最新寒假生活教師心得體會報(bào)告(精選10篇)

心得體會可以是文字、圖片、音頻等形式，通過多樣化的方式呈現(xiàn)個(gè)人對事物的理解和感悟。寫心得體會時(shí)，要注意條理清晰，邏輯嚴(yán)密，避免雜亂無章。借助一些精選的心得體會范文，我們可以更好地理解這種寫作形式的特點(diǎn)和要求。

寒假生活教師心得體會報(bào)告篇一

今天，是我們假期的第一天，盼望已久的假期終于來了，告別了一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，終于可以輕輕松松的休息一下，睡個(gè)懶覺了。

不知不覺臥室里透過一縷陽光?！鞍　彪S著一聲哈欠我從夢中醒來。伸伸懶腰，睜開朦朧的雙眼。懶洋洋的穿上衣服，一副無精打采的樣子。吃完飯后，幫著媽媽端下餐具，倚在墻上看起了《喜羊羊與灰太狼》。

我聽見外面吵吵嚷嚷的，我出門一看，原來是我遠(yuǎn)在甘肅的阿姨來了，帶著她的寶寶和牛牛，寶寶已經(jīng)上一年級了，比走的時(shí)候已經(jīng)長高了以大截，至于那可愛的小牛牛嗎，我還是第一次見，我馬上來了精神頭，連忙請她們進(jìn)來坐下。

坐下之后，小牛牛好不安穩(wěn)，一會跳著跳那，一會蹦來蹦去，還和我玩起了捉迷藏。玩著玩著他往后倒，一不小心倒到了盆上，來了個(gè)“日光浴”，“哎呀，小牛牛，你想要洗澡澡也不至于這么著急吧!走過了，我?guī)阆丛枞??！边@個(gè)小牛牛洗澡也不安穩(wěn)，弄了我一身水。我只好讓阿姨來給他洗了。

太陽不知不覺已經(jīng)西下，阿姨也帶這他們回家了，我也度過了一個(gè)快樂的寒假第一天。

去年的寒假是我最快樂的一個(gè)寒假。

放假的第一天，我和爸爸媽媽去我的老家——魏店，看我的爺爺奶奶。到那里，我就先痛痛快快的玩了一天。第二天，我就拿上作業(yè)本去爺爺?shù)男≠u部當(dāng)“售貨員”，沒人來的`時(shí)候我就寫作業(yè)，有人的時(shí)候我會給他們最真誠的笑臉，最滿意的服務(wù)，讓他們喜歡到這里來沒東西，來的叔叔阿姨都夸我懂禮貌。若有時(shí)當(dāng)天上下起鵝毛大雪，我會在水泥院里堆個(gè)雪娃娃，我的爺爺是很和藹的，有時(shí)候會陪我一起玩。我給雪人用黃蘿卜當(dāng)鼻子，西紅柿當(dāng)眼睛，拿個(gè)小桶當(dāng)帽子，把掃帚插在手上，最后把我的圍巾給她圍在脖子上，一個(gè)雪人就完成了。有時(shí)，我會和那里的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹一起玩，別提有多開心了!

我希望，即將開始的這個(gè)寒假能和我想象的一樣美，讓我能在歡樂的海洋里遨游。

寒假生活教師心得體會報(bào)告篇二

在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，越來越多人會去使用報(bào)告，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。相信很多朋友都對寫報(bào)告感到非?？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼年P(guān)于大學(xué)生寒假生活的社會調(diào)查報(bào)告心得體會，希望能夠幫助到大家。

1.調(diào)查對象：大學(xué)生。

2.調(diào)查方式：實(shí)地走訪為主，參考資料為輔。

寒假，對于很多學(xué)生來說是一個(gè)放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時(shí)機(jī)。能夠把握這一個(gè)月多的時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史賦予我們的重任，做一個(gè)合格的大學(xué)生。

