畢業(yè)論文編排心得體會(huì)范文(優(yōu)質(zhì)11篇)

寫心得體會(huì)是對(duì)自我成長(zhǎng)過程的一種總結(jié)和回顧，能夠幫助我們掌握經(jīng)驗(yàn)的重要點(diǎn)。清晰的寫作邏輯和完整的結(jié)構(gòu)是寫心得體會(huì)的關(guān)鍵，要注重段落的過渡和銜接。這里列舉了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，希望能夠給大家以啟示和思考。

畢業(yè)論文編排心得體會(huì)篇一

作為一名教師，編排教材不僅是教學(xué)工作的一部分，同時(shí)也是教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素。近年來(lái)，學(xué)科知識(shí)的迭代速度飛快，教師們需要不斷更新教材，提高教學(xué)內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)效性。在這個(gè)過程中，我逐漸積累了一些心得體會(huì)，這里分享給大家。

編排教材需要一定的前期準(zhǔn)備，這一點(diǎn)非常重要。一開始，需要確定教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容，進(jìn)而選擇合適的教材。同時(shí)，教師還需要了解學(xué)生的背景和需求，針對(duì)學(xué)生不同的知識(shí)水平和能力差異，適當(dāng)選擇不同的教材和教學(xué)方法。在準(zhǔn)備階段，我們可以借助多種方式，包括查閱資料、觀看視頻、參加研討會(huì)等，這些都能夠?yàn)榻虒W(xué)提供有益信息。此外，千萬(wàn)不要忽視與同事的交流合作。教師可以交流自己的整體設(shè)計(jì)思路和教學(xué)策略，學(xué)習(xí)借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，從而更好地編排教材。

第二段：注重編排教材的內(nèi)容清晰和連貫性。

編排教材的首要任務(wù)是把學(xué)科知識(shí)清晰地傳遞給學(xué)生，并使不同知識(shí)之間形成有機(jī)的聯(lián)系。因此，在教材編排過程中注重內(nèi)容的連貫性和梳理，能夠幫助學(xué)生更好理解和吸收所學(xué)內(nèi)容。我們可以采用模塊化、分層次的教材編排方式，設(shè)置相應(yīng)的目錄、標(biāo)題和字號(hào)等，以便于學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整體性把控。在針對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容時(shí)，還要注意將知識(shí)點(diǎn)一步步拓展和深化，盡量避免單點(diǎn)突破或重點(diǎn)忽略的現(xiàn)象。

第三段：加強(qiáng)注重教學(xué)環(huán)節(jié)的多樣性。

單一的教學(xué)方式和教學(xué)環(huán)節(jié)難以滿足學(xué)生的不同需求。因此，教師需要根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)和所學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，注重教學(xué)環(huán)節(jié)的多樣性。這包括多種形式的課堂活動(dòng)、多樣的教學(xué)方法、教案和案例的使用等。同時(shí)，我們也可以給學(xué)生提供更多的課外輔導(dǎo)，并采用多樣的評(píng)價(jià)方式，充分發(fā)掘?qū)W生自身的潛力。

第四段：科學(xué)利用現(xiàn)代化教育技術(shù)。

現(xiàn)代化教育技術(shù)的發(fā)展給教師和學(xué)生提供了更多的便利和選擇機(jī)會(huì)。在編排教材時(shí)，我們可以利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)設(shè)備等高科技手段來(lái)支持教學(xué)，提供教學(xué)工具以及拓展語(yǔ)境，同時(shí)也更加符合當(dāng)代學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激勵(lì)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和熱情。

第五段：不斷完善教材，不斷更新教學(xué)方法。

不斷完善教材和更新教學(xué)方法是編排教材工作的重要任務(wù)。因此，我們需要不斷地反思自己的教學(xué)方式和教學(xué)效果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，使其適應(yīng)不斷變化的教學(xué)需求。在這個(gè)過程中，教師應(yīng)注重與學(xué)生的交流互動(dòng)，了解他們的反饋意見，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)效果。

最后，編排教材雖然是一項(xiàng)看似平凡的工作，但在教學(xué)中卻具有極其重要的作用。教師需要全面地考慮多個(gè)因素，并以學(xué)生為中心，加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和優(yōu)化，不斷提升教學(xué)效果和質(zhì)量，以滿足時(shí)代和學(xué)生的需求。

畢業(yè)論文編排心得體會(huì)篇二

表演編排是一門藝術(shù)，它不僅需要演員們精湛的表演技巧，還需要巧妙的布局和精心的編排。在我參與的許多表演編排項(xiàng)目中，我積累了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面我將分享一些我對(duì)表演編排的心得。

第二段：選擇適合的表演場(chǎng)地。

表演場(chǎng)地對(duì)于表演編排至關(guān)重要。首先，將場(chǎng)地的大小與表演規(guī)模相匹配是必要的。如果場(chǎng)地過大，會(huì)導(dǎo)致表演效果不夠集中；反之，如果場(chǎng)地過小，則會(huì)限制演員的活動(dòng)空間。其次，要考慮觀眾的視線和視野。觀眾能夠清晰地看到演員的表演，對(duì)于他們的欣賞體驗(yàn)至關(guān)重要。此外，舞臺(tái)的布景和燈光也要與場(chǎng)地相適應(yīng)，以確保表演的視覺效果和氛圍。

