最新歷史變化心得體會(huì)怎么寫(實(shí)用16篇)

心得體會(huì)的總結(jié)可以幫助我們將碎片化的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)化的知識(shí)和智慧。在撰寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該首先明確總結(jié)的主題和目的。這是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范例，供大家參考和學(xué)習(xí)。

歷史變化心得體會(huì)怎么寫篇一

經(jīng)過(guò)一年的經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，我不僅知識(shí)方面得到了提高，思維方面也得到了升華。我認(rèn)為經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)有以下幾個(gè)顯著特點(diǎn)：

1)識(shí)記的知識(shí)相對(duì)減少，理解的知識(shí)點(diǎn)相對(duì)增加。

2)不僅要求會(huì)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解題，還要明白其來(lái)龍去。

3)聯(lián)系實(shí)際多，對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)幫助大。

4)教師授課速度快，課下復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)必不可少。

在大學(xué)之前的學(xué)習(xí)，都是老師在黑板上寫滿各種公式，然后像背單詞一樣，把一堆公式死記硬背下來(lái)。哪種類型的題目用哪個(gè)公式，老師都已經(jīng)總結(jié)出來(lái)，我只要對(duì)號(hào)入座，就能把問(wèn)題解出來(lái)。但現(xiàn)在，我只需要記住一些定義、定理和推論。而老師也不會(huì)給出固定的解題套路。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)與中學(xué)數(shù)學(xué)不同，它更要求理解。只要充分理解了每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，遇到題目就能自己分析出正確的解題思路。所以，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)，記憶的負(fù)擔(dān)輕了，但對(duì)思維的要求卻提高了。每一次微積分課程，都是一次大腦的思維訓(xùn)練，都是一次提升理解力的好機(jī)會(huì)。我們學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)不能只停留在以解出答案為目標(biāo)，而是應(yīng)該知道每一步解題的依據(jù)。正如前面提到的，中學(xué)時(shí)期學(xué)過(guò)的許多定理并不要求我們理解其結(jié)論的推導(dǎo)過(guò)程。而經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)課本中的每一個(gè)定理都有詳細(xì)的證明。最初，我以為只要把定理內(nèi)容記住，能做題就行了。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)如果沒(méi)有真正摸透每個(gè)定理，就不能自如地運(yùn)用它。于是，我開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí)每一個(gè)定理的推導(dǎo)。有時(shí)候，有些地方很難理解，我就反復(fù)思考，或請(qǐng)教老師、同學(xué)。這個(gè)過(guò)程雖不輕松但卻很值得。因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)自己不斷地探索，才能更好地掌握這些知識(shí)。

總而言之，經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)的以上幾個(gè)特點(diǎn)，使我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)歷程充滿了艱難，同時(shí)也給了我難得的鍛煉機(jī)會(huì)，讓我收獲頗多。

進(jìn)入大學(xué)之前，我們都在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識(shí)，聯(lián)系實(shí)際的東西并不多。在大學(xué)不同專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)是不同的。因此，經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)的課本上有了更多聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容，這對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的幫助是很大的。比如“常用簡(jiǎn)單經(jīng)濟(jì)函數(shù)介紹”中所列舉的需求函數(shù)、供給函數(shù)、生產(chǎn)函數(shù)等等在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)中都有用到。而“極值原理在經(jīng)濟(jì)管理和經(jīng)濟(jì)分析中的應(yīng)用”這一節(jié)與經(jīng)濟(jì)學(xué)中的“邊際問(wèn)題”密切相關(guān)。如果沒(méi)有這些知識(shí)作為基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)學(xué)中的許多問(wèn)題都無(wú)法解決。

當(dāng)我親身學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)，并試圖把它運(yùn)用到經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的分析中時(shí)，才真正體會(huì)到了數(shù)學(xué)方法是經(jīng)濟(jì)學(xué)中最重要的方法之一，是經(jīng)濟(jì)理論取得突破性發(fā)展的重要工具。這也堅(jiān)定了我努力學(xué)好經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)的決心雖然我的數(shù)學(xué)很差勁，但是在未來(lái)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)的路途上會(huì)不斷努力的!

雖然說(shuō)經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)在我們的實(shí)際生活中，并沒(méi)有什么實(shí)際的用途，但是通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)，我們的思想逐漸成熟，經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，所以說(shuō)，在今后的學(xué)習(xí)中，可以充分的運(yùn)用經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)知識(shí)，不斷地完善自己。

歷史變化心得體會(huì)怎么寫篇二

2017年1月21日，市教研員來(lái)我校觀摩指導(dǎo)，對(duì)我們進(jìn)行了新課改下的教學(xué)指導(dǎo)，我受益匪淺。

做好本職工作，創(chuàng)新教學(xué)，高效課堂就是讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)、方法，形成歷史思維，主要有以下幾個(gè)方面：

教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)看教科書，主要是教給學(xué)生查找、閱讀歷史材料的方法，使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書，懂得如何利用書，怎樣從閱讀中獲取大量的歷史信息，把書本看“薄”，然后再由“薄”到“厚”。

教師應(yīng)重視學(xué)生聽(tīng)課能力的培養(yǎng)，爭(zhēng)取在每節(jié)課上最大限度地獲取信息，提高課堂學(xué)習(xí)的效率。

（1）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)聽(tīng)課，要聽(tīng)關(guān)鍵語(yǔ)、聽(tīng)重音、聽(tīng)提示語(yǔ)、聽(tīng)重復(fù)語(yǔ)；怎樣做到當(dāng)堂領(lǐng)會(huì)和鞏固，嘗試記憶等。

（2）指導(dǎo)學(xué)生參與課堂活動(dòng)，要積極思考，勇于提出問(wèn)題和回答問(wèn)題；如何進(jìn)行課堂討論，積極發(fā)言和聽(tīng)取他人的見(jiàn)解等。

讓學(xué)生懂得提出問(wèn)題，善于提出問(wèn)題，并在教師指導(dǎo)下討論和解決問(wèn)題，學(xué)生才能真正成為教學(xué)活動(dòng)的主人，實(shí)現(xiàn)由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化。

歷史注重時(shí)間、事件等橫向、縱向線索的聯(lián)系，因此，歷史教學(xué)中要有意識(shí)地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歸納、概括和總結(jié)，找出歷史的規(guī)律和分析歷史現(xiàn)象的方法，幫助他們構(gòu)筑起整體的知識(shí)結(jié)構(gòu)，變學(xué)生被動(dòng)地吸收為主動(dòng)地學(xué)習(xí)，變機(jī)械的知識(shí)傳授為一種能動(dòng)的能力訓(xùn)練。給教師的幾點(diǎn)建議：1、用心關(guān)注學(xué)生，恰如其分的評(píng)價(jià)，讓學(xué)生感覺(jué)到指導(dǎo)關(guān)懷。

2、教師要接觸新史觀。

3、多讀書、讀好書。

4、必修落實(shí)三維目標(biāo)。

5、構(gòu)筑邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捏w系。

6、善于選擇材料、積累材料、認(rèn)識(shí)材料，引導(dǎo)學(xué)生解決問(wèn)題。

歷史變化心得體會(huì)怎么寫篇三

自改革開(kāi)放以來(lái)，農(nóng)民工群體經(jīng)歷了一次次浩大的遷徙、打工，成為中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量。近年來(lái)，隨著一系列政策和改革的推進(jìn)，農(nóng)民工群體也迎來(lái)了歷史性的機(jī)遇和變化，他們的地位和權(quán)益得到了不斷提高和保障。在這個(gè)歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待農(nóng)民工歷史性變化，深刻體會(huì)其背后深層次的意義和啟示。

改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷提高，城市化進(jìn)程加速推進(jìn)，這為農(nóng)民工的走出農(nóng)村、進(jìn)入城市打工創(chuàng)造了條件。而促進(jìn)農(nóng)民工走上城市的關(guān)鍵性舉措是戶籍制度的改革，不斷開(kāi)放的城市，吸納了大量的農(nóng)民工，其后輩也逐漸成為城市的新一代。另一方面，隨著社會(huì)的發(fā)展，政府逐漸重視農(nóng)民工的地位和權(quán)益，為農(nóng)民工提供了更多的法律保障，這讓農(nóng)民工有了更加安心和放心的感覺(jué)。

