疫情時(shí)期在線培訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用 疫情期間線上培訓(xùn)心得體會(huì)(7篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。

描寫疫情時(shí)期在線培訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用一

作為天津醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院2017年級(jí)5—3團(tuán)支部的同學(xué)們，雖然不能直接在第一線與病毒作戰(zhàn)，但每個(gè)人都以自己的方式為這場戰(zhàn)斗貢獻(xiàn)自己的力量

1.所有同學(xué)聽從學(xué)校和專家的提議，減少外出次數(shù)，主動(dòng)選擇留在家中;

2.外出戴口罩，洗手換氣，引導(dǎo)家人正確使用口罩

3.學(xué)生們利用學(xué)校期間學(xué)到的專業(yè)醫(yī)學(xué)知識(shí)，為朋友和家人科普醫(yī)學(xué)常識(shí)，減少周圍人的擔(dān)心

4.大家不相信謠言，不盲目跟風(fēng)，只從官方媒體得到信息

5.利用在家期間的空閑時(shí)間，部分同學(xué)預(yù)習(xí)課本知識(shí)，復(fù)習(xí)已學(xué)資料，豐富自我的知識(shí)儲(chǔ)備;部分同學(xué)打掃家務(wù)，幫忙父母做一些力所能及的勞動(dòng);部分同學(xué)查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，結(jié)合新聞報(bào)道，研究本次疫情的“2019-ncov”;

應(yīng)對(duì)瘟疫并不恐慌，中國從來都是克服困難的國家。天助自助者。中華民族經(jīng)歷了許多大風(fēng)大浪，克服了無數(shù)困難的危險(xiǎn)，依然自強(qiáng)，鼓勵(lì)前進(jìn)。

我們相信，在中國共產(chǎn)黨的強(qiáng)大領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮中國特色社會(huì)主義制度的優(yōu)勢，依靠人民群眾，堅(jiān)定自信，同舟共濟(jì)，科學(xué)防治，正確對(duì)策，我們完全有信心，有能力贏得這場疫情對(duì)策。

武漢加油！中國加油！

描寫疫情時(shí)期在線培訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用二

醫(yī)護(hù)同志們：

大家下午好!

在這陽光明媚的初夏時(shí)節(jié)，我們又迎來了一年一度的“5.12國際護(hù)士節(jié)”。首先，請(qǐng)容許我代表醫(yī)院新一屆董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)、經(jīng)營班子及全部出資人，代表全部護(hù)士同志及醫(yī)院全部員工，向全部護(hù)士同志致以節(jié)日的慶祝和良好的慶祝!

年年5.12,今又5.12。此時(shí)此刻，我們重溫南丁格爾的誓言，讓她再一次為我們拂逝世俗的塵土，遠(yuǎn)離浮躁與喧囂，凈化我們的心靈，擦亮我們的眼睛，勉勵(lì)我們努力地踐行“燃燒自己，照亮別人”的人道主義精力。誰說我們渺小卑微?誰說我們苦澀清貧?看看我們?nèi)找岳^夜迎來的無數(shù)新生生命同步_發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)，看看我們嘔心瀝血挽回的第二次生命重塑了人生精彩，我們醫(yī)護(hù)工作者分享了保護(hù)生命尊嚴(yán)的崇高與幸福。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們心中南丁格爾那盞明亮的馬燈始終照射著我們護(hù)理人員，沖鋒在疫情的一線，戰(zhàn)斗在災(zāi)害的現(xiàn)場，以天使般的愛心，安慰患者的傷痛，鼓舞患者克服逝世神的勇氣，拯救患者神圣的生命。

邁進(jìn)20_年，我們這所有著30多年奮斗歷史的醫(yī)院安穩(wěn)走過了改制后的第一個(gè)三年。站在今天的新起點(diǎn)上，回想這不平常的三年，感想頗多!從徘徊到堅(jiān)定，從摸索到實(shí)干，從迷茫到清楚，從動(dòng)蕩到安穩(wěn)，每一步我們都走得艱巨，但每一個(gè)艱巨我們都一一闖了過來，醫(yī)院的診療服務(wù)面貌改良了，醫(yī)院的醫(yī)護(hù)技巧程度提升了，醫(yī)院的內(nèi)外環(huán)境條件改良了，醫(yī)院實(shí)實(shí)在在地發(fā)展了。這一切靠的是什么?靠的是我們的母體企業(yè)——_廠給予醫(yī)院一如既往的深切關(guān)愛與大力扶持，靠的是虔誠醫(yī)院的寬大醫(yī)護(hù)人員，恪盡職守，勇于奉獻(xiàn)，無私工作。

特別是醫(yī)院改制時(shí)幾乎100%留下來的護(hù)士同志，她們觀念轉(zhuǎn)變最早，適應(yīng)改制最快，工作最能吃苦，崗位最能奉獻(xiàn)，為醫(yī)院改制分流安穩(wěn)過渡奠定了基礎(chǔ)，無論是醫(yī)療服務(wù)上臺(tái)階運(yùn)動(dòng)，還是疾患護(hù)理創(chuàng)明星運(yùn)動(dòng)，我們的護(hù)士都是英勇地站在運(yùn)動(dòng)的最前列，身材力行。在平常的崗位上，默默地為病人的康復(fù)守候，為醫(yī)院的生存拼搏，涌現(xiàn)出一批又一批有著良好職業(yè)素養(yǎng)和護(hù)理服務(wù)技巧的服務(wù)明星、技巧明星。

今天的世界，科技高度發(fā)達(dá)，醫(yī)學(xué)飛速進(jìn)步，護(hù)理技巧及功效產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍。今天的護(hù)士，時(shí)代賦予你們更高的請(qǐng)求，病人托付你們更大的責(zé)任，醫(yī)院也寄予你們更多的期演講稿望。在新的年度里，愿望你們努力踐行“健康所系、生命相托”的從醫(yī)誓言，持續(xù)發(fā)揚(yáng)南丁格爾精力，以病人為本，以服務(wù)為榮，以奉獻(xiàn)為樂，永塑“天使”的形象，永葆“天使”的榮譽(yù)。用我們真誠的愛激動(dòng)病人，用我們火熱的情構(gòu)建和諧，用我們鼓足的勁建設(shè)我們的家園!

