干部弘揚良好作風(fēng)心得體會報告 弘揚優(yōu)良作風(fēng)心得體會(三篇)

我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

描寫干部弘揚良好作風(fēng)心得體會報告一

我叫xx，男，漢族，今年33歲。于20xx年8月下旬經(jīng)組織派遣至花生辦擔(dān)任紀律檢查員職務(wù)工作至今，雖在短短的數(shù)月時間里，能夠積極進入工作狀態(tài)，掌握本職工作。深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，認真落實上級各項工作部署，以提高自身素質(zhì)，增強工作能力為基礎(chǔ)，牢牢把握中心工作，認真履行職責(zé)，較好地完成了各項工作，現(xiàn)述職如下：

一、是加強自身的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀為根本，以艱苦奮斗、廉潔奉公為重點，認真開展權(quán)力觀自我教育，增強權(quán)為民所用的責(zé)任感;同時，以學(xué)習(xí)正反典型為內(nèi)容，不斷警醒自己該干什么和不干什么，從而較好地把握人生的軌跡，堅定了正確的政治方向，在政治上、思想上和行動上始終與黨中央保持一致，積極協(xié)助“一把手”搞好工作，保證我單位的工作安排部署和目標(biāo)任務(wù)全面落實和完成。二、是積極參加黨組中心組和所在支部的理論學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的開展，深入學(xué)習(xí)了黨的xx大精神，科學(xué)發(fā)展觀的系統(tǒng)理論，進一步增強了對科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和精神實質(zhì)的理解，堅定了踐行科學(xué)發(fā)展觀的決心和信心。三、是加強了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了紀律條令和《南陽市機關(guān)工作人員轉(zhuǎn)變作風(fēng)“十禁止”》規(guī)定處理辦法等重要黨內(nèi)法規(guī)和文件以及涉及所分管業(yè)務(wù)的常規(guī)知識。通過學(xué)習(xí)不斷充實和豐富自己，努力使自己從業(yè)務(wù)上的“門外漢”轉(zhuǎn)變?yōu)椤伴T內(nèi)漢”，更好地適應(yīng)工作需要。

(一)切實抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。

自己按照“一把手負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)各負其責(zé)”的原則，認真協(xié)助抓好黨風(fēng)廉政責(zé)任制的落實工作。簽訂了廉政責(zé)任書，將黨風(fēng)廉政建設(shè)工作列入目標(biāo)責(zé)任制，量化考核，做到責(zé)任明確，措施具體，檢查考核到位，促進了廉政責(zé)任制的落實，促使我單位干部的廉潔自律意識不斷提高，工作中勤政廉潔，確保了干部職工“能干事、干好事、不出事”，全年未發(fā)生任何違紀現(xiàn)象。

(二)干部作風(fēng)整頓活動有序開展。

在全縣開展的干部作風(fēng)整頓活動中，我單位結(jié)合當(dāng)前環(huán)保隊伍作風(fēng)方面存在的實際問題，廣泛征求意見，針對存在的問題和不足，談?wù)J識，找差距，開展自查自糾，扎實有效地 開展各階段的工作。在學(xué)習(xí)查找階段，始終抓住提高思想認識，深入對照檢查、深入剖析做工作;在分析檢查階段，堅持“開門整風(fēng)”，集中排查本部門在“抓落實”方面和干部職工在“庸懶散冷”方面的突出問題;在全面整改階段，抓住重點解決問題做工作。通過各階段的整頓，干部職工精神面貌煥然一新。

作為一名紀檢組長、專職紀檢干部，我清醒地認識到自己肩上的擔(dān)子和責(zé)任。在日常工作生活中，注重學(xué)習(xí)黨的有關(guān)紀律和廉政規(guī)定，自覺加強思想道德修養(yǎng)，常常用“自重、自省、自警、自勵”去勉勵自己，用“慎初、慎微、慎獨、慎友”去警醒自己。一方面認真落實廉潔從政有關(guān)規(guī)定。嚴格執(zhí)行《中共中央紀委關(guān)于嚴格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》，逐條對照認真自查，沒有違反規(guī)定的行為。另一方面嚴格執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，注重黨性修養(yǎng)，在思想上、行動上始終同黨中央保持高度一致;嚴格要求自己，不用公款大吃大喝和高消費，沒有收受現(xiàn)金、有價證券和支付憑證的行為;自覺遵守規(guī)章制度，注意管住自己的手，做到不該拿的不拿，不該要的不要;管住自己的嘴，做到不該吃的不吃，不該說的不說;管住自己的腿，做到不該去的地方不去。并經(jīng)常和班子成員、其他同志進行談心交流，開展批評與自我批評，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督。

