當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看吧。
主題溫暖眾人心心得體會(huì)報(bào)告一
你說(shuō)我是你永遠(yuǎn)愛(ài)著的孩子,你用細(xì)膩如絲、溫潤(rùn)如水的柔情呵護(hù)著我一路成長(zhǎng),是你,我的老母親,溫暖了我的心。
你說(shuō)我是個(gè)讓人不理解的孩子,溫順、煩躁、敏感、快樂(lè)、憂(yōu)傷總是那么多愁善感些,甚至有點(diǎn)頹廢,但又很樂(lè)觀(guān)。你,在一旁看著我,傻傻的笑著,對(duì)著這風(fēng),這景,你笑得很醉。你不明白為什么那么多矛盾的性格會(huì)那么明顯突出集中在我一個(gè)人身上。但你總能一眼看透我小小的糾結(jié)、心思。也許,正如你時(shí)常掛在嘴邊的那樣“你是我身上的與塊肉,我還不了解你”
你比誰(shuí)都清楚,我很要強(qiáng),但極端的要強(qiáng)讓我有時(shí)會(huì)有點(diǎn)小小的不自信,一點(diǎn)沉默的頹廢和悲觀(guān),總是沉浸在自己塵封的世界里,不愿多說(shuō)什么。當(dāng)你觸及我心中敏感的傷痛,你會(huì)有些心痛的安慰我“這么棒的孩子,誰(shuí)家的呀,老吳家的獨(dú)苗就是棒”的話(huà)語(yǔ)來(lái)哄我一時(shí)的笑顏,類(lèi)似這樣的話(huà),你已不知說(shuō)過(guò)多少遍,每每都是那么篤定的從你的`嘴巴里說(shuō)出,那么的細(xì)膩感人,是我的心也溫暖了起來(lái)。
人間的三月,微風(fēng)親過(guò)我的臉龐而去,帶起地面上碧綠的草兒也拍手歡迎我,蕩起河里陣陣的水波,向我問(wèn)好,一切的一切,都在這溫暖的三月上演。如你所知,我也是個(gè)很容易激動(dòng)的孩子,當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候,恨不得讓全世界分享我的欣喜。呵,這個(gè)時(shí)候你卻像一個(gè)溫情的’滅火器”,讓我可以快樂(lè)的冷靜下來(lái),正是因?yàn)槟愕臏缁鹌?,每?dāng)我因?yàn)橐淮纬晒Γ淮问斋@而得乎忘己時(shí),你總會(huì)意味深長(zhǎng)的看著我,淡淡笑著說(shuō)“有這么高興嗎”于是乎,我便從你的話(huà)語(yǔ)中,明白了其潛臺(tái)詞,也便收斂一些輕狂,去學(xué)會(huì)在沉穩(wěn)中成長(zhǎng)。
你,我的母親,使我心中的那譚湖水久久不能平靜,因?yàn)橛心阍谖疑磉?,我感到特別溫暖,特別幸福。你看著我一步步茁壯成長(zhǎng),從孩子到少年,從喜到悲,永遠(yuǎn)不會(huì)涼的是我心中的那份暖的溫度,很高興,成長(zhǎng)的路上有你這么美好的點(diǎn)綴,越來(lái)越發(fā)現(xiàn)我離不開(kāi)您。
那么,就讓我牽起您的手,一步步走向我打造的未來(lái)。
主題溫暖眾人心心得體會(huì)報(bào)告二
溫暖是一種心理感受,是一種溫馨的心靈觸摸,生活中有許多感覺(jué),可曾記得,一個(gè)眼神,一雙大手,一句話(huà),淡淡的,幽幽的,只是不經(jīng)意時(shí)給你暖暖的撫慰與濕潤(rùn)。
愛(ài)的表達(dá)方式,五花八門(mén)。如:寬容、體貼、尊老愛(ài)幼、快樂(lè)分享、痛苦分擔(dān)……一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,一句簡(jiǎn)單的語(yǔ)言,都可能使你我?guī)?lái)快樂(lè)或者苦惱,生活中給你喜怒哀樂(lè),溫暖即在其中。
人生總有不盡如人意的時(shí)候,生命的旅途總有那么多的變數(shù),總會(huì)遇到一些坎坷和挫折,而有人在這個(gè)千鈞一發(fā)之際,向你伸出了援助之手,擺脫了困境,心中就會(huì)出現(xiàn)這樣的感慨:真是“雪中送碳”或者是“山窮水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花名又一村”“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工功夫”。
升入初二,在這近一年的學(xué)習(xí)生活中,我也受到了許多同學(xué)的關(guān)心與幫助,哪怕是講一道題,一只筆……我都感覺(jué)無(wú)比的感激和溫暖。五一以來(lái),我們改了作息時(shí)間,下午兩點(diǎn)半上課,走讀生必須兩點(diǎn)進(jìn)校,改我做值日的時(shí)候,因?yàn)橛辛艘?guī)定,所以常常晚了做值日,那次,我氣喘吁吁地跑到了教室,馬上就要上課了,可我的值日還沒(méi)做呢,正這時(shí),我們組的一個(gè)組員,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“看你還沒(méi)來(lái),我就幫你掃了?!碑?dāng)時(shí),我真想抱起她,不只怎么謝,心理暖融融的。
