2023年學(xué)習(xí)西鐵楷模心得體會范文(優(yōu)質(zhì)17篇)

心得體會是對自身成長的評估，有助于我們更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。怎樣使心得體會的內(nèi)容更深入、更有洞察力和啟發(fā)性？如果你正在苦惱如何寫好一篇心得體會，不妨來看看以下的范文，或許能給你一些啟示。

學(xué)習(xí)西鐵楷模心得體會篇一

越來越多的青年成為了社會的主力軍，成為了各行各業(yè)的中堅力量。這些年輕人面對著日新月異的社會變革和發(fā)展，同時也承載著家庭、學(xué)校、社會的期望和壓力。為此，各種各樣的優(yōu)秀青年成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們的言行舉止、思維方式、處理事物的方法和經(jīng)驗(yàn)，都給我們帶來了很好的示范和借鑒。

學(xué)習(xí)青年楷模需要有正確認(rèn)識和正確的心態(tài)。首先，我們要平視他們，認(rèn)識到他們并沒有什么神秘或者高高在上的地位，他們的成功和成就都是通過自己的辛勤努力獲得的。其次，我們需要有敬意。他們身上散發(fā)的青春活力和拼搏精神，都是我們值得學(xué)習(xí)的地方。最后，我們要以學(xué)習(xí)的態(tài)度來看待青年楷模。學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的過程，我們需要有一定的耐心和毅力，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和知識。

第三段：學(xué)習(xí)青年楷模需要有哪些方法。

學(xué)習(xí)青年楷模需要有一定的方法。首先，我們需要選擇優(yōu)秀的青年楷模。這些人可以是我們身邊的朋友，也可以是我們看過的報道或者書籍中的人物。其次，我們需要通過吸取他們的經(jīng)驗(yàn)和知識，得到一些具體的行動指導(dǎo)和生活方法。最后，我們需要將所學(xué)應(yīng)用到自己的實(shí)際生活中，通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。

第四段：如何在生活中踐行青年楷模的精神。

學(xué)習(xí)青年楷模并不僅僅是為了讓我們有更好的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)，更重要的是要培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感和全球化視野。我們要用自己的力量去嘗試改變社會和世界，去挑戰(zhàn)自己的極限和突破自己的困難。當(dāng)然，在日常生活中，我們也可以通過對他人的幫助和支持，對生物多樣性和環(huán)境保護(hù)的關(guān)注，來踐行青年楷模的精神。

第五段：結(jié)語。

總之，學(xué)習(xí)青年楷模的經(jīng)驗(yàn)和方法可以培養(yǎng)我們的人生智慧和實(shí)踐能力，讓我們更加清晰地認(rèn)識自己，找到自己的人生方向。在此，我謹(jǐn)代表青年一代，向所有的青年楷模們致以崇高的敬意和感激之情，同時也呼吁更多的年輕人加入到行動的行列中，共同創(chuàng)造更加美好的明天。感謝您的傾聽。

學(xué)習(xí)西鐵楷模心得體會篇二

近年來，隨著社會的不斷發(fā)展和人們對個人素質(zhì)要求的提高，學(xué)習(xí)西鐵楷模成為了一種新的學(xué)習(xí)方式。西鐵楷模以其精湛的技藝、高尚的人格和卓越的境界贏得了人們的廣泛贊譽(yù)。通過學(xué)習(xí)西鐵楷模，我深深地體會到其對個人修養(yǎng)、美感培養(yǎng)和心靈追求的積極意義。下面，我將詳細(xì)介紹學(xué)習(xí)西鐵楷模的心得體會。

首先，學(xué)習(xí)西鐵楷模可以促進(jìn)個人修養(yǎng)的提升。在學(xué)習(xí)西鐵楷模的過程中，我不僅僅是在練習(xí)筆畫、構(gòu)圖和字型，更多的是在感悟書法的內(nèi)涵和藝術(shù)的境界。西鐵楷模倡導(dǎo)的是“格、寫、意統(tǒng)一”的理念，強(qiáng)調(diào)心靈與墨跡的融合。通過仔細(xì)觀察楷模作品，我學(xué)到了什么是“正氣凜然”、“儀態(tài)雅致”。只有內(nèi)心被堅韌和力量充實(shí)，筆墨才能流暢自如地在紙上流淌。這無疑對我的個人修養(yǎng)產(chǎn)生了積極的促進(jìn)作用，讓我更加注重內(nèi)在的修煉和提升。

其次，學(xué)習(xí)西鐵楷模有助于培養(yǎng)個人的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。西鐵楷模作品以其優(yōu)雅、大氣、灑脫的風(fēng)格而著稱。通過學(xué)習(xí)西鐵楷模，我漸漸明白了練就一手好字的重要性，也體會到了作品給人們帶來的美的享受。當(dāng)一筆一畫的流暢與韻律完美地結(jié)合在一起時，不僅可以賞心悅目，更能讓人感受到文字的力量和魅力。學(xué)習(xí)西鐵楷模讓我不再草率地對待字跡，而是用心去寫，用眼去欣賞。這些使我漸漸培養(yǎng)起了對美的敏感度，提升了自己的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。

再次，學(xué)習(xí)西鐵楷?？梢詽M足個人內(nèi)心追求的渴望。西鐵楷模作為一種古老的藝術(shù)形式，通過書法字帖的學(xué)習(xí)，讓我了解到每一個字都有自己的來源、發(fā)展和傳承。西鐵楷模注重經(jīng)典字帖的研究與模仿，可以說是對前人智慧和文化遺產(chǎn)的尊重。通過學(xué)習(xí)西鐵楷模，我感受到了與前人對話的情感和認(rèn)同。當(dāng)我的手寫下一個個古老而優(yōu)美的字時，我仿佛與歷史又拉近了距離，獲得了一種心靈的寄托和平靜。

最后，學(xué)習(xí)西鐵楷?？梢运茉靷€人品格和價值觀。書法是一種修身養(yǎng)性、陶冶情操的行為。在學(xué)習(xí)西鐵楷模的過程中，我潛移默化地獲得了專注力、耐心和毅力。西鐵楷模要求每一筆都要準(zhǔn)確、有力而不失柔媚，這需要長時間的練習(xí)和投入。通過不斷地訓(xùn)練和奮斗，我逐漸培養(yǎng)了追求卓越的品格和迎接挑戰(zhàn)的能力。學(xué)習(xí)西鐵楷模教會了我“知毛知墨，知寫知心”的道理，讓我懂得真正的文化應(yīng)該是修身齊家治國平天下的一種境界和追求。

總之，學(xué)習(xí)西鐵楷模帶給了我很多的啟示和感悟。通過學(xué)習(xí)西鐵楷模，我提升了個人修養(yǎng)，培養(yǎng)了審美能力，滿足了內(nèi)心的追求，塑造了個人品格和價值觀。學(xué)習(xí)西鐵楷模讓我領(lǐng)略到了傳統(tǒng)文化的博大精深和永恒魅力。我相信，只要不斷地堅持下去，將會有更多的收獲和成長。因此，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將更加注重學(xué)習(xí)西鐵楷模，繼續(xù)深入探索其奧秘，不斷提升自己的修養(yǎng)和審美境界。

學(xué)習(xí)西鐵楷模心得體會篇三

篇一：西鐵楷模的榜樣力量（引言部分）。

西鐵楷模，一個崇尚公平、正義與勇敢的英雄形象，他的事跡和精神一直以來都在激勵著無數(shù)人不斷追求卓越。作為一名年輕人，我也深受西鐵楷模的感召，擁有了更高的志向和追求。通過學(xué)習(xí)西鐵楷模的事跡，我深刻地體會到了他的偉大和他所傳遞的精神內(nèi)涵，并進(jìn)一步認(rèn)識到自身的不足和需要提升的能力，從而更加自覺地走在了追求真善美的道路上。

篇二：西鐵楷模的十八般武藝（發(fā)展部分）。

西鐵楷模生活中涉獵廣泛，精通各種武藝，不僅是狙擊、格斗和駕駛等方面的高手，而且在潛伏偵查、攔截追捕等特種訓(xùn)練方面也有著卓越的技術(shù)，他不僅在技術(shù)上精益求精，還注重精神修煉。正是這種全面的素質(zhì)讓他在各種復(fù)雜的任務(wù)中保持了絕對的優(yōu)勢。在我個人來說，我深知一味追求單一技能的局限性，因此，我始終保持著對各個領(lǐng)域的興趣和學(xué)習(xí)動力，致力于全面提升自己的能力。

作為一個西鐵楷模，他在執(zhí)行任務(wù)時面對的是危險和困難，但他卻從沒有退縮過。無論是突擊抓捕還是日夜奔波，無論是在冰天雪地還是烈日炎炎，他總能以頑強(qiáng)的意志和堅定的信念去完成任務(wù)。這份無畏的精神深深打動了我，讓我明白了只有勇往直前，才能在這個世界上實(shí)現(xiàn)自己的夢想，并為社會做出更大的貢獻(xiàn)。

篇四：西鐵楷模的成長歷程（例證部分）。

西鐵楷模并非天生就有這樣的英雄氣質(zhì)，他的成長歷程充滿了努力和堅持。從年少時期略顯稚氣的少年，到在潛伏任務(wù)中屢破奇功的精英之一，西鐵楷模不斷在訓(xùn)練和實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)、磨礪心志。這個過程中，失敗和打擊并不少，但他始終能夠以笑面對挫折，用自己的努力和堅持一次又一次地證明自己的能力和價值。正因?yàn)橹牢麒F楷模也是一步步努力成長起來的，我更加相信只要付出努力，沒有什么是不可能的。

