學習發(fā)現(xiàn)兒童課程心得體會范文 看見兒童,找到課程觀后心得(6篇)

當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新學習發(fā)現(xiàn)兒童課程心得體會范文一

習近平總書記指出，有了理想才有活的靈魂，理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”。理想信念是行為的引導，是解決好世界觀、人生觀、價值觀的“總開關”，“總開關”關乎思想源頭，一旦理想信念不堅定，“總開關”把不好，各種各樣的出軌越界、跑冒滴漏就在所難免。透視近年來查處的一些領導干部違法犯罪的大案要案，表面上看，似乎都是以權謀私、貪贓枉法、腐化墮落、違法亂紀，但深思其實質(zhì)，卻是理想淡化、信念動搖，經(jīng)受不住改革開放。教訓十分慘痛，同時也再次告誡我們，領導干部的為官從政，必須始終堅定理想信念。

今年在全黨持續(xù)開展“兩學一做”學習教育和“不忘初心、牢記使命”主題教育，明確指出要推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，我認為就是通過讓每位共產(chǎn)黨人不斷學習黨章黨規(guī)、學習系列講話，補足理想信念這個精神上的“鈣”，筑牢始終跟黨走的決心和信心，這樣，我們的步履才會更加堅毅，方向才會更加明晰。那么，我們開展“兩學一做”學習教育和“不忘初心、牢記使命”主題教育，就要把深化認識作為前提。只有認識提高了，才能部署到位、措施到位、責任到位、落實到位，才能取得實效。

一是必須深刻認識學習教育是加強思想政治建設的重要舉措。習近平總書記強調(diào)，加強黨的建設，首要任務是加強思想政治建設。開展學習教育，我認為，目的就是用習近平總書記系列重要講話精神武裝黨員頭腦,用黨章黨規(guī)規(guī)范黨員言行，讓黨員始終在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致。作為黨員領導干部必須自覺從講政治和講全局的高度，把開展學習教育作為重大政治任務，牢牢抓在手上，深深植根心田。

二是必須深刻認識學習教育是提升黨建工作水平的有力抓手。黨的十八大以來，全縣各級黨組織認真貫徹全面從嚴治黨要求,深入開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育,黨員干部的黨性觀念和宗旨意識明顯增強，黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯提升。但我們也要看到,黨性的錘煉不是一朝一夕完成的，作風建設永遠在路上。我縣今年民主生活會方案強調(diào)要著力解決黨員理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等七個方面的問題，這些問題在全縣黨員干部隊伍中都不同程度地存在。要通過開展學習教育，有針對性地深入解決黨員在思想、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題，讓黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來,推動全縣黨的建設全面進步、全面過硬。

三是必須深刻認識學習教育是推動改革發(fā)展的重要保障。縣委推動產(chǎn)業(yè)轉型升級和改革發(fā)展的決策部署，需要全縣各級黨組織和廣大黨員去推動落實，但基層黨組織的戰(zhàn)斗力如何、黨員素質(zhì)的高低，直接影響縣委決策部署的執(zhí)行效果。“十三五”時期是我縣全面建成小康社會的決勝階段，是深化改革開放的攻堅期，是加快轉型發(fā)展的關鍵期，改革發(fā)展仍面臨不少困難和挑戰(zhàn)。按照縣委**屆**次全會確定的“圍繞一個目標，抓好五項重點，實現(xiàn)五個提升”的要求，補齊發(fā)展短板,打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，讓人民群眾有更多獲得感，需要付出更多的努力和汗水，尤為關鍵的是，全縣各級黨組織必須堅強有力，廣大黨員干部必須真抓實干。開展學習教育，就是要建設一支聽黨的話、跟黨走的隊伍，凝聚全縣上下的智慧和力量，把黨的組織資源、組織優(yōu)勢、組織活力轉化為發(fā)展資源、發(fā)展優(yōu)勢、發(fā)展活力，為實現(xiàn)科學發(fā)展提供有力保證。

