在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來看一看吧。
最新參觀未來城展館心得體會(huì)總結(jié)一
從聽取犯罪分子的懺悔到進(jìn)入廉政教育基地的警示廳開始,我就感受到一份凝重,這里給我們呈現(xiàn)的是一個(gè)個(gè)腐敗分子的灰色人生,從省部級(jí)高官到最基層的村官,從聽說的到身邊的,說明我們的廉政建設(shè)任重道遠(yuǎn),也證實(shí)了黨中央堅(jiān)決懲治腐敗的決心和實(shí)際行動(dòng)。歷史和現(xiàn)實(shí)都表明,一個(gè)政黨,如果不堅(jiān)決反對和有效預(yù)防腐敗,聽任腐敗現(xiàn)象在黨內(nèi)滋長蔓延,就不能取得政權(quán),即使取得政權(quán)后也不可能保持政權(quán)穩(wěn)定。如果不能堅(jiān)持不懈地做好反腐倡廉、拒腐防變工作,黨的執(zhí)政地位就有喪失的危險(xiǎn),黨就有可能走向自我毀滅。黨的十七大對推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作提出了明確的要求,黨的十七屆四中全會(huì)從加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的要求出發(fā),強(qiáng)調(diào)抓緊建立健全與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防體系。中紀(jì)委十五屆五次全會(huì)對新時(shí)期的反腐倡廉工作作出了新的部署,這是我們黨對執(zhí)政規(guī)律和反腐倡廉工作規(guī)律認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步深化,是在發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)和對外開放條件下深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的新要求,是從源頭上防治腐敗的根本舉措,對于提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位,具有十分重要的意義。
政治理論學(xué)習(xí),是堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)拒腐防變意識(shí)的基礎(chǔ)和前提。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是反腐倡廉教育工作的重點(diǎn)。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部就要帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì),深入、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn),主動(dòng)接受從政道德教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育、黨紀(jì)條規(guī)和國家法律法規(guī)教育,堅(jiān)定共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的信念,不斷提高學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性,打牢思想基礎(chǔ),筑嚴(yán)思想防線,常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心,切實(shí)做到勤政為民、廉潔從政。
許多鑄成大錯(cuò)的領(lǐng)導(dǎo)干部,在反省自己一步步走向墮落罪惡的過程時(shí),普遍反映出一點(diǎn),就是從一些不起眼的小便宜、小動(dòng)作、小利益開始,誘發(fā)他們私欲膨脹,不顧黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本原則,心存僥幸,降低了標(biāo)準(zhǔn),放松了的要求,逐步陷入不可自拔的境地,造成對國家、對社會(huì)、對人民無法彌補(bǔ)的巨大損失。長期以來,農(nóng)業(yè)部門都被人們認(rèn)為是清水衙門,自然少了這些貪污受賄滋生的土壤,但是古人云“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部就要警鐘長鳴,時(shí)刻用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,牢記“兩個(gè)務(wù)必”,做到“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對”,防微杜漸,從我做起,從現(xiàn)在做起,從一切能夠做的事情做起,永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,不斷提高拒腐防變的能力。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格執(zhí)行黨章,全面貫徹黨內(nèi)處分條例和黨內(nèi)監(jiān)督條例,自覺接受來自各方面的監(jiān)督,認(rèn)真開展批評與自我批評,針對存在的突出問題和黨員、群眾提出的意見進(jìn)行認(rèn)真整改,進(jìn)一步在工作中不斷完善,不斷創(chuàng)新,不斷進(jìn)步,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,樹立正確權(quán)力觀、地位觀和利益觀,堅(jiān)持權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀,做人民的公仆,始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。堅(jiān)持機(jī)關(guān)服務(wù)基層、黨員服務(wù)群眾,以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路去工作,做一名廉潔自律、認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”的黨的宣傳思想戰(zhàn)線的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。
