2023年學(xué)習(xí)祁發(fā)寶心得體會(huì)實(shí)用(實(shí)用17篇)

在生活中，我們應(yīng)該時(shí)常總結(jié)心得體會(huì)，這有助于我們不斷提升自己。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以借鑒一些心得體會(huì)寫(xiě)作的常用模板和句式，幫助我們更好地展開(kāi)思路。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望能給大家提供一些思路和啟示。

學(xué)習(xí)祁發(fā)寶心得體會(huì)實(shí)用篇一

從去年的防火演習(xí)，到今年的防震演習(xí)，還有幼兒園的日常管理工作的一些表現(xiàn)，都讓我們覺(jué)得xx幼兒園是所非常重視安全教育的幼兒園。

安全教育的重要性，是所有做家長(zhǎng)的都明白的道理。但是，由于我個(gè)人性格的關(guān)系，在平時(shí)帶孩子的過(guò)程中，安全意識(shí)還是不夠到位。這次朱老師給我布置的“家庭安全教育”學(xué)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常必要的。我愿意把我學(xué)習(xí)的內(nèi)容和大家一起分享！

一、讓孩子盡可能記住父母的姓名及手機(jī)號(hào)碼，以備不時(shí)之需。

二、不要去摸電器的開(kāi)關(guān)，插頭，更不可將手指等放進(jìn)插座，以免觸電。

三、在家中不要在窗邊及樓梯口嬉戲，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯等事故。

四、告訴孩子不能開(kāi)啟煤氣開(kāi)關(guān)，更不能用手去摸明火。

五、不要用塑料袋蒙頭，不要把繩子繞在脖子上，也不可把花生、紐扣等小東西放進(jìn)鼻孔或嘴里，以免不小心吸入或吞到氣管里。

六、告訴孩子吃任何東西，一定要先征的大人同意，地上或桌上的東西不可隨便撿來(lái)吃，吃東西不要邊跑邊吃，否則食物易吸到氣管里。

七、讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)惜玩具和如何同小朋友分享彼此的玩具，以免因搶奪玩具受傷或受到破損玩具的傷害。

八、清潔用品或殺蟲(chóng)劑不可拿來(lái)噴著玩，捉迷藏時(shí)不要躺到柜子，箱子里。

九、不要自己進(jìn)浴室玩水，更不可在浴室里推，拉，打，跳，隨意開(kāi)啟熱水龍頭。

十、在戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候，要在父母視線范圍內(nèi)活動(dòng)，奔跑，跳躍，攀爬都要量力而行。

我始終認(rèn)為，孩子要平平安安地度過(guò)一個(gè)美好幸福的童年，僅僅靠家長(zhǎng)呵護(hù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。孩子不可能永遠(yuǎn)生活在父母的羽翼下，他們始終要長(zhǎng)大、獨(dú)立。因此，家長(zhǎng)不僅要細(xì)心的愛(ài)護(hù)孩子，更要注意培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力，這樣才能真正保證孩子的安全和健康。

學(xué)習(xí)祁發(fā)寶心得體會(huì)實(shí)用篇二

近幾日，“5名戍邊衛(wèi)國(guó)英雄”的感人事跡持續(xù)引發(fā)關(guān)注。

昨天，陜西安康電視臺(tái)發(fā)布了一段大年初九朋友看望祁發(fā)寶的視頻。畫(huà)面中，祁發(fā)寶笑著與朋友合影。據(jù)報(bào)道，經(jīng)陸軍軍醫(yī)大學(xué)附屬醫(yī)院專(zhuān)家們的精心救治，祁發(fā)寶已于春節(jié)前傷愈。

據(jù)新甘肅客戶(hù)端、天?？h融媒體中心消息，昨天上午，武威市委副書(shū)記、政法委書(shū)記趙立新，武威市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)王國(guó)斌，武威軍分區(qū)副司令員吳沖帶領(lǐng)慰問(wèn)團(tuán)，代表武威市委市政府專(zhuān)程赴新疆烏魯木齊對(duì)“衛(wèi)國(guó)戍邊英雄團(tuán)長(zhǎng)”祁發(fā)寶及家屬進(jìn)行慰問(wèn)，表達(dá)崇高敬意。(注：祁發(fā)寶是甘肅武威天祝人)。

報(bào)道稱(chēng)，目前祁發(fā)寶已經(jīng)出院，身體恢復(fù)情況良好。

北京日?qǐng)?bào)注意到，祁發(fā)寶在向來(lái)自家鄉(xiāng)的慰問(wèn)團(tuán)介紹自己的受傷情況時(shí)，一只手指著自己的頭，另一只手上拿著一個(gè)3d打印的顱骨模型，可以看到，上面有較大面積的缺損。而祁發(fā)寶的頭部，依舊能看到清晰的傷痕。

據(jù)解放軍報(bào)2月19日?qǐng)?bào)道，去年6月，外軍公然違背與我方達(dá)成的共識(shí)，悍然越線挑釁。團(tuán)長(zhǎng)祁發(fā)寶本著談判解決問(wèn)題的誠(chéng)意，僅帶幾名官兵前出交涉，卻遭對(duì)方蓄謀暴力攻擊。

祁發(fā)寶張開(kāi)雙臂擋在外軍面前，大聲呵斥：“你們破壞共識(shí)，要承擔(dān)一切后果!”同時(shí)組織官兵占據(jù)有利地形。

官兵們組成戰(zhàn)斗隊(duì)形，與數(shù)倍于己的外軍對(duì)峙。對(duì)方用鋼管、棍棒、石塊發(fā)起攻擊。祁發(fā)寶成為重點(diǎn)攻擊目標(biāo)，頭部遭到重創(chuàng)。

軍醫(yī)韓子偉記得，祁發(fā)寶被救出后，左前額骨破裂，有一道十幾厘米長(zhǎng)的口子。包扎傷口時(shí)，“他一把扯掉頭上的繃帶，還想起身往前沖，那是他最后一絲力氣，隨后又暈倒了”。

看到祁發(fā)寶團(tuán)長(zhǎng)手上的模型，網(wǎng)友淚目：“可見(jiàn)當(dāng)時(shí)受了多重的傷?！薄八奈涣沂康臓奚烙?jì)更慘烈，想想就難受?！?/p>

雪山回蕩英雄氣，風(fēng)雪邊關(guān)寫(xiě)忠誠(chéng)。

致敬英雄!

銘記歷史!

學(xué)習(xí)祁發(fā)寶心得體會(huì)實(shí)用篇三

_月19日，中央軍委授予祁發(fā)寶“衛(wèi)國(guó)戍邊英雄團(tuán)長(zhǎng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)、追授陳紅軍“衛(wèi)國(guó)戍邊英雄”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的消息，傳到祁發(fā)寶的家鄉(xiāng)天?？h、陳紅軍的家鄉(xiāng)兩當(dāng)縣、陳紅軍的母校西北師范大學(xué)后，立即引發(fā)了家鄉(xiāng)人民的強(qiáng)烈反響。

“大好河山，寸土不讓!用生命和鮮血誓死守衛(wèi)每一寸國(guó)土是軍人的神圣職責(zé)，‘衛(wèi)國(guó)戍邊英雄團(tuán)長(zhǎng)’祁發(fā)寶的事跡感人至深，他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：保衛(wèi)祖國(guó)的英雄從未走遠(yuǎn)!”天祝縣交通運(yùn)輸服務(wù)中心職工、退役軍人張肖志動(dòng)情地說(shuō)。

了解了祁發(fā)寶的英雄事跡后，曾在西藏阿里服役5年的退役軍人昝文亭，心情久久不能平靜，他深有感觸地說(shuō)：“在寒風(fēng)凜冽的祖國(guó)邊防，一代代邊防官兵為人民戍邊、為祖國(guó)守防，尤其是祁發(fā)寶的事跡令人肅然起敬，我為自己的家鄉(xiāng)有這樣的英雄感到無(wú)比自豪!”

在二嫂崔小梅眼里，祁發(fā)寶想當(dāng)兵的念頭是從小就有的?！捌畎l(fā)寶小的時(shí)候就喜歡當(dāng)兵的，經(jīng)常拿個(gè)玩具槍?zhuān)X(jué)都不舍得放下?！闭f(shuō)著，她拿出一張照片，上面是一臉稚氣、剛剛15歲的祁發(fā)寶，只見(jiàn)他拿著一把玩具槍?zhuān)P直地站在一個(gè)門(mén)口，像極了站崗的哨兵。“這是在哪里呀?”記者問(wèn)。

“學(xué)校門(mén)口，他義務(wù)‘站崗’呢。”崔小梅笑出了聲。在哥哥祁發(fā)貴看來(lái)，從小懂事肯吃苦的弟弟誓死捍衛(wèi)國(guó)土受表彰，他“并不感到意外”。他說(shuō)，“小的時(shí)候家里困難，弟弟特別懂事，周末、假期經(jīng)常幫助家里干農(nóng)活。在小學(xué)到高中，他一直當(dāng)班長(zhǎng)，也是一名升旗手，從小就想?yún)④?。參軍后，他從?lái)不說(shuō)在部隊(duì)的艱苦情況，不是這次網(wǎng)絡(luò)上宣傳，還真不知道弟弟和戰(zhàn)友們?cè)谶叿谰€上的危險(xiǎn)。我的弟弟為祖國(guó)駐守邊疆，不怕?tīng)奚鲐暙I(xiàn)，我和家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親發(fā)自肺腑地感到高興?！?/p>

裴金壽是祁發(fā)寶的“發(fā)小”，兩人從小一起長(zhǎng)大，他說(shuō)，“祁發(fā)寶從小就脾氣直、有恒心，認(rèn)定的事情說(shuō)啥也要去干好。他人很正直，也很有愛(ài)心，村上的鄰居有啥力氣活需要幫忙，他都是第一個(gè)去‘搭手’。參軍后，只要有探親的機(jī)會(huì)，他都來(lái)看望街坊鄰居。這次看到他們的事跡，才意識(shí)到在我們安寧生活的背后，是戍邊官兵的忠誠(chéng)和無(wú)畏。聽(tīng)到他受傷了，我們大伙兒都非常擔(dān)心他的傷勢(shì)，希望我們村上的英雄早日康復(fù)?！?/p>

村里出了英雄，讓哈溪鎮(zhèn)河沿村黨支部書(shū)記呂光祥興奮不已，“除了驕傲還是驕傲”，呂光祥對(duì)記者說(shuō)，祁發(fā)寶的父親就是一名老黨員、老支書(shū)，過(guò)去在村上平田整地的時(shí)候以身作則、吃了不少苦，特別有威望。這次祁發(fā)寶能夠沖鋒陷陣、守護(hù)祖國(guó)的領(lǐng)土，與他父親的教育是分不開(kāi)的。祁發(fā)寶因?yàn)槭呅l(wèi)疆，連父親最后一面都沒(méi)能見(jiàn)到?！翱吹剿軅筮€要往前沖，‘寧將鮮血流盡，不失國(guó)土一寸’的英雄事跡，讓我們?nèi)迦硕己苄奶?、很感?dòng)，也無(wú)比的自豪，向英雄致敬!”

