有效的決策德魯克心得體會(huì)實(shí)用 德魯克卓有成效的管理者第一章讀后感(9篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

主題有效的決策德魯克心得體會(huì)實(shí)用一

（一）堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，持續(xù)發(fā)力推進(jìn)整改。今年，是建黨xxx周年，也是“十四五”規(guī)劃開(kāi)局之年，做好問(wèn)題整改工作意義重大。我縣始終堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，把省委巡視、國(guó)家脫貧攻堅(jiān)成效考核等問(wèn)題統(tǒng)籌起來(lái)一體整改，把個(gè)性問(wèn)題與共性問(wèn)題結(jié)合起來(lái)解決，做到一體謀劃部署、一體推進(jìn)落實(shí)，一條一條細(xì)化整改措施、一件一件明確整改目標(biāo)，全力推動(dòng)整改措施落地落細(xì)、見(jiàn)責(zé)見(jiàn)效。一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，高位推動(dòng)。為進(jìn)一步傳導(dǎo)壓力和壓實(shí)責(zé)任，我縣先后多次召開(kāi)整改調(diào)度會(huì)，對(duì)整改工作進(jìn)行研究部署，并及時(shí)掌握整改工作進(jìn)度，積極協(xié)調(diào)解決整改過(guò)程中存在的突出問(wèn)題。x月xx至xx日，縣脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)督導(dǎo)組根據(jù)整改工作開(kāi)展情況，適時(shí)開(kāi)展了調(diào)研督導(dǎo)，督促指導(dǎo)解決問(wèn)題，倒逼脫貧攻堅(jiān)和問(wèn)題整改的責(zé)任落實(shí)、政策落實(shí)、工作落實(shí)。二是制定方案，認(rèn)真查擺。對(duì)反饋的問(wèn)題進(jìn)行全面梳理，認(rèn)真制定整改方案，列出問(wèn)題清單、任務(wù)清單和責(zé)任清單。堅(jiān)持從本級(jí)抓起，以下看上查問(wèn)題、列清單，以上率下定措施、抓推進(jìn)，形成縣、鄉(xiāng)、村上下聯(lián)動(dòng)、各部門左右銜接的工作格局，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，同頻共振、同向發(fā)力推進(jìn)整改。針對(duì)省委巡視涉及的x個(gè)問(wèn)題，中央、省成效考核反饋的xx個(gè)問(wèn)題，逐一確定責(zé)任單位，逐項(xiàng)細(xì)化整改措施，逐個(gè)確定責(zé)任人，共細(xì)化為xx條整改措施。三是從實(shí)整改，銷號(hào)管理。嚴(yán)格按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)和時(shí)限要求，倒排工期，落實(shí)整改報(bào)告、對(duì)賬銷號(hào)制度，縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）整改辦分別對(duì)本級(jí)整改問(wèn)題負(fù)責(zé)銷號(hào)管理。截止目前，省委巡視涉及的x個(gè)問(wèn)題，xx個(gè)整改子項(xiàng)；國(guó)家脫貧攻堅(jiān)成效考核指出我省問(wèn)題以及省對(duì)市縣考核發(fā)現(xiàn)xx個(gè)問(wèn)題，共計(jì)xx條整改措施，已全部整改落實(shí)到位。

（二）堅(jiān)持細(xì)化舉措，構(gòu)建返貧監(jiān)測(cè)防線。一是健全防止返貧監(jiān)測(cè)和幫扶機(jī)制。為進(jìn)一步鞏固脫貧攻堅(jiān)成果，確保守住不發(fā)生規(guī)模性返貧的底線，實(shí)現(xiàn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，我縣實(shí)施“掃碼申報(bào)，幫扶無(wú)憂”、“干部摸排，包村到戶”、“篩查預(yù)警，合力監(jiān)測(cè)”和“跟蹤記錄，鞏固成果”四項(xiàng)舉措，對(duì)易返貧致貧人口實(shí)施常態(tài)化監(jiān)測(cè)，重點(diǎn)監(jiān)測(cè)收入支出狀況、“兩不愁三保障”及飲水安全狀況，做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早幫扶，繼續(xù)精準(zhǔn)施策。二是全面開(kāi)展分層分類精準(zhǔn)幫扶。對(duì)全縣xx戶xxx人邊緣易致貧戶和x戶xx人脫貧不穩(wěn)定戶根據(jù)主要風(fēng)險(xiǎn)原因因戶施策、制定針對(duì)性幫扶措施，落實(shí)幫扶責(zé)任人，并發(fā)放《南城縣鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果監(jiān)測(cè)登記證》，跟蹤記錄“兩類人群”每個(gè)季度政策落實(shí)、幫扶舉措、“兩不愁、三保障”、飲水安全、收支等情況，既突出幫扶，又強(qiáng)調(diào)監(jiān)測(cè)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)監(jiān)測(cè)對(duì)象是否存在返貧致貧風(fēng)險(xiǎn)，兩類人員風(fēng)險(xiǎn)是否可以消除，幫扶措施是否到位。截止目前，篩查預(yù)警和入戶調(diào)查共完成四期xxxx人；全縣摸排監(jiān)測(cè)現(xiàn)有邊緣易致貧戶xx戶xxx人，脫貧不穩(wěn)定戶x戶xx人，今年納入x戶x人邊緣易致貧戶，還有x戶xx人正在走納入程序準(zhǔn)予納入。

（三）加大扶貧力度，做好后續(xù)鞏固文章。一是做好穩(wěn)崗就業(yè)幫扶。認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于建立健全就業(yè)扶貧長(zhǎng)效機(jī)制促進(jìn)貧困戶穩(wěn)定脫貧的指導(dǎo)意見(jiàn)》，定期開(kāi)展脫貧人口、邊緣易致貧人口就業(yè)務(wù)工情況監(jiān)測(cè)，摸清就業(yè)需求，實(shí)施就業(yè)信息動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，并將就業(yè)信息，就業(yè)需求等信息錄入就業(yè)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，截止當(dāng)前，現(xiàn)有脫貧戶勞力xxxx人，已外出務(wù)工xxxx人，占比xxxx年xxx.x%。同時(shí)加強(qiáng)扶貧車間運(yùn)行監(jiān)測(cè)認(rèn)定和公益性崗位管理工作，今年新增認(rèn)定扶貧車間兩處，全縣累計(jì)開(kāi)發(fā)脫貧人口公益性崗位xxx個(gè)。二是拓寬消費(fèi)扶貧渠道。今年以來(lái)，我縣不斷將消費(fèi)幫扶行動(dòng)引向深入，積極引導(dǎo)激勵(lì)全縣各機(jī)關(guān)單位和干部職工不斷加大幫扶產(chǎn)品采購(gòu)力度，幫扶產(chǎn)品銷售渠道不斷加寬，交易金額持續(xù)增加，截至x月x日，全縣累計(jì)采購(gòu)幫扶產(chǎn)品xxx萬(wàn)元。全縣通過(guò)消費(fèi)扶貧工作系統(tǒng)認(rèn)定幫扶產(chǎn)品xx個(gè)，共上架x館幫扶產(chǎn)品xx個(gè)。三是加快項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度。我縣xxxx年規(guī)劃財(cái)政專項(xiàng)扶貧資金項(xiàng)目xx個(gè)，投入扶持資金xxxx萬(wàn)元，截至當(dāng)前開(kāi)工率達(dá)到xx%，竣工率達(dá)到xx%，在建項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度均達(dá)到xx%以上，近期主汛期過(guò)后，我縣將加大壓實(shí)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施進(jìn)度，確保扶持資金項(xiàng)目按時(shí)保質(zhì)完成建設(shè)、確保資金發(fā)揮應(yīng)有扶持效益。四是做好農(nóng)村改廁工作。協(xié)調(diào)組織鄉(xiāng)村干部、扶貧干部、駐村干部，配合農(nóng)業(yè)農(nóng)村、衛(wèi)健部門開(kāi)展農(nóng)村改廁入戶調(diào)查和數(shù)據(jù)錄入工作，開(kāi)辦農(nóng)村改廁系統(tǒng)錄入培訓(xùn)班兩期，確保排查無(wú)盲區(qū)、統(tǒng)計(jì)無(wú)錯(cuò)漏，截至當(dāng)前全縣已完成xxxxx戶改廁信息錄入工作。

