心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。
推薦獲得學(xué)習(xí)標(biāo)兵稱號(hào)心得體會(huì)及感悟一
一、 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),鉆研
二、 教材,提升自身的理論基礎(chǔ)
《課標(biāo)》對(duì)于我們每一個(gè)教育工作者來(lái)說(shuō),都是最好的理論學(xué)習(xí)依據(jù)。因此,首先我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、研讀課標(biāo),領(lǐng)悟課標(biāo)精神和意圖。不斷思考探索如何結(jié)合新教材來(lái)更好地貫徹新課標(biāo),并改進(jìn)和促進(jìn)課堂教學(xué)。在教學(xué)中不斷探索,不斷實(shí)踐,使新課標(biāo)能更加落實(shí),對(duì)我們的課堂教學(xué)起到有力的促進(jìn)作用,有效地促進(jìn)課堂教學(xué)。
三、聚焦課堂、求實(shí)高效
作為年輕教師,更應(yīng)該借本次活動(dòng),努力提升自己的教育思想、專業(yè)能力。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一節(jié)課,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé)。在做好基礎(chǔ)教育的同時(shí),發(fā)揮個(gè)人教育教學(xué)特色, 努力在教學(xué)中,體現(xiàn)“讓課堂充滿生命活力,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人”的思想,使教學(xué)成為師生積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過程.采用多種手段和教學(xué)方法創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的教學(xué)情境,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí);設(shè)計(jì)學(xué)生實(shí)踐探索的過程和機(jī)會(huì),讓學(xué)生去體驗(yàn)、嘗試、調(diào)查、研究,引導(dǎo)學(xué)生在探究中學(xué)習(xí).讓學(xué)生在合作、探究、討論、質(zhì)疑中,引導(dǎo)學(xué)生勤于思考.使數(shù)學(xué)課堂充滿生命活力. 讓學(xué)生獲得必要的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能,讓學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的思考,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
四、養(yǎng)成教學(xué)反思的好習(xí)慣,在反思中不斷提高自己
“成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思”,這是波斯納關(guān)于教師成長(zhǎng)的經(jīng)典公式。葉瀾教授也曾指出:“一個(gè)教師寫一輩子教案不可能成為名師,但一個(gè)教師寫三年教學(xué)反思就有可能成為名師。”作為教師,如果只是讀書、教書、不寫作,不反思、不梳理自己的成敗得失,就不可能提升自己的教學(xué)理念。要使自己盡快地成長(zhǎng)起來(lái),只有不斷反思。我要堅(jiān)持寫教學(xué)后記或教學(xué)隨筆,及時(shí)更新自己的教育博客,這樣不僅能逐漸培養(yǎng)起隨時(shí)開展教學(xué)反思習(xí)慣,更能使我在教師這個(gè)隊(duì)伍里盡快的成長(zhǎng)成熟起來(lái)。
五、合理的利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行學(xué)習(xí)、教研,提高自己的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)精彩的世界,更為我們提供了許多有效的有價(jià)值的教育教學(xué)資源。力爭(zhēng)做到每天堅(jiān)持上網(wǎng),,有效的利用網(wǎng)絡(luò),采擷“它山之石”更好的為自己服務(wù),為教學(xué)服務(wù)。在論壇上多發(fā)帖、回帖。與名人專家多交流,提升自己的理論和知識(shí)水平。
六、堅(jiān)持每天讀書一小時(shí),做個(gè)快樂讀書人
