最新教育心得體會高中生及感悟(優(yōu)秀12篇)

心得體會能夠幫助我們深入思考和理解自身的成長和變化。3.一篇好的心得體會應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)的合理性和條理性，讓讀者能夠循序漸進(jìn)地理解你的思路。希望這些心得體會范文能夠?qū)Υ蠹以趯懽餍牡皿w會時起到一定的啟發(fā)和幫助。

教育心得體會高中生及感悟篇一

農(nóng)歷新年是中國傳統(tǒng)的一個重要節(jié)日，也是年輕人們最熱愛的一種慶祝方式。當(dāng)我們步入二十一世紀(jì)，新的一年帶來了新的歡迎和機(jī)遇，也增添了各種挑戰(zhàn)和艱難險阻。在過去的一年中，各種困擾和不安的情緒夾雜著快樂和幸福，無疑讓人們感到如坐針氈。但正是在這樣的時刻，我們可以更加深刻地理解生命的真正含義和價值。在這個新年的到來，我深深感受到了許多群體的愛和支持，得到了許多前輩的指導(dǎo)，讓我在成長中更加堅定和從容。在此，我想分享我的新春感悟和心得體會。

第二段：反思。

回首過去，我深深感受到了自己成長的腳步–不斷努力，不斷嘗試。在學(xué)習(xí)和生活中，我總是想要更好的表現(xiàn)，不斷追求進(jìn)步。但有時候，我也會服從一些局限和刻板印象，失去了一些自己的特色和個性。新年讓我反思自己的過去和現(xiàn)在，重新審視自己的價值和能力。我告訴自己，要勇敢面對未來，善于探索和創(chuàng)新，展現(xiàn)自己的獨(dú)特魅力。

第三段：感恩。

在新年到來之際，我無法掩飾自己對父母、親戚、老師、朋友的感激之情。他們在學(xué)習(xí)和成長中給我足夠的關(guān)愛和關(guān)心，讓我在困難中得到支持和幫助。他們在新春佳節(jié)中送來的祝福和禮物，讓我深深感受到了社會的溫暖和人類的善良。我想說，“謝謝你們，讓我成為一個快樂、堅韌、感恩的人?！?/p>

第四段：祝福。

新年到來之時，我為自己和他人送上最美好的祝愿和祝福。我祝愿自己開朗、勇敢、自信，為實現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想而不懈努力。同時，我也祝福人類和地球能夠和平、健康、繁榮，社會和家庭得到更多的幸福和和諧。愿我們能夠共同迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，創(chuàng)建更加美好的未來。

第五段：總結(jié)。

新春感悟和心得體會過程中，我從深刻審視自己開始，反思過去的失敗和成功，重新認(rèn)識自己的長處和優(yōu)勢，汲取前人智慧，補(bǔ)齊自己的知識和技能短板，努力獲得更多的成就和成功。同時，我對生命中的每一份善良、感恩和祝福都感受到了深深的珍惜和感激之情。我相信，在未來的成長道路上，我將一步步前行，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，創(chuàng)造自己獨(dú)特的人生。

教育心得體會高中生及感悟篇二

高中，是人生中一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是一個成長的階段。在這個階段里，我感受到了許多，學(xué)到了許多，也體會到了許多。從對學(xué)業(yè)的認(rèn)識到與人相處的智慧，我的高中生活不僅增長了知識，更塑造了我意志和性格。下面是我對高中生活的感悟與心得體會。

第一段：對學(xué)業(yè)認(rèn)識的成熟。

在高中階段，學(xué)業(yè)的壓力往往會讓人透不過氣。但是，它也使我更加明白了自己的能力所在和在學(xué)業(yè)上的不足。通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)掌握知識的重要性和成績的真實含義。我開始注重自主學(xué)習(xí)和思考，拋開對考試分?jǐn)?shù)的過分追求，轉(zhuǎn)而追求知識和能力的提升。這個過程讓我更加成熟，也讓我明白了只有用心去學(xué)習(xí)，才能真正獲得知識的寶藏。

第二段：社交能力的鍛煉。

高中生活中，我學(xué)會了與不同類型的人相處。從剛開始的陌生和不適應(yīng)，到逐漸建立友誼，我擴(kuò)展了自己的社交圈子，增強(qiáng)了自己的溝通能力。在參加各種社團(tuán)和班級活動的過程中，我學(xué)會了團(tuán)隊協(xié)作和與人合作的重要性。我明白了人際關(guān)系不單單是利用，更多的是相互理解和尊重。這讓我變得更加開朗和自信，也積累了寶貴的人際關(guān)系經(jīng)驗。

第三段：興趣愛好與個人發(fā)展。

除了學(xué)業(yè)和社交，我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好和個人發(fā)展方向。高中時光給我提供了豐富的課外時間，我開始接觸一些我曾經(jīng)沒有試過的事物。從文學(xué)、音樂到藝術(shù)、體育，我紛紛嘗試并發(fā)現(xiàn)了自己的興趣所在。這不僅讓我感受到了不同領(lǐng)域的魅力，也幫助我更好地認(rèn)識和了解自己。我逐漸摸索著將興趣愛好與個人發(fā)展相結(jié)合，為自己的未來規(guī)劃奠定了基礎(chǔ)。

第四段：壓力與調(diào)適。

高中是一個充滿壓力的階段，我也深刻體會到了壓力對我的影響。在面對大量的學(xué)業(yè)壓力和各類考試的同時，我不得不學(xué)會如何調(diào)適自己的情緒和心態(tài)。通過學(xué)習(xí)放松的方法，我逐漸找到了應(yīng)對壓力的秘訣。我學(xué)會了給自己適當(dāng)?shù)男菹r間，關(guān)注身心健康，與朋友交流，分享困難和快樂。這樣，我能夠更好地緩解壓力，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

第五段：成長的啟示。

回首高中生活，我深深感受到了成長帶來的喜悅和成就感。在成長的同時，我也明白了許多道理和啟示。我明白了學(xué)習(xí)是要靠自己的努力，沒有捷徑可言。我明白了人際關(guān)系的重要性和人與人之間的互相幫助。我明白了興趣愛好是能夠培養(yǎng)人的個性和發(fā)展?jié)摿Φ摹Ｎ颐靼琢苏{(diào)適壓力是為了更好地面對困難和挑戰(zhàn)。高中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教會了我如何做人、如何學(xué)習(xí)、如何與人相處。