愛(ài)不需要轟轟烈烈地傳遞給別人,只是能在別人渴望你幫助的時(shí)候,伸出手拉他一把,這就已經(jīng)足夠了。在我們的實(shí)際生活中,一個(gè)動(dòng)作、一句話(huà)、一個(gè)微笑、一個(gè)眼神就能給別人帶來(lái)莫大的關(guān)心與溫暖。隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的素質(zhì)也在逐漸提高,知道了給別人溫暖。栽樹(shù)的人多了,砍樹(shù)的人少了;這是給大自然送去的溫暖;尊老愛(ài)幼的多了,打架斗歐的少了,這是給社會(huì)治安送去的溫暖……還有好多好多溫暖去等著我們?nèi)鬟f,去播撒。
我們對(duì)親人、朋友、同學(xué)以及陌生人施之以愛(ài),又從他們那里受之以受,無(wú)論是施之亦是受之,想來(lái)心里都是暖融融的。獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),溫暖一片心,那生活的日子也就充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。
主題溫暖眾人心心得體會(huì)報(bào)告三
1.每當(dāng)遇到什么事,老師總是能看到你那很有主見(jiàn)的身影,忽閃的眼睛代表了你的智慧??墒牵瑸槭裁茨闵险n總是心不在焉,做作業(yè)時(shí)馬虎粗心呢?老師在期待:你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優(yōu)美的字跡和正確無(wú)誤的作業(yè)。不要讓老師失望,努力吧!
2.你是位聰明又可愛(ài)的小男孩,特別是你的作文更是出類(lèi)拔萃,是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生。你上課專(zhuān)心聽(tīng)講,勤奮好學(xué),平時(shí)關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),在這次校藝術(shù)節(jié)、英語(yǔ)節(jié)中,你還為班級(jí)爭(zhēng)了光,老師為有你這樣的學(xué)生高興!你的字跡瀟灑漂亮??茨闫綍r(shí)不多言多語(yǔ),但是朗誦卻是我班的佼佼者!常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨(dú)到的見(jiàn)解,那就更好了!老師期待著...
3.你,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,但從不驕傲自滿(mǎn);處處遵守紀(jì)律,但依舊天真活潑;平時(shí)說(shuō)話(huà)聲音雖啞,但課堂上能響亮地回答問(wèn)題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動(dòng),多參加體育鍛煉,就能使懂事的你更添朝氣,那么你定會(huì)更加討人喜歡!如果注重?zé)嵝陌嗉w工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作,并且廣泛閱讀課外書(shū)籍,必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力,成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
4.默默無(wú)聞、踏踏實(shí)實(shí)、勤懇為大家的工作精神是大家所欽佩的,你是具有這種品質(zhì)的孩子。娟秀的小字,干凈的卷面都說(shuō)明確你是一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的好孩子。老師真為有你這樣的學(xué)生而自豪,望你今后與書(shū)交朋友,做個(gè)知識(shí)淵博的人
5.你是我們班一位挺出色的學(xué)生,你畫(huà)的畫(huà),形象逼真;你寫(xiě)的字,工整娟秀;你積極動(dòng)腦,大膽發(fā)言;學(xué)習(xí)成績(jī)好,工作能力強(qiáng),是老師信得過(guò)的得力助手。不過(guò)更讓大家佩服的是你還經(jīng)常犧牲掉休息時(shí)間主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。若能戒驕戒躁,持之以恒,你會(huì)更加優(yōu)秀,更加可愛(ài)!
