鋼琴詩人肖邦讀書心得體會范文 肖邦鋼琴曲感想(8篇)

當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

關于鋼琴詩人肖邦讀書心得體會范文一

每一滴音樂的味道·1900與麥士

能夠說，這孩子沒有什么朋友，從小到大，從來到去，最好的朋友就是這個朝夕相伴的船和這位永遠無法分開的朋友麥士，一個好朋友，一生的友誼，沒人了解過1900，但麥士能夠，麥士“喜歡”這個和藹的孩子。其實，友誼來的總是讓我們不知所措，這一切，美而幽，有著一股心的味道。麥士最能體會他的音樂，麥士也是他最愿意為其奉獻出它音樂的味道的人，一對朋友，小號與鋼琴一樣，一樣和諧的搭配，因為有了這個世界的音樂，才有了這世界上的這一段真摯的友誼。

每一滴音樂的味道·1900與鋼琴大師

沒有比自我更偉大的人了，自我可能很卑微，但人生是不允許這種卑微的。比賽，在1900眼中對“它”總是很陌生，讓爵士樂的始祖對自我進行次次的“侮辱”，可能在最終他才能展現(xiàn)出它的才華：一只手，兩只手的天才到三只手，四只手的怪才，我們漸漸承讓了這個孩子的本事，這個不會為人和感情束縛的本事，我們的語言中有對萬物的摯愛，而他能把這種感情彈奏出來，一曲又一曲，激烈而強勁的音樂，每一滴音樂都伴著每一滴汗水滑過。這就是音樂的真諦：學無止境，樂無極限，要勝利僅有更棒，1900就做到了：每一滴音樂的味道，就是他從小到大的味道，一個偉大的力量，一個好似曲名的“1900”

每一滴音樂的味道·1900與女孩

“人生的幸事就是有了你，見了你。才明白心帶來的感情，每一滴音樂都是為你而來，為你而去，沒有你怎會有這‘柔情似水’。我1900，是無法表達愛的孩子，船是我的家，也會是我的監(jiān)獄，禁錮著自由……把包含對你的愛帶入一點一滴的的音樂，我唯一的禮物，可能你不會喜歡，但這的確是我的心境，一張刻錄著我音樂的模版，我的心的模版，期望帶來歡樂。我明白，我~愛~你，為了你，我向往陸地；為了你，我向往未來。但我沒有膽量，總還是迷失了，我想在愚蠢一次，做你的海上鋼琴師，但我明白，愛你是個錯誤……”1900就又遠離了即將看到的美景！“船兒，就讓你禁錮我吧！船兒……”

每一滴音樂的味道·1900與死亡

麥士與1900的對白是最終的訣別。樂觀的孩子明白，生在哪里就要葬在哪里，這就是1900的海葬，沒有一個觀眾卻有兒時的樂感，我明白了為什么說“盡頭”是下一個“開頭”！音樂的曲調會飄揚，1900葬在了那里。最終一曲，爆破的聲音，為他最終一次鼓掌，可能對船的依戀，可能對海的依靠，可能對音樂的癡迷讓他走不了啦，讓他留在這，每一滴音樂的味道，最終的終章，死亡……

每一滴音樂的味道·麥士與他的故事

從樂器店出來，百感交集的麥士緩緩前進~~理解的話語“好故事值過舊喇叭”，每一滴音樂的味道都是真情實感沒有絲毫偏差，麥士與“康牌”靜靜的思念……1900在哪？

后記：沒有人能把一生過的這么完美，友誼，對抗，感情，死亡，流傳，我明白的，他彈奏的，一個那樣的孩子——海上鋼琴師。

關于鋼琴詩人肖邦讀書心得體會范文二

尊敬的各位老師，家長，親愛的同學們：

大家晚上好！深秋的寒意已不經意間悄悄襲來，但我們火熱的激情將在這個浪漫的夜晚，相聚在縱橫5i音樂會所，舉辦“浪漫與激情”，理查德與爵士鋼琴曲比賽。相信所有的選手會在激烈的角逐中找到自信，樹立恒心的！

