2023年水電氣安全的心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)9篇)

通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以為自己的經(jīng)驗(yàn)積累提供有力的證明和反思。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以通過(guò)具體的事例和案例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)和論述。趁著閱讀以下心得體會(huì)范文，思考一下自己對(duì)這個(gè)問(wèn)題的理解和看法吧。

水電氣安全的心得體會(huì)篇一

一、電源線路、自來(lái)水管道、煤氣設(shè)備在設(shè)計(jì)時(shí)，必須充分考慮發(fā)展的需要，施工時(shí)要嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行施工。對(duì)陳舊老化、超負(fù)荷的電源線路，必須有計(jì)劃地逐步更換。一時(shí)難于更換的，必須在確保安全的條件下，采取特別防護(hù)措施，否則，必須暫停使用。

二、電源線路必須安裝可靠的保險(xiǎn)裝置，并正確使用保險(xiǎn)絲，確保用電安全。禁止使用銅線和其它非專(zhuān)用金屬線當(dāng)保險(xiǎn)絲使用。新建項(xiàng)目必須安裝漏電保護(hù)裝置。

三、所有電路安裝、電器操作的人員，都必須經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，考試合格后，才能上崗。接觸電源必須有可靠的絕緣措施，并按規(guī)定嚴(yán)格進(jìn)行檢查，防止觸電事故的發(fā)生。

四、所有用電場(chǎng)所必須執(zhí)行“人走電關(guān)”的規(guī)定，人員離開(kāi)用電場(chǎng)所或電器設(shè)備不使用時(shí)，要關(guān)閉總電源。24小時(shí)用電的`設(shè)備，必須有專(zhuān)人值班，隨時(shí)掌握用電的安全情況。

五、電器在使用過(guò)程中，發(fā)生打火、異味、高熱、怪聲等異常情況時(shí)，必須立即停止操作，關(guān)閉電源，并及時(shí)找電工檢查、修理，確認(rèn)能安全運(yùn)行時(shí)，才能繼續(xù)使用。

六、安全用電用水用氣必須堅(jiān)持定期和不定期檢查制度，總務(wù)處組織自查并會(huì)同各部門(mén)進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。

為維持學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序，確保在校師生的安全，合理用水、用電，特制定本制度。

一、學(xué)校應(yīng)配備兼職的水電工（朱秀瑜、王振波）并落實(shí)責(zé)任，對(duì)校園內(nèi)出現(xiàn)的水電隱患要及時(shí)維修、處理。

二、班主任要教育學(xué)生正確用水、用電，節(jié)約水電，及時(shí)開(kāi)關(guān)教室內(nèi)電燈、飲水機(jī)，放學(xué)后，及時(shí)切斷教室電源。

三、除電燈、飲水機(jī)開(kāi)關(guān)外，教室、辦公室及其它校園內(nèi)一切公共場(chǎng)所有電器設(shè)備的地方，絕對(duì)禁止學(xué)生開(kāi)啟。

四、學(xué)校電器設(shè)備必須設(shè)有安全保護(hù)措施，萬(wàn)一發(fā)生漏電事故時(shí)，必須確保師生生命的安全不受威脅。

五、學(xué)生飲用水應(yīng)通過(guò)正規(guī)的廠家渠道供應(yīng)，確保學(xué)生飲用水的安全，應(yīng)與供水廠家簽訂責(zé)任書(shū)。

六、嚴(yán)禁住校學(xué)生在寢室使用“熱得快”、蠟燭，安裝床上燈，安裝使用交流電的錄音機(jī)等自備的電器。遇到電路故障，發(fā)生斷電情況，學(xué)生要報(bào)告老師請(qǐng)電工修理，不要自作主張進(jìn)行線路維修。

七、打掃衛(wèi)生要注意安全和保護(hù)電器，切忌用濕布去抹電線和日光燈管、電扇上的灰塵，如果有必要進(jìn)行徹底清掃，也要在切斷電源的情況下進(jìn)行。

九、空中架有電纜、電線，不要在下面放風(fēng)箏和進(jìn)行球類(lèi)活動(dòng)，不要高拋物體。

水電氣安全的心得體會(huì)篇二

安全對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要。不管是在日常生活中還是工作中，我們都需要注意安全。近年來(lái)，發(fā)生了多起事故，包括交通事故、火災(zāi)、坍塌等等。這些災(zāi)難提醒我們安全至關(guān)重要。我們應(yīng)該及時(shí)采取措施，提高安全防范意識(shí)，做好個(gè)人和公共安全措施。

第二段：家庭安全。

家庭安全是我們重要的關(guān)注點(diǎn)之一。為了保護(hù)我們的家人和我們自己，我們需要采取多種方法來(lái)避免家庭中發(fā)生意外。鼓勵(lì)家里人經(jīng)常進(jìn)行家庭安全檢查，確保家里沒(méi)有危險(xiǎn)的問(wèn)題存在。同時(shí)，我們需要在家里安裝安全設(shè)備，如煙霧報(bào)警器、監(jiān)控器等等，以保障家庭的安全。另外，因?yàn)橥话l(fā)事故隨時(shí)會(huì)發(fā)生，所以我們也需要為家人提前培訓(xùn)急救技能，以避免在關(guān)鍵時(shí)刻無(wú)助于救援親人。

第三段：工作安全。

工作中的安全也非常重要。當(dāng)我們進(jìn)入辦公室或是企業(yè)，我們需要了解安全標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。對(duì)于操作危險(xiǎn)設(shè)備和機(jī)器的工作人員，必須進(jìn)行安全培訓(xùn)，并戴上相關(guān)的安全裝備。我們應(yīng)該深入了解我們的工作環(huán)境，找出可能存在的危險(xiǎn)，及時(shí)采取行動(dòng)避免意外。另外，針對(duì)不同職業(yè)，我們也需要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各種不同的突發(fā)情況的應(yīng)急處理方法。

