閱讀精彩片段及心得體會及收獲 閱讀精彩片段及心得體會及收獲感受(八篇)

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022閱讀精彩片段及心得體會及收獲一

中國人歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統(tǒng)，中華民族從來就是一個熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族，讀書是我們民族精神動力不竭的源泉。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。今天，人類已進(jìn)入新的世紀(jì)，讀書不僅成為一個人修養(yǎng)的重要標(biāo)志之一，也成為人們完善自我，塑造自我，提升自我，凝聚智慧的重要途徑之一。任何一個人的成長和成功，都離不開博大而深厚的人文力量的支撐?！伴_卷有益，學(xué)無止境。” 4月23日，是“世界讀書日”，是我們值得歡慶的節(jié)日。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，要求社會成員人人讀書，享受讀書的樂趣，并感謝和尊重對社會和文化進(jìn)步做出偉大貢獻(xiàn)的人。自“世界讀書日”宣布以來，已有100多個國家和地區(qū)參與此項活動。每年的4月23日，在世界的五大洲，膚色各異操著不同語言的人們做著同樣的事情——讀書，讀書，再讀書。這是全世界人讀書共同的節(jié)日!為了讓我們大家愛上讀書，享受閱讀的快樂，使我校真正成為書香校園，讓大家在閱讀中不斷提升，養(yǎng)成每日讀書的良好習(xí)慣，在“世界讀書日”期間，我校將開展以“我愛讀書”為主題的系列活動：“我愛讀書”倡議活動、“我愛讀書”校報制作評比活動、“我愛讀書”征文活動和“課外知競賽“活動。在此，我們特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

——愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。書籍是人類的精神食糧，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康?？梢哉f，一個人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會受益無窮。一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。

——會讀書。掌握正確的讀書學(xué)習(xí)方法。在讀書過程中逐漸探索出一套適合自己的方法，以利用有限的時間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。不管做什么，懂得資源的優(yōu)化配置都極其重要。

——讀好書。有選擇地讀書。希望每一個人都根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經(jīng)時間濾過的經(jīng)典。只有我們選擇了好書，才能在閱讀中體味人生，感悟生命;陶冶情操、健全人格;提高品位、成長成才。讀書吧!正所謂“靜對好書成樂趣，閉看云物會天機(jī)”，讀書真的很快樂!我們堅信：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始!讓我們積極參與到讀書活動中去，分享讀書的濃濃樂趣，共享讀書的美好時光。讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓勤于閱讀在我們的校園蔚然成風(fēng)，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們校園的角角落落。

從今天開始，培養(yǎng)自己讀書的興趣，養(yǎng)成畢生閱讀的習(xí)慣;從今天開始，確立終身學(xué)習(xí)的信仰，讓讀書成為一種風(fēng)尚;從今天開始，讓我們記?。?月23日——世界讀書日——我們的節(jié)日!

在這萬物生長的季節(jié)，讓我們在濃濃的書香中，體驗讀書的喜悅，開啟智慧的大門，讓讀書的身影成為校園里最美的風(fēng)景。讀書吧!不僅在“世界讀書日”，而且在我們生活的每一天!

倡議人：

時間：x年xx月xx日

2022閱讀精彩片段及心得體會及收獲二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

讀書百遍，其義自見。書中的魅力是無限的，但是能發(fā)掘多少就是讀書的多少了。臧克家曾說過：“讀過一本好書，就像交了個益友。”這便是書中的魅力。

我想每個人應(yīng)該都讀過書，但能把讀書當(dāng)作習(xí)慣的人很少。習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的，要想把讀書當(dāng)作習(xí)慣，前提就是愛讀書、多讀書、讀好書。讀書能讓我們的知識面增長，能拓寬我們的知識面，讓我們飛得更遠(yuǎn)。

每個人對書的定義都不一樣，有的人認(rèn)為書是世界賜給我們最好的禮物，有人認(rèn)為偶爾讀一讀就可以，有的人幾乎從不讀書?，F(xiàn)在中國的經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，主要原因是人們愛讀書，愛讀書就愛學(xué)習(xí)，這樣一來，中國的優(yōu)秀人才層出不窮。