我縣雖然在鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)和全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興工作中取得了一些成效，但仍然與上級(jí)要求和兄弟縣區(qū)有較大差距，還有許多不足和短板。一是農(nóng)村高素質(zhì)人才不夠多。鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在人。當(dāng)下農(nóng)村尤其山區(qū)，從業(yè)人員數(shù)量不斷減少、年齡不斷老化、素質(zhì)不斷降低，經(jīng)營(yíng)主體尚處于初步發(fā)育階段，農(nóng)村技術(shù)人才、經(jīng)營(yíng)人才、管理人才普遍缺乏。以現(xiàn)有的人力資源實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，實(shí)在是“小牛拉大車”，力不從心。農(nóng)村人力資源日趨匱乏，已成為制約鄉(xiāng)村振興的突出瓶頸。二是扶貧產(chǎn)業(yè)、扶貧車間帶動(dòng)性不夠強(qiáng)。市場(chǎng)主體與貧困戶兩者之間缺乏對(duì)接的有效平臺(tái)，“企業(yè)需要什么”與“貧困戶發(fā)展什么”無(wú)法鏈接，導(dǎo)致帶動(dòng)群眾脫貧致富的作用也不明顯。三是村集體經(jīng)濟(jì)“造血”功能普遍不夠強(qiáng)。部分村集體主要依靠政策性、補(bǔ)償性收入，自身造血能力不足，可持續(xù)發(fā)展能力不強(qiáng)。

下一步，我縣以此次會(huì)議為契機(jī)，按照會(huì)議部署和要求，深刻分析全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興面臨的艱巨任務(wù)，大力弘揚(yáng)脫貧攻堅(jiān)精神，堅(jiān)決守住脫貧攻堅(jiān)成果，確保工作不留空檔，政策不留空白，持續(xù)幫扶特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大，促進(jìn)脫貧群眾穩(wěn)崗就業(yè)增收在鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的新征程中，再創(chuàng)新的業(yè)績(jī)。

一是持續(xù)開(kāi)展返貧預(yù)警監(jiān)測(cè)。充分運(yùn)用防返貧監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)，定期開(kāi)展對(duì)脫貧不穩(wěn)定戶、邊緣易致貧戶、突發(fā)嚴(yán)重困難戶這“三類人員”的重點(diǎn)監(jiān)測(cè)，持續(xù)跟蹤“兩不愁三保障”和飲水安全、監(jiān)測(cè)收入變化，對(duì)存在致貧風(fēng)險(xiǎn)的農(nóng)戶實(shí)現(xiàn)早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早幫扶，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，有效化解返貧、致貧風(fēng)險(xiǎn)。

二是大力培育引進(jìn)農(nóng)村人才。圍繞發(fā)展新型經(jīng)營(yíng)主體，發(fā)揮好職業(yè)技術(shù)學(xué)院作用，開(kāi)展種養(yǎng)技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)，培育一批有文化、懂技術(shù)、會(huì)管理的新型職業(yè)農(nóng)民。深入實(shí)施新生代農(nóng)民工職業(yè)技能提升計(jì)劃、高素質(zhì)農(nóng)民和“一村一名大學(xué)生”培育工程，培育一批扎根農(nóng)村、從事農(nóng)業(yè)、服務(wù)農(nóng)民的致富帶頭人。暢通優(yōu)秀人才返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)渠道，鼓勵(lì)高端人才在農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，打造一支懂農(nóng)業(yè)、愛(ài)農(nóng)村、愛(ài)農(nóng)民的“三農(nóng)”人才隊(duì)伍。

三是大力推進(jìn)增收路徑步伐。把扶貧車間作為鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)同鄉(xiāng)村振興有效銜接的重要載體，整合相關(guān)項(xiàng)目資金，選擇具有比較優(yōu)勢(shì)的特色產(chǎn)品，有重點(diǎn)、有步驟地發(fā)展扶貧產(chǎn)業(yè)，確保扶貧車間不斷檔、扶貧產(chǎn)業(yè)不停步。

四是大力發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)。豐富村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)業(yè)態(tài)，積極發(fā)展土地流轉(zhuǎn)服務(wù)、股份合作等多種經(jīng)營(yíng)，形成收入持續(xù)增長(zhǎng)的良性機(jī)制，確保所有村集體經(jīng)濟(jì)收入過(guò)xx萬(wàn)元，培育一批過(guò)xxx萬(wàn)元的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)村。我縣一些集體經(jīng)濟(jì)強(qiáng)村如五里莊村賬面上有很多資金因投資風(fēng)險(xiǎn)等原因閑置著，閑置的資金是無(wú)法錢生錢的。要探索利用閑置資金進(jìn)行投資理財(cái)，由縣財(cái)政部門牽頭，工創(chuàng)投、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)助，把全縣各村閑置的可利用資金集中起來(lái)，投入到縣工創(chuàng)投公司，在縣工業(yè)園區(qū)投資興建廠房形成固定資產(chǎn)出租，按照各村出資比例，給予租金分紅。

主題有效的決策德魯克心得體會(huì)實(shí)用二

《有效備課》讀書心得體會(huì)

當(dāng)我讀完《有效備課》以后，卻發(fā)現(xiàn)這本書不像以前的理論書籍一樣去強(qiáng)調(diào)教學(xué)的藝術(shù)性，高談闊論一些在實(shí)際教學(xué)中很難實(shí)現(xiàn)的東西，而是從我們的實(shí)際教學(xué)生活出發(fā)，很多東西說(shuō)出了我們的心聲，頗有感觸。下面結(jié)合我個(gè)人的讀書體會(huì)，談一下我的認(rèn)識(shí)，希望能將書讀薄，能和大家產(chǎn)生一點(diǎn)共鳴。

有效備課。在這一章節(jié)中，提到了一些怎么樣備課才實(shí)用的一些意見(jiàn)，在我看來(lái)，我覺(jué)得很有道理， 作為一名教師，要上好一堂課，教案的準(zhǔn)備非常重要，我們把這一過(guò)程稱之為備課。備課包括備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備教學(xué)過(guò)程等，但因?yàn)橐恍┤粘，嵥榈氖虑檎紦?jù)了教師大部分時(shí)間，實(shí)際上的備課就等同于寫教案了。為了按固定的格式填寫好教案本上的內(nèi)容，工整的書寫以便達(dá)到要求，應(yīng)付學(xué)?；蛏霞?jí)的檢查，老師們大部分的時(shí)間用于了“書寫”，平時(shí)在學(xué)校上課、改作業(yè)、解決學(xué)生糾紛、與家長(zhǎng)溝通……已占去了教師大量的時(shí)間和精力，用于思考的時(shí)間又有多少呢?然而這樣精工細(xì)寫的教案等檢查后便放進(jìn)了抽屜，上課前教師還得重新備課。這樣的“備課”造成了“備課”與“上課”兩張皮的現(xiàn)象，這樣的備課便成了一種擺設(shè)，這樣的備課便是徒勞的、無(wú)效的。學(xué)習(xí)了《有效教學(xué)》這本書后，對(duì)于“有效備課”的理念我有了新的認(rèn)識(shí)和理解，有效的備課應(yīng)是備而有用的，有利于教師落實(shí)地教、巧妙地教，促進(jìn)學(xué)生學(xué)得快、學(xué)得扎實(shí)。有效備課重要的是教師的鉆研、思考，采用合適的教學(xué)方式及手段。我非常欣賞于漪老師的“三備法”，但我覺(jué)得因每個(gè)人的不同，無(wú)論什么樣的方式只要適合自己就行，能達(dá)到高效就行。

關(guān)于有效指導(dǎo)，在看這部分內(nèi)容前，想當(dāng)然的認(rèn)為這絕非難事，應(yīng)該容易做到。看過(guò)書之后才清楚自己還有很大差距。好在自己平時(shí)還算比較注意，一直在想怎么樣才能讓學(xué)生學(xué)的更好。新授課中，注意培養(yǎng)學(xué)生基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣;練習(xí)課中，重點(diǎn)培養(yǎng)的是指導(dǎo)學(xué)生如何做題，有效提高自己的卷面成績(jī);而在復(fù)習(xí)課中，也是從方法入手，教給學(xué)生如何有效復(fù)習(xí)，提高自己的復(fù)習(xí)效率，感覺(jué)自己做的還算不錯(cuò)。

關(guān)于有效講授，中間提到了一條就是要幽默風(fēng)趣，令學(xué)生保持輕松活潑的心情。這一點(diǎn)，比較符合自己的課堂特征。一直以來(lái)，自己所提倡的就是能給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境，而且也得到了學(xué)生的認(rèn)可?？捎袝r(shí)候卻發(fā)現(xiàn)一旦氣氛活躍起來(lái)了學(xué)生的注意力就容易分散，更有少數(shù)同學(xué)會(huì)把注意力轉(zhuǎn)移出課堂，這樣便需要老師花時(shí)間去維持課堂紀(jì)律，也就是說(shuō)，如何解決這個(gè)問(wèn)題還是自己以后的努力方向。

教師的任務(wù)導(dǎo)向應(yīng)該是為學(xué)生提供較多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)那些將要評(píng)估的材料，而不應(yīng)該把過(guò)多的時(shí)間浪費(fèi)在與教學(xué)內(nèi)容無(wú)關(guān)的事情上，對(duì)教學(xué)中可能發(fā)生的影響教學(xué)的事件有一個(gè)預(yù)測(cè)和行之有效的處理方法。對(duì)授課內(nèi)容在時(shí)間上有做出合理安排，這樣才能夠充分有效的傳授教學(xué)內(nèi)容，使得學(xué)生能夠在有限的.時(shí)間內(nèi)獲得較多的有價(jià)值有意義的知識(shí)。

