參觀民宿風(fēng)情心得體會及感悟 民宿發(fā)展實踐心得體會(六篇)

我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

最新參觀民宿風(fēng)情心得體會及感悟一

實施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國教育的主旋律，新課程的實施和教改理念的不斷實踐，成為落實素質(zhì)教育的助推劑，教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長的生力軍。我們所參觀考察的學(xué)校（xxxx小學(xué)），集中優(yōu)勢教育資源，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效；著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，特別是才藝教育、美讀、美寫教育大力彰顯了辦學(xué)特色。學(xué)生的實踐能力與創(chuàng)新意識兼顧。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實的育人氛圍，無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。例如：學(xué)生的手工制作展示、各種功能室的利用、用系統(tǒng)論的觀點管理學(xué)校等使學(xué)校的發(fā)展步入良性循環(huán)的軌道，取得了很好的教育教學(xué)成績。教育就是塑造人，讓學(xué)生享受高起點、高品位的德育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)與堅強的意志，成為有人性的人。相比之下，我以前在潛意識之中還是只看重學(xué)生的成績的，在育人方面缺少創(chuàng)新和實踐，在教育教學(xué)管理方面為學(xué)生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。學(xué)校所形成的教育規(guī)模、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無不滲透著教育者的教育智慧，無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項神圣的事業(yè)，學(xué)校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信！

學(xué)校是教書育人的場所，草率、粗放的校園環(huán)境無疑對學(xué)生有著潛移默化的傷害。我們所參觀的xxxx小學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們在這些方面進入了一種常規(guī)教育的話，那么對學(xué)生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進。

教師一言一行，一舉一動都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。自古以來就強調(diào)身教勝于言傳，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。同時教師還要善于創(chuàng)新，做到以德育德、以個性育個性、以創(chuàng)新育創(chuàng)新。要想做到這些，教師還要不斷的完善自己，不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)于律己，以身作則，才能在學(xué)生中樹立實實在在的形象。著名教育家魏書生說過：“教師應(yīng)具備進入學(xué)生心靈的本領(lǐng)。育人先育心，只有走進學(xué)生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。”所以老師要善待每一個學(xué)生，關(guān)愛每一個學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，當(dāng)成自己的朋友，給學(xué)生以心靈的自由，多與每一個學(xué)生接觸，縮短師生間的心理距離，與學(xué)生打成一片，切實走進學(xué)生的心靈，做學(xué)生最信任的領(lǐng)路人。

教師肩負(fù)著即教書又育人的重任。首先，教師要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，雄厚的學(xué)科專業(yè)知識和廣博的科學(xué)文化知識。其次，教師還要有良好的職業(yè)道德與責(zé)任感、使命感。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻、就會有甘為人梯、善為人梯的精神。這兩天的考察學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到作為學(xué)生老師，要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個學(xué)生，耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個學(xué)生，才能做到對學(xué)生的關(guān)心，體現(xiàn)出教師的責(zé)任心，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育。

總之，此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對我來說是受了一次極好的教育，也是對我教育教學(xué)工作的鞭策！以上僅是我個人考察學(xué)習(xí)的一點體會，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到，作為一名教師，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行！我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，不斷改進自己的工作方法，力爭使自己做的更好。

最新參觀民宿風(fēng)情心得體會及感悟二

為了更好的落實，3月24日，學(xué)校組織了教干教師和教師來到了xx中學(xué)和xxx中學(xué)進行參觀學(xué)習(xí)，大家深感不虛此行，收獲多多。

走進這兩所學(xué)校，立刻就能感受到一股濃濃的人文氣息，給我的感覺非常的好。進入校園，首先我們就能看見學(xué)校的各種新興建筑物以及校訓(xùn)校規(guī)，而且板報也做得非常認(rèn)真和美觀，校園整潔有序，給我留下了深刻的印象。

經(jīng)過參觀校容校貌、設(shè)備設(shè)施、聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹紹該校辦學(xué)情況，對我的觸動很大，很受啟發(fā)和教育。首先，是他們那種服務(wù)精神，團結(jié)精神。走進他們的學(xué)校，給我一種感覺，不管是老師還是其他工作人員，都是那么認(rèn)真。我想正是他們的這種服務(wù)精神，才讓學(xué)生喜歡，讓家長放心，讓社會都承認(rèn)。其次，是他們學(xué)生那種自覺和勤奮給我留下了非常深刻的印象。

