自然療法課心得體會(huì)和方法 對(duì)自然療法的看法(9篇)

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題自然療法課心得體會(huì)和方法一

1、進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛(ài)自然的情感。

2、在活動(dòng)中發(fā)展幼兒的感知覺(jué)。

3、在游戲過(guò)程中感知植物的生長(zhǎng)環(huán)境與人類(lèi)生存的重要性。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

彩筆、紙等

活動(dòng)過(guò)程:

一、印下大自然的痕跡

1、帶幼兒尋找各自喜歡的樹(shù)，每選擇一棵用彩筆把樹(shù)皮和紋理拓印在白紙上。每位幼兒可拓印出獨(dú)一無(wú)二的作品。教師可以鼓勵(lì)他們來(lái)尋找不同種類(lèi)的樹(shù)干或樹(shù)葉來(lái)拓印。

2、找一棵大樹(shù)。教師可以讓幼兒討論，一共要多少人才能把樹(shù)圍住?還可以仔細(xì)找找看，有哪些動(dòng)物是把這棵樹(shù)當(dāng)成“家”的?樹(shù)上樹(shù)下有小鳥(niǎo)、螞蟻、毛毛蟲(chóng)等居住嗎?讓幼兒表達(dá)觀察這棵樹(shù)的感想:大樹(shù)有多大年紀(jì)了?身旁可能發(fā)生什么故事?最后，教師讓幼兒用白紙把樹(shù)圍住，各自拓下樹(shù)的一部分紋理，這些紙可以帶回去后平排連結(jié)起來(lái)，向幼兒展示樹(shù)的圓周長(zhǎng)度。

二、呼吸樹(shù)的游戲

1、讓幼兒在大樹(shù)蔭下作深呼吸，自由地與幼兒討論樹(shù)的功能:它可以供人們遮蔭遮雨、供給人們食物，也是許多動(dòng)物的家;樹(shù)根又可以使泥土固定，吸收水分，天下雨時(shí)，才不會(huì)造成洪水和山崩。另外，樹(shù)還可以使空氣清新?！昂粑鼧?shù)”的游戲，就是讓幼兒了解，樹(shù)林對(duì)于我們的呼吸是何等的重要。

2、在空地上由部分幼兒扮演樹(shù)木，以各種姿勢(shì)站立;另一部分幼兒扮演各種動(dòng)物，教師則當(dāng)砍樹(shù)的樵夫。

3、“動(dòng)物”們只有站在“樹(shù)”的旁邊才能呼吸5秒鐘(既慢數(shù)五下)，然后要用手捏住鼻子與閉氣直到跑到另一棵樹(shù)旁才能呼吸(因?yàn)槊總€(gè)數(shù)釋放出來(lái)的“氧氣”有限)。當(dāng)幼兒在大樹(shù)之間移動(dòng)時(shí)，教師開(kāi)始“砍樹(shù)”，被砍倒的“樹(shù)”要假裝倒下，這樣動(dòng)物就不能再靠近那棵樹(shù)呼吸了。

4、游戲過(guò)程中，樹(shù)逐漸減少，幼兒會(huì)感到“呼吸”愈來(lái)愈不容易，當(dāng)“樹(shù)”全被砍倒時(shí)，“動(dòng)物”們也就會(huì)昏倒了。

5、游戲結(jié)束后，教師可讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己的感覺(jué)。

活動(dòng)反思:

《美麗的大自然》從一次郊游入手，在引導(dǎo)孩子看看、摸摸、找找、玩玩的過(guò)程中，融入了科學(xué)、語(yǔ)言、健康、社會(huì)等多方面的內(nèi)容，孩子們?cè)谡麄€(gè)活動(dòng)中興趣很高，整個(gè)過(guò)程都是在具體有趣的活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的。

幼兒在活動(dòng)中觀察能力、思維表達(dá)能力、表現(xiàn)能力、合作能力都得到了發(fā)展，激發(fā)了幼兒熱愛(ài)大自然的情感。孩子們?cè)诨顒?dòng)中的體驗(yàn)是快樂(lè)而滿足的!