黨員領導干部作為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的組織者、推動者、實踐者，是群眾的領頭雁和主心骨，在關鍵時刻必須按照“要求更高、標準更嚴、黨性更強”的尺度，嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監(jiān)督，為廣大黨員群眾當好表率、立好標桿、樹好旗幟。

一要保持政治上清醒和堅定。始終把握正確的政治方向，堅定建設中國特色社會主義的信心，任何時候都要與黨中央和區(qū)、市、縣黨委保持高度一致。特別是要增強政治敏銳性和政治鑒別力，如涉及農(nóng)村土地改革試點有“三條底線”不能觸碰：集體所有、農(nóng)地農(nóng)用和不損害農(nóng)民的基本權益。我縣先后承擔了農(nóng)村土地經(jīng)營管理制度改革、農(nóng)村宅基地制度改革等七項國家級改革試點，農(nóng)村土地經(jīng)營管理制度改革和宅基地制度改革之所以能形成在全國、全區(qū)推廣、復制的經(jīng)驗，這也得益于我們的改革始終與中央、區(qū)、市黨委決策部署保持一致。再如我們工業(yè)經(jīng)濟的轉型升級，全縣工業(yè)企業(yè)絕大部分是私企，縣委、政府面對經(jīng)濟持續(xù)下行的復雜形勢，敏銳迅速地作出“主動作為，化危為機，加快工業(yè)經(jīng)濟轉型升級”的正確評價和判斷，工業(yè)經(jīng)濟上大壓小、培育龍頭，實施循環(huán)化改造、延伸產(chǎn)業(yè)鏈，增強了抵御市場波動的風險和能力，這也體現(xiàn)了全縣黨員領導干部在路線原則上立場堅定，做到了不動搖、不迷失、不糊涂、不犯錯。

二要堅持實事求是的原則。黨員領導干部要不為困難風險所懼，不為噪音雜音所擾，不為傳聞謠言所惑。尤其是面對改革發(fā)展穩(wěn)定的復雜形勢和繁重任務，更要堅守最基本的責任，帶頭講政治、顧大局、守紀律。如縣委、政府確定的農(nóng)業(yè)“一帶三路八園”產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，縣委、政府領導帶領鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門多次實地調(diào)研，科學分析論證，提出變土地資源劣勢為優(yōu)勢，重點實施河東20萬畝沙荒地資源開發(fā)，僅僅幾年時間，建成了初具規(guī)模的河東地區(qū)草畜林一體化、沙漠瓜菜、休閑觀光為主的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)，為縣域經(jīng)濟發(fā)展注入了不竭之源和強勁動力。如在清理規(guī)范國有河灘地和國有農(nóng)林牧場工作群體上訪、**路交通事故堵路等關乎社會穩(wěn)定的問題上，按照縣委決策部署，面對是非曲直不退縮，堅持問題導向，把實地調(diào)研作為推動工作的最有效方法，及時察實情、明真相，采取果斷措施，平息事態(tài)，確保了全縣社會大局和諧穩(wěn)定。所以說，作為黨員領導干部，在眾說紛紜的雜音中不能人云亦云，不能站在后面當“尾巴”，更不能火上澆油，而要主動發(fā)聲當“龍頭”，多發(fā)正義之聲、多講正確之音，敢于站出來同負面的言論作堅決的戰(zhàn)斗，做到不造謠、不信謠、不傳謠，以堅強的黨性維護良好政治生態(tài)。

三要始終對黨絕對忠誠。作為一名縣級黨員領導干部必須做到不說違背黨的原則的話，不做違背黨的要求的事。要緊扣區(qū)、市、縣黨委的重點工作、緊貼黨的重大部署、緊抓黨的重要任務，對黨的決策部署，堅決擁護、貫徹執(zhí)行，確保黨委政令暢通，做黨的路線方針政策的堅定維護者和堅決執(zhí)行者，引導廣大黨員干部堅守工作崗位，以昂揚的精神狀態(tài)和飽滿的工作熱情，盡心盡責做好本職工作，創(chuàng)造黨和人民滿意的業(yè)績。