我們作為南丁格爾“救逝世扶傷”精力的傳人，面對(duì)醫(yī)療保險(xiǎn)制度改革后的市場飄忽，面對(duì)_病毒正在國內(nèi)恃虐風(fēng)行，面對(duì)_人健康生活質(zhì)量日益高漲的呼聲，面對(duì)“百億_”建設(shè)大軍滾滾而來的流動(dòng)人群，面對(duì)突發(fā)疾患疫作文網(wǎng)情保護(hù)_社區(qū)和諧牢固的千鈞重任，我們必定要鼓足像在抗擊非典期間形成的“特別能戰(zhàn)斗”的風(fēng)發(fā)意氣，團(tuán)結(jié)一心排除萬難，共筑生命健康長城!

最后，衷心腸慶祝全部護(hù)士同志們：身材健康、工作進(jìn)步、節(jié)日快活!

謝謝大家!

描寫疫情時(shí)期在線培訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用三

新冠肺炎疫情發(fā)生以來，我校把學(xué)生生命安全和身體健康放在首要位置，認(rèn)真貫徹落實(shí)疫情防控指揮部決策部署，把疫情防控作為當(dāng)前學(xué)生工作首要政治任務(wù)，統(tǒng)一思想，積極應(yīng)對(duì)，精準(zhǔn)施策，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生疫情防控和思想政治教育工作，以實(shí)際行動(dòng)詮釋使命擔(dān)當(dāng)。

一是迅速響應(yīng)，周密部署。

疫情發(fā)生后，學(xué)生工作部(處)第一時(shí)間成立疫情防控工作專班，制定防控工作方案，部署安排部門工作任務(wù)。向各學(xué)院發(fā)布《某某學(xué)院關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作期間學(xué)生管理工作的通知》《關(guān)于做好學(xué)生疫情排查工作的通知》，對(duì)學(xué)生疫情防控工作做出明確職責(zé)任務(wù)和具體要求。向全體學(xué)生發(fā)布《關(guān)于新型冠狀病毒感染肺炎防控致學(xué)生的一封信》，告知全體學(xué)生高度重視疫情，做好個(gè)人防護(hù)，理性對(duì)待疫情。

二是實(shí)時(shí)摸排，做好管理。

建立“學(xué)生工作部(處)—學(xué)院—輔導(dǎo)員”的防疫工作三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確保工作落實(shí)和信息統(tǒng)計(jì)有效、暢通。全面排查寒假學(xué)生去向，及時(shí)掌握感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情學(xué)生情況，重點(diǎn)摸排學(xué)生假期與疫區(qū)及疫區(qū)人員的“接觸史”，做好湖北籍學(xué)生相關(guān)信息統(tǒng)計(jì)，協(xié)同相關(guān)部門做好留校學(xué)生管理，同時(shí)告知學(xué)生不得提前返校，嚴(yán)格落實(shí)了學(xué)校疫情防控各項(xiàng)措施。

三是簽到打卡，精準(zhǔn)施策。

考慮到學(xué)校目前仍處于放假階段，傳統(tǒng)的信息收集方式難免出現(xiàn)學(xué)生漏報(bào)、瞞報(bào)等現(xiàn)象，為確保準(zhǔn)確收集學(xué)生疫情數(shù)據(jù)，在努力做好各類信息摸排統(tǒng)計(jì)的同時(shí)，通過“今日校園app”，利用大數(shù)據(jù)手段每日摸排監(jiān)測學(xué)生健康情況。每日下發(fā)簽到任務(wù)，學(xué)生每天打卡簽到并上傳地理位置和所處地點(diǎn)合影影像，對(duì)于未及時(shí)簽到的同學(xué)，系統(tǒng)自動(dòng)推送短信提醒，確保學(xué)校了解每一名學(xué)生的真實(shí)所在地信息和身體健康狀況。

四是思想引領(lǐng)，筑牢信心。

寒假期間，學(xué)生分散在全國各地，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體矩陣，全面宣傳疫情防控知識(shí)，進(jìn)行學(xué)生輿情引導(dǎo)。通過“新醫(yī)微學(xué)工”微信公眾平臺(tái)、輔導(dǎo)員工作群、學(xué)生班級(jí)微信群和qq群等方式宣傳疫情防控知識(shí)，發(fā)布多篇工作通知、溫馨提示，提醒學(xué)生強(qiáng)防護(hù)、不恐慌、信科學(xué)、不傳謠，增強(qiáng)廣大學(xué)生的思想認(rèn)同、防護(hù)意識(shí)和必勝信心，將防疫與思政育人相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，擔(dān)當(dāng)抗疫宣傳員，共同匯聚疫情科學(xué)防控宣傳的正能量。

五是心理援助，消除恐慌。

為引導(dǎo)廣大學(xué)生客觀理性面對(duì)疫情形勢，做好個(gè)人防護(hù)和心理引導(dǎo)。心理健康教育中心開通心理支持熱線和網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)服務(wù)，搭建“某某學(xué)院網(wǎng)絡(luò)心理支持和互助平臺(tái)”，組織素質(zhì)高、能力強(qiáng)的專業(yè)咨詢隊(duì)伍，在疫情防控期間通過網(wǎng)絡(luò)、電話、郵件預(yù)約等方式，為全校師生和社會(huì)民眾提供專業(yè)心理援助服務(wù)。心理援助服務(wù)開展以來，不斷有來自校內(nèi)外的熱線咨詢、郵件咨詢，社會(huì)反響良好。

描寫疫情時(shí)期在線培訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用四

?沒有一個(gè)冬天不會(huì)逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來。在中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)定領(lǐng)導(dǎo)下，中國民族歷史上哪怕經(jīng)歷再多坎坷磨難，也絕不會(huì)倒下，決不會(huì)喪失信心和信仰。

——許志慧

2019年的春節(jié)，一場悄無聲息的硝煙逐漸在人們的生活中浮現(xiàn)，這段時(shí)間，“武漢華南海鮮市場”、“武漢不明原因肺炎”席卷著我們的生活。在層層撥云見日后，我們對(duì)未知逐漸變?yōu)橐阎?，中共中央迅速成立疫情領(lǐng)導(dǎo)小組，孫春蘭副總理親自在漢指揮安排工作。

