心得體會(huì)的寫作可以鍛煉我們的觀察力和思考力,培養(yǎng)我們的理解能力和分析能力。列舉具體的事例和數(shù)據(jù),并給出自己的觀點(diǎn)和感悟,使總結(jié)更有說(shuō)服力和可讀性。這些心得體會(huì)范文展示了不同人在不同場(chǎng)景下的獨(dú)特思考和體悟,讓我們更深入地認(rèn)識(shí)到心得體會(huì)的重要性。
勞動(dòng)實(shí)踐打掃校園心得體會(huì)精選篇一
第一段:引言(150字)。
在我們的教育生涯中,參與勞動(dòng)實(shí)踐是一項(xiàng)重要的活動(dòng)。作為學(xué)生,我們應(yīng)該深刻理解真正的勞動(dòng)意義,并通過(guò)親身參與來(lái)提高我們的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。最近,我參與了一次打掃校園的勞動(dòng)實(shí)踐經(jīng)歷。這次經(jīng)歷讓我明白到打掃校園不僅是為了美化環(huán)境,更是培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)合作精神。
第二段:了解環(huán)境需要(250字)。
在開(kāi)始打掃校園勞動(dòng)之前,我們首先需要了解校園的需求。校園環(huán)境的了解不只是了解需要打掃的區(qū)域,還需要了解各個(gè)區(qū)域的特點(diǎn)和工具的使用方法。我們需要熟悉如何使用拖把、掃把等工具,并掌握清潔劑的使用方法。通過(guò)這樣的了解,我們能夠做到有針對(duì)地打掃校園,更有效地改善我們的環(huán)境。
第三段:校園美化的重要性(300字)。
打掃校園的勞動(dòng)不只是為了改善環(huán)境,更是為了美化校園。一個(gè)整潔美麗的校園可以給人一種愉悅的感覺(jué),使學(xué)生們更加熱愛(ài)校園。而且,校園的美化不僅有外在的美,更有內(nèi)在的美。校園的美化需要師生的共同參與與齊心協(xié)力,這樣可以增進(jìn)師生間的友誼和感情。美化校園也是提高學(xué)生責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的機(jī)會(huì),讓他們意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)承擔(dān)維護(hù)校園環(huán)境的責(zé)任。
第四段:團(tuán)隊(duì)合作的意義(300字)。
在實(shí)踐中,我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作是打掃校園勞動(dòng)的關(guān)鍵。每個(gè)人都有自己的任務(wù),但只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作才能更有效地完成工作。我們需要相互協(xié)調(diào),合理分配任務(wù),互相幫助。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,我們才能充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì),完成工作得更好更快。團(tuán)隊(duì)合作也提醒我,無(wú)論是在校園中還是在社會(huì)中,我們都不可能獨(dú)自完成一切,只有懂得與他人合作,才能更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
第五段:個(gè)人收獲與未來(lái)應(yīng)用(200字)。
通過(guò)這次打掃校園的實(shí)踐,我收獲了很多。首先,我意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)境負(fù)責(zé),為了讓校園更美麗,我應(yīng)該時(shí)刻保持環(huán)境整潔。其次,我從中學(xué)會(huì)了如何合理地分配任務(wù)和組織團(tuán)隊(duì),這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。最后,我明白到只通過(guò)個(gè)人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,團(tuán)隊(duì)合作才能更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。在未來(lái),我將運(yùn)用這些經(jīng)驗(yàn),積極參與更多的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),為社會(huì)的進(jìn)步和美好的未來(lái)做出自己的努力。
總結(jié)(100字)。
通過(guò)參與打掃校園的勞動(dòng)實(shí)踐,我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的意義和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。打掃校園不只是為了美化環(huán)境,更是為了培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,我們可以更好地完成工作,并學(xué)會(huì)與他人合作。這次實(shí)踐讓我受益匪淺,并將對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生積極的影響。勞動(dòng)實(shí)踐不僅豐富了我們的學(xué)生生活,更是培養(yǎng)了我們的品德修養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作精神。
勞動(dòng)實(shí)踐打掃校園心得體會(huì)精選篇二
人生中,總有許多無(wú)法避免的事情需要我們?nèi)ッ鎸?duì),其中重要的一項(xiàng)便是勞動(dòng)打掃。它并不是僅僅為了清潔環(huán)境而做的瑣碎工作,更是一種生活態(tài)度,一種修身養(yǎng)性的過(guò)程。在長(zhǎng)期修行勞動(dòng)打掃中,我有了很多的感悟和收獲,下面就是我的心得體會(huì)。
勞動(dòng)打掃不僅是清掃環(huán)境,還有著很多的內(nèi)涵,它在人們生活中有著不可替代的地位。在勞動(dòng)中,我們不僅完成了工作任務(wù),也可以深刻理解工作的意義和價(jià)值。勞動(dòng)打掃,可以讓我們感受到自己的價(jià)值,也可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和精神風(fēng)貌的提高。同時(shí),勞動(dòng)也是一種鍛煉,可以讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