關(guān)于課后反思。這一條對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是非常關(guān)鍵的。早在學(xué)習(xí)這本書之前，自己就明白課后反思的重要性?？珊芏鄷r(shí)候，自己往往會(huì)因?yàn)閼卸杌蛘呶牟傻南拗?，而只是去?jiǎn)單回顧自己近期內(nèi)的教學(xué)情況，沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的書面整理，所以到目前為止，自己的總結(jié)能力也沒(méi)有得到鍛煉，這也是自己今后一個(gè)很重要的改進(jìn)方面。

而在最后，自己想說(shuō)的一點(diǎn)就是有效練習(xí)?，F(xiàn)階段很多人對(duì)于題海戰(zhàn)術(shù)不屑一顧，認(rèn)為這與當(dāng)前的素質(zhì)教育、課堂效果等等一系列的教研活動(dòng)相沖突，而我的觀點(diǎn)則認(rèn)為，很多時(shí)候，練習(xí)的重要性是其他任何環(huán)節(jié)所不能代替的。只是由于作業(yè)的分層設(shè)計(jì)不夠好，導(dǎo)致很多同學(xué)感到一定的挫敗感，于是就出現(xiàn)了不完成作業(yè)的情況，很多學(xué)生開(kāi)始搪塞老師，敷衍了事。所以，要想真正體現(xiàn)練習(xí)的有效性，作為教師來(lái)講，必須要設(shè)計(jì)有意義的、高效的練習(xí)形式。

主題有效的決策德魯克心得體會(huì)實(shí)用三

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生學(xué)有價(jià)值的知識(shí)，有實(shí)用性的知識(shí)，促使學(xué)生的發(fā)展，提高課堂教學(xué)的有效性。高效課堂就是老師教學(xué)理念必須高效;學(xué)生所獲必須高效;教學(xué)投入產(chǎn)出必須高效。高效課堂可以歸納為高效果、高效率、高效益。那么在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中應(yīng)當(dāng)注意哪些問(wèn)題呢?下面我談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。

一、為學(xué)生營(yíng)造有利于自主學(xué)習(xí)的課堂環(huán)境

著名教育家陶行知先生談到兒童教育時(shí)，提出“六個(gè)解放”：(1)解放兒童的頭腦使他們能想;(2)解放兒童的雙手使他們能干;(3)解放兒童的眼睛使他們能看;(4)解放兒童的嘴使他們能說(shuō);(5)解放兒童的空間使他們能擴(kuò)大認(rèn)識(shí)的眼界;(6)解放兒童的時(shí)間，使他們有空閑消化學(xué)習(xí)，干一點(diǎn)他們高興的干的事情。陶行知先生的深刻見(jiàn)解，為我們的課堂教學(xué)指明了方向，那就是要構(gòu)建民主、寬松、和諧的課堂，尊重學(xué)生的人格，信任學(xué)生的能力，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，讓學(xué)生敢想、敢說(shuō)，為學(xué)生營(yíng)造有利于他們學(xué)習(xí)、發(fā)展的課堂環(huán)境。

二、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)具體、生動(dòng)有趣的問(wèn)題情景

新的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)在課堂教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，其目的就是讓學(xué)生從自己熟悉的現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，理解數(shù)學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力及數(shù)學(xué)素養(yǎng)。在為學(xué)生創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境時(shí)，問(wèn)題的選擇非常重要，首先要做到有趣。因?yàn)閯?chuàng)設(shè)問(wèn)題情境目的就是培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情趣，若問(wèn)題不能引起學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，這樣的問(wèn)題不可取。其次是問(wèn)題有數(shù)學(xué)味。若問(wèn)題中數(shù)學(xué)含量很少或根本不含數(shù)學(xué)問(wèn)題，這樣的問(wèn)題也不可取。最后還要注意問(wèn)題有挑戰(zhàn)性。要有挑戰(zhàn)學(xué)生思維的功能使學(xué)生在數(shù)學(xué)思維得到極大的開(kāi)發(fā)與發(fā)展，但是在為學(xué)生創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境中要注意，不能為創(chuàng)設(shè)情境而創(chuàng)設(shè)情境，更要注意創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境所占時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。

三、讓學(xué)生在課堂上“活動(dòng)”起來(lái)，參與到數(shù)學(xué)教學(xué)中去

新的課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)讓學(xué)生參與，讓學(xué)生活動(dòng)，特別是思維活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探索，合作交流，動(dòng)手實(shí)踐。而給教師的定位與原來(lái)數(shù)學(xué)大綱相比發(fā)生了根本性的變化，教師是知識(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、參與者。這就是說(shuō)整個(gè)教學(xué)的課堂應(yīng)成為學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，去解決問(wèn)題，去動(dòng)腦、動(dòng)手，去創(chuàng)新。只有這樣做數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果才會(huì)好。

總之，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法為創(chuàng)造高效課堂提供了重要保障。我們要在新課程理念指導(dǎo)下，在發(fā)揮學(xué)生主體作用的前提下，改革課堂教學(xué)模式，提高課堂效率。

主題有效的決策德魯克心得體會(huì)實(shí)用四

各位委員，同志們：

近期，全國(guó)政協(xié)、省政協(xié)聚焦“助力鞏固脫貧、助推鄉(xiāng)村振興”召開(kāi)系列會(huì)議，對(duì)相關(guān)工作作了安排部署。5月24日，全國(guó)政協(xié)召開(kāi)“鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”專題協(xié)商會(huì)，汪洋主席強(qiáng)調(diào)，要因地制宜、穩(wěn)中求進(jìn)，持續(xù)推動(dòng)農(nóng)業(yè)強(qiáng)起來(lái)、農(nóng)村美起來(lái)、農(nóng)民富起來(lái)，讓全體人民共享改革發(fā)展成果。5月11日，省政協(xié)召開(kāi)全省政協(xié)系統(tǒng)開(kāi)展“助力鞏固脫貧、助推鄉(xiāng)村振興”專項(xiàng)活動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)并印發(fā)實(shí)施方案，安排部署“雙助”活動(dòng)具體工作。

4月6日，市委、市政府印發(fā)《關(guān)于全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略開(kāi)啟農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)新征程的實(shí)施意見(jiàn)》，推出30項(xiàng)重大舉措。x月x日，**在市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和縣處級(jí)主要負(fù)責(zé)同志讀書班暨市委理論學(xué)習(xí)中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)會(huì)上強(qiáng)調(diào)，鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接是新起點(diǎn)上的新任務(wù)，要認(rèn)真思考、精心謀劃、全力落實(shí)?！多l(xiāng)村振興促進(jìn)法》也于今年6月1日正式施行。

系列會(huì)議作出的部署要求，以及《鄉(xiāng)村振興促進(jìn)法》的實(shí)施，充分表明，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要工作之一，就是鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。

習(xí)近平總書記指出，“脫貧摘帽不是終點(diǎn)，而是新生活、新奮斗的起點(diǎn)。打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面建成小康社會(huì)后，要進(jìn)一步鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，接續(xù)推動(dòng)脫貧地區(qū)發(fā)展和鄉(xiāng)村全面振興?！苯裉欤覀?cè)谶@里召開(kāi)“助力鞏固脫貧、助推鄉(xiāng)村振興”專題協(xié)商會(huì)，就是要通過(guò)協(xié)商，進(jìn)一步推動(dòng)這項(xiàng)工作深入開(kāi)展。

剛才，**副市長(zhǎng)介紹了我市“鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”工作推進(jìn)情況，委員代表與市級(jí)相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志進(jìn)行了坦誠(chéng)、熱烈、富有成效的互動(dòng)交流，田文平常委對(duì)下一步工作談了很好的意見(jiàn)。我們看到，市委市政府對(duì)這項(xiàng)工作高度重視，謀劃深、抓得緊、干得實(shí)，取得了初步成效。今天的這次專題會(huì)議，通過(guò)協(xié)商交流，形成了協(xié)商共識(shí)，達(dá)到了協(xié)商目的，效果很好。

一是形成了以推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化為根本，培育壯大鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)的共識(shí)。要緊緊圍繞全市“12345”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)提升行動(dòng)和“351”特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方案，加快實(shí)施100萬(wàn)頭**黑豬產(chǎn)業(yè)化、資中血橙“雙3計(jì)劃·百億產(chǎn)業(yè)”等項(xiàng)目，大力培育無(wú)花果、特色水產(chǎn)、中藥材等產(chǎn)業(yè)，不斷壯大新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體和村集體經(jīng)濟(jì)。要根據(jù)鄉(xiāng)村實(shí)際，因地制宜制定農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃并積極落實(shí)，強(qiáng)化龍頭企業(yè)帶動(dòng)農(nóng)戶作用，完善利益聯(lián)結(jié)機(jī)制，打造“甜城味”等區(qū)域公用品牌，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播帶貨等形式實(shí)施消費(fèi)幫扶，促進(jìn)我市鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。