“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”作為一名湖北學(xué)子，在長達(dá)兩個(gè)月的戰(zhàn)役關(guān)鍵時(shí)期，我選擇貢獻(xiàn)自己的一份力量，參與這場戰(zhàn)役之中。志愿者服務(wù)既能夠鍛煉自己各方面的工作能力，又是一個(gè)很好的學(xué)***臺(tái)，作為大學(xué)生更應(yīng)充分利用各種可以學(xué)習(xí)的資源，不斷完善自己，回饋社會(huì)，反哺母校的精心培養(yǎng)。

什么是初心使命?什么是責(zé)任擔(dān)當(dāng)?網(wǎng)絡(luò)上流傳的很火的例子如是說，十七年前被保護(hù)的那批90后，如今備上裝備來保護(hù)世界。疫情防控是對(duì)國家治理體系和治理能力的一次實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)，也是廣大青年踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)脑嚱鹗湍サ妒?/p>

在我們當(dāng)?shù)氐膱F(tuán)市委進(jìn)行志愿者報(bào)名，首先安排在家所在的社區(qū)卡點(diǎn)，每天工作是卡點(diǎn)值班，進(jìn)行非必要不外出勸返工作，嚴(yán)防進(jìn)入進(jìn)出，嚴(yán)格做好登記測溫工作。每天早出晚歸和居委會(huì)工作人員一起對(duì)小區(qū)住戶入戶排查情況、宣傳疫

情防控知識(shí)。

我們耐心進(jìn)行勸導(dǎo)，尤其是中老年群眾，勸其待在家中，有生活必需品可隨時(shí)向社區(qū)反應(yīng)，盡可能滿足社區(qū)群眾的需求。還有一項(xiàng)重要工作是社區(qū)每天的全面消毒，穿戴上簡單的“塑料雨衣”，戴上一次性手套，背上消毒箱，每棟每層進(jìn)行消毒。偶爾會(huì)聽到社區(qū)鄰居幾句夸贊，辛苦你們志愿者了!一股暖流涌上心頭。就如同加入少先隊(duì)時(shí)，能參加黨課學(xué)習(xí)時(shí)的心境一般。馬克思說勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，在勞動(dòng)中體現(xiàn)自己的價(jià)值。在防疫取得階段性勝利時(shí)，市委組織部安排進(jìn)行明察暗訪，志愿者對(duì)社區(qū)每戶進(jìn)行電話訪問，詢問社區(qū)是否盡職盡責(zé)入戶、電話排查，是否詢問身體狀況，家中是否有從鄂返回人員。電話那頭，社區(qū)群眾一致好評(píng)，連聲道謝致敬。

參與此次疫情防控，幾位年長的共產(chǎn)黨員更是我學(xué)習(xí)榜樣，他們是最美逆行者，凡事沖鋒在前，積極解決社區(qū)群眾困難之處，積極向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，協(xié)調(diào)群眾需求工作。切實(shí)響應(yīng)共產(chǎn)黨“為人民服務(wù)”號(hào)召，彰顯黨的光輝，溫暖黨的力量。

我們忘不掉一個(gè)個(gè)逆行身影，逆流而上亦紛紛請(qǐng)戰(zhàn)，是搶抓疫情防控關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)是職責(zé)所在。只要我們堅(jiān)定信心，眾志成城同舟共濟(jì)，科學(xué)防治，精準(zhǔn)施策，在疫情面前不退縮，在關(guān)鍵時(shí)刻沖在前逆向而行，不惜代價(jià)防控疫情不避艱辛，用實(shí)際行動(dòng)詮釋祖國人的初心。用鐵肩扛起使命，我們就一定能戰(zhàn)勝病毒。

此次疫情尚未完全結(jié)束，國內(nèi)本土病例得到了極大的控制，但國外形勢依舊十分嚴(yán)峻，全球累計(jì)超過***萬新冠肺炎確診病例。國內(nèi)國外面政治領(lǐng)導(dǎo)人面對(duì)疫情時(shí)采取的措施和發(fā)表的言論，我切實(shí)感受到中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大之處，切實(shí)感受到社會(huì)主義制度的優(yōu)勢之處，能夠萬眾一心，眾志成城，能夠集中力量辦大事。

2019年，習(xí)總書記記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)一百周年時(shí)發(fā)表的講話仍印刻在腦海，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)努力為國家疫情防控斗爭做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。擁有責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)。這樣我們才能真正成為未來的主人，才能無愧社會(huì)主義接班人之稱，祖國未來花朵之稱。

描寫疫情時(shí)期在線培訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用五

20__年初，突如其來的新型冠狀病毒感染肺炎疫情的發(fā)生，改變了我的生活，今年的這個(gè)“寒假”過得不平凡。

在假期延長，抗擊疫情的關(guān)鍵時(shí)期，教育領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)積極響應(yīng)國家號(hào)召，為我們中小學(xué)生安排了豐富的線上課程。不僅有與課堂一致的書本知識(shí)，還有豐富多彩的文體課程、寓教于樂的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、聲情并茂的古詩詞賞析，還有關(guān)心我們心靈成長和樹立人生觀的愛國主題教育。讓我深深地感到了學(xué)校和老師對(duì)此次疫情期間學(xué)生生活的精心、合理地安排。

每天除了固定的課程，我還會(huì)跟著音頻做早操與間操，即使在家也不能忘記鍛煉身體。當(dāng)然，我最期待的就是每天蘋果老師的答疑時(shí)間了，在這里我可以見到老師和同學(xué)。老師親切的音容笑貌，不厭其煩地為我們講解學(xué)習(xí)上遇到的疑惑與不解。還能聽到同學(xué)們的新聞播報(bào)，知道了許多不了解的小知識(shí)。每天的小作業(yè)我也能積極地按時(shí)完成，因?yàn)榭梢陨蟼鞯絻?yōu)化大師讓老師進(jìn)行批改，老師會(huì)根據(jù)完成的情況進(jìn)行打分，我已經(jīng)多次被評(píng)為優(yōu)秀作業(yè)了呢!平時(shí)，我也會(huì)合理地安排完自己的學(xué)習(xí)時(shí)間之后，像洗襪子、擦桌子、掃地這些簡單的小家務(wù)我都可以勝任了!

