綠色低碳課堂心得體會實用 綠色低碳發(fā)展心得體會(九篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

推薦綠色低碳課堂心得體會實用一

在四季飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲一起歡笑；在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥一起追逐、歌唱；清晨，我邁著輕盈的步履去原野上游玩，霧氣繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香，享受著沐浴的陽光，我被套坐在這夢幻之中；夜晚，我在陽臺上仰望璀璨的夜空，朦朧的月色照映著世界的每一個角落，使我仿佛置身于一個童話般的天堂……

“綠”不僅僅是裝扮我們的家園！

大自然是大方的，但也絕不是一只可以隨意扭捏的柿子，如果我們不好好珍惜，必遭殘酷懲罰。河水的暴漲，泥土的松塌，河床填高，河底的坍垮，就足以吞噬我們銜泥結(jié)草好不容易建起來的家園，這是一點就明的道理，更不用說其他的遠(yuǎn)期或隱形損失了。

可是，現(xiàn)在仍然有人：樹，照樣濫伐；礦，照舊亂采；煙囪，依然吐出那墨色的濃煙；工廠，依舊排放那渾濁的污水。如果人類不這樣，那么綠色就離我們越來越近，如果人類依舊我行我素，那么綠色則會離我們越來越遠(yuǎn)，甚至沒有綠色?？上攵G色對于我們來說實在是太重要了。

綠色思想的實施是統(tǒng)一綠色信仰，改善自然環(huán)境，造福于后代的良策，是人類向可持續(xù)發(fā)展，走向文明進(jìn)步的階梯，是建立正確人生觀，破除封建迷信思想的理論與實踐的基礎(chǔ)，也是我們?nèi)祟惒豢商颖艿睦碇沁x擇。

我們在同一片土地上生活，我們擁有著共同家園，保護(hù)我們的環(huán)境。大地盼著綠色，河流盼著綠色，小鳥盼著綠色，花兒盼著綠色。滴水成川，積土如山，保護(hù)環(huán)境，從我做起。

為了能有一個良好的生存環(huán)境，讓我們共同攜手，共建迷離的綠色家園！

推薦綠色低碳課堂心得體會實用二

時隔多年，我依然懷念那個清涼的夏天，懷念那沁入骨子里的綠茶香氣。

那是奶奶住進(jìn)城里的第一年，帶來了田里一年的收成，也帶來了鍋碗瓢盆一系列家當(dāng)。奶奶最喜歡那口綠瓷盆，天漸熱的時候，她便會燒上一整壺的開水來泡茶。茶水本是淺淺的黃綠色，但裝在墨綠的瓷盆里，總覺得那綠鮮艷而又飽滿，似乎要溢出來一樣。這時候，奶奶便會招呼我們姐妹二人：“走，咱賣茶去！”

那時滿大街都是“鳳凰”牌自行車，層層密密的樹陰也擋不住毒辣的陽光，額頭上的汗水則被曬成鹽漬。這時奶奶的茶水總是最誘人，那清澄的綠不等人吆喝，就吸引來行路的客人。

“大媽，這涼茶……”

媽媽總是不等人問完就接話：“自己家煮的，兩毛錢一碗。”

從來不見有人還價，每每都是舉起一碗咕嘟咕嘟咽下，頗有幾分水滸英雄的豪氣，然后掏出兩枚細(xì)硬幣，道一聲謝，消失在人群中。偶爾也有渴極了的人，一連灌下三大碗，奶奶也只收取5角錢，也許她深諳做生意講求回頭客的道理，抑或是她的本性就只是為了方便他人。

瓷盆里的水漸漸淺了，奶奶便使喚我們?nèi)巧习蚜罌龅牧硪慌枘孟聛?。同樣的綠，同樣的清，在這樣的午日，散發(fā)沁人的茶香，讓人分不清這綠是茶葉的綠，是瓷盆的綠，或者是生活本身的顏色。