第三段：合理設(shè)計(jì)舞臺(tái)布局。

舞臺(tái)布局對(duì)于表演編排的成敗起著決定性的作用。首先，要保證演員在表演過程中能夠充分展示自己的表演技巧。這就要求布置足夠的舞臺(tái)空間，使得演員們能夠自由地活動(dòng)和表演。其次，要合理安排舞臺(tái)設(shè)備和道具的布置，使得演員能夠方便地使用，并且不會(huì)因?yàn)椴贾貌划?dāng)而發(fā)生意外。此外，舞臺(tái)的布置還要與劇情和主題相襯托，以增強(qiáng)觀眾的觀賞體驗(yàn)。

第四段：注意節(jié)奏與邏輯。

表演編排需要有合理的節(jié)奏和邏輯。節(jié)奏恰到好處，能夠讓觀眾保持興趣，不會(huì)感到無(wú)聊或疲乏。邏輯性強(qiáng)，能夠使觀眾更好地理解劇情。為了達(dá)到這個(gè)效果，我們需要對(duì)劇本進(jìn)行細(xì)致分析，合理安排每個(gè)場(chǎng)景的起承轉(zhuǎn)合，使得整個(gè)表演過程緊湊有序。此外，要注意場(chǎng)面轉(zhuǎn)換的流暢性和自然度，避免讓觀眾感到突?；虿贿B貫。

第五段：溝通與合作的重要性。

表演編排需要演員、導(dǎo)演、舞美和音效等多方面的合作。在項(xiàng)目的初期，要組織所有參與者進(jìn)行溝通，明確每個(gè)人的職責(zé)和任務(wù)，并達(dá)成共識(shí)。在實(shí)際的編排過程中，要保持良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，積極交流和解決問題，共同推進(jìn)劇目的進(jìn)展。在具體的演出過程中，要根據(jù)觀眾和導(dǎo)演的反饋及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。通過良好的溝通和合作，才能使得表演編排更加出色。

結(jié)尾段：總結(jié)。

通過參與多個(gè)表演編排項(xiàng)目，我深刻體會(huì)到了表演編排的重要性和技巧。選擇適合的場(chǎng)地、合理設(shè)計(jì)舞臺(tái)布局、注意節(jié)奏與邏輯，并且注重溝通和合作，這些都是表演編排中必不可少的要素。只有通過不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我們才能不斷提高自己的表演編排水平，為觀眾呈現(xiàn)更加精彩的表演。

畢業(yè)論文編排心得體會(huì)篇三

兩個(gè)多月的畢業(yè)論文終于結(jié)束了，我的大學(xué)生活也將隨之結(jié)束。在這短短的兩個(gè)多月里，我付出了許多，也收獲了許多，回想起來(lái)還真有不少的體會(huì)。

剛拿到題目時(shí)，我對(duì)課題充滿了新鮮感，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下我查閱了大量關(guān)于課題的文獻(xiàn)，使我對(duì)課題的研究?jī)?nèi)容和國(guó)內(nèi)外的研究進(jìn)展有了更多的了解，也使我對(duì)自己的課題產(chǎn)生了濃厚的興趣。在做實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)月中，孫老師每周至少來(lái)實(shí)驗(yàn)室兩次檢查我的實(shí)驗(yàn)進(jìn)度和解答我在實(shí)驗(yàn)過程中的疑惑，還經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間和我們一起討論問題。在整理論文階段，老師不辭辛苦的反復(fù)為我修改論文，并為我的答辯提出了許多建設(shè)性的意見。

兩個(gè)多月的實(shí)驗(yàn)對(duì)我的耐性是一種考驗(yàn)，使一顆大四本來(lái)十分浮躁的心平靜了下來(lái)。這段時(shí)間不管是假期還是周末我都是在實(shí)驗(yàn)室過的，特別在實(shí)驗(yàn)后期測(cè)樣品性能時(shí)，由于時(shí)間比較緊，我每天都是一大早就起床去實(shí)驗(yàn)室了，先在二樓把樣品燒上再上六樓做光催化并利用間歇時(shí)間配第二天要用的溶液，時(shí)間到了又到二樓拿樣品，還要為分散性稱好樣，中午從來(lái)沒在宿舍睡過，最多是在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上趴會(huì)，晚上回到宿舍兩腿發(fā)軟渾身酸痛。雖然很累但是我感覺特別充實(shí)，尤其當(dāng)看到自己的實(shí)驗(yàn)有規(guī)律時(shí)，心里會(huì)有一種成就感。

經(jīng)過兩個(gè)月的實(shí)驗(yàn)，我對(duì)自己也有了新的定位。那就是不能再把自己當(dāng)做“小學(xué)生”了，干什么事情都要?jiǎng)e人告訴我們?cè)撛趺醋觯覀兪墙邮苓^高等教育的新時(shí)代的大學(xué)生，要完成時(shí)代賦予我們的使命，抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)，就要鍛煉自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，要養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我認(rèn)為這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作是很重要的。

畢業(yè)論文是對(duì)我大學(xué)四年所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的專業(yè)知識(shí)的一次全面檢驗(yàn)，通過撰寫論文和畢業(yè)答辯，我覺得對(duì)自己的語(yǔ)言組織能力，表達(dá)能力，溝通交際能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力，分析問題并解決問題的能力都有所提高，也使我變的更加自信、成熟。

“團(tuán)結(jié)、合作、謙虛”這三個(gè)詞我的體會(huì)也比較深。做任何事包括做實(shí)驗(yàn)都不是孤立的，不是你“閉門造車”，而是一個(gè)需要和他人交往的過程。這就要求我們要團(tuán)結(jié)，要有合作精神，要注意和他人的溝通，要謙虛，不懂就問所謂“知之為知之，不知為不知”。

