在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
關(guān)于成長(zhǎng)沒煩惱心得體會(huì)感悟和感想一
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,二是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
以前,我曾看到過這樣一則報(bào)道,說(shuō)的是新加坡,新加坡,一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多數(shù)都是用英語(yǔ)書寫的。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)樽鲞@些不文明行為的大多數(shù)都是中國(guó)大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不文明行為也,國(guó)恥?!?不知大家是否記得,中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見口香糖的殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟 60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牟坏揭黄椒矫椎牡孛嫔?,竟然?塊口香糖污跡,密密麻麻的口香糖斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),是我們健康成長(zhǎng)的肩膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有什么用呢?千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人, 學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人。
中國(guó)有句古語(yǔ):“百善孝為先”。意思是說(shuō),孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母,就很難想象他會(huì)熱愛祖國(guó)和人民。 古人說(shuō):“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母,還應(yīng)該尊敬別的老人,愛護(hù)年幼的孩子,在全社會(huì)造成尊老愛幼的淳厚民風(fēng),這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。中華民族也自古就有尊敬師長(zhǎng)的優(yōu)良美德。在我國(guó)歷史上,最早開創(chuàng)私人講學(xué)的孔子,據(jù)說(shuō)有弟子三千,學(xué)有所成的有“七十二賢”。張良橋頭真誠(chéng)拜師。作為新中國(guó)的偉大領(lǐng)袖毛澤東不忘師恩的故事,更給我們留下美談,做出榜樣。1959年,毛澤東回到了闊別已久的故鄉(xiāng),請(qǐng)韶山的老人們吃飯,親自把老師讓在首座,向他敬酒,表達(dá)自己對(duì)老師的敬意。
孟德斯鳩曾說(shuō):在一個(gè)人民的國(guó)家中還要有一種推動(dòng)的樞紐,這就是文明美德。
而我說(shuō):在一個(gè)偉大的人格中也要有一種前進(jìn)的階梯,這必須是文明美德!
二 年 六 班
周 心 怡
關(guān)于成長(zhǎng)沒煩惱心得體會(huì)感悟和感想二
時(shí)間是一把戳穿虛偽的刀,它驗(yàn)證了謊言的殘酷,揭穿了現(xiàn)實(shí),淡化了承諾。故事的開頭總是這樣,適逢其會(huì),猝不及防;故事的結(jié)局總是這樣,花開兩朵,天各一方。
誰(shuí)沒有故事,誰(shuí)的人生不會(huì)有挫折,誰(shuí)的背后沒有傷痕,從小,我與“溫室花朵”有百般相似,當(dāng)然也不會(huì)像小草那般堅(jiān)韌,但是因?yàn)槌砷L(zhǎng),我逐漸成為了“荒野中的蒲公英?!钡瞧压?,看似自在,卻身不由己。但是我不再是從前那個(gè)幼稚無(wú)比的“笑話?!倍F(xiàn)在,我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),我明白了淚水不能隨意掉落,輕意讓別人殘?zhí)?,這個(gè)世界上,從來(lái)都不會(huì)有來(lái)日方長(zhǎng),只有人走茶涼。
孩提時(shí)光,總是令人多么懷念。那時(shí)我擁有著親人無(wú)比的愛護(hù)和關(guān)愛,我有的是快樂!沒有似毫的煩惱,因?yàn)楹亲o(hù),我的心靈是多么的單純,不懂世間“丑陋”人心。我的世界不愿意和別人分享,也許是因?yàn)樽运?,也許是因?yàn)樯聞e人奪走,但誰(shuí)又知道我是怎么想的呢?我學(xué)不來(lái)的只有慷慨和無(wú)私,因?yàn)槟暧谉o(wú)知,因?yàn)殡y以理解,因?yàn)殂露?/p>
年少,我早已被詩(shī)書所占。雖然我做不到“上知天文,下知地理。”也無(wú)法成為“知識(shí)淵博”的人。但是我也為此作出了許多犧牲,也只有書的境界的彼方,才會(huì)讓我放下一切,靜下心來(lái)。誰(shuí)說(shuō)少年不識(shí)愁?現(xiàn)在,我不也很愁嗎?小時(shí)候枕頭上都是口水,長(zhǎng)大后枕頭上都是淚水;小時(shí)候微笑是一種心情,長(zhǎng)大后微笑是一種表情。正如傷心的時(shí)候,父母不可能會(huì)幫你解憂,就連知心朋友有時(shí)也無(wú)能為力,所以在白天的時(shí)候不能肆無(wú)忌憚地放聲大哭,卻總是在深夜里抱枕哭泣,留下了一枕的凄涼,可是因?yàn)槌砷L(zhǎng),讓我明白了“無(wú)論你昨晚經(jīng)歷了什么樣的泣不成聲,早上醒來(lái)這個(gè)城市依舊車水馬龍?!庇袝r(shí),我也想一笑而過,忘掉所有的心酸和不快樂。但是誰(shuí)可以告訴我該怎么做,才不會(huì)被生活所傷。
從年少無(wú)知到身不由己,難道成長(zhǎng)只有這些嗎?當(dāng)然不是,成長(zhǎng)是一個(gè)值得人用時(shí)間琢磨的東西,尤其是它的過程。它的苦,它的樂,哪一個(gè)不是值得人去體驗(yàn),去感受的呢?
