當(dāng)我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。
2022校園舉辦市集的心得體會和感想一
從大門進(jìn)入學(xué)校,第一眼看到的就是像城墻似的教學(xué)樓。教學(xué)樓是藍(lán)色的,就像是個藍(lán)色的巨人。藍(lán)色中橫著一條條白色,就像巨人的腰帶。從教學(xué)樓中傳來郎朗讀書聲。
教學(xué)樓、辦公樓和大門的伸縮門把一塊不小的地方圍了起來,我們叫它天井。地上有一些用來跳房子的格子,讓光禿禿的地面上有了些色彩。
再往前走一小會兒,便會發(fā)現(xiàn)一面墻,上頭刻了一些學(xué)習(xí)的名言,例如:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。其實(shí)這面墻叫文化墻。再往前走走,黑中帶金的墻就更明顯了,上面的字蒼勁有力。不知道是刻意而為還是時間太長了,墻已經(jīng)凹凸不平,很是粗糙。
從墻的東面走開,你會發(fā)現(xiàn)一個小魚池,里頭全是魚:有紅的、黃的、黑中帶紅的、白中有黃的,甚至有一條全身都是燦金色的,就像是魚池里有一塊金子,格外顯眼。魚就像是五顏六色的花瓣飄落到了水上一樣,就連水草都好像被染上了一種又一種的顏色,又像各種顏色一股腦兒全倒進(jìn)了池子里,無處不有。噴泉在水上噴著水,仿佛在水上正盛開著一朵朵鮮花。水落在池子里,波光粼粼,掀起一片漣漪。
池子邊有一座假山,用來做山的石頭很奇怪,不僅石頭的邊緣有一些像餅干被啃了一小口的圖案,石頭中間甚至直接有了一個洞,把整個石頭都給鉆透了。假山邊有一棵龍爪樹,像一個能遮風(fēng)擋雨的大傘一樣,把半個池子都遮住了。碧綠的葉子就像翡翠一樣,密密麻麻,層層疊疊,生機(jī)勃勃,就是看一眼都令人覺得心曠神怡。
走過池子,再往東漫步而去,就會看到一個寬廣的操場,同學(xué)們在操場上盡情玩耍。有的打籃球,有的踢足球,有的玩老鷹捉小雞,真熱鬧!操場邊還有綠化帶,野花一叢叢的,散發(fā)著淡淡的芬芳。樹長得郁郁蔥蔥,枝繁葉茂,讓人不知不覺中放松下來,享受這一美好的時光。
我的校園,無論在什么時間,什么地點(diǎn),都充滿了美好。
2022校園舉辦市集的心得體會和感想二
記得校園那場小雨,
你我不經(jīng)意相遇。
雖然我們沒說話,
你肯定不知道,
你那莞爾一笑卻留在我心里。
如今季節(jié)已過去,
可我始終不能記你,
記著你的嬌羞,
記著你阿娜的身姿。
記著你莞尓一笑,就是記著你!
2022校園舉辦市集的心得體會和感想三
一、活動主題
濃濃尊師意,款款愛生情
二、活動目的
在第__個教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第__個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時,思考教師的愛心與責(zé)任。
三、活動過程
1、校長國旗下講話,號召全校同學(xué),以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2、每位學(xué)生制作一張感恩卡贈送給老師。
3.大隊(duì)部在教師節(jié)當(dāng)天安排8位禮儀大使迎接老師上班。
4、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。
5、開展以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊(duì)會。各中隊(duì)在活動后上交活動方案到大隊(duì)部。
6、開展“我心中的好老師”為主題的征文,要求三年級各班組織好每一位隊(duì)員寫寫“心中最難忘的好老師”,選擇典型的事例,突出中心,作文題目自定。字?jǐn)?shù):中年級不少于300字。高年級不少于500字。上送時限:請在9月10日之前上交大隊(duì)部。上送份數(shù):各班選送兩篇征文,學(xué)校將擇優(yōu)在網(wǎng)站上刊登。
7、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時,更應(yīng)自省自勵,奮發(fā)進(jìn)取。用愛心澆灌花朵,用雙手播種希望,用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學(xué)生