三、意識(shí)到勞動(dòng)的態(tài)度。
勞動(dòng)打掃并不是一件簡(jiǎn)單的事情,它需要我們學(xué)習(xí)和認(rèn)真態(tài)度。勞動(dòng)的精神是一種廉潔、敬業(yè)的態(tài)度,是努力保持清醒的頭腦,讓生活和工作充滿智慧和熱情。在勞動(dòng)打掃中,只有真正的努力,才能獲得更大的成果。因此,我們需要學(xué)會(huì)專注,堅(jiān)持,認(rèn)真以及進(jìn)取的廉潔態(tài)度,才能達(dá)到最好的效果。
四、從勞動(dòng)中汲取力量。
生活中有許多的壓力和挑戰(zhàn),但我們無(wú)法回避,必須面對(duì)。通過(guò)勞動(dòng)打掃,我們可以獲得身體和心靈的放松,同時(shí)可以更好地調(diào)整自己的狀態(tài),學(xué)會(huì)更積極地面對(duì)人生。這種放松和調(diào)整,可以讓我們更加有動(dòng)力和勇氣應(yīng)對(duì)各種工作和困難。
五、總結(jié)體會(huì)。
勞動(dòng)打掃是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和積累的過(guò)程,需要我們不斷的努力和開(kāi)拓。在這個(gè)過(guò)程中,我們可以學(xué)到很多的知識(shí)和技能,增強(qiáng)我們的專業(yè)實(shí)力和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí),通過(guò)勞動(dòng)打掃,我們也可以更好的凝聚團(tuán)隊(duì),提高團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)??傊?,勞動(dòng)打掃不僅是一項(xiàng)工作,也是一種修煉,會(huì)為我們的人生帶來(lái)更多的收獲。
總之,勞動(dòng)打掃是我們生活中不可避免的一部分,它不僅可以美化環(huán)境,更是一種修身養(yǎng)性的過(guò)程。在勞動(dòng)中,需要我們學(xué)習(xí)認(rèn)真態(tài)度,落實(shí)從勞動(dòng)中汲取力量。只有這樣,我們才能真正地從勞動(dòng)中獲得成長(zhǎng)和提高。
勞動(dòng)實(shí)踐打掃校園心得體會(huì)精選篇三
第一段:引言(100字)。
大家好!最近,我們班級(jí)進(jìn)行了一次打掃校園花園的勞動(dòng)活動(dòng)。這次經(jīng)歷讓我深感收獲頗豐。通過(guò)勞動(dòng),我不僅鍛煉了自己的體力和意志品質(zhì),還學(xué)到了許多東西。下面,我將就此和大家分享我的心得體會(huì)。
第二段:體驗(yàn)勞動(dòng)的意義(200字)。
勞動(dòng)是一種容易被人忽視的活動(dòng),然而,它對(duì)我們的成長(zhǎng)卻有著重要的意義。通過(guò)勞動(dòng),我深刻體驗(yàn)到了“勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)最光榮”的道理。當(dāng)我們揮汗如雨地將地上的雜草拔掉,收拾得干干凈凈時(shí),內(nèi)心的滿足感油然而生。勞動(dòng)讓我們體會(huì)到辛勤努力的價(jià)值,增強(qiáng)了我們的自信心和對(duì)自身能力的認(rèn)同感,同時(shí)也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。
第三段:學(xué)習(xí)勞動(dòng)中的技能(300字)。
參與打掃校園花園的勞動(dòng),不僅讓我感受到勞動(dòng)的意義,還學(xué)到了一些實(shí)用的技能。在花壇除草的過(guò)程中,我了解到了很多不同的植物,了解到植物的生長(zhǎng)環(huán)境、生長(zhǎng)習(xí)性。同時(shí),我還學(xué)到了如何正確使用修枝剪、鏟子等工具,這些技能對(duì)于我以后的生活也將非常有用。此外,參與勞動(dòng)還讓我學(xué)會(huì)了如何與他人合作,如何在團(tuán)隊(duì)中分工合作,協(xié)調(diào)配合。這些都是非常重要的能力。
第四段:反思與改進(jìn)(300字)。
雖然這次勞動(dòng)經(jīng)歷很有意義,但也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。首先,我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)還不夠強(qiáng),缺乏有效的溝通。有些同學(xué)心不在焉,沒(méi)有全身心地投入到勞動(dòng)中,這對(duì)我們的工作效率造成了一定的影響。其次,在工作中,我們沒(méi)有細(xì)心觀察工作環(huán)境,一些細(xì)節(jié)被我們忽視了。這些問(wèn)題影響了我們的工作效果。因此,我們需要反思和改進(jìn)。我們應(yīng)該加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),增強(qiáng)相互之間的理解和支持,提高工作效率。同時(shí),我們也要加強(qiáng)自己的觀察力和細(xì)心程度,對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)都要做到盡心盡力。
第五段:總結(jié)與展望(300字)。
通過(guò)這次勞動(dòng),我深刻感受到了勞動(dòng)的意義和價(jià)值,并學(xué)到了許多實(shí)用的知識(shí)和技能。與同學(xué)們一起勞動(dòng),我也更加意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。但我也發(fā)現(xiàn)了我們團(tuán)隊(duì)中存在的問(wèn)題,這使我更加有動(dòng)力去改進(jìn)自己,不斷提高。值得慶幸的是,我們班級(jí)的勞動(dòng)活動(dòng)已經(jīng)成為一種傳統(tǒng),以后我會(huì)更加積極主動(dòng)地參與其中。我相信,通過(guò)這樣的勞動(dòng)活動(dòng),我會(huì)更好地發(fā)展自己的實(shí)踐能力和社交能力,更加成熟地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。我期待著下一次勞動(dòng)活動(dòng)的到來(lái),繼續(xù)成長(zhǎng)和收獲!