孩子的耐心總是有限的，當(dāng)我們叼著冰棍一蹦一跳回來時，奶奶正在招呼一公車的客人。那時的公車是隨停的，窗口伸出許多瓶子，奶奶便樂呵呵地把它們一一灌滿，象征性地收取一些錢，那淺綠色的瓶子就注入了些許夏日的清涼，也注入了奶奶淳樸的熱情。

最后的收入是有限的，去掉那些茶葉錢所剩無幾，可我們卻樂在其中。

很多年后的現(xiàn)在，我只是望著馬路上無數(shù)輛汽車揚起的灰塵，看著瓶瓶罐罐花花綠綠的飲料，看著奶奶慈祥的照片，懷念那記憶中的綠色。

朋友，若你在旅途中擰開一瓶綠得不真實的茶飲，是否也會希望路邊有一位老奶奶，擺著一口綠瓷盆，煮著一盆綠茶……

推薦綠色低碳課堂心得體會實用三

各位同學(xué)，各位老師：

綠色是什么的象征?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當(dāng)你跨進(jìn)校門時，你想過了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。

學(xué)校為我們創(chuàng)造了好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過打開學(xué)校的自來水籠頭，而沒有及時關(guān)上嗎?你有過為我們學(xué)校建成優(yōu)美的“學(xué)園、樂園、花園”提一個建議，出一個點子嗎?

同學(xué)們，要把我們學(xué)校建成一個花園式的綠色學(xué)校，還需要我們師生一起努力，人我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)?；顒?，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很在的事情，環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時關(guān)燈，不浪費用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時關(guān)掉，而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課、活動時能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到，但可能我們同學(xué)以前都是沒有去仔細(xì)面對和想過的。

當(dāng)然，爭做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就

可以污染一個人一輩子所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過400年才可能被完全分解掉;對于這些環(huán)保的知識，你了解嗎?我們在工作、學(xué)習(xí)、生活的各個領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人們一個能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。

厲行節(jié)約，從我做起

老師們，同學(xué)們，在這個莊嚴(yán)的升旗時刻，我與大家交流厲行節(jié)約，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的話題，我講話的題目是：厲行節(jié)約，從我做起大自然的能源，是給人類最寶貴的禮物。從遠(yuǎn)古時起,人類就知道利用能源改變生活，現(xiàn)代文明社會的今天，人類對能源的依賴無處不在。能源的緊缺與需求的增加，節(jié)約能源成為人類迫在眉睫的大事。各國的人們紛紛行動起來，科研節(jié)能、工業(yè)節(jié)能、制造業(yè)節(jié)能、生活節(jié)能等等，已經(jīng)構(gòu)成創(chuàng)建節(jié)約型社會的主旋律。

號召我們創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。對于身處校園的學(xué)生，應(yīng)該反思能為此做什么?

我們期待著，自身把節(jié)約能源看作是做人的品行，而不是不拘小節(jié)的深刻認(rèn)識;我們期待著，提高從我做起的節(jié)約意識，而不是與己無關(guān)的'閑事;我們更期待著，從點滴做起的愛校如家的節(jié)約行為，節(jié)約一滴水，而不是任憑清水白白流走，節(jié)約一度電，執(zhí)行閉燈令而不是任憑燈光白天開，節(jié)約每一粒米而不是隨意把剩飯倒掉，愛護(hù)花草樹木成美景而不是任憑草坪隨意踐踏，愛護(hù)教室的環(huán)境而不是任憑墻壁亂

刻劃，愛護(hù)與你相伴的桌椅而不是任憑桌椅隨意的損壞。

同學(xué)們，談起節(jié)約行為，總與浪費成對照，而浪費的行為，在不經(jīng)意間時刻在發(fā)生。如：人走燈不滅，浪費的不僅僅是那點兒電，而是在節(jié)約意識上的缺乏，教室里依然亮著的燈光，折射著值日生公共責(zé)任的缺乏;如：把廁所、墻壁的等涂鴉，看似淘氣的玩耍，而涂抹上去的是心靈的污點，墻壁上涂鴉好似告訴人們，那是心理疾病的患者踐踏

