國家能源化工心得體會和感想 國家能源培訓心得(3篇)

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有關國家能源化工心得體會和感想一

第一條 借款金額

6000元人民幣(大寫 陸仟元人民幣)。(注：不超過6000元的按實際金額填寫)

其中，學費、住宿費 6000 元人民幣(大寫 陸仟 元人民幣);

生活費 0 元人民幣(大寫 零 元人民幣)。

第二條 借款用途

本合同項下借款的用途僅限用于甲方在丙方就讀期間所需的學費、住宿費及生活費。甲方不得挪用本合同項下借款。

第三條 借款期限

借款期限從 2019年 6 月 28 日起，至 2019 年 10 月20 日止，共計 6 年 4 個月。

第四條 借款利率與利息

(一)本合同項下借款利率執(zhí)行貸款發(fā)放時中國人民銀行公布的人民幣貸款基準利率。

本合同項下借款首次執(zhí)行的利率為年利率 7.2 %。本合同借款利率自本合同項下第一筆貸款提款日起每滿一年調(diào)整一次，調(diào)整后的利率為調(diào)整日中國人民銀行公布的同期同檔次貸款基準利率。本合同項下逾期借款或挪用借款從逾期或挪用之日起按本合同第十三條約定利率計收利息，直至逾期借款歸還或挪用行為得到糾正為止。如果同一筆借款既逾期又挪用，執(zhí)行利率在逾期利率和挪用利率中擇其重者。

貸款展期后累計期限達到新的利率期限檔次的，從展期之日起按新的利率執(zhí)行。

(二)借款利息按年計收，起息日為貸款資金劃入甲方在乙方代理行開立的個人賬戶之日，結息日為每年度的12月20日。甲方自付利息需在結息日5日前，由甲方劃入其在乙方代理行開立的存款賬戶，由乙方(通過代理行)從該賬戶中直接收取;如甲方未按本合同約定在結息日5日前，將應付利息劃入其在乙方代理行開立的存款賬戶，由此導致資金在途所產(chǎn)生的有關支出，由甲方承擔。

(三)甲方在校期間(指正常學制年限)的借款利息100%由財政補貼，具體補貼辦法根據(jù)廣東省相關規(guī)定執(zhí)行。甲方畢業(yè)后的全部利息由其本人全額支付。甲方畢業(yè)后自付利息的開始時間為其畢業(yè)日期的下月1日(畢業(yè)日期是指丙方確定的辦理相關畢業(yè)手續(xù)的日期，具體日期為 2019 年 6月 1 日至 6 月 30 日);當甲方按照丙方的學籍管理規(guī)定結業(yè)、肄業(yè)、休學、退學、出國、被開除學籍時，自辦理有關手續(xù)之日的下月1日起自付利息。如甲方休學，當其復學后，恢復財政貼息起始日為當月的1日。

第五條 借款的發(fā)放與劃付

丙方通過乙方代理行將貸款資金劃付到甲方個人賬戶。

本合同簽訂時，甲方即同意乙方代理行按照丙方提供的收費標準扣收甲方的學費和住宿費。

第六條 貸款償還

(一)甲方應一次性償還全部借款本金，償還日期為2019年 10 月 20 日。

具體還款方式包括：

預存款項，應在還本日5日前，將應付本金劃入其在乙方代理行開立的存款賬戶，由乙方(通過代理行)從該賬戶中收取;

或：直接匯款，應在還本日5日前，將應付本金匯入丙方在乙方代理行開立的賬戶，由乙方(通過代理行)從該賬戶中收取;

或：其他，甲方擬采用上述兩種方式以外的途徑還款的，應事先向丙方提出申請，經(jīng)批準后可以采用。

如甲方未按本合同約定在還本日5日前，將應付本金劃入其在乙方代理行開立的賬戶或丙方在乙方代理行開立的賬戶，由此導致資金在途所產(chǎn)生的有關支出，由甲方承擔。

甲方在條件允許的情況下，應首先采用第一種方式償還貸款。

(二)甲方提前還款，應提前15天向丙方提出申請。提前償還部分按合同約定利率和實際使用期限計算利息，不加收除應付利息之外的其他費用。

第七條 委托代扣

甲方在代理行開立的個人賬戶戶名為： 必須是借款學生本人 ，賬戶號為： 貸款學生在農(nóng)行開立的借記卡卡號 。

甲方簽訂本合同時，即授權乙方(通過代理行)從上述賬戶中扣款用于歸還借款本息。

第八條 合同變更

除發(fā)生以下情況外，本合同規(guī)定的各方的權利義務在合同期內(nèi)保持不變。如以下情況發(fā)生，應另行簽署補充協(xié)議確定相關權利義務。

(一)甲方必須在還清本合同項下貸款本息后方可轉學，丙方應為其辦理轉學手續(xù);