最新學習發(fā)現(xiàn)兒童課程心得體會范文二

說句實話，參加這次電腦中級培訓，我是喜憂參半的。喜的是，自己能從我校急需培訓的四十二位同事中，成為被推選出的十六分之一來參加這次學習，機會實屬難得；憂的是，這次培訓不像以前有專門的輔導教師及統(tǒng)一的輔導課，這勢必會加大難度。其實，最關鍵的還是，這次參加培訓的考試證書，是我們這里晉級的硬件標準之一！（說到這里，真的感覺很無語而無奈。）

自己第一次走馬觀花地學習了一遍課程后，基本沒看懂什么，只是按照要求，建立了學習檔案袋和博客。那時候，學得頭昏腦脹的，到班級論壇上看看形勢，同學們學得都很吃力，而有些同學根本都沒開始學。

自己靜下心來，咬緊牙關進行了第二輪的學習。也許是形式逼人，也許是自己抱著拼了的態(tài)度，這次學下來，竟有了很多收獲。學習第三遍的時候，我開始著手完成作業(yè)。就這樣一個個用自己的心血完成了5個作業(yè)。當寫這個培訓總結時，我已經(jīng)是第五遍學習了。人家都說，笨鳥先飛。我評價自己，那就是笨人多學吧。

經(jīng)過學習，我不僅明白了信息技術在教育中的作用，要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性，而且清楚地認識到隨著以微機為核心的信息技術在教育中的廣泛應用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板就進行教學，而是綜合應用多種媒體技術，利用多媒體和網(wǎng)絡等電教設施開展教學。通過這次培訓，我在計算機操作水平、教育教學的理念、教學和學習過程的設計、開發(fā)及評價等方面都有了重要的轉變，收獲很大，受益匪淺，對現(xiàn)在和今后的教育教學都有較大的指導和幫助?，F(xiàn)總結如下：

第一、本次培訓的學習內(nèi)容非常實用。如思維導圖，它極像我們以往運用的“知識樹”。有主干，有枝丫，學習層次清晰可見，但卻比知識樹更直觀實用，可以很快地幫自己理清設計各項作業(yè)的思路，而且修改很方便，呈現(xiàn)出來的內(nèi)容也很直觀。又比如：讓我感覺也非常實用的是主題資源網(wǎng)站，這讓我們這些非計算機專業(yè)的教師也能輕輕松松地根據(jù)模版來制作網(wǎng)站了，而且簡單易操作，實用性又強。就是在下載網(wǎng)頁制作軟件時，著實費了很大的力氣。教學中老師又結合大量中小學實際教學案例，為教師深入開展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了幫助。

第二、初步學習了“中觀教學設計”方法，打破了傳統(tǒng)課時教學設計的局限，學會了基于單元的教學規(guī)劃方法，這樣的中觀教學方法可以使我們自由駕馭單元內(nèi)的教學過程要素。比如：主題單元設計、研究性學習方案、學習評價量規(guī)、單元教學實施方案等等。這些都是每一個單元的主要作業(yè)，這些作業(yè)讓我們親身實踐操作，切實掌握了它的必要性和操作性，真正體會到了它的實用價值?？梢赃@么說，這8個模塊都是非常有價值的，關鍵是它的實用性，讓我們能學習致用。我想，我一定會把這次培訓的精華用到以后的教學以及學生的學習中去，尤其是單元學習的模式，在我們語文教學中更有實用價值，而且更利于學生直觀的理解學習內(nèi)容，系統(tǒng)的掌握同類文體知識。以后的教學，我要更好地從單元的角度去備課，首先就要先有個整體規(guī)劃，理清每課之間的關系，然后以單元為單位進行備課。

第三、在學生評價方面，通過這次培訓我知道了，評價的方式是多種多樣的，千篇一律的形式已經(jīng)跟不上教學的需要了，學生的自主意識越來越強烈，他們需要更規(guī)范、更民主、更公正的評價方式。師評只是教學過程中的一種評價方式，還可以采用生評，互評等方式，使用科學的評價量規(guī)來激勵課堂及課外。同時，小組合作的模式也越來越需要,大家的互評對學生的學習有促進作用。