一是知深淺。所謂知深淺,是要捫心自問一下:“我是誰?我有什么?我能為社會(huì)做什么?”有些人違紀(jì)違法,就是從對自己不了解開始的,不知深淺,以為手中的權(quán)力是自己的努力所得,忘了手中的權(quán)力是人民賦予的,“有權(quán)不用,過期作廢”的思想讓人民賦予的權(quán)力成了私有財(cái)產(chǎn);由于不知深淺,忘記了自己是誰,自以為是,目空一切,少了對自己的約束;由于不知深淺,忘了自己有學(xué)習(xí),放松了學(xué)習(xí),大權(quán)在握,一勞永逸,躺在功勞簿上睡覺。我認(rèn)為,做人,要從知深淺開始,只有知道深淺,才會(huì)知道自身的不足,才會(huì)謙虛好學(xué),才會(huì)尊重別人、看得起人民群眾,才會(huì)對自己有更高的要求。
二是知是非。所謂知是非,就是知道什么是對,什么是錯(cuò),就是一個(gè)人要有是非觀念。這里有兩層意思,一是要分得清什么是對,什么是錯(cuò);二是要在具體行動(dòng)中做對的、做得對。有些人搞得清事情的是非,做起來就犯錯(cuò)誤,是行動(dòng)中的低能,或者不做好事專做壞事,是天生的壞人。我認(rèn)為,我們要知是非,就要分得清事情的對錯(cuò),要知道哪些事可做,哪些事不可以做,其實(shí)這并不難,我們每個(gè)人只要做到遵幻紀(jì)守法,遵循道德,事情的是非問題也就解決了一大半,重要的是如何做對的?觀看了廉政教育基地,我發(fā)現(xiàn),大多數(shù)落馬的貪官都懂法知法,都知道制度的存在,有的甚至是制度的制訂人,所以不能說他們不知道事情的對錯(cuò),但是卻為何偏偏做了錯(cuò)事而淪為階下囚呢?在警示廳中不少當(dāng)事人都談到了這個(gè)問題:“第一次很重要,有了第一次,就會(huì)有第二次”。這說明,一是不要惡小而為之,千里之堤潰于蟻穴;二是不能心存僥幸,偶然帶來必然。所以說,知是非的關(guān)鍵在于對“非”的防范。
三是知廉恥。所謂知廉恥,是指一個(gè)人在道德意識(shí)中要有因自己的言行的過失而引起羞辱慚愧之情,要對自己違背道德的意識(shí)和行為產(chǎn)生不體面、不光彩的心理,要有因周圍人的責(zé)備產(chǎn)生自責(zé)心理。不知廉恥,就是無恥。人一旦喪失了廉恥,就什么事都干得出來,無恥則無道,廉恥歷來被視為“立人之大節(jié)”,恥感迷失,“做人無以治己,做事無治事”。所以,人如果不知廉恥,連自己都管不住自己了,還有什么事做不出來呢?一個(gè)人只要知廉恥,才會(huì)做應(yīng)該做的,不該做的堅(jiān)決不做。朱自清在《論氣節(jié)》中說:“氣是敢作敢為,節(jié)是有所不為”,要“守節(jié)”,不要“失節(jié)”。
四是知輕重。所謂知輕重,就是一個(gè)人在自己的人生觀中對各種事物的看法和價(jià)值取向,孰輕孰重,要有選擇。胡錦濤說,群眾利益無小事。就是把群眾的利益放在了第一位,要以群眾利益為重,個(gè)人得失為輕。但有些人往往把自己看得最重,自己的得失,自己的利益考慮的最多,而把群眾放得很輕。這種人,指導(dǎo)思想出了問題,不犯錯(cuò)誤才怪呢。如有的人把努力工作看得重,有的人把名和利看得重,有的人把自己的散漫自由看得重,輕重觀念不同,生活方式也就截然不同。所以,正確處理好孰輕孰重的關(guān)系,知道輕重的人,才會(huì)有正確的人生觀、世界觀,才不容易在人生道路上走上岐途。
最新參觀未來城展館心得體會(huì)總結(jié)二
5月28日、29日兩天,我有幸參加港口鄉(xiāng)外出學(xué)習(xí)考察團(tuán)xx市xx縣參觀和學(xué)習(xí)。我非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),虛心學(xué)習(xí),勤于思考,帶著問題去考察,和同事們溝通探討,相互學(xué)習(xí)。通過兩天的學(xué)習(xí)考察活動(dòng),使我開拓了視野,發(fā)現(xiàn)了差距,增長了知識(shí),受益非淺?,F(xiàn)將心得體會(huì)匯報(bào)如下:
外出考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文
此次考察分主要是實(shí)地考察,時(shí)間緊、任務(wù)重。但我感覺整個(gè)培訓(xùn)考察行程安排科學(xué)、內(nèi)容設(shè)置豐富、針對性較強(qiáng),雖然只有短短兩天,但收獲頗豐。英山縣先進(jìn)可行的發(fā)展理念、整潔優(yōu)美的鄉(xiāng)村環(huán)境、活力無限的村級(jí)集體經(jīng)濟(jì),都給我留下了深深的印象。
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(一)先進(jìn)可行的發(fā)展理念。在這次考察活動(dòng)中,我們參與多場座談會(huì),聽取了陶家河鄉(xiāng)黨委書記xxx、xx河村和xx村支部書記以及xx茶業(yè)黃總的經(jīng)驗(yàn)介紹,結(jié)合縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村級(jí)的發(fā)展理念,我體會(huì)到發(fā)展理念不僅要?jiǎng)?chuàng)新、求先進(jìn),還要立足實(shí)際、切實(shí)可行。我們在參觀過程中,看到整個(gè)縣域呈現(xiàn)出環(huán)境、文化、經(jīng)濟(jì)和諧發(fā)展,展現(xiàn)出了一種融于生活、引領(lǐng)生活、創(chuàng)新生活,讓百姓更好地生活的新面貌。堅(jiān)持以人為本,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局,以人民群眾收入和提高人民群眾生活質(zhì)量為根本導(dǎo)向,積極推進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)生態(tài)、政治生態(tài)、社會(huì)生態(tài)、人文生態(tài)、自然生態(tài)的和諧化,實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,我覺得這是英山發(fā)展的科學(xué)理念。這對我們港口的發(fā)展來說,具有很強(qiáng)的借鑒意義,我們可以學(xué)習(xí)英山縣這種立足實(shí)際,在以人為本的基礎(chǔ)上追求創(chuàng)新的發(fā)展理念。既勇于開拓創(chuàng)新,又做到了腳踏實(shí)地。
