孩子上好社交課心得體會(huì)及收獲 孩子上好社交課心得體會(huì)及收獲怎么寫(xiě)(八篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

推薦孩子上好社交課心得體會(huì)及收獲一

2、小鳥(niǎo)只有展翅才能飛翔，孩子多動(dòng)腦的同時(shí)還要多動(dòng)手。

3、在逆境或困難中經(jīng)受住考驗(yàn)，這樣的人生才有價(jià)值。

4、有個(gè)女兒真好——父親要多多肯定和賞識(shí)兒女。

5、我很欣賞你在xx方面的才能---放大優(yōu)點(diǎn)能增強(qiáng)孩子的自信心。

6、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。

7、你是個(gè)思維敏捷的孩子，作業(yè)速度快，背誦能力強(qiáng)，課堂發(fā)言積極踴躍!正因?yàn)檫@樣，你的語(yǔ)文學(xué)得棒棒的!繼續(xù)努力，和好書(shū)交朋友喲!

8、提出一個(gè)問(wèn)題，我就獎(jiǎng)勵(lì)你---引導(dǎo)孩子敢于提問(wèn)、善于提問(wèn)。

9、你聰明好學(xué)，誠(chéng)實(shí)純樸，優(yōu)點(diǎn)很多，前途無(wú)量!希望你不要滿足今天取得的成績(jī)通過(guò)自己腳踏實(shí)地的奮斗，把心中美好的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)。

10、我相信你能找回學(xué)習(xí)的信心---幫助孩子重新樹(shù)立學(xué)習(xí)上的自信心。

11、xx在這次期末考試中有所進(jìn)步，希望再接再厲，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足之處，勝不驕，敗不餒，繼續(xù)努力，力求更好。

12、面對(duì)不公平的東西，不要抱怨，你的不公平可能恰恰是別人的公平。所以，你不如去努力的奮斗，爭(zhēng)取你自己最合適的公平。

13、希望孩子在學(xué)習(xí)和生活中，是積極的，健康向上的。要是非分明，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

14、課堂上的你，能認(rèn)真聽(tīng)，愛(ài)發(fā)言，但做起作業(yè)來(lái)，你還不是特別認(rèn)真喲!粗心、馬虎可是學(xué)習(xí)的大敵，下決心遠(yuǎn)離，你就能學(xué)得更扎實(shí)!

15、兒子:你懂事，有責(zé)任心，爸媽都感到很欣慰。但你的脾氣有時(shí)太過(guò)于固執(zhí)，在新的一年里，爸媽希望能夠你多改正你的缺點(diǎn)，發(fā)揮你的優(yōu)點(diǎn)而努力!

16、天才在于積累，聰明在于勤奮，不要指望幸運(yùn)，要為明天成功之樹(shù)，撒下一顆金色的種子。

17、現(xiàn)在磨礪就是將來(lái)成功的資本。愿你在新的一千年里，全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)。

18、細(xì)致一點(diǎn)兒，再細(xì)致一點(diǎn)兒。

19、天下大事，必做于細(xì)。做事認(rèn)真專一，你將走向成功。

20、用笑去面對(duì)困難，用淚花去迎接勝利，從小做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。

21、用自己的不懈努力，證明你一點(diǎn)兒也不比別人差。

22、這次考試，你的各科成績(jī)都有很大的進(jìn)步!像你這樣不斷進(jìn)步，一定能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想的!爸媽相信你是行的!

23、作為家長(zhǎng)我很高興看到孩子的進(jìn)步，希望這個(gè)進(jìn)步只是一個(gè)開(kāi)始，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負(fù)老師的期望。感謝老師的鼓勵(lì)!

24、我相信你將成為胸納百川、恢宏大度的杰出人才。

推薦孩子上好社交課心得體會(huì)及收獲二

你好!

每次想起你的時(shí)候，一位懂事、好學(xué)、樂(lè)觀向上的女孩子出現(xiàn)在我的面前。

我一直記得你寫(xiě)的《無(wú)名茶院》，你對(duì)家鄉(xiāng)留戀和熱愛(ài)，你對(duì)一草一木的關(guān)注與贊嘆，一直回響在我的耳畔。你是多么富有靈性的孩子啊!

我一直記得因?yàn)橄抡n鈴聲響了，我沒(méi)有來(lái)得及把你這篇文章全部讀完，馬千越是那么遺憾，又是那么迫切地對(duì)我說(shuō)：我想看yy的那篇文章。

你的心靈善良又美麗。老師從你的文字里了解到你的苦惱，了解到你成長(zhǎng)中的一些迷惑，你說(shuō)你沒(méi)有以前那樣自信了，沒(méi)有以前那樣嘻嘻哈哈無(wú)憂無(wú)慮了。是啊，成長(zhǎng)總是這樣讓人患得患失的。后來(lái)有一個(gè)階段你的成績(jī)很優(yōu)秀，你漸漸恢復(fù)了自信。你在預(yù)備鈴聲后的朗讀受到每個(gè)課代表的表?yè)P(yáng)。

我知道，你也曾經(jīng)因?yàn)閹状芜x舉票數(shù)不高而苦惱，或者因?yàn)橥瑢W(xué)們還沒(méi)有了解你的刀子嘴豆腐心而苦惱。我看到你臉上流露的失落表情。老師很想來(lái)安慰你?？墒抢蠋熛嘈牛闶莻€(gè)好強(qiáng)的孩子，你會(huì)振作起來(lái)的。對(duì)嗎?