點滴小事兒折射著做人的品德，做到了與否，將是做人品行考核的優(yōu)劣?，F(xiàn)在人們的生活水平都提高了，一袋米、一袋面、一噸水、一度電、甚至汽車、煤氣的花消，大多數(shù)的家庭都能消費得起。而這現(xiàn)代人‘節(jié)約’的概念，似乎越來越少了，甚至沒有了。提起‘節(jié)約’有人會說：“我一個人‘節(jié)約’當(dāng)什么呀?”如果每個人都這么認(rèn)為的話，那就是對賴以生存的地球太不負(fù)責(zé)任了!還有一些人瞧不起那些節(jié)水、電的人。說人家‘小氣’或者‘小心眼’。難道‘節(jié)約是可恥的事情嗎?

同學(xué)們，養(yǎng)成‘節(jié)能’的好習(xí)慣，當(dāng)作生活中的一部分!新聞媒體也常常報道;‘地球村’面臨著嚴(yán)重缺水問題。中國是嚴(yán)重缺水的國家之一。難道這和我們沒有關(guān)系嗎?當(dāng)人們生活在應(yīng)有盡有的城市里，感覺不到這種危機(jī)，只要水龍頭一打開，涼熱水隨意用。在人們的意識里只要是用錢買的不管怎么用都不算浪費。因為是用錢買的?！?jié)能’只是那些貧窮的人，消費不起的人作的。這對嗎?需要改變的就是這種荒謬的概念!

推薦綠色低碳課堂心得體會實用四

隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展，低碳生活已成為一種自然、綠色、健康的生活方式。蘇尼特右旗是我們共同的家園，環(huán)境與我們每個人的生活息息相關(guān)。合理使用資源、推進(jìn)節(jié)能減排、踐行綠色生活是全社會的共同責(zé)任，同時，良好環(huán)境的受益者也是我們每一個人。為此，我們倡議廣大黨員、干部和職工們積極行動起來，低碳生活、綠色出行、從我做起：

1、深入體驗綠色出行新方式。

廣大黨員、干部和職工們要自覺參與到低碳出行，文明交通行動中來，盡可能選用自行車、步行方式，盡量減少摩托車、汽車的使用，既鍛煉了身體，又保護(hù)了環(huán)境。倡導(dǎo)購車族盡量選擇低油耗、低排放、低污染、更環(huán)保的汽車；倡導(dǎo)廣大有車族每周主動少開一天，盡可能采取自行車或步行等低碳綠色的出行方式。2、切實打造綠色出行新時尚。廣大黨員、干部和職工們，從科學(xué)角度講，自行車是能源轉(zhuǎn)化效率最高的一種交通工具。據(jù)統(tǒng)計，騎自行車出行100公里，可以節(jié)油約9升，相應(yīng)減排二氧化碳20。7千克。自然、樸素、節(jié)儉的生活正在回歸，責(zé)任、義務(wù)、健康已經(jīng)成為新的生活時尚，請加入到騎行中來，共享環(huán)保健康生活！3、不斷養(yǎng)成綠色出行新規(guī)范。倡議大家嚴(yán)格按交通法規(guī)行駛、出行、停放車輛，嚴(yán)禁在學(xué)校、醫(yī)院等人口集中地占道、快速行駛，更不要在行駛時雙向停車進(jìn)行談事聊天，確保蘇尼特右旗的廣大居民出行順暢、秩序良好。

1、從我做起，從生活中的小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙，盡量減少使用一次性生活用品，出門購物，盡量自己帶環(huán)保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用。

每天的淘米水可以用來洗手、擦家具、澆花等。干凈衛(wèi)生，自然滋潤。2、愛護(hù)公共區(qū)域衛(wèi)生，不隨地吐痰，不在公共場合吸煙，不亂扔垃圾，不亂倒污水，保持衛(wèi)生清潔。綠色出行、低碳生活。每個人的一小步，健康文明的一大步，廣大黨員、干部和職工們，讓我們一起行動起來，讓我們的家園多一絲綠色，多一路通暢，多一片清新，更多一些健康！