總之，在整個(gè)實(shí)驗(yàn)操作和論文完成的過程中，我體會(huì)到的是實(shí)驗(yàn)的艱辛和收獲的充實(shí)，感受到的是一種堅(jiān)持不懈、契而不舍的科研精神。對(duì)我以后的深造學(xué)習(xí)有重要的意義。

最后，我再次向?qū)熀臀业耐瑢W(xué)表示深深的感謝，我將繼續(xù)努力，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

文檔為doc格式。

畢業(yè)論文編排心得體會(huì)篇四

段落一：引言（150字）。

體操編排是一項(xiàng)需要?jiǎng)?chuàng)造力和藝術(shù)感的任務(wù)，通過構(gòu)架各種動(dòng)作和形式，打造出一場(chǎng)流暢而美麗的表演。在我參與體操編排的過程中，我深刻地體會(huì)到了其中的樂趣與挑戰(zhàn)。本文將結(jié)合我的經(jīng)驗(yàn)和心得，分享一些體操編排的技巧和注意事項(xiàng)。

段落二：構(gòu)思與創(chuàng)意（250字）。

體操編排的第一步是構(gòu)思和創(chuàng)意。在這個(gè)階段，我們要考慮編排的整體主題和感覺。例如，可以選擇優(yōu)雅和柔和的動(dòng)作風(fēng)格，或者選擇力量和速度的表演形式。此外，音樂的選擇也非常重要，它可以為編排增添情感和節(jié)奏感。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行頭腦風(fēng)暴是十分有益的，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己獨(dú)特的創(chuàng)意和想法。這些創(chuàng)意和想法可以為整個(gè)編排增添更多的亮點(diǎn)和特色。

段落三：動(dòng)作設(shè)計(jì)與編排（300字）。

在進(jìn)行動(dòng)作設(shè)計(jì)和編排時(shí)，我們要考慮運(yùn)動(dòng)員的實(shí)際能力和技巧。我們需要確保動(dòng)作的難度與選手的能力相匹配，以充分發(fā)揮他們的潛力和優(yōu)勢(shì)。此外，動(dòng)作的流暢和連貫性也是一個(gè)重要的考慮因素。我們需要確保每個(gè)動(dòng)作之間的過渡自然而無(wú)縫。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我們可以利用轉(zhuǎn)身、跳躍或連續(xù)的動(dòng)作等手段來(lái)實(shí)現(xiàn)。在動(dòng)作的選擇上，我們也要考慮到選手的個(gè)性和特點(diǎn)，以便他們能夠在表演中發(fā)揮出最佳狀態(tài)。

段落四：空間布局與舞臺(tái)效果（300字）。

與動(dòng)作設(shè)計(jì)相輔相成的是空間布局和舞臺(tái)效果。在體操編排中，舞臺(tái)的布置和道具的運(yùn)用可以為整個(gè)表演增添視覺上的沖擊力和藝術(shù)感。我們可以利用舞臺(tái)的不同區(qū)域來(lái)展示不同的動(dòng)作形式和風(fēng)格。此外，道具的選擇和運(yùn)用也是一個(gè)重要的方面。它們可以為表演增加色彩和創(chuàng)意，同時(shí)也可以為選手提供更多的表現(xiàn)空間和機(jī)會(huì)。在我以往的經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)燈光和特效是營(yíng)造氛圍和塑造情感的關(guān)鍵要素。通過合理運(yùn)用，可以使整個(gè)體操編排更加生動(dòng)和有趣。

段落五：團(tuán)隊(duì)合作與反思（200字）。

體操編排是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程。在這個(gè)過程中，我們需要與教練、選手和其他編排人員密切合作。充分溝通和協(xié)作是成功的關(guān)鍵。同時(shí)，我們還需要保持對(duì)自己和團(tuán)隊(duì)的不斷反思和改進(jìn)。通過審視和分析編排過程中的強(qiáng)項(xiàng)和改進(jìn)點(diǎn)，我們可以不斷提高編排水平，為選手營(yíng)造更好的表演環(huán)境。

總結(jié)（200字）。

體操編排是一項(xiàng)需要?jiǎng)?chuàng)造力和藝術(shù)感的任務(wù)，通過構(gòu)思和創(chuàng)意、動(dòng)作設(shè)計(jì)和編排、空間布局和舞臺(tái)效果以及團(tuán)隊(duì)合作與反思，我們可以打造出一場(chǎng)優(yōu)美而流暢的體操表演。在這個(gè)過程中，我們不僅能夠發(fā)揮個(gè)人的創(chuàng)作潛力，還能夠提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力和創(chuàng)意思維。讓我們共同追求卓越，在體操編排的道路上不斷前進(jìn)。

畢業(yè)論文編排心得體會(huì)篇五

首段引入：

編排動(dòng)作是體育比賽、舞蹈等領(lǐng)域中必不可少的環(huán)節(jié)之一，它不僅能夠展現(xiàn)出隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)與協(xié)作，還能夠?yàn)橛^眾帶來(lái)視覺的享受。作為一名從事編排工作多年的人員，我深刻認(rèn)識(shí)到編排動(dòng)作的重要性，也對(duì)此有著一些體會(huì)和心得，接下來(lái)我將闡述一下我的看法。