第三段：農(nóng)民工變化的影響與啟示。

農(nóng)民工群體的歷史性變化不僅帶來(lái)了政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)方面的影響，而且給我們帶來(lái)了更深層次的啟示。首先，農(nóng)民工的身份得到了巨大地提升，這為其他人群也提供了更多可能性，不管在哪個(gè)行業(yè)，農(nóng)民工的成功故事都應(yīng)該成為天然鼓舞力量。其次，農(nóng)民工的變化，讓我們?cè)俅我庾R(shí)到創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的重要性，對(duì)于國(guó)家和城市的發(fā)展具有至關(guān)重要的意義。最后，農(nóng)民工的變化提醒我們，應(yīng)該將社會(huì)的發(fā)展視為一種全局性的變化，不應(yīng)只看到表面的變化，而是應(yīng)該深入理解其深層次的動(dòng)因與影響。

第四段：農(nóng)民工變化面臨的挑戰(zhàn)與問(wèn)題。

與此同時(shí)，隨著城市的發(fā)展和工業(yè)的進(jìn)步，農(nóng)民工也面臨一些新的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。首先，農(nóng)民工人群的成長(zhǎng)，需要更加具體的人性化的關(guān)心和關(guān)注，如教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等制度的完善和加強(qiáng)。其次，農(nóng)民工群體在城市的生活環(huán)境中，也面臨著諸多社會(huì)問(wèn)題，如住房、就業(yè)、安全等待。最后，城市化進(jìn)程還面臨很多的阻礙，這些阻礙對(duì)于農(nóng)民工來(lái)說(shuō)，更是要加以關(guān)注和考慮。

第五段：未來(lái)發(fā)展方向。

農(nóng)民工群體的歷史性變化意味著國(guó)家和城市的發(fā)展創(chuàng)造了更多的先機(jī)和潛力。未來(lái)，我們應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工群體的關(guān)心與支持，將他們視為社會(huì)各方面的主要支柱，在城市、工業(yè)、生活中融入農(nóng)民工元素，為中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，需要樹立以農(nóng)民工為主的新理念和新觀念，要讓農(nóng)民工真正感受到城市對(duì)他們的尊重和肯定，讓他們得以持續(xù)的堅(jiān)定前行。

歷史變化心得體會(huì)怎么寫篇四

第一段：引言（200字）。

歷史是一面鏡子，可以讓人反思過(guò)去，了解過(guò)去，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。歷史不僅是過(guò)去的記憶，更是現(xiàn)在和未來(lái)的智慧之源。通過(guò)研究歷史，我們可以從中獲得心得體會(huì)，對(duì)當(dāng)下社會(huì)和個(gè)人有更深入的認(rèn)識(shí)和理解。在我學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中，我積累了很多關(guān)于人類社會(huì)發(fā)展和自身成長(zhǎng)的心得體會(huì)，下文將重點(diǎn)闡述其中的幾點(diǎn)。

第二段：歷史背后的價(jià)值觀反思（200字）。

歷史并不是單純的敘述一系列事件和事實(shí)，其中也融入了對(duì)價(jià)值觀念的反思和評(píng)判。通過(guò)研究歷史，我深刻體會(huì)到價(jià)值觀念的重要性。歷史告訴我們，不同的價(jià)值觀念會(huì)導(dǎo)致不同的行為和結(jié)果，而這些價(jià)值觀念往往是我們的行為和決策的源泉。因此，在面對(duì)問(wèn)題和選擇時(shí)，我們應(yīng)該樹立正確的價(jià)值觀念，才能做出明智的決策。歷史中的錯(cuò)誤教訓(xùn)也提醒我們，不斷修正和完善自己的價(jià)值觀念是一個(gè)重要的成長(zhǎng)過(guò)程。

第三段：歷史啟迪個(gè)人成長(zhǎng)（200字）。

個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)歷史的啟迪。通過(guò)研究歷史，我學(xué)習(xí)到了許多偉人的奮斗精神和智慧。他們的經(jīng)歷和故事深深地鼓舞著我，激勵(lì)我在困難和挫折面前不氣餒，不屈服。歷史還教會(huì)了我珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不忘過(guò)去的艱辛與付出，并在未來(lái)的道路上保持追求進(jìn)步的熱情。歷史對(duì)我起到了榜樣和鞭策的作用，不斷激發(fā)著我追求卓越的動(dòng)力。

第四段：歷史對(duì)社會(huì)認(rèn)知的啟示（200字）。

歷史是社會(huì)進(jìn)步的指南針，通過(guò)研究歷史，我們可以更好地認(rèn)知社會(huì)的發(fā)展軌跡和規(guī)律。歷史告訴我們，一個(gè)國(guó)家或社會(huì)的興衰通常會(huì)經(jīng)歷起起伏伏的曲折路程，而背后的原因往往與經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面密切相關(guān)。通過(guò)了解歷史，我們可以從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、尋求解決方案，引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步。同時(shí)，歷史也提醒我們，要珍惜社會(huì)的和平與穩(wěn)定，通過(guò)尊重歷史和傳統(tǒng)文化，維護(hù)社會(huì)的凝聚力和穩(wěn)定性。

第五段：歷史的價(jià)值與未來(lái)展望（200字）。

歷史是寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該從歷史中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以此為指導(dǎo)我們未來(lái)的發(fā)展。只有深入了解歷史，我們才能更好地領(lǐng)悟世界的本質(zhì)和規(guī)律，從而為未來(lái)的發(fā)展做出正確的判斷和決策。同時(shí)，我們也要傳承歷史文化，珍視歷史遺產(chǎn)，弘揚(yáng)和發(fā)展傳統(tǒng)文化，為人類社會(huì)的繁榮進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。歷史永遠(yuǎn)是人類前行道路上的一盞明燈，只有通過(guò)認(rèn)識(shí)歷史、總結(jié)歷史，我們才能更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

總結(jié)：歷史不僅是過(guò)去的記憶，更是現(xiàn)在和未來(lái)的智慧之源。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)價(jià)值觀念進(jìn)行反思，促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步。歷史是一面鏡子，它告訴我們過(guò)去的故事，引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)和理解當(dāng)下，引領(lǐng)我們選擇和迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。讓我們懷著對(duì)歷史的敬畏之情，深入研究歷史，從中汲取智慧，為人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

歷史變化心得體會(huì)怎么寫篇五

歷史是人類不斷前行路上的一面鏡子，它記錄著文明的起伏興衰、人類的進(jìn)化和社會(huì)的發(fā)展。作為人類的一員，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們能夠更好地理解過(guò)去，把握現(xiàn)在，預(yù)測(cè)未來(lái)。在我多年的歷史學(xué)習(xí)中，我積累了很多心得體會(huì)。下面我將從歷史的重要性、歷史的教益、歷史的啟示、歷史的反思以及個(gè)人歷史的價(jià)值五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

首先，歷史的重要性不言而喻。歷史不僅是人類文明的承載者，更是人類智慧的結(jié)晶。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們能夠了解人類過(guò)去的努力和付出，更能明白過(guò)去的錯(cuò)誤和教訓(xùn)。歷史是人類智慧的結(jié)晶，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們能夠吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免犯同樣的錯(cuò)誤。正如英國(guó)哲學(xué)家培根所說(shuō)：“歷史是最公正的裁判員，她揭示著人類的真相?！?/p>

其次，歷史的教益不可忽視。歷史教會(huì)了我們?nèi)绾螐倪^(guò)去的失敗中汲取教訓(xùn)，如何從過(guò)去的成功中獲取啟示。歷史是一面照妖鏡，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們能夠認(rèn)識(shí)人性的復(fù)雜性，看清權(quán)力的腐化以及戰(zhàn)爭(zhēng)的殘忍性。歷史教會(huì)了我們寬容與友愛(ài)，正義與公平，真理與智慧。正如法國(guó)作家維克多·雨果所說(shuō)：“歷史乃智者的良師益友，無(wú)數(shù)的人事就坐在那里，每一個(gè)人都是智者的老師?！?/p>

