通過總結心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)學習和工作中的規(guī)律和經(jīng)驗,以便今后更好地應對各種挑戰(zhàn)和困難。在寫心得體會時,要注重客觀性,不偏不倚地分析自己的經(jīng)驗與感悟。小編整理了一些由各行各業(yè)的人撰寫的心得體會,歡迎大家一起來看看。
觀看教博會心得體會如何寫篇一
一、父母以身作則,做孩子的榜樣,學校積極引導,雙方共同努力。
我們認為要教育好孩子,首先要以身作則,父母是孩子最好的榜樣,只有自己做了,孩子才會跟著學習。如果光說大道理,范文寫作而自己不能作為孩子的榜樣,那么,這種教育,不過是金玉其外,敗絮其中的教育,是絲毫起不了作用的。同時,學校的教育也是同等的重要,只有雙方共同努力才能出效果。
二、營造家庭學習氣氛,讓孩子養(yǎng)成自覺學習習慣。
聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學的事,他的心得體會是營造家庭學習氣氛,讓孩子養(yǎng)成自覺學習的好習慣。每天晚上吃完飯后,他和妻子就出去散步,女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子,就去寫作業(yè),他們回到家,在孩子做作業(yè)時,從不看電視,各自拿一本書看,時間久了,孩子就養(yǎng)成了良好的作息習慣,女兒和侄女經(jīng)常相互比,看誰學習好,看誰學的晚,去年高考,兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學。
三、處罰孩子要適當,積極引導孩子,做孩子的好朋友。
記得兒子在小時候,有一次拿家里的錢,沒有經(jīng)過父母同意,買了許多玩具,我們知道后,讓他退回了玩具,全面的范文寫作網(wǎng)站并打了他,打得很重,以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上小學四年級的時候,寫字很差,我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍,結果我們吵打起來,兒子說他已經(jīng)盡力了,一時難以改變,我向兒子認了錯,同時指出他打我也是不對的,兒子也認了錯,現(xiàn)在我和兒子有時像朋友一樣聊天,其樂無窮。
觀看教博會心得體會如何寫篇二
作為父母,我們都想自己的孩子成為人中龍鳳,但大多數(shù)80、90后父母都和我一樣初為人母,對如何正確引導孩子仍相對陌生。聽完這堂課,我受益匪淺,我深刻地意識到夫妻關系和言行舉止對孩子的重要影響,并開始反思自己平日在陪伴孩子時,是否有過激語言或行為,有沒有可能傷害到孩子。
這是一門讓人印象深刻的課程,課上的我有會心一笑,有熱淚盈眶,也有深刻反思。成長是一件痛苦的事,成長意味著不停地蛻變,每一次蛻變都是一次化繭成蝶,都需要經(jīng)歷艱辛困苦。但成長也不只有痛苦,它還有努力過后的充實和喜悅。
在孩子成長過程中,如何做好父母的角色,是一大難題,大到?jīng)]有具體標準,千人千面、千變萬化,其中有主觀個體,也有客觀條件。大多數(shù)父母的教育方式都是對原生家庭教育方式的延伸。然而在國家飛速發(fā)展,****、經(jīng)濟、文化日新月異的今天,我們卻還是很少為教育孩子去做計劃和提升自己。我也是這樣的,所以在教育孩子過程中常感到迷惘,事情的兩面性常使我矛盾,讓我不知如何去教導孩子。
所幸這次的課程讓我收獲了非常有用的三個觀點心得體會范文錦集,我準備在實踐中充分應用起來,它們分別是:
1、贊美孩子:
2、理解孩子:
創(chuàng)造溫馨和諧的家庭氛圍。家庭中,父親就像一臺機器的硬件,母親是軟件,但連接它們的不是電,而是愛,有愛的家庭就有溫度。有溫度的家讓孩子安心,孩子更愛家,就會想為家庭努力、進取。
3、包容孩子的不完美:
讓孩子從容、快樂地成長。不苛刻、不焦慮,用微笑感染孩子,用愛澆灌,用心堅持,就終會見彩虹!我們是孩子未來的原生家庭,我們要為他們的未來,學習做好父母!
