寢室唱歌活動心得體會總結(jié) 寢室交流心得(4篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于寢室唱歌活動心得體會總結(jié)一

生管會宿管部

（12月初~12月底）

“個性的愛給個性的家”

杭電東岳校區(qū)同學

1、豐富同學們的日常生活，美化宿舍環(huán)境，提高同學們的生活質(zhì)量。

2、發(fā)揮同學們的創(chuàng)造力，體現(xiàn)同學們用心向上的生活態(tài)度，構(gòu)成良好的生活風貌。

3、增強舍友之間的交流與友誼，增強宿舍之間的凝聚力，同時在活動中拓展自我的叫友圈子，認識更多的朋友。

1、活動初期

負責部門：生管會宿管部

（1）以海報的形式進行宣傳，告知本次活動的主要流程。要求醒目、新穎、有氣勢。

（2）以通知、會議的形式宣傳，調(diào)動同學們參與活動的用心性。

（3）與宿管中心進行相應(yīng)的工作溝通。

2、活動中期（主體活動的開展）

負責部門：生管會宿管部

3、活動后期

負責部門：生管會宿管部

（1）透過網(wǎng)站或宣傳欄對外作活動成果展示（以照片和文章形式）。

a、整體展示

該環(huán)節(jié)是透過幻燈片的形式對本次寢室文化節(jié)的優(yōu)秀作品及幕后花絮作回顧性的展示

b、頒獎儀式

對在各項活動中評選出的優(yōu)秀作品及宿舍進行頒獎。

（2）生管會做一次活動總結(jié)，為以后的活動積累經(jīng)驗

八、活動資料

寢室“家家”樂

活動時光：12.7~12.13

主要負責部門：生管會宿管部

群眾：前期宣傳：提前一周在各寢室樓下張貼宣傳海報，并設(shè)立專門的報名參與電話，鼓勵同學們用心參與到我們的活動中。

1、“寢室銘”設(shè)計

目的：讓大家迅速融入到活動氛圍中

設(shè)計要求：

（1）各宿舍都須為本宿舍取一個“寢室銘”。

（2）“寢室銘”要體現(xiàn)本宿舍的特點，每個寢室結(jié)合實際撰寫寢室銘，要求高雅、健康，反映當代中學生用心向上的精神風貌，銘語力求精簡，文體不限，字數(shù)不超過200字。

（3）參賽紙張規(guī)格為a4，并請注明姓名、班級、棟號和寢室號。各班以寢室為單位參賽。

（優(yōu)勝獎：兩個寢室）

2、宿舍樓特色口號設(shè)計

目的：讓大家更好了解自我所住的樓

設(shè)計要求：各宿舍都須為本樓設(shè)計一個妙語口號。要起到宣傳本樓的特點，并且健康向上賦有創(chuàng)意。（優(yōu)勝獎：兩個寢室）

3、內(nèi)務(wù)大比拼

內(nèi)務(wù)大比拼主要指對宿舍日常衛(wèi)生狀況的評比，取前幾周的衛(wèi)生檢查分數(shù)的平均值，并結(jié)合文化節(jié)期間臨時隨機抽查完成。（優(yōu)勝獎：兩個寢室）

4、宿舍“裝潢”比賽

設(shè)計要求：對宿舍的文化風格進行定位，如溫馨、典雅、時尚、活潑等。針對各自的風格，在持續(xù)宿舍規(guī)范整潔的前提下，宿舍成員可擺放懸掛書畫作品、海報、自制手工藝品或透過綠色植物、鮮花、彩帶等布置美化寢室。提倡節(jié)約“裝潢”。（優(yōu)勝獎：五個寢室）

個性獎：最具溫馨獎、最具創(chuàng)意獎、最具魅力獎、最具個性獎

本比賽包括“寢室銘”設(shè)計、宿舍公益廣告設(shè)計、內(nèi)務(wù)大比拼、宿舍“裝潢”比賽等四部分，各部分占總分的百分之十、百分之十、百分之四十，百分之四十比賽成績將綜合四部分成績來評定。

5、獎項設(shè)立：

評出五星級寢室：一個，四星級寢室3個，三星級寢室4個。獲獎寢室均掛上星級寢室牌。

其他各比賽優(yōu)勝獎：15個

6、應(yīng)急措施：

（1）如果參加寢室過多就延長此次活動的時光，如果過少就硬性規(guī)定個專業(yè)派出代表隊伍

（2）如有同學在裝潢中出事請及時就醫(yī)。

關(guān)于寢室唱歌活動心得體會總結(jié)二

尊敬的老師：

您好！

好好學習，遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的。

花自飄零水自流，一次寢室，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。

首先，造成寢室講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的寢室就沸騰了。當然，這不能成為寢室講話不遵守紀律的理由。我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

