最新開學(xué)返校志愿服務(wù)心得體會簡短(匯總9篇)

心得體會是對已有知識和經(jīng)驗進行深入思考和拓展的過程。寫心得體會時要注重實踐和經(jīng)驗的結(jié)合，給出具體的案例和實例支持。想要了解心得體會的寫作技巧和注意事項嗎？不妨參考一下小編為大家收集的范文和建議。

開學(xué)返校志愿服務(wù)心得體會簡短篇一

開學(xué)季是一個充滿活力和希望的時刻，也是一個需要服務(wù)的時刻。作為一名大學(xué)生，參加開學(xué)志愿服務(wù)不僅可以鍛煉自己的能力，還可以為新同學(xué)提供幫助和支持。通過這一次的志愿服務(wù)，我深深地體會到了志愿者的精神和使命感。下面，我將分享我的心得體會。

首先，開學(xué)志愿服務(wù)讓我更加了解到自己的責(zé)任和角色。作為一名大學(xué)生，我要以身作則，起到表率作用。在參加志愿服務(wù)的過程中，我要時刻保持積極的態(tài)度和熱情的笑容，為新同學(xué)塑造一個溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。我還要盡自己的能力解決同學(xué)們的問題，幫助他們順利適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。通過積極參加志愿服務(wù)，我明確了自己在新學(xué)期中的使命，也更加明白了自己對于學(xué)校和同學(xué)們的責(zé)任。

其次，開學(xué)志愿服務(wù)增強了我與同學(xué)之間的溝通和團隊協(xié)作能力。在志愿服務(wù)中，我需要與許多不同背景和個性的同學(xué)合作。在與他們溝通和合作的過程中，我學(xué)會了傾聽和理解。每個人都有自己的想法和需求，我要尊重與他們的差異，盡量滿足他們的需求。同時，我也要學(xué)會與團隊成員合作，分工協(xié)作，共同完成志愿服務(wù)任務(wù)。這些經(jīng)驗對于我今后的工作和生活都有很大的幫助。

第三，開學(xué)志愿服務(wù)提高了我的服務(wù)意識和服務(wù)能力。在志愿服務(wù)過程中，我經(jīng)常面臨各種問題和挑戰(zhàn)。有些同學(xué)對新環(huán)境抵觸心理強烈，有些同學(xué)遇到了困難需要幫助，有些同學(xué)對選課和組織架構(gòu)不清楚。作為志愿者，我需要有耐心地傾聽他們的問題，并提供有效的解決方案。我要通過自己的努力和實際行動，讓他們感受到我對他們的關(guān)心和支持。通過這一次志愿服務(wù)，我提高了自己的服務(wù)意識和服務(wù)能力，也認識到服務(wù)他人的快樂和自我提升。

第四，開學(xué)志愿服務(wù)拓寬了我的視野和思維方式。我們所服務(wù)的同學(xué)來自不同的地區(qū)和背景，他們有不同的習(xí)慣，觀念和思維方式。通過與他們的交流和接觸，我了解到了不同文化的魅力和多樣性。我學(xué)會了接受不同的意見和看法，尊重每個人的選擇和價值觀念。這種開放的思維方式讓我更加開闊了眼界，也使我更加具備應(yīng)對復(fù)雜環(huán)境和問題的能力。

最后，開學(xué)志愿服務(wù)讓我更加珍惜和感恩。通過這次志愿服務(wù)，我深刻地意識到了自己所擁有的一切都是來自于他人的幫助和支持。無論是家人的關(guān)愛，老師的指導(dǎo)，還是同學(xué)們的幫助，他們的付出都讓我能夠更好地成長。因此，我要更加珍惜和感恩他們所給予的一切，將這份感恩轉(zhuǎn)化為行動，通過自己的努力和付出回報他們。

