學(xué)習(xí)機場概論心得體會及收獲 去機場的心得體會(九篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

關(guān)于學(xué)習(xí)機場概論心得體會及收獲一

第一，每天看書半小時。我們吳老師說的對，如果想語文成績好，平時除了把課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外，還應(yīng)多看課外書。

第二，認(rèn)真對待每一次的作業(yè)。語文作業(yè)要書寫工整；數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎，完成后要檢查；英語作業(yè)書寫工整，多讀多聽。

第三，每周六下午認(rèn)真跟教練學(xué)習(xí)下象棋的本領(lǐng)，平時多練習(xí)殘局，多下棋，多總結(jié)。

第四，我要鍛煉身體。我喜歡打乒乓球，我每周日上午繼續(xù)堅持上乒乓球課，目標(biāo)打敗我的媽媽。

最后，我也安排了周六日玩一個小時電腦，如果我表現(xiàn)好，媽媽就一定同意的。

同學(xué)們，你們覺得我的學(xué)習(xí)計劃有意思嗎？我一定要為所定的目標(biāo)而努力！

關(guān)于學(xué)習(xí)機場概論心得體會及收獲二

公司為了幫助我們這些新員工盡快適應(yīng)公司環(huán)境與工作，特為我們提供了培訓(xùn)課程，通過這次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我知道我們的公司是湖南廣播影視集團指定的廣告一級代理公司和節(jié)目發(fā)行公司，我們能夠運用本身所擁有的優(yōu)質(zhì)媒體資源，無縫植入王牌節(jié)目，結(jié)合線下活動推廣，憑借強勁的整合營銷平臺，幫助國內(nèi)外企業(yè)更有針對性、更有效地進行大眾傳播和營銷推廣。我們公司改進了傳統(tǒng)的廣告投放模式，能為廣告主提供全方位的整合服務(wù)。我們公司是一個充滿活力、勇于創(chuàng)新的團隊。這個團隊就像奔騰向前的駿馬，正勇往直前!

通過培訓(xùn)，我還知道如何做到從學(xué)生到職員的社會角色轉(zhuǎn)變。我認(rèn)為在學(xué)校，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，是為獲取知識，提升自己，是一個索取的過程。走出學(xué)校，我們應(yīng)該主動承當(dāng)起為服務(wù)社會的責(zé)任!所以當(dāng)劉老師問大家：有誰認(rèn)為自己是在打工的?請舉手時，我反觀自己，不是這種心態(tài)。不錯，工作是我們獲取生活來源的一種方式，但更應(yīng)該是我們回報社會，感恩社會，并實現(xiàn)自身價值的一種方式。我們應(yīng)該以一種敬業(yè)的態(tài)度去把工作做好，當(dāng)我們專心于自己的工作時，我們會得到一種愉悅的享受，這個境界離我們事業(yè)有成的人生目標(biāo)也就不遠了。所以說是工作，還是事業(yè)，取決于我們的態(tài)度，工作是謀生，事業(yè)是人生，態(tài)度決定命運!

這次培訓(xùn)之后，我感到收獲到了一顆豐盈的心，培訓(xùn)課程結(jié)合了一系列的哲理故事，讓我記憶猶新，受益匪淺。在這里順便說一聲：真的很感謝公司及**老師!希望公司及**老師能為我們提供更多這樣的共同學(xué)習(xí)成長的機會!

半年過去，在經(jīng)歷的傳、幫、帶及部門同事的熱心幫助與支持下，我能協(xié)助鄭總做一些客戶中心的日常工作，也初步了解了廣告業(yè)務(wù)的工作流程。作為客戶代表，我們的一言一行都代表這公司的形象，只有足夠?qū)I(yè)，才能夠給客戶留下良好的，深刻的印象。為了盡快將工作做好，有時下班后我會選擇留下來看點專業(yè)書籍，我堅信努力就有機會成功!

作為一名xx集團，航空有限責(zé)任公司的新員工，很榮幸參加此次公司組織的入職培訓(xùn)，在為期六天的培訓(xùn)中，不僅學(xué)習(xí)了公司發(fā)展現(xiàn)狀、企業(yè)文化、戰(zhàn)略發(fā)展、部門分布、部門職責(zé)以及新員工從角色的轉(zhuǎn)變等，還進行了艱苦精彩的軍訓(xùn)。雖然六天的培訓(xùn)結(jié)束了，然而留給我的啟發(fā)及思考卻剛剛開始。

通過這幾天的學(xué)習(xí)，在我的大腦里對日后的工作有了個大概的框架和思路，對以后順利開展工作有很大的幫助，但是有很多具體的工作方法以及領(lǐng)導(dǎo)與前輩們的經(jīng)驗還需要自己在實際工作中慢慢學(xué)習(xí)體會。在酸甜苦樂的軍訓(xùn)生活中，無論是教官的指導(dǎo)還是公司老員工的教誨，都讓我看到了一種團隊精神和力量。所有學(xué)員積極參與，無論是在平時訓(xùn)練和在進行各種游戲中，還是在最后的結(jié)訓(xùn)表演上，學(xué)員們都積極參加，努力的融入團隊，并且很好的扮演好自己的角色，這讓我體會到個人與團隊的關(guān)系，沒有團隊，就沒有個人角色的成功，只有更好的融入團隊，承擔(dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，才能實現(xiàn)個人與團隊的雙贏。