二是形成了以鞏固“兩不愁三保障”成果為關(guān)鍵，健全完善農(nóng)村保障體系的共識(shí)。要健全防止返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和農(nóng)村低收入人口常態(tài)化幫扶機(jī)制，進(jìn)一步落實(shí)市、縣、鎮(zhèn)、村監(jiān)測(cè)責(zé)任主體，堅(jiān)持動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和及時(shí)幫扶相結(jié)合，守住不返貧底線。要健全社會(huì)兜底保障體系，完善最低生活保障制度，統(tǒng)籌社會(huì)救助資源，加強(qiáng)醫(yī)療、教育、住房等專項(xiàng)救助力度。要進(jìn)一步完善“**就業(yè)”用工信息平臺(tái)，延續(xù)就業(yè)扶貧車間、就業(yè)示范基地優(yōu)惠政策，大力開(kāi)發(fā)農(nóng)村公益性崗位，讓更多脫貧人口就業(yè)更穩(wěn)定、收入有保障。

三是形成了以促進(jìn)宜居宜業(yè)宜游宜養(yǎng)為目標(biāo)，全力建設(shè)“美麗**·宜居鄉(xiāng)村”的共識(shí)。要加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入力度，有序推進(jìn)灌溉水渠、產(chǎn)業(yè)路、旅游路等水利、交通類涉農(nóng)項(xiàng)目建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境綜合整治、廁所革命、生活垃圾和污水治理、“五清”行動(dòng)、村容村貌提升。要進(jìn)一步提升基本公共服務(wù)水平，優(yōu)化農(nóng)村學(xué)校布局，推進(jìn)農(nóng)村基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)建設(shè)，探索發(fā)展農(nóng)村普惠型養(yǎng)老服務(wù)和互助性養(yǎng)老。要加大人才、資金、社會(huì)福利保障等方面的投入力度，推動(dòng)更多的社會(huì)資本投入農(nóng)業(yè)農(nóng)村建設(shè)。

四是形成了以加快基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化為重點(diǎn)，健全自治法治德治相結(jié)合鄉(xiāng)村治理體系的共識(shí)。要做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政區(qū)劃和村級(jí)建制調(diào)整兩項(xiàng)改革“后半篇”文章，切實(shí)為基層減負(fù)，統(tǒng)籌推進(jìn)鄉(xiāng)村綜治中心、基層派出所、司法所、基層法庭建設(shè)，完善共建共治共享的基層社會(huì)治理格局。要深化群眾性精神文明創(chuàng)建，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)。要常態(tài)化推進(jìn)農(nóng)村地區(qū)掃黑除惡，深化“雪亮工程”“慧眼工程”建設(shè)，提高基層治理水平。

這些協(xié)商共識(shí)緊貼黨中央大政方針和省委、市委決策部署，在鞏固拓展我市脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接方面進(jìn)行了深化，有極強(qiáng)的針對(duì)性、操作性，具有較高的參考價(jià)值。下來(lái)后，市政協(xié)地聯(lián)委、農(nóng)業(yè)農(nóng)村委要認(rèn)真收集總結(jié)此次專題協(xié)商會(huì)的成果，仔細(xì)梳理形成協(xié)商意見(jiàn)，按程序送市委市政府作工作參考。

各位委員，同志們!鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的內(nèi)在要求。開(kāi)展“助力鞏固脫貧、助推鄉(xiāng)村振興”專項(xiàng)活動(dòng)是“十四五”期間全省政協(xié)系統(tǒng)的一件大事。黨委號(hào)召，政協(xié)行動(dòng)。全市政協(xié)各級(jí)組織和全體政協(xié)委員要胸懷“兩個(gè)大局”、心系國(guó)之大者，充分發(fā)揮政協(xié)獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，持續(xù)助力鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。

一要聚焦有效銜接四項(xiàng)重點(diǎn)工作積極履職。聚焦助力優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和農(nóng)村人口就業(yè)、協(xié)力健全完善保障體系、促進(jìn)“美麗**·宜居鄉(xiāng)村”建設(shè)、助推基層社會(huì)治理，加強(qiáng)調(diào)研、視察、協(xié)商、監(jiān)督，積極反映社情民意，為鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接提供智力支持、凝聚強(qiáng)大合力。

二要充分發(fā)揮專門協(xié)商機(jī)構(gòu)作用助推鄉(xiāng)村振興。建好用好“有事來(lái)協(xié)商·甜城協(xié)商會(huì)”平臺(tái)，以“切口小、發(fā)力準(zhǔn)、效果好”的標(biāo)準(zhǔn)關(guān)注“三農(nóng)”工作具體問(wèn)題，結(jié)合我市政協(xié)“助力鞏固脫貧、助推鄉(xiāng)村振興”行動(dòng)，加快建設(shè)“有事來(lái)協(xié)商”縣、鎮(zhèn)、村級(jí)平臺(tái)，建立健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)政協(xié)工作聯(lián)絡(luò)機(jī)制，常態(tài)化開(kāi)展好各類協(xié)商活動(dòng)，促進(jìn)政協(xié)協(xié)商與基層協(xié)商有效銜接，助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略全面實(shí)施。

三要凝聚各方力量提升“雙助行動(dòng)”成效。對(duì)“雙助行動(dòng)”10個(gè)聯(lián)系村，要按照前期編制的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，科學(xué)布局特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，補(bǔ)齊短板，建立和完善長(zhǎng)效工作機(jī)制，著力打造**樣板。市、縣(市、區(qū))兩級(jí)政協(xié)要加強(qiáng)資源和力量整合、后勤保障，延續(xù)“我為脫貧攻堅(jiān)做件事”“六送”活動(dòng)的好做法，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，著力為委員參與“助力行動(dòng)”搭建平臺(tái);全體委員要立足發(fā)揮“三大作用”，深入基層、走進(jìn)一線，積極建諍言、獻(xiàn)良策，尤其是農(nóng)業(yè)、科技等界別和縣(市、區(qū))政協(xié)委員，對(duì)基層和農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作情況更為熟悉，要根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)提出更加切合實(shí)際、可操作的好建議。要加大宣傳力度，擴(kuò)大我市“雙助行動(dòng)”的社會(huì)影響力，匯聚全社會(huì)助力鄉(xiāng)村振興的磅礴力量。

各位委員，同志們!習(xí)近平總書記在中央農(nóng)村工作會(huì)議上精辟闡述了新發(fā)展階段“三農(nóng)”工作肩負(fù)的使命和任務(wù)，對(duì)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化提出了明確要求。我們要更加自覺(jué)地把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話和黨中央決策部署上來(lái)，堅(jiān)定貫徹到全市政協(xié)“雙助行動(dòng)”的各方面全進(jìn)程，認(rèn)真履職、積極建言、務(wù)實(shí)出力，推動(dòng)“鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”深入實(shí)施，為加快建設(shè)**地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈中的新**、開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化**新征程貢獻(xiàn)政協(xié)智慧和力量!以優(yōu)異成績(jī)慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年!

主題有效的決策德魯克心得體會(huì)實(shí)用五

甲方(債權(quán)人)：_______________公司

乙方(債權(quán)受讓人)：_______________公司

甲方和乙方經(jīng)過(guò)友好協(xié)商，在平等、自愿的基礎(chǔ)上達(dá)成如下協(xié)議，以資信守：

一、截至本協(xié)議簽署日前，債務(wù)人________公司拖欠甲方款共計(jì)________元未還(相關(guān)債權(quán)憑證附后)。

二、現(xiàn)甲方將以上債權(quán)轉(zhuǎn)讓給乙方，乙方同意受讓。

三、陳述、保證和承諾

1、甲方承諾并保證：

(1)其依法設(shè)立并有效存續(xù)，有權(quán)實(shí)施本協(xié)議項(xiàng)下的債權(quán)轉(zhuǎn)讓并能夠獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任;

(2)其轉(zhuǎn)讓的債權(quán)系合法、有效的債權(quán)。

2、乙方承諾并保證：

(1)其依法設(shè)立并有效存續(xù)，有權(quán)受讓本協(xié)議項(xiàng)下的債權(quán)并能獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任;

(2)其受讓本協(xié)議項(xiàng)下的債權(quán)已經(jīng)獲得其內(nèi)部相關(guān)權(quán)力機(jī)構(gòu)的授權(quán)或批準(zhǔn)。

四、違約責(zé)任

各方同意，如果一方違反其在本協(xié)議中所作的陳述、保證、承諾或任何其他義務(wù)，致使其他方遭受或發(fā)生損害、損失等責(zé)任，違約方須向守約方賠償守約方因此遭受的一切經(jīng)濟(jì)損失。

五、其他規(guī)定

1、對(duì)本協(xié)議所作的任何修改及補(bǔ)充，必須采用書面形式并由各方合法授權(quán)代表簽署。

2、在本協(xié)議履行過(guò)程中發(fā)生的糾紛，雙方應(yīng)友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的，任何一方均有權(quán)向乙方住所地有管轄權(quán)的人民法院起訴。