這是篇好范文參考內容,講的是關于孩子、父母、我們、如何、學習、自己、成長、新時代等方面的內容,看完如果覺得有用請記得(ctrl+d)收藏。
觀看教博會心得體會如何寫篇三
微課是一種短小簡潔的在線學習方式,尤其適合線上教育。我最近在觀看如何制作微課的課程視頻,并對此深有感觸。在此,我想分享自己的觀察和體驗,以此向其他對微課感興趣的人傳達我的見解。
為了讓課程簡短精煉,制作微課需要一些特殊的技巧。視頻制作者必須從龐大的信息和知識中篩選出最重要的部分,然后提取它們,并采用易于理解的方式呈現(xiàn)。在觀看制作微課的課程視頻時,我學到了這些技巧。我也深刻意識到制作微課需要大量的耐心和時間。這可能是因為微課非常短小,許多步驟需要逐一演示,并以藝術的方式吸引觀眾的眼球,尤其是對于那些沒有制作經(jīng)驗的創(chuàng)作者。
3.微課的制作過程需請多位技能合格的人員。
微課的制作過程需要協(xié)調多個人員的工作,包括編劇,攝像,錄音,制作和平面設計人員。這些工作人員必須具備高超的技能和能力,否則微課的制作過程就可能陷入困境。我深知這一點,因為視頻制作工具非常精密和高雅。稍有不慎,就會影響視頻的質量,從而影響觀眾的學習體驗。制作微課是一項需要團隊配合的任務,因為微課的制作涉及到許多方面。
4.微課的制作過程需要耗費時間和資金。
制作微課不僅需要時間,還需要資金。從腳本到制作,微課的制作需要投入大量的時間和資金。這是因為微課不僅需要精密的制作工具,還需要高品質的聲音,畫面和制作要素。我相信任何一個想要進行微課制作的人都必須明確這一點,并有計劃地準備好他們的預算、資金和時間。
5.微課是開啟線上學習的好方法。
微課被廣泛應用于教育環(huán)境,這是因為線上學習的益處眾所周知。微課可以在任何地方、任何時間進行學習,這對于有忙碌日程的學生而言非常方便。它也可以讓你學習想要知道的東西,并在短時間內快速掌握。在觀看自己的微課制作課程的視頻時,我被感染了它的短小精悍,讓我非常愉快。微課已經(jīng)證明了它是一個帶有無限可能性的學習工具,它也是未來在線教育的有力證明。
結論:
在這篇文章中,我分享了自己學習微課制作的過程。微課的制作需要團隊協(xié)作,同時需要在時間和資金方面進行謹慎投資。制作微課需要耐心和技巧,但它對于學生而言卻是一種非常方便的線上學習方式。我相信,在未來,這種學習方式將繼續(xù)蓬勃發(fā)展。
觀看教博會心得體會如何寫篇四
看了家庭云課堂主題《新時代如何做智慧父母》獲益良多,作為父母教育孩子要愛國愛家,改正不良的生活習慣,珍惜現(xiàn)在的生活,懂得如何應對孩子叛逆期,融入孩子生話世界,做孩子的榜樣,培養(yǎng)孩子積極樂觀的心態(tài)。
家長在教育是應該把握分寸,否則孩子的自尊心容易被傷害,導致自暴自棄;
而孩子,則應該堅持自己的原則,而不要在雞毛蒜皮的小事上面斤斤計較(就是要聽大人的話),要有自己的思想。
青少年是祖國的未來、民族的希望,是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人。黨和****十分關心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績,青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響,我國青少年犯罪率日漸突出,給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸,也對實現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。
觀看教博會心得體會如何寫篇五
教育是社會發(fā)展的重要環(huán)節(jié),而教育展覽會則是教育交流與合作的平臺。最近我有幸參觀了一場教育博覽會,通過這次觀看教育博覽會,我獲得了許多寶貴的心得體會。
第二段:廣泛的教育資源。
在教育博覽會上,我看到了各種各樣的教育資源,無論是各類教輔材料、教學軟件,還是多媒體教學設備、教育培訓機構,都可以在這里找到。這豐富的資源為教育者提供了很多選擇的機會,可以根據(jù)自己的教學需求選擇最適合的教育資源。同時,教育資源的多樣化也提供了更多的學習路徑和方式,滿足了不同層次、不同需求的學習者的學習需求。
第三段:創(chuàng)新的教育理念。
在教育博覽會上,我也看到了很多新穎的教育理念和教學模式。傳統(tǒng)的教育方式往往以教師為中心,而現(xiàn)代教育更注重學生的主體性和自主發(fā)展。教育博覽會上的一些展示讓我對現(xiàn)代教育有了更深入的認識。例如,通過游戲化教學可以激發(fā)學生的學習興趣;通過合作學習可以培養(yǎng)學生的團隊合作能力;通過項目制學習可以提高學生的問題解決能力等等。這些新穎的教育理念為我打開了新的教學思路,也讓我更加關注學生的個體差異和自主發(fā)展。
第四段:交流與合作的機會。
教育博覽會是一個教育者相互交流與合作的平臺。在觀看教育博覽會期間,我遇到了許多志同道合的教育者,我們進行了深入的交流與討論。這些交流和討論不僅豐富了我的教學經(jīng)驗,還讓我了解到其他學校、教學機構的教學實踐和經(jīng)驗。通過合作與交流,我們可以共同探討教育中的問題,并通過互相借鑒和啟發(fā),提高自己的教學水平。
第五段:綜合素質的培養(yǎng)。
除了學科知識的傳授,教育的目標還包括對學生綜合素質的培養(yǎng)。在教育博覽會上,我看到了許多提供學生綜合素質培養(yǎng)方案的機構和項目。例如如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、領導能力、溝通能力等方面的教育項目。這些項目的出現(xiàn)使我們意識到,學生的綜合素質不僅僅局限于學科知識,還需要關注學生的全面發(fā)展。
總結。
通過觀看教育博覽會,我深深地感到了教育的廣闊與重要。教育資源的廣泛提供、教育理念的創(chuàng)新、機會的交流與合作以及綜合素質的培養(yǎng),都在教育博覽會中得到了展現(xiàn)。參觀教育博覽會不僅讓我們了解到教育的最新發(fā)展動態(tài),還為我們提供了寶貴的教育資源和經(jīng)驗。我相信,通過不斷學習與審視,我們能夠更好地推動教育的發(fā)展,讓每個學生都能夠得到更好的教育。