六天的時間，這個過程讓我體會很深、感觸很深的是，我的內(nèi)心發(fā)生了變化。人沒有高低貴賤，只有轉(zhuǎn)變觀念，端正心態(tài)，以努力換取肯定，用實力贏得尊重。學(xué)歷不等于能力，沒有低素質(zhì)的員工，只有高標(biāo)準(zhǔn)的管理。做我所學(xué)，學(xué)我所做，樹立正確的人生觀，價值觀是立身的本質(zhì)，成才的導(dǎo)向。只有對未來一切具有強烈的責(zé)任感，以各種方式進行學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。銘記真誠、用于承擔(dān)、懂得感恩、回報社會、塑造真、善、責(zé)、愛，的世界觀和人生觀。只有正確的人生觀，世界觀是不夠的，只有加上吃苦耐勞的精神和心態(tài)，更加的努力，付出更多，才能正真的實現(xiàn)目標(biāo)，才能為團隊，為公司做出更多的貢獻。

正如前文所述，培訓(xùn)內(nèi)容詳細，培訓(xùn)成果卓有成效，這六天的培訓(xùn)將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠的影響。感謝公司為我們提供如此形式的的培訓(xùn)，最后引用一句話：認(rèn)真做事可以把事做成，用心做事才能把事做好。在工作中我一定要學(xué)會做人，用心做事。

關(guān)于學(xué)習(xí)機場概論心得體會及收獲三

201x年是是全面落實省、市黨代會精神的開局之年。市級機關(guān)黨的工作總的要求是：深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，認(rèn)真貫徹落實省、市黨代會工作部署，堅持目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向和需求導(dǎo)向。明確一個目標(biāo)，就是服務(wù)中心、建設(shè)隊伍，全面推進“強富美高”新建設(shè);突出一個重點，就是著力補短板，大力破解機關(guān)基層組織建設(shè)、黨員隊伍建設(shè)中存在的短板問題;抓住一個關(guān)鍵，就是強化黨建責(zé)任落實，推動各項工作落地生根。樹立新標(biāo)桿，確立新追求，推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，以優(yōu)異的成績迎接黨的十九大召開。

一、堅持思想建黨、教育為先，將全面從嚴(yán)治黨化為黨員自覺行動

1、以機關(guān)支部為基本單位，開展鹽阜黨史回眸、機關(guān)風(fēng)采展示、最美共產(chǎn)黨員訪談等活動，充分展示黨的十九大以來各項事業(yè)取得的成就和經(jīng)驗，教育引導(dǎo)各級黨組織和黨員干部堅決維護以習(xí)近平同志為核心的黨中央，統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局。

2、切實提升機關(guān)黨員教育培訓(xùn)工作水平。繼續(xù)打造“周一大講堂”學(xué)習(xí)品牌，開展機關(guān)黨員學(xué)習(xí)需求調(diào)研，統(tǒng)籌安排授課主題，進一步提升講堂的針對性、吸引力和影響力。舉辦市級機關(guān)第八個“讀書月”，加大贈書、薦書力度，舉辦市級機關(guān)詩詞大賽，籌建市級機關(guān)圖書館。發(fā)揮教育培訓(xùn)主陣地作用，命名xx市級機關(guān)第二批黨員教育培訓(xùn)基地，鼓勵機關(guān)黨員“走出去”，強化學(xué)習(xí)教育成效。開展機關(guān)黨員干部隊伍思想狀況調(diào)研分析，把準(zhǔn)黨員思想脈搏，掌握黨員思想動態(tài)。

3、積極探索生動活潑的學(xué)習(xí)形式和載體。用好機關(guān)黨建工作微信群平臺，建立機關(guān)黨建微信公眾號，定期發(fā)布機關(guān)黨建工作動態(tài)，打造機關(guān)黨建信息化平臺。開展機關(guān)黨建工作專題調(diào)研活動，評選優(yōu)秀調(diào)研成果。舉辦市級機關(guān)第八屆運動會，征集“最美家庭最美家訓(xùn)”故事，推進機關(guān)文化建設(shè)，凝聚機關(guān)群團組織推動改革發(fā)展的合力。

二、堅持圍繞中心、真抓實干，把全面從嚴(yán)治黨融進全市中心工作

4、聚焦產(chǎn)業(yè)強市，打造黨建服務(wù)品牌。深化“機關(guān)黨建下基層，黨員服務(wù)上一線”品牌，結(jié)合“進萬企、解難題、促發(fā)展”活動，組織實施企業(yè)需求調(diào)查，推進企業(yè)問題交辦制度，積極開展“暖企行動”。繼續(xù)放大市級機關(guān)黨員干部為“產(chǎn)業(yè)強市、生態(tài)立市、富民興市”建言獻策活動的效應(yīng)，開展機關(guān)黨組織服務(wù)企業(yè)大走訪活動，構(gòu)建“親”、“清”政商關(guān)系，實現(xiàn)服務(wù)從生產(chǎn)加工到品牌建設(shè)、內(nèi)部管理、營銷推廣等環(huán)節(jié)延伸。

5、堅持生態(tài)立市，放大黨建引領(lǐng)效應(yīng)。主動融入全市綠色發(fā)展進程，在思想觀念、干部能力、發(fā)展氛圍、隊伍支撐、社會管理等方面加快創(chuàng)新，制定服務(wù)綠色發(fā)展具體措施。實施“黨建引領(lǐng)行動”，在機關(guān)黨員干部中強化綠色產(chǎn)品、綠色工廠、綠色企業(yè)、綠色園區(qū)理念，倡導(dǎo)低碳生活，推動循環(huán)發(fā)展，實施機關(guān)黨組織植綠、護綠行動，開展串場河野生魚類放養(yǎng)活動，評選全市機關(guān)“十佳綠色人物”，以黨建引領(lǐng)掀起“綠色風(fēng)暴”。