第三，歷史給予我們啟示，指引我們前行。歷史是成功者和失敗者的典范，通過(guò)歷史，我們能夠看到成功背后的艱辛和付出，也能夠看到失敗背后的教訓(xùn)和警示。歷史告訴我們，只有積累經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)才能在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。正如美國(guó)文學(xué)家馬克·吐溫所說(shuō)：“歷史的書頁(yè)上寫滿了幸福的答案與不幸的教訓(xùn)?！?/p>

第四，歷史需要我們進(jìn)行反思。通過(guò)歷史，我們可以看到人類過(guò)去的錯(cuò)誤和弱點(diǎn)，從而反思我們自己的長(zhǎng)處和不足。通過(guò)反思?xì)v史，我們能夠從中吸取教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。正如俄國(guó)作家陀思妥耶夫斯基所說(shuō)：“真正的歷史是在苦難的熔爐中創(chuàng)造，善后在思想的道德中完成?！?/p>

最后，個(gè)人歷史的價(jià)值也是無(wú)可置疑的。每個(gè)人都有自己的歷史，每個(gè)人的歷史都是獨(dú)一無(wú)二的。通過(guò)了解自己的歷史，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，指導(dǎo)自己，塑造自己。個(gè)人歷史是一個(gè)人生命的縮影，每個(gè)人都有自己的故事，有自己的經(jīng)歷和成長(zhǎng)。通過(guò)回顧個(gè)人歷史，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值和意義，進(jìn)一步激發(fā)自己追求更好的動(dòng)力和勇氣。

歷史是一面照妖鏡，它提醒我們不斷反思過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，學(xué)會(huì)從歷史中獲得啟示，為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們能夠看到人類的進(jìn)步和發(fā)展，意識(shí)到文明的進(jìn)程是需要代代不斷努力付出的。歷史是人類的寶庫(kù)，我們應(yīng)該倍加珍惜和學(xué)習(xí)它，從中汲取智慧和力量，為自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步助力。正如英國(guó)歷史學(xué)家約翰·瓦特所說(shuō)：“歷史是莊重者的俱樂(lè)部，勤奮者的書籍?！敝挥姓莆諝v史，我們才能真正找到人生的方向和目標(biāo)，不斷提高自己，追求更廣闊的前程。歷史是我們的鏡子，也是我們的財(cái)富。

歷史變化心得體會(huì)怎么寫篇六

歷史的風(fēng)，吹翻起七十八年前的那一頁(yè)。在我的眼前，歷歷浮現(xiàn)出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國(guó)主義大肆張開(kāi)它的魔爪，伸向了我中華的心臟：華北大地;而此時(shí)，卑怯可笑的國(guó)民黨政府，卻居然畏于帝國(guó)主義的淫威，準(zhǔn)備成立“冀察政務(wù)委員會(huì)”，來(lái)滿足一時(shí)的茍且偷安。

我感到了賣國(guó)者的卑鄙與可恥。

中華民族，你，陷于內(nèi)憂外困之中，你的尊嚴(yán)倍受挑畔，你的軀體將被蹂躪。

在這樣的時(shí)刻，我們總是默默企盼：企盼奇跡誕生;在這樣的時(shí)刻，我們總是默默祈禱：祈禱我們的民族，能夠轉(zhuǎn)危為安，能夠走出泥濘與困境，驅(qū)散開(kāi)這漫漫的黑云。而讓我，讓我們所有中國(guó)人最感驕傲的事情是：我們從來(lái)沒(méi)有失望過(guò)一次。在倍受屈辱的民族的背后，總有我們中華的優(yōu)秀兒女挺身而起。1935年12月9日，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，6000憤怒的北平人們走上街頭，高舉著正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰(zhàn)，向怯弱的賣國(guó)宣戰(zhàn)。

我為你們感到驕傲，我們優(yōu)秀的中華兒女，你是我們民族的靈魂，我們民族的脊梁;如果，如果我們的民族，沒(méi)有你，它的生命將是如何的暗淡，它將會(huì)走向何等可怕的深淵啊!你以你堅(jiān)毅不撓的行動(dòng)，告訴所有的居心可怕的人們：中國(guó)人是不可辱的，中華民族是不可辱的。中國(guó)人將為國(guó)而聲、為國(guó)而戰(zhàn)、甚至為國(guó)而死。

我也知道了，中國(guó)因你而精彩。你使我想起了，志在維新、視死如歸的譚嗣同;你使我想起了，拋妻別子、不憚前驅(qū)的林覺(jué)民;你使我想起了，東渡扶桑、救國(guó)救民的秋瑾;你使我想起了，棄醫(yī)從文、療救民心的魯迅;你使我想起了所有為我們中華的獨(dú)立崛起，探索著、痛苦著并奉獻(xiàn)著的人們。使我想起了，陳毅元帥如是說(shuō)，“南國(guó)烽煙正十年，此頭須向國(guó)門懸，后死諸君多努力，捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙錢?！睆镍f片戰(zhàn)爭(zhēng)、中法戰(zhàn)爭(zhēng)到中俄戰(zhàn)爭(zhēng)，從《南京條約》、《北京條約》到《馬關(guān)條約》，重若苦海的苦難，漫漫修遠(yuǎn)的長(zhǎng)路，并沒(méi)有使東方巨人從此消亡的緣故，正是因?yàn)樵谀銈儼?，我們民族最可?ài)的人，正是你們這些以天下事為已任的仁人志士，所組成浴血奮戰(zhàn)洪流，攬起狂瀾，吹響起我們民族的歷史的新的紀(jì)元。

雖然，我們古老的中國(guó)像一艘擱淺的大船，盡管沉重，盡管緩慢，但依然還堅(jiān)挺著前進(jìn)的風(fēng)帆。

同學(xué)們，為國(guó)而聲、為國(guó)而戰(zhàn)、甚至為國(guó)而死，才是一個(gè)人最大的驕傲;誰(shuí)如果在心里沒(méi)有自己的祖國(guó)，誰(shuí)就不屬于人類。

同學(xué)們，當(dāng)你佇足于雄偉蜿蜒的萬(wàn)里長(zhǎng)城之上，當(dāng)你止步于滾滾東去的黃河之邊，當(dāng)你靜立在煙波浩渺的渤海之濱，當(dāng)你注視著冉冉升起的五星紅旗之時(shí)，你的心中是否感慨難平，是否熱情奔涌?同學(xué)們，切莫以為只有生在亂世才好為國(guó)分憂。欲報(bào)國(guó)何須生于亂世，又何止在沙場(chǎng)上拼殺?同學(xué)們，我們是初開(kāi)的鮮花，我們是初升的太陽(yáng)，我們的戰(zhàn)場(chǎng)便是這足下的土地，用我們百倍的努力，學(xué)得知識(shí)、學(xué)得能力，然后用自己強(qiáng)健的雙手開(kāi)創(chuàng)一片輝煌的事業(yè)。如果我們每一個(gè)人都能如此，都能把自己事業(yè)與理想，和我們的民族相融，那么我們的中華民族將不再是可辱的，將會(huì)成為能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一員。

讓我們?yōu)檎衽d我們的中華拼搏吧。要知道振興中華是我們每位同學(xué)義不容辭的職責(zé)，是歷史賦予我們的神圣使命。告訴自己吧，我們的心屬于祖國(guó)。

歷史變化心得體會(huì)怎么寫篇七

歷史是人類發(fā)展進(jìn)程中的一面鏡子，通過(guò)研究歷史可以使人們對(duì)自己的根源有更加深入的了解，同時(shí)也可以從中汲取智慧和教益。我有幸在學(xué)校的學(xué)習(xí)中接觸到了一些歷史知識(shí)，這些知識(shí)使我對(duì)歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣，同時(shí)也讓我從中得到了一些心得體會(huì)。