推薦綠色低碳課堂心得體會實用五

全縣廣大群眾：

森林是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源，保護(hù)森林就是保護(hù)人類生存環(huán)境，就是保護(hù)我們自己的綠色家園。

眾所周知，森林火災(zāi)是破壞森林和生態(tài)環(huán)境的大敵，是危及人們生命財產(chǎn)安全的.元兇，是破壞社會穩(wěn)定的禍根。上墳祭祖、燒香燭、燒紙、燃放鞭炮、煙花等，是引發(fā)森林火災(zāi)的主要原因。依據(jù)《森林防火條例》、《__省森林防火辦法》、《__省林區(qū)野外火源管理辦法》等有關(guān)法律法規(guī)，違反野外用火規(guī)定的，將會受到行政拘留等處罰。造成林木損失的，根據(jù)情節(jié)輕重，不僅需要承擔(dān)賠償責(zé)任，還將受到行政處罰或刑事處罰。

在此，向全縣廣大群眾提出如下倡議：

一、文明祭祀。自覺摒棄上墳祭祖燃香燭、燒紙錢、放鞭炮、煙花等習(xí)俗，倡導(dǎo)文明健康的祭祀方式，寄托哀思，使文明祭祀成為一種習(xí)慣。

二、環(huán)保祭祀。樹立環(huán)保意識，在掃墓祭奠過程中，不亂扔雜物，不破壞樹木，不污染空氣，大力維護(hù)優(yōu)美整潔的鄉(xiāng)村環(huán)境。

三、安全祭祀。嚴(yán)格遵守有關(guān)防火規(guī)定，不違規(guī)用火，做到不在山頭、林地、墓地上燒香紙，點燃蠟燭，放鞭炮。杜絕各種不安全隱患發(fā)生。

告別傳統(tǒng)習(xí)俗，給先人以尊嚴(yán)。做一個文明、有禮儀的__人，讓我們攜起手來，移風(fēng)易俗。從我做起，從點滴做起，用文明緬懷、保護(hù)綠色家園的實際行動，表達(dá)對先祖、先賢、先烈的懷念之情，表達(dá)熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的赤子之心，為建設(shè)“文明__、生態(tài)__”作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

倡議人：

日期：

推薦綠色低碳課堂心得體會實用六

同志們、朋友們：

你們好！

我們生活的地球，正在遭受浩劫：全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞、災(zāi)害頻發(fā)……人類正面臨著能源耗竭和氣候變暖的生存危機(jī)。積極行動，保護(hù)地球已刻不容緩，而減少溫室氣體，特別是二氧化碳的排放又被稱為拯救地球的“治本”之舉。作為地球家園的一份子，每一個人都有責(zé)任和義務(wù)，保護(hù)我們賴以生存的地球。在此，我們格林社區(qū)環(huán)保志愿者向全社區(qū)居民發(fā)出“低碳減排、綠色生活”的倡議書。

一、爭當(dāng)“低碳減排、綠色生活”的倡導(dǎo)者。低碳不是一種能力，而是一種態(tài)度。我們要做一名低碳“大使”，向家人、鄰里、同事、朋友和社會宣講低碳知識，影響和帶動更多的居民踐行低碳生活，節(jié)約能源，減少污染；我們要做一名低碳“衛(wèi)士”，對身邊污染環(huán)境、浪費資源、危害健康的現(xiàn)象和行為，堅決制止，敢說敢管，互相監(jiān)督，協(xié)力保護(hù)資源和環(huán)境。