首先，我向大家介紹一下本次比賽的評委老師，他們是：

縱橫藝校鋼琴教師孫婷婷，孫老師畢業(yè)于燕山大學藝術學院鋼琴表演專業(yè)，自幼學習鋼琴，基本功扎實，教學嚴謹。

縱橫藝校鋼琴教師盧珊，畢業(yè)于燕山大學藝術學院鋼琴表演專業(yè)，

除了本校兩位鋼琴教師外，我們還特邀了位家長評委，他們是

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師及家長們的光臨！

下面請盧珊老師公布比賽規(guī)則：

一、評分標準：

1、參賽學院準備充分，彈奏曲目流暢、沒有停、頓、斷。（3分）

2、參賽學院彈奏曲目表現(xiàn)完整（包括速度、力度、表情），句法呼吸清晰準確。（6分）

3、臺風自然大方。（1分）

二、比賽評分：采取10分制，最高分為9。99分，最低分8。01分。小數(shù)點后必須保留兩位數(shù)，第二位不得為0。評審結果以去掉一個最高分、去掉一個最低分后，取平均分。

三、比賽獎項：

方案一：比賽評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、特殊進步獎2名，最佳表演獎2名、最佳重視獎2名，周考核獎1名，參與獎1名。

方案二：最佳表演獎2名、最佳進步獎4名，最佳重視將4名，最佳參與獎4名。

（主持人）好，謝謝盧老師。

比賽環(huán)節(jié)

下面我宣布比賽現(xiàn)在開始，有情1號選手：上場，他彈奏的曲目是

我們有情縱橫藝校鋼琴學院劉家源和劉瀟涵同學為我們演奏四首聯(lián)彈曲目《努力工作》。（如果和分未結束，問問下面的同學們有沒有自告奮勇上臺演奏）

（謝謝劉家源和劉瀟涵同學的精彩表演）

我們用熱烈的掌聲歡迎縱橫藝校校長，于雪松老師上臺演講！

頒獎

好，謝謝于老師的精彩講座，讓我們拭目以待的時刻終于到來了，有情為我們揭曉本次比賽結果！

方案一：

（）獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽周考核獎的選手是：

（主持人）有請為獲獎選手頒獎?。C完獎）感謝————，請獲獎選手退場。

（）獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽最佳參與獎的選手是：

（主持人）有請為獲獎選手頒獎！

（）獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽最佳重視獎的選手是：

（主持人）有請為獲獎選手頒獎！

（）獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽最佳表演獎的選手是：

（主持人）有請為獲獎選手頒獎！

（）獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽特殊進步獎的選手是：

（主持人）有請為獲獎選手頒獎！

（）獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽三等獎的選手是：

（主持人）有請為獲獎選手頒獎！

（）獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽二等獎的選手是：

（主持人）有請為獲獎選手頒獎！

（）獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽一等獎的選手是：

（主持人）有請為獲獎選手頒獎！

方案二：

（）獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽最佳參與獎的選手是：若干

（主持人）有請為獲獎選手頒獎！

（）獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽最佳重視的選手是：4名

（主持人）有請為獲獎選手頒獎！

（）獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽最佳進步獎的選手是：4名

（頒獎期間要說的）

孩子一點一滴的進步我們都看在眼里，孩子需要我們的鼓勵，我們不要吝嗇我們的贊揚與褒獎，讓我們拭目以待我們的孩子們取得更大的進步?。?/p>

（主持人）有請為獲獎選手頒獎！

（）獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽最佳表演獎的選手是：2名

主持人）有請為獲獎選手頒獎！

謝謝各位頒獎嘉賓，讓我們用熱烈的掌聲對獲獎選手表示祝賀，讓我們樹立競爭意識，在下一次活動中群雄爭先、誓拔頭籌！

我宣布縱橫藝校鋼琴教學中心“比比誰最棒”鋼琴練習曲比賽到此結束。晚安。

關于鋼琴詩人肖邦讀書心得體會范文三

買方(甲方)：______________

賣方(乙方)：______________

根據(jù)《中華人民共和國民法典》等有關法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，就鋼琴的買賣事宜，買賣雙方在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎上簽訂本合同。