總之，開學(xué)志愿服務(wù)是一次寶貴的經(jīng)歷。通過這次經(jīng)歷，我更加明確了自己的責(zé)任和使命，提高了與他人溝通和合作的能力，增強了服務(wù)意識和服務(wù)能力，拓寬了視野和思維方式，更加珍惜和感恩他人的幫助和支持。這一次志愿服務(wù)不僅是一份回報，更是一份成長和收獲。我相信，通過這次經(jīng)歷，我將會成為更加有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生。

開學(xué)返校志愿服務(wù)心得體會簡短篇二

疫情防控已經(jīng)進入常態(tài)化，各地學(xué)校也紛紛開學(xué)，迎接學(xué)生們的歸來。作為一名高中生，我也經(jīng)歷了放心開學(xué)、安心返校的過程，并有著一些心得和體會。

首先，在學(xué)校開學(xué)前，各地政府和學(xué)校都做了大量的準(zhǔn)備工作。學(xué)生們需要接受核酸檢測，學(xué)校也為學(xué)生提供了充足的防疫用品。在此過程中，我深深感受到了政府的決心和學(xué)校的負責(zé)。這也為我們放心開學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ)。

其次，盡管學(xué)校采取了各種措施，但仍無法完全消滅疫情的風(fēng)險，因此我們需要安心返校。在學(xué)校，我們需要時刻佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等。作為學(xué)生，我們更需要保持警惕和責(zé)任感，不輕易放松對防疫的措施。只有這樣，我們才能真正安心返校。

最后，我相信只有放心開學(xué)、安心返校才能有心靈安寧。在學(xué)校里，我們需要更加集中注意力，認真學(xué)習(xí)。畢竟，開學(xué)不僅是為了迎接我們學(xué)生們，也是希望我們能夠充分利用學(xué)校的資源和時間，好好學(xué)習(xí)、成長。

總之，我認為放心開學(xué)、安心返校并不僅僅是面對疫情的選擇，更是一種責(zé)任和使命感。只有從自己做起，才能更好地保護自己和他人，也才能更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我相信，在學(xué)校和政府的共同努力下，我們一定能夠守護好自己的健康，共同建設(shè)更加美好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

開學(xué)返校志愿服務(wù)心得體會簡短篇三

隨著疫情逐漸得到控制，學(xué)校也陸續(xù)開展線下教育教學(xué)活動。作為學(xué)生的我們開始了新的學(xué)期，走進校園，在這個特殊時期，返校的經(jīng)歷讓我有了很多感悟和體會。

第一段：返校前的準(zhǔn)備。

隨著返校通知發(fā)出，我開始著手進行返校前的準(zhǔn)備。需要居家隔離時間，臨時拿出的行李肯定會缺什么東西，在這樣一個時期，更應(yīng)該提前做好準(zhǔn)備，不要浪費不必要的時間和資金。同時，要積極關(guān)注學(xué)校和政府的防疫政策和措施，以便更好地防控疫情。

第二段：到達學(xué)校的感受。

填好各種申請資料后，我終于到達學(xué)校。走進校園，我看到許多學(xué)生都戴著口罩，大家都在保持社交距離。在校園里，我們遵守著一系列的規(guī)定，如不隨意聚集、不在寢室聚餐等。盡管這些規(guī)定有時會有些繁瑣，但我們都認真遵守，因為我們知道只有這樣才能做好防疫工作。

第三段：學(xué)習(xí)氛圍的轉(zhuǎn)變。

在科學(xué)防控疫情的前提下，學(xué)校也開始正常進行教學(xué)活動。返校后，我感到學(xué)習(xí)氣氛發(fā)生了很大的變化。教師經(jīng)過周密的安排，課程內(nèi)容更加緊密、有序，授課質(zhì)量也得到了一定的提升。同時，個別老師使用了線上課程的手段，為學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)渠道。