一、參加社會實(shí)踐兼職打工。

二、埋頭苦學(xué)，參加各類培訓(xùn)班。

三、出行旅游度假觀光。

四、在家“無聊”一族。

調(diào)查結(jié)果顯示，現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是：有35％的大學(xué)生是為了增加收入；有36％的大學(xué)生是想自食其力；有29％的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力，對報(bào)酬無所謂。隨著社會的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來。有22％的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司；4％的大學(xué)生選擇暑期教師；19％的大學(xué)生選擇市場調(diào)研員；13％的大學(xué)生選擇營銷策劃員；16％的大學(xué)生選擇做志愿者；9％的大學(xué)生選擇做促銷；5％的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工；12％的大學(xué)生選擇其它。社會實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會，了解社會的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少，這樣既可鍛煉自己，提高專業(yè)水平，又可開闊視野，接觸社會，為日后工作積累社會經(jīng)驗(yàn)。寒假兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇。“流自己的汗，吃自己的飯；自己多吃點(diǎn)苦，父母少花點(diǎn)錢?！边@是時(shí)下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場調(diào)研員、快餐店鐘點(diǎn)工，甚至是一些大膽另類的選擇，如（在網(wǎng)上建立自己的商店或）替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時(shí)所選擇的職業(yè)。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的`勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗(yàn)和辨別能力有限的“先天不足”。正因?yàn)槿绱耍髮W(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。

寒假，成為一些大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時(shí)期”。參加各類培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線，各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見，寒假報(bào)名參加英語、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生，大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”。將來社會需要的是復(fù)合型人才，掌握多種專業(yè)知識，取得多個(gè)文憑、或證書更有利于找到理想的工作。還有不少大學(xué)生趁寒假報(bào)名參加汽車培訓(xùn)，為了將來更方便找工作，即使找工作時(shí)用不上，也對自己有好處。此外，不少大學(xué)生到圖書館、書店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識結(jié)構(gòu)和技能等。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合，在用功學(xué)習(xí)的同時(shí)放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時(shí)代不相吻合，寒假是一個(gè)充電的好機(jī)會，也是一個(gè)了解社會的良機(jī)。

大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶，包攬祖國山河風(fēng)光，使生活張弛相濟(jì)、勞逸結(jié)合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時(shí)尚潮流。部分大學(xué)生利用寒假欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長了經(jīng)驗(yàn)，從外出經(jīng)歷中體會人生，感觸社會，同時(shí)也能體驗(yàn)到出門在外的不易出行旅游，度假觀光，與同伴相互照顧，增進(jìn)了解，培養(yǎng)提高了與人交流的能力。

有些大學(xué)生雖然在放假前已經(jīng)制定了周密的寒假計(jì)劃，但是回到家后睡覺、看電視、上網(wǎng)、看小說卻成了部分大學(xué)生在假期的主要活動(dòng)，沒有寒假盼寒假，寒假到了又覺得無聊，短暫的一個(gè)月就像流水一樣一去不復(fù)返。

通過對寒假生活的社會調(diào)查，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領(lǐng)略到當(dāng)代大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌，同時(shí)也感悟到大學(xué)生們獨(dú)特的思想意識和價(jià)值取向。寒假成為很多大學(xué)生學(xué)習(xí)的新陣地，是大學(xué)生展現(xiàn)青春風(fēng)采，施展一技之長，增長知識，吸取經(jīng)驗(yàn)的大好機(jī)會?？傊?，大部分大學(xué)生能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況，度過一個(gè)健康有意義的寒假。

寒假生活教師心得體會報(bào)告篇三

一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書以下就是大學(xué)生寒假生活心得體會。

在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報(bào)社會的一種良好形式。多年來，社會實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

大學(xué)是一個(gè)小社會，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財(cái)富。

這個(gè)假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐，而是在一個(gè)親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。

這次假期實(shí)踐我以善用知識，增加社會經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活為宗旨，利用假期參加有意義的社會實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會，了解社會，從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。