觀看教博會心得體會如何寫篇六
電影《老師·好》自3月22日全國上映以來,不斷引發(fā)觀影熱潮。那么,電影《老師好》觀后感如何寫呢?以下是小編為大家準備的電影《老師好》觀后感素材,歡迎大家前來參閱。
一輛永久牌自行車,一個軍綠色的書包,一個貼著“獎”字的搪瓷杯,一根根背在背上賣的老冰棍兒,一臺昂貴的錄音機,一墻工整的。
黑板報。
一件花格子襯衫一條大喇叭褲一副蛤蟆鏡橘子味的汽水無花果絲這些八十年代的背景給我們留下了太多的回憶。
于謙主演的《老師好》這部電影,體現(xiàn)了三代老師的故事,苗宛秋在他老師的點撥下走上了教書育人的道路,多年后他又以自己的方式不知不覺影響著調皮學生王海。年代不同,但其中師生之間的情感內核卻沒有改變。
片中苗老師一出場就展示了一個嚴師的形象。痛斥化妝、燙發(fā)的學生,與問題學生正面剛,一言不合就沒收……這怕是每個學生都似曾相識的場景。影片以這樣一個說一不二的形象為矛盾的起點,講述了一個畢業(yè)班的學生三年來與這位班主任間發(fā)生的往事。
影片的進行中,我很少笑,更多的卻是哭。這不是我的故事,但這卻是每一個學生都曾經(jīng)歷過的故事。為困難的同學捐款、在繁重的學業(yè)之余參加藝術節(jié)、爭分奪秒的讀書、偷偷摸摸的參加補習……每一個點都能戳出一堆淚流滿面的往事。原來,無論哪個時代的學生都有著同樣被幸福包裹著的回憶。
這個故事最厲害的地方就在于能讓所有的觀者于歲月的不同時點產(chǎn)生共情,于別人的故事中完整自己的過往。正如故事的最后回憶了苗老師身為學生時的場景,師生情是一代傳于一代的,時代會變、故事會變,但那份無以為報的情分卻生生世世不曾有變。
霹靂舞曲《吉米吉米阿加阿加》,《我們是共產(chǎn)主義接班人》《冬天里的一把火》,那個年代獨有的畫風,這一個個潸然淚下的場景,訴說著每個人青春的美好。那一瞬間,我突然覺得每日回蕩在我們每一堂課上的“老師好”,那些稚嫩而響亮的聲音,便是人世間最美的天籟。
《老師好》這部電影由于謙、湯夢佳等主演,這是一部關于教育的電影,在教育的道路上,有很多不一樣的聲音,但是對于每個老師來說,自己的學生在能今后的道路上能選擇正確的方向就足夠了。
首先,先感謝一下“教師”這個群體。在劉慈欣筆下的小說中,外星人不理解居然人類會有一大批放棄勞動生產(chǎn),專業(yè)從事“知識的代際傳遞”的群體。(《鄉(xiāng)村教師》)然而,在我們這個弱小的種群發(fā)明新的知識學習方法之前,這樣的“犧牲”仍無法避免。于謙在本片中飾演一名八十年代面對“問題班級”的模范高中教師,希望孩子們實現(xiàn)自己未完成的夢想。
聊聊這部片子吧。總的來說,作為青春片,在劇情上算是基本合格。臉譜化的學生形象,刺頭、學霸、班花……八十年代的兄弟情和閨蜜情都有較好的展現(xiàn)?!白孕熊嚒弊鳛槿木€索,“癌癥”、“早戀”、“車禍”等橋段雖俗套,但講述完整可信。本片結尾,沒有對“高考”和眾人結局描寫,僅突出苗老師的“不告而別”(難道人民教師就不該對妻兒負起責任嗎?)覺得有些突兀。沒有驚喜,7.5分可。
于謙老師“相聲皇后”在影視劇上的演技還是遠勝郭老師的??∧忻琅男律輪T演技在線,期待他們今后的發(fā)展。吳京、艾倫、張國立、喬杉、孫越等一大批“德云一家人”的友情客串給本劇平添不少喜劇成分,沖這些,本片還是值得進影院一看的。
藝術基于生活,又超脫于生活。我覺得不必斤斤計較影片中所有細節(jié)的可行性。每一個人物,我們身邊都存在相似的原型,而通過“臉譜化”、“戲劇化”的加深,最終在“理想”和“真實”間拿捏尺度,這是戲劇。
老師是平凡人,他們也會追求學校分的福利房,會在意一年又一年評比的“優(yōu)秀”榮譽,也會在妻兒的落魄中動課外輔導掙錢的心思。我們顯然不能苛求他們,要求他們全知全能。他們在我們之前出生,擁有更加豐富的社會經(jīng)驗和知識儲備,給青春的我們以指引,已經(jīng)足夠讓人尊敬了。感謝在最美好的時光,有他們作伴。
愿天下所有教師身體康健,能有幸看到自己的桃李滿天下。
《老師·好》這部影片,讓我開始明白了一個普通得使人容易忽略的一個細節(jié),那就是講臺上那位嚴厲的老師曾經(jīng)年少張揚的青春。
或許,在年少輕狂時,若聽到老師講述他的青春,我大概就是一笑而過,過幾天就忘記了吧。而在青春的刻刀在臉上留下歲月痕跡的當下,聽到苗老師講述他的年少,給我的內心帶來很多的觸動,感慨連連。
我開始意識到,有時候,做自己想做的事,是開心的,但不一定是正確的;做自己想做的且可以為人為己創(chuàng)造價值的事,雖不一定是正確的,但那一定是人生中很有價值和意義的一件事。
影片中,關婷婷因嫉妒生恨,故意說謊,不僅傷害了安靜的心,而且還破壞了小乙的入團一事。一時賭氣,一味顧著做自己想做的事,從不考慮事情的正確與否,縱使自己獲得了快樂,但卻是短暫的,也為后來自己那段看似情深的友情為此斷裂而埋下伏筆。
電影是美好的,它給了你一個試錯的機會,又給了你一個補錯的機會。當關婷婷認識到自己的錯誤,主動在班上作自我檢討時,苗老師感到欣慰,看著同學之間的包容與團結,我也不禁為此動容。
只是,電影會給演員機會,但人生呢?機會會有,但不是一直都有。
說回影片,最令我印象深刻的,大概是苗老師講述他的青春年少時的那個片段。
悅耳動聽的旋律,從苗老師手里的口琴輕輕傳出,打碎了那個年代里的沉悶,再繞過泛黃的課桌,聲聲入耳;一張未曾褪色的錄取。
通知書。
卻抵擋不住那個年代的硝煙化作書柜里的藏品藏在無聲歲月中。當影片響起屬于那個年代里的歌聲我漸迷醉其中不能自拔。
在有信仰的年代里,做事總有一股滿腔熱血。但在一個信仰多元的年代里,總是伴隨著很多誘惑,一不小心就會很容易偏離航向,到不了夢想彼岸的危險。內心如何做到堅定夢想的信念,有所信仰,就顯得如此重要。
幸運會格外照顧努力、認真的人。關婷婷、安靜以及小乙等人憑借著努力與汗水獲得了冠軍,一行在苗老師家中歡樂聚餐時,小小的屋子,白熾燈光雖然微弱,但卻清晰了每一個人的笑聲與追求。
揉了揉眼角的手,像是發(fā)出來某種信號,內心開始獨白。他們是在做自己想做的且可以為人為己創(chuàng)造價值的事,雖然有時候不一定是正確的,但那一定是人生中有價值、有意義的事。
我漸漸明了,再次望向熒幕。只見安靜的目光,始終注視著手里拿著的"藏品",我似乎看到她眼里的抉擇,開始理解片頭所言,"苗老師所看到的希望".