6、著力富民強市，實施黨建富民工程。持續(xù)推進“三解三促一加強”、“三走進三服務(wù)”、黨員志愿者進社區(qū)，繼續(xù)抓好關(guān)愛留守兒童和貧困學(xué)子活動，扎實做好精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，讓全市人民更多更好地共享改革發(fā)展成果。開展城鄉(xiāng)黨組織結(jié)對共建，推動形成精準(zhǔn)發(fā)力、各方出力、共同給力的黨建富民格局。開展“爭創(chuàng)群眾滿意機關(guān)，爭做為民服務(wù)標(biāo)兵”活動，評選展示市級機關(guān)黨員先鋒崗，引導(dǎo)機關(guān)在職黨員干部把黨徽戴起來，權(quán)利義務(wù)扛起來，黨員形象樹起來。

三、堅持重抓基層、突出責(zé)任，為全面從嚴(yán)治黨提供堅實組織基礎(chǔ)

7、嚴(yán)格制度落實。進一步落實書記抓黨建“七一工作法”，推行機關(guān)黨建責(zé)任清單，聚焦管黨治黨主業(yè)，切實擔(dān)起主體責(zé)任。開展“黨建制度落實年”活動，抓好基層黨組織統(tǒng)一活動日、民主評議黨員、黨性定期分析等制度的落實，嚴(yán)格執(zhí)行黨組織屆期制、按期換屆提醒制，出臺剛性規(guī)定，開展專項整治，堅決糾正機關(guān)黨組織到期不換屆、機關(guān)黨務(wù)干部配備不規(guī)范、黨費收繳不及時等問題。進一步強化黨員的身份意識，推行黨員過“政治生日”制度，關(guān)心關(guān)愛機關(guān)黨員干部，征集機關(guān)黨員干部“微心愿”，設(shè)立xx市級機關(guān)黨內(nèi)關(guān)愛資金，對困難黨員開展黨內(nèi)關(guān)愛慰問，建立健全黨內(nèi)激勵、關(guān)懷和幫扶機制。

8、深化基層支部建設(shè)。實施“基層黨支部三年行動計劃”，圍繞支部班子建設(shè)、黨員隊伍建設(shè)、落實制度機制、組織開展活動等重點進行全面規(guī)范，力爭用三年時間，在市級機關(guān)形成一大批支部堡壘作用強和黨員先鋒模范作用好的黨支部。組織采集市級機關(guān)各基層黨支部書記基本信息，實行黨支部書記調(diào)整備案制度。依托黨校主陣地，對市級機關(guān)基層黨支部書記進行輪訓(xùn)，開展支部書記上黨課講稿評選活動，提升支部書記“基本功”。開展“三會一課”落實情況專項督查，出臺《市級機關(guān)黨組織規(guī)范化建設(shè)實施意見》，切實解決好基層黨支部基礎(chǔ)建設(shè)薄弱的問題。

9、推進黨建工作創(chuàng)新。推進機關(guān)黨建工作理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、載體創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新，舉辦機關(guān)黨建工作研討會，評選全市機關(guān)黨建工作“十大創(chuàng)新舉措”，加強機關(guān)黨建熱點、難點問題研究。按照“先創(chuàng)牌，后推廣”模式，在全市范圍內(nèi)宣傳推廣機關(guān)黨建創(chuàng)新品牌，建立優(yōu)秀黨員工作室、推廣先進支部工作法，打造基層黨建示范點，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、宣傳和推廣機關(guān)各級黨組織和機關(guān)黨員中的先進典型。

四、堅持提振精神、正風(fēng)肅紀(jì)，以全面從嚴(yán)治黨提升機關(guān)作風(fēng)建設(shè)

10、開展“兩提三進”活動。開展機關(guān)黨員干部“提振精氣神，提升執(zhí)行力”主題實踐活動和以“黨章黨規(guī)進機關(guān)”、“政德教育進機關(guān)”和“群眾監(jiān)督進機關(guān)”為主要內(nèi)容的“三進”活動，開展機關(guān)作風(fēng)網(wǎng)上民調(diào)，充分運用機關(guān)作風(fēng)滿意度評議成果，對各類排序后三位的，作為重點整改單位限期整改。以“行為規(guī)范、責(zé)任清單、問責(zé)辦法”為重點，強化機關(guān)作風(fēng)督查員隊伍建設(shè)，加大黨員干部違反黨內(nèi)規(guī)章規(guī)范的問責(zé)，把抓早抓小、防微杜漸等黨內(nèi)日常教育管理做在紀(jì)律處分前面。

11、切實強化黨內(nèi)監(jiān)督。全面貫徹落實《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《黨內(nèi)監(jiān)督條例》，堅持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，推動更好履行市級機關(guān)黨委的主體責(zé)任，切實解決機關(guān)黨組織在履行主體責(zé)任方面認(rèn)識還不夠，工作不到位，抓業(yè)務(wù)和抓黨風(fēng)廉政“一手硬一手軟”等問題;推動更好履行市級機關(guān)紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任，加快市級機關(guān)黨委的紀(jì)委建設(shè)，主動全面認(rèn)真履職，切實把監(jiān)督責(zé)任落到實處。