總結(jié)：

高中生活對于每個人來說都是不可磨滅的記憶，它不僅是學(xué)習(xí)的階段，更是一個鍛煉人性的階段。我在這個階段里得經(jīng)歷了種種，收獲了種種。我對學(xué)業(yè)的認(rèn)識更加成熟，社交能力得到鍛煉，興趣愛好與個人發(fā)展得到了發(fā)展，我也學(xué)會了如何調(diào)適壓力，以及成長的各種啟示。高中生活讓我逐漸成長為一個獨(dú)立、自信和有責(zé)任感的人。我深信，這段經(jīng)歷將會在我未來的人生道路上綻放出最為璀璨的光芒。

教育心得體會高中生及感悟篇三

第二，我是一個非常重視串講的人，因為我知道?？浦泻芏嗫莆叶际莤著串講過的，而且分?jǐn)?shù)都非常高，所以串講是必聽的，但是串講有時也不能全信，有些科就是光聽串講也過不去的，比如現(xiàn)代漢語這門，即使老師說的再多再好也只是一些基本題，而到大題上都要x自己的積累和能力。

第四，那么如何提高自己來和那些也同樣知道串講內(nèi)容和自己站在同一起跑線的人來比賽呢?我一般是這樣做的，用mp3錄下串講內(nèi)容，然后反復(fù)的聽，老師可能會有很重要的話被別人漏過但是我一個字也不放過，再有就是復(fù)習(xí)資料，我曾搞到過一些黃本，里面有好多題，但是大部分是全國考試的題我們可能用不上，但是有很多次考試?yán)锩娴?單選和多選都有過一樣的時候，所以就拿這個來練習(xí)選擇，比別人多做一道題就多一分勝算，還有串講中提到的一些重要部分或是重要的例子，都反復(fù)看熟自己也想好一個差不多的例子準(zhǔn)備著。最后就是猜題，這個很難，我考試前都習(xí)慣把這門考試前3年的試卷找來研究，看他出題的題路，而且自己來押題，自己來辨認(rèn)今年的大題是什么，如果我是出題人該怎么出。

第五，還有個重要的細(xì)節(jié)，就是看分，比如古文史的考試，選擇40分，大題60分，那么我的復(fù)習(xí)方法是先保住大題不丟分，所有串講劃出的大題先背，其次是看選擇，在自己練習(xí)的基礎(chǔ)上將前3年試卷的選擇做好，即使今年不再考也到書上去找到答案，而且我還有標(biāo)注的習(xí)慣，就是哪個知識點(diǎn)哪年考過我都會標(biāo)在書上，這樣選擇重要的記住，不重要的一帶而過非常方便，背完串講里的所有點(diǎn)，就是自己來找題，我手上有很多大家發(fā)上來的慢班筆記，從里面找出自己認(rèn)為是重點(diǎn)的地方看看或是背下來，有備無患。

總之就是一句話，就是大家知道的我要知道，大家不知道我也要知道，知己知彼，百戰(zhàn)百勝。

教育心得體會高中生及感悟篇四

經(jīng)過了一個星期的軍訓(xùn)，我學(xué)會了很多，提高了身體素質(zhì)。無論是心理，還是生理上，都得到了很大的改變和進(jìn)步。

軍訓(xùn)對于每一個高一新生來說都是一次新的人生挑戰(zhàn)，這次軍訓(xùn)已經(jīng)成為我們難忘的記憶，讓我們得到了一個全新的，不一樣的自己。站在了一個新的高度，達(dá)到了一個更高的層次。

軍訓(xùn)讓我懂得了吃苦，懂得了堅持，懂得了配合與合作。腦袋里貫穿著不服輸?shù)睦砟?；心里堅持著?zhàn)勝一切困難，勇往直前的勇氣；嘴上念叨著流血流汗不流淚的口號；這是一種人生必備的意志與理念?？|縷流云飄過訓(xùn)練基地上空的蒼穹，太陽依舊殘酷。烈日下的我們，個個汗流浹背，仿佛背上流淌著一條一條的涓流小溪似的，使得汗水浸濕了衣衫與發(fā)絲。時常站得腳底發(fā)麻,小腿生疼。練得腰酸背痛，腦袋發(fā)昏。剛開始如青蘋果般青澀嫩潤的臉蛋曬到現(xiàn)在這般如東北大地上粗糙紅黑的泥土似的皮膚。但我們堅持了下來，無論受到怎樣的暴曬，受到怎樣的疼痛，我們都沒有退縮,沒有膽怯，咬牙堅持了下來。我們用實際行動證明了我們并不嬌氣，并不脆弱，我們擁有著鋼鐵般的意志。我們很堅強(qiáng)，我們很強(qiáng)大，我們值得祖國依靠，我們就是祖國的未來！

軍訓(xùn)也讓我學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作?！秷F(tuán)結(jié)就是力量》不僅唱出了我們的心聲,也唱出了彼此的友誼，表現(xiàn)出了關(guān)心彼此的那顆赤城的心臟。在艱苦的訓(xùn)練過程中，每個人一舉一動，一言一行不僅代表了個人，更代表了群體的形象。我們懂得了團(tuán)結(jié)才是邁開腳步，走向成功的關(guān)鍵，是最重要的一個因素。

軍訓(xùn)讓我充滿自信，與有承擔(dān)錯誤的勇氣。只有大膽勇敢的表現(xiàn)自己,展示自己，擁有自信，才能成為更好的自己。只有勇于承擔(dān)錯誤，才能做得更好，做得更精彩，更出色。要積極改正自己的錯誤，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并加以改正。對自己的行為負(fù)責(zé)，讓自己成為一個有責(zé)任心的人。教官的每句訓(xùn)斥我都將銘記于心,這讓我明白生活中也應(yīng)當(dāng)如此。對待每件事抱有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，要積極改正，勇于承擔(dān)。

我認(rèn)為，作為一名高中生，無論意志精神上，還是身體上都應(yīng)該有像軍人那樣的行事作風(fēng)。有一個良好的身體素質(zhì)和方方面面都很優(yōu)秀的精神品質(zhì)，堅立一個嚴(yán)己遵律的行為作風(fēng)。