是的,安靜的抉擇,正是苗老師所看到的希望。
然而,青春的選擇,有時候是任性的。安靜騎著苗老師那輛自行車轉方向的時候,我知道,她在做自己想做的且可以為人為己創(chuàng)造價值的事,雖然有時候不一定是正確的選擇。
當安靜安安靜靜倒在血泊中,苗老師看著手里,一只曾在課桌下偷偷編織,如今卻被青春的熱血染紅的蝴蝶時,一時難以言表,時間亦是無言。染血的蝴蝶,慢慢張開翅膀,翩翩起舞,它偷偷告訴了時光,自己見證了一件有價值、有意義的事。
三十年后的某個日子,蝴蝶掛在枝頭,如同夏日陽光,沐浴著漸漸遠去的身影,也照耀著安靜微笑的臉頰。
當青春把最后一個身影拉進畢業(yè)相片中,影片為此落幕,但人生依然繼續(xù)。
或許,我們總覺得自己距離美好的事物很遠很遠,很難觸碰的緣故吧,一方的成就往往需要另一方的犧牲。
起初看到小乙的斧頭,被扔在課桌里,又扔在關婷婷家里的餐桌上,我以為那會是一場怎樣的腥風或血雨。然而,轟轟烈烈抵不過老師的細雨輕風,一切的一切,被春風感化,歸于平凡而偉大的學習中,或許,這正是一些人的青春吧,年少竟如此安好,安好。
后記:在此,特別感謝我的朋友c君,親自挑選了這一部影片,讓我有機會觀看了這么好的一部電影。不然,要是讓我挑選的話,估計就是在某部科幻片里假裝熱血青年。因此,謝謝c君!同時,這也讓我堅定了以后多與朋友面對面交流的決心,朋友往往會帶給人一些驚喜,以獨特的眼光發(fā)現(xiàn)的美,分享后,讓我有所思考有所收獲,謝謝你們!
此外,有時候,一部電影,就像一首歌,好聽與否,在于它是否唱進了心里,撥動你此刻的心弦。青春,或是許多人心里的必有的一根琴弦。也許,當你步入影院,走進《老師·好》,安靜坐下時,琴弦早已動了心。
最近閑來無事,就與好友相約某達影院,看這一部似乎又一“俗套”的電影。
“八十年代”在近幾年的影視作品中并不鮮見,電影《老師·好》同樣將背景聚焦在1985年的南宿一中,無論是小賣部的無花果、汽水和冰棍兒,還是珍貴的錄音機、自行車,全片的布景和道具陳列無不烘托出一個切實屬于八十年代的氛圍。與以往的青春片不同,電影極其難得地將視角放在“老師”這個身份下,講的是以教師苗宛秋為核心的三班一干人等的八十年代中國青春。
我想大多數(shù)人應該都聽過高中老師諸如“你們是我?guī)н^最差的一屆”、“等上了大學就幸福了”、“現(xiàn)在還有老師管你們,等上了大學,就算想要被老師管,老師也不來管你們了”的共同訓誡。回想看看,恐怕其他任何國家的教師都不會比中國的高中教師操心更多。
電影中的“苗宛秋”正是這樣一名典型的人民教師。
苗老師并不完美,他有種種缺點。譬如說他有些古板,不夠“民主”,也不擅長學生們打成一片。他多少對成績不好的學生有些偏見,在乎榮譽,相當看重學習成績,偏愛傳統(tǒng)意義上品學兼優(yōu)的好孩子安靜。
可也正是這樣的苗老師,拮據(jù)的他為學生捐出自己的工資;他堅守知識分子的自尊心,不愿腆著臉為分房子與校長爭論;彼此不熟悉時,他看見洛小乙給孩子買冰棍會驚恐大呼“丟掉!”,但他也會戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢將桀驁不馴的少年從街頭混混的酒局喊回家;他斥責安靜浪費時間為老同學補習,又主動利用晚上的私人時間給不認識的學生免費補課。這樣的苗老師平凡、普通又正派,看似只會將“成績”當作評判標尺,實際又發(fā)自內心疼愛學生,希望他們走上正途。想必大多數(shù)人的學生時代都碰到過這樣的老師吧。
1965年,苗宛秋考入北京大學中文系,家庭關系,他沒能如愿進入心中的神圣殿堂。1966年,高考被廢除。從此這張錄取通知書成為苗宛秋的心病,倘若他當年念了北大,如今還會在某個小鎮(zhèn)某所學校為某套房子摧眉折腰嗎?十年過去,1977年高考制度恢復,考上大學幾乎等于改變命運。苗宛秋對于安靜的器重,實際是自身不得志的投射,他將未競的理想放在安靜身上,也深知高考對于這些年輕人的重要性。
直到很多年、很多年以后,他們摔過人生的跟頭,這才慢慢理解老師當年的嚴格、苦口婆心,明白他的嘮叨究竟飽含多少殷切的期望。電影通過安靜的失利完成“苗宛秋”這個人物的成長,他最好的光輝歲月不在過去,而是和那群學生們斗智斗勇的時光。