男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。1997年，從小立志參軍報(bào)國(guó)的祁發(fā)寶，在高中畢業(yè)后光榮入伍，帶著新兵營(yíng)“軍事課目考試第一名”的成績(jī)向組織申請(qǐng)：到高原去、到斗爭(zhēng)一線去。在阿里軍區(qū)當(dāng)兵時(shí)，他駐守前哨營(yíng)房，哨所處于海拔超過(guò)5500米的高地。

在2015年接受媒體采訪時(shí)，祁發(fā)寶說(shuō)：“18年來(lái)，我先后上千次帶隊(duì)組織巡邏執(zhí)勤，80多次參加邊境管控行動(dòng)，23次帶領(lǐng)執(zhí)勤分隊(duì)完成急難險(xiǎn)重任務(wù)，40余次遭遇暴風(fēng)雪和夏季雪融性泥石流，12次與死神擦肩而過(guò)，陪伴過(guò)我的軍馬有5匹受傷或犧牲。”愛(ài)軍精武，善于戰(zhàn)術(shù)指揮的祁發(fā)寶，被評(píng)為優(yōu)等指揮員，所帶連隊(duì)被評(píng)為軍事訓(xùn)練一級(jí)單位、標(biāo)兵連隊(duì)。他個(gè)人曾獲蘭州軍區(qū)戍邊先進(jìn)個(gè)人、新疆軍區(qū)優(yōu)秀基層主官等獎(jiǎng)項(xiàng)，榮立二等功1次、三等功5次。2015年獲第19屆“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

聽(tīng)到昔日同窗陳紅軍以身殉國(guó)的消息，陳紅軍的高中同學(xué)馬東杰深感痛心與惋惜。馬東杰說(shuō)，“從上高中起，陳紅軍就一直懷揣著保家衛(wèi)國(guó)的夢(mèng)想，他曾不止一次向自己描述過(guò)成為一名軍人的期盼。陳紅軍出身農(nóng)村，卻分外刻苦，為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，他是班級(jí)里最用功的人之一。他的數(shù)學(xué)成績(jī)非常出色，同學(xué)有不懂的難題，他總是熱心講解?！标惣t軍說(shuō)過(guò)的很多話，做過(guò)的很多事，馬東杰都?xì)v歷在目。馬東杰說(shuō)：“陳紅軍是一位有理想、有勇氣的好兒郎，他奉獻(xiàn)自己、樂(lè)于助人的品質(zhì)值得我們一輩子學(xué)習(xí)和銘記。”

在陳紅軍高中班主任鄒小衛(wèi)的眼中，這位老實(shí)巴交的學(xué)生娃，是一位常懷感恩之心的人。鄒小衛(wèi)說(shuō)：“不論是大學(xué)期間還是入伍之后，每次休假返回老家，陳紅軍都要來(lái)拜訪他的高中老師。陳紅軍一直記得是他的老師們?cè)谒看蚊媾R人生抉擇的重要關(guān)口，給予無(wú)私的指導(dǎo)?！钡@一次的沖鋒陷陣，陳紅軍沒(méi)時(shí)間征求任何人的意見(jiàn)，是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，是赤誠(chéng)與熱血，讓他毅然決然沖進(jìn)了外軍的“石頭雨”“棍棒陣”之中，把自己最美的年華，定格在了祖國(guó)邊防一線。鄒小衛(wèi)說(shuō)，“相信這是他無(wú)悔的選擇?！?/p>

“今天所有的消息似乎都是關(guān)于衛(wèi)國(guó)戍邊英雄的，這其中就有我最好的兄弟——陳紅軍，我與他同室四載、相識(shí)十五年。沒(méi)想到，2019年他來(lái)我的家鄉(xiāng)慶陽(yáng)出差，這竟是我見(jiàn)他的最后一面!‘埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山’，這是一個(gè)軍人最崇高的使命，致敬兄弟!你是我們的楷模與驕傲!”宋平，是慶陽(yáng)市西峰區(qū)董志鎮(zhèn)政府干部，他是陳紅軍的大學(xué)室友，亦以兄弟相稱(chēng)，此時(shí)“天人相隔”，唯余懷念。

2009年6月，二十歲出頭的陳紅軍從西北師范大學(xué)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，本已通過(guò)公安特警招錄考試，可一聽(tīng)說(shuō)征兵的消息，他臨時(shí)“變卦”，由此應(yīng)征入伍，踏入火熱軍營(yíng)。

西北師大教育學(xué)院的劉海健老師曾是陳紅軍的班主任。劉海健想與陳紅軍再說(shuō)說(shuō)話?！澳X海中，還是四年前你跟師友歡聚暢談的情景，最?lèi)?ài)聽(tīng)你講自己在部隊(duì)的生活。從大學(xué)畢業(yè)入伍，你在部隊(duì)一路歷練，成為全團(tuán)乃至全師最年輕的營(yíng)長(zhǎng)。你說(shuō)帶兵最關(guān)鍵的，就是身先士卒、給士兵做好榜樣;你說(shuō)你最擅長(zhǎng)做士兵的思想工作，大學(xué)所學(xué)的心理學(xué)大有‘用武之地’……提起部隊(duì)，你有多少壯志豪情，談到家人，你有很多內(nèi)疚;你說(shuō)先完成當(dāng)下的使命，設(shè)想著退伍后與家人相守相伴……就是你啊!紅軍!你是我?guī)У牡谝粚脤W(xué)生，是個(gè)子最高、眼睛最大，笑起來(lái)又憨憨的那一個(gè)!我的學(xué)生，想念你!”。萬(wàn)千慨嘆，最終匯為一句——“但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山!”

西北師大心理學(xué)院的李建升教授，曾是陳紅軍的任課老師，看到陳紅軍為國(guó)捐軀的事跡，他深受觸動(dòng)，“一想起紅軍犧牲時(shí)，他的孩子還有四個(gè)月就要出生，我便幾度潸然淚下。陳紅軍在讀期間性格靦腆，在部隊(duì)歷練后，成為了一名勇?lián)姑膬?yōu)秀軍人!”

“在我們偉大祖國(guó)的邊境之上，總有一些豺狼虎豹覬覦我們祖國(guó)的大好河山，屢屢挑釁、可惡至極?？墒?，我們有英勇的解放軍戰(zhàn)士，他們?cè)谟蒙葱l(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土、勇斗敵人!”西北師大傳媒學(xué)院2017級(jí)廣播電視編導(dǎo)2班的張永暖，以陳紅軍為榜樣，“作為曾經(jīng)服役于西部戰(zhàn)區(qū)的師大學(xué)子，我有幸與英雄成為校友、戰(zhàn)友!”

西北師大黨委書(shū)記張俊宗對(duì)陳紅軍的事跡感觸頗深，“作為西北師大應(yīng)征入伍大學(xué)生的優(yōu)秀代表，衛(wèi)國(guó)戍邊英雄陳紅軍烈士和戰(zhàn)友用熱血和生命捍衛(wèi)了祖國(guó)主權(quán)與領(lǐng)土完整，譜寫(xiě)了新時(shí)代中國(guó)軍人的英雄贊歌。我們要大力宣傳和弘揚(yáng)英雄身上所體現(xiàn)出的戍邊衛(wèi)國(guó)、忠于職守、敢于斗爭(zhēng)、不畏犧牲的愛(ài)國(guó)主義精神。為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天。國(guó)家至上，人民至上，這是我們民族的精神，也是西北師大立德樹(shù)人的根基。緬懷英烈，致敬英雄，讓我們齊集在愛(ài)國(guó)主義的旗幟下，為中華民族偉大復(fù)興努力奮斗!”

丈夫身許國(guó)，私恩邈難顧。還有4個(gè)多月就要當(dāng)爸爸的陳紅軍，身在一線仍想方設(shè)法托后方的戰(zhàn)友，提醒妻子按時(shí)產(chǎn)檢。他答應(yīng)妻子，等到退役后“就一起帶孩子、做飯、釣魚(yú)……”

2020年10月25日，陳紅軍的兒子出生了。這天也正是中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)紀(jì)念日，陳紅軍妻子的爺爺是一名志愿軍老戰(zhàn)士，她相信，這定是冥冥之中的血脈傳承。

學(xué)習(xí)祁發(fā)寶心得體會(huì)實(shí)用篇四

去年6月，外軍公然違背與我方達(dá)成的共識(shí)，悍然越線挑釁。團(tuán)長(zhǎng)祁發(fā)寶本著談判解決問(wèn)題的誠(chéng)意，僅帶幾名官兵前出交涉，卻遭對(duì)方蓄謀暴力攻擊。

祁發(fā)寶張開(kāi)雙臂擋在外軍面前，大聲呵斥：“你們破壞共識(shí)，要承擔(dān)一切后果!”同時(shí)組織官兵占據(jù)有利地形。

官兵們組成戰(zhàn)斗隊(duì)形，與數(shù)倍于己的外軍對(duì)峙。對(duì)方用鋼管、棍棒、石塊發(fā)起攻擊。祁發(fā)寶成為重點(diǎn)攻擊目標(biāo)，頭部遭到重創(chuàng)。

軍醫(yī)韓子偉記得，祁發(fā)寶被救出后，左前額骨破裂，有一道十幾厘米長(zhǎng)的口子。包扎傷口時(shí)，“他一把扯掉頭上的繃帶，還想起身往前沖，那是他最后一絲力氣，隨后又暈倒了”。

英雄的中國(guó)人民軍隊(duì)來(lái)自人民、根植人民，關(guān)心戰(zhàn)士、保護(hù)戰(zhàn)士是中國(guó)人民軍隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是各級(jí)軍隊(duì)干部必備的基本素質(zhì)。紅軍長(zhǎng)征時(shí)期，有“老班長(zhǎng)”咽魚(yú)骨、戰(zhàn)士喝魚(yú)湯的故事;抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上，有連長(zhǎng)命令戰(zhàn)士吃蘋(píng)果的場(chǎng)景;新中國(guó)和平年代，有將軍代替戰(zhàn)士站崗放哨的佳話……在中國(guó)人民軍隊(duì)里，官亦兵，兵亦官，戰(zhàn)場(chǎng)上是“跟我沖”，關(guān)鍵時(shí)是“我先上”，彰顯了中國(guó)軍人舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴品質(zhì)。

在萬(wàn)家燈火、闔家團(tuán)圓的幸福時(shí)刻，我們不能忘記，有一群錚錚傲骨的鋼鐵英雄，他們駐守在祖國(guó)邊疆，忍受著惡劣的環(huán)境和無(wú)盡的孤獨(dú)，保衛(wèi)祖國(guó)的錦繡河山，守護(hù)我們的幸福家園。無(wú)論是海島荒漠還是雪山冰川，他們御敵守邊、枕戈待旦，艱苦奮斗能樂(lè)在其中，辛苦備戰(zhàn)也毫無(wú)怨言?！爸矣邳h、忠于國(guó)家、忠于人民”是他們唯一的信仰。在危險(xiǎn)面前，他們剛毅果敢、挺身而出、無(wú)私無(wú)畏，把一個(gè)個(gè)哨位、戰(zhàn)位、崗位變成敵人無(wú)法逾越的鋼鐵堡壘，捍衛(wèi)著國(guó)家主權(quán)，守護(hù)著祖國(guó)疆土，用“無(wú)我”精神譜寫(xiě)新時(shí)代強(qiáng)軍偉業(yè)的壯麗篇章。