的巨大潛能,相信每個學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量,相信每孩子在我們手中都能成才,真誠的關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生,真誠的嚴(yán)格要求每個學(xué)生,為每個學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學(xué)責(zé)任,讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心,用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。
在第__個教師節(jié)即將來臨之際,為了讓教師節(jié)過得健康、文明、樸素、節(jié)儉,杜絕學(xué)生和家長送禮之風(fēng),塑造我校教師高尚師德形象,樹立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣,凈化教育行風(fēng)。___小學(xué)黨支部積極響應(yīng)教育局黨委號召,開展了“拒收節(jié)日饋贈,過文明、節(jié)儉、干干凈凈的教師節(jié)”系列教育活動。具體活動安排如下:
1、9月9日,在全體家長中開展了“爭做文明教師,拒收節(jié)日饋贈”——“致學(xué)生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳,理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié)。為此,黨支部為全校家長下發(fā)了“致學(xué)生家長的一封信”,每封信都需要學(xué)生及家長簽字,再返回學(xué)校。
2、9月9日下午,在教師中開展“尊重職業(yè)、尊重自己、享受教育、重溫承諾”的教育活動,召開了“我是教師我光榮”的師德大會,在師德大會上,黨支部于書記在全校教師中提出了新學(xué)期我校對教師的師德具體要求,(詳見師德承諾書內(nèi)容)并著重向全體教師傳達(dá)了望花區(qū)教育局黨委開展過綠色教師節(jié)的通知。__校長要做重要講話,教師們要自己的師德承諾書上簽字。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴(yán),做一名學(xué)生、家長、社會滿意的光榮的人民教師。
3、9月4日–9月10日,在學(xué)生中開展敬師愛師“五個一”活動:一句真誠的祝福、一個標(biāo)準(zhǔn)的敬禮,一張自制的敬師卡,一份整潔干凈的作業(yè),一切文明守紀(jì)的行為。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日,屏棄以往送花、送禮的形式,正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對教師的祝福。
4、在教師節(jié)前夕,積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內(nèi)積極營造過文明、節(jié)儉、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍。
5、校領(lǐng)導(dǎo)督察:在教師節(jié)當(dāng)天,校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校門口站崗,一是為教師送上節(jié)日祝福,另外如發(fā)現(xiàn)有一學(xué)生及家長有為教師送禮品的行為,馬上婉言拒絕、勸其返回。
6、在教師節(jié)當(dāng)日(9月10日),開展“老師,節(jié)日快樂”的主題升旗儀式,在升旗儀式上,優(yōu)秀教師升旗,校領(lǐng)導(dǎo)致辭,學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞,教師代表講話,通過開展主題活動,使師生同歡樂,共振奮,為凈明小學(xué)今后發(fā)展積淀了精神財富。
2022校園舉辦市集的心得體會和感想四
得盛放多少安靜
才能稍微冷卻滾燙的心
安撫躁動的靈魂
風(fēng)也抒情
天也抒情
校園上空響著久遠(yuǎn)的聲音
詩經(jīng)的呦呦鹿鳴
唐詩的漢家明月
鴉片戰(zhàn)爭流淌的白銀
蒼茫大地誰主沉浮的
叩尋
手執(zhí)教鞭的人
替遠(yuǎn)古發(fā)聲
為明天綢繆
風(fēng)景疊著風(fēng)景
而他們在風(fēng)景之外
多少頑童后來執(zhí)掌一方風(fēng)云
蹣跚的身影只供跑道追憶
畫跑道的人
也類似跑道
每刷新一次
就白一點(diǎn)
再白一點(diǎn)
故鄉(xiāng)的蘆花白
和校園的香樟一起
退成遠(yuǎn)天的模樣
被不同的時光
一次次 擦亮
2022校園舉辦市集的心得體會和感想五