如果說人生是一個五彩繽紛的調(diào)料盤，那么軍訓(xùn)就是生活中絢麗多彩的顏色。如果說人生是一顆果實，那么軍訓(xùn)的生活就是結(jié)果的那朵鮮花。如果說人生是一臺戲劇，那么軍訓(xùn)的生活就是最精彩的一個序幕。雖然軍圳的時間是短暫的，但它帶給我們的卻是永恒不變的。

軍訓(xùn)磨煉了我的意志，把我們?nèi)諒?fù)一日，平淡無奇，消磨時光的暑假生活一斬?fù)魯啵盐覀冮e樂無趣的生活推到了極限，把我的精神煥然一新。它將會影響我整個高中生活，隨時為我補(bǔ)充養(yǎng)分，滋養(yǎng)心靈，讓我可以直面今后的所有困難和挫折，并且戰(zhàn)勝打敗它們。

我很謝謝為期一周的軍訓(xùn)，它讓我鍛煉出了鋼鐵般的意志，有一顆堅硬無比的心?？梢宰屛覀円砸粋€軍人的姿態(tài)展現(xiàn)在生活中的方方面面，和為人處事的方法。

我也很感謝陪伴我們辛苦操練的老師，磨練了我們意志的教官，以及身旁一起同甘共苦過的同伴。但我更感謝在軍訓(xùn)中一路堅持下來的“你”。

希望這短暫卻充滿意義的軍訓(xùn)能影響“你”的一生，改變“你”的一生。

讓我們無畏困難，勇往直前！共同創(chuàng)造出更好的未來！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

教育心得體會高中生及感悟篇五

高中生活是人生中一個重要的階段，對于每個人來說都意味著新的開始和不同的挑戰(zhàn)。回首高中三年，我深感這段時光是我成長的關(guān)鍵時期。在這個特殊的階段，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，豐富了自己的人生閱歷。下面，我將通過五個方面來總結(jié)和分享我對高中生活的感悟與心得體會。

首先，高中生活教會了我如何管理時間。高中是一個知識密集的時期，學(xué)業(yè)壓力大，任務(wù)繁多。在這個時候，我意識到合理安排時間的重要性。我開始制定計劃，將任務(wù)和學(xué)習(xí)安排整齊。我學(xué)會合理利用每一分鐘，從而提高工作效率和學(xué)習(xí)效果。我意識到時間是有限的資源，如果不善于管理，就會白白浪費(fèi)掉。因此，我在高中期間養(yǎng)成了自律和計劃的習(xí)慣，這對我今后的學(xué)習(xí)和工作有著重要的影響。

其次，高中生活鍛煉了我的堅毅和毅力。高中不僅僅是知識的積累，更是一個體驗挫折和克服困難的時期。我還記得一次數(shù)學(xué)考試中我失利的經(jīng)歷。那時候，我沮喪和失落，覺得自己一無是處。但是，我沒有放棄，而是積極尋找問題所在，并認(rèn)真準(zhǔn)備下一次考試。通過自己的堅持努力，我最終取得了理想的成績。這次經(jīng)歷讓我明白，“失敗是成功之母”，只有在面對困難的時候，勇敢地去面對和解決問題，才能不斷進(jìn)步。

第三，高中生活教會了我珍惜友誼和人際關(guān)系。高中時期，我結(jié)識了很多知心的朋友。每天和他們一起學(xué)習(xí)、玩耍、分享快樂和煩惱，我們建立了深厚的友誼。在困難時，他們給我以幫助和鼓勵；在歡樂時，他們陪伴著我分享快樂。這讓我認(rèn)識到朋友的寶貴和重要性，并學(xué)會了與人相處的技巧。我懂得尊重他人的不同，理解別人的需求，并樂于幫助他人。在高中生活中，我明白了“一個人走得快，一群人走得遠(yuǎn)”的道理。

第四，高中生活培養(yǎng)了我學(xué)會關(guān)注社會和熱心公益。高中是一個認(rèn)識社會的重要階段。通過學(xué)習(xí)社會科學(xué)和參與學(xué)校的社會實踐活動，我逐漸認(rèn)識到社會問題的嚴(yán)重性和自己的責(zé)任。我積極關(guān)注社會熱點(diǎn)問題，并積極參加公益活動，為社會盡一份力量。例如，在假期里，我和一些志愿者一起到鄉(xiāng)村學(xué)校進(jìn)行支教活動，給那些貧困地區(qū)的孩子們帶去知識和關(guān)愛。通過這些經(jīng)歷，我明白了“奉獻(xiàn)比接受更有益”，并深刻地體會到幫助他人的快樂和滿足感。

最后，高中生活讓我明白了目標(biāo)和夢想的重要性。在高中時期，我看到了許多優(yōu)秀的人才，他們有的是科學(xué)家，有的是作家，有的是藝術(shù)家。他們都是因為他們有堅定的目標(biāo)和激情，才能夠不斷努力并實現(xiàn)自己的夢想。在高中，我開始明確自己的目標(biāo)和夢想，并努力朝著這個目標(biāo)前進(jìn)。不管遇到多大的困難和挫折，我都會保持激情和信念，并不斷努力去追逐夢想。

總而言之，高中生活對我的影響是巨大的。我從中受益匪淺，學(xué)到了許多重要的人生經(jīng)驗和價值觀。通過管理時間，克服困難，珍惜友誼，熱心公益，追求夢想，我逐漸成長為一個更加成熟和堅定的個體。我相信，這些經(jīng)驗和教訓(xùn)會對我的未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，并幫助我不斷前進(jìn)，并實現(xiàn)屬于自己的夢想。

教育心得體會高中生及感悟篇六

《教育走向生本》是國家“十五”規(guī)劃重點(diǎn)圖書、中國當(dāng)代教育論叢，是華南師大博士生導(dǎo)師廣東教育科學(xué)研究所所長郭思樂的力作。本書由人民教育出版社出版發(fā)行，6月第x版，8月第九次印刷。