雖然每個(gè)人的成長(zhǎng)都截然不同,有的一生都值得回憶,有的樂在其中,有的卻不堪回想,“成長(zhǎng)”這兩個(gè)字足以讓我們慢慢領(lǐng)悟了!所以,何不為樂?
關(guān)于成長(zhǎng)沒煩惱心得體會(huì)感悟和感想三
你嘗過成長(zhǎng)的滋味嗎?那是一種奇妙的滋味,有時(shí)酸,有時(shí)甜,還有時(shí)是苦的、辣的,或是咸的。它可以把你從一個(gè)懵懂無(wú)知的兒童變成一個(gè)成熟的少年;也可以讓一棵脆弱的樹苗長(zhǎng)成一棵經(jīng)歷風(fēng)霜而又屹立不倒的參天大樹。
記得有一次我放學(xué)回家,由于爸媽回老家,所以委托叔叔照顧我。以往,不管多晚,叔叔都會(huì)給我留一扇門,可今天我怎么拽大門,大門也打不開了。
“可能……叔叔今天忘記給我留門了吧?”
我一想便覺得解釋得通了,于是朝里面喊道:“叔叔,你親愛的小侄女回來(lái)啦,快來(lái)開門呀!”
可還是沒有回應(yīng),我不由得想到:“該不會(huì)叔叔不在家吧?那我要怎么進(jìn)去呢?難不成要睡在大街上了?”一想到這里,我便慌了起來(lái)。
想了一會(huì)兒,我又覺得:“不如把這次當(dāng)做一次游戲吧!”想著我便行動(dòng)了起來(lái),我就向我家附近的地方看看,哪里有能藏鑰匙的地方。再去找一找,可是都沒有找到。我又站在原地想了想:“還有哪里是能藏鑰匙的地方呢?對(duì)了,我家大門旁邊的那個(gè)電箱里,說(shuō)不定有鑰匙呢?!蔽亿s忙走過去,打開電箱,果然,鑰匙在作文里面安靜地躺著,我拿著鑰匙打開了大門。
可令我沒有想到的是,主臥的門竟然也是鎖著,而我的手機(jī)還在里面,如果想要給老師發(fā)信息,說(shuō)自己到家了的話,我就必須要拿到手機(jī)。距離我放學(xué)的時(shí)間已經(jīng)過去了五分鐘,再不給老師回消息的話,老師就要著急了。
但幸好我的門還沒有鎖,我又跑到我的房間看看有什么東西能夠打開主臥的門。因?yàn)槲抑乐髋P室的門是可以用一些既硬又薄的片狀物品往門縫兒里一捅,就可以打開的。我先是找來(lái)書皮,紙片這些東西,但都沒有打開門。
“對(duì)了,媽媽不是說(shuō)我們房間里的照片可以打開門嗎?”我又急忙跑去我的房間拿上照片,向門縫里面一捅,門果然開了。
我拿到手機(jī)之后,我便給老師回復(fù)了消息,之后我興沖沖地跟媽媽打電話,把這件事的經(jīng)歷告訴了媽媽,媽媽知道這件事后,便給叔叔打電話。原來(lái)叔叔是在外面加班,還沒有回來(lái)。
經(jīng)過這件事后,我又長(zhǎng)大了一些,遇到事情我不再驚慌失措,也不再束手無(wú)策了,而是想盡各種辦法去解決。每每想到這些,我的心里就甜甜的,原來(lái)這就是成長(zhǎng)的滋味啊,嗯,真甜!
關(guān)于成長(zhǎng)沒煩惱心得體會(huì)感悟和感想四
當(dāng)明天變成了今天成為了昨天,最后成為記憶里不再重要的某一天,我們突然發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中已被時(shí)間推著向前走,這不是靜止火車?yán)铮c相鄰列車交錯(cuò)時(shí),仿佛自己在前進(jìn)的錯(cuò)覺,而是我們真實(shí)的在成長(zhǎng),在這件事里成了另一個(gè)自己。?? 曾經(jīng)在某一個(gè)瞬間,我們以為自己長(zhǎng)大了,有一天,我們終于發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)大的含義除了欲望還有勇氣和堅(jiān)強(qiáng),以及某種必須的犧牲。??