第四段：旅游安全。

旅游是我們放松身心，享受生活的好時(shí)光。但是，旅游也意味著我們不熟悉周?chē)h(huán)境，我們?nèi)菀自庥霰I竊、騙子等。在旅游中，我們需要時(shí)刻保持警惕，不要相信陌生人，避免單獨(dú)出行。最好跟隨當(dāng)?shù)氐膶?dǎo)游或朋友一起旅游。另外，在旅游中，我們也需要隨時(shí)保持與家人聯(lián)系，向他們匯報(bào)我們?nèi)说那闆r，以便在緊急情況下能得到及時(shí)援助。

第五段：結(jié)論。

總之，安全知識(shí)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要。我們需要時(shí)刻提高警覺(jué)，預(yù)防和避免危險(xiǎn)。在保證個(gè)人安全的同時(shí)，我們也要為他人的安全著想。只有這樣，我們才能過(guò)一個(gè)安全、健康的生活，沒(méi)有擔(dān)憂(yōu)。

水電氣安全的心得體會(huì)篇三

一、加強(qiáng)對(duì)師生安全用水、電、氣的常識(shí)教育，特別重視對(duì)教師和家屬的教育，制定師生用水、電、氣的突發(fā)事件的處置預(yù)案。

二、教職工用水、電，由學(xué)校統(tǒng)一安裝，統(tǒng)一管理，按各戶(hù)實(shí)用水電表計(jì)算，收取水電費(fèi)。三、學(xué)校內(nèi)嚴(yán)禁使用耗電量大的電器，對(duì)超負(fù)荷使用者，學(xué)校有權(quán)制止，對(duì)制止不聽(tīng)者，要給以罰款。

三、如水電表等儀器發(fā)生故障，不走或不正常，應(yīng)及時(shí)向總務(wù)處報(bào)告，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行維修。

四、嚴(yán)禁偷水、電，若因此造成線路和電源設(shè)備的損壞，按其價(jià)格賠償，引起重大事故，追究其法律責(zé)任。

五、如水電線路需要更換必須經(jīng)總務(wù)處批準(zhǔn)，不準(zhǔn)隨意動(dòng)線路。

六、愛(ài)護(hù)公共場(chǎng)所水電器材，節(jié)約用水用電，學(xué)校總務(wù)人員經(jīng)常檢查、維修水、電線路。

七、教師用液化氣必須遵守操作規(guī)程，隨時(shí)檢查氣罐、有關(guān)線路等,注意用氣安全。

水電氣安全的心得體會(huì)篇四

青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到民族的興旺和國(guó)家的前途。因此，教育和保護(hù)好下一代，具有十分重要的好處。中學(xué)階段是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要時(shí)期，中學(xué)教育尤其是中學(xué)生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個(gè)人將來(lái)是否成為人才，理想抱負(fù)能否實(shí)現(xiàn)的問(wèn)題。此刻正值人口高峰期，各地中學(xué)的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，在校學(xué)生增多，校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜，給中學(xué)生安全教育管理帶來(lái)許多新的問(wèn)題，中學(xué)生安全事故時(shí)有發(fā)生。抓好中學(xué)生的安全教育與管理，保障中學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)中學(xué)生身心健康發(fā)展，是擺在我們面前的一個(gè)突出課題。作為一名教師，以下是我的心得體會(huì)：

1、普及九年義務(wù)教育的需要和提高民族素質(zhì)的需要。

義務(wù)教育法規(guī)定：“義務(wù)教育是依照法律規(guī)定，適齡少年兒童務(wù)必理解的，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭務(wù)必予以保證的國(guó)民教育。”凡已入學(xué)的適齡兒童、少年，務(wù)必按照當(dāng)?shù)貙W(xué)制的規(guī)定，學(xué)習(xí)到畢業(yè)，而不能中途輟學(xué)。只有做好學(xué)生的安全教育工作，才能使一些學(xué)生不中途輟學(xué)，保證九年義務(wù)教育制度的實(shí)施，從而提高我國(guó)的民族素質(zhì)。

2、開(kāi)展素質(zhì)教育的需要。

社會(huì)發(fā)展到這天，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們務(wù)必由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變，因?yàn)榻逃旧硎菫榱伺囵B(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的、全面的素質(zhì)，而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識(shí)。開(kāi)展安全教育，能夠提高中學(xué)生的素質(zhì)，為中學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍。中學(xué)生一方面要自我約束，遵紀(jì)守法，另一方面，其學(xué)習(xí)和生活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障，而中學(xué)生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現(xiàn)。

3、正確引導(dǎo)特殊中學(xué)生的需要。

此刻的中學(xué)生，絕大多數(shù)與生俱來(lái)就有優(yōu)越感，攀比之風(fēng)日盛。當(dāng)愿望不能實(shí)現(xiàn)時(shí)，少數(shù)自我約束潛力差的學(xué)生便動(dòng)起了歪腦筋，把手伸向了周?chē)耐瑢W(xué)。造成許多學(xué)生宿舍內(nèi)盜竊事件時(shí)有發(fā)生，有許多學(xué)生的錢(qián)物也被搶劫。有些女生為了錢(qián)，結(jié)交社會(huì)上不三不四的人為“友”。同時(shí)，單親家庭、再婚家庭的孩子也較以前多，其心理往往存在障礙。由于心理狀態(tài)不好，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生應(yīng)對(duì)繽紛的世界不能自恃，應(yīng)對(duì)突發(fā)的意外事故及人身傷害等束手無(wú)策。

