技能陪訓(xùn)心得體會(huì)格式及感悟 技能陪訓(xùn)心得體會(huì)格式及感悟作文(7篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

關(guān)于技能陪訓(xùn)心得體會(huì)格式及感悟一

加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論、基本技能的業(yè)務(wù)水平，提高醫(yī)務(wù)人員急救技能操作，減少醫(yī)療糾紛，進(jìn)一步落實(shí)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

各科室醫(yī)生按照時(shí)間安排參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考核，要求全院醫(yī)師熟練掌握“心肺復(fù)蘇、氣管插管”急救技術(shù)操作，在培訓(xùn)結(jié)束后考核必須人人過關(guān)。

心肺復(fù)蘇、氣管插管

培訓(xùn)時(shí)間8月9日————8月31日計(jì)22天

（一）準(zhǔn)備籌備階段8月9日—17日：

1、8月9日—10日成立蒙城二院“三基三嚴(yán)”考試領(lǐng)導(dǎo)小組，制定考核方案。

2、8月11日開各臨床科室、醫(yī)技科室（檢驗(yàn)科、生化室、ct、放射科）主任會(huì)宣布“心肺復(fù)蘇、氣管插管”技能培訓(xùn)考核方案方案。

3、8月12日—13日舉辦全體醫(yī)師心肺復(fù)蘇技能操作講座。

4、8月16日—17日心肺復(fù)蘇實(shí)踐技能操作培訓(xùn)。

iicu醫(yī)師王贏波負(fù)責(zé)培訓(xùn)各科室抽調(diào)醫(yī)生（icu：王贏波手術(shù)室：楊紅亞；骨泌科：鄧慕夏；普外科：陶書飛；婦產(chǎn)科：常君；兒科：吳朝陽(yáng)；干部科：趙琳；內(nèi)二科：鄧凱；內(nèi)一科：馬飛；肝病科：潘青山；門診部：葛靜。院前急救：馬飛急診科：梁保友）

（二）技能操作練習(xí)階段：

8月18日—20日：由王贏波醫(yī)師協(xié)同內(nèi)科系統(tǒng)抽調(diào)的醫(yī)師負(fù)責(zé)培訓(xùn)本科室醫(yī)生，練習(xí)技能操作；（內(nèi)一科、內(nèi)二科、干部科、急診科、兒科、肝病科、icu）

8月23日—25日：由鄧慕夏醫(yī)師協(xié)同外科系統(tǒng)抽調(diào)的醫(yī)師負(fù)責(zé)培訓(xùn)本科室醫(yī)生，練習(xí)技能操作；（手術(shù)室、外科、骨泌科、婦產(chǎn)科、門診部（含皮膚科）、院前急救）

8月26日：由馬飛醫(yī)師負(fù)責(zé)培訓(xùn)各科室未能及時(shí)參加培訓(xùn)醫(yī)生自行安排練習(xí)。

（三）考核階段：

8月30日—31日：下午考試。

1、要求人人過關(guān)

2、考核成績(jī)前三名（名次含并列）各獎(jiǎng)人民幣六百元。

3、考核成績(jī)不及格的各處罰人民幣壹百元。

4、考核成績(jī)?cè)诤笕魏⒘校└魈幜P人民幣六百元。

領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員。

關(guān)于技能陪訓(xùn)心得體會(huì)格式及感悟二

同志們、各位優(yōu)秀的伙伴們

全市銀保系統(tǒng)新人培訓(xùn)班經(jīng)過5天的學(xué)習(xí)，今天結(jié)束了。這一期新人培訓(xùn)班辦得很有特色,課程安排非常合理,學(xué)員學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,組織服務(wù)周到,達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。為此,我代表分公司黨委、經(jīng)理室對(duì)培訓(xùn)班的圓滿結(jié)束表示熱烈的祝賀，向所有為培訓(xùn)班付出了辛勤勞動(dòng)的老師們表示最誠(chéng)摯的感謝 !下面，針對(duì)這次培訓(xùn)，我主要講三個(gè)問題：一是本期培訓(xùn)的特點(diǎn)，二是本次培訓(xùn)的成果，三向大家提幾點(diǎn)要求。

一、本次培訓(xùn)的特點(diǎn)

首先，此次培訓(xùn)范圍廣，參訓(xùn)人員素質(zhì)高。涉及全市系統(tǒng)各地分公司，共有參訓(xùn)人員18人，參訓(xùn)新人都經(jīng)過縣支公司和市公司雙重面試，素質(zhì)較高; 其次，本次培訓(xùn)師資層次高。授課老師要么是具有較高教學(xué)能力的講師，要么是分公司具有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的部門領(lǐng)導(dǎo)和高管人員，他們的授課深入淺出、形象生動(dòng)、理論聯(lián)系實(shí)際、課堂互動(dòng)性強(qiáng)。

然后，此次培訓(xùn)內(nèi)容精。此次培訓(xùn)，我們本著缺什么，訓(xùn)什么的原則來(lái)合理安排，突出基本技能訓(xùn)練，注重提高實(shí)際操作能力，既有思想高度，又有理論深度，實(shí)用性很強(qiáng)，整個(gè)培訓(xùn)，既有基礎(chǔ)理論輔導(dǎo)，又有業(yè)務(wù)知識(shí)指導(dǎo)，從理論到實(shí)際，從宏觀到微觀，相互補(bǔ)充，相互結(jié)合，對(duì)于我們新人以后開展工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和適用性。

最后，教學(xué)管理嚴(yán)。為開展好此次培訓(xùn)，分公司銀保部做了大量的準(zhǔn)備工作，制定了各種措施要求，在整個(gè)培訓(xùn)過程中，參訓(xùn)人員做到了自覺遵守規(guī)定要求，按時(shí)到課聽講，做好學(xué)習(xí)筆記，所有的老師除了要做日常工作外，還天天坐班，與大家一起學(xué)習(xí)，關(guān)心參訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)生活，并按班規(guī)班紀(jì)對(duì)各小組的學(xué)習(xí)紀(jì)律情況進(jìn)行了嚴(yán)格的考核，確保了此次培訓(xùn)高質(zhì)量圓滿的完成。

