信息傳遞游戲培訓(xùn)心得體會(huì) 參加語(yǔ)言游戲培訓(xùn)心得(九篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新信息傳遞游戲培訓(xùn)心得體會(huì)一

把問(wèn)題作為出發(fā)點(diǎn)，給學(xué)生設(shè)置問(wèn)題的情景，提出帶有啟發(fā)性、挑戰(zhàn)性的問(wèn)題，提供讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦參與的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生通過(guò)觀察、分析、綜合、歸納、比較、想象、概括、研究的學(xué)習(xí)過(guò)程，在實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決問(wèn)題。老師要適當(dāng)給予學(xué)生探索解決問(wèn)題的思路，鼓勵(lì)他們大膽去嘗試。在信息技術(shù)課堂上，要多讓學(xué)生用鼠標(biāo)點(diǎn)一點(diǎn)、試一試，動(dòng)腦想一想、動(dòng)口說(shuō)一說(shuō)。例如：在教學(xué)“美化文章”這一內(nèi)容時(shí)，先給出一篇美化過(guò)的學(xué)生作文，提出“如何美化”的問(wèn)題，讓學(xué)生自己探索“邊框底紋”命令的用法，要求每個(gè)學(xué)生親自動(dòng)手操作，用鼠標(biāo)點(diǎn)一點(diǎn)、試一試，用眼看一看變化、動(dòng)口說(shuō)一說(shuō)、動(dòng)腦想一想、比一比，看看誰(shuí)把文章修飾的最美，組與組之間展開(kāi)競(jìng)賽。在實(shí)踐過(guò)程中教師要多鼓勵(lì)學(xué)生勇敢地面對(duì)困難、克服困難，要讓學(xué)生享受成功，從而樹(shù)立他們的自信心。

以前，我經(jīng)常使用教師演示，學(xué)生看的方法授課，結(jié)果就會(huì)出現(xiàn)部分學(xué)生不耐煩而部分學(xué)生又心不在焉，甚至說(shuō)話打鬧的現(xiàn)象，在這種情況下，學(xué)生也不用心看書(shū)上的步驟，甚至老師演示完了，有些學(xué)生還不知道所學(xué)的內(nèi)容在書(shū)上的什么地方，教學(xué)效果可想而知。后來(lái)在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，有些需要演示的內(nèi)容，我盡量讓學(xué)生去做，全班同學(xué)一起看書(shū)上的步驟，由一名學(xué)生代表演示，這樣以來(lái)，學(xué)生就能專心研究書(shū)上的操作方法，特別有助于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，基礎(chǔ)比較好、領(lǐng)會(huì)比較快的學(xué)生也有了展示自己的機(jī)會(huì)，學(xué)生的學(xué)習(xí)由被動(dòng)變主動(dòng)，課堂氣氛也比較活躍，老師也可以及時(shí)監(jiān)督課堂學(xué)習(xí)情況。

“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法符合探究式教學(xué)模式，適用于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。信息技術(shù)課是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)、極富創(chuàng)造性、具有明顯的時(shí)代的發(fā)展性特點(diǎn)的課程?！叭蝿?wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法符合信息技術(shù)教學(xué)的層次性和實(shí)用性，便于學(xué)生循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)信息技術(shù)的知識(shí)和技能，我在教學(xué)中就主要以這種形式組織教學(xué)。比如在進(jìn)行段落格式設(shè)置的教學(xué)過(guò)程中，在課前我設(shè)計(jì)了一段小文章，保存為兩份，一份故意打亂各種格式，整篇文章非常不協(xié)調(diào)。另一份則是調(diào)整好的效果。通過(guò)對(duì)比較，孰優(yōu)孰劣一看便知。開(kāi)始向?qū)W生提出任務(wù)要求：如何把第一份文章的格式調(diào)整過(guò)來(lái)。然后先讓學(xué)生自己探索，接著請(qǐng)已經(jīng)完成（或許只完成一部分）的學(xué)生把自己的做法演示給大家看，學(xué)生最后解決不了的問(wèn)題再由老師指點(diǎn)，最終終于調(diào)整完畢時(shí)，一篇清晰優(yōu)美的作品也就出來(lái)了。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生會(huì)不斷發(fā)出“原來(lái)如此”的感嘆，可以更大地激發(fā)他們的求知欲望，從而培養(yǎng)出獨(dú)立探索、勇于開(kāi)拓進(jìn)取的自學(xué)能力。

學(xué)習(xí)信息技術(shù)課選用素材時(shí)，盡量選用學(xué)生比較熟悉和他們身邊的素材，這樣比較能引起學(xué)生的興趣和共鳴，也突出了信息技術(shù)課的實(shí)用性、工具性。如文字內(nèi)容可用學(xué)生自己的作文、學(xué)生感興趣的小故事、時(shí)事新聞等，圖片及視頻內(nèi)容可拍攝一些學(xué)生或?qū)W校的照片或視頻，音樂(lè)素材可讓有特長(zhǎng)的學(xué)生使用學(xué)過(guò)的知識(shí)錄制歌曲，或剪裁學(xué)校搞活動(dòng)時(shí)的一些片段，或及時(shí)下載一些學(xué)生喜愛(ài)的歌曲視頻等，還可以讓他們親自上網(wǎng)搜索一些自己感興趣的資料供上課時(shí)使用，也可及時(shí)和其它學(xué)科的知識(shí)相結(jié)合。