(二)極富人性化的村莊環(huán)境。在考察過程中,英山縣農(nóng)村規(guī)劃齊整的民居、干凈整潔的街道以及整齊劃一的農(nóng)田耕地,給我們留下了深刻的印象,頗有“土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞”的意味??梢钥闯觯⑸娇h很重視村莊環(huán)境的整治,給人一種人與自然和諧共生的感覺。除卻自然環(huán)境,當(dāng)?shù)睾苤匾曕l(xiāng)鎮(zhèn)和村莊的人文建設(shè)。(心得體會(huì))在xxx村,我們參觀了村級(jí)陣地,其中建設(shè)了道德宣傳長廊,用二十四孝圖等漫畫以及打油詩等形式勸民從良從善,他們邀請村里德高望重的耆老擔(dān)任道德協(xié)會(huì)的會(huì)長,定期評選十佳婆婆、十佳媳婦等,充分依托榜樣的力量開展道德建設(shè),取得了豐厚的成果。我相信這只是整個(gè)英山縣人文環(huán)境的縮影,考察途中一路行來,穿鄉(xiāng)鎮(zhèn),走村莊,幾乎看不到打麻將的現(xiàn)象。生活在這樣整潔優(yōu)美、人文氛圍積極向上的地方,我想,大部分人的心情大部分時(shí)候都會(huì)是愉悅的,而人民群眾的整體素質(zhì)也在潛移默化中默默地得到了提升。
(三)活力無限的村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)。這次考察讓我感受最深的,就是xx縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)幾乎都有著充滿活力和發(fā)展前景的集體經(jīng)濟(jì)。在這次考察之初,楊書記就給我們考察團(tuán)的人員布置了任務(wù),重點(diǎn)考察英山縣的中藥材產(chǎn)業(yè)、茶產(chǎn)業(yè)和新農(nóng)村建設(shè),認(rèn)真總結(jié)他們的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)、思考可借鑒之處以及如何立足港口實(shí)際,推動(dòng)我鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)全面發(fā)展。英山方面安排的考察點(diǎn)就是這三個(gè)方面的代表。陶家河鄉(xiāng)是整個(gè)英山縣最偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn),交通、區(qū)位條件甚至比不上我們的高枧鄉(xiāng),但是他們依托幾個(gè)中藥材企業(yè),建立起了“公司+合作社+基地+農(nóng)戶”的“產(chǎn)加銷”一條龍的完整中藥材生產(chǎn)模式,依靠企業(yè)開拓了廣闊的海內(nèi)外市場、極大促進(jìn)了農(nóng)產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為看得見、摸得著的經(jīng)濟(jì)效益。通過企業(yè)和合作社“三包、三統(tǒng)、三定”的模式,既充分保證了藥農(nóng)種植中藥材的積極性,同時(shí)又提高了藥農(nóng)的組織化程度,真正實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)分結(jié)合的雙重經(jīng)營體制,有效避免了藥農(nóng)對于市場行情反應(yīng)上的滯后性,大幅度提高了藥農(nóng)抵御市場風(fēng)險(xiǎn)的能力。同時(shí),企業(yè)還憑借自身的優(yōu)勢條件,不斷增加科技投入,實(shí)現(xiàn)了與大專院校的對接。一方面邀請大專院校的科研人員開展中藥材的品種改良,同時(shí)深入田間地頭開展種植培訓(xùn),幫助藥農(nóng)解決實(shí)際困難。另一方面,與大專院校開展科研合作,提高產(chǎn)品的科技含量,科技的力量幫助企業(yè)完成了產(chǎn)品核心競爭力的塑造。這對于我們鄉(xiāng)發(fā)展集體經(jīng)濟(jì),提供了很好的借鑒,一方面我們要立足港口的實(shí)際,以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化為核心,找到我們的核心產(chǎn)業(yè),是吊瓜也好,是中藥材也好,總之不必?fù)?dān)心沒有特色,因?yàn)槲矣X得對于我們這種鄉(xiāng)鎮(zhèn)來說,所謂的“獨(dú)特”并不能形成農(nóng)產(chǎn)品的核心競爭力,核心競爭力的形成只有依靠科技的力量;所以,另一方面,我們要實(shí)現(xiàn)同大專院校和科研院所的緊密掛鉤,形塑產(chǎn)品的核心競爭力,進(jìn)而同步完成市場拓展和市場占有率的提升,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益轉(zhuǎn)化,然后才是構(gòu)建完整的產(chǎn)業(yè)鏈。
心得體會(huì),學(xué)習(xí)心得
這次考察促使我更加堅(jiān)定了一個(gè)想法,一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要想發(fā)展經(jīng)濟(jì),還是要依靠自己的力量,走內(nèi)生型的經(jīng)濟(jì)發(fā)展之路,即對內(nèi)尋找發(fā)展的潛力和要素,依靠區(qū)域內(nèi)人民群眾的力量,激發(fā)他們的生產(chǎn)積極性,用正確的發(fā)展理念引導(dǎo)他們,用科學(xué)的發(fā)展模式凝聚他們,用豐厚的回報(bào)激勵(lì)他們,最終自己帶領(lǐng)自己走上富裕之路。無論是南街村、還是最近被熱捧的“福娃模式”,都是依靠本區(qū)域內(nèi)的資源稟賦條件,摸索出了一條適合本區(qū)域發(fā)展的模式。我相信,與英山比起來,崇陽的自然條件算是好的,與陶家河鄉(xiāng)比起來,港口在交通區(qū)位和資源稟賦上同樣具有優(yōu)勢,他們能發(fā)展起來,我們就沒有理由不發(fā)展地比他們更好。他們的今天就是我們的明天,我始終堅(jiān)信一點(diǎn),人就是港口最大的資源稟賦,而勤勞勇敢的人民群眾就是促進(jìn)港口發(fā)展最大的優(yōu)勢條件。
最新參觀未來城展館心得體會(huì)總結(jié)三
