2023年學(xué)校三進(jìn)心得體會實用(模板11篇)

通過寫心得體會，我們可以更好地反思自己的成長和進(jìn)步。需要具備良好的寫作技巧，如有條理地組織論述、運用生動的語言表達(dá)等。這里有一些關(guān)于心得體會的范文供大家參考，希望能對你的寫作有所啟發(fā)。

學(xué)校三進(jìn)心得體會實用篇一

為深入貫徹落實自治區(qū)、自治州“民族團(tuán)結(jié)一家親”會議精神，積極推進(jìn)“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動，州教育局立即動員、迅速行動，在全州教育系統(tǒng)深入開展了“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動。

為確保博州教育系統(tǒng)“民族團(tuán)結(jié)一家親”“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”工作深入開展，結(jié)合全州教育工作實際，制定了《自治州教育系統(tǒng)開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”暨“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動實施方案》，對全州教育系統(tǒng)“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”工作進(jìn)行精心安排部署，召開了“民族團(tuán)結(jié)一家親”暨“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動動員會，適時召開推進(jìn)會，同時，專門成立了博州教育系統(tǒng)“民族團(tuán)結(jié)一家親”“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由州教育局黨組書記任組長，局長任副組長，專設(shè)辦公室負(fù)責(zé)此項工作，健全工作機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)。

自治州黨委和自治州教育工委，全員開展結(jié)對認(rèn)親，創(chuàng)新開展學(xué)校與學(xué)校結(jié)對認(rèn)親成為友好學(xué)校，班級與班級結(jié)對認(rèn)親成為友好班級，教師與教師結(jié)對認(rèn)親成為友好同事，學(xué)生與學(xué)生結(jié)對認(rèn)親成為友好伙伴。下發(fā)了《關(guān)于州教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系縣市教育局和州直學(xué)校開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動的通知》，確定了每名領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系1個縣市、1所州直學(xué)校、1個班級、1名教師、3名學(xué)生。同時，局機(jī)關(guān)全體干部職工也相應(yīng)與1所學(xué)校結(jié)對認(rèn)親，聯(lián)系1個班級、1名教師、4—5名學(xué)生，定期與結(jié)對認(rèn)親的學(xué)校、班級、學(xué)生、家長聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動態(tài)，定期到學(xué)校班級、食堂、宿舍，了解和掌握基本情況、急需解決的各種問題，確?！叭M(jìn)兩聯(lián)一交友”活動的常態(tài)化、長效化、制度化。

截至目前，全州教育系統(tǒng)在開展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動中，州縣市教育局和各學(xué)校聯(lián)系學(xué)校363個，聯(lián)系班級6255個，聯(lián)系學(xué)生72186次，聯(lián)系家長132465次，教師與學(xué)生交朋友47093人，進(jìn)宿舍21200次，進(jìn)食堂23230次。同時，還創(chuàng)新開展了學(xué)校與學(xué)校結(jié)對認(rèn)親結(jié)成友好學(xué)校64對，班級與班級結(jié)對認(rèn)親結(jié)成友好班級908對，教師與教師結(jié)對認(rèn)親結(jié)成友好同事3812對，學(xué)生與學(xué)生結(jié)對認(rèn)親成為友好伙伴27373對。通過學(xué)校間、班級間和教職工、學(xué)生間的認(rèn)親走訪，開展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動，實現(xiàn)了教師、學(xué)生、家長的全覆蓋，幫助學(xué)生和家長解決實際困難。

制定了《州教育系統(tǒng)深入開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動宣傳教育工作實施方案》，不斷加大活動宣傳力度，各單位和學(xué)校通過校園網(wǎng)、qq群、微信等媒介，借助校園廣播、學(xué)習(xí)園地、手抄報等陣地，開展講故事、見行動等活動，在廣大師生中深入宣傳“民族團(tuán)結(jié)一家親”“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動的重大意義。編印了“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動工作手冊，隨時將活動過程、好的做法和心得、圖片記錄在冊。召開了“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動座談會，交流經(jīng)驗，取長補短，助推了“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動的深入開展。

