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學(xué)習(xí)工程定額課程心得體會(huì)范文 工程定額原理課程總結(jié)(7篇)

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學(xué)習(xí)工程定額課程心得體會(huì)范文 工程定額原理課程總結(jié)(7篇)
2022-12-29 15:56:05    小編:ZTFB

我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

對(duì)于學(xué)習(xí)工程定額課程心得體會(huì)范文一

重視理論學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),更新教育觀念。通過(guò)學(xué)習(xí),樹立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀念。面向全體學(xué)生的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)?!盀榱艘磺袑W(xué)生,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論,掌握科學(xué)的教育方法,提升自己的教學(xué)理念,在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。

1、通過(guò)自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè),熟悉《課標(biāo)》、教材,掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達(dá)到:

(1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。

( 2)完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》,教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。

(3)熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級(jí)德育管理工作。

(4)熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識(shí)和信息,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),更新教育教學(xué)觀念。

(5)把握教材重難點(diǎn),自如地駕馭和處理教材。

(6)開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)北京大學(xué)提供的“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)”。與輔導(dǎo)老師認(rèn)真交流,請(qǐng)教自己不知的和一知半解的問題。并做好相應(yīng)的記錄。

(1)認(rèn)真閱讀每一個(gè)模塊的閱讀材料,并完成好相應(yīng)的閱讀檢測(cè)題。

(2)認(rèn)真完成探討話題、大量閱讀學(xué)員發(fā)帖并做好回復(fù)。

(3)完成老師布置的各種作業(yè),力求合格率達(dá)到85%以上。

(4)認(rèn)真閱讀最后一個(gè)模塊的各項(xiàng)標(biāo)題,并完成“模擬考試題目”。

1、按時(shí)參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、積極參加市、區(qū)組織的新課程培訓(xùn)。

3、按學(xué)校繼續(xù)教育指南,自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。

4、積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

5、積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等。

以上繼續(xù)教育工作計(jì)劃,只是目前我的初步設(shè)計(jì),未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下,自主學(xué)習(xí)、集體集中學(xué)習(xí)過(guò)程中加以完善和彌補(bǔ)。

對(duì)于學(xué)習(xí)工程定額課程心得體會(huì)范文二

1. 快樂無(wú)限組:腳踏實(shí)地,挑戰(zhàn)自我;人人參與展現(xiàn)自我;齊心合力,快樂學(xué)習(xí);取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步!

2. 勇于爭(zhēng)先組:參與就能行 ,爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏!%的努力加%的勤奮等于成功! 目標(biāo):我們要用實(shí)力證明自己,用勤奮改變自己,爭(zhēng)取第一,讓進(jìn)取心感染大家,讓愛心散播每個(gè)小組,讓溫馨溫暖你我心扉,共同努力!

3. 奮起上進(jìn)組:擁有一顆上進(jìn)的心,才能取得成功!從哪里摔倒,就從哪里爬起來(lái)! 目標(biāo):上課不分心,認(rèn)真傾聽,積極思考,參與交流;課下有效率有質(zhì)量的完成作業(yè)。并且在這一基礎(chǔ)上,擴(kuò)展課外知識(shí),多提問發(fā)言,讓所有組員變成勤學(xué)好問的好孩子。我們的目標(biāo)不是超越別人,而是超越自己!

4. 奇思妙想組:不怕做不到,就怕想不到,做到做不到,試試才知道!開啟智慧的鑰匙是屬于你我的!

5. 天天向上組:榮譽(yù)來(lái)自努力,進(jìn)步來(lái)自勤奮!相信自己,永不言棄!每天進(jìn)步一小步,日積月累跨大步!

6. 希望騰飛組:有努力才有希望,有付出才有收獲。讓我們吶喊:“我一定能行!”插上希望的翅膀,飛向成功的彼岸!

7. 快樂無(wú)限組:課堂因展現(xiàn)而精彩,人生因理想而美麗,生命因奮斗而高貴。

8. 奮起上進(jìn)組:在動(dòng)態(tài)中探索,在快樂中求知,在情感中展現(xiàn)。

9. 希望騰飛組:探索使人聰明,合作使人快樂,展示使人自信。

11. 開拓進(jìn)取組:自主是課堂之本,活躍是課堂之魂。

12. 腳踏實(shí)地組:沉默是金難買課堂一分,躍躍欲試不如親身嘗試。

13. 超越自我組:每節(jié)展示一分鐘,必定改變你一生。

14. 青春無(wú)悔組:自主培養(yǎng)能力,探究開發(fā)潛能,合作互利雙贏。

15. 奇思妙想組:精彩課堂,由我展現(xiàn);快樂人生,由我把握。

16. 恒心無(wú)愧組:你爭(zhēng)我辯,爭(zhēng)辯課堂精彩。你說(shuō)我論,論說(shuō)課堂真諦。

17. 快樂號(hào):快樂參與,快樂成長(zhǎng)!

18. 智慧號(hào):插上夢(mèng)想的翅膀,飛向智慧的天堂

19. 團(tuán)結(jié)號(hào):團(tuán)結(jié)就是力量,奮斗才能成功

21. 火焰號(hào):眾人拾柴火焰高!

22. 夢(mèng)想號(hào):有夢(mèng)想就有希望!

