在校犯錯(cuò)隔離心得體會(huì)和感想 隔離點(diǎn)工作心得體會(huì)感想(八篇)

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

最新在校犯錯(cuò)隔離心得體會(huì)和感想一

今天的課上，我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/的個(gè)性，就不自覺地，在此過程中，發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教員/老師對我們整個(gè)這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，違法了隊(duì)/班規(guī)，破壞了隊(duì)/班紀(jì)。

我的這一行為，對不起，對不起。

如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。

世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在n內(nèi)，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

簽名：

時(shí)間：20xx年**月**日

最新在校犯錯(cuò)隔離心得體會(huì)和感想二

尊領(lǐng)的老師：

您好！

前段時(shí)間我因?yàn)樵谛３闊煴煌瑢W(xué)檢舉導(dǎo)致班級扣分了，雖然說我知道作為學(xué)生來說抽煙是一種極其不道德的事情，況且在校抽煙的話無論是對我們的班集體還是對整個(gè)學(xué)校而言都是有損形象的，然而在僥幸心理的作祟下導(dǎo)致我鬼迷心竅般在學(xué)校抽煙，滿懷愧疚之心的我打算針對自己在校抽煙的事情寫下這份檢討書。

原本對于一名初中生而言絕不會(huì)有敢于抽煙的膽量，更何況是在學(xué)校這種用來學(xué)習(xí)的場所更容不得抽煙的玷污，但是自己選擇抽煙是因?yàn)檫M(jìn)入初三以后學(xué)習(xí)壓力比較大的緣故，無論是將來升學(xué)的壓力還是自己最近在學(xué)習(xí)上遇到的瓶頸都讓我感到內(nèi)心郁結(jié)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都特別想要通過一種穩(wěn)妥的方式將內(nèi)心郁悶的情緒全部都宣泄出來。再加上家中有人抽煙的緣故導(dǎo)致自己耳濡目染之下學(xué)會(huì)了抽煙，在明知道這種做法不好的情況下還去進(jìn)行嘗試實(shí)在不是一種明智之舉，我在校抽煙的做法不但給自己所在的班集體抹了黑，而且在初一初二的學(xué)生面前樹立了一個(gè)非常不好的反面典型。

作為一名初三學(xué)生就應(yīng)該用適合學(xué)生的方式來排解壓力而不是抽煙，尤其是在抽煙有害健康且有損學(xué)生形象的情況下更應(yīng)該進(jìn)行抵制，如果我能夠?qū)⑦@份精力花費(fèi)在學(xué)習(xí)上面的話絕不會(huì)造成因?yàn)樵谛３闊煻慌u的結(jié)果，相較之下我在校抽煙的事情簡直就是對學(xué)校現(xiàn)有規(guī)章制度的一種挑釁，至少我覺得現(xiàn)階段作為一名初三學(xué)生應(yīng)該要懂點(diǎn)事而不是專門為老師找麻煩，更何況在校抽煙這種事情對于一名學(xué)生來說造成的負(fù)面影響實(shí)在是太大了。

在當(dāng)前階段我應(yīng)該做的事情就是逐步戒除煙癮并將這部分注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，尤其是在出了這種事的情況下更加不能夠產(chǎn)生任何自甘墮落的想法，畢竟作為一名學(xué)生來說不能因?yàn)槌闊煹氖虑閺亩绊懙狡綍r(shí)的學(xué)習(xí)，我覺得自己應(yīng)該將這件事當(dāng)成一個(gè)教訓(xùn)才能夠在今后的學(xué)習(xí)之中有所警惕，所幸的是自己能夠及早因?yàn)槔蠋煹呐u而從抽煙的事情中清醒過來，畢竟如果因?yàn)樵谛３闊煹氖虑橛绊懙綄W(xué)習(xí)的話可就有些得不償失了。

無論是老師的教導(dǎo)還是我從這件事情中的反省都證明了在校抽煙是不可行的，除了導(dǎo)致自己的成績在無形中下降以外還會(huì)對身邊的同學(xué)造成不好的影響，更何況現(xiàn)階段對于我們學(xué)生來說抽煙這種事情本就是有害無益的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

最新在校犯錯(cuò)隔離心得體會(huì)和感想三

尊重的經(jīng)理：

你好!

感激你在百忙中翻閱我的求職信!

