2023年黨史教育美術(shù)教師心得體會實用(通用18篇)

心得體會可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點和不足。要寫一篇較為完美的心得體會，我們需要真實、客觀地回顧和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和工作過程。小編為大家收集了一些精彩的心得體會，希望能給大家提供一些參考和思考的方向。

黨史教育美術(shù)教師心得體會實用篇一

近期，作為一名教師，我有幸參與了學(xué)校組織的一項黨史教育活動。通過參與這次活動，我深刻體會到了黨史教育的重要性，并收獲了許多寶貴的心得體會。在本文中，我將從對黨史教育的認(rèn)識、活動過程的回顧、學(xué)習(xí)成果的總結(jié)以及對未來教育的展望等方面，詳細(xì)敘述我在這次黨史教育活動中的所見所聞與所感。

首先，我對黨史教育產(chǎn)生了更為深刻的認(rèn)識。在學(xué)校組織的活動中，我通過觀看黨史專題片、聽取有關(guān)專家的講座以及參觀黨史紀(jì)念館等方式，了解到了我黨自成立以來的奮斗歷程和偉大成就。我深刻感受到，是中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)，才使得我們國家能夠走到今天，實現(xiàn)了從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍。在我教育職業(yè)生涯中，我應(yīng)該時刻以黨史作為鞭策，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為指引，為青少年傳道授業(yè)解惑，培養(yǎng)優(yōu)秀的社會主義建設(shè)者和接班人。

其次，活動過程中我格外留心黨史教育的方法與手段。黨史教育不再是單純的文字傳達(dá)，現(xiàn)在已經(jīng)通過運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)呈現(xiàn)給我們。通過觀看專題片，我真實感受到了革命年代的艱辛和理想的偉大。專家講座則更深入地分析了黨史的局部細(xì)節(jié)和帶給我們的深遠(yuǎn)影響。參觀黨史紀(jì)念館則讓我親身感受到了那段令人難忘的歷史。這些方法與手段不僅使黨史教育更加生動有趣，也更加容易被學(xué)生接受和理解。作為一名教師，我應(yīng)該致力于創(chuàng)新教育方法，為學(xué)生提供更好的教育體驗。

第三，我在這次活動中收獲了許多寶貴的學(xué)習(xí)成果。通過近距離接觸黨史，我明白了黨以人民為中心的理念，更堅定了自己的信仰與責(zé)任。我從黨史中學(xué)到了為人民服務(wù)的精神和全心全意為人民服務(wù)的情懷。同時，我也學(xué)到了黨對于教育事業(yè)的重視和支持?；顒又校乙劳杏诒姸嘞冗M(jìn)教育者的勵志事跡，明白教育的意義和重要性。我要以他們?yōu)榘駱樱粩嗵岣咦陨斫逃芰?，為學(xué)生成才而努力。

最后，我對未來的教育充滿了希望和期待。通過這次黨史教育活動的體驗，我認(rèn)識到社會主義核心價值觀和中國特色社會主義辦學(xué)方向統(tǒng)一的重要性。我要以黨史教育為基礎(chǔ)，結(jié)合新時代教育理念，不斷探索適合當(dāng)代學(xué)生發(fā)展的教育方法和教學(xué)內(nèi)容。我將積極引導(dǎo)學(xué)生牢記黨史，珍惜來之不易的幸福生活，并幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。我相信，在我和其他教師的共同努力下，我們可以培養(yǎng)出更多有理想、有擔(dān)當(dāng)、有創(chuàng)新精神的新一代。

總之，黨史教育活動為我教育事業(yè)注入了新的動力和信念。通過參與這次活動，我深刻認(rèn)識到黨史教育的重要性，同時也學(xué)到了許多寶貴的教育經(jīng)驗和教學(xué)方法。在未來的教育工作中，我將繼續(xù)深化黨史教育，不斷探索創(chuàng)新教育的方法與手段，為培養(yǎng)更多有用之才貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們共同努力，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

黨史教育美術(shù)教師心得體會實用篇二

第一段：引言（200字）。

作為一名數(shù)學(xué)教師，我有幸參加了黨史教育活動，并深感收獲良多。黨史教育是對中國共產(chǎn)黨歷史回顧的一次集中學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)黨史，加深對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理解，使我明確了自己在數(shù)學(xué)教育中的使命和責(zé)任。本文將從四個方面分享我的心得與體會。

第二段：重塑初心聚焦使命（300字）。

黨史教育使我收獲最大的是重塑了我的初心，聚焦了我的使命。通過學(xué)習(xí)黨的發(fā)展歷程和偉大領(lǐng)導(dǎo)人的事跡，我深刻地認(rèn)識到黨的初心，就是為了人民的幸福，為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大目標(biāo)。作為一名數(shù)學(xué)教師，我深感教育事業(yè)的重要性，不能單純地傳授知識，還要培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力和社會責(zé)任感，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

第三段：用黨史教育引領(lǐng)立德樹人（300字）。

黨史教育不僅僅是對黨的理論和歷史的學(xué)習(xí)，更是對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的傳承。通過黨史教育，我對黨的紀(jì)律和作風(fēng)有了更深入的了解，我會進(jìn)一步厲行勤儉節(jié)約、廉潔自律，做到為人師表，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識和培養(yǎng)正確的價值觀。我會認(rèn)真對待每一位學(xué)生，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和生活，尊重他們的個性發(fā)展，幫助他們樹立正確的人生目標(biāo)，成為能夠為國家和社會做貢獻(xiàn)的人才。

第四段：不忘初心勇于創(chuàng)新實踐（300字）。

黨史教育的重要啟示之一就是勇于創(chuàng)新實踐，在日常教學(xué)中注重教學(xué)方法的改進(jìn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性和創(chuàng)造力。我會積極引入信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源，開展數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練、實踐探究等活動，增強學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和解決實際問題的能力。同時，我還將認(rèn)真研究新的教學(xué)理念和教材，不斷更新教學(xué)內(nèi)容和形式，讓數(shù)學(xué)課堂充滿活力，真正做到學(xué)生在學(xué)中思、在思中學(xué)。

第五段：繼續(xù)前行砥礪前行（300字）。

黨史教育給我指明了方向，充滿信心和力量。作為一名數(shù)學(xué)教師，我將緊跟習(xí)近平總書記的教育思想，堅持以學(xué)生為中心，注重學(xué)生的全面發(fā)展，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀人才。同時，我也要不斷學(xué)習(xí)黨的新理論，提高自己的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，不斷完善自己的教學(xué)方法和教學(xué)效果。我堅信，只有不忘初心、牢記使命，才能為培養(yǎng)更多的數(shù)學(xué)人才貢獻(xiàn)力量。

總結(jié)（200字）。

通過參加黨史教育活動，我進(jìn)一步明確了自己在數(shù)學(xué)教育中的使命和責(zé)任，并重新塑造了自己的教育初心。我將以黨的教育思想為指導(dǎo)，用黨史教育的力量引領(lǐng)立德樹人，勇于創(chuàng)新實踐，不斷提高自身素質(zhì)，為培養(yǎng)更多的數(shù)學(xué)人才貢獻(xiàn)力量。我相信，在黨史教育的指引下，數(shù)學(xué)教育事業(yè)必將蓬勃發(fā)展，為祖國的繁榮和人民的幸福做出更大的貢獻(xiàn)。

黨史教育美術(shù)教師心得體會實用篇三

段一：引言（大約200字）。

黨史教育是黨的基本功課，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和成功經(jīng)驗的重要課程。作為一名數(shù)學(xué)教師，通過參與黨史教育，我深刻感受到了黨的奮斗歷程和偉大精神對教育事業(yè)的巨大影響。在這個過程中，我不僅加深了對黨史的認(rèn)識和理解，同時也悟出了一些關(guān)于教育的心得體會。在接下來的文章中，我將分享我在黨史教育中的所思所感，以及如何將黨史精神融入到我的教學(xué)實踐中。

段二：黨史教育對教師的啟迪（大約250字）。

黨史教育對我作為一名數(shù)學(xué)教師的啟迪是深遠(yuǎn)的。首先，黨的奮斗歷程讓我明白到，堅定的信仰和強烈的責(zé)任感是做好教育工作的基石。不論時代如何變遷，我們數(shù)學(xué)教師始終要懷揣著對教育事業(yè)的熱愛和責(zé)任感，勇敢面對挑戰(zhàn)。其次，黨史教育中的英雄人物和精神，如雷鋒精神、科學(xué)家的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神等，給我樹立了榜樣。

段三：黨史教育對教學(xué)實踐的影響（大約250字）。

通過黨史教育，我學(xué)到了如何將黨史精神融入到我的教學(xué)實踐中。首先，在教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神。我引領(lǐng)學(xué)生們組成小組，共同解決數(shù)學(xué)難題，讓學(xué)生們感受到團(tuán)隊的力量和協(xié)作的重要性。其次，我強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的勇于思考和探索的能力。我鼓勵學(xué)生們在解題過程中嘗試不同的方法，發(fā)展他們的創(chuàng)新思維。最后，我通過教學(xué)案例和實踐活動，向?qū)W生們展示黨史中那些勇敢探索和不懈奮斗的精神，激發(fā)他們的求知欲。

段四：教師的黨性修養(yǎng)（大約250字）。

黨史教育讓我意識到，作為一名數(shù)學(xué)教師，不僅要有扎實的專業(yè)知識和教學(xué)技能，更要有堅定的黨性修養(yǎng)。我要時刻保持警醒，不忘初心、牢記使命，以更加高尚的情操和責(zé)任心，投身到教育事業(yè)中去。同時，我要時刻關(guān)注黨的方針政策和教育改革動態(tài)，與時俱進(jìn)，不斷提高自己的政治和思想水平。只有這樣，才能更好地為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)，為學(xué)生的成長和發(fā)展盡職盡責(zé)。

段五：結(jié)語（大約200字）。

通過參與黨史教育，我深刻感受到了黨的偉大精神對教育事業(yè)的重要影響。黨史教育讓我認(rèn)識到，作為一名數(shù)學(xué)教師，必須始終懷揣著堅定的信仰和責(zé)任感，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神，在教學(xué)實踐中注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神、勇于思考和探索的能力。同時，我也深感作為一名數(shù)學(xué)教師，不僅要有扎實的專業(yè)知識和教學(xué)技能，更要有堅定的黨性修養(yǎng)。只有兼具理論水平和思想品質(zhì)，才能為教育事業(yè)貢獻(xiàn)更多。我將繼續(xù)努力提升自己，在黨史教育的指引下，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

黨史教育美術(shù)教師心得體會實用篇四

近日，作為一名數(shù)學(xué)教師，我有幸參加了關(guān)于黨史教育的培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)黨的光輝歷程和偉大成就，我深刻認(rèn)識到黨史教育對于我們教師的重要性和價值。這次培訓(xùn)給我留下了深刻印象，幫助我更好地履行教書育人的使命。在這篇文章中，我將分享我在黨史教育中的心得體會，并結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)實踐，探討如何將黨史教育與數(shù)學(xué)教學(xué)相結(jié)合，更好地培育學(xué)生。

首先，黨史教育讓我對中國共產(chǎn)黨的初心和使命有了更加深刻的理解。無論是從建立黨的初衷還是從推動中國社會進(jìn)步發(fā)展的歷史角度來看，中國共產(chǎn)黨都始終將自己的命運與人民群眾聯(lián)系在一起。作為一位數(shù)學(xué)教師，我明白只有真正“育人”，才能為社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量。因此，我深入思考如何將學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與黨史教育有機結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生對黨的認(rèn)同感和責(zé)任感。

其次，黨史教育讓我更加重視培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。通過學(xué)習(xí)黨史，我深深感受到中國共產(chǎn)黨為國家獨立、民族解放和人民幸福付出的巨大努力。作為數(shù)學(xué)教師，我希望能夠通過數(shù)學(xué)教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀，培養(yǎng)他們對國家和人民的熱愛。例如，在教學(xué)過程中，我可以通過引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中國偉大科學(xué)家的成就，傳遞科技興國的理念，激發(fā)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)科學(xué)的熱情，進(jìn)而為國家的科技創(chuàng)新做出貢獻(xiàn)。

再次，黨史教育讓我更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。黨史教育中充滿了偉大歷史人物的創(chuàng)新故事和奮斗精神，這些精神對于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力有著重要的引導(dǎo)作用。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我將更多地組織學(xué)生開展實踐活動，鼓勵他們動手解決實際問題，提高他們的實踐能力和創(chuàng)新思維。例如，我可以組織學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)建模競賽和項目研究，讓他們學(xué)以致用，將數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中，從而培養(yǎng)學(xué)生的實踐創(chuàng)新精神。