在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會不多，使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變，會使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢有自信使你更有活力更有精神。

寒假生活教師心得體會報(bào)告篇四

我的寒假生活豐富多彩，我不僅游玩了很多地方、參加了很多活動(dòng)，而且將我的寒假生活寫成了一篇篇日記，有《游安昌古鎮(zhèn)》、《去迪士尼的一天》、《摘草莓》、《我的開筆禮》等。這一篇篇日記讓我的寒假生活更有意義！

整個(gè)寒假我過得十分充實(shí)，從學(xué)習(xí)到游玩，都聽我給你一一道來。

先來說說我的學(xué)習(xí)情況。我的期末考試成績不理想，這說明上學(xué)期知識掌握的不太好，我希望通過寒假作業(yè)，把所學(xué)知識再充實(shí)一下，做到查漏補(bǔ)缺。我認(rèn)真的完成寒假作業(yè)后，便開始預(yù)習(xí)下學(xué)期的課本：先把語文課本里應(yīng)該讀的`都讀了一遍，再把數(shù)學(xué)課本里的第一章習(xí)題仔仔仔細(xì)細(xì)的看了好幾遍，英語單詞也試著讀了讀，不懂的地方，我還做了批注，說實(shí)話，我做的批注好幾處呢！

再來說說我的興趣培養(yǎng)方面。整個(gè)寒假，我還在美術(shù)班上了十天的素描課呢，畫畫不但充實(shí)了我的寒假生活，還提高了我的觀察能力和動(dòng)手能力。

最后說說我回老家的鄉(xiāng)村生活。在家不能總玩手機(jī)，玩電腦，那樣會讓我們的身體變得虛弱，要多做一些對身體有益的活動(dòng)，比方說多去外邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，擁抱大自然。姥姥家是充滿田園風(fēng)格的鄉(xiāng)村，那里的田野長滿了綠油油的麥苗，媽媽說我小時(shí)候還問：“姥姥家咋這么多韭菜呀？”真是太丟人了！爸爸說多看綠色的草和樹，多看看遠(yuǎn)方，對眼睛有幫助，這么多綠色真讓我流連忘返呀！

我的寒假生活就是這樣，又充實(shí)又快樂，你們的寒假生活是什么樣的呢？

寒假生活教師心得體會報(bào)告篇五

寒假，對于從事教育事業(yè)的鄉(xiāng)下教師來說，是一段難得的休息時(shí)間。在這個(gè)寒冷的季節(jié)里，他們不僅可以放下繁重的教學(xué)任務(wù)，還能享受一份寧靜和歡樂。寒假中的鄉(xiāng)下教師們會通過旅行、閱讀、與家人相處等方式，充實(shí)自己的生活和精神。下面我將為大家分享一些鄉(xiāng)下教師寒假生活的心得體會。

寒假生活的第一段是旅行。鄉(xiāng)下教師們在這段時(shí)間里會選擇離開繁忙的教室，去探索未知的風(fēng)景。在城市中，樓宇林立、車水馬龍，而在鄉(xiāng)下，山川河流、田園風(fēng)光成了最好的背景。鄉(xiāng)下教師可以選擇徒步或騎行，沿著田間小路，領(lǐng)略鄉(xiāng)間的美麗景色。他們也會選擇參與一些有趣的戶外活動(dòng)，比如滑雪、冰雪篝火晚會等，感受寒冷季節(jié)的無盡樂趣。

寒假生活的第二段是閱讀。作為世界的窗口，書本將鄉(xiāng)下教師帶到一個(gè)廣闊的知識世界中。鄉(xiāng)下教師們會選擇一些經(jīng)典的文學(xué)作品，如《紅樓夢》、《西游記》等，來豐富自己的精神生活。此外，他們會讀一些教育理論書籍，以提高自己的教學(xué)水平。還有些鄉(xiāng)下教師會閱讀一些其他類型的書籍，如歷史、科學(xué)、心理學(xué)等，來拓寬自己的知識面。在書本的陪伴下，鄉(xiāng)下教師們度過了一個(gè)個(gè)充實(shí)而豐富的寒假。