你不會(huì)因天氣的陰晴而改變心情，也不會(huì)因?yàn)閯倮蚴《靡馔位蚧倚膯蕷?，你漸漸平和恬淡的生活態(tài)度讓老師贊賞不已。你對(duì)生命的理解和剖析遠(yuǎn)超過(guò)你年齡的深度，你是一個(gè)令老師驚訝的學(xué)生?！办o時(shí)常思己過(guò)，閑時(shí)莫論他非”，每次的班級(jí)活動(dòng)，你都作出了莫大的貢獻(xiàn)。老師覺(jué)得你在長(zhǎng)大了，成熟了，穩(wěn)重了……

你有獨(dú)特的思維方式，當(dāng)全班同學(xué)都難以回答難題的時(shí)候，你總是高高舉起你的手，用自信的眼光看著老師。你說(shuō)得對(duì)，我們師生之間的眼神是有默契的。每一堂課都有我和你之間的秘密。

如果每個(gè)孩子都像你，老師要少操多少心啊!你的回答讓老師對(duì)你刮目相看，課堂上經(jīng)常聽(tīng)到你的精辟見(jiàn)解，試卷上也經(jīng)常讀到你的精彩答案，你的語(yǔ)文一直保持在班級(jí)前列，老師希望你把學(xué)習(xí)語(yǔ)文的勁頭也用到數(shù)學(xué)上。也許你覺(jué)得語(yǔ)文越學(xué)越有趣，尤其是解讀課文、提出質(zhì)疑時(shí)。那么老師告訴你，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)也是這樣的，只要你對(duì)它感興趣，功夫是不負(fù)有心人的。

老師送你幾句話：

人生需要品味，

一個(gè)美好的人生

更需要用心去描繪

拼搏、奮斗、創(chuàng)造

去提高生命的品位

推薦孩子上好社交課心得體會(huì)及收獲三

和孩子在一起，做父母的都會(huì)感到一種無(wú)限的樂(lè)趣，父母會(huì)隨著孩子情緒的變化而變化，孩子快樂(lè)，父母就高興，同樣在孩子難過(guò)的時(shí)候，父母也會(huì)跟著揪心。對(duì)于子女，父母不但面對(duì)著一種生活的樂(lè)趣，同樣也面臨著一份責(zé)任——對(duì)子女的撫養(yǎng)和教育。

在這成年之際，我們尤其為你感到驕傲。因?yàn)樵诖藭r(shí)，你已學(xué)會(huì)了如何與家長(zhǎng)和老師溝通；因?yàn)樵诖藭r(shí)，你已學(xué)會(huì)了如何與同學(xué)更好地相處；因?yàn)樵诖藭r(shí)，你已擁有了良好的心態(tài)，做到了勝不驕敗不餒；因?yàn)樵诖藭r(shí)，你已擁有了奮斗進(jìn)取的精神。在良好的成績(jī)面前，不斷尋找學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步和突破。

親愛(ài)的女兒，我們祝你在人生的道路上始終保持樂(lè)觀的心態(tài)，積極的進(jìn)取精神。我們始終與你同感受同進(jìn)步同成長(zhǎng)！哪怕將來(lái)你遠(yuǎn)走高飛之際，也一樣！歲月如梭，看著你牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步乃至進(jìn)校門(mén)，直到今天你高三了，一切猶如熒屏一一在我眼前。從小到大，你乖巧聽(tīng)話，從來(lái)沒(méi)有讓父母擔(dān)憂過(guò)，你看似柔弱，內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，關(guān)鍵的時(shí)候總能出其不意，所以媽媽始終相信你，曲折和磨難是難不到你的，你會(huì)一如既往地堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，笑對(duì)人生。古人云：人生難得幾回搏，你已用行動(dòng)搏得了中考的精彩，媽媽相信你，面對(duì)高考你一定能鎮(zhèn)定自若。

親愛(ài)的女兒，人的一生很短暫，媽媽不渴求你出人頭地大富大貴，我只希望你快樂(lè)平凡有愛(ài)心，負(fù)責(zé)任，做自己喜歡做的事，自由自在地過(guò)你的人生。但你不能平庸，該追求的時(shí)候要追求，該拼搏的時(shí)候要拼搏，該有毅力的時(shí)候一定要有毅力，至于結(jié)果如何沒(méi)有關(guān)系，只要你努力過(guò)了，你就可以無(wú)愧于你的人生！

十八年前，當(dāng)你在我們的期盼中呱呱墜地，來(lái)到這個(gè)世上，你成為父母生活的中心，從此，你的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著我們的神經(jīng)，你第一次笑，第一次會(huì)爬，第一次會(huì)站，第一次走路太多太多的第一次伴隨著我們也伴隨著你的成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼，你＝歲了，上小學(xué)了。懂事能干的你，從不需要爸媽為你的學(xué)習(xí)操心，你品學(xué)兼優(yōu)，你每年都會(huì)獲得很多榮譽(yù)，你還是為數(shù)不多的金獎(jiǎng)少年。小學(xué)六年，你一直都是老師眼里的好學(xué)生，同學(xué)眼里的好伙伴，你一直都是父母的驕傲，初中，你憑借優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了民辦初中杭州采荷實(shí)驗(yàn)中學(xué)，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境加上三年的辛苦努力，你終于考入了你向往的百年名校杭州高級(jí)中學(xué)。也許，杭高才是你夢(mèng)想起飛的地方，這三年來(lái)，你從懵懂少年逐漸走向青年時(shí)代，學(xué)校不但教你豐富的知識(shí)，更教你如何做人處事，看著你慢慢褪去青澀，變得理智穩(wěn)重大氣，對(duì)人對(duì)事都有了自己的看法和見(jiàn)解，你從蹦蹦跳跳的小女孩出落成了一個(gè)亭亭玉立的如花少女。如今，你將面臨十二年學(xué)生生涯最為關(guān)鍵的一年，有時(shí)候，看你起早貪黑，我們也很心疼，但卻無(wú)能為力愛(ài)莫能助，只能在生活上更細(xì)心地照顧好你。不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹，只想對(duì)你說(shuō)，成功往往青睞有準(zhǔn)備的人，春的耕耘只為了秋的收獲，你今天所有的努力，會(huì)讓你的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，明天的彩虹一定會(huì)更加美麗！