二段分析：

編排動(dòng)作的核心在于團(tuán)隊(duì)的配合和協(xié)調(diào)。團(tuán)隊(duì)配合是指在動(dòng)作的執(zhí)行過程中，隊(duì)員們要保持密切的聯(lián)系和溝通，不斷地進(jìn)行磨合和調(diào)整，以達(dá)到切實(shí)可行的效果。而協(xié)調(diào)則是指各個(gè)隊(duì)員之間的動(dòng)作要達(dá)到一致性，在節(jié)奏、姿勢(shì)上要完全融為一體，特別是對(duì)于一些相對(duì)復(fù)雜的動(dòng)作，在協(xié)調(diào)方面更是需要下足功夫。

三段總結(jié)：

編排動(dòng)作需要對(duì)細(xì)節(jié)下足功夫。在動(dòng)作的實(shí)施過程中，有時(shí)候一些看似不起眼的細(xì)節(jié)，卻影響著整個(gè)隊(duì)伍的效果。特別是對(duì)于一些高水平賽事，頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)非常重視，一些小細(xì)節(jié)就有可能會(huì)決定整個(gè)編排的成敗。因此，編排人員必須仔細(xì)的將每一個(gè)環(huán)節(jié)都落到實(shí)處。

四段探討：

編排動(dòng)作還需要適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合自己的風(fēng)格和特色。對(duì)于不同的組織和團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，它們都有不同的特點(diǎn)和風(fēng)格，這需要編排動(dòng)作的人員在實(shí)施過程中，合理的結(jié)合自己團(tuán)隊(duì)的特色來(lái)進(jìn)行編排。在結(jié)合特色的同時(shí)，也需要根據(jù)隊(duì)員的能力進(jìn)行調(diào)整，使得每一個(gè)人的特長(zhǎng)都能夠得到充分的發(fā)揮。

五段總結(jié)：

總體而言，編排動(dòng)作不僅是一項(xiàng)技巧，更是一門藝術(shù)。除了需要嚴(yán)密的計(jì)劃和設(shè)計(jì)，還需要有出色的執(zhí)行能力和創(chuàng)新意識(shí)。編排動(dòng)作是一項(xiàng)要求高度團(tuán)隊(duì)合作的工作，對(duì)于每一個(gè)人員來(lái)說(shuō)都需要各盡其職，相互協(xié)作，以達(dá)到一個(gè)良好的效果。最后，希望每一個(gè)從事編排工作的人員都能夠時(shí)刻保持著對(duì)于細(xì)節(jié)的關(guān)注和對(duì)于藝術(shù)的敏感，在工作中不斷的追求進(jìn)步。

畢業(yè)論文編排心得體會(huì)篇六

我的本科畢業(yè)論文是在王學(xué)濱老師的悉心指導(dǎo)下完成的，在計(jì)算力學(xué)研究所進(jìn)行數(shù)值模擬這將近一個(gè)月的時(shí)間里，我感受到了很多，也學(xué)到了很多。

王老師是一位非常認(rèn)真的老師，在這將近一個(gè)月的時(shí)間里，老師經(jīng)常會(huì)去研究所研究問題和指導(dǎo)學(xué)生。同時(shí)，王老師也是一位非常盡職盡責(zé)的老師，經(jīng)常指導(dǎo)我，指出我研究中存在的問題，告訴我科學(xué)的研究方法和技巧，與我分享研究的經(jīng)驗(yàn)，也指派研究生給我?guī)椭啻谓o我修改論文，在和學(xué)生討論問題的時(shí)候，老師不會(huì)徹底否定學(xué)生的觀點(diǎn)，而是在等學(xué)生表達(dá)完之后，指出該觀點(diǎn)的可行之處以及錯(cuò)誤之處，并且商討改進(jìn)方案。在研究所里，老師和學(xué)生討論問題是司空見慣的，老師說(shuō)話幽默風(fēng)趣，和他討論問題絲毫不會(huì)感到緊張，印象最深的就是老師經(jīng)常說(shuō)的那句“自己好好體會(huì)體會(huì)”。

計(jì)算力學(xué)研究所的學(xué)習(xí)氛圍很濃，師兄們各有所長(zhǎng)，經(jīng)常一起分享自己的觀點(diǎn)以及談?wù)撘恍W(xué)術(shù)上的問題。在這樣思想自由的氛圍中，你可以靜下心來(lái)專心研究問題，也可以放開思想去闡述自己的觀點(diǎn)以及評(píng)述別人的觀點(diǎn)。

在跟王老師做畢業(yè)論文的這段時(shí)間里，既繁忙又快樂，我遇到了很多的問題，在老師的耐心指導(dǎo)下，問題都得以解決。另外，在此期間，還協(xié)助幾名本科生撰寫了大創(chuàng)申請(qǐng)書，使我對(duì)申請(qǐng)書的撰寫也有許多了解。王老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，誨人不倦的高尚師德，嚴(yán)于律己、寬以待人的崇高風(fēng)范，樸實(shí)無(wú)華、平易近人的人格魅力對(duì)我產(chǎn)生了影響深遠(yuǎn)，不僅使我樹立了遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握了基本的研究方法，還使我明白了許多為人處事的道理，學(xué)到了很多很多。在此，謹(jǐn)以樸實(shí)的話語(yǔ)對(duì)老師致以崇高的敬意。

兩個(gè)多月的畢業(yè)論文終于結(jié)束了，我的大學(xué)生活也將隨之結(jié)束。在這短短的兩個(gè)多月里，我付出了許多，也收獲了許多，回想起來(lái)還真有不少的體會(huì)。