寒假生活的第三段是與家人相處。鄉(xiāng)下教師因?yàn)榻逃聵I(yè)的忙碌往往無法與家人有更多的時(shí)間相處。寒假就成了鄉(xiāng)下教師們與家人團(tuán)聚的好時(shí)機(jī)。他們會陪伴父母、照顧孩子、與伴侶共度時(shí)光。一家人可以一起做飯、逛街、看電影，享受家庭的溫暖和快樂。這段時(shí)間也是鄉(xiāng)下教師們與家人交流的好機(jī)會，他們會向家人介紹學(xué)校的動(dòng)態(tài)、工作中的一些趣事，也會傾聽家人的心聲和建議。

寒假生活的第四段是鍛煉身體。在休息的同時(shí)，鄉(xiāng)下教師們也不會忽略自己的身體健康。他們會選擇一些喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目來鍛煉身體，如游泳、跑步、打籃球等。通過鍛煉，鄉(xiāng)下教師們可以保持身體的健康，并且放松自己的心情，準(zhǔn)備迎接新的學(xué)期和挑戰(zhàn)。

寒假生活的最后一段是準(zhǔn)備工作。鄉(xiāng)下教師們在休假期間也會為下個(gè)學(xué)期的工作做準(zhǔn)備。他們會整理教學(xué)材料、備課、思考新的教學(xué)方法等。通過這些準(zhǔn)備工作，鄉(xiāng)下教師們可以在新的學(xué)期開始時(shí)更加游刃有余地應(yīng)對教學(xué)工作，從而為學(xué)生提供更好的教育。

鄉(xiāng)下教師們的寒假生活可以說是充實(shí)而豐富的。通過旅行、閱讀、與家人相處、鍛煉身體和準(zhǔn)備工作，鄉(xiāng)下教師們在這段難得的休息時(shí)間里，不僅充實(shí)了自己的生活，還提高了自己的學(xué)識和教學(xué)能力。他們度過了一個(gè)充滿快樂和收獲的寒假，為新的學(xué)期注入了新的動(dòng)力。

寒假生活教師心得體會報(bào)告篇六

時(shí)間過得真快，鞭炮聲聲還猶在耳邊，快樂的寒假卻已結(jié)束，小朋友們都長了一歲了。

二十幾天的寒假生活顯得短暫但又那么地快樂而有意義。

大部分學(xué)生都能認(rèn)真完成寒假作業(yè)，遇到不認(rèn)識的都能請教家人，可見孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度是端正的，學(xué)習(xí)態(tài)度也是良好的。對于里面的小練筆也能夠認(rèn)真完成。其中完成的較好的同學(xué)有：苗貝蓓、吳珍妮、馬慧、靳雅麗瑩、王玉晨等。

寒假和我國最重要的節(jié)日春節(jié)相重合，春節(jié)前夕，家家戶戶都忙著打掃衛(wèi)生，置辦年貨等。

許多小朋友在這期間幫助父母做了許多力所能及的事，如給家人倒茶倒水，這也是讓學(xué)生們稱之為自己做的些有意義的事，我覺得他們都是孝順的孩子，能夠體諒父母的難處，給父母減輕了負(fù)擔(dān)，真的是長大了。