我很愉快地在應(yīng)聘網(wǎng)站得悉你們的招聘廣告，并始終冀望能有機(jī)會(huì)加盟貴公司。

我叫張曉娟，是中州大學(xué)的在校生，所學(xué)專業(yè)是商務(wù)英語，我的英語程度已到達(dá)大學(xué)英語六級，因而在聽，說，讀，寫，譯方面都有所控制，略懂日語，還熟習(xí)專業(yè)所須要的盤算機(jī)軟件操作，國際商業(yè)，外貿(mào)函電，企業(yè)治理等方面的知識。課外我積極介入學(xué)校的運(yùn)動(dòng)，同時(shí)還參加到社會(huì)實(shí)踐中，在校期間做過任務(wù)家教，節(jié)假日做過業(yè)務(wù)員，搞過促銷，加入過跳舞上演，通過這些社會(huì)實(shí)際我學(xué)到了良多課堂上學(xué)不到的知識，對社會(huì)有必定的了解和意識。自己喜好普遍，愛好瀏覽，音樂跟活動(dòng)，會(huì)舞蹈。我行將走完三年的求知之旅，美妙的大學(xué)生活，培育了我迷信嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式。更培養(yǎng)了我踴躍樂觀的生涯立場和開辟進(jìn)取的翻新意識。課堂內(nèi)外的社會(huì)實(shí)踐、扎實(shí)的基本常識和寬闊的視線，使我更懂得社會(huì);在一直的學(xué)習(xí)工作中養(yǎng)成的謹(jǐn)嚴(yán)、踏實(shí)的工作風(fēng)格和團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)良品德，使我堅(jiān)信本人能夠在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)。

愿望通過我的這封自薦資料，能使您對我有一個(gè)更全面深刻的了解，并盼望得到貴公司口試的機(jī)遇。

此致

敬禮

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

最新在校犯錯(cuò)隔離心得體會(huì)和感想四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是一名即將畢業(yè)的在校本科大學(xué)生，我在校的成績一直較為優(yōu)良，也獲得過獎(jiǎng)學(xué)金，在學(xué)生會(huì)也當(dāng)過部長。我的人際關(guān)系處理的一直較好，很少和同學(xué)有過摩擦，而且我的學(xué)業(yè)一直很好，語言表達(dá)能力很強(qiáng)。

在網(wǎng)上看到貴校需要一名數(shù)學(xué)教師，我考慮到貴校的社會(huì)名聲一直很好，學(xué)風(fēng)一直很嚴(yán)謹(jǐn)，而我的能力我感覺也是能夠勝任貴校對老師歲提出的要求，因此我就寫給貴校這封求職信。

現(xiàn)在全中國都在推行素質(zhì)教育，而要求教師的水平是越來越高，我在校期間一直在研究如何成為一名合格的教師，我也一直努力著。在校期間學(xué)校為了培養(yǎng)合格的數(shù)學(xué)教師，為我們設(shè)置了專門的課程（具體課程在我的簡歷中）。通過這些課程的學(xué)習(xí)，我具有了多方面的知識，已經(jīng)可以勝任數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。

在大學(xué)期間，我學(xué)習(xí)認(rèn)真，取得了不錯(cuò)的成績。我一直是這樣堅(jiān)持下來的，另外數(shù)學(xué)教育這門專業(yè)激發(fā)了我的求知欲，使我不斷地跑圖書館。在校的七個(gè)學(xué)期，我讀了許多書，增長了不少見識。而且我的教學(xué)水平也得到了很大的提高。

我之前已經(jīng)去過很多學(xué)校進(jìn)行過實(shí)習(xí)，積累了相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對科學(xué)教材也有了一個(gè)比較清晰的認(rèn)識。實(shí)習(xí)很順利，它讓我成長為一名合格的數(shù)學(xué)教師。如果貴校能夠錄取我，使我成為貴校的一名教師，我相信我一定能夠勝任貴校的信任的。

我如果來到貴校，一定認(rèn)真聽從領(lǐng)導(dǎo)的要求，團(tuán)結(jié)教師同事，處好關(guān)系。在工作上，我一定認(rèn)真負(fù)責(zé)，對待學(xué)生全力以赴，把我所學(xué)的，所做的全部無條件的教給我的學(xué)生。我相信我會(huì)成名一位好的教師的。

此致

敬禮！

求職人：

20xx年xx月xx日

最新在校犯錯(cuò)隔離心得體會(huì)和感想五

xx級幼師班學(xué)生的實(shí)習(xí)，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在實(shí)習(xí)單位的密切配合下，在輔導(dǎo)老師的認(rèn)真輔導(dǎo)下，在指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下，學(xué)生的態(tài)度認(rèn)真，成績良好，現(xiàn)總結(jié)如下：