3、本協(xié)議自雙方簽字蓋章后生效，共一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，各份具有同等法律力。

甲方(公章)__________公司乙方(公章)_____________公司

地址：_______________地址：_______________

授權(quán)代表：_______________授權(quán)代表：_______________

主題有效的決策德魯克心得體會(huì)實(shí)用六

《有效教學(xué)》極好地體現(xiàn)了《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的"實(shí)踐取向"。她高度關(guān)注實(shí)踐，但又不陷于實(shí)踐——她在引導(dǎo)我們對(duì)實(shí)踐的反思。

教得有效，進(jìn)而高效，是一名教師的職業(yè)理想。然后，教學(xué)是什么?怎樣的教學(xué)是有效的?如何做到高效?卻是大多數(shù)一線教師窮盡一生也未必能破解的命題。所幸《有效教學(xué)》對(duì)這些困擾廣大教師的問(wèn)題進(jìn)行了深入有效的探討。在她散發(fā)出來(lái)的油墨清香里，感覺(jué)她就像是一名導(dǎo)師，引領(lǐng)著我一起思考，讓我時(shí)時(shí)能在實(shí)踐與理論間穿梭;還像是一名導(dǎo)游，引導(dǎo)我一起探索，讓我能在反思與批判中行進(jìn)。我只想說(shuō)，在浩如煙海的書的世界里，發(fā)現(xiàn)了你，真好!在我職業(yè)生涯的高原期，理解了你，真棒!

這本書一反過(guò)去教學(xué)論課程以概論的方式介紹教學(xué)規(guī)律、教學(xué)原則或教學(xué)方法等所謂的諸多定論，不需要去背去記條條框框的內(nèi)容，但卻能引發(fā)我們對(duì)很多教學(xué)問(wèn)題的思考，同時(shí)為我們提供了一個(gè)怎么教得有效、教得更好的思考框架。

如何提高課堂45分鐘的效率，這是貫穿古今的教學(xué)問(wèn)題。學(xué)校、教師昨天在追問(wèn)，今天在追問(wèn)，明天還要追問(wèn)?！队行Ы虒W(xué)》提供了追問(wèn)的框架，尋索的地圖，它對(duì)于教師的價(jià)值就在于此。

有效教學(xué)，是教學(xué)的"天問(wèn)"。問(wèn)天，需要天文技術(shù)和工具，問(wèn)教學(xué)是否有效，需要《有效教學(xué)》這樣的書。

《有效教學(xué)》一書為教學(xué)提供了"星空?qǐng)D"。它用望遠(yuǎn)鏡為我們清晰地勾勒了教學(xué)的星座，又用顯微鏡放大習(xí)以為常的課堂事件，為我們提供思考的方向、改進(jìn)的路徑。《有效教學(xué)》，使混沌的教學(xué)，有了清晰的面貌。

比起傳統(tǒng)的教學(xué)論著作，《有效教學(xué)》具有操作性，它可使你明白哪些"應(yīng)知"，哪些"能會(huì)"。又具有開(kāi)放性，你可以用自己的經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)、思維思想去豐富它。

親切又平和，而不居高臨下;深入又淺出，而不故作高深?！队行Ы虒W(xué)》的對(duì)話姿態(tài)，讓它成為既是專家的書，也是普遍中小學(xué)教師的書。

成為專家型教師，是中小學(xué)教師的最高追求?！队行Ы虒W(xué)》是一本師范生讀本，同時(shí)又適合在職教師的繼續(xù)教育，其關(guān)鍵在于能讓學(xué)習(xí)者"像專家一樣思考"。

讀者對(duì)書的最高禮遇是放在案頭，常常翻翻?！队行Ы虒W(xué)》能享受到這樣的禮遇。

身為一名師范生，我卻對(duì)將來(lái)如何站上講臺(tái)始終惴惴不安。如何教，如何幫助學(xué)生學(xué)，如何促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展，這些問(wèn)題都是我將來(lái)職業(yè)生涯中關(guān)乎"立身之本"的問(wèn)題。我試圖在課堂、書本、實(shí)踐中試圖尋找這些問(wèn)題的答案，卻收獲零星?！队行Ы虒W(xué)》一書從理論與實(shí)踐回答了如何教、如何教得有效，不僅激起了我身為一名準(zhǔn)教師的勇氣與熱情，也傳授了我成為一名教師的技能與知識(shí)，更賦予了我成為一名好教師的智慧與信念。

《有效教學(xué)》正如其所倡導(dǎo)的有效教學(xué)理念那樣，改變了傳統(tǒng)的教材編排方式，不再是簡(jiǎn)單地梳理知識(shí)要點(diǎn)，冗長(zhǎng)地說(shuō)教，而是恰如其分地安排了教師教育者如何教的許多教學(xué)信息，令人耳目一新。

《有效教學(xué)》不像其他教材那樣居高臨下地告訴我們?cè)S多知識(shí)，讓我們記住，而是充滿感情地與我們對(duì)話，激勵(lì)我們?nèi)ヌ骄拷虒W(xué)的奧秘，學(xué)會(huì)教學(xué)。

閱讀《有效教學(xué)》，有一種身臨其境的感覺(jué)，講述著我們身邊的教學(xué)故事，引領(lǐng)我們?nèi)シ此甲约旱膶?shí)踐。

對(duì)于我這個(gè)從教多年的教師來(lái)說(shuō)，這本書所論述的教學(xué)問(wèn)題，正是我每天必須面對(duì)的，其中很多甚至是長(zhǎng)時(shí)間"懸而未決"的，例如怎樣基于國(guó)家的課程標(biāo)準(zhǔn)分解和撰寫課堂教學(xué)目標(biāo)?如何實(shí)施有效的課堂管理和評(píng)價(jià)等。針對(duì)這些真實(shí)的教學(xué)問(wèn)題，本書做了新穎深刻的思考和具體的案例解析，給出了一個(gè)個(gè)問(wèn)題解決的路線圖，表述生動(dòng)親切，內(nèi)容新穎實(shí)用，是一本不可多得的案頭書

主題有效的決策德魯克心得體會(huì)實(shí)用七

這段時(shí)間我通過(guò)學(xué)習(xí)《有效教學(xué)》，深有感觸。課堂教學(xué)是一個(gè)雙邊活動(dòng)過(guò)程，應(yīng)營(yíng)造一個(gè)寬松和諧、興趣盎然的學(xué)習(xí)氛圍。教與學(xué)必須有一個(gè)和諧課堂步驟，形成一個(gè)完整的教學(xué)步驟來(lái)實(shí)施素質(zhì)教育，使學(xué)生學(xué)得積極主動(dòng)，真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人。

達(dá)到有效教學(xué)，創(chuàng)設(shè)情境，形成問(wèn)題，使學(xué)生愿學(xué)。情境的創(chuàng)設(shè)關(guān)鍵在于情，以情激境，以最好的境、最濃的情導(dǎo)入新課，形成問(wèn)題。提出的問(wèn)題要擊中思維的燃點(diǎn)，這樣不但能對(duì)全體學(xué)生的認(rèn)知系統(tǒng)迅速喚醒，從而提高單位時(shí)間里的學(xué)習(xí)效率。學(xué)生因情境的巧妙刺激，學(xué)習(xí)熱情激發(fā)起來(lái)，萌芽學(xué)習(xí)興趣，認(rèn)知系統(tǒng)開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)。

1、認(rèn)真研究教材。吃透教材是教師進(jìn)行有效課堂教學(xué)的立足點(diǎn)。除了教學(xué)的重點(diǎn)，難點(diǎn)的把握，教師還應(yīng)該考慮到教材的重組與延伸

2、仔細(xì)推敲教學(xué)方法。隨著網(wǎng)絡(luò)的的普及，教師可以利用的資源是越來(lái)越多了，教師交流教學(xué)方法的渠道也是越來(lái)越廣，我們可以發(fā)現(xiàn)相同的教學(xué)內(nèi)容往往有多種不同的教學(xué)方法，如何選擇適合自己班級(jí)學(xué)生的教學(xué)方式在教學(xué)中有著舉足輕重的地位。

3、有針對(duì)性的設(shè)計(jì)課堂練習(xí)。學(xué)生吸收知識(shí)第一印象往往十分重要，而教師在課堂上設(shè)計(jì)的聽(tīng)說(shuō)讀寫各式練習(xí)情況往往往直接影響著學(xué)生課后練習(xí)的正確率。

4、制造寬松融洽的課堂氛圍，良好的心態(tài)更加有利于學(xué)生投入的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的效率。

1、不要傷害孩子的自尊心。

有的學(xué)生是由于自尊心受到了傷害，比如遭到諷刺，挖苦;受到不應(yīng)有的干涉，與家長(zhǎng)、同學(xué)、教師發(fā)生矛盾，尤其是當(dāng)和教師發(fā)生矛盾時(shí)，他就更不可能把精力專注與學(xué)習(xí)。

