英語對話課的心得體會及收獲 聽英語課后的心得體會(六篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

關于英語對話課的心得體會及收獲一

but for myself，i learn english not only because of its importance and its usefulness，but also because of my love for i learn english， i can feel a different way of thinking which gives me more room to touch the i read english novels，i can feel the pleasure from the book which is different from reading the i speak english， i can feel the confident from my i write english，i can see the beauty which is not the same as our chinese...

i love english，it gives me a colorful dream.i hope i can travel around the world one day. with my good english， i can make friends with many people from different contries.i can see many places of great intrests.i dream that i can go to london，because it is the birth place of english.

i also want to use my good english to introduce our great places to the english spoken people，i hope that they can love our country like us.

i know， rome was not built in a day. i believe that after continuous hard study， one day i can speak english very well.

if you want to be loved， you should learn to love and be lovable. so i believe as i love english everyday ， it will love me too.

i am sure that i will realize my dream one day!

thank you!

正如每個人所知，英語在今天十分重要。它已經被應用到世界的各個角落。它已經成為商業(yè)上最為通用的一門語言并廣泛的用于國際貿易。如果我們能說好英語，我們就有更多的機會成功。因為越來越多的人注意到這一點，學英語的人數(shù)正在已很高的速度增長。

但是對我而言，我學英語不僅僅因為它的重要性以及它的實用性，更是因為我喜愛英語。當我學英語時，我可以體會到一種不同的思維方式，它可以給我更多接觸世界的空間。當我讀英語小說時，我能感受到不同于閱讀翻譯文的快樂。當我說英語時，我可以感到自信。當我寫英語時，我能夠感到不同于漢語的那種美

我愛英語，它給了我一個色彩斑斕的夢。我希望有朝一日我可以暢游世界，用我流利的英語，我可以和世界各地的人交友。我能看到許多的名勝。我希望我能夠到倫敦去，因為那里是英語的故鄉(xiāng)。

我也希望用我流利的英語來將我們的名勝介紹給說英語的朋友，我希望他們可以像我們一樣的愛我們的國家。

我知道，羅馬不是一天筑成的。(成功需要日積月累。)我相信在持續(xù)不斷的努力學習下，總有一天我可以擁有一口流利的英語。

如果你想被愛，你就應該學著去愛他人。所以我相信我對英語的愛定將換來它對我的愛。

我相信總有一天我會實現(xiàn)我的夢!

關于英語對話課的心得體會及收獲二

尊敬的領導：

您好!當你啟開這份自薦信時是對我過去四年的檢閱。當你合上她時，也許將是我人生新的征途!以下是我的個人簡單介紹。

我是師范大學外語學院英語系xx級的一名學生，即將于明年七月完成本科學業(yè)，真正地步入社會，開始人生的新一段征程。上大學后，我最鄭重地告訴自己的一句話是：學通你的專業(yè)，利用它為你的人生開辟道路。于是我以交際英語為方向，首先側重于打好基礎，從聽、說、讀、寫幾方面訓練基本技能，在達到自如地運用英語的基礎上，我涉獵了英美概況、英美文學、語言學等相關專業(yè)知識。同時，我還自學了部分經貿英語知識，這些努力不僅使我的專業(yè)水平每年都有相應提高，而且擴展了視野、豐富了頭腦，并使我于大二時以良好的成績通過了英語專業(yè)四級考試，還將于明年三月參加專業(yè)八級測試。深知語言交際作用的重要性，我特別注重學以致用。

大學四年的生活短暫而充實，一千來個日日夜夜已經過去，現(xiàn)在的我將帶著對未來的無限憧憬，進入社會?，F(xiàn)代社會，各行各業(yè)存在激烈的競爭，但我不畏懼，因為我有樂觀的精神，踏實的為人作風，勤奮好學的學習態(tài)度。大學的生活，個人簡歷，使我更加明白了教育的意義，那就是在學到知識的同時，懂得了如何去思考，獨立解決問題。十多年的學習生涯讓我懂得了團隊合作，懂得了人際交往的重要性。對于這份工作我還是新人，但是我相信我所學到的知識和在學校里學到的關于知識以外的東西，能讓我勝任這份工作，而且我相信我有足夠強的學習能力、適應能力，能在最短的時間里熟悉這份工作。