首先要感謝我的兩位導(dǎo)師孫秀果老師和張建民教授，他們?cè)谡麄€(gè)實(shí)驗(yàn)操作和論文的完成及答辯中給了我極大的幫助和支持，他們一絲不茍的治學(xué)態(tài)度，清晰的思路和認(rèn)真、負(fù)責(zé)、勤快的工作作風(fēng)深深的影響并感染了我，使我銘記于心并將永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)。在此，謹(jǐn)向兩位恩師致以我最衷心的感謝。剛拿到題目時(shí)，我對(duì)課題充滿了新鮮感，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下我查閱了大量關(guān)于課題的文獻(xiàn)，使我對(duì)課題的研究?jī)?nèi)容和國(guó)內(nèi)外的研究進(jìn)展有了更多的了解，也使我對(duì)自己的課題產(chǎn)生了濃厚的興趣。在做實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)月中，孫老師每周至少來(lái)實(shí)驗(yàn)室兩次檢查我的實(shí)驗(yàn)進(jìn)度和解答我在實(shí)驗(yàn)過程中的疑惑，還經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間和我們一起討論問題。在整理論文階段，孫老師不辭辛苦的反復(fù)為我修改論文，并為我的答辯提出了許多建設(shè)性的意見，正是有了我兩位導(dǎo)師的關(guān)心和精心指導(dǎo)，我才很榮幸的在這次學(xué)院本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文評(píng)比中被評(píng)為學(xué)院優(yōu)秀。這個(gè)榮譽(yù)屬于我也屬于我的導(dǎo)師。

實(shí)驗(yàn)中，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的刁建志老師、周矩老師、顧業(yè)強(qiáng)老師、彭政老師在實(shí)驗(yàn)器材上給了我很多幫助，他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神、熱心助人的品質(zhì)和孜孜以求的工作態(tài)度，都給我留下了深刻的印象。

兩個(gè)多月的實(shí)驗(yàn)對(duì)我的耐性是一種考驗(yàn)，使一顆大四本來(lái)十分浮躁的心平靜了下來(lái)。這段時(shí)間不管是假期還是周末我都是在實(shí)驗(yàn)室過的，特別在實(shí)驗(yàn)后期測(cè)樣品性能時(shí)，由于時(shí)間比較緊，我每天都是一大早就起床去實(shí)驗(yàn)室了，先在二樓把樣品燒上再上六樓做光催化并利用間歇時(shí)間配第二天要用的溶液，時(shí)間到了又到二樓拿樣品，還要為分散性稱好樣，中午從來(lái)沒在宿舍睡過，最多是在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上趴會(huì)。最緊的一天我做了3組15個(gè)樣光催化和1組17樣個(gè)分散性實(shí)驗(yàn)，晚上回到宿舍兩腿發(fā)軟渾身酸痛。雖然很累但是我感覺特別充實(shí)，尤其當(dāng)看到自己的實(shí)驗(yàn)有規(guī)律時(shí)，心里會(huì)有一種成就感。

經(jīng)過兩個(gè)月的實(shí)驗(yàn)，我對(duì)自己也有了新的定位。那就是不能再把自己當(dāng)做“小學(xué)生”了，干什么事情都要?jiǎng)e人告訴我們?cè)撛趺醋?，我們是接受過高等教育的新時(shí)代的大學(xué)生，要完成時(shí)代賦予我們的使命，抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)，就要鍛煉自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，要養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我認(rèn)為這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作是很重要的。

畢業(yè)論文是對(duì)我大學(xué)四年所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的專業(yè)知識(shí)的一次全面檢驗(yàn)，通過撰寫論文和畢業(yè)答辯，我覺得對(duì)自己的語(yǔ)言組織能力，表達(dá)能力，溝通交際能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力，分析問題并解決問題的能力都有所提高，也使我變的更加自信、成熟。

“團(tuán)結(jié)、合作、謙虛”這三個(gè)詞我的體會(huì)也比較深。做任何事包括做實(shí)驗(yàn)都不是孤立的，不是你“閉門造車”，而是一個(gè)需要和他人交往的過程。這就要求我們要團(tuán)結(jié)，要有合作精神，要注意和他人的溝通，要謙虛，不懂就問所謂“知之為知之，不知為不知”。

總之，在整個(gè)實(shí)驗(yàn)操作和論文完成的過程中，我體會(huì)到的是實(shí)驗(yàn)的艱辛和收獲的充實(shí)，感受到的是一種堅(jiān)持不懈、契而不舍的科研精神。對(duì)我以后的深造學(xué)習(xí)有重要的意義。

最后，我再次向兩位恩師和我的家人表示深深的感謝，我將繼續(xù)努力，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

畢業(yè)論文編排心得體會(huì)篇七

在舞蹈編排過程中，編排者必須要有良好的思維方式、創(chuàng)作能力和扎實(shí)的舞蹈技能，才能完成一支優(yōu)秀的作品。編排并不是簡(jiǎn)單的組合動(dòng)作，更需要有創(chuàng)造力、想象力和良好的內(nèi)涵，才能讓作品有靈魂、有個(gè)性。小編從多年舞蹈編排經(jīng)驗(yàn)中，總結(jié)出了一些編排心得和體會(huì)。

一、靈感來(lái)源不限。

編排一支作品時(shí)，靈感來(lái)源并不限于舞蹈技術(shù)和音樂元素，甚至可以來(lái)源于我們熟悉的事物，比如小說(shuō)、電影、繪畫、詩(shī)歌、故事、歷史等。以中國(guó)傳統(tǒng)文化為例，可以挖掘出傳統(tǒng)文化的象征和意象，將其融入到編排中，從而將舞蹈作品提升到文化的高度。其他的細(xì)節(jié)和元素，比如服裝、燈光、化妝等都可以給作品增加顏色。

