學(xué)校校長作風(fēng)建設(shè)心得體會總結(jié) 學(xué)校作風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)(七篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于學(xué)校校長作風(fēng)建設(shè)心得體會總結(jié)一

2、總務(wù)部門要認(rèn)真做好全校固定校產(chǎn)的登記、保管、新增、損耗、報(bào)廢、調(diào)撥等帳冊或報(bào)表，并檢查各部門的固定校產(chǎn)使用與帳物是否相符;

3、固定校產(chǎn)如發(fā)生變動，必須由分管校長或總務(wù)主任批準(zhǔn)，由校產(chǎn)管理員負(fù)責(zé)調(diào)動。否則減少按丟失處理，增多酌情處理;

4、各處室經(jīng)批準(zhǔn)購置的固定校產(chǎn)，必須到總務(wù)部門由校產(chǎn)管理員辦理登記驗(yàn)收和領(lǐng)用手續(xù)，記入該組室固定校產(chǎn)帳冊。教師個人領(lǐng)借的物品，以部門名義統(tǒng)一登記入帳冊，工作調(diào)動時交還該部門;

5、凡固定校產(chǎn)報(bào)損或報(bào)廢必須由部門負(fù)責(zé)人填寫報(bào)廢、報(bào)損申請單說明原因，由校產(chǎn)管理員報(bào)經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)、主管部門審批后方可消帳;

6、加強(qiáng)對各班級宿舍和處室的財(cái)產(chǎn)管理工作，自然損壞的物品應(yīng)及時維修，人為損壞視情節(jié)應(yīng)照價賠償，并納入考核。對保管使用較好者予以表揚(yáng)獎勵;

7、總務(wù)部門管理人員每月檢查一至二次，每學(xué)期放假前清查一次。發(fā)現(xiàn)丟失，缺少，損壞等問題，要追查原因，及時處理。任何人不得拒絕檢查和清查;

8、固定資產(chǎn)未經(jīng)校長室允許不準(zhǔn)帶出校外;

9、校產(chǎn)如有損壞，相關(guān)部門或人員要及時報(bào)告總務(wù)部門，并共同認(rèn)定損壞原因，由總務(wù)部門登記，處理和安排維修或更換;

10、每學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)初由總務(wù)部門管理人員和各班級，各部門鑒定校產(chǎn)使用登記清單，清單一式三份，由總務(wù)主任，校產(chǎn)管理人員，使用者共同簽字，各保留一份。清單要注明校產(chǎn)和物品的數(shù)量，新舊程度和破損情況。每學(xué)年度第二學(xué)期放假前，由總務(wù)部門組織有關(guān)人員清查核對，處室負(fù)責(zé)人配合做好校產(chǎn)的核對;

11、對低值易耗品的領(lǐng)用，須到總務(wù)部門填寫物品領(lǐng)用單，由總務(wù)主任簽字批準(zhǔn)后，方可領(lǐng)用;

12、各部門要注意節(jié)水節(jié)電。對師生員工加強(qiáng)愛護(hù)公共財(cái)物的教育;

13、總務(wù)部門定期或不定期組織管理人員和其他人員對校產(chǎn)盤點(diǎn)，寒暑假定期維修，急需修理的則及時修理;

14、師生員工所借公物(如圖書、儀器、樂器、體育器材等)如有損壞和遺失，按有關(guān)規(guī)定賠償;

15、保管室存放的物品，如因不負(fù)責(zé)或不遵守操作規(guī)程而造成人為損壞和丟失的，由保管人員負(fù)責(zé)賠償;

16、學(xué)生畢業(yè)和教職工調(diào)出，所借公物需如數(shù)收回，不得帶走或轉(zhuǎn)讓他人，缺少、損壞的要按價賠償;

17、關(guān)于校產(chǎn)添置、登記、領(lǐng)用、借用、保管、報(bào)修、報(bào)損、報(bào)失、核查、賠償?shù)?，參考各類相關(guān)流程和規(guī)定執(zhí)行。