主題自然療法課心得體會(huì)和方法二

在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和直接關(guān)懷下，經(jīng)過(guò)我委及所屬街道（村）、各有關(guān)部門(mén)和廣大干部群眾的共同努力下，xx新區(qū)抗擊9號(hào)“麥莎”臺(tái)風(fēng)和15號(hào)“卡努”臺(tái)風(fēng)均取得了全面的勝利，實(shí)現(xiàn)了“不傷亡一人，盡量減少財(cái)產(chǎn)損失”的預(yù)定目標(biāo)?，F(xiàn)將我委抗臺(tái)救災(zāi)工作情況匯報(bào)如下：

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8月4日上午，市抗擊“麥莎”臺(tái)風(fēng)動(dòng)員大會(huì)結(jié)束后，我委立即召開(kāi)了管委會(huì)、街道二級(jí)抗臺(tái)緊急動(dòng)員大會(huì)，啟動(dòng)抗臺(tái)預(yù)案。當(dāng)天下午，委班子成員分四組趕赴海塘、水庫(kù)、河道、工地等檢查落實(shí)抗臺(tái)搶險(xiǎn)工作。管委會(huì)及街道干部除必要的值班人員外，全部下到各社區(qū)和行政村，指導(dǎo)幫助搶險(xiǎn)工作。11日（星期天）上午9：00召開(kāi)了抗擊“卡努”臺(tái)風(fēng)動(dòng)員會(huì)，迅速部署落實(shí)抗臺(tái)的各項(xiàng)工作。

臺(tái)風(fēng)到來(lái)前夕，有重點(diǎn)地抓好了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。及時(shí)清理了河道、溪坑堵塞處，拆除或加固了廣告牌、高空建筑物，招回了轄區(qū)內(nèi)所有153條船只回港避風(fēng)，做好了麻袋、鐵鍬、雨具、照明燈等各種抗臺(tái)物資準(zhǔn)備工作。對(duì)橫塘、西蕩等17個(gè)危險(xiǎn)地段采取了停電斷閘等措施。緊急撤離了轄區(qū)內(nèi)危房戶、拆遷過(guò)渡戶、臨時(shí)工棚外來(lái)務(wù)工人員、海水養(yǎng)殖戶和水庫(kù)、山塘下游及海塘外人員，其中抗擊“麥莎”臺(tái)風(fēng)共轉(zhuǎn)移人員1347人，抗擊“卡努”臺(tái)風(fēng)共轉(zhuǎn)移1376人。

臺(tái)風(fēng)到來(lái)時(shí)，重點(diǎn)抓好了險(xiǎn)情巡查和搶險(xiǎn)工作。對(duì)海塘、水庫(kù)、河道、矸門(mén)進(jìn)行了不間斷的巡查，組織了應(yīng)急搶險(xiǎn)小分隊(duì)，及時(shí)排除險(xiǎn)情。8月6日，橫塘田螺峙舊船塢兩次出現(xiàn)險(xiǎn)情，三級(jí)應(yīng)急搶險(xiǎn)救災(zāi)小分隊(duì)100余人在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)突擊搶險(xiǎn)。在市領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心，駐x部隊(duì)和民工兄弟的共同努力下，排除了險(xiǎn)情，確保了海塘內(nèi)三村2000多戶群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。

臺(tái)風(fēng)過(guò)后，重點(diǎn)抓好了災(zāi)后自救工作。兩次臺(tái)風(fēng)給新區(qū)造成很大的損失。其中“麥莎”臺(tái)風(fēng)轄區(qū)內(nèi)共倒塌損壞海塘2處500米，損壞矸閘5座，倒塌民房16間，還有361間民房受損，沉沒(méi)碼頭1座，損壞3座，損壞深水網(wǎng)箱76只、淺水網(wǎng)箱770只，沖毀機(jī)耕路2500米，渠道3000米，損壞過(guò)港自來(lái)水管道700米，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)2425萬(wàn)元?！翱ㄅ迸_(tái)風(fēng)造成損失合計(jì)580萬(wàn)元（包括農(nóng)田水利設(shè)施22.7萬(wàn)元、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)386.7萬(wàn)元、鹽業(yè)漁業(yè)及運(yùn)輸船只損失68.6萬(wàn)元、房屋6.1萬(wàn)元、企業(yè)損失86萬(wàn)元等）。我委及時(shí)組織災(zāi)后自救工作，特別是對(duì)xx海塘、矸閘及xx舊船塢進(jìn)行了及時(shí)的維修和加固。

抗擊“麥莎”和“卡努”臺(tái)風(fēng)留給我們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)是十分深刻的，我們的體會(huì)主要有以下四條：

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，態(tài)度堅(jiān)決，是奪取抗臺(tái)斗爭(zhēng)勝利的保證。

我委黨委一班人深刻認(rèn)識(shí)到，新區(qū)在我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局中處在特殊的戰(zhàn)略地位，如果新區(qū)三防工作出了問(wèn)題，不僅直接威脅到新區(qū)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，而且將直接影響人民群眾對(duì)新區(qū)建設(shè)的信心，影響我市城市化進(jìn)程和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大局。因此，新區(qū)防汛防臺(tái)工作責(zé)任重大，絕不能有絲毫閃失。市里動(dòng)員大會(huì)結(jié)束后，我委立即召開(kāi)管委會(huì)和街道兩級(jí)動(dòng)員大會(huì)，迅速作出抗臺(tái)部署。在抗擊臺(tái)風(fēng)的日日夜夜里，委班子成員全部做到靠前指揮。