一是抓好“融情·微宣講”，組建教師、學(xué)生宣講隊，通過開展主題宣講、發(fā)放宣傳單、有獎問答、座談會等形式，重點開展民族團(tuán)結(jié)教育。2016年州、縣市教育系統(tǒng)開展民族團(tuán)結(jié)和“去極端化”宣講500余場次，受教師生97000余人次。二是抓好“融情·微課堂”，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道、主陣地作用，建立“1+15”滴灌式教育機(jī)制，即每周選取1節(jié)思品政治課，把民族團(tuán)結(jié)教育、“去極端化”宣講內(nèi)容納入其中，授課時間不少于15分鐘；在教職工中，利用每周1次的政治學(xué)習(xí)，用15分鐘時間上一堂民族團(tuán)結(jié)和“去極端化”微課。三是抓好“融情·微活動”，精心策劃并先后組織開展了民族團(tuán)結(jié)師生演講比賽、乒乓球友誼賽、微視頻評選、微故事演講比賽、校園情景劇展演、紅色歌曲大合唱、手抄報評比等11項活動，形成了你中有我、我中有你的“民族團(tuán)結(jié)一家親”濃厚氛圍。四是抓好“融情·微陣地”，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、興趣小組、學(xué)校社團(tuán)等課外教育陣地作用，定期開展學(xué)生廣泛參與的各種民族團(tuán)結(jié)活動，促進(jìn)各族學(xué)生間的相互交流、交往，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

五、選樹典型，示范引領(lǐng)。制定了《自治州教育系統(tǒng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建先進(jìn)集體和先進(jìn)個人評選辦法》，注重挖掘和發(fā)現(xiàn)在開展民族團(tuán)結(jié)活動中的先進(jìn)典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步中的示范引領(lǐng)作用。1月9日，自治州教育系統(tǒng)召開了民族團(tuán)結(jié)總結(jié)表彰大會，對全州教育系統(tǒng)29個民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體、60名民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個人和20對民族團(tuán)結(jié)小伙伴等典型進(jìn)行了表彰。

學(xué)校三進(jìn)心得體會實用篇二

xxxx年xx月xx日，xx中學(xué)在各年級舉行了“民族團(tuán)結(jié)一家親，三進(jìn)兩聯(lián)一交友”結(jié)對子活動主題班會。各年級任課教師以及全體同學(xué)參加了此次活動。

此次活動是在校內(nèi)開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”和“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動，學(xué)生和老師再次結(jié)對子，認(rèn)親戚，手拉手，心連心，促進(jìn)師生間的交流。通過老師進(jìn)班級、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂，聯(lián)系學(xué)生，進(jìn)一步聯(lián)系家長，與學(xué)生交朋友打造全員育人格局，打通與學(xué)生心理上的隔閡，幫助學(xué)生健康成長，幫助學(xué)生解決實際困難，要保證全員參與，把生們當(dāng)朋友，當(dāng)親人，切實解決孩子們生活上和學(xué)習(xí)上以及思想上的各種問題。

結(jié)對子活動中，各任課教師和學(xué)生們進(jìn)行了親切的交流，建立了聯(lián)系，課下進(jìn)宿舍食堂參觀了解情況，切實把握學(xué)生動態(tài)，課后與家長聯(lián)系，拉近了學(xué)生、老師和家長之間的聯(lián)系。

“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動是一項長期的工作，對學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生管理、了解學(xué)生思想動態(tài)和從長遠(yuǎn)角度維護(hù)穩(wěn)定和長治久安都起著極其重要的作用，為后期各項工作的開展打下堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)校三進(jìn)心得體會實用篇三