篇五：西鐵楷模的影響力（結(jié)尾部分）。

西鐵楷模不僅僅是一個個人的形象，他更是一種精神力量的象征。他的事跡和精神正不斷地在我們的生活中激勵著無數(shù)人不斷追求卓越。作為每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒的楷模，西鐵楷模的個人魅力就在于他全面的素質(zhì)、無畏的精神和不斷成長的歷程。通過學(xué)習(xí)他的事跡，我們不僅能夠從中吸取前行的動力，更能夠?qū)⑺木駜?nèi)涵融入到自己的成長過程中，不斷完善自我、提升能力，為實(shí)現(xiàn)個人價值和社會進(jìn)步而努力奮斗。

學(xué)習(xí)西鐵楷模心得體會篇四

公安楷模是社會上的典范，他們以自己的堅韌意志和高尚品質(zhì)，為社會提供了安定和安全。學(xué)習(xí)公安楷?？梢允刮覀兩羁陶J(rèn)識到自己的不足之處，并思考如何做到和他們一樣成為堅強(qiáng)有力的人。在學(xué)習(xí)公安楷模的過程中，我不僅提高了自己的品質(zhì)，還增加了對社會和公共安全的認(rèn)識。本文將從學(xué)習(xí)精神、個人品質(zhì)、對社會的貢獻(xiàn)、公安楷模的典型事跡及自我反思五個方面進(jìn)行闡述。

首先，學(xué)習(xí)公安楷模給我最大的啟示是他們那種不屈不撓的精神。公安楷模在工作中面臨著重重困難和風(fēng)險，但他們都能堅持到底，絕不放棄。學(xué)習(xí)公安楷模的精神，使我明白了只有敢于面對困難，勇于迎難而上，才能不斷超越自己。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我也會堅持堅韌不屈的精神，不怕困難，勇往直前。

其次，學(xué)習(xí)公安楷模還使我明白了品質(zhì)的重要性。優(yōu)秀的公安楷模在工作中展現(xiàn)出的耐心、正直、堅定和果敢，都是我們值得學(xué)習(xí)和追求的品質(zhì)。在日常學(xué)習(xí)和生活中，我們也要注重培養(yǎng)自己的品質(zhì)，做到堅持原則、秉持正義，以及勇于承擔(dān)責(zé)任等。只有不斷提高自己的品質(zhì)，才能成為一個有價值的人。

第三，學(xué)習(xí)公安楷模還使我認(rèn)識到他們對社會的巨大貢獻(xiàn)。公安楷模以自己高尚的情操和對人民群眾的關(guān)懷，為社會提供了安定和安全的環(huán)境。學(xué)習(xí)公安楷模的事跡，讓我深切意識到每個人都應(yīng)該為社會貢獻(xiàn)自己的力量。無論是從小事做起，還是從社會公益活動中貢獻(xiàn)自己的時間和精力，都能讓我們成為社會的一份子，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

第四，公安楷模的典型故事激勵著我繼續(xù)前進(jìn)。每個公安楷模都有自己特別的事跡，他們以實(shí)際行動詮釋了公安精神和為人民服務(wù)的精神。比如，某公安楷模沉迷工作，視民警為家人，無論在什么條件下都堅持一線工作；又如，某公安楷模為了抓住一名重大嫌疑犯不顧生命安危，毫不猶豫地把自己當(dāng)成人質(zhì)，為此更是付出了巨大的代價。這些英勇無畏、無私奉獻(xiàn)的事跡，給我樹立了榜樣，使我明白了只有不斷努力拼搏，才能成就自己的理想。

最后，學(xué)習(xí)公安楷模讓我深深反思了自己的不足之處。在學(xué)習(xí)公安楷模的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己有時缺乏耐心、執(zhí)著和勇氣。對此，我決定從自己做起，不斷克服自己的不足，提高自己的素質(zhì)和能力。作為當(dāng)代年輕人，我們要不斷學(xué)習(xí)他們的精神和品質(zhì)，才能更好地為社會和人民服務(wù)，創(chuàng)造美好的未來。

總之，學(xué)習(xí)公安楷模的過程不僅讓我了解了他們的精神和品質(zhì)，也使我認(rèn)識到自己的不足之處。通過不斷學(xué)習(xí)和反思，我相信自己能夠不斷提高自己的品質(zhì)，為社會做出貢獻(xiàn)，成為一個有價值的人。我將始終以公安楷模為榜樣，堅持為人民服務(wù)，為社會穩(wěn)定和安全貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)習(xí)西鐵楷模心得體會篇五

當(dāng)代社會科技日新月異，科技楷模乃敢于創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)、樂于分享的人物，他們影響著社會的發(fā)展和進(jìn)步。近期，我參加了一次關(guān)于學(xué)習(xí)科技楷模的研討會，并從中受益匪淺。以下，將結(jié)合自己的感悟，通過五個不同的部分，分享我對“學(xué)習(xí)科技楷?！钡睦斫?。

第一部分：科技楷模的背景與特點(diǎn)。

科技楷模是指那些在科技領(lǐng)域取得卓越成績，為社會做出重要貢獻(xiàn)的人。他們包括了科學(xué)家、工程師、技術(shù)專家等，他們以自己的創(chuàng)新精神和卓越的能力，在社會上樹立了榜樣?？萍伎兊墓餐攸c(diǎn)是敢于挑戰(zhàn)、善于思考和堅持不懈。他們在追求卓越的過程中，經(jīng)歷了無數(shù)的失敗和困難，但他們從不輕易放棄，始終保持著對科技的熱愛和追求。

在今天的社會中，年輕人有著無限的機(jī)會和可能性去追尋科技楷模的路。首先，要有勇于接受挑戰(zhàn)的心態(tài)，敢于與自己的思維觀念進(jìn)行對抗和較量。其次，要有敢于創(chuàng)新的精神，不滿足于現(xiàn)狀，勇于突破傳統(tǒng)的束縛并提出新的想法和方法。再者，要有持之以恒的堅持，科技的道路并非一帆風(fēng)順，會遇到各種各樣的困難和挫折，但只有堅持不懈，才能取得真正的突破。

要學(xué)習(xí)科技楷模，我們可以通過多種途徑和方法來實(shí)現(xiàn)。首先，要加強(qiáng)自己的專業(yè)知識和技能的學(xué)習(xí)。無論是通過學(xué)習(xí)書籍、參加培訓(xùn)還是與專業(yè)人士交流，都能夠提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。其次，要開展科技實(shí)踐活動，通過實(shí)際操作和實(shí)驗(yàn)來鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識。再者，要時刻關(guān)注科技領(lǐng)域的最新動態(tài)和熱點(diǎn)，了解前沿的科技發(fā)展，通過閱讀科技期刊和參加學(xué)術(shù)研討會來拓寬自己的視野。

通過參加學(xué)習(xí)科技楷模的活動，我深刻體會到了科技楷模們的努力和奉獻(xiàn)精神。他們不僅是科技的先驅(qū)者，更是榜樣和楷模。從他們身上，我學(xué)到了很多寶貴的東西。首先，要有堅定的信念和追求卓越的決心?？萍伎儗萍嫉臒釔酆蛯ι鐣l(fā)展的責(zé)任感，使他們能夠克服一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。其次，要有終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。在科技領(lǐng)域，只有不斷學(xué)習(xí)和更新知識，才能跟上時代的步伐。再者，要善于思考和提問。只有通過思考和提問，才能不斷的發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，實(shí)現(xiàn)個人能力的提升。

第五部分：展望科技楷模的未來。

未來的科技領(lǐng)域?qū)訌V闊和充滿挑戰(zhàn)，科技楷模們將繼續(xù)發(fā)揮重要的作用。在新的科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的浪潮下，科技楷模們將會起到引領(lǐng)和推動的作用，為人類的進(jìn)步和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時，我們年輕人也要勇敢地追隨著科技楷模的足跡，努力學(xué)習(xí)和成長，成為新一代的科技楷模，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

總之，學(xué)習(xí)科技楷模不僅是對自己的一種追求和挑戰(zhàn)，更是對社會發(fā)展的一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們能夠成為科技楷模這個偉大群體中的一員，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們一起努力，成為科技楷模的學(xué)習(xí)者和傳承者！

學(xué)習(xí)西鐵楷模心得體會篇六

巍巍太行,有一位共產(chǎn)黨人曾在這里留下深深的足跡,他就是全國、燕趙楷模、省管專家,河北省科學(xué)技術(shù)突出貢獻(xiàn)獎獲得者——河北農(nóng)業(yè)大學(xué)二級教授、博士生導(dǎo)師李保國同志.

忠誠是李保國同志的價值底色.李保國同志大學(xué)畢業(yè)后留校任教,完全可以在城市里舒適地工作和生活,但是他始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,始終沖在扶貧攻堅第一線.他常說,我是黨員,就應(yīng)該把事情做得更好.李保國同志時刻聽從黨的召喚,始終與黨一條心,保持了一名共產(chǎn)黨員的政治底色.

為民是李保國同志的人生追求.李保國同志將百姓當(dāng)做自己的親人,成為百姓擁戴的“科技財神”,他常說:“干成點(diǎn)有益于人民的事,什么時候想起來,也是值得驕傲的.河北的山嶺都綠起來,父老鄉(xiāng)親都富起來,我的事業(yè)才算成功”.李保國同志始終以人民為中心,時刻將百姓冷暖安危掛在心上,用一生實(shí)踐書寫了扶貧攻堅的壯麗詩歌.