經(jīng)過這次學習，收獲很多，感慨也很多。真的希望這次自己認真地學習首先能為順利通過考試掃除障礙，其次，能把自己的學習收獲運用到今后的教學實踐中去。不論如何，它啟迪了我們一種學習方式，通過這種學習方式，我們可以更多地去實踐研究、去探索，從而不斷豐富我們的專業(yè)知識，引導我們進行教學方式不斷地優(yōu)化及轉變。

最新學習發(fā)現(xiàn)兒童課程心得體會范文三

敬愛的同學們：

大家好!

四十多年前，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出向雷鋒同志學習的號召。四十年來，雷鋒精神已深深地融入中華兒女建設祖國、奉獻社會的熱血之中?！皩Υ鞠翊禾彀銣嘏?對待工作像夏天般熱情;對待缺點像秋風掃落葉一樣”這樸實但含義深刻的話語激勵了一代又一代的熱血青年。

“雷鋒”，在中國已經(jīng)不只是一個名字，而已經(jīng)成了中華民族的精神，成了中華兒女最崇高品質(zhì)的結晶。我們應把弘揚雷鋒精神同新世紀校園環(huán)境建設結合起來：在建設新世紀校園環(huán)境的實際工作中，大力弘揚雷鋒對黨、對祖國、對人民無限忠誠、助人為樂、無私奉獻、全心全意為人民服務的精神;弘揚“螺絲釘”精神和刻苦學習、艱苦奮斗的精神。

一個普通的解放軍戰(zhàn)士能夠激勵幾代人的成長，一個平凡的共產(chǎn)黨員能夠贏得人民的崇敬，一個群眾性的學習活動能夠歷久而不衰，這充分說明，雷鋒精神集中地體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的特殊品格和我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨，反映了廣大人民群眾對建設美好社會、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！边@就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，從根本上說，就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會主義建設的火熱實踐中，符合時代進步的潮流;就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨是一致的，展示了共產(chǎn)黨人的特殊品格;就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了偉大的民族精神;就在于雷鋒精神貼近實際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對建設美好社會、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。

在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神，要像雷鋒那樣牢固樹立遠大理想，把個人追求同國家和民族的前途命運結合起來，把個人的奮斗融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去;要像雷鋒那樣在學習上永不滿足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學文化知識，更好地適應改革開放和現(xiàn)代化建設的需要;要像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤勞動創(chuàng)造美好的生活;要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關系的倡導者。

青年是祖國的未來和希望。祖國的發(fā)展需要我們，而我們的發(fā)展需要雷鋒精神。讓雷鋒精神充滿校園，讓和諧充滿校園。

最新學習發(fā)現(xiàn)兒童課程心得體會范文四

同志們：

習近平總書記指出，全面從嚴治黨既是政治保障，也是政治引領。建管局黨委始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅定不移推動全面從嚴治黨，推動黨支部標準化、規(guī)范化建設，進而以黨建促業(yè)務，推動引洮事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

局黨委堅持把黨的政治建設擺在首位。始終把“兩個維護”作為最根本的政治紀律和政治規(guī)矩，帶領黨員、干部堅決做到“兩個維護”。堅決貫徹落實習近平總書記重要指示批示和黨中央決策部署。堅持把習近平總書記重要指示批示和黨中央決策部署貫徹落實到工作全過程各方面，制定實施辦法，建立督辦臺賬，形成了“建立臺賬、專人盯辦，會議傳達、研究部署，調(diào)研督查、現(xiàn)場核查”的工作閉環(huán)，持續(xù)開展習近平總書記重要指示批示貫徹落實情況“回頭看”。

圍繞落實習近平總書記視察引洮工程時的重要指示，不斷加大社會宣傳力度，在社會上廣泛營造了關心和支持引洮發(fā)展的大好局面。在新冠肺炎疫情發(fā)生后，局黨委堅決貫徹落實習近平總書記“疫情就是命令，防控就是責任”的指示批示精神，率領黨員、干部放棄春節(jié)假期，緊急采取強有力的措施，取得了重要階段性成果，以實際行動踐行“兩個維護”。