總字?jǐn)?shù):1200字。
勞動(dòng)實(shí)踐打掃校園心得體會(huì)精選篇四
為培養(yǎng)學(xué)生公民意識(shí),參與意識(shí),社會(huì)責(zé)任意識(shí),按學(xué)校安排,全校師生在節(jié)假日前進(jìn)行了社區(qū)服務(wù)。寒假幾天,全校同學(xué)開(kāi)始了社會(huì)服務(wù)活動(dòng)實(shí)踐。我參與了衛(wèi)生大掃除,還有衛(wèi)生宣傳,這一活動(dòng)就是提高社區(qū)居民的衛(wèi)生習(xí)慣、提高人居生活環(huán)境空間質(zhì)量的最有效方式和途徑。以后我們會(huì)繼續(xù)對(duì)社區(qū)文化進(jìn)行更有力的宣傳,是為其深入人心。
我?guī)狭死耙恍┕ぞ撸解滇t(yī)藥,進(jìn)行打掃以及清潔,為人民的生活提供了良好的公共環(huán)境。這段社會(huì)實(shí)踐雖然時(shí)間不長(zhǎng),可是比起在家里呆幾年卻要受用得多。正如馬哲書(shū)中所講:“實(shí)踐是理論的源泉”。一個(gè)人經(jīng)歷得越多,那么他對(duì)社會(huì)和生活的熟悉和體會(huì)就會(huì)越深刻。通過(guò)這次社會(huì)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng),我對(duì)很多事物有了新的熟悉,同時(shí)也有了自己的看法,可以說(shuō)我是受益匪淺,使我深深體會(huì)到我們自身能有多大的價(jià)值,為社會(huì)做出多大的貢獻(xiàn),社會(huì)也同樣回給予其多大的回報(bào)。相反,我們對(duì)這個(gè)社會(huì)沒(méi)有多大的價(jià)值,社會(huì)給予我們的只有少得可憐的回報(bào)和同情。
今后,我要努力好好學(xué)習(xí),做個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人;同時(shí)在校期間,我要多進(jìn)行些社會(huì)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng),讓自己畢業(yè)后能夠很快溶入這個(gè)魚(yú)龍混雜的社會(huì)里實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,為人民服務(wù),為社會(huì)服務(wù),用自己的力量為社會(huì)做貢獻(xiàn)今天在學(xué)生團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)及組織下,我積極參與了學(xué)校的義務(wù)清掃活動(dòng)。主要負(fù)責(zé)怡康醫(yī)藥的清掃。清掃過(guò)程中,認(rèn)真清理殘留下來(lái)的垃圾,相互幫助,積極參與到此次的清掃活動(dòng)中。在我們一個(gè)多小時(shí)的努力下,面貌煥然一新,將為市民們提供一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境。
通過(guò)這次義務(wù)清掃,我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,也收獲了參與過(guò)程中給我?guī)?lái)的快樂(lè)。我們每個(gè)人都像小沙粒一樣很平凡,但只要我們團(tuán)結(jié)在一起就能鋪出一條供萬(wàn)人行走的大道,便自有我們的價(jià)值所在。作為一名團(tuán)員,我們要學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),要以理論來(lái)指導(dǎo)我們的實(shí)際生活。在生活中,時(shí)刻起到先鋒模范作用,積極參與組織的有關(guān)活動(dòng),服從組織的安排,在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),自我成長(zhǎng),提高個(gè)人的思想覺(jué)悟以及各方面的素質(zhì)。一個(gè)人僅獨(dú)善其身還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,應(yīng)該以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感染身邊的人,爭(zhēng)取更多的人參與到我們的組織中來(lái),那樣生活將更美好,何樂(lè)而不為?在這次活中,由于時(shí)間安排在中午十二點(diǎn)多,我下完課第一時(shí)間來(lái)到了清掃區(qū),沒(méi)來(lái)得及吃中餐,雖然很餓,但我還是堅(jiān)持到了最后,因?yàn)槲抑廊魏我粋€(gè)組織有有它的紀(jì)律,我們不能改變它,但我們可以改變自己的心態(tài),把它當(dāng)做是對(duì)自己的一種鍛煉。只有當(dāng)我們克服了它,我們便會(huì)達(dá)到一種新的境界。我們?cè)诨顒?dòng)中,可以和更多的同學(xué)相互交流,相互學(xué)習(xí),同時(shí),也正視自己的不足,勇于自我批評(píng),虛心請(qǐng)教,這樣才能共同促進(jìn)。我們大多數(shù)人習(xí)慣了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活,尤其是作為90后,則更應(yīng)該學(xué)會(huì)吃苦耐勞的精神,同時(shí),也是作代一名學(xué)生應(yīng)該具備的。那樣,我們才能擔(dān)當(dāng)起祖國(guó)的重任,才會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中處于不敗之地,才能為國(guó)家做出更多的貢獻(xiàn)。