拼搏是李保國同志的生命境界.生命不息,奮斗不止,面對太行山的惡劣環(huán)境,李保國同志堅持“安、專、迷”的工作作風(fēng),把課堂擺在山間地頭,幾個饅頭一瓶水、山當(dāng)餐桌地當(dāng)炕,夙興夜寐,忘我工作.熟悉李保國同志的人都說他是累死的,工作到了生命最后一刻.就是這股拼勁支撐著他干事創(chuàng)業(yè),]不斷走向生命新高度.

廉潔是李保國同志的政治品格.干事創(chuàng)業(yè)過程中李保國同志始終保持一襲白袍,不染點(diǎn)墨,對名利看得很淡,只要是事業(yè)需要的事,只要是對山區(qū)扶貧開發(fā)有利的事,他都義無反顧地去做,從不考慮有什么回報.他總是無償為農(nóng)戶和企業(yè)提供技術(shù)指導(dǎo),有時甚至還貼上自己的科研經(jīng)費(fèi).廉潔自律、淡泊名利是李保國同志一以貫之的政治品格.

斯人已去,精神長留,日前河北省委決定追授李保國同志為“全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,省委組織部、省委宣傳部作出《關(guān)于在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開展向李保國同志學(xué)習(xí)活動的決定》.全省黨員要深入學(xué)習(xí)李保國精神,調(diào)整工作狀態(tài)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、狠抓工作落實(shí),爭當(dāng)李保國式好干部,為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北注入磅礴力量.

河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授李保國35年如一日,扎根太行山,打造了“富崗”“綠嶺”等知名農(nóng)產(chǎn)品品牌,帶動10萬多農(nóng)民群眾脫貧致富,被譽(yù)為“太行新愚公”.省委書記、省人大常委會主任趙克志作出批示:要在全省做好李保國同志先進(jìn)事跡的總結(jié)和宣傳工作,在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,大力開展向李保國同志學(xué)習(xí)的活動.

“全國優(yōu)秀科技特派員”、“河北省特等勞動模范”、“農(nóng)民教授”、“科技財神”、“太行新愚公”……把這些身份疊加起來,我們看到的是一位對黨忠誠,心系人民,艱苦奮斗,無私奉獻(xiàn)的時代楷模.他用自己不平凡的一生,向我們詮釋了“太行山精神”和“工匠精神”的新的時代.

一個人所做的工作就是他人生態(tài)度的表現(xiàn),他的職業(yè)就是他志向和理想的所在.李保國教授的一生沒有追求個人財富和名利,他追求的是讓太行山變綠,讓生活在那里的農(nóng)民脫貧.

一個人能夠具備工匠精神的基礎(chǔ)是他熱愛自己所從事的工作,工作給了他強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感.自1981年起搞起山區(qū)開發(fā)研究,34年間李老師每年在山里“務(wù)農(nóng)”的時間超過200天,汽車成了他移動的家,稀疏了頭發(fā),黝黑了皮膚,雙手長滿繭子,長期奔波留下了嚴(yán)重糖尿病和心臟病,但這一切都沒有使他改變最初的夢想.

工匠精神追求的是職業(yè)技能的極致化,靠的是傳承和鉆研,憑的是專注和堅守,是對精品的堅持、追求和積累.34年,從風(fēng)華正茂到兩鬢斑白,李教授走遍了太行山區(qū),他提出了“聚集土壤,聚集徑流”的植保新方法,讓前南裕的山土厚了、水多了,樹木栽植成活率從原來的10%一躍達(dá)到了90%.

經(jīng)過十幾年的開發(fā)治理,前南峪的溝溝壑壑變成了“山頂洋槐帶帽、山中果樹纏腰、山底梯田抱腳”的“太行山最綠的地方”之一.34年間,他一頭扎進(jìn)太行山,推廣了36項(xiàng)林業(yè)技術(shù),累計增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)值35億元,純增收28.5億元,先后完成山區(qū)開發(fā)研究果28項(xiàng),建立了太行山板栗集約栽培、優(yōu)質(zhì)無公害蘋果栽培、綠色核桃栽培等技術(shù)體系,帶動了全省板栗、蘋果、核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展.

數(shù)字的背后是他多年的堅持與積累,是他對于技術(shù)的不斷探索與突破.多年來,在完成學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)的同時,他舉辦不同層次的培訓(xùn)班800余次,培訓(xùn)人員9萬余人(次),許多果農(nóng)都成了“技術(shù)把式”.在教學(xué)科研活動中,他嚴(yán)格要求自己和學(xué)生,將精益求精的科研和學(xué)術(shù)風(fēng)格教授給了學(xué)生.

李教授的身影雖已走遠(yuǎn),但是他留給我們的榜樣的力量卻異常強(qiáng)大,鼓舞和激勵著我們在改革發(fā)展的道路上繼續(xù)前行.改革前進(jìn)中我們會遇到各式各樣的困難和挑戰(zhàn),李教授用他的親生經(jīng)歷向我們講述了謀事創(chuàng)業(yè)道路上,守著最初的夢想,帶上愛國為民的初心,依靠科技進(jìn)步,辦法總比困難多的道理.

依靠工匠精神,積極發(fā)展科技,提高科技成果轉(zhuǎn)化率,用實(shí)踐指導(dǎo)科技創(chuàng)新發(fā)展方向,定能打贏脫貧攻堅戰(zhàn).

從農(nóng)業(yè)大國變成農(nóng)業(yè)強(qiáng)國的道路上,以“愚公移山”般堅韌不拔的毅力,以“艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、愛國為民”的太行山精神,以精益求精的工匠精神,我們的事業(yè)必定可以取得成功.

我們要接過李教授的接力棒,在自己的領(lǐng)域中踏下心來,認(rèn)真工作,甘做“愚公”不因貪快求成而走捷徑,實(shí)實(shí)在在做事,為燕趙大地脫貧攻堅奮發(fā)作為.

學(xué)習(xí)孫德忠,就要學(xué)習(xí)他信念堅定、對黨忠誠的政治品格.孫德忠始終注意把個人追求融入黨的事業(yè),他圍繞積極推進(jìn)重大項(xiàng)目建設(shè)、培育新興產(chǎn)業(yè),在金普新區(qū)申報、汽車整車項(xiàng)目落戶、長興島石化產(chǎn)業(yè)基地納入國家石化產(chǎn)業(yè)規(guī)劃等一批事關(guān)大連經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局的重大項(xiàng)目實(shí)施中作出了重要貢獻(xiàn).學(xué)習(xí)他,就是要像他那樣,把理想信念內(nèi)化于心、外化于行,努力作出無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的業(yè)績.

學(xué)習(xí)孫德忠,就要學(xué)習(xí)他敢于擔(dān)當(dāng)、開拓進(jìn)取的拼搏精神.孫德忠把全部精力都用在干事創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展上,他曾在20天內(nèi)完成了大連金重煤化工裝備國產(chǎn)化項(xiàng)目的所有申報工作;得知國家正為博格華納汽車變速箱模塊項(xiàng)目尋找項(xiàng)目地點(diǎn)后,他積極工作,及時跟進(jìn),使這個總投資2億美元的項(xiàng)目落戶大連并建成投產(chǎn).學(xué)習(xí)他,就是要像他那樣,鐵肩擔(dān)當(dāng),真正成為帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)風(fēng)險、渡難關(guān)的主心骨.

學(xué)習(xí)孫德忠,就要學(xué)習(xí)他敬業(yè)奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng).孫德忠刻苦鉆研業(yè)務(wù),吃透國家和省市產(chǎn)業(yè)政策,掌握行業(yè)發(fā)展動態(tài),注重結(jié)合大連實(shí)際謀項(xiàng)目、謀發(fā)展,對工作精益求精、樂于奉獻(xiàn),跑項(xiàng)目、盯項(xiàng)目起早貪黑、不辭勞苦.學(xué)習(xí)他,就要像他那樣,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),踏實(shí)工作,謀事實(shí)、創(chuàng)業(yè)實(shí)、做人實(shí),心無旁騖抓發(fā)展,雷厲風(fēng)行干工作,為推動振興發(fā)展、促進(jìn)社會和諧貢獻(xiàn)力量.

學(xué)習(xí)孫德忠,就要學(xué)習(xí)他淡泊名利、清正廉潔的高尚情操.孫德忠從不接受企業(yè)宴請,曾拒絕某上市公司邀他入股的請求;對分管的業(yè)務(wù),凡涉及財力資金項(xiàng)目,一律先制定管理辦法,再按辦法執(zhí)行,以制度約束權(quán)力.學(xué)習(xí)他,就要像他那樣,不為私利所迷,不為私情所惑,清清白白做人,干干凈凈做事,坦坦蕩蕩為官,永葆共產(chǎn)黨人的政治本色.

當(dāng)前,遼寧正值全面振興的關(guān)鍵階段,我們要以孫德忠同志為標(biāo)桿,認(rèn)真學(xué)、反復(fù)照,像他那樣踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,從而進(jìn)一步提振全省干部的精氣神,煥發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的工作新狀態(tài),激發(fā)黨員干部團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾為老工業(yè)基地新一輪振興盡全責(zé),使全力,立新功.

