高考數(shù)學(xué)客觀題心得體會及收獲 做高考數(shù)學(xué)題心得體會(8篇)

心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

描寫高考數(shù)學(xué)客觀題心得體會及收獲一

將數(shù)十年勞苦付諸一紙試卷，這是中國大多數(shù)青年學(xué)生不可抗?fàn)幍拿\(yùn)。歷史繼續(xù)上演著九小時改變?nèi)艘簧膽騽　＞判r對于廣大考生來說即短暫又漫長。短暫是十年磨一劍的短暫。漫長是心徨徨然似驚似喜似哀似悲的漫長?？忌鷤兪窃谟眠@九個小時做一場盛大而隆重的賭博，賭注是數(shù)十年的勞苦學(xué)習(xí)，他們期望的開盤結(jié)局是四年的安心以及四十年的安逸。而他們中又有幾人能償所愿

六月我們在高考，我們也在準(zhǔn)備著流亡。

當(dāng)然有人會說：“金榜題名”為人生極致。然而在古代科舉視“修身、齊家、治國、平天下”為最高的儒生境界，也早已被后世冷峻的史家揭露的體無完膚時，人們是否在研究當(dāng)今的高考制度有沒有一種完善的文化體系，是不是有一種文化意識形態(tài)的支撐?；仨虝旱母呖际?，人們定然悚然而驚，我們在高考，而我們又不足以拿高考作為信仰，那我們的信仰何在

當(dāng)代信仰危機(jī)時代的中國，高考似乎難以成為社會出納的載體。高考制度和大學(xué)教育不接軌是人們不愿正視的問題，這正是一種不完善的文化系統(tǒng)的問題。缺乏統(tǒng)一的文化信仰，社會教育家們各施其職，但始終沒能完善，不能結(jié)合成一種統(tǒng)一的文化體。要想使高考制度至善至美，當(dāng)務(wù)之急是完備青年學(xué)生的文化信仰。

在信仰危機(jī)的世道，考生們孜孜以求，除了可憐兮兮，茍且偷生的書生夢想之外，還有什么呢千千萬萬讀書人為了高考交付了自我本該斑駁陸離的青春。在高考的路上，我們沒有聽到壯闊的軍號，只剩下了哀歌聲聲。但愿在新的文化制度下，我們不要見到新范進(jìn)、孔乙己者流。

在現(xiàn)今的高考制度下，學(xué)生都是批量生產(chǎn)，似乎是在應(yīng)試的模具中制造，然后交付給社會，個個都型號相同，不生任何枝節(jié)。而教師的處境也極為尷尬。教師本是園丁，是育才的有機(jī)質(zhì)，今卻成了應(yīng)試教育下培養(yǎng)應(yīng)試人才的工具。他們最了解高考，他們也最明白，我們是在高考，同時也在流亡。

六月，高考來的太突然，但流亡已注定。七月又有幾人能喜。成績好，他們在感嘆只讓十年苦讀成了今日歡笑一場的成本。成績差，他們在哀嘆十年苦讀或成了今日的一枕黃梁。千千萬萬的考生抬起頭，他們在說，高考結(jié)束了，而我們又是在哪里。

無論成績好壞，這注定是一場流亡。

描寫高考數(shù)學(xué)客觀題心得體會及收獲二

1、笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。

2、積極的人在每一次憂患中都看到一個機(jī)會，而消極的人則在每個機(jī)會都看到某種憂患。

3、狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ)，持之以恒是勝利的保證。

4、奮勇拼搏，決戰(zhàn)高考。

5、保持平常心，營造好環(huán)境，揚(yáng)起常笑臉，輕松迎高考。

6、保?？疲瑺幈究?。

7、平日從嚴(yán)，高考坦然。

8、忍耐一分期待，就可能握住十分的收獲。

9、有來路，沒退路。留后路，沒絕路。

10、我自信，我出色：我拼搏，我成功!