為什么說班主任工作要有如履薄冰的心態(tài)呢？學(xué)生工作有別于教學(xué)，因為這個是個完全是對學(xué)生全方位發(fā)展關(guān)聯(lián)的工作，所謂育人成才，不但要用自己的學(xué)識教授學(xué)生做事的方法，更有用自己的情感，與學(xué)生交心，引導(dǎo)他們做人。但是由于學(xué)生的個體差異較大，各種異常情況時刻有可能發(fā)生，必須時刻用心去了解并解決學(xué)生的問題，把問題解決在萌芽狀態(tài)。這需要大量細(xì)致的工作，并且要講究方法和手段。不但要重視學(xué)生的問題，更要投入熱情和精力，才能把學(xué)生工作做好、做實，所以說，必須要有如履薄冰的心態(tài)，才能在今后的工作中勤懇投入，有的放矢。

班主任首先是學(xué)生的知心朋友，只有把學(xué)生當(dāng)作朋友，而不是孩子，小輩，才能貼近學(xué)生，了解他們的心態(tài)，學(xué)生才愿意把他們的問題告訴你，信任你才會讓你幫助他們解決問題。在個性彰顯的y世代學(xué)生中，靜下心來，深入學(xué)生的實際生活，是開展班主任工作的前提。

不要輕易承諾，承諾必有信。在大量細(xì)致的工作的同時，應(yīng)該培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的班干部隊伍，不但可以擺脫班主任保姆的錯誤定位，還可以鍛煉和培訓(xùn)學(xué)生，實現(xiàn)學(xué)生自治。另外，開好主題班會、賦予每個學(xué)生登臺亮相的機(jī)會等方法都是可以積極實行的。

這里我用丁院長培訓(xùn)中的關(guān)鍵語句，時刻提醒自己馬上面臨的工作：“有事要匯報，講話要到位，事情要做細(xì)，方式很重要，程序不要錯，溝通不可少，事過要留痕，關(guān)愛永不變?！?/p>

學(xué)校三進(jìn)心得體會實用篇四

“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動作為推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的有效途徑，抵御和防范宗教向校園滲透的重要抓手，維護(hù)校園安全穩(wěn)定的重要措施，至學(xué)校大力推行以來取得了顯著的效果。作為這個活動的親身參與者，我也感受頗深。特別是在與所聯(lián)系學(xué)生在宿舍、在教室、在辦公室和食堂等地進(jìn)行見面交流、共用午餐后，也使我更多的了解了學(xué)生的實際情況，感受到了這個活動的實際意義。

通過走訪學(xué)生宿舍，我也發(fā)現(xiàn)了學(xué)生宿舍存在著一些問題。比如宿舍衛(wèi)生沒有保持的很好，主要體現(xiàn)在個人床鋪沒有收拾整齊，桌子、書架上的物品沒有擺放整齊等。這些都是學(xué)生宿舍廣泛存在的一些問題，通過對他們的多次督促和指導(dǎo)，在后面的持續(xù)走訪中，這種情況也得到了一定的改善。同時，也檢查了學(xué)生宿舍相關(guān)儲存介質(zhì)的安全性，并沒有發(fā)現(xiàn)有何異常，學(xué)生在這方面做得還是非常好的。

在與所聯(lián)系學(xué)生在食堂共同用餐時，學(xué)生也多次談到了他們所學(xué)的專業(yè)。學(xué)生在這方面有著自己的思考和看法，通過交流，我也了解到他們比較喜歡與自己專業(yè)相關(guān)的實習(xí)，在他們看來，通過實踐才能更加鞏固自己的理論知識。同時，也有一部分學(xué)生覺得本科期間學(xué)的理論深度不夠，有繼續(xù)讀研的傾向。

通過交流也發(fā)現(xiàn)，部分民族學(xué)生對于撰寫課程論文的難度較大，主要體現(xiàn)在表述不清、表達(dá)不完整等。對于畢業(yè)設(shè)計也有很多不明白的地方。對于他們的疑問我也多次協(xié)助他們?nèi)ソ鉀Q問題，鼓勵學(xué)生要克服困難，努力學(xué)習(xí)，從中也可以看出，他們對于學(xué)習(xí)的態(tài)度也是相當(dāng)認(rèn)真，求知欲強(qiáng)。