我堅(jiān)信:只要我們認(rèn)真對(duì)待每一件大大小小的事,竭力而為,我們便會(huì)有意想不到的收獲?,F(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)過(guò)慣了錦衣玉食的生活,總覺(jué)得下地勞動(dòng)是種粗活,事實(shí)上勞動(dòng)最光榮。
信只要堅(jiān)持下來(lái),就一定會(huì)有所收獲,所以,我一定能夠要堅(jiān)持下來(lái)。
第一天、第二天、第三天,每天的工作都是那樣重復(fù)著,8小時(shí)之后是勞累的身體,回家之后便躺在床上,不愿干任何事情。實(shí)話說(shuō),那些垃圾確實(shí)很惡心,但我在一天天地堅(jiān)持著。每晚媽媽總是問(wèn)一個(gè)相同的問(wèn)題:“明天還去么”?!叭ァ蔽铱偸呛敛华q豫的回答。雖然很累,但是每晚邊吃飯邊向爸爸媽媽聊工作上的事情:我是如何在遇到困難時(shí)請(qǐng)別人幫忙的,我是如何與吃飯的人溝通一些事情的,諸如此類,等等等等,都充滿著無(wú)限的樂(lè)趣。
第四天,由于其他員工請(qǐng)假,我被安排干一些除了打掃衛(wèi)生之外的事情,那就是幫忙布置米線里面的原料——?jiǎng)凒g鶉蛋。原本以為這項(xiàng)任務(wù)能夠很快完成,但是,沒(méi)想到,剝鵪鶉蛋也是一件不簡(jiǎn)單的事情。由于鵪鶉蛋不大并且皮質(zhì)堅(jiān)硬,只要稍一用力就可能導(dǎo)致整個(gè)鵪鶉蛋破碎,所以剝起來(lái)并不容易。雖然剝了幾個(gè),但實(shí)際上,完整的剝好的并不多,后來(lái)又是一個(gè)一個(gè),我終于意識(shí)到什么叫做熟能生巧。雖然時(shí)間花費(fèi)的比較多,但是看著鵪鶉蛋漸漸成形,我心里非常高興。不僅學(xué)會(huì)如何完好無(wú)損的剝鵪鶉蛋,同時(shí)我還學(xué)會(huì)了如何使用封口機(jī)。
忙的時(shí)候,我不僅要打掃衛(wèi)生,還要到柜臺(tái)里去幫忙。雖然比較復(fù)雜的做米線、土豆粉和三鮮面我沒(méi)有學(xué)會(huì),但是我學(xué)會(huì)了如何做奶茶和果汁。但擺在我面前的是,奶茶和果汁需要用封口機(jī)封口,而我一直沒(méi)有學(xué)會(huì)。我不只一次問(wèn)過(guò)其他阿姨到底要怎么使用,也多次看過(guò)阿姨示范,但每次自己去使用卻怎么也不會(huì)用,只好請(qǐng)阿姨來(lái)幫忙。阿姨說(shuō)不是我不會(huì)用,是心理上不敢去碰,但我覺(jué)得自己并沒(méi)有。我也曾用空的包裝盒做過(guò)試驗(yàn),但無(wú)論如何,阿姨能輕松按下的桿,我卻怎么也弄不動(dòng)。我左思右想不得其解。于是我仔細(xì)觀察這個(gè)機(jī)器,后來(lái)才發(fā)現(xiàn),在放包裝盒的兩側(cè)分別由一個(gè)圓形的小孔,這兩個(gè)小孔的功能是封口時(shí)讓上面的兩個(gè)刺頭順利的落下。而我一直沒(méi)有注意到這一點(diǎn),向里面推托盤時(shí)從來(lái)沒(méi)有放好他們的位置,致使刺頭不能順利落下,所以導(dǎo)致了我怎么也壓不動(dòng)桿的狀況。研究好了原理,再來(lái)一試,我居然成功了。這兩件事給我一個(gè)很深的啟示,那就是,有些事情不能蠻干,要研究原理、尋找竅門,才能達(dá)到事倍功半的效果。
我把這兩件事情說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng),媽媽生氣老板讓我多干了活,而爸爸卻很高興,他高興我學(xué)到了東西。在工作期間,爸爸總教育我,實(shí)踐重要的不是錢多錢少,而是應(yīng)該在相同的時(shí)間里多干一些,要真正學(xué)到一些對(duì)自己有有益的東西。說(shuō)的極是。
這以后,我逐漸適應(yīng)了那兒的工作,以前總是聽(tīng)到阿姨們吆喝我干這干那的,工作程序熟悉了以后,不待他們叫我,我就提前干好所需要的一切,并且及時(shí)到柜臺(tái)里幫忙。閑暇時(shí)候,會(huì)和老板聊聊天,多問(wèn)一些有關(guān)休閑區(qū)的事宜,擴(kuò)充一下知識(shí),多一份了解總是沒(méi)有錯(cuò)的。我想,我不能只干打掃衛(wèi)生方面的工作,許多大學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中從基層做起的原則是對(duì)的,但是如果不能在從基層鍛煉的過(guò)程中充分了解企業(yè)事宜,恐怕這次鍛煉失去了不小的意義。所以,雖然我只是打工,也不能簡(jiǎn)單的看作只是一份打工,雖然時(shí)間很短,但在這短短的時(shí)間里,要讓人們喜歡你,認(rèn)可你所做的工作,這是很重要的。