（二）組織有力，工作務(wù)實(shí)，是奪取抗臺(tái)斗爭(zhēng)勝利的基礎(chǔ)。

我委嚴(yán)格按照抗臺(tái)預(yù)案組織搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。如在接到臺(tái)風(fēng)來(lái)臨消息后，及時(shí)通知所有出海船只回港避風(fēng)，人員安全上岸。臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前夕，我委發(fā)動(dòng)400多名黨員、干部，緊急撤離疏散人員。為保證轉(zhuǎn)移人員安全，我委、臨城街道和各社區(qū)干部日夜輪流值班，為700多名集中安置人員免費(fèi)供應(yīng)早、中、晚三餐伙食。針對(duì)臺(tái)風(fēng)過(guò)后的嚴(yán)重災(zāi)情，我委及時(shí)采取措施加強(qiáng)了災(zāi)后自救工作。

（三）團(tuán)結(jié)一心，協(xié)同作戰(zhàn)，是奪取抗臺(tái)斗爭(zhēng)勝利的保證。

兩次抗臺(tái)搶險(xiǎn)中，委、街道、社區(qū)（村）三級(jí)共組織黨員、干部400余人投入了抗臺(tái)第一線，涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)典型。如xxx舊船塢出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，100多名應(yīng)急搶險(xiǎn)救災(zāi)小分隊(duì)在第一時(shí)間沖到現(xiàn)場(chǎng)突擊搶險(xiǎn)，確保了海塘內(nèi)三村2000多戶人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。正是由于全委上下團(tuán)結(jié)一心，協(xié)同作戰(zhàn)，才確保了抗臺(tái)搶險(xiǎn)的全面勝利。

（四）以防為主，立足于早，是奪取抗臺(tái)斗爭(zhēng)勝利的前提。

在臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前，我委就明確了抗臺(tái)防汛的工作重點(diǎn)，對(duì)海塘、水庫(kù)、河流、矸閘、船只、危房、外來(lái)民工集居地、低洼地和建筑工地、高空建筑物等，及時(shí)采取了措施加強(qiáng)防范工作，并落實(shí)了挖土機(jī)、抽水泵、鏟車(chē)等應(yīng)急搶險(xiǎn)設(shè)備，在這次抗擊臺(tái)風(fēng)過(guò)程中，由于措施到位，重點(diǎn)明確，從而比較順利完成了防御9號(hào)臺(tái)風(fēng)和15號(hào)臺(tái)風(fēng)的任務(wù)。

在這兩次抗臺(tái)過(guò)程中，特別是抗擊9號(hào)臺(tái)風(fēng)中，暴露出了一些問(wèn)題。一是對(duì)臺(tái)風(fēng)的危害性認(rèn)識(shí)不足。如在這次抗擊9號(hào)臺(tái)風(fēng)過(guò)程中，我們雖然對(duì)xx廢舊船塢提出了加固整改要求，業(yè)主也在臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前采取了防范措施，但在退潮時(shí)依然出現(xiàn)了險(xiǎn)情。二是對(duì)小水庫(kù)、山塘重視不夠。我們重點(diǎn)抓好了對(duì)小型以上的水庫(kù)、主要河道、重要海塘的管理和防范，一些小水庫(kù)、山塘主要由各村負(fù)責(zé)管理，這次臺(tái)風(fēng)中發(fā)生了xx村里家弄山塘水位過(guò)洪現(xiàn)象。三是對(duì)困難群眾危房戶改造力度不夠。新區(qū)范圍內(nèi)尚有54戶危房戶居住條件沒(méi)有得到改善，致使每次臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)都需要組織人力、物力進(jìn)行人員轉(zhuǎn)移，工作比較被動(dòng)。四是對(duì)水利設(shè)施建設(shè)和維修還不夠。由于新區(qū)區(qū)域廣、海島多，對(duì)小型以下水庫(kù)、長(zhǎng)峙片非標(biāo)準(zhǔn)海塘的建設(shè)和維修資金投入不足，這次9號(hào)臺(tái)風(fēng)造成了二條非標(biāo)準(zhǔn)海塘進(jìn)水和倒塌，二座小山塘出現(xiàn)水位過(guò)洪等險(xiǎn)情。