通過此項活動，使得我能及時了解并解決學(xué)生思想上、學(xué)習(xí)上、生活上的困難和問題，也使老師們與少數(shù)民族學(xué)生像石榴籽一樣緊密，使學(xué)校變成了民族團(tuán)結(jié)、愛黨愛國愛社會主義教育的陣地。我也堅信這項活動可以溫暖著新疆這片熱土，驅(qū)散了人們心中的寒冷，也勢必?zé)M一切邪惡力量。

它山之石可以攻玉，以上就是為大家?guī)淼?篇《學(xué)校三進(jìn)兩聯(lián)一交友心得體會》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。

學(xué)校三進(jìn)心得體會實用篇五

11月7日下午，我校全體教師進(jìn)行了“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”的活動。積極教育引導(dǎo)各族師生相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，推動多層次、多方位、多形式的交往互動，引導(dǎo)各族師生共同學(xué)習(xí)在一起、生活在一起、工作在一起、融合在一起，為形成你中有我、我中有你、各族人民一家親的社會氛圍多做工作。

制定方案，明確標(biāo)準(zhǔn)。田校長宣讀“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動方案，明確規(guī)定“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”具體標(biāo)準(zhǔn)。三進(jìn)即進(jìn)班級、進(jìn)家庭、進(jìn)食堂，校領(lǐng)導(dǎo)、教職工個人根據(jù)學(xué)校班級實際情況聯(lián)系一個班級，解決學(xué)生思想、學(xué)習(xí)問題;聯(lián)系一個學(xué)生家庭，解決學(xué)生冷暖、安全和健康成長問題;聯(lián)系學(xué)校食堂，與學(xué)生同就餐關(guān)心其飲食問題、冷暖健康。兩聯(lián)即聯(lián)系學(xué)生、家長，校領(lǐng)導(dǎo)、教職工結(jié)合崗位職責(zé)和工作實際，主動聯(lián)系班級的一名學(xué)生、教職工采取經(jīng)常家訪、電話等形式與聯(lián)系學(xué)生的`家長溝通。一交友即與學(xué)生交朋友，校領(lǐng)導(dǎo)和教職工通過多種形式與數(shù)名學(xué)生交朋友，營造共同成長良好氛圍。

賽娜老師將具體工作詳細(xì)闡述、及時總結(jié)，宣傳引導(dǎo)。要緊密結(jié)合我校實際，開展的“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動，不斷拓展載體、豐富內(nèi)涵，增強(qiáng)教育的針對性和實效性。在全校上下形成學(xué)習(xí)典型、爭做典型、創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚社會氛圍。

學(xué)校三進(jìn)心得體會實用篇六

近年來，黨員學(xué)校三進(jìn)三知成為了黨組織推動黨員教育培訓(xùn)工作的重要手段。通過黨員學(xué)校的組織生活、黨課學(xué)習(xí)和實地調(diào)研三進(jìn)三知，加強(qiáng)了黨組織對黨員的教育引導(dǎo)，深入了解黨員的思想和工作實際，從而提高黨員隊伍的整體素質(zhì)。在參與黨員學(xué)校的過程中，我深感受益匪淺。下面，我將就這一主題談?wù)勎业捏w會。

首先，黨員學(xué)校的組織生活讓我深刻體會到黨的組織力量的重要性。在黨員學(xué)校的組織生活中，我們黨員通過反思自己的工作和思想，找出存在的問題，并進(jìn)行自我批評和整改。這種組織生活不僅提高了我們的思想境界，更重要的是強(qiáng)化了黨員的組織紀(jì)律意識。我們黨是一個嚴(yán)密的組織體系，只有充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，才能更好地向黨員傳遞正確的思想和行動導(dǎo)向。