看了中央臺播出的"時代楷模"朱彥夫后，很多人哭了，不是因?yàn)樗龀龅氖论E有多些，也不是因?yàn)樗屓藗兏黄饋?，而是因?yàn)樗欠N永不退色的共產(chǎn)黨員的本色。在那種艱苦的條件下，他能從一個廢人變成一個比一個正常都強(qiáng)的人;在那種艱苦的條件下，他做的每一件事都比每一個正常人所做事都超出尋常。他被追為"時代楷模"當(dāng)之無愧啊!朱彥夫值得我們學(xué)習(xí)的地方很多，總結(jié)起來有三條：

一是朱彥夫的精神值得我們學(xué)習(xí)。一個在戰(zhàn)爭中生存下來的重殘戰(zhàn)士，沒有躺在功勞薄上享福，而是離開休養(yǎng)所回老家，瞞著老人，練習(xí)生存本領(lǐng);用畢生的心血帶領(lǐng)村民致富，從不領(lǐng)取任何待遇，教育子女做人，還寫出兩本書。這種精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。

二是朱彥夫的人品值得我們學(xué)習(xí)。他當(dāng)村支書，從不領(lǐng)村里一分錢。在自己并不富裕的情況下，還經(jīng)常拿出自己的撫恤金幫助他人。自己的女兒出嫁，作為親生父親卻沒出一分錢給女兒買嫁妝，他是不愿意買嗎?不是，他是沒有錢，他的錢用在別人身上啦。

三是朱彥夫的毅力值得我們學(xué)習(xí)。朱彥夫的毅力不僅表現(xiàn)在他的身體上，而且還表現(xiàn)在他一生不停地的為人民服務(wù)上。他為了實(shí)現(xiàn)人生價值，他堅持鍛練自理能力。大家可想而知，一個沒有四肢的人，連吃飯都困難，要達(dá)到正常上班、寫書、爬山，這個毅力得有多大啊。另外，朱彥夫從年輕起，堅持造福于民，一直到81歲，心里還是想著百姓，從沒有想過自己。這種毅力又有多大啊。

柴米油鹽醬醋茶，日子一天天過，總有一些人，讓你惦記。對他們，你可能叫不上名來，但他們生活在你我身邊，平凡而又普通。他們可能是你我的街坊鄰居，是你我時常碰到的熟面孔，是你我聽聞過的熱心人。他們千差萬別，卻為同一種精神所聚攏——北京榜樣。2月20日，中央宣傳部向全社會發(fā)布北京榜樣優(yōu)秀群體的先進(jìn)事跡，授予他們“時代楷模”稱號。

一座城市的發(fā)展，離不開精神的支撐;一個社會的進(jìn)步，有賴于文明的成長。生活北京這座歷史悠久的城市里的市民們，也在生發(fā)出更閃亮的城市精神。在北京市朝陽區(qū)，這里有一群可愛的人，他們當(dāng)中有理發(fā)師、足療師、健身教練等，他們是來京務(wù)工的打工仔，是素昧平生的路人。烈火見真金，在正義面前，不分來處，他們是刀口上的英雄，被授予一個相同的稱號——“6·15”朝陽見義勇為群體。這是一種公民精神的感召，這是一種潛移默化的共識，正是這一個個個體，撐起崇德向善的力量，呵護(hù)著這個他們共同生活的首善之區(qū)。王逸平是中國科學(xué)院藥物研究所研究員，也是現(xiàn)代中藥丹參多酚酸鹽的研制者，他是土生土長的中國科學(xué)家?？缮鼌s驟然定格在55歲，在他去世后的日記中，我們才知道，那個一心撲在現(xiàn)代中藥研究上，那個從不肯歇一歇的人，已被疼痛、便血、尿血折磨多年。切膚之痛，他強(qiáng)忍著，以身試藥，爭分奪秒搞研究寫下幾萬字的日記作醫(yī)學(xué)研究資料。到了生命的最后一刻，都想著研究新藥，造?；颊摺榱藙e人，燃盡了自己的生命之光他卻一個字都沒說過。

“千萬人中你很平常，你我常走在同一條街巷”，《北京榜樣》主題曲唱出了這樣一種“平凡中的力量”。從2014年至今，北京各級舉薦的身邊榜樣已達(dá)26萬人，被評選表彰為周榜、月榜和年榜人物的突破600人。他們的日子各不相同，卻也有共同的烙印。他們傳承著“仗義、局氣”這些傳統(tǒng)特質(zhì)，又在新時代的舞臺上，展現(xiàn)著北京人的新特色。

有人說，時代楷模離普通人很遙遠(yuǎn)，而他們中有電力搶修一線工人、村官、小學(xué)校長、交警、基層民警等等，他們是普通得不能再普通的人，卻因?yàn)閯?chuàng)新、堅持、奉獻(xiàn)成為了時代長河中閃亮的名字。沒有勛章也一樣閃亮，沒有光環(huán)也溫暖四方。他們是普通人，用凡人善舉詮釋著北京市民的品質(zhì)，這正是北京榜樣的生命力之所在。

近日,全國“時代楷?！苯鸫痕仆鞠冗M(jìn)事跡報告會在松原市、白城市和省軍區(qū)舉行.其中,在省軍區(qū)的報告會還通過視頻會議系統(tǒng)在軍區(qū)所屬部隊同步觀看.金春燮為讓烈士更有尊嚴(yán),執(zhí)著傳承弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神的先進(jìn)事跡,引起強(qiáng)烈共鳴.

金春燮是延邊朝鮮族自治州汪清縣關(guān)工委主任.11年來,他胸懷傳承歷史、告慰英靈、教育后人的責(zé)任擔(dān)當(dāng),克服重重困難,執(zhí)著挖掘抗戰(zhàn)英烈事跡,努力重現(xiàn)抗戰(zhàn)歷史遺跡,傾心關(guān)愛青少年健康成長,展現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員、退伍軍人和退休領(lǐng)導(dǎo)干部的崇高價值追求.今年8月,中宣部確定金春燮同志為全國“時代楷?！?并號召全社會向他學(xué)習(xí).

報告會上,金春燮作了題為《做抗戰(zhàn)精神的傳承人》的報告,并與觀眾分享了11年來修建抗戰(zhàn)遺址紀(jì)念碑、編撰抗戰(zhàn)書籍資料、創(chuàng)辦汪清抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館等經(jīng)歷和感受.報告團(tuán)其他成員以《自覺擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代楷模》、《讓我敬佩的好搭檔》、《紅色教育的領(lǐng)路人》、《共產(chǎn)黨員的精神高地》為題,從不同角度、不同層面講述了金春燮的先進(jìn)事跡,讓在場聽眾深受感染和教育.

“金春燮的先進(jìn)事跡,平凡中透著偉大,細(xì)微處彰顯忠誠,為傳承抗戰(zhàn)精神如何在實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國夢發(fā)揮更大的作用,做出了最新的注解.”松原市紀(jì)委宣傳部副部長閆冬對“時代楷?！苯鸫痕埔獮榭孤?lián)烈士樹碑建陵的事跡有了更深入的了解.他說,這場報告會讓人細(xì)細(xì)品味,蕩氣回腸.作為新時期的一名共產(chǎn)黨員,他有責(zé)任、有義務(wù)把紅色的火種代代傳承.作為紀(jì)檢監(jiān)察干部,他更要把代表抗戰(zhàn)精神核心的對黨忠誠、對人民忠誠的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承并發(fā)揚(yáng)下去,更要身體力行地體現(xiàn)在日常工作生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中.

“金春燮同志作為一名退休的黨員干部,致力于培養(yǎng)紅色接班人,推動抗戰(zhàn)精神傳承延續(xù),這種精神值得肯定,更值得我們學(xué)習(xí).”松原寧江區(qū)長寧街道辦事處主任劉孟哲談出了自己對金春燮一定要讓抗聯(lián)烈士犧牲的有尊嚴(yán)精神的理解.他說,大家無論身處哪個崗位,肩負(fù)怎樣的職責(zé),都應(yīng)該像金春燮同志一樣,以實(shí)際行動弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神,把先輩開創(chuàng)的事業(yè)薪火相傳,不斷發(fā)揚(yáng)光大.

白城洮北區(qū)宣傳部新聞科干事于派驊對報告會體會頗深.他說,金春燮為了弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神發(fā)掘英雄嘔心瀝血,他也是英雄.在實(shí)際工作中,我們要像他那樣牢記歷史,珍愛和平,扎實(shí)工作.

“金春燮老前輩的事跡使我的心靈受到了強(qiáng)烈震撼,特別當(dāng)聽到他用十年時間修建了77座抗戰(zhàn)遺址紀(jì)念碑,令我肅然起敬.”白城市師范學(xué)院土木工程專業(yè)大三學(xué)生王家平說,他對抗戰(zhàn)精神的弘揚(yáng)和傳承,激勵著當(dāng)代大學(xué)生,要學(xué)習(xí)他的那種崇高精神,銘記歷史,做抗戰(zhàn)精神的傳承者,努力學(xué)習(xí),報效祖國.”

“金春燮主任的事跡感染了我們每名官兵,作為新一代革命軍人,我們也要傳承這種抗戰(zhàn)精神,把這種抗戰(zhàn)精神融入到我們每一名官兵的血液之中.金春燮主任在退休之后還能夠一如既往地堅持工作,作為一名黨員以身作則,利用11年時間建成了77座紀(jì)念碑.作為我們年輕一代的邊防軍人,我們也要把這種精神繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)下去.在我們?nèi)粘５恼緧徶登谥欣^續(xù)更好地為祖國和人民守邊固防.”來自省軍區(qū)某邊防部隊的戰(zhàn)士屈雷宇如是說.