我們?yōu)檫@次實(shí)習(xí)做了精心的安排。在實(shí)習(xí)以前，我們已經(jīng)上了一年多的專業(yè)課，專業(yè)基礎(chǔ)打的比較扎實(shí)。在實(shí)習(xí)前夕，我們認(rèn)真組織了實(shí)習(xí)前的專業(yè)測評，每個(gè)同學(xué)都要求專業(yè)過關(guān)。并且我們在實(shí)習(xí)出發(fā)以前，進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)習(xí)動(dòng)員。班主任在班里開了專題的實(shí)習(xí)動(dòng)員主題班會(huì)，校長又專門開了這些實(shí)習(xí)班級的會(huì)議。對于實(shí)習(xí)的意義和要求做了進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)。這樣，學(xué)生從思想上，到專業(yè)準(zhǔn)備上，都做好了充分的準(zhǔn)備。

(一)認(rèn)真安排帶隊(duì)老師。我們幼師實(shí)習(xí)，學(xué)生多，任務(wù)重，并且畢竟從理論到實(shí)踐有很大的差距，所以找?guī)ш?duì)老師非常重要。這一點(diǎn)上，領(lǐng)導(dǎo)做了認(rèn)真的組織和安排。找業(yè)務(wù)素質(zhì)高的，思想水平好的老師帶隊(duì)。這在我們的人員組織上保證了實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行。

(二)實(shí)習(xí)單位也做了認(rèn)真的安排。他們熱情接待，并且對我們的實(shí)習(xí)老師做了恰當(dāng)?shù)姆纸M，也認(rèn)真地安排了實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。把業(yè)務(wù)素質(zhì)高的，工作能力強(qiáng)的安排給我們做指導(dǎo)老師。這些老師態(tài)度很認(rèn)真，對我們的實(shí)習(xí)生很熱情并且要求也很嚴(yán)格。他們在我們實(shí)習(xí)之初，先給我們上示范課，詳細(xì)講了他們上課要求，和注意事項(xiàng)。然后讓我們的學(xué)生講課帶班。在每一次課后，我們都一起討論每個(gè)人優(yōu)點(diǎn)和不足，討論每堂課應(yīng)該怎樣上，如何對待每一個(gè)孩子。

(三)學(xué)生態(tài)度很認(rèn)真。每一個(gè)學(xué)生都嚴(yán)格遵守幼兒園的作息制度，沒有遲到早退現(xiàn)象。尤其像張園園，離家遠(yuǎn)，又是通宿生，身體還比較弱。但還是早來晚走，克服困難來完成實(shí)習(xí)任務(wù)。尤其是她的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師病了，她獨(dú)自帶課，并且取得了完全的成功。受到幼兒園老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評，并且也得到了幼兒家長的夸獎(jiǎng)。

(四)實(shí)習(xí)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)。我們這一級實(shí)習(xí)生，專業(yè)基礎(chǔ)都很扎實(shí)。

(五)我們在實(shí)習(xí)單位認(rèn)真組織了實(shí)習(xí)成果展。我們的實(shí)習(xí)老師在班里排的舞蹈，指導(dǎo)的詩歌朗誦，輔導(dǎo)的孩子的繪畫，都受到孩子家長和實(shí)習(xí)單位的肯定和好評。

最新在校犯錯(cuò)隔離心得體會(huì)和感想六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們大家好!

我叫某某，是新埠小學(xué)的一名六年級學(xué)生我演講的題目是《文明禮儀在校園》。

文明是什么?文明是早上見到老師來時(shí)簡單的一句問候：“老師早上好!”文明是踏入校園看見地上有一張紙撿起扔進(jìn)垃圾箱的那一瞬間;文明還是洗手時(shí)你我互相謙讓“你先洗的那一刻。自古以來，我們中華就有著“文明古國，禮儀之邦”的美譽(yù)。講文明，懂禮儀我們中華民族傳統(tǒng)美德，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它是架人以人之間友誼的橋梁，在這開滿先花的三月文明禮儀無處不在，校園里跟是彌漫著文明禮儀的芳香，而這芳香正是來自校園里的你我他……

少年是祖國的花朵，是祖國的未來，是初生的太陽。看校園紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的“小雛鷹”們早早來到校門口，微笑的迎接著到校的每一位老師，每一個(gè)同學(xué)。校長，早上好。老師，早上好。。同學(xué)你好，多么甜美的微笑，多么親切的問候。一聲聲，一句句。洋溢著正個(gè)校園。在看看校園里，二一班的同學(xué)早已沖向工具房拿出了工具各就各位，打掃起校園的衛(wèi)生。哎，那邊有個(gè)同學(xué)扔下一個(gè)早餐盒。噢，是一個(gè)一年級的小同學(xué)。：“小同學(xué)，你好，請把那個(gè)早餐盒扔進(jìn)垃圾桶里好嗎?”說完給了小同學(xué)一個(gè)微笑。小朋友急忙撿起早餐盒扔進(jìn)垃圾桶里。：“謝謝你，你真是一個(gè)好孩子?！?/p>