把學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想作為理論武裝的首要任務。局黨委堅信科學理論是推動工作、解決問題的“金鑰匙”，全面梳理黨的十八大以來習近平總書記關于加快水利發(fā)展的重要講話、重要指示，作為引洮工作的根本遵循和行動指南，持續(xù)學思踐悟。通過自學精讀領悟原理、集中研討深入探究、重點發(fā)言激發(fā)思考，將學習心得與實踐思考融會貫通，促使理論學習不斷有新收獲。

堅持學習調(diào)研與推動工作相結合，局黨委成員去年帶頭深入一線調(diào)研30余次，真刀真槍解決20多個省委省政府和省水廳高度關注、涉及人民切身利益的突出問題，努力做到干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題。堅持以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，認真對照黨章黨規(guī)找差距，研究制定專項整治總體實施方案以及4個具體實施方案，扎實推進整改并取得積極成效，黨員、干部作風進一步改進，風清氣正的政治氛圍更加濃厚。

今年來，局黨委圍繞“六穩(wěn)”“六?！钡恼握?，努力克服疫情帶來的不利影響，強化安全運行管理，供水目標按期實現(xiàn)，水資源得到優(yōu)化配置，水價改革加快推進，專項整治成果豐碩，脫貧攻堅成效明顯，模范機關建設全面展開，文明單位創(chuàng)建有序推進，節(jié)水機關建設已基本完成，可以說，各項工作得取得了高質(zhì)量發(fā)展。

層層壓實管黨治黨政治責任。全面從嚴治黨，牽住責任制這個“牛鼻子”。圍繞落實習近平總書記在中央和國家機關黨的建設工作會議上的重要講話精神，細化分解任務，推動全局黨建工作高質(zhì)量發(fā)展。堅持黨建工作與業(yè)務工作同謀劃、同部署、同推進、同考核。班子成員每年對分管處室落實全面從嚴治黨責任制情況進行檢查，推動責任落地。通過績效考核的方式，加大考核結果應用，以考核促落實。

同時，夯實黨建工作中的黨支部這個組織基礎。有句話說，基礎不牢，地動山搖。為筑牢黨建工作基礎，受x局長安排，我和x書記每年都進行黨支部工作檢查和督促，指導支部持續(xù)完善機制、固強補弱，不斷強化組織力和政治功能。但是，我們支部工作中還不同程度存在一些問題：例如，重業(yè)務輕黨建，思想認識不強。有的支部對處室的業(yè)務工作抓得緊，但是對支部建設在時間、精力和研究方面投入不足;有的支部政治站位不夠高，對規(guī)范化建設沒有從講政治的高度去推動;有的黨支部就黨建抓黨建，黨建工作與業(yè)務工作結合得不緊、融合度不高;部分黨員干部對機關黨支部標準化、規(guī)范化建設工作不上心，缺乏主動參與的熱情，認為支部建設是書記的事，與已無關。

重傳統(tǒng)輕創(chuàng)新，工作方法不活。有的支部貫徹落實上級指示批示精神，存在以文件落實文件、以會議落實會議的現(xiàn)象，簡單念文件、讀報紙，一傳了之;有的開展學習局限于會議式，習慣于你講我聽“灌輸式”學習，達不到入腦入心的效果;有的開展黨建活動形式單一，找不到有效的形式和載體，主動策劃不夠，主動策劃不夠，黨員主體作用發(fā)揮不明顯，缺乏吸引力和感染力;有的思想政治工作簡單敷衍，對黨員布置任務多、檢查督促多、交心談心少，幫助解決實際問題和困難少。

全面從嚴治黨永遠在路上。加強新時代黨支部標準化、規(guī)范化建設是一項長期復雜的系統(tǒng)工程。只有不斷研究新情況、解決新問題、尋求新突破，才能推動機關黨支部逐步實現(xiàn)標準化、規(guī)范化，不斷提高機關黨的建設質(zhì)量和水平。