回顧今年的工作，雖然取得不了一些成績，但也還有很多不盡人意的地方。一是在學(xué)習(xí)上不全面，缺乏自覺學(xué)習(xí)和系統(tǒng)學(xué)習(xí)的意識;二是工作中隨意性較大，缺少計劃性，抓廉政教育和監(jiān)督檢查多，深入企業(yè)調(diào)查研究少;三是工作方法有待改進，工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神。四是監(jiān)督力度還有不到位的地方;五是自身建設(shè)有待加強。

以上缺點和不足，我將在今后的工作中及時改進，牢固樹立服務(wù)意識，廉潔意識，大局意識，時時處處嚴格要求，努力工作，忠于職守，爭取做一名合格的紀檢監(jiān)察干部。

描寫干部弘揚良好作風(fēng)心得體會報告二

，19xx年×月入伍，19xx年×月入黨，大學(xué)本科文化，軍銜，職級正團，××省××市人，現(xiàn)任某部隊副政治委員。

我19xx年×月出生在農(nóng)民家庭，當(dāng)時正值“大躍進”和人民公社化運動，高指標(biāo)、瞎指揮、浮夸風(fēng)和“共產(chǎn)風(fēng)”嚴重泛濫，加之蘇聯(lián)政府背信棄義撕毀合同，使人民生活和社會主義建設(shè)事業(yè)遭到嚴重困難，家庭生活非常艱苦，吃過野菜、樹皮。父親，務(wù)農(nóng)，小學(xué)文化，于19xx年病故。母親，務(wù)農(nóng)，文盲，現(xiàn)已××歲高齡，在原籍老家休息。妻子，大學(xué)文化，干部，現(xiàn)在××縣國土房管局工作。兒子，大學(xué)二年級，現(xiàn)在青年政治學(xué)院讀書。哥哥，務(wù)農(nóng)，高中文化。姐姐，務(wù)農(nóng)，小學(xué)文化。舅舅，務(wù)農(nóng)，小學(xué)文化，病故。家庭成員及社會關(guān)系歷史清白，與本人關(guān)系比較密切。

我19xx年9月入××市××小學(xué)讀書，19xx年9月升入××市第二十二中學(xué)讀初、高中，學(xué)習(xí)過語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語、政治等課程，先后擔(dān)任過少年先鋒隊中隊長，語文、英語科代表。

從我出生起，雖然父母沒有多少文化，但是他們身上素有的勤勞、樸實、苦干，謙虛待人、老實做人、樂于助人和與人為善的高尚品格一直在熏染著我，對我以后的健康成長起到了楷模作用;家境比較貧寒，更加激發(fā)了自己艱苦奮斗、發(fā)奮成才的決心和動力。因此，我在“好好學(xué)習(xí)，天天向上”、“為祖國而奮斗”和“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”的環(huán)境中成長，在小學(xué)階段，各科成績一直名列前茅，第一批加入了少先隊;在初、高中階段，總體成績是中上等，語文、英語、政治課在本年級一直名列前茅，高中畢業(yè)，我的語文、英語成績是本年級的第一名。

19xx年初，我高中畢業(yè)回原籍，郊區(qū)農(nóng)村的許多新人新事教育感染著我，激發(fā)著我發(fā)揮自己特長，拿起筆桿去進行宣傳報道，不少稿件被××晚報、××人民廣播電臺刊用。我很快擔(dān)任了大隊團支部書記，自己勇于開拓，敢于創(chuàng)新，團的工作搞得有聲有色，被郊區(qū)團委評為先進團支部，本人被評為××市優(yōu)秀團支部書記。19xx年10月，我被調(diào)到公社任政工組秘書，同時兼任新聞干事。