第一條標的、數(shù)量、價款1.鋼琴名稱、商標、規(guī)格型號、生產廠家、數(shù)量、價款

鋼琴名稱

商 標

或品牌

規(guī) 格

型 號

生產廠家

顏色

數(shù)量

(架)

單價

(元)

金 額

(元)

合計人民幣金額(大寫)：

2.鋼琴名稱、產地及主要部件產地鋼琴

名稱

鋼琴

產地

擊弦機

產地

共鳴系統(tǒng)

產地

纏弦

產地

琴鋼絲

產地

琴槌

產地

琴槌氈呢

產地

第二條質量標準(按下列第______項執(zhí)行)1.按現(xiàn)行的國家標準執(zhí)行。2.按雙方約定的標準_______________執(zhí)行。

第三條驗收1.驗收方式(按下列第______項執(zhí)行)。(1)甲方在乙方交貨時當場驗收。(2)其它驗收方式________________________。2.甲方應對鋼琴名稱、產地、商標或品牌、規(guī)格型號、生產廠家、顏色、數(shù)量予以當場驗收。3.對質量有異議的，雙方委托以下機構進行鑒定(按下列第______項執(zhí)行)。(1)上海市樂器行業(yè)協(xié)會。(2)其他________________________________。

第四條交付方式(按下列第______項執(zhí)行)1.乙方在______年______月______日送到甲方指定的地點：__________________。2.甲方于______年______月______日到乙方指定的地點__________________自提。

第五條搬運費用搬運費用______元，由______方承擔。

第六條支付方式(按下列第______項執(zhí)行)1.合同簽訂后，甲方支付乙方定金__________元;乙方交貨后，甲方于______年______月______日支付價款，定金抵作價款或者返還。甲方付款后，乙方應當開具銷售憑證。2.合同簽訂后，甲方在簽約地點當場支付價款，乙方應當開具銷售憑證。3.其他付款方式及期限____________。

第七條售后服務1.自開具銷售憑證之日起，保修期限為_______年。2.免費調音次數(shù)______次，時間：____________。3.其它__________________________。

第八條違約責任 1.甲方逾期付款，乙方逾期交貨的，應當每日按照合同價款的______%向對方支付違約金。造成損失的，由違約方承擔相應的責任。2.鋼琴產地不符合合同約定的，乙方應負責調換，造成甲方損失的，應予以賠償。3.乙方交付的鋼琴質量不符合合同約定的，應承擔違約責任____________。4.鋼琴數(shù)量不符合合同約定的，乙方應負責補齊，并向甲方支付違約金______元。5.其他違約責任__________________。

第九條其他約定_________________。

第十條合同爭議的解決方式因本合同發(fā)生的爭議，由雙方當事人協(xié)商或調解解決;或按下列第______種方式解決。

1.提交上海仲裁委員會仲裁。

2.依法向人民法院起訴。

買方(簽章)：_________ 賣方(簽章)：_________

簽訂地點：___________ 簽訂地點：___________

_________年____月____日 _________年____月____日

關于鋼琴詩人肖邦讀書心得體會范文四

灰色煙霧籠罩的城市，高大陰冷的建筑，機械喧鬧的轟鳴聲講述著工業(yè)禮貌時代的故事。巨大的客輪弗吉尼亞號載著一批又一批為追逐利益的過客往返于大西洋間，誰也不會為誰停留。僅有一個人，一生都漂浮在這艘船上，用一架鋼琴，在生命的大海上抒寫自我的故事。

他是個自幼被遺棄在弗吉尼亞號上的嬰兒，是那個無數(shù)人都在做著“美國夢”的年代中的鋼琴奇才。他的名字叫1900——紀念他在這一年出生。他的一生都在大海上漂泊，從未踏上陸地，直到與弗吉尼亞號一齊沉落大海。他精湛的鋼琴技藝，演奏出潛藏在這艘船上每一個過客的故事，跳躍的音符，宛若他們各自跌宕起伏的人生經歷與復雜矛盾的思想。之后，他遇到了一生中唯一的知音——一個吹小號的max。max未能永遠地陪1900在那艘大船上，他是陸地上的人，終究要回到紅塵中忙忙碌碌。而在無邊無際的大海度過年年歲歲卻是1900一生的宿命。