讀書破萬卷，下筆如有神。這句話我在很小就已經(jīng)背的滾瓜爛熟了，還經(jīng)常在朋友面前說，但當(dāng)朋友問我什么意思是，我呆住了，我認(rèn)為只要背過就是成功，看來我錯了。我回家后問爸爸，但是爸爸并沒有給我直接的答復(fù)，而是拋磚引玉。他說：“你看過書嗎?看過一本完整的書嗎?你用心看過書嗎?”這些問題我都有，我那時還沒有仔細(xì)認(rèn)真的靜下心來讀書，我對爸爸的回答并不滿意。第二天，我從書店買來了幾本書，適合兒童讀的，從此我對書的觀念就改變了。我剛讀了一頁，就被這文雅的文章吸引了，甚至到了癡迷的程度，我迷戀書香，它的味道是世界上最好的味道;我愛聽翻書的聲音，這是世界上最好聽的聲音。我天天看，每個月都去書店買書看，漸漸的，一日不讀都不習(xí)慣。

我的作文水平非常不好，經(jīng)常被老師說是流水賬，可是自從我愛上讀書，我的作文水平有明顯的進(jìn)步。我又一次問爸爸，“讀書破萬卷，下筆如有神”的意思，他只是說：“你應(yīng)該明白了。”對啊，我的作文有了明顯的進(jìn)步，因為我讀了很多書，雖然沒有“破萬卷”，但是效果立竿見影。從前我很討厭背古詩、名言和課文，認(rèn)為沒有用，可是隨著時間的推移，讀的書越來越多，這些背過的詩已經(jīng)知道意思了，而且就像是自身經(jīng)歷的。我從此下定決心，一定要讓讀書成為習(xí)慣，習(xí)慣雖然不好養(yǎng)成，一旦養(yǎng)成就不會忘記。

我最近讀了《昆蟲記》，我以前對昆蟲不感興趣，甚至反感，但自從讀了這本書后，我變成了昆蟲小專家，所有人都向我請教昆蟲的問題，我也對昆蟲有了興趣。這就是書的魅力，書蘊含著無限的知識，是我們前進(jìn)的能量，是人類進(jìn)步的階梯。讀書既可以增長知識，還可以加強語感，提高寫作水平，提高文化素養(yǎng)，培養(yǎng)愛國情懷，一本書的力量足可以拯救一個人，可以改變一個人。

只有多讀書，才可以變得品德高尚，書就像一個能量箱，蘊含著無數(shù)的知識，但書的能量再多，不讀等于零。在國家經(jīng)濟(jì)騰飛的時刻，讓我們多讀書，讓讀書成為習(xí)慣，把知識全部榨取，讓國家變得更強，讓我們飛的更遠(yuǎn)。

讓閱讀成為習(xí)慣吧。

2022閱讀精彩片段及心得體會及收獲三

“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”真正的閱讀能吸引學(xué)生的理智和心靈，課外閱讀過程應(yīng)該是學(xué)生能動的、積極的參與過程，從《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)識到：“現(xiàn)代社會要求公民具有良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識和開放的視野，具備包括閱讀理解和表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本能力。閱讀是搜集處理信息、認(rèn)識世界、發(fā)展思維，獲得審美體驗的重要途徑。因此，根據(jù)我學(xué)生特點制定以下讀書計劃。

通過讀書活動，要讓學(xué)生感受讀書帶來的快樂，喜歡和好書交朋友。具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。學(xué)會運用多種閱讀方法，能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操和高雅趣味的熏陶，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界。能借助工具書閱讀淺顯的文言文。

讀中外經(jīng)典名篇做博學(xué)儒雅少年

讀書內(nèi)容可讓學(xué)生根據(jù)自己的特點和興趣愛好而定，可以誦讀古詩詞，也可以閱讀童話故事、古典名著，背誦名言警句；針對六年級學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知特點，可以嘗試學(xué)習(xí)設(shè)計讀書手抄報。向?qū)W生推薦的圖書目錄有：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《西游記》、《三國演義》《水滸傳》、《小學(xué)百科全書》、《全唐詩》、《上下五千年》、《自救手冊》、《中外名人故事》、《愛的教育》等。