關(guān)于學(xué)校校長作風(fēng)建設(shè)心得體會總結(jié)二

42. 述往事 話舊情 厚德載物立大志;看今朝 展未來自強(qiáng)不息奔小康。

43. 蕓蕓園丁 兢兢業(yè)業(yè)育桃李，莘莘學(xué)子踏踏實(shí)實(shí)做新人

44. 認(rèn)真貫徹落實(shí)中央領(lǐng)導(dǎo)批示精神，努力辦好延安大學(xué)

45. 向關(guān)心支持延安大學(xué)發(fā)展的海內(nèi)外校友和各界人士致以崇高的敬意

46. 感謝地方黨委政府社會各界人士對學(xué)校的大力支持和無私奉獻(xiàn)

47. 教育興民族興匹夫有責(zé)襄偉業(yè)，校友情師生情綿薄無貸助鵬程!

48. 春風(fēng)育桃李東臨紫氣展宏圖 ，二十年辛苦耕耘迎來桃李滿園春

49. 憶往昔 同窗三載 一身書生氣;看今朝 歡聚一堂各路英雄漢

50. 想當(dāng)年 承恩師 諄諄教誨 猶在耳邊;看今朝 拜母校桃李滿園 就在眼前

51. 憶往昔數(shù)載砥礪母校造就壯志雄心，待明日經(jīng)年拼搏回報(bào)母校芳菲一片!

關(guān)于學(xué)校校長作風(fēng)建設(shè)心得體會總結(jié)三

一、指導(dǎo)思想

落實(shí)“兩會”精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。始終堅(jiān)持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建和諧校園”的目標(biāo)，深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項(xiàng)整治活動，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機(jī)制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學(xué)生安全，實(shí)現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標(biāo)，爭取學(xué)校安全工作目標(biāo)考核季度考核和年終考核都名列前茅，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。

三、組織機(jī)構(gòu)

組 長：王德江 副校長

副組長：陸龍能 教導(dǎo)主任

王興軍 后勤主任

組 員：蒙澤勝 成權(quán)波 王德勝 劉科猛 冉孟燕

法制副校長：邱英賦擺茹法庭庭長

四、主要工作

(一)大力加強(qiáng)安全法制教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識。充分發(fā)揮法制副校長和科任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺行動。計(jì)劃于11月中旬對學(xué)生進(jìn)行一次遵紀(jì)守法、交通安全、消防安全等重點(diǎn)主題的安全常識教育。幫助學(xué)生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報(bào)警、求助電話的使用，具備對危險(xiǎn)的初步判斷能力，掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡易方法。

為防止學(xué)生發(fā)生溺水死亡事故，學(xué)校堅(jiān)持集中開展安全常識教育，宣傳預(yù)防溺水常識。同時和家長進(jìn)行聯(lián)系以提醒家長監(jiān)管好自己的子女，防止他們私自下河玩水造成溺水死亡。

(二)大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè)，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。

1、加強(qiáng)工作責(zé)任制度。層層簽訂安全工作責(zé)任書，進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。建立一支專職的學(xué)校安全及綜治工作隊(duì)伍，動員和組織師生積極參與，群防群治，共同做好學(xué)校安全和綜全治理工作。

2、落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，在每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點(diǎn)、重點(diǎn)查;查反復(fù)、反復(fù)查;橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

3、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計(jì)劃總結(jié)、

日常管理檢查、月報(bào)通報(bào)等工作臺帳系統(tǒng)整理，及時歸類建檔，為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、檢查指導(dǎo)、工作講評、年度考評和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料，使安全工作更具預(yù)見性、規(guī)范性和針對性。

4、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機(jī)制。

(三)大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理，努力營造安寧詳和的校園環(huán)境。

1、加強(qiáng)門衛(wèi)安全管理。要采取切實(shí)有效的措施嚴(yán)格把好校園入口關(guān)。嚴(yán)格門衛(wèi)詢問登記制度，非本校學(xué)生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛煞娇蛇M(jìn)入校園，對不能說明情況的人員應(yīng)責(zé)令其離開學(xué)校，對形跡可疑的人員應(yīng)通報(bào)公安部門及時處置。嚴(yán)格學(xué)生請假出校登記制度。