11、搶時間，抓基礎(chǔ)，勤演練，樹自信，誓拼搏，圓夢想。

12、胸有成竹進(jìn)考場，先易后難答試題。

13、你易他也易，就看誰細(xì)心;你難他也難，就看誰專心。

14、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。

15、在考場上沒有弱者的眼淚，只有強(qiáng)者的天下。

16、要成功，先發(fā)瘋，下定決心往前沖!

17、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。

18、請老師放心，我是你最驕傲的學(xué)子;請父母放心，我是你們最爭氣的孩子。

19、苦過，方能跳出農(nóng)門。

20、辛苦三年，幸福一生。

21、不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹?

22、戰(zhàn)勝高富帥，考過官二代，高考不拼爹，努力靠自己。

23、要成功，先發(fā)瘋，下定決心往前沖。

24、十年磨劍為一搏，六月試鋒現(xiàn)真我!

25、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時的麻煩。

26、拼一個春夏秋天，贏一個無怨無悔。

27、我熱愛痛苦，我熱愛痛苦。

28、征服畏懼建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。

29、因?yàn)橛谢?，所以披星戴?因?yàn)橛袎?，所以奮不顧身。

30、與誠信攜手同行，跟欺詐揮手道別。

31、摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼;厚積分秒之功，始得一鳴驚人。

32、用今朝心如止水，換明日駭浪驚濤。

33、冷靜應(yīng)對中考，微笑面對人生。微笑迎考，成功在望。

34、苦海有涯。而學(xué)無涯，志者戰(zhàn)高考，惰者畏高考。

35、笑對人生，抖擻精神向未來。

36、一份信心，一份努力，一份成功;十分信心，十分努力，十分成功。

37、勇攀書山甘灑汗水放飛心中夢想。

38、入班即靜，入座即學(xué);決戰(zhàn)高考志在必贏。

39、把命運(yùn)掌握在自己手中。

40、為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下!

41、自信是你成功的基石，沉著是你飛翔的翅膀。

42、臥薪嘗膽，嘗破繭而觸痛。破釜沉舟，圓金色六月夢。

43、今天的栽種，明日的果實(shí)。

44、讓過程變得美麗，讓結(jié)果變得燦爛。把汗水變成珍珠，把夢想變成現(xiàn)實(shí)。

45、誠實(shí)，樸實(shí)，踏實(shí)。

46、樹凌云壯志，懸梁刺骨，苦盡甘來終有日，蓄建瓴之勢，聞雞起舞，明歲金秋揚(yáng)眉時。

47、我自信，我出色;我拼搏，我成功!

48、不負(fù)天賜的智慧，不負(fù)父母的期盼，不負(fù)恩師的厚望。

49、因?yàn)槲也荒埽砸欢ㄒ?因?yàn)橐欢ㄒ?，所以一定能?/p>

50、舞風(fēng)翔鸞旌歌鬧處處迎新，披星戴月紫竹寧歲歲登高。

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描寫高考數(shù)學(xué)客觀題心得體會及收獲三

同學(xué)們：

大家好!很高興有機(jī)會在這里和大家分享關(guān)于高考和夢想的一點(diǎn)心得和體會，希望對你們有所幫助。

面對高考有這樣兩種極端的人：一種人總是說，唉，中國什么時候能打仗。我問他說為什么希望中國打仗，他說一打仗就不用再高考了;另一種人總是在說，唉，為什么明天不高考?雖然大多數(shù)人面對高考時不至于這樣極端，但是我們不可否認(rèn)的是，我們對待高考的態(tài)度已經(jīng)進(jìn)入一種誤區(qū)。