12、健全完善長效機制。完善機關(guān)黨組織和黨員干部經(jīng)常性聯(lián)系、服務(wù)群眾機制，促使機關(guān)黨員干部在服務(wù)基層群眾中升華思想、錘煉黨性、改進作風(fēng)。緊抓重要時間節(jié)點、重要敏感地點，加強明查暗訪的力度、密度，對頂風(fēng)違規(guī)、影響惡劣的指名道姓通報曝光，下發(fā)限期整改通知單，并進行追責(zé)問責(zé)。加大紀(jì)律審查力度，嚴(yán)肅查處群眾身邊的“四風(fēng)”和腐敗問題，并對相關(guān)責(zé)任人員實行“一案雙查”，切實維護黨的紀(jì)律規(guī)矩的。建立機關(guān)黨組織對糾正“四風(fēng)”、改進作風(fēng)規(guī)定的督查機制和基層群眾對機關(guān)作風(fēng)的評議評價機制，認(rèn)真開展“萬名群眾評議機關(guān)”活動，把黨內(nèi)監(jiān)督和群眾監(jiān)督有機結(jié)合起來，推動形成改進作風(fēng)新常態(tài)。

五、堅持內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，努力提高履職盡責(zé)水平

13、強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。強化機關(guān)黨務(wù)干部“姓黨”的政治屬性，筑牢“信黨”理念，擦亮機關(guān)黨組織的政治底色。組織召開機關(guān)黨務(wù)干部座談會，及時研判新時期下機關(guān)黨建工作形勢，使機關(guān)黨務(wù)干部自覺履行建黨管黨責(zé)任，不辱使命，積極作為。嚴(yán)把新任直屬機關(guān)黨組織負(fù)責(zé)人任前考察、任職談話、任職培訓(xùn)等環(huán)節(jié)工作，保障黨務(wù)干部隊伍質(zhì)量。

14、強化素質(zhì)提升。加大黨務(wù)干部培訓(xùn)力度，分批組織新任市級機關(guān)直屬黨組織書記和全市機關(guān)專職黨務(wù)干部到上海、遵義、瑞金等地參加培訓(xùn)。成立市級機關(guān)“黨務(wù)知識學(xué)習(xí)小組”，強化政治敏感性，緊跟中央和省、市委的最新要求，不斷鉆研黨建業(yè)務(wù)，努力成為機關(guān)黨建工作的行家里手。建立黨務(wù)干部“傳幫帶”制度，幫助新任黨務(wù)干部準(zhǔn)確把握全面從嚴(yán)治黨要求，提高思想認(rèn)識，迅速熟悉工作，有效履職盡責(zé)。

15、強化工作落實。推動各級黨務(wù)干部按照《黨章》、《條例》等黨內(nèi)法規(guī)要求，堅持原則，親自推動，敢于較真，一絲不茍抓好落實。堅持“帶班子帶隊伍”，經(jīng)常研究、分析、督辦機關(guān)黨建工作，掌握機關(guān)黨建工作進展。堅持“虛功實做”，結(jié)合部門實際和黨員需求，開展具有實效性的活動，讓黨員干部在黨建活動中有“獲得感”。

關(guān)于學(xué)習(xí)機場概論心得體會及收獲四

明天就要開學(xué)了，我就要是三年級的學(xué)生了，我非常高興。我給自己制定了一個新的學(xué)習(xí)計劃。

1、老師布置的作業(yè)要按時完成。

2、每門功課的考試成績都要在98分以上（爭取吧）

3、仔細、認(rèn)真的聽老師講課

4、老師上課提問時，要積極、大膽的舉手發(fā)言，哪怕是發(fā)言錯了，老師也不會怪你。

5、學(xué)習(xí)新課的時候，要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。

1、上課坐端正

2、上課不開小差，不說話，不打鬧

3、老師在講課時，不要亂發(fā)言

1、這個學(xué)期我要在閑暇時間多讀書，讀好書

2、每天寫日記、爭取多寫博文

跟同學(xué)之間要互相幫助，團結(jié)友愛。多向那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點。體育方面：我每天要爭取鍛煉半個小時，在體育各方面都要達標(biāo)。

新學(xué)期新的我，我會按照新計劃執(zhí)行，我相信三年級會有一個嶄新的我展現(xiàn)在大家面前。

關(guān)于學(xué)習(xí)機場概論心得體會及收獲五

通過兩天的民用產(chǎn)業(yè)市場營銷的課程學(xué)習(xí)，使我對市場營銷的理論有更深一步的了解。接觸到了全新的市場營銷理念、營銷戰(zhàn)略、營銷策略，對市場營銷學(xué)的理論體系、基本框架有了更清晰的認(rèn)識，在這之前，我從來沒有想過一個簡簡單單的營銷過程會有如此多的環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)市場營銷這門課程著實讓我受益良多。

對于市場營銷這個詞匯的第一次接觸是在學(xué)校填報專業(yè)的時候,那個時候不知道什么是市場營銷,知道的僅僅它是個專業(yè),而且猛地聽起來像是從商銷售物品之類的行業(yè)吧。

我也是后面通過幾次學(xué)習(xí)才慢慢明白營銷的目的在于深刻地認(rèn)識和了解顧客，從而使產(chǎn)品或服務(wù)完全地適合它的需要而形成產(chǎn)品自我銷售，理想的營銷會產(chǎn)生一個己經(jīng)準(zhǔn)備來購買的顧客，剩下的事就是如何便于顧客得到產(chǎn)品或服務(wù).....如果營銷者把認(rèn)識消費者的各種需求，開發(fā)適合的產(chǎn)品，以及訂價，分銷和促銷等工作做得很好,這些產(chǎn)品就會很容易地銷售出去。