在工作中,不可避免的會(huì)遇到各種各樣的人。工作過(guò)程中,給我一個(gè)最深刻的體會(huì)就是人們的素質(zhì)確實(shí)千差萬(wàn)別。有的人在處理垃圾時(shí)會(huì)毫不猶豫的扔在地下;有的人態(tài)度惡劣,覺(jué)得自己什么都是對(duì)的,為他服務(wù)理所應(yīng)當(dāng);有的人卻對(duì)身邊的人彬彬有禮。一個(gè)人的素質(zhì),其實(shí)不用看太多,單是談吐、動(dòng)作,就可以判斷出個(gè)不離十。但是不管一個(gè)人的素質(zhì)如何,最重要的是以禮相待。就算有爭(zhēng)執(zhí),也要用話語(yǔ)給勸下去,有時(shí)真的能體會(huì)到語(yǔ)言是一門藝術(shù),并不單是說(shuō)話這么簡(jiǎn)單。想起在參加一些社團(tuán)活動(dòng)面試時(shí),好多人提到想要通過(guò)這個(gè)組織,來(lái)提高自己的溝通能力。事實(shí)上,溝通能力并不僅僅表現(xiàn)在說(shuō),有時(shí)更重要的是聽(tīng),在沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)的情況下,聽(tīng)談話雙方你一言我一語(yǔ)的語(yǔ)言技巧,聽(tīng)兩個(gè)人或眾多人如何在四兩撥千斤中達(dá)到一種言語(yǔ)上的斡旋并且皆大歡喜,更是一種學(xué)習(xí)。我深知自己在這方面上的欠缺,通過(guò)工作,除了意識(shí)到說(shuō)話要真誠(chéng)之外,通過(guò)看和聽(tīng),確實(shí)學(xué)到不少有用的技巧。
在干這份工作的過(guò)程中,我曾聽(tīng)到過(guò)一些言論?!澳阋粋€(gè)大學(xué)生,怎么能去給人家當(dāng)清潔工?”其實(shí)這樣的問(wèn)題著實(shí)沒(méi)有理由,也正是由于這樣的一些言論和對(duì)大學(xué)生的過(guò)多關(guān)注,使得本來(lái)很正常的事情在眾人眼里被看作是畸形。大學(xué)生,早已不是天之驕子,無(wú)論干什么都是一種職業(yè)選擇,無(wú)可厚非。所以,在工作的過(guò)程中,我清楚的意識(shí)到端正心態(tài)的重要性。
短短九天的社會(huì)實(shí)踐很快結(jié)束了。這次的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟了很多東西,甚至這些東西將讓我終身受用。短短九天,小小的超市休閑區(qū)內(nèi),其實(shí)是一個(gè)社會(huì)的縮影。人來(lái)人往,反反復(fù)復(fù),人們來(lái)過(guò)又離開(kāi),留下些許小小的痕跡,或彰顯著這個(gè)社會(huì)的素質(zhì)狀況或從另一個(gè)層面教授著我們?nèi)绾螢槿颂幨?。我們注定是要在這個(gè)人來(lái)人往的社會(huì)中穿行。所以,對(duì)我們來(lái)說(shuō),打工實(shí)踐,為的不是錢,而是讓走出校園的我們,更好的接觸社會(huì),了解社會(huì),加入到社會(huì)中。它有助于我們大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想和知識(shí)。同時(shí),社會(huì)實(shí)踐中有很多我們?cè)趯W(xué)校里無(wú)法學(xué)習(xí)到的東西,與人溝通交流的能力和表達(dá)能力。雖然每天干重復(fù)的工作,雖然不轟轟烈烈的,但至少他是充實(shí)的、有趣的。
相信社會(huì)實(shí)踐帶給我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些,機(jī)會(huì)難得,也希望以后有這樣的機(jī)會(huì)來(lái)不斷鍛煉自己、提高自己。
勞動(dòng)實(shí)踐打掃校園心得體會(huì)精選篇五
今天是星期五,大家都收拾好東西準(zhǔn)備回家了,而我們卻要留下來(lái)打掃衛(wèi)生區(qū),很不爽,所以等大家都走得差不多了,我們才把一片廣袤的衛(wèi)生區(qū)打掃完畢。
我們本來(lái)想利用課間時(shí)間把衛(wèi)生區(qū)打掃完,這樣我們就能和大家一起離開(kāi)學(xué)校,能和同學(xué)一起回家。但是我們的班主任說(shuō),你現(xiàn)在打掃完了,再過(guò)一會(huì)兒又會(huì)有垃圾出現(xiàn),你下午放學(xué)前還是要再去打掃,你們是愿意打掃一遍呢還是打掃兩遍?我們想了想,覺(jué)得也是,所以就等到下午放學(xué)前才去打掃。那么大一片卻只有幾個(gè)人打掃,等我們打掃完了回到家,家人都準(zhǔn)備吃晚飯了,我們?cè)瓉?lái)一起玩的時(shí)間都沒(méi)有了。
雖然輪到我們?cè)谛瞧谖宕驋咝l(wèi)生區(qū)很不爽,但是因?yàn)槔蠋煹脑?,讓我們感到很欣慰。尤其是他那一席話,讓我們感到老師深深的關(guān)懷。也讓我們知道,愛(ài)護(hù)環(huán)境是多么地重要。保護(hù)環(huán)境要我們每一個(gè)人的實(shí)際付出,我心里暗暗地告訴自己,為了地球的將來(lái)我要以實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)環(huán)境,同時(shí)要我的同學(xué)們也和我一樣。
我希望能有更多的同學(xué)能通過(guò)打掃衛(wèi)生區(qū)領(lǐng)悟愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性,這樣我們的地球就更干凈了。
學(xué)校是我家,衛(wèi)生靠大家。
同在東方校園內(nèi),卻有兩種極其不同的行為反差形成鮮明的對(duì)比,難道不該引起我們對(duì)衛(wèi)生公德一詞的深思嗎?前者所述受人譴責(zé)與藐視,而后者則需表?yè)P(yáng)、大力推崇及學(xué)習(xí)。
我們青少年是祖國(guó)的花朵與未來(lái),能否擁有良好的素質(zhì)是至關(guān)重要的,而擁有衛(wèi)生公德是體現(xiàn)我們內(nèi)在素質(zhì)的一方面,也是不可缺少的一部分,只有人人都樹(shù)立起講衛(wèi)生的意識(shí),不隨意破壞這分美,盡自己所能,從小事做起,才會(huì)有一分真正宜人的環(huán)境呈現(xiàn)在大家面前。