xx管委會(huì)組建時(shí)間還不長(zhǎng)，今年的抗臺(tái)搶險(xiǎn)工作，既是對(duì)我委工作的一次考驗(yàn)，同時(shí)也為我們提供了防臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。臺(tái)風(fēng)過(guò)后，我們針對(duì)暴露出來(lái)的問(wèn)題，進(jìn)行了認(rèn)真的研究，重點(diǎn)抓四方面工作：一是進(jìn)一步完善抗臺(tái)防汛工作方案。針對(duì)這次抗臺(tái)過(guò)程中暴露出來(lái)的社區(qū)和村工作不協(xié)調(diào)，人員分工不明、責(zé)任不清等問(wèn)題，進(jìn)一步細(xì)化抗臺(tái)工作職責(zé)，暢通了信息渠道，強(qiáng)化搶險(xiǎn)應(yīng)急措施，完善科學(xué)的抗臺(tái)決策程序和應(yīng)急搶險(xiǎn)救災(zāi)程序。二是加大對(duì)水利設(shè)施建設(shè)和維護(hù)的投入，加大對(duì)長(zhǎng)峙片非標(biāo)準(zhǔn)海塘的改造力度，搞好小型以下病險(xiǎn)水庫(kù)、山塘的改造和加固，同時(shí)廢棄一些效益不高但危險(xiǎn)性大的小水庫(kù)和山塘。三是加大對(duì)危房戶的改造力度，加強(qiáng)社會(huì)救濟(jì)，努力提高弱勢(shì)群體防御自然災(zāi)害的能力。四是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全各級(jí)干部抗臺(tái)防汛責(zé)任追究制度，進(jìn)一步明確抗臺(tái)防汛工作責(zé)任，確保新區(qū)安全。

主題自然療法課心得體會(huì)和方法三

鵲子為我呼朋去

蝶兒待我花不采

山鷹興高沖穹空

蒼松攜風(fēng)敞胸懷

山花爭(zhēng)相笑臉露

小雀潤(rùn)嗓歌谷外

小溪淙淙來(lái)身邊

哈哈勸飲獻(xiàn)親睞

唯有牛犢情最多

為吻我手笑跑來(lái)

主題自然療法課心得體會(huì)和方法四

給環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū) 環(huán)保局的叔叔阿姨們：

您們好!

我是濱東小學(xué)六年級(jí)的一名熱愛(ài)大自然的學(xué)生。我在我的家鄉(xiāng)已經(jīng)整整生活了20xx年了，家鄉(xiāng)的一切變化都被我看在眼里。今天，我之所以冒昧地給您們寫(xiě)這封建議書(shū)，是因?yàn)槲矣刑嗵嗟脑捯f(shuō)。

不知你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象：近幾年來(lái)，我們家鄉(xiāng)附近山上的許多樹(shù)木都被大量地砍伐了，過(guò)去一棵棵參天大樹(shù)沒(méi)了，只剩下光禿禿的山丘。過(guò)去美麗的青山，現(xiàn)如今卻成了荒山：裸露的巖石，貧瘠的黃土，殘留的樹(shù)樁。過(guò)去我們走進(jìn)山里，到處生機(jī)盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)啾啾，流水潺潺?？扇缃?，那里的小動(dòng)物們都搬了家。每次雨后，大量的泥土就隨著小溪流到山腳。大山再也不是我們的天然游樂(lè)園了。

是什么導(dǎo)致了這么嚴(yán)重的后果了?是那些濫砍濫伐的人貪圖眼前的經(jīng)濟(jì)利益;是那些毀壞山林的人只砍樹(shù)換錢(qián)，卻沒(méi)有種樹(shù)育林;是人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的一次性用品的需求：一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗??是人們胡亂揮霍，嚴(yán)重浪費(fèi)資源的結(jié)果。這些都嚴(yán)重地影響了我國(guó)的森林植被!

我們都知道，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙塵暴、龍卷風(fēng)、干旱、洪水等與生命作對(duì)的怪物便不敢來(lái)侵犯了，為我們的生活提供了保障。我國(guó)森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18.21%，相當(dāng)于世界森林平均覆蓋率的61.52%;全國(guó)人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高，平均每公頃蓄積量只有84.73立方米，相當(dāng)于世界平均水平的84。86%。這些殘酷的數(shù)據(jù)都在提醒我們：

我國(guó)森林資源已經(jīng)少得可憐，怎能再讓我們?nèi)我鈸]霍呢? 放眼看看世界人民是怎么對(duì)待森林資源的吧!美國(guó)是資源大國(guó)，他們的國(guó)民消費(fèi)水平位居世界之首。但美國(guó)學(xué)生的課本是重復(fù)利用的，一本教科書(shū)要至少用8個(gè)學(xué)生，平均使用壽命5年。我國(guó)課本的使用壽命卻只有半年!我國(guó)現(xiàn)有在校中小學(xué)生2.2億人，目前人手一冊(cè)的課本若能連續(xù)使用5年，將能節(jié)約多少新書(shū)，將有多少森林可以幸免于難! 環(huán)保局的叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹(shù)木吧!自然界里，如果沒(méi)有了樹(shù)木，那么后果將不堪設(shè)想，那時(shí)候，我們這個(gè)美麗的大家園——中國(guó)將不再美麗動(dòng)人，到處黃沙漫天，水土流失，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，進(jìn)而，危及到人類(lèi)的生存。為此，作為中國(guó)的一份子的我，對(duì)這種浪費(fèi)資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此，我特別向你們提幾點(diǎn)建議：