2、加強(qiáng)交通安全管理。教師摩托車出入校園，應(yīng)避開學(xué)生上下學(xué)和人多時段，安排教師在學(xué)生放學(xué)出校時進(jìn)行值班指揮，防止意外交通事故發(fā)生。不組織與教育教學(xué)無關(guān)的活動，不組織學(xué)生參加沒有安全保障的社會活動，不組織學(xué)生參加搶險(xiǎn)救災(zāi)等有危險(xiǎn)的活動。

3、加強(qiáng)校園飲食衛(wèi)生及防病安全管理。要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，嚴(yán)把食品從業(yè)人員健康體檢、食品采購索證、運(yùn)輸儲藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離等各個環(huán)節(jié)，確保不發(fā)生食物中毒事件和投毒案件。開學(xué)前，學(xué)校必須對炊事人員進(jìn)行體檢，對不宜從事炊事工作的要堅(jiān)決調(diào)離崗位。學(xué)校要根據(jù)衛(wèi)生部門的要求做好疾病防治工作，按國家統(tǒng)一規(guī)劃方案和指導(dǎo)原則，組織學(xué)生群體性預(yù)防用藥。突出對高致病性禽流感及冬春季傳染病預(yù)防知識的宣傳教育，食堂嚴(yán)禁購買無檢疫證明的鮮、活、凍禽及其產(chǎn)品，要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時報(bào)告妥善處置。

4、加強(qiáng)校園防盜安全管理。要加強(qiáng)對重點(diǎn)部位的管理，做到制度齊全，措施到位。會計(jì)室不超標(biāo)準(zhǔn)存放現(xiàn)金，嚴(yán)防盜竊事件發(fā)生。嚴(yán)格落實(shí)教職工值班和領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度，值班人員應(yīng)按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報(bào)警裝置和報(bào)警方法，做好值班記錄。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位，組織到位，措施到位。

5、加強(qiáng)校園消防安全管理。加強(qiáng)校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)維護(hù)管理，確保消防安全。學(xué)校應(yīng)組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

6、加強(qiáng)校園用電安全管理。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)定，加強(qiáng)校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè)，電氣設(shè)備工作性能正常，無超負(fù)荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。

7、加強(qiáng)校舍安全管理。學(xué)校定期進(jìn)行校舍勘驗(yàn)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)立即處理。學(xué)校對防止擁擠踩踏事故，從實(shí)際出發(fā)，在學(xué)生出操、集合、放學(xué)，均由教干、班主任組織學(xué)生分樓層列隊(duì)有序下樓。要定期檢查樓道、樓梯的各項(xiàng)設(shè)施和照明設(shè)備，堅(jiān)決消除管理安全隱患。

8、加強(qiáng)體育安全管理。切實(shí)加強(qiáng)體育課、課間活動的組織管理，認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運(yùn)動準(zhǔn)備、整理活動等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù)，

防止發(fā)生意外事故。體育教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合教學(xué)大綱要求，符合學(xué)生年齡、性別特點(diǎn)。

(四)大力加強(qiáng)與安全職能部門的配合

積極與公安、工商、衛(wèi)生、消防等部門聯(lián)系，深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項(xiàng)整治活動，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機(jī)制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

關(guān)于學(xué)校校長作風(fēng)建設(shè)心得體會總結(jié)四

尊敬的校長：

您好！

我是我們學(xué)校高x年級x班的學(xué)生xx，感謝您能在百忙之中抽空看我的信，之所以冒昧給您寫信是想向您傳達(dá)我的一些想法。

很榮幸能成為我們學(xué)校的一員，我以及我們班很多同學(xué)都很珍惜在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會，希望通過努力能考取理想的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值也為學(xué)校增光，但是我們班級現(xiàn)在的學(xué)習(xí)氛圍很差，尤其是復(fù)讀的一些同學(xué)自己無法專心讀書，還影響到其他同學(xué)學(xué)習(xí)，我相信所有同學(xué)都是想好好學(xué)習(xí)的，只是有些人缺乏自律的方法，希望校長能對我們班級多些關(guān)心，在授予我們知識的同時能教會我們更多做人的道理和處事的方法，幫助高復(fù)的同學(xué)調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)大家的紀(jì)律意識，遏制不良的風(fēng)氣，創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在此我謹(jǐn)代表所有同學(xué)先行向您表達(dá)感激之情，也對唐突致信深表歉意，真心希望我們學(xué)校在您領(lǐng)導(dǎo)下能蒸蒸日上，越辦越好！