二、爭當(dāng)“低碳減排、綠色生活”的引領(lǐng)者。低碳不是追求時尚，而是肩負(fù)職責(zé)。我們要牢固樹立“節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境”意識，學(xué)習(xí)掌握節(jié)能減排知識，遵守節(jié)能減排法律法規(guī)，樹立“簡約就是時尚”的生活理念，使用節(jié)能減排產(chǎn)品，倡導(dǎo)綠色消費；要不斷增強(qiáng)節(jié)能減排的緊迫感、使命感和責(zé)任感，使節(jié)能減排成為自覺行動，爭當(dāng)減排楷模，共同營造“人人關(guān)心環(huán)保、人人參與環(huán)?！钡姆諊?/p>

三、爭當(dāng)“低碳減排、綠色生活”的實踐者。低碳不是空喊口號，而是踐于行動。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，從點滴做起，共同做到：

1、杜絕木筷、紙杯、紙巾等一次性制品，重復(fù)使用紙張，多發(fā)電子賀卡，積極參加植樹造林，減少白色污染，愛護(hù)森林資源；

2、學(xué)會舊物巧用，盡量一物多用，節(jié)約使用不可再生能源，合理應(yīng)用可再生能源；

3、自覺使用節(jié)能節(jié)水器具，適度使用空調(diào)，隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)、飲用水等電器設(shè)備；

4、盡量購買簡單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色食物，循環(huán)利用水資源，自覺對生活垃圾進(jìn)行分類；

5、以公共交通代替私人車輛，以自行車和步行方式減少交通擁擠、能源消耗和污染排放，實現(xiàn)城市出行的“環(huán)境友好“。

不要讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水。我們倡議“低碳減排、綠色生活”，不僅是一種放眼未來的智慧，更是一份社會責(zé)任的擔(dān)當(dāng)；不僅是一種幸福指數(shù)的盤算，更是一份澤被后人的詮釋。

讓我們積極行動起來，用愛心關(guān)注環(huán)境變化，用熱情傳播生態(tài)理念，用行動肩負(fù)環(huán)保重任，為建設(shè)天藍(lán)水清、環(huán)境和諧的生活環(huán)境而傾注心力！

倡議人：xxx

20xx年x月x日

推薦綠色低碳課堂心得體會實用七

小手拉大手 共享平安綠色生活

——關(guān)于禁燃煙花爆竹的倡議書

全體市民和青少年朋友們：

為進(jìn)一步加強(qiáng)對燃放煙花爆竹的安全管理，保障人身健康和財產(chǎn)安全，減少大氣污染，共享平安綠色生活，我們向全體市民和廣大青少年倡議：

一、以身作則，帶頭遵守。從自身做起，自覺遵守市人民政府煙花爆竹禁放規(guī)定，主動維護(hù)美好的生活環(huán)境，以自己的行為帶動和影響身邊的人。

二、善意提醒，規(guī)勸他人。從現(xiàn)在做起，告別煙花爆竹，對燃放煙花爆竹的行為進(jìn)行勸阻，積極傳播“燃放煙花爆竹不僅污染空氣，在呼吸間危害身體健康，還可能引發(fā)火災(zāi)吞噬生命造成嚴(yán)重后果”的環(huán)保、安全認(rèn)識。

三、崇尚科學(xué)，告別陋習(xí)。從我們做起，倡導(dǎo)科學(xué)文化風(fēng)尚，主動選擇電子爆竹、喜慶音樂、鮮花等安全、環(huán)保、低碳方式歡度佳節(jié)，努力營造環(huán)境優(yōu)美、空氣清新、文明和諧的節(jié)日氛圍。

全體市民、青少年朋友們，我們都要爭做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者，要爭做綠色家園、美麗家鄉(xiāng)的保衛(wèi)者，要為清新的空氣，為美麗的環(huán)境，為全市人民的身體健康貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

祝福大家新年快樂、吉祥如意、幸福安康!

