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英語單詞聽寫心得體會實用 英語單詞聽寫心得體會實用版(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-28 18:01:09 頁碼:12
英語單詞聽寫心得體會實用 英語單詞聽寫心得體會實用版(7篇)
2022-12-28 18:01:09    小編:ZTFB

我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。

主題英語單詞聽寫心得體會實用一

注意:

1. 短文開頭已經(jīng)給出,不計入總詞數(shù); 2. 詞數(shù):100-120左右

should internet slang be prohibited?

at present, internet slang, such as “gg, mm, xia mi”, has become popular among the teenagers.

there are different opinions on internet slang. some students think internet slang is vivid, fashionable and full of humor and intelligence. besides, it makes chatting on the internet quicker.

however, some other students think internet slang lacks depth of thought and is too simple. also, it is hard to understand and not accepted by most people. the words sometimes might make people confused, even resulting in misunderstanding.

every coin has two sides. in my opinion, living in the information age, if we don’t know the internet slang, we seem to fall behind the times. it will be ok as long as these terms are used correctly in proper situations.

主題英語單詞聽寫心得體會實用二

尊敬的xxx公司領(lǐng)導:

感謝您在百忙中瀏覽我這份求職信,給一個即將畢業(yè)的大學生一個機會,在此我表示深深的感謝!

首先請允許我做自我介紹,我叫xxx,是xx財經(jīng)職業(yè)學院應用外語系英語專業(yè)的畢業(yè)生,獲知貴單位廣納賢才,我慕名而至,真誠的渴望加入,為貴單位的明天添磚加瓦,更愿為此奉獻自己的勞動和智慧。

秉著對知識的渴望,對英語學習的執(zhí)著,在校期間我認真學習專業(yè)知識,并通過了大學英語四、六級考試,還通過了全國非計算機專業(yè)計算機考試二級。在班上任組織委員一職,組織過班級體郊游、班內(nèi)趣味運動會等活動,當然這些都是小事情,但這個機會培養(yǎng)了我很好的組織能力與協(xié)調(diào)能力。

在課外我積極參加學校的各種活動,曾代表我專業(yè)在知識競賽中取得一等獎,同時我還參與到社會實踐中,在校期間曾作過家教一職,也曾在網(wǎng)吧擔任過管事一職,還為諾亞舟電子辭典作過市場調(diào)研,通過這些社會實踐我學到了很多課堂上學不到的知識,對社會有一定的了解和認識。在暑假期間,曾到深圳同學公司打工,對外貿(mào)事物的運行和操作有了親身的經(jīng)歷,我想這是最珍貴的經(jīng)驗。

本人平時愛好廣泛,喜愛音樂,運動,會彈吉他,在校期間還獲得學院杯青年歌手大賽一等獎。同時對軍事與政治頗為關(guān)注,經(jīng)常買關(guān)于軍事和政治方面的報紙雜志研讀,對當今世界的電子產(chǎn)品消費也有一定的關(guān)注。

伴隨著青春的激情和求知的欲望,我即將走完四年的求知之旅,美好的大學生活,培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法。更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外的社會實踐、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的視野,使我更了解社會;在不斷的學習工作中養(yǎng)成的嚴謹、踏實的工作作風和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì),使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)!樂慧眼,開始我千里之行。疾風知勁草,路遙知馬力。古有毛遂自薦,今有伯樂點將。

最后謹祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

求職人:

xxxx年x月x日

主題英語單詞聽寫心得體會實用三

do it.跟著感覺走。(耐克運動鞋)

for more.渴望無限。(百事流行鞋)

your thirst.服從你的渴望。(雪碧)

the new space.感受新境界。(三星電子)

on life.瞄準生活。(奧林巴斯相機)

to the last drop.滴滴香濃,意猶未盡。(麥氏咖啡)

7.a kodak moment.就在柯達一刻。(柯達相紙/膠卷)

d ahead.成功之路,從頭開始。(飄柔洗發(fā)水)

yourself heard.理解就是溝通。(愛立信手機)

igence everywhere.智慧演繹,無處不在。(摩托羅拉手機)

choice of a new generation.新一代的選擇。(百事可樂)

integrate, you communicate.我們集大成,您超越自我。(三菱電工)

relentless pursuit of perfection.不懈追求完美。(凌志轎車)

in motion, dancing close to me.動態(tài)的詩,向我舞近。(豐田汽車)

make things better.讓我們做得更好。(飛利浦電器)