一、營銷人員要有較強的公關(guān)能力。

市場營銷人員應(yīng)具備的公關(guān)能力主要包括：推銷能力、觀察能力、記憶能力、思維能力、交往能力、勸說能力、演示能力、應(yīng)變能力、反饋能力。

其中自我推銷能力最為重要，推銷能力應(yīng)從以下幾個方面培養(yǎng)：

1、自信，對自己所說的話，必須有絕對的信心，才有可能取信月朋友和客戶。

2、助人，所謂助人就是愿意不計一切地幫助他人，建立長久、真誠的朋友關(guān)系。

3、熱誠，表現(xiàn)出來的興奮與自信，引起朋友和客戶的共鳴，而對你的話深信不疑。四是友善，保證你廣得人緣，必獲回報。

二、營銷人員必須要有良好的氣質(zhì)。

如果一個人在工作中表現(xiàn)得緊張而有序，生活中嚴(yán)于律己，寬以待人，嚴(yán)守紀(jì)律，遵守公共秩序，這有利于提高氣質(zhì)的質(zhì)量。做到“膽大而不急躁，愛動而不粗浮、服從領(lǐng)導(dǎo)而不阿諛奉承，勝而不驕，喜功而不自炫，自重而不自傲，豪爽而不欺人，剛強而不執(zhí)拗，謙虛而不狂妄自大”在應(yīng)該成為營銷人員共同的條件和努力的方向。

通過學(xué)習(xí)，另一方面的認(rèn)識是營銷工作要在產(chǎn)品制成之前就開始。單位市場部門首先要確定那里有市場，市場規(guī)模如何，有哪些細分市場，消費者的偏好和購買習(xí)慣如何:營銷部門必須把市場需求情況反饋給研究開發(fā)部門，讓研究開發(fā)部門設(shè)計出適應(yīng)該目標(biāo)市場的的可能產(chǎn)品。市場部門還必須為產(chǎn)品走向市場而設(shè)計定價，分銷和促銷計劃，讓消費者了解企業(yè)的產(chǎn)品，方便地頭到產(chǎn)品。在產(chǎn)品售出后，還要考慮提供必要的服務(wù)，讓消費者滿意。

所以說，營銷不是企業(yè)經(jīng)營活動的某一方面，它始于產(chǎn)品生產(chǎn)之前，并一直延續(xù)到產(chǎn)品售出以后，貫穿于企業(yè)經(jīng)營活動的全過程。

市場營銷觀念是企業(yè)經(jīng)營思想上的一次根本性變革，它改變了以往從企業(yè)本身或企業(yè)現(xiàn)有產(chǎn)品出發(fā)的觀點，著眼于市場的需要、社會的需求、企業(yè)的長期利潤，以“消費者為中心”，運用整體營銷組合策略，追求企業(yè)經(jīng)濟效益和社會長遠效益的統(tǒng)一。

關(guān)于學(xué)習(xí)機場概論心得體會及收獲六

新學(xué)期的開始，也意味著初三學(xué)年將進入一個最緊張、最繁忙的時期，如何搞好初三學(xué)習(xí)工作，如何使我們在初中階段的最后幾個月學(xué)有所獲，在中考考場上交一份令老師、家長滿意的答卷，這是擺在每一位初三學(xué)子面前的重要任務(wù)。語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，語文學(xué)習(xí)的成效如何，往往決定或影響著其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，因此，對我們每一位學(xué)生來說，肩負(fù)著光榮而沉重的使命。為此，我在新學(xué)期的開始階段，認(rèn)真地回顧和思索一下自己以往的語文學(xué)習(xí)情況，籌劃一下新學(xué)期的語文學(xué)習(xí)及后階段的語文復(fù)習(xí)計劃，是十分必要的。

我以往的問題：（可能有點夸張，你看著修改吧）

語文積累貧乏，語文視野狹窄，語文基本知識零碎或一知半解。

思想膚淺，思維單一，缺少靈活性和深刻性。

閱讀理解能力、文字組織和表達能力、寫作能力不強。

語文習(xí)慣較差，讀書缺乏耐心，做題不夠細心，書寫缺少規(guī)范。

語文學(xué)習(xí)態(tài)度不正確，認(rèn)為憑自己現(xiàn)有的知識水平即可應(yīng)付。

閱讀是我的個性化行為閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)我們具有感受、理解、欣賞和評價的能力。同時還可以培養(yǎng)我們探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力，以拓展他們的思維空間。閱讀學(xué)習(xí)我要重視朗讀和默讀，學(xué)會精讀、略讀和瀏覽。語法和修辭等語文知識不作系統(tǒng)、集中的學(xué)習(xí)，而是采用隨文學(xué)習(xí)的方法。閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生廣泛和濃厚的閱讀興趣，做到“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”。

提升思想，提升語言，提升技巧。

提升思想，有四個目標(biāo)：

面對生活或語言材料會展開思考。就是說要習(xí)慣于思考，不人云亦云，不全盤接收。

面對生活或語言材料會正確思考。就是說要有思考的方法，不偏激，講辨證。

面對生活或語言材料會多向思考。就是拓寬思想廣度，力求不鉆牛角尖，既會逆向思維，又會發(fā)散思維。

面對生活或語言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本質(zhì)，見人之所未見，思人之所未思，感人之所未感。

審題：三讀三思――讀題干，思考命題意圖；讀要求，明確解題方向；讀材料，思考蘊含的解題信息。

解題：三聯(lián)三比――聯(lián)系知識積累，比較中發(fā)現(xiàn)異同；聯(lián)系題目要求，比較中求得最佳；聯(lián)系解題思路，比較中分出條理。