為進(jìn)一步弘揚(yáng)教育工作者的時代精神,展現(xiàn)新時期教師的師德風(fēng)采,大力促進(jìn)教育改革發(fā)展。積極倡導(dǎo)尊師重教的社會風(fēng)氣,增強(qiáng)廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性,讓廣大教師過一個有意義的教師節(jié),現(xiàn)就教師節(jié)慶祝活動有關(guān)事項(xiàng)及工作要求安排如下:
一、指導(dǎo)思想
圍繞國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和教師節(jié)的活動主題,深入推進(jìn)“社會尊師重教,教師回報社會”活動,進(jìn)一步展示新時期人民教師的精神風(fēng)貌,營造尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感,激發(fā)教師愛教樂教和關(guān)愛學(xué)生的熱情,為做人民滿意的教師、辦人民滿意的教育,建設(shè)人力資源強(qiáng)國做出新的貢獻(xiàn)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長:___。
副組長:__,___。
組員:___、___、__、___等。
三、活動內(nèi)容
(一)開展“親愛的老師,我愛你!”發(fā)送活動
1、時間:_月_日。
2、活動對象:全校家長和學(xué)生。
3、責(zé)任部門:校長室、德育處、教技室。
4、活動內(nèi)容和形式:登陸學(xué)校網(wǎng)站首頁,進(jìn)入教師節(jié)活動專題,然后提交對老師的祝福。
(二)開展教師回報社會活動
1、時間:_月_日。
2、活動對象:全體教職工、學(xué)生及家長。
3、責(zé)任部門:校長室、工會。
4、活動內(nèi)容和形式
⑴進(jìn)一步落實(shí)結(jié)對幫扶制度,通過舉行“一幫一”結(jié)對儀式、爭做德育導(dǎo)師、每一位教師走進(jìn)家庭家訪等活動,進(jìn)一步了解學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、輔導(dǎo)學(xué)生,為學(xué)生家庭解決實(shí)際困難,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
⑵走進(jìn)社區(qū)服務(wù)居民。聯(lián)系一個社區(qū)、組織不少于10名教師志愿者開展做好事辦實(shí)事、舉辦公益講座等送文明、衛(wèi)生、科技、教育等服務(wù)活動。
⑶走進(jìn)校園服務(wù)學(xué)校。引導(dǎo)教職工服務(wù)學(xué)校發(fā)展,主動投入學(xué)校發(fā)展建設(shè),組織教職工立足本職崗位,積極爭創(chuàng)“工人先鋒號”,開展崗位競賽和提合理化建議等活動。
(三)教師節(jié)送祝福、獻(xiàn)鮮花活動
1、時間:_月_日。
2、活動對象:少先隊(duì)代表、全體教職工。
3、責(zé)任部門:校長室、德育處、少先隊(duì)。
4、活動內(nèi)容和形式:_月_日早上,在校門口,學(xué)校少先隊(duì)員代表向進(jìn)入校門的教工獻(xiàn)上一枝鮮花,并送上祝福賀卡。
四、活動要求
1、本著“隆重、熱烈、簡樸、務(wù)實(shí)”的原則,認(rèn)真組織好教師節(jié)期間各種慶祝和宣傳活動。
2、積極營造教師和學(xué)生間,教師和家長間和諧融洽的氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)教師的歷史責(zé)任感和使命感,立足本職崗位盡心盡職,用實(shí)際行動,慶祝自己的節(jié)日。
3、積極開展好各項(xiàng)活動。以教師節(jié)為契機(jī),積極開展為教師辦實(shí)事、謀實(shí)利、樹形象、暖人心的系列活動,按照區(qū)教育局的部署和要求,積極參與、組織開展的各項(xiàng)活動。
4、教師要感受上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)愛,體會做教師的光榮,全校牢記責(zé)任、教書育人、認(rèn)真工作,以優(yōu)異成績回報社會。
五、注意事項(xiàng)
1、每次活動都要在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,扎實(shí)有效地開展進(jìn)行。學(xué)校集體活動,全體教職工必須參加,確實(shí)有特殊情況教職員工需向校長請假。