二、給作品加強(qiáng)內(nèi)涵。

一支優(yōu)秀的作品不僅僅需要華麗的舞技和流暢的動(dòng)作，更需要有深刻、有意義的內(nèi)涵。在選題時(shí)，可以選取與時(shí)代緊密相連的社會(huì)現(xiàn)象和人類命運(yùn)，通過舞蹈形式表現(xiàn)出來(lái)。例如“北京霧霾”這一社會(huì)現(xiàn)象，可以表達(dá)對(duì)環(huán)保的關(guān)注和呼吁。在編排中，應(yīng)該讓每一個(gè)動(dòng)作都與內(nèi)涵緊密相關(guān)，并且以故事情節(jié)的方式呈現(xiàn)出來(lái)。

三、充分利用音樂元素。

音樂在舞蹈編排中扮演著非常重要的角色，可以說(shuō)是必不可少的元素之一。音樂的節(jié)奏、速度、節(jié)拍、音色、曲調(diào)等方面都會(huì)直接影響到舞蹈的魅力和感染力。因此，在編排時(shí)，應(yīng)該選擇與舞蹈本身相得益彰的音樂，并且要充分挖掘音樂的元素，將其與舞蹈融合，形成一體化的藝術(shù)效果。

四、注重舞蹈技術(shù)和表演技巧。

舞蹈編排離不開先進(jìn)的舞蹈技術(shù)和表演技巧。優(yōu)秀的編排者需要具備不同風(fēng)格的舞蹈技術(shù)，來(lái)達(dá)到表現(xiàn)舞蹈主題和內(nèi)涵的目的。同時(shí)，表演技巧也是非常重要的一部分，優(yōu)秀的編排者需要具備演員的技巧和能力，通過自身的表演傳遞出精神和氣質(zhì)，使觀眾更容易被作品所吸引。

五、注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新。

在舞蹈編排中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作非常重要。編排者必須具備團(tuán)隊(duì)精神，與音樂創(chuàng)作者、造型師、燈光師、音響師、服裝設(shè)計(jì)師等協(xié)作，形成團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新。優(yōu)秀的編排者不僅要會(huì)編排獨(dú)立的作品，還要能夠協(xié)調(diào)不同角色和元素的關(guān)系，最大限度發(fā)揮每一位成員的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，取得比獨(dú)自工作更優(yōu)秀的結(jié)果。

總之，舞蹈編排是一個(gè)需要綜合素質(zhì)的工作，需要通過多年的實(shí)踐，不斷提高自己的思考和創(chuàng)作能力，發(fā)揮自己的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作精神，在作品中表現(xiàn)出自己的風(fēng)格和氣質(zhì)。

畢業(yè)論文編排心得體會(huì)篇八

首先寫在完成論文過程中的遇到困難以及得到哪些人的幫助，再寫對(duì)他們的感謝！最后寫即將畢業(yè)了對(duì)母校的戀戀不舍，對(duì)同學(xué)、老師的美好祝愿！例如：

20xx年3月，我開始了我的畢業(yè)論文工作，時(shí)至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再到對(duì)思路逐漸的清晰，整個(gè)寫作過程難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。歷經(jīng)了幾個(gè)月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于落下了帷幕?；叵脒@段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬(wàn)千，在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，我擁有了無(wú)數(shù)難忘的回憶和收獲。

3月初，在與導(dǎo)師的交流討論中我的題目定了下來(lái)，是：8031單片機(jī)控制led顯示屏設(shè)計(jì)。當(dāng)選題報(bào)告，開題報(bào)告定下來(lái)的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)便立刻著手資料的收集工作中，當(dāng)時(shí)面對(duì)浩瀚的書海真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告訴了導(dǎo)師，在導(dǎo)師細(xì)心的指導(dǎo)下，終于使我對(duì)自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握。

在搜集資料的過程中，我認(rèn)真準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本。我在學(xué)校圖書館，大工圖書館搜集資料，還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細(xì)整理分類，及時(shí)拿給導(dǎo)師進(jìn)行溝通。

4月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開始著手論文的寫作。在寫作過程中遇到困難我就及時(shí)和導(dǎo)師聯(lián)系，并和同學(xué)互相交流，請(qǐng)教專業(yè)課老師。在大家的幫助下，困難一個(gè)一個(gè)解決掉，論文也慢慢成型。

4月底，論文的文字?jǐn)⑹鲆呀?jīng)完成。5月開始進(jìn)行相關(guān)圖形的繪制工作和電路的設(shè)計(jì)工作。為了畫出自己滿意的電路圖，圖表等，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了excel的繪圖技術(shù)。在設(shè)計(jì)電路初期，由于沒有設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，覺得無(wú)從下手，空有很多設(shè)計(jì)思想，卻不知道應(yīng)該選哪個(gè)，經(jīng)過導(dǎo)師的指導(dǎo)，我的設(shè)計(jì)漸漸有了頭緒，通過查閱資料，逐漸確立系統(tǒng)方案。方案中l(wèi)ed顯示屏行、列驅(qū)動(dòng)電路的設(shè)計(jì)是個(gè)比較頭疼的問題，在反復(fù)推敲，對(duì)比的過程中，最終定下了行驅(qū)動(dòng)電路采用74ls154譯碼器，列驅(qū)動(dòng)電路采用74hc595集成電路。