4、復(fù)雜的社會(huì)治安形勢(shì)的需要。

隨著社會(huì)改革的不斷深入和教育的不斷發(fā)展，在校中學(xué)生數(shù)量不斷上升，校園社會(huì)化現(xiàn)象日益明顯，校內(nèi)和校外周邊環(huán)境日趨復(fù)雜。學(xué)生被攔路搶劫或被他人傷害，學(xué)生宿舍內(nèi)錢(qián)物丟失、女生宿舍內(nèi)遭流氓滋擾、酒后滋事、斗毆事件等屢屢發(fā)生。超多事實(shí)說(shuō)明，安全問(wèn)題不僅僅是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常遇到的問(wèn)題，也是今后走向社會(huì)要遇到的問(wèn)題。中學(xué)生在校學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，學(xué)習(xí)、了解、掌握一些法律知識(shí)和安全常識(shí)，不僅僅能夠做到在校期間自我不受傷害，也不傷害他人，自我不違法違紀(jì)并能同違法違紀(jì)行為作斗爭(zhēng)，而且還能夠依靠法律法規(guī)的力量保護(hù)自我，維護(hù)自我的正當(dāng)權(quán)益。

5、提高中學(xué)生安全意識(shí)的需要。

當(dāng)前中學(xué)生安全意識(shí)普遍比較淡薄，自身安全意識(shí)不強(qiáng)，主要表現(xiàn)為：學(xué)校一再三令五申宣讀《學(xué)生校內(nèi)外安全公約》及處罰辦法，給學(xué)生發(fā)放并學(xué)習(xí)《安全事故手冊(cè)》，但在學(xué)?？傆袑W(xué)生追逐打鬧、滑行樓梯扶手的，有翻越校門(mén)、圍墻的，有體育課上不聽(tīng)從老師要求的，實(shí)驗(yàn)課上未經(jīng)老師允許，擅自觸摸藥品進(jìn)行違章操作的，在校外有不遵守交通規(guī)則和公共秩序的，有私自闖入施工現(xiàn)場(chǎng)的，有結(jié)伙斗毆、盜竊的，有滋事尋非的，在自身財(cái)物管理上，思想麻痹，錢(qián)物隨意亂放，離開(kāi)宿舍不關(guān)門(mén)窗，給犯罪分子以可乘之機(jī)。另外缺乏自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)社會(huì)了解不夠，一些社會(huì)上的犯罪分子、“小混混”利用中學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí)、生活，接觸社會(huì)少，辨別是非潛力差等，騙取中學(xué)生財(cái)物。還有的中學(xué)生不注意用電、用火安全，不注意交通安全，夏天不注意游泳安全，冬天不注意滑冰安全，平常不注意飲食安全，購(gòu)買(mǎi)廉價(jià)過(guò)期食品和飲料，心存僥幸心理，往往容易造成安全事故。一些中學(xué)生缺乏社會(huì)職責(zé)感，看到違法違紀(jì)事件，沒(méi)有關(guān)系到自身利益，裝作視而不見(jiàn)。認(rèn)識(shí)不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、學(xué)校會(huì)帶來(lái)什么樣的危害，不采取有效的制止措施。因此，要切實(shí)加強(qiáng)中學(xué)生的安全教育，提高中學(xué)生安全的防范意識(shí)。

安全教育是學(xué)校思想政治教育的一個(gè)重要組成部分。安全教育涉及的資料十分廣泛，應(yīng)與學(xué)校的一切教育活動(dòng)相聯(lián)系，應(yīng)與學(xué)校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校紀(jì)校規(guī)教育、心理健康教育相結(jié)合。

1、進(jìn)行遵紀(jì)守法的教育。

生上專(zhuān)題法制課。透過(guò)多種形式的法制教育，使學(xué)生深切感受到法就在身邊。這不僅僅對(duì)中學(xué)生健康、安全成長(zhǎng)有益，而且對(duì)其走向社會(huì)乃至一生都有益。

2、網(wǎng)絡(luò)安全教育。

場(chǎng)就是青少年學(xué)生。一些學(xué)生迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，便欺騙家長(zhǎng)和老師，設(shè)法籌資，利用一切可利用的時(shí)間上網(wǎng)。蓮x課件有許許多多原先是優(yōu)秀的學(xué)生，因誤入黑色網(wǎng)吧，整日沉迷于虛幻世界之中，學(xué)習(xí)之類(lèi)則拋之腦后，并且身體健康狀況日下。黑色網(wǎng)吧不僅僅有學(xué)生幾天幾夜也打不“出關(guān)”的游戲，更有不健康、不宜中學(xué)生觀看的黃色網(wǎng)頁(yè)。針對(duì)這種狀況，一是要與學(xué)生家長(zhǎng)配合管好自我的學(xué)生，二是向有關(guān)執(zhí)法部門(mén)反映，端掉這些黑色網(wǎng)吧，三是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳教育，提高中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，在思想上構(gòu)成一道能抵御外來(lái)反動(dòng)、邪惡侵蝕的“防火墻”。

3、消防安全教育。

當(dāng)前中學(xué)生消防安全意識(shí)淡薄，缺乏必要的消防常識(shí)和自救逃生技能，有的學(xué)生遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)驚慌失措，不明白如何報(bào)警，由于沒(méi)有掌握簡(jiǎn)單救火常識(shí)，往往小火釀成大災(zāi)；也有的學(xué)生在大火發(fā)生時(shí)，因缺乏自防自救的知識(shí)和潛力，喪失了逃生的最佳時(shí)間，最終被火魔無(wú)情地吞噬。針對(duì)上述問(wèn)題，一是組織中學(xué)生學(xué)好、用好消防法規(guī)，提高依法治火的觀念。二是要大力普及消防安全知識(shí)，增強(qiáng)滅火技能和火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生、自救、互救本領(lǐng)。學(xué)?？刹捎孟乐R(shí)講座、圖片展覽、演示各種滅火器材的使用，常見(jiàn)火災(zāi)的撲救方法和不一樣狀況下逃生自救方法，讓學(xué)生熟悉防火、滅火全過(guò)程，從而使他們熟練地掌握“三知”（知防火知識(shí)，知滅火知識(shí)，知防火制度）、“四會(huì)”（會(huì)報(bào)警，會(huì)使用滅火器材，會(huì)撲滅初起火災(zāi)，會(huì)疏散自救）。