2、對(duì)學(xué)生的期望值不要太高

有的學(xué)生是因?yàn)榻處煛⒓议L(zhǎng)對(duì)學(xué)生的期望太高，孩子因?yàn)闆](méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)而產(chǎn)生了負(fù)罪感和內(nèi)疚感，因此也就產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，這樣也就不能去聽(tīng)教師所教的課程了。

3、真正的走進(jìn)學(xué)生的心靈世界

有的學(xué)生是因?yàn)槲覀兘處煕](méi)有適應(yīng)人本教育，沒(méi)有改正自己的教育觀念和習(xí)以為常的教學(xué)方式和教學(xué)行為。同時(shí)自己不能做到以身作則，對(duì)學(xué)生的愛(ài)心不夠，不能真正的走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，與學(xué)生建立和諧融洽的師生關(guān)系。

4、教師要幽默

有的課堂過(guò)于死板，氣氛過(guò)于沉悶，激發(fā)不了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，這樣他更不會(huì)去學(xué)了。學(xué)生很喜歡幽默的教師

5、教師要講究對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的方法

評(píng)價(jià)很重要，無(wú)論是課堂評(píng)價(jià)還是學(xué)生的自評(píng)、互評(píng)都要準(zhǔn)確。課堂上要多鼓勵(lì)，及時(shí)鼓勵(lì)，肯定評(píng)價(jià)要多于否定評(píng)價(jià);學(xué)生之間的評(píng)價(jià)要把握好，不要使學(xué)生的自評(píng)、互評(píng)變成自我夸耀、自我貶低，或互相進(jìn)行攻擊、互相挑刺，評(píng)價(jià)要中肯，要切合實(shí)際。只有這樣，學(xué)生才能更專注地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。

6、教師做學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、合作者、引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者

學(xué)生是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主題，教師只是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、合作者、引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者。教學(xué)中要盡可能地根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，準(zhǔn)備好充足的學(xué)習(xí)材料，為學(xué)生發(fā)揮主觀能動(dòng)性、創(chuàng)造性提供廣闊的時(shí)間和空間，讓學(xué)生在自主、自覺(jué)、自由的活動(dòng)中積極、主動(dòng)、探索式學(xué)習(xí)。

所以為了做一個(gè)好教師，一個(gè)能被學(xué)生認(rèn)同的好教師真是太不容易了，首先要把教室布置在教學(xué)環(huán)境中，這樣學(xué)生才能進(jìn)入專心的學(xué)習(xí)狀態(tài);在課堂上要建立民主與規(guī)范，既不能把課堂管死，又不能讓課堂太活躍，影響了課堂紀(jì)律。但是課堂的學(xué)習(xí)行為規(guī)范必須要明確，要說(shuō)到做到，然后還要對(duì)學(xué)生付出真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)，哪怕是一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，都不要去傷害學(xué)生。

我們既要承認(rèn)激勵(lì)賞識(shí)教育的正面作用，也要承認(rèn)它存在著一定的局限性，這才是科學(xué)的發(fā)展觀。當(dāng)然懲戒要以尊重學(xué)生的人格為前提，批評(píng)時(shí)在方式上要含蓄、委婉、注意語(yǔ)氣，講究“度”。我們教師只有做到了這些，才能被學(xué)生認(rèn)可、接受，那么就不會(huì)再有教不好的學(xué)生了。，教師只是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、合作者、引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者。教學(xué)中要盡可能地根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，準(zhǔn)備好充足的學(xué)習(xí)材料，為學(xué)生發(fā)揮主觀能動(dòng)性、創(chuàng)造性提供廣闊的時(shí)間和空間，讓學(xué)生在自主、自覺(jué)、自由的活動(dòng)中積極、主動(dòng)、探索式學(xué)習(xí)。

所以為了做一個(gè)好教師，一個(gè)能被學(xué)生認(rèn)同的好教師真是太不容易了，首先要把教室布置在教學(xué)環(huán)境中，這樣學(xué)生才能進(jìn)入專心的學(xué)習(xí)狀態(tài);在課堂上要建立民主與規(guī)范，既不能把課堂管死，又不能讓課堂太活躍，影響了課堂紀(jì)律。但是課堂的學(xué)習(xí)行為規(guī)范必須要明確，要說(shuō)到做到，然后還要對(duì)學(xué)生付出真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)，哪怕是一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，都不要去傷害學(xué)生。

我們既要承認(rèn)激勵(lì)賞識(shí)教育的正面作用，也要承認(rèn)它存在著一定的局限性，這才是科學(xué)的發(fā)展觀。當(dāng)然懲戒要以尊重學(xué)生的人格為前提，批評(píng)時(shí)在方式上要含蓄、委婉、注意語(yǔ)氣，講究“度”。我們教師只有做到了這些，才能被學(xué)生認(rèn)可、接受，那么就不會(huì)再有教不好的學(xué)生了。

主題有效的決策德魯克心得體會(huì)實(shí)用八

日常生活中人們都免不了會(huì)向別人借錢或別人向你借錢，這時(shí)最好就要寫一借條,那借條應(yīng)怎樣寫呢?為了盡可能不發(fā)生糾紛，借條怎么寫具有法律效力?下面為您介紹：

注意寫借條格式

1、應(yīng)寫清楚借款人和放款人的法定全名;

2、應(yīng)寫清楚借款金額，包括大寫和小寫的金額;

3、應(yīng)寫清楚借款時(shí)間期限，包括借款的起止年月日和明確的借款期限;

4、應(yīng)寫清楚還款的具體年月日;

5、應(yīng)寫清楚借款的利息，應(yīng)有明確的年利率或月利率，最終應(yīng)支付的借款利息總額(包括大寫和小寫金額)等約定;

6、應(yīng)寫清楚借款本息償還的年月日時(shí)間及付款方式;

7、應(yīng)有借款本人親自簽章、手印或親筆書寫的簽字。

借條書寫格式及內(nèi)容舉例如下：

借條

今a借給b人民幣壹萬(wàn)元整，即￥10000.00元，自20xx年2月9日至20xx年8月8日，期限6個(gè)月，利率為每月0.8%，利息共計(jì)人民幣肆百捌十元整，即￥480.00元，全部本息于20xx年8月8日一次性償還。

借款人：b(簽字、手印、簽章)

借條的有效期分兩種情況：

1、只有借款時(shí)間，并未約定還款時(shí)間的，債權(quán)人即可以在兩年訴訟時(shí)效到期之前，也可以在認(rèn)為債務(wù)人經(jīng)濟(jì)狀況惡化，無(wú)力償還欠款時(shí)隨時(shí)向人民法院提起訴訟;

2、借條上明確約定還款時(shí)間時(shí)，則訴訟時(shí)效的計(jì)算自約定的還款時(shí)間起兩年內(nèi)。注意事項(xiàng)：

由于借條是發(fā)生借貸關(guān)系的憑證，因此，借條的持有人就是當(dāng)然的債權(quán)人。在借款時(shí)寫下了借條，但在還款時(shí)卻在債權(quán)人找不到借條的情況下，債務(wù)人把錢還了回去，這種做法既不符合民間帳目清好弟兄的習(xí)俗，又違反了國(guó)家法律法規(guī)的相關(guān)規(guī)定，犯了大忌，一旦債權(quán)人否認(rèn)收到還款的事實(shí)，反而以借條為證據(jù)向債務(wù)人、乃至人民法院提出要求債務(wù)人還款的主張，債務(wù)人在舉證不能的情況下，就要承擔(dān)敗訴的后果，豈不冤枉?!