此致

敬禮！

關(guān)于學(xué)校校長作風(fēng)建設(shè)心得體會總結(jié)五

上學(xué)年，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工，我主要抓教學(xué)和財(cái)務(wù)工作。身為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，尤其加強(qiáng)了全國新課程改革理論的學(xué)習(xí)。讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在政治學(xué)習(xí)中我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī);在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)將一年來的工作簡述如下：

1、做好校長的助手。一年來，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓教學(xué)工作，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。忠誠于人民的教育事業(yè)，堅(jiān)持原則，出以公心，配合校長開展工作，協(xié)同校長調(diào)配各科任課教師，對其他工作也提出一些合理的建議，配合校長建立正常教育教學(xué)秩序。

2、抓好理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求教師每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、將每周二定為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日，使業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化。每周的教研活動時間，各教研組都認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課改理論和先進(jìn)學(xué)校的課改經(jīng)驗(yàn)。通過努力，絕大部分教師已學(xué)會了電腦的基本操作，能充分利用遠(yuǎn)程教育資源備課、上課，部分教師會自己制作簡易的教學(xué)課件，適應(yīng)了新課改下的課堂教學(xué)要求，改變了滿堂灌的的教學(xué)模式，建立了以學(xué)生為主體、師生互動、生生互動的教學(xué)模式。

3、努力抓好教學(xué)研究工作。為了適應(yīng)課改的要求，一年來花了大力氣抓教學(xué)研究工作，要求老師們在教研活動時間認(rèn)真研究課改問題，積極探索新教學(xué)理念下課堂教學(xué)模式。通過努力，教師撰寫了數(shù)十篇教學(xué)論文，質(zhì)量也較高。

4、認(rèn)真抓好檢查、考核工作。健全、完善了教師月考評方案和教師個人月工作檢查、考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。嚴(yán)格備課、上課、批改、測驗(yàn)、計(jì)劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，并且實(shí)行動態(tài)管理，隨時抽檢，檢查后及時總結(jié)，及時與相關(guān)老師交換意見，上年度我們每月檢查一次教學(xué)工作。在一定程度上促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

5、加強(qiáng)教師的培養(yǎng)指導(dǎo)及差生的提高轉(zhuǎn)化工作。

針對本校實(shí)際，我們制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃。組織教師培訓(xùn)，組織教師外出聽課學(xué)習(xí)。鼓勵他們上展示課，研究課，關(guān)注教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出了改進(jìn)意見。針對學(xué)生，我們開展了周周清工作。同時我們還要求各班建立了差生檔案，每天把對班內(nèi)的差生進(jìn)行輔導(dǎo)，密切關(guān)注他們的成長、提高。

6、規(guī)范財(cái)務(wù)管理

學(xué)校嚴(yán)格遵守有關(guān)財(cái)務(wù)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，并建立了相關(guān)的學(xué)校財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理制度，重大財(cái)務(wù)事項(xiàng)實(shí)行集體決策，會計(jì)、出納各司其職，支出憑證手續(xù)齊全，學(xué)期結(jié)束，由工會牽頭組織教師代表清帳，學(xué)校財(cái)務(wù)收支基本平衡。

在上級主管部門的關(guān)心和大力支持下，開源節(jié)流，學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得很大發(fā)展，校容校貌大為改觀，環(huán)境優(yōu)雅。校園綠化面積達(dá)40%，道路平整，水溝暢通。校園周邊無小商小販干擾。為學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活提供了良好的場所。

俗話說“人無完人，金無赤足”。在一年的工作中，我既看到了自己的成績，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足。我決心從以下幾個方面努力，以期望在來期把工作干得更加出色!