如果我現(xiàn)在問你們：我們的學(xué)習(xí)是為了什么?或許大多數(shù)同學(xué)會回答說為了高考，為了上一個好大學(xué)。那么請問，再然后呢?為了買上好房子，買上好車抑或是過上舒適安逸的生活?不，這些都只是高考的目的，而不是我們應(yīng)有的目標(biāo)。許多考生習(xí)慣于把目的錯誤的當(dāng)成目標(biāo)，正如中國的運(yùn)動員，在比賽時往往壓力很大，因?yàn)樗麄儼褗Z得金牌這個目的當(dāng)做自己的目標(biāo)，拿到金牌的運(yùn)動員有壓力，總是在想下一次拿不到金牌怎么辦?拿不到金牌的運(yùn)動員壓力就更大了：唉，奮斗了這么多年連塊鐵牌都沒有。在已經(jīng)結(jié)束的北京奧運(yùn)會上，劉翔因傷退賽，深究其原因，媒體有著不可推卸的責(zé)任，他們在劉翔身上傾注了太多的期望，帶給劉翔太大的壓力，所以說做運(yùn)動員很累，做中國的運(yùn)動員更累。作為一名運(yùn)動員，無法在運(yùn)動中體會快樂，是多么可悲的一件事，運(yùn)動是為了什么?是強(qiáng)身健體，是一種娛樂，那么我們高考呢?作為學(xué)生，我們無法從高考本身中找到快樂，這難道不也是一件很可悲的事么?所以今天我想要告訴大家應(yīng)該怎樣去面對高考

一、學(xué)會享受過程

我希望你們能夠記?。何覀兊膴^斗決不僅僅是為了高考，高考只不過是一種手段，我們可以借助高考這個跳板來實(shí)現(xiàn)我們的理想。也許有人會問，不重視高考又怎么能在高考中取得好成績?我沒有不讓你重視高考，我只是想讓你們知道：固然高考很重要，但是你們應(yīng)該學(xué)會享受這個過程，而不應(yīng)該將其視為洪水猛獸。我現(xiàn)在來問大家，如果去布達(dá)拉宮，你是選擇步行還是坐飛機(jī)?或許你們覺得這個問題太好笑，那么我來講一個鷹和蝸牛的故事：鷹和蝸牛站在金字塔頂，他們達(dá)到了同樣的高度，但鷹是一下子飛上去的，很快很容易，它覺得平常。而蝸牛是一步步爬上去的，很艱難，但它很快樂，很珍惜頂部的風(fēng)景和感覺。學(xué)會享受高考這個過程，會給你的高三生活增添很多樂趣;學(xué)會享受人生這個過程，你會找到生命的廣度和深度。

二、擁有無比堅定的信念

我無數(shù)次的聽到有人問，高考成功有沒有秘訣?要我說高考成功的秘訣在于你有沒有無比堅定的信念!那么何為信念?在一個久旱無雨的小山村里，村長帶著村民去寺廟里求雨，希望老天爺發(fā)一下慈悲，下點(diǎn)雨。他們每天都去求雨，求了整整一個星期，老天爺終于動怒了：“你們這幫無賴之徒，為什么一點(diǎn)兒誠意都沒有?”村民們很驚訝的說：“我們每天求雨怎么還沒有誠意?我們都求了整整一個星期了!”老天爺說：“你們真的相信會下雨嗎?”“相信!”老天爺憤怒的說：“既然相信，那出門之前為什么不帶雨傘呢?既然你們相信今天會下暴雨，那么出門就應(yīng)該帶雨傘嘛!你們出門不帶雨傘，是因?yàn)槟銈儩撘庾R里根本不相信今天會下雨!”有位同學(xué)斗志昂揚(yáng)的說：我要高考成功!然后接著有人問他，你真的會成功么?那位同學(xué)馬上答道：我也不知道哎……各位同學(xué)，你們認(rèn)為這叫信念嗎?所謂真正的信念，只有你們自己才能定義。我想大家應(yīng)該都知道腦白金這種保健品吧，那我再問，你們有沒有聽說過腦黃金?而這兩種保健品均出自一人之手，那就是巨人網(wǎng)絡(luò)董事長史玉柱。1995年，史玉柱一手創(chuàng)辦的巨人集團(tuán)走向頂峰，推出12種保健品，廣告投資1個億，其中一種保健品就是腦黃金，而史玉柱也被福布斯列為內(nèi)地富豪第八位。1996年，由于財務(wù)危機(jī)和管理不善等因素，巨人集團(tuán)迅速盛極而衰，史玉柱也因此負(fù)債2億，由首富變?yōu)槭棕?fù)，但也就是史玉柱，在面對負(fù)債2億時還能避免崩潰。他說當(dāng)感覺到自己無力回天時，就擁有了這樣一個信念：我欠的錢我一定會還!就是這樣一個信念支撐著他東山再起，僅用了四年的時間，在xx年底還完了所有的欠款，并再一次打入保健品市場，推出了現(xiàn)在婦孺皆知的腦白金。xx年，史玉柱旗下的巨人網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)成功登陸美國紐約證券交易所，總市值達(dá)到42億美元，融資額為10.45億美元，成為在美國發(fā)行最大的中國民營企業(yè)，史玉柱的身價超過500億，再次成為“首富”。這是什么?這就是信念的力量，命運(yùn)讓他從首富變?yōu)槭棕?fù)，信念讓他再從首負(fù)回到首富。欠下2億的巨額債款都能走出低谷，重鑄輝煌，更何況是我們面對小小的高考，因此你們應(yīng)該自己想明白，你們到底是想成功還是一定要成功!下定決心成功的人內(nèi)心里一定要有無比堅定的信念，因?yàn)樾拍羁梢约ぐl(fā)你無限的潛能。