在公社期間，先后兩年協(xié)助武裝部負責(zé)征兵工作，對部隊有所了解，對軍人產(chǎn)生了良好的印象和光榮感。19xx年12月，我抱著到部隊這所大學(xué)校長見識、鍛煉成才和報效祖國的愿望，在母親非常疼愛、極力不讓走的情況下，毅然參軍入伍。

入伍后，于19xx年12月至19xx年12月，參加了解放軍指揮工程學(xué)院專業(yè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，取得大學(xué)專科文憑。19xx年×月至19xx年×月，參加了中央黨校領(lǐng)導(dǎo)干部函授班經(jīng)濟管理專業(yè)(大學(xué)本科)學(xué)習(xí)，在工作與學(xué)習(xí)矛盾十分突出的情況下，自己擠時間攻讀，從不耽誤輔導(dǎo)聽課，按時上交作業(yè)，結(jié)合工作實踐，寫出了一些理論性、指導(dǎo)性較強、內(nèi)容充實的優(yōu)秀文章，被中央黨校函授學(xué)院軍區(qū)分院評為優(yōu)秀學(xué)員。通過學(xué)習(xí)，提高了自己的理論水平和政工專業(yè)能力，為自己的工作奠定了良好的理論基礎(chǔ)。

自入伍后，我一直以“人生能有幾次搏，現(xiàn)在不搏待何時”，“奮斗”和“老老實實做人、踏踏實實工作、堂堂正正為官”為座佑銘。在每個工作崗位上，都堅持奮力拼搏，努力為黨工作，盡力多作貢獻，工作認真負責(zé)，工作上堅持高標(biāo)準、嚴要求，生活上堅持低標(biāo)準、不攀比，團結(jié)同志，與人為善，堅決執(zhí)行上級指示，服從命令聽指揮，發(fā)出自己的光和熱，取得了一些成績。入伍一年多，我就加入了黨組織;入伍兩年多，我就被提為干部。

黨組織的培養(yǎng)教育更加激發(fā)了我努力工作、報答黨恩的精神動力。在連隊、團政治處宣傳股工作期間，刻苦學(xué)習(xí)，積極采寫、拍攝新聞稿件，總結(jié)部隊建設(shè)經(jīng)驗，宣揚先進典型，與*下部隊進行調(diào)查研究，當(dāng)好*參謀，先后在地市級以上報刊、電臺刊播文字、照片稿件50余篇，19xx年有13幅照片被軍事博物館“軍民共建精神文明展覽”選用。參加過數(shù)次軍事演習(xí)，一邊負責(zé)起草戰(zhàn)斗文書，一邊負責(zé)團政委的*決心圖的標(biāo)繪，先后受各級嘉獎9次。19xx年，由于工作表現(xiàn)好，成績突出，總結(jié)的工作經(jīng)驗，有5份被軍和軍區(qū)轉(zhuǎn)發(fā)，榮立三等功一次。總政主任、國防部長等領(lǐng)導(dǎo)同志視察，我被調(diào)到軍宣傳處幫忙，負責(zé)軍委領(lǐng)導(dǎo)視察部隊的攝影工作，圓滿地完成任務(wù)。在政治部宣傳科工作期間，19xx年整黨，曾擔(dān)任過簡報組副組長，總結(jié)的3份經(jīng)驗被集團軍和軍區(qū)轉(zhuǎn)發(fā)，19xx年起草的“關(guān)于今年新兵的主要特點和對政治教育提出的要求”的調(diào)查報告，被集團軍和軍區(qū)轉(zhuǎn)發(fā)。19xx年受師嘉獎一次。