蘋果老師為了利用每天有限的答疑時(shí)間，針對(duì)全班同學(xué)的薄弱點(diǎn)進(jìn)行講解，需要批改作業(yè)至深夜，與平時(shí)的批改不同，大量時(shí)間對(duì)著電腦眼睛非常疲勞。老師，我想對(duì)您說：我想吹吹您的眼睛，讓它更明亮!因?yàn)椴荒苊鎸?duì)面學(xué)習(xí)，您為了提高兩名同學(xué)跟上班級(jí)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，您單獨(dú)對(duì)其輔導(dǎo)而犧牲自己休息的時(shí)間，您辛苦了!老師，我想捶捶您的背，讓它更挺直!老師，請(qǐng)您放心，我在家的學(xué)習(xí)會(huì)比平時(shí)更努力、更認(rèn)真!謹(jǐn)記您的教誨“現(xiàn)在的奔跑是為了將來可以邊走路邊看風(fēng)景!”

春天已經(jīng)到來，相信國家，相信偉大的醫(yī)護(hù)工作者一定會(huì)讓疫情早日退去!我們可以很快地重返美麗的群實(shí)校園!

沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨。一場突如其來的疫情讓人們產(chǎn)生了恐慌，讓原本車水馬龍的大街上，讓絮絮嚷嚷的人群一下子變得異常冷清。人們?yōu)榱丝刂埔咔?，都悶在了家里。我想疫情過后，人們肯定有很多事情想去做。有的人想和自己的親朋好友，好好的團(tuán)聚在一起;有的人想和自己的家人去旅游，去看看祖國的大好河山;也有的人卻只想出去呼吸一下新鮮空氣，感受一下大自然。

而我最想做的事。就是去感謝那些堅(jiān)持戰(zhàn)斗在一線的工作人員，特別要向敬愛的鐘南山爺爺和他的團(tuán)隊(duì)，還有那些盡心盡力救治我們的好醫(yī)生、好護(hù)士們表達(dá)敬意。那些白衣天使們穿戴上手套、口罩、防護(hù)服上了戰(zhàn)場，與病魔搶奪生命。因?yàn)閷?duì)于他們來說現(xiàn)在病房就是戰(zhàn)場，救治就是決戰(zhàn)。當(dāng)他們脫下防護(hù)服摘下手套口罩時(shí)，看看他們的手，再瞅瞅他們的臉，遍體鱗傷，無不使人動(dòng)情，真是叫人心疼吶!我此刻只能：“默默祝福你們平安!”有的時(shí)候，白衣天使們?yōu)榱斯?jié)省一套防護(hù)服，整天不吃不喝，甚至還不顧自己的安危，付出了自己寶貴的生命。白衣天使們?cè)谶@場疫情期間卻不能與自己的家人團(tuán)聚，只能在手機(jī)上和家人視頻，看到自己的家人。有的家里人是年邁的父母，卻只能打電話報(bào)平安了!有的時(shí)候就是連在手機(jī)上通話的時(shí)間都幾乎沒有。有些白衣天使家里還有上了年紀(jì)，的老父親老母親要人照顧;有的家里，還有剛出生不久的嗷嗷待哺的嬰兒不得不讓母親照顧;還有家里有小兒童的要讓人看管;……總之，他們都如此的辛勞，所以我們現(xiàn)在不出門，不添亂，就是愛小家，保大家!

在此!我要給在這場疫情期間的所有的工作人員們寫一張賀卡：“祝你們?nèi)医】灯桨?，你們辛苦?”向你們致敬!因?yàn)橛辛四銈兡切┌滓绿焓梗庞辛宋覀兘】档纳眢w，你們無私奉獻(xiàn)的，兢兢業(yè)業(yè)的精神值得我欽佩，值得我學(xué)習(xí)。從現(xiàn)在開始就要珍惜每一天，好好學(xué)習(xí)，將來像你們一樣。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!

20__年的寒假，是一個(gè)特殊的寒假。一場突如其來的“新冠肺炎”疫情打破了過年的喜慶氣氛。學(xué)生們沒法準(zhǔn)時(shí)開學(xué)，只能坐在手機(jī)電腦前學(xué)習(xí)了。

我是這學(xué)生大隊(duì)里的一員，也開始了不一樣的“學(xué)校生活”。

每天自己定好鬧鐘，準(zhǔn)時(shí)開開電腦，開電腦的時(shí)候，順便吃早飯。吃完早飯，就開始上早讀了，接著就開始了一天的學(xué)習(xí)。我們一天有六節(jié)課，一節(jié)課大概45分鐘，中間休息十分鐘，繼續(xù)上課。

我們就這樣一直學(xué)習(xí)，從早晨到傍晚，一直到天色昏暗下去。我認(rèn)真聽老師上網(wǎng)課，有計(jì)劃地寫作業(yè)，抽出時(shí)間來讀書和復(fù)習(xí)，盡力地做好自己的事情。加上寫作業(yè)和復(fù)習(xí)鞏固的時(shí)間，我一天要坐在桌子前六個(gè)小時(shí)。

剛開始，我還是興奮地過這種奇妙的學(xué)校生活。但是后來隨著日復(fù)一日的上網(wǎng)課，寫作業(yè)，又不能出去走走，我也對(duì)這種生活感到厭倦了。但是我依然堅(jiān)持著，因?yàn)槲抑犁娔仙皆菏?，李蘭娟院士，以及千千萬萬守護(hù)我們的那些白衣天使，都在抗疫第一線努力的奮斗著。而我們這些小孩子幫不上什么忙，只有好好學(xué)習(xí)做好自己分內(nèi)的事，才能讓父母放心，讓國家放心。

疫情期間，并不是所有的人都是負(fù)能量的，各行各業(yè)的人分享自己的疫情生活，讓這個(gè)疫情變得不再那么可怕。老師變成了“網(wǎng)紅主播”，醫(yī)生護(hù)士們變成了“戰(zhàn)士”，學(xué)生們變成了窩在家里的“蝸牛寶寶們”。

今年的疫情并不全都是壞處，它也讓我們明白了一個(gè)道理，那就是不管面對(duì)多大的困難，只要我們齊心協(xié)力，每個(gè)人做好每個(gè)人分內(nèi)的事，困難就會(huì)迎刃而解。

轉(zhuǎn)眼，虎年新春的熱鬧慢慢平靜下來，開學(xué)的腳步越來越近了。沉浸在新春假期快活自在的我，此刻不禁有點(diǎn)小焦慮了。我收拾著書包，心里嘀咕著：媽呀，這么快就又開學(xué)啦?又要開啟早起、晚睡、刷題、考試的戰(zhàn)斗模式了，真的好想再睡幾天懶覺啊!