課堂上，同學(xué)們動手的積極性很高，課堂次序維持的很好，當(dāng)老師提出問題時，他們很積極地思考和回答；當(dāng)老師讓他們看書并思考問題時，他們又非常地專著去思考，整個課堂顯得既嚴(yán)肅又活潑。相比較而言，課堂上我們的學(xué)生就顯得不夠積極活躍。

xx學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對我們說：我們做每一件事情都要認(rèn)認(rèn)真真去做，盡自己的力量去做，不求十全十美，但要把它做得盡量完美，一定會傾盡自己所能”。他的話讓我深思很長時間，是啊，我們既然是教師，擁有天下最光輝的職業(yè)，就應(yīng)該盡心盡職，對得起這一行業(yè)。同樣，教師既然走上講臺，就應(yīng)該上好每一堂課，對得起學(xué)生，對得起家長，對得起社會。

通過對比學(xué)習(xí)也發(fā)現(xiàn)了自己和本校的不足，建議本人與學(xué)校在工作中要加強以下幾點：

1、建議自己進一步加強與外界的溝通與交流，不斷加強理論與實踐學(xué)習(xí)，開闊自己的視野。

2、建議學(xué)校進一步加強對教職工的各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教職工工作責(zé)任心，增強教職工凝聚力。

3、建議學(xué)校進一步加強對開展每項活動的落實，特別是課外活動的開展，制定出具體開展工作的措施，完善監(jiān)督考核制度，充分調(diào)動教職工參與活動的積極性，保證活動時間，具體到人，切實發(fā)揮好各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、監(jiān)督和管理的職能作用。

4、建議加強對骨干教師的培養(yǎng)和管理，充分發(fā)揮好骨干教師的模范帶頭作用。

5、建議加強對各教研組和的管理，讓教研組和班主任切實發(fā)揮作用。

以上就是我本次外出學(xué)習(xí)的收獲，純屬個人不成熟的想法，希望能對學(xué)校的發(fā)展起到一定的促進作用。不對之處敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。期待學(xué)校和自己通過本次學(xué)習(xí)活動有一個新的發(fā)展！

最新參觀民宿風(fēng)情心得體會及感悟三

大學(xué)：

我院 院長一行5人組成的考察小組將于20xx年10月8日(星期一)上午9：30赴貴校參觀考察，敬請接洽為盼。

具體安排如下：

一、到達(dá)時間：10月8日上午9：00

二、參觀考察內(nèi)容：

1.留學(xué)生教育教學(xué)管理方面的成功經(jīng)驗與具體做法，包括學(xué)籍管理、對外漢語課程設(shè)置、對外漢語教師資質(zhì)認(rèn)證及hsk輔導(dǎo)等。

2.留學(xué)生日常管理的成功經(jīng)驗與注意事項。

3.兩校有關(guān)國際教育的合作意向與事宜等。

三、參觀考察人員：

四、聯(lián)系方式

辦公室電話： (傳真)

聯(lián)系人： 1電話 (手機)

單位

年10月5日

最新參觀民宿風(fēng)情心得體會及感悟四

xx年5月6日至12日，在區(qū)教育局的精心組織安排下，我們一行53人從xx出發(fā)奔赴全國教育名市——xx省xx市進行了為期四天的學(xué)習(xí)。在這短短的幾天時間里，我們先后在xx二中、xx外國語學(xué)校、xx五中、xx一中幾所學(xué)校進行了參觀學(xué)習(xí)。期間觀摩了課堂教學(xué)并與授課教師交流互動，聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的專題講座，每天學(xué)習(xí)結(jié)束后學(xué)員相互交流體會。這次學(xué)習(xí)，使我深受啟發(fā)，下面主要談?wù)勎以趚x二中參觀學(xué)習(xí)后的幾點感受：