看著你的背影，我常常會(huì)有很多感慨，真的感謝上蒼把你恩賜給了我們。十八年來(lái)，把你從襁褓嬰兒養(yǎng)大成窈窕淑女，雖然有很多很多的艱辛，但你帶給我們更多的是驚喜和快樂(lè)還有對(duì)明天的憧憬。真的要感謝你，陪伴我們走過(guò)這十八年光陰，給我們留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，將會(huì)是我們以后歲月的美好回憶。如今，你長(zhǎng)大了，慢慢會(huì)有自己的同學(xué)圈，朋友圈，會(huì)遠(yuǎn)離我們的視線范圍，也許還會(huì)離開(kāi)我們生活的這座城市，無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，你的身后總會(huì)有父母深情的注視和默默的支持，家永遠(yuǎn)是你最溫暖的港灣，對(duì)你的未來(lái)，我們只有一個(gè)期望：希望你健康平安快樂(lè)！

在孩子的成長(zhǎng)中，父母就成為我們子女踏上希望與夢(mèng)想的階梯。孩子的成長(zhǎng)與父母親是息息相關(guān)的，父母是孩子的第一任老師，父母的性格、習(xí)慣等對(duì)孩子的影響是潛移默化的。父母在子女面前永遠(yuǎn)是榜樣的力量，父母希望帶給孩子一些積極的東西，與孩子有共同語(yǔ)言，在陪伴孩子的過(guò)程中自己也會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷的成長(zhǎng)，與孩子共同的進(jìn)步。父母努力改變自己的言行，力爭(zhēng)給孩子做孩子的典范！我想，這是每個(gè)父母都會(huì)有我這樣的想法，同時(shí)在面對(duì)子女的時(shí)候，也一定會(huì)努力去做的！

父母愛(ài)孩子是正常的，可是有很多的家長(zhǎng)對(duì)孩子干涉過(guò)多。孩子就像父母手中的風(fēng)箏，在子女的成長(zhǎng)中，父母就應(yīng)該學(xué)會(huì)適時(shí)的放手，讓子女在天空中自由翱翔。父母必須要學(xué)會(huì)放手，孩子總有長(zhǎng)大的那一天，總要離開(kāi)我們父母的手心到藍(lán)天中翱翔。其實(shí)，盡管我們的子女飛的再遠(yuǎn)，可父母的愛(ài)就是那的繩子，永遠(yuǎn)在牽掛著我們的子女父母的愛(ài)就是子女成長(zhǎng)的土壤，于是，我們的子女在父母辛勤的呵護(hù)下就會(huì)逐漸地快樂(lè)地成長(zhǎng)，子女能夠健康地成長(zhǎng)其實(shí)就是我們最大的樂(lè)趣！

行走在這個(gè)世界上，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)樵谖覀兊纳?，我們有太多太多值得去感恩。首先，我們需要感恩父母，因?yàn)楦改纲x予我們生命；我們需要感恩我們的老師，因?yàn)槔蠋燑c(diǎn)燃我們知識(shí)的火種；我們需要感恩那些在身邊的所有人，因?yàn)橛辛怂麄兊膮⑴c才構(gòu)成你完整的人生。孩子，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，你還需要走很久，但懷著一顆感恩之心的人必定能以開(kāi)闊的眼光去看待世界。正因?yàn)樯磉叺娜藢?duì)我們的給予，所以我們應(yīng)對(duì)他們持有感恩的心。我希望你能成為一個(gè)懂得感恩的人，也希望你能在成長(zhǎng)的路上越走越遠(yuǎn)！

感謝老師們對(duì)孩子的悉心照顧和諄諄教誨，因?yàn)橛欣蠋焸兊膼?ài)與支持，還有信任，讓我的孩子更加自信、快樂(lè)，對(duì)世界充滿了愛(ài)。作為家長(zhǎng)，我們感到非常高興，也對(duì)老師們 https:/// 的辛勤付出，表示衷心的感謝！

做父母的哪怕再苦再累都是為了給孩子更好地成長(zhǎng)環(huán)境，父母會(huì)陪伴孩子共同的成長(zhǎng)，這是每一個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)努力去做的！

推薦孩子上好社交課心得體會(huì)及收獲四

沒(méi)孩子離婚協(xié)議書(shū)范本1

男方：，男，漢族，生，身份證號(hào)碼：

住址：

女方：，女，漢族，生，身份證號(hào)碼：

住址：

雙方于20xx年月日在人民政府的民政部門(mén)登記結(jié)婚，婚后無(wú)子女，因雙方性格不和，無(wú)法共同生活，自愿離婚，經(jīng)雙方協(xié)商一致，訂立離婚協(xié)議如下：

一、男女雙方自愿離婚。

二、現(xiàn)有的房產(chǎn)為婚前男方購(gòu)買(mǎi)、歸屬男方。

三、房?jī)?nèi)家具、家電等設(shè)施歸屬男方。

四、婚前雙方各自財(cái)產(chǎn)歸各自所有，男女雙方各自私人生活用品歸各自所有。

五、雙方確認(rèn)在婚姻關(guān)系存續(xù)期間沒(méi)有發(fā)生任何共同債務(wù)，任何一方如對(duì)外負(fù)有債務(wù)的，由負(fù)債方自行承擔(dān)。

六、在夫妻關(guān)系存續(xù)期間，考慮到婚姻存續(xù)期間，女方對(duì)家庭有較大的付出，男方愿意補(bǔ)償人民幣10萬(wàn)。男方承諾，上述款項(xiàng)在20xx年12月31日前一定付清。