當(dāng)我終于完成了所有打字、繪圖、排版、校對(duì)的任務(wù)后整個(gè)人都很累，但同時(shí)看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)稿件我的心里是甜的，我覺得這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過程是我的一次再學(xué)習(xí)，再提高的過程。在論文中我充分地運(yùn)用了大學(xué)期間所學(xué)到的知識(shí)。

我不會(huì)忘記這難忘的幾個(gè)月的時(shí)間。畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里，面對(duì)無(wú)數(shù)書本的羅列，最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮；親手設(shè)計(jì)電路圖的時(shí)間里，記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的心情；為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無(wú)疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實(shí)則蘊(yùn)藏著無(wú)盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多單片機(jī)、led顯示屏的知識(shí)，讓我對(duì)我所學(xué)過的知識(shí)有所鞏固和提高，并且讓我對(duì)當(dāng)今單片機(jī)、led顯示屏的最新發(fā)展技術(shù)有所了解。在整個(gè)過程中，我學(xué)到了新知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實(shí)自己，爭(zhēng)取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。

腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升，也會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。

在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí)，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。

在此更要感謝我的導(dǎo)師和專業(yè)老師，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。在我的學(xué)業(yè)和論文的研究工作中無(wú)不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。從尊敬的導(dǎo)師身上，我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專業(yè)知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。

文檔為doc格式。

畢業(yè)論文編排心得體會(huì)篇九

在去年十一月份我們新聞與傳播學(xué)院接到通知要進(jìn)行課改，不寫論文改做設(shè)計(jì)，要求學(xué)生每人出本雜志。當(dāng)我們聽到這個(gè)消息真是悲喜交加，喜的是自己畢業(yè)時(shí)終于可以出本屬于自己的作品，而愁的卻是如此巨大的工程，一個(gè)人單獨(dú)完成實(shí)屬不易。況且第一次做雜志，那可不是一件簡(jiǎn)單的事。

當(dāng)我接到這個(gè)通知時(shí)，我已不知道臉上是何種表情，或許有種茫然，或許有點(diǎn)欣喜，等我冷靜下來(lái)時(shí)，真的有點(diǎn)不知所措。記得大二時(shí)，我們做過一次雜志，如果按雜志的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)那也只能算是一個(gè)半成品，因?yàn)闆]有裝幀出版。以前做只是以市場(chǎng)上那些成熟的雜志為模板，進(jìn)行簡(jiǎn)單的模仿?，F(xiàn)在是要出本雜志作為畢業(yè)設(shè)計(jì)作品，當(dāng)然就不能像上次那樣隨意。

雖然上次也是自己獨(dú)立完成的，但這次我不想就一個(gè)題材重復(fù)使用，做什么事都要?jiǎng)?chuàng)新，不能老生常談，要勇于挑戰(zhàn)新事物。我思前想后，決定做本旅游類的雜志，地點(diǎn)首選我們家鄉(xiāng)，我熱愛這片生我養(yǎng)我的地方，想借此機(jī)會(huì)宣傳我的家鄉(xiāng)，這份畢業(yè)作品也是我獻(xiàn)給我們家鄉(xiāng)的禮物！具有特殊的意義。

前期得準(zhǔn)備選題，做策劃，還要收集資料等，這些都是不能馬虎的，要慎重。去年十二月底交完選題報(bào)告和策劃書初稿，我在家準(zhǔn)備了一個(gè)月，收集資料，編輯文字，拍攝照片，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)成品。做完這次雜志后我有種如釋重負(fù)的感覺，收獲很多，沒做之前想得太過簡(jiǎn)單，以為只要把資料收集好就萬(wàn)事俱備了，具體操作時(shí)才知道自己錯(cuò)了，只有想法猶如紙上談兵，根本解決不了實(shí)際問題。想象和現(xiàn)實(shí)相差太遠(yuǎn)，做事不能太盲目，要深思熟慮。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高。

通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來(lái)知識(shí)還比較欠缺，自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我明白了學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì)。俗話說(shuō)萬(wàn)事開頭難，我相信經(jīng)過這次的歷練，我以后一定會(huì)做得更好，更出色。讓我感觸最深的是知識(shí)一定要通過實(shí)踐來(lái)體現(xiàn)。一個(gè)人即使?jié)M腹經(jīng)綸也需要一個(gè)平臺(tái)來(lái)展示，我們正是通過作品展示了我們學(xué)習(xí)的價(jià)值。這次雜志雖然也有些不足之處，但我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中我定會(huì)引以為戒，將不必要的失誤消滅在萌芽中。整體上來(lái)說(shuō)我還是比較滿意，沒有出現(xiàn)什么大的失誤，通過做雜志，我對(duì)雜志的制作流程也有了進(jìn)一步的了解。

在設(shè)計(jì)過程中，通過查閱大量相關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)，并向老師請(qǐng)教等方式，使自己學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱辛，獲益匪淺。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹立了對(duì)自己工作能力的信心，同時(shí)也是對(duì)自己的進(jìn)一步肯定。相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。

這次能順利完成雜志，特別要感謝老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助。

畢業(yè)論文編排心得體會(huì)篇十

隨著畢業(yè)日子的到來(lái)，畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲。經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了。在沒有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來(lái)所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。

畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來(lái)知識(shí)還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會(huì)，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì)。

在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí)，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。

我的心得也就這么多了，總之，不管學(xué)會(huì)的'還是學(xué)不會(huì)的的確覺得困難比較多，真是萬(wàn)事開頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負(fù)的感覺。此外，還得出一個(gè)結(jié)論：知識(shí)必須通過應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值!有些東西以為學(xué)會(huì)了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了。