學(xué)習(xí)祁發(fā)寶心得體會(huì)實(shí)用篇五

通過(guò)這一段時(shí)間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名教師，必須具備怎樣的道德風(fēng)范。教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。所以說(shuō)，教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要。

我個(gè)人認(rèn)為，要提高自身的師德修養(yǎng)，必須要從以下幾個(gè)方面下手：

一、愛(ài)崗敬業(yè)。

我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。作為新時(shí)期的教師，我們必須知道愛(ài)生是立業(yè)之本，讀書(shū)是立生之本，每一位教師都要愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)，我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負(fù)起我們的責(zé)任，學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活。教育要讓學(xué)生終身受益，而不是喪失學(xué)習(xí)興趣。我們只有從內(nèi)心愛(ài)上這份職業(yè)，才不會(huì)叫苦叫累，學(xué)習(xí)讓我明白了，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂(lè)于奉獻(xiàn)、靜下心來(lái)教書(shū)、潛下心來(lái)育人。

二、尊重、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。

每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。我們要用師愛(ài)鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛(ài)、愛(ài)中有嚴(yán)，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會(huì)覺(jué)得自己生活在地獄。

三、努力進(jìn)取。

作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì)，這就要求我們年輕教師多聽(tīng)取學(xué)生和老教師的各種意見(jiàn)。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)辟新教法。努力使課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)樸實(shí)、高效、生動(dòng)、獨(dú)特。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效。

四、以身作則。

教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到，堅(jiān)持嚴(yán)于律己。教師要知道教育是一朵云吹動(dòng)另一朵云，一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈。我們要學(xué)會(huì)喜歡學(xué)生，喜歡和他們?cè)谝黄?，這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，我覺(jué)得“言傳身教”才是最好的教育。

五、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。

精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問(wèn)題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失，學(xué)生對(duì)教師也沒(méi)有信心可言，對(duì)教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門(mén)課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺(jué)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精。

學(xué)習(xí)祁發(fā)寶心得體會(huì)實(shí)用篇六

學(xué)期初，我參加了在荊山路小學(xué)舉行的縣英語(yǔ)教師學(xué)習(xí)會(huì)，作為一名農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的英語(yǔ)教師。這次學(xué)習(xí)是給我們英語(yǔ)老師提供了一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也留給了我滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲和深深的思考，現(xiàn)將自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)如下：

扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能是最重要的前提。所謂“課上一分鐘，課下十年功”、“要給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水”就是這個(gè)道理。孫超老師課堂上的收放自如，郭曉艷老師的張馳有度，車(chē)?yán)ダ蠋煹难驖u進(jìn)，孫俊紅老師的穩(wěn)扎穩(wěn)打，還有張娟老師的獨(dú)具一心，都與她們?cè)鷮?shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能密不可分。只有掌握本學(xué)科更寬厚的知識(shí)，才能更透徹的理解教材，靈活處理教材，準(zhǔn)確的把握教材，以最自然的方法把知識(shí)傳授給學(xué)生。

極的情感不僅會(huì)影響英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效果，而且會(huì)影響學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。因此，在英語(yǔ)教學(xué)中我們應(yīng)該自始至終關(guān)注學(xué)生的情感，努力營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

再次，教師應(yīng)該“活用教材”、“用活教材”，根據(jù)自己學(xué)生的實(shí)際，選擇教材內(nèi)容，科學(xué)加工，用恰當(dāng)?shù)姆椒?，合理地組織教學(xué)。例如在教學(xué)新單詞導(dǎo)入部分時(shí)，老師的方式就很好，在聽(tīng)文章找重點(diǎn)時(shí)，吳晴梅老師的方式也值得借鑒，在教學(xué)過(guò)程中為了讓學(xué)生主體得到充分展示，體現(xiàn)英語(yǔ)交際的特性，老師們通過(guò)let’schant，let’sact，let’splay，listenanddo等多種活動(dòng)方式達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。而在呈現(xiàn)新知的教學(xué)環(huán)節(jié)中，采用實(shí)物和圖片、肢體語(yǔ)言、多媒體、游戲等多種手段來(lái)創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情景，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的自覺(jué)性、積極性、創(chuàng)造性，使他們?cè)谂d趣盎然的氛圍里同教師一起進(jìn)入新知的探索學(xué)習(xí)過(guò)程，從而達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

此次學(xué)習(xí)，更新了我的新課程教學(xué)理念，為我的英語(yǔ)新課堂教學(xué)打開(kāi)新天地。這是我執(zhí)教的一個(gè)新起點(diǎn)，在以后的教育教學(xué)過(guò)程中，我將會(huì)把學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，邊實(shí)踐邊總結(jié)邊反思，不斷鞏固所學(xué)知識(shí)，真正做到學(xué)用結(jié)合，聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。在今后的工作中，我都會(huì)銘記這段學(xué)習(xí)的日子，在英語(yǔ)課堂教學(xué)中乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

學(xué)習(xí)祁發(fā)寶心得體會(huì)實(shí)用篇七

今天我參加了小學(xué)語(yǔ)文教師網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，使我在思想上、業(yè)務(wù)理論上、工作實(shí)踐上都獲益匪淺。讓我在專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)上有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與提高，老師精彩的講座和耐心的講解，使本來(lái)枯燥無(wú)趣的理論變得深入淺出，而通過(guò)不同地區(qū)學(xué)員的交流，能讓我更多的吸取各種工作中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到自我提高。我在學(xué)到專(zhuān)業(yè)理論的同時(shí)，老師們的敬業(yè)、精業(yè)、謙虛、樂(lè)觀、樸實(shí)的精神與品質(zhì)，深深地感染了我。

這次小學(xué)語(yǔ)文教師學(xué)習(xí)，使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見(jiàn)解的專(zhuān)家們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。下面是我通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì)：

一、教師要轉(zhuǎn)變角色。

首先教師應(yīng)樹(shù)立新的師生觀，即轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育工作者中“唯師是從”的專(zhuān)制型師生觀，構(gòu)建教學(xué)雙主體之間相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、民主、合作關(guān)系。把學(xué)生看成是一個(gè)具有歷史性又具備與學(xué)生溝通、交往的能力。其二教師應(yīng)通過(guò)觀察記錄，熟悉每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，主動(dòng)和學(xué)生交流、合作，在平等互動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，主動(dòng)和學(xué)生交流、合作，在平等互動(dòng)中促進(jìn)兒童的發(fā)展。第三，做反思型教師。反思是教師著眼于自已的活動(dòng)過(guò)程，分析自己的某種行為、決策以及所產(chǎn)生的結(jié)果的過(guò)程，是一種通過(guò)提高自我覺(jué)察水平來(lái)促進(jìn)能力發(fā)展的手段。

二、教師要尊重學(xué)生的發(fā)展水平，注重個(gè)體差異。

我要真正關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，不要為了體現(xiàn)教學(xué)結(jié)果而只是提問(wèn)能力強(qiáng)的孩子，忽視個(gè)體差異教育。如在觀摩課中，我們要以平常的心態(tài)進(jìn)行教學(xué)，讓各種不同發(fā)展水平的孩子都有回答的機(jī)會(huì)，甚至要讓能力差的孩子得到更多的機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己的能力，這樣能力差的孩子才有安全的學(xué)習(xí)環(huán)境氣氛，自信心十足，才會(huì)獲得成功和滿(mǎn)足。因此在教學(xué)活動(dòng)中，要面向全體學(xué)生，盡可能讓每個(gè)學(xué)生有著表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，不要只追求結(jié)果而放棄過(guò)程中尊重學(xué)生發(fā)展水平與個(gè)體差異教育的統(tǒng)一。

三、教師應(yīng)注重綜合性和課程的整合。

兒童的生活是一個(gè)不可分割的整體，兒童的多個(gè)發(fā)展領(lǐng)域之間是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的，它們構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)的發(fā)展整體，就像杜威所說(shuō)的：“出現(xiàn)在兒童世界里也并不把他的經(jīng)驗(yàn)按學(xué)科分門(mén)別類(lèi)地呈現(xiàn)出來(lái)的，兒童也并不把他的經(jīng)驗(yàn)按學(xué)科結(jié)構(gòu)來(lái)分門(mén)別類(lèi)，而且兒童也并不足分門(mén)別類(lèi)地去感受、去認(rèn)識(shí)他所經(jīng)歷到的事物。分科課程與兒童生活的統(tǒng)一性是沖突的?！币虼耍W(xué)英語(yǔ)的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)是綜合的，盡可能與其他不同的課程內(nèi)容產(chǎn)生聯(lián)系，以促進(jìn)學(xué)習(xí)遷移。在教學(xué)實(shí)踐中，要綜合各領(lǐng)域的知識(shí)進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)，力求幫助兒童獲得完整的知識(shí)。

四、教師要理解學(xué)生、尊重學(xué)生。

學(xué)生是個(gè)獨(dú)立人格的人，有他自己的興趣、愛(ài)好、要求、愿望。老師要尊重學(xué)生，平等地對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生說(shuō)話的音量要適中，不要大嗓門(mén);盡可能溫和的語(yǔ)氣同學(xué)生說(shuō)話，用商量的口吻提出建議。如“我認(rèn)為你這樣做比較好”，并讓學(xué)生明白這樣做的理由和益處，這時(shí)學(xué)生會(huì)自覺(jué)地按要求去做。要尊重學(xué)生探究和認(rèn)識(shí)周?chē)澜绲奶攸c(diǎn)，接納學(xué)生的錯(cuò)誤，不要用相同的尺度去衡量所有的學(xué)生，應(yīng)給予他們更多的獨(dú)立和自由，關(guān)愛(ài)和接納每一個(gè)學(xué)生，使學(xué)生不斷感受到和體驗(yàn)到老師對(duì)自己的關(guān)注、喜愛(ài)、鼓勵(lì)和支持。

新課程要求教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。首先必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動(dòng)力。其次，教師應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中，將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來(lái)，努力探索新的教育教學(xué)方法。再次，在豐富自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，廣泛涉獵各種社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)，從而更好地適應(yīng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的需要，通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身，向更完善的目標(biāo)努力。最后，要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù)，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，及時(shí)了解專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，注重與其他教師和專(zhuān)家的合作探討，教師要秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念，以適應(yīng)教育改革的浪潮。

學(xué)習(xí)祁發(fā)寶心得體會(huì)實(shí)用篇八

祁發(fā)寶在面對(duì)敵人時(shí)，他毫不畏懼、迎難而上，是個(gè)鐵骨錚錚的漢子。但作為團(tuán)長(zhǎng)，他對(duì)自己的兵卻像對(duì)待親兄弟一樣。

他所帶的團(tuán)，有個(gè)不成文的“規(guī)定”：對(duì)峙時(shí)干部站前頭、戰(zhàn)士站后頭，吃飯時(shí)，戰(zhàn)士不打滿(mǎn)、干部不端碗，野營(yíng)時(shí)，戰(zhàn)士睡里頭、干部睡風(fēng)口。

幾年前，祁發(fā)寶帶隊(duì)在一個(gè)前哨執(zhí)勤，他們每天都要徒步巡邏30公里以上。為了大家能在哨所里有熱水用，戰(zhàn)士們?cè)谒澳苡脽崴菽_，祁發(fā)寶想盡辦法改造取暖火爐。