你再?gòu)?qiáng)總有比你更強(qiáng)的人,你再優(yōu)秀總有比你更優(yōu)秀的人。所以不要
輕易拒絕學(xué)習(xí)新知,因?yàn)榫芙^的不是別人,而是自己的成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)的過程就是破繭成蝶,掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋,在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀,閃閃的,微微的,幸福的顫抖。
成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然地,我們就長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)是色彩的變幻。不見了童話書上多彩的封面,看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。
成長(zhǎng)是放在床頭的那一摞摞的武俠小說(shuō)。英雄美人,俠客伴侶,一
部一部驚心動(dòng)魄,蕩氣回腸。
成長(zhǎng)是鎖在抽屜里那帶鎖的日記本,記錄了喜怒哀樂,苦辣酸甜,記錄了青春的煩惱
成長(zhǎng)是無(wú)盡的階梯。一步一步的攀登,回望來(lái)時(shí)路,會(huì)心一笑;轉(zhuǎn)過頭,面對(duì)前方,無(wú)言而努力的繼續(xù)攀登。 成長(zhǎng)是一次次的蛻皮。蛻皮是痛苦,是流血,有風(fēng)險(xiǎn),有失敗;但也是對(duì)未來(lái)的憧憬和期待,變得成熟與美麗。
成長(zhǎng)是一篇等待譜寫的樂章,等待著我們譜寫出一個(gè)個(gè)扣人心弦的樂符。
成長(zhǎng)是摘抄本上的一首首小詩(shī)。
或歡快或哀怨,開心時(shí)高聲吟唱,低落時(shí)黯然淚流。
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)受很多傷,會(huì)哭泣悲傷,會(huì)覺得痛。許多事情,總是在經(jīng)歷過后才明白。痛過了,便堅(jiān)強(qiáng)了;跨過了,便成熟了;傻過了,便懂得了適時(shí)的珍惜與放棄。
成長(zhǎng)是美麗的痛。——?jiǎng)④?/p>
青春是一本太倉(cāng)促的書?!饺?青春是一道明媚的憂傷?!疵?成長(zhǎng)就像剝洋蔥,剝掉一層就會(huì)留一次眼淚。 成長(zhǎng)不一定快樂,卻能夠給予我們更大的世界
關(guān)于成長(zhǎng)沒煩惱心得體會(huì)感悟和感想五
不要因?yàn)樗み^跤而不敢奔跑,不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活,不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折,才能找到生活的閃光點(diǎn),享受成長(zhǎng)中的每一面的精彩。
人生變化莫測(cè),它如同無(wú)邊無(wú)際大海,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而巨浪拍岸,然而在我的生活遇到過種。種的.荊棘坎坷。
那是一個(gè)晨光熹微的早晨,我們進(jìn)行了一次英語(yǔ)測(cè)試。也正是那次,我懷著揣揣不安的心理迎來(lái)了挫折的考驗(yàn)——考試失利。聞之,我心如刀絞,一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結(jié)果都是“遍體鱗傷”,那真的是太可怕,太恐怖了,它的滋味我銘記在心。隨后,我好好地反省了自己,努力尋找自己自身的不足與缺陷。
但是,我應(yīng)該怎么面對(duì)挫折,是回避?是沉淪?都不是,關(guān)鍵就是看自己的抉擇,我想;人生就是由無(wú)數(shù)的挫折累積起來(lái)的,若禁不起大風(fēng)大浪,重重艱險(xiǎn),也就不能戰(zhàn)勝自己,而被壓倒所屈服。
其實(shí)挫折未必是壞的,而是財(cái)富。以后,因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了挫折與失敗,我這才懂得如何奮力地?fù)沃侵辉谀嫠行旭偟莫?dú)木舟,才懂得戒驕戒躁、精益求精,才懂得在谷底中再次站起來(lái)去迎接更多的挑戰(zhàn)。
失敗了沒有關(guān)系,重新振作起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,沒有一個(gè)人會(huì)隨隨便便成功。我堅(jiān)信,風(fēng)雨之后的彩虹永遠(yuǎn)都是最美的。
挫折伴我成長(zhǎng),我會(huì)以樂觀當(dāng)航標(biāo),這樣才不會(huì)迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度,就會(huì)迷失奮斗的方向、丟失一切信念,任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地,而是儼然警示你不要懶散,要堅(jiān)持信念,隨時(shí)以樂觀、沉著去乘風(fēng)破浪。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開挫折這個(gè)善良嚴(yán)師?