直到有一天，碧藍的大海上，清新的海風吹起甲板上那個少女淡金色的長發(fā)，少女站在風里，他透過玻璃窗看見了她，他們的目光相遇，輕柔的音樂從他的指尖滑過。這是他看到她，為她寫的曲子，娓娓道來，他與她相遇的故事——是一場充滿宿命味道的相遇，是上帝不細心的安排。

他做了一個大膽的決定，他要到陸地上尋找這個與他擦身而過的女孩。他穿著max送給他的新大衣，戴著黑色的禮帽，一步步緩緩走下舷梯。

然而——他停住了——在舷梯的正中停住了。此時此刻，廣闊的天地間仿佛僅有他一個孤單的身影。他雙眼迷茫地望著眼前這個陌生的世界——霧靄籠罩的城市，離群的鳥在高樓間盤旋，交錯縱橫的街道，永無止境地延伸，遠遠望不到城市的邊緣……他像一個孩子一樣無助，始終不能再下一個階梯。他的腦海中做著復雜的斗爭，何去何從，彷徨無措。最終他把頭上的禮貌摘下，奮力扔出——他似乎在玩一個決定命運的游戲——帽子穩(wěn)穩(wěn)地落在了海面上——他最終要留在海上。生于海，死于海。

生命的時光對1900來說就像為少女演奏的那首曲子，舒緩，輕柔，深邃。在那金迷紙醉，物欲橫流的年代里，唯獨他找到了自我的世外桃源，他用八十八個琴鍵演奏生命的絕唱。他是一個優(yōu)雅孤寂的男子，更是在大海中感悟生命，看到世間繁華蒼涼的鋼琴師——盡管他從未踏上陸地，他經過自我的音樂而敏銳地洞察到人生況味。我曾一向固執(zhí)地認為，是那艘對于時間來說過于渺茫的船禁錮了他的思想，他從不愿踏上陸地，因為他害怕，他迷失了方向，他看不到自我的未來。之后，我最終明白了，不是他的懦弱，而是他的覺悟太高。

在將要與船一齊在大海中永遠消失的時候，他對max說：琴鍵有始有終，并不是無限的，而音樂，才是無限的。你能在琴鍵上表現(xiàn)的音樂是無限的，我喜歡這樣，我能簡便應對。而你此刻讓我走到城市里，等著我的是一個沒有盡頭的琴鍵，我又怎能再這樣的琴鍵上彈奏呢那是上帝的琴鍵……

應對已不能用固執(zhí)形容的1900，max忍著淚水走下即將引爆的破船。

hi!max!1900帶著俏皮的口吻與他訣別。那一刻，我?guī)缀跞滩蛔I水——生死契闊，會和無際。我看見最終的1900緩緩抬起手，在虛無的空氣中彈奏，那首喂少女而作的曲子仿佛再一次從他的指尖汨汨而過。他抬頭望了望上方——此時此刻，海面上一艘破廢的輪船發(fā)出爆炸的轟鳴聲……

破碎的唱片上，少女的曲子嘶啞地演奏著;古玩店里，max將要賣掉曾與他一齊合奏的小號，他向店主講述了這個故事;天堂里，1900，但愿他成為上帝的樂師，永遠舞蹈在八十八個琴鍵上。

關于鋼琴詩人肖邦讀書心得體會范文五

《海上鋼琴師》不愧為一部經典影片。它給我們展示了一個生在船上，長在船上，死在船上，只為鋼琴而生的人的一生。他將一生所有的光芒撒在個這艘船上，短暫而凄美。

主人翁（名叫1900）對于這艘船的愛戀不舍，可能類似于我們對于故土的一種眷戀。生于斯，長于斯，故土賦予我們生命以及生命里的一切，這艘船同樣賦予他人生的全部價值和情感?，F(xiàn)實生活中，有些人可能一輩子都不愿離開他的故土，縱然那土地貧瘠，荒涼，甚至充滿危險，縱然外面的世界紛繁多彩，金銀遍地，他們從不離開故土一步。對于1900，一個孤兒，他的全部世界就是這艘船，那里就是他的的家，他的全部歡樂悲傷夢幻活力。能夠說他對于這艘船的感情比任何一個人來的都更深沉，更灼熱。所以即便是最終一刻，他仍然不會選取離開。