他利用晚飯后到點(diǎn)名前的時(shí)間給大家燒洗腳水，還在熄燈后，他利用個(gè)人的休息時(shí)間為大家燒好第二天喝的開(kāi)水。那段時(shí)間，他每晚要忙到凌晨?jī)扇c(diǎn)，這樣持續(xù)了5個(gè)多月，為大家燒了6000多瓶的開(kāi)水。

為了節(jié)省焦炭，祁發(fā)寶帶領(lǐng)大家去山里砍柴，每隔一周一次。他給戰(zhàn)士們?cè)O(shè)定每人的背負(fù)的重量不超過(guò)50斤，但他自己卻總是背100多斤，有一次，背柴回來(lái)之后，他累得癱倒在地，不省人事。

祁發(fā)寶的硬氣和膽氣鼓舞了戰(zhàn)士們的士氣;他的善心和愛(ài)心，則溫暖著每個(gè)戰(zhàn)士。在他的帶領(lǐng)下，整個(gè)隊(duì)伍都有著很高的凝聚力。

也因正此，在中印邊境發(fā)生沖突時(shí)，在面對(duì)敵方的人數(shù)是我方的上百倍時(shí)，所有的戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)都英勇抗敵，毫不退縮。

守衛(wèi)邊疆二十余載，他曾13次與死神擦肩。

2005年7月，祁發(fā)寶騎馬巡邏，在途經(jīng)一段不足50厘米的馬道時(shí)，軍馬突失前蹄摔下懸崖，幸好他反應(yīng)快，借助反作用力推了一下，將自己推到了懸崖邊上，撿回了一條命。當(dāng)時(shí)他暈了過(guò)去，醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)后背被劃傷，鮮血直流。

還有一次驚險(xiǎn)的意外，不過(guò)那是發(fā)生在他身邊的戰(zhàn)友身上。

那時(shí)祁發(fā)寶還是一名營(yíng)長(zhǎng)，有一次，為了完成一個(gè)前哨的裝備架設(shè)任務(wù)，他帶著五名戰(zhàn)士在雪山之巔奮戰(zhàn)了4個(gè)小時(shí)。下山途中，一名新兵因?yàn)轶w力嚴(yán)重透支，不慎從山上滾了下去，當(dāng)時(shí)摔暈了過(guò)去，等意識(shí)恢復(fù)之后，新兵反復(fù)捶著自己的胸口，并不停地喊著：“營(yíng)長(zhǎng)，我疼，營(yíng)長(zhǎng)，我疼……”

記者采訪時(shí)，祁發(fā)寶回憶起這段往事，在鏡頭前還是忍不住流下了眼淚。

從他的講述中可以看出來(lái)，看著只有十幾歲、還是個(gè)大男孩的新兵，一個(gè)勁地喊疼，他當(dāng)時(shí)肯定是心疼不已的。

這個(gè)喊疼的新兵，傷好后，很快又加入了巡邏隊(duì)伍。祁發(fā)寶說(shuō)，也正是因?yàn)檫@些兄弟們，他才能堅(jiān)持了這么多年。

2015年之前，祁發(fā)寶在巡邏執(zhí)勤過(guò)程中，曾遭遇過(guò)40余次暴風(fēng)雪和泥石流。和他一起執(zhí)勤的戰(zhàn)友16人掉入冰河和雪坑遇險(xiǎn)，其中有2人長(zhǎng)眠于雪山。

去年的這一次，在與印軍的沖突事件中，他身負(fù)重傷，腦袋上被砸得凹下去了一塊。如今他已基本痊愈，再一次與死神擦肩而過(guò)。但這一次，他失去的是四位戰(zhàn)友，這都是與他朝夕相處的戰(zhàn)友。他的身體是差不多痊愈了，但內(nèi)心應(yīng)該還是傷痛不已的。

俗話說(shuō)：“強(qiáng)將手下無(wú)弱兵”。在中印邊境沖突事件中，祁發(fā)寶身先士卒，張開(kāi)雙臂，擋在戰(zhàn)友們的身前，而他帶領(lǐng)的幾名戰(zhàn)士個(gè)個(gè)都在英勇抗敵，絲毫沒(méi)有畏懼。

學(xué)習(xí)祁發(fā)寶心得體會(huì)實(shí)用篇九

據(jù)報(bào)道，《中國(guó)公眾防災(zāi)意識(shí)與減災(zāi)知識(shí)基礎(chǔ)調(diào)查報(bào)告》顯示，在我國(guó)，只有不到4%的城市居民在日常生活中做到了基本的防災(zāi)準(zhǔn)備。城市學(xué)校：防災(zāi)教育普及率高但實(shí)效差。

沉痛的地震等災(zāi)難去了，“教訓(xùn)”卻留在了檔案柜里；造成重大生命和財(cái)產(chǎn)損失的海嘯、臺(tái)風(fēng)等也終于風(fēng)平浪靜了，精神疏漏、意思麻痹，卻仍然留在單調(diào)的“紀(jì)念日”上，人們的表情依舊輕松，而將其安思危、痛定思痛，扔到了一邊。

別忘了，災(zāi)后重建、走出災(zāi)難和痛苦，絕不僅僅是高大建筑物的重新崛起、物質(zhì)世界的再度繁榮，而更是防災(zāi)觀念的落“心”生根，防微杜漸意識(shí)的重大提升。我們站在災(zāi)難的廢墟上，總能力挽狂瀾的遏制住下一個(gè)可能出現(xiàn)的災(zāi)難，避免造成重大的人員傷亡，這才是最理性、最科學(xué)、最有效的“走出災(zāi)難”，也是風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)不可或缺的國(guó)民素養(yǎng)。

可前文中的數(shù)字再次告訴我們，雖然我們?cè)诔绦蛏贤瓿闪藶?zāi)后重建，“精神重建”依舊懈怠、松垮，以致于我們不得不讓傷亡和悲劇繼續(xù)上演：“20xx年以來(lái)，全國(guó)共發(fā)生火災(zāi)220萬(wàn)起，死亡22592人。而造成人員傷亡的主要原因就是缺乏逃生自救互救的知識(shí)和技能，沒(méi)有及時(shí)有效從火場(chǎng)逃生，被濃煙熏嗆窒息死亡”。等等。

一直以來(lái)，我們一以貫之的發(fā)展之道、公共治理觀念，就是這么走過(guò)來(lái)的，我們可以為城市留下廣闊的大馬路、大廣場(chǎng)，卻連一個(gè)小小的下水道都建不好；我們可以為gdp的輝煌，進(jìn)行不遺余力的艱苦奮斗，而唯獨(dú)對(duì)災(zāi)難教育、安全素養(yǎng)，不以為然。隨便翻開(kāi)一本“公民素質(zhì)教育”的讀本，公民應(yīng)對(duì)災(zāi)難的相關(guān)內(nèi)容極少。我們?cè)凇稗Z轟烈烈的災(zāi)難教育”中學(xué)會(huì)“健忘”，也就不足為奇了。

不能為公眾創(chuàng)造安全、健康、最大化的社會(huì)，不是公眾期待的文明、優(yōu)雅的社會(huì)；不能創(chuàng)造“健康最大化”和“傷亡最小化的制度，人本主義的疏漏也很大。

應(yīng)該把災(zāi)難意識(shí)納入國(guó)民教育體系?！懊吭黾?美元防災(zāi)投入，就將使災(zāi)害損失減少7美元”，各級(jí)政府要加大減災(zāi)防災(zāi)投入，加強(qiáng)以風(fēng)險(xiǎn)治理為核心的應(yīng)急管理基礎(chǔ)能力和監(jiān)測(cè)預(yù)警能力建設(shè)，提升突發(fā)事件的防范能力。還可以將災(zāi)難教育納入素質(zhì)教育構(gòu)成，讓孩子們從小養(yǎng)成不懈不怠、從容不迫的安全意識(shí)?；蛘邔踩逃{入繼續(xù)教育的范疇，在單位和社會(huì)，開(kāi)展常態(tài)化的逃生訓(xùn)練、安全知識(shí)普及，早日堵上公共安全意識(shí)的漏洞，為社會(huì)提供更多安全幸福。

學(xué)習(xí)祁發(fā)寶心得體會(huì)實(shí)用篇十

當(dāng)我們談?wù)摻裉煨聲r(shí)期教師道德的含義時(shí)，不僅涵養(yǎng)了師德的永恒內(nèi)涵，業(yè)注入了具有時(shí)代特征的新師德觀念……“以人為本”的師德內(nèi)涵?！皭?ài)生奉獻(xiàn)”是教師職業(yè)道德的精髓，那么做為教師就要把愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生，用愛(ài)心去教育學(xué)生。

愛(ài)心與責(zé)任心是相互聯(lián)系的，愛(ài)心是指對(duì)人或事有深摯的感情，這是做人做事的最重要的感情基礎(chǔ)。有了這種感情做基礎(chǔ)，我們就會(huì)全身心地投入到工作中去。我們作為教師要以欣賞的眼光去看待每一位學(xué)生，就可以避免或減少對(duì)學(xué)生的“無(wú)意傷害”,有了這種愛(ài)，我們就會(huì)對(duì)工作盡職盡責(zé)，為人師表，從而贏得學(xué)生的愛(ài)戴。作為教師，要努力做到“愛(ài)心滿(mǎn)天下”,愛(ài)學(xué)生就是要公平對(duì)待有差異的學(xué)生，把每個(gè)學(xué)生視為自己的子弟。對(duì)學(xué)生投入更多的愛(ài)，但不是偏愛(ài)，我的成長(zhǎng)起到了相當(dāng)關(guān)鍵的作用。

因此，我們教師要對(duì)學(xué)生付出全部的愛(ài)，真心地去愛(ài)你的每一名學(xué)生，這才能完成你的職責(zé)。們對(duì)每一名學(xué)生付出真摯的愛(ài)。學(xué)生才能真正從內(nèi)心世界里做到“親其師，信其道”。教師關(guān)注每一名學(xué)生，實(shí)際上無(wú)形中給學(xué)生一種鼓勵(lì)、一種獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)生就會(huì)加倍努力。教師關(guān)注學(xué)生，對(duì)學(xué)生對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到了相當(dāng)關(guān)鍵的作用。作為教師要用全部的愛(ài)去愛(ài)自己的學(xué)生，使學(xué)生得到真正的愛(ài)，這才能完成你的職責(zé)。

學(xué)習(xí)祁發(fā)寶心得體會(huì)實(shí)用篇十一

祁發(fā)寶所在團(tuán)不這條成文的“規(guī)定”，是新時(shí)期中國(guó)軍隊(duì)“官兵一致、生死與共”的生動(dòng)寫(xiě)照?！斑叿蓝窢?zhēng)中，各級(jí)指揮員與官兵同住地窩子、同爬執(zhí)勤點(diǎn)、同吃大鍋菜、同站深夜哨、同背給養(yǎng)物資，平時(shí)鉚在一線、戰(zhàn)時(shí)帶頭沖鋒，凝聚起以命相托的生死情誼和團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的強(qiáng)大力量?！?/p>

一個(gè)英雄的集體，必然是團(tuán)結(jié)的集體。在驚心動(dòng)魄的邊防戰(zhàn)斗中，“團(tuán)長(zhǎng)頂在最前面阻擋外軍，營(yíng)長(zhǎng)救團(tuán)長(zhǎng)、戰(zhàn)士救營(yíng)長(zhǎng)、班長(zhǎng)救戰(zhàn)士?！币幻笓]員動(dòng)情地說(shuō)。正是因?yàn)槲臆姽俦舷峦?、生死相依，凝聚起?qiáng)大的戰(zhàn)斗力量，最終贏得以少勝多的重大勝利。

英雄勇敢無(wú)畏，只因責(zé)任在肩。一線官兵常說(shuō)，我們身后就是祖國(guó)，當(dāng)國(guó)家受到侵犯時(shí)，唯一的選擇就是沖鋒向前。正是這些戰(zhàn)斗英雄的光輝形象，弘揚(yáng)了一不怕苦、二不怕死的愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義精神。他們是年輕的一代人的代表和典范。他們正是新時(shí)代的正能量。

英雄已走，精神永存!邊防官兵用無(wú)限忠誠(chéng)，用青春和熱血，抒發(fā)火熱的衛(wèi)國(guó)戍邊情懷，托舉神圣的衛(wèi)國(guó)戍邊使命!或許這就是他們的初心。向英雄學(xué)習(xí)，在英雄守護(hù)的和平中，我們更要在自己的崗位上做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)祁發(fā)寶心得體會(huì)實(shí)用篇十二

戍邊20多年，祁發(fā)寶曾遭遇幾十次暴風(fēng)雪和泥石流，13次與死神擦肩。面對(duì)生死，面對(duì)肩上的責(zé)任，他說(shuō)：“不是所有人都能理解我的選擇，但我無(wú)怨無(wú)悔!”