挫折伴我成長(zhǎng),我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾,這樣才不會(huì)被輕易。任何生命不堅(jiān)強(qiáng),必不能安然存在。若樹不堅(jiān)強(qiáng),干不挺拔,如何能收獲一片陽(yáng)光雨露;若竹不堅(jiān)強(qiáng),如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅(jiān)強(qiáng),如何能有凌寒獨(dú)自開的錚錚傲骨;若人不堅(jiān)強(qiáng),如何能有拼搏、追尋打敗挫折,戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開挫折這個(gè)勉勵(lì)好友。
挫折伴我成長(zhǎng),我會(huì)以謙遜作底線,這樣才不會(huì)丟棄人格。人不僅應(yīng)在成功時(shí)懂得謙虛,更應(yīng)在挫敗時(shí)堅(jiān)持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則,縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì)因?yàn)樽源?、頑固而白白流失。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母?
挫折,讓我懂得樂觀、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、保持謙遜,讓我的生活更精彩,我要挫折伴我成長(zhǎng)!
關(guān)于成長(zhǎng)沒煩惱心得體會(huì)感悟和感想六
人生就是一場(chǎng)馬拉松賽跑,總是要經(jīng)歷各種風(fēng)風(fēng)雨雨,在逆境中成長(zhǎng)起來(lái)孩子才更有韌性與毅力,我亦是如此。
當(dāng)我聽見籃球撞擊地面所產(chǎn)生的聲響時(shí),我就會(huì)情不自禁想起我為籃球而奮斗的那些日子。
在六年級(jí)時(shí),我身為校隊(duì)的佼佼者,在校外校內(nèi)都算一個(gè)頂級(jí)人物,為了陪我練球,媽媽特地在小區(qū)內(nèi)的籃球場(chǎng)種了一株爬山虎,當(dāng)時(shí)讓我感到一份沉默的愛。爬山虎沒人來(lái)特意關(guān)心照料它,給它施肥澆水,它就自己在那里安靜地生長(zhǎng)著,甚至除了我,沒有人注意到它。
可是好景不長(zhǎng),進(jìn)入初中后的我,遇見了各個(gè)學(xué)校的籃球風(fēng)云人物,讓我懂得了人外有人,天外有天的道理。
那是我第一次對(duì)我自己失去信心,不再自信,我不確定我能不能穩(wěn)定的在場(chǎng)上更好更棒地展現(xiàn)自我,發(fā)揮自我,于是,我退縮了,申請(qǐng)離隊(duì)一年。
此后,爬山虎和媽媽成為了我籃球的觀眾,一年四季,經(jīng)過漫長(zhǎng)的冬季,炎熱的夏季,涼爽的秋季,生機(jī)勃勃的春季,一株單薄的爬山虎也有時(shí)令我擔(dān)心,怕它扛不住那一場(chǎng)場(chǎng)的大雨大雪,熬不過那高溫天氣,可誰(shuí)知待到春天,這爬山虎卻變得得更綠油油了,看著它細(xì)嫩粉紅的細(xì)絲龍爪腳,我的心突然被什么捅了一下,我心想爬山虎一株植物都能抵擋住大自然的無(wú)情雪霜雨,而我一個(gè)堂堂正正的男子漢,為什么竟然成了籃球場(chǎng)上的逃兵,于是從此以后,我更努力地開始練習(xí)籃球。
一年的時(shí)間很快到了,再次回到球隊(duì),隊(duì)員們想不到我會(huì)回來(lái),而我也是不負(fù)眾望。經(jīng)過了一年的訓(xùn)練,我把我的球技又提升了一個(gè)檔次,我也開始和隊(duì)員們一起努力,摘取那屬于我們的榮耀。
昨天下午當(dāng)我回到籃球場(chǎng)后發(fā)現(xiàn),爬山虎長(zhǎng)大了,長(zhǎng)多了,它的葉子均勻而茂密,而我自己呢,也從一個(gè)小男生變成一個(gè)男子漢了。這讓我不禁想起了讀過的一段話:人生就像一場(chǎng)馬拉松賽跑,大家都從同一起點(diǎn)出發(fā),在進(jìn)行中,拉開距離,有人領(lǐng)先,有人落后,有人退場(chǎng),在緊張中角逐,只有勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人,才有希望到達(dá)光輝頂點(diǎn),到達(dá)理想的彼岸!
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