我有幸在樺甸教育局的組織領(lǐng)導(dǎo)下到河南永威學(xué)校參觀學(xué)習(xí),雖然時(shí)間短暫,但是感觸頗深。永威學(xué)校能夠在短短的幾年里成為河南省內(nèi)外遠(yuǎn)近聞名的名校,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過考察學(xué)習(xí),對學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展我有了新的理解和認(rèn)識(shí)。作為一線教師的我關(guān)注的還是它的教學(xué)模式,下面我就此談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”和“四清”打造了永威?!跋葘W(xué)后教”的課堂不精彩但是實(shí)在。感覺“先學(xué)后教”教學(xué)法簡單易學(xué),具有很強(qiáng)的操作性,這種課堂注重的是基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與鞏固,沒有過多的拓展與延伸,課堂氣氛也不是很活躍,可是這并不精彩的課堂使他們的考試平均分達(dá)高分,是全市第一。我的理解是:如果把我們的英語課堂分為精品課和常規(guī)課的話,這種“先學(xué)后教”的教學(xué)模式對于我們的常規(guī)課教學(xué)更具有積極借鑒意義。我們實(shí)際的教學(xué)現(xiàn)狀是教師可以為準(zhǔn)備一節(jié)精品公開課殫精竭慮、費(fèi)時(shí)數(shù)日,卻往往對日常教學(xué)隨意對待,可真正決定最終教學(xué)質(zhì)量的正是這一節(jié)節(jié)常規(guī)課。如何借鑒“先學(xué)后教”教學(xué)法上好常規(guī)課是我們現(xiàn)在要思考的問題——課不一定上的多么精彩,但是課一定要上的實(shí)實(shí)在在,有效甚至高效。
在教學(xué)過程中,教師從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),“以學(xué)定教”——根據(jù)學(xué)生的學(xué)情確定教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)策略?!跋葘W(xué)后教”教學(xué)法教學(xué)目標(biāo)非常具體、簡明扼要、通俗易懂,讓學(xué)生一目了然。反思我們的課堂,教學(xué)目標(biāo)往往形同虛設(shè),甚至目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容脫節(jié)。一節(jié)課講什么、學(xué)到哪,教師心中有數(shù),學(xué)生卻一片茫然。如果每節(jié)課目標(biāo)明確而簡潔,讓學(xué)生明確了學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)有方向,學(xué)有動(dòng)力,其結(jié)果不單單是讓學(xué)生知道學(xué)什么,知道學(xué)會(huì)了沒有,更重要的是這樣可以使學(xué)生越學(xué)越有信心。
“先學(xué)后教”教學(xué)法在新授前的輔助環(huán)節(jié)要求導(dǎo)入簡潔,直奔主題,強(qiáng)調(diào)開門見山直接開講,而我更傾向于精心設(shè)計(jì)導(dǎo)入,吸引學(xué)生。特別是對于英語而言,導(dǎo)入精彩,可以達(dá)到激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的。創(chuàng)設(shè)一種與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的情境,叩開學(xué)生的心靈,方可更好的體現(xiàn)英教學(xué)之趣。
先學(xué)是學(xué)生的自主學(xué)習(xí),而這種先學(xué),不是盲無目的的瞎學(xué),不是教師放手不管,而是學(xué)生在教師自學(xué)指導(dǎo)下的學(xué)習(xí)。這就要求我們教師設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)淖詫W(xué)指導(dǎo),要求問題不能太多,太雜,太瑣碎,在備課時(shí)一定要充分分析學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平和接受能力,同時(shí)預(yù)設(shè)自學(xué)中可能出現(xiàn)的問題,并準(zhǔn)備好相應(yīng)的解決方案。我認(rèn)為讓學(xué)生先學(xué),關(guān)鍵是要保證學(xué)生參與學(xué)習(xí)。后教是在學(xué)生充分自學(xué)后,教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間互動(dòng)式的學(xué)習(xí)。學(xué)生在自學(xué)時(shí),教師要巡視,準(zhǔn)確掌握學(xué)生的自學(xué)情況,在學(xué)生自學(xué)結(jié)束之后,教師要發(fā)動(dòng)學(xué)生討論、質(zhì)疑、交流,
自行解決自學(xué)過程中暴露出的問題。在“兵教兵”之后“師教兵”。而教師要少講精講,只作點(diǎn)撥性的引導(dǎo)。我的體會(huì)是,這樣的課堂,教師其實(shí)是在和時(shí)間“打仗”,爭分奪秒,需要教師對課堂有更高的駕馭能力。同時(shí)我覺得“兵教兵”這一模式就值得借鑒?!氨瘫?,是“后教”這個(gè)環(huán)節(jié)上通過長期實(shí)踐摸索出來的一種有效的“教法”:針對學(xué)生在自學(xué)中暴露出來的問題以及練習(xí)中的錯(cuò)誤,教師引導(dǎo)學(xué)生討論,讓會(huì)的學(xué)生教不會(huì)的學(xué)生,教師只做評定、補(bǔ)充、更正。如以四人組成的學(xué)習(xí)小組,基本上是好中差搭配好的,避免了以前編座位,好學(xué)生與好學(xué)生同桌,差生與差生同桌這一現(xiàn)象,這一搭配形式給學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供了較好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中,較差的學(xué)生可以減輕自卑心理,而變得更主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。
“當(dāng)堂訓(xùn)練”是在“先學(xué)”、“后教”之后進(jìn)行的。我感覺對于英語科而言,當(dāng)堂訓(xùn)練可以更靈活。講詞匯課可以匯記憶,對話課可以提問。并要有意識(shí)的改變課堂結(jié)構(gòu),安排好講與練的時(shí)間。
正所謂教必有法,而教無定法,對于“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法,我要結(jié)合實(shí)際情況創(chuàng)造性地運(yùn)用,從而更好的完善自己的教育教學(xué),以達(dá)到讓學(xué)生會(huì)學(xué)、學(xué)會(huì)、愛學(xué)、樂學(xué)的目的!