首先，歷史教會(huì)了我對(duì)待現(xiàn)實(shí)的正確態(tài)度。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我看到了過(guò)去曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的許多沖突與戰(zhàn)爭(zhēng)，看到了人們?yōu)榱藱?quán)力和利益而互相殘殺的殘忍一面。歷史中的這些血淚教訓(xùn)使我明白了爭(zhēng)斗與沖突帶來(lái)的痛苦和無(wú)意義，讓我對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中的爭(zhēng)斗有了更加理性的認(rèn)識(shí)。我明白了人類應(yīng)該以和平共處為目標(biāo)，而不是以爭(zhēng)斗和戰(zhàn)爭(zhēng)為手段。歷史這面鏡子使我學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在的和平時(shí)光，同時(shí)也教會(huì)了我對(duì)于困難和沖突時(shí)要保持樂(lè)觀和堅(jiān)韌的態(tài)度。

其次，歷史使我認(rèn)識(shí)到了以人為本的價(jià)值觀。在歷史中，我們可以看到許多杰出的人物，他們?yōu)榱俗约旱睦硐牒托拍?，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。他們的精神和品德對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。例如，我從孔夫子身上學(xué)到了崇尚和平，誠(chéng)實(shí)寬容的品質(zhì)；從陶淵明身上學(xué)到了積極向上，甘于平淡的人生態(tài)度。這些杰出的人物像星辰般照亮了人類進(jìn)步的道路，他們的一生給我們指明了正確的人生方向。因此，歷史教會(huì)了我堅(jiān)守自己的信念和理想，勇敢面對(duì)困難和挫折。

再次，歷史也使我認(rèn)識(shí)到了文化多樣性的重要性。歷史中涌現(xiàn)出了各個(gè)不同的文明，各地的文化傳統(tǒng)因此而得以發(fā)展。歷史使我深刻認(rèn)識(shí)到，尊重和包容不同的文化是人類進(jìn)步的重要條件。我們?cè)趯W(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中可以發(fā)現(xiàn)，不同的文明互相交流和融合，都使人類文化得到了豐富和發(fā)展。歷史教會(huì)了我欣賞和尊重不同的文化，學(xué)會(huì)從中汲取有益的智慧和經(jīng)驗(yàn)，使我更加愿意去了解和包容不同的文化。

最后，歷史教會(huì)了我珍惜時(shí)間和珍惜生命。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我明白了時(shí)間的寶貴和短暫。歷史中許多偉大的人物都明確表示時(shí)間是不能回來(lái)的，因此要珍惜每分每秒。歷史告訴我，人類的一生非常短暫，要善用自己的時(shí)間去追尋夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)理想。人類歷史的長(zhǎng)河中，有無(wú)數(shù)的人在不同的時(shí)空里完成了偉大的事業(yè)，他們的一生是充實(shí)而有意義的。歷史教會(huì)了我要勇敢追求自己的夢(mèng)想，珍惜每一天，活出自己的精彩人生。

總之，歷史是一面古老而珍貴的鏡子，使人們通過(guò)回望過(guò)去，擁有了更加深刻的人生體悟。歷史教會(huì)了我們正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)守理想信念，尊重文化多樣性，珍惜時(shí)間生命。對(duì)于我個(gè)人而言，歷史更是給了我許多正面影響和啟示，使我有了更加堅(jiān)定和積極的生活態(tài)度。我相信，歷史將永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)自己的重要途徑。

歷史變化心得體會(huì)怎么寫篇八

《歷史》是一本著名歷史學(xué)家胡士托夫的經(jīng)典之作，它以獨(dú)特的視角講述了歐洲歷史的重要事件、人物和時(shí)代。讀完這本書，我被它豐富的歷史知識(shí)、深度的思考和精湛的文字所吸引，對(duì)歷史的認(rèn)知也得到了很大的提升。下面就我對(duì)《歷史》的學(xué)習(xí)體驗(yàn)進(jìn)行分享。

第二段：把握歷史的發(fā)展脈絡(luò)。

《歷史》對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最大的啟示就是把握歷史的發(fā)展脈絡(luò)。歷史并不是孤立的事件，它們之間相互聯(lián)系、相互影響，構(gòu)成了一個(gè)又一個(gè)的歷史階段。由此，我理解到了歷史研究的重要性，在歷史的長(zhǎng)河中，我們需要將一些片段性的事件，組合到一起，并對(duì)其它事件產(chǎn)生的影響力進(jìn)行全面地分析。有這個(gè)認(rèn)識(shí)后，在閱讀歷史的過(guò)程中，我可以跳脫個(gè)別事件的單獨(dú)解析，把握歷史的階段性與整體性。

第三段：區(qū)分正誤和權(quán)重。

了解歷史的正確性對(duì)于學(xué)習(xí)歷史而言是首要的，何為真正正確的歷史？這就需要我們?nèi)チ私鈿v史事件的發(fā)展脈絡(luò)、重要性及其后續(xù)影響。在閱讀《歷史》這本書的過(guò)程中，我明確了歷史事件的正誤和權(quán)重，能夠更清晰的分辨歷史事實(shí)，避免歷史鉆牛角尖。舉個(gè)例子，學(xué)習(xí)文藝復(fù)興時(shí)期，我們可以看到意大利文藝復(fù)興關(guān)鍵人物如杜蘭達(dá)、達(dá)芬奇等，政治家如佛羅倫薩共和國(guó)首領(lǐng)拉斯卡里斯，及有關(guān)人物等，這些人物的影響力都與文藝復(fù)興密不可分。有了這個(gè)對(duì)歷史人物的權(quán)重認(rèn)識(shí)，我將更好的了解他們對(duì)歷史的影響及其不同的價(jià)值。

第四段：借鑒歷史的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

歷史上，有很多值得我們借鑒的經(jīng)驗(yàn)以及教訓(xùn)。通過(guò)了解歷史，我們可以發(fā)現(xiàn)在某個(gè)時(shí)間和地點(diǎn)，某些政策、決策和思想的正確性和錯(cuò)誤性。閱讀《歷史》書后，我的歷史視野得到了拓寬，歷史認(rèn)知和學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)。我在學(xué)習(xí)歷史時(shí)會(huì)注意觀摩這些重大事件的影響，去思索它們?yōu)槭裁磿?huì)被不斷地提及、深挖，以及這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)今世界的影響。

第五段：歷史對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的意義。

從另一個(gè)角度來(lái)看，歷史對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有著很大的意義。了解歷史可以增強(qiáng)我們的素養(yǎng)、審美和人文關(guān)懷，同時(shí)，也會(huì)讓我們拓寬自己的思考和視野。閱讀《歷史》一書，讓我明白年輕人應(yīng)當(dāng)具有一定的歷史知識(shí)、歷史文化素養(yǎng)和歷史思維能力，這也是我們國(guó)家后來(lái)著重加強(qiáng)歷史教育的主要原因之一。記得書中曾經(jīng)講到，加強(qiáng)對(duì)歷史的學(xué)習(xí)，不僅僅是學(xué)會(huì)歷史知識(shí)，還要培養(yǎng)我國(guó)青年了解、守護(hù)、擁抱中華文化等方面的使命感和責(zé)任感。如此，我相信改變一個(gè)人，便能改變整個(gè)時(shí)代。

總結(jié)：

學(xué)習(xí)《歷史》對(duì)我而言是收獲頗豐的過(guò)程，它啟發(fā)了我對(duì)于歷史本質(zhì)和歷史學(xué)習(xí)的認(rèn)知，也讓我對(duì)歷史的了解及重要性有了更深的理解。通過(guò)閱讀《歷史》一書，我們可以發(fā)現(xiàn)歷史對(duì)人類的發(fā)展、思考和未來(lái)有著非常深遠(yuǎn)的影響，這是我們?cè)趯W(xué)習(xí)歷史時(shí)需要去關(guān)注并深化的方面。同時(shí)，我們也要記住，歷史研究從來(lái)沒(méi)有盡頭，歷史的進(jìn)程也是永遠(yuǎn)在變化的。因此望所有讀者能在警惕古人智慧和認(rèn)識(shí)自我、別人特色間尋找、啟迪自我人生。