于謙老師飾演的苗宛秋,對學生的種種關懷和愛護,在我身上都能找到影子,老師對學生那份永不放棄的執(zhí)念,才是師生情誼之中最深沉的愛。責之深,愛之切。原來的不能理解,知道現(xiàn)在自己需要獨當一面的時候,才能懂得那份恨鐵不成鋼的愛意。如果能有重新來過的機會,我想一輩子都置身于那個美好的校園,我的似水流年。洛小乙對安靜的那份純潔的愛,安靜的手足無措,心里卻是在悸動。青澀,懵懂,恰到好處。只有在那個時代,才能找到柏拉圖式的愛情,真摯,純潔,令人向往,心曠神怡。對患病同學的傾心相助也是專屬于那個時代的符號。這個世界只有一種英雄主義,就是在看清生活的本質之后,依然熱愛生活。苗宛秋老師在因為特殊的時代背景下,拿到了北京大學的錄取通知書卻無法進入讀書的遺憾,也造就了他對同學們的嚴格要求,希望同學們一心專注于高考,不被其他的事物所困擾,這也正是如今千千萬萬的高中老師的一個最終訴求。原來對教育體制的不理解,甚至有些憤怒。直到身處大學的我才能明白這個世界的一切。也是從那時起,我才能真正的俯下身去填充自己,找到了自己真正愛的事物和所需要的一切。電影中的青澀懵懂的愛慕,對老師暗地里的反抗,對未來的期待與迷茫,對同學之間那份難以割舍的友情,全部能在這部電影中找到自己高中時代的那份感同身受的情感。一部好的電影,在我的心里永遠不是人物演技在線,劇情沖突劇烈,情節(jié)安排嚴密,邏輯合理,而是真正的能觸動人心,碰到我內心最柔弱的地方。讓已過許久的我有了次灑脫的釋放,讓我的那一刻的青蔥歲月全部留在那似水流年的時代吧。
昨日下班無事,一個人去看了《老師,好》。想去看電影很久了,總因各種事耽擱拖著沒去成,可能心里對獨自進影院是有些畏懼的。昨天終于把思想轉化為行動,沒成想,第一次獨自觀影是和一幫未成年的孩子一起,真是萬萬沒想到。
和學生一起看《老師,好》說起來也沒什么不好,只是年紀小難免鬧騰,而且旁邊的小女生一句“什么叫成分高?”便把劇組辛苦營造的年代感給吹散了,入不了戲,只能以一個客觀的身份在戲外游蕩。
寫影評也是臨時決定的,不是因為想寫,也不是因為文筆好,寫起文章信手拈來,恰恰相反,是因為太久沒有寫過文章而不知道怎么寫了,突然意識到這點讓我心中一驚,寒窗苦讀二十載才學會的一點本領就這樣輕易的被遺忘是可惜的,所以,即便無從下筆,即便心中無物,即便絞盡腦汁,也要記錄點什么,寫下點什么。
如果要給這部影片打個分,我會給出85分。理由如下:
第一,影片的人物都是正面形象。于謙飾演的老師是地區(qū)優(yōu)秀教師,年年獲得優(yōu)秀標準表彰,騎的自行車、用的水杯都是教書育人獲得的獎勵,毫無疑問,這是一名中國優(yōu)秀教師的代表。除了這些標簽化的名頭與標志性的獎品,這位老師在行動上也是一個標準化的好老師。課堂上,嚴肅教學,對于學生的外貌衣著、課堂紀律、行為作風都有著嚴格的要求,不允許學生做出格之事。在生活上,學生患腦瘤,他捐出一個月的工資;學生自甘墮落混社會,他硬是沖二愣子把失足學生從酒桌上拉回來;學生高考前花時間給其他同學補習,他為了給學生節(jié)省時間,自己不辭辛苦辦起了免費補習班,為此還被停職處分。這樣一位教師可以說是全心全意為了學生,一心撲在了事業(yè)上。而這幫學生呢,有調皮搗蛋混沌度日的,有不學無術愛耍小聰明的,有思想早熟不遵守校規(guī)校紀的,也有年輕氣盛撒潑耍橫的,但經(jīng)過老師的悉心教導,沒有出現(xiàn)兄弟撕破臉、打架誤終生、為情愛墮胎這種萎靡消極版青春事件,體現(xiàn)的還是孺子可教的思想。所以,從學生到老師都是正面人物,是國產(chǎn)青春片里少有的正面教育片。
第二,故事結構緊湊。以老師的自行車為線索,先是學生為報復老師沒收他們的違規(guī)物品而破壞自行車,要給老師一個下馬威;緊接著便因為被老師誤解懷恨在心而對自行車進行二次破壞;然后為感謝老師又主動修復自行車;最后因為理解了老師的苦心而主動幫助尋回丟失的自行車。由自行車串聯(lián)起學生生病、入團、迷途知返,老師辦補習班、學校舉辦藝術節(jié)等一系列校園事件,將師生矛盾由激化、高潮,到互相理解,逐漸和解,情感轉折融入事件發(fā)展當中,自然流暢。雖然都是些平淡無奇的青春故事,也沒什么新奇事件,但正因如此,反而顯得真實,平淡中自有一種深入人心的力量,這大概就叫平凡的事件最能打動人心吧。
第三,喜劇效果增分添彩。影片開頭,老師與學生第一次課堂相見便弄得劍拔弩張,甚是緊張,隨后老師說道當?shù)嘏沙鏊L是自己親小舅子,課堂上說不了的理自有地方說去,前面還是教書育人的嚴謹話風,這里突然就有了講相聲的流氣婉轉,教師的形象也由古板嚴肅變得有些生動可愛,讓人不禁浣而一笑。之后班里的混世魔王為了入團去老師家拍馬屁,卻被誤以為是報復家人,老師慌亂中一邊不忘口中圣賢育人:禍不及妻兒,一邊手抓掃帚當武器,邊說邊退讓,最后閉著眼睛卵舞掃帚,一本正經(jīng)的先生形象盡毀,原來老師也是普通人,也會害怕和慌亂。不禁生出這樣的感慨,又笑又感動。至于學生,喜歡武俠小說的戴眼鏡男生的一篇充滿武林風味的。
入團申請書。
就足以讓人捧腹了。這些笑點及時化解了片中的緊張氛圍,讓人輕松觀影,又不忘受教,值得稱贊。