此外，黨史教育給我啟發(fā)，要注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和社會責(zé)任感。黨的光輝歷程中，無數(shù)共產(chǎn)黨員為了共同的目標(biāo)緊密團(tuán)結(jié)在一起，形成強大的集體力量。這給我?guī)砹怂伎迹喝绾卧跀?shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊精神，提高他們的社會責(zé)任感。我可以通過組織學(xué)生參加小組討論、合作解題、項目合作等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和集體榮譽感，激發(fā)他們對社會責(zé)任的認(rèn)識和承擔(dān)。

總之，黨史教育對于我這樣一位數(shù)學(xué)教師來說，是一次深入思考和啟迪靈感的旅程。通過黨史教育，我對中國共產(chǎn)黨的初心和使命有了更加深刻的理解，我更加重視培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷、創(chuàng)新精神、團(tuán)隊合作精神和社會責(zé)任感。我相信，將黨史教育與數(shù)學(xué)教學(xué)相結(jié)合，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和對社會的責(zé)任感，讓他們成為一個有擔(dān)當(dāng)、有創(chuàng)新、有團(tuán)隊精神的新時代人才。

黨史教育美術(shù)教師心得體會實用篇五

黨史教育活動是以黨的歷史為縱線，貫穿于全民的思想教育活動。對于教師而言，參與黨史教育活動是一種重要的機會，能夠了解黨的歷史、學(xué)習(xí)先輩們的奮斗經(jīng)驗，進(jìn)一步提升自己的政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng)。在這些活動中，作為教師，我們不僅有機會重新審視自己的教育方式和內(nèi)容，更能夠激發(fā)學(xué)生對黨史教育的興趣，培養(yǎng)他們的家國情懷和志向。

參與黨史教育活動，讓我更深入地了解了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程。通過觀看宣傳片和紀(jì)錄片，聽取老黨員的講述，我對革命先烈的英勇事跡有了更加清晰的認(rèn)識。我了解到中國共產(chǎn)黨是如何帶領(lǐng)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭，為國家和民族獨立、人民解放作出了巨大貢獻(xiàn)。這使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，同時也更加自覺地投入到教育事業(yè)中，努力培養(yǎng)出更多德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者。

在黨史教育活動中，我發(fā)現(xiàn)自己的一些教育方式和內(nèi)容與黨的教育思想還存在一定的差距。比如，我過于關(guān)注學(xué)生的知識水平而忽略了他們的思想道德修養(yǎng)，忽視了培養(yǎng)他們的家國情懷和社會責(zé)任感。通過參與黨史教育活動，我認(rèn)識到政治教育和思想道德教育同樣重要。因此，我調(diào)整了自己的教學(xué)方式，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和社會責(zé)任感，通過黨史教育將思想政治教育融入到課堂教學(xué)中，使學(xué)生對黨的歷史和國家的發(fā)展有更深刻的認(rèn)識。

在進(jìn)行黨史教育活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對黨的歷史和先輩們的奮斗經(jīng)驗十分感興趣。通過觀看紀(jì)錄片、聽取老黨員的講述，他們更加深刻地認(rèn)識到我們今天的幸福生活來之不易，是前輩們?yōu)橹冻鲅购蜖奚鼡Q來的。他們對革命先烈的事跡表示敬仰和欽佩，也對黨的領(lǐng)導(dǎo)和國家的前景充滿了希望。這使我更加堅定了教育的信念，更加自覺地將愛國主義教育融入到教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力成為熱愛黨、熱愛人民、熱愛祖國的新一代。

黨史教育活動對于教師的政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng)的提升起到了重要的作用。通過學(xué)習(xí)黨史，我們不僅了解到部分先進(jìn)事跡，更能夠深入理解黨的思想和教育思想。這使我更加自信地引導(dǎo)學(xué)生，在正確的思想和道德引導(dǎo)下成長。此外，黨史教育活動也提醒教師要保持清醒的頭腦，對錯誤思潮要有警惕和辨析能力，堅決維護(hù)黨的綱領(lǐng)和政治方向。同時，參與黨史教育活動也有助于教師形成積極向上的人生態(tài)度，激發(fā)個人的責(zé)任感和使命感。

總結(jié)：在黨史教育活動中，作為教師，我們不僅能夠更加深刻地了解黨的歷史，反思自身的教育方式和內(nèi)容，更能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和愛國情懷，并且對提升教師的政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng)起到了促進(jìn)作用。因此，我們應(yīng)當(dāng)將黨史教育活動作為一種重要的機會，不斷提高自身的政治素質(zhì)和教育水平，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者不懈努力。

黨史教育美術(shù)教師心得體會實用篇六

黨史教育是一項重要的工作，其目的是通過對黨的歷史進(jìn)行學(xué)習(xí)和教育，引導(dǎo)全體黨員深刻領(lǐng)會黨的光輝歷程、偉大成就和寶貴經(jīng)驗，增強黨性覺悟和堅定理想信念，提高自身素質(zhì)和工作水平。作為黨史教育的教師，我們不僅需要擁有較高的政治水平和專業(yè)知識，更需要具備創(chuàng)新的教學(xué)方法和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。在黨史教育工作中，我積累了許多寶貴的心得體會。

第二段：深入學(xué)習(xí)黨史，豐富自身知識。

作為一名黨史教育教師，首先要具備扎實的黨史知識。黨的歷史是我黨的寶貴財富，了解黨的歷史對我們黨員來說是非常重要的。在黨史教育工作中，我通過對黨史的研讀和鉆研，不斷豐富自己的黨史知識。只有具備充分的知識儲備，才能在教學(xué)中發(fā)揮更好的作用，才能對學(xué)生進(jìn)行全面的指導(dǎo)。通過深入學(xué)習(xí)黨史，我也更加堅信中國共產(chǎn)黨是無產(chǎn)階級的先鋒隊，是中國革命的核心力量。

第三段：創(chuàng)新教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

在黨史教育工作中，我發(fā)現(xiàn)如果僅僅依靠傳統(tǒng)的教學(xué)方式，很難激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此，我嘗試引入一些新的教學(xué)方法，如小組討論、角色扮演、多媒體展示等，以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。通過這些互動式的教學(xué)方式，學(xué)生不僅可以更好地理解黨的光輝歷程和偉大成就，還能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作精神和創(chuàng)新思維。這種創(chuàng)新教學(xué)方法不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，更能夠激發(fā)學(xué)生對黨史教育的濃厚興趣。

第四段：善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。

黨史教育的目標(biāo)不僅僅是讓學(xué)生了解黨的發(fā)展歷程和偉大成就，更是要培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)和為人處世的道德觀念。作為教師，我們要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。在黨史教育中，我會結(jié)合學(xué)生的個性和興趣，適時引導(dǎo)他們參與各種活動，讓他們在實踐中體會到黨的光輝歷程和偉大成就，從而培養(yǎng)他們的愛國熱情和為民服務(wù)的意識。通過這種方式，讓學(xué)生從小樹立正確的價值觀，為社會主義事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段：不斷提高自身素質(zhì)，為黨史教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。

作為黨史教育教師，我深知自身素質(zhì)的重要性。只有不斷提高自身的政治水平和專業(yè)知識，才能更好地服務(wù)于黨史教育事業(yè)。因此，我通過參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)、閱讀專業(yè)書籍、聽取專家講座等方式，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。同時，我還積極參與校內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流活動，擴(kuò)大視野，與其他黨史教育教師一起分享心得和經(jīng)驗，共同提高。

總結(jié)：

通過黨史教育工作，我深刻認(rèn)識到黨史對黨員的重要性，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗與體會。作為一名黨史教育教師，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、創(chuàng)新教學(xué)方法，善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)，并不斷提高自身素質(zhì)，為黨史教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，在黨史教育的引領(lǐng)下，我們的學(xué)生必將成為祖國的棟梁之才，不斷為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

黨史教育美術(shù)教師心得體會實用篇七

通過學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程，重溫了我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認(rèn)識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持走建設(shè)中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。也深感當(dāng)今穩(wěn)定而繁榮的社會局面是多么的來之不易，也深深地體會到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國，只有共產(chǎn)黨，才能建設(shè)好新中國！

作為一名黨員教師，時刻要以中華民族發(fā)展史上涌現(xiàn)的許許多多的優(yōu)秀人物為榜樣，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，從中汲取智慧和力量，以實踐創(chuàng)新為引領(lǐng)，牢固樹立“教書育人，以人為本”的教育教學(xué)及工作理念，把服務(wù)意識放在首位，不斷強化自身專業(yè)素養(yǎng)，不斷增強工作的主動性、創(chuàng)造性，自覺把紀(jì)律和規(guī)矩時刻放在前面，以理論指導(dǎo)實踐，提升自身黨性修養(yǎng)和政治覺悟，潛移默化地把師德修養(yǎng)融入到學(xué)生的成長中，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中發(fā)揮更多積極正向能量，力求使自身的本職工作有良性、健康發(fā)展。

工作中我要積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，奉獻(xiàn)比別人多一點，發(fā)自內(nèi)心地去為學(xué)生、為他人和社會做一些事。教學(xué)中我要從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高教學(xué)質(zhì)量入手，進(jìn)行有效備課，放開手讓學(xué)生主動參與到學(xué)習(xí)活動中，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中練，練中會的過程中度過快樂童年。對學(xué)生還要充滿愛，生活中我們要去關(guān)懷，學(xué)習(xí)中我們要去關(guān)心，遇到困難的時候要我們?nèi)退麄兛朔?。只要我們?xì)心觀察，認(rèn)真去做，就一定會成為學(xué)生的心目中的好老師。

今后，我要不但發(fā)揚自己的優(yōu)點，還要客觀地面對自己的不足之處，逐漸改掉缺點，提升自己的工作能力，不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善。同時我要嚴(yán)格要求自己，加強黨性修養(yǎng)和思想道德品質(zhì)鍛煉，遵守各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同志，認(rèn)認(rèn)真真做事、實實在在做人，在實踐中磨練自己，努力使自己成長為一名優(yōu)秀的教師，一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

日前，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上強調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。黨史是門“必修課”，不僅要修，而且要修好，必須讓學(xué)黨史蔚然成風(fēng)。

懷憂黨之心，在深學(xué)深信中增強政治判斷力。習(xí)近平總書記指出：“中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來?！睂W(xué)習(xí)黨史是掌握工作制勝的“看家本領(lǐng)”，是克服“本領(lǐng)恐慌”的重要途徑。學(xué)習(xí)黨史應(yīng)當(dāng)成為每一名黨員的自覺行動。揆諸現(xiàn)實，個別黨員學(xué)黨史不主動、不求甚解，往往是上級要求學(xué)就學(xué)，或者學(xué)習(xí)淺嘗輒止，既不知其然，更不知其所以然，云里霧里。善于學(xué)習(xí)，就是善于進(jìn)步。事實證明，忘記歷史就等于背叛。如果一名黨員不清楚黨的歷史，那絕不是合格的共產(chǎn)黨員。特別是廣大年輕黨員，定位自覺是學(xué)習(xí)黨史的前提，只有深學(xué)深信，才能堅定政治信仰，不斷增強政治判斷力，永葆政治本色。正如習(xí)近平總書記所言：“對我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是的營養(yǎng)劑。多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量?！?/p>

懷強黨之志，在融會貫通中增強政治領(lǐng)悟力。“欲知大道，必先為史?！敝袊伯a(chǎn)黨的歷史就是一部初心如磐的奮斗史。自黨成立以來，像劉胡蘭等無數(shù)先輩拋頭顱、灑熱血，像焦裕祿、李保國、廖俊波等榜樣為人民、勤奉獻(xiàn)，他們共同抒寫了崢嶸黨史。這部厚重的教科書，記錄著艱辛奮斗和驚世奇跡，記錄著光輝理論和寶貴經(jīng)驗，也見證了信仰之美、使命之重、英雄之氣、崇高之志，照亮著前行的方向。要精讀黨史、細(xì)讀黨史、深讀黨史，既站在高處看又站在遠(yuǎn)處看，既立足當(dāng)前看又放眼長遠(yuǎn)看，既全方位看又深層次看，既聯(lián)系實際學(xué)又帶著問題學(xué);要抓住重點、瞄準(zhǔn)關(guān)鍵，著重從重大事件、重要會議、重要文件、重要人物、重要思想入手，了解我們黨的偉大成就、寶貴經(jīng)驗、光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)。只有真正觸動靈魂，融會貫通，汲取智慧和營養(yǎng)，才能不斷增強政治領(lǐng)悟力。

懷為黨之責(zé)，在勇毅篤行中增強政治執(zhí)行力。黨史一頭鐫刻著光榮的過去，一頭展望著輝煌的未來?！吧钌畹爻了纪碌囊饬x，我們才能發(fā)現(xiàn)未來的意義?！睂W(xué)習(xí)黨史的最終目的是堅定信仰、指導(dǎo)實踐。讀懂了中國共產(chǎn)黨的“奮斗密碼”，弄清楚了我們黨從哪里來、到哪里去，把黨史內(nèi)化于心、外化于行，就能披荊斬棘，一往無前。古語云：“靡不有初，鮮克有終。”對共產(chǎn)黨員來說，學(xué)習(xí)黨史既是重溫入黨宣誓時的與信念，也是為了保持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。要善于把黨的歷史的經(jīng)驗，斗爭策略、斗爭藝術(shù)轉(zhuǎn)化為抓落實的具體措施，用擔(dān)當(dāng)本色詮釋對黨忠誠，在斗爭中鐫刻歷史、創(chuàng)造輝煌;要用發(fā)展眼光看待黨的人和事，實事求是，敢于正視，認(rèn)真反思黨的挫折教訓(xùn)，照好反面典型這面“鏡子”，旗幟鮮明地反對歷史虛無主義，堅守好共產(chǎn)黨人的精神高地。