4、進(jìn)行安全防范和自我保護(hù)教育。

安全是做好工作、搞好學(xué)習(xí)的基本條件，沒(méi)有安全一切都無(wú)從談起。因此，人人都應(yīng)樹(shù)立安全第一的思想，并懂得一些安全知識(shí)，學(xué)會(huì)一些安全防范和自我保護(hù)的技能。例如：社會(huì)交往中要防止上當(dāng)受騙；遇到險(xiǎn)情、看到犯罪行為要及時(shí)采取適當(dāng)方式報(bào)警；正確處理同學(xué)、宿友之間的糾紛；夜間一人不外出；不吃霉變食物和過(guò)期食品；注意保護(hù)好自我的錢(qián)物；不能酗酒、參與賭博；不攜帶易燃易爆、有毒的物品；不拉幫結(jié)派，不打群架，不惹是生非，不染社會(huì)不良習(xí)氣，不參與社會(huì)惡勢(shì)力等非法組織；不進(jìn)卡廳、歌舞廳、游戲室等娛樂(lè)場(chǎng)所；遵守交通規(guī)范，注意交通安全，不橫穿馬路，不搶道、不強(qiáng)行爬車(chē)、超車(chē)；既要防止性攻擊，也要自尊、自重、自愛(ài)。當(dāng)有困惑時(shí)應(yīng)向老師、同學(xué)傾訴，聽(tīng)取別人勸說(shuō)；當(dāng)受到傷害時(shí)，要防身自衛(wèi)和尋求法律保護(hù)等等。只有有了安全意識(shí)，自覺(jué)遵紀(jì)守法，處處注意安全防范，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)，才能按照正常的秩序工作和學(xué)習(xí)。

5、心理安全教育。

學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育培養(yǎng)全面引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，必然對(duì)學(xué)生的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響，使之感到心理有壓力，表現(xiàn)為各種心理上的不適。諸如焦慮、強(qiáng)迫、恐怕、抑郁、冷漠、固執(zhí)、消沉、暴躁等等。中學(xué)生的心理正在發(fā)育之中，尚未成熟，其心理上的不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙伴有強(qiáng)烈的情緒色彩和偏激的行為特征。近幾年發(fā)生在學(xué)生中的打架斗毆、偷盜、染上不良習(xí)氣等行為，相當(dāng)一部分是由心理問(wèn)題引起的。因此，學(xué)校要個(gè)性重視學(xué)生的心理安全教育，應(yīng)采取普遍教育與個(gè)別教育相結(jié)合的辦法、有針對(duì)性地進(jìn)行人際關(guān)系的和諧教育、環(huán)境適應(yīng)教育、健康人格教育、性教育、心理衛(wèi)生知識(shí)教育、挫折教育以及心理疾病預(yù)防教育，優(yōu)化心理素質(zhì)，促成健康人格的發(fā)展和完善，從而避免各類(lèi)安全問(wèn)題的發(fā)生。

1、切實(shí)提高對(duì)中學(xué)生安全教育工作重要性的認(rèn)識(shí)。

目前，個(gè)學(xué)校雖然重視安全教育，樹(shù)立了安全重于泰山的意識(shí)，也采取了一些安全教育措施，但是安全教育工作遠(yuǎn)未到達(dá)有計(jì)劃、有目標(biāo)、規(guī)范化教育的層次。安全教育是維護(hù)中學(xué)生安全的一項(xiàng)基本教育，是中學(xué)生素質(zhì)教育的一部分，是人才保障的根本教育，它始終貫穿于人才培養(yǎng)的全過(guò)程。發(fā)生學(xué)生安全事故，不僅僅僅是個(gè)別學(xué)生受到傷害的問(wèn)題，還會(huì)牽動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)，涉及其他學(xué)生的情緒，影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，甚至還會(huì)影響到部分地區(qū)的社會(huì)穩(wěn)定。因此，我們要把做好中學(xué)生安全教育工作提高到能不能營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境|、能不能維護(hù)校園和社會(huì)的穩(wěn)定、能不能實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育培養(yǎng)目標(biāo)這一高度來(lái)認(rèn)識(shí)，時(shí)刻把學(xué)生安全教育工作擺在重要位置。

2、充分調(diào)動(dòng)各方面力量開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，構(gòu)成齊抓共管的局面。

事實(shí)證明，對(duì)學(xué)生的安全教育，僅靠保衛(wèi)部門(mén)和學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要依靠學(xué)生管理工作者和學(xué)生組織及學(xué)生家長(zhǎng)等有關(guān)部門(mén)和人員共同參與，構(gòu)成齊抓共管的局面，才能收到良好的效果。個(gè)性是要發(fā)揮思想教育陣地的作用，利用學(xué)校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢(shì)。根據(jù)實(shí)際狀況和需要，因人因事有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育。此外要發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)中由任課老師結(jié)合課程資料適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和法制教育，如在化學(xué)、物理實(shí)驗(yàn)課中講授有關(guān)防火防爆方面的資料等。

3、突出重點(diǎn)、注意提高教育實(shí)效。

加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，既要全面展開(kāi)，更要有重點(diǎn)地進(jìn)行。做到點(diǎn)面結(jié)合，以點(diǎn)帶面。一是教育的資料要以防人身傷害、防財(cái)務(wù)受損、防心理失常、防違法犯罪、保學(xué)業(yè)完成為重點(diǎn)。二是針對(duì)不一樣的教育對(duì)象開(kāi)展不一樣資料的教育。如對(duì)有不良行為的“后進(jìn)生”要以防違法犯罪為主要資料，幫忙、引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生；對(duì)喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，行為又過(guò)于冒險(xiǎn)的學(xué)生，要加強(qiáng)防運(yùn)動(dòng)損傷教育，教育他們做好安全防護(hù)工作；對(duì)有心理失常表現(xiàn)的學(xué)生要加強(qiáng)心理健康教育，幫忙他們消除心理障礙，等等。