1.保證課外閱讀時間：每周兩節(jié)的閱讀時間。

2.加強班級圖書角的建立。

3.給學(xué)生推薦閱讀材料，為學(xué)生選擇合適的課外讀物。

4．指導(dǎo)學(xué)生閱讀

（1）上好閱讀課。

（2）做好讀書筆記。

（3）交流展示讀書方法

1.班級語文課外閱讀活動課有活動方案設(shè)計。

2.有對學(xué)生課外閱讀情況的跟蹤檢查記錄。

3.加強與寫作聯(lián)系。

4.定期評選讀書能手

我們相信只要我們堅持以書為友，與書相伴，讓書籍伴隨師生共同成長！

2022閱讀精彩片段及心得體會及收獲四

親愛的家長和同學(xué)們：

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中把閱讀當(dāng)作語文學(xué)習(xí)的主要手段和主要能力，規(guī)定小學(xué)六年閱讀總量達(dá)到145萬字。博覽、誦讀、精思、背誦，是學(xué)生接受豐富的文化滋養(yǎng)、積累語言、培養(yǎng)感悟、形成較扎實的語文功底的有效方法。讓學(xué)生變聰明的方法，不是補課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。讓學(xué)生進(jìn)行大量的課外閱讀，借助豐富的人類文化精品滋養(yǎng)學(xué)生的心靈，充實學(xué)生的頭腦，無疑是使孩子終生受益的重要措施。

可以說，閱讀使我們的語言更豐富，思維更深刻，視野更開闊，心靈更純凈，目光更敏銳，個性更健全。培養(yǎng)廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，已經(jīng)成為專家、教師、家長指導(dǎo)下一代健康成長的共識。

作為老師，我希望把讀書活動延伸到每一個家庭，進(jìn)一步開展“親子共讀”活動，真正讓書籍成為我們的良師益友，讓讀書成為我們生活的一部分。

為此，請家長朋友積極配合，給予以下支持：

一、給孩子創(chuàng)造一個安靜的家庭讀書環(huán)境，每天保證孩子至少有半小時的讀書時間。

二、深入孩子的學(xué)習(xí)生活，開展“親子共讀”活動，和孩子共享閱讀的美好時光。使孩子在耳濡目染中接受文化熏陶，不斷規(guī)范學(xué)習(xí)行為，逐步養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

三、配合教師做好讀書指導(dǎo)，鼓勵孩子積極參加學(xué)校組織的各項讀書活動。

四、針對我們開展的讀書活動，積極向?qū)W校建言獻(xiàn)策。

柳遇春風(fēng)方得綠，船離灘頭始揚帆。在這春意融融、惠風(fēng)和暢的時節(jié)，讓我們攜手并進(jìn)，為了孩子的美好明天多盡一份我們應(yīng)盡的義務(wù)吧!

2022閱讀精彩片段及心得體會及收獲五

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是全世界的營養(yǎng)品，在當(dāng)今信息瞬息萬變的時代，教師只有掌握大量的有效的教育信息，才能適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要。多讀書，讀好書是必由之路。本人積極響應(yīng)我校在全體師生中開展的讀書活動，為進(jìn)一步提高個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力，更快更好地促進(jìn)自己專業(yè)化發(fā)展，現(xiàn)制定讀書計劃如下：

1、營造積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的讀書氛圍，提高自己的學(xué)習(xí)理論的熱情，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。

2、通過學(xué)習(xí)，提高教育理論修養(yǎng)，加強課標(biāo)、教師用書的研讀和教材的把握，提高業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量。

3、在讀書中提高自己的思想境界，讓自己能學(xué)會享受閱讀、享受教育、享受人生，提高生命質(zhì)量。

樹立“我讀書我快樂”的思想，努力形成學(xué)習(xí)與工作的恰當(dāng)結(jié)合，堅持讀書與反思相結(jié)合，努力提高與時倶進(jìn)的學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力，努力提高個人教育素質(zhì)。

1、制定讀書計劃，充分利用時間讀書，以自學(xué)為主，在課外和休息日主動學(xué)習(xí)、摘錄。每天確保一小時的讀書時間。

2、精選書籍，結(jié)合學(xué)校推薦的書目有重點地加以閱讀，做好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的觀點和讀后感受用文字形式記錄下來，寫出學(xué)習(xí)體會。