其次，黨員學(xué)校的黨課學(xué)習(xí)加強(qiáng)了我對黨的理論知識的認(rèn)識。黨課學(xué)習(xí)是黨員學(xué)校的重要內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)馬克思主義理論，深刻理解黨的先進(jìn)理論，并加以運用，發(fā)揮出黨員的先鋒模范作用。例如，我所在的黨員學(xué)校安排了一堂關(guān)于“三個代表”重要思想的專題課程。通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步明確了“三個代表”的核心內(nèi)涵，深刻認(rèn)識到這一思想的重要性和時代意義。在實際工作中，我將把“三個代表”作為自己的行動指南，時刻牢記為人民服務(wù)、為黨盡職盡責(zé)。

再次，黨員學(xué)校的實地調(diào)研使我深入了解基層黨建工作的現(xiàn)狀和問題。實地調(diào)研是黨員學(xué)校三進(jìn)三知的重要環(huán)節(jié)，也是對黨員的一次實踐鍛煉。在實地調(diào)研中，我深入到基層一線，與黨員干部面對面地交流，了解他們的工作和生活情況。我發(fā)現(xiàn)，一些基層黨組織存在著組織力量弱、黨員參與度低等問題。這讓我深思，作為一名黨員，我們應(yīng)該更加積極主動地參與到黨建工作中，真正發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

最后，黨員學(xué)校的三進(jìn)三知推動了黨員的不斷進(jìn)步。黨員學(xué)校的三進(jìn)三知是一個不斷學(xué)習(xí)、調(diào)研和實踐的過程。通過這一過程，黨員得到了黨組織的關(guān)愛和關(guān)懷，充分釋放出黨員的潛力和創(chuàng)造力。在這個過程中，我們黨員的素質(zhì)得到了提高，在工作中能夠更好地發(fā)揮積極作用。更重要的是，我們黨員在實踐中得到了成長和進(jìn)步，對黨的事業(yè)更加充滿信心和熱情。

綜上所述，黨員學(xué)校的三進(jìn)三知給予了我很大的啟發(fā)和幫助。通過黨員學(xué)校的組織生活，我深刻體會到了黨組織的力量；通過黨課學(xué)習(xí)，我加深了對黨的理論的認(rèn)識；通過實地調(diào)研，我了解到了基層黨建工作的現(xiàn)狀和問題；通過這一過程，我不斷成長和進(jìn)步。作為一名黨員，我將時刻保持對黨的忠誠，永葆黨員先鋒模范的品格，為實現(xiàn)黨的偉大事業(yè)而不懈努力！

學(xué)校三進(jìn)心得體會實用篇七

昨天懷著激動忐忑的心情參加了孩子的一年級家長會，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們?nèi)轿唤榻B了學(xué)校的教育理念和管理模式。學(xué)校秉持著“共享生命成長”的育人理念，把提升孩子的“幸福感”作為教育的第一追求，通過多種項目式管理教學(xué)，立足實現(xiàn)每一個孩子的全面發(fā)展。親切的問候，精心的布置，專業(yè)的講解，這一切都讓我深切感受到學(xué)校的用心和老師的愛心！作為家長，我們也要樹立信心，積極配合，用我們的“齊心”，搭建起家校共建的穩(wěn)固橋梁，努力做家校共育的堅實后盾。

學(xué)校三進(jìn)心得體會實用篇八

黨員學(xué)校三進(jìn)三知是黨組織為全體黨員開展的一項重要教育活動，旨在提高黨員的理論水平、政治覺悟和實踐能力，推動黨員不斷進(jìn)步和發(fā)展。通過三進(jìn)三知的學(xué)習(xí)，我深感到了中國共產(chǎn)黨對黨員的高度重視和培養(yǎng)。在此次學(xué)習(xí)活動中，我收獲頗豐，體會也很深刻。

首先，進(jìn)深知黨史。黨史是黨員學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和起點。在進(jìn)深知黨史的過程中，我深刻感受到了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程和偉大精神。從黨的創(chuàng)立到現(xiàn)在，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民進(jìn)行了一次次偉大斗爭、取得了一次次偉大勝利。黨的歷史告訴我們，只有堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。同時，黨的歷史也告訴我們，中國共產(chǎn)黨始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想，將人民群眾的利益放在首位，為人民謀幸福、為人民創(chuàng)造美好生活。我深刻體會到，作為一名黨員，要不忘初心、牢記使命，始終與人民同呼吸、共命運。