一、數(shù)據(jù)表明：回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克，可以少砍17棵大樹(shù)，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場(chǎng)空間，還可以節(jié)約一半以上的造紙能源，減少35%的水污染。落實(shí)垃圾箱分類(lèi)，向廣大居民宣傳垃圾分類(lèi)的知識(shí)，派專(zhuān)人負(fù)責(zé)可 回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的運(yùn)用。這樣，我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生的廢紙就能集中在一起，重新利用。而不是像過(guò)去那樣和別的生活垃圾共同處理。

二、教育人們節(jié)約資源，少用一次性用品，一張紙、一只筷子也不能浪費(fèi)。

三、在公交車(chē)上、馬路上等公共場(chǎng)所多做些環(huán)保廣告，提醒市民們時(shí)刻注意節(jié)約資源。

四、采用獎(jiǎng)勵(lì)制，對(duì)節(jié)約資源者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。如果實(shí)在不行，也可以采用強(qiáng)制的監(jiān)督法，對(duì)浪費(fèi)資源者進(jìn)行批評(píng)、教育。

五、提高公民的文化素質(zhì)，建議從娃娃抓起，在幼兒園、小學(xué)就開(kāi)始進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的學(xué)習(xí)。

六、改變一次性用品的原材料，可效仿日本、韓國(guó)等國(guó)采用可食用的一次性用品，用完了還可吃下去，吃食環(huán)保兩不誤，何樂(lè)而不為了? 敬愛(ài)的叔叔阿姨們，我真心的希望我們所有的人都能生活在一個(gè)樹(shù)木蔥蘢、綠草如茵的美麗家園里。

珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛

主題自然療法課心得體會(huì)和方法五

地球是我們的家園，生命的搖籃，是宇宙間唯一一顆有生命的星球。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)的生物在繁衍，形成了今日生機(jī)盎然的大好局面，我們?nèi)祟?lèi)成了萬(wàn)物之靈。

在遠(yuǎn)古時(shí)代，地球是一個(gè)美麗的星球，還有各類(lèi)豐富的資源，為我們提供了良好的生存環(huán)境，我們更應(yīng)該自理利用，把地球打扮得更加美麗。可是，卻不然，人類(lèi)在提高自身生活水平和科技發(fā)展的同時(shí)，不顧一切的破壞地球、破壞自然，使他遍體鱗傷：大量的森林被砍伐，大量的水被污染，大量的野生動(dòng)物被捕殺……每天有55000公頃森林從地球上消失、15000萬(wàn)噸工業(yè)煙塵滯留在大氣中、排放2-3立方公里工業(yè)廢水、100多種生物滅絕、1400萬(wàn)公頃土地被沙漠吞噬……大家看看，這是多么驚人的數(shù)字啊!

頭頂?shù)奶炜詹辉倌敲此{(lán)了，腳下也不再是一方凈土了。人類(lèi)究竟是聰明還是愚蠢?

在人與自然的關(guān)系中，人類(lèi)已處于主動(dòng)地位。當(dāng)人的行為違背自然規(guī)律、資源消耗超過(guò)自然承載能力、污水排放超過(guò)環(huán)境容量時(shí)，就將導(dǎo)致人與自然環(huán)境失衡，造成人與自然的不和諧。

夠了!夠了!我們?nèi)祟?lèi)是該好好反思一下了!地球與自然母親太慷慨啦!一切都奉獻(xiàn)給我們，我們卻回報(bào)了什么?1998年，他們終于惱羞成怒，用特大洪災(zāi)給人類(lèi)敲響了一次警鐘。如果我們?nèi)匀粓?zhí)迷不悟，長(zhǎng)此下去，后果將不堪設(shè)想。

對(duì)于人類(lèi)的這些行為，自然和地球母親給我們留下了一句話：“誰(shuí)無(wú)過(guò)，而過(guò)而能改，善莫大焉。”人們仿佛已經(jīng)理解了這句話的含義，開(kāi)始在享受環(huán)境的同時(shí)保護(hù)環(huán)境，希望與自然和諧相處。

說(shuō)到人與自然和諧相處，打個(gè)比方，我們看一棵樹(shù)要栽一棵樹(shù)，要盡我們一切力量來(lái)補(bǔ)償以前的過(guò)失，善待一草一木，保護(hù)動(dòng)物……