作為教師,要廣泛閱讀。要閱讀教材,不僅要讀所教學(xué)段的教材,還要讀其他學(xué)段的。這樣才能居高臨下,高屋建瓴。要閱讀些歷史,因?yàn)椤白x史可以使人明智”,有許多平時(shí)我們困惑不解的難題可以在讀史的過程中豁然開朗。要閱讀雜書,讀點(diǎn)文學(xué)、讀點(diǎn)哲學(xué)、讀點(diǎn)美學(xué)……做一個(gè)“雜家”。這樣在平時(shí)的教育教學(xué)過程中,我們就會(huì)多一份機(jī)智,多一份自如,多一份灑脫。要閱讀經(jīng)典,經(jīng)典能幫助我們分辨是非,澄清模糊,領(lǐng)悟真諦。除了讀有字之書外,我們更要讀無(wú)字之書。要閱讀同伴,能夠在一起工作、學(xué)習(xí)、生活就是一種緣分,“三人行必有我?guī)煛?,同伴是一種資源,更是一座寶庫(kù),我們要學(xué)會(huì)欣賞,并充分開發(fā)、利用。要閱讀社會(huì),社會(huì)是一部大書,“留心處處皆學(xué)問”,要讀懂這部大書,必須拋開浮躁,沉下心來(lái),處處留心。
七、在實(shí)踐中積累,靜下心來(lái)研究教學(xué),提升自己的科研、教研活動(dòng)能力
平時(shí)要積極實(shí)踐,要結(jié)合班級(jí)的實(shí)際、學(xué)生的實(shí)際,創(chuàng)造性地運(yùn)用所學(xué)的理論、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、方法,大膽探索,勇于實(shí)踐。關(guān)注平時(shí)教育教學(xué)過程中的細(xì)節(jié),有人說(shuō),細(xì)節(jié)決定成敗,對(duì)于教學(xué)而言,細(xì)節(jié)決定境界,對(duì)細(xì)節(jié)關(guān)注的程度就能決定教學(xué)的高度。充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生,使學(xué)生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要,有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。認(rèn)真鉆研教材、挖掘教材,熱愛學(xué)生,苦心尋求激發(fā)學(xué)生興趣的手段,增強(qiáng)教學(xué)的趣味性,努力達(dá)到教學(xué)的理想境界。教學(xué)活動(dòng)永無(wú)止境,怎樣創(chuàng)造“以較小的投入獲得較高的教學(xué)功效”的教學(xué)方法,是優(yōu)秀教師高人一籌之處。其實(shí)并沒有捷徑。“熟生巧,巧生華。
總之,作為一個(gè)正在成長(zhǎng)的年輕教師, 在本次崗位練兵活動(dòng)中,努力提升自己的教育思想、專業(yè)能力,努力提高教學(xué)質(zhì)量,做一個(gè)有思想,能夠適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的學(xué)習(xí)型科研型教師。
推薦獲得學(xué)習(xí)標(biāo)兵稱號(hào)心得體會(huì)及感悟二
秋天是收獲的季節(jié),“一份耕耘,一分收獲”,任何收獲都是辛勤耕耘所收獲的。經(jīng)過一學(xué)年的努力,我拿到了學(xué)校頒發(fā)的一等獎(jiǎng)學(xué)金,心中非常感謝學(xué)校、老師和父母。是學(xué)校,給予我安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我能靜下心來(lái)刻苦學(xué)習(xí);是老師,給予我諄諄教導(dǎo),助我更上一層樓;是父母,在我奮筆疾書的閑暇,不忘端來(lái)一盤水果,告訴我學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合才更有效果。是他們,在收獲的季節(jié)前,幫我鋤地,澆水。如果沒有他們與我一起努力,我是不會(huì)收獲這樣豐碩的果實(shí)的。
許多同學(xué)經(jīng)過一年的努力,也拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。其他同學(xué)可能會(huì)以領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的風(fēng)光和獎(jiǎng)金作為努力目標(biāo)。其實(shí),對(duì)于所有受到獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué),獎(jiǎng)學(xué)金并不是炫耀的資本,獎(jiǎng)學(xué)金不只是獎(jiǎng)金,并不純粹是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),而是對(duì)自己努力的一種肯定,一種鼓勵(lì),是在學(xué)習(xí)熱忱度上的激勵(lì)!