這段時間，懷著對中國共產(chǎn)黨的崇敬，也為豐富我的黨史知識，在學(xué)校黨支部的引領(lǐng)下，我再次學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨黨史。通過學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛，讓我更清楚地認(rèn)識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持走建設(shè)中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。身為一名黨員教師，在日常生活和工作中，應(yīng)該時時發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

1、牢記黨的信念，提高工作能力。

黨員教師僅僅有發(fā)揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還必須有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，有立足本職崗位，埋頭苦干的信念和決心。在工作中，我將從更新教育教學(xué)理念入手，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，針對學(xué)困生、特殊家庭學(xué)生和留守兒童，將行為習(xí)慣教育作為教育教學(xué)的重點目標(biāo)，積極探索教育的有效途徑和方法，引領(lǐng)學(xué)生提高其綜合能力。課堂上樹立“學(xué)生需要的課程才是好的課程”理念，巧妙運用希沃白板，針對不同學(xué)生特點，在課程目標(biāo)的設(shè)計、課程內(nèi)容的選擇、課程實施的方式上展開教學(xué)活動，對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生行為規(guī)范》教育和文化教育，讓孩子逐步融入大集體生活。

2、學(xué)習(xí)專業(yè)知識，強化理論素養(yǎng)。

提高專業(yè)技能最重要的途徑，就是不斷加強學(xué)習(xí)。作為一名從教18年的黨員教師，我充分認(rèn)識到要及時轉(zhuǎn)變觀念，要從經(jīng)驗型向理論型轉(zhuǎn)變，由被動教研向主動教研轉(zhuǎn)變，用現(xiàn)代教育理論分析教學(xué)行為，深入進(jìn)行教育教學(xué)理論和教學(xué)實踐的研究，保障學(xué)生潛力的持續(xù)發(fā)展。不斷在實踐中反思，在反思中實踐，真正落實“以人為本”的教育，成為團(tuán)隊中的排頭兵。只有這樣，才能更好地體現(xiàn)出黨員的先鋒作用。

3、熱愛教育工作，努力發(fā)光發(fā)熱。

做一個優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻(xiàn)比別人多一點。工作中勇于擔(dān)當(dāng)，盡心完成學(xué)校各項工作任務(wù)，身為班主任，必須以身作則，為人師表，為孩子樹立榜樣，真正起到“學(xué)高為師，德高為范”作用，以正確的思想來引導(dǎo)學(xué)生、用高尚的德行來感化學(xué)生，用大方的儀表來影響學(xué)生。真心實意的為家長和學(xué)生服務(wù)。

總之，作為黨員教師，要敢為人先，勇立潮頭。在業(yè)務(wù)比別人精一點，工作效果比別人高一點，貢獻(xiàn)也就會多一點、大一點。今天，我們學(xué)習(xí)黨史就是為了堅定初心，牢記使命。通過學(xué)習(xí)，我們記下了黨在歷史歲月中的艱辛和那彪炳史冊的輝煌，百年紅船，滿載這共產(chǎn)黨人的希冀和期盼，使我在精神狀態(tài)上受到鼓舞，教書育人，傾心桃李，擦拭初心，勇于擔(dān)當(dāng)，砥礪前行，為自己交上一份問心無愧、無怨無悔的答卷。

人間四月盡芳菲，盎然春意韻味濃。剛剛過去的4月，武陵小學(xué)黨支部組織黨員和教師們扎實進(jìn)行了讀黨史、聽黨史、悟黨史等系列活動，重溫過去的崢嶸歲月，指引我們未來的方向。

1921年7月，十幾個壯志青年，在嘉興的紅船上，為中國點燃了革命的火種。如今，星星之火早已以燎原之勢，在中國大地熊熊燃燒。2021年7月，我們的黨即將迎來百歲華誕?；仡欁哌^的百年風(fēng)雨，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民不畏艱險，奮勇向前，為中華民族的解放事業(yè)，拋頭顱灑熱血，前赴后繼，英勇奮斗直至革命斗爭的最后勝利。一代代的共產(chǎn)黨人，為中華民族偉大復(fù)興，不斷拼搏。黨始終走在改革和建設(shè)的最前沿，以昂揚的斗志為中華民族的偉大復(fù)興，率先垂范、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)全國各族人民，一心一意搞建設(shè)謀發(fā)展。正如歌中所唱“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”。

我生在和平年代，是幸福的一代人，作為一名黨員，我必須學(xué)習(xí)革命先輩們敢于斗爭、敢于勝利的革命精神，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，不畏艱難，勇于開拓，善于創(chuàng)新，全面做好教育教學(xué)工作。遇到難題，不能腳踩西瓜皮，溜過去就算了。要請教經(jīng)驗豐富、能力強的前輩們，看書學(xué)習(xí)，把難題攻克，不斷提升自己的教學(xué)。

新中國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的，少先隊員是祖國的未來，是建設(shè)祖國的后備力量。雖然動蕩的歲月離他們很遠(yuǎn)，但是不懂歷史的人沒有根，先輩的犧牲不能忘記，作為一名黨員教師，我得把黨史融入在教育教學(xué)工作中，強化紅色基因傳承，切實做到立德樹人。一周一次的班隊課，我充分利用起來，給學(xué)生講黨史故事，用圖片、視頻等形式，生動再現(xiàn)中國共產(chǎn)黨各時期的光輝歷史，讓英雄人物形象化、黨史事件故事化、黨史情境動態(tài)化，讓他們明白現(xiàn)在的幸福生活來之不易。課堂上，學(xué)生們安靜地聽講，眼神堅定，我想，給學(xué)生們上好黨史課，學(xué)生們的理想會更明確，努力會更有目標(biāo)。贛州是紅色蘇區(qū)，是革命老區(qū)，依托贛南革命蘇區(qū)的紅色文化，我?guī)е鴮W(xué)生講紅色故事，做紅領(lǐng)巾講解員，到贛州市革命烈士紀(jì)念館拍攝《李美群馬前托孤》紅色故事，通過各種學(xué)習(xí)，各類活動，把紅色基因，烙在學(xué)生的心上，讓新時代少先隊員在革命先烈的滋養(yǎng)和激勵下，頑強奮斗，不斷進(jìn)取。

通過一個多月的黨史學(xué)習(xí)，我深刻了解了黨史國史，堅定了理想信念，增強了對黨、對祖國、對人民的熱愛以及對社會主義道路的信仰，我將在工作中積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，把初心落在行動上，把使命擔(dān)在肩膀上，做好一名合格的人民教師。

學(xué)習(xí)黨史使我明白當(dāng)前我們的任務(wù)是擁黨、立志、向黨。在共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國人民過上了幸福的生活，我們應(yīng)當(dāng)擁護(hù)黨，努力學(xué)習(xí)、工作，為共-產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，與一切反黨反人民的行為做斗爭。在高度文明的現(xiàn)代社會，一切都在迅速發(fā)展，我們青年人必須樹立正確的科學(xué)的奮斗目標(biāo)，并為實現(xiàn)目標(biāo)而積極努力。作為新時期的青年，我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的重任，這就要求我們要有過硬的本領(lǐng)，同時要有堅定的立場和正確的思想認(rèn)識。我們平時不僅要努力學(xué)習(xí)文化知識，而且要加強身體素質(zhì)的鍛煉，使自己成為一個文武兼?zhèn)渲?。同時，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論及江x“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)社會注意榮辱觀，用先進(jìn)的理論和思想武裝自己的頭腦，也必須堅持，認(rèn)真學(xué)習(xí)，善于運用鄧-小-平理論和馬克思主義立嘗觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，堅決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。另外，我們還要做到自重、自盛自警、自勵，不斷的進(jìn)行批評與自我批評，糾正自己的錯誤，端正自己的行為，明確自己的目標(biāo)。最后，我們所做的一切都是為了將我們的社會建設(shè)成為民-主法制、公平正義、誠心友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和-諧相處的社會。

作為一名預(yù)備黨員，就應(yīng)該加強政治理論學(xué)習(xí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確看待名利、權(quán)力和地位，勤奮、努力的學(xué)習(xí)，努力地培養(yǎng)自己創(chuàng)新精神，要甘于奉獻(xiàn)，不斷加強黨性鍛煉，保持共-產(chǎn)-黨員本色。

習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上強調(diào)指出，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。歷史是最好的教科書，我們黨歷來重視黨史學(xué)習(xí)教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格。高校青年學(xué)生作為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人，更應(yīng)深入領(lǐng)悟習(xí)近平總書記的這一教誨，把黨史學(xué)習(xí)教育融入自己的專業(yè)學(xué)習(xí)、融入自己的內(nèi)心理想，從而在新的時代建功立業(yè)，勇做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

將黨史教育內(nèi)容作為思政課的核心構(gòu)成，以系統(tǒng)的“必修課”教育青年學(xué)生“學(xué)史明理”。黨的十八大以來，我們黨在引領(lǐng)教育事業(yè)發(fā)展的進(jìn)程中，始終堅持將黨史教育貫穿于學(xué)校立德樹人的全過程。只有充分挖掘并發(fā)揮黨史教育在高校思政課體系建設(shè)中的重要價值，真正做到“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”，才能有效提升青年學(xué)生的政治理論素養(yǎng)，引導(dǎo)其樹立遠(yuǎn)大理想和勇于擔(dān)當(dāng)作為的品格，從而以昂揚姿態(tài)投身于全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程。

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視學(xué)黨史、用黨史，多次強調(diào)“歷史是最好的教科書”。作為青年學(xué)生“三觀”培育的重要載體，黨史教育對青年學(xué)生的品格塑造具有無可比擬的作用，其理論解釋力、說服力和感召力遠(yuǎn)勝于單純的理論說教?？梢哉f，沒有黨史支撐的思想理論教育肯定會變成干癟的說教，就會缺乏生機和活力。今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，立足黨的百年歷史新起點，面對中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局新形勢，只有將黨史教育作為思政課教學(xué)體系中的核心構(gòu)成，對黨史教育再部署、再落實、再強化，完整、系統(tǒng)地進(jìn)行黨史教育，才能讓青年學(xué)生“樹立正確黨史觀”，準(zhǔn)確把握并深刻理解中華民族從站起來、富起來到強起來的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯，深刻理解中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等重大理論問題。

把奮斗歷程和偉大成就貫穿思政課的教學(xué)過程，以豐富的“營養(yǎng)劑”滋養(yǎng)青年學(xué)生“學(xué)史增信”。從1921年到2021年，中國共產(chǎn)黨走過了整整一百年的奮斗歷程，這是篳路藍(lán)縷、披荊斬棘、艱苦創(chuàng)業(yè)、砥礪前行、充滿艱險、充滿神奇的百年，更是苦難中鑄就輝煌、挫折后毅然奮起、探索中收獲成功、失誤后撥亂反正、轉(zhuǎn)折中開創(chuàng)新局、奮斗后贏得未來的百年。當(dāng)今青年學(xué)生大多是“90后”和“00后”，是在改革開放開啟的美好時代中出生和成長，幾乎沒有機會去切身體會中國曾經(jīng)的貧窮與落后。如何有效將中國共產(chǎn)黨百年奮斗歷程融入高校思政課教學(xué)中，通過黨史的學(xué)習(xí)教育增強青年學(xué)生對中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認(rèn)同感，堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，就成為當(dāng)前思政課體系建設(shè)必須解決的問題。

高校黨史教育務(wù)必要以我們黨關(guān)于歷史問題的兩個決議和黨中央有關(guān)精神為依據(jù)，準(zhǔn)確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)，正確認(rèn)識和科學(xué)評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，加強思想引導(dǎo)和理論辨析，更好地做到正本清源、固本培元，引領(lǐng)青年學(xué)生從黨史中汲取正反兩方面歷史經(jīng)驗，從黨史中尋找理論滋養(yǎng)和精神支柱，全面、系統(tǒng)和正確地理解中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民百年的奮斗歷程與偉大成就，從而堅定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，對中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心以及對黨和人民的忠誠。

用光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)彰顯思政課的價值導(dǎo)向，以榜樣的力量引導(dǎo)青年學(xué)生“學(xué)史崇德”。在一百年的非凡奮斗歷程中，一代又一代中國共產(chǎn)黨人頑強拼搏、不懈奮斗，涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻(xiàn)的先進(jìn)模范，形成了一系列偉大精神，構(gòu)筑起了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系，為我們立黨興黨強黨提供了豐厚滋養(yǎng)。