2、各工會小組長具體負(fù)責(zé)本組教職工參加比賽的組織工作及各項(xiàng)活動,活動要保證健康、安全、有序進(jìn)行。
3、活動結(jié)束后,由工會進(jìn)行活動小結(jié),并把活動情況寫成簡訊材料,傳送校園網(wǎng)。
2022校園舉辦市集的心得體會和感想六
做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ),所以我校一直十分重視學(xué)校的安全工作。
一、認(rèn)真部署,活動開展有序有效。
我校對“安全月”活動高度重視,成立了由校長、黨委書記同志任組長,副校長任副組長,辦公室主任、政教處、教科室主任等中層干部為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,由同志兼任辦公室主任,負(fù)責(zé)“安全月”活動的具體組織工作。強(qiáng)有力的活動領(lǐng)導(dǎo)體系的建立,為活動的開展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
為了保證活動有序開展,校領(lǐng)導(dǎo)召開了專題會議,進(jìn)行研究部署,要求創(chuàng)建活動辦公室制定的活動方案既周密合理,又要科學(xué)可行。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)小組的認(rèn)真思考明確了活動目的,對活動的各個階段提出了具體要求。
二、健全機(jī)制,安全管理有據(jù)可依。
學(xué)校安全制度是否做到與時俱進(jìn)直接影響著安全工作的成效。學(xué)校利用“安全月”活動開展了學(xué)校安全制度大清理,組織對本校的安全制度逐一進(jìn)行檢查,把安全工作“零事故”作為考核的前提條件,有力地促進(jìn)了安全工作的落實(shí)。
三、寓教于樂,活動開展有聲有色。
為了把“強(qiáng)化安全基礎(chǔ)推動安全發(fā)展”真正落到實(shí)處,學(xué)校把安全教育放在了首位,對教育內(nèi)容進(jìn)行了梳理,主要從一下幾個方面開展了教育:一是以外地發(fā)生的溺水安全事故為例,對照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)安全工作管理辦法》等規(guī)定和要求,開展警示教育向全校學(xué)生發(fā)放《告家長的一封信》400余份;二是針對各種危險情況教育學(xué)生如何自救,開展自我保護(hù)教育;三是通過實(shí)物教育學(xué)生怎樣識別食品商標(biāo)、生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,開展食品安全教育;四是開展體育課、課外及課間活動安全教育;五是開展交通安全法規(guī)教育。豐富的教育內(nèi)容貫穿活動全程,使活動顯得更加充實(shí)。
此外學(xué)校充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄、網(wǎng)站等“窗口”,對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育,音體美教研組出黑板報一期,派出所干警來校協(xié)助開展消防疏散演練一次。
因?qū)W校緊鄰鐵巴公路,過往車輛較多,且在上下學(xué)期間對學(xué)生的交通安全造成一定隱患,經(jīng)多方聯(lián)系,在鐵巴路安裝交通安全警示牌(前方學(xué)校減速慢行)兩塊。
學(xué)校通過各類方式做好各項(xiàng)教育法規(guī)的宣傳。向家長發(fā)放《暑假告家長的一封信》,使家長們認(rèn)識到安全教育的重要性,以積極的態(tài)度配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育工作。
當(dāng)前,隨著學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多,他們在家庭中受到的保護(hù)多,缺乏社會經(jīng)驗(yàn),自我保護(hù)意識和安全防范能力較弱,而隨著社會的發(fā)展,社會治安問題更加復(fù)雜,這就大大增加了學(xué)校安全管理的難度。因此,安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn),必須做到警鐘長鳴。今后,我們將進(jìn)一步重視學(xué)校安全預(yù)防、教育與管理,及時解決安全工作中出現(xiàn)的新問題,不斷提高學(xué)校安全教育工作水平,為維護(hù)社會穩(wěn)定、和諧不懈努力!