通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅掌握了應(yīng)該掌握的信息技術(shù)知識(shí)，而且自主學(xué)習(xí)及創(chuàng)新能力也有了很大提高。教師在不斷的反思中也不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)。

最新信息傳遞游戲培訓(xùn)心得體會(huì)二

為了適應(yīng)當(dāng)今和未來(lái)社會(huì)的需求，認(rèn)真貫徹新課改精神，立足以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念，積極抓住課改契機(jī)，切實(shí)提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位，以信息技術(shù)課程教學(xué)為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，使學(xué)生具備獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的基本能力，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息化社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作打下必要的基礎(chǔ)。結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，大膽開(kāi)展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究，落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)中去，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位教師的教學(xué)水平、信息技術(shù)應(yīng)用水平都有相應(yīng)的提高，大力推進(jìn)我校數(shù)字化校園的建設(shè)，使我校信息技術(shù)工作再上新臺(tái)階。

在新學(xué)期的教學(xué)工作中，確立以人為本的理念，積極主動(dòng)地進(jìn)行新課程、新課堂的教學(xué)研究與實(shí)踐。積極開(kāi)展教學(xué)研究工作，以本學(xué)科的課題為抓手，切切實(shí)實(shí)地做一些實(shí)事，在行動(dòng)中研究，在研究中反思，在反思中提高。

一、思想政治

始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個(gè)人業(yè)務(wù)

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。

(一)日常教學(xué)工作

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對(duì)教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，提高用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問(wèn)題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書(shū)更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的綜合能力得到提高。

(二)教研活動(dòng)

我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對(duì)于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。

教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫(xiě)明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫(xiě)清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等，不僅體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，也保證將“課標(biāo)”要求落實(shí)到實(shí)處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性，隨意性，增強(qiáng)了計(jì)劃性。在編寫(xiě)教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī)，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識(shí)，又開(kāi)發(fā)學(xué)生思維能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也吸取其它方面的“營(yíng)養(yǎng)”，開(kāi)闊他們的視野，拓展他們的知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。

三、出勤：

新學(xué)期開(kāi)始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價(jià)錢(qián)，平時(shí)團(tuán)結(jié)同志，尊老愛(ài)幼，做到互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。作為一名教師，我一定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過(guò)且過(guò)，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

四、具體工作要點(diǎn)：

1、積極參加市、縣教研活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以新課程的教學(xué)理念為指導(dǎo)思想，加強(qiáng)教育理論研修，學(xué)習(xí)新課程理念，研習(xí)教學(xué)論和學(xué)習(xí)理論，領(lǐng)悟信息技術(shù)以及信息技術(shù)教育方面的理論框架，不斷提升教學(xué)方法，探索和積累課堂教學(xué)中實(shí)用的教學(xué)策略，積淀適合于自己和本校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2、配合各學(xué)科教研組積極搜集、整理各種教學(xué)資源，加強(qiáng)學(xué)校資源庫(kù)的建設(shè)。

3、認(rèn)真做好校園網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站的管理工作，做好學(xué)校主頁(yè)的升級(jí)工作。及時(shí)發(fā)布學(xué)校新聞和公告、通知，定期更新網(wǎng)頁(yè)。

4、為全校電腦做好后勤服務(wù)工作，保證正常的教學(xué)和辦公環(huán)境。

5、組織好學(xué)生參加上級(jí)組織的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。

任何事物的發(fā)展都是從量變到質(zhì)變的過(guò)程。我相信只要我在平時(shí)的時(shí)候能夠認(rèn)真做好自己的工作，努力每一天，能夠每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那么在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累后，我一定會(huì)取得更大的進(jìn)步的，這是我一直以來(lái)最認(rèn)可的事情，相信在今后的工作中，我能夠做的更好，我會(huì)在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累后完成質(zhì)變的過(guò)程的!

最新信息傳遞游戲培訓(xùn)心得體會(huì)三

隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類(lèi)正在進(jìn)入信息社會(huì)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)老化速度太快，學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類(lèi)生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學(xué)習(xí)，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，不僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要。教育是全社會(huì)的大事，但重任主要落在教師身上。時(shí)代在變，社會(huì)在發(fā)展，對(duì)人才的要求也在變，教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)和有計(jì)劃的學(xué)習(xí)對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性，自覺(jué)地樹(shù)立終身學(xué)習(xí)和有計(jì)劃地學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。要當(dāng)好一名研究型與學(xué)習(xí)型的老師，除了認(rèn)真教學(xué)之外，學(xué)習(xí)和研究也是十分重要的。讓科學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，則會(huì)更好地把握正確的方向，更能體現(xiàn)教學(xué)科研的效果，這是一個(gè)新的起點(diǎn)。我將結(jié)合自身實(shí)際，并根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件精神和鞍山市名師培養(yǎng)的實(shí)施要求，為自己制定的三年研修計(jì)劃。