習(xí)近平總書記指出，“一切民族英雄，都是中華民族的脊梁，他們的事跡和精神都是激勵我們前行的強大力量?！痹谒颊n教育教學(xué)特別是黨史專題教育中，我們要把國家的人物形象和民族的脊梁擔(dān)當(dāng)樹立起來，使之成為青年學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣，要把革命烈士、英雄人物、先進(jìn)模范凝結(jié)出的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)全方位、多角度呈現(xiàn)出來，使之成為新時代的精神風(fēng)尚。青年學(xué)生通過黨史學(xué)習(xí)就是要答好“我是誰、為了誰、依靠誰”這道歷史大考題，做到明大德、守公德、嚴(yán)私德，以楊靖宇、焦裕祿、孔繁森、黃文秀等這樣的時代楷模為榜樣，秉持“江山就是人民，人民就是江山”的理念，錘煉奉獻(xiàn)社會和服務(wù)人民的良好品格，永葆赤子之心，始終保持革命者的大無畏奮斗精神，鼓起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時代的精氣神。

將立德樹人和鑄魂育人作為思政課的評價標(biāo)準(zhǔn)，以時代的召喚帶動青年學(xué)生“學(xué)史力行”?！吧聘枵呤谷死^其聲，善教者使人繼其志?！卑亚嗄暌淮囵B(yǎng)造就成德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，是事關(guān)黨和國家前途命運的重大戰(zhàn)略任務(wù)，是全黨的共同政治責(zé)任。沒有廣大人民特別是一代代青年前赴后繼、艱苦卓絕的接續(xù)奮斗，就沒有中國特色社會主義新時代的今天，更不會有實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的明天。

新時代、新征程，我們一定要把“立德樹人”和“鑄魂育人”實現(xiàn)有機結(jié)合，通過對黨史的學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)青年響應(yīng)時代召喚，自覺把愛國之情、報國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，主動投身新時代社會主義現(xiàn)代化強國建設(shè)實踐，聽黨話、跟黨走，在攻堅克難中激發(fā)斗爭精神，增強斗爭本領(lǐng)，提高應(yīng)對風(fēng)險、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的能力水平，讓人生在實現(xiàn)中國夢的奮進(jìn)追逐中展現(xiàn)出勇敢奔跑的英姿，努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的青春、智慧和力量！

黨史教育美術(shù)教師心得體會實用篇八

近年來，黨史教育越來越受到重視，成為教育界的熱門話題。作為一名黨史教育教師，我深感責(zé)任重大。通過多年的教學(xué)工作，我有了一些心得體會，愿與大家分享。

首先，黨史教育是培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生正確的人生觀、價值觀的重要途徑之一。在黨史教育過程中，我們可以通過講述黨的奮斗歷程、英雄事跡等方式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)，樹立追求真理、追求進(jìn)步的信念。在傳授歷史知識的同時，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念，使他們在今后的人生道路上能夠樹立正確的價值觀，遵循社會道德規(guī)范。

其次，黨史教育可以增強學(xué)生的愛國情感。學(xué)生身處于一個快速變化的社會環(huán)境中，面臨著各種各樣的誘惑和沖擊。通過講解黨的光輝歷程和英雄事跡，我們可以激發(fā)學(xué)生的愛國情感，使他們熱愛自己的祖國，珍惜來之不易的和平時光。同時，通過學(xué)習(xí)黨史，學(xué)生還能夠深入了解中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程，提高對黨的認(rèn)同感，積極參與社會活動，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第三，黨史教育可以培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識和文化自信。黨史是中國共產(chǎn)黨的歷程，是中國共產(chǎn)黨的經(jīng)驗總結(jié)。通過學(xué)習(xí)黨史，學(xué)生不僅能夠了解黨的光輝歷程，更能夠培養(yǎng)自己的歷史意識，認(rèn)識到我們所處的時代是經(jīng)歷過無數(shù)犧牲和奮斗的，并且今天的和平與繁榮離不開前輩們的努力。在這個過程中，學(xué)生會逐漸樹立起對傳統(tǒng)文化的自信心，增強文化認(rèn)同感，建立起對社會的責(zé)任感。

第四，黨史教育可以提高學(xué)生的政治素質(zhì)。黨史是政治教育的重要內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)黨史，學(xué)生可以了解到共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，如堅定的理想信念、為民族、為人民的利益而奮斗等。這些優(yōu)秀品質(zhì)對于學(xué)生的人生進(jìn)步和個人發(fā)展都具有十分積極的影響。同時，學(xué)生還可以通過學(xué)習(xí)黨史了解到黨的各種政策和方針，提高自己的政治覺悟，為將來的社會參與做好準(zhǔn)備。

最后，黨史教育可以幫助學(xué)生樹立正確的世界觀和歷史觀。通過學(xué)習(xí)黨史，學(xué)生可以了解到世界各國的歷史發(fā)展和革命歷程，了解國際社會的變化與爭議，形成正確的世界觀和歷史觀。這對于學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展具有十分重要的意義，可以幫助他們更好地應(yīng)對國際影響、更好地適應(yīng)全球化時代的挑戰(zhàn)。

總之，作為一名黨史教育教師，我們要深刻理解黨史教育的重要意義，通過教育的方式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)他們的愛國情感，增強他們的文化自信，提高他們的政治素質(zhì)，樹立正確的世界觀和歷史觀。這將為學(xué)生的成長和社會進(jìn)步提供有力的支撐，為我們的祖國建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

黨史教育美術(shù)教師心得體會實用篇九

黨史教育在培養(yǎng)當(dāng)代學(xué)生的黨性意識、文化自信和歷史使命感方面有著重要作用。作為美術(shù)教師，通過黨史教育，我不僅深刻認(rèn)識到了黨在推動中國歷史進(jìn)步、民族復(fù)興中的重要作用，也意識到美術(shù)教育服務(wù)于黨和人民的責(zé)任與使命。下面，我將結(jié)合我的自身經(jīng)歷，以五段式來分享我的心得體會。

第一段：理解黨史教育的意義。

黨史教育是為了讓學(xué)生全面、準(zhǔn)確地了解黨的歷史和黨的重大決策，提高學(xué)生的黨性素質(zhì)和文化自信。作為美術(shù)教師，我認(rèn)為通過黨史教育，可以引導(dǎo)學(xué)生從藝術(shù)的角度去理解歷史，觸發(fā)學(xué)生對于美術(shù)與歷史的思考。我們不僅要教會學(xué)生繪畫技能，更要培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感、民族自豪感和文化自信心。只有通過深入了解黨史，才能真正理解美術(shù)的創(chuàng)造力來自于對歷史和文化的繼承與傳承，這對我個人和學(xué)生的成長起到了重要的推動作用。

第二段：激發(fā)學(xué)生的愛國情感。

在美術(shù)教育中，我將黨史教育融入到學(xué)生的藝術(shù)學(xué)習(xí)中。例如，我組織學(xué)生前往一些具有歷史意義的地點參觀，幫助他們感受到我國民族英勇奮斗的歷史情節(jié)，激發(fā)他們的愛國情感和民族自豪感。同時，我還組織學(xué)生開展一些藝術(shù)創(chuàng)作活動，讓學(xué)生通過繪畫來表達(dá)對國家和歷史的熱愛。在這個過程中，我注意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注當(dāng)代社會問題，讓他們用藝術(shù)作品去傳遞正能量，積極參與到國家建設(shè)中。

第三段：提升教學(xué)質(zhì)量。

黨史教育對于美術(shù)教師的提升是巨大的。通過學(xué)習(xí)黨史，我深刻認(rèn)識到美術(shù)教育是文化傳承和國家形象建設(shè)的重要一環(huán)。因此，我在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)作能力，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)美與藝術(shù)在社會發(fā)展中的重要作用。同時，我也更加重視與同行的學(xué)術(shù)交流，汲取更多先進(jìn)教學(xué)理念，提升自身的教學(xué)水平和能力。

第四段：助推美術(shù)教育服務(wù)于黨和人民。

美術(shù)教育的目標(biāo)是服務(wù)于黨和人民，培養(yǎng)有創(chuàng)意和有社會責(zé)任感的藝術(shù)人才。學(xué)習(xí)黨史使我深刻認(rèn)識到，美術(shù)教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和為人民創(chuàng)造美好生活的使命感。因此，我注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，注重引導(dǎo)他們走近社會，走近人民，將藝術(shù)融入到人民的生活中，為社會的進(jìn)步和人民的幸福作出更多貢獻(xiàn)。

第五段：持續(xù)探索，不斷提高。

黨史教育是一個長期而廣泛的過程，需要教師持續(xù)探索與提高。作為美術(shù)教師，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)黨史知識，與同行共同交流探討。我將注重把黨史教育融入到課程中，更加注重與學(xué)生的溝通和引導(dǎo)。同時，我將加強學(xué)科研究，提升自身的學(xué)術(shù)水平，為美術(shù)教育的發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。

總結(jié)：通過黨史教育，我明確了美術(shù)教育與黨和人民的關(guān)系，深化了對美術(shù)教育使命和責(zé)任的認(rèn)識。在今后的教育工作中，我將持續(xù)堅守初心，不斷提高自己的教學(xué)水平，努力成為一名優(yōu)秀的美術(shù)教師，為黨史教育和美術(shù)教育事業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

黨史教育美術(shù)教師心得體會實用篇十

第一段：引入黨史教育的重要性（200字）。

黨史教育是指通過學(xué)習(xí)和宣傳黨的歷史，培養(yǎng)和弘揚社會主義核心價值觀，提高廣大人民群眾的愛黨愛國意識和道德水平。作為美術(shù)教師，我深知黨史教育在塑造學(xué)生良好思想道德風(fēng)貌方面的重要性。黨史教育以黨的先進(jìn)性為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好品格，讓學(xué)生在日常生活中感受到黨的莊嚴(yán)性和激勵力。

第二段：充分利用美術(shù)教育特色（200字）。

美術(shù)教育有其獨特的藝術(shù)性和典型性，可以通過利用美術(shù)教育特色來推動黨史教育的深入。我引導(dǎo)學(xué)生通過繪畫、設(shè)計等形式來表達(dá)他們對黨史的理解和感受，讓學(xué)生在創(chuàng)作中加深對黨的歷史的認(rèn)識。通過美術(shù)教育的方式，學(xué)生對黨史有了更直觀和立體的了解，同時也培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力。

第三段：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣（200字）。

在黨史教育中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是十分重要的。作為美術(shù)教師，我采取多種方式來引起學(xué)生的興趣，如組織學(xué)生參觀黨史人物紀(jì)念館、開展美術(shù)作品創(chuàng)作比賽等。這些活動既有趣又富有教育意義，有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)黨史的積極性。學(xué)生們通過參觀和創(chuàng)作，深入感受了黨的歷史發(fā)展的偉大壯麗，增強了學(xué)習(xí)的主動性。

第四段：引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價值觀（200字）。

黨史教育的核心目標(biāo)之一是培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀念。美術(shù)教育作為一種獨特的表達(dá)方式可以有效地幫助學(xué)生樹立正確的價值觀。我引導(dǎo)學(xué)生通過繪畫和設(shè)計表達(dá)自己對社會主義核心價值觀的理解和感悟，通過表現(xiàn)黨史人物的英勇事跡和奮斗精神來體現(xiàn)社會主義核心價值觀的內(nèi)涵。通過這樣的引導(dǎo)，學(xué)生逐漸形成了崇尚真善美的良好價值觀。

第五段：結(jié)語（200字）。

黨史教育是一項長期而艱巨的任務(wù)，作為美術(shù)教師，積極開展黨史教育工作是我們義不容辭的責(zé)任。我們要善于利用美術(shù)教育特色，通過創(chuàng)作和表達(dá)來加深學(xué)生對黨史的理解；要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過各類活動來引起他們對黨史的關(guān)注；最終，我們要引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價值觀，培養(yǎng)他們的愛黨愛國情懷。只有這樣，才能真正為培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人作出貢獻(xiàn)。黨史教育永遠(yuǎn)是美術(shù)教育的一項重要工作，我將一如既往地堅守崗位，不斷提高自己的教育水平，以更好地為學(xué)生的成長和祖國的未來貢獻(xiàn)自己的力量。

黨史教育美術(shù)教師心得體會實用篇十一

這段時間，懷著對中國共產(chǎn)黨的崇敬，也為豐富我的黨史知識，在校黨支部的引領(lǐng)下，我再次學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨黨史。通過學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認(rèn)識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持走建設(shè)中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。作為一名黨員在日常生活中,應(yīng)該時時發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做到：