因此，在此情況下，可以繼續(xù)跟債權(quán)人索要借條，或讓其給書寫于某年某月某日收到的數(shù)額為某某元的還款的收條，以做為還款的證據(jù)，即使將來(lái)發(fā)生以借條為由繼續(xù)向債務(wù)人要錢的狀況，也完全可以憑借手中掌握的收條對(duì)抗其惡意欺詐。

主題有效的決策德魯克心得體會(huì)實(shí)用九

貸款人(甲方)：_______住所地：________________郵編：_________法定代表人負(fù)責(zé)人：_________________職務(wù)：：______________________電話：________________________傳真：_________________

借款人(乙方)：_______姓名：_______身份證號(hào)碼：_______開(kāi)戶銀行：___________________結(jié)算戶(還款賬戶)帳號(hào)：_______結(jié)算戶儲(chǔ)蓄戶

(1)帳號(hào)：_______

(2)帳號(hào)：_______

(3)帳號(hào)：_______

第一條所述房產(chǎn)(下稱“抵押物”)，愿意按本合同約定的條件向甲方申請(qǐng)借款，并自愿將該房產(chǎn)作為向甲方借款的抵押擔(dān)保。甲方經(jīng)審查，同意接受乙方將該房屋作為本合同項(xiàng)下借款的抵押物，并同意按本合同約定向乙方提供房屋按揭貸款，作為乙方購(gòu)置該房屋的部分資金。為明確各方權(quán)責(zé)，甲、乙雙方經(jīng)充分協(xié)商，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)，在平等、自愿、公平和誠(chéng)實(shí)信用原則下簽訂本合同，以資共同遵守。

第一條房產(chǎn)情況房產(chǎn)地址：______________區(qū)的商品房商鋪;建筑面積：_____平方米;購(gòu)房總價(jià)款：_______元;土地使用年限：________年;商品房預(yù)售合同號(hào)(或房地產(chǎn)證號(hào))：__________________________。

第二條貸款與用款

一、甲方向乙方提供的貸款專項(xiàng)用于購(gòu)買本合同所列上述之房產(chǎn);貸款金額：(大寫)人民幣_(tái)___________________________元整(小寫：_________________);乙方在此不可撤銷地授權(quán)甲方將該貸款以支付購(gòu)房款的名義全額轉(zhuǎn)入售房者的賬戶。

二、貸款期限共____個(gè)月，從貸款發(fā)放之日起算，貸款發(fā)放日以“借款借據(jù)”記載的銀行出款日期為準(zhǔn)。

三、乙方滿足以下條件，甲方將向乙方發(fā)放貸款：

1、乙方已向甲方提供《商品房預(yù)售合同》或《房產(chǎn)證》原件;

2、乙方已支付了不低于購(gòu)房款總價(jià)__%的首期款項(xiàng);

3、乙方與本合同相關(guān)的費(fèi)用已經(jīng)付清;

4、已辦妥抵押物的投保手續(xù)，并將甲方列為保險(xiǎn)利益的

第一優(yōu)先權(quán)人;

5、本合同已經(jīng)生效，乙方已填寫了借款借據(jù);

6、已辦妥抵押物的登記備案或抵押登記手續(xù);

7、乙方已在甲方處開(kāi)立還款賬戶;

8、甲方要求的其他條件。

第三條利率及計(jì)息方式

一、本合同項(xiàng)下人民幣利率按貸款發(fā)放日國(guó)家公布的個(gè)人住房貸款利率執(zhí)行，當(dāng)前貸款利率為月___‰(年___%)，貸款利息從貸款發(fā)放日起按月分期計(jì)收。

二、根據(jù)國(guó)家利率管理規(guī)定，貸款期限在________年以內(nèi)(包含________年)的，遇法定利率調(diào)整，本合同項(xiàng)下人民幣利率不作調(diào)整;貸款期限在________年以上的，遇到法定利率調(diào)整，本合同項(xiàng)下的貸款利率將從次年的____月____日起，按國(guó)家公布的個(gè)人住房貸款相應(yīng)期限檔次利率執(zhí)行，并以此確定甲方新的月還款額。

三、在本合同履行期內(nèi)，如遇國(guó)家調(diào)整貸款利率或計(jì)息管理辦法并應(yīng)適用于本合同項(xiàng)下借款時(shí)，甲方有權(quán)按調(diào)整后的利率和方式計(jì)算利息，并在調(diào)整當(dāng)月通知乙方。甲方執(zhí)行本條規(guī)定不視為對(duì)本合同的修改或變更。

第四條還款

一、乙方應(yīng)于本合同生效日前在甲方開(kāi)立還款賬戶，并于每月還款日前在該賬戶內(nèi)存入足以償還當(dāng)期還款額的存款，專項(xiàng)用于償還貸款本、息。乙方并特此不可撤銷地授權(quán)甲方在本合同規(guī)定的每月還款日從該賬戶劃收當(dāng)期還款及或欠款。

二、乙方應(yīng)從貸款發(fā)放日起，按月分期(每月為一期)償還貸款本、息，還款日為每月___號(hào)，乙方還款總期數(shù)為_(kāi)___期。

三、乙方選定按第___種方式按月分期償還貸款本、息：

1、

第一種方式：等額本、息償還法合同本金215;月利率215;(____月利率)貸款期數(shù)____月還款額_____________________________(____月利率)貸款期數(shù)—1

2、

第二種方式：等額本金償還法合同本金____月還款額__________________當(dāng)期未償還本金215;月利率貸款期數(shù)

3、

第三種方式：其他還款方式：___________________________________。

第五條乙方未按還款計(jì)劃還款，且又未就展期事宜與甲方達(dá)成協(xié)議，即構(gòu)成貸款逾期。甲方有權(quán)就逾期貸款部分按國(guó)家規(guī)定的逾期利率計(jì)收逾期罰息。貸款逾期后，乙方必須盡快補(bǔ)足，通知并同時(shí)向甲方支付逾期罰息，否則甲方有權(quán)持續(xù)計(jì)收罰息并計(jì)收復(fù)利。

第六條提前還款

一、貸款發(fā)放后，乙方可提前償還部分或全部貸款本、息，但須至少提前____日并不可撤銷地書面通知甲方，并征得甲方同意;

二、提前償還部分貸款金額不得少于人民幣一萬(wàn)元并為其整數(shù)倍，且應(yīng)先償還當(dāng)期還款，再償還部分貸款。

三、乙方按提前還款金額和提前還款時(shí)的貸款利率支付一個(gè)月的利息作為對(duì)甲方的補(bǔ)償。

第七條抵押

一、在本合同簽訂后，應(yīng)及時(shí)辦理合同公證、抵押物的抵押備案手續(xù)或抵押登記手續(xù)，辦妥后，房屋所有權(quán)有效證件、抵押備案證明或他項(xiàng)權(quán)證必須交由甲方保存，直至本合同項(xiàng)下貸款本、息及本合同約定的費(fèi)用清償完畢為止。

二、乙方按期或提前還清全部借款本、息及本合同約定的費(fèi)用后，抵押關(guān)系終止，甲方應(yīng)在日內(nèi)將抵押物的所有權(quán)有效證件及有關(guān)文件交還乙方，并出具書面證明交乙方向房地產(chǎn)管理部門辦理注銷登記手續(xù)。

三、抵押期間由于乙方的過(guò)錯(cuò)或其他原因造成抵押物的價(jià)值減少的，乙方應(yīng)在____日內(nèi)向甲方提供與減少的價(jià)值相當(dāng)?shù)膿?dān)保。否則，甲方有權(quán)要求乙方提前清償相當(dāng)于抵押物價(jià)值減少部分的本、息。如果乙方既不提供價(jià)值相當(dāng)?shù)膿?dān)保又不提前清償?shù)戎档馁J款本、息，甲方有權(quán)宣布貸款提前到期，要求乙方提前清償全部貸款本、息。

第八條保險(xiǎn)

一、乙方應(yīng)向雙方認(rèn)可的保險(xiǎn)公司為抵押物購(gòu)買財(cái)產(chǎn)險(xiǎn)，并將甲方列為保險(xiǎn)利益的

第一優(yōu)先權(quán)人，投保金額應(yīng)不低于貸款本金額的105%，保險(xiǎn)期限應(yīng)不短于貸款期限。保險(xiǎn)單正本交由甲方保存。

二、抵押物如發(fā)生損毀等保險(xiǎn)范圍內(nèi)的損失，乙方應(yīng)及時(shí)通知甲方，并積極向保險(xiǎn)公司索賠。保險(xiǎn)公司支付的賠償金優(yōu)先用于償還甲方的貸款本、息及本合同約定的費(fèi)用，在乙方還清貸款本、息之前，乙方不可撤銷地授權(quán)甲方為接受賠償金的代表人和支配人，如保險(xiǎn)賠償金不足以賠付甲方的貸款本、息及本合同約定的費(fèi)用，甲方有權(quán)繼續(xù)向乙方追償。

三、在抵押期間，乙方不得以任何理由中斷保險(xiǎn)。如乙方中斷保險(xiǎn)，甲方有權(quán)代為投保，一切費(fèi)用及由此產(chǎn)生的利息均由乙方承擔(dān)，甲方有權(quán)向乙方追償。

第九條甲方的權(quán)利和義務(wù)

一、甲方有權(quán)要求乙方按期歸還貸款本、息、并支付本合同約定的費(fèi)用;

二、有權(quán)要求乙方提供與貸款有關(guān)的文件資料，乙方不得向甲方提供虛假的或隱瞞重要事實(shí)的材料;

三、有權(quán)隨時(shí)了解、查閱和索取乙方各種經(jīng)營(yíng)活動(dòng)、財(cái)產(chǎn)狀況及乙方涉及的重大法律糾紛的文件資料等(包括但不限于乙方所有開(kāi)戶銀行、帳號(hào)及存、借款余額情況、銀行進(jìn)帳單)。甲方承諾對(duì)上述資料予以保密;

四、有權(quán)監(jiān)督乙方按本合同約定用途使用授信款項(xiàng);

五、有權(quán)依法律規(guī)定或本合同約定從乙方在甲方開(kāi)立的銀行賬戶中劃收乙方應(yīng)償付的貸款本金、利息、復(fù)利、罰息及所有其他應(yīng)付費(fèi)用;