人們開(kāi)始植樹(shù)造林、保護(hù)動(dòng)物了，電視上也大量宣傳環(huán)保的口號(hào)。人們?cè)谏衬浇偕狭朔雷o(hù)林，防止沙塵暴。記得有一則新聞上說(shuō)：“一位老爺爺在他們附近的荒山坡上值樹(shù)，樹(shù)苗小的時(shí)候，他每天都來(lái)看一回，澆澆水或除除草，現(xiàn)在樹(shù)苗長(zhǎng)大了，他還要去其他地方種樹(shù)，他說(shuō)，他老了還有他兒子，他兒子老了還有他兒子的兒子。”老人種樹(shù)也有大半輩子了，也樂(lè)此不疲。一位老人都能如此，我們有什么不能?這則興文報(bào)道后，更多的人開(kāi)始植樹(shù)。很多調(diào)皮的小朋友不再掏鳥(niǎo)窩了，而是在家長(zhǎng)的陪同下筑鳥(niǎo)巢。這些事現(xiàn)在已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了。

我相信這樣下去，地球母親定能恢復(fù)原先的美麗，人與自然會(huì)更和諧地相處，是人類(lèi)更加興旺，生活更加美好!最后請(qǐng)記住一句話：“善待地球——科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧。

主題自然療法課心得體會(huì)和方法六

為了切實(shí)保障師生員工生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,協(xié)助政府安排疏散、轉(zhuǎn)移人 員,確保他們的生命財(cái)產(chǎn)安全,根據(jù)省、市、區(qū)防汛抗旱指揮部的有關(guān)要求, 結(jié)合我校實(shí)際,特制本應(yīng)急處置方案。

一、可能引發(fā)的自然災(zāi)害:

根據(jù)溫州的氣候特點(diǎn),由于1、臺(tái)風(fēng);2、大暴雨;3、反異天氣等因素容易 造成財(cái)產(chǎn)損失和生命受威脅。

二、事故的預(yù)防:

1、密切注意天氣變化,特別是臺(tái)風(fēng)多發(fā)季節(jié)的天氣變化;隨時(shí)聽(tīng)取有關(guān)部 門(mén)的災(zāi)害警報(bào),該停課時(shí)堅(jiān)決停課。

2、平時(shí)注意財(cái)產(chǎn)的保管,低洼地帶(容易進(jìn)水的地方)不宜放置物品,特 別是貴重物品。

3、注意門(mén)窗的維護(hù),做到隨手關(guān)閉。

4、定期檢查學(xué)校校舍和設(shè)施安全,確保萬(wàn)無(wú)一失。

5、加強(qiáng)教育,加強(qiáng)演練,提高全體師生防災(zāi)抗災(zāi)意識(shí)和自護(hù)自救本領(lǐng)。

三、處置程序:

1、一旦發(fā)生自然災(zāi)害,學(xué)校根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排宣布停課;突發(fā)自然災(zāi)害學(xué) 校有權(quán)自行決定停課,并報(bào)教育局。

2、突發(fā)自然災(zāi)害時(shí),學(xué)生要按照“自然災(zāi)害撤離程序”撤離;所有班主任 應(yīng)本著保護(hù)學(xué)生生命安全的高度認(rèn)識(shí)自然災(zāi)害,提高警覺(jué),聽(tīng)從指揮人員的統(tǒng) 一指揮,有序地將所有學(xué)生轉(zhuǎn)移到安全地帶;同時(shí)注意安慰穩(wěn)定學(xué)生,確保不 發(fā)生騷亂;等災(zāi)害有所緩解,各班主任要聽(tīng)從指揮的統(tǒng)一調(diào)度,確保將所有學(xué) 生送至家長(zhǎng)手中。

3、人員撤離完畢,領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)安排24小時(shí)值班,排查、確認(rèn)人員全部離開(kāi) 校園;檢查學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全轉(zhuǎn)移情況,注意防盜;保持通訊24小時(shí)暢通,隨時(shí)向 有關(guān)部門(mén)報(bào)告最新受災(zāi)情況;隨時(shí)注意災(zāi)害動(dòng)向,提高警惕,防止受災(zāi)程度進(jìn) 一步加深。

4、積極接納安全撤離的民工。領(lǐng)導(dǎo)小組要召開(kāi)緊急協(xié)調(diào)會(huì)議,相關(guān)責(zé)任人 要切實(shí)負(fù)起責(zé)任;后勤部門(mén)要安排和落實(shí)教室,安排好飲用水和用電,備好抗 災(zāi)相應(yīng)物資,如:礦燭、應(yīng)急燈、雨具、食品、飲用水等;學(xué)校辦公室要安排 足夠教師協(xié)助政府有關(guān)部門(mén)工作。