黨員教師僅僅有發(fā)揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還必須有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，有立足本職崗位，埋頭苦干的信念和決心。在工作中，我將從更新教育教學(xué)理念入手，針對殘疾學(xué)生生活自理能力較差、文化素質(zhì)不高、缺乏必要的勞動技能這一現(xiàn)狀，將生存教育作為教育教學(xué)的重點目標(biāo)，積極探索生存教育的有效途徑和方法，引領(lǐng)學(xué)生提高生存能力。從尊重殘疾學(xué)生的需要出發(fā)，將自信心培養(yǎng)作為實施生存教育的突破口，通過激勵評價、能力展示等措施，及時肯定學(xué)生付出的種種努力，讓學(xué)生在成功體驗中找到自信，在自信中享受快樂，在快樂中發(fā)展成長。重構(gòu)課程框架，樹立“學(xué)生需要的課程才是好的課程”理念，針對不同學(xué)生特點，圍繞生存教育重新構(gòu)建課程框架，以指導(dǎo)課程目標(biāo)的設(shè)計、課程內(nèi)容的選擇、課程實施的方式及課程效果的評價等，為生存教育的有效開展提供良好載體。強化技能訓(xùn)練，從培養(yǎng)學(xué)生自理、自立、自強能力出發(fā)，積極營造生存文化。在堅持因人而宜、對學(xué)生進(jìn)行禮儀訓(xùn)練、自理能力、家務(wù)勞動、社會適應(yīng)能力和文化教育的同時，注重學(xué)生生活能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生在培訓(xùn)中學(xué)到技能，在技能訓(xùn)練中學(xué)習(xí)勞動，在勞動中掌握生存能力，為其進(jìn)入社會拓展生存空間。

提高專業(yè)技能最重要的途徑，就是不斷加強學(xué)習(xí)。作為一名特殊教育學(xué)校的教師，要及時轉(zhuǎn)變觀念，要從經(jīng)驗型向理論型轉(zhuǎn)變，由被動教研向主動教研轉(zhuǎn)變，用現(xiàn)代教育理論分析教學(xué)行為，深入進(jìn)行教育教學(xué)理論和教學(xué)實踐的研究，具有較高的科研能力，保障學(xué)生潛力的持續(xù)發(fā)展，教師素質(zhì)的持續(xù)提高。不斷在實踐中反思，在反思中實踐，真正落實“以人為本”的教育，成為科研隊伍里排頭兵。只有這樣，黨員教師才能帶動一般教師參與到教育教學(xué)科研實踐之中，才能更好地體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先鋒作用。所以，黨員教師更應(yīng)該站在終身學(xué)習(xí)的高度，力求把握機會，拓展未知領(lǐng)域，增加知識的廣度和深度，完善知識體系結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新的挑戰(zhàn)。

做一個優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻(xiàn)比別人多一點。我們講奉獻(xiàn)，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發(fā)自內(nèi)心地去為社會和他人做一些事。特殊教育是一門科學(xué)，是一門藝術(shù)，是一項工程，是一種公益。它需要我們的激情、智慧、嚴(yán)謹(jǐn)和愛心。一方面必須熱愛本職工作，忠于特殊教育事業(yè)，對殘疾學(xué)生學(xué)生的關(guān)愛無處不在，對教育事業(yè)具有無私的奉獻(xiàn)精神;另一方面教師要時刻注意自己的形象，以身作則，為人師表，為殘疾孩子樹立榜樣，真正起到“學(xué)高為師，德高為范”作用，以正確的思想來引導(dǎo)學(xué)生、用高尚的德行來感化學(xué)生，用大方的儀表來影響學(xué)生。真心實意的為家長和學(xué)生服務(wù)。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精一點，工作效果比別人高一點，貢獻(xiàn)也就會多一點、大一點。黨的歷史雖然只有90年，但黨的每一次進(jìn)步都來之不易。今天，我們學(xué)習(xí)黨的歷史就是為了堅定自己的共產(chǎn)主義信念，為自己的人生向黨、向社會，也向自己交上一份問心無愧、無怨無悔的答卷。

2021年注定是不平凡的一年，是“十四五”規(guī)劃開局之年，是全面建成小康社會之年，是中國共產(chǎn)黨建黨100周年。100年披荊斬棘，100年風(fēng)雨兼程。這一百載是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，解放思想、實事求是，同心同德、艱苦奮斗，開拓進(jìn)取的一百年，是各項事業(yè)蓬勃發(fā)展的一百年，也是黨史長足進(jìn)步的一百年。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育大會中強調(diào)：中國共產(chǎn)黨黨史生動記載著中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民干革命、搞建設(shè)、抓改革，引領(lǐng)中華民族實現(xiàn)從“站起來”“富起來”再到“強起來”的光輝足跡，充分體現(xiàn)了我們黨創(chuàng)造性地運用馬克思主義、不斷推進(jìn)馬克思主義中國化的波瀾壯闊歷程，充分彰顯著我們黨始終堅持真理、敢于修正錯誤、勇于自我革命的精神品格，深刻詮釋著“中國共產(chǎn)黨為什么能”的時代之問，是一部教育新時代中國青年“知黨恩、聽黨話、跟黨走”的“好教材”。

作為一名新時代的青年教師，我們應(yīng)緊跟時代的步伐，遵循習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育上的講話----歷史是的教科書。學(xué)習(xí)黨史、國史是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。只有不斷的提升自身的政治覺悟，才能更好地引導(dǎo)中國特色社會主義接班人，為更好地實現(xiàn)中國夢增磚添瓦！

常言道：“以銅為鑒，可以正衣冠；以古為鑒，可以知興衰；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替?！薄耙允窞殍b”是每一位中華兒女應(yīng)上好的必修課，為實現(xiàn)中國夢凝心聚力。如今我已將黨史學(xué)習(xí)作為自己的日常必修課，主要從四個方面進(jìn)行學(xué)習(xí)：

1.清晨打開手機中的“學(xué)習(xí)強國”app，通過強國中黨史教育欄目，細(xì)心的聆聽中國共產(chǎn)黨的百年黨史征程。以百年黨史思想，立報國之志；以榜樣之光，亮思想之燈；以奮斗精神，做時代新人。

2.學(xué)校每周一次的黨史集中學(xué)習(xí)，大家將自己學(xué)習(xí)黨史的心得體會進(jìn)行分享交流，在融洽的暢談氛圍中提升自身思想覺悟。

3.教學(xué)閑暇通過手機微信中關(guān)注的共產(chǎn)黨員、黃岡教育局、武穴教育、石佛寺鎮(zhèn)中心學(xué)校等公眾號進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)，并將自己學(xué)習(xí)的黨史知識進(jìn)行適當(dāng)記載梳理，從黨史中學(xué)習(xí)理論知識，做新時代有思想、有覺悟的好教師。

4.讀《中國共產(chǎn)黨簡史》，每讀一個章節(jié)便進(jìn)行讀書筆記的整理，并結(jié)合書中的敘事和筆記進(jìn)行心得體會的撰寫。

英國哲學(xué)家培根曾說過：讀史使人明智，讀詩使人靈秀......而我卻認(rèn)為“讀史使人明智”“讀史重在通心”，我們應(yīng)多讀史書，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、國史，既可增長自身學(xué)識、開闊視野，也可增強對黨、國的認(rèn)識，為社會乃至國家貢獻(xiàn)自己的微薄之力，實現(xiàn)自身價值和社會價值。通過學(xué)習(xí)，我有以下幾點感觸：

1.學(xué)史明理。中國人民為何在艱難時刻最終選擇了中國共產(chǎn)黨，進(jìn)而在黨的領(lǐng)導(dǎo)下奪取新中國政權(quán)，并堅持和發(fā)展中國特色社會主義新勝利。

2.學(xué)史增信。新時代的中國青年，應(yīng)堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色的信念、對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，矢志為實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想奮斗終身。

3.學(xué)史崇德。新時代的人民教師，需要加強自身師德師風(fēng)建設(shè)，在政治思想方面做好引導(dǎo)模范作用。

4.學(xué)史力行。教師要滿足學(xué)生們?nèi)找娑嘧兊膫€性化發(fā)展需求，使學(xué)生在獲得全面發(fā)展的同時也能促進(jìn)自身的個性發(fā)展。

“歷史是一面映照現(xiàn)實的明鏡，也是一本富有哲理的教科書.”通過黨史教育學(xué)習(xí)，讓我對黨有了更深刻的了解，讓我在思想上得到進(jìn)一步提升。我會：

1.政治上與黨中央保持高度一致，牢固樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀，提高政治覺悟，時刻保持清醒的頭腦，努力增強政治敏銳性，善于運用馬克思主義的方法理論認(rèn)識問題、分析問題和處理問題。

2.教學(xué)工作中思路清晰明確，從實際出發(fā)，實事求是。

3.思想上樹立五種意識。樹立憂患意識，增強引導(dǎo)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的理念；樹立大局意識，促進(jìn)同事之間的溝通協(xié)調(diào)；樹立創(chuàng)新意識，在教學(xué)設(shè)計中要善于創(chuàng)新知識，勇于嘗試；樹立責(zé)任意識，履行好教學(xué)職責(zé)；樹立服務(wù)意識，堅持育人為本的理念，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

4.胸懷博愛，用自己的愛心去溫潤祖國的花朵，從思想上引導(dǎo)孩子愛黨愛國，培養(yǎng)孩子勇于克服困難，勇于迎接挑戰(zhàn)的無畏精神。

不忘初心，砥礪前行，不斷的學(xué)習(xí)鍛造了我們的靈魂，也更加堅定了我們的理想信念。只有學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步；唯有學(xué)習(xí)，方可強國！愿我們團(tuán)結(jié)一心，在黨的引領(lǐng)下，開創(chuàng)更加輝煌的新局！

通過黨史學(xué)習(xí)，我認(rèn)為：每一個共產(chǎn)黨員，每一個人民教師、每一個有理想信念的人都應(yīng)該學(xué)黨史，悟思想，見行動，做到一二三四五。即做到堅定一個基本信念，堅持兩個時刻準(zhǔn)備著，堅信黨的三大法寶，堅決做四有好教師，堅強做好五種人的基本底線。

忠于共產(chǎn)黨，緊跟共產(chǎn)黨，只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有共產(chǎn)黨才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！

時刻準(zhǔn)備著為黨的事業(yè)服從一切安排，時刻準(zhǔn)備著為黨的事業(yè)做出自己的畢生貢獻(xiàn)！

中國共產(chǎn)黨的三大法寶是統(tǒng)一戰(zhàn)線，武裝斗爭，黨的建設(shè)。三大作風(fēng)，即理論和實踐相結(jié)合的作風(fēng)，和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風(fēng)，自我批評的作風(fēng)。

黨的七大回顧了建黨24年來的奮斗歷程，深刻總結(jié)了作為新民主主義革命“三大法寶”。毛澤東說：“統(tǒng)一戰(zhàn)線，武裝斗爭，黨的建設(shè)，是中國共產(chǎn)黨在中國革命中戰(zhàn)勝敵人的三個法寶，三個主要的法寶。這是中國共產(chǎn)黨的偉大成績，也是中國革命的偉大成績?！卑腰h在長期奮斗中形成的優(yōu)良作風(fēng)概括為三大作風(fēng)，即理論和實踐相結(jié)合的作風(fēng)，和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風(fēng)，自我批評的作風(fēng)。在題為《論聯(lián)合政府》的政治報告中，毛澤東從政治高度深刻闡述了堅持這三大作風(fēng)的重大意義，明確指出這三大作風(fēng)是我們共產(chǎn)黨人區(qū)別于其他任何政黨的顯著標(biāo)志之一。

中國共產(chǎn)黨就是利用三大法寶，堅持黨的三大優(yōu)良作風(fēng)和傳統(tǒng)，帶領(lǐng)全中國人民披荊斬棘、無往而不勝，從一個勝利走向一個勝利，讓中華民族站起來、富起來、強起來。今后還要用三大法寶和三個優(yōu)良作風(fēng)去實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

有堅定的理想信念、有高尚的道德情操、有扎實淵博的學(xué)識、有寬厚的仁愛之心。只有這樣，才能當(dāng)好學(xué)生成長路上的引路人，才能做一個值得學(xué)生欽佩的人。

一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。這是毛澤東主席在紀(jì)念白求恩一文中的結(jié)束語，即使對白求恩的贊揚，也是對共產(chǎn)黨人的基本要求。

這五種人應(yīng)該是一個好人的基本標(biāo)準(zhǔn)，如果我們能按這五個標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)常對照自己，那就一定成為人們尊重的人，也一定是人人愛戴的人，最后肯定是一個德高望重的人。這樣的人一定是一個平凡而又偉大的人。這樣的人當(dāng)老師一定是一個好老師，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)一定是一個好領(lǐng)導(dǎo)。這樣的家庭也一定是一個祥和的家庭，幸福的家庭。

以上就是我做人的標(biāo)準(zhǔn)，追求的目標(biāo)。我將致力于一生去實現(xiàn)。

近日，習(xí)近平總書記同黨外人士共迎新春時指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學(xué)習(xí)教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設(shè)。黨史蘊含著豐富的內(nèi)容，學(xué)習(xí)黨史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。黨員干部要通過學(xué)習(xí)黨史，更加堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，在學(xué)思踐悟中汲取前行力量。

