紅領(lǐng)巾尋訪榜樣心得體會(huì)和方法 紅領(lǐng)巾尋訪收獲(五篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

推薦紅領(lǐng)巾尋訪榜樣心得體會(huì)和方法一

乙：敬愛(ài)的老師們

甲：大家下午好!陶灣中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時(shí)和大家見(jiàn)面了。 乙：付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。

甲：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。

乙：我是播音員 。

甲：我是播音員 。今天播送的主題是：愛(ài)護(hù)我們心靈的窗

戶(hù)——眼睛

乙：眼睛是人們心靈的窗戶(hù).清晨,我們睜開(kāi)雙眼迎來(lái)了嶄新的一天.走出家門(mén),我們看到了東方冉冉升起的朝陽(yáng),看到了絢麗多姿的朝霞.傍晚,我們背著書(shū)包回家,見(jiàn)到了西邊天空瑰麗的晚霞.

甲：我們用明亮的雙眼欣賞大自然的姹紫嫣紅,我們用明亮的雙眼在書(shū)海中盡情暢游,我們用明亮的雙眼目睹祖國(guó)的錦繡河山,見(jiàn)證祖國(guó)的日新月異.

乙：而我們現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期，也是用眼最多的時(shí)期，對(duì)眼睛

的養(yǎng)護(hù)尤為重要，如果不注意用眼衛(wèi)生，不合理地使用眼睛，就很容易發(fā)生近視。 甲：你知道?當(dāng)前我國(guó)兒童青少年視力下降狀況已達(dá)到歷史最嚴(yán)重的地步。據(jù)調(diào)查，在視力低下中近視所占比例小學(xué)生50%～60%，也就是說(shuō)，近視的患者已經(jīng)越來(lái)越多了，而且，近視年齡也越來(lái)越年輕。

乙：因此，1996年，國(guó)家衛(wèi)生部、國(guó)家教育部、團(tuán)中央、中國(guó)殘聯(lián)等12個(gè)部委聯(lián)合發(fā)出通知，將愛(ài)眼日活動(dòng)列為國(guó)家節(jié)日之一，并重新確定每年的6月6日為“全國(guó)愛(ài)眼日”。

乙：為什么會(huì)有這么多的人患上近視呢?這到底是什么原因呢?

甲：大多數(shù)近視都與自己的用眼衛(wèi)生有很關(guān)，例如，寫(xiě)字姿勢(shì)不正確，很多同學(xué)有躺在床上看書(shū)的習(xí)慣，看書(shū)累了也不及時(shí)休息，還用臟手去揉眼睛。特別是愛(ài)看電視或上網(wǎng)的同學(xué)，離屏幕很近，又不注意采取適當(dāng)?shù)谋＝〈胧?，使眼睛疲勞，視力下降?/p>

乙：因此，預(yù)防近視是保護(hù)學(xué)生視力的核心。那你有沒(méi)有一些預(yù)防近視的好

方法呢?

甲：有啊，今天我就為同學(xué)們介紹一些預(yù)防近視，科學(xué)用眼的方法。 首先，要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，做到“三要”：

①讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)要端正，遵守“三個(gè)一”。即讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)眼睛與書(shū)本保持一尺距離。身體和課桌椅保持一拳距離。握筆時(shí)手和筆尖保持一寸距離。

②連續(xù)看書(shū)40-50分鐘要閉眼休息一會(huì)兒，或改變視線向遠(yuǎn)處眺望，也可以到室外活動(dòng)活動(dòng)，放松放松。

③要認(rèn)真做好眼保健操。

其次，要改正不良的用眼習(xí)慣，做到“三不要”：

①不要在直射的陽(yáng)光下或暗弱的燈光下看書(shū)寫(xiě)字。

②不要在走路、乘車(chē)或吃飯時(shí)看書(shū)。

③不要躺在床上看書(shū)。

最后，為了更好地保護(hù)眼睛，生病的時(shí)候不要多看書(shū)和電視，平時(shí)可多補(bǔ)充一些含維生素a多的食品，如胡蘿卜、韭菜、桔子、蛋黃和動(dòng)物的肝臟等。 另外、經(jīng)常檢查視力，以便及早發(fā)現(xiàn)近視，采取相應(yīng)措施予以矯正。