23. 爭(zhēng)先號(hào):試試就能行 爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏

24. 出奇號(hào):出乎意料,其思妙想

25. 夢(mèng)想小組:彩虹裝點(diǎn)我心,風(fēng)雨放飛夢(mèng)想。

26. 星夢(mèng)小組:點(diǎn)燃星星之火,揚(yáng)起夢(mèng)想風(fēng)帆。

27. 飛翔小組:智勇雙全,我心飛翔。

28. 繽紛小組:學(xué)習(xí)著,并快樂著,秀出繽紛的自己。

29. 奮進(jìn)小組:奮發(fā)向上,享受成功。

31. 希望小組:滿懷希望出發(fā),載著成功回來(lái)。

32. 超越小組:超越夢(mèng)想,追求希望,暢想未來(lái),神采飛揚(yáng),團(tuán)結(jié)一心,我組最棒!

33. 給力組:激情飛揚(yáng),超越自我。

34. 奮斗組:插上兩只夢(mèng)想的翅膀,飛向智慧的天堂!

35. 超人組:我自信,我出色,我努力,我成功。

36. 陽(yáng)光之星:共同進(jìn)步,取長(zhǎng)補(bǔ)短!

37. 團(tuán)結(jié)智慧組:好好學(xué)習(xí),天天向上;團(tuán)結(jié)友愛,智慧永恒。

38. 未來(lái)之星小組:星光閃爍的地方,就是我們努力的方向。

39. 快樂小組:知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)業(yè)成就未來(lái),加油!

40. 智慧小組:擁有智慧,擁有成功。

宣傳口號(hào) | 社區(qū)口號(hào) | 學(xué)??谔?hào) | 企業(yè)口號(hào) | 醫(yī)院口號(hào)

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對(duì)于學(xué)習(xí)工程定額課程心得體會(huì)范文三

一:不要被老師牽著

走高三有其特殊性,學(xué)生要時(shí)刻抱有“因人而異”的觀念,密切結(jié)合自身情況學(xué)習(xí)。然而不可避免,老師布置學(xué)習(xí)任務(wù)往往得顧及整體,這使一些基礎(chǔ)較好的同學(xué)不得不做“無(wú)用功”。所以高三需要學(xué)會(huì)的第一點(diǎn)就是:不要被老師牽著走。譬如抄寫,如果你覺得不用抄寫你也能背出單詞,那就別抄;譬如整理文言文課文中的詞法、句法,如果你覺得這些內(nèi)容很簡(jiǎn)單,已經(jīng)掌握了,那就別整理了。時(shí)間寶貴,得把它用在更需提高、更見成效的地方!

二:別忙著查詞典

做英語(yǔ)試卷時(shí)常會(huì)碰到不認(rèn)識(shí)的詞,不要立刻查!陌生的詞多碰到幾遍,反復(fù)記憶后,它就成了你詞匯量中的“庫(kù)存”了。查生詞時(shí),注的解釋最好是英文的,一方面英語(yǔ)的點(diǎn)滴閱讀能培養(yǎng)良好的語(yǔ)感,另一方面英語(yǔ)解釋常有中文解釋無(wú)法比擬的貼切性。

三:老老實(shí)實(shí)地背誦

高三要背誦的東西相當(dāng)多,而人的遺忘率是呈先快后慢的走勢(shì)的'。因此,背誦時(shí)應(yīng)背誦(看、背結(jié)合)——一小時(shí)后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍。相信很多人對(duì)繁重的背誦很是頭疼,但如果高考中因?yàn)檫@種“死”的東西造成失分,不會(huì)覺得不甘心嗎?所以,老老實(shí)實(shí)地背吧!

四:精選講座、補(bǔ)課班

在高三后期,各類講座、競(jìng)賽會(huì)接踵而至。對(duì)于講座,要選擇針對(duì)自己水平的去聽,詢問有經(jīng)驗(yàn)的老師,一定要把某時(shí)某地舉行的權(quán)威講座給“挖”出來(lái)!補(bǔ)課也是同樣道理?;ㄐr(shí)間去聽個(gè)“經(jīng)典”的補(bǔ)課班,一旦參加就要認(rèn)真去學(xué)。但補(bǔ)課得保證自己是學(xué)有余力的,先基礎(chǔ)后提高。

五:通過(guò)“玩”進(jìn)行“學(xué)”

毫無(wú)休歇地學(xué)估計(jì)沒人撐得住,即使身體不垮,心理上也會(huì)受不了。但這個(gè)理由并不能成為高三“玩”的借口,在高三,“玩”中亦應(yīng)有“學(xué)”。看看簡(jiǎn)化版的英文偵探小說(shuō),不知不覺中提高英語(yǔ)閱讀能力;聽聽美妙的英文詩(shī)文朗誦,我保證那決不會(huì)比流行音樂差;看看能為人文底蘊(yùn)的書籍。在緊張枯燥的高三學(xué)習(xí)中,這些已是足夠有趣的消遣了。常被人問起:“有沒有什么學(xué)習(xí)捷徑?”我想說(shuō)的是:學(xué)習(xí)沒有捷徑,只有技巧和方法。懷一顆“天道酬勤”的心,以技巧結(jié)合切實(shí)的努力,成功便有可能為你所得。