來自省軍區(qū)通訊站的曹琦談起對報告會的感受也很激動:“對于我們來說,這不僅僅是一場報告會,更是抗戰(zhàn)精神的傳承會,作為一名新時代的革命軍人,我們覺得這種抗戰(zhàn)精神是激勵我們前進(jìn)的,工作中我們將更加努力地傳承這種精神,爭取當(dāng)一名真正的新時代“四有”革命軍人.那段抗戰(zhàn)的歷史我們不能也不應(yīng)該忘記,只有銘記歷史才能珍惜和平、開創(chuàng)未來.”

學(xué)習(xí)西鐵楷模心得體會篇七

第一段引入：西鐵楷模是一種傳統(tǒng)的書法字體，其纖細(xì)端莊的特點(diǎn)受到廣大書法愛好者的喜愛。通過學(xué)習(xí)西鐵楷模，我對其獨(dú)特的韻味和技巧有了更深入的了解，不僅提升了我的書法水平，還帶給我很多心靈上的享受。

第二段：學(xué)習(xí)西鐵楷模的方法和技巧是提高自己書法水平的重要途徑。首先，我仔細(xì)觀察楷書字體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，比如字形的比例、筆畫的粗細(xì)、線條的流暢等等。然后，我通過模仿大師的作品，并多次練習(xí)，逐漸掌握了西鐵楷模的技巧。而且，我還發(fā)現(xiàn)當(dāng)我專心致志地寫西鐵楷模時，思緒也隨之沉靜下來，仿佛進(jìn)入了一種冥想的狀態(tài)。

第三段：學(xué)習(xí)西鐵楷模讓我受益匪淺。首先，西鐵楷模對筆畫的要求非常嚴(yán)格，要求寫字者一筆到底，一氣呵成。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度使我更加注重細(xì)節(jié)，不僅提高了我的書法技巧，也讓我形成了嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。其次，西鐵楷模創(chuàng)作注重氣韻生動，通過運(yùn)筆的快慢、力度的輕重來表達(dá)字的氣勢。這要求我在寫字的時候要善于感受氣息，并適時控制筆鋒的變化。最后，西鐵楷模注重內(nèi)涵和外表的和諧統(tǒng)一。通過學(xué)習(xí)西鐵楷模，我懂得了內(nèi)在的修養(yǎng)和外在的形象是相輔相成的，只有內(nèi)外兼修，才能使作品更有內(nèi)涵。

第四段：通過學(xué)習(xí)西鐵楷模，我在書法創(chuàng)作中收獲了很多。首先，我體會到了書法的獨(dú)特魅力和藝術(shù)價值。每一次寫字的過程都是對藝術(shù)的追求和心靈的溝通，在書法中我找到了一種脫離塵世瑣事的寧靜和自在。其次，西鐵楷模的學(xué)習(xí)也開闊了我的藝術(shù)視野。通過欣賞大師的作品，我了解到了書法的博大精深，體會到了中華文化的博大精深。最后，學(xué)習(xí)西鐵楷模也使我更加熱愛傳統(tǒng)文化。深入學(xué)習(xí)西鐵楷模讓我對中國傳統(tǒng)文化有了更深的了解和認(rèn)同，使我更加熱愛和珍惜我們民族的文化遺產(chǎn)。

第五段總結(jié)：通過學(xué)習(xí)西鐵楷模，我不僅提高了自己的書法水平，還從中獲得了許多心靈上的享受。學(xué)習(xí)西鐵楷模需要耐心和細(xì)致，但它也給予我意想不到的收獲。我相信，只要我繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)，不斷提高自己的技巧和理解，將來我一定能夠在書法創(chuàng)作中有所成就，并將西鐵楷模的魅力傳承下去。

學(xué)習(xí)西鐵楷模心得體會篇八

學(xué)習(xí)楷模是一種上進(jìn)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)楷模是很有意義的。下面是本站為大家準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)楷模。

希望大家喜歡!

忠誠”是共產(chǎn)黨員人最可貴的政治本色!作為一名黨員教師。講臺就是我們體現(xiàn)忠誠的陣地，耕耘是我們實(shí)現(xiàn)價值的途徑。教書育人是我們畢生的追求，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一生是我們遠(yuǎn)大的理想，為理想而奮斗是一名黨員永葆先進(jìn)性的偉大精神。在黨員教師隊伍中有許多先進(jìn)楷模值得我學(xué)習(xí)，全國模范教師宋玉偉，單位領(lǐng)導(dǎo)李建成校長和母校老師魏書彬老師。他們給在工作上剛剛起步的我很大的鞭策作用。

學(xué)習(xí)他們的黨性意識。他們時時事事以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮模范帶頭作用;他們講政治、講大局、講奉獻(xiàn)，始終把黨和人民的利益擺在首位，看得比自己的生命還重要。

學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是干好工作的動力和源泉。不敢大膽創(chuàng)新，工作就難有起色。李建成校長用他智慧的頭腦帶領(lǐng)我們洪澤實(shí)小人在科技的時代浪潮中不落后。實(shí)小人要把李校長當(dāng)成“一面鏡子”，破除消極畏難情緒，工作中敢于結(jié)合實(shí)際、大膽創(chuàng)新，以創(chuàng)新的思路、創(chuàng)新的舉措，推進(jìn)工作上水平、上臺階。

就教師特別是黨員教師而言，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。必須加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立為人師表的良好形象，這樣在凝聚人心特別是教書育人方面才能更好的發(fā)揮自身作用。教師要善于學(xué)習(xí)。向書本學(xué)習(xí)，向社會學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，主動接受先進(jìn)的文化，用先進(jìn)的文化武裝自己，用先進(jìn)的文化教育和引導(dǎo)學(xué)生，教會學(xué)生在多元文化的世界中能正確地進(jìn)行選擇。教師要注意教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)我們學(xué)生具有熱愛祖國，愛好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不惜的民族精神。

5月29日，我鎮(zhèn)組織全體教師學(xué)習(xí)了我縣教師王慶川、劉東、趙經(jīng)緯、張海麗、邢紅玲的先進(jìn)事跡后，我感慨頗多，心情很不平靜，特別是他們五位農(nóng)村教師身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范，更使我感動不已。

他們從教十年如一日，盡職盡責(zé)，嘔心瀝血，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了顯著的成果;他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)。

“窮且益堅，不墜青云之志。”像王慶川、劉東、趙經(jīng)緯、張海麗、邢紅玲等這些誠實(shí)質(zhì)樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強(qiáng)的意志，無私奉獻(xiàn)，默默無聞，把自己的心血和力量獻(xiàn)給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝?？鬃釉疲骸捌渖碚懔顒t行，其身不正，雖令毋從。”中小學(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。

師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……在當(dāng)今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個社會，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。

我也深深體會到一種師生間難得的和諧之情，在感動的同時，我又自己感到羞愧，同樣身為人師，我卻常埋怨工作的不如意，埋怨學(xué)生的調(diào)皮，埋怨家長的不配合，卻忽略了自我反思。惰性越來越占據(jù)了我的大腦，我不知道自己的思維中是否還存有“對工作的熱情”.郭麗華得知自己患癌證晚期后仍然未有過絲毫的黯淡，痛苦中,她選擇了理智:絕不能萬念俱灰,要靠治療向命運(yùn)抗?fàn)?要奪回自己的生命，重新回到她怎么也站不夠的講臺?？墒俏夷?我有著健康的身體，卻拖著一個即將癱瘓了的大腦，看不到生活的希望，消極的思想占據(jù)了我的心，沒有希望、沒有信心、沒有斗志，有的只是埋怨。

學(xué)習(xí)了他們的感人事跡后，我深切體會到：一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……我很感動,從中學(xué)到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè),在如今的這個工作崗位上,我想我應(yīng)該用一份真摯的態(tài)度去對待。我不能埋怨學(xué)生，不能埋怨家長，不能埋怨社會，我要拾起信心，鼓起勇氣，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。

近日，學(xué)習(xí)了師德標(biāo)兵的事跡，使我感受深刻。教師的愛是照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光，學(xué)生美好人生的開端掌握在教師手中，教師只有用自已的愛，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達(dá)到完美的境界。只有以愛心才能教會學(xué)生去愛身邊的每個人，愛身邊的一草一木。教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“愛是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新的人。"。

一、學(xué)無止境，師愛的源泉。

“要給學(xué)生一杯水，教師自己就要有一桶水?！边@是人們通常對教師提出的要求。學(xué)海無涯，正如陶行知所說：“活到老，學(xué)到老。”處于“知識爆炸”時代的學(xué)生們，無論在知識的來源渠道、知識的種類范圍和運(yùn)用知識的能力方面，都非同尋常。這就要求教師在不斷端正教育思想、更新教育觀念的前提下，不斷學(xué)習(xí)，使自己具有“一桶”源源不斷的“活水”。做到教到老，學(xué)到老。

二、為人師表，師愛的基礎(chǔ)。

孔子說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！边@說明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己首先應(yīng)該做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己先堅決不做。處處為學(xué)生表榜樣，事事做出表率，在工作、為人上能嚴(yán)于律已，以身作則，才能達(dá)到為人師表的目的，才能在學(xué)生中樹立威信?！坝H其師，信其道”，才能收到“不令而行”之效。這是教師以模范品行作榜樣，成為學(xué)生效仿的楷模，使平凡的師愛，發(fā)揮非凡的力量。