二、 本期培訓(xùn)的成果

第一，掌握了知識(shí)，提高了素質(zhì)。在此之前，大家可能從事各行各業(yè)，沒有接觸過壽險(xiǎn)營(yíng)銷，更不知道怎樣去展業(yè)。這次培訓(xùn)，給大家創(chuàng)造了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)掌握了相關(guān)理論和專業(yè)知識(shí)，對(duì)保險(xiǎn)有了更深一層的理解和領(lǐng)會(huì)，增強(qiáng)了理論修養(yǎng)，提高了業(yè)務(wù)水平和工作技能，為大家以后的展業(yè)奠定了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 第二，拓寬了思路，明確了方向。通過聆聽所有講師們的講座，使大家更加明白了這樣一個(gè)道理，在日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，只有不斷地增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，才能明確方向和目標(biāo)，才能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得先機(jī)。通過培訓(xùn)，進(jìn)一步拓寬了大家的視野，拓展了思路，增強(qiáng)了大家的責(zé)任感和使命感。

第三，提高了信心，增強(qiáng)了動(dòng)力。通過學(xué)習(xí)大家都知道了壽險(xiǎn)業(yè)是朝陽(yáng)行業(yè)，是有著旺盛生命力的行業(yè)，隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步快速發(fā)展，城鄉(xiāng)居民收入的不斷增長(zhǎng)，保險(xiǎn)意識(shí)的逐步增強(qiáng)，壽險(xiǎn)行業(yè)不僅有著無(wú)比廣闊的發(fā)展前景更是一份充滿了神圣、充滿了愛心、充滿了快樂的事業(yè)，這大大提高了大家的信心，進(jìn)一步增強(qiáng)了大家奮斗的動(dòng)力。

三、提幾點(diǎn)要求。

此次培訓(xùn)今天就要結(jié)束了，在此，我提三點(diǎn)要求。

(一)要增強(qiáng)不斷學(xué)習(xí)的意識(shí)。時(shí)代在變化，知識(shí)在更新，新事物層出不窮，所以學(xué)習(xí)是永恒的主題，培訓(xùn)只是短期的學(xué)習(xí)，對(duì)于知識(shí)的完善和更新來(lái)說還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，大家要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，在實(shí)際工作中不斷地學(xué)習(xí)完善自我，不斷地提高自己的綜合素質(zhì)。

(二)要做到學(xué)以致用。學(xué)習(xí)的最高層次是融會(huì)貫通，做到學(xué)以致用。滿腹理論，學(xué)富五車，如果不能運(yùn)用于實(shí)際工作，指導(dǎo)實(shí)際工作的開展，那學(xué)來(lái)的東西就只會(huì)變成負(fù)擔(dān)，所以大家回去后，要理論聯(lián)系實(shí)際，把老師所講的用于自己的平時(shí)的展業(yè)過程中去。

(三)要做到創(chuàng)造性的開展工作。市場(chǎng)主體在不斷地增多，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也在不斷地大加大，如果要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，取得先機(jī)，這需要大家創(chuàng)造性的開展工作。市場(chǎng)主體變了，客觀環(huán)境變了，客戶要求變了，如果我們不變，不能創(chuàng)造性的開展工作，那我們不要說占領(lǐng)市場(chǎng)，就是守住已有的市場(chǎng)都會(huì)成問題，希望你們能創(chuàng)造性的開展工作，力爭(zhēng)很快就成為一名優(yōu)秀的壽險(xiǎn)營(yíng)銷員。

伙伴們, “天高任鳥飛，海闊憑魚躍?！蹦銈兪侵袊?guó)人壽持續(xù)發(fā)展的新動(dòng)力，中國(guó)人壽也為追求卓越、積極向上、朝氣蓬勃、敢于接受挑戰(zhàn)的伙伴們提供一個(gè)施展才華的大舞臺(tái)，加盟中國(guó)人壽可以說是大家邁出了明智的一步，通過這次培訓(xùn)一定將邁出更加堅(jiān)實(shí)的一步，只要大家堅(jiān)持不懈，持之以恒，一定能邁向人生更大的輝煌。

最后祝愿大家身體健康、生活愉快、家庭幸福、返程一路順風(fēng)!謝謝大家!

關(guān)于技能陪訓(xùn)心得體會(huì)格式及感悟三

1、選手的技能水平與操作速度需要進(jìn)一步提高。

從本次比賽情景來(lái)看，我們有的選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成任務(wù)，技能水平，異常是操作速度有待進(jìn)一步提高。

2、參賽選手的心理素質(zhì)和應(yīng)變本事等方面有待進(jìn)一步提高。

這次比賽有一名學(xué)生機(jī)器有點(diǎn)故障，學(xué)生沒有提出來(lái)浪費(fèi)了很多時(shí)間。

3、既重操作技能，又抓專業(yè)基礎(chǔ)。

沒有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)做后盾，技能到達(dá)必須水平后就再也難以提高;沒有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)做后盾，也就沒有良好的心理素質(zhì)與應(yīng)變本事。雖然中職學(xué)生在校時(shí)間短，難以求得兩全其美，但我們?cè)诮窈蟮膶?shí)習(xí)與培訓(xùn)過程中必須要認(rèn)識(shí)到專業(yè)基礎(chǔ)的重要性。

4、加強(qiáng)與與其他學(xué)校的交流與學(xué)習(xí)。本次影視大賽資料變化較大，平時(shí)我們只練習(xí)了ae部分，而比賽增加了pr和ae樣片模仿的題型，并且題量增加，學(xué)生幾乎沒有時(shí)間做ae部分的題目。如果交流到位，準(zhǔn)備工作會(huì)更加充分。

