通過觀看沉浮的心得體會及感悟 觀看誰主沉浮心得體會(六篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

2022通過觀看沉浮的心得體會及感悟一

在本次節(jié)目中，我們請來了y

每個人心中都藏著一座愛國主義和對黨的熱愛的紀(jì)念碑，因?yàn)閲医o了我們很多，從來沒有期待過每個人的回報。當(dāng)你周圍的人需要幫助時，每個人都伸出雙手互相幫助。當(dāng)面臨災(zāi)難時，祖國永遠(yuǎn)是我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾;當(dāng)我們遇到困難時，祖國仍然是我們的前線。

此時此刻，我心中只有一股洶涌的熱血，它時刻提醒我，無論何時何地，我都要學(xué)會以堅(jiān)定的態(tài)度為祖國的利益著想，保護(hù)祖國的每一寸土地，貫徹祖國和黨的路線，緊跟其后，始終保持一顆純凈的心，勇往直前。

我們今天能夠擁有這種美麗和諧的新生活，這與我們祖先的無私奉獻(xiàn)和千千萬萬不顧自己為國家犧牲的共產(chǎn)黨員的愛國精神是分不開的。正是因?yàn)槲覀冇薪ㄔO(shè)新中國的偉大夢想，我們的祖國才能夠在短短幾十年內(nèi)崛起，成為世界上任何人都無法輕視的強(qiáng)大中國。

革命先輩的事跡精神，是我們所有中小學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。正是因?yàn)樗麄儫o私奉獻(xiàn)，我們才能夠在祖國危難之時扭轉(zhuǎn)局面，幫助這座建筑倒塌。讓我們的祖先在我們的祖國面臨危機(jī)時，用自己的才華和生命捍衛(wèi)我們祖國的尊嚴(yán)和榮譽(yù)。只有這樣，我們才能有一個和平美麗的新中國。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)祖先的愛國主義精神，樹立一顆報效祖國的心，找到自己未來的目標(biāo)，使我們未來的學(xué)習(xí)能夠更有針對性和動力，全身心投入學(xué)習(xí)。如果我們沒有自己的目標(biāo)，我們不僅會在生活中感到困惑，而且我們的學(xué)習(xí)過程會變得懶惰和煩躁，這會使我們的學(xué)習(xí)過程事半功倍，難以達(dá)到有效的學(xué)習(xí)效果。

看了《開學(xué)第一課》節(jié)目后，我意識到我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生活，好好利用時間，不斷學(xué)習(xí)，提高我們的綜合素質(zhì)。特別是作為青少年，我們應(yīng)該珍惜自己的青春，努力學(xué)習(xí)，為國家未來的發(fā)展趨勢而奮斗。作為學(xué)生，我們目前最重要的任務(wù)是學(xué)好每一門學(xué)科，為未來的成功搭建一座金橋。因此，我們希望當(dāng)我們長大后，我們能為祖國做出貢獻(xiàn)，成為祖國的棟梁。

2022通過觀看沉浮的心得體會及感悟二

這次疫情對我們國家，對我們中華民族都是磨難，它既是磨難，又是考驗(yàn)，我們沒有被強(qiáng)大的疫情所嚇到。一方有難，八方支援，我們中國人民用盡全力去對抗疫情，在困難面前，只會越挫越勇。

通過網(wǎng)絡(luò)我們都知道，這些前往湖北馳援的醫(yī)護(hù)人員當(dāng)中，都是自愿請命前往的，他們當(dāng)中有的只是平常的醫(yī)護(hù)人員，有的還有另一種身份，那就是黨員。

在這種危難的情況下，挺身而出的人是誰呢？沒錯，就是醫(yī)護(hù)人員，他們不畏艱苦，日以繼夜的為病人治療，這是多么無私的奉獻(xiàn)精神。

針對大學(xué)生，教育部為準(zhǔn)備了一堂疫情防控思政大課，邀請了清華大學(xué)艾四林、中國人民大學(xué)秦宣、北京師范大學(xué)王炳林、中央財經(jīng)大學(xué)馮秀軍四位教授，結(jié)合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”四門必修課教學(xué)內(nèi)容，解讀以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，講述防疫戰(zhàn)疫一線的感人故事，發(fā)揮高校思政課落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程作用。