作為教師，我x直認(rèn)為自己付出努力就是對得起學(xué)生了，自己做得多x些，就是在提高教學(xué)質(zhì)量，是積極、認(rèn)真地服務(wù)于學(xué)生的充分體現(xiàn)。但沒想到自己其實是犯了“汗水主義”思想，帶著“插秧越密越好”的“教師苦做”思想，卻不知這樣做的結(jié)果不僅沒有給學(xué)生足夠的生長空間，更破壞了他們自由生長的規(guī)律，使得學(xué)生被傳統(tǒng)束縛，無法自由施展。這種“保姆式”的教育并不可取。既然“拋秧式”教育不僅能減少勞動量，還能給學(xué)生帶來自由生長的快樂，且效益高。

作為教師，我們x定要終身學(xué)習(xí)，不斷提升個人素質(zhì)，提高個人魅力。每x個學(xué)生都有屬于他們自己的天地、成長于不同的環(huán)境，擁有不同的個性，這就要求教師全面了解學(xué)生，永遠(yuǎn)不要看到x個側(cè)面就覺得了解x個人的全部，而對學(xué)生做出不客觀的評價。我們應(yīng)盡量多關(guān)心他們，從而達(dá)到進(jìn)x步的了解，從生活、學(xué)習(xí)、家庭不同的方面了解他們，形成既是師生又是朋友的`關(guān)系。良好的師生關(guān)系是要靠自己用心經(jīng)營的，和家長真誠地溝通，懂得顧及家長的感受，有責(zé)任心、公平心，這樣家長就會慢慢地信任你，對待學(xué)生要公平、平等、不高高在上，要有威嚴(yán)、言出必行，做好孩子的表率。

生本教育也沒有完全否定現(xiàn)行教學(xué)模式，沒有照搬西方的以兒童為中心的教學(xué)模式，不是對學(xué)生放任自流，而是強(qiáng)調(diào)生本教育改革是在東方文化背景下進(jìn)行的，要保留東方文化傳統(tǒng)中許多好的東西。生本教育沒有全盤否定應(yīng)試教育，沒有忽視分?jǐn)?shù)這x社會、家長最關(guān)心的話題，不是培養(yǎng)低分高能的學(xué)生，而是立志培養(yǎng)高分高能的學(xué)生，這也是生本教育為什么受到學(xué)校、家長、社會歡迎的原因。

教育心得體會高中生及感悟篇七

某些教師抱著對學(xué)生“寧給好心，不給好臉〞的態(tài)度，對學(xué)習(xí)和品德行為不夠好的學(xué)生，一味批評訓(xùn)斥，甚至采用體罰和變相體罰學(xué)生，這樣的教育效果適得其反。因為，青少年的叛逆性很強(qiáng)，教師這樣教育學(xué)生，只會讓學(xué)生加大恨老師，使其品德行為就更為放縱，日益失掉爭取進(jìn)步的信心。我班有這樣一個學(xué)生，他有厭學(xué)的情緒，上課常走神或做小動作，作業(yè)糊涂至極，甚至干脆不做。我屢次直接嚴(yán)厲地批評了他，沒想到他不但不思悔改，情緒反而更加抵觸，一副天不怕地不怕、毫不在乎的樣子，我差點(diǎn)為之氣昏。

過后，我頭腦冷靜下來，回想自己的言行，才吃驚地感覺到對他的態(tài)度過于偏激并且簡單草率。后來，我重新從另一個角度支觀察揣摩他，抓住他愛表揚(yáng)的特點(diǎn)，盡量找出他們的閃光點(diǎn)，當(dāng)他老毛病再犯時，不是再一味批評他，這樣一來，他可來神了，身子坐得挺直，集精會神，那節(jié)課的提問，他答復(fù)得正確而且聲音十分響亮，課后的作業(yè)也做得不錯。

所以，經(jīng)驗教訓(xùn)讓我深深覺得，做老師的不要動輒就批評學(xué)生，或用單調(diào)的`罰抄、罰背、體罰等來對付學(xué)生，因為這種外表看似乎“愛之深〞，但實際表現(xiàn)出來的卻是“恨之切〞的行為，常常給學(xué)生帶來身心的摧殘，學(xué)生也是一個有獨(dú)立人格尊嚴(yán)，擁有為人權(quán)利的人，當(dāng)老師兵貴神速或踐踏了他們?yōu)槿俗饑?yán)和權(quán)利時，學(xué)生就會產(chǎn)生越批評、越懲罰、越偏跟教師對著干的逆反心理，因此，在教育活動中，教師對學(xué)生不尊重的態(tài)度和行為，都是應(yīng)當(dāng)予以遺責(zé)的。

教育是培養(yǎng)人的活動，考試是教育結(jié)果檢測的手段，考試是為教育效勞的，但由于社會總是用考試來檢查、評價教育的結(jié)果，并以此為依據(jù)來區(qū)分各個學(xué)校教育效果的好壞，決定學(xué)生的升學(xué)率。由此，大局部教師為讓學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，大幅度采用題海戰(zhàn)術(shù)，大量的作業(yè)讓學(xué)生簡直喘不過氣來，教師卻不為之所動，仍不知疲倦地搜集資料，絞盡腦汁不停的出題，讓學(xué)生不分晝夜地做！做！做！學(xué)生考試成績好，教師就快樂；學(xué)生考試成績差，教師就不快樂，甚至大發(fā)脾氣，責(zé)怪、漫罵、歧視等相繼出現(xiàn)。這樣的教育只會造成學(xué)生對學(xué)習(xí)恐懼的心理，日益把學(xué)習(xí)當(dāng)作苦差事。

試想一下，成年人工作一天下來，尚可會覺得疲累不堪，一下班回家還可以停歇下來休息，悠閑地坐在沙發(fā)上聽聽音樂，看看電視。而學(xué)生一整天除了上課時間外，課后還有大量的作業(yè)在等著他們，甚至連星期六和星期日兩天休息日都不例外：背書、作業(yè)一大堆，學(xué)生真是比大人還忙累！長期下來，學(xué)生吃得消嗎？知識掌握得了嗎？這樣的教育適應(yīng)現(xiàn)當(dāng)今的素質(zhì)教育嗎？答案是顯而易見。

教育心得體會高中生及感悟篇八

教育是人類社會進(jìn)步的基石，也是每個人成長的重要組成部分。在接受教育的過程中，我們收獲了知識，獲得了技能，也培養(yǎng)了性格和價值觀。然而，教育給予我們的不僅僅是這些表面上的東西，更是一種深刻的體驗和感悟。在這篇文章中，我將分享我在教育過程中的一些心得體會。