學(xué)習(xí)黨史，保持“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的政治本色。習(xí)近平總書記明確指出：“堅定的理想信念，必須建立在對馬克思主義的深刻理解之上，建立在對歷史規(guī)律的深刻把握之上。”學(xué)習(xí)黨史，有助于黨員干部深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，有助于運用馬克思主義立場、觀點、方法觀察和解決問題。波譎云詭的國際形勢、復(fù)雜敏感的周邊環(huán)境、艱巨繁重的發(fā)展任務(wù)，都使得風(fēng)險隱患增多、風(fēng)險挑戰(zhàn)加大、重大風(fēng)險潛藏。黨員干部要通過學(xué)習(xí)黨史，始終保持“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的政治本色，主動投身到各種斗爭中去，在大是大非面前敢于亮劍，在矛盾沖突面前敢于迎難而上，在危機困難面前敢于挺身而出，在歪風(fēng)邪氣面前敢于堅決斗爭。

學(xué)習(xí)黨史，厚植“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡臑槊袂閼?。黨的十九屆五中全會為我國未來5年及15年的發(fā)展指明了方向，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家擘畫了宏偉藍(lán)圖。要把這張宏偉藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實，廣大黨員干部必須扛起使命擔(dān)當(dāng)。學(xué)習(xí)黨史，有助于黨員干部深刻認(rèn)識一代又一代共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)本質(zhì)，繼承和發(fā)揚革命精神，努力傳好中華民族偉大復(fù)興的接力棒，在新時代創(chuàng)造新的成績。“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，開展黨史學(xué)習(xí)教育就是要讓黨員干部始終把初心記在心間，把使命扛在肩上，厚植“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡臑槊袂閼眩嬲肴罕娭耄比罕娭?，踐行為民服務(wù)宗旨。

學(xué)習(xí)黨史，錘煉“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品格?！耙糟~為鏡，可以正衣冠;。

以史為鏡，可以知興替;。

以人為鏡，可以明得失。”在近百年奮斗歷程中，黨經(jīng)受了風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，有成功也有失敗，有勝利也有挫折，有經(jīng)驗也有教訓(xùn)。學(xué)習(xí)黨史有助于黨員干部從中汲取前人的智慧、吸收歷史的教訓(xùn)，少走彎路，時刻做到“自重、自省、自警、自勵”。通過學(xué)習(xí)黨史，不斷強化黨員干部的忠誠意識，加強個人修養(yǎng)，時刻保持“如臨深淵、如履薄冰”的危機感，常懷感恩之心，正確對待和行使好手中的權(quán)力，拒絕誘惑，做到心有所畏、行有所止，錘煉“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品格，做清正廉潔的好干部。

今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，也是“十四五”開局之年。開局就是決戰(zhàn)，起步就是沖刺，我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史，做到知史愛黨、知史愛國，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，在新的起點上把中華民族偉大復(fù)興事業(yè)不斷推向前進(jìn)，以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年。

聆聽黨史，我對黨的百年奮斗史有了更深的了解，對黨的光榮傳統(tǒng)、偉大成就有了更全面的認(rèn)識；深刻領(lǐng)會到學(xué)黨史就是學(xué)歷史:歷史是的教科書，黨史是明燈、似號角，照亮前行之路，激發(fā)奮斗之力。在今后的工作中，我將從黨史中汲取持續(xù)深厚的奮斗之力，傳承共產(chǎn)黨人不畏艱苦的韌勁、善作善成的毅力，探索適合學(xué)生的教學(xué)規(guī)律、教學(xué)方法，幫助、引導(dǎo)、陪伴學(xué)生成長成才、全面發(fā)展，為黨和國家努力培養(yǎng)更多高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。

近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史的通知》，要求組織引導(dǎo)黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史，做到知史愛黨、知史愛國。廣大黨員干部要從學(xué)習(xí)黨史中領(lǐng)悟黨的先進(jìn)性，正是由于黨始終保持先進(jìn)性，才發(fā)展壯大起來，不斷從勝利走向勝利的。

思想上的先進(jìn)性是黨成功的基礎(chǔ)條件。黨自成立之時，就以世界上最先進(jìn)的理論，馬克思主義作為指導(dǎo)思想，一直都沒有改變過，我們黨是馬克思主義政黨，黨是由馬克思主義武裝起來的，黨的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。黨代表中國最廣大人民的根本利益，不是為哪一個集團(tuán)、哪一個階級服務(wù)的，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，黨的歷史上涌現(xiàn)了大批為人民服務(wù)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，有張思德同志，毛主席專門寫文章紀(jì)念張思德同志，認(rèn)為他的死重于泰山，因為他是為人民而死的，我們黨就是憑著思想上的先進(jìn)性，才在歷史的奮斗當(dāng)中逐漸掌握了主動權(quán)，贏得了廣大人民的真心擁護(hù)，不斷發(fā)展壯大。

組織上的先進(jìn)性是黨成功的關(guān)鍵因素。我們黨具有最嚴(yán)格的紀(jì)律，黨在奮斗中形成了政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律等六大紀(jì)律，嚴(yán)格的紀(jì)律要求鍛造了黨組織的先進(jìn)性，保證了黨組織自身的廉潔與權(quán)威，毛主席曾總結(jié)過黨的七項紀(jì)律八大注意，不僅成為黨員遵守的準(zhǔn)則，也得到了普通群眾的認(rèn)可和自覺遵守。在黨內(nèi)黨員都是同志關(guān)系，不是封建的依附關(guān)系，黨內(nèi)一律平等，每個黨員都享有黨員的基本權(quán)利，都要履行黨員的義務(wù)，沒有不受黨紀(jì)約束的黨員。個人服從集體，少數(shù)服從多數(shù)，下級服從上級，全黨服從中央，保證了黨的團(tuán)結(jié)和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。黨的根本組織原則是民主集中制，采取民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合，有效激發(fā)了黨組織的活力，保證了黨組織始終與群眾緊密相連。

政治上的先進(jìn)性是黨成功的根本保證。廣大黨員干部要從黨史中進(jìn)一步深刻認(rèn)識我們黨先進(jìn)的政治屬性，人民立場是黨的根本立場，黨是人民政黨，始終代表人民的利益，黨沒有自身的特殊利益，黨的奮斗目標(biāo)就是人民對美好生活的向往。黨在發(fā)展過程中始終保持著崇高的政治理想，無論處于何種境地，始終堅守共產(chǎn)主義的信仰，把追求共產(chǎn)主義作為自己的最高奮斗目標(biāo)。黨始終保持著高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)，不為現(xiàn)實物質(zhì)利益所腐化，保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的品質(zhì)，不斷推動黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。廣大黨員干部要自覺傳承紅色基因，堅定理想信念，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

學(xué)習(xí)黨史不是現(xiàn)在提出來的，從黨成立到現(xiàn)在，我們有好多次學(xué)習(xí)黨史的高潮。尤其是從十七屆四中全會以后提出要建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，這個任務(wù)提出來以后，學(xué)習(xí)黨史變成了全黨的一件大事。

古人云：以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替。以史為鑒，是正確認(rèn)識世界的一個基本方法。對于黨員而言，學(xué)習(xí)黨史的意義遠(yuǎn)不止于此——學(xué)習(xí)黨的基本知識，是每名黨員必須履行的基本義務(wù)；加強黨的歷史知識教育，是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對于我們擔(dān)負(fù)特殊職責(zé)使命的而言意義更不止于此，只有勤學(xué)常溫黨史，對黨的歷史了然于心，才能深刻體會我們黨奮斗歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執(zhí)政黨是歷史的選擇、人民的選擇，才能不斷從黨的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)中得到啟迪和警醒，才能以堅定的共產(chǎn)主義理想信念去克服前進(jìn)路上遇到的各種迷惑和艱難險阻，維護(hù)肩負(fù)的神圣使命，圓滿完成職責(zé)任務(wù)。

通過學(xué)__x一步堅定共產(chǎn)主義理想信念。真學(xué)才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要積極主動地學(xué)，而不是“用時翻書”；要全面系統(tǒng)地學(xué)，而不是尋章摘句；要帶著問題學(xué)，而不是死記硬背。俗話說“書讀百遍，其義自見”，對黨的歷史了解得多了，自然會增強對黨的歸屬感。要善于透過歷史進(jìn)程把握歷史規(guī)律，通過學(xué)__x一步把握黨的執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律，進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想，更加理性地看待我國社會主義事業(yè)前進(jìn)中遇到的困難，不因現(xiàn)實不完美而對未來失去信心，更加緊密地團(tuán)結(jié)在黨的旗幟下，腳踏實地地為實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而努力奮斗，做到在任何時候、任何情況下，都堅定地相信黨、擁護(hù)黨、依靠黨、捍衛(wèi)黨。

通過黨史學(xué)習(xí)，我認(rèn)為：每一個共產(chǎn)黨員，每一個人民教師、每一個有理想信念的人都應(yīng)該學(xué)黨史，悟思想，見行動，做到一二三四五。即做到堅定一個基本信念，堅持兩個時刻準(zhǔn)備著，堅信黨的三大法寶，堅決做四有好教師，堅強做好五種人的基本底線。

一個基本信念：

忠于共產(chǎn)黨，緊跟共產(chǎn)黨，只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有共產(chǎn)黨才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！

二個時刻準(zhǔn)備著：

時刻準(zhǔn)備著為黨的事業(yè)服從一切安排，時刻準(zhǔn)備著為黨的事業(yè)做出自己的畢生貢獻(xiàn)！

三個黨的法寶：

中國共產(chǎn)黨的三大法寶是統(tǒng)一戰(zhàn)線，武裝斗爭，黨的建設(shè)。三大作風(fēng)，即理論和實踐相結(jié)合的作風(fēng)，和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風(fēng)，自我批評的作風(fēng)。

黨的七大回顧了建黨24年來的奮斗歷程，深刻總結(jié)了作為新民主主義革命“三大法寶”。毛澤東說：“統(tǒng)一戰(zhàn)線，武裝斗爭，黨的建設(shè)，是中國共產(chǎn)黨在中國革命中戰(zhàn)勝敵人的三個法寶，三個主要的法寶。這是中國共產(chǎn)黨的偉大成績，也是中國革命的偉大成績?！卑腰h在長期奮斗中形成的優(yōu)良作風(fēng)概括為三大作風(fēng)，即理論和實踐相結(jié)合的作風(fēng)，和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風(fēng)，自我批評的作風(fēng)。在題為《論聯(lián)合政府》的政治報告中，毛澤東從政治高度深刻闡述了堅持這三大作風(fēng)的重大意義，明確指出這三大作風(fēng)是我們共產(chǎn)黨人區(qū)別于其他任何政黨的顯著標(biāo)志之一。

中國共產(chǎn)黨就是利用三大法寶，堅持黨的三大優(yōu)良作風(fēng)和傳統(tǒng)，帶領(lǐng)全中國人民披荊斬棘、無往而不勝，從一個勝利走向一個勝利，讓中華民族站起來、富起來、強起來。今后還要用三大法寶和三個優(yōu)良作風(fēng)去實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

四有好教師標(biāo)準(zhǔn)：

有堅定的理想信念、有高尚的道德情操、有扎實淵博的學(xué)識、有寬厚的仁愛之心。只有這樣，才能當(dāng)好學(xué)生成長路上的引路人，才能做一個值得學(xué)生欽佩的人。

五種人的基本底線：

一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。這是毛澤東主席在紀(jì)念白求恩一文中的結(jié)束語，即使對白求恩的贊揚，也是對共產(chǎn)黨人的基本要求。

這五種人應(yīng)該是一個好人的基本標(biāo)準(zhǔn)，如果我們能按這五個標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)常對照自己，那就一定成為人們尊重的人，也一定是人人愛戴的人，最后肯定是一個德高望重的人。這樣的人一定是一個平凡而又偉大的人。這樣的人當(dāng)老師一定是一個好老師，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)一定是一個好領(lǐng)導(dǎo)。這樣的家庭也一定是一個祥和的家庭，幸福的家庭。

以上就是我做人的標(biāo)準(zhǔn)，追求的目標(biāo)。我將致力于一生去實現(xiàn)。

黨史教育美術(shù)教師心得體會實用篇十二

通過黨史學(xué)習(xí)，我認(rèn)為：每一個共產(chǎn)黨員，每一個人民教師、每一個有理想信念的人都應(yīng)該學(xué)黨史，?悟思想?，見行動，??做到一二三四五。即做到堅定一個基本信念，堅持兩個時刻準(zhǔn)備著，堅信黨的三大法寶，堅決做四有好教師，堅強做好五種人的基本底線。

忠于共產(chǎn)黨，緊跟共產(chǎn)黨，只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有共產(chǎn)黨才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！