對于他們來說，身為一名醫(yī)生，治病救人，是他們的職責(zé)；可是身為一名黨員，身先士卒就是他們的責(zé)任，在這些主動請戰(zhàn)的人員當(dāng)中，我們都能夠看到身為一名名黨員的身影。

在“戰(zhàn)場”上，我們不分男女，只有同伴。

無論我們身處什么年代，當(dāng)遇見困難之時，迎難而上，見招拆招，無疑是讓我們前路順風(fēng)順?biāo)?，最好的方法?/p>

因?yàn)榧t軍的長征為我們踏平坑洼的道路，因?yàn)槔弦惠叺目炭嗯?，為我們鋪上平坦而又寬廣的道路，他們都是披荊斬棘、排除萬難，才有了如今的太平盛世，可當(dāng)這場疫情的襲來，他們已經(jīng)不能夠再次伸展羽翼護(hù)我們于身下，所以我們應(yīng)當(dāng)懂得，展開自己的羽翼，為他們抵擋風(fēng)霜。

如今，每日與時間賽跑、與生命賽跑，儼然是一場不知盡頭的“戰(zhàn)爭”，這些醫(yī)護(hù)人員，親眼目睹，生命的流逝，可是對于他們來說，將患者從鬼門關(guān)拉回來，或者治愈出院，是他們此階段最大的幸福！

我們要做一朵挺立在傲雪中的梅花，因?yàn)椤鞍裂┝杷?dú)自開”。我們身為當(dāng)代的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)具有梅花的品質(zhì)，我們是新時代的接班者，是祖國的花朵與樹苗，因?yàn)閲业脑耘啵F(xiàn)在我們已經(jīng)長成能夠撐起一半天的大樹，我們也應(yīng)該明白，只要國家需要我們，我們就應(yīng)當(dāng)義不容辭，以及身為大學(xué)生，我們身上的重?fù)?dān)與責(zé)任！

2022通過觀看沉浮的心得體會及感悟三

1、 假如陸毅是壞人

被觀眾大呼痛快的一二兩集，我看得是毛骨悚然。在陸毅還未找到確鑿證據(jù)的情況下，他擺出一副“我吃定你了”的模樣，一副絕對正確的面孔，還有一副天降審判的姿態(tài)，對那位處長大聲質(zhì)問，大加鞭撻。那個處長被塑造得虛偽、貪婪、“喪心病狂”，他的每一次偽善的狡辯，都在把陸毅的立場出發(fā)加以正義化——你這種國/家的公敵，政/府的蛀蟲，我代表人民來收拾你了!

這樣一旦認(rèn)定嫌疑有罪，就能以事實(shí)有罪態(tài)度對待，任意加以拘留、審判、教訓(xùn)的制度，總是讓我不禁有些害怕。

我害怕的地方在于：萬一那個處長……他其實(shí)不“壞”呢?

萬一一臉包青天大老爺為民做主形象的陸毅，他其實(shí)不是個好人呢?

萬一我們所以為的道德標(biāo)準(zhǔn)，好壞，善惡，廉潔清白或不清不白，并不是適用于這個場閾的一套話語呢?

貪污腐敗這個事情……在中國，怎么說呢，我不覺得它僅僅是一個道德的問題。

就像陸毅他自己指出的：在這個處長之前，已經(jīng)有四個處長因?yàn)樨澪郾惶幹昧恕＿@是否說明，這個職務(wù)本身的、近乎不受監(jiān)控的職權(quán)本身有問題?

另外貪污腐敗在中國政場上，還有“表忠心”這樣一個重要的作用。你的老師都在貪，你的同僚都在貪——你敢不貪?