4、組織學(xué)生用心參與學(xué)校的安全管理工作。

讓中學(xué)生參與學(xué)校的安全管理工作是提高中學(xué)生安全防范意識(shí)的有效途徑。學(xué)校要十分注意激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，提高他們的自我教育、自我管理、自我服務(wù)潛力，引導(dǎo)他們用心主動(dòng)參與校園安全管理工作。如經(jīng)常召開(kāi)各班學(xué)生干部會(huì)，討論安全管理問(wèn)題，查學(xué)生宿舍，召開(kāi)學(xué)生宿舍辦公會(huì)，聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，解決學(xué)生提出的問(wèn)題；還能夠利用校團(tuán)委的組織活動(dòng)，各個(gè)課外小組活動(dòng)進(jìn)行學(xué)生安全教育，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我安全管理潛力。建立健全和完善從校到班、從大的團(tuán)隊(duì)組織到小的興趣小組的學(xué)生自我管理組織，讓學(xué)生參與學(xué)校各方的日常管理工作。建立激勵(lì)機(jī)制，透過(guò)經(jīng)常開(kāi)展創(chuàng)“禮貌班級(jí)”、“創(chuàng)三好”、“模范團(tuán)員”、“優(yōu)秀班干部”和“出色興趣小組”等活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生在校園安全管理工作中的模范榜樣作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力。

5、爭(zhēng)取相關(guān)部門(mén)協(xié)作，整治校園周邊環(huán)境，優(yōu)化育人環(huán)境。

學(xué)校在加大對(duì)校園安全保衛(wèi)力量的投入、提高保衛(wèi)人員素質(zhì)和學(xué)校安全教育水平的同時(shí)，要用心爭(zhēng)取地方政府、公安機(jī)關(guān)的支持，嚴(yán)厲打擊危害學(xué)校及中學(xué)生安全的不法行為，切實(shí)改善校園周邊治安狀況，優(yōu)化育人環(huán)境。對(duì)校門(mén)口的一些攤點(diǎn)，校園附近的一些黑色網(wǎng)吧，對(duì)中學(xué)生存有安全隱患的一切問(wèn)題，該取締的取締，該打擊的打擊，該解決的盡快解決。對(duì)校內(nèi)發(fā)生的治安事件或安全事故，要依法處理，及時(shí)通報(bào)。對(duì)違反安全規(guī)章的學(xué)生應(yīng)予以批評(píng)教育，甚至必要的紀(jì)律處分，對(duì)已發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)采取有效的防范措施，以此創(chuàng)造一個(gè)安全、禮貌的育人環(huán)境，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

綜上所述，對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，在外部，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭緊密配合；在內(nèi)部，需要學(xué)校的各個(gè)部門(mén)通力合作、齊抓共管，組織學(xué)生用心參與，這樣才能到達(dá)對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育的目的。

水電氣安全的心得體會(huì)篇五

交通安全一定要注意，不要再釀成又一個(gè)悲劇了。

前不久，在五四路與華林路口發(fā)生了一起車(chē)禍。延安中學(xué)高二的許杭被一輛車(chē)速超過(guò)70碼的的'士將年輕的生命定格在了18歲。雖然的士司機(jī)撞人的不對(duì)，但不同的是：許杭的電動(dòng)車(chē)曾經(jīng)被改裝過(guò)，并且，許杭是在紅燈時(shí)闖過(guò)的，闖紅燈時(shí)還一邊聽(tīng)著音樂(lè)，造成了這一次的車(chē)禍，使許杭的家人與的士司機(jī)后悔不已。也因?yàn)檫@次的事故，引起了社會(huì)的關(guān)注和深思，記者們來(lái)了一次大調(diào)查，發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的中學(xué)生在改裝電摩，并要求車(chē)速越來(lái)越快，而這一切的原因是怕自己落伍，但他們卻不知道他們的行為早已埋下的禍根。

其實(shí)，我們屏東中學(xué)一直再?gòu)?qiáng)調(diào)不要騎電摩上學(xué)，并一直在嚴(yán)厲打擊那些騎電摩的同學(xué)。但學(xué)校對(duì)面，那一排的電摩似乎格外的刺眼，而在我身邊，就經(jīng)?？匆?jiàn)一個(gè)同學(xué)騎著電摩，載著另一個(gè)同學(xué)，以比自行車(chē)靈活、快的速度，在自行車(chē)群中穿梭者。

記得有一次，我騎車(chē)回家，經(jīng)過(guò)校門(mén)口時(shí)，在我右邊的一輛電摩以一種極快的速度，超過(guò)我與我前面的車(chē)。我當(dāng)時(shí)嚇了一跳，下意識(shí)向左拐，可一輛以較快的速度迎面開(kāi)來(lái)，我又立馬右拐了一下，差一點(diǎn)就造成了一場(chǎng)車(chē)禍。

買(mǎi)電摩并不是完全沒(méi)有好處，只是不要為了像不落伍之類(lèi)的原因去改裝車(chē)子，這樣既沒(méi)有個(gè)性又埋下了車(chē)禍的禍根。生命是萬(wàn)物之本，不要為了一些吧重要的原因而放棄了自己的生命，將痛苦留給了你的家人，這是最殘忍的殘忍。為了自己，為了別人，為了家人。不要去改裝車(chē)子，甚至別去買(mǎi)電摩。安安分分的騎自行車(chē)或坐公交車(chē)多好。

記住，生命永遠(yuǎn)第一，不要把你一時(shí)的快樂(lè)建立在家人永久的痛苦之中。

水電氣安全的心得體會(huì)篇六

近年來(lái)，隨著科技的不斷發(fā)展，給排水電氣軟件已經(jīng)成為建筑行業(yè)不可或缺的重要工具。作為一名建筑設(shè)計(jì)師，我有幸使用過(guò)多款給排水電氣軟件，并從中受益良多。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，探討給排水電氣軟件在建筑設(shè)計(jì)中的價(jià)值和挑戰(zhàn)。