片中最終一段，有主人翁的一段獨白，他說他不走，不是因為他站在船板上看到的那些建筑讓他感到畏懼，而是因為他看不到世界的盡頭。是啊，鋼琴的鍵有始有終，船的甲板有始有終，他能夠用有限的鍵盤奏出無限的樂曲，他能夠駕馭這種“有限”，在那里，他就是他。而這個世界呢，沒有開始，沒有結束，錯綜復雜的街道，星羅棋布的高樓大廈，有太多的路能夠選取，他沒有辦法去駕馭。駕馭他的人生，他的情感，他的音樂。他只能選取他能夠選取，能夠駕馭的方式生活，這種方式與世無爭，平靜自如，不受功名利祿的紛擾。如果一種生活方式，他無法駕馭，他寧可不要！我想這也許是他不選取離開的第二個理由。

他內心的孤獨，音樂可知，就如同他的語言，他用它來述說生命，表達情感。其中有這樣的一幕，夜晚，在船的酒會大廳，他演奏著，鋼琴隨著在颶風大浪中左右搖擺船艘，在光潔的地板上，合著音樂的節(jié)拍，乎左乎右，時而轉圈，時而滑行。讓你感受到仿佛他整個人的身心和這音樂，這艘船，這大海早就融合在了一齊。他說過，他的音樂和他的人不分開，所以拒絕發(fā)布他的音樂膠片。我想，他的內心里，也必須這樣篤信，他的這艘船和他的人，不能分開。生命仿佛自他被拋棄的那一刻起，就和這船聯(lián)系在了一齊。音樂，船，他，是“一”，永遠無法分開。船的生命結束了，相信他的生命結束，也似乎成為了必然。這也許是他不離開的第三個理由。

對家的深深眷戀，對生存方式的抉擇要求，以及早就融為一體的共同的生命，促成了他的杯具。

然而這真的是杯具嗎？就像戲曲在最高潮處嘎然而止，人生在顛峰時刻隱退，情人們相擁著步入婚姻，我們看到了最完美的一幕，之后呢？看戲曲漸漸索然無味，人生逐漸走向低谷，感情繼婚姻之后埋葬在數(shù)不清的家庭瑣事里，這就是最真實的世界。他的死，至少震撼了我們每個人的心靈，我們誰也無法想象這樣的一位曠世奇才，走下船舶，是怎樣開始他平凡的人生，開始變得庸俗乏味，追名逐利。我們不忍心看到那里，導演自然也不會忍心拍到那里。所以從某種好處上講，這也許算不得是一幕杯具。

現(xiàn)實生活中，對于別人的選取，我們會感到匪夷所思，就像這部影片一樣，可能很多人也不解他的這種選取，可是，我想說，無論是誰，作出怎樣的選取，無論在我們看來是多么的荒謬，多么的不明智，多么的讓人不解，這都是他的選取。這個選取必須有他的理由，他的思考，你不是他，你沒有經歷他所經歷的，你沒有了解他所想的，那么我們唯一能夠作的事情，不是述說我們的不解，而是握住他的手，微笑著說一句，goodluck!

