學前樂高心得體會和感想 小孩子上樂高課的心得體會(3篇)

體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

關于學前樂高心得體會和感想一

幼兒的天性就是愛玩，幼兒經(jīng)過游戲能夠十分簡單的認識和了解世界和大自然的變化。同時從游戲中學到的知識也會比平時學到的知識更多的，在游戲中能夠很好的激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。幼兒在游戲中不受他人的約束，在游戲中是自由的、歡樂的，無拘無束的，能夠很容易的說出自我的想法，實現(xiàn)自我心中的愿望。

我們班有一個小故事讓我感動至深。爭對小班孩子的特點，在午時的游戲活動中安排了《搶椅子》。這個游戲很簡單，不用孩子們去硬記游戲規(guī)則，很容易的就能夠再玩的過程中明白怎樣玩。

通常孩子們會在教師的帶領下去進行游戲活動，而這個游戲活動不用教師的介入，孩子們自我玩就能夠玩的很好。我先是在大家面前請五個孩子與我配合示范游戲的玩法，播放音樂，我和五名孩子就圍著桌子轉圈跑或者走，(桌子的旁邊有三張椅子)在音樂結束的時候，快速坐到椅子上頭，沒有搶到椅子的小朋友，就只好被淘汰了。前后的資料很簡單，示范一遍孩子們就懂了。

孩子們聽到教師的下令解散去游戲。大家很快就開始進入了游戲。我看到有一個小女孩和一個小男孩在音樂停止的時候，小女孩先做到了椅子上頭，可是這名小男孩又快速的也坐到同一把椅子上頭，誰也不讓誰。在游戲時常會有等不及音樂停止就坐到椅子上頭的現(xiàn)象發(fā)生，還有情景是，音樂停止了，還有的椅子沒有人坐。

在游戲結束的時候，我找到那兩個同時坐到一把椅子上頭的幼兒聊天，“為什么要槍同一把椅子，并且誰也不讓誰呢”“我不想被淘汰，我想繼續(xù)玩這個游戲，我喜歡這個游戲”另外一個幼兒的回答也是如此。

他們們的回答讓我很震撼，是啊，愛玩是幼兒的天性，他們在游戲中是最投入的，他們誰也不想被淘汰，他們都想一向在這個游戲中玩下去。他們在各種游戲中慢慢明白游戲的規(guī)則，不一樣的游戲都會有不一樣的規(guī)則。

在學前教育異常是幼兒園教育的各項活動安排中，教師既要創(chuàng)造條件保證幼兒有充足的時間、場地來開展自由的、自選的創(chuàng)造性游戲，同時也要有計劃、有組織地進行有規(guī)則游戲。把游戲既作為學前教育的資料又作為學前教育的形式或手段，這貼合學前幼兒學習和發(fā)展的特點和需要，也是避免學前教育小學化、重要途徑。我們要把游戲還給孩子，讓孩子真正成為游戲的主人，孩子們必須會在游戲中愉悅身心，體驗生活，積累經(jīng)驗，得到真正的歡樂!

關于學前樂高心得體會和感想二

一、基本情況

學前班學生人數(shù)有10人，其中男生4人，女生6人，學生大部分年齡大約5歲左右。由于學前班兒童年齡比較小，智力發(fā)育也不一樣，掌握知識有一定的困難，因此在本學期內，只要求學生兒童掌握10以內數(shù)的加減法和一些簡單圖形分類。

二、指導思想

必須全面貫徹國家教育方針，以提高國民素質為根本宗旨，以關注學生的興趣和經(jīng)驗，努力為學生的學習提供生動、活潑、主動求知的材料與環(huán)境。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就有理想、有道德，有文化、有紀律的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。通過素質教育，提高學生的思想品德，同時指導兒童認識事物和實物的數(shù)量。能數(shù)一些實物和圖像，隨著認識數(shù)字的增加，要加強認、寫、數(shù)、讀的訓練。適當滲透一些數(shù)、認、寫的基礎知識，過度到加、減法的計算，隨著認數(shù)的增加，要加強比較數(shù)的大、小、多、少的教學和練習，繼續(xù)加強認、讀、數(shù)、寫的訓練做到學生看到物體能認識和數(shù)清物體的個數(shù)。

培養(yǎng)學生從小愛學數(shù)學的興趣，打好數(shù)學基礎知識，發(fā)展兒童的思維能力，培養(yǎng)良好的學習習慣，培養(yǎng)兒童有道德，有文化，守紀律

的良好作風，提高兒童的文化素質，調動兒童學習的積極性和主動性，、促進兒童的認識能力和建計算能力。

三、教學要求

1、使兒童初步認識一些物體和圖像。

2、能數(shù)10以內的物體和圖像的個數(shù)。

3、掌握10以內的順序和大小。

4、認識符號“=”“”“﹥”，會使用這些符號表示數(shù)的大小。

5、初步了解分類的方法，會進行簡單的分類。

6、使兒童會認、讀、數(shù)、寫1—10以內的數(shù)。

7、使兒童認識加減的意義，并能正確地進行計算，在原有的基礎上提高計算能力和計算速度。

四、教學措施和方法

1、教師要認真?zhèn)浜谜n，上好課，課后認真批改作業(yè)，加強課堂形勢的教學和訓練，注重啟發(fā)兒童的思維能力和技能，使兒童學得懂記得牢。對智力差的兒童要多加輔導，嚴格訓練。

2、探索單元教學的教法，明確每個單元教學要求和訓練，抓住重點，突破難點，采取精講地練，課內課外結合的做法，使兒童對數(shù)有所興趣，自覺地進行學習。

關于學前樂高心得體會和感想三

尊敬的家長朋友：

您好!

首先感謝您對我校學前教育工作的關心和大力支持，我校全體教師向您表示感謝，并祝您及您的孩子暑期快樂，吉祥如意!

暑假生活是快樂的，孩子們將在此期間得到輕松休息，為下學期的學習做好準備，為了您的孩子擁有幼兒時期快樂而有意義的暑假，度過一個安全、文明、健康、祥和的暑假，希望您多多關注幼兒，特別提示如下：

一：放假時間： 年 月 日

開學時間： 年 月 日

二、 小朋友的本期學習表現(xiàn)情況如下：

三：溫馨提示：

1、教育孩子注意飲食和飲用水衛(wèi)生，不吃變質食品，防止病從口入。 家長要教育提醒幼兒注意防火、注意交通安全。 孩子在家要特別注意用火、用電、用氣的安全，防止在使用家電的觸電事故。 假期中請您堅持讓孩子做一些力所能及的事情。 教育孩子外出做客和接待客人時，要有禮貌，舉止文明，孝敬老人，尊敬長輩，有好地對待同伴和比自己小的小朋友。

2、放假了，孩子看電視的時間難免會過長，請您把寶寶看電視的時間控制在兩小時以內，提醒孩子與電視機保持距離1.5米以上，注意保護眼睛。

3、放假期間注意做好防溺水事故的發(fā)生，天氣炎熱，一定要看管好自己的孩子，遠離危險水源，確保孩子的安全。

最后再次祝小朋友和家人度過一個愉快、祥和的快樂暑假!

年 月 日