三、愛每一個學(xué)生，師愛的準(zhǔn)則。

一個人最崇高的愛是愛別人，一個教師最崇高的愛是全心去愛每一個學(xué)生，這也是師愛的準(zhǔn)則。在教育工作中，教師要把信任和期待的目光灑向每個學(xué)生，把關(guān)愛傾注于整個教育教學(xué)過程之中，善于傾聽學(xué)生的意見和呼聲，和學(xué)生廣交朋友，多開展談心活動，與學(xué)生進(jìn)行思想和情感上的交流，用愛去贏得一切學(xué)生的信賴。愛，包容了教師工作的所有內(nèi)涵。“金鳳凰”可愛，“丑小鴨”更需要陽光。多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，竭力尋找他們的優(yōu)點(diǎn)，出自真心地去贊揚(yáng)、去鼓勵。為他們提供更多體驗(yàn)成功的機(jī)會，讓他們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。相信“丑小鴨”一定會變成美麗的“白天鵝”。教師只要熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，學(xué)生一定會把老師當(dāng)成可以信賴的人，也愿意向老師敞開心扉。師生之間只有架起一座信任、友好的橋梁，教育才能生效。師愛會發(fā)揮巨大的力量。

四、培養(yǎng)孩子的愛心，師愛的升華。

古人云：師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。解惑，不僅要解決知識上的疑惑，更要重視道德、行為上的疑惑。即教師在教授知識的同時，更要重視孩子的行為習(xí)慣，教授做人的道理。“要立業(yè)，先樹人”?，F(xiàn)在有些學(xué)生由于家庭的寵愛、溺愛，在家里是“小太陽”、“小皇帝”，從小就養(yǎng)成了事事占先，以自己為中心的壞習(xí)慣。在自己熱愛學(xué)生的同時，我還注意讓每個孩子學(xué)會去愛他人。我把我最喜歡的一句話“要想別人愛你，你首先學(xué)會愛他人”送給學(xué)生們。并召開“愛、愛、愛”主題班會，讓學(xué)生們用自己的雙眼去尋找愛，親身感受愛，最終用自己的行動去奉獻(xiàn)愛。教師一人之愛是有限的，學(xué)生的愛才更寬廣。教師以一人之愛，喚起學(xué)生之愛，才是師愛的延續(xù)，師愛的非凡力量。

教師是“辛勤的園丁”，教師是“燃燒的蠟燭”，教師是“人梯”……教師的工作就是奉獻(xiàn)。讓我們牢記學(xué)無止境，為人師表，讓我們用行動去播撒愛，讓我們用愛去培育心靈，讓我們平凡的師愛，發(fā)揮非凡的力量。

學(xué)習(xí)西鐵楷模心得體會篇九

截至目前，和平方舟拜會、接待外國政要230余人次，38名國家元首或政府首腦先后登船。

20xx年，和平方舟訪問加蓬期間，總統(tǒng)授予中方11名任務(wù)官兵國家榮譽(yù)勛章，并在加蓬國防部舉行授勛儀式。爾后登船參觀時，他與獲勛官兵代表逐一握手，表示祝賀與敬意：“和平方舟所做的，一定會感動全世界?！?/p>

20xx年11月26日，結(jié)束訪問的`醫(yī)院船準(zhǔn)備離開坦桑尼亞，總統(tǒng)帶著木雕國禮趕到達(dá)累斯薩拉姆港送行。

20xx年5月1日，多米尼加與中國正式建交，6個月后，中國海軍和平方舟醫(yī)院船首次往訪。多米尼加高級官員評價說，此訪是兩國關(guān)系發(fā)展的良好開端，是兩國建交后交流合作的生動體現(xiàn)。

學(xué)習(xí)西鐵楷模心得體會篇十

近年來，中國書法藝術(shù)逐漸受到了廣大人民的重視與喜愛，在傳統(tǒng)文化的推動下，越來越多的人開始學(xué)習(xí)和欣賞這門藝術(shù)。而在眾多書法家中，西鐵楷模無疑是其中的一位杰出代表。他的作品遵循了傳統(tǒng)的技法，又有自己的獨(dú)特風(fēng)格，給人一種平和、寧靜的感覺。在學(xué)習(xí)西鐵楷模的過程中，我得到了許多的啟示和體會。

首先，學(xué)習(xí)西鐵楷模讓我深刻地理解到了書法的藝術(shù)性。書法作為一種藝術(shù)形式，不僅僅是簡單的寫字，更是通過字跡的形狀、筆畫的力度和布局的安排，表達(dá)出作者的情感和思想。西鐵楷模的作品以字形端正、筆畫嚴(yán)謹(jǐn)而著稱，這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度與敏感的藝術(shù)感受力使他的作品深具藝術(shù)性。學(xué)習(xí)西鐵楷模的作品，我不僅能欣賞到他獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，更能感受到其中蘊(yùn)含的情感和思想，這對于我在書法創(chuàng)作中的提高和進(jìn)步有著積極的影響。

其次，學(xué)習(xí)西鐵楷模讓我明白了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和反復(fù)的修煉在書法創(chuàng)作中的重要性。西鐵楷模的作品每一筆每一畫都經(jīng)過了反復(fù)修改和推敲，追求字形的完美和筆畫的精確。他的作品不僅展示了他對時代和社會的關(guān)注，更彰顯了他對藝術(shù)的熱愛和對自我的挑戰(zhàn)。通過學(xué)習(xí)他的作品，我明白了書法創(chuàng)作是一門需要持之以恒和反復(fù)打磨的藝術(shù)。只有不斷地修煉和提高，才能使自己的作品更加出色，傳遞更多的情感和思想。

再次，學(xué)習(xí)西鐵楷模讓我意識到了平和、寧靜的內(nèi)心對于書法創(chuàng)作的重要性。西鐵楷模的作品在用筆、構(gòu)圖和用墨方面都非常平和穩(wěn)重，給人一種寧靜的感覺。通過學(xué)習(xí)他的作品，我深深地感受到了書法的獨(dú)特魅力。在書法創(chuàng)作中，內(nèi)心的平和和寧靜是不可或缺的。當(dāng)我能夠真正地心無雜念，專注于字跡的書寫，才能夠使作品更加出彩，表達(dá)出作者真實(shí)的情感和思想。只有擁有平和寧靜的內(nèi)心，才能夠真正體會到書法藝術(shù)的美妙。

最后，學(xué)習(xí)西鐵楷模讓我懂得了對傳統(tǒng)文化的尊重與發(fā)揚(yáng)。西鐵楷模的作品中融入了傳統(tǒng)的技法和審美觀念，他尊重并堅持傳統(tǒng)文化的精髓，同時又注入了新意和個人的創(chuàng)造力。這種對傳統(tǒng)文化的尊重和發(fā)揚(yáng)，對我在書法創(chuàng)作中的幫助非常大。學(xué)習(xí)他的作品，我明白了傳統(tǒng)與創(chuàng)新是相輔相成的。只有我們對傳統(tǒng)的文化進(jìn)行深入研究和理解，才能夠有更深入的創(chuàng)新和突破。只有延續(xù)傳統(tǒng)，才能夠讓書法這門古老的藝術(shù)在當(dāng)代煥發(fā)出新的光彩。

總之，學(xué)習(xí)西鐵楷模的心得體會令我受益匪淺。他的作品不僅讓我欣賞到了書法藝術(shù)的美感，更讓我深刻地體會到了細(xì)致、堅持和創(chuàng)新在書法創(chuàng)作中的重要性。通過學(xué)習(xí)他的作品，我不僅在書法技法上有所進(jìn)步，更對書法這門古老的藝術(shù)有了更深入的理解和熱愛。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，從西鐵楷模的作品中汲取更多的靈感和力量，不斷提高自己的書法水平，為傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)西鐵楷模心得體會篇十一

作為一名學(xué)生，我時常在校園里看到許多優(yōu)秀的教師。他們一言一行都在給我們樹立了榜樣，促使我們更加努力地學(xué)習(xí)和成長。近期我參加了一次與一位教師楷模交流的機(jī)會，這使我受益匪淺。通過這次交流，我深刻體會到了優(yōu)秀教師的特質(zhì)以及他們對教育事業(yè)的貢獻(xiàn)。我將通過以下五個方面，來與大家分享我的心得體會。

首先，一位優(yōu)秀的教師就是一面明鏡。他們不僅通過嚴(yán)格的教學(xué)，給我們傳授知識，更是在時時刻刻給予我們正確的引導(dǎo)。在交流中，我深感一位優(yōu)秀的教師是一個善于觀察的人。他們經(jīng)常能夠通過平時與學(xué)生的交流和觀察，準(zhǔn)確地了解到我們的特點(diǎn)和需求。在課堂上，他們有時會調(diào)整自己的教學(xué)方式，因材施教，盡量滿足每位學(xué)生的需求。如此一來，我們的學(xué)習(xí)更有針對性，效果也更好。

其次，一位優(yōu)秀的教師就是一個信心的支持者。在交流中，我了解到一位教師楷模相信每個學(xué)生都有發(fā)展的潛力。他們鼓勵我們要相信自己的能力，鼓勵我們要勇敢地面對各種困難。同時，他們也以身作則地展現(xiàn)出自信的態(tài)度，讓我們看到了一個人擁有信心時的魅力和力量。有了這些激勵和支持,我們更容易克服困難，堅持努力，取得好成績。