歷史變化心得體會(huì)怎么寫篇九

《歷史》是一部著名的中國(guó)古代小說(shuō)，創(chuàng)作于明朝。它以三國(guó)時(shí)期為背景，講述了歷史上著名的英雄人物如曹操、劉備、孫權(quán)等人的故事，是中國(guó)文學(xué)界的經(jīng)典之作。我也有幸讀過(guò)這部小說(shuō)，深受啟迪和感動(dòng)。在此，我愿意分享我的一些體會(huì)。

第二段：對(duì)于歷史事件的看法。

小說(shuō)中所描繪的歷史事件，雖然有些經(jīng)過(guò)了小說(shuō)加工，但它們絕大多數(shù)仍是真實(shí)的歷史事件，這使得這部小說(shuō)能夠深入讀者的心靈，喚起讀者的歷史意識(shí)?？创龤v史，我們不能只是一味地死記硬背，而是要弄清楚歷史事件的因果關(guān)系，以及不同事件的影響和啟示。了解歷史是一種智慧和素養(yǎng)，不僅給我們提供了鑒別事物的眼光和思路，更讓我們能夠從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更好地為未來(lái)做出決策。

第三段：對(duì)于歷史人物的看法。

在《歷史》一書中，每個(gè)人物都有其獨(dú)特的性格與面貌，正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，所有人物才會(huì)如此清晰地呈現(xiàn)在我們的眼前。人物性格展示出了當(dāng)時(shí)歷史事件的復(fù)雜性和多變性，更讓我們讀者能夠深刻理解人物的思想和世界觀。他們的人性缺陷也讓我們看到了他們作為歷史人物的局限，知道了作為歷史人物需要擁有哪些品質(zhì)和素養(yǎng)。綜上所述，《歷史》這部作品，是讓我們更好地認(rèn)識(shí)了歷史人物的做法。

第四段：對(duì)于價(jià)值觀的看法。

在《歷史》一書中，不僅描繪了人物的事跡，也闡述了歷史的價(jià)值觀。這些價(jià)值觀中貫穿著正義、善良、忠誠(chéng)、勇敢等正面的人品特點(diǎn)，是所以品質(zhì)的典范。同時(shí)，《歷史》中也展示了一些反面的人品特點(diǎn)，例如貪婪、野心、陰險(xiǎn)等，這些人物的處事方式依靠征服他人、籠絡(luò)權(quán)貴等。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也可以把這些價(jià)值觀應(yīng)用于自己的處事方案，學(xué)習(xí)正直、公正、為人民服務(wù)的精神。

第五段：對(duì)于文學(xué)意義的看法。

作為一部文學(xué)巨著，《歷史》給予了我們一種內(nèi)在的文學(xué)啟迪和文化浸潤(rùn)。它的精妙構(gòu)思和敘事方式，描寫了中國(guó)古代的政治、文化和社會(huì)生活，深入了解了中國(guó)古代的思想和智慧。同時(shí)，《歷史》也在表現(xiàn)歷史的同時(shí)，發(fā)掘出了人性中的弱點(diǎn)與克服之策，文化所蘊(yùn)含的意義豐富。

總結(jié)。

在《歷史》的閱讀體驗(yàn)中，我們通過(guò)對(duì)歷史事件的追尋、對(duì)于人物性格和人道精神等關(guān)鍵因素的分析，深入了解并思考了歷史所蘊(yùn)含的智慧。同時(shí)，我們也能夠通過(guò)跟讀人物良心、價(jià)值簡(jiǎn)潔、文化典故等重點(diǎn)因素，發(fā)現(xiàn)自己作為公民和人類自身有哪些應(yīng)該學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處。綜上可知，歷史對(duì)我們?nèi)祟惖默F(xiàn)在和未來(lái)都有著非常重要的影響，讀《歷史》時(shí)，我們?cè)谑斋@美好故事的同時(shí)，應(yīng)該引領(lǐng)自己探究歷史中的人道精神、品德感悟、哲學(xué)創(chuàng)新等等。

歷史變化心得體會(huì)怎么寫篇十

歷史是人類的智慧寶庫(kù)，記錄了人類社會(huì)發(fā)展的方方面面。通過(guò)研究歷史，我們可以了解人類社會(huì)的發(fā)展軌跡，發(fā)現(xiàn)不同歷史時(shí)期的變化與規(guī)律，從而獲得寶貴的心得與體會(huì)。在歷史的變化中，我深深感受到了人類的不斷進(jìn)步與變革、智慧和思想的傳承，以及人類社會(huì)在變革中的自我改造。下面，我將從幾個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

首先，歷史的變化讓我認(rèn)識(shí)到人類的不斷進(jìn)步與變革。人類從始至終都在不斷地探索和求索，通過(guò)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，不斷改進(jìn)和發(fā)展自己。古代的石器時(shí)代、青銅時(shí)代，以及后來(lái)的農(nóng)耕文明、工業(yè)革命，每一次變革都是人類智慧的結(jié)晶。例如，工業(yè)革命使生產(chǎn)力得到極大的提升，社會(huì)邁向了現(xiàn)代化。這些歷史變革中不僅改變了人類的生產(chǎn)方式，也改變了人們的生活方式，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。

其次，歷史的變化讓我認(rèn)識(shí)到智慧和思想的傳承。在歷史變革中，智慧和思想的傳承是非常重要的。人們通過(guò)學(xué)習(xí)和研究前人的智慧，才能夠在變革中把握真理，使人類社會(huì)得以穩(wěn)步前行。例如，古代的哲學(xué)家們通過(guò)思考人類的本質(zhì)、社會(huì)的發(fā)展和道德規(guī)范等問(wèn)題，提出了許多令人深思的理論和觀點(diǎn)，為后來(lái)的人們指明了前進(jìn)的方向。歷史中的偉大人物如孔子、孟子、馬克思、恩格斯等，他們的思想成果經(jīng)過(guò)千百年的傳承與發(fā)展，仍然對(duì)我們的生活與現(xiàn)實(shí)具有重要的指導(dǎo)意義。

第三，歷史的變化讓我認(rèn)識(shí)到人類社會(huì)在變革中的自我改造。歷史上各個(gè)時(shí)期的變革都是人們對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿和改變的需要的體現(xiàn)。每一次變革都是人們對(duì)社會(huì)矛盾的抽象表現(xiàn)，是對(duì)現(xiàn)有制度和觀念的挑戰(zhàn)和顛覆，也是一次對(duì)人類社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展和完善。歷史變革中，人們不斷反思和總結(jié)，為了適應(yīng)社會(huì)變化，不斷改革和改造自己。例如，中國(guó)的改革開(kāi)放就是中國(guó)人民在對(duì)社會(huì)主義建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的反思和總結(jié)下進(jìn)行的歷史性轉(zhuǎn)型，使中國(guó)的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等方面取得了巨大的進(jìn)步。

最后，歷史的變化讓我深深感受到時(shí)代的責(zé)任和使命。歷史的變化是由無(wú)數(shù)個(gè)個(gè)體的努力、積累和奉獻(xiàn)所推動(dòng)的。我們每一個(gè)人都是歷史的見(jiàn)證者和創(chuàng)造者，每一個(gè)人都肩負(fù)著推動(dòng)歷史前進(jìn)的時(shí)代責(zé)任和使命。人們必須時(shí)刻牢記自己的使命，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)變革和人類進(jìn)步而努力奮斗。無(wú)論是在個(gè)人的生活中，還是在社會(huì)的發(fā)展中，每個(gè)人都應(yīng)該懷著歷史的責(zé)任感，為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)揮自己的作用。

總結(jié)起來(lái)，通過(guò)研究歷史并深入思考，我們可以從歷史的變化中獲得許多有益的經(jīng)驗(yàn)和啟示。歷史的變化讓我認(rèn)識(shí)到人類的不斷進(jìn)步與變革、智慧和思想的傳承，以及人類社會(huì)在變革中的自我改造。歷史的變化鼓舞著我們，讓我們更加明確自己的責(zé)任和使命。我們應(yīng)該在發(fā)展與進(jìn)步的道路上，充分發(fā)揮自己的作用，為推動(dòng)人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