對(duì)于學(xué)習(xí)工程定額課程心得體會(huì)范文四

自縣委組織開展“趕超周邊,富民強(qiáng)縣”解放思想大討論活動(dòng)以來(lái),按照縣委和局里的統(tǒng)一安排,透過(guò)集中學(xué)習(xí)和自學(xué),系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了全省干部作風(fēng)建設(shè)年動(dòng)員會(huì)以及市委書記趙世洪同志在市“兩會(huì)”期間參加大城團(tuán)審議市政府工作報(bào)告時(shí)的講話,反復(fù)收看了縣委書記高樹民同志在全縣“趕超周邊,富民強(qiáng)縣”解放思想大討論活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話,收獲很多感想也很多。

透過(guò)學(xué)習(xí),我深刻地認(rèn)識(shí)到這次開展以“趕超周邊,富民強(qiáng)縣”為主題的解放思想大討論活動(dòng),是解放思想、搶抓機(jī)遇、做好本職、奮力趕超的活動(dòng),是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,解決如何加快發(fā)展、如何服務(wù)發(fā)展,解決黨員干部在發(fā)展中如何發(fā)揮作用,如何提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。

對(duì)于如何搞好這次大討論,如何才能透過(guò)討論收到實(shí)效,高樹民書記在動(dòng)員大會(huì)上所作的動(dòng)員報(bào)告,給我們指明了方向,提出了要求。在每一次電視收看后,每一次都很受震動(dòng),很受啟迪。報(bào)告就大討論活動(dòng)的必要性、針對(duì)性、實(shí)效性作了深刻的闡述,既有理論的深度,又緊密地聯(lián)系實(shí)際,講道理深入淺出,談問題入木三分。透過(guò)討論,發(fā)現(xiàn)自身存在的問題,剖析產(chǎn)生的思想根源,破除工作中的陋習(xí),增強(qiáng)創(chuàng)新發(fā)展的動(dòng)力是十分有必要的。

一、個(gè)人思想、作風(fēng)上的問題

有小進(jìn)即滿,固步自封的思想,自我感覺良好,沾沾自喜。于個(gè)人思想而言,人到中年,經(jīng)驗(yàn)、閱歷已經(jīng)上了一個(gè)臺(tái)階,這天的成績(jī)是多年辛苦付出的應(yīng)有回報(bào),向上進(jìn)取的勁頭減弱了,安于現(xiàn)狀心態(tài)出現(xiàn)了苗頭。精神狀態(tài)不夠振奮,精神面貌不如從前。黨員意識(shí)、理想信念有所淡化,工作職責(zé)心、主動(dòng)性、創(chuàng)新精神、刻苦精神、實(shí)干精神有所減弱,認(rèn)為自我過(guò)去幾年干的還能夠,再?zèng)]有必要那么叫真,那么嚴(yán)肅,思想保守,求穩(wěn)怕亂。主觀上也不想過(guò)多地去“傷感情”、“得罪人”。

于個(gè)人工作而言,人口計(jì)生工作透過(guò)近年的發(fā)展,基本建設(shè)、管理水平較前有了很大的提高,再向前走困難只會(huì)越大,問題只會(huì)越多。能夠持續(xù)現(xiàn)狀,爭(zhēng)取有所提高,成了的保守目標(biāo)。于是,對(duì)于分管工作,只作與自我原先比,不作與各市縣比,工作過(guò)于求穩(wěn),不敢挑擔(dān)子。

不論于公于私,這種自滿的情緒都是及其有害的,既不利于個(gè)人的進(jìn)步,也不利于事業(yè)的發(fā)展。

二、要正確理解解放思想的內(nèi)涵和好處

解放思想在不一樣的時(shí)期有不一樣的內(nèi)涵和好處。當(dāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展到新的歷史時(shí)期,解放思想就賦予了新的資料和好處,就是要使我們的思想和行動(dòng)更加切合客觀實(shí)際,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),勇于創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持改革方向,解決墨守成規(guī)、貪圖安逸、不思進(jìn)取的問題。沒有任何理由安于現(xiàn)狀,更沒有理由固步自封;要以更快、更高、更強(qiáng)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量我們的工作質(zhì)量,以不進(jìn)則退、無(wú)功即過(guò)的緊迫感和職責(zé)感來(lái)調(diào)整我們的精神狀態(tài)。所有的成績(jī)都屬于過(guò)去,我們務(wù)必以解放思想為動(dòng)力,在實(shí)際工作中,以加快發(fā)展為取向,以趕超先進(jìn)為標(biāo)桿,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),加速前進(jìn)。

解放思想就是要破除因循守舊、自滿保守、狹隘封閉、片面發(fā)展觀念,強(qiáng)化改革創(chuàng)新、危機(jī)憂患、科學(xué)發(fā)展意識(shí),著力解決影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、影響計(jì)生工作開展的體制機(jī)制問題:即破除小成即滿、小富即安的觀念,牢固樹立強(qiáng)烈的危機(jī)憂患意識(shí),增強(qiáng)逆水行舟、不進(jìn)則退的緊迫感和職責(zé)感,用心主動(dòng)地投入到時(shí)代洪流中來(lái),為改革發(fā)展再建新功;牢固樹立科學(xué)發(fā)展的意識(shí),在領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀上更深一層,在推進(jìn)科學(xué)發(fā)展上先行一步;破除安于現(xiàn)狀、墨守成規(guī)的觀念,牢固樹立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí),敢于大膽創(chuàng)新、善于創(chuàng)#from本文來(lái)自高考資源網(wǎng)gkstk。end#新,力求先人一步、快人一拍,在各個(gè)領(lǐng)域勇爭(zhēng)第一;破除“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的觀念,牢固樹立時(shí)代的職責(zé)意識(shí),增強(qiáng)敢立潮頭的膽略、“敢為人先”的勇氣、敢甲天下的精神,努力做黨的政策的堅(jiān)定執(zhí)行者、科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐者。