2022校園舉辦市集的心得體會和感想七
得盛放多少安靜
才能稍微冷卻滾燙的心
安撫躁動的靈魂
風(fēng)也抒情
天也抒情
校園上空響著久遠(yuǎn)的聲音
詩經(jīng)的呦呦鹿鳴
唐詩的漢家明月
鴉片戰(zhàn)爭流淌的白銀
蒼茫大地誰主沉浮的
叩尋
手執(zhí)教鞭的人
替遠(yuǎn)古發(fā)聲
為明天綢繆
風(fēng)景疊著風(fēng)景
而他們在風(fēng)景之外
多少頑童后來執(zhí)掌一方風(fēng)云
蹣跚的身影只供跑道追憶
畫跑道的人
也類似跑道
每刷新一次
就白一點(diǎn)
再白一點(diǎn)
故鄉(xiāng)的蘆花白
和校園的香樟一起
退成遠(yuǎn)天的模樣
被不同的時光
一次次 擦亮
2022校園舉辦市集的心得體會和感想八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是陳河寺中學(xué)(2)班學(xué)生武霜。今天我演講的題目是“陽光校園,我們是好伙伴”。如果天空的存在,是為了顯示白鴿的自由;如果大海的存在,是為了突出蔚藍(lán)的精彩;如果玫瑰的存在,是為了映襯感情地?zé)崃?;那么,校園的存在,一定是為了我們,為了我們可以自由的翱翔于知識的海洋之中。
我愛我們的學(xué)校,愛這個坐落于紅安縣高橋鎮(zhèn)江家店的小小校園。雖然它并不大,卻滿足了我們所有學(xué)生的全部需要。我愛我們校園的美麗。走進(jìn)教學(xué)樓,映入眼簾的是教室里哪一排排煥然一新的幽藍(lán)的桌椅,還有那頭頂上的一盞盞明亮的燈,為我們點(diǎn)燃未來的希望!當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄照進(jìn)校園時,我和同學(xué)們盡情地享受著,舒心地背誦《弟子規(guī)》,快樂地吟唱詩詞美文。被陽光照的閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出我們的心聲。那種收獲知識時的喜悅。成為一種激勵我們進(jìn)取的力量。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先,成為我們每一個學(xué)生的追求。
我愛我們校園里敬愛的老師和可愛的同學(xué)們。“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!笔抢蠋熃o我們學(xué)習(xí)的啟迪。因?yàn)槔蠋焸內(nèi)娜獾母冻?,才有我們從無知到有知,從幼稚走向成熟的成長。老師們就是那燦爛的陽光,我們是沐浴在陽光下的小苗,我們在陽光下快樂成長。
我愛我們校園里良好的學(xué)風(fēng),校風(fēng),教風(fēng)。我們倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)精神。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每位學(xué)生奮勇向前,為了理想而努力拼搏。教風(fēng)積極向上,為我們打造了歡快的教育氛圍。我們這樣的學(xué)校才是真正的陽光校園,我們在陽光校園中愉快地生活著,學(xué)習(xí)著……
我,從現(xiàn)在起,不僅僅是從學(xué)校這個溫暖的家中汲取力量,還要用我的力量去裝扮這個美麗的家,讓她變得更加溫暖更加美麗。即使我的力量微薄,但我的心我的熱情卻可以改變?nèi)澜纾?/p>
“潤物細(xì)無聲”,讓我們互相監(jiān)督,看誰做得更好。親愛的同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,讓我們大家聲地對我們尊敬的老師說:“從今天開始,看我們的!我們一定會讓我們的校園的天空更加湛藍(lán),陽光更加燦爛!”
陽光校園,我們是好伙伴!我們是永遠(yuǎn)的好伙伴!
我的演講完畢,謝謝大家!
2022校園舉辦市集的心得體會和感想九
六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個節(jié)日,幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛,我園也將積極的開展“中班慶六一親子游戲”;活動,搭建一個戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺,讓孩子們在快樂的節(jié)日中展現(xiàn)自我,為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空。
一、活動對象:中班幼兒與家長
二、活動時間:五月下旬
三、活動內(nèi)容:親子嘉年華
四、活動組織:(人員安排一一略)
五、親子嘉年華活動游戲:
游戲一:滾鐵環(huán)一一地點(diǎn):大操場)
玩法:家長和孩子分別站在場地兩端,聽到“口哨”;聲,孩子從起點(diǎn)開始滾鐵環(huán)沿直線至家長處,家長馬上接過孩子的鐵環(huán)后滾過障礙物到終點(diǎn)處。先到達(dá)者為勝。
游戲二:數(shù)物拼板一一地點(diǎn):中(3)班
玩法:先找出最小的數(shù)字插在紅旗的后面的第一綠線上,然后按從小到大的順序把(2一10)這9個數(shù)字排在第一條綠線上。再找出相應(yīng)的實(shí)物卡片放在數(shù)字下面的第二條綠線上,先完成的獲勝。
游戲三:你說我猜一一地點(diǎn):中(4)班
目標(biāo):培養(yǎng)親子間的合作能力。
規(guī)則:家長運(yùn)用動作、語言提示時,不可說出卡片上的詞語。
玩法:家長看漢字卡用動作、語言提示孩子,孩子正確說出詞匯。
游戲四:拋接球一一地點(diǎn):中(2)班
目標(biāo):培養(yǎng)親子間的合作能力。
規(guī)劃:在玩游戲時,家長和幼兒的雙腳都不能超出線。
玩法:家長與孩子各站在線的兩端,每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球,家長用布筐接住,比比誰接得多。
游戲五:水中夾珠一一地點(diǎn):中(2)走廊
玩法:將參賽成員分為四組,每組桌上放置兩雙筷子兩個容器(一個空容器、一個盛有水,里面放入10粒玻璃球)。家長、幼兒站好后,比賽開始,幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個空容器中,家長則左手握筷子夾玻璃球。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完,哪組得勝。
游戲六:超級童星小舞臺一一地點(diǎn):音體室
原則:共同參與,共享快樂!