在此要感謝我的指導(dǎo)老師**對(duì)我悉心的指導(dǎo)，感謝老師給我的幫助。在設(shè)計(jì)過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向老師請(qǐng)教等方式，使自己學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。

在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹立了對(duì)自己工作能力的信心，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。

而且大大提高了動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不太好，但是在設(shè)計(jì)過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富，使我終身受益。

xx年3月，我開始了我的畢業(yè)論文工作，時(shí)至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再到對(duì)思路逐漸的清晰，整個(gè)寫作過程難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。歷經(jīng)了幾個(gè)月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于落下了帷幕?；叵脒@段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬(wàn)千，在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，我擁有了無(wú)數(shù)難忘的回憶和收獲。

3月初，在與導(dǎo)師的交流討論中我的題目定了下來(lái)，是：8031單片機(jī)控制led顯示屏設(shè)計(jì)。當(dāng)選題報(bào)告，開題報(bào)告定下來(lái)的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)便立刻著手資料的收集工作中，當(dāng)時(shí)面對(duì)浩瀚的書海真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告訴了導(dǎo)師，在導(dǎo)師細(xì)心的指導(dǎo)下，終于使我對(duì)自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握。

在搜集資料的過程中，我認(rèn)真準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本。我在學(xué)校圖書館，大工圖書館搜集資料，還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細(xì)整理分類，及時(shí)拿給導(dǎo)師進(jìn)行溝通。

4月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開始著手論文的寫作。在寫作過程中遇到困難我就及時(shí)和導(dǎo)師聯(lián)系，并和同學(xué)互相交流，請(qǐng)教專業(yè)課老師。在大家的幫助下，困難一個(gè)一個(gè)解決掉，論文也慢慢成型。

畢業(yè)論文編排心得體會(huì)篇十一

時(shí)光飛逝，大學(xué)4年的生活匆匆走過了4分之3了，我們的大學(xué)生活基本已經(jīng)算結(jié)束了，在大三期末的最后時(shí)光中，我們有幸能夠聽到李老師的畢業(yè)論文指導(dǎo)講座。

通過李老師的的畢業(yè)論文指導(dǎo)講座，讓我對(duì)寫畢業(yè)論文的過程，內(nèi)容題材選集以及基本格式有了詳細(xì)的了解。

畢業(yè)論文是對(duì)我們大學(xué)4年的學(xué)習(xí)生活以及實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)總結(jié)。通過畢業(yè)論文，可以全面考查我們所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和所掌握的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決理論或?qū)嶋H問題的能力，并使學(xué)生初步掌握科學(xué)研究的基本方法，同時(shí)提高學(xué)生的文字寫作能力。

而畢業(yè)論文的質(zhì)量也反映出我們的研究能力和學(xué)術(shù)水平。所以畢業(yè)論文的撰寫是順利畢業(yè)的重要環(huán)節(jié)之一，也是衡量畢業(yè)生是否達(dá)到要求重要依據(jù)之一。

李老師的講座讓我們了解到每個(gè)步驟中需做到和注意的，老師講解了開題報(bào)告的整體結(jié)構(gòu)，包括選題的目的和意義，文獻(xiàn)綜述和研究的主要內(nèi)容以及開題報(bào)告的格式等等。

通過李老師嚴(yán)謹(jǐn)而深刻的講解，我們從以下四個(gè)方面整體把握了進(jìn)行畢業(yè)論文寫作前的準(zhǔn)備工作，這四個(gè)方面分別是畢業(yè)論文研究層次的確定、畢業(yè)論文指導(dǎo)老師的確定、畢業(yè)論文研究方向的確定，同時(shí)李老師通過生動(dòng)的講述結(jié)合以往的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，來(lái)綜合具體講解為我們指出在如何選題和選什么題上。

李老師首先給我們講訴了寫論文的必要性，告訴我們畢業(yè)論文的文獻(xiàn)可以從哪些方面收集到，依次為我們介紹了文獻(xiàn)的等級(jí)以及確定選題的方向，根據(jù)自身所感興趣的方向，確定題目的大小，研究意義。

在這次講座中，老師的講解為我啟發(fā)了許多寫論文的思維，對(duì)于寫論文的無(wú)從下手，到現(xiàn)在的思路清晰。李老師的經(jīng)驗(yàn)也讓我在對(duì)寫論文時(shí)應(yīng)該避免什么東西，以及應(yīng)該注重什么東西都有了大致的了解。

老師們的費(fèi)心講解讓我受益匪淺，讓我對(duì)于論文的寫作有了大概的的提綱。

畢業(yè)論文的寫作安排在實(shí)習(xí)時(shí)期，時(shí)間短，任務(wù)重。在寫作文的時(shí)候?qū)τ跊]有論文寫作能力和經(jīng)驗(yàn)的我，假若之前沒有準(zhǔn)備和材料積累，要在幾個(gè)月的時(shí)間里完成5000字以上的畢業(yè)論文，確有困難。因此，必須早定課題，早作準(zhǔn)備。我覺得應(yīng)提前到畢業(yè)前一年進(jìn)行畢業(yè)論文寫作安排。可以使我對(duì)本專業(yè)范圍內(nèi)的某些問題，結(jié)合自己的實(shí)際學(xué)習(xí)，進(jìn)行初步研究，并搜集，積累材料。這樣，寫作的時(shí)間提了，也充裕了。

通過這次李老師的悉心講解，使我對(duì)畢業(yè)論文的寫作有了很大的啟發(fā)，對(duì)畢業(yè)論文的寫作更加有了信心。

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