1 teeth, good health.牙齒好,身體就好。(高露潔牙膏)

beat the real thing.擋不住的誘惑。(可口可樂)

in, dirts out.汰漬到,污垢逃。(汰漬洗衣粉)

thinks different.蘋果電腦,不同凡“想”。(蘋果電腦)

all cars are created equal.并非所有的汽車都有相同的品質(zhì)。(三菱汽車)

ng is possible.沒有不可能的事。(東芝電器)

wheels are always turning.我們的車輪常轉(zhuǎn)不停。(五十鈴汽車)

world smiles with readers digest.《讀者文摘》給全世界帶來歡笑。(《讀者文摘》)

is perfect.沒有一個人的身材是十全十美的。(苗條健身器材)

globe brings you the world in a single copy.一冊在手,縱覽全球。(《環(huán)球》雜志)

well, snack well.美好生活離不開香脆的餅干。(斯耐克威爾士餅干)

the .我們就是網(wǎng)絡。(太陽微系統(tǒng)公司)

business too small, no problem too big.沒有不做的小生意,沒有解決不了的大問題。(ibm公司)廣告英語詞匯匯總

主題英語單詞聽寫心得體會實用四

一、指導思想:

20__年中考在即,我將本著以《英語課程標準》為依據(jù),以考綱為標準,以教材,指導叢書,復習指導為具體資料,根據(jù)國家提出的素質(zhì)教育的要求,結(jié)合我校實際狀況,我們備課組經(jīng)過討論,制訂了周密的復習計劃,并組內(nèi)自己出《中考復習課時計劃》,領(lǐng)學生進行全面復習,穩(wěn)打穩(wěn)扎,爭取在短短的三個月內(nèi)提高學生的聽、說、讀、寫潛質(zhì),發(fā)展學生的綜合語言運用潛質(zhì);面向全體學生,為學生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ),為今后的進一步學習作好充分準備。

二、復習策略

1.系統(tǒng)歸納,分清脈絡。依綱扣本,注重雙基,夯實基礎(chǔ)(詞匯,語法,句型),幫忙學生學會復習,學會考試。

2。以學生為主體,堅持講練結(jié)合的教學模式。并注重感情投資,利用學生的心理優(yōu)勢,多關(guān)注,多表揚,樹立學生的自信心。

3.針對性復習。向優(yōu)、良、中、差各層次學生搜集、積累他們平時在各方面出現(xiàn)的錯誤,對癥下藥,逐題突破。要求學生熟練地掌握中考中的每一種題型的命題意圖。對聽力部分、單項選取、完形填空、閱讀明白、書面表達等各種題型進行強化訓練。

三、狀況分析

人教版英語共有五本書,七年級上下冊和八年級上冊比較簡單,主要是詞匯量的積累,簡單的口語表達,八年級下冊,九年級著重是語法,閱讀。指導叢書中要求,在語言知識方面,學生學會使用四會單詞和習慣用語或固定搭配;在聽力技能方面,能聽懂有關(guān)日常生活中的熟悉的話題;在閱讀技能方面,能閱讀各種體裁和題材的簡短的書面材料;在寫作技能方面,能使用所學語言基礎(chǔ)知識,以語篇為單位,清楚,連貫地進行控制性和開放性寫作;在口語技能方面,能使用所學的語音,語法和詞匯等基礎(chǔ)知識,以口頭的形式清楚,流利地表達自己的意思。根據(jù)考試的資料和考試的難易度比例,合理安排復習時刻和復習方法很有必要。

四、時刻安排:

整個復習分三個階段:

第一輪:時刻:2。28---4。29資料:單元復習。

第二輪:時刻:5。2---5。27資料:專項復習(聽力,語法,詞語運用,完型填空,閱讀明白,情景對話,書面表達。)

第三輪:時刻:5。30---6。21資料:模擬考試

五、資料

1.《中考課時計劃》

2.《天利38套歷年真題》

3.初三全體英語教師群眾編排的《中考課時計劃》

六、復習資料與要求

從近三年的中考試題來看,年年有變化,但不是很大,總之,其試題容量大,覆蓋面廣,要求越來越高,越來越靈活,不僅僅加強了對英語基礎(chǔ)知識的考查,更突出了對運用知識的潛質(zhì)的考查。我采用“三輪復習法”要求先全面學習,后進行重點復習和適應性考試復習,做到著眼全面,突出重點,點面結(jié)合,把全面復習和重點復習有機的結(jié)合起來,這樣既系統(tǒng)全面又有所側(cè)重,能使學生較好地掌握所學知識,考出優(yōu)異的成績。