過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵。對于實際工作我相信，憑我的知識和能力、熱情與毅力、誠懇與敬業(yè)，定能很快適應貴單位的環(huán)境，勝任自己的工我能很快的適應工作壞境，熟悉業(yè)務，并且在工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。

我真誠希望成為你們的一員，用自己勤勉的汗水和同仁一道為貴公司的錦繡前程奮斗不息，奉獻我的年輕與熱忱!祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮

自薦人：xxx

20xx年xx月

關于英語對話課的心得體會及收獲三

尊敬的領導人：

您好！

我是xx信息學院外國語系外貿英語專業(yè)的學生，我愿意為您的組織貢獻16年來積累的知識和鍛煉能力，并盡我所能最好地改善您的公司，發(fā)展將發(fā)揮其全部力量。衷心希望您的組織給我機會！

我很清楚，“機會只取決于有準備的人”。在學校期間，我抓住了一切機會來學習知識的各個方面，在各個方面鍛煉自己的能力，并使自己向現(xiàn)代社會所需的創(chuàng)新和創(chuàng)造才能發(fā)展。我在大學期間獲得了各種證書。在努力學習專業(yè)知識的同時，我還廣泛研究了哲學，法律，文學，經濟學等領域，并完成了除專業(yè)以外的其他經濟領域的許多課程。

“學會在工作中學習，學會在工作中學習”。作為一名學生干部，我更加注重自身能力的培養(yǎng)。樂觀，毅力和努力是我的燈塔。拉起希望之帆，突顯急流中勇敢的性格是我一生的信條。我創(chuàng)建和組織的許多大型活動都得到了老師的認可和同學們的贊揚，使我更加充滿熱情地參與新的挑戰(zhàn)并朝著更高的目標邁進。

求職人：

日期：

關于英語對話課的心得體會及收獲四

crossing the sea

good afternoon, ladies and gentlemen. the title of my speech today is "crossing the sea".

an english poet by the name of rudyard kipling once wrote in his poem "we and they":

"all the people like us are we

and everyone else is they

we live over the sea

while they live over the way

we eat pork and beef with cowhorn-handled knives

they who gobble their rice off a leaf

are horrified out of their lives."

when these lines first caught my eyes, i was shocked-how could two peoples remain so isolated and ignorant of each other in the past? today's society, of course, is an entirely different picture. those people who used to eat with cowhorn-handled knives might be very skillful in using chopsticks, and those people who used to gobble their rice might be as well have taken to fish and chips.

indeed, just take china as an example: our modern life has been influenced by western style of living in so many ways that it's no longer surprising to see teenagers going crazy about rock-and-roll, whole families dining out at mcdonald's and even rather elderly people dressed in apple jeans.

however, these are only some expressions of the cultural changes taking place in our society today. what is really going on is a subtle but significant restructuring of the nation's mentality. just look around.

how many college graduates are ready to compete aggressively for every job opportunity, whereas not long ago they were asked just to sit idle and wait for whatever was to be assigned to them by the government?

how many young people are now eager to seek for an independent life whereas only two decades ago they would rely totally on their parents to arrange for their future? ask anyone who participates in today's speech contest. who has not come with a will to fight and who has not come determined to achieve self-fulfillment in winning the game? and i'm quite certain that if confucius had lived to see today's china, he would have been horrified to see young lovers kissing each other in public places in an unreserved expression of their passion.

it is therefore evident that we as descendants of an ancient eastern civilization are already living under >

姓名：

國籍：中國

個人簡歷網(wǎng)