1.突出政治標準，發(fā)揮支部在政治引領中的“導航儀”作用。一是突出政治引領。講政治是第一要求，要把講政治的要求落細落小，引導黨員干部自覺踐行“兩個維護”。二是壓實政治責任。支部書記要切實履行抓支部建設的具體責任，進一步強化對黨員的教育、管理、監(jiān)督和服務，不斷提高黨支部工作的科學化水平。三是提升政治能力。支部要把提升黨員干部的政治能力作為重要工作來抓，加強政治領導能力的培養(yǎng)鍛煉，增強機關干部敢于斗爭的“勇氣”和善于斗爭的“底氣”，使政治能力與所處崗位職責相匹配，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

2.打牢思想根基，發(fā)揮支部在夯實理論基礎中的“宣傳員”作用。一是突出主體作用。堅持用黨的最新理論創(chuàng)新成果武裝黨員，組織黨員深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是習近平總書記視察引洮工程時的重要指示，十六字治水方針，要采取多種形式幫助黨員深刻領會和準確把握新思想的精髓要義，并將理論學習與推動引洮高質(zhì)量發(fā)展的實踐有機結合起來。二是彰顯示范效應。

總結和推廣支部工作法，加大宣傳力度，形成示范效應。進一步完善激勵機制，對優(yōu)秀黨員及時進行表彰和獎勵，激勵廣大黨員立足本職崗位，創(chuàng)造良好業(yè)績。三是激發(fā)動力源泉。有針對性地做好思想政治工作，堅持開展談心談話制度，定期開展黨員思想動態(tài)分析，及時了解黨員干部的思想困惑、工作壓力和實際困難，既嚴管又厚愛，既解決思想問題又解決實際問題，真正做到“思想解惑、文化解渴、心理解壓、生活解困”。

3.提升支部組織力，發(fā)揮支部在監(jiān)督管理中的“大熔爐”作用。要堅持黨內(nèi)生活高標準。嚴格執(zhí)行《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》等規(guī)定，堅持把主題黨日活動與落實“三會一課”、民主生活會、民主評議黨員等制度有機結合，突出政治學習和黨性鍛煉的目的。用好批評和自我批評武器，讓黨員干部在組織生活的“大熔爐”中接受鍛煉、增強黨性。

同時，在監(jiān)督管理方面要嚴起來。對黨員監(jiān)督管理要全天候、全覆蓋，把年終考評和平時監(jiān)督結合起來，把黨建考核和履職盡責結合起來，落實好請示報告、個人重大事項報告、黨員向支部述職等制度，把黨員教育管理抓在經(jīng)常、融入日常。積極探索黨員過“政治生日”的有效形式，進一步增強黨員的身份意識和情感認同。

4.嚴肅監(jiān)督問責，發(fā)揮支部在紀律約束上的“探照燈”作用。一是實現(xiàn)心中有紀。充分發(fā)揮同一支部黨員之間最熟悉的優(yōu)勢，找準廉政風險關鍵點，完善風險防控機制，用好談心談話、批評教育等手段，運用典型案例通報、參加警示教育等方式開展常態(tài)化警示教育，讓“紅紅臉、出出汗”成為常態(tài)，做到早發(fā)現(xiàn)早提醒，讓黨員習慣于在嚴格監(jiān)督下工作和生活。

二是推動肩上有責。在調(diào)動干事創(chuàng)業(yè)積極性上下功夫，引導黨員正確處理干凈和擔當?shù)年P系，把勤政和廉政統(tǒng)一起來，踐行新時期好干部標準，既要嚴格監(jiān)督干部，又要鼓勵干部放下思想包袱，敢試敢闖、大膽干事。三是做到行為有戒。發(fā)揮支部在發(fā)現(xiàn)苗頭性問題中的橋頭堡作用，運用支部黨員大會的職能，糾正苗頭性的行為，堅持無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，通過通報典型案例，引導黨員知敬畏、懂規(guī)矩、明界線，構建風清氣正的良好政治生態(tài)。