三、要把解放思想和實(shí)際工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)

思想解放,不是理論務(wù)虛的再現(xiàn),而是工作務(wù)實(shí)的成效。把開展“趕超周邊,富民強(qiáng)縣”解放思想大討論活動(dòng)與做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來(lái),把大討論的過(guò)程作為理思路、定措施、抓落實(shí)的過(guò)程,是確保我們的工作質(zhì)量明顯提高,確保全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展邁上一個(gè)新臺(tái)階的重要舉措。所以解放思想,務(wù)必學(xué)習(xí)新知識(shí)、研究新狀況、解決新問題,樹立新思想,搶抓新機(jī)遇,制定新舉措,取得新實(shí)效。個(gè)性是在新形勢(shì)下,應(yīng)對(duì)著高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展要求,我們不僅僅要有好思路、好辦法,更要注重好成果。坐而論道,只說(shuō)不干,只能流于形式。只有善于思考,真抓實(shí)干,才能避免出現(xiàn)解放思想與實(shí)際工作兩層皮的問題。

要率先垂范。榜樣的力量是無(wú)窮的,搞形式主義、做表面文章,群眾是最反感的。實(shí)踐落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,就務(wù)必做科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者,要不為虛名所累、不為私利所誘,在腳踏實(shí)地、想干真干、推動(dòng)工作創(chuàng)新發(fā)展上當(dāng)表率,把心思用在干事業(yè)上,把精力集中到求發(fā)展上,只有這樣,才能凝聚上下左右的力量。

同時(shí),要真抓實(shí)干。事業(yè)是干出來(lái)的,因此務(wù)必把握工作的發(fā)展規(guī)律,創(chuàng)新工作理念、破解工作難題、堅(jiān)持時(shí)光和質(zhì)量的相統(tǒng)一,在又好又快上下功夫,應(yīng)當(dāng)敢于擔(dān)當(dāng)、善于謀劃、身先士卒、率先垂范,使群眾感受到解放思想的新變化、新氣象。

四、把“趕超周邊,富民強(qiáng)縣”解放思想、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀貫徹到落實(shí)人口和計(jì)劃生育工作的具體實(shí)踐中

我負(fù)責(zé)分管縣直有關(guān)部門和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收工作,結(jié)合學(xué)習(xí)討論,在工作上就應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

1、要依法履行程序??傮w來(lái)講要做到五及時(shí)五防止:一是及時(shí)調(diào)查取證,防止捏造,凡發(fā)現(xiàn)政策外生育,執(zhí)法人員要及時(shí)對(duì)政策外生育當(dāng)事人調(diào)查取證,徹底了解婚姻狀況、生育時(shí)光、胎次、性別等基本狀況,力爭(zhēng)做到狀況清楚、違法事實(shí)確鑿,以便為下達(dá)征收決定書帶給法律依據(jù),防止不與政策外生育當(dāng)事人見面而捏造調(diào)查筆錄,導(dǎo)致調(diào)查材料不具法律效果。二是及時(shí)下達(dá)《征收決定書》,防止口頭通知,在調(diào)查取證清楚的前提下,要根據(jù)《條例》規(guī)定,認(rèn)真核算征收數(shù)額,認(rèn)真全面填寫《征收決定書》,并及時(shí)下達(dá)給政策外生育當(dāng)事人,讓當(dāng)事人清楚繳納數(shù)額,要防止口頭通知導(dǎo)致當(dāng)事人拒不繳納申請(qǐng)法院強(qiáng)制執(zhí)行時(shí)無(wú)法律文書的狀況發(fā)生。三是及時(shí)告知,防止簡(jiǎn)單化。告知時(shí)要將當(dāng)事人的違法生育事實(shí)、應(yīng)繳納的數(shù)額、申請(qǐng)復(fù)議和訴訟的時(shí)限及繳納的時(shí)限、逾期不繳納的法律后果及時(shí)告知當(dāng)事人。要盡量將政策講清楚,為使當(dāng)事人主動(dòng)繳納打下思想基礎(chǔ),防止簡(jiǎn)單粗暴,不做思想工作只生硬要求及時(shí)繳納,嚇唬當(dāng)事人的做法。四是及時(shí)催繳,防止不了了之。法律規(guī)定政策外生育當(dāng)事人自收到《決定書》30日內(nèi)要足額繳納社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)。在下達(dá)《決定書》后,執(zhí)法人員要及時(shí)做好當(dāng)事人的思想工作,催促其及時(shí)繳納社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi),在這個(gè)環(huán)節(jié)