目前所在地：廣州民族：漢族

戶口所在地：湖南身材：165 cm 53 kg

婚姻狀況：未婚年齡：22 歲

培訓認證： 誠信徽章：

人才類型：普通求職

應聘職位：行政/人事類:文員、助理等 經營/管理類 貿易類 外貿跟單

工作年限：1職稱：無職稱

求職類型：全職可到職-一個星期

月薪要求：1500--20xx希望工作地區(qū)：廣州 廣州

個人工作經歷：20xx.10-20xx.8 東明科技 文員

20xx.9-至今 廣州半島電器科技有限公司 客服部助理

畢業(yè)院校：武漢工貿學院

最高學歷：大專畢業(yè)-20xx-06-01

所學專業(yè)一：英語

受教育培訓經歷：20xx-20xx 武漢工貿學院

外語：英語 良好

國語水平：良好粵語水平：一般

工作能力及其他專長

1 工作主動積極，有團隊合作精神，有高度的責任心。

2 語言表達能力強，溝通協(xié)調能力佳，擅長與客戶交流

3 有較強的適應性，能承受工作壓力。

4 有客服和銷售經驗。

5 能熟練使用電腦。

6 敏于事而慎于言

我是個比較簡單的人，在生活中我只想做一個簡單快樂的人.所以我比較喜歡穩(wěn)定的工作崗位.在工作中我會集中我所有的智慧和熱忱把今天的.工作做到盡善盡美.(如果您覺得我就是您要找的人，那么請給我一個在貴公司認真工作的機會.謝謝!)

關于英語對話課的心得體會及收獲七

目前，一些諸如gg、mm、 xia mi 等網(wǎng)絡語言在青少年中極為盛行，并且出現(xiàn)在家庭作業(yè)報告，甚至全國入學考試的作文中。請你以 “should internet slang be prohibited (禁止)?”為題，根據(jù)下表內容用英語寫一篇短文，并談談你自己的看法。

注意：

1. 短文開頭已經給出，不計入總詞數(shù); 2. 詞數(shù)：100-120左右

should internet slang be prohibited?

at present， internet slang， such as “gg， mm， xia mi”， has become popular among the teenagers.

there are different opinions on internet slang. some students think internet slang is vivid， fashionable and full of humor and intelligence. besides， it makes chatting on the internet quicker.

however， some other students think internet slang lacks depth of thought and is too simple. also， it is hard to understand and not accepted by most people. the words sometimes might make people confused， even resulting in misunderstanding.

every coin has two sides. in my opinion， living in the information age， if we don’t know the internet slang， we seem to fall behind the times. it will be ok as long as these terms are used correctly in proper situations.

關于英語對話課的心得體會及收獲八

一、復習前準備工作

1.分析學生狀況復習工作能否做好，需要老師和學生共同的發(fā)奮，復習計劃，資料，過程務必適應我們學生的特點才能發(fā)揮良好的作用，取得理想的效果。因此，我們四位英語老師分析了學生的特點。發(fā)現(xiàn)我們的學生普遍存在比較浮躁的學習心理，并且很多學生比較容易驕傲自滿，對于基礎知識的掌握都不牢固而且比較不屑于處理簡單的問題。因此造成的現(xiàn)象是優(yōu)生不優(yōu)，很多學生都徘徊在中等的水平，基礎差的學生又比較懶惰。針對這一特點，我們決定務必首先讓學生們端正思想，知道下一步就應做什么，我們和不一樣層次的學生溝通思想，幫忙他們認識到自己的不足之處，確定復習中第一步的行動。

2.研究試題，留意中考信息，及時了解命題變化和趨勢由于我們備課組四位老師中，

2位老師是首次擔任初三英語教學工作，因此很有必要仔細的研究歷年的中考試題，來把握中考命題的特點。近年來中考試題從知識型向潛質型轉變，淡化語法，注重語篇，突出交際，強調應用，體現(xiàn)地方特色，散發(fā)時代氣息并開始進行學科之間的滲透。主要體此刻：