1、建立大賽長(zhǎng)效機(jī)制，理順大賽工作程序

我們必須建立大賽長(zhǎng)效機(jī)制，這是今后大賽工作首要解決的問題。保障選手選拔的科學(xué)性、培訓(xùn)工作的長(zhǎng)期性、選手培訓(xùn)的長(zhǎng)效性、大賽指導(dǎo)教師的穩(wěn)定性、課時(shí)申報(bào)的簡(jiǎn)化性、宣傳報(bào)道的高效性、獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)的及時(shí)性、分配方案的合理性、選手留校的保障性等。

2、優(yōu)化培訓(xùn)方案，建立統(tǒng)一培訓(xùn)模式

在今后的大賽的培訓(xùn)工作中，我們必須按照優(yōu)化后的培訓(xùn)方案，建立統(tǒng)一模式，按照統(tǒng)一要求，實(shí)行統(tǒng)一步調(diào)，根據(jù)每一培訓(xùn)階段時(shí)間的要求如期完成培訓(xùn)任務(wù)。既要保證整體項(xiàng)目培訓(xùn)的統(tǒng)一性，還要保證個(gè)別項(xiàng)目培訓(xùn)的靈活性，同時(shí)避免培訓(xùn)工作的隨意性，做到培訓(xùn)工作的科學(xué)性。

加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐教學(xué)的研究，加強(qiáng)學(xué)校之間的溝通，搭建教師交流的平臺(tái)，讓教師們盡可能多的了解教學(xué)的新信息、新技術(shù)、新方法。同時(shí)作為專業(yè)教師我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的學(xué)習(xí)，注重調(diào)查研究，了解企業(yè)的需求。

期望經(jīng)過認(rèn)真總結(jié)，積累大賽經(jīng)驗(yàn)，使下一次的技能競(jìng)賽取得更加滿意的成績(jī)!

關(guān)于技能陪訓(xùn)心得體會(huì)格式及感悟四

實(shí)訓(xùn)目的：

我們此次實(shí)訓(xùn)的目的是利用搜索引擎優(yōu)化對(duì)我們自己制作的網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行調(diào)整和修改，通過實(shí)訓(xùn)鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問題的能力。充分學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和搜索引擎優(yōu)化這兩門課程，提高自己網(wǎng)頁(yè)制作和網(wǎng)站建設(shè)的水平。

實(shí)訓(xùn)任務(wù)：

1、網(wǎng)站需求分析和規(guī)劃。了解電子商務(wù)網(wǎng)站需求調(diào)研、需求分析，明確建設(shè)網(wǎng)站的目的，確定網(wǎng)站的功能、導(dǎo)航結(jié)構(gòu)和整體風(fēng)格，確定網(wǎng)站規(guī)模、投入費(fèi)用、時(shí)間安排，選擇合適的網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)解決方案，為網(wǎng)站開發(fā)做好前期準(zhǔn)備。

2、網(wǎng)站運(yùn)行環(huán)境搭建。掌握電子商務(wù)網(wǎng)站運(yùn)行平臺(tái)的構(gòu)建、服務(wù)器軟件的選擇與配置等。

3、網(wǎng)站前臺(tái)可視化設(shè)計(jì)與開發(fā)。根據(jù)網(wǎng)站規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站前臺(tái)的設(shè)計(jì)開發(fā)。要求結(jié)構(gòu)合理，設(shè)計(jì)規(guī)范，排版突出視覺中心，內(nèi)容重點(diǎn)突出，色彩鮮明、獨(dú)特、和諧。熟練掌握網(wǎng)站開發(fā)工具，熟練運(yùn)用css控制網(wǎng)頁(yè)風(fēng)格樣式，掌握網(wǎng)站開發(fā)中各種制作技巧。

4、網(wǎng)站后臺(tái)程序開發(fā)。根據(jù)網(wǎng)站規(guī)劃要求，開發(fā)網(wǎng)站后臺(tái)程序。要求掌握一種動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)，如asp、、php、jsp等。同時(shí)要確保程序結(jié)構(gòu)合理，設(shè)計(jì)規(guī)范，運(yùn)用簡(jiǎn)便。

5、網(wǎng)站前后臺(tái)內(nèi)容整合調(diào)試。將網(wǎng)站前后臺(tái)內(nèi)容進(jìn)行整合。要求網(wǎng)站所有鏈接正確，后臺(tái)所有程序都能在瀏覽器中實(shí)現(xiàn)功能。

6、網(wǎng)站發(fā)布與推廣。掌握網(wǎng)站發(fā)布相關(guān)域名注冊(cè)、解析，網(wǎng)站服務(wù)器的選擇，網(wǎng)站文件上傳等方面的內(nèi)容。將網(wǎng)站發(fā)布到互聯(lián)網(wǎng)上，在搜索引擎上進(jìn)行登記，并進(jìn)行搜索引擎優(yōu)化和網(wǎng)站的日常管理維護(hù)。

實(shí)訓(xùn)感想：

這兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)很快就過完了，而從這兩周的實(shí)訓(xùn)，我了解到了我們要把一張張網(wǎng)頁(yè)弄好，有多么的艱難，而上個(gè)學(xué)期的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)課是多么的好。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)是一門繁瑣、復(fù)雜而又能讓你產(chǎn)生成就感的課程。在制作網(wǎng)頁(yè)的過程中，你可能會(huì)感到煩躁、郁悶，尤其是老師催著要交網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候，但當(dāng)你的一張網(wǎng)頁(yè)完成，進(jìn)行瀏覽的時(shí)候，你就會(huì)感到有一點(diǎn)的成就感，你就會(huì)覺得，之前所付出的辛苦都是值得的。經(jīng)歷實(shí)訓(xùn)課的學(xué)習(xí)后，就希望能把實(shí)訓(xùn)所學(xué)習(xí)的知識(shí)，也能運(yùn)用到課堂上。對(duì)自己多一點(diǎn)信心，多給自己點(diǎn)贊賞，多給自己鼓鼓勁，相信自己總會(huì)走出一寬敞大道。