加油，孩子們。

我的演講完畢

描寫高考數(shù)學(xué)客觀題心得體會及收獲四

1、展我智慧，秀我風(fēng)采。

2、苦過，方能跳出農(nóng)門。

3、平日從嚴(yán)，高考坦然。

4、我熱愛痛苦，我熱愛痛苦。

5、今日的汗水，明日的收獲。

6、今天的栽種，明日的果實(shí)。

7、對命運(yùn)承諾，對承諾負(fù)責(zé)。

8、吃得苦中苦，方為人上人。

9、天才是重復(fù)次數(shù)最多的人。

10、緊張而有序，效率是關(guān)鍵。

11、模擬的意義在于如何走下去。

12、不要輕言放棄否則對不起自己。

13、苦干加巧干，本科重點(diǎn)有希望。

14、練習(xí)就是高考，高考就是練習(xí)。

15、今日披星戴月，明日成就夢想。

16、做一題會一題，一題決定命運(yùn)。

17、名列前茅是銀，日新月異是金。

18、精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。

19、無才無以立足，不苦不能成才。

20、拼一分高一分，一分成就終生。

21、喜迎陰晴圓缺，笑傲風(fēng)霜雨雪。

22、高考是匯百萬人參加的一次練習(xí)。

23、貴在堅持、難在堅持、成在堅持。

24、調(diào)節(jié)好興奮期，學(xué)習(xí)一浪高一浪。

25、自己選擇的路，跪著也要走下去。

26、永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。

27、拼兩個春夏秋冬，博高考無怨無悔。

28、希望在濯中揚(yáng)帆，夢想在濯中起航。

29、模擬失利并非壞事，讓你發(fā)現(xiàn)問題。

30、拼搏拼搏再拼搏;進(jìn)取進(jìn)取再進(jìn)取。

31、再苦再累不掉隊(duì)，再難再險不放棄。

32、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。

33、梅花香自苦寒來，狀元之花年年開。

34、勤奮努力加自信，輝煌成就屬于你。

35、更快、更高、更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。

36、高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。

37、巍巍扁棟襯濯中，莘莘學(xué)子映日紅。

38、今朝我以校為榮，明日校以我為耀。

39、我因一班而自豪，一班因我而驕傲。

40、有來路，沒退路;留退路，是絕路。

描寫高考數(shù)學(xué)客觀題心得體會及收獲五

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

“鳳凰上擊九千里，絕云霄，負(fù)蒼天，翱翔于杳溟之上……記得當(dāng)時年紀(jì)小，在枝葉婆娑的枝條上，我自飲自食，自歌自舞，我自以為是一只鳳雛。

可是世事滄桑，我沒能成為鳳凰，也未能絕云霄，負(fù)蒼天，反而在世俗的風(fēng)風(fēng)雨雨中被折磨得不成樣子，而我在十幾年的辛勤勞作中卻無法擺脫走進(jìn)高四的命運(yùn)。