2005年7月，祁發(fā)寶騎馬巡邏途經(jīng)一段不足50厘米寬的馬道時(shí)，軍馬突失前蹄，摔下懸崖。祁發(fā)寶被重重地摔在懸崖邊上，撿回一條命，后背卻被劃得鮮血直流。

祁發(fā)寶掙扎著站起來(lái)說(shuō)：“我們不能對(duì)不起肩頭的責(zé)任，危險(xiǎn)再大也要到達(dá)點(diǎn)位!”

身處高原，祁發(fā)寶和戰(zhàn)友們?cè)谘策墪r(shí)，還會(huì)遭遇暴風(fēng)雪的襲擊。一次，他們?cè)诜胶０?000多米的某達(dá)坂時(shí)，巡邏車(chē)的4個(gè)輪子陷進(jìn)積雪中，路也被大雪覆蓋。生病未愈、四肢無(wú)力的祁發(fā)寶二話沒(méi)說(shuō)，拿起鐵鍬開(kāi)始挖雪，戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)跟上。

6個(gè)小時(shí)后，5公里的“生命線”被打通，可祁發(fā)寶卻突發(fā)肺水腫，因搶救及時(shí)才撿回了一條命。

然而，這樣的硬漢，也曾因戰(zhàn)友受傷一度哽咽流淚……。

2015年，時(shí)任新疆軍區(qū)阿里軍分區(qū)札達(dá)邊防營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)的祁發(fā)寶接受采訪，提到一名新兵曾因體力透支，從300多米高的山上滾下后昏迷，醒來(lái)不停地喊“營(yíng)長(zhǎng)，我疼”時(shí)流淚了。

20多年來(lái)，祁發(fā)寶與家人總是聚少離多，但他把軍營(yíng)當(dāng)成了家，把戰(zhàn)士們當(dāng)成了家人。他說(shuō)，“親人的感情債可以慢慢還，戍邊大事耽誤不起?！?/p>

清澈的愛(ài)，只為中國(guó)。

致敬每一位國(guó)土守護(hù)者!

學(xué)習(xí)祁發(fā)寶心得體會(huì)實(shí)用篇十三

在陳紅軍高中班主任鄒小衛(wèi)的眼中，這位老實(shí)巴交的學(xué)生娃，是一位常懷感恩之心的人。鄒小衛(wèi)說(shuō)：“不論是大學(xué)期間還是入伍之后，每次休假返回老家，陳紅軍都要來(lái)拜訪他的高中老師。陳紅軍一直記得是他的老師們?cè)谒看蚊媾R人生抉擇的重要關(guān)口，給予無(wú)私的指導(dǎo)?！钡@一次的沖鋒陷陣，陳紅軍沒(méi)時(shí)間征求任何人的意見(jiàn)，是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，是赤誠(chéng)與熱血，讓他毅然決然沖進(jìn)了外軍的“石頭雨”“棍棒陣”之中，把自己最美的年華，定格在了祖國(guó)邊防一線。鄒小衛(wèi)說(shuō)，“相信這是他無(wú)悔的選擇。”

“今天所有的消息似乎都是關(guān)于衛(wèi)國(guó)戍邊英雄的，這其中就有我最好的兄弟——陳紅軍，我與他同室四載、相識(shí)十五年。沒(méi)想到，2019年他來(lái)我的家鄉(xiāng)慶陽(yáng)出差，這竟是我見(jiàn)他的最后一面！‘埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山’，這是一個(gè)軍人最崇高的使命，致敬兄弟！你是我們的楷模與驕傲！”宋平，是慶陽(yáng)市西峰區(qū)董志鎮(zhèn)政府干部，他是陳紅軍的大學(xué)室友，亦以兄弟相稱(chēng)，此時(shí)“天人相隔”，唯余懷念。

2009年6月，二十歲出頭的陳紅軍從西北師范大學(xué)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，本已通過(guò)公安特警招錄考試，可一聽(tīng)說(shuō)征兵的消息，他臨時(shí)“變卦”，由此應(yīng)征入伍，踏入火熱軍營(yíng)。

西北師大教育學(xué)院的劉海健老師曾是陳紅軍的班主任。劉海健想與陳紅軍再說(shuō)說(shuō)話。“腦海中，還是四年前你跟師友歡聚暢談的情景，最?lèi)?ài)聽(tīng)你講自己在部隊(duì)的生活。從大學(xué)畢業(yè)入伍，你在部隊(duì)一路歷練，成為全團(tuán)乃至全師最年輕的營(yíng)長(zhǎng)。你說(shuō)帶兵最關(guān)鍵的，就是身先士卒、給士兵做好榜樣；你說(shuō)你最擅長(zhǎng)做士兵的思想工作，大學(xué)所學(xué)的心理學(xué)大有‘用武之地’……提起部隊(duì)，你有多少壯志豪情，談到家人，你有很多內(nèi)疚；你說(shuō)先完成當(dāng)下的使命，設(shè)想著退伍后與家人相守相伴……就是你??！紅軍！你是我?guī)У牡谝粚脤W(xué)生，是個(gè)子最高、眼睛最大，笑起來(lái)又憨憨的那一個(gè)！我的學(xué)生，想念你！”。萬(wàn)千慨嘆，最終匯為一句——“但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山！”

西北師大心理學(xué)院的李建升教授，曾是陳紅軍的任課老師，看到陳紅軍為國(guó)捐軀的事跡，他深受觸動(dòng)，“一想起紅軍犧牲時(shí)，他的孩子還有四個(gè)月就要出生，我便幾度潸然淚下。陳紅軍在讀期間性格靦腆，在部隊(duì)歷練后，成為了一名勇?lián)姑膬?yōu)秀軍人！”

“在我們偉大祖國(guó)的邊境之上，總有一些豺狼虎豹覬覦我們祖國(guó)的大好河山，屢屢挑釁、可惡至極?？墒牵覀冇杏⒂碌慕夥跑姂?zhàn)士，他們?cè)谟蒙葱l(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土、勇斗敵人！”西北師大傳媒學(xué)院2017級(jí)廣播電視編導(dǎo)2班的張永暖，以陳紅軍為榜樣，“作為曾經(jīng)服役于西部戰(zhàn)區(qū)的師大學(xué)子，我有幸與英雄成為校友、戰(zhàn)友！”

西北師大黨委書(shū)記張俊宗對(duì)陳紅軍的事跡感觸頗深，“作為西北師大應(yīng)征入伍大學(xué)生的優(yōu)秀代表，衛(wèi)國(guó)戍邊英雄陳紅軍烈士和戰(zhàn)友用熱血和生命捍衛(wèi)了祖國(guó)主權(quán)與領(lǐng)土完整，譜寫(xiě)了新時(shí)代中國(guó)軍人的英雄贊歌。我們要大力宣傳和弘揚(yáng)英雄身上所體現(xiàn)出的戍邊衛(wèi)國(guó)、忠于職守、敢于斗爭(zhēng)、不畏犧牲的愛(ài)國(guó)主義精神。為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天。國(guó)家至上，人民至上，這是我們民族的精神，也是西北師大立德樹(shù)人的根基。緬懷英烈，致敬英雄，讓我們齊集在愛(ài)國(guó)主義的旗幟下，為中華民族偉大復(fù)興努力奮斗！”

丈夫身許國(guó)，私恩邈難顧。還有4個(gè)多月就要當(dāng)爸爸的陳紅軍，身在一線仍想方設(shè)法托后方的戰(zhàn)友，提醒妻子按時(shí)產(chǎn)檢。他答應(yīng)妻子，等到退役后“就一起帶孩子、做飯、釣魚(yú)……”

2020年10月25日，陳紅軍的兒子出生了。這天也正是中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)紀(jì)念日，陳紅軍妻子的爺爺是一名志愿軍老戰(zhàn)士，她相信，這定是冥冥之中的血脈傳承。

學(xué)習(xí)祁發(fā)寶心得體會(huì)實(shí)用篇十四

去年6月，外軍公然違背與我方達(dá)成的共識(shí)，悍然越線挑釁。我軍邊防戰(zhàn)士與數(shù)倍于己的外軍展開(kāi)殊死搏斗，最終造成我方4名官兵犧牲，1名團(tuán)長(zhǎng)重傷。日前，中央軍委授予祁發(fā)寶“衛(wèi)國(guó)戍邊英雄團(tuán)長(zhǎng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，追授陳紅軍“衛(wèi)國(guó)戍邊英雄”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，給陳祥榕、肖思遠(yuǎn)、王焯冉追記一等功。

在沖突中身負(fù)重傷的祁發(fā)寶多年扎根祖國(guó)的邊境線，他曾說(shuō)：“我們?yōu)閲?guó)盡忠，是為了給更多老人孩子一片平安樂(lè)土。盡忠到極致，那也是一種孝道?！?/p>

苦一點(diǎn)累一點(diǎn)我不怕，我希望能去到一支有戰(zhàn)斗力的部隊(duì)。

1997年，祁發(fā)寶入伍參軍，他常說(shuō)：“如果沒(méi)有當(dāng)兵，我就是一個(gè)普普通通的農(nóng)民。如果沒(méi)有部隊(duì)，就沒(méi)有我今天的成績(jī)?！?/p>

帶著滿(mǎn)腔感恩之心和一股子敢打敢拼的韌勁兒，祁發(fā)寶在烏魯木齊陸軍學(xué)院學(xué)習(xí)期間嚴(yán)格自律、刻苦訓(xùn)練，并最終以第一名的成績(jī)通過(guò)了南疆軍區(qū)軍事課目考試。

首長(zhǎng)曾問(wèn)祁發(fā)寶：“以后想到哪個(gè)部隊(duì)去服役?”