,要及時(shí)掌握當(dāng)事人的家庭經(jīng)濟(jì)狀況和經(jīng)營(yíng)活動(dòng),為緩繳或申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行帶給決策依據(jù),防止前緊后松,時(shí)光一長(zhǎng),當(dāng)事人拒不繳納、執(zhí)法人員畏難怵硬,不了了之。五是及時(shí)申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行,防止過(guò)期申請(qǐng),對(duì)逾期不按規(guī)定繳納社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)的,要及時(shí)完善手續(xù),并及時(shí)申請(qǐng)法院強(qiáng)制執(zhí)行,法律規(guī)定凡下達(dá)《決定書》超過(guò)6個(gè)月的案件,法院將不再?gòu)?qiáng)制執(zhí)行,工作中要認(rèn)真把握時(shí)光界限,防止案件過(guò)期法院不受理的現(xiàn)象發(fā)生。

2、依法繳入國(guó)庫(kù)。社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)是國(guó)有資金,所征社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)務(wù)必繳入國(guó)庫(kù),在工作中要做到兩個(gè)禁止:一是禁止入庫(kù)不及時(shí),按照有關(guān)規(guī)定,所征社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)務(wù)必上繳國(guó)庫(kù),在實(shí)際征收中,要堅(jiān)決禁止拖延上繳時(shí)光,握錢不繳的做法。二是禁止坐收坐支。在征收過(guò)程中,務(wù)必實(shí)行“收支兩條線”規(guī)定,及時(shí)納入國(guó)庫(kù)管理,禁止任何單位和個(gè)人坐收坐支社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi),否則將給予黨政紀(jì)處分或追究刑事職責(zé)。

3、杜絕“以罰代補(bǔ)”或“放水養(yǎng)魚”。征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)是對(duì)政策外生育當(dāng)事人給社會(huì)帶來(lái)人口壓力的一種經(jīng)濟(jì)處罰措施,是一種事后行為。主要目的是以經(jīng)濟(jì)手段抑制人口過(guò)快增長(zhǎng),是實(shí)行計(jì)劃生育的重要渠道,而不是創(chuàng)收的方法。當(dāng)前個(gè)別地方出現(xiàn)了“以征代補(bǔ)”(政策外懷孕時(shí)不要求補(bǔ)救只征費(fèi)而放生)或“放水養(yǎng)魚”(未懷孕時(shí)收費(fèi)允許超生)的問題,這種問題是以犧牲計(jì)生基本國(guó)策為代價(jià)換取經(jīng)濟(jì)利益的行為,是一種事前行為,是國(guó)家法律法規(guī)所不允許的,此類現(xiàn)象的發(fā)生,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將按規(guī)定給予職責(zé)人黨政紀(jì)處分,在工作中,我們務(wù)必以對(duì)基本國(guó)策負(fù)責(zé)的態(tài)度,堅(jiān)決杜絕此類現(xiàn)象的發(fā)生。

社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收是一項(xiàng)嚴(yán)肅的執(zhí)法行為,我們?cè)诠ぷ髦斜仨氁婪男谐绦颍婪ㄕ魇?、足額征收,務(wù)必實(shí)行“收支兩條線”規(guī)定,堅(jiān)決杜絕“事前收費(fèi)行為”,只有這樣才能真正發(fā)揮社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)在人口計(jì)生工作中的作用,為穩(wěn)定低生育水平帶給法律保障。

同時(shí),在今后的工作中,我決心邊學(xué)邊改,立查立糾,認(rèn)真把握好以下幾個(gè)方面:

1、深入學(xué)習(xí),提高自我。我要自覺學(xué)習(xí)黨的方針政策,努力實(shí)踐落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高自身的政治和思想文化素質(zhì),以適應(yīng)新時(shí)期工作的要求,不斷用新知識(shí)、新理念武裝自我的頭腦,增長(zhǎng)自我的才干,提高駕馭工作的潛力。同時(shí)遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,帶頭守規(guī)遵章,促進(jìn)單位各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí),促進(jìn)單位各項(xiàng)工作順利開展

2、加強(qiáng)服務(wù),大膽創(chuàng)新。善于總結(jié)工作的得與失,及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足,不斷提出改善工作的新辦法、新思路,努力推進(jìn)全縣計(jì)生工作再上新水平。樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和職責(zé)意識(shí),牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,大膽工作,始終把群眾滿意不滿意作為工作的標(biāo)準(zhǔn),盡自我全力保證我縣計(jì)生工作穩(wěn)步健康發(fā)展。

3、開展批評(píng)與自我批評(píng)。要堅(jiān)持黨性原則,增強(qiáng)宗旨觀念,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,勇于承認(rèn)自我的缺點(diǎn)和不足,勇于開展批評(píng)與自我批評(píng),多征求領(lǐng)導(dǎo)和同志們的意見,以獲得更多的批評(píng)幫忙,到達(dá)改正錯(cuò)誤、共同提高的目的。

4、嚴(yán)格要求,努力奉獻(xiàn)。始終把自我的職位看作是對(duì)自我的一種“約束”,看作是一種職責(zé),看作是一種奉獻(xiàn),時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自我,時(shí)時(shí)自重、自省、自警、自勵(lì)、自律,增強(qiáng)防腐拒變的潛力,發(fā)揚(yáng)模范帶頭作用和奉獻(xiàn)精神,轉(zhuǎn)變作風(fēng),扎實(shí)工作,虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做勤學(xué)致用、用有所成的模范,服務(wù)發(fā)展、一心為民的模范,解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的模范,嚴(yán)以律己、甘于奉獻(xiàn)的模范,全心全意為育齡群眾服務(wù)。