首先要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)。一個(gè)人的政治覺(jué)悟決定著他的思想，也引領(lǐng)著他的一切行為。作為一名教師，只有有堅(jiān)定的政治方向，才能夠把握自己的前進(jìn)方向。因此，積極參加政治學(xué)習(xí)，使自己在思想上和黨保持一致，這是十分重要的。我國(guó)素質(zhì)教育堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點(diǎn)對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。

其次要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革實(shí)驗(yàn)的最前沿，更應(yīng)當(dāng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。無(wú)論是教育家，還是中外名師，他們都具備深厚的文化底蘊(yùn)，這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的。隨著課改如火如荼的展開(kāi)，我們教師要有一種強(qiáng)烈的資源意識(shí)，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過(guò)來(lái)”的人生惰性，自覺(jué)拓展自己的思維空間和知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。知識(shí)的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識(shí)的積累提供了舞臺(tái)。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識(shí)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學(xué)習(xí)怎么可以，怎么能勝任的教育教學(xué)工作?生活是一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被時(shí)代所淘汰，一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時(shí)間增加知識(shí)儲(chǔ)備，只有這樣才和學(xué)生共同成長(zhǎng)。作為一名中青年化學(xué)教師，為了不斷提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)知識(shí)更新能力和研修能力，從各個(gè)方面完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，走專業(yè)化發(fā)展的道路，才能適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展需求，使自己的步伐與時(shí)俱進(jìn)。為此，我特制定個(gè)人研修計(jì)劃，內(nèi)容如下

一、自我分析：我參加教育工作已經(jīng)十二年了，平日愛(ài)崗敬業(yè)，喜歡與學(xué)生們相處，性格活潑，興趣愛(ài)廣泛，和學(xué)生之間的關(guān)系非常融洽。工作態(tài)度端正，從不計(jì)較個(gè)利益得失。善于學(xué)習(xí)，在教學(xué)工作中遇到不明白的地方，能虛心的向其他老師請(qǐng)教。不足之處：在化學(xué)教學(xué)工作中，經(jīng)驗(yàn)不足，還是處于不斷的磨練中，如：高效課堂教學(xué)模式還是在摸索和實(shí)踐當(dāng)中;對(duì)知識(shí)吃的很透，但對(duì)課堂上教材的處理上還達(dá)不到爐火純青、游刃有余的地步。二、三年內(nèi)發(fā)展規(guī)劃總目標(biāo)： 發(fā)展規(guī)劃總目標(biāo)：

1.一年內(nèi)結(jié)合中考大綱重點(diǎn)完成對(duì)初三化學(xué)教材的熟悉，建立完善的知識(shí)體系，不斷深化挖掘自己在化學(xué)知識(shí)領(lǐng)域的專業(yè)潛力。

2.兩年內(nèi)重點(diǎn)要學(xué)會(huì)如處理教材，合理分配課堂，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出， 張馳有度。真正達(dá)到高效課堂。在平時(shí)教學(xué)中立足課堂，善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。教學(xué)工作中進(jìn)行教學(xué)反思。反思自己教學(xué)理念，反思教學(xué)的實(shí)際成效。探求成功的教學(xué)模式，思考教育教學(xué)中存在的問(wèn)題問(wèn)題，真正達(dá)到高效課堂。

3.三年內(nèi)加強(qiáng)教育教學(xué)研究，形成并完善個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，如：改變教學(xué)模式，提高自己語(yǔ)言表達(dá)能力及幽默感，使用多媒體，增強(qiáng)自己課堂表現(xiàn)力等來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，爭(zhēng)取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。多向有經(jīng)驗(yàn)老教師學(xué)習(xí)，同時(shí)，還要堅(jiān)持每天都做業(yè)務(wù)筆記。

4.勤于學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。 堅(jiān)持不懈地學(xué)，多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書(shū)本中學(xué)習(xí)，在生活中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)教育，積累教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論沉淀;學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)并研究與學(xué)生溝通交流的方法，以達(dá)到更好的教育效果。

5.時(shí)刻不忘調(diào)整心態(tài)，堅(jiān)持以樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待教育中的一切。做一名快樂(lè)、輕松、幽默具有親和力的受學(xué)生歡迎的老師。

三、具體實(shí)施方案：

1.第一階段的實(shí)施措施

(1)提升自身文化素養(yǎng)及化學(xué)專業(yè)水平，因?yàn)樽鳛橐幻處?，必須有豐富的文化底蘊(yùn)及寬廣專業(yè)知識(shí)背景才能在在工作中才能得以游刃有余，得心應(yīng)手。

(2)向身邊優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗。

(3)養(yǎng)成“善于反思、勤于積累”的習(xí)慣。對(duì)自己的教育教學(xué)活動(dòng)要及時(shí)進(jìn)行反思，把“育人”放在首位，樹(shù)立為學(xué)生終生發(fā)展負(fù)責(zé)的理念。