七、除上述房屋、家具、家電外，并無(wú)其他財(cái)產(chǎn)，任何一方應(yīng)保證以上所列婚內(nèi)全部共同財(cái)產(chǎn)的真實(shí)性。本協(xié)議書(shū)財(cái)產(chǎn)分割基于前述財(cái)產(chǎn)為基礎(chǔ)。任何一方不得隱匿、轉(zhuǎn)移婚內(nèi)共同財(cái)產(chǎn)或婚前財(cái)產(chǎn)。如任何一方有隱匿前述所列財(cái)產(chǎn)外的財(cái)產(chǎn)，或在簽訂本協(xié)議之前二年內(nèi)有轉(zhuǎn)移、抽逃財(cái)產(chǎn)的，另一方發(fā)現(xiàn)后有權(quán)取得對(duì)方所隱匿、轉(zhuǎn)移的財(cái)產(chǎn)的全部份額，并追究其隱匿、轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)的法律責(zé)任，隱匿、轉(zhuǎn)移方無(wú)權(quán)分割該財(cái)產(chǎn)。

八、若男方未在20xx年12月31日前按時(shí)向女方支付前述10萬(wàn)元，則每逾期一日，其應(yīng)向女方另行支付未履行金額萬(wàn)分之四的違約金，直至10萬(wàn)元全部支付完畢為止。

九、本協(xié)議一式三份，自婚姻登記處頒發(fā)離婚證之日起生效，男、女雙方各執(zhí)一份，婚姻登記機(jī)關(guān)存檔一份。

十、如本協(xié)議生效后在執(zhí)行中發(fā)生爭(zhēng)議的，雙方應(yīng)協(xié)商解決，協(xié)商不成，任何一方均可向女方所在地人民法院起訴。

男方：（簽名）女方：（簽名）

年月日年月日

沒(méi)孩子離婚協(xié)議書(shū)范本2

男方姓名：

出生年月日：××年××月××日生

身分證號(hào)碼：號(hào)

住址：×省××市××區(qū)路號(hào)

女方姓名：

出生年月日：××年××月××日生

身分證號(hào)碼：號(hào)

住址：×省××市××區(qū)路號(hào)

以上雙方____年____月____日在____區(qū)人民政府辦理結(jié)婚登記手續(xù)，因個(gè)性不合，無(wú)法繼續(xù)共同生活，夫妻感情已完全破裂，婚姻期間亦無(wú)生育子女，經(jīng)彼此同意協(xié)議離婚，結(jié)束婚姻關(guān)系，二人各奔前程，本案離婚并經(jīng)見(jiàn)證人二人確認(rèn)雙方確有離婚之真意，同意接受及遵守以下離婚協(xié)議條款暨共同簽捺如下：

一、男女雙方即日起同意離婚，并同意于××年××月××日時(shí)至××省××市婚姻登記機(jī)關(guān)為自愿離婚之登記。雙方并同意嗣后男婚女嫁各不相干，并不得有干擾他方之行為。

二、財(cái)產(chǎn)之分配：

（一）男方同意全額負(fù)擔(dān)女方所有之（×省××市××區(qū)路號(hào)）不動(dòng)產(chǎn)向銀行貸款×萬(wàn)元本金暨貸款所滋生之所有利息；男方同意全額負(fù)擔(dān)之方式，系以每月按期清償銀行貸款之本金及利息方式辦理，男方并于本離婚協(xié)議書(shū)簽據(jù)同時(shí)，當(dāng)場(chǎng)開(kāi)立男方為出票人之××萬(wàn)元支票一張為擔(dān)保；男方同意若有一期未依期限為清償，本案全部未到期之銀行貸款之本金及利息均全部視為到期，女方可逕對(duì)男方所有財(cái)產(chǎn)為求償。

（二）雙方共同投資××部分，雙方同意由男方清償女方原本投資金額×萬(wàn)元整，男方并于本離婚協(xié)議書(shū)簽據(jù)同時(shí)，當(dāng)場(chǎng)開(kāi)立男方為出票人之（1）××年××月××日（2）××年××月××日（3）××年××月××日，金額均為××萬(wàn)元之支票三張為擔(dān)保；男方同意若有一期未依期限為清償，本案全部未到期之支票金額均全部視為到期，女方可逕對(duì)男方所有財(cái)產(chǎn)為求償。

（三）男方同意全額負(fù)擔(dān)女方所有之自小汽車(chē)（車(chē)號(hào)：–號(hào)）向銀行貸款××萬(wàn)元本金暨貸款所滋生之所有利息；男方同意全額負(fù)擔(dān)方式，系以每月按期清償銀行貸款之本金及利息方式辦理，男方于本離婚協(xié)議書(shū)簽據(jù)同時(shí)，當(dāng)場(chǎng)開(kāi)立男方為出票人之××萬(wàn)元支票一張為擔(dān)保；男方同意若有一期未依期限為清償，本案全部未到期之銀行貸款之本金及利息均全部視為到期，女方可逕對(duì)男方所有財(cái)產(chǎn)為求償。

（四）男方所有之不動(dòng)產(chǎn)（×省××市××區(qū)路號(hào)、×省××市××區(qū)路號(hào)）之銀行貸款及利息，均應(yīng)由男方自行負(fù)擔(dān)，男方不得以偽造、欺騙等方式造成女方負(fù)擔(dān)。

（五）男方同意于上述義務(wù)存續(xù)期間（包括對(duì)銀行及女方）就××人壽保險(xiǎn)單（保單號(hào)碼：、號(hào)）之受益人特定為女方，男方應(yīng)在該應(yīng)給付之所有義務(wù)均完成后，方能變更保險(xiǎn)單之受益人；男方同意保單保險(xiǎn)費(fèi)由男方自行負(fù)擔(dān)；男方亦同意若前述二保險(xiǎn)單為解約，此二保單解約所得到之金額，優(yōu)先清償上述貸款等費(fèi)用，男方并同意違反此約定愿承擔(dān)違約責(zé)任，支付違約金×元。