其次，進(jìn)學(xué)懂黨章。黨章是中國共產(chǎn)黨的總章程，是全黨最高立法機(jī)構(gòu)的規(guī)章制度。學(xué)懂黨章，不僅是黨員的責(zé)任和義務(wù)，也是黨員的權(quán)益和福祉。通過學(xué)習(xí)黨章，我們要明確黨員的基本義務(wù)，守住黨員的底線，嚴(yán)守黨的規(guī)矩和黨紀(jì)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。同時，學(xué)懂黨章也是提升黨員政治素養(yǎng)和履行黨員職責(zé)的重要途徑。黨章告訴我們，黨員要堅定中國共產(chǎn)黨的理想信念，要為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終生。作為一名黨員，我們要在工作崗位上，為黨的事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)，做到忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)。

再次，進(jìn)廣知黨規(guī)。作為中國共產(chǎn)黨的一員，我們要牢記黨規(guī)，自覺遵守黨紀(jì)，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律。通過廣泛宣傳黨規(guī)黨紀(jì)，我們能夠更好地了解自己的權(quán)利和義務(wù)，更好地履行黨員的責(zé)任和使命。黨規(guī)告訴我們，黨員要從黨紀(jì)黨規(guī)中汲取營養(yǎng)和力量，自覺約束自己的言行舉止，嚴(yán)格要求自我。只有這樣，我們才能保持黨員的先進(jìn)性和純潔性，才能踐行黨的信仰和追求。

最后，知行合一。進(jìn)深知黨史、進(jìn)學(xué)懂黨章、進(jìn)廣知黨規(guī)是為了更好地指導(dǎo)我們的實踐。中國共產(chǎn)黨始終把實際工作貫穿于學(xué)習(xí)的全過程，要求我們實事求是、勇于創(chuàng)新。黨員要把學(xué)習(xí)的知識和理論轉(zhuǎn)化為實際行動，投身于黨的各項工作中，用實際行動詮釋黨員的先進(jìn)性和純潔性。只有把黨員的知識和經(jīng)驗運用于實際，才能更好地踐行黨的意志和要求，為黨的事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

通過黨員學(xué)校三進(jìn)三知的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了中國共產(chǎn)黨對黨員的關(guān)懷和培養(yǎng)。黨的歷史告訴我們，要堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅定中國特色社會主義道路；黨章告訴我們，要牢記黨的理想信念，履行黨的職責(zé)和義務(wù)；黨規(guī)告訴我們，要自覺遵守黨紀(jì)，約束自己的言行舉止。只有把黨員的知識經(jīng)驗應(yīng)用于實踐，才能更好地踐行黨的意志和要求。作為一名黨員，我將不斷提升自己的理論水平、政治覺悟和實踐能力，為中國共產(chǎn)黨的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)校三進(jìn)心得體會實用篇九

如下：

時說：班主任在，學(xué)生能做好，是一個基本合格的班主任;班主任不在，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。

對于學(xué)生，要給予信任，引導(dǎo)他們，自主管理，這樣的班級，才有上進(jìn)性。

2、班主任應(yīng)該熱愛學(xué)生，是學(xué)生的主心骨。

只有這樣，學(xué)生才能不僅把自己當(dāng)做老師，更把自己當(dāng)做朋友、兄長和父母。我們應(yīng)該用自己廣博的知識、對事業(yè)熱愛的精神及自己的人格魅力去“鎮(zhèn)”住學(xué)生。我們應(yīng)該會花功夫與學(xué)生建立友好關(guān)系，傾聽學(xué)生的心聲。我們應(yīng)該深知教師的關(guān)懷和善良是贏得學(xué)生信賴和尊敬的最好辦法。我們應(yīng)該幫助學(xué)生樹立理想，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的意義及指導(dǎo)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，研究學(xué)生，注重學(xué)生的品德修養(yǎng)。我們應(yīng)該要求學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會做人、學(xué)會共處。因此，我們應(yīng)該經(jīng)常開展豐富多彩的課外活動，并能把握住這一年齡段學(xué)生的心理特征，不斷地提醒學(xué)生拒絕誘惑并有效的控制自我，引導(dǎo)學(xué)生全面、健康成長。我們應(yīng)該學(xué)會嚴(yán)格要求但不隨意訓(xùn)斥學(xué)生，深知“激勵”的價值，平庸的老師傳達(dá)知識;水平一般的老師解釋知識;好的老師演示知識;偉大的老師激勵學(xué)生去學(xué)習(xí)知識。