1.部分學(xué)生的書寫字跡潦草、不工整，還有待提高。

2.學(xué)生對課外知識的了解不夠廣，需要培養(yǎng)多讀書擴(kuò)展自己的知識面。

3.在完成小習(xí)作方面待提高。

總體來說，小朋友的寒假過的都是豐富多彩，我相信在我的呵護(hù)下，他們會一天天健康的成長起來。

寒假生活教師心得體會報(bào)告篇七

今年的寒假由20__年2月21日開始，20__年2月30日結(jié)束。28天的寒假生活充實(shí)而短暫。

當(dāng)回到家時(shí)，弟弟妹妹已經(jīng)都在家了，家突然有了生氣。我覺得在家應(yīng)該是爸爸最開心了，因?yàn)槲覀兌蓟貋砹?。半年的時(shí)間里只有他和媽媽在家，媽媽還常常出去給人家買票，平常應(yīng)該就他一個(gè)人了。不過他也沒閑著，一直都去林場干活，為他的寶貝松樹除草。

過年的前幾天，我們都在忙著置辦年貨。唉……他們還是每年都指望我回家進(jìn)行大掃除。舅舅老是叫我們?nèi)退疅荆驗(yàn)榫四镆粋€(gè)人做不過來，所以當(dāng)他看見我們在進(jìn)行大掃除時(shí)，就說，不用掃那么干凈啦，反正沒人住。我們總會異口同聲地說，不是你住，所以你就這樣說啦，我們打掃房子是給我爸住的。因?yàn)榇汗?jié)，所以很是忙碌，只有到傍晚，我們才有時(shí)間去玩。這時(shí)候，我們總喜歡去舅舅家k歌。表弟一個(gè)人在家很是無聊，也算是去陪他啦。雖然在學(xué)校時(shí)偶爾也唱唱歌，但還是唱不過二妹。也偶爾走音，太難唱了，也不怎么喜歡唱流行歌曲。

大年三十那晚，百年難遇，22點(diǎn)40分停電了。本來要熬夜等新年的，但實(shí)在不好玩，就上床睡覺了。過了一會兒爆竹聲響起來了，同時(shí)也有電了，在床上暖暖的，我也就懶得起床了。所以在爆竹聲中我也進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

新年過后，大年初六，堂姐帶著滿月的小外甥來我家，這小家伙一整天都在那里呼呼大睡。本來我想抱他出去玩的，怎奈他太小了，而且那天又是街日子，人太多了，再有我得和我爸殺雞殺鴨，忙啊。過了三天，也就是大年初九，我們就去她家喝滿月酒，那里好不熱鬧。

回校的前一個(gè)星期是最忙的。為什么?得和老爸去給林木除草，還要去種玉米。每天都累得半死。老爸還規(guī)定每天除草5個(gè)小時(shí)，郁悶得要死。種玉米那天，大堂哥從廣東回來了。那家伙不是去廣東干活，他是去玩，真會享福。哦，忘說了，還有我弟回校補(bǔ)課了，就我們?nèi)诩?。堂哥一回來，我們歡呼雀躍，我們多出一個(gè)干苦力的了，他看著一臉壞笑，而且神情奸詐的我們，很是無奈。種玉米真是累啊!種完玉米的第二天，本來老爸還要我們?nèi)コ莸?，之前我們干?天了，但天空作美，下雨了，我們又可以睡懶覺了。休息完最后一天，我和二妹回校了，這時(shí)弟弟也回來了。據(jù)說接下來的幾天，他們繼續(xù)去干活，妹妹在空間里直喊悲慘啊……我卻在奸笑，平時(shí)都沒讓他們干活，終于有機(jī)會讓他們體驗(yàn)生活了。

還有那個(gè)十萬大學(xué)生活動(dòng)，因?yàn)楦魑活I(lǐng)導(dǎo)春節(jié)太忙了。一直說要騰出時(shí)間給我們采訪，但直到我回校，都沒什么動(dòng)靜。