對(duì)于學(xué)習(xí)工程定額課程心得體會(huì)范文五

新的學(xué)期開始了,我從二年級(jí)升到了三年級(jí),為了更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),我特制定學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:

一、學(xué)習(xí)方面:

1、課堂上,我要專心聽講,認(rèn)真做好筆記,不開小差,多動(dòng)腦筋思考問題,積極舉手發(fā)言。

2、課余時(shí)間,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),多讀一些有益的課外書,增長(zhǎng)見識(shí)。

二、紀(jì)律方面:

1、上學(xué)不遲到,遵守紀(jì)律,上課不東張西望,不做小動(dòng)作。

2、下課后,不亂瘋亂鬧,不罵人,不打架,文明地做游戲。

三、衛(wèi)生方面:

1、我們要講衛(wèi)生,勤洗臉,勤洗手,按時(shí)刷牙,經(jīng)常保持服裝整潔。

2、不亂扔果皮、廢紙等垃圾,發(fā)現(xiàn)地上有果皮或廢紙,我要主動(dòng)撿起并放回到果皮箱里。

以上幾條就是我的計(jì)劃,請(qǐng)同學(xué)們相信我,我下定會(huì)說(shuō)到做到。

對(duì)于學(xué)習(xí)工程定額課程心得體會(huì)范文六

【摘要】千差萬(wàn)別的研究成果在撰文上也有一個(gè)共同的模式,即“題目、署名、前言、正文、結(jié)論”。對(duì)于中學(xué)生而言,更多的可能是小論文式的調(diào)查報(bào)告。本文從調(diào)查記錄、調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)與組成要素和調(diào)查報(bào)告協(xié)作的一般格式三方面闡述了研究性學(xué)習(xí)調(diào)查報(bào)告的撰寫。

【關(guān)鍵詞】研究性學(xué)習(xí);調(diào)查報(bào)告;格式;撰寫

調(diào)查報(bào)告是用來(lái)進(jìn)行科學(xué)研究和描述科研成果的文章,它對(duì)科技的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步起著推動(dòng)作用。對(duì)于中學(xué)生來(lái)講,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的辛苦研究,取得了第一手素材,該撰寫調(diào)查報(bào)告了,這是一個(gè)重要環(huán)節(jié)。因?yàn)檎{(diào)查報(bào)告是你思想的外顯形式。一方面,通過(guò)寫調(diào)查報(bào)告,可以系統(tǒng)地組織你所要表達(dá)的思想;另一方面,大家通過(guò)報(bào)告可以了解你究竟都做了哪些工作,從而支持你的觀點(diǎn)。

一、調(diào)查記錄

調(diào)查研究是一項(xiàng)很細(xì)致的工作,要按照調(diào)查提綱一步一步地進(jìn)行調(diào)查,提綱要包括調(diào)查對(duì)象各個(gè)方面的情況。

如果在研究中你采用的調(diào)查方法,建議你使用下面的記錄表。表1、學(xué)生調(diào)查研究計(jì)劃表年月日如果在研究中你采用的調(diào)查方法是專訪某一個(gè)人,建議你使用下面的記錄表。表2、學(xué)生訪談?dòng)涗洷?/p>

二、調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)與組成要素調(diào)查報(bào)告具有以調(diào)查過(guò)程和結(jié)果來(lái)說(shuō)明現(xiàn)象的特征。它一般包括題目、署名、摘要、關(guān)鍵詞、前言、正文、結(jié)論和建議、參考文獻(xiàn)、附錄這九個(gè)部分。

三、調(diào)查報(bào)告協(xié)作的一般格式

調(diào)查報(bào)告的格式?jīng)Q定于研究成果的內(nèi)容。研究成果因?qū)W科不同、選題不同、性質(zhì)不同、研究方法以及實(shí)驗(yàn)過(guò)程、邏輯推理和結(jié)果的表現(xiàn)形式的不同而各有差異。具體撰寫時(shí)的一般格式包括如下幾個(gè)部分:

1、標(biāo)題

標(biāo)題是對(duì)調(diào)查報(bào)告的高度概括,是研究成果的集中體現(xiàn),常用一個(gè)動(dòng)賓詞組去表達(dá),基本要求是確切、簡(jiǎn)潔、醒目和避免雷同。調(diào)查報(bào)告的題目可直接揭示論點(diǎn),也可點(diǎn)明論述范圍。標(biāo)題可用判斷句、陳述句,也可用疑問句。標(biāo)題一般不要超過(guò)15個(gè)字,太長(zhǎng)的標(biāo)題可分出副標(biāo)題來(lái)。標(biāo)題的構(gòu)思十分重要,好的標(biāo)題能引人入勝,能使人抓住調(diào)查報(bào)告的中心議題。

2、署名

署名的目的有三個(gè):一是表明作者付出了辛勤的勞動(dòng)代價(jià);二是表示作者要對(duì)文章負(fù)責(zé);三是便于同行或讀者與作者聯(lián)系。為文章署名,只有文章的實(shí)際作者才應(yīng)該署名。是個(gè)人寫作的,署個(gè)人的姓名;是集體的成果,署集體的名字,也可以在集體的名義下,分署參加者個(gè)人的名字。