首先，給排水電氣軟件為建筑設(shè)計(jì)師提供了高效且準(zhǔn)確的設(shè)計(jì)工具。在傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)過(guò)程中，設(shè)計(jì)師通常需要手繪圖紙，并進(jìn)行繁瑣的計(jì)算。然而，現(xiàn)在的軟件可以自動(dòng)生成圖紙并進(jìn)行自動(dòng)計(jì)算，極大地提高了設(shè)計(jì)效率。通過(guò)簡(jiǎn)單的操作，軟件可以將設(shè)計(jì)師的想法快速轉(zhuǎn)化為可視化的圖紙，從而幫助設(shè)計(jì)師更好地表達(dá)自己的設(shè)計(jì)理念。此外，軟件還可以根據(jù)設(shè)計(jì)需求進(jìn)行自動(dòng)計(jì)算，確保設(shè)計(jì)的準(zhǔn)確性。通過(guò)使用給排水電氣軟件，設(shè)計(jì)師可以將更多的時(shí)間和精力投入到設(shè)計(jì)的創(chuàng)造性思考中。

其次，給排水電氣軟件為建筑設(shè)計(jì)師提供了更多的設(shè)計(jì)選擇和創(chuàng)新空間。在傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)過(guò)程中，受限于手繪和計(jì)算的能力，設(shè)計(jì)師的選擇和創(chuàng)新空間相對(duì)較小。然而，通過(guò)使用給排水電氣軟件，設(shè)計(jì)師可以輕松實(shí)現(xiàn)更多樣化的設(shè)計(jì)。軟件的強(qiáng)大功能可以幫助設(shè)計(jì)師對(duì)建筑的給排水電氣系統(tǒng)進(jìn)行高級(jí)模擬和分析，使設(shè)計(jì)師能夠更好地了解系統(tǒng)的性能和潛在問(wèn)題。同時(shí)，軟件還提供了各種設(shè)計(jì)選項(xiàng)和組件庫(kù)，使設(shè)計(jì)師能夠靈活地進(jìn)行設(shè)計(jì)方案的選擇和調(diào)整。通過(guò)使用給排水電氣軟件，設(shè)計(jì)師可以大膽嘗試新的設(shè)計(jì)理念，挖掘出更多的創(chuàng)新可能性。

然而，盡管給排水電氣軟件帶來(lái)了許多好處，但也存在一些挑戰(zhàn)和限制。首先，軟件使用的學(xué)習(xí)曲線較陡峭，需要一定的時(shí)間和精力來(lái)熟悉和掌握。有些軟件的功能和操作界面并不直觀，新手可能需要進(jìn)行一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能熟練運(yùn)用。其次，軟件的價(jià)值也受到硬件設(shè)備和計(jì)算能力的限制。一些復(fù)雜的設(shè)計(jì)需要更高配置的電腦來(lái)支持，這可能會(huì)增加設(shè)計(jì)成本。此外，軟件的自動(dòng)計(jì)算和分析也有一定的誤差，設(shè)計(jì)師仍然需要進(jìn)行一定程度的可靠性檢查和手動(dòng)調(diào)整。因此，設(shè)計(jì)師在使用給排水電氣軟件時(shí)應(yīng)保持一定的警惕性，同時(shí)不斷提升自己的技能和知識(shí)儲(chǔ)備。

綜上所述，給排水電氣軟件在建筑設(shè)計(jì)中具有巨大的潛力和發(fā)展空間。它為設(shè)計(jì)師提供了高效、準(zhǔn)確和創(chuàng)新的設(shè)計(jì)工具，同時(shí)也帶來(lái)了一些挑戰(zhàn)和限制。作為建筑行業(yè)的一份子，我們應(yīng)該積極探索和應(yīng)用新的技術(shù)和工具，不斷提升自己的設(shè)計(jì)能力。通過(guò)合理利用給排水電氣軟件，我們可以更好地滿(mǎn)足建筑項(xiàng)目的需求，并為社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)一句話(huà)：給排水電氣軟件為建筑設(shè)計(jì)師提供了高效、準(zhǔn)確和創(chuàng)新的設(shè)計(jì)工具，同時(shí)也帶來(lái)了一些挑戰(zhàn)和限制，我們應(yīng)積極探索和應(yīng)用新的技術(shù)和工具，不斷提升自己的設(shè)計(jì)能力。

水電氣安全的心得體會(huì)篇七

給排水電氣軟件作為一種工程設(shè)計(jì)軟件，主要用于建筑、水力工程和市政工程等項(xiàng)目的給排水電氣系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、模擬和分析。它的功能包括建模、參數(shù)設(shè)置、分析計(jì)算等多個(gè)方面，能夠幫助工程師提高工作效率和設(shè)計(jì)質(zhì)量。這類(lèi)軟件廣泛應(yīng)用于建筑設(shè)計(jì)、市政工程以及工廠設(shè)備的選擇和調(diào)整等領(lǐng)域，對(duì)于確保工程設(shè)計(jì)的準(zhǔn)確性和可靠性發(fā)揮了關(guān)鍵作用。

在使用給排水電氣軟件的過(guò)程中，我深刻感受到了它的優(yōu)勢(shì)與便利。首先，通過(guò)軟件可以快速建立工程的三維模型，且能夠根據(jù)實(shí)際情況動(dòng)態(tài)調(diào)整和修改。這樣能夠減少很多手工繪圖的工作量，同時(shí)使得設(shè)計(jì)更加直觀和精確。其次，軟件提供了豐富的參數(shù)設(shè)置和庫(kù)文件，能夠滿(mǎn)足各種復(fù)雜的設(shè)計(jì)需求。不僅可以模擬和分析各種給排水電氣系統(tǒng)的性能，還能夠優(yōu)化設(shè)計(jì)方案，提高系統(tǒng)的效率和穩(wěn)定性。另外，軟件還提供了自動(dòng)生成技術(shù)圖紙和工程報(bào)告的功能，能夠快速生成標(biāo)準(zhǔn)化的設(shè)計(jì)文檔，簡(jiǎn)化設(shè)計(jì)和施工的流程。