電影雖整體流暢完整,但也不是完美無缺,其中有兩處就讓人覺得差強人意。第一處是學生生病。一個平時搞點小生意,在同學間賣些口紅、蛤蟆鏡、絲襪之類的小東西的學生在因為一起校園外的“生意搶奪戰(zhàn)”狼狽負傷,被抓進派出所,當老師深夜將其領回并在路邊攤請以吃食時,突然就爆出患有腦瘤需要手術這種生死大事,令觀眾沒有一點點防備就被突如其來的事件弄得有點蒙圈,迅速到來的情感暴擊也讓人來不及接招。如果說這個事件只是許多校園小事件中的一個,用不著潑墨鋪陳,采用簡短處理的方式不算突兀的話,接下來的事件應該算是天降利刃,快且準,名副其實的“飛來橫禍”。幫老師去縣委伸冤成功的學霸還來不及歡喜便被一輛貨車撞傷住院,生死未卜,這個老師抱有最大希望的學生,背負著不僅是自己的理想,同時也是老師的夢想的學生就這樣錯過了高考,并從此改變了人生軌跡。情節(jié)的突轉急下讓人摸不著頭腦,難免影響故事整體效果。有人說這樣的處理,包括后來老師的離開,是為了表達對教育的批判。一個勤奮上進的女生苦苦求學十多載,思想端正,品學兼優(yōu),為了自己的也是老師的理想勇于拼搏,并且能夠憑借自己的能力達成所愿,這有什么不妥嗎?一個榮獲各種教育教學獎項的老教師,傾其所有教書育人,這又有什么值得批判的呢?讓人想不透。
看完這部電影,我想起了一部上學時看過的法國的同類型電影——《放牛班的春天》,也是讓人笑中含淚、多有感觸的優(yōu)秀影片。相較于這部影片,《老師,好》的情節(jié)轉換多,事件多,頭緒多,思想立意更多重、更隱晦。而《放牛班的春天》就顯得簡單直白得多,但更能觸動人心,這可能與影片中的音樂情節(jié)有關,畢竟“聲入人心”。
《老師,好》是目前國產(chǎn)師生片中的翹楚,能否以此打開中國教育電影的新天地,我們拭目以待。
觀看教博會心得體會如何寫篇七
微課已經(jīng)成為一種流行的教育方式,以其短小精悍的形式,為學生提供了有意義的學習體驗。在現(xiàn)代的教育環(huán)境中,如何制作出高質量的微課,已經(jīng)成為了很多教育工作者的重要任務。觀看如何制作微課的過程,不僅可以幫助我們了解微課制作的技巧,還可以讓我們對微課的教育效果有更深入的了解。在這篇文章中,我將分享我的心得體會,從不同的角度解析如何制作高質量的微課。
第二段:觀察微課的核心元素。
微課的核心元素包括了主題,內容,結構和風格,這些元素的選擇和組合直接影響微課的教育效果。在觀看制作微課的過程中,我深切感受到了這些元素之間的緊密聯(lián)系。有些微課主題非常有趣和具有吸引力,但是內容不夠新穎或者措辭不夠清晰,導致了學習效果不佳。同樣地,一些微課的結構非常清晰,但是風格過于呆板,或者主題不夠具體,導致學生難以理解和深入掌握。
第三段:認真思考微課的目標和受眾。
微課制作需要認真思考受眾的群體和目標,這些都是制作微課所需要考慮的重要因素。在觀看微課制作的過程中,我不斷地思考微課的目標和受眾。不同的目標需要不同的教育方式,而不同的受眾則需要不同的風格和主題。如果目標不夠明確或者受眾不夠具體,那么微課的教育效果難以得到保證。
第四段:關注微課的創(chuàng)意和技巧。
好的微課制作需要創(chuàng)意和技巧的融合,只有這樣才能夠達到更好的教育效果。在觀看制作微課的過程中,我看到了很多有創(chuàng)意和技巧的例子,這些例子能夠使微課更加生動有趣。例如,適當運用音效和動畫,可以讓微課更加有視覺沖擊力,抓住學生的注意力;精選案例和圖片,可以讓微課更具可信度和可行性;利用分析工具和統(tǒng)計圖表,可以使微課更加有說服力和實用性。
第五段:結論。
在觀看制作微課的過程中,我增長了很多知識和技能,也獲得了很多啟示和體驗。我認為,如果要制作出高質量的微課,需要注意微課的主題、內容、結構和風格之間的協(xié)調,認真思考微課的目標和受眾,注重微課的創(chuàng)意和技巧,多加實踐和改進。只有這樣,我們才能夠制作出真正優(yōu)秀的微課,讓學生得到更好的學習體驗和教育效果。
觀看教博會心得體會如何寫篇八
3月30日晚上,一堂《如何做新時代智慧型父母》的網(wǎng)絡直播猶如久旱逢甘霖般滋潤我的心田,為我的育兒之路注入了源源不斷的能量。
我發(fā)現(xiàn)在董老師長達兩小時的直播課中主要講了三個問題:
一:如何培養(yǎng)自律的孩子。
二:如何培養(yǎng)有責任有夢想的孩子。
三:如何培養(yǎng)懂得感恩自信的孩子。
通過這堂直播課,我受益匪淺:首先感謝學校給了我們家長這次學習的好機會,讓我知道自己的不足之處(如:老是抱怨孩子,放大孩子的缺點),并告訴我以后要怎么做(如贊美孩子,理解孩子)。從中我還了解到家庭是孩子成長的搖籃,是每個人心靈的港灣,作為孩子的父母,我們要用自己良好的心態(tài)營造一個安靜祥和的港灣,讓孩子從這里起步,揚帆遠航。在孩子成長的過程中,作為家長,我們始終應該是一名學習者,陪伴孩子共同學習,共同成長。
教育從來都不是孩子的功課,本站錦而是父母的修行。讓我們?yōu)槌蔀橐幻细竦男聲r代智慧型父母而努力,為孩子有一個幸福、健康、快樂、自信的童年而努力!