xx二中從培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的高度出發(fā)，提出了以課堂教學(xué)為核心，以“目標(biāo)性”、“針對性”及“高能性”為目標(biāo)，以“變備教材、備教法為備學(xué)生” 為特點的教育理念。備學(xué)法使學(xué)生動起來，課堂活起來，教學(xué)效果好起來，師生負(fù)擔(dān)減下來。包括“預(yù)習(xí)、互動、測評”三大模塊的＂課堂教學(xué)271法則＂，形成了xx二中教學(xué)的最大特色。 271課堂要求學(xué)生課前準(zhǔn)備緊鑼密鼓，學(xué)案探究互動熱火朝天，學(xué)生課后復(fù)習(xí)溫故知新。具體包括以下三個轉(zhuǎn)變——師長變學(xué)長，變教為啟，變教為幫；學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，變被動接受為主動探究；教室功能的轉(zhuǎn)變，變教室為學(xué)室，變講堂為學(xué)堂。這種課堂解放了學(xué)生的頭腦，解放了學(xué)生的雙手，解放了學(xué)生的眼睛，解放了學(xué)生的嘴巴，解放了學(xué)生的空間和時間。

學(xué)習(xí)小組的建立既使學(xué)習(xí)主體細(xì)致化（每組6人，根據(jù)學(xué)習(xí)能力的差異分為a、b、c三個等級），既有利于老師對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的更細(xì)致的了解掌握，也有利于老師針對不同層次的學(xué)生開展層次教學(xué)，同時學(xué)習(xí)小組還能充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性、自律性，學(xué)生自主管理的優(yōu)勢也能得到充分地展現(xiàn)。

導(dǎo)學(xué)案中所涉及的探究問題能真正體現(xiàn)課堂教學(xué)過程。知識點挖掘細(xì)致，我所聽到的語文學(xué)科兩節(jié)課都體現(xiàn)了教學(xué)中學(xué)習(xí)的層次性，學(xué)生的主體性，很有實效性。課間通過和幾位任課老師的交流，從這些老師的言語中可以透漏出教師的集體備課效率很高。所謂的效率高可以從學(xué)案的編寫中充分體現(xiàn)出來：學(xué)案上有編制者、有審核者、還有審批者和日期，編制和審核均是2個人，執(zhí)教人有的還不是學(xué)案的編制者，說明不是個人編制。

教師首先是勤奮的讀書人，在每個學(xué)期學(xué)校都要求每一名教師至少閱讀十本不同類別的書籍并寫出一定數(shù)量的讀書筆記；其次讓學(xué)生暢游書海，每名學(xué)生在每個學(xué)期要閱讀一定數(shù)量的書籍，并做好名言警句和美文語段的摘抄。每個年級每周都安排了閱讀課，從而使學(xué)生的閱讀成為了一種習(xí)慣；再次是每個年級在每個學(xué)期組織一定量的閱讀活動，以此來促進學(xué)生閱讀的積極性和高效性。閱讀不僅為學(xué)生的語文學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)，而且能為學(xué)生的人生增添色彩。

整個校園均充滿了以學(xué)生為主的校園文化氛圍，從操場到教室，從走廊到廁所，從班級到小組，讓學(xué)生成為校園的主人，讓學(xué)生的名言、作品和榮譽成為激勵學(xué)生學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變學(xué)生行為的準(zhǔn)則。如＂今日事今日畢，我們決不拖延＂， ＂正課與自習(xí)一分鐘也不讓自己閑下來，緊張而積極，你的收獲會讓你更加喜悅＂ ，＂腳踏實地山讓路，持之以恒?？梢疲?。這些名言會激勵學(xué)生嚴(yán)于律己，做事堅持不懈，很實用。學(xué)校充分利用校園環(huán)境教育學(xué)生并激發(fā)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)積極性，利用教室走廊墻壁，隨時給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的知識，這些方面非常值得我們好好借鑒。

俗話說的好，“思路決定出路，細(xì)節(jié)決定成敗”。xx二中校園每項工作都做得非常細(xì)致，如在衛(wèi)生環(huán)境上幾乎看不到一片紙屑。學(xué)校管理采取無縫隙管理，而且教師隊伍年輕，這點與我們魚河峁中學(xué)非常相似。但xx二中對新教師上崗之前的培訓(xùn)是值得我們好好思考的，在那里一名新任教師要進行20天左右的培訓(xùn)和嚴(yán)格考試才能進教室上課。通過這些內(nèi)容充實、實用的培訓(xùn)，新上任教師的成長也就快了很多。