1、進(jìn)一步強(qiáng)化角色意識，不斷提高理論水平和管理水平，進(jìn)一步齊全教育教學(xué)制度，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。

2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“質(zhì)量興?！币庾R，不斷提高學(xué)校競爭力、生命力。

3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題;要逐步完善學(xué)校教研的制度，強(qiáng)化“科研興校”意識。

4、因工作較多，對班內(nèi)的中下游學(xué)生教學(xué)還不夠落實(shí)，今年在抓好本班數(shù)學(xué)教學(xué)工作時要進(jìn)一步努力。

回顧一年工作，有很多的感慨，一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對待自己的缺點(diǎn)，認(rèn)真聽取同志們意見，使自己能更進(jìn)一步，不辜負(fù)全體同志的信任。

關(guān)于學(xué)校校長作風(fēng)建設(shè)心得體會總結(jié)六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好!

首先借此機(jī)會，我要對在座中學(xué)校長就職演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們多年來的關(guān)心、培養(yǎng)和幫助，表示衷心的感謝。是你們的關(guān)愛和幫助，讓我一步一個腳印，扎扎實(shí)實(shí)地走到了今天，也是你們的鼓勵和支持，讓我戰(zhàn)勝了諸多困難，在礪練中更加理性與成熟。

下面，我向大家簡要介紹一下我的個人情況，讓大家對我的了解更加全面，更加直觀。

優(yōu)勢之一是我具有吃苦耐勞的敬業(yè)精神。十年的工作經(jīng)歷及生活積累，讓我養(yǎng)成了一種心理習(xí)慣，也可以說是生活態(tài)度：無論是對工作還是對生活，我的第一個信念就是我能夠做好，不管吃多少苦我都會盡全力做好。有了這個信念，我總是以極大的興趣和熱情去面對各種困難，開動腦筋應(yīng)對和解決出現(xiàn)的各種狀況和問題。當(dāng)然，平時我也注重自己的工作作風(fēng)，始終嚴(yán)格要求自己，努力使自己干一行，愛一行，專一行。

優(yōu)勢之二是我善于學(xué)習(xí)，具有較高的業(yè)務(wù)和管理知識。當(dāng)今社會是知識經(jīng)濟(jì)社會，一個人如果沒有知識，將很難在社會上立足。自工作以來，我時刻不忘學(xué)習(xí)，并于20_年取得了浙江大學(xué)體育系本科學(xué)歷。我不僅學(xué)習(xí)課本知識，還向初中校長競聘演講稿身邊的領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們處理問題的方法，學(xué)習(xí)他們精湛的業(yè)務(wù)知識。把從他們身上學(xué)到的業(yè)務(wù)知識運(yùn)用到工作實(shí)踐中，取得了不小的收獲?？梢哉f，多年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，使我掌握了較扎實(shí)的業(yè)務(wù)和管理知識。這為我做好下一步工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

優(yōu)勢之三是我具有較高協(xié)調(diào)管理能力和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。工作以來我先后擔(dān)任過校工會主席、校學(xué)生處副主任兼保衛(wèi)科長等職務(wù)。不同的工作性質(zhì)鍛煉了我不同的能力。應(yīng)該說，通過十年的工作，我對學(xué)校的各項(xiàng)工作已經(jīng)非常熟悉，對每一項(xiàng)工作都能夠駕輕就熟，在工作中遇到的復(fù)雜問題我都能迎刃而解。與此同時，十年的工作經(jīng)歷，也使我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。有人說，經(jīng)歷是一筆財(cái)富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以競聘中學(xué)副校長演講稿共享、可以整合的資源。

當(dāng)然，我也更清楚，成績也好，經(jīng)驗(yàn)也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。

如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛，讓我走上校長助理的工作崗位，我將牢記使命、不負(fù)重托，更好地肩負(fù)起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們對我的囑托，勤奮工作，扎實(shí)苦干，權(quán)衡各種關(guān)系做好本職工作;我將把新的崗位當(dāng)成干事創(chuàng)業(yè)的大舞臺，竭盡個人的能力和水平，不遺余力地去追求事業(yè)成功與人生價值的結(jié)合點(diǎn)。具體來說，我將做到以下幾點(diǎn)：