在××集團軍政治部保衛(wèi)處和宣傳處任干事、宣傳處副處長期間，自己虛心學(xué)習(xí)，拼命工作，星期天、節(jié)假日很少休息，經(jīng)常加班加點，得到了集團軍*的充分信任，參加了很多重大任務(wù)的完成和中心工作，使自己的調(diào)查研究能力、分析認識問題能力、文字表達和演講能力、組織協(xié)調(diào)能力和總結(jié)指導(dǎo)能力得到了很大提高，工作取得了累累碩果。自己本人及與他人合作撰寫的*講話稿、匯報材料、調(diào)查報告、教育提綱、政治教育試點經(jīng)驗、政治工作論文等文字材料共多份。其中被、總政治部轉(zhuǎn)發(fā)推廣的經(jīng)驗材料共份。19xx年撰寫的《淺談如何提*部的政治教育能力》研討文章，被軍區(qū)評為優(yōu)秀論文獎;19xx年參加團黨對軍隊絕對領(lǐng)導(dǎo)教育試點，總結(jié)的2份工作經(jīng)驗，被軍區(qū)和總政轉(zhuǎn)發(fā)，中央電臺、電視臺、解放軍報作了報道;19xx年調(diào)查起草的《當(dāng)前基層政治工作中需要注意解決的幾個問題》被軍區(qū)《政治工作簡況》和總政組織部《組工情況》轉(zhuǎn)發(fā)，總政主任在簡報上作了批示，給予了高度評價。同年撰寫的《積極探討機械化部隊建設(shè)的特點規(guī)律，努力增強政治工作的及時性、有效性》被軍區(qū)和總政轉(zhuǎn)發(fā);19xx年，帶領(lǐng)工作組在團進行了穩(wěn)定干部隊伍思想教育試點，總結(jié)的教育經(jīng)軍區(qū)《政工簡況》轉(zhuǎn)發(fā)推廣，戰(zhàn)友報、解放軍報、人民日報刊登了經(jīng)驗報道。

由于幾年來工作政績突出，19xx年底，被集團軍記三等功一次;19xx年，帶領(lǐng)工作組在師炮兵團進行建設(shè)有中國特色的社會主義理論基本觀點教育試點，經(jīng)驗被軍區(qū)《政工簡況》、傳真電報轉(zhuǎn)發(fā)5份，被總政《政工通訊》、《宣傳簡報》各轉(zhuǎn)發(fā)1份，解放軍報、中央電視臺等新聞媒體作了報道;19xx年，先后總結(jié)撰寫的《團采取多種方法，旗幟鮮明地批駁歪歪理》、《×集團軍團以上領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)進行人生觀教育的基本做法》、《×集團軍重視加強對基層干部人生觀教育的督查指導(dǎo)》等5份人生觀教育經(jīng)驗被軍區(qū)《政工簡況》、總政《宣傳簡報》、《政工通訊》等轉(zhuǎn)發(fā)推廣。同年8月，帶工作組在師高炮團進行開展周末育才活動先行試點，其做法被總政、軍區(qū)推廣轉(zhuǎn)發(fā)?？傉魅?、駐京各大單位政治部領(lǐng)導(dǎo)到該團進行了參觀。在負責(zé)師團領(lǐng)導(dǎo)干部理論讀書班期間，與他人合作撰寫的《尤其要學(xué)習(xí)發(fā)揚鄧小平同志的革命風(fēng)格》理論文章被《國防大學(xué)學(xué)報》19xx年第1期刊登;19xx年×月與軍區(qū)工作組一起在團進行的新兵政治工作先行試點，與他人合作總結(jié)的文明帶兵等3份經(jīng)驗被軍區(qū)、總政轉(zhuǎn)發(fā)。在集團軍工作期間，與他人合作編寫的書目有:《熱點問題解答》、《集團軍戰(zhàn)役行動政治部工作及程序》、19xx年本人組織、撰寫和編輯的《戰(zhàn)備教育教材》下發(fā)全集團軍連以上單位。先后參加過“戰(zhàn)役演習(xí)”等大的軍事演習(xí)4次，19xx年第11屆亞運會安全防衛(wèi)任務(wù)等中心工作及重大任務(wù)。先后受到記三等功1次、嘉獎5次。

在擔(dān)任×集團軍旅副政委以來，積極協(xié)助軍政主官，搞好政治工作的籌劃、檢查和落實，大項工作或艱巨任務(wù)都沖鋒在前。本人分管的政法工作，采取了一系列標(biāo)本兼治措施，全旅連續(xù)5年無刑事案件，嚴重違紀問題明顯減少，保證了部隊的安全穩(wěn)定。群眾工作和雙擁工作，我積極努力與地方協(xié)調(diào)，大力開展雙擁宣傳，親自帶領(lǐng)部隊努力為地方兩個文明建設(shè)辦實事、做貢獻，開創(chuàng)了新局面，使地方政府為部隊辦了許多實事，解決了供電經(jīng)費不足、調(diào)整炮庫和菜地、開辟了擁軍專線公共汽車，旅游點軍人免收門票等一批實際困難，軍政、軍民關(guān)系空前融洽。19xx年和xx年，本人被授予××市擁政愛民模范個人、首都軍民共建精神文明先進個人榮譽稱號。19xx年因工作政績突出，榮立三等功。xx年，被集團軍評為優(yōu)秀紀檢干部。