這一晚，我迷迷糊糊很晚才睡著，夢到的都是到了學(xué)校找不到作業(yè)的兵荒馬亂的情景。早上爸爸突然過來把我給拍醒。

“告訴你個(gè)好消息，接下來繼續(xù)放寒假，不用去上學(xué)嘍!”

“啥?!”我一個(gè)激靈坐了起來，“真的嗎?我咋那么不信呢?老爸現(xiàn)在還不走，我可要遲到啦!”

“是真的，新冠疫情又來襲了，是學(xué)校一早通知暫緩開學(xué)?！?/p>

“歐耶!”我立刻開心地從床上蹦起來：原本余額不足的寒假，又因?yàn)橐咔椤俺渲怠眹D!心情一下子又敞亮了!昨晚噩夢的焦慮早就拋到九霄云外了。

“你小子別得意!知道什么叫停課不停學(xué)嗎?”老爸一臉壞笑。

“知道，不就上個(gè)網(wǎng)課嗎?！庇浀梦胰昙?jí)時(shí)就有過了，所以我一點(diǎn)也不慌，拿起一本《俗世奇人》就蹲坐到飄臺(tái)上讀了起來。先放飛一下再說，嘿嘿!

網(wǎng)課三天后……

“我要上學(xué)!真的，讓我回學(xué)校上課吧!”

這網(wǎng)課來勢洶洶，勢不可擋，語文、英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)、音樂、體育、信息一個(gè)都沒少啊，那網(wǎng)課視頻，那課后作業(yè)，在各個(gè)群里面一頓狂轟亂炸，瞬間把我炸得焦頭爛額。再加上我那同樣“優(yōu)秀”的爸媽“無微不至”的“關(guān)懷”，讓我真真切切地體會(huì)了一把什么叫“人間不值得”!

我只得去看視頻，上網(wǎng)課，寫作業(yè);看視頻，上網(wǎng)課，寫作業(yè);看視頻，上網(wǎng)課，寫作業(yè)……

唉，好懷念在學(xué)校上課的時(shí)光啊!

那時(shí)候，每節(jié)課結(jié)束都有課間活動(dòng)，偶爾還可以跟同學(xué)聊個(gè)天，談?wù)撘恍┤な?。如果有不太懂的知識(shí)，還可以跑去問老師，親愛的老師們便會(huì)仔細(xì)用心地給你講解，直到你茅塞頓開、恍然大悟?yàn)橹?。還有充滿無限意外和可能的活動(dòng)課，就算是時(shí)常被“囚禁”在教室里，暗中觀察樓下其他班的同學(xué)奔跑嬉戲也覺得挺有樂趣的。更不必說在操場上、籃球場上活力四射的體育課，在跑道上自由的奔跑，在場地里互相比拼跳遠(yuǎn)跳繩，男生女生爭搶著籃球排球，時(shí)不時(shí)“男子漢”還被女生“追殺”成“漢子難”。多么自在快樂啊!

現(xiàn)如今，我，一個(gè)人，在家中，坐在偌大的書桌前，一個(gè)伙伴都沒有。只能直勾勾地盯著平板電腦，目光呆滯，而且作業(yè)要一次寫完。每次寫作業(yè)寫得天昏地暗，一直到猴年馬月才能結(jié)束，已經(jīng)累到虛脫，兩眼發(fā)昏了。不，還不能休息，還要拍照上傳，還要訂正上傳，還得小心翼翼，生怕惹惱了“虎媽”、“虎爸”。

體育課，運(yùn)動(dòng)呢?

只能踩在跑步機(jī)上機(jī)械地“運(yùn)作”。

“擺臂姿勢不對(duì)!”爸爸說。

“太慢啦!”媽媽又說。

“你五十米跑都不及格，就應(yīng)該好好訓(xùn)練訓(xùn)練!”

哎，我在家中天天勞累又孤單，孤單又痛苦，這日子什么時(shí)候是個(gè)頭啊……

這幾天看新聞，蘇州新增病例一天天地減少了，疫情形勢也一天天地好轉(zhuǎn)了。我在做核酸檢測時(shí)，也看到很多“大白”和“藍(lán)墩墩”面帶微笑地告訴我：疫情快結(jié)束啦，你也快開學(xué)啦!

我知道志愿者們很辛苦，每天都要工作很長時(shí)間，只為守護(hù)人們的健康。我突然覺得，我學(xué)習(xí)這點(diǎn)辛苦又算啥呢?這不就是我的任務(wù)嗎?

其實(shí)，在家學(xué)習(xí)，雖然有點(diǎn)枯燥，有些無聊，但也還可以和爸爸制作美食，和媽媽一起散步，一家人在一起學(xué)習(xí)、生活，也可以其樂融融。

今天陽光明媚，我和媽媽又下樓去散散心。

我看到江邊草地上，草兒萌出了綠芽，花兒也綻開了花瓣，春意越來越濃了。

我相信，待到春光爛漫時(shí)，我們一定能再聚校園。

一場突如其來的疫情，本應(yīng)該可以在學(xué)校上課的我們改成了網(wǎng)課。一場突如其來的疫情讓我緊張害怕起來但是我知道，我們的祖國有那些偉大科學(xué)家和醫(yī)護(hù)人員，我們的祖國很強(qiáng)大我們每天配合醫(yī)生，出門戴口罩就好。我便在盼望中度過，我盼著疫情早點(diǎn)結(jié)束，我盼著醫(yī)護(hù)人員可以回家休息，我盼著我們可以在學(xué)校上課，我還盼望著可以遨游中國。

如果疫情結(jié)束了，我就可以背上我的書包，興高采烈的去上學(xué)。見到那教學(xué)樓和同學(xué)們。一起遨游知識(shí)的海洋，見到老師可以和他一如既往的交流。說說今天講什么課?什么作業(yè)?可以參加校園的活動(dòng)一起健康長大。

如果疫情結(jié)束了。我就和父母一起遨游海洋一起去成都。吃那火辣辣的火鍋一起去南京吃哪一看就流口水的烤鴨再去蘭州吃。吃著有1m長的拉面。去天津吃那還熱乎的煎餅果子。去。去各種有美食的地方嘗嘗。這是一件多么美好的事情呀，多么盼望新聞報(bào)道。

全球的疫情消失了，我想我聽到這一件事情，那該是多么的開心，多么的快樂。不過這只是一件心里想法我盼望疫情結(jié)束。

這樣我既可以辦做我喜歡的事情。白衣天使也可以回家休息?？梢匀バ@上課。鐘南山爺爺也可以養(yǎng)老，但愿一覺醒來，一切都煙消云散，希望疫情早點(diǎn)過去，加油中國!