這次寢室講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn)，這是對老師工作的不尊重。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，實在浪費了在校學習的時間。更是讓老師您因為此事而殫精竭慮，傷心失望。在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。

為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

日期：xx年xx月xx日

關(guān)于寢室唱歌活動心得體會總結(jié)三

2017年“文明寢室”評比活動總結(jié)

為了美化校園環(huán)境、加強我校精神文明的建設(shè)、豐富學生校園課余生活、倡導和樹立健康積極向上的學習氛圍，我校少先隊大隊特開展了此次“文明寢室評比”活動。在此次活動中，我校教導處和少先隊大隊秉承“公平、公正、嚴格”的態(tài)度，按計劃對我校五、六年級學生宿舍進行了評比，經(jīng)過精心的篩選，共評比出5個文明寢室。

從整體上說，此次活動開展地比較順利，完成地也比較好。但是我校屬于小學階段，學生都還小，所以在經(jīng)驗及能力上都還有所欠缺。因此針對此次活動，我代表參加此次活動的全體工作 人員作一下幾類總結(jié)：

1、我校各成員的工作態(tài)度相對認真、工作也比較到位、工作勤勤懇懇。應(yīng)當繼續(xù)保持和進一步改善發(fā)揚。

2、此次評比活動使宿舍文化建設(shè)工作更如人心，發(fā)動了 每位同學積極投身到創(chuàng)建文明宿舍的活動中來，并且比較配合的完成了此次活動，為我校老師與我校全體同學們以后能融洽相處打下了良好的基礎(chǔ)。

3、我校寢室衛(wèi)生風貌整體較好，應(yīng)當繼續(xù)保持，爭取做到把自己的寢室當做自己的家一樣去整理、愛護，把室友當做是自己的兄弟姐妹去對待，共創(chuàng)和諧文明寢室，打造和諧文明的石埡小學。

不過還存在一些問題需要我們?nèi)ジ倪M和完善。總結(jié)為以下幾個方面的問題：

1、在檢查宿舍中存在部分寢室衛(wèi)生較差、角落衛(wèi)生處理的不夠徹底，垃圾場時間不到，部分寢室存在僥幸心理，把宿舍的整理工作當成使一種表面工作，針對這些問題我們沒有做出及時的講解和處理，造成下次查寢時仍然沒有進步。

2、在組織活動方面，由于整個活動安排地比較緊蹙，因此在準備方面做得不夠充分，對流程和人員分配不夠明確。造成評分標準出現(xiàn)不夠嚴密統(tǒng)一的問題。

3、由于整個活動安排相對緊蹙，前期宣傳工作不到位，雖然在開展之前的查寢中我們都口頭的通知每個寢室成員及寢室長，但小部分寢室在接受查寢時仍表現(xiàn)得不夠積極，甚至不知道這回事。

通過此次活動，我對參加此次活動的全體工作人員提以下幾個建議：

1、為了保證寢室的安全與衛(wèi)生，對寢室衛(wèi)生及安全設(shè)施的檢查應(yīng)當更為嚴格。

2、對于我校的成員在檢查過程中個人工作態(tài)度應(yīng)當要求更高。

3、檢查寢室衛(wèi)生的同時應(yīng)當秉承公平、公正、公開的態(tài)度。

4、檢查寢室衛(wèi)生的通知的下達應(yīng)當及時且準時，不得下達過早或過晚，以免影響寢室衛(wèi)生檢查的真實性，達不到預(yù)期效果。

5、班干部和室長成員必須做到以身作則。

此次活動，旨在提高學生自我管理能力、美化大家的生活環(huán)境。在大家的共同努力下，此次“文明寢室評比活動”收獲了完美的結(jié)局。我們將通過不懈地堅持和奮斗，爭取在未來把工作做得更好。

平昌縣石埡小學 2017年6月14

關(guān)于寢室唱歌活動心得體會總結(jié)四

尊敬的領(lǐng)導：

我們是來自地理與環(huán)境科學學院15棟718寢室的成員，我們都是來自地理與環(huán)境科學學院的大學生。為了更好、更有效的讓寢室成為一個休息和學習的良好場所，我們寢室全體成員一致請求參與文明寢室的評比活動，請予考核批準。