時刻準(zhǔn)備著為黨的事業(yè)服從一切安排，時刻準(zhǔn)備著為黨的事業(yè)做出自己的畢生貢獻(xiàn)！

中國共產(chǎn)黨的三大法寶是統(tǒng)一戰(zhàn)線，武裝斗爭，黨的建設(shè)。三大作風(fēng)，即理論和實踐相結(jié)合的作風(fēng)，和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風(fēng)，自我批評的作風(fēng)。

黨的七大回顧了建黨24年來的奮斗歷程，深刻總結(jié)了作為新民主主義革命“三大法寶”。毛澤東說：“統(tǒng)一戰(zhàn)線，武裝斗爭，黨的建設(shè)，是中國共產(chǎn)黨在中國革命中戰(zhàn)勝敵人的三個法寶，三個主要的法寶。這是中國共產(chǎn)黨的偉大成績，也是中國革命的偉大成績?！?把黨在長期奮斗中形成的優(yōu)良作風(fēng)概括為三大作風(fēng)，即理論和實踐相結(jié)合的作風(fēng)，和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風(fēng)，自我批評的作風(fēng)。在題為《論聯(lián)合政府》的政治。

報告。

中，毛澤東從政治高度深刻闡述了堅持這三大作風(fēng)的重大意義，明確指出這三大作風(fēng)是我們共產(chǎn)黨人區(qū)別于其他任何政黨的顯著標(biāo)志之一。

中國共產(chǎn)黨就是利用三大法寶，堅持黨的三大優(yōu)良作風(fēng)和傳統(tǒng)，帶領(lǐng)全中國人民披荊斬棘、無往而不勝，從一個勝利走向一個勝利，讓中華民族站起來、富起來、強起來。今后還要用三大法寶和三個優(yōu)良作風(fēng)去實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

有堅定的理想信念、有高尚的道德情操、有扎實淵博的學(xué)識、有寬厚的仁愛之心。只有這樣，才能當(dāng)好學(xué)生成長路上的引路人，才能做一個值得學(xué)生欽佩的人。

一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。這是毛澤東主席在紀(jì)念白求恩一文中的結(jié)束語，即使對白求恩的贊揚，也是對共產(chǎn)黨人的基本要求。

這五種人應(yīng)該是一個好人的基本標(biāo)準(zhǔn)，如果我們能按這五個標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)常對照自己，那就一定成為人們尊重的人，也一定是人人愛戴的人，最后肯定是一個德高望重的人。這樣的人一定是一個平凡而又偉大的人。這樣的人當(dāng)老師一定是一個好老師，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)一定是一個好領(lǐng)導(dǎo)。這樣的家庭也一定是一個祥和的家庭，幸福的家庭。

以上就是我做人的標(biāo)準(zhǔn)，追求的目標(biāo)。我將致力于一生去實現(xiàn)。

黨史教育美術(shù)教師心得體會實用篇十三

記得在我上小學(xué)的時候我就對我們的班主任同時也是我的語文老師產(chǎn)生了很深的感情，她總是在我取得好成績時給我贊美，在我遇到困難時給我?guī)椭凸膭?，在我失望時給我信心。那慈愛的眼神我永遠(yuǎn)都忘不了，因此從小學(xué)起作為一名教師便成了我的夢想。如今，我真的實現(xiàn)了夢想成為了一名教師，我的內(nèi)心是無比的激動，因此我一直努力的做好一名教師應(yīng)該做的事情。

剛剛踏入教師行業(yè)，根據(jù)學(xué)校的實際需要我擔(dān)任了一二年級的美術(shù)老師。作為一名美術(shù)老師，我經(jīng)常在思考：素質(zhì)的培養(yǎng)在于有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，而創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力源于興趣，興趣是創(chuàng)造的動力。我在教學(xué)上利用多種方法激發(fā)學(xué)生的興趣，把興趣作為點燃智慧火花的導(dǎo)火索，充分發(fā)揮學(xué)生內(nèi)在的潛力，使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。但是有一件事情讓我發(fā)現(xiàn)，不僅僅依靠興趣才能讓學(xué)生熱愛美術(shù)學(xué)習(xí)，學(xué)生擁有自信心也是很重要的。

現(xiàn)在回想起來真的讓我感受很深，自信心是一個人相信自己的愿望一定能夠?qū)崿F(xiàn)的心理。一個自信十足的人，能夠順利走向成功的彼岸。對于兒童來說，從小樹立他們的自信心將對他們未來的發(fā)展起到積極的作用。在美術(shù)教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生在繪畫過程中缺乏自信。作為美術(shù)老師，怎樣才能讓我的學(xué)生真正獲得自信，愛上美術(shù)課呢？除了在平時處處播撒暖人的話語、露出會心的微笑、投去贊許的眼神，更重要的是，我的美術(shù)課能夠讓孩子們喜歡。

事情發(fā)生在本學(xué)期一年級的一節(jié)美術(shù)課上，這是一節(jié)動手制作課，課堂任務(wù)是我要求同學(xué)們用卡紙制作一朵美麗的郁金香送給自己的爸爸媽媽，做完后并在花的背面寫上想對他們說的話。剛下課，還沒等我走出教室，一個平時不太愛說話的小男孩羞澀地跑到我面前，把她親手制作的郁金香花朵遞給我，同時也害羞的跟我說：“老師，這是送給你的，現(xiàn)在我已經(jīng)會制作郁金香了，回家后我重新再給爸爸媽媽做一朵?！比缓笏呅吪荛_了。當(dāng)我拿到卡紙做的郁金香時，背面一串大大小小的字映入我的眼簾，“李老師，您辛苦了！我永遠(yuǎn)愛您！謝謝您讓我喜歡上了美術(shù)課！”雖然這朵郁金香做得很粗糙，裝飾的'得也不是很精美，但是卻是我收到的最香最美的“花”。我把他送給我的這朵永不凋謝的“花”小心翼翼的收藏在我的書桌抽屜里，時不時的拿出來“問一問”。

看到這朵美麗的“花”就讓我回想起了這個靦腆的小男孩剛?cè)雽W(xué)時的樣子，在第一節(jié)美術(shù)課上，同學(xué)們都在開心地畫畫，她卻拿著筆不敢畫，一會抬頭看看我，一會又把頭低下來看著圖畫本。他的這一舉動引起了我的注意，于是，我走到他身邊，用手輕撫著他的頭，我問：“怎么了？你怎么不畫畫呢？”小男孩低著頭細(xì)聲細(xì)語地說：“我不會畫，不知道怎么畫?！蔽艺f：“那你會不會寫自己的名字呢？可以寫出來讓老師看一看，好嗎？”于是，他慢慢地在紙上寫出自己的名字。我說：“恩，非常好你寫得字可真漂亮，那現(xiàn)在老師再問你，圓形是什么樣的，你可以把它畫出來嗎？”通過我的引導(dǎo)，小男孩慢慢地畫出了一個圓形，我問他這個圓形像什么？他說像一個大太陽，后來我又慢慢因勢利導(dǎo)，我們在圓的四周畫上光芒，看看是不是更像太陽了，小男孩很高興的說更像太陽了?！澳悄氵€會畫哪些形狀？”他又畫出了三角形、長方形等，在我耐心地啟發(fā)引導(dǎo)下，他把各種形狀都添畫了出來。

由于過分膽怯和缺乏自信，使得平時的課堂教學(xué)中很少聽到他的聲音。于是我特別的關(guān)注了這個孩子，在美術(shù)課上我經(jīng)常會制造機會提出一些小問題請他回答，當(dāng)我肯定他的回答，并且表揚他“說得真棒”時，他便會露出開心的微笑。經(jīng)過一段時間的反復(fù)指導(dǎo)和鼓勵，甚至現(xiàn)在當(dāng)我剛提出問題時，他就早已經(jīng)把手舉得很高，等待我讓他來回答問題了?，F(xiàn)在的他已經(jīng)體驗到了成功的喜悅，也慢慢消除了他膽怯害怕的心理，克服了他不敢下筆畫畫、不敢大膽發(fā)言的心理障礙?，F(xiàn)在這個小男孩已經(jīng)喜歡畫畫了，而且非常喜歡上美術(shù)課。在一次放學(xué)站路隊時，他的媽媽來接他時走過來跟我說他現(xiàn)在非常喜歡畫畫，每天回到家寫完作業(yè)后就拿出繪畫本和彩筆畫畫。聽到這里我真的很感動，也很開心，孩子那么喜歡美術(shù)，就是對我最大的肯定。而讓一個缺乏自信的孩子找到自信也是我作為一名教師的成功。

從這件事中，讓我深深感受到了自信心的培養(yǎng)對于孩子在學(xué)習(xí)的道路上是一件多么重要的事情，有了自信心他們無論做什么都會積極主動努力去完成。在教育的長河中，我們伸手可觸的地方，就是工作中的每一個細(xì)微之處。只有把握住每一個細(xì)節(jié)，我們教育的田野才會蓬勃著碧綠的春意、流淌著生命的魅力。只要我們真心對待每一個孩子，收獲的就一定是一張張可愛的笑臉。同時我也會以我的小學(xué)老師為榜樣，向他好好學(xué)習(xí)用愛來幫助、溫暖每一位學(xué)生！

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黨史教育美術(shù)教師心得體會實用篇十四

2021年注定是不平凡的一年，是“十四五”規(guī)劃開局之年，是全面建成小康社會之年，是中國共產(chǎn)黨建黨100周年。100年披荊斬棘，100年風(fēng)雨兼程。這一百載是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，解放思想、實事求是，同心同德、艱苦奮斗，開拓進(jìn)取的一百年，是各項事業(yè)蓬勃發(fā)展的一百年，也是黨史長足進(jìn)步的一百年。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育大會中強調(diào)：中國共產(chǎn)黨黨史生動記載著中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民干革命、搞建設(shè)、抓改革，引領(lǐng)中華民族實現(xiàn)從“站起來”“富起來”再到“強起來”的光輝足跡，充分體現(xiàn)了我們黨創(chuàng)造性地運用馬克思主義、不斷推進(jìn)馬克思主義中國化的波瀾壯闊歷程，充分彰顯著我們黨始終堅持真理、敢于修正錯誤、勇于自我革命的精神品格，深刻詮釋著“中國共產(chǎn)黨為什么能”的時代之問，是一部教育新時代中國青年“知黨恩、聽黨話、跟黨走”的“好教材”。

作為一名新時代的青年教師，我們應(yīng)緊跟時代的步伐，遵循習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育上的講話----歷史是的教科書。學(xué)習(xí)黨史、國史是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。只有不斷的提升自身的政治覺悟，才能更好地引導(dǎo)中國特色社會主義接班人，為更好地實現(xiàn)中國夢增磚添瓦！

常言道：“以銅為鑒，可以正衣冠；以古為鑒，可以知興衰；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替?！薄耙允窞殍b”是每一位中華兒女應(yīng)上好的必修課，為實現(xiàn)中國夢凝心聚力。如今我已將黨史學(xué)習(xí)作為自己的日常必修課，主要從四個方面進(jìn)行學(xué)習(xí)：

1.清晨打開手機中的“學(xué)習(xí)強國”app，通過強國中黨史教育欄目，細(xì)心的聆聽中國共產(chǎn)黨的百年黨史征程。以百年黨史思想，立報國之志；以榜樣之光，亮思想之燈；以奮斗精神，做時代新人。

2.學(xué)校每周一次的黨史集中學(xué)習(xí)，大家將自己學(xué)習(xí)黨史的心得體會進(jìn)行分享交流，在融洽的暢談氛圍中提升自身思想覺悟。

3.教學(xué)閑暇通過手機微信中關(guān)注的共產(chǎn)黨員、黃岡教育局、武穴教育、石佛寺鎮(zhèn)中心學(xué)校等公眾號進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)，并將自己學(xué)習(xí)的黨史知識進(jìn)行適當(dāng)記載梳理，從黨史中學(xué)習(xí)理論知識，做新時代有思想、有覺悟的好教師。

4.讀《中國共產(chǎn)黨簡史》，每讀一個章節(jié)便進(jìn)行讀書筆記的整理，并結(jié)合書中的敘事和筆記進(jìn)行心得體會的撰寫。

英國哲學(xué)家培根曾說過：讀史使人明智，讀詩使人靈秀......而我卻認(rèn)為“讀史使人明智”“讀史重在通心”，我們應(yīng)多讀史書，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、國史，既可增長自身學(xué)識、開闊視野，也可增強對黨、國的認(rèn)識，為社會乃至國家貢獻(xiàn)自己的微薄之力，實現(xiàn)自身價值和社會價值。通過學(xué)習(xí)，我有以下幾點感觸：

1.學(xué)史明理。中國人民為何在艱難時刻最終選擇了中國共產(chǎn)黨，進(jìn)而在黨的領(lǐng)導(dǎo)下奪取新中國政權(quán)，并堅持和發(fā)展中國特色社會主義新勝利。

2.學(xué)史增信。新時代的中國青年，應(yīng)堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色的信念、對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，矢志為實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想奮斗終身。