首先，教育教會了我如何思考。在課堂上，我們學(xué)習(xí)各種各樣的學(xué)科和知識，它們不僅僅是為了應(yīng)付考試，更重要的是讓我們學(xué)會如何運(yùn)用和批判性思維。我記得在數(shù)學(xué)課上，老師經(jīng)常鼓勵我們提出問題，思考問題，而不僅僅是死記硬背。這樣的教育方法培養(yǎng)了我的邏輯思維能力和批判性思維能力，讓我在面對問題時能夠從多個角度進(jìn)行思考和分析。

其次，教育教會了我如何與他人相處。在學(xué)校，我們和同學(xué)們共同生活和學(xué)習(xí)。這是一個相互合作和交流的過程，我們需要學(xué)會如何尊重和理解他人的不同觀點(diǎn)和意見。我曾經(jīng)在一個小組作業(yè)中與同學(xué)產(chǎn)生了分歧，我們對問題的看法有所不同。但是，通過溝通和討論，我們最終找到了一個互相接受的解決方案。這樣的經(jīng)歷讓我明白了合作和溝通的重要性，并且增強(qiáng)了我與他人相處的能力。

另外，教育教會了我如何解決問題。在學(xué)習(xí)的過程中，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。有時候，我們可能會覺得無法克服困難，但正是教育給予我們了解決問題的方法和技巧。我記得有一次在寫英語作文時，我遇到了一個很難的語法問題。我問了老師，她沒有直接告訴我答案，而是引導(dǎo)我通過查閱資料和思考問題來自己找到答案。雖然這個過程花費(fèi)了我很多時間和精力，但是我最終找到了答案，并且收獲了更多的知識和解決問題的能力。

最后，教育教會了我追求夢想的重要性。每個人都有自己的夢想和目標(biāo)，而教育是實現(xiàn)夢想的橋梁。在學(xué)校，我們不僅僅是學(xué)習(xí)知識，更是通過學(xué)習(xí)來探索自己的興趣和潛能。教育幫助我發(fā)現(xiàn)了自己對文學(xué)的喜愛，并且鼓勵我追求寫作的夢想。我記得在一篇作文比賽中，我獲得了第一名的好成績，這對我來說是一個巨大的鼓勵和肯定。這樣的經(jīng)歷讓我明白，只要努力和堅持，我們都有實現(xiàn)自己夢想的機(jī)會。

總之，教育是一次寶貴的人生旅程，它教會了我們?nèi)绾嗡伎迹绾闻c他人相處，如何解決問題，以及追求夢想的重要性。在接受教育的過程中，我們積累了知識和技能，更重要的是收獲了思想和觀念的成熟。因此，我們應(yīng)該珍惜教育給予我們的機(jī)會，不斷努力學(xué)習(xí)和成長，為自己和社會做出更多的貢獻(xiàn)。

教育心得體會高中生及感悟篇九

教育是人類社會的重要組成部分，其意義不僅在于為個體提供知識和技能，更在于塑造人的品格和價值觀。而教育的目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)出具備獨(dú)立思考能力、積極向上、有社會責(zé)任感的人才。作為學(xué)生，我深刻認(rèn)識到接受教育的重要性和必要性。

第二段：教育的啟示和教訓(xùn)。

盡管接受了多年的教育，但我明顯感覺到學(xué)校教育在培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和實際動手能力方面欠缺，更多地注重應(yīng)試教育。這使得我們的思維變得單一，只會機(jī)械地運(yùn)用所學(xué)的知識，缺乏探索和創(chuàng)新的能力。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)自己在面對實際問題時常常無所適從，原因就是沒有接受到很好的思維訓(xùn)練。

第三段：教育改革的必要性和可行性。

教育改革是當(dāng)今社會發(fā)展的必然趨勢。改革不僅應(yīng)該從課程設(shè)置到教學(xué)方法的改變，更應(yīng)該從根本上重新認(rèn)識教育的目標(biāo)。教育應(yīng)該關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓他們學(xué)會運(yùn)用所學(xué)的知識解決實際問題。同時，我們應(yīng)該從提高教師的教學(xué)水平入手，讓他們成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣和引路人。

第四段：培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

教育的目標(biāo)不僅僅是讓學(xué)生能夠獲得知識，更應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)生應(yīng)該具備獨(dú)立思考的能力，在面對問題時能夠積極思考、分析并得出結(jié)論。同時，學(xué)生應(yīng)該具備良好的人際交往能力和責(zé)任感，能夠在團(tuán)隊中協(xié)作，承擔(dān)自己應(yīng)有的責(zé)任。培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生是教育的根本任務(wù)。

第五段：個人努力的重要性。

盡管教育的改革是必要的，但是作為學(xué)生，我們不能完全依賴學(xué)校的教育，更應(yīng)該注重個人的努力。我們應(yīng)該主動去探索和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和實際動手能力。同時，我們也要時刻謹(jǐn)記教育的目標(biāo)和社會責(zé)任，將所學(xué)應(yīng)用于生活和實踐中，為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

教育是一個長期而綜合性的過程，它的目標(biāo)不僅在于培養(yǎng)學(xué)生的知識和技能，更重要的是塑造他們的品格和價值觀。然而，在當(dāng)前的教育體系中，我們明顯感到教育培養(yǎng)的是應(yīng)試機(jī)器，而非有思維能力和實踐能力的人才。因此，我們需要對教育進(jìn)行深刻的反思和改革。

教育改革應(yīng)該從根本上重新審視和定義教育的目標(biāo)。教育應(yīng)該讓學(xué)生具備獨(dú)立思考的能力，有創(chuàng)新精神和實踐能力。只有這樣，他們才能在面對實際問題時靈活運(yùn)用所學(xué)的知識，解決問題。同時，為了提高教育的質(zhì)量，我們也要注重提高教師的教學(xué)水平，讓他們成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣和引路人。

培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生是教育的根本任務(wù)。學(xué)生不僅應(yīng)該具備專業(yè)技能，更應(yīng)該具備綜合素質(zhì)。他們應(yīng)該具備獨(dú)立思考的能力，在面對問題時能夠積極思考、分析并得出結(jié)論。同時，他們還應(yīng)該具備良好的人際交往能力和責(zé)任感，能夠在團(tuán)隊中協(xié)作，承擔(dān)自己應(yīng)有的責(zé)任。