作答：三細三清――細心作答，不偏題意，做到思路清；細心推敲，不漏要點，做到表述清；細心組織，不漏標(biāo)點，不寫錯字，不亂圖亂改，做到書寫清。

復(fù)查：三定三戒――面對難題情緒穩(wěn)定，戒心慌意亂；遇到模棱兩可的問題時，思想堅定，戒猶豫徘徊把對的改錯；發(fā)現(xiàn)答題錯誤時，迅速改定，戒粗心疏忽錯失良機。）

關(guān)于學(xué)習(xí)機場概論心得體會及收獲七

1、一年之計在于春，一日之計在于晨——蕭繹

2、歲去弦吐箭——孟效

3、古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。——宋·陸游《冬夜讀書示子聿》

4、如切如磋，如琢如磨。-——衛(wèi)風(fēng)《詩經(jīng)。衛(wèi)風(fēng)。淇奧》

5、千言萬語，從頭學(xué)起。

6、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。——笛卡兒

7、問渠那得清如許?為有源頭活水來?！巍ぶ祆洹队^書有感》

8、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會吃得起苦?！栏衲?/p>

9、聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚

10、把學(xué)問過于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖?！喔?/p>

11、及時當(dāng)勉勵，歲月不待人?！簳x·陶淵明《雜詩》

12、刀怕沒鋼，人怕沒志。

13、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。--狄慈根

14、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好?！s·貝勒斯

15、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。——弗萊格

16、寫作沒有巧，多看多思考。

17、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛

18、求學(xué)的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究?！臃苿?/p>

19、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?！?/p>

20、筆桿沒多重，不寫拿不動。

21、盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人——陶淵明

22、把活著的每一天看作生命的最后一天——海倫·凱勒

23、十年磨一劍，霜刃未曾試。——唐·賈島《劍客》

24、少壯不努力，老大徒傷悲?！獦犯娂堕L歌行》

25、學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動?！獮跎晁够?/p>

26、好問的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人，終身為愚人?！?/p>

27、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。

28、勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠?！_·芬奇(意大利)

29、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多?！蹇?/p>

30、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。——茅以升

關(guān)于學(xué)習(xí)機場概論心得體會及收獲八

20xx年x月xx日，市政府組織了一次崗前培訓(xùn)課。其中有一節(jié)課程是專門針對《保密法》的。

《保密法》全稱為《中華人民共和國保守國家秘密法》。為了保守國家秘密，維護國家安全和利益，保障改革開放和社會主義建設(shè)事業(yè)的順利進行，《保密法》于1998年9月5日第七屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三次會議通過。20xx年x月xx日第十一屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十四次會議對本法進行了修訂。

通過學(xué)習(xí)保密法，我更加清楚的認(rèn)識到保守國家秘密是一項重要而艱巨的任務(wù)。作為一名剛進入國家單位工作的大學(xué)生來說，加強保密法的宣傳，提高保密意識是一項重要的工作任務(wù)。 韓非子在《說難》中曾經(jīng)說過：“事以密成，語以泄敗。”古往今來，古今中外，保密工作重于泰山，麻痹大意的對待保密工作，會給國家和集體的利益帶來巨大的損失?！侗Ｃ芊ā返膶嵤槲覀冊谛滦蝿菹伦龊帽Ｃ芄ぷ?，更好的保障國家和人民的利益，提供了可靠的法律保證。然而，信息在發(fā)展，科技在進步，人們的保密意識卻越來越淡薄，越來越麻痹大意。這些年人們通過網(wǎng)絡(luò)無意識、間接泄露、計算機網(wǎng)絡(luò)泄密等現(xiàn)象時有發(fā)生?，F(xiàn)在的保密工作正處于非常艱難和令人擔(dān)憂的窘境。據(jù)統(tǒng)計其中計算機網(wǎng)絡(luò)泄密發(fā)案數(shù)已占泄密案發(fā)總數(shù)的70%以上，并成逐年增長的趨勢。網(wǎng)絡(luò)安全已經(jīng)成為我們國家關(guān)注的重點。因此，在以后的工作中，一定要注意網(wǎng)絡(luò)安全問題，確保國家、單位的秘密文件不外流。養(yǎng)成良好的使用網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣

作為一名國家工作人員，保守國家秘密和工作秘密是必須忠實履行的義務(wù)，因為大量國家秘密事項都是在國家機關(guān)的公務(wù)活動中形成或運作的，而我們又是國家公務(wù)活動的策劃組織和參與者，因為職責(zé)需要，國家賦予我們承辦、處理國家秘密事項的權(quán)力。與此同時，也就應(yīng)當(dāng)承擔(dān)保守國家秘密和工作秘密的責(zé)任。因此，對公務(wù)人員的涉密行為加以規(guī)范、約束，以保障國家秘密、工作秘密的安全是保密法的一個重點。

在以后的工作中，我們要強化保密意識，深刻領(lǐng)會保密法的重要意義，牢固樹立國家安全觀念和保密法制觀念，提高保密素質(zhì)能力，在全社會形成知法懂法的良好氛圍。我們要提升防護能

要把保密法落到實處，就要深入扎實的開展宣傳工作，特別是在廣大群眾中形成濃厚的普法氛圍，通過圍繞社會公眾關(guān)注的熱點問題以案說法，通過懸掛宣傳標(biāo)語，陳列展板，使全體公民牢固樹立保守國家秘密人人有責(zé)、國家安全和利益高于一切的觀念，增強依法履行保守國家秘密義務(wù)的意識，為貫徹實施保密法創(chuàng)造良好的群眾基礎(chǔ)。