（六）雙方同意，若男方有匯款必要，以女方所提供之帳戶（帳號(hào)：--號(hào)）為依據(jù)。

（七）夫妻婚后購(gòu)有坐落在____路____號(hào)的樓房一套，合同價(jià)人民幣××萬(wàn)元，現(xiàn)值人民幣×萬(wàn)元（包括房?jī)?nèi)裝修內(nèi)附屬設(shè)施）購(gòu)房時(shí)以男方為主貸人貸款××萬(wàn)元，現(xiàn)尚剩余貸款本金××萬(wàn)元。該房購(gòu)買(mǎi)時(shí)首付××萬(wàn)元，首付款來(lái)源于婚后雙方存款?，F(xiàn)協(xié)商該套房產(chǎn)歸女方所有，由女方給付男方房屋折價(jià)款××萬(wàn)元，折價(jià)款計(jì)算公式為：房屋現(xiàn)價(jià)××萬(wàn)元-未還貸款本金××萬(wàn)元/2.女方給付男方的折價(jià)款××萬(wàn)元在兩年內(nèi)分3次付清：

第一次，辦理完離婚手續(xù)當(dāng)天給付人民幣××萬(wàn)元；

第二次，辦理完離婚手續(xù)的當(dāng)年××月××日之前，給付男方人民幣××萬(wàn)元；

第三次，辦理完離婚手續(xù)的次年××月××日之前，給付男方人民幣××萬(wàn)元。

女方若不按時(shí)支付，每逾期一日按逾期支付數(shù)額的日萬(wàn)分之五支付逾期違約金。

男方有義務(wù)配合女方辦理貸款主貸人變更手續(xù)，以及產(chǎn)權(quán)變更手續(xù)，相關(guān)變更手續(xù)在辦理完離婚手續(xù)后即予以辦理。若由于男方不予配合女方辦理房產(chǎn)轉(zhuǎn)移而給女方帶來(lái)的不必要的損失，男方必須雙倍返還。

房?jī)?nèi)的家用電器及家具等等，雙方同意作價(jià)2萬(wàn)元，歸女方所有，女方向男方支付×萬(wàn)元

（八）雙方應(yīng)當(dāng)如實(shí)告知對(duì)方尚未知悉的債權(quán)債務(wù)，故意隱瞞或轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)等不誠(chéng)實(shí)行為造成相對(duì)方損失的，承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

公平性補(bǔ)償，由于離婚給一方生活帶來(lái)困難，有能力的一方給予相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。

三、本協(xié)議書(shū)男女雙方暨見(jiàn)證人簽章后，男女雙方應(yīng)于××年××月××日時(shí)共同至婚姻登記機(jī)關(guān)為兩愿離婚之登記，依法始生離婚之效力。

四、本離婚協(xié)議書(shū)所訂各條，經(jīng)雙方同意切實(shí)履行，如有違約情事，或非法干擾他方，應(yīng)受法律之制裁。

五、本協(xié)議書(shū)壹式五份，男女雙方及見(jiàn)證人各執(zhí)一份為憑，婚姻登記機(jī)關(guān)存檔一份，在雙方簽字，并經(jīng)婚姻登記機(jī)關(guān)辦理相應(yīng)手續(xù)后生效。

說(shuō)明：我們雙方均具有完全民事行為能力，自愿離婚，共同簽署本協(xié)議。上述協(xié)議能自覺(jué)遵守，并保證不侵害國(guó)家、集體，及其他人的合法權(quán)益。

見(jiàn)證人：

身分證號(hào)碼：號(hào)

住址：×省××市××區(qū)路號(hào)

見(jiàn)證人：

身分證號(hào)碼：號(hào)

住址：×省××市××區(qū)路號(hào)

××年××月××日

推薦孩子上好社交課心得體會(huì)及收獲五

1、上課聽(tīng)好老師講的每一節(jié)課，只要你努力，就會(huì)有更多的希望。好好學(xué)習(xí)吧!知識(shí)永遠(yuǎn)是最強(qiáng)的力量。

2、希望孩子在學(xué)習(xí)和生活中，是積極的，健康向上的。要是非分明，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

3、“一步一個(gè)腳印”希望在老師和同學(xué)的幫助下，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的“三好學(xué)生”。

4、成績(jī)只能代表過(guò)去，希望新的學(xué)期里有新的面貌來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。

5、你很愛(ài)學(xué)習(xí)，但是很不細(xì)心，寫(xiě)作業(yè)不太認(rèn)真，希望你能盡快改掉自己的壞習(xí)慣，做個(gè)好學(xué)生、好孩子。

6、期望孩子的上進(jìn)心再?gòu)?qiáng)一點(diǎn)，凡是要有適度的好勝心，這樣的孩子必須能取得更好的成績(jī)。

7、孩子學(xué)習(xí)勤奮認(rèn)真，作業(yè)按時(shí)完成，在學(xué)校表現(xiàn)良好，善于與人相處，用心參加各種活動(dòng)。

8、有些任性，做事拖拉，學(xué)習(xí)拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。

9、爸爸媽媽很喜歡看你認(rèn)真寫(xiě)字的樣子！

10、孩子，字好比人的一張臉。我們每天要把臉洗得干干凈凈，更要把作業(yè)寫(xiě)得漂漂亮亮的。

推薦孩子上好社交課心得體會(huì)及收獲六

《數(shù)星星的孩子》是新教材中的一篇傳統(tǒng)課文。是一篇融描寫(xiě)人物、科學(xué)知識(shí)、思想品德教育為一體的優(yōu)秀教材。課文通過(guò)對(duì)小張衡與爺爺、奶奶一同觀察天上星星這一故事的記敘，突出表現(xiàn)了張衡從小就善于觀察和思考的好品質(zhì)。

這篇課文語(yǔ)言生動(dòng)、簡(jiǎn)潔、優(yōu)美，處處透著童趣，顯著童真，又蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)知識(shí)，對(duì)孩子們充滿著無(wú)窮的吸引力。因此在教學(xué)中應(yīng)處理好科學(xué)知識(shí)介紹和學(xué)生語(yǔ)文能力培養(yǎng)之間的關(guān)系，注意抓住思想內(nèi)容與語(yǔ)言文字的內(nèi)在聯(lián)系。要讓孩子們真正地走進(jìn)文本，體會(huì)星空的美，感受張衡勤于觀察，樂(lè)于思考的品質(zhì)，需要教師引導(dǎo)下的深入地閱讀，讓孩子們自讀、自悟、自得。在讀中獲得愉悅地享受，在讀中受到良好的教育和熏陶，達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教學(xué)效果。