乙：說(shuō)的太好了，同學(xué)們，你們記住了嗎?讓我們保護(hù)眼從現(xiàn)在做起，愿大家都有一雙健康、明亮的眼睛。

甲：最后輕松一下，欣賞一首歌曲，來(lái)自動(dòng)畫(huà)片《黑貓警長(zhǎng)》的主題曲。 乙：回顧一天要聞，濃縮校園資訊，這里是校園快訊。

甲：每一次相聚都是那么短暫

乙：每一次懷想都是那么香甜

甲：讓我們?cè)诳鞓?lè)的海洋里翱翔!

乙：讓我們手牽著手。

甲：讓我們肩并著肩。

合：同學(xué)們下次再見(jiàn)!

推薦紅領(lǐng)巾尋訪榜樣心得體會(huì)和方法二

齊：親愛(ài)的同學(xué)們，你們好!伴著五月的花香，我們這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了! 甲：我是主持人 。

乙:我是主持人 。

齊：今天我們紅領(lǐng)巾小廣播的主題是——《繽紛五月》 ，我們將向大家介紹五月份的有關(guān)節(jié) 日及其相關(guān)內(nèi)容。希望大家能夠喜歡。

甲:，說(shuō)起五月，我倒要考考你，你知道五月都有些什么節(jié)日嗎? 乙:這可難不倒我——五月一日是勞動(dòng)節(jié)，五月四日是青年節(jié)，五月第二個(gè)星期日是母親節(jié)， 五月十二日是護(hù)士節(jié)，五月初五是端午節(jié)等等 甲:哇!五月份的節(jié)日真多啊，怪不得要稱(chēng)它為“繽紛五月”呢。

乙：是啊，那你知道今年的端午節(jié)是在那一天嗎? 甲：我知道啊，就是在下個(gè)周四，五月28日。那你知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?

乙：這你可難不倒我， 端午節(jié)在五月初五， 是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

端午也稱(chēng)端陽(yáng)。此外，端午節(jié)還有許多別稱(chēng)，如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地 臘、詩(shī)人節(jié)、 龍日等等。雖然名稱(chēng)不同，但總體上說(shuō)， 各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗還是同多于異的。

甲：你知道的還真不少呢!過(guò)端午節(jié)，是中國(guó)人二千多年來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于地域廣大， 民族眾多，加上許多故事傳說(shuō)，于是不僅產(chǎn)生了眾多相異的節(jié)名，而且各地也有著不盡相同 的習(xí)俗。其內(nèi)容主要有：女兒回娘家，掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符，懸掛艾草，游 百病，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃五毒餅、咸 蛋、粽子和時(shí)令鮮果等，除了有迷信色彩的活動(dòng)漸已消失外，其余至今流傳中國(guó)各地及鄰近 諸國(guó)。有些活動(dòng)，如賽龍舟等，已得到新的發(fā)展，突破了時(shí)間、地域界線，成為了國(guó)際性的 體育賽事。

乙：你知道嗎?關(guān)于端午節(jié)的由來(lái)，說(shuō)法甚多，諸如：紀(jì)念屈原說(shuō);紀(jì)念伍子胥說(shuō) ;紀(jì) 念曹娥說(shuō)等等;但千百年來(lái)，屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而 哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀(jì)念屈原之說(shuō)，影響最廣最深，占據(jù)主流地位。在民 俗文化領(lǐng)域，中國(guó)民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子等，都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。