喜歡這部電影，喜歡1900，喜歡音樂，喜歡這一片湛藍的大海。

關于鋼琴詩人肖邦讀書心得體會范文六

今天重溫一下經典的電影《海上鋼琴師》這已經是我第三次看到這部電影的

海上鋼琴師”，以主人公為線索，描寫了一個一生都在海上度過，從沒踏入陸地的杰出鋼琴師。片中很令人嘆息的時刻便是他已打算走向陸地去追求自己的幸福，可是在那一刻，他，有往回走了，走回了他一生的家——那艘船。片中，多少人慕名而來，甚至邀他制作唱片，讓他過上富裕的生活，可是他始終堅持自己在船上這種簡單而又單純的生活。即使在最后生與死的選擇中，他也選擇了與船共生死。他，就這樣葬身于大海，一生都沒踏上陸地，不知這是否是他的遺憾，還是說這是他的追求。、而且他到底在執(zhí)著什么?到死都不愿意去感受一下那個他從未了解過的世界

當看到他將要下船片段時!當他站在云梯上思考，丟掉帽子又走回船上的那一刻無從下手，無從選擇，怎么辦?他扔下了帽子，給了城市一個背影，返回他的船再不后悔。這，便是他的選擇!他會在腦海想象美麗的景色，從未下船看上一眼，他選擇的是忠于自己的內心，他是一個活在內心世界的人他不適合很復雜的人生城市充滿雜亂，是個喧鬧的世界，在那里，沒有恬靜的生活，沒有美妙的音樂創(chuàng)作靈感，只有船上才有清凈的音樂。這是他的世界。感受著他的世界，這是現(xiàn)實無法比擬的世界。完美的世界。

“他的世界就在汪洋大海上，他，把音符留給了大海和天空?！?/p>

“他彈琴，不是為了追求彈琴技法的高超，更不是為了追求物質上的滿足，而是為了表達他的內心世界”

“毅然決然，再不后悔?！比松梢詺w結為一種簡單的選擇:不是忙著活,就是忙著死，何不用自己的方式來詮釋了自己的人生

每個人都有自己的路，我們都要通過電影去反映自己的生活，電影中的主人公就象那個我們從不示人的自己，他孤獨，他對愛情有著孩子般的憧憬，他相信很多，又懼怕很多，是的，主人公就是靈魂中的我們自己，我們自己，就是船上孤獨的主人公

世界很大，但是屬于自己的很少。怎樣為自己在這樣大的世界里找到一片空間!很難!所以，當你找到后，不要放棄，不要離開，留在這里吧，守住這只屬于自己的空間!

關于鋼琴詩人肖邦讀書心得體會范文七

尊敬的各位家長朋友：

您好！

經過近半個學期的鋼琴興趣班的學習，孩子們已經取得了很大的進步和不錯的成績，我們利用每個星期的周一、三、五下午興趣班的時間一起學習了高音譜表上的五線譜，左右手指法，簡單節(jié)奏以及通過大量的練習鍛煉雙手的協(xié)調能力，學習了樂曲《邱老師之歌》《節(jié)日》《小熊和洋娃娃跳舞》《瑪麗有只小羔羊》《小星星之歌》等。孩子們從一點一滴開始，從那稚嫩的小手中慢慢地能夠演奏出優(yōu)美動聽的樂曲，這些都取決于孩子們聰慧的天資和刻苦練習的結果，盡管這個過程有快樂也有痛苦。在初學階段，我也一直堅持了嚴格把關和趣味游戲相結合的方法，希望孩子們都能堅持學習下去，那將會更大的鍛煉孩子的左右腦對雙手的協(xié)調能力以及培養(yǎng)孩子們吃苦堅韌的性格和專注的毅力，相信這些優(yōu)點將會對孩子的一生起到積極作用。

臨近期末，鋼琴興趣基礎甲班的全體一年級小朋友將為爸爸媽媽們展示一場精彩的鋼琴演奏會，希望您能在百忙之中帶上相機為孩子們留下難忘的回憶。

演奏會地點：學校四樓電鋼琴教室4-20

演奏會時間：20xx年12月19日星期五下午4點整，我們不見不散！

鋼琴教師：xxx

邀請人：

20xx年x月x日

關于鋼琴詩人肖邦讀書心得體會范文八

尊敬的各位老師，家長，親愛的同學們：

大家晚上好！深秋的寒意已不經意間悄悄襲來，但我們火熱的激情將在這個浪漫的夜晚，相聚在縱橫5i音樂會所，舉辦“浪漫與激情”，理查德與爵士鋼琴曲比賽。相信所有的選手會在激烈的角逐中找到自信，樹立恒心的！