3、班主任應(yīng)該與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同戰(zhàn)斗。

班主任是本班教師集體的核心，對有關(guān)班級的一切工作都必須負(fù)起主要責(zé)任，對工作中涉及的人際關(guān)系，都要謙虛熱情地予以協(xié)調(diào)。只有充分調(diào)動班級所有任課教師的工作積極性，班主任工作才能全面完成。同時我以身作則對課任老師充分的尊重，讓學(xué)生愛戴教給他們知識的老師。

環(huán)境，使任課教師心情愉悅。班主任應(yīng)該及時妥善地解決學(xué)生與任課教師之間的矛盾。班主任應(yīng)該學(xué)會不斷鼓勵本班教師并給教師適當(dāng)加壓，反饋學(xué)生對課任教師的意見和要求，只有這樣，班主任才能與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同戰(zhàn)斗，才能產(chǎn)生神奇的力量。

本學(xué)期，班級部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，上進(jìn)心缺乏，成績不夠穩(wěn)定;寢室就寢紀(jì)律不是很好，有待于進(jìn)一步提高;班級個別同學(xué)生活散漫，行為習(xí)慣尚需進(jìn)一步養(yǎng)成等等。

1、不斷向優(yōu)秀教師請教，借鑒他們先進(jìn)的管理方法。

3、定期舉行各類班級活動，增進(jìn)班級凝聚力，形成具有班級特色的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

每天積累就一定能夠取得理想成績

學(xué)校三進(jìn)心得體會實用篇十

黨員學(xué)校三進(jìn)三知是黨組織開展黨性教育和培訓(xùn)的重要形式，其目的是提升黨員的理論水平和實踐能力，增強(qiáng)黨員的黨性和使命意識。通過黨員學(xué)校三進(jìn)三知的學(xué)習(xí)，我們能夠深刻理解黨的基本知識、黨的理論指導(dǎo)和黨的光榮歷史，同時加強(qiáng)對黨的決策部署和現(xiàn)代化建設(shè)的認(rèn)識。下面將分享我在黨員學(xué)校三進(jìn)三知學(xué)習(xí)中所獲得的體會。

第二段：學(xué)習(xí)基本知識擴(kuò)充了視野。

通過學(xué)習(xí)黨的基本知識，我對黨的發(fā)展歷程、黨的組織結(jié)構(gòu)和黨的工作原則有了更加深入的了解。在學(xué)習(xí)中，我們不僅接觸到了大量的黨史和黨章黨規(guī)，還學(xué)習(xí)了黨在不同時期的重大思想成果和理論創(chuàng)新。這些知識的掌握，拓寬了我們的視野，提高了對社會形勢和時事政治的洞察力，使我們能夠更好地理解和把握黨的工作方向。

第三段：理論指導(dǎo)提升了思維水平。

在理論指導(dǎo)方面，學(xué)習(xí)的重點是黨的思想路線和指導(dǎo)思想。通過學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論等重要思想，我們不僅可以理解黨的歷史發(fā)展，還能夠深入學(xué)習(xí)黨的基本理論和基本路線，提升自己的思維水平。在學(xué)習(xí)中，我們還進(jìn)行了案例分析和討論，鍛煉了批判性思維和分析問題的能力。這些學(xué)習(xí)幫助我們從理論上更好地認(rèn)識問題，提高解決問題的能力。