時(shí)至今日，端午節(jié)仍是中國(guó)人民中一個(gè)十分盛行的隆重節(jié)日。慶祝的活動(dòng)也是各種各樣。

甲：說(shuō)起端午節(jié)啊，我覺(jué)得不得不說(shuō)的就是吃粽子了。

乙：端午節(jié)吃粽子，這可是中國(guó)人民的傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子，又叫“角黍”、“筒粽”。其由來(lái) 已久，花樣繁多。

據(jù)記載，早在春秋時(shí)期，用菰葉(茭白葉)包黍米成牛角狀，稱(chēng)“角黍”;用竹筒裝米 密封烤熟，稱(chēng)“筒粽”。東漢末年，以草木灰水浸泡黍米，因水中含堿，用菰葉包黍米成四 角形，煮熟，成為廣東堿水粽。

甲：晉代，粽子被正式定為端午節(jié)食品。這時(shí)，包粽子的原料除糯米外，還添加中藥益智仁， 煮熟的粽子稱(chēng)“益智粽”。南北朝時(shí)期，出現(xiàn)雜粽。米中摻雜肉、板栗、紅棗、赤豆等，品 種增多。粽子還用作交往的禮品。

乙：到了唐代，粽子的用米，已“白瑩如玉”，其形狀出現(xiàn)錐形、菱形。詩(shī)人蘇東坡有“時(shí) 于粽里見(jiàn)楊梅”的詩(shī)句。這時(shí)還出現(xiàn)用粽子堆成樓臺(tái)亭閣、木車(chē)牛馬作的廣告，說(shuō)明宋代吃 粽子已很時(shí)尚。元、明時(shí)期，粽子的包裹料已從菰葉變革為箬葉，后來(lái)又出現(xiàn)用蘆葦葉包的 粽子，附加料已出現(xiàn)豆沙、豬肉、松子仁、棗子、胡桃等等，品種更加豐富多彩。

甲：一直到今天，每年五月初，中國(guó)百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更 為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡 料，其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風(fēng)俗，千百年來(lái)，在中國(guó)盛行不衰，而且流傳到 朝鮮、日本及東南亞諸國(guó)。

乙：哦，原來(lái)小小一個(gè)粽子有這么悠久的歷史呢!在端午節(jié)這一天，除了我們會(huì)吃到好吃的 粽子，還會(huì)佩香囊：端午節(jié)小孩佩香囊，傳說(shuō)有避邪驅(qū)瘟之意，實(shí)際是用于點(diǎn)綴裝飾。香囊 形形色色，玲瓏可愛(ài)。

甲：我還知道，在端午節(jié)還要懸艾葉菖蒲：民諺說(shuō)：“清明插柳，端午插艾”。在端午節(jié)， 人們把插艾和菖蒲作為重要內(nèi)容之一。家家都灑掃庭除， 以菖蒲、 艾條插于門(mén)眉， 懸于堂中。并用菖蒲、艾葉、榴花、蒜頭、龍船花，制成花環(huán)、佩飾，美麗芬芳，爭(zhēng)相佩戴，用以驅(qū)瘴。

乙：原來(lái)端午節(jié)有這么悠久的歷史，這么多的風(fēng)俗習(xí)慣，同學(xué)們你們了解了嗎? 甲;時(shí)間過(guò)的真快啊，今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。謝謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)。

推薦紅領(lǐng)巾尋訪榜樣心得體會(huì)和方法三

甲：敬愛(ài)的教師們

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家上午好！

甲：我是播音員——崔宇辰

乙：我是播音員——張宵曼

甲：宵曼，在節(jié)目開(kāi)始前，我想先考考你，看你課外知識(shí)積累得多不多。你能背上幾句有關(guān)讀書(shū)的名言嗎？

乙：那太簡(jiǎn)單了，聽(tīng)好了：（1）書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯?。?）.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。（3）讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！（4）書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

甲：你還挺不錯(cuò)??！

乙：當(dāng)然啦！咱們言歸正傳吧！

甲：本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是《書(shū)香飄飄，伴我成長(zhǎng)?！?/p>