今年寒假真的一刻都不消停，我覺得很充實(shí)。很開心能幫爸爸做一些事。

寒假生活教師心得體會報(bào)告篇八

寒假是放松身心的好時(shí)機(jī)，也是展示自己才華的階段。身處寒假，我深刻體會到了許多人生道理，得到了不少的磨練和提高。

第一段：時(shí)間利用得當(dāng)。

寒假雖長，但只有一個(gè)月的時(shí)間。相信很多同學(xué)都會有一個(gè)規(guī)劃或計(jì)劃，可是執(zhí)行起來又怎么樣呢？我便認(rèn)為，寒假的時(shí)間是非常的寶貴，它可以用來充電，可以用來休息，也可以在里面制定一些小目標(biāo)。利用好一刻值得三刻的現(xiàn)實(shí)，安排自己的生活，補(bǔ)充自己的知識，豐富自己的人生閱歷。例如：英語學(xué)習(xí)，生活小常識，文學(xué)閱讀等等，都可以隨時(shí)隨地的充實(shí)我們“虛空”的大腦。

第二段：充分發(fā)揮自己的特長。

寒假時(shí)光雖然寶貴，但也是過年的好日子。過年是享受美食、旅游、和家人團(tuán)聚的好時(shí)光。對于喜歡表演的我，也會利用這個(gè)時(shí)機(jī)多參加一些群眾表演，或者為父母親戚策劃一場有感染力的節(jié)目，讓所有來往的親朋好友感受到我的巨大變化。相信每個(gè)人都有自己的特長，用心發(fā)揮自己的閃光點(diǎn)，讓自己不同尋常，且有點(diǎn)獨(dú)特的存在。

第三段：多元化的學(xué)習(xí)方式。

一直以來，我都只是沉浸在課本知識的學(xué)習(xí)中，而這個(gè)假期，我有了更加多元化的學(xué)習(xí)方式。有時(shí)，我利用網(wǎng)上資源，進(jìn)行文科課目培養(yǎng)；有時(shí)，我進(jìn)行各類職業(yè)技能的學(xué)習(xí)，如拍照攝影、做飯或游戲等等。讓自己品嘗不同鮮味，才能有機(jī)會挑選“最合適”“最適合”自己的東西。

第四段：勞逸結(jié)合、均衡發(fā)展。

在放松身心的同時(shí)，還需學(xué)會身體的調(diào)整。看完書，看電影，或還可以多運(yùn)動(dòng)，像游泳、健身、北歐或者是高科技滑板等等。假期并不是一味地追求消費(fèi)和娛樂，更是個(gè)有生機(jī)的時(shí)光。利用科技，了解新事物，嚴(yán)格要求自己，讓假期成為我們成長路上的拐點(diǎn)。

第五段：總的來說。

寒假是一個(gè)寶貴的充電時(shí)期。在學(xué)習(xí)知識、發(fā)揮特長、整理身體等方面，都需要有合適的生活方式和心態(tài)。每個(gè)人在人生旅途中，都會感受到時(shí)間的飛快流動(dòng)。我們要懷著感恩之心，好好珍惜寒假這段時(shí)間，尋找更加珍貴的生活和未來。把握好寒假這段時(shí)間，人生越來越有足夠的驚喜！

寒假生活教師心得體會報(bào)告篇九

大學(xué)是一個(gè)小社會，是學(xué)本事的地方，更是學(xué)做人的地方。步入大學(xué)就等于步入了半個(gè)社會。我們不再是埋頭苦讀的“書呆子”，這正如一位哲人所說：“大學(xué)我們更多的是四處張望而非伏案學(xué)習(xí)。對于四處張望的理解正是說大學(xué)的社會實(shí)踐?！扒Ю镏?，始于足下”大學(xué)的社會實(shí)踐是我走向社會的橋梁，是人生的一段重要的經(jīng)歷。我深知大學(xué)實(shí)踐生活的重要性，也知道大學(xué)的社會實(shí)踐生活就是我步入社會的社會經(jīng)驗(yàn)。

時(shí)光流逝，大一的寒假到來了。對于擁有50多天假期的我來說，寒假打工是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣我既可以賺點(diǎn)零花錢，又可以充實(shí)我的寒假生活，借此也可以提高我的社會實(shí)踐能力，豐富我的社會經(jīng)驗(yàn)。所以我決定選擇了在我家所在地的一家面包店當(dāng)服務(wù)員。