管仲執(zhí)政齊國后故意奢侈鋪張，是主動將把柄遞到齊桓公手里——主子，您看，您要辦我隨時辦，我連我的罪狀都給您準(zhǔn)備好了。另一個例子就是漢朝開國功臣蕭何，晚年自污名節(jié)，故意侵奪民眾財產(chǎn)以自侮聲名，劉邦當(dāng)即為人民服務(wù)把蕭何辦了——蕭何貌似成了唯一一個善終的開國功臣。

所以腐敗是勢在必行。深究下去，每個關(guān)鍵崗位都會有一點(diǎn)問題的。它是主子捏著的你的把柄，也是你向主子表的忠心。你什么時候不聽話了，或者你的主子被人端了，你就一鍋給端了。

一場浩浩蕩蕩的反腐斗爭，說到底，不過是政權(quán)交替以后對利益的重新瓜分罷了。一把火燒凈，再培植出新的草來。兩邊都不清白。裝什么呢。

2、 圣人政治的由古而今

無論春秋戰(zhàn)國的諸子百家們再怎么爭鳴，孔子或孟子，荀子或老莊，他們的核心骨并無多變，就是呼喚一個懸壺濟(jì)世的圣人。

韓非子終于沒再呼喚圣人了，他呼喚法——但韓非子的法，也就是中國法，它不是西方法律的法，它是中國辦法的法。韓非子的一整個思路都是如何利用辦法來加強(qiáng)君權(quán)。

兩千五百年后的今天，在《人民的名義》這樣一部探討權(quán)力與人性的電視劇里，創(chuàng)作者仍然在聲嘶力竭高呼圣人——那位半夜三更騎著電瓶車趕到出事現(xiàn)場，力排眾議爬上高處振臂一呼的“圣人”。仿佛中國無法擺脫的政治生態(tài)與腐敗怪圈，就是因?yàn)橐粋€圣人的不得志，以及一撥小人的為所欲為;仿佛幫助中國走出官官相護(hù)、全方位腐敗的唯一解決辦法，就是一個圣人站出來，把你們這些小人都辦了。

于是陸毅這個偉光正的圣人繼承者的形象，這個通過吹口哨、耍痞與顏值，來與我等人民群眾站在一起的檢察官形象，就這么轟轟烈烈地呼之欲出了。

——我們比我們兩千五百年前的祖宗，稍微進(jìn)步那么一點(diǎn)點(diǎn)，都不可以嗎?

費(fèi)正清在1998年版的china: a new history中評論中國的皇帝制度：“首先，皇帝的角色是一種隨意的，非理性的，無法預(yù)測的行為來源，而官員行為則是慣例化的，可預(yù)測的;官員尋求秩序，皇帝打破秩序。其次，皇帝被認(rèn)為擁有主宰生與死的隨意的與無限制的權(quán)力。罪犯沒有權(quán)利，因?yàn)橹袊恼卫碚摾锞蜎]有權(quán)利的概念。第三，也是最顯著的一點(diǎn)，就是對于君主任意處置官員的普遍接受?！?/p>

看似一出轟轟烈烈的正邪角逐，最后拼的不過是權(quán)力，背景，以及“上面有人”。侵吞股權(quán)如此明目張膽，拼的是上面有人。嫖娼嫖得如此勢所必然，拼的是上面有人。反腐反得理直氣壯氣壯山河，拼的也不過是“上面有人”——啊，陸毅可是高檢空降的呢。

2022通過觀看沉浮的心得體會及感悟四

2017年9月1日晚上8點(diǎn)，我們?nèi)叶荚诤颖苯煌l道觀看了交通安全開學(xué)第一課。看完之后，對我的觸動很深。“生命誠可貴，安全價更高”。人的生命是至高無上的，然而，交通安全是幸福生活的保障，是生命的基石，也是歡樂的階梯，所以我們要時刻敲醒交通安全的警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機(jī)。

看了交通安全教育中的事例，那一幕幕觸目驚心的場面，那一個個血淋淋的數(shù)字，使我更加感受到了生命的可貴，交通安全的重要。有時，一次漫不經(jīng)心的違章行走，往往是一場車禍的前奏;一次肆無忌憚的逆行往往是一場災(zāi)難的發(fā)生。