乙：首先請(qǐng)聽(tīng)朗誦《和好書(shū)交朋友》

甲：勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友。

奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友。

剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友。

有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友。

書(shū)是人類(lèi)提高的階梯，

書(shū)是傳播文化的課堂。

書(shū)是我們一生的教師，

書(shū)是不可缺少的精神食糧。

書(shū)能幫我們走上成功之路，

書(shū)能幫我們成為中華民族的脊梁！

書(shū)能幫我們展翅高飛，

書(shū)能帶我們走向輝煌！

好書(shū)，能使你暢游瑰麗多彩的知識(shí)海洋；

好書(shū)，能帶著你去探索古今中外的趣事奇談；

好書(shū)，能使你明辨是非，分清美丑；給你指點(diǎn)生活的方向，教給你做人的道理；

好書(shū)，還能讓你預(yù)知未來(lái)，展現(xiàn)前景，追求完美，奮發(fā)向上。

讓我們一齊，和好書(shū)交朋友！

乙：書(shū)是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書(shū)，不明白窗外的精彩；不讀書(shū)，不明白世界的寬廣；不讀書(shū)，不明白知識(shí)的力量。讀書(shū)使我們的生活更豐富，讀書(shū)使我們的思想更成熟。所以我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：

甲：一、讀好自我手中的書(shū)

許多同學(xué)家中有很多書(shū)，那我們要做的是每一天確保必須的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書(shū)，面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味?！弊x書(shū)能使人充實(shí)。期望我們學(xué)校的同學(xué)每一天都帶一本好書(shū)在身邊，中午、課后，只要是有能夠讀書(shū)的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，我們就能夠立刻走進(jìn)書(shū)的世界和海洋，與好書(shū)為伴。大家都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，利用好每一分種的讀書(shū)時(shí)間。

乙：二、分享大家喜愛(ài)的書(shū)

我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上幾本好書(shū)，相互交換著看，分享大家喜愛(ài)的書(shū)。

甲：三、珍愛(ài)每一本書(shū)。不論是自我的書(shū)還是圖書(shū)角的書(shū)，不管是同學(xué)的書(shū)還是從圖書(shū)室借來(lái)的書(shū)，我們都應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜，愛(ài)書(shū)的人才是會(huì)讀書(shū)的人。我們要做到拿放書(shū)本輕輕，翻看書(shū)籍細(xì)心，歸還書(shū)本要及時(shí)。

乙：讓我們攜起手來(lái)共同努力，使圖書(shū)角書(shū)籍更豐富，學(xué)生讀書(shū)更勤奮，學(xué)校書(shū)香更濃郁。

甲：最終，送大家一首詩(shī)，題目是《走進(jìn)書(shū)里去》

乙：“書(shū)是一扇沉重的門(mén)，它垂青于每一個(gè)敲門(mén)者，它敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書(shū)里去，從書(shū)里走出來(lái)，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的路標(biāo)?！?/p>

甲：本期紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束！

乙：期待著下次同一時(shí)間與大家再見(jiàn)！

推薦紅領(lǐng)巾尋訪榜樣心得體會(huì)和方法四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家早上好!!紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見(jiàn)面了!我是播音員。下面請(qǐng)欣賞兩首關(guān)于“五一勞動(dòng)節(jié)”的詩(shī)歌。

《五一節(jié)勞動(dòng)之歌》

站在紅五月首端，深入勞動(dòng)者中間,

感悟陽(yáng)光里那跳躍的音符;

一不小心,滴落下來(lái),打動(dòng)了無(wú)聲的果林;

沉寂的大地上,

頓時(shí), 響起勞動(dòng)的那支勁歌,

回蕩在億萬(wàn)勞動(dòng)者心中;

回蕩在藍(lán)天白云之間;

震落滿樹(shù)鳥(niǎo)聲,

鋪紅掛彩的早晨,

情不自禁!