第一，扮好“三種角色”。

“三種角色”即“助手、領(lǐng)導(dǎo)和朋友”。一是當(dāng)好校長助理，工作上主動中小學(xué)校長競聘演講而不盲動，當(dāng)助手而不甩手，融合而不迎合，思想上尊重領(lǐng)導(dǎo)，幫助領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。二是多同師生溝通，熟悉分管部門的工作情況，找準(zhǔn)工作重點(diǎn)和難點(diǎn)，制定出有效的工作計(jì)劃和目標(biāo)，有的放矢地開展工作。三是當(dāng)好師生的朋友，在工作中和生活上多關(guān)心師生，急他們之所急，想他們之所想。

第二，真誠講團(tuán)結(jié)，協(xié)助校長做好各項(xiàng)管理工作。

多年的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我，同事之間，搞好團(tuán)結(jié)比什么都重要。為此，我將擺正自己的位置，在領(lǐng)導(dǎo)面前，凡事多請示、多匯報(bào)、多交心通氣，團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。在日常工作中，積極協(xié)助校長做好管理工作，并做好文秘、檔案、接待等一系列本職工作。

第三，在實(shí)踐中鍛煉自己，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

我將進(jìn)一步提高提高包括綜合協(xié)調(diào)，問題處理在內(nèi)的各個方面的工作能力，彌補(bǔ)自己由于工作局限所帶來的不足。不斷增長才干，提高工作水平和工作質(zhì)量，更好的服務(wù)學(xué)校，服務(wù)全校師生。

第四，加強(qiáng)溝通，做好協(xié)調(diào)工作。

我將經(jīng)常與學(xué)校各部門成員保持密切聯(lián)系，增強(qiáng)溝通，初中校長競聘稿相互配合，支持他們的工作;同時積極協(xié)調(diào)各個部門的關(guān)系，充分調(diào)動各方面的積極性。

第五、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個人素質(zhì)。

打鐵先要自身硬。如果我能夠競聘成功，我將努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)，勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和管理能力，增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)。在為學(xué)校的工作中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺經(jīng)受考驗(yàn)，在紛繁復(fù)雜的社會里把握好人生之舵，校正好人生航向，把一顆赤誠的心奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委，同事們，有人說，大材小用，基本沒用，因?yàn)榇蟛男∮脮笾迫说臐撃艿陌l(fā)揮;小材大用，基本有用，因?yàn)樾〔拇笥糜欣诩ぐl(fā)人的潛能。希望借我們學(xué)校人事改革的“東風(fēng)”，使我塊“小材”得到大用的機(jī)會，一旦如愿，竭誠歡迎諸位多提寶貴意見。最后，我想說，作為競聘初中校長演講稿校長助理，目前我或許不是秀的，但我一定做最努力的，請大家相信我，考驗(yàn)我!

謝謝大家!

關(guān)于學(xué)校校長作風(fēng)建設(shè)心得體會總結(jié)七

由于肩頭的職責(zé)和心中的良知，自己身整個心都用在學(xué)校上，使我的生活和工作多了份濃濃的學(xué)校情、師生愛，讓自己的有無盡的力量和充實(shí)。

一、開展教師集體活動，提高教師幸福指數(shù)

在本學(xué)年的開學(xué)前期的暑假，教體局毛穎貞局長為了提高通許教育人的幸福指數(shù)，組織了“做幸福的教師心語沙龍”團(tuán)隊(duì)來通許，讓我們通許老師分享了他們“做教師的幸福與快樂，”那次的學(xué)習(xí)，給我心靈很大的震動，像一縷清風(fēng)吹皺了我的心，一時間，我反復(fù)考慮的問題就是“如何讓老師的教育生活幸?？鞓纺?”當(dāng)時我就記錄下自己受到的啟發(fā)和啟迪。