那天我和他相遇了，寒冷的冬天溫暖了許多。我期待，在溫暖的春天里再次于他相逢。

突如其來的疫情，所有事情都暫停了，熱鬧的街道變得寂靜冰冷。我已經(jīng)獨(dú)自呆家兩天了，身處一線的爸媽都在忙著自己的事。那天下午，媽媽突然打電話，讓我到小區(qū)門口去口取菜，當(dāng)我暈暈乎乎走到門口，滿腦子還想著網(wǎng)課內(nèi)容時(shí)，竟被媽媽安排的兩大袋子?xùn)|西嚇呆了。

只見柵欄門外，放著兩大袋子救援物資，一大袋子方便面、零食，而另一大袋子竟然是滿滿的土豆。那會(huì)，我想，媽媽一定是搞錯(cuò)了，平時(shí)在家嬌生慣養(yǎng)的我，哪能把這么多東西運(yùn)回去啊。門衛(wèi)張大爺看著我半天不動(dòng)彈，著急地催促：“這娃娃，趕緊拎著東西回家，別在這逗留。”我憋著嘴，無奈的把手伸出去，使出全身力氣，拽著袋子準(zhǔn)備往回拖。才后退了沒兩步，我就徹底崩潰了。手里的土豆袋子竟然斷了，一個(gè)個(gè)調(diào)皮的土豆像是故意在跳廣場舞，隊(duì)形凌亂不堪?？粗矍斑@些土豆，我欲哭無淚的把它們一個(gè)一個(gè)撿回來，整理到一起，重新把袋子綁上。我多么渴望我那魁梧的老爸能在場，像拯救地球一樣把我救回去。我本能的環(huán)顧四周，除了在門外堅(jiān)守的張大爺外，小區(qū)里面空蕩蕩的，鴉雀無聲。

生無可戀的我，挽起袖子，學(xué)著老爸的樣子，左手拎著輕一點(diǎn)的方便面、零食，右手拖著沉重的土豆，期待自己能把它們拖回家。手心里的塑料袋子勒得我生疼，雙手也被凍得通紅，平時(shí)三五分鐘就能結(jié)束的路程，今天竟像是八百米的賽場一樣，讓我感到害怕和膽怯。

正當(dāng)我準(zhǔn)備蹲在地方哭的時(shí)候，一個(gè)下樓扔垃圾的叔叔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地發(fā)現(xiàn)了我的囧態(tài)。他走過來用親切樸素的家鄉(xiāng)話說著幫我拿，然后就直接把菜提了起來。我抬起頭看向他，透過口罩那親切的眼神，猶如冬日的暖陽般溫暖堅(jiān)定。那輕輕隆起的臥蠶，讓我仿佛看見了，口罩下那笑著的可愛而親切的臉龐。他左手一袋，右手一袋。我趕忙去接那一袋說“叔叔我提一袋吧?！彼屏送莆艺ヌ岽拥氖终f，不用不用。就這樣，在他熱心的幫助下，我終于回家了。當(dāng)我正準(zhǔn)備掏出土豆來感謝他的時(shí)候，他笑著擺擺手說，快進(jìn)去吧!

看著眼前勒成一條細(xì)線的袋子，和那漸行漸遠(yuǎn)的背影，我的眼眶一紅，淚水悄悄流下。至今，我都記得，那淚水是溫暖的。

是你的善舉，溫暖了寒冷的冬日里的我。等到疫情散去的時(shí)候，我期待著與你在車水馬龍的街道、在其樂融融的小區(qū)、在熱鬧非凡的超市再相逢。那時(shí)，我定要把最真誠地祝福送給這個(gè)溫暖了冬天的你。

長安的春，你快些來吧，讓我們?cè)诖禾炖镉心愣０?

20__年初春新型冠狀病毒席卷了我們的生活，宅家變成了新風(fēng)尚。

起初對(duì)延長寒假的消息十分興奮，雖然只能呆在家里，但并無大礙，早上睡到自然醒，9點(diǎn)10點(diǎn)醒也沒有人催著上學(xué)，坐在沙發(fā)前美滋滋地看上一個(gè)小時(shí)電視，也不會(huì)有人喊著做作業(yè)。但是如此悠閑的日子，只有短短十幾天，緊接著網(wǎng)課、釘釘打卡這幾位好朋友紛紛到來。

“快快快，幾點(diǎn)了，快上課!”早晨我又從睡夢中被媽媽強(qiáng)行喚醒，那許久未聽見的催促聲又重新回歸。那網(wǎng)課是提前錄制好的，每次上課少了往日師生問答的互動(dòng)，不免覺得少了些趣味，反而抄筆記的時(shí)間寬裕了，書上再不會(huì)出現(xiàn)龍飛鳳舞的筆記了。這樣的日子久了，雖然習(xí)慣了，又會(huì)覺得枯燥無味，每日起床總會(huì)習(xí)慣性地走向電腦桌前，聽著那耳熟的開啟聲音，此時(shí)書房成了教室，電腦成了老師，雖然少了一起上課的同學(xué)，但是作業(yè)還在。在那段宅家的日子里，最煩的便是釘釘打卡，語數(shù)英科四門科目的作業(yè)，每日無休止地向我發(fā)起進(jìn)攻，總是要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將它們打敗并送上“戰(zhàn)利品”——作業(yè)。

宅家，雖有網(wǎng)課侵?jǐn)_，但是樂趣并未消失。以前每次出門總要東奔西走，若遇上堵車那更是倒大霉，現(xiàn)在在家里不用趕來趕去，父母呆在家里的時(shí)間也長了，陪伴也多，時(shí)而陪我下棋，時(shí)而又陪我聊天，宅家的日子也很幸福。

有時(shí)望向窗外，與對(duì)面樓上的鄰居打招呼;或我看向樹上的鳥兒，聽它們清脆悅耳的歌聲，看它用鳥喙梳理自己的羽毛。每每瞧見它肆無忌憚地張嘴唱歌，心中不免疑惑，它為什么不戴口罩?