5、廣播室除了做好有關(guān)抗臺(tái)宣傳外,多播放一些宏揚(yáng)斗志的電視或錄像, 以減輕疏散人員的心理壓力。

6、積極組織災(zāi)后自救工作,及時(shí)向上級(jí)報(bào)告受災(zāi)情況。全體領(lǐng)導(dǎo)小組成員 以及全體班主任要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,清理校園、消殺毒、統(tǒng)計(jì)損失等工作都應(yīng)有 序并快速完成,以確保災(zāi)后學(xué)生能安全上學(xué)。

四、組織機(jī)制

1、組織領(lǐng)導(dǎo):學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織災(zāi)害的預(yù)防和處理工作,實(shí) 行分工負(fù)責(zé)制,一旦發(fā)生災(zāi)害,實(shí)行逐級(jí)負(fù)責(zé),校長(zhǎng)在由校長(zhǎng)指揮,校長(zhǎng)不在 由分管校長(zhǎng)指揮,以此類(lèi)推。

2、人員分工:

總指揮:zz

副指揮:zz

(1)調(diào)度、聯(lián)絡(luò)組:zz

(2)學(xué)生疏散組:zz以及所有有關(guān)的第一第二班主任;

(3)緊急救護(hù)組:zz以及各校區(qū)衛(wèi)生指導(dǎo)師;

(3)接待民工組:zz

(4)信息組:zz

(5)安全保衛(wèi)組:各校區(qū)門(mén)衛(wèi)、臨時(shí)選調(diào)年輕力壯的教師組成。

主題自然療法課心得體會(huì)和方法七

大自然是我們的守護(hù)神，同時(shí)也是我們離不開(kāi)的親人。今天，我們東方小學(xué)少先隊(duì)員組織了校外活動(dòng)，滿懷著微笑來(lái)到了美麗的增城荔枝文化村，這里到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃呀。

當(dāng)你來(lái)到那里，就會(huì)被那里的風(fēng)景所迷住，大片大片荔枝林，高高的樹(shù)木，矮矮的小樹(shù)，都舒展了嫩綠的葉子，像個(gè)可愛(ài)的小女孩。綠油油的草地上，偶爾會(huì)飛來(lái)幾只色彩斑斕的蝴蝶在嬉戲，就像美麗的仙女在翩翩起舞。還有姹紫嫣紅的花朵，美麗極了。

這次活動(dòng)，我們不僅感受到了荔鄉(xiāng)的風(fēng)情，也體驗(yàn)到了野趣，去了游樂(lè)天堂盡情地玩耍，將我們的歡叫聲和大自然融合在一起。那里的乘風(fēng)破浪、飛天入海、激光戰(zhàn)船讓我們挑戰(zhàn)極限，熱情沸騰。此外，我們還感受到了農(nóng)家田園生活。我們?cè)谒{(lán)天白云下，策馬飛奔，豪放中心驚膽戰(zhàn)。還看了憨態(tài)可掬的動(dòng)物表演。

在尋找美麗大自然的足跡中，我感受到，這么美麗的大自然，我們一定要愛(ài)護(hù)它不要破壞它，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。現(xiàn)在空氣污染，天空上破了一個(gè)“小洞”，所以我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境。

在生活中，不只有城市才是美麗的，其實(shí)，森林也很美，今天，就讓我們走進(jìn)大自然吧！

瞧，湛藍(lán)的天空一望無(wú)邊，不時(shí)有幾只不知名的鳥(niǎo)兒從這飛過(guò)。白云悠悠地飄著，不時(shí)地和小鳥(niǎo)說(shuō)著悄悄話。

瞧，遠(yuǎn)處有一片山嶺！你看，那連綿起伏的山巒，一山綠，一山清，一山濃，一山淡，真像一幅美麗的山水畫(huà)，讓人心曠神怡！山腳下，一排排蔥綠的松樹(shù)，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵，保護(hù)著它們的“寶貝”，它們好像在說(shuō)：“不要搶寶貝??！”

綠油油的草地上，翡翠般的小草，跳起了最流行的“小蘋(píng)果”，五彩斑斕的花兒們競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)出香香的味道，把大地打扮得更加美麗！

瞧，草地旁有一條月牙小河，兔妹妹昔昔劃著小船，嘴里還說(shuō)：“真好玩，姐姐！”小溪里有五條魚(yú)，還有三只蝌蚪，它們有時(shí)在水里轉(zhuǎn)圈圈，有時(shí)停下來(lái)聽(tīng)夢(mèng)蝶飛樂(lè)團(tuán)唱歌。兔姐姐朵朵是主唱，她拿著話筒，身體輕輕搖擺。小猴靈兒彈著吉他，搖頭晃腦。真好玩！

大自然，不僅景色美，空氣也好好呢！而且還是個(gè)世外桃源呢！

主題自然療法課心得體會(huì)和方法八

徐志摩

小舟在垂柳蔭間緩泛――

一陣陣初秋的涼風(fēng)，

吹生了水面的漪絨，

吹來(lái)兩岸鄉(xiāng)村里的音籟。

我獨(dú)自憑著船窗閑憩，

靜看著一河的波幻，

靜聽(tīng)著遠(yuǎn)近的音籟，――

又一度與童年的情景默契!