六、對(duì)乙方逃避甲方監(jiān)督、拖欠貸款本息、提供虛假資料、虛構(gòu)借款用途、違約或違法使用授信的，有權(quán)實(shí)施信貸制裁，有權(quán)通過(guò)新聞媒介實(shí)行公告催收;

七、當(dāng)發(fā)生下列情形之一者，甲方有權(quán)隨時(shí)提前收回未到期的部分或全部貸款金額及應(yīng)付利息：

(一)乙方未能履行本合同

第十條第

三、

四、

五、

六、

七、八款約定的義務(wù)，或故意阻礙甲方行使、實(shí)現(xiàn)本合同約定的權(quán)利，或違反本合同

第十條第

九、十款約定的義務(wù)持續(xù)10個(gè)工作日以上的;

(二)乙方涉入或?qū)⒁嫒胫卮笤V訟或仲裁及其他重大法律糾紛將影響本合同履行的;

(三)乙方逃匿、死亡、被依法追究刑事責(zé)任或涉及重大民事糾紛而危及甲方債權(quán)的實(shí)現(xiàn)的;

(四)乙方發(fā)生重大變故，致使其缺乏償債誠(chéng)意、償債能力受到嚴(yán)重?fù)p害的或喪失的;

(五)乙方有喪失或可能喪失履行債務(wù)能力將影響本合同履行的。

第十條乙方的權(quán)利和義務(wù)

一、乙方有權(quán)按合同約定取得貸款;

二、抵押期間，有權(quán)繼續(xù)占有、使用抵押物;

三、抵押期間，轉(zhuǎn)讓抵押物的，應(yīng)當(dāng)通知甲方并告知受讓人轉(zhuǎn)讓物已抵押的情況;出租抵押物的，應(yīng)當(dāng)通知甲方并且出租期限不得長(zhǎng)于授信期限，出租期限長(zhǎng)于授信期限的.，應(yīng)當(dāng)征得甲方書面同意;抵押物拆遷的，應(yīng)當(dāng)通知甲方;贈(zèng)與抵押物的，應(yīng)當(dāng)征得甲方的書面同意;對(duì)抵押物處置的其他約定。

四、乙方應(yīng)向甲方提供詳實(shí)的一切與貸款有關(guān)的文件及資料，并保證有關(guān)文件及資料無(wú)任何偽造和隱瞞之處;

五、乙方不得隱瞞抵押物存在共有、爭(zhēng)議、被查封和已設(shè)定抵押等情況的;

六、乙方應(yīng)主動(dòng)(并非必須接到甲方通知時(shí))按本合同約定按期足額償還貸款本、息;

七、乙方應(yīng)辦理該房屋有關(guān)權(quán)證及抵押登記手續(xù)、購(gòu)買財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)等;

八、積極配合甲方對(duì)其資金使用、消費(fèi)和經(jīng)濟(jì)收入等方面進(jìn)行監(jiān)督;

九、變更住所、通訊地址、聯(lián)系電話、經(jīng)濟(jì)收入、資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓等重要事項(xiàng)的，應(yīng)在有關(guān)事項(xiàng)變更后5個(gè)工作日內(nèi)書面通知甲方;

十、如發(fā)生對(duì)其正常經(jīng)濟(jì)收入構(gòu)成威脅或?qū)ζ渎男斜竞贤?xiàng)下還款義務(wù)產(chǎn)生重大不利影響的任何事件，包括但不限于涉及重大訴訟事項(xiàng)、強(qiáng)制執(zhí)行、財(cái)產(chǎn)狀況的惡化等，應(yīng)立即書面通知甲方。

第十一條本合同項(xiàng)下費(fèi)用的承擔(dān)甲方承擔(dān)的費(fèi)用有以下幾項(xiàng)：________________________________________________，乙方承擔(dān)的費(fèi)用有以下幾項(xiàng)：________________________________________________。

第十二條違約責(zé)任

一、本合同生效后甲、乙雙方當(dāng)事人均應(yīng)履行本合同約定的義務(wù)，任何一方不履行或不完全履行本合同所約定的義務(wù)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任。

二、合同生效后，甲方無(wú)故不發(fā)放貸款，造成乙方損失的，應(yīng)當(dāng)賠償損失。

三、乙方未能按時(shí)還款即構(gòu)成違約，甲方有權(quán)要求其限期糾正，逾期不糾正的，甲方有權(quán)采取下列但不限于下列措施：

1、發(fā)放的貸款均視為到期債權(quán)，并提前收回部分或全部的貸款債權(quán);

2、按本合同載明的貸款利率水平加收計(jì)收罰息，并對(duì)未支付的利息，按罰息利率計(jì)收復(fù)利;

3、有權(quán)依法處分乙方提供的抵押物，不足部分仍有權(quán)向乙方追償;

4、甲方有權(quán)從乙方在甲方開(kāi)立的銀行賬戶中劃收全部債權(quán)本、息和費(fèi)用。若該賬戶的幣種與債權(quán)幣種不一致，甲方按以下方式處理：□按當(dāng)日匯率折算成債權(quán)幣種以實(shí)現(xiàn)債權(quán);□其他。

5、由于乙方的過(guò)錯(cuò)導(dǎo)致甲方其他任何損失，乙方應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

第十三條合同的生效、變更、解除和終止

一、本合同經(jīng)甲、乙雙方簽章，并辦理抵押登記備案或抵押登記后生效，至本合同項(xiàng)下本金、利息、復(fù)利、罰息及所有其他從屬費(fèi)用結(jié)清之日終止。

二、乙方如要求展期，應(yīng)于到期日前____日向甲方提出書面申請(qǐng)，經(jīng)甲方審查同意展期，并由雙方簽訂相關(guān)的展期協(xié)議，乙方繼續(xù)承擔(dān)抵押擔(dān)保責(zé)任，本合同項(xiàng)下貸款才相應(yīng)展期;否則作逾期處理。在簽訂展期協(xié)議前，本貸款合同繼續(xù)執(zhí)行。

三、本合同生效后，除合同已有約定外，任何一方都不得擅自變更或提前解除本合同，如確需變更或解除本合同，應(yīng)經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致，并達(dá)成書面協(xié)議。書面協(xié)議達(dá)成之前，本合同繼續(xù)有效。本合同有特別約定的，按約定辦理。

第十四條公證甲、乙雙方同意并確認(rèn)：□本合同若經(jīng)公證機(jī)關(guān)公證為具有強(qiáng)制執(zhí)行效力的債權(quán)文書的，債務(wù)人未能按期清償所欠甲方的債務(wù)本、息和其他從屬費(fèi)用或乙方有本合同約定的其他違約情形時(shí)，甲方有權(quán)根據(jù)本合同直接向有管轄權(quán)的人民法院申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行?！醣竞贤m經(jīng)公證機(jī)關(guān)公證，但甲方不能直接向人民法院申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行。

第十五條法律適用和爭(zhēng)議解決

一、本合同適用中華人民共和國(guó)法律。

二、甲、乙雙方在履行本合同過(guò)程中若發(fā)生爭(zhēng)議，首先應(yīng)協(xié)商解決;協(xié)商不成的，可通過(guò)以下第種方式解決：

1、在甲方所在地法院通過(guò)訴訟方式;

2、在所在地法院通過(guò)訴訟方式;

3、仲裁方式，提交仲裁委員會(huì)按照金融爭(zhēng)議仲裁規(guī)則進(jìn)行仲裁;

4、其他：___________________________。

三、各方確認(rèn)：_____________銀行總行有權(quán)直接或授權(quán)任何機(jī)構(gòu)取代甲方處理因執(zhí)行本合同所產(chǎn)生的糾紛。

第十六條乙方的特別陳述

一、乙方承諾并保證簽訂本合同已得到其配偶或者其他共有人的同意;

二、在本合同有效期內(nèi)，如該房產(chǎn)發(fā)生繼承、遺贈(zèng)等法律行為，本合同對(duì)乙方所設(shè)定的義務(wù)對(duì)繼承人或受遺贈(zèng)人依然有效。

第十七條附則

一、本合同項(xiàng)下借款借據(jù)、擔(dān)保合同、展期協(xié)議、催還款通知書或其他債權(quán)債務(wù)憑證、附件等為本合同不可分割的組成部分，與本合同具有同等法律效力。

二、本合同項(xiàng)下甲方經(jīng)辦人為：______________，聯(lián)系電話：__________________

三、本合同正本一式份，具有相同的法律效力。當(dāng)事人及有關(guān)機(jī)關(guān)各執(zhí)___份。

第十八條符號(hào)的意思表示在□里打√表示選擇該選項(xiàng)，在□里打215;表示不選擇該選項(xiàng)。

第十九條其他約定(空欄不足可另附頁(yè))：合同各方簽名蓋章：

甲方(蓋章)：___________乙方(簽名或蓋章)：___________

法定代表人或授權(quán)代表(簽名或蓋章)：___________簽訂日期___________