第四段：與同學(xué)的互動。

在校園里，我感到與同學(xué)的互動也變得熱絡(luò)起來了。在這個特殊的時間里，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的關(guān)系也更加緊密，大家會一起聊天、一起學(xué)習(xí)，在互相幫助中取得進步。珍惜這個氛圍，與同學(xué)們更進一步地交流和溝通，不斷拓展自己的交際圈子。

第五段：肩負起責(zé)任。

返校后，在校園里，我們更需要在自我保護的同時，多去關(guān)心和照顧身邊的同學(xué)。在活動、實踐中，發(fā)現(xiàn)癥狀的及時向?qū)W校相關(guān)部門匯報，做好防疫措施，不僅是我們個人的責(zé)任，更是對師生及家人的負責(zé)任態(tài)度。

總之，返?；氐叫@，讓我們深刻地體會到了珍惜現(xiàn)在、感恩生活的重要。肩負起責(zé)任，積極參與，保護好自己的同時，才能運用自己的智慧和力量，克服疫情的挑戰(zhàn)，為祖國的發(fā)展貢獻力量！

開學(xué)返校志愿服務(wù)心得體會簡短篇四

開學(xué)返校志愿服務(wù)是大學(xué)生們?yōu)樾律鷤兲峁椭椭敢倪^程，參與其中讓我收獲良多。通過與新生互動和服務(wù)工作的體驗，我對于志愿服務(wù)的意義有了更深層次的理解。

第二段：體會一——鍛煉社交能力。

在志愿服務(wù)中，與陌生的新生進行互動是一項重要的工作。剛開始時，我會有一些緊張，畢竟我們之間沒有什么共同話題和了解。然而，隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)通過契合新生的需求和問題與他們交流，可以有效加強我們之間的溝通。同時，積極主動地結(jié)識新朋友，擴大人際圈，對于我個人的社交能力也有所幫助。

第三段：體會二——鍛煉團隊合作精神。

志愿服務(wù)需要團隊共同合作，與隊友之間的默契與配合是成功完成任務(wù)的重要保障。在返校志愿服務(wù)中，我們需要共同商討和安排各項任務(wù)，并在服務(wù)現(xiàn)場互相協(xié)作。通過與隊友們的相互幫助和配合，我體會到了團隊合作的重要性，也學(xué)會了欣賞和尊重隊友的不同意見和貢獻。

第四段：體會三——提升責(zé)任感。

志愿服務(wù)是一項需要持續(xù)積極投入的活動，需要在規(guī)定的時間和地點及時到場，為他人提供幫助和支持。在服務(wù)過程中，我深刻感受到了自己作為志愿者的責(zé)任感。無論是在帶領(lǐng)新生參觀校園，還是解答他們的問題，我都盡力為新生提供最好的幫助。這種責(zé)任感的提升對于我未來的學(xué)習(xí)和工作中也大有裨益。

第五段：總結(jié)與展望。

通過參與開學(xué)返校志愿服務(wù)，我不僅提升了自己的社交能力、團隊合作精神和責(zé)任感，同時也收獲了以服務(wù)他人為樂的快樂和滿足感。作為大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)注重發(fā)展自己的社會責(zé)任感，將個人能力與社會需求相結(jié)合，用實際行動為社會和他人做貢獻。未來，我將繼續(xù)參與志愿服務(wù)活動，并將這種精神融入到我的生活和職業(yè)中，為建設(shè)更美好的社會貢獻一份力量。

開學(xué)返校志愿服務(wù)心得體會簡短篇五

今年因為疫情的緣故，大部分地區(qū)的學(xué)生都延遲了一個多月才返校，而我所在的學(xué)校在做好了防范措施后，則開學(xué)了兩個星期。在這兩個星期里，我深深感受到了放心開學(xué)與安心返校的重要性。