回想起我為什么最終選擇當(dāng)服務(wù)員，一開始，那經(jīng)歷真讓人難忘。寒假回家后，我四處找找寒假工的啟事，不幸的是，大多的地方要不就是已招滿人，要不就是不招短期工。四處碰壁讓我倍感失望難過。本以為寒假打工計(jì)劃就此結(jié)束，讓人欣喜的是，無意中我看到一家面包店招聘寒假工的啟事，欣喜若狂的我趕緊記下了面試的地點(diǎn)和時(shí)間。就這樣我選擇了面包店服務(wù)員這一工作作為我的實(shí)踐工作。

本以為面包店服務(wù)員工作應(yīng)該是一份輕松的職務(wù)，再加上這間面包店是我的家鄉(xiāng)是優(yōu)秀的面包店，員工的待遇理應(yīng)很好才對，卻不曾想過在面包店內(nèi)還設(shè)有中餐，毋庸置疑，作為面包店的服務(wù)員除了要負(fù)責(zé)賣面包外，還必須負(fù)責(zé)上菜收拾碗筷，打掃衛(wèi)生，及招呼客人等等，得知作為面包店服務(wù)員工作量之大后，我真的很沮喪，甚至有想放棄的念頭。但一想到我的完美寒假計(jì)劃，我咬緊牙堅(jiān)持了下來。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)、、、、、、一天九個(gè)小時(shí)我都在忙碌地當(dāng)一名稱職的服務(wù)員，一天下來，我腰酸背疼，可總算是慶幸的，畢竟一天過去了我又能拿到一天的工資。加油，努力，堅(jiān)持!每天每天我都咬緊牙鼓勵(lì)自己。這期間的委屈心酸，只有我真正理解，慢慢的一天天過去，我懂得了掙錢的不易，也認(rèn)識到讀書的重要性。我更加堅(jiān)信走大學(xué)讀書這條路是我的明智選擇，走好這條路是我理應(yīng)當(dāng)盡的責(zé)任。

打工的滋味復(fù)雜得難以言說，我不知道有多少打工的人有過這種感覺，我只知道這次打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，這次社會實(shí)踐，真是一次前所未有的嘗試，換來的是非比尋常的體驗(yàn)。

寒假生活教師心得體會報(bào)告篇十

寒假是教師的一段寶貴時(shí)間，尤其對于鄉(xiāng)下教師來說更是如此。鄉(xiāng)下教師在平時(shí)的工作中忙碌于課堂之中，很少有時(shí)間去休息和放松。而在寒假期間，他們能夠暫時(shí)擺脫繁重的教學(xué)任務(wù)，享受一段寧靜的假期。在這段時(shí)間里，他們既能夠休息放松，也能夠充實(shí)自己。下面就讓我們一起來看看鄉(xiāng)下教師在寒假中的生活心得體會。

第一段：寒假帶來的寧靜和放松。

寒假對于鄉(xiāng)下教師來說是一個(gè)難得的放松機(jī)會。平時(shí)，他們忙于備課、授課和批改作業(yè)，幾乎沒有自己的時(shí)間。而在寒假中，鄉(xiāng)下教師可以暫時(shí)遠(yuǎn)離喧囂的校園，享受一段寧靜和悠閑的時(shí)光。他們可以躺在床上讀書休息，無拘無束地和家人一起聊天、嘮叨，也可以外出旅游，領(lǐng)略大自然的美景。在這段時(shí)間里，鄉(xiāng)下教師能夠真正休息放松，恢復(fù)精力，為下一個(gè)學(xué)期的工作充電。