第一輪復習,依綱扣本,整合課本資料,梳理知識結(jié)構(gòu),鞏固基礎(chǔ)知識,訓練基本技能,要求學生一步一個腳印,扎扎實實搞好基礎(chǔ)知識的復習。正因萬變不離其中,如果沒有最基本的詞匯和語法,從何談潛質(zhì)。因此我課堂上主要以教材為主,以《初中畢業(yè)學業(yè)考試復習指導》為輔,引導學生按教材順序復習各單元的知識點,這一輪不是炒“冷飯”,而是“溫故而知新”。充分發(fā)揮學生的學習主動性,課堂上引導學生歸納知識點,并與其它知識做橫向、縱向比較,幫忙學生鞏固運用。一方面激發(fā)學生學習用心性,另一方面及時查漏補缺,鞏固好基礎(chǔ)知識。早自習要求學生在教室里大聲朗讀,早讀的材料能夠是課本,單詞表和課后的聽力材料,也能夠是練習冊中的作文或平時閱讀時發(fā)現(xiàn)的寫得好的一些文章,同時注重詞匯,詞組,句型的過關(guān),每一天早自習下課前的十分鐘,對學生所復習的資料進行檢測,課后透過《初中畢業(yè)學業(yè)考試復習指導》中的配套練習,鞏固所復習的資料。同時在這一輪的復習中我還準備采取一些措施來激勵和督促學生自覺學習,比如,既每學完一部分后,進行階段性測試,并將成績通報給家長,與家長一齊共同督促學生發(fā)奮學習,以便更好更快地提高教學質(zhì)量。

第二輪復習,專題講解與訓練,重,難點突破,實現(xiàn)潛質(zhì)升華;在這一階段復習過程中防止簡單的重復,反對面面俱到,遵循精講多練的原則,做到講—練—評結(jié)合。在課堂上主要是根據(jù)中考指導叢書并結(jié)合《中考課時計劃》和我們自己出的練習題,按詞匯(構(gòu)詞法,名詞,代詞,形容詞,副詞,冠詞,動詞)語法(賓語從句,狀語從句,定語從句,被動語態(tài),動詞時態(tài)等)進行復習,有的強講,有的略講。讓學生建立一個完整的知識網(wǎng)絡。并透過《中考課時計劃》中的專題講解與訓練來復習檢測構(gòu)成潛質(zhì)。

第三輪復習,綜合模擬訓練,把握中考脈絡,合理安排好答題時刻。在這一階段主要目的是側(cè)重培養(yǎng)學生審題和解題的潛質(zhì),要求學生在教師的指導下進行綜合練習和模擬測試,透過知識考查與潛質(zhì)考查并重,提高學生的應試技巧,使學生在答題時做到靈活運用,觸類旁通,舉一反三。有了前兩輪的復習,學生對知識已經(jīng)有了必須程度的掌握,因此透過模擬的中考試卷為真正的中考做好充分的準備

主題英語單詞聽寫心得體會實用五

1. one never loses anything by politeness講禮貌不吃虧。

2. impossible is nothing just do it! 一切皆有可能。

3. happy english, happy life 快樂英語,快樂生活。/kh

4. to do the most, to show the best 盡力做,秀最佳。

5. english paradise, our world 英語樂園,你我的世界。

6. never say die never give up 永不言敗,永不放棄。

7. don’t be shy, just have a try 不要膽怯,勇于嘗試。

8. english is the key to the world 英語是打開世界之門的鑰匙。

9. study english happily learn english easily 開心學習,輕松掌握。

10. the more you speak, the better you'll be! 說得越多,變得更好。

11. there is no royal road to learning書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

12. the greatest talkers are always least doers語言的巨人總是行動的矮子。

13. nothing is difficult to the man who will try世上無難事,只要肯登攀。

14. speak english, sing english we are happy 說英語,唱英語,大家都快樂。

15. happy english, happy life i believe i can do! 快樂英語,快樂生活。我一定行。

主題英語單詞聽寫心得體會實用六

在大學學習專業(yè)課的時候就已經(jīng)知道,試卷講評課是英語教學中的一個重要課型。它要求教師遵循試卷講評的原則,課前做好試卷分析準備,重視和優(yōu)化講評過程,適時進行點撥、延伸和拓展,讓學生在鞏固知識與掌握解題思路和技巧的基礎(chǔ)上,能夠做到舉一反三,觸類旁通。所以,一直以來我都堅持這種系統(tǒng)的講評方法,感覺從中學到了不少課本以外的東西。