新的一次“文明宿舍”的評比開始了，我宿舍的每位成員在過去的一年里，嚴格遵守學校及院里的有關(guān)公寓管理的各項規(guī)章制度，在各個方面都取得了豐碩的成果。經(jīng)過了大一的磨練，我們深刻地體會到了作為一名合格大學生的基本素質(zhì)。在過去的一年里我宿舍積極開展“爭做文明大學生”活動，有效地配合了學校關(guān)于校園精神文明建設(shè)，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范等方面的方針和政策，并且取得了優(yōu)異的成績。尤其在思想，工作，學習，衛(wèi)生方面都有一個質(zhì)的飛躍。 申請文明宿舍評比，是為自己，也是為他人。建設(shè)文明寢室的意義不僅在于保持一個良好的'個人環(huán)境，也是為了保持一個良好的共同學習環(huán)境。因為我們認為文明寢室是一個具體實在的標準，而且是一個較高的標準。

從一進大學開始到現(xiàn)在，我們一直生活在一個充滿溫馨，充滿熱情，充滿笑聲，充滿關(guān)愛的屋子里，這就是由我們四人臨時組建起來的小家---718寢室。在這里，我們團結(jié)一致，和睦相處，關(guān)系融洽;

在這里，我們互相關(guān)心，互相幫助，齊心協(xié)力;在這里，我們有福一起享受，有難一起擔當。盡管我們來自不同的家庭，我們親近的跟四姐妹一樣，做到了像愛家一樣的愛我們的小家。

生活上：為了養(yǎng)成良好的生活習慣，享有良好的寢室環(huán)境，與寢室所有姐妹共同創(chuàng)建一個良好的生活與學習的場所，我們寢室全體成員決定以實際行動來證明。宿舍衛(wèi)生，不用說，是我宿舍的強項，每天安排人專門打掃衛(wèi)生，并每人自覺整理自己的床位及書桌。東西擺放有序，從沒有過東西丟失現(xiàn)象的發(fā)生。宿舍始終保持干凈、整潔。每天都打掃，就算哪天沒檢查我們也當作和平常一樣一絲不茍的完成打掃。我們每周日進行一次大掃除，包括對門窗、地面、桌面的清潔，還有在宿舍放一盆綠色植物，來美化宿舍。使得我們的家?guī)缀跻粔m不染;每周末一次的寢室雜務(wù)整理，把我們的家布置的井井有條。我們的生活用品，書籍都擺放得整整齊齊，給人以美的感覺。每當回到宿舍，壓抑的心情就會感受到舒暢了好多。閑暇時分，外面常常會聽到從我們家傳出的源源不斷的笑聲，記憶中，在這個小家里我們從來沒有鬧過矛盾，有的只是相互間的謙讓和照顧。

建設(shè)文明寢室的意義不僅在于保持一個良好的個人環(huán)境，也是為了保持一個良好的共同學習環(huán)境。因為我們認為文明寢室是一個具體實在的標準，而且是一個較高的標準。如果說法律是一種行為的底線，那么文明寢室就是一個道德的尺度。尺度是確定的，而它所丈量的長度卻是不一致的。在這里，那種不一致的長度就是寢室的衛(wèi)生狀況、學習氛圍、紀律狀況等內(nèi)容的差別而造成的，換言之，就是由個人生

活習慣所造成的。為了養(yǎng)成良好的生活習慣，享有良好的寢室環(huán)境，與班級其他寢室共同創(chuàng)建一個良好的生活與學習的場所，學生宿舍是學生生活的主要場所。加強寢室文明建設(shè)，是培養(yǎng)我們良好行為習慣和加強學生自我管理、自我服務(wù)的重要舉措。我們應(yīng)該積極促進多個學習地點的建設(shè)，那就是：在課堂上，以老師上課為主導;在課堂外，以學生相互指導學習共同進步為輔助。畢竟我們學校圖書館和自習室的可利用資源不是太充足，而宿舍作為學生的第二個家――學習之家，她擁有教室不曾擁有的安靜和閑適，在溫和的臺燈下，只聽到翻書聲、筆劃聲，以前所未有的恬靜代替讓人疲憊的喧囂，可以達到真正勞逸結(jié)合的境界。

我們組成了一個優(yōu)秀的家庭。我們平時的生活勤儉節(jié)約，從不浪費一度電一滴水和一分錢。無論在學習還是在生活上我們都是最要好的姐妹，至親至愛的生活在這個小家---718寢室。 我們在這個小屋努力拼搏、奮斗，不讓時間從我們身邊溜走。生活在一個好的環(huán)境中是一件幸福又很快樂的事，慶幸的是我們的宿舍就是這樣，讓我們深深感到自己的幸運。

在此，我們真誠的希望各位領(lǐng)導能夠來我們的小家，賦予其“文明宿舍”的稱號!特此申請，期望你們的批準!

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

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