在學(xué)習(xí)永威經(jīng)驗(yàn)及實(shí)施新課程中,我們必須不斷地反思,及時(shí)地總結(jié),適時(shí)地改進(jìn),充分地完善自我,相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,全面實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高自己教學(xué)水平。
最新參觀未來城展館心得體會(huì)總結(jié)四
參觀梁家河心得體會(huì)
2018年7月24日,我有幸參與了單位機(jī)關(guān)黨委組織的紅色教育實(shí)踐活動(dòng),來到陜西省延安市進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),讓我感觸最深的是到梁家河的參觀學(xué)習(xí),這里曾是習(xí)近平總書記當(dāng)年下鄉(xiāng)插七年的地方,也是他和村民們一起艱苦奮斗的地方。
通過解說員的引導(dǎo)我們參觀了梁家河建于2012年的村史館(原梁家河村小學(xué)舊址)該館以尊重歷史的態(tài)度再現(xiàn)新中國成立后梁家河村的發(fā)展歷程,北京知青在梁家河插隊(duì)時(shí)走過的激情歲月,改革開放后梁家河村在當(dāng)?shù)母幻裾咧敢?改變貧窮落后面貌的奮斗史實(shí)。從中了解到上世紀(jì)60年代末,全國掀起知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)的熱潮。習(xí)近平等15名北京知識(shí)青年響應(yīng)毛主席號(hào)召上山下鄉(xiāng)來到梁家河村落戶插隊(duì)??朔щy、自覺接受艱苦生活磨練的事跡。他們與村民同吃同住同勞動(dòng),在當(dāng)年那種自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)條件下,群眾的最大生活來源就是農(nóng)田,農(nóng)田稀少就意味著農(nóng)民吃不飽肚子。為了解決這個(gè)問題,在時(shí)任黨支部書記的習(xí)近平同志的帶領(lǐng)下,廣大群眾積極改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件打壩淤地修筑梯田,植樹造林修通了道路,還開辦了鐵業(yè)社、磨面房、代銷店,成立了縫紉組,建成了全省第一口沼氣池和全省第一個(gè)沼氣村,不斷改善村民的生產(chǎn)生活條件的先進(jìn)事跡。習(xí)總書記是一個(gè)心向群眾、為民著想,為民辦事的人,他在短暫的7年當(dāng)中用心與群眾交往,用生命在勞動(dòng),努力改變山村的面貌。
習(xí)總書記說這幾年中過的5大關(guān):
在城里,從未見過跳蚤,而梁家河的夏天幾乎是躺在跳蚤堆里睡覺。一咬一撓渾身發(fā)腫但兩年后就習(xí)慣了,無論如何叮咬照樣睡的香甜。
過去吃的都是精米細(xì)面,現(xiàn)在是粗糲的雜糧,可不久我便咽的下,吃的香了,直到今日我對陜北鄉(xiāng)村的飯菜還很有感情,就那酸菜來說,多時(shí)不吃還真想它。
就是什么也不會(huì)做,什么都要依靠別人,后來就慢慢什么都學(xué)會(huì)呢
剛開始干活時(shí)我掙六個(gè)工分沒有婦女高,兩年后我就能拿到壯勞力的十個(gè)工分,成了種地的好把式。
這里最重要的,我學(xué)到了農(nóng)民實(shí)事求是,吃苦耐勞的精神,同時(shí)鄉(xiāng)親們也逐漸把我看作他們中的一份子,我生活在他們中間,勞作在他們中間,已經(jīng)不分彼此,他們對我坦誠相待。
經(jīng)過“五關(guān)”的歷練,各個(gè)方面發(fā)生了“巨大的變化”,說明了“思想改變行動(dòng)”的深刻含義,思想接受了,行動(dòng)就積極。
參觀中仔細(xì)閱讀了習(xí)近平同志先后給梁家河村民的4封回信,深深感受到了習(xí)總書記對梁家河村民的牽掛和感恩,以及寄予的厚望,在離開梁家河后,習(xí)總書記還時(shí)時(shí)掛念著這里的群眾。2015年2月13號(hào),習(xí)總書記還回到梁家河看望群眾。他始終與人民群眾站在一起,對我們影響很深,值得我們敬佩。做人當(dāng)干部一定要善于貼近群眾,懂得感恩。習(xí)近平同志在梁家河村待了7年,這7年他與當(dāng)?shù)厝罕娨黄鸪杂衩讏F(tuán)子,住窯洞,睡土炕,打壩挑糞,建沼氣,相互之間建立了深厚的情誼,也許是艱難的生活使他們的心貼的更緊?!?993年、2009年習(xí)總書記曾多次回到延安看望梁家河村的村民,挨家挨戶看望鄉(xiāng)親,為他們送去了慰問品,還把患有腿疾的村民呂侯生接到福建,自己掏錢為其看病,他支持建設(shè)了梁家河小學(xué)、學(xué)校過水橋和延川中學(xué)教學(xué)樓,還給經(jīng)濟(jì)困難的群眾寄來了錢,解決他們的生活困難問題。2013年延安遭受了持續(xù)降雨災(zāi)害,習(xí)總書記寫信給村干部,說“你們在災(zāi)害中積極搶險(xiǎn)自救,我很欣慰,讓村里的鄉(xiāng)親們過生小康生活一直是我的心愿,希望你們真抓實(shí)干,努力把日子過得越來越紅火”。習(xí)總書記的話句句體現(xiàn)出他的群眾意識(shí),飽含大愛深情。習(xí)近平主席說“1969年,我邁出人生的第一步,就到了梁家河。在這里一待就是7年,當(dāng)年我人走了,但我把心留在了這里”。
隨后參觀了知青舊居,真實(shí)感受到了這里艱苦的生活環(huán)境——住的是最簡單的土窯洞,睡的是大通鋪式的土炕,切實(shí)體會(huì)到了習(xí)總書記年輕時(shí)在梁家河插隊(duì)時(shí)自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)新的精神,也感悟到了一個(gè)城市青年到農(nóng)村插隊(duì)的思想轉(zhuǎn)變和意志磨練過程。
學(xué)習(xí)結(jié)束后我感觸頗深,梁家河給了我一筆無法用金錢衡量的精神財(cái)富,不管我身在何處,從事何種崗位遇到多大的困難,我都堅(jiān)信付出就會(huì)有回報(bào)。同時(shí)也要求自己在以后的工作中要立足本職,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的革命傳統(tǒng),深刻理解思想改變行動(dòng)含義,同時(shí)向習(xí)總書記學(xué)習(xí),努力做一個(gè)懂得感恩的人,從容和充滿愛心地與人相處,收獲更溫暖的情感回報(bào)。
最新參觀未來城展館心得體會(huì)總結(jié)五