(4)加強(qiáng)關(guān)于“在課堂教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)”的教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，研究教材，研究學(xué)生，對(duì)于一些復(fù)雜的化學(xué)計(jì)算也給予適當(dāng)練習(xí)。

(5)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng)，對(duì)教學(xué)中的困惑及時(shí)與組內(nèi)老師商討解決方案，提升教學(xué)教研能力。

2.第二階段的實(shí)施措施 ：

(1)提升個(gè)人修養(yǎng)，做有品位的教師。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng)去影響學(xué)生，教育學(xué)生。

(2)做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過(guò)硬的教師，養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)自己的教學(xué)工作的失敗與成功注意積累，為自己打造一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人。善于思考，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)臺(tái)階。

(3)繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高研讀教材的能力，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，探索提高學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的有效策略，并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記。

(4)認(rèn)真撰寫(xiě)有較高質(zhì)量的教學(xué)論文和教學(xué)反思。

3.第三階段的實(shí)施措施

(1)多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍和報(bào)刊，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、使自己具有綜合的學(xué)科文化素質(zhì)，掌握多層次，多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

(2)開(kāi)展對(duì)“如何建立高效課堂”的研究，學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)論和學(xué)習(xí)理論，掌握本研究專題的基本的教學(xué)規(guī)律，探索提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率的有效途徑。

(3)將近兩年的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)案例等資料整理出來(lái)反復(fù)修改以提升理論修養(yǎng)。

總之，說(shuō)說(shuō)容易做做難，規(guī)劃寫(xiě)在這里只能作為一種參考，真正在實(shí)際行動(dòng)中能夠做多少，取決于個(gè)人的毅力和客觀條件的限制，俗話說(shuō)得好，世上無(wú)難事，只怕有心人，若能隨時(shí)記著這句話，那么計(jì)劃和目標(biāo)之間的距離總會(huì)越來(lái)越短，我相信只要我通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，一定能實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃和目標(biāo)。

最新信息傳遞游戲培訓(xùn)心得體會(huì)四

20__年4月，在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，我有幸參加了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這無(wú)疑是在我的教育教學(xué)成長(zhǎng)上添上一道亮麗的彩虹.為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實(shí)效，真正讓自己獲得一定的長(zhǎng)進(jìn)，我特制定一套自我研修方案.

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)專家教授的講解引領(lǐng)，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展.

二、研修目標(biāo)

1.通過(guò)培訓(xùn)，能夠在多媒體教學(xué)環(huán)境中，合理利用軟件，數(shù)學(xué)教育資源，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高自己的課堂效率.

2.提高自己對(duì)信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的能力和操作能力.

3.結(jié)合信息技術(shù)應(yīng)用能力，針對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)不斷反思和總結(jié)，提高自身的專業(yè)化發(fā)展能力.

三、研修方式和內(nèi)容

1、積極學(xué)習(xí)珍惜這次培訓(xùn)提升機(jī)會(huì)，認(rèn)真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項(xiàng)要求，每天擠出時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成培訓(xùn)期間各項(xiàng)任務(wù)及作業(yè).認(rèn)真聆聽(tīng)專家講，融入專家講解思路，內(nèi)化成自身的知識(shí)，彌補(bǔ)自己專業(yè)知識(shí)的不足.

2、聆聽(tīng)請(qǐng)教 對(duì)講解中不明白問(wèn)題和教學(xué)中的困惑，及時(shí)上網(wǎng)查詢并向同行請(qǐng)教，努力尋求專家?guī)椭鉀Q.

3、反思提升 每天結(jié)合自己在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的感受寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得、研修日志.

4、學(xué)以致用在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中恰到好處地運(yùn)用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生能力力，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí).合理運(yùn)用信息技術(shù)，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體互相滲透，彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)手段的不足.

最新信息傳遞游戲培訓(xùn)心得體會(huì)五

方：__公司

乙方：__公司

鑒于甲方(委托方)擬就在中西部設(shè)立技術(shù)先進(jìn)型企業(yè)項(xiàng)目向乙方(受托方)咨詢，乙方愿意接受甲方的委托并提供咨詢意見(jiàn)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》有關(guān)技術(shù)合同的規(guī)定及其他相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，經(jīng)雙方友好協(xié)商，同意就以下條款訂立本合同。

第一條 乙方進(jìn)行技術(shù)咨詢的內(nèi)容、形式和要求

1.1咨詢內(nèi)容：關(guān)于在中西部設(shè)立新型企業(yè)。

1.2咨詢形式：乙方派遣專業(yè)技術(shù)人員并提供總結(jié)性報(bào)告。

1.3咨詢要求：對(duì)技術(shù)問(wèn)題作出解答,總結(jié)性報(bào)告能客觀反映項(xiàng)目情況。

第二條 合同履行期限、地點(diǎn)和方式

2.1本合同自__年4月20日至__年12月30日在北京履行。

2.2本合同的履行方式：《信息技術(shù)咨詢報(bào)告》

第三條 甲方的權(quán)利義務(wù)