觀看教博會心得體會如何寫篇九
第一段:引言(約200字)。
“微課”這一名詞已經(jīng)成為了教育領域里的時髦詞匯,微課制作也逐漸成為了教育界人士學習、交流和創(chuàng)新的方式之一。然而,在制作微課的過程中,如何讓微課更好的呈現(xiàn)、更有吸引力、更具教學效果是讓很多制作者頭疼的問題。自己摸索要花費大量時間和精力,觀看別人的微課則可以讓制作者學習到別人的思路和技巧。下面我談談我的一些觀察和心得。
第二段:觀看微課如何降低焦慮感(約200字)。
每次開始制作微課時,我總是會感到一定的焦慮,害怕自己的微課做的不好,在錄制前就已經(jīng)開始手抖、心跳加速,很難專心。不過,我發(fā)現(xiàn)觀看別人的微課可以幫助我安定情緒。讓我不再孤單,可以學到其他優(yōu)秀的微課創(chuàng)作人員的經(jīng)驗,這樣自己制作微課時也可以學習到別人的思路和制作技巧,從而制作出更佳的效果。
第三段:觀看微課讓人增長見識(約200字)。
制作微課要求制作者在知識儲備上較為扎實,從相應的專業(yè)領域到編寫課堂PPT,都需要具有相應的知識儲備。觀看別人的微課可以嘗試去學習相應專業(yè)的領域的知識,并提高自己的學習興趣。同時,可以了解其他領域和熟知的知識,增廣自己的見識。
第四段:觀看微課可以學習到別人的創(chuàng)作思路和技巧(約200字)。
觀看別人的微課,不僅可以學到他人的制作思路和技巧,也會一步步地培養(yǎng)制作者的創(chuàng)造力和體悟力。制作者可以觀察他人制作過程,了解他們的創(chuàng)作深層次和想法。同時,可以借鑒他們的制作技巧,然后根據(jù)自己的理解和認識去加以改進和實踐。
第五段:結論(約200字)。
總之,觀看別人的微課對于制作微課的人來說是很有益的。從控制自己的情緒、提高自己的知識儲備、充實自己的知識積累以及學習他人的創(chuàng)作思路和技巧等方面得到了很好的提升和提高。而當今社會,知識與技術日益復雜,人們需要在各個方面去學習了解,在微課領域里,如何出現(xiàn)更好的微課,是需要持續(xù)不斷地去提高自己在知識和技能方面的提升和提高。因此,觀看別人的微課不僅可以幫助制作者提高自己的微課的水平,也可以在學習的道路上為自己增添更多的歡樂和收獲。
觀看教博會心得體會如何寫篇十
教博會作為全球教育領域最重要的年度盛會之一,每年吸引著來自各個國家和地區(qū)的教育專家和教育從業(yè)者。作為一名教育工作者,我有幸參觀了今年的教博會,并深受啟發(fā)和震撼。在展覽和論壇中,我感受到了教育行業(yè)的前沿動態(tài)和創(chuàng)新思維。通過這次參觀,我對教育的未來有了更深入的認識和思考,也體會到了自身在教育事業(yè)中的責任和使命。
第一段:教育科技的日新月異。
在本次教博會的展覽區(qū)域,我被現(xiàn)代化教育科技的日新月異深深震撼到。在各個展臺上,各種互動屏、智能筆、虛擬現(xiàn)實技術等新興教育科技產(chǎn)品層出不窮,它們?yōu)榻逃龓砹饲八从械膭?chuàng)新。例如,一種全息技術投影儀可以將教材的內容立體呈現(xiàn)在黑板上,讓學生們身臨其境地樂于接受知識。這些新科技產(chǎn)品的應用,不僅提高了教學的效果,也增強了學生們的學習興趣,激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和獨立思考能力。教育科技的發(fā)展給我們帶來了無限的可能性,而作為教育工作者,我們更需要跟上時代的步伐,積極探索教育科技的應用,為我們的教育事業(yè)注入新的活力。
第二段:教育資源的國際化交流。
在教育博覽區(qū),我還見識到了各國教育資源的交流與分享。各個國家和地區(qū)的教材、教學方法、教師培養(yǎng)體系等各種教育資源被匯集在一起,我們可以感受到教育的之間的互學互鑒正在加深。在展覽區(qū),我與很多來自不同國家的教育專家進行了交流和討論,他們分享了自己在教育實踐中的心得和經(jīng)驗。這樣的交流使我們了解到了全球教育的發(fā)展方向和思考方式,也幫助我們發(fā)現(xiàn)了我們自身存在的問題和不足之處。通過與國際友人的學習交流,我們可以更好地引進和吸收國外先進的教育模式和理念,提高我們自身的教育水平。
第三段:教育理念的變革與創(chuàng)新。
觀看教育博覽會,我看到了各個學校和機構在教育理念上的創(chuàng)新和變革。傳統(tǒng)的教育模式所帶來的問題和限制已經(jīng)被越來越多的人所認識到,因此,學校和機構們紛紛進行教育理念的創(chuàng)新嘗試。例如,一些學校開始將課程設置為項目制教學,通過針對實際問題的解決方案,激發(fā)學生的學習積極性和創(chuàng)造力。還有一些機構將重心放在培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新能力和動手能力上,通過學生的實踐活動,使他們更好地理解和適應社會的變化。這些教育理念的變革和創(chuàng)新,使學生們不再局限于書本和知識的灌輸,而是能夠更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