這兩個(gè)星期的電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與管理實(shí)訓(xùn).總體來(lái)說,雖然很忙碌,但收獲卻很大,做了很多東西，不管是前臺(tái)的網(wǎng)站設(shè)計(jì)，還是后臺(tái)的數(shù)據(jù)庫(kù)、asp代碼等。通過這兩周的實(shí)訓(xùn)，我學(xué)到了很多知識(shí)，也加強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力。

其實(shí)在這期間，我們也遇到了各種各樣的問題和錯(cuò)誤。但面對(duì)種種問題和困難，我們小組的成員都非常的努力地工作，有時(shí)我們都加班加點(diǎn)地編輯代碼，調(diào)試程序，想盡一切辦法去解決?；蚴侨ゾW(wǎng)上查資料，或是想其他同學(xué)請(qǐng)教，或是互相討論，總之不解決問題，誓不罷休。雖然很忙碌，但是我們覺得很充實(shí)，也很值得。也是在這段時(shí)間里，我們學(xué)會(huì)了怎樣與他人合作，明白什么叫做團(tuán)隊(duì)，也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大之處。當(dāng)然，在期間遇到了很多問題和麻煩，但是我們并沒有退縮，不懂就問。一直堅(jiān)信要成功就要堅(jiān)持到底?，F(xiàn)在，一個(gè)比較完善的網(wǎng)站總算完成了，這幾天大家付出的努力和心血總算沒有白費(fèi)。

實(shí)訓(xùn)，我們大家不僅學(xué)到了相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和技能，而且也深深感受到團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。對(duì)于這次課程設(shè)計(jì)，我們兩人都進(jìn)行了相應(yīng)的分工合作，各自完成小組分配的任務(wù)，同時(shí)在完成的過程中，大家也不忘相互幫助，齊心協(xié)力完成此次任務(wù)是我們共同的目標(biāo)!這次實(shí)訓(xùn)讓我明白了我們實(shí)訓(xùn)的主要目的是讓我們通過不斷的上機(jī)實(shí)習(xí)以及使用它來(lái)解決實(shí)際的問題，才能更好的掌握所學(xué)技能。實(shí)踐出真理，在這兩周的實(shí)訓(xùn)確實(shí)是有瞞累但是累得有價(jià)值。學(xué)海無(wú)涯，好多好多的東西在向我們招手，等待我們?nèi)ヅΦ拈_發(fā)學(xué)習(xí)。再接再厲吧，希望自己可以真正的懂了，加油!在以后的工作、生活和學(xué)習(xí)中，發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自己的不足和缺陷。在網(wǎng)站開發(fā)過程中，我們涉及到了一些關(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)的操作，因此通過在這次實(shí)訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)，學(xué)到了不少網(wǎng)站開發(fā)經(jīng)驗(yàn)和必備知識(shí)，也對(duì)自己的專業(yè)水平有了些提高，相信在以后工作的日子里，我們也不會(huì)忘記個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的關(guān)系及重要性。

實(shí)訓(xùn)讓我明白，做好一網(wǎng)站不是一件簡(jiǎn)單的事，不僅前臺(tái)要美觀，吸引到瀏覽者眼球，還有后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)，也是最重要的一部分。還有asp代碼與數(shù)據(jù)庫(kù)的結(jié)合，javascript代碼的應(yīng)用等。讓整個(gè)網(wǎng)站有完整的功能。雖然這次不輕松，很多的代碼，還要的檢查錯(cuò)誤，還有自己做美工，網(wǎng)站構(gòu)建等，一周的時(shí)間對(duì)我們來(lái)就根本就不夠用，但我們還是努力完成自己的作品，甚至是做到最好?？傊軕c幸自己參加了這次實(shí)訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多書本上沒有的東西。

關(guān)于技能陪訓(xùn)心得體會(huì)格式及感悟五

各位老師、各位員工：

大家好!

秋送千山秀，花放萬(wàn)里香。在我市技校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，經(jīng)過我們的精心籌備，**公司技能培訓(xùn)班今天正式開班了。在此，我代表公司全體員工向參加這次培訓(xùn)的技校領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎，并向他們致以衷心的感謝!

汽車市場(chǎng)的繁榮，帶動(dòng)了汽車維修市場(chǎng)的發(fā)展。傳統(tǒng)的汽車維修方式、維修制度以及經(jīng)營(yíng)模式必然被現(xiàn)代汽車維修方式所代替。以往的汽車維修往往就維修談維修, “眼看、手摸、耳聽”的檢驗(yàn)方式逐漸被先進(jìn)技術(shù)投備所取代?，F(xiàn)代汽車維修將集汽車維修、配件銷售、資訊和售后服務(wù)四位一體緊密結(jié)合。汽車維修的新趨勢(shì)是維修對(duì)象的高科技化、維修設(shè)備現(xiàn)代化、維修咨詢網(wǎng)絡(luò)化、維修診斷專家化、維修管理電腦化及服務(wù)對(duì)象的社會(huì)化?，F(xiàn)代汽車技術(shù)、汽車檢測(cè)診斷設(shè)備、維修工藝技術(shù)日新月異，技術(shù)更新及產(chǎn)品換代加快，所以我們的維修技術(shù)、管理理念、服務(wù)意識(shí)等相關(guān)知識(shí)也都需要更新與提高。因此，提高員工技術(shù)水平、加強(qiáng)培訓(xùn)、提高綜合素質(zhì)也是迫在眉捷，勢(shì)在必行。**公司于**年**月號(hào)成立，至今已有---