首先，在如今的時代，信息的爆炸讓我能夠時刻關(guān)注疫情的變化。在學(xué)校出臺了相應(yīng)的措施后，我更加相信了學(xué)校的實力，相信學(xué)校能夠守護我們安心學(xué)習(xí)。學(xué)校推出的防疫措施不僅嚴(yán)格，而且貼心。比如增加體溫檢測、設(shè)置入口消毒、提供口罩等等，這些措施都讓我更加安心。而在學(xué)校的講解下，我也懂得了如何預(yù)防疫情的基本方法，如勤洗手、少擁抱等。這也是一種放心，在知識的指導(dǎo)下我知道如何做，不再盲目恐慌。

其次，在學(xué)校里能夠和老師、同學(xué)們在一起，我感到非常安心。這次返校之前，我都在家里自學(xué)，雖然家里也為我提供了很好的環(huán)境和條件，但總是少了一份和人溝通的溫暖。而在學(xué)校里，我能夠看到大家的笑臉，聽到老師給我們講解的聲音，看到自己想念已久的同學(xué)，這些感覺讓我非常放心。學(xué)校里的同學(xué)和老師們都是我信任的人，一起“戰(zhàn)斗”更讓我感到安心。而學(xué)校里的學(xué)習(xí)氛圍也讓人安心，隨著學(xué)校恢復(fù)正常，我相信我一定能夠更好的學(xué)習(xí)。

另外，學(xué)校也推出了一系列的網(wǎng)課，這也給我提供了便利，安心返校后我仍能夠繼續(xù)利用這些資源，不用擔(dān)心因為疫情而落下或錯過豐富的課程資源，比如一些地方仍未開學(xué)的同學(xué)們就可以通過網(wǎng)上課程來學(xué)習(xí)，這也是放心開學(xué)與安心返校的一種方式。

通過這次返校，我深刻意識到了學(xué)校作為一個大家庭，保障學(xué)生的健康、教育必不可少。尤其是在這個特殊時期，我們的安全問題更需要學(xué)校的關(guān)注和保護。學(xué)校的防疫工作、老師的關(guān)愛、同學(xué)的陪伴，都讓我感受到了放心與安心。感受到了一起努力戰(zhàn)勝疫情的決心與毅力，相信我們一定會走出這個困境。

所以，我想說的是：在這個特殊的時期里，我們需要更加放心開學(xué)、安心返校，也需要積極配合學(xué)校的各種措施，把學(xué)校營造成一個更安全、更健康、更舒適的環(huán)境。就像學(xué)校校訓(xùn)所說的，“業(yè)精于勤、荒于嬉；行成于思、毀于隨”，我們作為學(xué)生，需要積極努力、不放松警惕。

開學(xué)返校志愿服務(wù)心得體會簡短篇六

我是一名高中生，經(jīng)歷了疫情期間的線上學(xué)習(xí)，終于迎來了放心開學(xué)、安心返校的日子。在此分享我的心得體會。

首先，校園安全措施得到了很好的落實。在校門口，工作人員為每個學(xué)生量體溫，要求佩戴口罩。學(xué)校每天進行消毒清潔，班級內(nèi)要求保持通風(fēng)，確保學(xué)生的健康與安全。

其次，學(xué)習(xí)方式進行了靈活調(diào)整。在返校前，學(xué)校制定了具體的返校計劃，并在線下學(xué)習(xí)時探索一些新的教學(xué)模式，如錄制視頻、直播課堂等，讓學(xué)生可以更加自主地進行學(xué)習(xí)。同時，學(xué)校加強了課程難度的把握，為復(fù)課后的學(xué)生精心設(shè)計每個學(xué)科的學(xué)習(xí)方案，讓同學(xué)們在回歸教室的時候能夠逐步適應(yīng)。

最后，老師們的辛勤付出也是讓我們返校安心的關(guān)鍵。在線授課期間，老師們忙碌地備課、答疑解惑，返校后也在加大難點所在的主題教育內(nèi)容，讓我們逐漸恢復(fù)起了應(yīng)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