此外，教室里，樓道口，老師辦公室，文明禮儀在校園處處可見。記的我曾經(jīng)在樓道口看到這樣一件事：一位女同學(xué)抱著一疊厚厚的作業(yè)走來，可以看出作業(yè)的高度已經(jīng)高過女同學(xué)的身高，她盡量躲避人，還嘴里一直說：“讓讓，麻煩一下，借過?！彪m然，許多人都讓了女同學(xué)，可這時(shí)幾位男同學(xué)在樓道口追趕著，沒聽到女同學(xué)的聲音?！芭椤保型瑢W(xué)碰到了女同學(xué)的作業(yè)本作業(yè)撒滿了一地，：“對不起，對不起，我們不是故意的。”邊說還邊點(diǎn)頭?！迸瑢W(xué)看了看他們，甜甜的一笑，說：“不礙事，沒關(guān)系。”而后，大家一起撿起作業(yè)本。相互微笑著離開了。

是呀。一聲“謝謝”拉近了人一人之間距離，產(chǎn)生了美;一聲“對不起”化解了劍拔弩張的沖突;一聲“沒關(guān)系”給人吹去陣陣春風(fēng)，滋潤著他人的心田。

文明是風(fēng)，它可以吹佛每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗!在著開滿鮮花的三月，同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來吧!從身邊的小事做起、從我們的一言一行做起。新世紀(jì)，新時(shí)代，新文明，新校園。我們將挑起傳承文明禮儀的使命，不負(fù)于這教育我們的美麗校園。讓文明禮儀之花在校園處處開放吧!

我的演講到此結(jié)束。

謝謝大家!

最新在校犯錯(cuò)隔離心得體會(huì)和感想七

和諧到底是什么？和諧就是世界的本質(zhì)!沒有和諧，世界將不再和平；沒有和諧，社會(huì)將不再安定；沒有和諧，人類將永遠(yuǎn)消亡。一個(gè)人、一件事，無論是大是小、是多是少，也無論是丑陋還是漂亮，無論是聰明絕頂還是愚昧無知，他都是和諧的，和諧是內(nèi)在的，和外在的東西是沒有關(guān)系的。一個(gè)方程式，它是擁有一個(gè)未知數(shù)的，要想這個(gè)方程式成立，那么這個(gè)未知數(shù)就必須與之和諧。人與人之間也同樣如此，人與是社會(huì)也同樣如此。

藍(lán)天像是白云的母親，她讓白云在她的懷抱下玩耍；大海像是貝殼的母親，她讓貝殼永遠(yuǎn)在她的洗禮下生活；大樹像是小草的母親，她讓小草能在舒適的環(huán)境下生長。他們永遠(yuǎn)都是朋友，他們有著十分和諧的關(guān)系。老師就像我們的母親，我們就是他們的孩子，老師們無私的給予我們關(guān)愛、幫助、呵護(hù)。我們同樣有著十分和諧的關(guān)系。

要有一個(gè)和諧的校園，那么老師同學(xué)之間就要有一個(gè)和諧的關(guān)系。記得在前段時(shí)間，少兒頻道曾播出過一個(gè)名叫《快樂星球》的科幻連續(xù)劇，有一集是這樣的：在一次主題班會(huì)課上，老師問同學(xué)：“同學(xué)們，你們認(rèn)為老師和同學(xué)之間的關(guān)系是怎樣的呢？”下面的同學(xué)議論紛紛。

甲同學(xué)就說：“是一個(gè)管理者和被管理者的關(guān)系。”

乙同學(xué)卻說：“是貓和老鼠的關(guān)系。”

而老師卻說：“是相互輔助的關(guān)系。”

顯然，甲同學(xué)是班上的優(yōu)生，他的觀點(diǎn)我不喜歡，因?yàn)檫@個(gè)觀點(diǎn)缺乏活力，他執(zhí)著于老師的意見和觀點(diǎn)。后者是班上的差生，這個(gè)觀點(diǎn)我同樣不喜歡，雖然帶有一定的活力，但它也帶有一點(diǎn)自嘲的語氣，說明他對老師有恐懼、回避的態(tài)度。我喜歡老師的觀點(diǎn)，的確在校園里，老師不能缺少學(xué)生，學(xué)生也不能缺少老師，這兩個(gè)角色是相互輔助的，相互幫助的，就像是對好朋友。