歷史變化心得體會(huì)怎么寫篇十一

歷史是人類社會(huì)發(fā)展的積淀和見(jiàn)證，是人類智慧的結(jié)晶。通過(guò)對(duì)歷史的研究和思考，我們可以深刻地認(rèn)識(shí)到歷史的變化對(duì)于人類的意義和影響。在經(jīng)歷一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和思考后，我深有體會(huì)地感受到了歷史變化的重要性和啟示。以下將從歷史的循環(huán)性、歷史變化的必然性、歷史變化的決定性、歷史變化的進(jìn)步性以及個(gè)體對(duì)歷史變化的影響等五個(gè)方面，闡述我對(duì)歷史變化的心得體會(huì)。

首先，歷史具有循環(huán)性。歷史的發(fā)展往往呈現(xiàn)出一種循環(huán)的特性，不同歷史時(shí)期之間的某些狀況和現(xiàn)象會(huì)出現(xiàn)相似之處。這種循環(huán)性的存在是由于人類社會(huì)發(fā)展的規(guī)律所決定的。在我看來(lái)，歷史循環(huán)的存在提醒著我們要總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免歷史的重復(fù)。只有深入研究歷史，了解歷史發(fā)展的規(guī)律，我們才能更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

其次，歷史變化是必然的。人類社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)歷史的變遷，而歷史的變遷又推動(dòng)著人類社會(huì)的進(jìn)步。一方面，歷史變化是由于各種經(jīng)濟(jì)、政治、文化因素的相互作用所導(dǎo)致的。例如，當(dāng)生產(chǎn)力的提高與抗?fàn)幟裰鳈?quán)利的呼聲相結(jié)合時(shí)，往往會(huì)引發(fā)社會(huì)的變革。另一方面，歷史變化也是不可避免的，因?yàn)闅v史變化是人類社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。如果我們能夠正確認(rèn)識(shí)歷史變化的必然性，我們就能夠更好地把握歷史發(fā)展的方向。

第三，歷史變化具有決定性。歷史的發(fā)展并不是偶然的，而是由各種客觀因素和主觀能動(dòng)性的相互作用所決定的。在歷史的潮流中，一些重要的歷史事件和人物產(chǎn)生了決定性的影響，改變了人類社會(huì)的命運(yùn)。例如，二戰(zhàn)的爆發(fā)和美國(guó)的崛起，對(duì)整個(gè)世界格局和歷史進(jìn)程產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。歷史的決定性提醒著我們，在歷史變革的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上，我們要勇于擔(dān)當(dāng)和行動(dòng)，以推動(dòng)歷史的發(fā)展向著正確的方向前進(jìn)。

第四，歷史變化是進(jìn)步的。雖然歷史變化中會(huì)經(jīng)歷許多困難和挫折，但總體上，歷史變化的趨勢(shì)是向著進(jìn)步的方向發(fā)展的。人類社會(huì)在經(jīng)歷了數(shù)千年的發(fā)展之后，已經(jīng)取得了諸多重大的進(jìn)步。無(wú)論是科技的進(jìn)步，還是社會(huì)制度的改革，都讓人類社會(huì)更加先進(jìn)和進(jìn)步。歷史的進(jìn)步性給我們帶來(lái)了希望和信心，它告訴我們，只要我們不斷努力，就能夠創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。

最后，個(gè)體對(duì)歷史變化的影響至關(guān)重要。歷史變化是由人類社會(huì)的集體力量所推動(dòng)的，而每個(gè)個(gè)體都是歷史發(fā)展的一部分。每個(gè)人的選擇和行動(dòng)都會(huì)對(duì)歷史的變化產(chǎn)生影響。無(wú)論是歷史上的偉大領(lǐng)袖，還是平凡的普通人，他們的言行舉止都會(huì)成為歷史的一部分。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己在歷史中的責(zé)任和使命，勇于擔(dān)當(dāng)，努力為歷史的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，歷史變化是人類社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，它揭示了人類社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，啟示著我們對(duì)歷史的思考和行動(dòng)。通過(guò)對(duì)歷史變化的深入思考和研究，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了歷史的循環(huán)性、必然性、決定性、進(jìn)步性以及個(gè)體對(duì)歷史變化的影響等方面的重要性。希望在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我能夠更好地把握歷史的規(guī)律和趨勢(shì)，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)歷史的發(fā)展，為人類社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

歷史變化心得體會(huì)怎么寫篇十二

自改革開(kāi)放以來(lái)，農(nóng)民工群體數(shù)量不斷增加，成為了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中重要的一部分。他們的到來(lái)，解決了許多企業(yè)的用工難題，促進(jìn)了我國(guó)的城鎮(zhèn)化進(jìn)程，同時(shí)也產(chǎn)生了重大的歷史性變化，為此筆者進(jìn)行了深入的思考，總結(jié)出了以下體會(huì)。

自改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)城市化迅猛發(fā)展。城市的新興產(chǎn)業(yè)、建筑業(yè)等對(duì)勞動(dòng)力的需求持續(xù)增加，而農(nóng)村卻面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)壓力。這就促使大量的農(nóng)民涌向城市成為了農(nóng)民工。在經(jīng)歷了三十多年的發(fā)展過(guò)程中，農(nóng)民工群體的數(shù)量不斷增加，這些勞動(dòng)者的付出和貢獻(xiàn)沒(méi)有被忽視，他們?yōu)槲覈?guó)的城市建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并為自己及家庭創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟(jì)條件。

第三段：農(nóng)民工的遭遇。

但要說(shuō)到農(nóng)民工群體的問(wèn)題，則有很多：缺乏穩(wěn)定的工作、頻繁的拖欠工資、工作環(huán)境惡劣、住宿條件差、社會(huì)保障缺位等等。在享受勞動(dòng)成果方面，他們的權(quán)利得到了很多重要法律的保障，但普及程度不及上崗率的一半，這既是制度不夠完善也與我們的社會(huì)審視力度不夠有關(guān)。這一切只能表明是制度和運(yùn)行機(jī)制上的一些不足，需要我們進(jìn)一步完善，以得到更好的進(jìn)步。

第四段：農(nóng)民工的意義。

農(nóng)民工不僅推動(dòng)了城市的快速發(fā)展，也為農(nóng)村帶來(lái)了向好的變化。他們的到來(lái)，緩解了農(nóng)村勞動(dòng)力過(guò)剩的狀況，也促進(jìn)了農(nóng)村的現(xiàn)代化建設(shè)。他們的勞動(dòng)成果，直接推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展，同時(shí)顯著提高了自身的文化素質(zhì)和生活品質(zhì)。此外，由于農(nóng)民工人口規(guī)模巨大，在突破家庭“老辦法”，新尋求職業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，也出現(xiàn)了不少成功的創(chuàng)業(yè)案例，對(duì)于社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。

第五段：未來(lái)展望。

要解決農(nóng)民工問(wèn)題，我們必須給農(nóng)民工提供更好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境、更加完善的保障政策、更多的職業(yè)發(fā)展空間。政府和企業(yè)也應(yīng)該加強(qiáng)投資，提高待遇，并實(shí)現(xiàn)有條件地流入官方就業(yè)體系，在管理上實(shí)行更加嚴(yán)格的監(jiān)管措施，切實(shí)保障農(nóng)民工的權(quán)益。我們也要加強(qiáng)教育力度，增強(qiáng)農(nóng)民工的職業(yè)技能，尤其在發(fā)展中的第三產(chǎn)業(yè)，為農(nóng)民工的融入城市發(fā)展提供先決條件。我們相信，在不久的未來(lái)，農(nóng)民工群體的生活將得到更大程度的改善，也必將為構(gòu)建持久穩(wěn)定社會(huì)和諧做出更大的努力。

歷史變化心得體會(huì)怎么寫篇十三

中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)了整整九十年光輝的歷程。懷著敬畏的心情，我學(xué)習(xí)了《黨的歷史知識(shí)》，讓我感概良多，受益匪淺，經(jīng)過(guò)黨最先進(jìn)的思想、最偉大的理念和最崇高的事業(yè)的洗禮，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)了黨：只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