借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)各位員工提三點(diǎn)要求：

一是要提高對(duì)學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專業(yè)理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)理論知識(shí)是提高技能的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)要牢固，絕非一日之功，它需要持之以恒的堅(jiān)持不懈。俗話說的好，每天提高一小步，日積月累，就會(huì)前進(jìn)一大步。我們要戒驕戒躁、重視學(xué)好理論知識(shí)，因?yàn)殡x開專業(yè)理論的技術(shù)也是無(wú)源之水、無(wú)本之木。

二是要重視實(shí)踐操作，循序漸進(jìn)地提高自己的技能水平?！凹矣星牲S金，不如一技在身”。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，只有掌握并不斷提高職業(yè)技能，不斷為公司做出新的貢獻(xiàn)，就業(yè)才能長(zhǎng)久，事業(yè)才能發(fā)展。在知識(shí)更新日益加快的今天，如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，掌握新技能，拓展新視野，勢(shì)必喪失競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。形勢(shì)迫切要求我們更新專業(yè)知識(shí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)視野，提高專業(yè)素養(yǎng)和技能。

三是要真正樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，珍惜培訓(xùn)機(jī)會(huì)。要善于學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐，從自身做起，從現(xiàn)在做起，在提高自身綜合素質(zhì)上狠下功夫。按要求，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好知識(shí)和提高技術(shù)技能。同時(shí)，要樹立終身學(xué)習(xí)觀念，努力掌握先進(jìn)理論和先進(jìn)技能，今后為公司、為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

這次培訓(xùn)班是經(jīng)技校認(rèn)真籌備后舉辦的，從課程的設(shè)置、師資的配備和教材的選擇等方面都進(jìn)行了周密安排，目的只有一個(gè)，就是努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，讓大家來(lái)有所學(xué)、學(xué)有所獲。希望大家要按時(shí)參加培訓(xùn)，遵守紀(jì)律，集中精力，認(rèn)真學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程中，要把學(xué)習(xí)與思考很好地結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，用科學(xué)的態(tài)度分析問題、解決問題，努力提高業(yè)務(wù)技能水平和實(shí)際工作能力。

有句話說的好，要想給人一杯水，自己必須有一桶水。因此我們不斷地充電，學(xué)習(xí)和研究先進(jìn)的汽修理論知識(shí)，并運(yùn)用到工作中去。同志們，**公司為你們搭建了一個(gè)環(huán)境舒適、條件一流的平臺(tái)，你們要用自己精湛的技術(shù)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為公司的騰飛而努力奮斗吧!謝謝大家。

關(guān)于技能陪訓(xùn)心得體會(huì)格式及感悟六

我們首先要承認(rèn)，無(wú)論技術(shù)變革到怎樣的階段，最基本的，還是要滿足學(xué)生需求，最大限度的喚起學(xué)生原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和潛能。只有這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，發(fā)展?jié)撃?，才?huì)得到開發(fā)，真正的教育教學(xué)目標(biāo)，才更可能實(shí)現(xiàn)。而每一種需求，其最初的，還是直觀的形象，生動(dòng)的變化，甚至于還需要未來(lái)虛擬技術(shù)繼續(xù)發(fā)展的方向——模擬學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，具有色、聲、香、味的完整的感覺復(fù)制。

每一個(gè)人處于生活當(dāng)中，都有一定的生活學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，所以我們應(yīng)最大限度地喚起學(xué)生原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和潛能。以多媒體與網(wǎng)絡(luò)為主要特征的現(xiàn)代信息技術(shù)提供了最為有效的途徑，圖形、圖像、聲音、視頻等媒體信息，給學(xué)生的多重感官刺激和直觀教學(xué)提供了可能，可有效改善學(xué)習(xí)方式，加快學(xué)生的理解進(jìn)程，增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)知能力。 例如，在講授綜合實(shí)踐課《學(xué)寫畢業(yè)贈(zèng)言》時(shí)，當(dāng)老師播放了《好大一棵樹》的視頻資料，學(xué)生們很容易深深感受著歌曲里的主人公對(duì)老師的感激和思念之情。從而想到了自己馬上也要畢業(yè)了，快要離開自己的母校、老師和同學(xué)，有太多太多的不舍，而最好的情感表達(dá)就是給老師、同學(xué)寫畢業(yè)贈(zèng)言;接著老師給出一系列的思考和提問，展開了寫畢業(yè)贈(zèng)言的學(xué)習(xí)。

其次，我們要傳播這樣的觀點(diǎn)：所有的“新花樣、新技術(shù)和教育教學(xué)變革”，是為了激發(fā)學(xué)生的求知欲望，培養(yǎng)探索能力，而不是加大課堂的信息量，不是唯技術(shù)論者這一機(jī)械唯物主義觀點(diǎn)。興趣是最好的老師。所以，只要讓學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)產(chǎn)生興趣，就可以使學(xué)生積極思考，主動(dòng)求知。利用信息技術(shù)的特點(diǎn)可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種課堂情境，開啟學(xué)生思維、調(diào)動(dòng)其欲望。

結(jié)合信息技術(shù)教育，在生物教學(xué)中，發(fā)展學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，綜合性的提出是生物課程改革突破的重點(diǎn)與難點(diǎn)，體現(xiàn)了生物教學(xué)真正實(shí)施素質(zhì)教育的教育原則。綜合性即生物教學(xué)與其他學(xué)科的聯(lián)系結(jié)合，同時(shí)也與現(xiàn)實(shí)社會(huì)，現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)的生物實(shí)踐活動(dòng)。與信息技術(shù)教育進(jìn)行整合、既豐富了學(xué)習(xí)的內(nèi)容，也擴(kuò)展了學(xué)習(xí)的途徑，大大促進(jìn)了生物教育的發(fā)展。如結(jié)合語(yǔ)文詩(shī)歌單元的學(xué)習(xí)，在電腦中用生物的手法表達(dá)詩(shī)句意象，制作解讀詩(shī)歌意境的詩(shī)配畫嘗試，如用painter、photoshop制作“竹鎖橋邊賣酒家”等，有些作品還被語(yǔ)文老師所采納用于教學(xué);利用計(jì)算機(jī)信息技術(shù)課上所學(xué)的

powerpoint制作校園風(fēng)景的幻燈片;把各科學(xué)習(xí)融入到生物課堂中來(lái)，愉快的多途徑的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生活躍思維，開拓大腦，增加學(xué)習(xí)興趣，交叉鞏固了學(xué)科知識(shí)，提高了綜合實(shí)踐能力。