學(xué)校完善的獎懲制度也很值得學(xué)習(xí)，尤其是對一線教師和備課組的評價，能充分調(diào)動一線教師和備課組長的積極性，因此才能搞好集體備課，拉動各位教師的成長。盡管學(xué)校要求教師坐班時間不長，但很多老師能堅持坐班到10點，這可能就是完善的獎懲制度所體現(xiàn)的結(jié)果吧。

最新參觀民宿風(fēng)情心得體會及感悟五

xx年xx月23日xx年xx月24日，我們參觀了xxxxxx有限公司。經(jīng)過對工廠、車間的親身走訪，我對所學(xué)的專業(yè)有了進一步的了解;使我初步了解印染廠加工的常見紡織品;同時，我們的領(lǐng)隊老師也給我們講解了許多染整加工中的工藝流程及特定過程中所需的工藝條件、基本設(shè)備。通過這次使我不但增強了理論水平，還要提高了我運用理論知識去解決實際的生產(chǎn)的問題的能力。

實習(xí)完畢后，我又搜索和查閱了相關(guān)的資料，加深了對專業(yè)知識的了解，并具體了解了幾類紡織品的染整工藝加工過程，初步理解了軋染的基本工藝流程。下面我就舉棉織物的軋染和絲綢的印花加工兩例進行分析。

織物染色基本工藝

織物的染色方法主要分浸染和軋染。浸染是將織物浸漬于染液中，而使染料逐漸上染織物的方法，它適用于小批量多品種染色。繩狀染色、卷染都屬于此范疇。軋染是先把織物浸漬于染液中，然后使織物通過軋輥，把染液均勻軋入織物內(nèi)部，再經(jīng)汽蒸或熱熔等處理的染色方法，它適用于大批量織物的染色。染色是在一定溫度、時間、ph值和所需染色助劑等條件下進行的。用于棉織物染色的染料主要有直接染料、活性染料，還原染料、可溶性還原染料、不溶性偶氨染料、硫化染料等。

紹興志仁印染廠主要是對棉麻、粘膠織物的染色以軋染為主，而杭州華泰絲綢印染集團主要是對真絲織物的印花為主。

棉織物的軋染加工和絲綢的印花加工

連續(xù)軋染一般分為練漂、染色、印花、整裝四個，主要生產(chǎn)車間。

一、基本設(shè)備：

練漂設(shè)備(前處理)：燒毛機(氣體燒毛機、銅板燒毛機)、煮練機(平幅、繩狀)、氧漂機、氯漂機、絲光機。

染色設(shè)備：熱熔染色機、卷染機、紅外打底機、顯色皂洗機。

印花設(shè)備：平網(wǎng)印花、圓網(wǎng)印花、滾筒印花、轉(zhuǎn)移印花、數(shù)碼印花。

整裝設(shè)備：定型機、拉幅機、磨毛機、壓光機、預(yù)縮機、碼剪機。

二、工藝流程：

1、棉織物原布檢驗——翻布打印——縫頭——燒毛——(退漿——)煮練——漂白——絲光——烘干)。

燒毛：燒毛的目的在于燒去布面上的絨毛，使布面光潔美觀，并防止在染色、印花時因絨毛存在而產(chǎn)生染色不勻及印花疵病。織物燒毛是將織物平幅快速通過高溫火焰，或擦過赤熱的金屬表面，這時布面上存在的絨毛很快升溫，并發(fā)生燃燒，而布身比較緊密，升溫較慢，在未升到著火點時，即已離開了火焰或赤熱的金屬表面，從而達(dá)到燒去絨毛，又不操作織物的目的。