3、堅持讀書與反思相結(jié)合，將自己的讀書所得運用到教育教學(xué)中來，讓讀書活動能夠與課堂教學(xué)效果和相關(guān)教學(xué)活動相結(jié)合。

2022閱讀精彩片段及心得體會及收獲六

小時候，本以為閱讀，就是翻一翻故事書、了解下大概情節(jié)這樣的獲得淺顯的快樂的方式;長大后，這種快餐式的淺顯閱讀已無法令我產(chǎn)生真正的愉悅。我一直在苦惱，不知怎樣的閱讀才算真正的閱讀。直到梭羅的《瓦爾登湖》給了我答案。

閱讀，原本不是找到一本書便開始讀。再拿起書來閱讀時，它必須要是一本書，而且是一本真正意義上的好書。比如說梭羅在書中所說的古代經(jīng)典作品，抑或是偉大詩人留下的不朽的著作。在作者心中，《灰姑娘》只值2分錢，并認(rèn)為這些書毫無用處。讀到這兒時，我不僅有些羞愧。家中滿柜子的名著我很少去碰，偶爾翻開也看不了幾頁就昏昏欲睡，恨不得丟到一邊，轉(zhuǎn)而投向故事情節(jié)豐富的快餐文學(xué)，這不得不說和梭羅提出的要閱讀經(jīng)典的目標(biāo)是南轅北轍的。

梭羅說，閱讀要有認(rèn)真的態(tài)度，要有安靜的環(huán)境和對閱讀一種熱忱，只有飽讀詩書的商人，才可能成為一個家族的偉大的締造者。如果沒有熱忱，一個人在讀書時很難沉浸其中。這也就是為什么作者讀的那些書，以前只有少數(shù)人讀，現(xiàn)在依舊只有少數(shù)學(xué)者讀。選擇一個安靜的環(huán)境，更有助于我們閱讀。作者在書中將他的木屋與大學(xué)相比較，告訴了我們閱讀時環(huán)境的重要性。讀到這，我理解了家中父母的良苦用心，每個房間都設(shè)置有書柜，營造一個良好的閱讀環(huán)境，讓我隨時隨地都可以找到書來讀。

梭羅提出，我們要多閱讀古典名著，因為它有著永恒的啟發(fā)和讓人振作精神的價值，它是利用文字對人類最高尚、最偉大的思想進(jìn)行記載，是不會出現(xiàn)衰落的神諭，是世界上最寶貴的財富。

梭羅在書中曾對古典作品沒有現(xiàn)代語言的譯本重現(xiàn)發(fā)出了疑問。其實，我認(rèn)為，現(xiàn)代語言的翻譯者不是不優(yōu)秀，而是因為古典作品本身有可能是作者的一個縮影，上面記錄著的是作者窮盡一生去探索或感悟。我們或許能夠?qū)⑺g出來，但我們永遠(yuǎn)無法穿越到作者的那個時代，永遠(yuǎn)無法復(fù)制他的人生，這也是為什么我們無法用現(xiàn)代語言的譯本重現(xiàn)古典作品。

但無論如何，這些經(jīng)典都是我們寶貴的精神財富，精神是需要塑造的，不是我們簡單地翻閱一遍便吹噓著飽讀詩書了，它需要我們用心去感受，要清楚地知道它經(jīng)典在何處，只有加以理解，才能學(xué)有所得。

合上《瓦爾登湖》，我不僅對閱讀有了新一層認(rèn)識，也希望在往后的閱讀中，能夠?qū)W有所成。

2022閱讀精彩片段及心得體會及收獲七

我們這東街學(xué)校是一個伴著濃濃書香的學(xué)校，我們崇尚快樂讀書。我們的讀書口號是“在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會思考，在讀書中快樂成長。”

這次學(xué)校開展親子讀書活動以來，我們學(xué)校將推薦的必讀書目進(jìn)行了認(rèn)真研究，在親子閱讀中，我們不斷總結(jié)讀書的經(jīng)驗，形成了具有我們學(xué)校特點的“親子共讀”方法。

1、固定讀書時間。我們把晚上八點半至九點作為親子閱讀的固定時間，在這個時段里，孩子已完成當(dāng)日的作業(yè)、預(yù)習(xí)完功課，家長做完了家里的雜務(wù)，關(guān)閉電視和電腦，全家一起漫步在書中，享受讀書的快樂。