然而，教育的改革不能單靠學(xué)校和教師的努力，更需要學(xué)生自身的努力。學(xué)生應(yīng)該主動去探索和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和實際動手能力。同時，學(xué)生還應(yīng)該時刻謹(jǐn)記教育的目標(biāo)和社會責(zé)任，將所學(xué)應(yīng)用于實踐中，為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

總結(jié)起來，教育感悟讓我們明白教育改革的重要性，并意識到個人的努力在其中的重要作用。通過教育的改革，我們希望能夠培養(yǎng)出有獨(dú)立思考能力、積極向上、具有責(zé)任感的人才。而我們作為學(xué)生，應(yīng)該主動參與和負(fù)起自己的責(zé)任，努力成為這樣的人才，為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

教育心得體會高中生及感悟篇十

第一段：導(dǎo)語（100字）。

教育是我們成長道路上的重要組成部分，它不僅塑造了我們的人格品質(zhì)，也影響了我們的思維方式和價值觀念。歷經(jīng)多年的學(xué)習(xí)和成長，我逐漸體會到教育的重要性以及它對于個人的深遠(yuǎn)意義。在這個浮躁的社會里，我通過教育獲得了自己獨(dú)特的心得體會，它們對我有著積極的影響。下面我將分享一些我在教育過程中所感悟到的心得體會。

第二段：培養(yǎng)獨(dú)立思考力（200字）。

在過去的教育中，老師們常常側(cè)重灌輸知識，而忽略了培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力。然而，在現(xiàn)實生活中，我們不可能面面俱到地知道所有事情。因此，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力顯得非常重要。通過我讀書的經(jīng)歷，我逐漸明白了這一點(diǎn)。獨(dú)立思考使我能夠在混亂的現(xiàn)實中找到自己的立場，不再盲從和迎合他人，而是根據(jù)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行判斷和決策。這種能力是我成為一個自信和獨(dú)立的人的基石。

第三段：尊重多元文化（200字）。

現(xiàn)代社會是一個多元文化共存的時代，每個人都有自己的文化背景和價值觀念。我認(rèn)為理解和尊重不同的文化是教育的重要內(nèi)容。我在學(xué)校中學(xué)習(xí)了文化多樣性的知識，通過與來自不同文化背景的同學(xué)交流，我逐漸認(rèn)識到每個人都有值得尊重的地方。同樣，我也通過尊重他人的文化，獲得了更深層次的人際關(guān)系。這使我在實踐中更有包容心，更加靈活適應(yīng)不同的環(huán)境。

第四段：發(fā)展社交能力（200字）。

與他人的交往是人生中不可或缺的一部分，但在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校教育往往忽視了社交能力的發(fā)展。然而，了解和掌握基本的社交技巧對于人際關(guān)系的建立和維護(hù)至關(guān)重要。通過參加各種社交活動，我學(xué)會了如何與他人進(jìn)行有效的溝通，并提高了自己的團(tuán)隊合作能力。這一過程不僅讓我在學(xué)業(yè)上取得了成功，還使我在社會中更加自如地交流和與他人建立深層次的聯(lián)系。

第五段：尋求自我成長（300字）。

教育的目的是為了人的全面發(fā)展。而作為受教育者，我們應(yīng)該主動尋求自我成長和進(jìn)步。我通過積極主動地參與課外活動、閱讀和社會實踐等方式，擴(kuò)展了自己的知識面和視野。與此同時，我也逐漸形成了自己的興趣愛好，并發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和優(yōu)勢。這自我成長的過程給我?guī)砹烁蟮淖孕藕蛣恿?，使我不斷追求卓越，成為一個更好的自己。

總結(jié)（100字）。

通過教育的洗禮，我深刻體會到，教育不僅僅是在課堂上獲取知識，更是一個培養(yǎng)個人品質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Φ倪^程。通過獨(dú)立思考、尊重多元文化、發(fā)展社交能力和尋求自我成長，我不僅在學(xué)術(shù)上有所進(jìn)步，還成為了一個更加自信和全面發(fā)展的人。我相信，只有不斷地思考、反思和總結(jié)，我們才能在教育的旅途中不斷成長進(jìn)步，更好地為社會做出貢獻(xiàn)。

教育心得體會高中生及感悟篇十一

帶著新奇、幻想與迷茫，我們走進(jìn)了高一。迎接我們的是為期十天的軍訓(xùn)。它對于我們，不僅僅是對身體的鍛煉，更是對意志的考驗和磨礪。

一、堅持就是勝利。

軍訓(xùn)第一天，同學(xué)們熱情高漲，但一開始便碰上了攔路虎———站軍姿。站軍姿要領(lǐng)很多，大家聽得有點(diǎn)迷糊，親身一體驗，更覺得暈，簡直太累人了。然而這就是給我們的第一個考驗。我保持軍姿站在隊列中，不一會兒，手便麻了，腿也酸了，汗珠更是調(diào)皮地往下落。好幾次，我都忍不住想打報告休息，但不服輸?shù)男愿褡屛覔瘟讼聛??；顒右幌陆坦俚目诹钍刮医K于看到了黎明的曙光，我撲通一聲坐在了地上，內(nèi)心卻充滿了喜悅：我堅持下來了，我勝利啦!