20xx年上天可真是同我開了一個小小的玩笑，讓我真正地懂得了那種鉆心的痛和世事的無常，我希望這一年的壞運(yùn)氣會隨著它的過去而消失，我不希望20xx年的天空中還有陰云，給我一些甘霖，因?yàn)槲沂且粋€需要滋潤的孩子。

看到別人都走進(jìn)了自己夢里的殿堂，再回首那段讓我心碎的日子，我的淚真的無法抑制，曾經(jīng)，我?guī)еS多希冀，在夢里給我的大學(xué)涂影，可是那些幻想變成了空想，于是我的生活便不再明媚，空氣便不再清新，我郁悶到了極點(diǎn)，于是總抱著不成功便成仁的想法，不想走進(jìn)高四，而想成為一名?？粕?，可是父母的勸說，親朋鄰里的反對，我還是無法逃避走進(jìn)高四的命運(yùn)，走進(jìn)高四就表明我要反擊上天對我的不公，我不甘心受它的控制，給我一年的時間，我同樣能實(shí)現(xiàn)我的夢想。

于是我拒絕了瓊瑤的纏綿悱惻，揮去了三毛的浪漫瀟灑，遠(yuǎn)離了金庸的“刀光劍影”告別了余秋雨的《文化苦旅》。楊柳岸的曉風(fēng)殘月已不再是我悲吟的對象，想當(dāng)年，金戈鐵馬氣吞萬里如虎的氣概已屬于過去，而現(xiàn)在所要的卻是衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的那份執(zhí)著……

迎著高考輻射出來的沖擊波走向課本走向自己，而今這一年已經(jīng)隨著充實(shí)走到了盡頭，我相信我有收獲，今年的花會開得更艷、更紅！

讓我對剛剛過去的高四歲月再作一次回首，以作我的心底所擁有和最深的懷念！

今年的我要飛翔！

描寫高考數(shù)學(xué)客觀題心得體會及收獲六

1、保持平常心，營造好環(huán)境，揚(yáng)起常笑臉，輕松迎高考。

2、再苦再難，也要堅強(qiáng)，只為那些期待的眼神。

3、我努力，我堅持，我一定能成功。

4、苦干加巧干，本科重點(diǎn)有希望。

5、破釜沉舟，搏他個日出日落。

6、我們接受命運(yùn)，但不卑怯。

7、高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。

8、微笑備考，成功在望。

9、吃得苦中苦，方為人上人。

10、凌風(fēng)破浪擊長空，擎天攬日躍龍門。

11、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費(fèi)力。

12、青云之志，窮且益堅;揚(yáng)帆起航，勇往直前。

13、遇難心不慌，遇易心更細(xì)。

14、冷靜沉著，審慎思考;艱難困苦，玉汝于成。

15、樂學(xué)實(shí)學(xué)，挑戰(zhàn)高考;勤勉向上，成就自我。

16、有來路，沒退路;留退路，是絕路。

17、嫉慢如仇，追求卓越。

18、調(diào)節(jié)好興奮期，學(xué)習(xí)一浪高一浪。

19、拼一個春夏秋冬，換一生無怨無悔。

20、在考場上沒有弱者的眼淚，只有強(qiáng)者的天下。

描寫高考數(shù)學(xué)客觀題心得體會及收獲七

1. 忘時，忘物，忘我。誠實(shí)，樸實(shí)，踏實(shí)。

2. 高考百日沖刺振奮精神滿懷信心苦戰(zhàn)必能勝;人生幾回打拼昂揚(yáng)斗志竭盡全力愛拼定會贏。

3. 只要學(xué)不死，就往死里學(xué)!

4. 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

5. 10年磨劍為一搏，6月試鋒現(xiàn)真我!