祁發(fā)寶回答道：“苦一點(diǎn)累一點(diǎn)我不怕，我希望能去到一支有戰(zhàn)斗力的部隊(duì)，有一名高水平的主官，能跟他學(xué)到真本事。”

當(dāng)時(shí)年輕的祁發(fā)寶有著西北人的簡(jiǎn)單直率，多年后提到當(dāng)初的選擇，祁發(fā)寶依舊說(shuō)：“即使在部隊(duì)，我也不會(huì)忘記，我是農(nóng)民的兒子。或許沒(méi)什么大本事，可吃苦我是不怕的?！?/p>

就這樣，年輕的祁發(fā)寶進(jìn)駐到西藏阿里地區(qū)。

站在沒(méi)有邊界線的國(guó)土上，我們就是祖國(guó)移動(dòng)的界碑!

祁發(fā)寶駐守前哨營(yíng)房，處于海拔超過(guò)5500米的高地，營(yíng)房和帳篷是奢侈品，極度的高寒缺氧給了戰(zhàn)士們最大的磨練與考驗(yàn)。

“冬天阿里封山，長(zhǎng)時(shí)可達(dá)20多天，沒(méi)有物資補(bǔ)寄，我們挖野菜、吃?xún)鋈猓嗄昃瓦@樣過(guò)來(lái)了?！逼畎l(fā)寶說(shuō)。

2005年7月，祁發(fā)寶帶隊(duì)騎馬巡邏，一邊是懸崖峭壁，一邊是波濤洶涌的象泉河，途經(jīng)一段不足50厘米寬的陡峭馬道時(shí)，軍馬突失前蹄、摔下懸崖，瞬間被河水吞噬，祁發(fā)寶也被重重地摔在懸崖邊上昏了過(guò)去，醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)后背被劃出6、7道口子，鮮血直流。

祁發(fā)寶說(shuō)：“18年來(lái)，我先后上千次帶隊(duì)組織巡邏執(zhí)勤，80多次參加邊境管控行動(dòng)，23次帶領(lǐng)執(zhí)勤分隊(duì)出色完成急難險(xiǎn)重任務(wù)，40余次遭遇暴風(fēng)雪和夏季雪融性泥石流，12次與死神擦肩而過(guò)，陪伴過(guò)我的軍馬有5匹受傷或犧牲。”

用忠誠(chéng)回饋?zhàn)鎳?guó)，用生命丈量雪山。祁發(fā)寶說(shuō)：“我們?nèi)毖醪蝗本?，海拔高斗志更高，只要我們?cè)?，祖?guó)的邊關(guān)就無(wú)人可以撼動(dòng)?！?/p>

“在我們的心中，站在沒(méi)有邊界線的國(guó)土上，我們就是祖國(guó)移動(dòng)的界碑!”

必須把戰(zhàn)士當(dāng)兄弟看，這樣才能越苦親情越濃，越苦感情越真，越苦戰(zhàn)斗力越強(qiáng)!

祖國(guó)邊防的崗哨營(yíng)壘事關(guān)重大，戰(zhàn)士心頭的纖末毫厘同樣不能掉以輕心。祁發(fā)寶說(shuō)：“這里沒(méi)有愛(ài)情，卻盛產(chǎn)友情;這里天寒地凍，卻讓人暖在心里?！?/p>

2014年，祁發(fā)寶帶隊(duì)在某前哨執(zhí)勤，每天徒步巡邏距離達(dá)30公里以上。為了能在哨所里用上熱水，讓?xiě)?zhàn)士們?cè)谒跋磦€(gè)熱水腳，祁發(fā)寶想盡辦法改造取暖火爐，利用晚飯后到點(diǎn)名前的時(shí)間給大家燒洗腳水，又利用熄燈后的時(shí)間燒第二天喝的開(kāi)水。連續(xù)5個(gè)多月，每晚忙到凌晨?jī)扇c(diǎn)，燒了6000多暖瓶的開(kāi)水。

祁發(fā)寶說(shuō)：“現(xiàn)在80后、90后的青年官兵大都是獨(dú)生子女，沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱苦生活和艱巨任務(wù)的考驗(yàn)，要想讓他們?cè)谘┯蚋咴蚕滦?、扎下根、戍好邊、守好防，就必須把?zhàn)士當(dāng)兄弟看，把營(yíng)連當(dāng)家建，帶著大家一起苦一起干，這樣才能越苦親情越濃，越苦感情越真，越苦戰(zhàn)斗力越強(qiáng)!”

“18年里，和我一起出生入死的戰(zhàn)友中有16人曾掉入冰河和雪坑遇險(xiǎn)，2人殉職長(zhǎng)眠雪山。”失去戰(zhàn)友的痛苦讓祁發(fā)寶黯然神傷，可更讓他欣慰的是盡管環(huán)境艱險(xiǎn)至此，但每年老兵復(fù)員時(shí)，戰(zhàn)士仍們紛紛申請(qǐng)留隊(duì);每年新兵下連，也紛紛爭(zhēng)取上前哨守防。

假如我能活到60歲……。

2009年7月，祁發(fā)寶的父親突發(fā)重病，而他卻遠(yuǎn)在千里之外帶隊(duì)參加比武競(jìng)賽，沒(méi)來(lái)得及看父親最后一眼。老人去世后，這成為祁發(fā)寶一生的遺憾，但他說(shuō)：“我們駐守邊防，是為了守護(hù)更多的家庭圓滿(mǎn)喜樂(lè)，我們?yōu)閲?guó)盡忠，是為了給更多老人孩子一片平安樂(lè)土。盡忠到極致，那也是一種孝道?！?/p>

由于任務(wù)需要，祁發(fā)寶曾8個(gè)多月沒(méi)給家人打過(guò)一個(gè)電話，直到任務(wù)結(jié)束才向家人報(bào)平安。電話那頭的妻子泣不成聲地說(shuō)：“你還活著呀?我還以為你不要我和孩子了呢!”

祁發(fā)寶曾說(shuō)：“假如我能活到60歲，那么前20年我獻(xiàn)給了學(xué)校，我在那里學(xué)習(xí)與成長(zhǎng);中間20年我獻(xiàn)給了祖國(guó)，哪里需要我，哪里就是我必須堅(jiān)守的陣地;未來(lái)20年，我要獻(xiàn)給家庭，盡最大努力去補(bǔ)償妻兒為我受過(guò)的委屈、流過(guò)的眼淚。”

致敬!

學(xué)習(xí)祁發(fā)寶心得體會(huì)實(shí)用篇十五

祖國(guó)西部邊陲，喀喇昆侖高原。去年6月，外軍公然違背與我方達(dá)成的共識(shí)，悍然越線挑釁。

在前出交涉和激烈斗爭(zhēng)中，團(tuán)長(zhǎng)祁發(fā)寶身先士卒，身負(fù)重傷;營(yíng)長(zhǎng)陳紅軍、戰(zhàn)士陳祥榕突入重圍營(yíng)救，奮力反擊，英勇?tīng)奚?戰(zhàn)士肖思遠(yuǎn)，突圍后義無(wú)反顧返回營(yíng)救戰(zhàn)友，戰(zhàn)斗至生命最后一刻;戰(zhàn)士王焯冉，在渡河前出支援途中，拼力救助被沖散的戰(zhàn)友脫險(xiǎn)，自己卻淹沒(méi)在冰河之中。

在此次邊疆保衛(wèi)行動(dòng)中，剛?cè)螆F(tuán)長(zhǎng)不久的祁發(fā)寶本著談判解決問(wèn)題的誠(chéng)意，僅帶幾名官兵，蹚過(guò)齊腰深的河水前出交涉。

交涉過(guò)程中，對(duì)方無(wú)視我方誠(chéng)意，早有預(yù)謀地潛藏、調(diào)動(dòng)大量兵力，企圖憑借人多勢(shì)眾迫使我方退讓。

祁發(fā)寶張開(kāi)雙臂擋在外軍面前，大聲呵斥：“你們破壞共識(shí)，要承擔(dān)一切后果!”同時(shí)組織官兵占據(jù)有利地形。官兵們組成戰(zhàn)斗隊(duì)形，與數(shù)倍于己的外軍對(duì)峙。對(duì)方用鋼管、棍棒、石塊發(fā)起攻擊。祁發(fā)寶成為重點(diǎn)攻擊目標(biāo)，頭部遭到重創(chuàng)。

面對(duì)外方的非法侵權(quán)挑釁行徑，我邊防官兵保持克制忍讓?zhuān)M最大誠(chéng)意維護(hù)兩國(guó)關(guān)系大局和邊境地區(qū)和平安寧。在忍無(wú)可忍的情況下，邊防官兵對(duì)暴力行徑予以堅(jiān)決回?fù)?，取得重大勝利，有效捍衛(wèi)了國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整。

中央軍委授予祁發(fā)寶“衛(wèi)國(guó)戍邊英雄團(tuán)長(zhǎng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，追授陳紅軍“衛(wèi)國(guó)戍邊英雄”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，給陳祥榕、肖思遠(yuǎn)、王焯冉追記一等功。

42歲的祁發(fā)寶，于1997年高中畢業(yè)后報(bào)名參軍，后在烏魯木齊陸軍學(xué)院學(xué)習(xí)，以第一名的成績(jī)通過(guò)了南疆軍區(qū)軍事課目考試。

祁發(fā)寶向組織申請(qǐng)：到高原去、到斗爭(zhēng)一線去。此后，他扎根阿里高原，身處惡劣環(huán)境不言苦，挑戰(zhàn)生理極限不畏難，直面生命威脅不怕死，在雪域高原展現(xiàn)了當(dāng)代革命軍人的風(fēng)貌。

西部戰(zhàn)區(qū)陸軍官方視頻號(hào)“西陸強(qiáng)軍號(hào)”發(fā)布了一段祁發(fā)寶和印軍在一線商談的畫(huà)面，展示了一線官兵在維護(hù)領(lǐng)土主權(quán)時(shí)的強(qiáng)硬，畫(huà)面中祁發(fā)寶對(duì)越境的外軍怒喝：“不想打仗就滾，否則由此引發(fā)的一切后果，由你們承擔(dān)?！?/p>

2015年，祁發(fā)寶獲得第19屆“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆?。?dāng)時(shí)的他入伍18年，3次放棄到條件較好單位工作的機(jī)會(huì)，堅(jiān)守在阿里高原。

“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆笔枪睬鄨F(tuán)中央、全國(guó)青聯(lián)授予中國(guó)優(yōu)秀青年的最高榮譽(yù)，旨在樹(shù)立政治進(jìn)步、品德高尚、貢獻(xiàn)突出的優(yōu)秀青年典型，反映當(dāng)代青年的精神品格和價(jià)值追求。

2015年4月18日的第19屆“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆背踉u(píng)入圍人選公示顯示：

祁發(fā)寶，男，漢族，1979年3月生，中共黨員，烏魯木齊陸軍學(xué)院步兵指揮專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，大專(zhuān)學(xué)歷，中國(guó)人民解放軍69310部隊(duì)80分隊(duì)分隊(duì)長(zhǎng)。