一、實(shí)習(xí)單位及公司簡介:
瑞儀光電(蘇州)有限公司于20xx年2月成立,總廠設(shè)于中國臺(tái)灣,占地31600平方公尺,建筑面積5200平方公尺,主要以液晶顯示器光電元件為主,如背光板模組(b/l)、精密光電導(dǎo)光板(lgp)、膜片的組立,裁切。
公司總投資金額計(jì)美金3580萬元,注冊資本額1500萬美元。公司位于江蘇省吳江松陵鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)江興東路1621號(hào)。公司的主要客戶有:友達(dá)光電、松下電器、三星等等。公司品質(zhì)政策:注意源頭、關(guān)心過程、追求卓越。公司的經(jīng)營理念:一流的員工、一流的產(chǎn)品、一流的設(shè)備。
公司產(chǎn)品的進(jìn)出口都按照國家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行辦理,在稅收方面做到,不偷稅、不漏稅,嚴(yán)格按照財(cái)政有關(guān)政策進(jìn)行納稅。
在x年5月19日至x年9月15日,我院組織我們進(jìn)行了頂崗實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)單位:瑞儀光電(蘇州)有限公司,本次實(shí)習(xí)主要有兩個(gè)方面:
一、參觀實(shí)習(xí)并從基層做起、
二、鍛煉在工作中不怕苦、不怕累的精神及堅(jiān)強(qiáng)的意志,堅(jiān)持不懈的工作風(fēng)貌。
這段時(shí)間,我經(jīng)過頂崗實(shí)習(xí)這段過程,我收獲頗多,為了給自己的工作做一個(gè)交待,也為了給日后寫實(shí)習(xí)報(bào)告提供素材。我將頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告寫下,敬請各位老師及同學(xué)提出寶貴意見。
三、實(shí)習(xí)目的:
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合的重要實(shí)踐性環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中,學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)踐學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神、牢固樹立群體意識(shí),及個(gè)人智慧只有在融入團(tuán)體中才能最大限度的發(fā)揮作用。
1.通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)到了背光板模組的全部操作流程以及技術(shù)管理知識(shí),背光板模組的組裝過程知識(shí)是我們在學(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向老員工學(xué)習(xí)時(shí),培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng),謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度。
在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的。從而進(jìn)一步 的提高了我們的組織觀念。
2.通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),對我們鞏固和加深所學(xué)的理論知識(shí),培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀念起了重要作用。
四、實(shí)習(xí)任務(wù):
1.較全面、綜合的了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù),較深入、詳細(xì)的了解生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識(shí),了解了企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化與銷售等方面的知識(shí)和運(yùn)作過程。
2.在實(shí)習(xí)過程中,積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀念、工作能力等方面都有所提高。逐步掌握了從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換,為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),提高就業(yè)競爭力。
四、實(shí)習(xí)的基本要求:
1.在實(shí)習(xí)期間我們嚴(yán)格遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動(dòng)紀(jì)律,不能無故請假和擅自離崗,有特殊情況需向我們的直接領(lǐng)導(dǎo)人請假或是獲得指導(dǎo)老師的一致同意。
2.在實(shí)習(xí)期間我們嚴(yán)格遵守崗位操作流程和安全管理制度,嚴(yán)防工作責(zé)任事故和人身安全事故的發(fā)生。
3.必須遵紀(jì)守法,不違反廠紀(jì)廠規(guī)、校紀(jì)校規(guī)所不允許的各種活動(dòng)。
4.努力工作,積極完成領(lǐng)導(dǎo)所安排下來的任務(wù),虛心主動(dòng)的向他人學(xué)習(xí)、全身心的投入到工作中去。
5.和領(lǐng)導(dǎo)及員工之間多進(jìn)行溝通,溝通才能理解,使全體員工意識(shí)到溝通的重要性。
通過在瑞儀的四個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中,我收獲頗多,雖說是很苦很累,但最終還是受益匪淺。
實(shí)習(xí)期間我操作的具體工作是確認(rèn)四角,看我們所做的產(chǎn)品是否合格,看panel是否完全卡入到mf中,同時(shí)特別注意我們的產(chǎn)品有無欠品,看panel有沒有broken、crack、chipping,這些知識(shí)對以后的作業(yè)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中有著更現(xiàn)實(shí)的意義。