第二段：寒假中的學(xué)習(xí)和自我充電。

盡管寒假是休息和放松的時(shí)間，但鄉(xiāng)下教師也不會放下自己對知識的追求。在這段時(shí)間里，他們可以充分利用起來，進(jìn)行一些自主學(xué)習(xí)和自我充電。鄉(xiāng)下教師可以選擇一些研修班、專題講座等活動(dòng)，拓寬自己的教學(xué)視野。他們可以花時(shí)間參加一些教育培訓(xùn)，提高自己的教學(xué)水平。此外，鄉(xiāng)下教師還可以選擇一些適合自己的書籍進(jìn)行閱讀，充實(shí)自己的知識儲備。寒假為鄉(xiāng)下教師提供了一個(gè)提高自己的機(jī)會，他們通過不斷地學(xué)習(xí)和充電，不僅能夠提高自己的教學(xué)能力，還能夠更好地滿足學(xué)生的需求。

第三段：寒假中的社會實(shí)踐和社會交往。

除了休息和學(xué)習(xí)外，鄉(xiāng)下教師還可以通過社會實(shí)踐和社會交往豐富自己的寒假生活。鄉(xiāng)下教師可以利用這段時(shí)間，參與到社區(qū)或村里的公益活動(dòng)中，為社會做一些貢獻(xiàn)。他們可以組織一些有意義的活動(dòng)，提高學(xué)生的社會實(shí)踐能力，幫助他們更好地融入社會。此外，鄉(xiāng)下教師還可以參加一些社會團(tuán)體或俱樂部，擴(kuò)大自己的社交圈子。通過與不同人士的交流和互動(dòng)，鄉(xiāng)下教師能夠開闊自己的視野，增長見識，提高自己的社交能力。

第四段：寒假中家庭和親情的重要性。

對于鄉(xiāng)下教師來說，家庭和親情是寒假生活的重要組成部分。在平時(shí)的工作中，鄉(xiāng)下教師往往疏于照顧家庭和與家人的溝通。而在寒假期間，他們可以有更多的時(shí)間陪伴家人，彌補(bǔ)因工作忙碌而帶來的疏離感。鄉(xiāng)下教師可以和家人一起做飯、看電視、聊天，增進(jìn)家庭成員之間的感情。他們還可以一起外出旅游，創(chuàng)造美好的回憶。鄉(xiāng)下教師通過與家人的親密互動(dòng)，感受到家庭的溫暖和幸福，進(jìn)一步增強(qiáng)了工作的動(dòng)力與熱情。

第五段：寒假體驗(yàn)的挑戰(zhàn)與收獲。

寒假對于鄉(xiāng)下教師來說是具有一定挑戰(zhàn)性的。對于那些習(xí)慣于忙碌工作的教師來說，突然有了大把的時(shí)間，他們可能會感覺空虛和迷茫。但是，隨著時(shí)間的推移，鄉(xiāng)下教師會發(fā)現(xiàn)寒假對他們來說是一個(gè)珍貴的時(shí)刻。在這段時(shí)間里，他們能夠真正休息放松，充實(shí)自己，與家人共度美好時(shí)光。寒假不僅帶給鄉(xiāng)下教師寧靜與和諧，也使他們更加珍惜自己的工作和家庭，為未來的工作充電。

總結(jié)：

在鄉(xiāng)下教師的工作中，寒假是一段寶貴的時(shí)間。鄉(xiāng)下教師通過寒假的放松和休息，可以恢復(fù)精力，為新學(xué)期的工作打下基礎(chǔ)。他們還可以進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和自我充電，提高自己的教學(xué)水平。通過社會實(shí)踐和社會交往，鄉(xiāng)下教師能夠拓寬自己的視野，增長見識。寒假還使鄉(xiāng)下教師更加珍惜自己的家庭和親情，與家人共同度過溫馨的時(shí)光。經(jīng)歷了寒假的挑戰(zhàn)和收獲，鄉(xiāng)下教師能夠更好地投入到工作中，為學(xué)生的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。