要把工作和生活區(qū)分開，在同學(xué)、朋友之間聊天兒時，之談生活不談工作，尤其是不談有關(guān)涉密的一些工作。

新時期建設(shè)社會主義社會的的號角已經(jīng)吹響，保密工作任重道遠。為了早日地、順利地實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。一定要做好各項事業(yè)的保密工作。作為接受過高等教育的我們，一定要懂法，守法，以實際行動維護它的權(quán)威，以實際行動履行自己的職責(zé)。為我們國家安全穩(wěn)定的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

關(guān)于學(xué)習(xí)機場概論心得體會及收獲九

《孫子兵法》有云：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。任何人在試圖去尋求一條最佳的自我發(fā)展路徑之時，如何能做到充分、冷靜、客觀地認(rèn)識自我，從而給予自身一個清晰準(zhǔn)確的定位，必定是思維進程中的首要問題。我，或者我的孩子，在步入高中之初，在同齡人或同屆生中到底處于于一個什么樣的水平?是頂尖前列極為優(yōu)秀，還是較為優(yōu)秀但并不突出，或是現(xiàn)階段普通后勁十足，抑或完全沒有進入狀態(tài)基礎(chǔ)薄弱?這個對自身的定位或許需要結(jié)合中考成績和進入高中的第一學(xué)期后在各個維度上所展示出的狀態(tài)來綜合評定。同時，更為細化的劃分也十分必要。以北京為例，假如我的孩子就讀于市級示范校的重點班，在高一上學(xué)期體現(xiàn)出了強大的適應(yīng)性和學(xué)習(xí)意愿，那么家長朋友們就應(yīng)該問自己：他是否各科均衡?他是否在某門或某些學(xué)科上已經(jīng)嶄露出濃厚的興趣和明顯的優(yōu)勢?他更擅長且更感興趣的學(xué)科是自然數(shù)理類還是人文語言類?我對他高三結(jié)束后的期待、規(guī)劃大致是什么，這是否尊重并遵循了他本人的意愿?在高中的開始階段就充分關(guān)注與思考這些問題，并給自己和孩子一個大致但清晰冷靜的答案，比盲目地去打聽政策上的一些風(fēng)吹草動要更有意義。

與此同時，家長朋友們或許就應(yīng)該進一步地去收集相關(guān)的信息了。在這里的“信息”，指的不僅僅是改革信息，而更多地應(yīng)該是孩子在未來的發(fā)展路徑中可能會獲得的機會，或是需要的資源的相關(guān)信息。舉個例子：如果孩子在數(shù)理方向上有濃厚的興趣與不錯的天賦，是不是咱們應(yīng)該去提前關(guān)注下自主招生、甚至是學(xué)科競賽的規(guī)劃、安排、與重要時間節(jié)點?如果孩子對人文語言類的學(xué)科上偏好更重，是否可以提前設(shè)想和調(diào)研下，學(xué)習(xí)人文學(xué)科的學(xué)術(shù)和職業(yè)的出路是否真如自己過往認(rèn)為的那樣不明朗?甚至可以與孩子開誠布公地探討下：在文理分科或是不分科的將來，孩子應(yīng)該如何最大化自身的優(yōu)勢，以及應(yīng)該如何進行學(xué)科的抉擇?如果孩子的英語特別有優(yōu)勢，那么至少有三個問題值得思考：1、如何把當(dāng)前的優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為一直能保持下去的強勢、甚至勝勢?2、如果真的實行了兩年三考取最高分、重視聽力甚至口語的政策，孩子現(xiàn)有的優(yōu)勢如何能最大化?3、有些語言類的名校是有提前批的，需不需要為孩子的這樣一種可能性去進行一些前期的了解與規(guī)劃?以及更普遍的，是否需要發(fā)掘孩子在藝術(shù)體育的某方面特長?如何去規(guī)劃和設(shè)計孩子的社會活動等學(xué)業(yè)以外的全方位發(fā)展，以便在今后的自主招生資格的申請中占據(jù)更有利的位置?……這些信息如果能在高一就都收集整理篩選完畢，對于后續(xù)的安排和規(guī)劃一定會有極大的幫助。

在了解了自身的情況和所有相關(guān)資源和路徑的信息之后，咱們應(yīng)該做的便是盡快確定一個理性、明確而細化的目標(biāo)。舉個例子，在平時的教學(xué)實踐中，筆者常常會聽到家長說：“我的孩子成績很好，在某重點高中重點班中成績名列前茅。我和孩子都希望將清華作為最終的目標(biāo)?！惫P者認(rèn)為，這就是一個典型的不理性、不明確、不細化的目標(biāo)。為什么呢?