3、單位

單位包括作者的單位、作者的籍貫及作者單位所在地的郵政編碼。在署名下一格打上括號(hào),在括號(hào)里寫上作者的單位,隔一個(gè)字寫上作者的籍貫,再隔一個(gè)字寫上作者單位所在地的郵編。

4、摘要

摘要是調(diào)查報(bào)告基本思想的縮影,是調(diào)查報(bào)告的簡(jiǎn)單介紹,是濃縮了的情報(bào)信息,目的是使其他人對(duì)全文有—個(gè)大致的了解。

5、關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞是指文章中最關(guān)鍵、起決定作用的詞語(yǔ)。它是文章內(nèi)容、觀點(diǎn)、涉及的問題和類別等方面的標(biāo)志和提示。一篇文章關(guān)鍵詞的個(gè)數(shù)根據(jù)文章內(nèi)容需要可多可少,一般3—8個(gè)為宜。

6、前言

前言亦稱引言、引論、緒論、序論或?qū)д?,是調(diào)查報(bào)告的開頭部分即開場(chǎng)白。主要內(nèi)容是提出問題、明確中心論點(diǎn)或闡明研究的原因、目的和方法,或介紹研究的背景、范圍及意義,以使其他人對(duì)論述的內(nèi)容先有個(gè)概括的了解。

7、正文

正文又稱本論,即調(diào)查報(bào)告的核心部分,它是展開論題,對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行分析論證,以表達(dá)你的見解和研究成果的中心部分,占調(diào)查報(bào)告的絕大篇幅。正文的內(nèi)容一般包括實(shí)驗(yàn)方法、理論依據(jù)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、分析與討論等。一篇報(bào)告只有想法、主張是不行的,必須經(jīng)過(guò)科學(xué)嚴(yán)密的論證,才能確認(rèn)觀點(diǎn)的合理性和真實(shí)性,才能使別人信服。因此,報(bào)告主題部分的論證是極為重要的。

8、結(jié)論

結(jié)論是調(diào)查報(bào)告的結(jié)束部分,即解決問題的部分,它起著畫龍點(diǎn)睛的作用,是整篇調(diào)查報(bào)告的歸結(jié)。但不是實(shí)驗(yàn)結(jié)果的簡(jiǎn)單重復(fù),而是經(jīng)過(guò)綜合分析,將各種數(shù)據(jù)材料連貫起來(lái),思索判斷,邏輯推理,形成總體論點(diǎn)。結(jié)論是去粗存精、由表及里、抽象出共同的、本質(zhì)的規(guī)律,它與正文緊密銜接,與前言相呼應(yīng),使調(diào)查報(bào)告首尾呼應(yīng)。它還要求結(jié)論寫得措詞嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確、鮮明。

9、參考文獻(xiàn)

在報(bào)告最后列出重要的參考文獻(xiàn)目錄目的有三個(gè):第一,表示對(duì)他人勞動(dòng)成果的尊重;第二,可加大報(bào)告的信息量,提高報(bào)告的學(xué)術(shù)價(jià)值;第三,他人可以以此為線索查閱資料原文。凡是在調(diào)查報(bào)告寫作或研究過(guò)程中起到參考作用的文獻(xiàn)資料,都屬于參考文獻(xiàn)之列。

10、附錄

各種調(diào)查表格、原始數(shù)據(jù)、研究記錄等。就中學(xué)生的調(diào)查報(bào)告來(lái)說(shuō),必須具備題目、署名、前言、正文、結(jié)論和建議、附錄這六個(gè)部分,其他不作統(tǒng)一要求。

對(duì)于學(xué)習(xí)工程定額課程心得體會(huì)范文七

1、當(dāng)你懈怠的時(shí)候,請(qǐng)想一下你父母期待的眼神。

2、書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾?/p>

3、研卷知古今;藏書教子孫?!秾?duì)聯(lián)集錦》

4、學(xué)習(xí)??次膶W(xué)書,也是不好的。先前的文學(xué)青年,往往厭惡數(shù)學(xué)、理化、史地、生物學(xué),以為這些都無(wú)足輕重,后來(lái)變成連常識(shí)也沒有?!斞?/p>

5、書癡者文必工,藝癡者技必良?!阉升g

6、愚蠢的人總是為昨天悔恨,為明天祈禱,可惜的是少了今天的努力。

7、敏而好學(xué),不恥下問?!鬃?/p>

8、熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?!獙O洙《唐詩(shī)三百首序》

9、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶,文化是寶石放出的光澤?!└?duì)?/p>

10、讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無(wú)用處?!惶m克林

11、勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!?jiǎng)洹度龂?guó)志》

12、一份信心,一份努力,一份成功;十分信心,十分努力,十分成功。

13、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。——孔子

14、勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!悏邸度龂?guó)志》

15、正確的道路是這樣:吸取你的前輩所做的一切,然后再往前走。——列夫·托爾斯泰

16、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨?!n愈

17、讀書有三到,謂心到,眼到,口到。——朱熹

18、智力決不會(huì)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)的真理上停止不前,而始終會(huì)不斷前進(jìn),走向尚未被認(rèn)識(shí)的真理?!剪斨Z