19xx年5月，在××市第二十二中學(xué)由、介紹，本人加入了共青團組織;19xx年3月在×軍高炮團一連由、介紹，加入中國共產(chǎn)黨組織，19xx年3月，在該團政治處轉(zhuǎn)為中共正式黨員。入團入黨后，曾擔(dān)任過團支部書記，集團軍宣傳處黨小組長，集團軍政治部黨支部宣傳委員，旅黨委、紀委書記。能夠在思想上積極要求進步，努力學(xué)習(xí)，不斷改造世界觀，執(zhí)行黨的決議決定堅決，比較注重加強黨性鍛煉和修養(yǎng)，堅持用黨性原則規(guī)范言行，發(fā)揮黨員的模范作用，在個人利益與黨的利益發(fā)生矛盾時，能把黨的利益放在首位，廉潔自律，自覺樹立領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。

描寫干部弘揚良好作風(fēng)心得體會報告三

高校的學(xué)生干部主要包括黨支部干部、團干部、學(xué)生會干部、班級干部以及社團干部等等, 這些群體在高校學(xué)生工作中扮演著十分重要的角色, 并且是每一所高校開展各項工作的得力助手。我們作為一名學(xué)生干部, 與其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)、生活, 我們面臨著和其他同學(xué)一樣的實際問題, 所以大部分同學(xué)都比較愿意向我們這些學(xué)生干部敞開自己的心扉。干部教育培訓(xùn)心得體會通過學(xué)生干部這一溝通橋梁, 學(xué)?？梢员容^準確地了解學(xué)生實際的各種狀況。同時, 我們學(xué)生干部也是聯(lián)系學(xué)校各二級學(xué)院、各部門的紐帶, 傳達各項任務(wù)的橋梁, 貫徹和落實各項工作的骨干。因此, 學(xué)校非常重視對我們這些學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會干部培養(yǎng)學(xué)習(xí), 定時召開教育培訓(xùn)班。這一次, 我有機會參加學(xué)校的教育培訓(xùn)班, 我覺得很幸運, 畢竟不是每一位學(xué)生干部都能接受學(xué)校的教育培訓(xùn), 因此, 我非常珍惜這次干部教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會。

在我們這一期的教育培訓(xùn)課程里面, 學(xué)校主要從五大方面對我們進行教育培訓(xùn)與指導(dǎo)?，F(xiàn)在, 我就根據(jù)我在教育培訓(xùn)過程中所學(xué)的內(nèi)容, 談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

第一、我想談?wù)剬Ω刹颗嘤?xùn)心得體會"領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)"的認識。

第二、我想談?wù)劯刹颗嘤?xùn)心得體會"領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)"的有關(guān)內(nèi)容。

第四、我想談?wù)勵I(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)心得體會應(yīng)當(dāng)具備的八種能力。

(一)科學(xué)決策能力。決策是領(lǐng)導(dǎo)干部的主要職責(zé)。面對錯綜復(fù)雜的局面和瞬息萬變的形勢, 領(lǐng)導(dǎo)干部要善于及時作出正確抉擇。抉擇不及時就會貽誤戰(zhàn)機, 影響事業(yè)發(fā)展。因此, 學(xué)生干部要有決策的魄力,通過科學(xué)的比較, 全面的分析, 進行權(quán)衡利弊得失, 作出正確的決策。

(二)貫徹執(zhí)行能力。二級學(xué)院干部要善于貫徹執(zhí)行自己學(xué)院和上級組織的決議和決定。要把上級的精神和意圖根據(jù)本部門實際制定行之有效的方案和計劃貫徹下去, 并做到全面準確, 得當(dāng)有力。

(三)組織管理能力。每個部門的工作目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃都要靠領(lǐng)導(dǎo)組織全員來實施。領(lǐng)導(dǎo)干部要善于把本部門的目標(biāo)同干部理事的實際狀況結(jié)合起來, 統(tǒng)籌兼顧。正確處理各種關(guān)系, 合理組織各方力量, 恰當(dāng)使用各類人才, 實現(xiàn)最終目標(biāo), 取得良好效果。