最新學習發(fā)現(xiàn)兒童課程心得體會范文五

教育提質(zhì)是當前教育工作的重重之中，教育提質(zhì)的第一要務是提高課堂教學效率， 3月,教育局組織我縣各校校長，帶著學習取經(jīng)的目的對山東聊城市茌平縣杜朗口、昌樂二中、湖南岳陽市君山區(qū)許市中學、隆回縣幾所學校進行了為期7天的參觀學習。

這些學校的校容校貌，校園文化建設;教學改革的成就，課堂教學模式、課改給他們學校帶來的生命活力使我充分認識到我們的教育教學改革勢在必行。

縱觀幾所學校的先進管理、新課改理念、開放式課堂教學模式和鮮活的校園文化建設，無一例外都真正體現(xiàn)了以人為本、教育適應新時期、教學改革服務質(zhì)量。是實現(xiàn)課堂轉型、打造優(yōu)質(zhì)課堂的課改典型。

我的幾點感受:

他們幾所學校的共同特點就是由傳統(tǒng)的課堂說教模式成功的轉變?yōu)槿_放式課堂。尤以杜郎口中學為典型，首先是學生學習態(tài)度轉變。每一堂課教師充分發(fā)揮學生在知識學習中的自主地位，學生要能在課堂中發(fā)疑、發(fā)問、發(fā)思、發(fā)悟、發(fā)明、發(fā)現(xiàn)最終才能發(fā)展。在他們幾所學校。教師里沒有整整齊齊的課桌，沒有講臺，學生分割成幾塊，黑板多了，教師不在講臺上滔滔不絕了，問題交給了學生。學生討論、探究，教師質(zhì)疑、推進。這一轉變改變了學生被動接受、老師教什么學生學什么的習慣。而養(yǎng)成了主動合作。自主探究的學習習慣。

課堂內(nèi)容由“純知識型”向“能力、情感、價值觀”轉變。杜朗口中學的學生處于一種主動的、自由的狀態(tài)，教師是導而不牽，牽而不禁。因此，凸顯了最大亮點課堂亮點:解放學生。學生也由此獲得了三個權利:a.張揚個性的權利(說、唱、笑、演出);b.展示能力的權力(師生不干涉);c.展現(xiàn)成果的權利。這種教學方式是把實踐還給了學生，把學習空間還給了學生，把學習的快樂還給了學生，把學習的權利還給了學生。學習真正成為學生的事。

杜郎口中學在幾年的不斷實踐中逐步形成了自己的特色課堂模式:“三三六”自主學習模式?！叭苯虒W模式指的是:

(1)三個特點:立體式、大容量、快節(jié)奏。

立體式:目標任務三維立體式，任務落實到人、組，學生主體作用發(fā)揮，集體智慧充分展示;

大容量，以教材為基礎，拓展、演繹、提升，課堂活動多元，全體參與體驗;

快節(jié)奏:單位時間內(nèi)，緊扣目標任務，周密安排，師生互動，生生互動，達到預期效果。

(2)三大模塊:預習、展示、反饋。

預習:明確學習目標，生成本課題的重、難點并初步達成目標;

展示:展示、交流預習模塊的學習成果，進行知識的遷移運用和對感悟進行提煉提升;

反饋:反思和總結，對預設的學習目標進行回歸性的檢測，突出“弱勢群體”，全心全意說、談、演、寫，體現(xiàn)“兵教兵”、“兵練兵”、“兵強兵”。

(3)課堂展示的六個環(huán)節(jié):預習交流、明確目標、分組合作、展現(xiàn)提升、穿插鞏固、達標測評。

預習交流、明確目標的環(huán)節(jié):通過學生交流預習情況，明確本節(jié)課的學習目標;

分組合作、展現(xiàn)提升:教師口述將任務平均分配到小組，一般每組完成一項即可;小組根據(jù)組內(nèi)討論情況，對本組的學習任務進行講解、分析;

穿插鞏固:各小組結合組別展示情況，對本組未能展現(xiàn)的學習任務進行鞏固練習;