然后這次實(shí)習(xí)對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉,實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,沒有足夠的動(dòng)手能力就沒有未來的科研成就,在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己的動(dòng)手能力及技巧,提高了自己解決問題的能力。
五、實(shí)習(xí)感悟:
我出來學(xué)校的四個(gè)月,已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人了,不能再像學(xué)生那樣,某些時(shí)候可以隨心所欲。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì),可以讓我們更好地把理論應(yīng)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論。
在實(shí)習(xí)過程中,我漸漸的認(rèn)識(shí)到,每一份工作或是每一個(gè)工作環(huán)境都無法盡善盡美,但每份工作都有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源,如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴等等。這些都是工作成功者必須體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)富。
在工作中每天始終懷著一顆感恩的心,你一定會(huì)收獲頗多,同時(shí)你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、豁達(dá)。這樣的你已是不斷前進(jìn)在成功的路上了。
最后感謝這一段曲折的時(shí)光;感謝企業(yè)對我們的重視和培養(yǎng);感謝我們所遇到的同事們的一路支持和幫助,讓我們在前進(jìn)的道路上充滿了激情和勇氣;感謝渝州科技學(xué)院,讓我們在大學(xué)生涯中結(jié)識(shí)到很多良師益友,讓我們在知識(shí)的海洋里不斷吸取知識(shí)和完善自己。
感謝我的指導(dǎo)老師動(dòng)的辛勤付出與教導(dǎo),給我們無微不至的呵護(hù),讓我們在工作中振作起來并找到了迷茫的出口。最后,我要感謝我的父母,是他們給予我生命并竭盡全力給予我接受教育的機(jī)會(huì),養(yǎng)育之恩沒齒難忘!
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工業(yè)設(shè)計(jì)是以工學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ)對工業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行的設(shè)計(jì),其理念是“在符合各方面需求的基礎(chǔ)上兼具特色”。工業(yè)設(shè)計(jì)與藝術(shù)設(shè)計(jì),本為一體,是從現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)中脫胎而出的,是現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的延伸和發(fā)展。工業(yè)設(shè)計(jì),需要的是靈感的迸發(fā),創(chuàng)意的集結(jié),智慧的結(jié)晶,而得到這些是離不開對生活的觀察和體會(huì)的,我們跟隨老師來到xx參觀實(shí)習(xí),此次實(shí)習(xí),將我們的專業(yè)知識(shí)跟實(shí)際情況相結(jié)合,鞏固、充實(shí)和拓展了專業(yè)知識(shí),為今后的專業(yè)課程及產(chǎn)品設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
20xx年x月x日20xx年x月x日。
xx市。
在實(shí)習(xí)期間,通過實(shí)習(xí)參觀,認(rèn)識(shí)和分析,以及對產(chǎn)品在生產(chǎn)過程中的細(xì)化觀察,把理論知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合。
通過實(shí)習(xí),廣泛的接觸工業(yè)設(shè)計(jì)類專業(yè)人士的設(shè)計(jì),學(xué)習(xí)他們在設(shè)計(jì)過程中運(yùn)用到的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù),使自身得到更好的提升和鍛煉,也更加深刻地鞏固了曾經(jīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容。
20xx年x月x日至x月x日,我們在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下,來到了美麗的xx城市xx,進(jìn)行了為期一周的實(shí)習(xí)課程。實(shí)習(xí)期間,我們參觀了xx博物館、xx集團(tuán)、xx集團(tuán)等的企事業(yè)單位、紀(jì)念館、博物館、創(chuàng)意工業(yè)園等。同時(shí)也瀏覽了xx一些的風(fēng)景旅游區(qū)。從這些實(shí)習(xí)的過程中感受到了xx市帶給人們的那種外在美的魅力、張力和吸引力,更從其中透著藝術(shù)靈感、創(chuàng)意思維的工業(yè)設(shè)計(jì)作品中讀出屬于xx獨(dú)特的藝術(shù)文化內(nèi)涵。
xx月xx日下午在老師帶領(lǐng)下我們參觀了xx集團(tuán)。xx是全球第一白色家電品牌。
到達(dá)xx后,xx集團(tuán)的接待員先帶領(lǐng)我們參觀了xx大學(xué)。在xx大學(xué)里我們看到了不一樣的管理。xx大學(xué)是xx集團(tuán)培養(yǎng)中高級(jí)管理人才的地方。是在xx集團(tuán)提出的以市場鏈為紐帶的業(yè)務(wù)流程再造背景下,在信息化時(shí)代新經(jīng)濟(jì)的浪潮中為滿足xx集團(tuán)國際化戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移而成立的,是xx集團(tuán)培養(yǎng)員工管理思路創(chuàng)新的基地。