因此，我們就可以做到，就值得如此的教學(xué)實(shí)踐：

1.傳遞豐富教學(xué)信息，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。生物教學(xué)過程中，教師備課需要大量的信息和資源，利用信息技術(shù)，教師可以通過電腦從網(wǎng)絡(luò)中得到豐富文字、圖像、聲音、視頻，甚至三維虛擬動(dòng)畫等用于課堂教學(xué)，制作課件，使教學(xué)內(nèi)容豐富多彩。通過圖片、聲音、動(dòng)畫等多種形式把活生生的生物展現(xiàn)在學(xué)生面前，教學(xué)方式方法靈活多樣，創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與，促使吸引學(xué)生積極思維，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2. 全面優(yōu)化課堂教學(xué)，拓展學(xué)生思維空間。課堂教學(xué)運(yùn)用信息技術(shù)，借助電腦、數(shù)碼投影機(jī)和視頻展示臺(tái)等多媒體工具，在屏幕上向?qū)W生展示圖、文、聲、像相結(jié)合的精彩內(nèi)容，吸引力大，渲染性強(qiáng)。生物世界，既有細(xì)微、簡(jiǎn)單的個(gè)體，又有龐大、復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng);既有瞬間的變化，又有漫長(zhǎng)的生長(zhǎng)、發(fā)育和演化過程。采用多媒體課件輔助教學(xué)，就可以實(shí)現(xiàn)微觀放大，宏觀縮小，瞬間變慢，歷史重現(xiàn)，跨越時(shí)空，深入細(xì)微，縱覽全局。還可以通過多媒體課件展現(xiàn)生物個(gè)體與系統(tǒng)之間、個(gè)體與群體之間、個(gè)體與環(huán)境之間、生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)系統(tǒng)之間的關(guān)系。這樣有利于學(xué)生從微觀上探究生物內(nèi)部的結(jié)構(gòu)和特征，從宏觀上了解生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展和變化，既拓寬了學(xué)生的視野，又拓展了學(xué)生的思維空間。

3.提高教學(xué)效率，展示復(fù)雜的生命過程。課堂教學(xué)中充分運(yùn)用信息技術(shù)，可增加教學(xué)的信息量，提高教學(xué)的效率。生命過程，是一個(gè)復(fù)雜的動(dòng)態(tài)過程，在教學(xué)過程中，將視頻、圖片、文字等結(jié)合起來(lái)，就可以把復(fù)雜的生命過程簡(jiǎn)單化、表象化，還可以利用動(dòng)畫將抽象的過程具體化，如光合作用的過程、細(xì)胞吸水的原理和過程、植物礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)的吸收和利用等過程，都可通過多媒體技術(shù)適時(shí)展示給學(xué)生。把生命過程生動(dòng)、形象地展示在學(xué)生面前，讓學(xué)生真切感受生命的真諦，感知生命的歷程。

通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，覺得收獲頗多：

1、 轉(zhuǎn)變了觀念，提高著自己的自身素養(yǎng)。

多年來(lái)由于思想認(rèn)識(shí)的偏差及學(xué)校條件的限制，在農(nóng)村中小學(xué)中難以開展正常的信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)。我一直認(rèn)為信息技術(shù)如同勞動(dòng)技術(shù)、美術(shù)、思品等課程一樣可有可無(wú)。信息技術(shù)就是單純的電腦操作，教師上信息技術(shù)課的目的就是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)操作電腦，特別是對(duì)于農(nóng)村的小學(xué)生來(lái)說，學(xué)會(huì)正確開機(jī)、關(guān)機(jī)就算是完成了教學(xué)任務(wù)。之間的很多信息 技術(shù)課時(shí)就用來(lái)給學(xué)生觀看視頻，學(xué)生不用呆在教室里學(xué)習(xí)就覺得非常高興。從學(xué)期開始到學(xué)期結(jié)束，沒有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)聽過一堂信息技術(shù)課，沒有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)的開展提過合理化建議。作為農(nóng)村中小學(xué)的信息技術(shù)教師，即使沒有按照大綱完成教學(xué)任務(wù)，還是很受到學(xué)生的歡迎的。

自從參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)照各個(gè)模塊的培訓(xùn)知識(shí)，發(fā)覺自己以前的想發(fā)異常幼稚。針對(duì)我校的實(shí)際，我認(rèn)為在農(nóng)村中小學(xué)中，要按照大綱要求上好一節(jié)信息技術(shù)課并不是一件容易的事情。因?yàn)槲覀冝r(nóng)村小學(xué)還有很多學(xué)生家庭沒有電腦，很少有機(jī)會(huì)與電腦接觸。學(xué)校的計(jì)算機(jī)少，電腦配置低，難以保證每一個(gè)學(xué)生都能正常上機(jī)實(shí)踐的問題，給正常的電子白板教學(xué)帶來(lái)了諸多不便。在此次培訓(xùn)中，我轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)觀念，堅(jiān)持每天都上網(wǎng)學(xué)習(xí)，參與在線交流并高質(zhì)量完成作業(yè)。并且注重學(xué)思結(jié)合，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，在不斷反思中促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。讓我在學(xué)習(xí)中感覺到農(nóng)村信息技術(shù)教師如何成長(zhǎng)，如何應(yīng)對(duì)等都是一個(gè)新問題。就像我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的教師，只有轉(zhuǎn)變教育觀念，通過各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高自身素養(yǎng)，更加努力地工作，才能實(shí)現(xiàn)一名農(nóng)村信息技術(shù)教師應(yīng)有的價(jià)值。