一、識(shí)字教學(xué)與閱讀結(jié)合，充滿情趣，體現(xiàn)識(shí)字效率。

新課程背景下，二年級(jí)的孩子的識(shí)字量已有近兩千字，他們有自己的識(shí)字方法，識(shí)字教學(xué)是重點(diǎn)，但已不是難點(diǎn)。故在課堂上要提高識(shí)字的效率，力求扎實(shí)有效。在初步感知課文時(shí)，要求讀準(zhǔn)字音與讀通課文相結(jié)合，讓學(xué)生借助拼音讀準(zhǔn)字音。在自讀生字時(shí)，出示學(xué)生感興趣的星星寶寶，激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生樂(lè)于認(rèn)生字，同時(shí)根據(jù)這篇課文生字在讀音上的特點(diǎn)，重點(diǎn)指導(dǎo)平翹舌音、后鼻音，這樣，為突破字音的難點(diǎn)，幫助學(xué)生讀準(zhǔn)字音起到積極作用，然后，通過(guò)齊讀、開(kāi)火車(chē)讀等方式加以檢查、正音及鞏固。

1、圖文結(jié)合，多元感悟，感受星空的美

“晚上，滿天的星星像無(wú)數(shù)珍珠灑在碧玉盤(pán)里?！蔽易寣W(xué)生自讀自悟，在句子教學(xué)時(shí)進(jìn)行了扎扎實(shí)實(shí)的訓(xùn)練。我先讓學(xué)生讀讀，談?wù)勀愀惺芰耸裁?讓學(xué)生理解“珍珠”是怎樣的?星星像珍珠，星星怎樣?“碧玉盤(pán)”是怎樣的，在文中“碧玉盤(pán)”指什么?然后通過(guò)生動(dòng)的描述，讓學(xué)生體會(huì)夜空的美。在此基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀，感受星空的美，星星的多，星星的亮。孩子們?cè)诶首x中體驗(yàn)，又將體驗(yàn)融入朗讀中，將這句話讀美了，讀出感情了。接著我又請(qǐng)孩子們看圖自已感受星空的美，融入孩子們自己的情感，引導(dǎo)學(xué)生觀察、說(shuō)話，“滿天的星星像 ”。有的學(xué)生說(shuō)像眼睛，有的說(shuō)像螢火蟲(chóng)。最后再來(lái)美美地讀一讀課文。將文本內(nèi)化的同時(shí)，又引領(lǐng)學(xué)生們產(chǎn)生新的感受。讓學(xué)生對(duì)星空的美感受得更深刻，更貼近孩子們的生活實(shí)際。

2、情境中體驗(yàn)，讀讀悟悟，深化學(xué)生的感受。

一個(gè)孩子坐在院子里，靠著奶奶，仰起頭，指著天空數(shù)星星。一顆，兩顆，一直數(shù)到了幾百顆。

在教學(xué)時(shí)，我遵循“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，體驗(yàn)為主線”的原則，組織課堂教學(xué)。如教學(xué)張衡怎樣數(shù)星星這幾個(gè)動(dòng)詞時(shí)，沒(méi)有“紙上談兵”講意思，而是讓學(xué)生自己讀一讀、自己做一做、自己數(shù)一數(shù)，在情境中體驗(yàn)。這樣，有動(dòng)有靜，動(dòng)靜搭配，既使學(xué)生學(xué)得快樂(lè)，又通過(guò)情境體驗(yàn)代替了教師的千言萬(wàn)語(yǔ)。

學(xué)生們表演讀，數(shù)完星星之后對(duì)張衡數(shù)星星體會(huì)得更深刻了，他們不僅從“一顆，兩顆，一直數(shù)到了幾百顆?！敝畜w會(huì)到了張衡的認(rèn)真，耐心，甚至于還體會(huì)到了他對(duì)星星的喜歡，他數(shù)星星時(shí)的困難，星星不停地在動(dòng)，眼都看花了，手都酸了……

接著問(wèn)孩子們想對(duì)張衡說(shuō)些什么?孩子們就有話可說(shuō)了，因?yàn)樗麄冇辛诉@樣一種情感的體驗(yàn)。這種感受也就深了。

3、自讀、自悟、自得，在角色體驗(yàn)中感受張衡數(shù)星星的決心和對(duì)星空的認(rèn)識(shí)。

在進(jìn)行二、三兩小節(jié)的教學(xué)時(shí)，我讓學(xué)生自己去讀，去體會(huì)奶奶對(duì)小張衡的疼愛(ài)，學(xué)著奶奶的語(yǔ)氣笑著勸勸張衡。從中他們體會(huì)到了張衡不是第一次數(shù)星星，體會(huì)到奶奶認(rèn)為星星是數(shù)不清的。

讀讀張衡的話問(wèn)問(wèn)學(xué)生感受到了什么?讓學(xué)生在一遍遍的自讀中去感悟張衡數(shù)星星的決心之大。讀懂他已經(jīng)知道了一些關(guān)于星空的知識(shí)，這與他不停地?cái)?shù)星星，認(rèn)真地?cái)?shù)星星是分不開(kāi)的。

最后讓孩子們進(jìn)行角色體驗(yàn)，分別讀讀奶奶的話和張衡的話。加上表情和動(dòng)作。讓孩子們?cè)诮巧w驗(yàn)中感受到不同人物的不同的情感。