第三，一位優(yōu)秀教師就是一個愛心種子的播種者。在與教師楷模的交流中，我深感一位優(yōu)秀的教師對每位學(xué)生都充滿了愛心。他們關(guān)心我們的學(xué)習(xí)狀況，關(guān)心我們的成長，甚至從能力發(fā)展外延到了我們的生活細(xì)節(jié)。他們關(guān)心我們的家庭環(huán)境并盡力為我們提供適合的學(xué)習(xí)條件。有一句話說得好：“一位教師一分錙銖的關(guān)愛，可能對學(xué)生的一生的發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響?！边@種關(guān)愛使得我們在成長過程中感受到了溫暖，激發(fā)了我們對人生的熱愛和對社會的責(zé)任感。

第四，一位優(yōu)秀教師是一個樂于分享的人。在與教師楷模的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們總是愿意毫無保留地與我們分享他們的知識和經(jīng)驗(yàn)。他們總是用耐心的態(tài)度回答我們提出的問題，并給予我們合理的建議。在教學(xué)過程中，他們還善于從日常生活中找尋教學(xué)資源，用具體的例子來講述知識。這樣的教學(xué)方法不僅使我們對知識有了更深刻的理解，也增加了我們對老師的信任感。

最后，一位優(yōu)秀教師是一個永遠(yuǎn)不斷學(xué)習(xí)的人。在與教師楷模的交流中，我了解到他們經(jīng)常參加各種專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。他們時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，并將自己的新學(xué)識、新經(jīng)驗(yàn)與我們分享。他們的專業(yè)素養(yǎng)和知識更新了我們的教育觀念和思維方式，讓我們更具有創(chuàng)新精神。通過學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們也會潛移默化地受益，明白了要不斷學(xué)習(xí)的道理。

通過與教師楷模的交流，我深刻體會到了一位優(yōu)秀教師的特質(zhì)和對教育事業(yè)的貢獻(xiàn)。他們像明鏡一樣給予我們正確引導(dǎo)，他們是信心的支持者，內(nèi)心充滿了愛心。他們愿意毫無保留地與我們分享自己的知識和經(jīng)驗(yàn)，并永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。作為學(xué)生，我們要崇尚優(yōu)秀教師，不斷學(xué)習(xí)他們的精神風(fēng)貌，在自己的成長過程中能夠成為他們的真正后繼者。

學(xué)習(xí)西鐵楷模心得體會篇十二

第一段：引言（約200字）。

作為一名學(xué)生，我一直以來都被老師們的教育敬畏著。他們用辛勤的努力，耐心的付出，不僅傳授給我們知識，更在精神上給予我們指導(dǎo)和關(guān)懷。因此，當(dāng)我在學(xué)習(xí)中獲得優(yōu)異的成績時，我深深感謝我的教師楷模。在接下來的文章中，我將分享我對學(xué)習(xí)教師楷模的體會與感悟。

第二段：教師楷模的榜樣作用（約200字）。

學(xué)習(xí)教師楷模對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。他們的專業(yè)知識豐富，嚴(yán)于律己，對待每一位學(xué)生都充滿了耐心和關(guān)愛。他們的行為舉止?jié)嵣碜院茫e止得體，為我們樹立了崇高的榜樣。我深深地被他們的高尚品質(zhì)所感染，始終堅持自律，不斷追求進(jìn)步。每當(dāng)我遇到困難時，我常常想到我的教師楷模，他們的堅持與付出激勵著我勇往直前。他們的影響不僅止于學(xué)習(xí)上，更貫穿于我的整個人生。

學(xué)習(xí)教師楷模通過自身的努力與經(jīng)驗(yàn)告訴我，成功的背后是付出與堅持。他們樂于分享學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)，幫助我們更好地掌握知識，提升自己的能力。他們教會我們?nèi)绾沃贫ê侠淼膶W(xué)習(xí)計劃，如何分配時間，如何調(diào)整自己的心態(tài)等。有一次，我遇到了學(xué)習(xí)上的瓶頸，感到十分困惑。我的教師楷模耐心地為我解答了困惑，還鼓勵我要相信自己，并不斷努力。他們的指導(dǎo)幫助我重新找回了前進(jìn)的動力，我堅持努力學(xué)習(xí)，最終克服了困難，取得了優(yōu)異的成績。

通過與學(xué)習(xí)教師楷模的接觸，我對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法有了重新的認(rèn)識。我深刻理解到，學(xué)習(xí)不僅是為了應(yīng)付考試，更是為了培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。我開始主動參與各類課外活動，通過閱讀、寫作、討論等方式拓寬自己的視野。我也找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間，提高效率。通過不斷的反思與調(diào)整，我感到自己在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步和成長。

學(xué)習(xí)教師楷模的風(fēng)采和教誨深深地感動了我。我明白了一個道理，就是要用行動去證明自己。只有在實(shí)踐中，我們才能真正地成長，只有通過努力，我們才能達(dá)到我們想要的成績與目標(biāo)。學(xué)習(xí)教師楷模不僅為我們提供了學(xué)習(xí)的技能和知識，更教會了我們怎樣做人，怎樣面對困難與挫折。在以后的日子里，我將一直結(jié)合自己的實(shí)際，用教師楷模的方法和經(jīng)驗(yàn)，追求成長與進(jìn)步。

總結(jié)（約100字）：

通過學(xué)習(xí)教師楷模的教誨與指導(dǎo)，我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和樂趣所在。學(xué)習(xí)教師楷模的方法與經(jīng)驗(yàn)，幫助我克服困難，提升自己的學(xué)習(xí)能力。他們的榜樣作用以及倡導(dǎo)的高尚品質(zhì)，激勵著我勇往直前，并在學(xué)習(xí)與生活中不斷追求進(jìn)步。我深感幸運(yùn)，能有機(jī)會與這些學(xué)習(xí)教師楷模相處，他們讓我的人生更加充實(shí)與有意義。

學(xué)習(xí)西鐵楷模心得體會篇十三

近年來，我國各行各業(yè)涌現(xiàn)出了一大批杰出的勞動楷模，他們以自己的示范行動激勵著更多的人們腳踏實(shí)地、勤奮努力。作為一個年輕人，我深感自己有責(zé)任向這些勞動楷模學(xué)習(xí)，不斷提升自己，為實(shí)現(xiàn)個人價值做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在與勞動楷模接觸的過程中，我深受啟發(fā)與感動，有了許多體會與感悟。

第一段：認(rèn)識勞動楷模的重要意義。

勞動楷模是指在勞動中表現(xiàn)出色、受到廣大群眾愛戴和崇敬的先進(jìn)個人。他們以自己的實(shí)際行動樹立了崇高的道德榜樣，激勵著更多的人們踐行社會主義核心價值觀。與勞動楷模接觸不僅可以感受到他們的高尚品德和辛勤勞動的精神，還能從他們的個人經(jīng)歷中獲得啟示與幫助。因此，學(xué)習(xí)勞動楷模有著重要的現(xiàn)實(shí)意義和長遠(yuǎn)價值。

第二段：勞動楷模的成功經(jīng)驗(yàn)與價值取向。

學(xué)習(xí)勞動楷模的成功經(jīng)驗(yàn)可以使我們更好地提升自我。例如，著名科技企業(yè)創(chuàng)辦人喬布斯就是一個具有強(qiáng)烈創(chuàng)新精神和執(zhí)行力的勞動楷模。他的成功離不開他創(chuàng)新思維、堅持追求卓越的價值取向。喬布斯的勵志故事能夠激勵我追求卓越、勇于創(chuàng)新，在工作中不畏困難，不斷超越自我。另外，勞動楷模的自律與責(zé)任感也對我的成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。正是這些價值觀，激發(fā)了我的動力和責(zé)任心，并使我明確了自己的目標(biāo)和方向。

勞動楷模的一大特點(diǎn)是他們的努力意識和堅持精神。他們堅信只有辛勤努力付出，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。勞動楷模的成功背后，往往隱藏著無數(shù)次堅持不懈的努力。通過學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識到，在任何事情上都不能有僥幸心理，只有付出足夠的努力，才能贏得成功。同時，要具備獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神，需要在學(xué)習(xí)勞動楷模的過程中不斷發(fā)展自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。

勞動楷模不僅在個人成長中有著杰出的表現(xiàn)，更重要的是他們在社會上展現(xiàn)出了崇高的助人精神和奉獻(xiàn)精神。我們應(yīng)學(xué)習(xí)勞動楷模的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)積極向上的人際關(guān)系，以善意和樂于助人的態(tài)度與人為善，增強(qiáng)社會責(zé)任感，不僅僅關(guān)注個人的發(fā)展，還要關(guān)心社會的發(fā)展。通過勞動楷模的身上，我們領(lǐng)悟到奉獻(xiàn)的真諦，激發(fā)自己的奉獻(xiàn)之心，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)勞動楷模的精神，最重要的是將其付諸實(shí)踐。只有在實(shí)際行動中，才能真正體會到勞動楷模的成功與價值。我將以喬布斯為榜樣，始終保持激情和創(chuàng)新的精神，不斷充實(shí)自己的知識和才能，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。同時，我也將以助人為樂的態(tài)度，積極投身社會公益事業(yè)，為社會發(fā)展盡自己的綿薄之力。

通過學(xué)習(xí)勞動楷模的成功精神與價值觀，我們必將在實(shí)現(xiàn)自身價值的過程中不斷提升自己。勞動楷模的忍耐力、創(chuàng)造力、責(zé)任心等品質(zhì)都對我們有著重要的啟發(fā)和引導(dǎo)作用。因此，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)勞動楷模的心得與體會運(yùn)用到實(shí)踐中，不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)西鐵楷模心得體會篇十四