參觀xx集團(tuán)設(shè)計(jì)的產(chǎn)品給我的感受很深,他們的成功不是偶然,創(chuàng)新意識(shí)與生活的結(jié)合讓他們的產(chǎn)品一直處于地位。從海爾設(shè)計(jì)的產(chǎn)品上我體會(huì)到要以人為本,一切產(chǎn)品的設(shè)計(jì)均是從人們的生活實(shí)際出發(fā)進(jìn)行設(shè)計(jì)的。
在xx月xx日上午,我們參觀了xx集團(tuán)舉辦的“海洋主題展”。
xx集團(tuán)是特大型電子信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)公司,成立于19xx年。
在走近大廈的瞬間,它那莊嚴(yán)大氣的風(fēng)范讓我心折。走進(jìn)展廳,仿佛置身在藍(lán)色海洋間,各類液晶互聯(lián)網(wǎng)電視布滿整個(gè)房間,這些是現(xiàn)階段xx集團(tuán)所出產(chǎn)的自己旗下的各類電子產(chǎn)品。
參觀xx大廈的產(chǎn)品設(shè)計(jì),讓我明白了,設(shè)計(jì)并不要多么超前,多么時(shí)尚,要切和人們的實(shí)際生活才行。
最后一天參觀完xx消費(fèi)電子博覽會(huì),我們結(jié)束了為期xx天的xx實(shí)習(xí)。在這xx天里,我看到了很多優(yōu)秀的設(shè)計(jì),也看到了很多優(yōu)美的風(fēng)景。本次參觀實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)的不僅僅是知識(shí),更重要的是如何去運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。
通過實(shí)習(xí)時(shí)的所見所聞更加完善了自己對自身專業(yè)的認(rèn)識(shí)和理解,這樣也為大四的專業(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)設(shè)計(jì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本次實(shí)習(xí),圓滿結(jié)束。
最新參觀未來城展館心得體會(huì)總結(jié)七
一、實(shí)習(xí)目的:
實(shí)習(xí)主要把理論和實(shí)踐相結(jié)合,更好的`理解理論,從而將課程上學(xué)習(xí)到得理論用到實(shí)際中去。
二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹:
實(shí)習(xí)中我們主要參觀了四家公司的生產(chǎn)線。透過各公司的負(fù)責(zé)人講解,明白了四家公司中各公司的發(fā)展及其生產(chǎn)產(chǎn)品技術(shù)的發(fā)展歷程。
三、實(shí)習(xí)安排:
實(shí)習(xí)的四天主要是上午在學(xué)校群眾上課,老是都是經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)豐富的在職前輩。下午群眾組織主要在棲霞區(qū)的一個(gè)工業(yè)園區(qū)里面參觀生產(chǎn)流水線。
四、實(shí)習(xí)資料及過程:
在短短的四天中自己學(xué)到了學(xué)校所不能了解到的知識(shí),也是本專業(yè)很少涉及到得部分。主要有兩個(gè)部分,一是:打印機(jī)的相關(guān)理論和技術(shù),二是:電路板的制作和加工。
透過上午李老師和張老師的理論教學(xué),了解到打印機(jī)的五種分類,以及時(shí)下流行的立體打印機(jī),感覺真的很神奇,一個(gè)打印機(jī)能夠把一個(gè)汽車模型打出來,只能用作家蘇童的一句經(jīng)典:思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。生活中沒有做不到的,只有想不到的,但是想到的不能都能做到且做好,還要切合實(shí)際,根據(jù)資源,需求,技術(shù)等各個(gè)方面的要求結(jié)合的很好的,就是最好的,也就算是做好的。然后就是pcb線路板的分類,按照不同的分類方式分類不同。主要按照材料、加工工藝分類。據(jù)老師說的按材料分為五種,紙質(zhì)的、環(huán)氧的、玻璃纖維的、聚嗜氧乙烯和陶瓷的。按加工工藝又有不同的分類,加工工藝主要是根據(jù)其發(fā)展的過程出現(xiàn)的不同技術(shù)分的。然后就是單片機(jī)的基本原理和打印機(jī)發(fā)展和分類。
參觀過程中,了解到了工藝的重要性,及工藝技術(shù)對產(chǎn)品的影響。在紫金機(jī)械電子設(shè)備廠我們參觀了打印機(jī)的生產(chǎn)部。里面還看到了最先進(jìn)的立體打印機(jī),雖然是隔著玻璃看的,但是明顯感覺到技術(shù)的重要性,我們國家怎樣就沒有國外的那種先進(jìn)眼光呢,這種思想是在技術(shù)人員給我們說玻璃里面的立體打印機(jī)是國外引進(jìn)的,看著外國的不明白是技術(shù)人員還是什么,在里面看的嚴(yán)嚴(yán)的,深刻感覺到不論什么,我們都需要有自己的東西,自己的特色才行。之后參觀的工廠看了pcb板的制作流水線,以及裝上零件的pcb板的制作流水線,每一個(gè)流程都決定了一個(gè)產(chǎn)品的質(zhì)量。因?yàn)樯a(chǎn)過程中每一步都起著決定性作用,所以每一個(gè)人都是最重要的。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì):
短短的四天生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束了,感觸頗深。生產(chǎn)務(wù)必與實(shí)際結(jié)合,不但要有技術(shù),還要有樣貌。有技術(shù)還要快,要更新的快;有樣貌還要獨(dú)特,就是賣相,獨(dú)特得讓人無從完全模仿。而且我覺得就算在寫軟件的時(shí)候,要想著這些程序給在軟件和硬件上怎樣才能更好結(jié)合,更好結(jié)合后還要怎樣方便做成實(shí)際的東西,讓人家看著舒服,不要寫程序就是寫程序,我們應(yīng)為我們寫出來要使用的客戶思考,當(dāng)然還要結(jié)合實(shí)際節(jié)約成本。
總之,產(chǎn)品務(wù)必與市場結(jié)合生產(chǎn)。實(shí)習(xí)時(shí)間短,卻學(xué)到了實(shí)在的東西,心里十分感謝學(xué)校。
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