退漿：紡織廠為了順利的織布，往往對經(jīng)紗上漿以提高強力和耐磨性。棉織物上的漿料可采用堿退漿、酶退漿、酸退漿和氧化劑退漿等方法，將其從織物上退除。

煮練：棉織物經(jīng)退漿后，大部分漿料及部分天然雜質(zhì)已被去除，但還有少量的漿料以及大部分天然雜質(zhì)還殘留在織物上。煮練是利用燒堿和其他煮練助劑與果膠質(zhì)、蠟狀物質(zhì)、含氮物質(zhì)、棉籽殼發(fā)生化學(xué)降解反應(yīng)或乳化作用、膨化作用等，經(jīng)水洗后使雜質(zhì)從織物上退除。

漂白：棉織物經(jīng)煮練后，由于纖維上還有天然色素存在，其外觀不夠潔白，用以染色或印花，會影響色澤的鮮艷度。漂白的目的就在于去除色素，賦于織物必要的和穩(wěn)定的白度，而纖維本身則不受顯著的損傷。棉織物常用的漂白方法有次氮酸鈉法、雙氧水法和亞氯酸鈉法。

絲光：絲光是指棉織物在室溫或低溫下，在經(jīng)緯方向上都受到張力的情況下，用濃的燒堿溶液處理，以改善織物性能的加工過程。棉織物經(jīng)過絲光后，由于纖維膨化，纖維縱向天然扭轉(zhuǎn)消失，橫截面成橢圓形，對光的反向更有規(guī)律，因而增進了光澤。

染色：染色是借染料與纖維發(fā)生物理或化學(xué)的結(jié)合，或用化學(xué)方法在纖維上生成顏料，使整個紡織品具有一定色澤的加工過程。染色是在一定溫度、時間、ph值和所需染色助劑等條件下進行的。染色產(chǎn)品應(yīng)色澤均勻，還需要具有良好的染色牢度。

整理：棉織物整理包括機械和化學(xué)兩個方面。前者有拉幅、軋光、電光、軋紋以及機械預(yù)縮整理等。后者有柔軟整理，硬挺整理、增白整理以主防縮防縮整理等。

感想和體會

當(dāng)我參觀完紹興志仁印染廠、杭州華泰絲綢印染有限公司，不但深化了課堂知識，還得到了許多課堂上學(xué)不到的東西。在學(xué)習(xí)了染整工藝過程后，參觀了工廠的染整的整個過程，熟悉了基本工藝過程和染整設(shè)備，對今后的學(xué)習(xí)和工作肯定會有很大的幫助。心理感覺壓力很的，離找工作的日子越來越近，雖然那些公司的環(huán)境不是很好，但體驗到了工作的生活，發(fā)現(xiàn)自己今后要學(xué)習(xí)的東西還很多，我會在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，學(xué)到更多的知識，然后努力工作，展開自己新的生活旅程!

最新參觀民宿風(fēng)情心得體會及感悟六

x月xx日上午，在集團公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我有幸來到位于銀川xxxx監(jiān)獄，開展了警示教育的活動，在這次警示教育中，我現(xiàn)場聽到了2個服刑人員的現(xiàn)身說法：她們的作案過程，心路歷程，還看到了她們悔恨的淚水，這些違法犯紀(jì)者的不義之財來自權(quán)力的“魔棒”，用她們的權(quán)力演繹了一場場淋漓盡致的權(quán)錢交易之戲。這是私利貪欲占據(jù)靈魂而最終成為鐵窗人的懺悔，在這里，我受到了一次深刻的警示教育，靈魂再次得到了洗禮。更為震撼我心靈的是：這些勞教人員都曾經(jīng)有過美好燦爛的往昔，然而，她們把握不住自己私欲的膨脹，經(jīng)受不住金錢和私欲的誘惑，拜倒在金錢主義和享樂主義的腳下，一念之差，使自己痛受牢獄之苦，失去了自由，失去了美好的前程，給社會、給家人、給自己造成無可挽回的巨大損失。教訓(xùn)是深刻的、令人痛心的，前車之鑒，后事之師。