6. 是一個(gè)令家長(zhǎng)欣慰,令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個(gè)人都相處得很好,至于學(xué)習(xí),你更是認(rèn)真,精益求精。批你的作業(yè)是老師的一種享受!你不愧是老師的小助手,同學(xué)們的好榜樣,爸爸媽媽的好孩子。如果你能加強(qiáng)體育鍛煉,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上表現(xiàn)出你的拼搏精神,那么你將會(huì)成為一個(gè)多么出色的女孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!
7.勤奮是一把金鑰匙,它會(huì)幫你打開(kāi)知識(shí)殿堂的大門(mén);勤奮是艘巨艦,它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學(xué)習(xí),不懈追求,希望的大門(mén)一定會(huì)向你敞開(kāi)。
8.雖然平日你默默無(wú)聞,卻看得出你樣樣要強(qiáng)。打掃衛(wèi)生時(shí),你把瓷磚擦得干干凈凈;學(xué)習(xí)時(shí),你總是專(zhuān)心致志,勤學(xué)苦練,決不放過(guò)一個(gè)疑難問(wèn)題;同學(xué)有困難時(shí),你總能及時(shí)伸出溫暖的手。愿你親手培育的花兒更美麗!
9.你是個(gè)聰明、活潑而且非??蓯?ài)的小女孩。平時(shí)能歌善舞、興趣廣泛、知識(shí)全面、思維敏捷,特別使老師高興的是,你的語(yǔ)言是多么豐富,多么與眾不同,簡(jiǎn)直棒極了。識(shí)字能力強(qiáng),課外知識(shí)面廣,口頭和書(shū)面表達(dá)能力都很強(qiáng),朗讀課文很有感情,學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,老師希望以后能有責(zé)任心,組織好班級(jí)的文藝活動(dòng),那就更棒了。
10.“余音繞梁,三日不絕。”你的歌聲象小百靈一樣甜美溫潤(rùn),傾聽(tīng)你的感覺(jué)真好。雖然你內(nèi)向少言,但蘇老師知道你有一顆熱情無(wú)私的心,你為班級(jí)所做的一切大家不會(huì)忘記。你的字,你的詩(shī),你的歌,你的畫(huà),每一樣都讓人賞心悅目,學(xué)業(yè)成績(jī)也遙遙領(lǐng)先。蘇老師想真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō):“敞開(kāi)你的心扉,別讓無(wú)意義的悲傷占據(jù)你心靈的角落,試著去容納更多的歡樂(lè)吧,大家都希望有你這樣出色的朋友?!?/p>
11.有段日子,你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈,老師看在眼里,急在心里,如果在學(xué)習(xí)上有什么困難,老師很愿意幫助你的,因?yàn)槟阋恢笔俏缓芄郧?,很努力的好孩子,不過(guò),最近你又有了進(jìn)步,這可真讓我松了一口氣。特別是作文的進(jìn)步不小!只是字的練習(xí)還要加大力度呀!在你即將步入12歲之際,老師想送你一句話(huà):再長(zhǎng)的路都有盡頭,千萬(wàn)不要回頭;再快樂(lè)的心都有煩惱,千萬(wàn)不要在意,野草遮不住太陽(yáng)的光芒,困難擋不住勇敢者的腳步。
12.一直來(lái)你總是孜孜不倦地認(rèn)真學(xué)習(xí),積極工作,盡自己的努力把學(xué)習(xí)和工作做好。由于目標(biāo)明確、態(tài)度認(rèn)真,因此成績(jī)也不錯(cuò)。但工作時(shí)要注意方法,并要持之以恒,有始有終,以身作則,這樣就會(huì)有更多的同學(xué)信任你、支持你。加油干吧,你一定會(huì)更加出色。
13.你是個(gè)平凡而又樸實(shí),美麗而又善良的女孩。你思想健康,蓬勃上進(jìn);你性格文靜,又能明辨是非,你時(shí)常默默無(wú)聞,但與你交談時(shí),你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學(xué)們既羨慕又崇拜的。關(guān)于那次值日,老師相信你已經(jīng)處(評(píng)語(yǔ))理得很好了吧?在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中,愿你策馬前行,快馬加鞭!用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功
14.斯文秀氣的你,寫(xiě)得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,整整齊齊,使老師總是看了一遍又一遍。“真人不露相”這句話(huà)用在你身上最合適了,在你不愛(ài)說(shuō)話(huà)的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進(jìn)的心,再加上你的聰明,才智,你學(xué)什么東西都特別快。瞧你,這一學(xué)期進(jìn)步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話(huà),那我們就更喜歡你了。加油吧,你將會(huì)是個(gè)很有出息的女孩!