總之，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆酪叽胧㈧`活的教學(xué)方式、辛勤的教師付出、以及我們自己的努力學(xué)習(xí)，讓我們能夠安心地返校，放心地開展學(xué)習(xí)，積攢了更多的知識與經(jīng)驗。

開學(xué)返校志愿服務(wù)心得體會簡短篇七

今天是大家在新學(xué)校的第一天，首先我代表學(xué)校真誠的祝賀大家榮幸地成為我們學(xué)校的學(xué)生！

又邁出自己迅速成長的一步，終于成為一名中學(xué)生啦！但是要成為一名合格的初中生，不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒。同樣，在初中新生活開始的時候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應(yīng)。

做為班主任，我必須告訴你們：初中生活是辛苦的，你們要面臨各種闖關(guān)考試：分班考試，單元考試，月考，期中考試，期末考試，作業(yè)紙、試卷滿天飛，最后以中考結(jié)束。一個目標(biāo)：把你們“烤焦”為止。有許多同學(xué)覺得小學(xué)上課不聽，回去看書也能理解，但是初中課程是即便認真上課聽講，回去復(fù)習(xí)，說不定仍是“云里霧里”的不知所措。這些是讓學(xué)生對初中艱苦的生活有一個初步了解。

請記?。撼踔薪^對不是悠閑自在的“養(yǎng)老院”，他是磨練人的意志，鍛煉人的體魄，學(xué)會“忍耐發(fā)奮”的日子。三年以后，你們何去何從，全掌握在你們自己的手中。個人的努力程度不同會有很大區(qū)別，你的人生態(tài)度決定了你的人生高度。所以，一個人要想改變自己的命運，必須要努力拼搏，要有一種永不言棄的精神。雖然，有的時候付出不一定有回報，但不付出一定沒有回報！所以，把握好現(xiàn)在的分分秒秒。

那么，該怎樣把握好現(xiàn)在呢？我給同學(xué)們提出幾點建議：

一、要重新定位打造自己：在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但新集體里人才濟濟，以前出色的你也許不再拔尖，還可能評不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記?。翰荒芫痛诵幕乙饫洹⒁货瓴徽?，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學(xué)時表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學(xué)或摸底成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。

我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己，學(xué)會適應(yīng)。

二、要珍惜時間，學(xué)會學(xué)習(xí)。初中生活三年時光，看似很長，實則短暫。十幾年尚且彈指一揮間，何況三年乎？所以，我們要惜時如金，利用一切可能的時間學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是有方法的，兩個學(xué)習(xí)訣竅：一是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上作為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)。二是多請教、多提問，主動把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。三是注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因為學(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學(xué)科的特點不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。

三、要明確自己的奮斗目標(biāo)，長期目標(biāo)要規(guī)劃，短期目標(biāo)要設(shè)計。學(xué)習(xí)可以忙碌，但不能盲目，任何時候頭腦都要保持清醒，一定要清楚地知道自己想要的是什么。有了奮斗目標(biāo)以后，我們再有計劃、有步驟地一點一點去實現(xiàn)。包括長期目標(biāo)和短期目標(biāo)：新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預(yù)習(xí)，何時做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí)，達到長遠目標(biāo)。

四、要注重自身全面的發(fā)展。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)固然是我們的主業(yè)，但是并非我們生活的全部。一個只會死讀書而沒有能力的人，是很難在社會上立足的。所以，我們不僅在學(xué)習(xí)上要不甘落后，更要在德、智、體、美、勞等各個方面力爭上游。

同學(xué)們，如果你選擇了勤勉和奮斗，你也就選擇了希望與收獲；如果選擇了拼搏與超越，你也就選擇了成功與輝煌！讓我們用勤奮和汗水，智慧和熱情，抓住寶貴的今天，揚帆鼓勁，一起創(chuàng)造更加美好的明天！努力就從今天開始！