本學(xué)期剛開始，我就在“如何讓教師快樂”上做，當(dāng)時就下定了決心，一定要一個學(xué)期進(jìn)行一次教師集體活動，讓活動來使校園充滿活力和生機(jī)，用活動來豐富教師的教學(xué)生活，進(jìn)而來提高教師工作積極性和主動性。

在開學(xué)初，為豐富課余生活，減緩教師壓力，我就以教研組為單位，將全校老師分成8個小組，舉行了學(xué)校有史以來的第一次“我跳繩、我快樂”教師集體跳繩比賽活動，當(dāng)時全體老師都積極參與，主動訓(xùn)練，來應(yīng)對比賽，老師參與的激情空前高漲，取得了不錯的實(shí)效。

第二學(xué)期，進(jìn)行了“教師籃球接力賽，”比賽的當(dāng)天，教體局的毛穎貞局長和陳玉永副局長到場觀看了比賽。

我認(rèn)為，讓教師在工作的閑暇愉悅一下心情，老師才會有更充沛的精力投入到教育教學(xué)之中的。盡管每次教師集體活動，人人都有禮品，但作為學(xué)校，能給予老師更多的物質(zhì)，也是很困難的，能讓老師在工作之余，快樂生活，生活中充滿七彩，老師的生命意義和價值就得以拓寬。

二、構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，形成共學(xué)共進(jìn)的學(xué)校文化

本學(xué)年，我定位仍然是以建立“學(xué)習(xí)型組織”為抓手，通過“教育博客、讀書論壇、網(wǎng)路學(xué)習(xí)，”打造教師學(xué)習(xí)共同體，努力為老師成長服務(wù)，幫助老師制訂個人成長計(jì)劃，使教師得以發(fā)展和進(jìn)步，最終受使學(xué)生得以健康成長。

我積極倡導(dǎo)教師每月讀一本教育理論書籍，每周寫一篇教育札記發(fā)于博客上，讓老師繼續(xù)反思自己，書寫教育故事的“博客行走，”通過“學(xué)習(xí)+激勵”方式，讓老師在寫作路上不停下來腳步，激揚(yáng)教師，成就教師是本學(xué)年的定位和宗旨。

給老師購買點(diǎn)讀卡，讓老師利用網(wǎng)路進(jìn)行學(xué)習(xí)，網(wǎng)路學(xué)習(xí)是一種新的學(xué)習(xí)方式，能分享優(yōu)質(zhì)的教育資源，能直接與專家，名師對話，再讓“兩棵桐”成員注冊“樹人網(wǎng)”、“中國教師報(bào)·香山會館讀書俱樂部”、“中國教師成長網(wǎng)”、來跟帖，發(fā)表自己的見解和觀點(diǎn)，參與網(wǎng)路交流和論壇。盡管我們老師交流的文字很稚嫩，或者層次不清，但能書寫和記錄就是自己的思考的過程，反思了，悟了，才是自己的，悟多了，就會使自己積累到一定的高度。

同時，給老師購買書籍，讓老師每天抽出時間，讀讀書，通過讀書活動，讓老師擁有深厚的底氣，老師能有了讀書的好習(xí)慣，教學(xué)生涯就會多姿多彩，就會幸?？鞓?。

李x老師曾讀朱x的《新教育》到凌晨一點(diǎn)，還愛不釋手，如饑似渴，說明老師已經(jīng)愛上讀書，讀書已經(jīng)成為一種習(xí)慣。

三、打造學(xué)校文化，創(chuàng)造學(xué)生生命每次感動

打造濃厚的文化氛圍，在農(nóng)村學(xué)校確實(shí)很難，學(xué)校文化，不是一兩次活動能形成的，靠的是長期的積淀，我結(jié)合學(xué)校的情況，定下了“儀式文化”和“活動文化，”用文化人，用文育人，用一次次活動，讓學(xué)生去體驗(yàn)、感知和感受，用文化去洗禮學(xué)生心靈，用文化去感染學(xué)生，用活動創(chuàng)造學(xué)生的每次感動和激動，用活動讓學(xué)校變得靈動和生機(jī)。