2、提高了自己的信息技術(shù)專業(yè)知識(shí)水平 。

此次培訓(xùn)是通過電腦、網(wǎng)上課堂自學(xué)，雖然是這樣，但是聽著老師的講解，讓我懂得了很多以前所不了解的知識(shí)，讓我感覺到真是學(xué)無(wú)止盡，自己的專業(yè)知識(shí)水平還有待于提高，要在今后的教學(xué)生活中還需不斷地學(xué)習(xí)，充電。掌握學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的教學(xué)設(shè)計(jì)方法，能夠用信息技術(shù)有效設(shè)計(jì)學(xué)科教學(xué)方案。掌握有效課堂教學(xué)方式方法，準(zhǔn)確診斷和切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)問題，提高課堂教學(xué)實(shí)施和評(píng)價(jià)能力。了解學(xué)科教學(xué)最新動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢(shì)，能夠在各個(gè)學(xué)科教學(xué)中選擇運(yùn)用，改進(jìn)課堂教學(xué)及其研究行為。明確課程改革與發(fā)展對(duì)教師職業(yè)道德的新要求，能夠在備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)中不斷提高自身素質(zhì)。掌握教學(xué)研究理論和學(xué)科教學(xué)研究方法，能夠進(jìn)行學(xué)科課堂教學(xué)案例研究，并形成初步成果。

3、提高課件制作水平.

制作課件是一個(gè)艱苦的創(chuàng)作過程，優(yōu)秀的課件應(yīng)融教育性、科學(xué)性、藝術(shù)性、技術(shù)性于一體，這樣才能最大限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)者的潛能，強(qiáng)化教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。所以通過此次培訓(xùn)使我學(xué)會(huì)從網(wǎng)上等多種途徑下載視頻、圖片、flash等資源，以及截取網(wǎng)頁(yè)和視頻等，并將它們整合到課件中等技術(shù)操作，從而制作出更加豐富多彩的多媒體課件，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)以致用，才是根本。本次信息技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容很實(shí)用，培訓(xùn)結(jié)束后，我要把培訓(xùn)中獲得的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)工作實(shí)踐中。今后，我將一如既往，踏踏實(shí)實(shí)地繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，提高個(gè)人信息素養(yǎng)，多學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，爭(zhēng)取使自己的計(jì)算機(jī)技能能夠更長(zhǎng)時(shí)有效的為教學(xué)工作服務(wù)。

本文不是一家之言。希望看到此文的老師們，點(diǎn)評(píng)此文的老師們，能夠嘗試這樣的信息技術(shù)應(yīng)用能力提升方向：

1、教師應(yīng)主動(dòng)的積極的提高參與信息技術(shù)與課程整合的意識(shí)與態(tài)度。面對(duì)信息時(shí)代教育的發(fā)展，教育者應(yīng)深刻意識(shí)到，只有努力提高自身素質(zhì)才能駕御信息技術(shù)，才能夠享有信息時(shí)代、數(shù)字化世界所帶來(lái)的機(jī)遇;只有具備培養(yǎng)學(xué)生良好的信息運(yùn)送能力，才能夠使學(xué)生理解信息帶來(lái)的知識(shí)并形成自己的觀點(diǎn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)，并真正實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育和數(shù)字化教育。

2、教師應(yīng)具備的信息技術(shù)基本能力主要包括三項(xiàng)：

①對(duì)計(jì)算機(jī)軟硬件的使用和維護(hù)能力及對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的應(yīng)用能力。 ②信息技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用能力，即對(duì)信息內(nèi)容的理解能力和批判能力，包括在學(xué)科教學(xué)中對(duì)教學(xué)軟件的選用與評(píng)估。

在信息處理和利用的所有階段，批判性地處理信息是十分必要的，在接受信息之前，認(rèn)真思考信息的有效性、信息陳述的準(zhǔn)確性，識(shí)別信息推理中的邏輯矛盾或謬誤，識(shí)別信息中有根據(jù)或無(wú)根據(jù)的論斷，確定論點(diǎn)的充分性。

③運(yùn)用信息，具有融入信息社會(huì)的態(tài)度和能力。

這是指信息使用者要具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任心，具備與他人良好合作共事的精神，使信息技術(shù)的應(yīng)用能推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。 最后，感謝這個(gè)互相學(xué)習(xí)，互相復(fù)制的互動(dòng)平臺(tái)，讓我們老師們有了更多的交流，而不至于閉門造車。每一年，我們都會(huì)面臨新的學(xué)生，那師生關(guān)系的構(gòu)建，每一年都是嶄新的。這在另一個(gè)維度上，無(wú)疑說明了，每一次當(dāng)下的教育教學(xué)實(shí)踐，都是一場(chǎng)實(shí)驗(yàn)，一次摸索，一次負(fù)反饋，一次自我調(diào)節(jié)——我們沒有理由說，自己的教書，已經(jīng)前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者·····別人更好的，我們可以“復(fù)制、拿來(lái)”，自己不好的，我們須“剪切、刪除”······

關(guān)于技能陪訓(xùn)心得體會(huì)格式及感悟七

為深入貫徹省人社廳《關(guān)于開展“迎新春送溫暖、穩(wěn)崗留工”專項(xiàng)行動(dòng)的通知》文件中關(guān)于“用好職業(yè)技能培訓(xùn)和穩(wěn)崗返還政策”的工作部署，結(jié)合我縣各類企業(yè)實(shí)際，制定以下企業(yè)職工職業(yè)技能提升培訓(xùn)實(shí)施方案。

為貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、縣工作部署，鞏固新冠肺炎疫情的防控成果，服務(wù)全縣各類企業(yè)需求，大規(guī)模開展企業(yè)職工職業(yè)技能提升培訓(xùn)，全面提升企業(yè)職工技能水平和勞動(dòng)者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，進(jìn)一步激發(fā)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)活力，促進(jìn)企業(yè)職工在“大眾創(chuàng)業(yè)·萬(wàn)眾創(chuàng)新”、助力“一區(qū)三城”建設(shè)中發(fā)揮技能人才保障作用。