二、嚴(yán)師出高徒。

軍訓(xùn)剛開始，教官十分寬松，我們感覺訓(xùn)練也挺輕松的。但有人得寸進(jìn)尺，訓(xùn)練時不專心，小動作不斷。結(jié)果訓(xùn)練的效果也是一團(tuán)糟，可有些人仍然執(zhí)迷不悟。終于，教官在忍無可忍的情況下罰了兩個同學(xué)。此舉殺雞儆猴收效頗豐，我們的訓(xùn)練接著便有了很大進(jìn)步。真是應(yīng)了那句俗話嚴(yán)師出高徒。

三、軍中男兒亦有情。

才幾天，我們就成熟了很多，學(xué)到了很多。十天的軍訓(xùn)，并不長，但它可能會影響我們以后的整個高中生活，甚至，它會成為我們?nèi)松幸粋€新的起點(diǎn)。

我們班雖然被分成幾份插到其他班級，但這絲毫沒有影響到同學(xué)們的熱情，都積極配合教官的工作。說道軍訓(xùn)最重要的就要數(shù)教官了。我們的教官被大家評為最帥的教官，事實也是如此，他是教官中最高的，長的與黃曉明神似，總之就是給我們留下了很深的第一印象。

說了這么多關(guān)于教官的事，也該說說我在軍訓(xùn)中的所得吧。

軍訓(xùn)在集體會操后正式結(jié)束。在會操場上，各個班級都盡最大的努力，發(fā)揮出最好的水平，為豐富的軍訓(xùn)生活畫上完美的句號。。

高中，一個人在這個過程中生活的一個組成部分，和軍事訓(xùn)練是一個前奏，我們的高中生活，就必須進(jìn)行之前，我們進(jìn)入高中壽命測試。它也有自己獨(dú)特的酸味，口感苦，辣，甜。

一個簡單的開幕式后，我們班的教練將帶領(lǐng)我們到達(dá)訓(xùn)練場，旅程開始了軍事訓(xùn)練。雖然到秋天，但夏天的溫暖的陽光，但不情愿，在朗朗乾坤倒入一個球明亮的白色光，散發(fā)的熱量融化空間。剛剛告別暑假的孩子或多或少未退有點(diǎn)懶，但說白了教練，震耳欲聾的口哨一樣在耳邊炸響火炮攻擊，慵懶的混亂之后突然被炸得灰飛煙滅，突然，一個心臟顫抖，冷汗到處。

也許是為了洗去固執(zhí)傲慢不固，開始教官給我們餐桌上的打擊-10分鐘站軍姿。是的，這是沒有問題的，我的身形筆直站立，站得像個蠟的雕像，一招。但是，隨著時間的推移慢慢的，我覺得如果我的身體肌肉僵硬，失去原有的軟一點(diǎn)點(diǎn)，恍若三秋十幾分鐘，給人的那種焦急難耐的。我一直在尋找的平靜，還是在胸口緊貼時代背后微微顫抖拇指之間的接縫仰視，但被出賣了我平靜的壓力和抑郁的背后，反正我是微微皺眉，慢慢地舒展那里，一句話心臟出來：公差。

也許這是一個信仰一絲的心，我一次又一次地克制自己在這無聊的練習(xí)，感覺像蒙古，再次尖叫的草原狼說，堅持原來的信仰。忍受，讓我忽略了累了，困逃生的誘惑，烘烤消暑。這也許是軍事，右，堅強(qiáng)的意志，不屈的精神的意義非凡，畢竟，讓我們學(xué)有所獲。

酸

太陽掛在陽光下“照顧”已經(jīng)失去了穿迷彩服的少年多少灑下汗水計數(shù)。舞臺教官威嚴(yán)大聲喊著口令，學(xué)生們還不妨在漢雪梅看臺上的觀眾在操場驕傲。

隨著時間的推移，有些人受不了?！澳穷惖?，你為什么不動!“導(dǎo)師突然抬起手，用手指該類喊。我們正在尋找的眉毛與眼睛，看到的只是未來沁出了汗珠，陽光刺眼，沒有別的。風(fēng)很調(diào)皮，輕輕拂去了頭發(fā)，所以頭發(fā)也可以與他再次發(fā)揮，很不舒服。真要動一下，撫摸頭發(fā)看起來?！熬烤故鞘裁床粫话l(fā)現(xiàn)”，“不，我們要堅持”，“腿，但它真的很糟，”心中的想法一直處于動蕩之中。堅持，再按住，相信他們能在年底停止。“在全班同學(xué)面前表現(xiàn)良好，到現(xiàn)在還沒有一招，非常好!“堅持就能創(chuàng)造奇跡!

苦

“究竟是誰在說話，站起來!“這是第三次教官說，還是沒有人能站起來。“我不說了，都去跑?！懊總€人都在抱怨，但也只能無奈地去跑跑步到最后一個的出了一口氣，但不知道誰講的話。一個人犯了錯誤，如果他無法忍受的懲罰將影響整個組一起!不禁有些冷，有梅花?要學(xué)會把握增長!

八天的軍訓(xùn)生活是令我難忘的，因為我懷念我們的教官，懷念軍訓(xùn)中的酸甜苦辣，懷念那艱辛而又快樂的一切。

回憶起八天的軍訓(xùn)，我又想起了我們的王教官。他是一位認(rèn)真、嚴(yán)格的教官，每當(dāng)命令我們做一個動作時，他都會耐心地為我們指正，直到我們把動作做得到為、整齊為止。每當(dāng)我們做錯了一個動作，他都要求我們打“報告”。王教官同樣是一位幽默的教官，他經(jīng)常在烈日炎炎下做出一些有意思的動作，常常搞得我們哈哈大笑，王教官的幽默是我們軍訓(xùn)中必不可缺少的一部分，他的幽默讓我們忘記了往日的艱苦訓(xùn)練，鼓勵我們繼續(xù)堅持下去，度過八天的軍訓(xùn)生活。

軍訓(xùn)是苦的。在王教官嚴(yán)厲的訓(xùn)斥下，我們頂著烈日。一遍遍地重復(fù)著教官命令我們作的動作，汗水順著臉頰劃過，浸濕了我們橄欖綠色的衣服，腳后跟因長時間的站立而感到酸痛。但我們不叫苦不叫累，嚴(yán)格的訓(xùn)練讓我學(xué)會了忍耐，學(xué)會了堅強(qiáng)。

軍訓(xùn)又是甜的。因為我從中嘗到了苦盡甘來的滋味。從嘹亮的口號聲中，我體會到了團(tuán)結(jié)的歡樂;從整齊的軍歌中，我體會到了奮進(jìn)的快樂，當(dāng)我們隊列從凌亂到整齊而有節(jié)奏，在會操表演中取得了優(yōu)秀成績、贏得了教官的掌聲時，我體會到了成功的喜悅。看著幾天來努力與汗水換來的成果，每個人的心里都是甜甜的。

回憶八天的軍訓(xùn)，我又想起了我們的班主任，她每天都站在烈日炎炎下陪著我們，每當(dāng)有同學(xué)因體力不支而暈倒時，她都會把他扶到樹陰下，給他倒水喝。有時我們感到累而想要放棄的時候，班主任還會鼓勵我們，告訴我們“堅持下去就是勝利!”這句話一直鼓勵著我們，讓我們在困難面前變得更加堅強(qiáng)，讓我們順利地度過了八天的軍訓(xùn)。

回憶八天的軍訓(xùn)，它讓我們學(xué)到了在困難面前不低頭，只要不斷努力就能取得成功的道理，它磨練了我的意志，增強(qiáng)了我的自信心。

難忘軍訓(xùn)，難忘那橄欖綠!