首先，為什么一定要是清華呢?做出這個決定到底是出于一種特殊情結(jié)下的感性判斷，還是充分收集信息后的理性思考?要知道，清華和北大這兩所學(xué)校各有所長。清華主要以工科見長，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，勤勉踏實;而北大人文社科和基礎(chǔ)理科最優(yōu)，思想活躍，校風(fēng)活潑。您是否綜合了孩子的性格特點和學(xué)科偏好考慮過哪個更合適?退一步說，在長三角地區(qū)，綜合性名校中的復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)也各有千秋，都很不錯。如果孩子自制力較差而數(shù)理天資較高，地處安徽學(xué)風(fēng)極嚴(yán)的中科大也是一個非常不錯的選擇;如果孩子有繪畫天賦對人文和理科都同時感興趣，上海的同濟大學(xué)建筑系可能值得考慮;如果孩子對汽車、飛機、機械之類從小就有特殊偏愛，更加專業(yè)精細的北理工、北航和上交是不是也值得考量?如果未來還有出國深造的打算，或是希望孩子能在本科階段就具備全球性的視野和國際化的平臺，香港的幾大名校的相關(guān)信息您是否關(guān)注過?每次當(dāng)筆者將這些問題拋給家長時，家長往往目瞪口呆，啞口無言。

其次，就算考慮清楚了，就選清華，那么隨之而來的問題就更多了。理還是工?偏數(shù)學(xué)還是偏物理?偏化學(xué)還是偏生物?如果選了物理，理論還是應(yīng)用?偏力還是偏電?經(jīng)管和建筑是否考慮?其實不難發(fā)現(xiàn)，中國的高中學(xué)生和家長，更多時候都在考慮孩子能考上哪個學(xué)校，而很少會去為孩子思考：進入了某所大學(xué)的某個您和孩子都根本就不了解的專業(yè)，孩子最后到底能走得多遠，走多長久。曾經(jīng)在一本教育雜志上看到一句話：“中國不是沒有世界頂尖的人才，而是將世界頂尖的人才都放錯了地方。”在深為贊同的同時，我也感到了深深的遺憾與悲哀。一個經(jīng)過了充分思考而明確細化的目標(biāo)，其力量是無比強大的。但一個只憑感性與經(jīng)驗設(shè)定的寬泛目標(biāo)，不僅無法支撐人為之奮斗很久，往往還會給未來的進一步發(fā)展帶來意想不到的障礙。

最后，如果能在高中伊始就通過細致客觀謹(jǐn)慎的思考確定出一個理性明確細化的目標(biāo)，咱們還需要去由結(jié)果倒推出目標(biāo)的完成路徑。還是使用同一個例子，如果孩子確定了目標(biāo)是清華材料學(xué)院，那么去實現(xiàn)這個目標(biāo)的路徑其實也是多種多樣的。競賽國獎保送、自主招生、高考硬沖，都有可能達到這個目的，而無論是哪一種，我們都可以反向規(guī)劃出高三、高二、高一、乃至與下個月孩子需要達到的階段性的成果，和為之付出的努力和積累的資源。篇幅所限，在此不再贅述。

如果目標(biāo)已經(jīng)明確、由結(jié)果反推的長期規(guī)劃也都做精細了，那么最終剩下的便是執(zhí)行層面。相信大家都能理解：就算有明確的目標(biāo)與清晰的路徑作為激勵和指引，也不能保證孩子一定能將后續(xù)的規(guī)劃按部就班地順利進行下去。因為任何人的性格里都存在著惰性。這時，適當(dāng)?shù)乇O(jiān)督和壓力就會至關(guān)重要。除了極少數(shù)十分清醒和早熟的孩子以外，絕大多數(shù)高中生在高一時的壓力都會不足。其實在高中階段存在著一個普遍的現(xiàn)象：高一高二各種輕松，高三一年來還之前的債。教育部推行的此次改革的目的之一就是希望能扭轉(zhuǎn)這種不健康的現(xiàn)象，將高中應(yīng)考的巨大壓力盡可能地平攤在三年里。因此從這個角度上來看，無論之后的高考政策如何變化，只要能做到“前緊后松，適度超前”，一定是有百利而無一害的。

許多學(xué)生在高一高二無目的地耗掉了很多時間之后，僅靠高三一年的沖刺，最終高考也取得了差強人意的成績。那么不妨反過來思考：如果孩子在高一的時候就用接近他人高三的狀態(tài)去學(xué)習(xí)各科知識，打下較為牢固的基礎(chǔ)，甚至是適度超前，是不是在后兩年中就會有擁有更多的時間、精力與機會，去嘗試更多別的可能性?筆者曾經(jīng)有一個學(xué)生，在高一時就半自學(xué)半報班地學(xué)完了所有的高中理科課程，后兩年用來夯實英語、沖刺競賽、挑戰(zhàn)自招，整個高中三年過得十分的精彩而輕松，最后也以高考分?jǐn)?shù)過700的成績被港大金融系錄齲而毫無疑問，絕大多數(shù)的孩子并不具備這樣的判斷力與自制力。因此才需要家長和負(fù)責(zé)任、懂教學(xué)的老師來加以正確仔細的引導(dǎo)，實時關(guān)注、動態(tài)調(diào)整，才能最終引爆學(xué)生的所有潛能，使他在高中學(xué)習(xí)過程中獲得最大的成長與快樂。

總而言之，不論是咱們?nèi)缃衩媾R的高考改革也好，還是教育改制也罷，無非都是希望能將咱們的中學(xué)教育體制變得更加合理、科學(xué)和完善，希望能培養(yǎng)出更多的具備過硬的綜合素質(zhì)與真實學(xué)科能力的棟梁之材。最終的政策會走向何方，筆者認(rèn)為并不是那么的重要，只要咱們在豐富的信息和理性的思考的支撐下，用唯一符合教育規(guī)律的方式去為孩子制定出量身定做的高中三年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，相信“備考”將不在話下。

一項最成功的指向?qū)嶋H能力的考試，應(yīng)該是永遠無法被刻意準(zhǔn)備的。希望通過一次次階段性的改革，咱們的教制與考制能最終走到完全以能力和素質(zhì)為導(dǎo)向的這一天。而這一目標(biāo)的實現(xiàn)，對于每一位教育工作者而言，都同樣任重而道遠。