只有學(xué)校這一社會(huì)最文明的地點(diǎn)培育起了衛(wèi)生公德,營(yíng)造起了和-諧、宜人的環(huán)境,整個(gè)社會(huì)的環(huán)境彩繪更和-諧、更宜人!
勞動(dòng)實(shí)踐打掃校園心得體會(huì)精選篇六
教育實(shí)習(xí)主要包括兩方面的內(nèi)容:一是工作;二是班主任工作。教學(xué)工作是整個(gè)教育實(shí)習(xí)的核心部分。我深知它的重要性。為了確保實(shí)習(xí)萬(wàn)無(wú)一失,在實(shí)習(xí)之前,我就在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真通讀相關(guān)的教育理論材料,認(rèn)真撰寫礁,多次進(jìn)行試講。使得自己對(duì)教育教學(xué)過(guò)程有了一定的了解。實(shí)習(xí)期間,從頭到尾我都認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)。因?yàn)槲颐靼祝簩?shí)習(xí)學(xué)校放心地把學(xué)生交給我們,這是對(duì)我們的信任。如果我教不好,我就會(huì)誤人子弟。俗話說(shuō):臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功。為了保證上好每一堂課,備課守鍵。我從備課的三個(gè)環(huán)節(jié)入手,復(fù)遍讀相關(guān)教材,盡量使自己對(duì)教材內(nèi)容了如指掌。為了使每一堂課內(nèi)容充實(shí)、豐富、生動(dòng)、活潑,使學(xué)生能夠在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí),我閱讀了量的書(shū)籍,收集相關(guān)的信息;為了使老師的講解易于學(xué)生的理解,我進(jìn)行了復(fù)地模擬試講,虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師和同隊(duì)同學(xué)的意見(jiàn),并重新對(duì)礁進(jìn)行修改,使礁更完善,操作起來(lái)更科學(xué)。好動(dòng)是中學(xué)生的一個(gè)顯著特點(diǎn)。
為了使他們專心聽(tīng)講,完成教學(xué)任務(wù)。我注意觀察同學(xué)們的一舉一動(dòng),及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏,改變教學(xué)方法,盡量把學(xué)生吸引到課堂。我明白老師上完課,但是教學(xué)活動(dòng)還沒(méi)有真正結(jié)束。為了把課堂延伸到課外,及時(shí)鞏固教學(xué)成果,和了解學(xué)生掌握知識(shí)的程度。我經(jīng)常下班輔導(dǎo)和同學(xué)交流,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)難點(diǎn),并在下節(jié)課助學(xué)生解決。總之,在學(xué)生地配合下,本人圓滿出色地完成了教學(xué)任務(wù)。
班主任工作是教育實(shí)習(xí)的另一項(xiàng)重要內(nèi)容。班主任工作做得好壞,關(guān)系到一個(gè)班級(jí)能否形成一個(gè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。因此班主任工作與教學(xué)工作是相輔相成的,但是它與教學(xué)工作又有很不同。班主任工作的一個(gè)很重要的內(nèi)容是做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作。因而,從我一接手實(shí)習(xí)班級(jí)開(kāi)始,我就從原班主任那里,仔細(xì)了解班級(jí)情況,并經(jīng)常深入到學(xué)生中,了解他們的學(xué)習(xí)生活情況,助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難,成為學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師,生活上的益友。逐漸取得學(xué)生的信任與好感。
在我實(shí)習(xí)的班鹼,有幾個(gè)比較調(diào)皮的學(xué)生,經(jīng)過(guò)我三番五次地與他們交談教育后,他們的表現(xiàn)越來(lái)越可愛(ài)。班級(jí)集體榮譽(yù)感是一個(gè)班級(jí)的精神支柱。為了增強(qiáng)同學(xué)們的主任翁意識(shí),我充分利用主題班會(huì)與一般班會(huì)的教育形式,開(kāi)展了形式活潑、生動(dòng)的班會(huì)活動(dòng),取得了良好的教育效果,使班級(jí)班風(fēng)班貌有了喜人的變化;為了增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)班集體的意識(shí),我組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。班主任工作使我在教育學(xué)生的同時(shí),也使自己受到啟發(fā)。
教育實(shí)習(xí),雖然苦了點(diǎn),累了點(diǎn),有時(shí)還受到極屈,但我認(rèn)為值得我去努力做好這件事情。我將認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),為明天走上教育工作崗位做好扎實(shí)準(zhǔn)備。三尺講臺(tái)我準(zhǔn)備好了!