15.“胸中有丘壑?!蹦闶莻€(gè)深藏不露的孩子,從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書(shū),上知天文,下知地理。雖然你從不炫耀自己,但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進(jìn)步,但蘇老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘,嘗試著使自己更細(xì)心些,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,再加把勁,你會(huì)比現(xiàn)在更出色!
16.在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩,你的嗓音細(xì)嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮??茨闫綍r(shí)不多言多語(yǔ),課堂上你卻專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè),常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨(dú)到的見(jiàn)解,那就更好了!老師期待著
17.你性情敦厚,誠(chéng)實(shí)可信,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),行為舉止文明,你擅長(zhǎng)足球,綠茵場(chǎng)上灑下了你的汗水。愿你打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ),使你能在足球王國(guó)里騰飛,我愿做你最忠實(shí)的球迷!
18.你性情敦厚,誠(chéng)實(shí)可信,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),行為舉止文明,你擅長(zhǎng)足球,綠茵場(chǎng)上灑下了你的汗水。愿你打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ),使你能在足球王國(guó)里騰飛,我愿做你最忠實(shí)的球迷!
19.你活潑樂(lè)觀(guān),自信心強(qiáng),尊敬老師,是你的最大優(yōu)點(diǎn),作業(yè)能按時(shí)完成,有強(qiáng)烈的好奇心,可惜的是你上課管不住自己,不守紀(jì)律,老師提出問(wèn)題不經(jīng)過(guò)深思熟慮,只想發(fā)表自己的見(jiàn)解,也不愛(ài)聽(tīng)同伴的發(fā)言,因此,問(wèn)題回答不全面,希望你揚(yáng)長(zhǎng)避短,做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。
20.你是我們班上的“小才女”,優(yōu)秀的成績(jī),逼真的繪畫(huà),優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”,老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,成為一個(gè)更出色的你。
21.你是我們班一位挺出色的學(xué)生,你畫(huà)的畫(huà),形象逼真;你寫(xiě)的字,工整娟秀;你積極動(dòng)腦,大膽發(fā)言;學(xué)習(xí)成績(jī)好,工作能力強(qiáng),是老師信得過(guò)的得力助手。不過(guò)更讓大家佩服的是你還經(jīng)常犧牲掉休息時(shí)間主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。若能戒驕戒躁,持之以恒,你會(huì)更加優(yōu)秀,更加可愛(ài)!