軍訓(xùn)已經(jīng)告一段路，所有的汗水還有淚水，都已經(jīng)不再有，這段時間的軍訓(xùn)也讓我的成熟了許多，也不是一開始只會說放棄的少年，更多的是對于未來的一種自信，這樣的自信大多都來自于這次軍訓(xùn)，馬上就要正式的開始我的高中生活，接下來的這一段時間更多的是讓我對高中的生涯充滿信心，但是這十幾天的軍訓(xùn)更加是一段不可多得的經(jīng)歷，不管是在身體上，還是在心智上我覺得我獲得的鍛煉不是一星半點(diǎn)，讓我回味無窮的還是這段軍訓(xùn)的過程，很多的時候過程是我們?nèi)菀缀雎缘模沁^程其實是最值的回味的，特別是這段是時間的軍訓(xùn)過程，雖然軍訓(xùn)已經(jīng)過去，但是種.種情景我不曾忘記，在軍訓(xùn)流下的每一滴汗水都是我無比珍貴的回憶，還記的在炎炎烈日下面的軍姿，還記得我們?nèi)嗟囊黄鹗芰P，這樣的經(jīng)歷真的很珍貴，回顧一下我也有一些心得。

現(xiàn)在的學(xué)生，也包括我，我覺得大多數(shù)的人都沒有那份逼自己一把的意識，只會在事情緊急的時候才會有那種感覺，這是很可惜的，我們少了一種對自己的嚴(yán)格，也是現(xiàn)在的生活安逸了，我們生活子啊這個環(huán)境下面不會有那種意識，但是這次的軍訓(xùn)就讓我有了那種感覺，十幾天的軍訓(xùn)每天都有，有一種責(zé)任感，有一種緊張感，雖然一開始的時候我并不適應(yīng)，很多時候甚至都想到自己要堅持不住了，就是少了這樣的一種心態(tài)，但是但是最后堅持過來了就是喜悅，就是收獲，就是一種對自己的肯定。

軍訓(xùn)雖然是累的，但是人生要是不體驗這樣的一種經(jīng)歷，我覺得那是一種遺憾，很幸運(yùn)我沒有留下遺憾，我也不想在將來又覺得自己沒有經(jīng)歷過軍訓(xùn)而感到遺憾，這短短十幾天的軍訓(xùn)在我看來是對我們?nèi)矫嫠刭|(zhì)的一種養(yǎng)成，這樣的機(jī)會是難得的，是我么很難經(jīng)歷到的，這種素質(zhì)的養(yǎng)成需要一個過程，可能需要我們付出很多的汗水，可能也需要付出一定的淚水，但是這樣的付出是讓我們在將來更加的強(qiáng)大，是讓我們在將來更加的自信，高中生涯的開始就是軍訓(xùn)，我知道真正的哦高中生活也是比較幸苦的，壓力也是比較大的，只有經(jīng)歷過這么一次軍訓(xùn)，在迎接接下來的高中生活中才能夠更加的從容。

每一次的幸苦，每一次的汗水將來都會成為一種美好，從軍訓(xùn)結(jié)束的那一刻我明白了，我明白了，我明白了為什么我們要那么幸苦，為什么我們要流那么多汗，答案只有一個，為的就是強(qiáng)大自己。

教育心得體會高中生及感悟篇十二

《愛彌兒》是法國十八世紀(jì)著名的啟蒙運(yùn)動思想家、教育家盧梭的代表作，是他構(gòu)思，然后用3年時間撰寫而成的教育哲理小說。在書中，盧梭尖銳地批判了腐朽的舊封建教育，并通過它所虛構(gòu)的愛彌兒從出生到成人的教育過程系統(tǒng)地闡述了他的教育理論，如自然教育、教育分期理論等。

《愛彌兒》開篇即提出：出自教育之手的東西，都是好的，而一到了人的手里，就全變壞了。這體現(xiàn)了盧梭的自然主義教育思想，他認(rèn)為教育的目的是培養(yǎng)自然人，也即具有高尚情操的'人。盧梭強(qiáng)調(diào)對兒童進(jìn)行教育是必須遵循自然的要求，順應(yīng)人的自然本性，使之成長為懂得如何做人的自然人。在盧梭看來，忍受痛苦也是兒童應(yīng)該學(xué)習(xí)的一件事情。比如兒童摔倒了，即使她哭了也不要急急忙忙跑過去安撫他。盧梭認(rèn)為傷痛既然已經(jīng)發(fā)生了，兒童就必須忍受。在兒童年幼時學(xué)習(xí)勇敢的精神，他便會漸漸學(xué)到如何忍受更大的痛苦。否則，在他們長大后面對痛苦時就沒有足夠的勇氣和來對付。大自然希望兒童在成人之前就要像兒童的樣子，兒童有它特有的看法、想法和感情，其成長和發(fā)展是一個自然的過程。因此在不同年齡階段應(yīng)實行不同的教育內(nèi)容和教育;拔苗助長、操之過急只會適得其反。自然的教育必須保護(hù)兒童的天性，使其身心得到自由的發(fā)展，充分尊重他們的自由。

當(dāng)然，由于受時代和歷史的局限，盧梭在自然主義教育中不免出現(xiàn)主觀臆斷和過于極端的觀點(diǎn)，比如他認(rèn)為兒童在幼年時期應(yīng)該在鄉(xiāng)村的自然中進(jìn)行教育，應(yīng)該讀的惟一的書是《魯濱遜飄流記》，應(yīng)該學(xué)的工藝是;女子的教育應(yīng)該以賢妻良母為宗旨等等。但他在教育上的理論貢獻(xiàn)卻是不可磨滅的，我們要辯證地看待盧梭的教育理念，汲取其合理的成分并為我所用。