早在兩千多年前，齊國管仲就提出了“禮義廉恥，國之四維;四維不張，國乃滅亡”的警世名言，在他看來廉潔乃立人之大節(jié)，蓋不廉，則無所不取，禍亂敗亡亦無所不至。由于地位的特殊性和重要性，領(lǐng)導(dǎo)者能否廉潔自律，直接關(guān)系著領(lǐng)導(dǎo)工作的成敗;對于身居要職的領(lǐng)導(dǎo)者來說，更關(guān)系到黨、國家和企業(yè)的興衰存亡。作為項目部的工作人員，我本人非常重視自身的廉潔自律，通過這次警示教育活動，我自己獲得了進一步的認(rèn)識提高，增強了防腐反貪的能力。

腐敗，作為廉潔的對立面，就猶如夢魘糾纏著我們的某些領(lǐng)導(dǎo)干部，腐蝕著我們黨、國家和企業(yè)的肌體;腐敗就像惡性腫瘤，不根除就會慢慢侵蝕全身，致人于死命!通過服刑人員的現(xiàn)身說法：每個事例都講述了一個令人驚心痛心的教訓(xùn)，給人啟示、發(fā)人深思，我從中也受到了很大的教育，心靈得到了一次洗禮。

對我個人的啟示是：

1.首先要提高認(rèn)識，認(rèn)真把好思想關(guān)。思想決定行動，行動決定成果，而認(rèn)識又決定著思想?？吹截澪鄹瘮〗o國家、企業(yè)和職工群眾帶來的危害和損失，給個人帶來的名譽、前途的毀滅性影響。把好思想關(guān)，則主要是加大學(xué)習(xí)力度，堅持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，樹立純潔的世界觀、人生觀、價值觀，正確的金錢觀、權(quán)力觀和地位觀，努力克服私欲，能夠頂?shù)米⊥崂?，?jīng)得住考驗，耐得住艱苦，抗得住誘惑，管得住小節(jié)。要牢記胡錦濤在中紀(jì)委七次全會上告誡各級領(lǐng)導(dǎo)干部的三大意識：要進一步增強憂患意識，始終保持開拓進取的銳氣，要進一步增強節(jié)儉意識，始終發(fā)揚艱苦奮斗的精神，要進一步增強公仆意識，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，從思想上筑牢防腐拒變的防線，清起來、慎起來、勤起來，真正做一名企業(yè)倚重，人民信任、職工群眾敬重的領(lǐng)導(dǎo)干部。

2.作為一名項目工作人員要把好“三關(guān)”：

一是把好“簽字關(guān)”。 “慎用手中的簽字權(quán)”不能在不該簽的單子上簽字，不能失去原則隨意亂簽字，否則就會造成意想不到的嚴(yán)重后果，就會在實際上失職瀆職，給國家和企業(yè)造成損失。我在心中告誡自己：凡是涉及經(jīng)濟，尤其是對外經(jīng)濟的事情，一定要慎之又慎，從對國家、對企業(yè)、對職工群眾負(fù)責(zé)的高度行使手中的簽字權(quán);要樹立大局意識，樹立“先讓別人贏，我們才能贏”的經(jīng)營理念，認(rèn)真正確處理與相關(guān)方的利益關(guān)系，在不失去原則的情況下，努力實現(xiàn)共贏。

二是把好“用人關(guān)”。 腐敗現(xiàn)象的易發(fā)及多發(fā)環(huán)節(jié)主要集中在物資設(shè)備采購、資金管理、勞務(wù)分包、現(xiàn)場技術(shù)簽證、業(yè)務(wù)招待等部位，主要表現(xiàn)形式有物資采購過程中的拿回扣和收好處費，干部人事工作中的拉幫結(jié)派、關(guān)系網(wǎng)、人情網(wǎng)等，資金管理中的設(shè)立帳外資金、監(jiān)守自盜、盲目決策造成大額資金外流等等?！蹲非蠼疱X與享樂的人》就分別從財務(wù)、技術(shù)、物資設(shè)備等多個方面總結(jié)了這些崗位用人失誤造成的損失和影響，因此，項目部財務(wù)、物資設(shè)備、核算、現(xiàn)場技術(shù)等崗位任職人員的選擇非常關(guān)鍵，項目工作人員在選人時一定要慎之又慎，既要“慧眼識人”，當(dāng)好伯樂，更要認(rèn)真履行職責(zé)，加強對項目的管理和對職工的教育，以身作則督促自己走正規(guī)的路。