推薦孩子上好社交課心得體會(huì)及收獲七

《數(shù)星星的孩子》是一篇融描寫(xiě)人物、科學(xué)知識(shí)、思想品德教育為一體的優(yōu)秀教材。課文通過(guò)對(duì)小張衡與爺爺、奶奶一同觀察天上星星這一故事的記敘，表現(xiàn)了張衡從小就善于觀察和思考的好品質(zhì)。課文語(yǔ)言生動(dòng)、簡(jiǎn)潔、優(yōu)美，處處透著童趣，顯著童真，又蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)知識(shí)，對(duì)孩子們充滿著無(wú)窮的吸引力。所以，這次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，我選擇了教學(xué)這篇課文，我以讀為主，借助媒體課件，讓孩子們真正走進(jìn)文本，在體會(huì)星空的美同時(shí)，感受張衡勤于觀察，樂(lè)于思考的品質(zhì)。

一、注重識(shí)字、寫(xiě)字教學(xué)的有效性和扎實(shí)性。

“課堂上沒(méi)有書(shū)聲是語(yǔ)文教學(xué)的悲哀，課堂上只有書(shū)聲則是語(yǔ)文教學(xué)的倒退?！薄堆嘧訉Ａ小肥且黄詳⑹聻橹鞯恼n文，但是整個(gè)事件的每一個(gè)情節(jié)都蘊(yùn)涵著豐富的情感因素。本節(jié)課教師把指導(dǎo)讀書(shū)作為教學(xué)的一條主線，以讀為本，創(chuàng)設(shè)情境，聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，激勵(lì)學(xué)生去感悟，體味文本蘊(yùn)含的深義，感受貫穿全文的愛(ài)心。

一、入情入境，以境激情

“情生于境，境能移情”。在學(xué)生理解燕子遇到的麻煩時(shí)，在學(xué)生的交流過(guò)程中，我播放一段大風(fēng)大雪的錄像片，狂風(fēng)暴雪的震撼力深深地打動(dòng)了學(xué)生的心。其次，過(guò)渡語(yǔ)設(shè)計(jì)都很煽情，很符合這一課的感情基調(diào)，在放風(fēng)雪錄像片時(shí)，老師用富有感染力的語(yǔ)言這樣說(shuō)：“風(fēng)猛烈地刮著，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，真是狂風(fēng)暴雪，天寒地凍，小燕子覺(jué)得冷，也覺(jué)得餓”。在觀察課文插圖時(shí)老師又飽含深情地說(shuō)：“成千上萬(wàn)的人都在到處尋找凍僵的燕子。有大人，有老人，還有和你們一樣大小的孩子。其中有一個(gè)叫貝蒂的小姑娘，你們想認(rèn)識(shí)她嗎?”。結(jié)束時(shí)老師煽情的聲音又再次響起：“正是有了千千萬(wàn)萬(wàn)有愛(ài)心的瑞士人民，燕子得救了，它們坐上漂亮舒適的專列，離開(kāi)了瑞士，到了溫暖的地方?；顫娍蓯?ài)的燕子，熱情善良的人們，在大自然里幸福地生活。生命是這樣美好，人與自然是這樣的和諧。來(lái)，我們?yōu)樾疫\(yùn)的小燕子放聲歌唱?！?課件：兒歌《小燕子》)。充滿視覺(jué)沖擊力的錄像片和煽情的導(dǎo)語(yǔ)不僅很好的渲染了課堂氣氛，而且為學(xué)生在特定的情境中了解人們不畏嚴(yán)寒到處尋找燕子是多么的不容易提供了幫助，同時(shí)也為學(xué)生學(xué)習(xí)課文做好了情感鋪墊。

二、自主探究，“讀”占鰲頭

“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”。閱讀教學(xué)，讀是關(guān)鍵，是“問(wèn)”和“悟”的基礎(chǔ)，讀既是實(shí)踐，又是訓(xùn)練;既是感悟，又是熏陶;既有理解，又有體驗(yàn);既有語(yǔ)感的培養(yǎng)，又有情感的陶冶。好書(shū)不讀不知其妙，讀是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的根本方法，是閱讀教學(xué)的主旋律。而老師就恰恰抓住了這一點(diǎn)讓學(xué)生“在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語(yǔ)感，在讀中受到情感的熏陶”。如上課伊始教師讓學(xué)生用自己質(zhì)疑提問(wèn)，“同學(xué)們都讀過(guò)了這個(gè)感人的故事，一定有許多問(wèn)題縈繞在你的腦海中。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?”這一做法，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生的學(xué)情，把讀書(shū)的權(quán)利、選擇的權(quán)利還給了學(xué)生。同時(shí)在學(xué)習(xí)小貝蒂一段時(shí)，“哪些語(yǔ)句使你感動(dòng)，畫(huà)出來(lái)，讀一讀，想一想和小組同學(xué)交流交流”。這個(gè)開(kāi)放性的自學(xué)要求涵蓋了課文的主要內(nèi)容之一，也調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，促使學(xué)生經(jīng)歷“感悟——提煉”的學(xué)習(xí)過(guò)程，體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。在學(xué)生匯報(bào)、交流過(guò)程中，教師恰倒好處的引讀、指導(dǎo)讀，更提升了學(xué)生對(duì)文章的理解、體會(huì)。整節(jié)課首先是自由質(zhì)疑，初讀感知，接著，品讀感悟，深入情境，同時(shí)又在研讀中感受濃濃的愛(ài)心。清亮的童聲始終響徹課堂，瑯瑯的讀書(shū)聲成了課堂最美的語(yǔ)言。

三、朗讀指導(dǎo)，大雪無(wú)痕

在本課的教學(xué)中，教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)同學(xué)的朗讀做出明確的評(píng)價(jià)，在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行朗讀?！斑@位同學(xué)讀得認(rèn)真，同學(xué)們聽(tīng)得投入。我們來(lái)評(píng)一評(píng)，到底讀得怎樣?熱情地指出優(yōu)點(diǎn)，真誠(chéng)地指出不足!”這一環(huán)節(jié)，激起了學(xué)生的主體參與性，使學(xué)生在課堂中體驗(yàn)成功的喜悅，獲取了進(jìn)取的力量，分享了合作與和諧，與人為善，共同進(jìn)步，將作者在字里行間流露的感情用自己的語(yǔ)言朗讀表達(dá)出來(lái)了。老師在教學(xué)中重視引導(dǎo)學(xué)生的自讀、自問(wèn)、自悟，營(yíng)造了一種自主、合作、探究的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生從閱讀中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂(lè)趣，體會(huì)一種樂(lè)趣。當(dāng)然教師必須首先體會(huì)作品中的感情，在教學(xué)中以情激情，深入學(xué)生的情感世界，撥動(dòng)她們的心弦，讓情滿課堂。