20xx年“環(huán)太”軍演期間，在美國海軍“仁慈”號醫(yī)院船上駐船見學(xué)的和平方舟外科醫(yī)生張劍，主刀了一例模擬腹部槍擊傷員搶救手術(shù)，得到美方海上醫(yī)院副院長維勒的'“滿分”評價。

這只是中國海軍和平方舟醫(yī)院船與外軍同行交流合作的其中一個片段。

20xx年10月，離開法屬波利尼西亞后，醫(yī)院船接到法方提出的聯(lián)演邀請。演練結(jié)束，法方軍醫(yī)福呂贊對和平方舟醫(yī)護(hù)人員豎起了大拇指?！爸蟹▋绍娫趥麊T救治理念方面是一致的。通過演練，我們學(xué)到了很多東西，收獲頗豐?！?/p>

20xx年8月，和平方舟與斯里蘭卡海軍在科倫坡港舉行聯(lián)合演練，35歲的海軍骨科醫(yī)生斯瓦盧奔十分珍視這次經(jīng)歷：“一邊參演，一邊向中國海軍同行學(xué)習(xí)，收獲很大?！?/p>

20xx年，醫(yī)院船參加智利海軍成立200周年慶典活動。參觀過中國“大白船”，智利海軍中將岡薩雷斯說：“今天，我認(rèn)識了一艘偉大的艦船，她用和平與愛溝通并幫助世界?！?/p>

學(xué)習(xí)西鐵楷模心得體會篇十五

西鐵楷模（BetterRoleModel）是一個非營利性組織，旨在為社會塑造正確的價值觀和積極的行為模式。我有幸參與其中，并從中得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中，我想分享一下我的個人心得體會。

第一段：選擇正確楷模的重要性（200字）。

身邊的楷模對于每個人的發(fā)展非常重要。他們能夠給我們提供正確的指導(dǎo)和榜樣，引領(lǐng)我們走上正確的道路。而西鐵楷模正是一個提供優(yōu)秀楷模的平臺。通過參與其中，我不僅有機(jī)會了解各行各業(yè)的成功人士，還能夠向他們學(xué)習(xí)，并從中獲得靈感。正確的楷模能夠影響我們的思考方式和行為方式，使我們變得更加自信、堅定和有責(zé)任感。

第二段：學(xué)習(xí)引領(lǐng)與激勵他人（200字）。

西鐵楷模不僅是一個學(xué)習(xí)平臺，還是一個培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力和激勵他人的機(jī)會。在這里，我學(xué)到了如何真正引領(lǐng)和激勵他人。通過和其他志同道合的人互動，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見。我學(xué)會了如何激勵他人發(fā)揮他們的潛力，并幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。這是一種非常寶貴的能力，不僅能夠在個人發(fā)展中受益，還能夠在社會中產(chǎn)生積極的影響。

第三段：培養(yǎng)良好的團(tuán)隊合作意識（200字）。

參與西鐵楷模還讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊合作的重要性。在這里，每個人都是獨(dú)特而有價值的一部分。我們每個人都有自己的優(yōu)勢和不足，但當(dāng)我們合作時，我們能夠?qū)€人的優(yōu)勢結(jié)合起來，形成一個更加強(qiáng)大的整體。通過團(tuán)隊合作，我學(xué)會了尊重他人的意見，學(xué)會了尋找和接納不同的觀點(diǎn)，并學(xué)會了在團(tuán)隊里發(fā)揮自己的作用。

第四段：發(fā)展自我管理和自律能力（200字）。

在西鐵楷模中，我學(xué)到了如何自我管理和自律。在這個組織中，每個人都需要按時完成自己的任務(wù)，并負(fù)責(zé)自己的行為。這要求我具備較強(qiáng)的時間管理和自律能力。每個人都有自己的目標(biāo)和愿望，但只有通過自我管理和自律，才能實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。在這個過程中，我學(xué)會了設(shè)定明確的目標(biāo)，制定合理的計劃，并堅持不懈地追求。

第五段：將所學(xué)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中（200字）。

參與西鐵楷模給我?guī)砹撕芏鄬氋F的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過這個組織，我學(xué)到了如何選擇正確的楷模，如何引領(lǐng)和激勵他人，如何培養(yǎng)良好的團(tuán)隊合作精神，以及如何自我管理和自律。我深信，這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)將會在我今后的生活中產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)努力將所學(xué)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，并向他人傳遞這些寶貴的心得體會，共同推動社會的進(jìn)步。

總結(jié)：

參與西鐵楷模是我人生的一次寶貴經(jīng)歷。在這個組織中，我學(xué)會了選擇正確楷模的重要性，學(xué)會了引領(lǐng)和激勵他人，學(xué)會了培養(yǎng)良好的團(tuán)隊合作精神，學(xué)會了自我管理和自律。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)將會伴隨著我未來的成長，并成為我向他人傳遞陽光和正能量的動力。通過西鐵楷模的經(jīng)歷，我對自己和社會的發(fā)展充滿信心。

學(xué)習(xí)西鐵楷模心得體會篇十六

第一段：引言（100字）。

黨員楷模是黨內(nèi)的光輝旗幟，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。這些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員以自己的先進(jìn)事跡和高尚品質(zhì)，展示了共產(chǎn)黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神。作為一名黨員，深入學(xué)習(xí)黨員楷模的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和崇高品質(zhì)，對于提高自身的政治素養(yǎng)和工作能力非常重要。

第二段：學(xué)習(xí)黨員楷模的時代背景和重要性（200字）。

在新時代，學(xué)習(xí)黨員楷模的意義更加重大。當(dāng)前，我國正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期，黨員楷模以自己勇?lián)褡鍙?fù)興的使命，展現(xiàn)了實(shí)干精神和為民服務(wù)的熱情。學(xué)習(xí)黨員楷模的優(yōu)秀品質(zhì)和光輝事跡，能夠激勵廣大黨員在工作中加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高工作能力，為社會主義事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)習(xí)黨員楷模的先進(jìn)事跡，要求我們以黨的創(chuàng)新理論為指導(dǎo)，針對黨員楷模的典型行為和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和思考。例如，王進(jìn)喜是一位在脫貧攻堅中作出杰出貢獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員，他帶領(lǐng)貧困群眾致富致富的經(jīng)驗(yàn)和故事鼓舞了無數(shù)人。通過學(xué)習(xí)他的事跡，我們深刻認(rèn)識到，只有真正深入群眾、了解群眾，才能找到切實(shí)可行的脫貧路徑。我們還可以學(xué)習(xí)楊利偉在太空中的風(fēng)采，學(xué)習(xí)他的敬業(yè)精神和工作作風(fēng)，以及支持創(chuàng)新和科技發(fā)展的意識。

第四段：我在學(xué)習(xí)中的體會（300字）。

通過學(xué)習(xí)黨員楷模的先進(jìn)事跡，我深刻認(rèn)識到作為一名黨員，要時刻保持對黨和人民的忠誠，不忘初心，牢記使命。同時，我們要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，將人民的利益放在第一位，做到始終與人民心連心。另外，從黨員楷模身上，我們還能學(xué)到高尚的道德品質(zhì)，如廉潔奉公、誠實(shí)守信、自律自強(qiáng)等。這些品質(zhì)是共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)具備的基本素養(yǎng)，也是我們在日常工作和生活中應(yīng)當(dāng)不斷追求的目標(biāo)。

第五段：總結(jié)（200字）。

學(xué)習(xí)黨員楷模，不僅僅是向他們致敬和紀(jì)念，更是要通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，將先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀品質(zhì)內(nèi)化于心，外化于行，用實(shí)際行動詮釋對黨、對人民的忠誠。學(xué)習(xí)黨員楷模的心得體會有助于提高共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)和工作能力，進(jìn)一步增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神。在新的歷史時期，我們要緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗！

學(xué)習(xí)西鐵楷模心得體會篇十七

和平方舟會議室仍掛著20xx年訪問澳大利亞時，昆士蘭華人聯(lián)合會贈送的書法作品。每到一國，醫(yī)院船都會受到當(dāng)?shù)厝A人華僑的歡迎。許多華人華僑自發(fā)組成志愿者隊伍，提供翻譯、補(bǔ)給等幫助。

20xx年11月，57歲的菲律賓華僑林阿龍帶著兒子趕到臺風(fēng)重災(zāi)區(qū)，參加和平方舟前置醫(yī)院的志愿服務(wù)。他說：“祖國軍艦遠(yuǎn)道而來救災(zāi)，作為菲律賓華人，我們感到非常光榮。”

20xx年的美國圣迭戈，一位華人老嫗久久站在醫(yī)院船甲板上。旅居異鄉(xiāng)數(shù)十載，老人因身體原因無法再回祖（籍）國，只愿能在“流動的故土”上多站一會兒。

20xx年10月14日，和平方舟結(jié)束對莫桑比克的訪問后啟航離港。當(dāng)?shù)厝A人華僑乘坐租來的.小艇，不停揮舞著五星紅旗，伴航十幾公里為“大白船”送行。

醫(yī)院船陳洋陽表示，和平方舟的到來讓許多久居海外的華人華僑感受到了家的溫暖。不止一次，當(dāng)醫(yī)院船離港時，船上官兵與碼頭送行的華人華僑同聲高唱《歌唱祖國》，場面令人淚目。