儀式文化，像升國旗儀式，已經(jīng)行走三年了，通過莊重嚴(yán)肅的儀式，由學(xué)生主持國旗下講話和經(jīng)典誦讀，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，加強(qiáng)師生的責(zé)任感，也給師生帶來了積極向上的精神。

利用開學(xué)和散學(xué)典禮儀式文化，總結(jié)和表彰模范教師和優(yōu)秀學(xué)生，鼓勵先進(jìn)，鞭策落后，讓學(xué)生有正確的價值取向，以優(yōu)秀學(xué)生為標(biāo)尺，逐步縮小距離，用這樣的儀式文化來激勵學(xué)生不斷進(jìn)步和發(fā)展。

用遠(yuǎn)足和隊(duì)列隊(duì)形比賽活動文化，磨煉學(xué)生意志，提高學(xué)生身體素質(zhì)，強(qiáng)化集體意識，凝聚班級力，以形成良好的校風(fēng)和班風(fēng)，用這樣活動文化，為學(xué)生初中生活打下底色，健全學(xué)生人格，不能讓學(xué)生只會做題。

用制度文化約束學(xué)生的言行舉止，如“二中十個好”、“文明班級實(shí)施細(xì)則”，來引領(lǐng)和規(guī)范學(xué)生的良好的養(yǎng)成習(xí)慣。

對學(xué)生的穿戴、發(fā)飾、及手機(jī)等做了統(tǒng)一的要求，規(guī)范了學(xué)生的各個方面，來幫助學(xué)生的做人。

四、家校聯(lián)合，辦讓家長滿意的學(xué)校

本學(xué)期，在教育局的指導(dǎo)下，學(xué)校進(jìn)行了前所未有的“讓家長走進(jìn)學(xué)?；顒?，”目的就是讓家長了解學(xué)校的教育教學(xué)情況，學(xué)校的發(fā)展情況，增強(qiáng)家校聯(lián)系，讓學(xué)校和家庭一起來關(guān)心孩子，從而形成合力，一起做好孩子的教育。

五、一份汗水，一份收獲

通過全校師生的共同努力，本學(xué)年獲得“通許課改先進(jìn)學(xué)校”，并且，在全縣農(nóng)村初中招中，獲得第二名的可喜成績。在x年一年一度的“通許教育工作大會”上，我代表學(xué)校在大會上進(jìn)行了先進(jìn)發(fā)言，這些都是全校師生默默付出、艱辛汗水的見證。

對學(xué)生的管理我采用了“禮儀教育”、感恩教育、養(yǎng)成教育、理想教育四育并舉的措施，進(jìn)行著有聲有色的“做智慧與快樂學(xué)生”的教育，取得了點(diǎn)滴的工作實(shí)效。同時，又由于我們學(xué)校在“教育博客”，“讀書論壇”，“課題研究”，“網(wǎng)路學(xué)習(xí)”等方面領(lǐng)跑全縣，先后迎來了“教體局局長，教育專家，《中國教師報(bào)》河南站長，《教育時報(bào)·課改導(dǎo)刊》主任，山西師范大學(xué)教授”等來我們學(xué)校調(diào)研。

我們學(xué)校的故事多次發(fā)在在“開封教育網(wǎng)”、“通許教育網(wǎng)”、“《通許教研》”上，據(jù)統(tǒng)計(jì)，已有15篇，專題報(bào)道7篇發(fā)表。

我一年來，在工作之余，寫了50篇關(guān)于老師學(xué)生的故事，寫下了自己的管理心路，寫下了自己的管理反思，我的《用讀書浸潤心靈》《讓腳步等等你的靈魂》《心靈的守望者(三)》《扎根在兩棵桐成長的沃土里》發(fā)在《通許教研》上。我的《讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆》《通許教體局局長毛穎貞來玉皇廟二中調(diào)研》《生命在博客中綻放》在開封教育網(wǎng)上發(fā)表。

回想一年的工作，與師生一起快樂著，前行著，感慨著，充實(shí)著……

回想一年的工作，揮汗如雨，只為心中的坦然和踏實(shí)……

展望未來，面對前方的路，不停的走，努力前行……