第四段：黨的光榮歷史激勵了責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

通過學(xué)習(xí)黨的光榮歷史，我對黨的艱辛奮斗和偉大成就有了更深刻的了解。在學(xué)習(xí)中，我們回顧了黨的創(chuàng)立和發(fā)展過程中的艱苦歲月，學(xué)習(xí)了無數(shù)優(yōu)秀的先輩們?yōu)辄h和人民的事業(yè)而不懈奮斗的故事。這些故事激勵著我們承擔(dān)起自己的時代使命，時刻牢記黨的宗旨和責(zé)任，堅定理想信念，矢志不渝地跟黨走。

第五段：加強(qiáng)決策部署意識促進(jìn)實踐能力。

通過學(xué)習(xí)黨的決策部署和現(xiàn)代化建設(shè)的知識，我們更清楚地認(rèn)識到黨的領(lǐng)導(dǎo)是黨員的必備素質(zhì)。學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想和重大決策，我們能夠更好地把握大局，做到“兩個維護(hù)”，并在實際工作中積極貫徹黨的決策部署。黨員學(xué)校三進(jìn)三知的學(xué)習(xí)提高了我們的實踐能力和執(zhí)行力，使我們能夠更好地為黨組織服務(wù)，為人民群眾做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：通過黨員學(xué)校三進(jìn)三知的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到黨的基本知識、理論指導(dǎo)、黨的光榮歷史、決策部署對于黨員的重要性，也體會到了黨的光榮傳統(tǒng)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x。在今后的工作中，我將更加努力地學(xué)習(xí)黨的理論和知識，增強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)，為黨和人民事業(yè)不懈奮斗。

學(xué)校三進(jìn)心得體會實用篇十一

為扎實開展“三進(jìn)兩聯(lián))(一交友”活動，11月23日下午，校長辦公室組織物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院聯(lián)系班級開展參觀校史館主題團(tuán)日活動。物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的9個班級共240余名師生在副班主任老師的帶領(lǐng)下重溫建校光輝歷史，感悟新大精神傳承。

為開展好本次主題團(tuán)日活動，校長辦公室制定了參觀活動方案，并安排擔(dān)任副班主任的教職工負(fù)責(zé)本班學(xué)生的參觀引導(dǎo)和講解工作。在班主任帶領(lǐng)下，各聯(lián)系班級按照方案要求分組有序入館參觀。參觀過程中，擔(dān)任班級副班主任的校長辦公室教職工向同學(xué)們詳細(xì)解說了新疆大學(xué)的發(fā)展歷程。同學(xué)們依次參觀了歷史沿革、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、師資隊伍、科研成果、服務(wù)社會等板塊，通過聆聽校史，觀看一幅幅生動的照片，深刻了解了建校90多年來形成的新大精神、優(yōu)良校風(fēng)和辦學(xué)理念。同學(xué)們一邊認(rèn)真地聽著副班主任老師的解說，一邊觀看場館內(nèi)陳列的物品，并拿出手機(jī)，按下快門，記錄下了校史館內(nèi)那一幕幕的如歌歲月。大家紛紛表示，校史館為我們呈現(xiàn)了母校發(fā)展的輝煌歷程以及前輩們?yōu)閷W(xué)校付出的汗水與艱辛，我們要將這種精神繼承發(fā)揚下去。當(dāng)看到母校近年來取得的豐碩成果時，同學(xué)們表示，要努力學(xué)習(xí)文化知識，用自身的實際行動共繪母校發(fā)展的藍(lán)圖。最后，副班主任老師和聯(lián)系班級的身影定格在了校史館正中“愛國、愛疆、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步”的大型浮雕下，進(jìn)行了拍照合影留念。

通過此次主題團(tuán)日活動，加深了校長辦公室與各聯(lián)系班級同學(xué)間的相互了解，同時，更讓同學(xué)們深刻認(rèn)識到新大學(xué)子肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù)，激勵他們以更加飽滿的精神面貌投入到今后的學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)好專業(yè)知識，全面提高綜合素質(zhì)，創(chuàng)造更輝煌的未來。