在實(shí)際的工作過(guò)程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和問(wèn)題。首先，學(xué)習(xí)和掌握軟件的操作和使用需要一定的時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)。部分功能和操作界面相對(duì)復(fù)雜，需要不斷的實(shí)踐和嘗試才能熟練掌握。另外，軟件對(duì)計(jì)算機(jī)的硬件配置要求較高，需要有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和硬件環(huán)境來(lái)保證系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行。對(duì)于一些工作較為繁忙的工程師而言，要兼顧學(xué)習(xí)軟件和進(jìn)行實(shí)際工作可能會(huì)存在一定的時(shí)間和精力壓力。

綜上所述，給排水電氣軟件為工程設(shè)計(jì)帶來(lái)了巨大的價(jià)值和便利。它不僅提供了豐富的功能和參數(shù)，降低了工作的難度和復(fù)雜度，同時(shí)還能夠優(yōu)化設(shè)計(jì)方案，提高系統(tǒng)的效率和可靠性。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷進(jìn)步和軟件功能的不斷完善，給排水電氣軟件在建筑、市政工程等領(lǐng)域的應(yīng)用前景也將更加廣闊。相信在未來(lái)的發(fā)展中，給排水電氣軟件將能夠更好地滿(mǎn)足工程設(shè)計(jì)的需求，并為各行業(yè)的發(fā)展提供更多的支持和幫助。

段落五：個(gè)人對(duì)給排水電氣軟件的看法及未來(lái)發(fā)展前景的展望（200字）。

對(duì)于我個(gè)人而言，給排水電氣軟件是我工作中不可或缺的工具之一。它的使用大大提高了我的工作效率和設(shè)計(jì)質(zhì)量，使我能夠更好地完成工程設(shè)計(jì)工作。我相信在未來(lái)的發(fā)展中，給排水電氣軟件將會(huì)更加完善，功能更加強(qiáng)大。它會(huì)通過(guò)不斷的創(chuàng)新和改進(jìn)，適應(yīng)不斷變化的工作需求，為我們提供更好的工程設(shè)計(jì)支持。同時(shí)，我也將不斷學(xué)習(xí)和提升對(duì)給排水電氣軟件的應(yīng)用能力，迎接未來(lái)工程設(shè)計(jì)的挑戰(zhàn)。

水電氣安全的心得體會(huì)篇八

俗話(huà)說(shuō)：“安全無(wú)小事”。安全是企業(yè)和發(fā)展的基本條件，安全生產(chǎn)是關(guān)廣大職工生命和財(cái)產(chǎn)安全、關(guān)系企業(yè)興衰的頭等大事。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全就是生命，安全就是效益，唯有安全生產(chǎn)這個(gè)環(huán)節(jié)不出差錯(cuò)，我們的人身安全才能得到保障，我們的企業(yè)才能獲得更好的效益。

首先，安全是一切工作的首位，安全就是生命，安全就是效益，安全是一切工作的重中之重！我們?cè)诠ぷ髦幸獣r(shí)刻牢記生命的寶貴，牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，工作時(shí)要專(zhuān)心致志，杜絕“忙忙趕一下”的冒險(xiǎn)意識(shí)，對(duì)關(guān)于安全生產(chǎn)的細(xì)枝末節(jié)，也決不能有絲毫的松懈。

其次，安全要從小事做起，崗前認(rèn)真參加三級(jí)安全教育，牢記操作規(guī)章，就能有效避免；在進(jìn)入有限空間作業(yè)前，嚴(yán)格審批制度，加強(qiáng)監(jiān)護(hù)，就能有效避免；在電氣作業(yè)時(shí)，嚴(yán)格辦理工作票，辨識(shí)風(fēng)險(xiǎn)，按章操作，就能避免；在高空作業(yè)時(shí)，嚴(yán)格佩戴安全帶、安全帽，高掛低用，就能有效避免；檢修或故障處理時(shí)，嚴(yán)格按規(guī)定停機(jī)檢修或故障處理，就能有效避免；工作中，不要違章穿越正在運(yùn)轉(zhuǎn)的設(shè)備設(shè)施，安全同行，就能有效避免。只有關(guān)注安全中的“小事”，才能確保時(shí)時(shí)、事事安全。安全工作、安全生活，就是善待自己，無(wú)論在何種崗位，我們都要不斷加強(qiáng)安全學(xué)習(xí)，提高自身安全意識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致做好工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，時(shí)刻做到安全，才能高高興興上班，平平安安回家，和和美美生活。

同時(shí)，安全要做到用“鐵的制度、鐵的面孔、鐵的處理”反“違章指揮、違章操作、違反勞動(dòng)紀(jì)律”，樹(shù)立起不徹底鏟除違章誓不罷休的必勝信念，內(nèi)化于心、外化于行，這樣才能做好安全生產(chǎn)工作，安全才會(huì)有保障。

“海不擇細(xì)流，故能成其大；山不拒細(xì)壤，方能就其高?！睂?duì)待安全工作，就應(yīng)持有“舉輕若重”的態(tài)度，把安全工作的小事當(dāng)作大事來(lái)抓，高度重視安全工作的細(xì)節(jié)。只有關(guān)注安全中的“小事”，才能確保時(shí)時(shí)、事事安全。安全工作、安全生活，就是善待自己，無(wú)論在何種崗位，我們都要不斷加強(qiáng)安全學(xué)習(xí)，提高自身安全意識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致做好工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，時(shí)刻做到安全，才能高高興興上班，平平安安回家，和和美美生活。

水電氣安全的心得體會(huì)篇九

為了確保師生學(xué)習(xí)、工作、生活的正常用水、用電、用氣安全，節(jié)約能源，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，特制定水電氣管理制度?。