入伍18年來(lái)，祁發(fā)寶扎根阿里高原，身處惡劣環(huán)境不言苦，挑戰(zhàn)生理極限不畏難，直面生命威脅不怕死，在雪域高原展現(xiàn)了當(dāng)代革命軍人的好樣子。他愛(ài)軍精武，精通營(yíng)屬武器，善于戰(zhàn)術(shù)指揮，先后2次參加蘭州軍區(qū)戰(zhàn)役演習(xí)，23次帶隊(duì)出色完成急難險(xiǎn)重任務(wù)，被評(píng)為優(yōu)等指揮員。他愛(ài)崗敬業(yè)、科學(xué)建連、以情帶兵，所帶連隊(duì)被評(píng)為軍事訓(xùn)練一級(jí)單位、標(biāo)兵連隊(duì)。他無(wú)私奉獻(xiàn)，3次放棄到條件較好單位工作的機(jī)會(huì)，執(zhí)行任務(wù)時(shí)12次與死神擦肩而過(guò)，父親去世前也沒(méi)能趕回去看上一眼。曾獲蘭州軍區(qū)戍邊先進(jìn)個(gè)人、新疆軍區(qū)優(yōu)秀基層主官等獎(jiǎng)項(xiàng)，榮立二等功1次、三等功5次。

祁發(fā)寶駐守的阿里高原平均海拔4500米，低溫、缺氧、強(qiáng)輻射、高原病隨時(shí)都可能奪去人的生命。

然而，祁發(fā)寶說(shuō)：“再難再險(xiǎn)也動(dòng)搖不了我們對(duì)黨忠誠(chéng)的信念和為國(guó)守防的決心?，F(xiàn)在，強(qiáng)軍的責(zé)任歷史地落在了我們肩上，要挑起這副擔(dān)子，必須敢于擔(dān)當(dāng)，這既是黨和人民的期望，也是新一代革命軍人應(yīng)有的政治品格?！?/p>

祁發(fā)寶曾駐守前哨營(yíng)房，處于海拔超過(guò)5500米的高地，營(yíng)房和帳篷是奢侈品，極度的高寒缺氧，給了戰(zhàn)士們最大的磨練與考驗(yàn)。那些在前哨的日子，即使是吃飯睡覺(jué)這些常人看來(lái)最普通的事情，都讓祁發(fā)寶刻骨難忘。

2015年9月，祁發(fā)寶在接受中國(guó)青年報(bào)·中國(guó)青年網(wǎng)采訪時(shí)說(shuō)到：

“在前哨睡覺(jué)，所有人都要帶著棉帽頭套，穿著毛衣毛褲、棉衣棉褲，蓋兩床被子，身上還要壓上大衣?？蛇€是經(jīng)常冷得整夜睡不著覺(jué)?！薄岸彀⒗锓馍?，長(zhǎng)時(shí)可達(dá)20多天，沒(méi)有物資補(bǔ)寄，我們挖野菜、吃?xún)鋈?，十多年就這樣過(guò)來(lái)了?！?/p>

阿里高原夏季洪流頻發(fā)，冬季大雪封山。在蜿蜒崎嶇的執(zhí)勤路上，是真正的寸寸暗流洶涌、步步驚濤駭浪。2005年7月，祁發(fā)寶帶隊(duì)騎馬巡邏，一邊是懸崖峭壁，一邊是波濤洶涌的象泉河，途經(jīng)一段不足50厘米寬的陡峭馬道時(shí)，軍馬突失前蹄、摔下懸崖，瞬間被河水吞噬，祁發(fā)寶也被重重地摔在懸崖邊上昏了過(guò)去，醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)后背被劃出6、7道口子，鮮血直流。

20多年來(lái)，祁發(fā)寶先后上千次帶隊(duì)組織巡邏執(zhí)勤，多次參加邊境管控行動(dòng)，帶領(lǐng)執(zhí)勤分隊(duì)出色完成急難險(xiǎn)重任務(wù)，也曾十幾次與死神擦肩而過(guò)。

他是邊疆的一位好戰(zhàn)士、好團(tuán)長(zhǎng)，他盡忠職守，不畏艱難，守護(hù)著祖國(guó)的安全。但對(duì)自己的家人，他總是充滿(mǎn)遺憾和愧疚。

2009年7月，祁發(fā)寶的父親突發(fā)重病，而他卻遠(yuǎn)在千里之外帶隊(duì)參加比武競(jìng)賽，沒(méi)來(lái)得及看父親最后一眼，這成為祁發(fā)寶一生的遺憾。忠孝難兩全，古來(lái)如此?？善畎l(fā)寶卻說(shuō)：“我們駐守邊防，是為了守護(hù)更多的家庭圓滿(mǎn)喜樂(lè)，我們?yōu)閲?guó)盡忠，是為了給更多老人孩子一篇平安樂(lè)土。盡忠到極致，那也是一種孝道?！?/p>

由于任務(wù)需要，祁發(fā)寶曾經(jīng)8個(gè)多月沒(méi)給家人打過(guò)一個(gè)電話，直到任務(wù)結(jié)束才向家人報(bào)平安。電話那頭的妻子泣不成聲地說(shuō)：“你還活著呀?我還以為你不要我和孩子了呢!”

祁發(fā)寶把軍營(yíng)當(dāng)成了家，把戰(zhàn)士們當(dāng)成了家人。他所在團(tuán)一直有一個(gè)不成文的“規(guī)定”：“對(duì)峙時(shí)干部站前頭、戰(zhàn)士站后頭，吃飯時(shí)戰(zhàn)士不打滿(mǎn)、干部不端碗，野營(yíng)時(shí)戰(zhàn)士睡里頭、干部睡風(fēng)口?！?/p>

2014年，祁發(fā)寶帶隊(duì)在某前哨執(zhí)勤，每天徒步巡邏距離達(dá)30公里以上。為了能在哨所里用上熱水，讓?xiě)?zhàn)士們?cè)谒跋磦€(gè)熱水腳，祁發(fā)寶想盡辦法改造取暖火爐，利用晚飯后到點(diǎn)名前的時(shí)間給大家燒洗腳水，又利用熄燈后的時(shí)間燒第二天喝的開(kāi)水。

2016年，記者采訪祁發(fā)寶，問(wèn)他有什么新年愿望。他說(shuō)想在新的一年里搭起大棚，讓青年官兵們吃上新鮮蔬菜。另外，年輕戰(zhàn)士們戀愛(ài)難的問(wèn)題也讓祁發(fā)寶很是頭疼，他希望新的一年里，這些問(wèn)題都能得到妥善的解決或者一定的改善。

如今，阿里高原的一塊崖壁上，留有八個(gè)大字。那是剛?cè)螆F(tuán)長(zhǎng)不久的祁發(fā)寶帶領(lǐng)戰(zhàn)士們刻下的錚錚誓言，也是新時(shí)代英雄官兵捍衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土、不負(fù)先輩榮光的莊嚴(yán)宣示——大好河山，寸土不讓!

祁發(fā)寶說(shuō)，這些年來(lái)，他一直珍藏著一位邊防軍人寫(xiě)給妻子的一首小詩(shī)。他以此作為軍旅生涯的激勵(lì)，也希望以此同邊關(guān)將士共勉：

熱騰騰的餃子你剛盛出鍋。

一同盛出的還有合家團(tuán)聚的歡樂(lè)。

也許，此刻。

飄香的美酒你剛擺上桌。

耳畔縈繞著春節(jié)晚會(huì)的歡歌。

正是萬(wàn)家團(tuán)圓的日子。

戰(zhàn)士們卻頂風(fēng)冒雪在巡邏。

千里邊關(guān)。

留下一行深深的腳窩。

苦嗎?苦。但苦得值得!

看那繽紛的禮花，不夜的燈火。

累嗎?累。但累得欣慰!

因?yàn)樯砗笫刈o(hù)的是我親愛(ài)的祖國(guó)!

學(xué)習(xí)祁發(fā)寶心得體會(huì)實(shí)用篇十六

2月19日，中國(guó)軍方公布中印兩軍加勒萬(wàn)河谷沖突中我軍英勇斗爭(zhēng)事跡，公布中央軍委授予祁發(fā)寶“衛(wèi)國(guó)戍邊英雄團(tuán)長(zhǎng)”稱(chēng)號(hào)，追授陳紅軍“衛(wèi)國(guó)戍邊英雄”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，給陳祥榕、肖思遠(yuǎn)、王焯冉追記一等功之事，國(guó)人被深深震撼!

1

去年以來(lái)，有關(guān)外軍嚴(yán)重違反兩國(guó)協(xié)定協(xié)議，在加勒萬(wàn)河谷地區(qū)興風(fēng)作浪，挑起事端，妄圖通過(guò)單方面行動(dòng)，改變邊境管控現(xiàn)狀。特別是2020年6月份以來(lái)，有關(guān)外軍更是悍然越線挑釁。中方在保持極度克制的情況下，一直希望通過(guò)談判解決問(wèn)題。為了表示誠(chéng)意，中方團(tuán)長(zhǎng)祁發(fā)寶率領(lǐng)幾名官兵前往協(xié)商。然而，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，對(duì)方卻對(duì)中方官兵發(fā)起蓄意攻擊。

團(tuán)長(zhǎng)祁發(fā)寶身先士卒，身負(fù)重傷;。

營(yíng)長(zhǎng)陳紅軍、戰(zhàn)士陳祥榕突入重圍營(yíng)救，奮力反擊，英勇?tīng)奚?。

戰(zhàn)士肖思遠(yuǎn)，突圍后義無(wú)反顧返回營(yíng)救戰(zhàn)友，戰(zhàn)斗至生命最后一刻;。

戰(zhàn)士王焯冉，在渡河前出支援途中，拼力救助被沖散的戰(zhàn)友脫險(xiǎn)，自己卻淹沒(méi)在冰河之中。

這里不得不說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)新任團(tuán)長(zhǎng)不久的祁發(fā)寶。1979年出生于甘肅武威的祁發(fā)寶，1997年高中畢業(yè)，因家庭困難，放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，選擇參軍入伍。戎馬生涯至今，祁發(fā)寶從普通一兵，到畢業(yè)于烏魯木齊陸軍學(xué)院步兵指揮專(zhuān)業(yè)。后歷任新疆軍區(qū)札達(dá)邊防營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)、蘭州軍區(qū)某邊防營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)等。

戍邊的勇士，多年來(lái)搏斗在生死一線。

2005年7月，祁發(fā)寶帶隊(duì)騎馬巡邏，一邊是懸崖峭壁，一邊是洶涌的象泉河，途經(jīng)一段不足50厘米寬的馬道時(shí)，軍馬突失前蹄、摔下懸崖，祁發(fā)寶也被重重摔在懸崖邊上。而這，僅僅是他12次與死神擦肩而過(guò)中的一次。

多年來(lái)，祁發(fā)寶放棄了數(shù)次調(diào)往“舒適區(qū)”的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持在邊防一線。

他對(duì)戰(zhàn)士的關(guān)懷可謂無(wú)微不至。2014年，祁發(fā)寶帶隊(duì)在某前哨執(zhí)勤，每天徒步巡邏距離達(dá)30公里以上。為了能在哨所里用上熱水，讓?xiě)?zhàn)士們?cè)谒跋磦€(gè)熱水腳，祁發(fā)寶想盡辦法改造取暖火爐，每晚忙到凌晨?jī)扇c(diǎn)，燒了6000多暖瓶的開(kāi)水。

甚至，對(duì)軍馬他都有鐵漢柔情。一次在執(zhí)勤中有一匹馬不幸把大腿摔斷，最終沒(méi)有搶救過(guò)來(lái)。祁發(fā)寶和戰(zhàn)友挖好坑，埋葬了馬，修了一座墳，立了碑。

他對(duì)家人，確實(shí)有所虧欠。譬如他沒(méi)能在父親去世前適時(shí)趕回看上一眼。他曾經(jīng)8個(gè)多月沒(méi)給家人打過(guò)一個(gè)電話,直到任務(wù)結(jié)束才向家人報(bào)平安。電話那頭的妻子泣不成聲地說(shuō):“你還活著呀?我還以為你不要我和孩子了呢!”