3.1闡明咨詢的問(wèn)題，向乙方提供技術(shù)背景材料及有關(guān)技術(shù)、數(shù)據(jù)。

3.2根據(jù)乙方的要求補(bǔ)充說(shuō)明有關(guān)情況。

3.3提供給乙方的技術(shù)資料、數(shù)據(jù)有明顯錯(cuò)誤和缺陷，應(yīng)及時(shí)修改、完善。 3.4為乙方進(jìn)行調(diào)查論證提供必要的工作條件。 第四條 乙方的權(quán)利義務(wù)

4.1對(duì)技術(shù)項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)查，參與甲方工程立項(xiàng)工作，討論項(xiàng)目方案、可行性分析，給出技術(shù)上的意見(jiàn)。

4.2甲方提供的技術(shù)資料、數(shù)據(jù)有明顯錯(cuò)誤和缺陷的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知甲方補(bǔ)充、修改。

4.3乙方向甲方提供的咨詢報(bào)告應(yīng)當(dāng)符合以下三個(gè)條件：

(1)咨詢報(bào)告是對(duì)特定技術(shù)項(xiàng)目的分析、論證、評(píng)價(jià)、調(diào)查和預(yù)測(cè)的報(bào)告或意見(jiàn)。

(2)以可行性論證、技術(shù)預(yù)測(cè)、專題技術(shù)調(diào)查、分析評(píng)價(jià)報(bào)告或意見(jiàn)的形式提交。

(3)應(yīng)達(dá)到合同約定的科技水平，對(duì)甲方有相應(yīng)的參考價(jià)值。

第五條 報(bào)酬及其支付方式

5.1信息技術(shù)咨詢報(bào)酬總額：貳萬(wàn)元整(20,000元)。

最新信息傳遞游戲培訓(xùn)心得體會(huì)六

我在本次教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)期間認(rèn)真學(xué)習(xí)了各位專家教授的授課精髓，作為一名數(shù)學(xué)教師，為了能讓本次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到更多的現(xiàn)代化教育手段的相關(guān)知識(shí)和技能，真正讓自己獲得一定的進(jìn)步，以適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)的需要，現(xiàn)制定個(gè)人的研修計(jì)劃如下：

自我分析：

通過(guò)這次的信息技術(shù)能力測(cè)評(píng)，我在信息技術(shù)能力方面全部不合格，自己還達(dá)不到信息技術(shù)能力的運(yùn)用初級(jí)階段，自己在word和e_cel的運(yùn)用上還僅僅知道一些皮毛知識(shí)，還幾乎不能運(yùn)用ppt制作課件;在交互電子白板的操作和使用、數(shù)學(xué)化學(xué)教學(xué)中的信息技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境支持的初中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)、多媒體圖像素材加工與處理等方面還處于空白階段。

研修目標(biāo)：

通過(guò)這次培訓(xùn)前的測(cè)評(píng)結(jié)果來(lái)看，我應(yīng)該側(cè)重學(xué)習(xí)交互電子白板的操作和使用、數(shù)學(xué)化學(xué)教學(xué)中的信息技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境支持的初中數(shù)學(xué)化學(xué)探究式教學(xué)、多媒體圖像、素材加工與處理的基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)用，把學(xué)習(xí)到的信息技術(shù)應(yīng)用課堂教學(xué)上，提高自己課堂教學(xué)能力，掌握先進(jìn)的教育理念和教育思想，以學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)為抓手，通過(guò)課堂改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。同時(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)word和e_cel的相關(guān)知識(shí)，科學(xué)化的管理學(xué)生的基本情況，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行科學(xué)的分析，讓自己從以前的用計(jì)算器，甚至于用算盤(pán)中解脫出來(lái)。從而促進(jìn)自己向?qū)I(yè)教師發(fā)展，同時(shí)根據(jù)學(xué)生的具體情況讓學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使教學(xué)相長(zhǎng)。

研修計(jì)劃：

1、完成培訓(xùn)課程計(jì)劃中規(guī)定的學(xué)習(xí)要求，及時(shí)登錄上網(wǎng)學(xué)習(xí)視頻講座;參加網(wǎng)上網(wǎng)下的積極參加互動(dòng)研討、學(xué)習(xí)反思、答疑等活動(dòng);按照要求完成作業(yè)。

2、學(xué)習(xí)多媒體圖像素材加工與處理、多媒體資源的獲取與處理等了解與教學(xué)相關(guān)的通用軟件及學(xué)科軟件的功能及特點(diǎn)，掌握多種途徑獲取數(shù)字教育資源，掌握加工、制作和管理數(shù)字教育資源的工具與方法，掌握互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)設(shè)備及其他新技術(shù)的常用操作。并能熟練應(yīng)用到教學(xué)和管理中，既減輕教師學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提升自己的能力。

3、學(xué)習(xí)word和e_cel、ppt以及多媒體素材加工，把學(xué)到的知識(shí)和技術(shù)運(yùn)用到備課、課堂教學(xué)和編寫(xiě)課堂練習(xí)中，利用技術(shù)支持，改進(jìn)教學(xué)方式，使課堂氣氛更活躍，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，使自己的組織和管理課堂的方式方法得到有效的提高。