3.學(xué)史崇德。新時代的人民教師，需要加強自身師德師風(fēng)建設(shè)，在政治思想方面做好引導(dǎo)模范作用。

4.學(xué)史力行。教師要滿足學(xué)生們?nèi)找娑嘧兊膫€性化發(fā)展需求，使學(xué)生在獲得全面發(fā)展的同時也能促進(jìn)自身的個性發(fā)展。

“歷史是一面映照現(xiàn)實的明鏡，也是一本富有哲理的教科書.”通過黨史教育學(xué)習(xí)，讓我對黨有了更深刻的了解，讓我在思想上得到進(jìn)一步提升。我會：

1.政治上與黨中央保持高度一致，牢固樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀，提高政治覺悟，時刻保持清醒的頭腦，努力增強政治敏銳性，善于運用馬克思主義的方法理論認(rèn)識問題、分析問題和處理問題。

2.教學(xué)工作中思路清晰明確，從實際出發(fā)，實事求是。

3.思想上樹立五種意識。樹立憂患意識，增強引導(dǎo)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的理念；樹立大局意識，促進(jìn)同事之間的溝通協(xié)調(diào)；樹立創(chuàng)新意識，在教學(xué)設(shè)計中要善于創(chuàng)新知識，勇于嘗試；樹立責(zé)任意識，履行好教學(xué)職責(zé)；樹立服務(wù)意識，堅持育人為本的理念，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

4.胸懷博愛，用自己的愛心去溫潤祖國的花朵，從思想上引導(dǎo)孩子愛黨愛國，培養(yǎng)孩子勇于克服困難，勇于迎接挑戰(zhàn)的無畏精神。

不忘初心。

砥礪前行不斷的學(xué)習(xí)鍛造了我們的靈魂也更加堅定了我們的理想信念。只有學(xué)習(xí)才能進(jìn)步；唯有學(xué)習(xí)方可強國！愿我們團(tuán)結(jié)一心在黨的引領(lǐng)下開創(chuàng)更加輝煌的新局！

黨史教育美術(shù)教師心得體會實用篇十五

第一段：引言（200字）。

黨史教育是培養(yǎng)和加強黨員意識形態(tài)的重要途徑，也是中小學(xué)教育中的一項重要課程。作為黨史教育教師，我有幸參與了黨史教育教學(xué)，深切感受到這一課程對學(xué)生的重要性和影響力。通過教授黨的歷史與理論知識，我見證了學(xué)生思想的成長和進(jìn)步，也對自己的教學(xué)方法進(jìn)行了深刻的反思和調(diào)整。在以下的文章中，我將分享我對黨史教育教學(xué)的一些心得體會。

第二段：激發(fā)學(xué)生的興趣（200字）。

在黨史教育教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的興趣是至關(guān)重要的。為了使學(xué)生對黨史教育感興趣并參與其中，我注重運用多種教學(xué)方法來吸引學(xué)生的注意力。例如，我會組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓他們根據(jù)自己所學(xué)的黨史知識展開思辨和探究。同時，我還會組織一些趣味性的黨史教育活動，如黨史知識競賽和模擬黨會議等，以增強學(xué)生的參與度和情感投入。通過這些方式，學(xué)生能夠在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)黨史知識，增強對黨的認(rèn)同感和責(zé)任感。

第三段：培養(yǎng)學(xué)生的思維能力（200字）。

黨史教育不僅要讓學(xué)生掌握黨的歷史與理論知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。在教學(xué)中，我經(jīng)常利用課堂互動和問答的方式，鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的思維能力，提出問題并從多個角度進(jìn)行思考。在這個過程中，學(xué)生不僅能夠加深對黨史知識的理解，還能夠培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新思維。這些思維能力的培養(yǎng)對于學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展和未來的社會適應(yīng)能力都具有重要意義。

第四段：塑造學(xué)生正確的價值觀（200字）。

黨史教育教學(xué)也是塑造和引導(dǎo)學(xué)生正確的價值觀的重要載體。通過豐富的黨史案例和生動的教學(xué)方法，我希望能夠讓學(xué)生在了解黨的價值觀的同時，認(rèn)識到其重要性，并在實際生活中付諸實踐。例如，我會引導(dǎo)學(xué)生深入思考黨的初心和使命，引導(dǎo)他們從中找到自己的人生追求和價值目標(biāo)。同時，我也會通過講述英雄人物的感人事跡和激勵學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守社會道德和積極向上的品質(zhì)。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過參與黨史教育教學(xué)，我深刻體會到這一課程對于學(xué)生的重要性和影響力。在激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)思維能力和塑造正確價值觀的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己教學(xué)方法的不足，也不斷進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。黨史教育教學(xué)是一項富有挑戰(zhàn)性但又具有重要意義的工作，在這個過程中我不僅對學(xué)生產(chǎn)生了積極影響，同時也收獲了自我提升和成長的機會。相信通過不斷努力和創(chuàng)新，我能夠在黨史教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用，為培養(yǎng)更多有革命理想和黨性的時代新人貢獻(xiàn)一份力量。

黨史教育美術(shù)教師心得體會實用篇十六

國之精魂，民之肝膽。屹立東方，萬年如斯。

——題記。

翻開歷史的卷軸，當(dāng)巍峨的華表讓挺拔的身軀披上曙光，當(dāng)雄偉的天安門讓風(fēng)云迎來東升的太陽。耳畔，傳來禮炮隆隆的回響，一位巨人用俯瞰天地的洪亮聲響告訴世界——中華人民共和國成立了！中國人民從此站起來了！

20xx年，中國共產(chǎn)黨迎來百年華誕。從建黨的開天辟地，到新中國成立的改天換地，到改革開放的翻天覆地，再到黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民砥礪奮進(jìn)。百年征程波瀾壯闊，百年大黨風(fēng)華正茂。

1921年，中國革命的航船從南湖揚帆起航。風(fēng)雨蒼黃百年路，小小紅船越過急流險灘，穿過驚濤駭浪，成為領(lǐng)航中國行穩(wěn)致遠(yuǎn)的巍巍巨輪。這是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年。

“在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在‘兩個一百年’奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點，在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育，正當(dāng)其時，十分必要。”這是習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會發(fā)表的重要講話，對黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行全面動員和部署，為開展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向。

回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進(jìn)路，我們必須把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗傳承好、發(fā)揚好，堅定理想信念、筑牢初心使命。

黨史教育美術(shù)教師心得體會實用篇十七

這段時間，懷著對中國共產(chǎn)黨的崇敬，也為豐富我的黨史知識，在學(xué)校黨支部的引領(lǐng)下，我再次學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨黨史。通過學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛，讓我更清楚地認(rèn)識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持走建設(shè)中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。身為一名黨員教師，在日常生活和工作中,應(yīng)該時時發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

1、牢記黨的信念，提高工作能力。

黨員教師僅僅有發(fā)揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還必須有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，有立足本職崗位，埋頭苦干的信念和決心。在工作中，我將從更新教育教學(xué)理念入手，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，針對學(xué)困生、特殊家庭學(xué)生和留守兒童，將行為習(xí)慣教育作為教育教學(xué)的重點目標(biāo)，積極探索教育的有效途徑和方法，引領(lǐng)學(xué)生提高其綜合能力。課堂上樹立“學(xué)生需要的課程才是好的課程”理念，巧妙運用希沃白板，針對不同學(xué)生特點，在課程目標(biāo)的設(shè)計、課程內(nèi)容的選擇、課程實施的方式上展開教學(xué)活動，對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生行為規(guī)范》教育和文化教育，讓孩子逐步融入大集體生活。

2、學(xué)習(xí)專業(yè)知識，強化理論素養(yǎng)。

提高專業(yè)技能最重要的途徑，就是不斷加強學(xué)習(xí)。作為一名從教18年的黨員教師，我充分認(rèn)識到要及時轉(zhuǎn)變觀念，要從經(jīng)驗型向理論型轉(zhuǎn)變，由被動教研向主動教研轉(zhuǎn)變，用現(xiàn)代教育理論分析教學(xué)行為，深入進(jìn)行教育教學(xué)理論和教學(xué)實踐的研究，保障學(xué)生潛力的持續(xù)發(fā)展。不斷在實踐中反思，在反思中實踐，真正落實“以人為本”的教育，成為團(tuán)隊中的排頭兵。只有這樣，才能更好地體現(xiàn)出黨員的先鋒作用。

3、熱愛教育工作，努力發(fā)光發(fā)熱。

做一個優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻(xiàn)比別人多一點。工作中勇于擔(dān)當(dāng)，盡心完成學(xué)校各項工作任務(wù)，身為班主任，必須以身作則，為人師表，為孩子樹立榜樣，真正起到“學(xué)高為師，德高為范”作用，以正確的思想來引導(dǎo)學(xué)生、用高尚的德行來感化學(xué)生，用大方的儀表來影響學(xué)生。真心實意的為家長和學(xué)生服務(wù)。

總之，作為黨員教師，要敢為人先，勇立潮頭。在業(yè)務(wù)比別人精一點，工作效果比別人高一點，貢獻(xiàn)也就會多一點、大一點。今天，我們學(xué)習(xí)黨史就是為了堅定初心，牢記使命。通過學(xué)習(xí)，我們記下了黨在歷史歲月中的艱辛和那彪炳史冊的輝煌，百年紅船，滿載這共產(chǎn)黨人的希冀和期盼，使我在精神狀態(tài)上受到鼓舞，教書育人，傾心桃李，擦拭初心，勇于擔(dān)當(dāng)，砥礪前行，為自己交上一份問心無愧、無怨無悔的答卷。

黨史教育美術(shù)教師心得體會實用篇十八

作為一名教師，參與黨史教育活動是我職責(zé)的一部分。這些教育活動是為了加強黨員和廣大群眾對黨的歷史、黨的性質(zhì)、黨的意識形態(tài)等方面的了解，以進(jìn)一步夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。在這次黨史教育活動中，我深受啟發(fā)，有了一些新的體會和認(rèn)識。

首先，黨史教育活動是一次重要的思想洗禮。黨的歷史是黨員們堅守初心和使命的源泉，也是我們反思和總結(jié)工作經(jīng)驗的重要依據(jù)。通過學(xué)習(xí)黨史，我們能夠更好地認(rèn)識到黨的歷史成就和對中國社會發(fā)展的巨大貢獻(xiàn)。在教育活動中，我深入了解了中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建歷程、黨的路線、方針和政策的演變以及黨在各個歷史時期取得的重要勝利。這些歷史事實不僅讓我對中國共產(chǎn)黨充滿敬意，更加激發(fā)了我為黨和人民事業(yè)奮斗的積極性和責(zé)任感。

其次，黨史教育活動引導(dǎo)著我們保持初心和使命。中國共產(chǎn)黨是為人民而生、為人民而斗爭的黨，初心就是為人民謀幸福，使命就是實現(xiàn)中國的全面建設(shè)和全面小康社會的偉大事業(yè)。在教育活動中，我被黨的初心和使命所感動，深深體會到作為黨員的責(zé)任和使命感。我深刻認(rèn)識到，只有牢記初心、永遠(yuǎn)保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，我們才能在日常工作中創(chuàng)造更大的貢獻(xiàn)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出積極貢獻(xiàn)。

此外，黨史教育活動讓我更加深入地了解了黨的性質(zhì)和黨的意識形態(tài)。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時又是中國各個階層人民利益的忠實代表。黨的性質(zhì)使得黨必須始終站在人民的立場上，堅決維護(hù)人民的利益。黨的意識形態(tài)是中國共產(chǎn)黨思想理論體系的核心，也是黨的指導(dǎo)思想。黨的意識形態(tài)以馬克思主義為指導(dǎo)，立足于中國的實際，始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供了有力的理論支撐。通過黨史教育活動的學(xué)習(xí)，我更加深刻地了解了這些黨的本質(zhì)特征和理論要求，這對于我提高自己的思想修養(yǎng)和教學(xué)水平至關(guān)重要。

最后，黨史教育活動讓我更加明確了自己的發(fā)展方向。作為一名教師，我時刻牢記自己是中國共產(chǎn)黨員這一身份，應(yīng)該時刻以黨的事業(yè)為重，時刻以人民群眾的利益為重。在教育工作中，我始終以培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人為目標(biāo)，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為中心，努力培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力和創(chuàng)造力。我相信，通過扎實的教育工作，我將為黨的事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。

總而言之，黨史教育活動不僅是一次思想洗禮，更是一次自我認(rèn)知和深化的過程。參與這次教育活動，我更加認(rèn)識到黨的性質(zhì)、黨的路線、方針和政策的重要性，深入了解了黨的初心和使命，更加堅定了為黨和人民事業(yè)奮斗的信心和決心。在今后的工作中，我將更加努力地工作，為實現(xiàn)中國共產(chǎn)黨的光輝旗幟、中國特色社會主義偉大事業(yè)而努力奮斗！