口號:小寶貝,最ok!
內(nèi)容:幼兒自愿報名參加超級童星活動,以平時學(xué)過的歌曲、歌表演、朗誦詩歌為主,也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲。
目標(biāo):鼓勵幼兒人人參與,想唱就唱,想跳就跳,大膽表現(xiàn)。
游戲七:我真能干一一地點(diǎn):中(1)班教室
玩法:分2個組,每個組5個家長和5個幼兒。要求家長先用綢布蒙上雙眼,在聽到開始的口令后,原地轉(zhuǎn)兩圈,然后在孩子的帶領(lǐng)下越過“障礙”;,將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆里,最后完成“大腳小腳”;一一孩子的腳踩在大人的腳上,由家長“載”;著孩子回到起點(diǎn)。以先完成的一組為勝。
游戲八:闖關(guān)一一地點(diǎn):中(1)班走廊
玩法:分4個組,每個組4個家長和4個幼兒。幼兒和父(母)一起套上呼啦圈走過獨(dú)木橋,放下圈,父(母)舉起孩子取下兩個手彈,跑到投擲線上,將手彈投進(jìn)呼啦圈里。然后,“小推車”;返回起點(diǎn)(孩子趴在地上,雙手撐地,爸爸抓著孩子的兩只腳和孩子一起前進(jìn))以先到終點(diǎn)的家庭為勝。
游戲九:大珠小珠落紙簍
準(zhǔn)備:塑料紙簍2只,乒乓球10只,乒乓球板2塊,小皮球10只,相距2米劃兩條白線。
玩法:孩子手拿紙簍與父母面對面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中,父親將5只乒乓球分別打入簍中。進(jìn)球多的一隊(duì)為勝。
規(guī)則: 孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動身體接球,但不可過線。
游戲十:旋轉(zhuǎn)插花
準(zhǔn)備:花盆、絹花、蒙眼布,場地上畫兩條線,線與線間隔為3米。
玩法:花盆放在一條線上,爸爸蒙上眼睛站在另一條線上,手拿絹花,聽到信號后在原地旋轉(zhuǎn)兩圈。在孩子的口頭指引下將絹花插在花盆里。半分鐘之內(nèi)插對者為勝。孩子可與爸爸交換游戲。
游戲十一:袋鼠跳跳跳
準(zhǔn)備:布袋或蛇皮袋
玩法:家長將孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的長度為孩子身高的一半左右)中,孩子站在袋中雙手提起袋邊,雙腳同時向 前跳。為增加趣味性,家長也可作類似的動作。本游戲能使孩子在跳躍過程中,強(qiáng)化前庭刺激,抑制過敏的訊息。
游戲十二:抬轎子
準(zhǔn)備:竹竿兩根,長1.5米。
玩法:爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間)爸爸媽媽站起 來抬著孩子往前走或左右搖晃。
游戲十三:小推車
玩法: 孩子和爸爸站在起點(diǎn)處,媽媽站在對面的中點(diǎn)處。動令發(fā)出,孩子趴在地上,雙手撐地,爸爸拎著孩子的兩只腳和孩子一起前進(jìn),到了中點(diǎn)處,媽媽趴在地上,爸爸拎著媽媽的兩只腳一起跑向終點(diǎn),以先到終點(diǎn)的家庭為勝。
游戲十四:快套快跳
準(zhǔn)備:40cm塑料圈5只。
玩法: 孩子站在起點(diǎn)處,動令發(fā)出后,跑到5米處依次將5只圈從頭上套進(jìn),腳上取出,然后將5只圈拾起交給媽媽,媽媽將第一只圈投到地上,然后雙腳立定跳入圈中,再將第二只圈投到地上,再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈,然后迅速拾起5只圈,交給孩子爸爸,由孩子爸爸將圈送到起點(diǎn)處,以最先到起點(diǎn)的家庭為勝。
規(guī)則: 投圈時必須投入本跑道,如投入別人跑道自己加時2秒,別人減時2秒。
游戲十五:運(yùn)球樂
玩法:幼兒抱球站在終點(diǎn)處,家長站在起點(diǎn)處。發(fā)令后,幼兒抱球跑向家長,家長接球后向終點(diǎn)運(yùn)球,先到者為勝。規(guī)則:抱、運(yùn)球時球不能從手中脫落,若脫落,從原地拾起再繼續(xù)進(jìn)行。