終于開學(xué)了，我反而還不習(xí)慣了，甚至有點(diǎn)兒思念那段宅家的日子。

當(dāng)疫情的迷霧籠罩著生命的燈塔時(shí)，當(dāng)無聲的嘆息取代了人們的歡笑時(shí)，人們已在不知不覺中改變了很多。

過去在德國，人們見面時(shí)總會(huì)按左右左的順序親吻臉頰三次，而在法國和英國，人們也常常用親吻來表達(dá)見面的喜悅。不說這些歐洲國家了，就算是在中國，人們也常會(huì)有接觸，比如，見面時(shí)握手，分別時(shí)擁抱，甚至有一些中國女孩在逛街的時(shí)候，喜歡手挽手地走著。但是現(xiàn)在，人們不再會(huì)用握手，擊掌，擁抱和親吻等“身體語言”來表達(dá)自己的心情。人們?cè)谝娒鏁r(shí)或許只會(huì)微微一笑，說“你好”，在分別時(shí)，也只會(huì)微微一笑，說“再見”，而在交談，逛街時(shí)，就算關(guān)系再好的朋友，應(yīng)該也會(huì)相隔一定的距離吧。雖然過去人們基本也不會(huì)靠太近，而是保持著一定的距離。但是與現(xiàn)在保持距離的意思卻變了，那時(shí)人們保持距離只是想給自己留下一些私人空間，而現(xiàn)在人們卻只是想表達(dá)——不要靠近我，要是被傳染了怎么辦，誰知道你身上有沒有病毒!

在過去，當(dāng)你和一個(gè)人聊的很好時(shí)，別人抓住你的手繼續(xù)聊，你會(huì)非常高興，和他聊得更歡快了。

但在現(xiàn)在，還是同樣的情況，但當(dāng)他握住你的手時(shí)，你只會(huì)立馬甩開，就算脾氣再好的人，也會(huì)一臉不情愿地看著你被握住的手，小心提醒一下對(duì)方。在此同時(shí)，你們?cè)靖吲d的心情，只會(huì)變得焦慮，并且一臉著急得想，會(huì)不會(huì)被傳染，甚至可能會(huì)去醫(yī)院檢查。

而這還只是現(xiàn)在，如果疫情還在持續(xù)爆發(fā)的話，那么在未來，可能就更恐怖了，可能在未來，人們并不會(huì)交談——也就是不會(huì)說話，他們也許是通過一種特殊的高科技來進(jìn)行交流，同時(shí)也更不可能會(huì)有“身體語言”了。因?yàn)樗麄兛赡芏颊衷诹朔雷o(hù)服里，我想這應(yīng)該會(huì)使人們失去很多情感的表達(dá)和交流吧!

對(duì)于現(xiàn)在的這種情況人們都難以忍受了，更何況是未來，誰又不想回到過去，過著曾經(jīng)那自由生活呢?希望所有人都可以做到“自我隔離”，這不僅僅是為了保護(hù)自己，更是為了所有人的未來。

描寫疫情時(shí)期在線培訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用六

一、目的

防范新型冠狀病毒肺炎傳染源輸入，指導(dǎo)職工做好個(gè)人防護(hù)，嚴(yán)格特定場所的消毒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、處置疫情，全力遏制新型冠狀病毒肺炎疫情的擴(kuò)散和蔓延。

二、適用范圍

適用于指導(dǎo)各生產(chǎn)企業(yè)開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作。

三、工作要求

堅(jiān)持預(yù)防為主，實(shí)施網(wǎng)格化、地毯式管理，做到“早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早處置”。

四、防控措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

企業(yè)要嚴(yán)格落實(shí)疫情防控主體責(zé)任，建立企業(yè)主要負(fù)責(zé)人牽頭負(fù)責(zé)的企業(yè)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確衛(wèi)生專管員，配齊防控物資，按要求落實(shí)好各項(xiàng)防控措施。

（二）建立健全防控制度

1.完善職工崗前檢查、因病缺勤登記追蹤、通風(fēng)消毒等制度。要建立員工的發(fā)熱等異常情況記錄制度，指定專人負(fù)責(zé)與離崗人員聯(lián)系，了解每日健康狀況并登記。

2.要制定針對(duì)新型冠狀病毒肺炎應(yīng)對(duì)預(yù)案。做好應(yīng)急隔離和醫(yī)學(xué)觀察場所的準(zhǔn)備工作。

（三）做好疫情防控物資保障

1.設(shè)立專用房間用于臨時(shí)隔離和醫(yī)學(xué)觀察場所。場所設(shè)施要求按《新型冠狀病毒感染的肺炎防控方案（第三版）》執(zhí)行。

2.做好物資儲(chǔ)備。要求有醫(yī)用口罩、體溫計(jì)、快速手消毒液、84消毒液、75%酒精、0.5%過氧乙酸、噴霧器（超低容量）、消毒人員個(gè)人防護(hù)物品等防控物資的儲(chǔ)備。

（四）開復(fù)工前期準(zhǔn)備

1.有序組織人員返工

企業(yè)員工應(yīng)實(shí)行分次分批到位，先安排市內(nèi)或非疫情地區(qū)、疫情輕微地區(qū)的員工返工。疫區(qū)員工待疫情結(jié)束后再返長。對(duì)已返長的員工，及時(shí)登記、做好體溫和癥狀監(jiān)測，及時(shí)向園區(qū)報(bào)告相關(guān)信息。

有關(guān)員工復(fù)工原則具體如下：一是現(xiàn)仍在湖北的企業(yè)員工，勸導(dǎo)其暫緩返回復(fù)工；二是對(duì)新招聘的涉“鄂”員工、已從湖北返長的企業(yè)員工及相關(guān)人員，一律采取居家隔離或到指定地點(diǎn)隔離(自抵達(dá)xx之日算起，隔離留觀時(shí)間務(wù)必達(dá)到14天)；

三是對(duì)14天內(nèi)有本地病例持續(xù)傳播地區(qū)的旅行史或居住史的，一律采取居家隔離或到指定地點(diǎn)隔離(自抵達(dá)xx之日算起，隔離留觀時(shí)間務(wù)必達(dá)到14天)；

四是對(duì)出現(xiàn)呼吸道癥狀、發(fā)熱、畏寒、乏力、腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀者，應(yīng)至專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)排除感染后方能復(fù)工；