陽(yáng)光,雨露,春風(fēng)

催開(kāi)著城市的文明之花,

催長(zhǎng)著鄉(xiāng)村的勞動(dòng)之果;

滿眼的美景,在飄飛的音符下,

歡快傳唱著勞動(dòng)之歌。

《勞動(dòng)者之歌》

這是一個(gè)怎樣的春日?

在這五月飛花的北江之畔，在這滾滾東流的碧波邊緣。

勤勤懇懇的新聯(lián)達(dá)人，在春的詩(shī)章里播種，在綠的希望里收獲。

長(zhǎng)長(zhǎng)的流水線，就是詩(shī)的藤蔓。

這是一個(gè)怎樣的節(jié)日?

在這春花燦爛的笑顏之間，在這如詩(shī)如畫(huà)的歲月面前。

兢兢業(yè)業(yè)的新聯(lián)達(dá)人，在紅的青春里拼——在火的激情里嬌艷。

匆匆的腳步聲，就是歌的符點(diǎn)。

伴隨著這動(dòng)聽(tīng)美妙的詩(shī)歌，本期播音就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了!我們下周不見(jiàn)不散。

推薦紅領(lǐng)巾尋訪榜樣心得體會(huì)和方法五

最?lèi)?ài)細(xì)細(xì)端詳

它那通紅通紅的顏色

聽(tīng)老師講

它是黨旗的一角

為了防止弄臟

我每周都要把它洗得

干干凈凈

我戴著它

蹦蹦跳跳踏進(jìn)

撒滿陽(yáng)光的校園

歡歡喜喜

邁向金燦燦的田野

如果路上遇到

能幫忙的事

也會(huì)趕快沖上前

它系住我的脖子

似一面旗幟

我不感到任何束縛

只覺(jué)得有只手

一日日將我拔起

好像要能

夠到那片藍(lán)藍(lán)的天

老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：

五星紅旗是用革命烈士的鮮血

染紅的

那時(shí)候我還小

看見(jiàn)烈士們的鮮血在半空中飄灑

崇敬之情就像紅旗后面的天空，無(wú)邊無(wú)際

直到我光榮地加入中國(guó)少先

先鋒隊(duì)

把紅領(lǐng)巾帶到了脖子上

老師說(shuō)：紅領(lǐng)巾

是紅旗的一角

這就意味著

同樣浸滿了烈士的鮮血

這一團(tuán)鮮血不是飄在旗桿上

是淌在我脖子上

風(fēng)一吹，血汩汩的流淌

在胸前濕了一大片

那時(shí)我恐懼了

烈士的血也是血

也有腥味

也飽含著死亡

火藥，刀子，暴力

沒(méi)有一種血是甜的

它在一個(gè)少年的脖子上流淌

并且流得那么心安理得

少先隊(duì)也讓我恐懼

老師們?cè)?jīng)最擅長(zhǎng)的暗喻:

對(duì)面走來(lái)一群紅領(lǐng)巾！

就是說(shuō)走來(lái)的是一群脖子流血的少年

老師，這是一件多么可怕的事

你教育我們要遠(yuǎn)離暴力

卻讓我們佩帶血的真相

當(dāng)紅領(lǐng)巾光榮地飄在胸前

我寧肯相信它是花朵

而不是鮮血

五月，我走出深深春草的詩(shī)叢

走出濃紅淺紅的微笑，在珍珠號(hào)臺(tái)風(fēng)消遁的清晨

格外瓦藍(lán)的天空下

驀然間

我的眼眸

掠過(guò)你紅色飛揚(yáng)的飄動(dòng)

紅領(lǐng)巾

陽(yáng)光下的飄動(dòng)……

飄動(dòng)，引領(lǐng)著你們一如晨光般清純的笑聲

引領(lǐng)我，遙遠(yuǎn)里淡漠了的夢(mèng)想

向你們

急速靠近

我要用，直白的語(yǔ)言

敘述，我年少時(shí)的心靈