中國(guó)共產(chǎn)黨，自1921年光榮誕生以來(lái)，經(jīng)歷了左傾思潮的洗練，白色恐怖的絞殺，帝國(guó)主義的打擊，血跡斑斑；然而血跡并未使紅色的旌旗倒下，反而使之越發(fā)鮮紅欲滴。中國(guó)共產(chǎn)黨以星星之火燎燃了廣闊草原，以小米加步槍驅(qū)逐了日本侵略，以農(nóng)村的群眾推翻了城市的紙老虎。因?yàn)橛辛酥袊?guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)人民站起來(lái)了，翻身當(dāng)家做主人；因?yàn)橛辛酥袊?guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)人民生活水平節(jié)節(jié)拔高，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展；因?yàn)橛辛斯伯a(chǎn)黨，中國(guó)叱咤全球，成為世界的引領(lǐng)國(guó)之一。

通過(guò)學(xué)習(xí)黨史我認(rèn)識(shí)到，第一，了解黨的過(guò)程也就是了解中國(guó)社會(huì)的過(guò)程。是共產(chǎn)黨拯救了中華民族，共產(chǎn)黨也正是因?yàn)檎戎袊?guó)才應(yīng)運(yùn)而生的。了解中國(guó)共產(chǎn)黨也就是了解中國(guó)的國(guó)情，從而更好的為人民服務(wù)。第二，學(xué)習(xí)好黨史對(duì)我們今后的道路具有重要的借鑒作用。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史是一部曲折的歷史，在前進(jìn)的道路上走過(guò)彎路，犯過(guò)錯(cuò)誤，有過(guò)不足。眼下，我們立在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上。中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)前無(wú)古人；改革開(kāi)放的腳步不斷加快；中國(guó)正成為世界上發(fā)展最迅速、國(guó)力增強(qiáng)最迅猛的社會(huì)主義大國(guó)。

而我們維修處，正處于在十二五規(guī)劃的開(kāi)局下，通過(guò)項(xiàng)目經(jīng)理制、年薪制的推進(jìn)，也在大發(fā)展、大變革、大調(diào)整，是一個(gè)發(fā)展與矛盾并存的時(shí)期，我們會(huì)面臨更多想不到的困難和挑戰(zhàn)，更需要由歷史智慧應(yīng)對(duì)事變、尋求創(chuàng)新。我們學(xué)習(xí)黨史，正是要發(fā)現(xiàn)事物前進(jìn)的規(guī)律和汲取正反兩個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)。

歷史是一面鏡子，它照亮現(xiàn)實(shí)，也照亮未來(lái)。學(xué)習(xí)黨的歷史，了解我們的過(guò)去才能看清前進(jìn)的方向。立志向黨組織靠攏的我，在日常工作生活中，決心時(shí)時(shí)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力做到：

一、勇于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，及時(shí)修正自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，在各方面不斷改造自己的主觀世界，在政治信念和理論水平上能保持領(lǐng)先地位。有堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，時(shí)時(shí)處處用言傳身教來(lái)影響周圍的同志一起進(jìn)步。努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，肯鉆研，肯下功夫，肯花力氣，努力做到業(yè)務(wù)精、專業(yè)強(qiáng)，在實(shí)踐中增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高自己的綜合能力。

二、我要在全心全意為人民服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。踏踏實(shí)實(shí)地貫徹落實(shí)黨的教育方針，樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，主動(dòng)關(guān)心社會(huì)的建設(shè)和發(fā)展，多做有意義的事情；熱情為集體出謀劃策，發(fā)揮主人翁的作用。發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，正確處理好個(gè)人利益與集體、國(guó)家利益的關(guān)系，不計(jì)個(gè)人名利得失，富有犧牲精神。真正做到以優(yōu)質(zhì)的工作水平滿足社會(huì)的需要，讓大家放心，讓社會(huì)滿意。

三、以黨的紀(jì)律要求自己，認(rèn)真履行職責(zé)，帶頭遵紀(jì)守法，特別是要做黨組織各項(xiàng)規(guī)章制度的擁護(hù)者。嚴(yán)守紀(jì)律，堅(jiān)決不做有違黨紀(jì)國(guó)法的事情。團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于助人，能用自己的和諧、協(xié)作精神來(lái)凝聚周圍同志，以模范行為自覺(jué)維護(hù)黨在群眾中的威望。

在今后的學(xué)習(xí)和工作中，努力提高自己的本領(lǐng)彌補(bǔ)自己的不足。同時(shí)要嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)修養(yǎng)和思想道德品質(zhì)鍛煉，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同志，遇事多向領(lǐng)導(dǎo)和同事們請(qǐng)教，認(rèn)認(rèn)真真做事、實(shí)實(shí)在在做人，在實(shí)踐中磨煉自己，努力使自己成長(zhǎng)為一名共產(chǎn)黨員。

歷史變化心得體會(huì)怎么寫篇十四

隨著時(shí)間的推移，人們的經(jīng)歷、環(huán)境和思維方式都在不斷發(fā)生變化。在這個(gè)不斷變化的過(guò)程中，我們從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。這些心得體會(huì)不僅能夠讓我們更好地理解自己，還能夠引導(dǎo)我們?cè)谏钪凶鞒龈髦堑倪x擇。在我個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，我也積累了許多關(guān)于變化的心得體會(huì)。接下來(lái)我將分享一些關(guān)于變化的心得體會(huì)，希望能夠給你帶來(lái)一些啟示。

首先，我認(rèn)識(shí)到變化是不可避免的。生活中沒(méi)有什么是永恒不變的。無(wú)論是物質(zhì)還是精神層面，一切都在不斷發(fā)展和變化。最初，我對(duì)于變化持有抗拒的態(tài)度，因?yàn)槲艺J(rèn)為變化會(huì)破壞現(xiàn)有的秩序和舒適區(qū)。但是隨著時(shí)間的推移，我慢慢明白了變化的重要性。變化是讓我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力，只有面對(duì)變化并做出相應(yīng)調(diào)整，才能在這個(gè)快速變化的世界中生存和發(fā)展。

其次，我學(xué)會(huì)了積極面對(duì)變化。在面臨變化的時(shí)候，我曾經(jīng)感到迷茫和無(wú)助。但現(xiàn)在我知道，迎接變化而不是回避變化是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。我開(kāi)始學(xué)會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)新環(huán)境和新情況，不再沉浸在悲傷和失望中。我選擇用積極的心態(tài)去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，從中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在逆境中我發(fā)現(xiàn)，積極的心態(tài)可以幫助我找到解決問(wèn)題的方法，也能夠給我?guī)?lái)更多的機(jī)會(huì)和可能性。

第三，我明白了變化是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。每當(dāng)我面臨重大的變化時(shí)，我總是感到害怕和不安。但是我逐漸發(fā)現(xiàn)，正是這些變化帶給了我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。很多時(shí)候，變化是為了讓我們走出舒適區(qū)，挑戰(zhàn)自己，提升自己的能力和素質(zhì)。每一次變化都是一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自己和世界的機(jī)會(huì)。只有勇于面對(duì)變化，我們才能夠進(jìn)一步發(fā)展自己，變得更加成熟和有能力。

第四，我意識(shí)到變化是不可預(yù)測(cè)的。即便我們作好了萬(wàn)全的準(zhǔn)備，也無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái)會(huì)發(fā)生什么。人們常常將變化和不確定性聯(lián)系在一起，這使得我們對(duì)變化感到恐懼。然而，我認(rèn)為正是這種不確定性使得生活變得更加有趣和挑戰(zhàn)。如果一切都是確定的，那我們的生活將是多么無(wú)聊和平庸。因此，我開(kāi)始接受并喜歡上了變化帶來(lái)的不確定性，將其視為生活的一部分，并享受其中的樂(lè)趣。

最后，我認(rèn)識(shí)到變化是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程。生活中的變化不僅僅是一次性的，而是一個(gè)不斷循環(huán)的過(guò)程。我們經(jīng)歷一次變化后，又會(huì)進(jìn)入下一次變化。這個(gè)過(guò)程中的每一次變化都會(huì)讓我們學(xué)到一些東西，成長(zhǎng)一些。因此，我們要保持開(kāi)放的心態(tài)，時(shí)刻準(zhǔn)備迎接新的變化。我們不應(yīng)該害怕變化，而是要學(xué)會(huì)從中汲取營(yíng)養(yǎng)，讓自己變得更好。