(四)綜合協(xié)調(diào)能力。作為領(lǐng)導(dǎo)干部, 良好的協(xié)調(diào)能力是不可或缺的。要善于團結(jié)各種人, 與其合作共事。一方面要有很好的感情因素, 善于激發(fā)全局干部理事的熱情, 為著共同的目標(biāo)團結(jié)奮斗, 塑造單位強大的戰(zhàn)斗力。另一方面要善于社會交往, 使各種外在因素都能為本部門的工作開展服務(wù), 為本部門發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。

(五)選材用人能力。組織的發(fā)展和工作的好壞的最關(guān)鍵因素都在于人。合理用人, 因人施用也是領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的重要方面。用人得當(dāng)則事業(yè)興, 用人不當(dāng)則事業(yè)衰。一方面要善于發(fā)現(xiàn)人才, 不惟成績、經(jīng)驗, 把真正有能力的人放在重要崗位上去, 并使其能發(fā)揮主觀能動性, 促進事業(yè)發(fā)展。另一方面, 要善于因人施用。每位干部理事不可能都是人才, 但每個人也都有各自的優(yōu)勢。而領(lǐng)導(dǎo)干部就要根據(jù)下屬各自的特點, 把合適的人放到合適的崗位。這樣才能最大發(fā)揮每個人的能力, 保障工作順利開展。

(六)處事應(yīng)變能力。社會在不斷的前進, 我們所面臨的環(huán)境也在不斷的變化, 領(lǐng)導(dǎo)干部不能抱定"以不變應(yīng)萬變"的心態(tài)去開展工作。因為世上沒有一成不變的事物, 也不存在一勞永逸的辦法, 光憑老經(jīng)驗和老辦法是無法應(yīng)付的。必須認真了解新情況, 加以分析研究, 審時度勢, 適時調(diào)整, 爭取最佳效果。

(七)開拓創(chuàng)新能力。在事業(yè)發(fā)展的過程中, 一味墨守成規(guī)是無法取得良好業(yè)績的。如果領(lǐng)導(dǎo)干部僅僅具備"蕭規(guī)曹隨"的作風(fēng), 也不能肩負起時代賦予的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和任務(wù)。必須敢于突破, 敢于創(chuàng)新。以大無畏的精神, 在舊有的基礎(chǔ)上不斷推陳出新, 闖出新道路, 開辟新領(lǐng)域, 促進工作不斷發(fā)展。

(八)學(xué)習(xí)、實踐能力。這也是領(lǐng)導(dǎo)干部所應(yīng)具備的最基本的也是最重要的能力。領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的培養(yǎng)和提高, 主要還在于自身的學(xué)習(xí)、實踐能力。時代在前進, 科學(xué)在發(fā)展, 領(lǐng)導(dǎo)干部如果不通過加強學(xué)習(xí)提高自己的政治修養(yǎng)和能力素質(zhì), 就跟不上時代的步伐, 也做不好既有的工作。學(xué)習(xí)的方法有多種, 最行之有效的方法還是理論聯(lián)系實際。即不僅要從書本中學(xué), 更要從實踐中學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)干部一定要深入實際, 在實踐中加深對理論知識的理解, 在實踐的過程中用理論去研究、分析和總結(jié), 總結(jié)出適合自己的行之有效的方法, 指導(dǎo)自己的行為, 不斷鍛煉自己, 提高自己。

以上就是本人通過參加本期教育培訓(xùn)之后的所想所悟, 其實這一期的教育培訓(xùn)班還談到了其他很多方面, 例如學(xué)生干部的人際交往能力、公文寫作能力等等。雖然這一期的教育培訓(xùn)只有短短的幾天, 但就是因為參加了這樣的一個教育培訓(xùn), 才讓我更加清楚作為一名學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備怎樣的素質(zhì)與能力。在實踐活動的過程中更讓我看到其他干部出色的工作能力, 因此, 在以后的工作學(xué)習(xí)中, 我要不斷加強自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力, 爭當(dāng)成為一名符合新時代要求的高校學(xué)生干部。