老師和學(xué)生的關(guān)系，從側(cè)面影響著老師的教學(xué)效率，只有當(dāng)學(xué)生愛上了老師，和老師有和諧的關(guān)系，才會(huì)去熱愛老師的課堂，也會(huì)將成績越發(fā)提高。而老師的課堂受到學(xué)生的喜愛是，老師才有去創(chuàng)造更活潑、生動(dòng)的課堂。這樣的良性循環(huán)，是哪位老師、同學(xué)不想要的呢？

冰心老人曾說：”美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上，就造就了人的美；表現(xiàn)在物上，就造就了物的美；融匯在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美?！榜R克思也說過：“和諧之美有著巨大的凝聚力。”“和諧之美猶如一幅畫、一首歌。”“和諧之美不僅僅是賞心悅目的，它的引人之處還在于其對人有著強(qiáng)烈的感召力。”這都說明和諧的重要。讓我們和老師成為一對好朋友，建立起和諧的關(guān)系。讓我們一起去創(chuàng)造奇跡，書寫輝煌。

我們的明天無限美好!

最新在校犯錯(cuò)隔離心得體會(huì)和感想八

時(shí)光如白駒過隙，恍惚間，大學(xué)已經(jīng)由半。大二促從身邊走過，在這一年里，成熟了許多，學(xué)到了很多，付出了許多，同時(shí)也播種了許多!

大二一年，課程緩和了起來，咱們開端正式的體系的接收專業(yè)課的學(xué)習(xí)，我深知當(dāng)初所學(xué)的常識就是當(dāng)前就業(yè)的砝碼，是以后工作的資本，所以學(xué)習(xí)上比大一的時(shí)候更加耐勞了，巴不得鯨吞所有的知識，然而，不能，我只能鯨吞，漸漸學(xué)習(xí)，緩緩懂得，慢慢懂得，把課本的知識變成本人的的知識!

大三伊始，就有很多人抱定考研的信心，去聽各類考研講座，我也是，這不是湊熱烈，這是我經(jīng)過三思而行，居心衡量，決議去考研，不再去無謂的彷徨，不去怯懦的退縮，面對事實(shí)，轉(zhuǎn)變現(xiàn)況，建立目標(biāo)，誓逝世考研，經(jīng)營好自己的人生，計(jì)劃好以后的前途，承當(dāng)起自己的將來。"有夢的人才不會(huì)徘徊"我銘刻在心，安適的生活最輕易磨損人的意志，所以要時(shí)刻提示自己目的，勝利?勝利，不惜所有代價(jià)去爭取成功!就像國學(xué)巨匠汪國真的詩篇一樣"既然抉擇了前方，便只顧風(fēng)雨前程"

在工作上，大二一年做了良多，也學(xué)到了許多。

作為班里的團(tuán)支書，我盡力配合好系里的工作，認(rèn)知組織好班級運(yùn)動(dòng)，組織學(xué)習(xí)小組進(jìn)步班級的學(xué)習(xí)氣氛，組織各類體育文藝活動(dòng)豐盛同窗們業(yè)余生活，爭奪盡如人意的實(shí)現(xiàn)老師調(diào)配的義務(wù)和自己組織的活動(dòng)。因?yàn)楸硎窘艹觯瑯s獲了07?08學(xué)年度《校級優(yōu)良團(tuán)干部》的名稱!

在社團(tuán)活動(dòng)中，美滿完成了英語沙龍社團(tuán)的招新工作，勝利的擴(kuò)展了社團(tuán)實(shí)力，為社團(tuán)注入了新穎的能源。在成功的組織了幾回社團(tuán)活動(dòng)后，第二學(xué)期開始的時(shí)候就光彩引退了!

在學(xué)生會(huì)的工作，作為文藝部的一員，屢次組織跟參加了系級的和校級的文藝上演。在07級迎新晚會(huì)中，我聯(lián)合我系的實(shí)際情形，自編自導(dǎo)自演的相聲《話說土建》贏得滿堂歡呼。在校一二?九晚會(huì)中，參加相聲的表演編排，最終因?qū)嵙Σ罹?，而可憐淘汰。在校紅色歌曲歌詠競賽中，我代表我系加入，過五關(guān)，斬六將，終極取得了《最佳表演獎(jiǎng)》，為我系博得了聲譽(yù)!

在班級工作，社團(tuán)和學(xué)生會(huì)工作中，我有幸和一些優(yōu)秀的人樹立的友誼，和他們來往，與他們共事，我學(xué)到很多做人做事的哲理，定會(huì)讓我受用畢生!

面對大三的生涯，面對以后的人活路，我信念百倍，高視闊步的踏入我的人生征程，信任，我能，無窮可能!