總的來(lái)說(shuō)，我們的生活充滿了變化，而理解變化并從中體會(huì)到寶貴的經(jīng)驗(yàn)是非常重要的。面對(duì)變化時(shí)，我們要積極地迎接變化，把它當(dāng)作成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，同時(shí)要學(xué)會(huì)享受變化帶來(lái)的不確定性。只有這樣，我們才能夠以積極的心態(tài)去面對(duì)未來(lái)的變化，并在變化中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

歷史變化心得體會(huì)怎么寫篇十五

歷史是人類文明的記憶，是我們走過(guò)的道路。每個(gè)國(guó)家、每個(gè)民族都有自己的歷史，通過(guò)歷史我們可以了解過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從中得到啟示。在學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中，我有一些心得體會(huì)，認(rèn)為歷史的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了普通的學(xué)科。

第一段：歷史給我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解人類社會(huì)的發(fā)展演變過(guò)程。歷史中的戰(zhàn)爭(zhēng)、政治斗爭(zhēng)、經(jīng)濟(jì)危機(jī)等，都是人類社會(huì)曾經(jīng)面臨過(guò)的困境。通過(guò)研究歷史，我們可以了解到這些問(wèn)題的根源和解決方法，避免重蹈覆轍。比如，在學(xué)習(xí)二戰(zhàn)的歷史中，我們可以深刻領(lǐng)悟到戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕和和平的寶貴，從而珍惜和平，避免再次陷入戰(zhàn)亂之中。

第二段：歷史可以幫助我們了解不同文化之間的差異與交流。每個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的歷史和文化傳統(tǒng)，通過(guò)學(xué)習(xí)不同國(guó)家的歷史，我們可以更好地理解他們的文化。歷史可以打破隔閡，促進(jìn)不同文化之間的交流與合作。比如，中西文化交流的歷史，不僅擴(kuò)大了中西方之間的了解和互信，而且推動(dòng)了雙方在經(jīng)貿(mào)、科技等領(lǐng)域的合作。

第三段：歷史的發(fā)展是一個(gè)相互依存的過(guò)程。人類的歷史發(fā)展是一個(gè)辯證的過(guò)程，不同國(guó)家、不同民族之間相互影響、相互依存。沒(méi)有一個(gè)國(guó)家或民族可以獨(dú)立于世界歷史之外存在。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以認(rèn)識(shí)到自己的處境和角色，找到自己應(yīng)該走的道路。同時(shí)，歷史也告訴我們，每個(gè)國(guó)家都應(yīng)該尊重和平發(fā)展的規(guī)律，遵守國(guó)際法和國(guó)際秩序，與各國(guó)和平共處、互利共贏。

第四段：歷史的研究可以培養(yǎng)人們的思考能力和獨(dú)立思維。歷史事實(shí)本身中的細(xì)節(jié)不僅為我們提供了必要的信息，更重要的是通過(guò)對(duì)歷史事實(shí)的比較和分析，我們能夠培養(yǎng)自己的思辨能力。歷史并不只是記住一些重要事件和人物，而是通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以培養(yǎng)批判思維、推理能力和獨(dú)立思考的能力，從而更好地理解世界和解決問(wèn)題。

第五段：歷史永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘，歷史對(duì)我們有著深遠(yuǎn)的影響。歷史對(duì)于每個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō)都很重要，它影響著人們的價(jià)值觀、生活方式和思維模式。同時(shí)，歷史也在持續(xù)地演繹著，影響著我們的未來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以在人類歷史的長(zhǎng)河中找到自己的定位，研究人類的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，以更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

歷史是我們走過(guò)的道路，是我們創(chuàng)造的過(guò)去。正如奧斯卡·王爾德所說(shuō)：“歷史永遠(yuǎn)是不完全的，因?yàn)槊總€(gè)人總是在不斷創(chuàng)造自己的歷史?！敝挥型ㄟ^(guò)對(duì)歷史的深入學(xué)習(xí)和思考，我們才能夠更好地認(rèn)識(shí)自己、了解世界，并為未來(lái)做出更明智的選擇。讓我們從歷史中汲取智慧，走近真理，創(chuàng)造屬于我們自己的未來(lái)。

歷史變化心得體會(huì)怎么寫篇十六

歷史是人類文明發(fā)展的見(jiàn)證，也是一面鏡子，反映著人類的光輝和陰暗。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)歷史是一種不可或缺的經(jīng)歷。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我不僅獲得了知識(shí)，還對(duì)人類的過(guò)去有了更深刻的理解和體會(huì)。下面，我將分享我對(duì)歷史的幾點(diǎn)心得體會(huì)。

首先，歷史告訴我們?nèi)祟惖那斑M(jìn)是不斷付出巨大代價(jià)的。無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)，還是革命，都伴隨著無(wú)數(shù)的犧牲和痛苦。歷史上的每一次社會(huì)變革背后，都有人們流血流汗的努力和堅(jiān)持。比如，中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，這場(chǎng)艱苦卓絕的戰(zhàn)爭(zhēng)付出了無(wú)數(shù)的犧牲，但也最終讓中國(guó)人民收獲了抗?fàn)巹倮墓麑?shí)。歷史告訴我們，只有付出努力和犧牲，我們才能夠邁向更好的未來(lái)。

其次，歷史告訴我們?nèi)嗣竦牧α渴菬o(wú)窮的。歷史上許多改朝換代的事件，都是因?yàn)槿嗣竦挠X(jué)醒和反抗而發(fā)生的。法國(guó)大革命就是一個(gè)鮮明的例子。在那個(gè)時(shí)期，貴族壓迫人民，人民飽受苦難。然而，最終，人民勇敢起義，推翻了貴族統(tǒng)治。歷史給我們的啟示是，當(dāng)人民團(tuán)結(jié)一心，并付諸行動(dòng)時(shí)，他們的力量是無(wú)法被壓制的。

第三，歷史告訴我們不能重蹈覆轍。歷史上的錯(cuò)誤和教訓(xùn)應(yīng)該引起我們的警惕。德國(guó)的納粹主義就是一個(gè)殷鑒。上世紀(jì)二十世紀(jì)三十年代，納粹黨崛起，希特勒實(shí)施種族清洗政策，導(dǎo)致了數(shù)百萬(wàn)人的死亡。這一悲慘的歷史教訓(xùn)告訴我們，種族歧視和仇恨是何等危險(xiǎn)和毀滅性的。我們要以史為鑒，避免重蹈覆轍，讓人類永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離此類災(zāi)難。

第四，歷史告訴我們真理是客觀的。虛假的歷史只是一種美化或掩蓋現(xiàn)實(shí)的宣傳工具，唯有真實(shí)的歷史才能讓人們從過(guò)去學(xué)習(xí)到寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。歷史上的真理和事實(shí)是客觀存在的，無(wú)法被改變。只有通過(guò)真實(shí)的歷史，我們才能對(duì)過(guò)去有真實(shí)的了解，并從中獲得啟迪。

最后，歷史告訴我們尊重和包容是人類進(jìn)步的基石。歷史上許多矛盾和爭(zhēng)端，都是因?yàn)椴煌后w之間缺乏尊重和理解而產(chǎn)生的。比如，二戰(zhàn)期間，納粹迫害猶太人，美國(guó)黑人歷史上也遭受了種種歧視和不公。但是，歷史告訴我們，只有尊重和包容不同群體，才能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。

總之，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我深刻體會(huì)到歷史的重要性。歷史告訴我們努力付出可以取得成功，人民的力量是不可阻擋的，不斷重蹈覆轍是愚蠢的，真相是客觀存在的，尊重和包容是人類進(jìn)步的基石。我將始終牢記這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在自己的生活中貫徹它們。歷史是我們的根，只有牢固立足于歷史，我們才能夠更好地面向未來(lái)。