有遺憾，也有收獲，我喜歡這樣粗糙而又真實(shí)的課堂。

推薦孩子上好社交課心得體會(huì)及收獲八

1.“六”一份微笑給生活，生活溫馨又和諧。

2.祝所有老頑童.中頑童.小頑童兒童節(jié)快樂(lè)!

3.愿你真心祈禱，你我大家都好!

4.承擔(dān)責(zé)任，才能讓你成長(zhǎng)。追逐夢(mèng)想，才能讓你飛翔。揮灑汗水，才能讓你收獲難忘。六一兒童節(jié)，一個(gè)讓自己做自己主人的節(jié)日，愿你把握住珍貴的當(dāng)下，擁抱前程似錦的未來(lái)!

5.祝你永遠(yuǎn)年輕，天天好心情!

6.祝你童心未老，一切順心。

7.祝君：永駐童心六一樂(lè)，鶴顏童心百年壽。

8.六一是孩子們的盛宴，是你們的天堂，激情奔放，心花怒放。

9.祝曾經(jīng)的兒童，六一兒童節(jié)快樂(lè)。

10.你，小時(shí)候太丑，長(zhǎng)大了太瘦，臉皮子太厚撿便宜沒(méi)夠。工作時(shí)太軸，開(kāi)車(chē)時(shí)太肉。打麻將太臭，講笑話不逗。兒童節(jié)快樂(lè)哦!

11.六一兒童節(jié)，送你六個(gè)一，祝你有一手遮天的能力，一箭雙雕的智慧，一如既往的快樂(lè)，一生一世的幸福，沒(méi)有一分一毫憂傷，只有一輩子的幸福平安，節(jié)日快樂(lè)。

12.“六”一份拼搏給事業(yè)，事業(yè)成功掙錢(qián)多。

13.祝你：天真爛漫.童心不改。

14.室里的花草不會(huì)有強(qiáng)大的生命力。不要在你父兄的帳篷里沉睡，時(shí)代在前進(jìn)。緊跟它向前吧!

15.童心永駐留，童趣時(shí)常有。

16.希望你永遠(yuǎn)都擁有童年般的笑顏，兒童節(jié)快樂(lè)!

17.我的發(fā)小兒們，兒童節(jié)快樂(lè)!

18.兒童節(jié)，給自己的心情放個(gè)假吧!

19.愿你青春不老，永保健康。

20.六一兒童節(jié)，愿幸福與你做伴，開(kāi)心圍你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!

21.開(kāi)心每一天，幸福到永遠(yuǎn)!

22.祝你兒童節(jié)快樂(lè)，天天笑開(kāi)懷!

23.尋找童年最喜歡的顏色，裝扮美麗心情;找到童年最初的夢(mèng)想，賦予追逐的力量;追溯童年最純真的記憶，溫暖麻木的心靈;六一到了，祝兒童節(jié)快樂(lè)。

24.兒童節(jié)，祝你重回童年，快樂(lè)相連!

25.六的含義：上面一點(diǎn)是幸福，中間一橫是生活，下面兩個(gè)支撐點(diǎn)是快樂(lè)和健康。六一到，愿你快樂(lè)健康，生活順“六”，幸福更加多一點(diǎn)。

26.兒童節(jié)快樂(lè)，永遠(yuǎn)童真的你!阿姨準(zhǔn)備了適合你吃不傷牙齒的糖，歡迎到時(shí)來(lái)嘗嘗。

27.奧特曼打小怪獸，機(jī)器貓變時(shí)光機(jī)，皮卡丘戰(zhàn)大怪物，小丸子背小書(shū)包。六一到了，小朋友揮著快樂(lè)的小手，記得兒童節(jié)要快樂(lè)噢!

28.“六”一點(diǎn)童趣，開(kāi)心時(shí)時(shí)歡聚。

29.六一到，人歡笑，喜相依，福擁抱，一路順風(fēng)，奔跑在幸福的大道。

30.愿你童心永葆，永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)!

31.今天是六一，特別準(zhǔn)許你玩一玩兒，要記得開(kāi)心喲!

32.人成熟，心純粹，兒童節(jié)，祝你童心永葆!

33.愿你永葆童心人不老，童真童趣樂(lè)淘淘。祝六一節(jié)快樂(lè)!

34.親愛(ài)的小孩，愿你被世界珍愛(ài)，被家庭珍愛(ài)，被父母珍愛(ài)!

35.童年快樂(lè)很簡(jiǎn)單，有塊糖，開(kāi)心一整天。成年簡(jiǎn)單才快樂(lè)，懂知足，心情才開(kāi)朗。六一兒童節(jié)，愿你放下包袱，簡(jiǎn)單生活，重新?lián)碛型昴菬o(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)!

36.六一兒童節(jié)，愿你童心不泯，童趣不減，快樂(lè)永遠(yuǎn)!

37.六一兒童節(jié)，記憶童年的美好，愿你童心永駐，兒童節(jié)快樂(lè)!

38.愿你趕走煩心，留住開(kāi)心!

39.小小的人兒，六一節(jié)快樂(lè)!

40.也許我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了無(wú)憂無(wú)慮的年齡，也許忙碌沖刺著我們彼此的生活，但快樂(lè)是沒(méi)有時(shí)間限制的，只要你想你就能，兒童節(jié)到了，祝大家節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)快樂(lè)!