我們在行路時，必須走人行橫道，在人行橫道走時，不要多人并行，在沒有劃出人行橫道的路段，盡量靠邊走，“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭一秒”這樣才能保證行路的安全。

我們在騎車時，按交通部門的規(guī)定，不滿12周歲的兒童，不準(zhǔn)騎行自行車，電動車，三輪車等人力拉車上路。就算滿了十二歲，騎車上路，也要走慢行車道，不能進(jìn)入機(jī)動車道行駛。在沒有劃分機(jī)動車，非機(jī)動車車道的路上，也要盡量靠右行駛，不能逆行，也不能到中間去行駛。

還有乘車安全，坐公共汽車時，要遵守秩序，在指定地點(diǎn)依次候車，等車停后，先上后下，不要擁擠，不能在車還沒停穩(wěn)時就搶先上，要扶好把手或椅背防止急剎車，摔倒或撞傷，還有乘車時不能向車外，亂扔雜物，也不能把頭，胳膊，或身體任何部分伸出車窗外，因?yàn)檫@樣容易被對面來的車或路邊的樹枝刮傷，坐汽車特別是坐長途汽車，不能攜帶鞭炮，汽油，一類的易燃易爆的物品上車。而且下了汽車，要先走到便道上去，如果需要橫穿馬路就必須從人行道通過。絕不能一下汽車就急忙奔到馬路中間，更不能不等汽車開走就從車前車后往馬路中間跑，那樣看不見路上來往的車輛，很容易出事。

在我們的生活中都潛伏著交通安全的因素，生命是寶貴的，同時也是脆弱的。有時，只要你稍不留意，它就會遇到危險，受到威脅。要知道，每天因交通事故受傷、身亡的中小學(xué)生就數(shù)不勝數(shù)了，這沾滿血腥的數(shù)字不只是數(shù)字那么簡單，那是一條條有血有肉的生命啊!一棵剛發(fā)芽的種子卻瞬間被毀滅了，所有希望都破碎了，所有一切都消失了，這寶貴的生命之火才燃起了多久啊!這生命的花季才持續(xù)多久啊!這血淋淋的教訓(xùn)時刻警惕著我們：交通安全是生命的前題，要珍愛自己的生命。

生命如同鮮花一樣嬌艷，綻放著生命的美麗。生命只有一次，對于誰都是寶貴的，而人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，我們怎能不珍惜這段美好的時光呢?所以，我們要以交通安全為首，敲響交通安全的警鐘，熱愛生命，奏響生命的樂章，讓生命之花更加絢麗!

2022通過觀看沉浮的心得體會及感悟五

為了貫徹執(zhí)行上級安全工作文件精神，認(rèn)真落實(shí)縣教育局、鎮(zhèn)中心小學(xué)安全目標(biāo)管理責(zé)任狀，確保校園的長期安全穩(wěn)定。我們從3月1日至4月1日，開展“校園安全教育月”活動?，F(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，使“安全月”工作穩(wěn)步推進(jìn)。

領(lǐng)導(dǎo)重視，建立一套得力的安全管理隊(duì)伍。成立了以校長xx任安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長，xx、xx為副組長，領(lǐng)導(dǎo)小組成員為各班主任。形成一套安全管理網(wǎng)絡(luò)。

其次，進(jìn)一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規(guī)范、易操作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各班班主任簽訂安全工作現(xiàn)任狀。建立了各項(xiàng)安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制。值周領(lǐng)導(dǎo)對每天的安全工作負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員依表值日。

活動開展初期，我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣傳小組，針對我校的實(shí)際，制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。

（1）警示教育：認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，正面教育師生自覺遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》，同時以外地發(fā)生的安全事故為借鑒，反復(fù)宣傳教育。