三是把好“生活關(guān)”。 我們可以發(fā)現(xiàn)這些人之所以出問題，很大一部分原因是在生活上沒有把好關(guān)，生活腐化奢侈，經(jīng)不起糖衣炮彈的襲擊，經(jīng)不起金錢美色的誘惑，最終淪落為階下囚。項目上由于工作的性質(zhì)，往往接觸面廣，對外應(yīng)酬交往多，把好“生活關(guān)”至關(guān)重要，主要是要認(rèn)真貫徹落實胡錦濤倡導(dǎo)的八個方面的良好風(fēng)氣，做到艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，生活正派，情趣健康。

對項目部的啟示是：

1.制度要完善。很多案件之所以發(fā)生，同制度不完善、存在漏洞有直接的關(guān)系，一些人有機可乘、有洞可鉆，違法犯罪就不可避免。項目部是施工生產(chǎn)的第一線，更是多事之處，因此要加強制度建設(shè)，前移監(jiān)督和防范的關(guān)口。制度的建立完善要從我們施工一線的實際出發(fā)，注意把反腐敗同生產(chǎn)經(jīng)營管理等工作有機結(jié)合起來：一方面，各項制度和措施要體現(xiàn)預(yù)防和治理腐敗的要求，使生產(chǎn)經(jīng)營與反腐敗協(xié)調(diào)一致;另一方面，反腐敗各項制度、措施和工作也必須服從服務(wù)于生產(chǎn)經(jīng)營，同生產(chǎn)經(jīng)營活動的若干重大措施的實施緊密結(jié)合起來，以形成一個防腐敗的長效機制、常態(tài)機制。

2. 加大監(jiān)督力度，建立健全預(yù)防腐敗的有效制約機制。項目部要認(rèn)真貫徹落實集團公司“大力提升執(zhí)行力落實力”的理念，充分發(fā)揮監(jiān)督作用，改進監(jiān)督方法，拓寬監(jiān)督渠道，開展好事前監(jiān)督和事中監(jiān)督，在主動監(jiān)督上下功夫，在防范上下功夫，尤其是要加強對黨員干部和關(guān)鍵崗位管理人員的監(jiān)督，要注意向八小時外延伸，把對黨員干部和關(guān)鍵崗位管理人員“社交圈”、“生活圈”的監(jiān)督同對其“工作圈”的監(jiān)督放在同等重要的位置，防患于未然。同時，還要不斷探索，針對容易產(chǎn)生腐敗的體制、機制和薄弱環(huán)節(jié)，通過深化改革和創(chuàng)新體制，建立結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué)、程序嚴(yán)密、相互制約的權(quán)力運行機制，從源頭上杜絕腐敗現(xiàn)象。

參觀女子監(jiān)獄警示教育活動后，對我思想震動很大，更加深刻的體會到“為政不在多言，須息息從省身克己而出; 當(dāng)官務(wù)持大體，思事事皆民生國計所關(guān)”。腐敗行為誤國、誤事、誤自己，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，手中擁有了一定的權(quán)力，掌握了一定的社會資源，求你辦事的人也就多了，遇到的形形色色的誘惑和各種各樣的考驗也就自然多起來，無論什么情況下，都要把握自己，潔身自好，清廉自守，千萬不要干“一失足成千古恨”的蠢事。要如履薄冰，嚴(yán)于自律，自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督。通過一些案例可以看出，一些走上犯罪道路的人，身居要職，接受黨的培養(yǎng)教育不可謂不多，政策理論水平不可謂不高。但是，蒼蠅不叮無縫的蛋，籬笆破了，狗自來。在貪欲面前，他們把黨的宗旨拋在了腦后，忽視了警示教育活動心得體會……每一個案例的發(fā)生，其反面警示意義和指導(dǎo)意義都非常重大。齊國管仲有三句話說得非常好：即清而不濁，是一個人為人處世的起碼標(biāo)準(zhǔn);慎而不驕，是一個人步入成功走向輝煌的階梯;勤而不惰，是一個人安身立命之本。我將牢記這三句話，認(rèn)真履行職責(zé)，廉潔自律，做一名合格守法公民。