勞動(dòng)實(shí)踐打掃校園心得體會(huì)精選篇七
近年來(lái),勞動(dòng)實(shí)踐已經(jīng)成為了越來(lái)越受歡迎的活動(dòng)。勞動(dòng)實(shí)踐不僅是對(duì)勞動(dòng)教育的具體體現(xiàn),也是培養(yǎng)學(xué)生積極向上、勤勞樸素和自強(qiáng)不息品質(zhì)的重要途徑之一。在校園中進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐,不僅給我們帶來(lái)了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),更讓我們深刻意識(shí)到勞動(dòng)的重要性和魅力。在此,我將從勞動(dòng)實(shí)踐所帶來(lái)的收獲、體味到的困難以及從勞動(dòng)中受到的磨練等方面,闡述我在校園勞動(dòng)實(shí)踐中的心得體會(huì)。
首先,校園勞動(dòng)實(shí)踐給我們帶來(lái)了一次難得的機(jī)會(huì),讓我們更深刻地了解到勞動(dòng)的辛苦和不易。在實(shí)際的勞動(dòng)中,我們親身體驗(yàn)到了這種艱辛。曾經(jīng),我參加了學(xué)校的植樹(shù)活動(dòng)。在校園內(nèi)一片綠意盎然的背后,是無(wú)數(shù)勤勞的雙手和辛勤的汗水。揮鍬培土、擔(dān)水澆灌,一次次的反復(fù)動(dòng)作讓我們的手酸痛無(wú)比。但正是這些勞動(dòng)帶給了我們前所未有的滿足感。通過(guò)親自動(dòng)手,我們深刻地體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)和成果的來(lái)之不易。
其次,校園勞動(dòng)實(shí)踐讓我們更加意識(shí)到了勞動(dòng)的重要性。勞動(dòng)是社會(huì)發(fā)展的基石,沒(méi)有人類辛勤勞動(dòng)的付出,就沒(méi)有今天文明社會(huì)的來(lái)臨。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐,我們不僅認(rèn)識(shí)到了自己的勞動(dòng)價(jià)值,更從中體味到了逆水行舟、不進(jìn)則退的道理。勞動(dòng)實(shí)踐讓我們明白,只有通過(guò)自己的雙手努力付出,才能獲得更多的回報(bào),只有勞動(dòng),才能讓我們走向成功的道路。
然而,校園勞動(dòng)實(shí)踐也并非一帆風(fēng)順,其中還存在困難和挑戰(zhàn)。首先,由于我們多數(shù)人對(duì)勞動(dòng)實(shí)踐缺乏經(jīng)驗(yàn),因此在實(shí)踐中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。比如,一些同學(xué)在植樹(shù)時(shí)受傷,或者在進(jìn)行塑料回收時(shí)沒(méi)有正確操作等。其次,由于大家的專業(yè)差異,不同的勞動(dòng)實(shí)踐項(xiàng)目也存在著難易程度不同的問(wèn)題。有時(shí)候我們可能遇到不太擅長(zhǎng)的勞動(dòng)項(xiàng)目,這就需要我們更加努力去克服困難,逐漸掌握相關(guān)技能。
最后,通過(guò)校園勞動(dòng)實(shí)踐,我們不僅得到了勞動(dòng)的寶貴經(jīng)驗(yàn),更受到了一次又一次的磨練。勞動(dòng)磨練了我們的毅力、耐力和堅(jiān)持不懈的精神。例如,在進(jìn)行土地整理的過(guò)程中,我經(jīng)常會(huì)遇到重物搬運(yùn)無(wú)從下手的尷尬。但在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下,我堅(jiān)持下來(lái),最終獲得了成功的喜悅。正是這些經(jīng)歷讓我明白了只有不怕困難,勇于迎接挑戰(zhàn),才能在勞動(dòng)中不斷成長(zhǎng)。
總而言之,校園勞動(dòng)實(shí)踐作為一種培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)精神和意識(shí)的重要途徑,為我們提供了鍛煉自己和增長(zhǎng)知識(shí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)校園勞動(dòng)實(shí)踐,我們不僅收獲了勞動(dòng)的成果和快樂(lè),更從中體味到了勞動(dòng)的辛苦和不易。校園勞動(dòng)實(shí)踐不僅讓我們意識(shí)到勞動(dòng)的重要性,更讓我們明白只有努力、堅(jiān)持和不懈奮斗,才能在勞動(dòng)中取得成功。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,我將繼續(xù)保持勞動(dòng)實(shí)踐的熱情和勤奮精神,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不斷努力!