推薦綠色低碳課堂心得體會實用八

一、天是藍(lán)的，草是綠的，心是純粹的。

二、樹環(huán)保之風(fēng)，迎美好明天。

三、保護(hù)綠色搖籃，你行，我能。

四、為了校園一片綠，珍惜腳下每顆草。

五、學(xué)校是我家，創(chuàng)綠靠大家。

六、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。

七、小草青青，腳步輕輕。

八、痰吐在地，辱寫在心。

九、用我們的愛心，迎來校園的一片綠。

十、綠色象征生命，珍惜生命，環(huán)保第一。

十一、少一串腳印，多一份綠意。

十二、保護(hù)環(huán)境從我做起，愛護(hù)學(xué)校從學(xué)生做起。

十三、綠色的校園，綠色的家，美麗的環(huán)境靠你我他。

十四、珍惜資源永續(xù)利用，綠化環(huán)境凈化心靈。

十五、綠化環(huán)境，凈化心靈。

十六、校園是我家，美麗靠大家。

十七、乘陰靠綠樹，美化靠大家。

十八、小草青青，花香飄飄；青草鮮花，應(yīng)當(dāng)愛惜。

十九、人類若不能與其他物種共存，便不能與這個星球共存。

二十、垃圾分類回收，是愛校愛國愛人類的具體表現(xiàn)。

二十一、欣賞荒野、回歸自然。

二十二、環(huán)境你我他，綠色靠大家。

二十三、人人都來愛護(hù)它，世界才會更美妙。

二十四、節(jié)能解危機(jī)，地球有轉(zhuǎn)機(jī)。

二十五、多種一棵樹，世界上就多一片綠色。

二十六、拒絕白色污染，從少用一個塑料袋開始。

二十七、賞花愛花花更美，觀景惜景景更幽。

二十八、環(huán)境保護(hù)重在自主探究，實踐體驗。

二十九、美好的校園環(huán)境，需要大家共同建設(shè)和創(chuàng)造。

三十、垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。

三十一、保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源。

三十二、垃圾回收，保護(hù)地球，舉手之勞，參與環(huán)保。

三十三、學(xué)校是我家，美化靠大家。

三十四、小小一口痰，細(xì)菌千千萬。

三十五、愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。

三十六、珍愛生靈、節(jié)約資源、抵制污染、植樹護(hù)綠。

三十七、學(xué)校是我家，綠化靠大家。

三十八、沒有地球的健康，就沒有人類的健康。

三十九、青山清我目，流水靜我耳。

四十、我很怕羞，請別碰我。

四十一、珍惜自然資源，共營生命綠色。

四十二、我愛花，我愛草，我愛青青小樹苗。

四十三、節(jié)能源自心中，環(huán)境大家愛護(hù)。

四十四、青青小草有生命，請君足下留情。

四十五、學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，保護(hù)自然。

四十六、拒絕白色污染，從環(huán)保意識不再蒼白開始。

四十七、有限的資源，無限的循環(huán)。

四十八、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是愛護(hù)自已。

四十九、讓校園變成綠色家園，讓祖國變成綠色寶庫。

五十、環(huán)境你不愛，美景不常在。

五十一、保護(hù)環(huán)境，少說多做，讓校園成為綠色的殿堂。

五十二、只有一個地球、人類應(yīng)該同舟共濟(jì)。

五十三、我知盤中餐，粒粒皆辛苦。

五十四、人人愛花草，空氣環(huán)境好。

五十五、花草樹木都是寶，沒它我就不行了。

五十六、花香陣陣，鳥鳴聲聲。瑯瑯書聲，濃濃情深。

五十七、不要旁觀，請加入行動者的行列。

五十八、你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。

五十九、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。

六十、我們只有一個地球，拯救地球就是拯救未來。

六十一、人類善待自然、就是善待自己。

六十二、保護(hù)地球，就從美化校園開始吧。

六十三、創(chuàng)建綠色校園，從你我做起。