開學(xué)返校志愿服務(wù)心得體會簡短篇八

疫情期間開學(xué)，教學(xué)活動如何開展？師生安全如何保障？重慶市教委、市衛(wèi)健委近日聯(lián)合編制發(fā)布《重慶市新冠疫情防控期間開學(xué)工作指南(試行)》，從師生返校、校園管理、環(huán)境衛(wèi)生等10個方面，為各級各類學(xué)校做好疫情防控期間開學(xué)工作提供指導(dǎo)。

按照指南要求，學(xué)校在開學(xué)前應(yīng)對通風(fēng)不佳的教室、寢室、廁所等進行結(jié)構(gòu)及功能改造，在校門口、食堂門口、教學(xué)樓入口等關(guān)鍵區(qū)域增設(shè)水龍頭，洗手間配備肥皂或洗手液；同時統(tǒng)籌利用學(xué)生宿舍、校內(nèi)賓館、閑置場所等資源，提前設(shè)置集中醫(yī)學(xué)觀察場所，儲備口罩、體溫槍等防護必需物資。

師生返校前，學(xué)校要根據(jù)“重慶市學(xué)校傳染病防控管理系統(tǒng)”和《師生疫情健康檔案》，對師生員工開學(xué)前14天以來的健康史、接觸史、旅行史和居住史等情況進行評估，并實施分類管理。因疫情不能正常返崗的教師，年度考核、工資福利等不受影響。

為盡量避免人員聚集，學(xué)校不舉辦聚集性開學(xué)典禮、教職工大會、社團活動、各類比賽等活動。師生員工分時錯峰入校離校，分片錯時上課下課，分段分散就餐，課間分區(qū)域分散活動。寄宿制學(xué)校對學(xué)生公寓實行封閉管理，進出人員實名驗證。

重慶市還提出，學(xué)校開學(xué)后將安全教育作為“開學(xué)第一課”，通過主題班會等形式開展用氣用電安全、防范“_”等專題教育和疫情防護知識培訓(xùn)。

開學(xué)返校志愿服務(wù)心得體會簡短篇九

隨著新冠疫情的逐漸控制，全國各地的學(xué)校陸續(xù)開學(xué)。我所在的學(xué)校也在9月初正式迎來了開學(xué)。

第一段：返校前的準(zhǔn)備。

在返校前，我做了很多準(zhǔn)備。首先是購買口罩、消毒液和體溫計等防疫用品，確保我能隨時進行防疫措施。此外，我還清理了學(xué)習(xí)用品和寢室環(huán)境，使自己備戰(zhàn)開學(xué)。

第二段：開學(xué)第一天的感受。

開學(xué)第一天，我早早地起床準(zhǔn)備去上課。一進入教室，我發(fā)現(xiàn)教室的布局和以往有所不同，座位間隔更大，邊角處放置了消毒液，墻上也貼有防疫提示。雖然有些不方便，但我感到這種防疫措施也讓我更安心。

第三段：學(xué)習(xí)生活調(diào)整。

和線上教學(xué)不同，返校后我需要早點去上課，要按時交作業(yè)，面對老師和同學(xué)更加直接。這要求我要更加紀(jì)律性強，自我要求更高。同時也需要更好的安排好個人生活，合理利用時間去完成學(xué)業(yè)，鍛煉身體健康。

第四段：關(guān)注健康。

返校后除了關(guān)注學(xué)習(xí)，我更加重視健康。每天定時測量體溫，勤洗手、戴口罩、保持社交距離，避免人員聚集。這樣做不僅是為了自己的健康，更是為了身邊的同學(xué)和老師的安全，做一個負責(zé)任的人。

第五段：總結(jié)與展望。

返校開學(xué)對于我們學(xué)生來說，是一個重要的機會。我們提高了紀(jì)律性，增強了自我保護意識和責(zé)任感，也適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏。雖然疫情沒有徹底得到控制，但我們要保持警惕和防范意識，做好身體和心理的健康管理，共同度過這個特殊時期。