第四段:教育事業(yè)的責任與使命。
通過觀看教育博覽會,我深刻地認識到作為一名教育工作者,我們的責任和使命是多么偉大和重要。每一個孩子都應該得到高質量的教育,每一個學生都應該被關注和尊重。在教育事業(yè)中,我們需要更加關注學生的全面發(fā)展,注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力、思考能力和綜合素質。我們需要做到因材施教,幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長。我們還需要注重學生的品德教育,引導他們形成正確的價值觀念和行為習慣。通過這一次教育博覽會的參觀,我對自己在教育工作中的角色和責任有了更加清晰的認識。
第五段:邁向教育創(chuàng)新的未來。
觀看教育博覽會讓我更加堅定了邁向教育創(chuàng)新的決心。教育博覽會不僅讓我看到了教育行業(yè)的前沿動態(tài),也讓我找到了教育改革和創(chuàng)新的方向。未來的教育需要借助科技的力量,更好地滿足學生的個性化需求,引領學生適應社會變革。作為教育工作者,我們需要不斷學習、更新自己的教育理念和方法,為學生提供更好的教育環(huán)境和教學資源。我們需要對教育事業(yè)懷有激情和信心,為未來的教育事業(yè)奮斗不息。
參觀教育博覽會給我?guī)砹撕芏嗟膯l(fā)和思考。教育科技的日新月異、教育資源的國際化交流、教育理念的變革與創(chuàng)新,都讓我深感教育事業(yè)的無限可能和重要性。我們應該時刻關注教育行業(yè)的新動態(tài),積極探索教育創(chuàng)新的方法和途徑,為學生提供更好的教育條件和機會。只有這樣,我們才能共同創(chuàng)造一個更美好的教育未來。
您可能關注的文檔
- 問題點燃課堂讀書心得體會實用 用思想點燃課堂讀書筆記(三篇)
- 消防火災戰(zhàn)評心得體會總結 消防火災戰(zhàn)評心得體會總結范文(五篇)
- 保育老師的心得體會名字報告 保育老師的心得體會怎么寫(六篇)
- 健康科普志愿講座心得體會及感悟 志愿者心理健康教育心得體會(8篇)
- 2023年網(wǎng)上教學心得體會總結(優(yōu)秀9篇)
- 入黨心得體會村委干部如何寫 心得體會村干部的心得體會怎么寫(三篇)
- 最新入職輪轉心得體會范本(優(yōu)質15篇)
- 春節(jié)返鄉(xiāng)規(guī)定解讀心得體會 返鄉(xiāng)過年的感受(八篇)
- 最新家訪活動效果及心得體會簡短(精選10篇)
- 湖北劉明珠案例心得體會和感想 劉明珠案件心得體會(四篇)
- 探索平面設計師工作總結的重要性(匯總14篇)
- 平面設計師工作總結體會與收獲大全(20篇)
- 平面設計師工作總結的實用指南(熱門18篇)
- 免費個人簡歷電子版模板(優(yōu)秀12篇)
- 個人簡歷電子版免費模板推薦(通用20篇)
- 免費個人簡歷電子版制作教程(模板17篇)
- 學校貧困補助申請書(通用23篇)
- 學校貧困補助申請書的重要性范文(19篇)
- 學校貧困補助申請書的核心要點(專業(yè)16篇)
- 學校貧困補助申請書的申請流程(熱門18篇)
- 法制教育講座心得體會大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作總結與計劃(模板18篇)
- 教學秘書的工作總結案例(專業(yè)13篇)
- 教師的超市工作總結與計劃(精選18篇)
- 單位趣味運動會總結(模板21篇)
- 禮品店創(chuàng)業(yè)計劃書的重要性(實用16篇)
- 消防隊月度工作總結報告(熱門18篇)
- 工藝技術員工作總結(專業(yè)18篇)
- 大學學生會秘書處工作總結(模板22篇)
- 醫(yī)院科秘書工作總結(專業(yè)14篇)
相關文檔
-
最新
觀 看 禁止賭博 教 育心得體會及感悟(模板10篇)26下載數(shù) 570閱讀數(shù) -
觀 看 禁止賭博 教 育心得體會及感悟(精選10篇)43下載數(shù) 481閱讀數(shù) -
2023年
觀 看 教 博 會心得體會精選(優(yōu)秀11篇)28下載數(shù) 386閱讀數(shù) -
2023年
觀 看 教 博 會心得體會范本(實用14篇)50下載數(shù) 478閱讀數(shù) -
觀 看 教 博 會心得體會如何寫(匯總10篇)10下載數(shù) 785閱讀數(shù) -
觀 看 博 鰲心得體會實用(實用9篇)39下載數(shù) 105閱讀數(shù) -
觀 看 上海世博 會(優(yōu)秀11篇)23下載數(shù) 510閱讀數(shù) -
觀 看 賭博 心得體會(模板12篇)23下載數(shù) 461閱讀數(shù)