勞動(dòng)實(shí)踐打掃校園心得體會(huì)精選篇八
教育實(shí)習(xí)主要包括兩方面的內(nèi)容:一是教學(xué)工作;二是班主任工作。教學(xué)工作是整個(gè)教育實(shí)習(xí)的核心部分。我深知它的重要性。為了確保實(shí)習(xí)萬(wàn)無(wú)一失,在實(shí)習(xí)之前,我就在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真通讀相關(guān)的教育理論材料,認(rèn)真撰寫礁,多次進(jìn)行試講。使得自己對(duì)教育教學(xué)過(guò)程有了一定的了解。實(shí)習(xí)期間,從頭到尾我都認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)。因?yàn)槲颐靼祝簩?shí)習(xí)學(xué)校放心地把學(xué)生交給我們,這是對(duì)我們的信任。如果我教不好,我就會(huì)誤人子弟。俗話說(shuō):臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功。為了保證上好每一堂課,備課守鍵。我從備課的三個(gè)環(huán)節(jié)入手,復(fù)遍讀相關(guān)教材,盡量使自己對(duì)教材內(nèi)容了如指掌。為了使每一堂課內(nèi)容充實(shí)、豐富、生動(dòng)、活潑,使學(xué)生能夠在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí),我閱讀了量的書(shū)籍,收集相關(guān)的信息;為了使老師的講解易于學(xué)生的理解,我進(jìn)行了復(fù)地模擬試講,虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師和同隊(duì)同學(xué)的意見(jiàn),并重新對(duì)礁進(jìn)行修改,使礁更完善,操作起來(lái)更科學(xué)。好動(dòng)是中學(xué)生的一個(gè)顯著特點(diǎn)。
為了使他們專心聽(tīng)講,完成教學(xué)任務(wù)。我注意觀察同學(xué)們的一舉一動(dòng),及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏,改變教學(xué)方法,盡量把學(xué)生吸引到課堂。我明白老師上完課,但是教學(xué)活動(dòng)還沒(méi)有真正結(jié)束。為了把課堂延伸到課外,及時(shí)鞏固教學(xué)成果,和了解學(xué)生掌握知識(shí)的程度。我經(jīng)常下班輔導(dǎo)和同學(xué)交流,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)難點(diǎn),并在下節(jié)課助學(xué)生解決??傊趯W(xué)生地配合下,本人圓滿出色地完成了教學(xué)任務(wù)。
班主任工作是教育實(shí)習(xí)的另一項(xiàng)重要內(nèi)容。班主任工作做得好壞,關(guān)系到一個(gè)班級(jí)能否形成一個(gè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。因此班主任工作與教學(xué)工作是相輔相成的,但是它與教學(xué)工作又有很不同。班主任工作的一個(gè)很重要的內(nèi)容是做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作。因而,從我一接手實(shí)習(xí)班級(jí)開(kāi)始,我就從原班主任那里,仔細(xì)了解班級(jí)情況,并經(jīng)常深入到學(xué)生中,了解他們的學(xué)習(xí)生活情況,助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難,成為學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師,生活上的益友。逐漸取得學(xué)生的信任與好感。
在我實(shí)習(xí)的班鹼,有幾個(gè)比較調(diào)皮的學(xué)生,經(jīng)過(guò)我三番五次地與他們交談教育后,他們的表現(xiàn)越來(lái)越可愛(ài)。班級(jí)集體榮譽(yù)感是一個(gè)班級(jí)的精神支柱。為了增強(qiáng)同學(xué)們的主任翁意識(shí),我充分利用主題班會(huì)與一般班會(huì)的教育形式,開(kāi)展了形式活潑、生動(dòng)的班會(huì)活動(dòng),取得了良好的教育效果,使班級(jí)班風(fēng)班貌有了喜人的變化;為了增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)班集體的意識(shí),我組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。班主任工作使我在教育學(xué)生的同時(shí),也使自己受到啟發(fā)。
教育實(shí)習(xí),雖然苦了點(diǎn),累了點(diǎn),有時(shí)還受到極屈,但我認(rèn)為值得我去努力做好這件事情。我將認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),為明天走上教育工作崗位做好扎實(shí)準(zhǔn)備。三尺講臺(tái)我準(zhǔn)備好了!
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