4、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)化學(xué)教學(xué)中的信息技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境支持的初中數(shù)學(xué)化學(xué)探究式教學(xué)、數(shù)學(xué)化學(xué)教學(xué)中信息技術(shù)應(yīng)用案例評(píng)析等知識(shí)，并在以后的自己課堂教學(xué)中充分運(yùn)用，讓自己的課堂教學(xué)從傳統(tǒng)模式走向現(xiàn)代教育模式，徹底改變自己的教學(xué)方法，適應(yīng)現(xiàn)代人才的培養(yǎng)，提高學(xué)生人文素養(yǎng)、培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

5、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的操作與使用、交互電子白板的操作與使用、多媒體教室系統(tǒng)的操作與使用等了解多媒體教學(xué)環(huán)境的類(lèi)型與功能，熟練操作常用設(shè)備。通過(guò)在課堂教學(xué)中運(yùn)用這些設(shè)備，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，并使用支持學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)等技術(shù)資源，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，使課堂氣氛活躍，體現(xiàn)生本課堂的基本理念，從而實(shí)現(xiàn)多渠道鍛煉學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。

6、通過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，理解信息技術(shù)對(duì)改進(jìn)課堂教學(xué)的作用，具有主動(dòng)運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的意識(shí)。把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，使自己運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)教學(xué)的水平有所提高，促進(jìn)自己向?qū)I(yè)教師發(fā)展。

7、在本次教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)結(jié)束后，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，提高自己的適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要，使自己在教育教學(xué)中能熟練的運(yùn)用各種信息教育手段。

總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，鍛煉、培養(yǎng)了各方面的能力，達(dá)到轉(zhuǎn)變自己的觀念，能真正提升自己的教育教學(xué)水平，促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展，爭(zhēng)取做一名真正適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的合格教師。

最新信息傳遞游戲培訓(xùn)心得體會(huì)七

(客戶)甲方：

乙方：廣興無(wú)限同傳事業(yè)部

甲乙雙方經(jīng)過(guò)友好協(xié)商，在達(dá)成協(xié)議，乙方對(duì)甲方提供服務(wù)，為了保證服務(wù)的質(zhì)量，在甲方的許可下，甲方將與本次服務(wù)的相關(guān)背景資料交給乙方，具體資料為，上述信息資料為甲方的重要機(jī)密，乙方有義務(wù)對(duì)上述資料承擔(dān)保密的責(zé)任，雙方經(jīng)過(guò)一致商定，甲乙雙方簽署此保密協(xié)議。

1、需要保密的信息

本協(xié)議中所涉及到得所有甲方提供給乙方注明為保密的資料，包括：計(jì)算機(jī)軟件、數(shù)據(jù)、協(xié)議、參考資料等雙方認(rèn)可確認(rèn)的資料。如果甲方以口頭形式向乙方提供了信息，則甲方應(yīng)在該信息發(fā)送5日內(nèi)以書(shū)面形式通知乙方。

2、保密責(zé)任

a.乙方必須采取有效的安全措施和操作規(guī)程防止甲方的保密信息不被泄露。

b.乙方不可把秘密泄露給第三方，只允許把信息透露給乙方的管理級(jí)人員、簽約者。

c.乙方無(wú)權(quán)修改或移除本協(xié)議中的任何條款或版權(quán)注釋，且不經(jīng)甲方的允許，乙方不能復(fù)制拷貝以及轉(zhuǎn)移。

d.乙方應(yīng)采取盡可能的措施對(duì)所有來(lái)自甲方的信息嚴(yán)格保密,直到服務(wù)結(jié)束后，消息公開(kāi)。

3、使用限制

a.非甲方許可乙方不得透露涉及商業(yè)使用權(quán)、專利權(quán)、復(fù)制權(quán)、商標(biāo)、技術(shù)機(jī)密、商業(yè)機(jī)密或其他歸甲方專有的權(quán)利。

b.非甲方的許可，乙方不得擅自將合作的事宜和保密內(nèi)容，用作商業(yè)宣傳或者為商業(yè)目的而透露給甲方的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)伙伴、或其他威脅到甲方利益的單位或個(gè)人。

4、其他

保密協(xié)議生效的前提為不違反中華人民共共和國(guó)的法律法規(guī)，不危害社會(huì)安全，不危損害國(guó)家利益。下列情形保密協(xié)議不具備法律效力。

a.在甲方公布前，乙方已經(jīng)知道的信息，或者非乙方的錯(cuò)誤行為導(dǎo)致的信息早已公開(kāi)。

b.甲方?jīng)]有對(duì)乙方發(fā)布限制要求的情況下，公布的信息。

5、保密協(xié)議終止的條件

a.原則上服務(wù)結(jié)束后，保密協(xié)議就自動(dòng)失效。如果乙方所知悉的保密信息，仍然為少數(shù)人所知悉的保密信息，且甲方不公開(kāi)對(duì)外宣布，甲方有繼續(xù)要求乙方保密的權(quán)利，且保密時(shí)限可另外商定。

b.服務(wù)合作完成后，協(xié)議終止后，乙方應(yīng)歸還屬于甲方的涉密信息載體，如當(dāng)時(shí)甲方交與乙方的軟件、文檔、或其他形式的載體，或者甲乙雙方共同銷(xiāo)毀上述涉密信息載體，乙方需將非授權(quán)使用人員名單交給甲方。