這是清脆的稚兒的呼喚，

田場(chǎng)上工作紛紜，

竹籬邊犬吠雞鳴:

但這無(wú)端的悲感與凄惋!

白云在藍(lán)天里飛行:

我欲把惱人的年歲，

我欲把惱人的情愛(ài)，

托付與無(wú)涯的空靈――消泯;

回復(fù)我純樸的，美麗的童心:

像山谷里的冷泉一勺，

像曉風(fēng)里的白頭乳鵲，

像池畔的草花，自然的鮮明。

主題自然療法課心得體會(huì)和方法九

大自然是我們的好朋友,當(dāng)你深處大自然時(shí),你會(huì)做什么?吃、喝、玩、樂(lè),還是睡覺(jué)傾聽(tīng)大自然的聲音!如果是我,我會(huì)擁抱大自然,擁抱它的美.站在森林邊緣,然后大步向森...

擁抱大自然作為都市人，我們每天忍受著工廠與汽車(chē)尾氣的煙熏火燎。于是我早已對(duì)大自然懷著向往之情了，十分渴望能遠(yuǎn)離都市的喧鬧，去盡情的擁抱大自然。

這個(gè)機(jī)會(huì)終于來(lái)了，上周我們?nèi)医?jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的車(chē)程，到達(dá)了南昆山。

這里的天蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，活像一塊藍(lán)寶石，里面還夾帶了幾絲薄云。放眼望去，一望無(wú)際的樹(shù)林，給人一種回歸自然的感覺(jué)，那一望無(wú)垠的翠綠更是令我深深的愛(ài)上了這里。

正值盛夏，在南昆山卻絲毫感覺(jué)不到類(lèi)似城市里的悶熱。傍晚，漫步在林間小道，冰涼的微風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)葉，發(fā)出陣陣婆娑聲;樹(shù)上，蟬在貪婪的吸吮著大樹(shù)的乳汁，并發(fā)出陣陣?guó)Q叫，好像一個(gè)頑皮的孩子在笑。頭頂上的`鳥(niǎo)兒三五結(jié)伴，發(fā)出陣陣啼叫，仿佛在賣(mài)弄自己的歌喉。水塘里，青蛙們異口同聲的奏唱著田間歡樂(lè)頌，向過(guò)客訴說(shuō)著自己的快樂(lè)生活。連平時(shí)溫柔的水，這時(shí)也放蕩不拘了起來(lái)，發(fā)出陣陣笑聲與嬉戲聲。風(fēng)聲，蟬鳴聲，鳥(niǎo)叫聲，蛙鳴聲，水聲交融在一起，悠揚(yáng)而不失文雅，音繁卻不失韻味，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。

這些聲音不亞于維也納金色大廳里最優(yōu)美的音樂(lè)聲，是純樸的，是自然的，是不經(jīng)任何雕琢修飾的，是大自然的歌聲。我深深地陶醉在這些美妙的奏鳴曲當(dāng)中。

更妙的是下點(diǎn)兒小雨，山在雨的襯托下若隱若現(xiàn)。在夏雨的滋潤(rùn)下，山上的植被更茂密了，更濃陰了。滴滴雨珠流淌在樹(shù)葉上，閃閃發(fā)光。在雨的籠罩下，山好像籠著一層薄煙，好像一位妙齡少女披著輕紗一樣。我看得如癡如醉。

這就是夏天的南昆山!這樣的自然清新，曼妙多姿!我愛(ài)夏天的南昆山!

那是大自然,一個(gè)綠色的天地.偶爾被樹(shù)藤絆倒,是一件快樂(lè)的事,當(dāng)臉朝泥濘撲去,...他有趣,風(fēng)趣,奇趣,很多……這是我的樂(lè)趣,我愿永遠(yuǎn)擁把明天,擁抱自然.

花草間體味大自然的曼妙.清新的泥土香,涼爽的和風(fēng),以及遠(yuǎn)處那瑯瑯的青山,無(wú)不是大自然美麗的結(jié)晶.沉溺其中,與大自然盡情地?fù)肀?我會(huì)獲得心靈的休憩,生命的陶醉…...