2、選擇讀書姿勢。我們采取了“依偎”的親子方式，在舒適的床上或沙發(fā)上，讓孩子依偎著家長，家長用手?jǐn)堉⒆?，不時摸摸孩子的頭，拍拍孩子的小臉蛋，營造具有濃郁親情的讀書氛圍。

3、注意讀書的語調(diào)。我們在為孩子讀書時，避免平和的語調(diào)，注意富有表情地朗讀，放慢閱讀節(jié)奏。

4、做好導(dǎo)讀準(zhǔn)備。根據(jù)孩子的讀書水平，將全書劃分精讀、選讀、略讀的不同區(qū)域，重點為孩子閱讀書中的精華內(nèi)容，因為閱讀時間不長，還要注意編排，閱讀時不妨找一個留有懸念的地方停下來。吊足孩子的胃口，增加讀書的趣味性。

我們在親子閱讀中從被動讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書，親子閱讀正在成為家長與學(xué)校溝通的橋梁。以后我們會不斷改進(jìn)方式方法，進(jìn)一步激發(fā)孩子們讀書、求索和創(chuàng)造的熱情，使孩子們與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。

2022閱讀精彩片段及心得體會及收獲八

《對手是一座山》閱讀答案

1在你的成長之路上，你的對手是始終存在的。對手是個重要的參照物，對手的存在證明你本人存在的價值。多年來，可口可樂和百事可樂，麥當(dāng)勞和肯德基，柯達(dá)和富士，微軟和sun這些世界著名的公司，似乎一刻也沒有停止過爭斗。爭斗的客觀效果之一，就是把全世界的眼球都吸引到他們那里去也。不管快餐業(yè)還有多少個麥肯基、基肯麥、肯麥基，只有他們才配互稱對手。

2古人搏殺時，若英雄相遇，常常不忍加害，雖然各為其主，場面上打得熱鬧，其實內(nèi)心是相互喜歡、相互敬仰的，這樣的人我們視為真英雄。因為他們在對手身手看到了自己的影子，同是英雄，也就有了相互尊重的前提，相互理解的基礎(chǔ)。珍惜對手就是珍惜自己，寬容對手就是自尊的表現(xiàn)。真正相配的對手，是一種難得的資源。從某種意義上說，它與自己相輔相成。斗爭最激烈的時候，也就是雙方最輝煌的時候，一旦一方消亡，另一方也會走向衰退，或者去找尋新的對手。

3那種對競爭對手動輒咬牙切齒、不惜背后使絆的行為，只是一種街頭混混的做法，那樣做的人不可能有大出息?？啻蟪鹕钍潜粔浩入A級的形象，咬牙切齒也是失敗者的姿態(tài)，如何對待你的敵人，不僅是心胸的表現(xiàn)，也會暴露你的處境。

4 競爭，就是把我們和對手一起放在天平的兩端，互相衡量對方生命的價值。一旦失去對手，天平就會失衡，而我們自身的.價值也就失去了憑據(jù)。所以，不要把你的對手當(dāng)作芒刺，當(dāng)作和你爭奪奶酪的敵人。而應(yīng)該想想，對手若沒有一定的分量，有怎能成為你的對手。針鋒相對，只能走向狹隘;放開胸襟，擁抱對手，才是自信、自尊的風(fēng)度!

5.作者在文中所要表達(dá)的觀點是什么?(2分)

6.你認(rèn)為應(yīng)該如何劃分第1段的層次?并說明理由。(2分)

7.請你說說第2段和第3段之間的關(guān)系。(3分)

8.請另舉一例說明“斗爭最激烈的時候，也就是雙方最輝煌的時候”(3分)

9.在你的周圍是否存在競爭對手?你是怎樣對待的?(如果牽涉到對方姓名一律用“××”代替)(3分)

參考答案：

5. 要尊重對手 珍惜對手

6.12兩句是一層是總說，點明本段中心.其它幾句是一層是分說，舉實例證明段落中心.

7.第2段從正面論證要珍惜對手，第3段從反面論證要珍惜對手，兩段是對比關(guān)系

8.示例：中俄女排在奧運賽場激烈爭奪冠軍之時，也正是他們最輝煌的時候(其它事例也可)

9.略