一、表揚鼓勵,增強信心。好的成績,能讓學生歡欣雀躍,增強學習的信心;反之,則使人垂頭喪氣,甚至喪失學習的興趣。因此,試卷講評課上,對成績優(yōu)秀的學生,教師應當要鼓勵其再接再厲,向更高的目標攀登。對于學習較為落后的學生,則要時??隙ㄆ溥M步,增強他們的自信心;同時,根據(jù)他們的不同,加強個別輔導,循序漸進,使之不斷進步。

例如這次測驗,同學們考的還不錯,相對以前有了很大程度上的提高,我便狠狠的表揚了大家,瞬間感覺到學生的情緒高漲起來。同時,我立即提出了更新更高的要求,而且還講明白有個別人存在有驕傲,散漫的情況,讓大家有所思考,從而克服缺點再接再厲。

二、因材施教,有的放矢。就英語學科來說,若講評的時候面面俱到,逐題講解,教師至少需要一個多課時的時間,這無疑會造成師生雙方的時間和精力的浪費??茖W的做法是:有的放矢的講解。這就要求我們提前對學生普遍性錯誤以及錯誤的原因做到心中有數(shù)。科學指出,試卷正確率在60%以上的試題大可不講,低于60%的題目則要精講。因此,我把時間大部分都放在了難度較大的閱讀理解和單項選擇上,一道道題精講;至于那些很容易一眼就知道答案的如單項聽力題等,我就直接把答案寫在黑板上并沒多講,節(jié)約了不少時間。

三、講究方法,提高效率。講評試卷的時候,教師應根據(jù)不同的題型,加強對學生解題方法和技巧的指導。以單項選擇題為例,其解題技巧是:結(jié)合題干分析備選項,用識別法,排除法迅速做出正確的選擇。講解閱讀理解題時,則要指導學生注意精讀文章首句,善于從文章每段的首句來提取有效信息,學會理解文章句子間的深沉含義,學會根據(jù)上下文來猜測意思等。我們教師經(jīng)常引導學生這樣理解,對于培養(yǎng)學生的思維能力和閱讀能力大有益處。

四、形式多樣,不落俗套。千篇一律、平鋪直敘的試卷講評課,聽起來難免枯燥無味。因此,教師應該深入研究試卷講評課,開發(fā)新穎的授課模式。一般來說,一套試題的講評不一定要教師全部講述,適時讓思路較為清晰或成績優(yōu)秀的學生作示范講解,不失為一種好方法。今天上課時,我就讓班上一名成績很好的同學試著講解,不僅讓其他學生有了新鮮感,更加用心聽講,而且還能及時了解該名學生是否真正弄懂題目或是僥幸猜對,起到了很好的檢測作用。

同時,若所涉及的知識源于課本原句時,我就讓學生自己去查閱課本,這樣既能起到鞏固課本知識的作用,還可以引起學生對課本的重視,促使學生養(yǎng)成背誦課文的好習慣。

一次考試,不僅能檢測出學生學習的程度,還能檢測出教師教學的得失。我們在分析試卷的時候,除了要了解學生的弱點、幫助學生糾正錯誤外,還要對自己的教學方法、教學內(nèi)容、教學思想等進行有效的反思,找出教學中的薄弱環(huán)節(jié),剖析其中存在的問題,從而采取更加有效的方法推動教學,力爭取得更好的教學效果。

主題英語單詞聽寫心得體會實用七

尊敬的校領(lǐng)導:

您好!從網(wǎng)上看到貴校的招聘信息,我對英語教師一職很感興趣。

我是剛畢業(yè)的大學生,在校期間積極參與班里和社團活動,平時上課學習中學到了很多專業(yè)知識,在專業(yè)知識的熏陶下我覺得我能勝任貴校英語教師一職,為貴校培養(yǎng)人才的宏偉大業(yè)盡職盡責.

在學校的空閑時間里會在社會上找些兼職來做,為裝修公司拉過客戶,放假在家時為小學生輔導過功課,在社會中的實踐讓我明白做事情要有責任心,要堅持。對于教師對學生更應該有耐心和愛心。我相信我能在我的事業(yè)中堅持、自信、更多的耐心更多的愛心。

隨信附上我的簡歷,如有機會與您面談,我將十分感謝。即使貴校認為我還不符合你們的條件,我也將一如既往的關(guān)注貴校的發(fā)展,并在此致以最誠摯的祝愿。

此致

敬禮!

求職人:xxx

xx年x月x日

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