達標測評:教師以試卷、紙條的形式檢查學習對任務的掌握情況。

我們參觀的己所學校，都體現(xiàn)了環(huán)境育人。他們校園的甬道、樓房的各處都有醒目的標語牌，除了關于素質(zhì)教育的詮釋、新課程的三維目標的解讀、前瞻的教育理念的濃縮。還有建文化長廊，上面有師生的課外創(chuàng)作、教師的教育反思、學生的剪紙繪畫作品，還有師生在教學過程中的點滴感悟。

在教學樓道的墻壁上和教室的空白處都有學生在各科學習中的感悟和點滴的體會，以手抄報的方式展示出來。有些非常精彩，有些還很稚嫩，但都凝聚了師生的心血，給校園增色不少，在辦公樓、教學樓、學生公寓樓的樓道中張貼了許多的“名人名言”噴繪掛圖。漫步其中，仿佛走進了知識的海洋，自覺不自覺的受到了熏陶和感染。讓你真正會感到“每一面墻壁會說話，每一棵樹木能育人”。

我的反思:

不管是杜郎口中學自主創(chuàng)新的“三三六”模式，昌樂二中“271高效課堂”的打造、學生自主管理的探索、大德育社會實踐活動。還是湖南許市中學的校園文化及高效課堂，我們都要學習，要在領悟這些先進學校成功經(jīng)驗的內(nèi)涵和實質(zhì)的基礎上，結合我校各方面的實際情況，有的放矢、有選擇的、有整合的、有針對性地學習與借鑒，絕不可以東施效顰、亦步亦趨。創(chuàng)造性地開展課堂教學改革，實現(xiàn)課堂轉型。遵循教育教學規(guī)律，建立我們自己的課改理念，構建我們自己的課堂模式。

最新學習發(fā)現(xiàn)兒童課程心得體會范文六

1、水不流，會發(fā)臭；人不學，會落后。

2、時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。

3、見識，見識，不見不識。

4、仔細考慮一天，勝過蠻干十天。

5、天平是輕重的衡量器，實踐是是非的試金石。

6、天才的悲劇地于被小而舒適的名望所束縛。過去一切時代的精華盡在書中?！ㄈR爾

7、書籍是生活的加速器?！峥死?/p>

8、不見不識，不做不會。

9、耐心和持久勝過激烈和狂熱。——拉·封丹

10、在我看來，人生最好的目的和人生最幸福的結果是學得越多越好。

11、學會學習，是一個很快樂的人。

12、苦惱有人分擔，也是一種樂趣。

13、學如積薪，后來者居上。

14、一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘得好。

15、人貴有志，學貴有恒。

16、讀書不知義，等于嚼樹皮。

17、我成功是因為我有決心，從不躊躇?！闷苼?/p>

18、你得先感動自己，才能感動別人。

19、有錢難買少年時。

20、聰明來自見多識廣。

21、一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘得好?！焯亓?/p>

22、業(yè)余生活要有意義，不要越軌?！A盛頓

23、種一棵樹最好的時間是十年前，其次是現(xiàn)在。

24、誰游樂無度，誰就沒有功夫學習。讀書忌死讀，死讀鉆牛角?！~圣陶

25、勤奮好學拼搏向上誠信的成語或名言警句：

26、盡信書，莫如無書。

27、勤生百巧，一懶生百病。

28、守財奴說金錢是命根，勤奮者看時間是生命。

29、知識是智慧的火炬。

30、天下學問共一升，汝獨占八斗，余二斗，天下共分之。

31、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

32、天才就是這樣，終身勞動，便成天才?！T捷列夫

33、天下之事常成于困約，而敗于奢靡?！懹?/p>

34、平時不好學，臨考悔已遲。

35、到處留心皆學問。

36、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。

37、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在學習上的?！斞?/p>

38、業(yè)精于勤，荒于嬉。

39、太陽落山了，人才感到陽光的可貴。

40、成功并不能用一個人達到什么地位來衡量，而是依據(jù)他在邁向成功的過程中，到底克服了多少困難和障礙。