1。透過實際情景和語境考查學生對基礎知識的明白和運用

2。試題選材結合熱點，注重教育性

3。試題緊密聯(lián)系生活，注重考查學生綜合運用語言解決實際問題的潛質

4。采用開放性試題考查學生的語言實際運用潛質二、復習計劃俗語說：不打無準備之仗。制訂復習計劃目的在于避免盲目性，增強針對性，力求在有限的時刻內獲得復習效果。

我們將復習分為三個階段

1.基于課文資料的基礎復習階段。在這個階段，我們主要以課文單元為主復習詞匯，短語，常用句型，語法知識等基礎知識。

2.專項訓練階段。按照中考題型逐一集中訓練。這一階段我們準備以題型為載體，滲透做法指導。幫忙學生熟悉中考題型，掌握必須的解題技巧。發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

3.綜合模擬訓練階段，綜合訓練、仿真模擬。準備采取課上、課下做題相結合的方式，要求學生獨立認真完成，讓學生弄清錯誤原因，哪塊知識存在問題，查漏補缺。配以模擬訓練，培養(yǎng)學生時刻意識，良好的應試心理。三、口語復習由于4月底進行的口語考試，我們在前一段的時刻里花了很大的精力，為了不影響第一階段的復習，我們主要采取了以下措施：

1.利用好晨會時刻，指導學生早讀。早讀資料以口語材料為主。

2.從每一天中午抽出一刻鐘時刻，組織學生結對練習，掌握問答和對話，對重點詞語進行小組互查。

3.利用晚自修時刻，對口語薄弱的部分學生進行單獨輔導?？谠噺土曋饕且詫W生結對的形式完成的，我們給學生規(guī)定每一天務必完成的任務，讓他們結對完成，我們每一天檢查，對個別學生進行抽查。

四、目前復習狀況目前我們已經基本完成了第一階段的復習。這個階段課文是復習的中心，是語音、詞匯、語法知識、聽說讀寫活動和培養(yǎng)聽說讀寫潛質的綜合材料，是復習的主要依據(jù)。但復習課又不一樣于新授課，我們在課堂中十分注意培養(yǎng)學生自我總結、自我歸納、自主學習的潛質。在復習詞匯的時候，我們每一天默寫必須量的單詞。根據(jù)讀音、拼寫、同義詞、反義詞、同音詞、形近詞等對單詞分別整理總結，區(qū)別異同，減少使用錯誤。同時我們還按照詞類對單詞進行整理，拓展，建立詞形與詞義之間的聯(lián)系，熟悉單詞的用法。在詞組的總結的時候我們按照詞類歸納分為名詞詞組，動詞詞組，介詞詞組等。列出課文中的重點詞組，要求學生每一天背誦默寫。同時，我們還常按照某一中心詞來歸納總結詞組。語法復習重點是八種時態(tài)、動詞不定式、被動語態(tài)，以及賓語從句、和狀語從句。我們在按單元復習的同時，常透過比較，找出異同，把各種語法項目聯(lián)系起來，做到前后關聯(lián)。課后我們加以有針對性地練習來鞏固。每一個單元我們總結經典句型讓學生們加以背誦，并要求他們在作書面表達的時候盡量運用。正因是復習，因此我們盡量做到突出一個“總”字。應對上千的單詞，成百的短詞和詞組，幾十種句型，大到語法項目，小到具體的知

識點，我們在復習中將他們相互聯(lián)系起來，構成網(wǎng)絡，構成系統(tǒng)，使學生透過復習對這些零零碎碎的知識能有比較清晰的概念。根據(jù)第一階段復習的狀況來看，我們還將花一些時刻來加強學生普遍比較薄弱的部分。然后再準備進入第二階段專項的復習。

五、復習中的幾個點

1.詞匯、閱讀、聽力貫穿始終，堅持每一天一練。

2.及時反饋，查漏補缺。

3.精講精練，有的放矢。

4.群眾備課，團結一致。