1、學(xué)校水電氣由總務(wù)處統(tǒng)一管理，負(fù)責(zé)安裝、維修、督促、檢查。

2、學(xué)校師生員工不得私自接線、安燈、安插座等。若確因?qū)W習(xí)、工作急需另行接線安燈，先請(qǐng)示分管領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)其同意后，由總務(wù)處統(tǒng)一負(fù)責(zé)安裝。

3、學(xué)校線路規(guī)范安裝，做到定期檢查（學(xué)校每月集中檢查一次，總務(wù)處每周統(tǒng)一檢修一次，具體責(zé)任人每天檢查一次），做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，確保公共財(cái)物及師生的人身安全。

4、因工作崗位調(diào)動(dòng)，辦公室或教室調(diào)整，室內(nèi)水電設(shè)施，必須保持完好無(wú)缺，由總務(wù)處專(zhuān)人驗(yàn)收簽字；否則損失的水電設(shè)施，由原室教職工負(fù)責(zé)賠償。

5、學(xué)校沿街房租給他人使用，其水電價(jià)格均按營(yíng)業(yè)性用水用電收費(fèi)。按時(shí)督促繳納，并加強(qiáng)監(jiān)督，禁止違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。

6、加強(qiáng)學(xué)校食堂用氣管理，責(zé)任到人，做到安全用氣。如違章用氣，造成自身或他人損失的，由違章者負(fù)責(zé)所有的責(zé)任。

隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)校用水、電、燃?xì)夥秶陀昧慷荚诓粩鄶U(kuò)展，使用安全已成為學(xué)校安全工作的重中之重。為搞好用水、電、燃?xì)獍踩ぷ?，特制定本制度?/p>

生活用水管理：

一、?根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》等有關(guān)法規(guī)要求，學(xué)校要為學(xué)生提供飲水供應(yīng)，并成立管理小組，確定管理人員和巡視安放人員。保證提供相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)保證，加強(qiáng)飲水管理。

二、?學(xué)校應(yīng)制定飲水突發(fā)污染事故應(yīng)急處理預(yù)案。指派飲水衛(wèi)生管-理-員（衛(wèi)生教師兼管）負(fù)責(zé)監(jiān)督飲水工作，安排供水管道管理人員和凈水配送人員，配送人員應(yīng)定期進(jìn)行健康體檢，持證上崗。

三、?提供的飲用水和飲水機(jī)的生產(chǎn)單位必須具有食品衛(wèi)生許可證、涉水產(chǎn)品許可批件。

四、?飲水設(shè)備、設(shè)施（飲水機(jī)、電熱水器）應(yīng)完好有效，及時(shí)修理和調(diào)換。電熱水器箱必須加蓋，飲水機(jī)需進(jìn)行加框防護(hù)，防止惡意投毒破壞、灰塵雜物等進(jìn)入箱內(nèi)污染水質(zhì)。

五、?學(xué)校平時(shí)供水做到足量、安全、衛(wèi)生、有效。應(yīng)保證每6個(gè)班級(jí)擁有4個(gè)水桶，應(yīng)分層放置，做好日常維護(hù)，使設(shè)備完好無(wú)損。

六、?寒暑假開(kāi)學(xué)前、每?jī)稍聦?duì)飲水機(jī)進(jìn)行一次清洗消毒，并定期為飲水機(jī)出水口進(jìn)行消毒清洗。每天應(yīng)及時(shí)處理隔夜的剩水廢水，長(zhǎng)期不用的水處理掉，更換新水。

七、?學(xué)生飲用取水時(shí)，應(yīng)保證使用個(gè)人自帶的飲水用具，不可用口直接接飲。

八、?學(xué)校每日安排護(hù)導(dǎo)人員巡視各飲水機(jī)和水龍頭處的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處置和報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)。

九、?蓄水池每半年清洗消毒一次，清洗工作人員須持有有效健康合格證才能進(jìn)行水池清洗。盡可能請(qǐng)專(zhuān)業(yè)清洗隊(duì)清洗，有水池清洗消毒記錄。并接受衛(wèi)生部門(mén)水質(zhì)檢測(cè)，經(jīng)衛(wèi)生部門(mén)檢測(cè)合格后方能使用。

十、?未經(jīng)管理人員許可，嚴(yán)禁一切無(wú)關(guān)人員進(jìn)入水泵房和靠近樓頂蓄水池。

十一、?每逢冬季應(yīng)對(duì)水管系統(tǒng)進(jìn)行檢查，做好必要的防凍防護(hù)措施，尤其是室外、屋頂?shù)墓苈繁仨毎纼霰貙印?/p>

十二、?對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的取水指導(dǎo)，避免燙傷事故。并教育學(xué)生節(jié)約水電、愛(ài)護(hù)公物。

用電管理：

一、安全用電管理由后勤管理處負(fù)責(zé)，校內(nèi)的所有外線電源線路的設(shè)計(jì)、施工、檢查、驗(yàn)收、維護(hù)均由水電管理部門(mén)統(tǒng)一辦理。未經(jīng)水電管理中心審批的用電項(xiàng)目，必須經(jīng)水電管理部門(mén)重新審查、驗(yàn)收后，才能投入使用，否則，應(yīng)無(wú)條件拆除。

十三、違反上述規(guī)定，根據(jù)情節(jié)按有關(guān)規(guī)定給予處罰，嚴(yán)重的停止供電；違反規(guī)定造成人身傷亡和設(shè)備、財(cái)產(chǎn)損失的，將根據(jù)情節(jié)和損失程度給予罰款、賠償、行政處罰的處分，直至移送司法機(jī)關(guān)追究其刑事責(zé)任。

燃?xì)夤芾恚?/p>

六、燃?xì)鈭?chǎng)所內(nèi)未經(jīng)批準(zhǔn)不得動(dòng)用其它明火作業(yè)。?