六十四、問壇哪得綠如許，為有大家來愛護(hù)。

六十五、水資源是有限的，生命之河是無限的。

六十六、小草給我一片綠，我給小草一份愛。

六十七、生命如歌，讓綠色來渲染這美麗的旋律。

六十八、繞行三五步，留得芳草綠。

六十九、保障飲水安全，維護(hù)生命健康。

七十、邁步留意地下草，撣指莫折枝頭花。

七十一、保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然就是保護(hù)人類自己。

七十二、促綠色消費，做綠色選民。

七十三、保護(hù)環(huán)境系各人，美化校園靠大家。

七十四、環(huán)保不分民族，生態(tài)沒有國界。

七十五、花草是我的朋友，請多一份愛護(hù)。

七十六、萬人齊參與，共建綠色生命樹。

七十七、讓花兒含笑，讓草兒傳情，讓心兒綻放。

七十八、珍惜今天能源，擁有燦爛明天。

七十九、多一份綠色，多一份健康。

八十、環(huán)境與人類共存，資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)。

八十一、綠色是一種品牌，綠色是一種時尚，綠色是生命力的象征。

八十二、堅持人水和諧，建設(shè)生態(tài)文明。

八十三、不要旁觀，請加入環(huán)保行動者的行列。

八十四、人人節(jié)約一點能源，世界增添綠洲無限。

八十五、追求綠色時尚、走向綠色文明。

八十六、拒絕白色污染，對一次性筷子說不。

八十七、創(chuàng)綠色校園，建和諧社會。

八十八、珍惜水，保護(hù)水，讓水造福人類。

八十九、一草一木皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

九十、你在我心中最美，請不要將我摧毀。

九十一、碧水藍(lán)天，笑容自然。

九十二、別在綠色消失時，我們才去后悔。

九十三、愛護(hù)小草吧，它是春天的信使。

九十四、我是有生命的軀干，你是有德行的賢君。

九十五、輕輕抬起你的小腳，我在你的腳下微笑。

九十六、同花兒一起開放，和小樹一起成長。

九十七、當(dāng)你昂首闊步時，我在你腳下呻吟。

九十八、校園美如畫，受益你我他。

九十九、不踐踏草坪，不攀枝折木，不邊走邊吃，不喧嘩吵鬧。

一百、保護(hù)環(huán)境，造福人民。

推薦綠色低碳課堂心得體會實用九

親愛的老師和同學(xué)們，尊敬的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨：

大家好!美麗的泉城濟(jì)南，是我們共同的家園。但隨著城市的發(fā)展，現(xiàn)在馬路寬了，交通卻更擁堵了，大氣污染指數(shù)也更高了，這已經(jīng)影響了我們每個人的身體健康和生活質(zhì)量。

我們多么希望一直生活在天藍(lán)、水清、空氣清新的城市，這一定少不了每個人的熱愛與守護(hù)。作為城市的小主人，未來的建設(shè)者，我們誠摯地向 全市的老師、同學(xué)們及爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們發(fā)出公開倡議：

一、做綠色出行的先行者。我們每一個人不僅要成為綠色出行的支持者，更應(yīng)身體力行，成為先行者。如果您正準(zhǔn)備成為“購車族”的一員，建議您購置低排放、低油耗、低污染的汽車。如果您是“有車族”，建議您每周少開一天車，上下班盡量“拼車”出行。綠色出行，我們先行!

二、做綠色出行的踐行者。采用對環(huán)境影響小，又節(jié)約能源、減少污染、有益于健康的出行方式。讓我們共同參與“135”行動，1公里內(nèi)請步行，3公里內(nèi)請騎行(12周歲以上)，5公里以上請乘坐公交出行。如必須駕車出行，請做到環(huán)保駕車、文明駕車、有序停放。共建共享健康、有序、文明、暢通的綠色交通環(huán)境。綠色出行，從我做起!

三、做綠色出行的倡導(dǎo)者。把低碳生活、綠色出行、文明出行的理念傳遞給您的親友、同事、同學(xué)、鄰居，倡導(dǎo) “能走不騎、能騎不坐、能坐不開”的健康生活理念。綠色出行，你我同行!

為了我們家園的健康、美好，讓我們手拉手就從現(xiàn)在開始，從自己做起，從身邊小事做起，一起綠色出行，讓我們的家園多一縷綠色，多一路暢通，多一點文明，多一份健康，多一些幸福!

綠色出行，你我同行!