五是對(duì)近期接觸過發(fā)熱病人的，一律采取居家隔離或到指定地點(diǎn)隔離(自最后接觸之日算起，隔離留觀時(shí)間務(wù)必達(dá)到14天，或至接觸對(duì)象排除新型冠狀病毒感染)。

2.提前做好廠區(qū)、辦公區(qū)、宿舍和餐廳等區(qū)域全面消毒工作。

3.物資儲(chǔ)備到位。每位員工每天配備至少2個(gè)醫(yī)用口罩，儲(chǔ)備足夠量的體溫計(jì)、消毒物品。

（五）開復(fù)工后日常防控工作

1.加強(qiáng)職工健康監(jiān)測。每日指定專人在特定區(qū)域（大門口、車間門口、集體宿舍區(qū)等）設(shè)置體溫測量點(diǎn)，每位員工以及來訪人員均須佩戴口罩，進(jìn)行體溫測量，并做好登記。

2.加強(qiáng)疑似癥狀監(jiān)測，對(duì)有疑似癥狀人員應(yīng)主動(dòng)報(bào)告。出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等疑似對(duì)象時(shí)，應(yīng)立即做好各項(xiàng)防護(hù)措施，就近送至發(fā)熱門診，并向上級(jí)主管部門報(bào)告，并協(xié)助專業(yè)機(jī)構(gòu)開展相關(guān)調(diào)查處置工作。

3.做好人員密集區(qū)環(huán)境消毒。以清潔為主，預(yù)防性消毒為輔，受到污染時(shí)隨時(shí)進(jìn)行清潔消毒，確保工作環(huán)境清潔衛(wèi)生。停止或減少使用中央空調(diào)，做好清洗消毒，保持室內(nèi)空氣流通。每日須對(duì)廠區(qū)、車間、門廳、樓道、會(huì)議室、電梯、樓梯、衛(wèi)生間、食堂、集體宿舍、進(jìn)出車輛等進(jìn)行消毒（具體見附件）。

4.加強(qiáng)健康宣教。要求職工佩戴口罩，開展“手衛(wèi)生”教育，各類場所配備洗手龍頭、洗手液、抹手紙或干手機(jī)。倡導(dǎo)職工養(yǎng)成常洗手的好習(xí)慣。減少不必要的會(huì)議、聚餐等。食堂采用分餐進(jìn)食，避免人員集中。

（六）發(fā)生疫情后防控工作

企業(yè)發(fā)生疫情后，在各區(qū)縣市防控指揮部的調(diào)度指揮下，按《新型冠狀病毒感染的肺炎防控方案（第三版）》做好處理。

（七）引用的防控方案如有更新，按照國家公布的最新方案執(zhí)行。

描寫疫情時(shí)期在線培訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用七

一、防控工作目標(biāo)

1、普及新型冠狀病毒肺炎的防控知識(shí)，提高廣大師生的防控意識(shí)。

2、完善疫情信息報(bào)告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)防控疫情的發(fā)生和蔓延。

二、組織機(jī)構(gòu)與分工

1、成立疫情防控工作小組，明確職責(zé)，落實(shí)任務(wù)。

成員名單及職責(zé)如下：

組長：___，全面負(fù)責(zé)防控與應(yīng)急工作。

副組長：___協(xié)助組長，主管幼教中心防控與應(yīng)急工作。

成員：___防控與應(yīng)急工作。

三、各幼兒園日常防控工作

1、做好每日疫情(教工、幼兒人員)統(tǒng)計(jì)工作，嚴(yán)格執(zhí)行疫情日?qǐng)?bào)制度，不得漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)、錯(cuò)報(bào)，數(shù)據(jù)及時(shí)上報(bào)聯(lián)盟組組長，配合區(qū)教委做好聯(lián)防聯(lián)控工作。

2、各班主任每天上午十一點(diǎn)前在班長群里上報(bào)班級(jí)幼兒有無發(fā)熱情況。

3、完成每日兩次體溫檢測：入園時(shí)、下午午睡后各一次。

4、完成每日消殺工作。

四、預(yù)防辦法和措施

1、利用多種媒介，幼兒監(jiān)護(hù)人每天上報(bào)幼兒及家人情況。

2、加強(qiáng)對(duì)個(gè)人健康生活習(xí)慣、防護(hù)措施等宣傳，如：外出戴口罩、加強(qiáng)消毒、打噴嚏捂住口鼻、盡量不外出、經(jīng)常洗手等。

3、注意增減衣物和均衡營養(yǎng)，加強(qiáng)鍛煉，保證足夠休息，增強(qiáng)體質(zhì)。

五、如果突發(fā)新冠肺炎疫情，立即啟動(dòng)分級(jí)響應(yīng)機(jī)制

1、藍(lán)色預(yù)警：幼兒園單個(gè)班出現(xiàn)2名(含)發(fā)燒兒童時(shí)，立即請(qǐng)幼兒家長接回并上報(bào)。

2、藍(lán)色預(yù)警：幼兒園單個(gè)班出現(xiàn)3名以上(含)、5名(含)以內(nèi)發(fā)燒兒童時(shí)，立即請(qǐng)幼兒家長接回并上報(bào)，建議關(guān)閉該班。

3、橙色預(yù)警：幼兒園單個(gè)班出現(xiàn)5名(含)發(fā)燒兒童時(shí)，立即請(qǐng)幼兒家長接回并上報(bào)。關(guān)閉該班。

4、紅色預(yù)警：幼兒或教職工一旦出現(xiàn)新冠肺炎疾病疑似或者確診病例，建議關(guān)閉幼兒園。

六、防控工作信息報(bào)告機(jī)制

1、幼兒、工作人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時(shí)，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向班主任匯報(bào);幼兒園及時(shí)向疫情防控工作小組匯報(bào)，經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

2、啟動(dòng)日?qǐng)?bào)告制度，對(duì)發(fā)病幼兒及早隔離，學(xué)校各班級(jí)、各部門應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告，確保信息暢通。

3、幼兒園實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強(qiáng)校內(nèi)幼兒的疫情通報(bào)工作。

4、加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱病人的追蹤管理。疫情流行期間，教室、專用教室等公共場所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施。

5、防控信息報(bào)告程序：首先向幼兒園負(fù)責(zé)人報(bào)告，然后向分管處長及教育局、疾控部門報(bào)告，明確疫情報(bào)告的范圍和內(nèi)容，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。