22.默默無(wú)聞、踏踏實(shí)實(shí)、勤懇為大家的工作精神是大家所欽佩的,你是具有這種品質(zhì)的孩子。娟秀的小字,干凈的卷面都說(shuō)明確你是一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的好孩子。老師真為有你這樣的學(xué)生而自豪,望你今后與書(shū)交朋友,做個(gè)知識(shí)淵博的人
23.課堂上,你的回答常給老師驚喜,你的口頭表達(dá)能力很強(qiáng),但由于平時(shí)不夠勤奮,練筆不多,你的寫(xiě)作水平提高不快,希望思維獨(dú)特的你,要正視自己的缺點(diǎn),虛心好學(xué),認(rèn)真作業(yè),把你的聰明才智發(fā)揮出來(lái),做生活、學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者。
24.你是我們班上的“小才女”,優(yōu)秀的成績(jī),逼真的繪畫(huà),優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”,老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,成為一個(gè)更出色的你。
25.課堂上,你的回答常給老師驚喜,你的口頭表達(dá)能力很強(qiáng),但由于平時(shí)不夠勤奮,練筆不多,你的寫(xiě)作水平提高不快,希望思維獨(dú)特的你,要正視自己的缺點(diǎn),虛心好學(xué),認(rèn)真作業(yè),把你的聰明才智發(fā)揮出來(lái),做生活、學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者。
26.“人貴有志。”譚慧,昨天的你沉默寡言,今天的你開(kāi)朗真誠(chéng),你的改變讓蘇老師欣喜不已。你對(duì)什么事情都有一股不達(dá)目的不罷休的韌勁,當(dāng)你一次次用查資料的方式鍥而不舍地證明自己觀(guān)點(diǎn)的時(shí)候,蘇老師著實(shí)被你的精神感動(dòng)了。你對(duì)語(yǔ)文,對(duì)詩(shī)詞創(chuàng)作的興趣在一天天的增長(zhǎng),你的才華也在一天天的顯示。作為路隊(duì)長(zhǎng),你的組織領(lǐng)導(dǎo)才能也令人佩服。蘇老師相信,你一定能用信心加恒心贏得未來(lái)更遼闊的天空。
主題溫暖眾人心心得體會(huì)報(bào)告四
那時(shí)我就讀的學(xué)校離家較遠(yuǎn),中午父母只好讓我在學(xué)校旁邊的小吃店就餐。但那卻是一段非常美好的時(shí)光,因?yàn)槲铱梢岳瞄g隙踢球。
一天中午,我照例和幾個(gè)死黨們?cè)趯W(xué)校旁邊的小區(qū)里踢球。我踢得性起,一個(gè)大腳將球踢起來(lái),只聽(tīng)“啪”的一聲,小區(qū)大門(mén)上那潔白的燈罩應(yīng)聲而碎。看著滿(mǎn)地的碎片,我怕極了,只能傻傻地站在那兒。看門(mén)的老爺爺很兇地跑過(guò)來(lái)質(zhì)問(wèn)我,當(dāng)時(shí)我就嚇哭了,他一看我哭了,也就不兇了。但燈罩無(wú)論如何是要賠的,正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí),小吃店老板聞?dòng)嵹s來(lái)了,弄清情況后,他二話(huà)沒(méi)說(shuō),掏出三十元錢(qián)給了那位老爺爺。到小吃店里后,他給了我一瓶水,還不停地安慰抽泣的我。下午的課我一直是在忐忑不安中上的,我不知該如何面對(duì)一向?qū)ξ乙髧?yán)厲的父母。但放學(xué)后什么事都沒(méi)有發(fā)生。待后來(lái)問(wèn)起時(shí),父母居然什么都不知道,原來(lái)那店老板壓根兒就沒(méi)跟父母談起這事,欠他的三十元錢(qián)也就沒(méi)還。
在我印象中,那老板滿(mǎn)臉絡(luò)腮胡子,夏天肩上總搭著一條黑黑的毛巾,講話(huà)粗聲粗氣的,總跟顧客沒(méi)完沒(méi)了地講話(huà)。我突然發(fā)現(xiàn),他粗獷的外表下,原來(lái)有著一顆多么善良的心啊!