當(dāng)我們的辛勤付出得到了別人肯定的時(shí)候,哪怕只是那么一點(diǎn)點(diǎn),它也會(huì)讓我們更加有信心、有動(dòng)力的繼續(xù)努力下去。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),拿獎(jiǎng)學(xué)金不在我的目標(biāo)中,只是我去努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過程中的意外收獲。但榮譽(yù)就好比是圓形的跑道,既是終點(diǎn),又是起點(diǎn)。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績(jī),都只代表著過去。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲,也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。所以,心中應(yīng)該要有更高的追求,才有繼續(xù)向前的動(dòng)力。學(xué)習(xí)就如逆水行舟,不進(jìn)則退,只有不斷地努力,才能取得更多優(yōu)異的成績(jī)。
獲得獎(jiǎng)學(xué)金要說(shuō)些什么
很高興也很榮幸能夠成為這年度的國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲得者,非常感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的肯定。這代表的不只是一項(xiàng)榮譽(yù),也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切關(guān)懷,我想,這一切都將激勵(lì)我們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。
國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金一方面激發(fā)了我學(xué)習(xí)的斗志,改變了我對(duì)生活的態(tài)度,使我更有信心去學(xué)習(xí),也使我充分相信通過自己的勤奮和努力能夠創(chuàng)造財(cái)富,也使我更加堅(jiān)信學(xué)習(xí)能改變命運(yùn)。另一方面,這筆獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)我的家庭來(lái)說(shuō)也是一筆很大的收入,減輕了父母的負(fù)擔(dān),我們的心理負(fù)擔(dān)也相對(duì)減輕了,能相對(duì)輕松地面對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活。
大學(xué)中的我,雖還不曾完全獨(dú)立,卻是以盡可能的努力“獨(dú)善其身”,所謂天行健,君子以自強(qiáng)不息。兼職打雜,勤工儉學(xué),既豐富了我的大學(xué)生活,又錘煉了我自立的能力;而學(xué)習(xí)是我不變的主題。在這個(gè)知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的年代,強(qiáng)者生存弱者淘汰已成為生存法則,只有掌握豐富的專業(yè)知識(shí)、過硬的專業(yè)技能、嫻熟的為人處世之道,才能找到立足之地。這個(gè)世界就好比一支大試管,而我們與困難就是大試管里面的兩種單質(zhì),我們只有經(jīng)過挫折、烈火、煅燃,才會(huì)結(jié)合成最穩(wěn)定的化合物——成功。
我們會(huì)努力朝著更好的方向發(fā)展。我有理由相信只要努力會(huì)成為一名出類拔萃的學(xué)生,成為對(duì)社會(huì)有用的人。
推薦獲得學(xué)習(xí)標(biāo)兵稱號(hào)心得體會(huì)及感悟三
家長(zhǎng)會(huì)后,我的心突然輕松了很多。假期里,我給孩子們推薦了兩本書,分別是獲得國(guó)際大獎(jiǎng)的兒童小說(shuō)《狗來(lái)了》和曹文軒的《青銅葵花》。所以在我的假期計(jì)劃中,這兩本書是必讀的。下面,我就整理一下假期計(jì)劃,算是對(duì)自己的一種督促吧。
1、兒童文學(xué):《狗來(lái)了》 《青銅葵花》。
2、專業(yè)書籍:《閱讀學(xué)新論》
3、閑書:《影響力》 《明朝那些事兒》
從四本教材中選兩篇課文寫教材分析與設(shè)計(jì)。
1、堅(jiān)持每天背誦《唐詩(shī)三百首》或經(jīng)典現(xiàn)代詩(shī)。
2、梳理兩個(gè)著名記錄(一個(gè)是李小米的,一個(gè)待定)。
俗話說(shuō),“計(jì)劃不會(huì)很快改變?!蔽蚁M鼈儾皇邱R歇爾計(jì)劃。
以上是我寒假的學(xué)習(xí)計(jì)劃。希望在下學(xué)期的教學(xué)工作中,能更好的帶給學(xué)生,以最飽滿的熱情對(duì)待自己的工作。