六、活動評獎:
1、本次活動重在參與,使孩子體驗(yàn)節(jié)日的快樂,增進(jìn)親子間的情感。
2、設(shè)立領(lǐng)獎處,為每個幼兒準(zhǔn)備一份獎品。
舉辦六一親子活動方案篇2六一"國際兒童節(jié)即將來臨,為了讓我校全體同學(xué)過一個豐富多彩、富有意義的兒童節(jié),根據(jù)本校實(shí)際,現(xiàn)將慶祝"六一"國際兒童節(jié)之"祖國好,家鄉(xiāng)美"系列主題活動作如下安排,望相關(guān)教師抓緊抓落實(shí)。
一、活動主題:
祖國好,家鄉(xiāng)美
二、活動目的:
1.邀請家長參與學(xué)校、學(xué)生活動。使學(xué)校、家長、學(xué)生有一個相互交流的機(jī)會。
2.舉行表彰儀式,使每位少先隊(duì)員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。
3.各班組織各種形式的表演活動,使學(xué)生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內(nèi)容:
1.新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。請一年級班主任于5月20日前完成學(xué)生入隊(duì)前的相關(guān)事宜。
2.表彰優(yōu)秀學(xué)生,各班將優(yōu)秀學(xué)生名單于5月15日前上報少先隊(duì)大隊(duì)部。
3.文藝匯演活動
(1)每班準(zhǔn)備4個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等,同一種類節(jié)目不能超過兩個),班主任、科任教師及音樂教師組織排練,于5月15日前將節(jié)目上報到少先隊(duì)大隊(duì)部。
【舞蹈類:以健康、健美、樂觀向上為主。歌唱類:以兒童歌曲、紅歌為主、健康向上的題材。其它類:由老師靈活編排?!?/p>
(2)學(xué)校定于5月22日下午進(jìn)行彩排。
四、活動時間和地點(diǎn):
20__年5月29日學(xué)校操場
五、參加人員要求:
1.全校師生及其學(xué)生家長積極參與此項(xiàng)活動。
2.各班做好各種形式的表演準(zhǔn)備工作。
六、活動步驟:
1.校長講話。
2.教管中心領(lǐng)導(dǎo)講話。
3.少先隊(duì)員(畢業(yè)生)代表講話
4.村委會領(lǐng)導(dǎo)講話。
5.新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。
6.文藝演出。
7.表彰儀式。
七、注意事項(xiàng):
1.注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
2.各班班主任組織好各班學(xué)生,注意各項(xiàng)安全。
3.安全管理員做好各種安全措施。
舉辦六一親子活動方案篇3一、活動目的:
拓寬孩子活動空間,增進(jìn)親子之間的情感交流,提供一個促進(jìn)孩子身心的健康成長的新平臺,彼此分享和共度一個富有意義的“六一”;促進(jìn)同學(xué)愛、師生情和家長誼,為孩子的成長創(chuàng)造一個更快樂和諧的人際氛圍。
二、活動時間:20__年6月2日上午9點(diǎn)至11點(diǎn)
三、活動地點(diǎn):三水森林公園宣言廣場。
四、家長注意事項(xiàng):
1.請各家誼會成員務(wù)必在當(dāng)天早上8點(diǎn)10分前到達(dá)活動地點(diǎn)。
2.請各位家長帶同您的孩子準(zhǔn)時在6月2日早上9點(diǎn)前到達(dá)活動地點(diǎn)。
(請自行準(zhǔn)備交通工具及吃好早餐)
3.請各位家長在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服,帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全,不能離開活動地點(diǎn)單獨(dú)行動,不玩危險游戲。