還有那個(gè)z同學(xué)。
那時(shí)放學(xué),我總是獨(dú)自一人走到車(chē)站,再坐車(chē)回家,前后大概需要二十分鐘。我多么期盼有一人能與我同行。有一天我正在路上無(wú)聊地欣賞著“風(fēng)景”,只聽(tīng)身后有人叫我,一看,是我班的z同學(xué)。她騎著車(chē)子,在我旁邊停了下來(lái),“你每天步行回家?”她的額頭滿(mǎn)是汗。“不,坐公交?!薄澳俏覀儎偤每梢酝幸欢温?。”就這樣,她推著車(chē),我們邊走邊聊,聊學(xué)習(xí),聊班級(jí)的趣事。走到一個(gè)交叉口,我們正要說(shuō)再見(jiàn),這時(shí)我乘坐的公交車(chē)從后面來(lái)了。她說(shuō):“快,快,車(chē)來(lái)了!”“趕不上了!”我有些無(wú)奈地說(shuō)?!拔医枘丬?chē),快點(diǎn),下班車(chē)要等十幾分鐘呢!”我只好接過(guò)她推過(guò)來(lái)的車(chē),騎向車(chē)站,剛到站,公交車(chē)就來(lái)了。我氣喘吁吁地爬到車(chē)上,往后看,她嬌小的身子在路上移動(dòng)著,而她的車(chē)子,正孤零零地??吭诼愤叀?/p>
往事如風(fēng),了無(wú)痕跡,感謝神奇的記憶,讓我們能夠重溫往事,感受那別樣的美麗與溫暖。
主題溫暖眾人心心得體會(huì)報(bào)告五
溫暖,在我的記憶里,就像是漫漫長(zhǎng)夜里的一點(diǎn)星光,給我慰藉和希望;就像冷冷寒冬里的一杯釅釅的香茗,融不快為徜徉。那一碗濃濃的湯,那一份濃濃的情,又怎能不喚起我內(nèi)心對(duì)溫暖的那一份追憶?最喜歡爺爺煮的湯。爺爺本來(lái)也從不下廚房,可為了我,他開(kāi)始學(xué)燒菜。整天不是鹽放多了,就是水放少了。雖然他一個(gè)老男人也挺不容易的,可終于有一天,我忍不住把積郁在心頭的憤怒爆發(fā)了。
那天晚上,爺爺滿(mǎn)面笑容的端來(lái)了一碗湯讓我嘗嘗。我嘗了一口,蹙起了眉。手顫抖了起來(lái),幾秒鐘的沉默之后,我滿(mǎn)臉陰沉地摔下筷子,說(shuō):“這種東西,是人吃的嗎?”爺爺?shù)男┰谀樕希肷螞](méi)說(shuō)話(huà)。我賭氣的走進(jìn)房間。
一會(huì)兒,我的肚子就開(kāi)始抗議了,聽(tīng)到隔壁有燒湯的聲音,更是貓爪撓心一般的難受。于是,我偷偷地摸到飯桌,那碗湯還在。我想:再難喝總能充饑吧。于是,我吃了起來(lái)。這味道,我閉著眼睛,大腦里的電影熒幕正在發(fā)亮:隔壁燒菜的聲音,暖暖的黃燈,那一雙布滿(mǎn)老繭的手,那一張爬滿(mǎn)皺紋的臉,那一個(gè)古稀之年的老人……淚水和著湯,緩緩流入心房。
從此,爺爺?shù)臏奈兜酪惶毂纫惶旌?。他總是把湯端到我面前,然后略帶笑意的看著我,看著我狼吞虎咽,風(fēng)卷殘?jiān)频匕褱韧?,他的臉上就?huì)露出欣慰的笑容。若是哪一天我的胃口不好,沒(méi)有把湯喝完,他便會(huì)十分沮喪。為了那碗似親情的濃湯,為了那份勝似濃湯的親情,我總會(huì)把湯喝得一干二凈。
現(xiàn)在的爺爺回到了老家,原因是我長(zhǎng)大了。多久沒(méi)有聞到那一份濃香了呀!多久沒(méi)有品到那一份醇美了呀!異地的爺爺,還會(huì)不會(huì)去做一碗這樣的湯啊!
溫暖,把記憶烤得蓬松而馨香。這就是時(shí)間的魅力吧!他會(huì)把那一份曾經(jīng)悄悄帶走,卻又給人捎來(lái)一份溫暖的記憶……
記憶中那碗溫暖的湯!
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