6、爭(zhēng)議解決和適用法律

a.本協(xié)議受中華人民共和國(guó)法律管轄并按中華人民共和國(guó)法律解釋。對(duì)因本協(xié)議或本協(xié)議各方的權(quán)利和義務(wù)而發(fā)生的或與之有關(guān)的任何事項(xiàng)和爭(zhēng)議、訴訟或程序，本協(xié)議雙方不可撤銷(xiāo)地接受中華人民共和國(guó)法院的管轄。

第六條協(xié)議有效期

(一)本協(xié)議有效期到年月日，自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效。

(二)本協(xié)議一式四份，雙方各執(zhí)兩份，具有同等法律效力。

甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：

法定代表人(簽字)：法定代表人(簽字)：

聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：

xx年xx月xx日xx年xx月xx日

最新信息傳遞游戲培訓(xùn)心得體會(huì)八

合同編號(hào)：______________

甲方：_______________

乙方：_______________

經(jīng)甲乙雙方友好商定，就甲方通過(guò)乙方企業(yè)短信服務(wù)平臺(tái)獲得短信服務(wù)，達(dá)成協(xié)議如下：

第一條合作事項(xiàng)及內(nèi)容

甲方通過(guò)乙方提供的特定發(fā)送軟件或?qū)Ｓ型ǖ?，為其手機(jī)用戶提供短消息發(fā)送和接收服務(wù)。

第二條雙方的權(quán)利與義務(wù)

1.甲方的權(quán)利與義務(wù)

(1)甲方發(fā)送的短信內(nèi)容不得違反國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，不得侵犯其他人的合法權(quán)利。如甲方違反本條款規(guī)定義務(wù)，由此引起的法律糾紛和責(zé)任由甲方獨(dú)立承擔(dān)，因此給乙方造成損失的，應(yīng)當(dāng)予以賠償。

(2)甲方必需保證所發(fā)送的每個(gè)手機(jī)用戶都已經(jīng)成為甲方的客戶并同意接受甲方提供的短信息服務(wù);甲方不得利用乙方的通道發(fā)送廣告信息等給甲方簽約客戶以外的手機(jī)用戶，否則由此造成的后果由甲方獨(dú)立承擔(dān)，因此給乙方造成損失的，應(yīng)當(dāng)予以賠償。

2.乙方的權(quán)利與義務(wù)

(1)乙方確保信息及時(shí)發(fā)送到甲方客戶的手機(jī)上，不得向客戶亂收費(fèi)。

(2)如遇到發(fā)送故障，乙方需及時(shí)響應(yīng)，迅速解決，并及時(shí)通知客戶。

第三條收費(fèi)及結(jié)算方式

短信收發(fā)軟件費(fèi)用：_________元;開(kāi)戶費(fèi)和服務(wù)維護(hù)費(fèi)：_________元/月;系統(tǒng)接口開(kāi)發(fā)調(diào)試收費(fèi)：____________元。短信發(fā)送費(fèi)：_________元/條。以乙方出具每月對(duì)賬單作為短信服務(wù)費(fèi)的收費(fèi)憑據(jù)。

甲方于合同簽訂后5個(gè)工作日內(nèi)向乙方支付發(fā)送預(yù)付款：_________元(人民幣：_________元)。當(dāng)短信息費(fèi)用到達(dá)該數(shù)額時(shí)，甲方需要再向乙方預(yù)付發(fā)送費(fèi)用。

第四條業(yè)務(wù)糾紛處理

凡因本協(xié)議引起或與本協(xié)議有關(guān)的任何爭(zhēng)議，雙方應(yīng)協(xié)商解決，協(xié)商不能解決時(shí)，雙方一致同意將爭(zhēng)議提交_________仲裁委員會(huì)，依據(jù)該委員會(huì)仲裁規(guī)則仲裁，該仲裁裁決是終局的，對(duì)雙方均有約束力。

第五條保密條款

甲乙雙方對(duì)在討論、簽訂、執(zhí)行本協(xié)議過(guò)程中所獲悉的屬于對(duì)方的，以及對(duì)方基于和約或法律的原因?qū)Φ谌匠袚?dān)保密義務(wù)的資料和信息和知識(shí)產(chǎn)權(quán)嚴(yán)格保密，不泄露給第三方，并采取適當(dāng)?shù)谋Ｃ艽胧?/p>

第六條附則

自協(xié)議簽訂之日起生效，協(xié)議有效期為一年。雙方無(wú)異議，則本協(xié)議到期后自動(dòng)續(xù)延一年。若移動(dòng)運(yùn)營(yíng)商的政策變化，本協(xié)議的服務(wù)內(nèi)容，價(jià)格和技術(shù)調(diào)整等以補(bǔ)充協(xié)議的形式加以確定。