4.活動其間請各家長看管好自己的財物。
5.活動未結(jié)束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關(guān)負(fù)責(zé)人員或老師。
五、活動具體安排:
主持人:子銓媽媽及恭哲媽媽
1.9點(diǎn)前到達(dá)的小朋友可參加由(歷新媽媽及中_媽媽)帶隊(duì)玩丟手娟游戲或參加由(慧霞媽媽及為偉媽媽)帶隊(duì)玩老鷹捉小雞游戲。
2.簽到及發(fā)小禮品在9點(diǎn)05分結(jié)束。(應(yīng)隆媽媽及明輝媽媽負(fù)責(zé)簽到)(盧迪媽媽及陳曦媽媽負(fù)責(zé)發(fā)小禮品)
3.9點(diǎn)10分,全體集中,請主席作簡短的發(fā)言,鐘老師祝詞,杜老師宣布活動開始。
4.游戲開始。
a:拔河:
第一步,先由小朋友決出小組第一名。
第二步,由每個小組的家長代表決出第一名。(約用時20分鐘)
b:二人三足:
家長與孩子綁腿進(jìn)行接力,先完成者勝。(約用時20分鐘)
c:夾皮球:
兩名孩子背對背夾皮球進(jìn)行接力,球掉地者需重新回到起點(diǎn)再走,先完成者勝。(約用時20分鐘)
d:儲水大王:
在規(guī)定時間內(nèi),第一位孩子手中瓶子裝滿水,依次倒入其后孩子的空瓶里,最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時15分鐘)
e:親子二人行:
孩子與父母面對面,孩子踩在父(母)腳上,先完成組為勝。(約用時20分鐘)
以上游戲均以小組為單位,勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數(shù)最多的總冠軍,再另外獎勵小禮品。(一組裁判:盧迪媽媽及陳曦媽媽,二組裁判:歷新媽媽,三組裁判:慧霞媽媽及為偉媽媽,四組裁判:應(yīng)隆媽媽及明輝媽媽,禮品派發(fā):梓晴媽媽,維持秩序:子銓媽媽及恭哲媽媽)
5:游戲結(jié)束,每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔
6:鐘老師總結(jié)活動情況。杜老師總結(jié)性發(fā)言。
7:全體留影紀(jì)念。
8:活動結(jié)束,家誼會成員清場。
以上為此次中心小學(xué)一(2)班“六一兒童節(jié)”親子游戲活動的暫定方案。感謝此次活動中為我們無償提供各種游戲器材及出謀獻(xiàn)策的各位媽媽們。
此次活動,我們還缺少兩位攝影師,有您們參與,才能記錄下孩子們最真實(shí)最快樂的一面。同時我們還缺少一位醫(yī)生,在活動中也許會出現(xiàn)一些小傷痛,我們需要您專業(yè)的意見及護(hù)理才能令孩子在游戲中不懼傷痛。熱切期待您們的參與,有您們的幫助,此次的活動將更加完滿。有意者請與鐘老師聯(lián)系或子銓媽媽聯(lián)系(____),非常感謝!
舉辦六一親子活動方案篇4為豐富“六一”兒童節(jié)校園活動,讓小朋友度過一個歡樂的節(jié)日,班級將自行組織一個游戲。現(xiàn)將中(三)班游戲相關(guān)安排如下:
一、游戲名稱:
夾豆子
二、游戲時間:
本周五上午(5月31日)
三、地點(diǎn):
班級教室
四、參加人員:
小朋友們、家長和班級老師
五、游戲玩法和規(guī)則
1、每位家長和小朋友組成一隊(duì),四隊(duì)同時開始游戲,在規(guī)定的時間內(nèi)(30秒),用筷子將豆子從一個盒子夾到另外一個盒子,看哪組夾得數(shù)量比較多。
2、豆子分成黃色和黑色兩種,家長夾黃豆,小朋友夾黑豆。
3、參加人員均可得到一份小獎品;四隊(duì)中夾得豆子最多的那隊(duì),另外再獎勵一份小獎品。
六、備注
1、購買相關(guān)物品的費(fèi)用,將從班級基金中支出。
2、屆時游戲現(xiàn)場,可能會安排部分家長幫忙游戲布置或組織,請各位家長積極配合。
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