6. 囊螢映雪今夜挑燈惜韶華 厚積薄發(fā)明朝揮鞭向天涯

7. 讓刻苦成為習(xí)慣，用汗水澆灌未來。

8. 奇跡總在拼搏之后;勝利蘊(yùn)于進(jìn)取之中。

9. 10年寒窗百日苦練何人健步登金榜;一腔熱血萬丈豪情我輩英才奪桂冠。

10. 我努力，我堅持，我一定能勝利。

11. 攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁

12. 無才無以立足，不苦不能成才。

13. 海闊憑魚游鯉躍龍門;天高任鳥飛鵬程萬里。

14. 拼一個春夏秋冬，換一生無怨無悔。

15. 挑戰(zhàn)人生是我無悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求。

描寫高考數(shù)學(xué)客觀題心得體會及收獲八

當(dāng)我們回顧歷史，搖旗吶喊“舉子的時代離我們而去”的時候，高考已出其不意地壓的人喘可是氣。

將數(shù)十年勞苦付諸一紙試卷，這是中國大多數(shù)青年學(xué)生不可抗?fàn)幍拿\(yùn)。歷史繼續(xù)上演著九小時改變?nèi)艘簧膽騽?。九小時對于廣大考生來說即短暫又漫長。短暫是十年磨一劍的短暫。漫長是心徨徨然似驚似喜似哀似悲的漫長?？忌鷤兪窃谟眠@九個小時做一場盛大而隆重的賭博，賭注是數(shù)十年的勞苦學(xué)習(xí)，他們期望的開盤結(jié)局是四年的安心以及四十年的安逸。而他們中又有幾人能償所愿

六月我們在高考，我們也在準(zhǔn)備著流亡。

當(dāng)然有人會說：“金榜題名”為人生極致。然而在古代科舉視“修身、齊家、治國、平天下”為最高的儒生境界，也早已被后世冷峻的史家揭露的體無完膚時，人們是否在研究當(dāng)今的高考制度有沒有一種完善的文化體系，是不是有一種文化意識形態(tài)的支撐。回眸短暫的高考史，人們定然悚然而驚，我們在高考，而我們又不足以拿高考作為信仰，那我們的信仰何在

當(dāng)代信仰危機(jī)時代的中國，高考似乎難以成為社會出納的載體。高考制度和大學(xué)教育不接軌是人們不愿正視的問題，這正是一種不完善的文化系統(tǒng)的問題。缺乏統(tǒng)一的文化信仰，社會教育家們各施其職，但始終沒能完善，不能結(jié)合成一種統(tǒng)一的文化體。要想使高考制度至善至美，當(dāng)務(wù)之急是完備青年學(xué)生的文化信仰。

在信仰危機(jī)的世道，考生們孜孜以求，除了可憐兮兮，茍且偷生的書生夢想之外，還有什么呢千千萬萬讀書人為了高考交付了自我本該斑駁陸離的青春。在高考的路上，我們沒有聽到壯闊的軍號，只剩下了哀歌聲聲。但愿在新的文化制度下，我們不要見到新范進(jìn)、孔乙己者流。

在現(xiàn)今的高考制度下，學(xué)生都是批量生產(chǎn)，似乎是在應(yīng)試的模具中制造，然后交付給社會，個個都型號相同，不生任何枝節(jié)。而教師的處境也極為尷尬。教師本是園丁，是育才的有機(jī)質(zhì)，今卻成了應(yīng)試教育下培養(yǎng)應(yīng)試人才的工具。他們最了解高考，他們也最明白，我們是在高考，同時也在流亡。

六月，高考來的太突然，但流亡已注定。七月又有幾人能喜。成績好，他們在感嘆只讓十年苦讀成了今日歡笑一場的成本。成績差，他們在哀嘆十年苦讀或成了今日的一枕黃梁。千千萬萬的考生抬起頭，他們在說，高考結(jié)束了，而我們又是在哪里。

無論成績好壞，這注定是一場流亡。