第七條本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效，一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等的法律效力。本協(xié)議不明事宜，雙方可以另行協(xié)商簽訂書(shū)面補(bǔ)充協(xié)議予以約定。

甲方(蓋章)：___________

授權(quán)代表(簽字)：_______

_________年______月____日

簽訂地點(diǎn)：_______________

乙方(蓋章)：___________

授權(quán)代表(簽字)：_______

_________年______月____日

簽訂地點(diǎn)：_______________

最新信息傳遞游戲培訓(xùn)心得體會(huì)九

現(xiàn)依據(jù)《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》(國(guó)務(wù)院令第292號(hào))、《非經(jīng)營(yíng)性互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》(信息產(chǎn)業(yè)部令第33號(hào))、《互聯(lián)網(wǎng)站管理工作細(xì)則》(信部電[]501號(hào))、《信息產(chǎn)業(yè)部關(guān)于依法打擊網(wǎng)絡(luò)淫穢色情專項(xiàng)行動(dòng)工作方案的通知》(信部電[]231號(hào))、《工業(yè)和信息化部關(guān)于進(jìn)一步深入整治手機(jī)淫穢色情專項(xiàng)行動(dòng)工作方案》(工信部電管〔〕672號(hào)文件)、《工為和信息化部關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)網(wǎng)站備案信息真實(shí)性檢驗(yàn)工作方案》(工信部電管局函[]64號(hào))等有關(guān)規(guī)定，為配合省通信管理局維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)正常運(yùn)營(yíng)秩序、創(chuàng)造良好的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境。金萬(wàn)邦所有接入服務(wù)的網(wǎng)站主辦者與金萬(wàn)邦公司簽署本項(xiàng)協(xié)議，遵守如下條款：

第一章 總則

第一條 為規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)信息安全，促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)有序發(fā)展，制定本協(xié)議。

第二條 本協(xié)議所稱互聯(lián)網(wǎng)信息安全，是指新一代數(shù)據(jù)中心提供給網(wǎng)站主辦者的互聯(lián)網(wǎng)接入服務(wù)，包括主機(jī)托管、虛擬主機(jī)等。

第三條 此協(xié)議遵循文明守法、誠(chéng)信自律、自覺(jué)維護(hù)國(guó)家利益和公共利益的原則。

第四條 金萬(wàn)邦負(fù)責(zé)本公約的組織實(shí)施。

第二章協(xié)議內(nèi)容

(一)網(wǎng)站主辦者保證自覺(jué)遵守國(guó)家有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)的法律、法規(guī)，文明使用網(wǎng)絡(luò)，不傳播色情淫穢信息以及其他違法和不良信息;

(二)網(wǎng)站主辦者保證不危害國(guó)家安全，泄露國(guó)家秘密，顛覆國(guó)家政權(quán)，破壞國(guó)家統(tǒng)一的;

(三)網(wǎng)站主辦者保證不損害國(guó)家榮譽(yù)和利益的;

(四)網(wǎng)站主辦者保證不煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)的;

(五)網(wǎng)站主辦者保證不破壞國(guó)家宗教政策，宣揚(yáng)和封建迷信的;

(六)網(wǎng)站主辦者保證不散布謠言，擾亂社會(huì)秩序，破壞社會(huì)穩(wěn)定的;

(七)網(wǎng)站主辦者保證不散布淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪的;

(八)網(wǎng)站主辦者保證對(duì)網(wǎng)站內(nèi)容進(jìn)行有效監(jiān)督和管理，及時(shí)刪除違法和不良跟貼信息;

(九)網(wǎng)站主辦者保證不利用互聯(lián)網(wǎng)傳播計(jì)算機(jī)病毒等惡意程序，不危害他人計(jì)算機(jī)信息安全。

第五條 違反服務(wù)協(xié)議的，金萬(wàn)邦應(yīng)及時(shí)予以督促改正，有權(quán)直接關(guān)閉相關(guān)違法和不良信息內(nèi)容的網(wǎng)站或停止為其提供服務(wù)，如停止服務(wù)后需行開(kāi)通，收取開(kāi)通費(fèi)100元/次。

第六條 金萬(wàn)邦要求網(wǎng)站網(wǎng)站主辦者實(shí)行實(shí)名注冊(cè)備案，注冊(cè)信息應(yīng)當(dāng)包括網(wǎng)站主辦者真實(shí)姓名、有關(guān)證件、通信地址、聯(lián)系電話、郵箱等。

第三章 附則

第七條 雙方確認(rèn)在簽署本協(xié)議前已仔細(xì)審閱過(guò)合同的內(nèi)容，并完全了解本協(xié)議各條款的法律含義。

第八條 作為金萬(wàn)邦的接入服務(wù)網(wǎng)站主辦者同意遵守上述條款,違反本協(xié)議,承擔(dān)相關(guān)責(zé)任.本協(xié)議由網(wǎng)站主辦者簽字蓋章即生效。

第九條 本協(xié)議由金萬(wàn)邦負(fù)責(zé)解釋。

甲方單位名稱 (蓋章) ： 乙方單位名稱(蓋章)：

日 期： 日 期：