首先，我向大家介紹一下本次比賽的評委老師，他們是：

縱橫藝校鋼琴教師孫婷婷，孫老師畢業(yè)于燕山大學藝術學院鋼琴表演專業(yè)，自幼學習鋼琴，基本功扎實，教學嚴謹。

縱橫藝校鋼琴教師盧珊，畢業(yè)于燕山大學藝術學院鋼琴表演專業(yè)，

除了本校兩位鋼琴教師外，我們還特邀了xx位家長評委，他們是

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師及家長們的光臨！

下面請盧珊老師公布比賽規(guī)則：

1、參賽學院準備充分，彈奏曲目流暢、沒有停、頓、斷。（3分）

2、參賽學院彈奏曲目表現(xiàn)完整（包括速度、力度、表情），句法呼吸清晰準確。（6分）

3、臺風自然大方。（1分）

采取10分制，最高分為9.99分，最低分8.01分。小數(shù)點后必須保留兩位數(shù)，第二位不得為0。評審結果以去掉一個最高分、去掉一個最低分后，取平均分。

方案一：比賽評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、特殊進步獎2名，最佳表演獎2名、最佳重視獎2名，周考核獎1名，參與獎1名。

方案二：最佳表演獎2名、最佳進步獎4名，最佳重視將4名，最佳參與獎4名。

(主持人)好，謝謝盧老師。

比賽環(huán)節(jié)

下面我宣布比賽現(xiàn)在開始，有情1號選手：xx上場，他彈奏的曲目是

我們有情縱橫藝校鋼琴學院劉家源和劉瀟涵同學為我們演奏四首聯(lián)彈曲目《努力工作》。（如果和分未結束，問問下面的同學們有沒有自告奮勇上臺演奏）

（謝謝劉家源和劉瀟涵同學的精彩表演）

我們用熱烈的掌聲歡迎縱橫藝校校長，于雪松老師上臺演講！

頒獎

好，謝謝于老師的精彩講座，讓我們拭目以待的時刻終于到來了，有情xx為我們揭曉本次比賽結果！

方案一：

（xx）獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽周考核獎的選手是：

（主持人）有請xx為獲獎選手頒獎?。C完獎）感謝xxxx,請獲獎選手退場。

（xx）獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽最佳參與獎的選手是：

（主持人）有請xxx為獲獎選手頒獎！

（xx）獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽最佳重視獎的選手是：

（主持人）有請xxx為獲獎選手頒獎！

（xx）獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽最佳表演獎的選手是：

（主持人）有請xxx為獲獎選手頒獎！

（xx）獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽特殊進步獎的選手是：

（主持人）有請xxx為獲獎選手頒獎！

（xx）獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽三等獎的選手是：

（主持人）有請xxx為獲獎選手頒獎！

（xx）獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽二等獎的選手是：

（主持人）有請xxx為獲獎選手頒獎！

（xx）獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽一等獎的選手是：

（主持人）有請xxx為獲獎選手頒獎！

方案二：

（xx）獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽最佳參與獎的選手是：若干

（主持人）有請xxx為獲獎選手頒獎！

（xx）獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽最佳重視的選手是：4名

（主持人）有請xxx為獲獎選手頒獎！

（xx）獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽最佳進步獎的選手是：4名

（頒獎期間要說的)

孩子一點一滴的進步我們都看在眼里，孩子需要我們的鼓勵，我們不要吝嗇我們的贊揚與褒獎，讓我們拭目以待我們的孩子們取得更大的進步?。?/p>

（主持人）有請xxx為獲獎選手頒獎！

（xx）獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽最佳表演獎的選手是：2名

主持人）有請xxx為獲獎選手頒獎！

謝謝各位頒獎嘉賓，讓我們用熱烈的掌聲對獲獎選手表示祝賀，讓我們樹立競爭意識，在下一次活動中群雄爭先、誓拔頭籌！

我宣布縱橫藝校鋼琴教學中心“比比誰最棒”鋼琴練習曲比賽到此結束。晚安。