（2）自我保護(hù)：在小學(xué)生中進(jìn)行如何自救，如何應(yīng)對走失，被拐騙等安全防范的教育。

（3）食品衛(wèi)生安全：教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。

（4）活動安全：加強(qiáng)課外活動及課間活動的安全教育。

（5）行路安全：強(qiáng)化交通法規(guī)教育，組織學(xué)生觀看交通安全教育警示片。

二、開展豐富多彩的活動，將安全意識深入人心。

我們利用各種會議對師生進(jìn)行安全重要性地教育。利用廣播對安全知識，以及與安全方面是和人進(jìn)行表揚(yáng)與批評，通過廣播，學(xué)生學(xué)到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、學(xué)習(xí)園地等更是學(xué)生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全為主題的黑板報，在校園處處都能感受講安全的氣氛。

為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，在此期間我校開展了“防震減災(zāi)”演練活動。寓安全教育于活動中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。

三、強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)進(jìn)行安全檢查，使安全工作百無一漏。

首先，對學(xué)校的每一個角落進(jìn)行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進(jìn)行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。由領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加對學(xué)校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設(shè)施進(jìn)行了一次安全大檢查。

其次是加強(qiáng)了食品衛(wèi)生安全教育，保證不讓一例食品事故發(fā)生。學(xué)校教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學(xué)生的體質(zhì)和有無傳染疾病的發(fā)生。

第三、利用班隊(duì)課、晨會課，學(xué)科滲透等途徑，加強(qiáng)對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。

第四、利用學(xué)生常規(guī)管理通報這一手段，對學(xué)校內(nèi)外出現(xiàn)的各種安全責(zé)任事故進(jìn)行曝光，警示每一個班主任加強(qiáng)安全管理，保證學(xué)校的每一個安全指令地落實(shí)。

第五、經(jīng)常性地組織學(xué)校各部門對學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

2022通過觀看沉浮的心得體會及感悟六

晚上7點(diǎn)30分，我和全家人早早地坐在電視機(jī)前看《交通安全開學(xué)課》的直播。新學(xué)期，新年級，我們要學(xué)習(xí)新得知識，其中交通安全知識必不可少。我們要知危險，會避險。

生命只有一次，健康不能重來。我國每年因?yàn)榻煌ㄊ鹿室鸬乃劳雎始眲∩仙?。闖紅燈、超速行駛引發(fā)一連串的汽車追尾事件，不知道葬送了多少人的生命，每一次出行都是生命的賭博。血的教訓(xùn)告訴我們一定要遵守交通規(guī)則，真正做到“關(guān)愛生命，安全出行”。

視頻中我們知道了安全帶等于“生命帶”。安全帶關(guān)鍵時刻可以救命，乘車出行時，一定要全程、全員規(guī)范系好安全帶。我也明白了為什么爸爸、媽媽每次帶我們出行時都讓我們老老實(shí)實(shí)的坐在安全座椅上，給我們系好安全帶，之前我和妹妹總是感覺不舒服，但是媽媽總是強(qiáng)制給我們系好，路上也不允許我們自己解開，看完視頻以后我們每次出行一定要自覺的坐在安全座椅上并系好安全帶。

坐車出行要系好安全帶，騎電動車我們也要戴好安全頭盔。視頻中血淋淋的教訓(xùn)在我腦海中揮散不去，不能抱有僥幸心理，一定要做到安全出行。

通過看視頻也讓我明白了汽車都是有盲區(qū)的，如果我們出現(xiàn)在這些盲區(qū)里，司機(jī)師傅不容易看到我們，就容易發(fā)生交通事故，所以我們一定要注意安全。

看完視頻我和家人專門跑到車庫把汽車開出來，爸爸和媽媽讓我做到駕駛室里進(jìn)一步了解汽車盲區(qū)，而且我發(fā)現(xiàn)妹妹站到盲區(qū)的時候由于她個頭小更加不易被發(fā)現(xiàn)。而且汽車越大，盲區(qū)就越大。我們一定不要在車輛附近玩耍。

這次交通安全直播課，我學(xué)到了很多交通安全的知識，得到了深刻的教育，出行時遵守交通規(guī)則，時刻把安全放在第一位。