您可能關(guān)注的文檔
- 最新護(hù)理血尿病人的心得體會(huì)怎么寫(優(yōu)秀9篇)
- 2023年預(yù)防侵害心得體會(huì)精選(模板12篇)
- 最新黨史課心得體會(huì)標(biāo)題實(shí)用(優(yōu)秀9篇)
- 冬奧會(huì)科技心得體會(huì)實(shí)用(優(yōu)秀19篇)
- 樹立戀愛觀心得體會(huì)及感悟(模板17篇)
- 最新上海疫情支援的心得體會(huì)精選(實(shí)用9篇)
- 雙減教學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲 雙減工作培訓(xùn)心得(九篇)
- 最新學(xué)習(xí)教育喚醒生命心得體會(huì)范本(實(shí)用8篇)
- 2023年警示片勵(lì)劍心得體會(huì)實(shí)用(模板8篇)
- 2023年人才工作講話青年心得體會(huì)和感想(精選14篇)
- 探索平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)的重要性(匯總14篇)
- 平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)體會(huì)與收獲大全(20篇)
- 平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)的實(shí)用指南(熱門18篇)
- 免費(fèi)個(gè)人簡(jiǎn)歷電子版模板(優(yōu)秀12篇)
- 個(gè)人簡(jiǎn)歷電子版免費(fèi)模板推薦(通用20篇)
- 免費(fèi)個(gè)人簡(jiǎn)歷電子版制作教程(模板17篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(通用23篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書的重要性范文(19篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書的核心要點(diǎn)(專業(yè)16篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書的申請(qǐng)流程(熱門18篇)
- 法制教育講座心得體會(huì)大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作總結(jié)與計(jì)劃(模板18篇)
- 教學(xué)秘書的工作總結(jié)案例(專業(yè)13篇)
- 教師的超市工作總結(jié)與計(jì)劃(精選18篇)
- 單位趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)(模板21篇)
- 禮品店創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的重要性(實(shí)用16篇)
- 消防隊(duì)月度工作總結(jié)報(bào)告(熱門18篇)
- 工藝技術(shù)員工作總結(jié)(專業(yè)18篇)
- 大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書處工作總結(jié)(模板22篇)
- 醫(yī)院科秘書工作總結(jié)(專業(yè)14篇)
相關(guān)文檔
-
2023年
學(xué) 習(xí) 康復(fù)學(xué) 習(xí) 心得 體會(huì)及收獲 (通用13篇)37下載數(shù) 717閱讀數(shù) -
學(xué) 習(xí) 學(xué) 習(xí) 心理學(xué) 的心得 體會(huì)及收獲 (模板13篇)44下載數(shù) 662閱讀數(shù) -
學(xué) 習(xí) 力學(xué) 的心得 體會(huì)及收獲 (大全13篇)32下載數(shù) 325閱讀數(shù) -
學(xué) 習(xí) 數(shù)學(xué) 心得 體會(huì)及收獲 (優(yōu)秀8篇)14下載數(shù) 322閱讀數(shù) -
黨章
學(xué) 習(xí) 收獲 (精選16篇)21下載數(shù) 798閱讀數(shù) -
學(xué) 習(xí) 收獲 (大全19篇)46下載數(shù) 696閱讀數(shù) -
學(xué) 習(xí) 收獲 簡(jiǎn)短(精選12篇)21下載數(shù) 989閱讀數(shù) -
關(guān)于
學(xué) 習(xí) 收獲 的心得 體會(huì)及收獲 (大全12篇)20下載數(shù) 474閱讀數(shù) -
主題
學(xué) 習(xí) 收獲 的心得 體會(huì)及收獲 (模板10篇)31下載數(shù) 449閱讀數(shù) -
有關(guān)
學(xué) 習(xí) 收獲 的心得 體會(huì)及收獲 (通用13篇)45下載數(shù) 707閱讀數(shù)