在軍人的崗位上，他顯示的則是中國(guó)軍人的英雄本色。“西陸強(qiáng)軍號(hào)”曾經(jīng)發(fā)布一段視頻。對(duì)著進(jìn)犯者，他怒吼：“不想打仗就滾!”

我們?nèi)缃衲軌蛟趪?guó)內(nèi)安居樂(lè)業(yè)，每個(gè)人都對(duì)生活有奔頭，哪怕有些人有時(shí)候遇到煩惱了，仍有希望一步步改變，向好發(fā)展，確實(shí)要感謝戍邊的將士。是他們，在確保我們的國(guó)防安全。那個(gè)頂在最前面的團(tuán)長(zhǎng)，和他那犧牲了的戰(zhàn)友們，繼承了革命軍人的真正榮光，亦是新時(shí)代革命軍人的楷模!

2

說(shuō)一說(shuō)有關(guān)外軍吧。非要惹是生非，這又是何苦來(lái)哉呢?想在堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人民解放軍跟前討便宜，有什么意思呢?祁發(fā)寶團(tuán)長(zhǎng)與你們談判，你們還想耍計(jì)謀?告訴你們，中國(guó)古代演義小說(shuō)中，都有“兩國(guó)交兵，不斬來(lái)使”的傳統(tǒng)。在這樣的場(chǎng)合搞事情，在道義上你們就又一次輸了。

打了半天，有關(guān)外軍損失不小，然后呢?不是還得進(jìn)行軍長(zhǎng)級(jí)談判嗎?好在談到現(xiàn)在，也談差不多了。如今，兩軍正在同步、有計(jì)劃地全面脫離接觸。

《印度斯坦時(shí)報(bào)》的報(bào)道則稱(chēng)，到2月11日為止，中國(guó)人民解放軍已從班公湖南岸撤出了200多輛主戰(zhàn)坦克。速度之快，令印度陸軍高層和國(guó)家安全決策人士大為吃驚。

這是什么意思呢?

這不僅僅是在向有關(guān)外軍展現(xiàn)中國(guó)遵守協(xié)議的誠(chéng)意，更是以一種特殊的方式，向之展現(xiàn)中國(guó)的軍事實(shí)力，尤其是軍事行動(dòng)能力與后勤保障能力。

怎么說(shuō)呢——。

談，咱們奉陪;。

打，有種試試;。

不打?那么，你有關(guān)外軍就該像祁發(fā)寶團(tuán)長(zhǎng)對(duì)你們說(shuō)的——滾!

3

這里不得不提到國(guó)內(nèi)社交媒體上的一些人。譬如“@蠟筆小球”。在祁發(fā)寶等人的事跡被披露出來(lái)之后，微博賬號(hào)“@蠟筆小球”第一時(shí)間發(fā)布詆毀英烈的有害內(nèi)容，影響極其惡劣。微博方面倒是行動(dòng)迅速，當(dāng)即果斷宣布，對(duì)“@蠟筆小球”賬號(hào)，依據(jù)法律法規(guī)要求予以關(guān)閉。同時(shí)，該賬號(hào)使用人持有的另一個(gè)賬號(hào)“@球夜行”也已一同關(guān)閉。

如今雖然不是戰(zhàn)時(shí)，但戍邊軍人時(shí)時(shí)刻刻有可能處于類(lèi)似戰(zhàn)時(shí)的狀態(tài)。對(duì)他們的詆毀，堪稱(chēng)“是可忍，孰不可忍”。祁發(fā)寶，果然有中國(guó)軍魂，中國(guó)軍魂，不容詆毀!

學(xué)習(xí)祁發(fā)寶心得體會(huì)實(shí)用篇十七

_月19日，中央軍委授予祁發(fā)寶“衛(wèi)國(guó)戍邊英雄團(tuán)長(zhǎng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)、追授陳紅軍“衛(wèi)國(guó)戍邊英雄”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的消息，傳到祁發(fā)寶的家鄉(xiāng)天?？h、陳紅軍的家鄉(xiāng)兩當(dāng)縣、陳紅軍的母校西北師范大學(xué)后，立即引發(fā)了家鄉(xiāng)人民的強(qiáng)烈反響。

“大好河山，寸土不讓?zhuān)∮蒙王r血誓死守衛(wèi)每一寸國(guó)土是軍人的神圣職責(zé)，‘衛(wèi)國(guó)戍邊英雄團(tuán)長(zhǎng)’祁發(fā)寶的事跡感人至深，他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：保衛(wèi)祖國(guó)的英雄從未走遠(yuǎn)！”天?？h交通運(yùn)輸服務(wù)中心職工、退役軍人張肖志動(dòng)情地說(shuō)。

了解了祁發(fā)寶的英雄事跡后，曾在西藏阿里服役5年的退役軍人昝文亭，心情久久不能平靜，他深有感觸地說(shuō)：“在寒風(fēng)凜冽的祖國(guó)邊防，一代代邊防官兵為人民戍邊、為祖國(guó)守防，尤其是祁發(fā)寶的事跡令人肅然起敬，我為自己的家鄉(xiāng)有這樣的英雄感到無(wú)比自豪！”

在二嫂崔小梅眼里，祁發(fā)寶想當(dāng)兵的念頭是從小就有的?！捌畎l(fā)寶小的時(shí)候就喜歡當(dāng)兵的，經(jīng)常拿個(gè)玩具槍?zhuān)X(jué)都不舍得放下?！闭f(shuō)著，她拿出一張照片，上面是一臉稚氣、剛剛15歲的祁發(fā)寶，只見(jiàn)他拿著一把玩具槍?zhuān)P直地站在一個(gè)門(mén)口，像極了站崗的哨兵。“這是在哪里呀？”記者問(wèn)。

“學(xué)校門(mén)口，他義務(wù)‘站崗’呢。”崔小梅笑出了聲。在哥哥祁發(fā)貴看來(lái)，從小懂事肯吃苦的弟弟誓死捍衛(wèi)國(guó)土受表彰，他“并不感到意外”。他說(shuō)，“小的時(shí)候家里困難，弟弟特別懂事，周末、假期經(jīng)常幫助家里干農(nóng)活。在小學(xué)到高中，他一直當(dāng)班長(zhǎng)，也是一名升旗手，從小就想?yún)④姟④姾?，他從?lái)不說(shuō)在部隊(duì)的艱苦情況，不是這次網(wǎng)絡(luò)上宣傳，還真不知道弟弟和戰(zhàn)友們?cè)谶叿谰€上的危險(xiǎn)。我的弟弟為祖國(guó)駐守邊疆，不怕?tīng)奚鲐暙I(xiàn)，我和家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親發(fā)自肺腑地感到高興?！?/p>

裴金壽是祁發(fā)寶的“發(fā)小”，兩人從小一起長(zhǎng)大，他說(shuō)，“祁發(fā)寶從小就脾氣直、有恒心，認(rèn)定的事情說(shuō)啥也要去干好。他人很正直，也很有愛(ài)心，村上的鄰居有啥力氣活需要幫忙，他都是第一個(gè)去‘搭手’。參軍后，只要有探親的機(jī)會(huì)，他都來(lái)看望街坊鄰居。這次看到他們的事跡，才意識(shí)到在我們安寧生活的背后，是戍邊官兵的忠誠(chéng)和無(wú)畏。聽(tīng)到他受傷了，我們大伙兒都非常擔(dān)心他的傷勢(shì)，希望我們村上的英雄早日康復(fù)?！?/p>

村里出了英雄，讓哈溪鎮(zhèn)河沿村黨支部書(shū)記呂光祥興奮不已，“除了驕傲還是驕傲”，呂光祥對(duì)記者說(shuō)，祁發(fā)寶的父親就是一名老黨員、老支書(shū)，過(guò)去在村上平田整地的時(shí)候以身作則、吃了不少苦，特別有威望。這次祁發(fā)寶能夠沖鋒陷陣、守護(hù)祖國(guó)的領(lǐng)土，與他父親的教育是分不開(kāi)的。祁發(fā)寶因?yàn)槭呅l(wèi)疆，連父親最后一面都沒(méi)能見(jiàn)到?！翱吹剿軅筮€要往前沖，‘寧將鮮血流盡，不失國(guó)土一寸’的英雄事跡，讓我們?nèi)迦硕己苄奶?、很感?dòng)，也無(wú)比的自豪，向英雄致敬！”

男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。1997年，從小立志參軍報(bào)國(guó)的祁發(fā)寶，在高中畢業(yè)后光榮入伍，帶著新兵營(yíng)“軍事課目考試第一名”的成績(jī)向組織申請(qǐng)：到高原去、到斗爭(zhēng)一線去。在阿里軍區(qū)當(dāng)兵時(shí)，他駐守前哨營(yíng)房，哨所處于海拔超過(guò)5500米的高地。

在2015年接受媒體采訪時(shí)，祁發(fā)寶說(shuō)：“18年來(lái)，我先后上千次帶隊(duì)組織巡邏執(zhí)勤，80多次參加邊境管控行動(dòng)，23次帶領(lǐng)執(zhí)勤分隊(duì)完成急難險(xiǎn)重任務(wù)，40余次遭遇暴風(fēng)雪和夏季雪融性泥石流，12次與死神擦肩而過(guò)，陪伴過(guò)我的軍馬有5匹受傷或犧牲?！睈?ài)軍精武，善于戰(zhàn)術(shù)指揮的祁發(fā)寶，被評(píng)為優(yōu)等指揮員，所帶連隊(duì)被評(píng)為軍事訓(xùn)練一級(jí)單位、標(biāo)兵連隊(duì)。他個(gè)人曾獲蘭州軍區(qū)戍邊先進(jìn)個(gè)人、新疆軍區(qū)優(yōu)秀基層主官等獎(jiǎng)項(xiàng)，榮立二等功1次、三等功5次。2015年獲第19屆“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

聽(tīng)到昔日同窗陳紅軍以身殉國(guó)的消息，陳紅軍的高中同學(xué)馬東杰深感痛心與惋惜。馬東杰說(shuō)，“從上高中起，陳紅軍就一直懷揣著保家衛(wèi)國(guó)的夢(mèng)想，他曾不止一次向自己描述過(guò)成為一名軍人的期盼。陳紅軍出身農(nóng)村，卻分外刻苦，為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，他是班級(jí)里最用功的人之一。他的數(shù)學(xué)成績(jī)非常出色，同學(xué)有不懂的難題，他總是熱心講解?！标惣t軍說(shuō)過(guò)的很多話，做過(guò)的很多事，馬東杰都?xì)v歷在目。馬東杰說(shuō)：“陳紅軍是一位有理想、有勇氣的好兒郎，他奉獻(xiàn)自己、樂(lè)于助人的品質(zhì)值得我們一輩子學(xué)習(xí)和銘記?！?/p>