以企業(yè)培訓(xùn)需求為導(dǎo)向，持續(xù)開展職業(yè)技能提升行動(dòng)，指導(dǎo)企業(yè)制定培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)符合條件的企業(yè)職工應(yīng)培盡培。2021年全縣勞動(dòng)者技能提升培訓(xùn)達(dá)4000人次以上。其中，企業(yè)職工職業(yè)技能提升培訓(xùn)達(dá)到2000人次以上。

（一）提升企業(yè)職工職業(yè)技能。

一是企業(yè)制定職工培訓(xùn)計(jì)劃，組織開展崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)等培訓(xùn)活動(dòng)，按初級(jí)800元，中級(jí)1500元、高級(jí)2000元標(biāo)準(zhǔn)給予職業(yè)技能提升培訓(xùn)補(bǔ)貼。

二是落實(shí)高危行業(yè)領(lǐng)域安全技能提升行動(dòng)計(jì)劃?；ぁ⒌V山等高危行業(yè)企業(yè)組織從業(yè)人員和各類特種作業(yè)人員開展安全技能培訓(xùn)，到應(yīng)急部門辦理申報(bào)手續(xù)。培訓(xùn)結(jié)束后，由人社部門發(fā)放職業(yè)技能提升培訓(xùn)補(bǔ)貼。

三是全面推行企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)。企業(yè)組織從事技能崗位工作的新招用和轉(zhuǎn)崗等人員采取“校企雙制、工學(xué)一體”培訓(xùn)模式參加培訓(xùn)，按不低于每人每年4000元標(biāo)準(zhǔn)給予企業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。

（二）鼓勵(lì)企業(yè)開展崗位練兵、技能競(jìng)賽活動(dòng)。對(duì)由人社部門組織或經(jīng)人社部門備案的企業(yè)職工職業(yè)技能競(jìng)賽，按每個(gè)項(xiàng)目3萬(wàn)元給予組織竟賽的企業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽補(bǔ)貼。企業(yè)組織所屬職工開展的職業(yè)技能競(jìng)賽，每個(gè)項(xiàng)目參加比賽的職工應(yīng)不少于30人，同一企業(yè)同一項(xiàng)目每年只能享受一次職業(yè)技能競(jìng)賽補(bǔ)貼，規(guī)模以上企業(yè)、國(guó)有企業(yè)享受補(bǔ)貼的項(xiàng)目不超過10個(gè)，其他企業(yè)不超過5個(gè)。

（三）開展以工代訓(xùn)補(bǔ)貼，促進(jìn)企業(yè)穩(wěn)崗。按照上級(jí)工作部署，持續(xù)加大穩(wěn)崗返還力度，重點(diǎn)突出穩(wěn)定就業(yè)崗位，助推企業(yè)健康發(fā)展，對(duì)參保企業(yè)吸納就業(yè)困難人員、零就業(yè)家庭成員就業(yè)并開展以工代訓(xùn)的，經(jīng)人社部門核準(zhǔn)后，按照每人每月500元標(biāo)準(zhǔn)，給予最長(zhǎng)不超過6個(gè)月培訓(xùn)補(bǔ)貼，撥付給企業(yè)在銀行開立的基本賬戶。不足一個(gè)月的，按照實(shí)際開展天數(shù)計(jì)算補(bǔ)貼。

（一）強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。要高度重視企業(yè)職工職業(yè)技能提升培訓(xùn)工作，充分利用現(xiàn)有的政策優(yōu)勢(shì)，圍繞縣“一區(qū)三城”建設(shè)和五大產(chǎn)業(yè)發(fā)展，廣泛開展新型學(xué)徒制、技能提升、技術(shù)竟賽等培訓(xùn)項(xiàng)目，全面提升企業(yè)職工素質(zhì)，提高企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。把職工培訓(xùn)作為保持就業(yè)穩(wěn)定，緩解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾、推動(dòng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵舉措，按照當(dāng)?shù)仄髽I(yè)職工比重系數(shù)進(jìn)行培訓(xùn)任務(wù)分解，推進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)。

（二）全力做好保障。深化職業(yè)技能培訓(xùn)工作“放管服”改革，對(duì)培訓(xùn)申報(bào)程序“嚴(yán)監(jiān)管、簡(jiǎn)手續(xù)、強(qiáng)管理”，嚴(yán)把培訓(xùn)對(duì)象身份、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間三個(gè)關(guān)口，保證培訓(xùn)質(zhì)量。利用信息化手段和共享機(jī)制，對(duì)職工勞動(dòng)合同、繳納社保等在內(nèi)部可查驗(yàn)的信息，簡(jiǎn)化申報(bào)程序和材料，為企業(yè)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)減負(fù)。強(qiáng)化監(jiān)督檢查和專項(xiàng)審計(jì)工作，保障資金安全和效益。對(duì)以虛假培訓(xùn)等套取、騙取資金的依法依紀(jì)嚴(yán)懲，對(duì)培訓(xùn)工作中出現(xiàn)的失誤和問題要區(qū)分不同情況對(duì)待，保護(hù)工作落實(shí)層面干事?lián)?dāng)?shù)姆e極性。

（三）加強(qiáng)政策宣傳。要深入企業(yè)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展政策解讀和專題宣講。借助報(bào)刊、網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、12333等平臺(tái)，采取掛條幅、發(fā)傳單、政策咨詢、業(yè)務(wù)指導(dǎo)等形式，向企業(yè)與職工及時(shí)發(fā)布技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)工種信息，宣傳、解讀技能培訓(xùn)政策，幫助有需求的企業(yè)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和職工熟悉了解、用足用好政策，不斷提高企業(yè)職工職業(yè)技能培訓(xùn)數(shù)量和質(zhì)量。