19、讀書不趁早,后來(lái)徒悔懊?!肚逶?shī)鐸·趁早歌》

20、書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難?!懹?/p>

21、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶,文化是寶石放出來(lái)的光澤?!└?duì)?/p>

22、不讀書的人,思想就會(huì)停止?!业铝_

23、知識(shí)有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液,身體就要衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。——高士其

24、發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書?!K軾

25、少壯不努力,老大徒傷悲?!稘h樂府。長(zhǎng)歌行》

26、科學(xué)研究好象鉆木板,有人喜歡鉆薄的;而我喜歡鉆厚的。——愛因斯坦

27、付出,不一定會(huì)有收獲;不付出,卻一定不會(huì)有收獲,不要奢望出現(xiàn)奇跡。

28、知識(shí)是一種快樂,而好奇則是知識(shí)的萌芽?!喔?/p>

29、任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(zhǎng)期的功夫?!_丹

30、書讀的越多而不加思考,你就會(huì)覺得你知道得很多;而當(dāng)你讀書而思考得越多的時(shí)候,你就會(huì)越清楚地看到,你知道得很少?!鼱柼?/p>

31、舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知?!K軾

32、非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。——諸葛亮

33、玉不啄,不成器;人不學(xué),不知道?!抖Y記》

34、己所不欲,勿施于人。——孔子

35、問渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。——朱熹

36、讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。——朱熹

37、鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書?!羁喽U

38、三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!鬃?/p>

39、路漫漫其修道遠(yuǎn),吾將上下而求索?!?/p>

40、學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退……——《增廣賢文》

41、人的知識(shí)愈廣,人的本身也愈臻完善?!郀柣?/p>

42、興于《詩(shī)》,立于禮,成于樂?!鬃?/p>

43、我們要像海綿一樣吸收有用的知識(shí)?!永飳?/p>

44、不知道自己無(wú)知,乃是雙倍的無(wú)知。——柏拉圖

45、書籍?!ㄟ^(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書,猶如房間沒有窗戶?!栠d

46、知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭,愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙,也就是人生發(fā)展的障礙?!畲筢?/p>

47、愚昧從來(lái)沒有給人帶來(lái)幸福;幸福的根源在于知識(shí)?!罄?/p>

48、在你內(nèi)心深處,還有無(wú)窮的潛力,有一天當(dāng)你回首看時(shí),你就會(huì)知道這絕對(duì)是真的。

49、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲?!佌媲?/p>

50、讀過(guò)一本好書,像交了一個(gè)益友?!乜思?/p>

51、如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸,就永遠(yuǎn)不會(huì)鋒利。

52、非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)?!T葛亮

53、岸邊的奇花異草,是留不住奔騰向前的江水的。

54、科學(xué)的自負(fù)比起無(wú)知的自負(fù)來(lái)還只能算是謙虛?!官e塞

55、根兒向縱深處延伸一寸,小樹被狂風(fēng)推倒的危險(xiǎn)就減弱了一分。

56、讀書百遍,其義自見?!度龂?guó)志》

57、生而知之者上也;學(xué)而知之者次也;困而學(xué)之又其次也;困而不學(xué),民斯為下矣。——《論語(yǔ)》

58、只要是辛勤的蜜蜂,在生活的廣闊原野里,到處都可以找到蜜源。

59、你應(yīng)該小心一切假知識(shí),它比無(wú)知更危險(xiǎn)?!挷{

60、無(wú)限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一。——蘇霍姆林斯基

61、不是成功離我們太遠(yuǎn),而是我們堅(jiān)持的太少。

62、智者的夢(mèng)再美,也不如愚人實(shí)干的腳印。

63、立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫?!钤?/p>

64、遇到困難時(shí)不要抱怨,既然改變不了過(guò)去,那么就努力改變未來(lái)。

65、讓刻苦成為習(xí)慣,用汗水澆灌未來(lái)。

66、做自己的決定。然后準(zhǔn)備好承擔(dān)后果。從一開始就提醒自己,世上沒有后悔藥吃。

67、知識(shí)就是力量?!喔?/p>

68、讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少?!R梭

69、成功源于不懈的努力。

70、讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神?!鸥?/p>

71、知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!鬃?/p>

72、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本?!?dú)W陽(yáng)修

73、讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路?!?jiǎng)⒁?/p>

74、書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親?!谥t

75、不為模糊不清的未來(lái)?yè)?dān)憂,只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。

76、千里之行,始于足下?!献?/p>

77、對(duì)于攀登者來(lái)說(shuō),失掉往昔的足跡并不可惜,迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。

78、不怕讀得少,只怕記不牢?!焯亓?/p>

79、奇文共欣賞,疑義相如析?!諟Y明

80、學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?——孔子

81、吾生也有涯,而知也無(wú)涯?!f子

82、莫等閑,白了少年頭,空悲切?!里w

83、生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西,在于不斷地增加更多的知識(shí)?!罄?/p>

84、望洋興嘆的人,永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的彼岸。

85、馬行軟地易失蹄,人貪安逸易失志。

86、在懶漢的眼里,汗是苦的,臟的;在勤者的心上,汗是甜的,美的。

87、我們不僅要有政治上、文化上的巨人,我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面上的巨人。——郭沫若

88、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,思考,再思考?!獝垡蛩固?/p>

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