(二)當甲方畢業(yè)后繼續(xù)攻讀學位時，應在畢業(yè)前30日向丙方提出展期申請并提供連續(xù)攻讀學位的書面證明，經(jīng)丙方審核通過后辦理展期手續(xù)，并按甲方原所在學校的財政隸屬關系，由財政部門繼續(xù)按在校生貼息。

(三)甲方發(fā)生休學、退學、出國、被開除學籍等不能正常完成學業(yè)的情況，丙方應及時通知乙方，乙方有權按本合同約定采取停止發(fā)放貸款、提前收回貸款本息等措施，丙方必須在乙方采取上述措施后，方可為甲方辦理相應手續(xù)。

第九條 甲方的聲明與承諾

甲方聲明：

(一)甲方簽署本合同基于其真實意思表示;

(二)甲方向丙方提供的所有文件、資料和憑證等書面材料均為準確、真實、完整和有效的。

甲方承諾：

(一)按照本合同規(guī)定的用途使用貸款，接受丙方及乙方的信貸檢查與監(jiān)督;

(二)按照本合同約定清償貸款本息;

(三)保證在還款日前在本合同第七條明確的賬戶中存有不低于當期應還本息額的資金;

(四)畢業(yè)時辦理債務確認手續(xù)，將工作單位、聯(lián)系方式等相關信息告知丙方，如畢業(yè)時未確定工作單位，應在工作單位確定后20個工作日內(nèi)將工作單位、聯(lián)系方式等相關信息書面通知丙方;

(五)當發(fā)生如下事件時，甲方保證在20個工作日內(nèi)書面通知丙方：

1.家庭住所、通訊地址、聯(lián)系電話及工作單位等情況發(fā)生變化;

2.出現(xiàn)失業(yè)、重大疾病等情況;

3.甲方涉入重大訴訟或仲裁案件;

4.發(fā)生其他影響其償債能力的情況。

(六)如未按期償還貸款本息，應如實提供乙方要求的資料，配合乙方及丙方對甲方的個人(包括家庭)經(jīng)濟收入、開支等情況進行調(diào)查;

(七)乙方、丙方、丁方有權不經(jīng)甲方同意按照有關規(guī)定公布和使用甲方個人信息和貸款違約信息;

(八)如實提供本合同要求的有關情況。

第十條 乙方承諾

(一)按合同約定按期足額發(fā)放貸款;

(二)對甲方的職業(yè)性質或變化情況、經(jīng)濟收入、開支等給予保密。但因甲方未按期還款，乙方為催收貸款而予以公布的情況除外。

第十一條 丙方承諾

(一)在本合同訂立后，以有效書面形式通知甲方家長或法定監(jiān)護人，使其知悉甲方貸款情況，支持甲方償還貸款;

(二)受理學生貸款申請，對申請借款學生的資格及申請材料的完整性、真實性進行審查;

(三)承擔監(jiān)督甲方貸款使用、催收貸款本息等貸后管理工作;

(四)甲方辦理債務確認手續(xù)后，方可為其辦理畢業(yè)手續(xù);

(五)對甲方在校期間發(fā)生的休學、轉學、退學、出國、開除、傷殘、死亡、失蹤等不能正常完成學業(yè)情況進行監(jiān)管，并采取相應的債權保護措施;甲方畢業(yè)后，跟蹤并更新甲方就業(yè)情況及甲方與其家庭的有效聯(lián)系地址;

(六)開展對甲方的信用教育，建立信用記錄。

第十二條 丁方承諾

建立貸款違約信息公布機制。甲方未按合同約定還款，連續(xù)拖欠超過一年且不與丙方主動聯(lián)系辦理有關手續(xù)，應通過新聞媒體和網(wǎng)絡等信息渠道公布甲方有關違約信息。

第十三條 違約責任

(一) 甲方違約責任

1.未按本合同約定用途使用貸款的，乙方可以提前收回已發(fā)放的部分或全部貸款，同時對違約使用部分，執(zhí)行利率為合同約定貸款利率的150%;

2.未按本合同約定期限歸還貸款的，乙方根據(jù)實際逾期金額和逾期天數(shù)計收利息，執(zhí)行利率為合同約定貸款利率的130%;

3. 甲方如未履行本合同第九條第(四)、(五)、(六)款的約定，或發(fā)生下列情況之一，乙方有權提前收回已發(fā)放的部分或全部貸款，并將甲方違約情況告知甲方所在單位(包括境內(nèi)外就讀院校、工作單位等)或國家有關部門：

a.甲方在本合同中的陳述發(fā)生重大失實，或提供虛假文件資料，或隱瞞重要事實，已經(jīng)或可能造成貸款損失的;

b.甲方被所在學校開除，或經(jīng)學校同意休學、退學、轉學，或自行離校而未清償借款的;

c.甲方變更工作單位或居住地址后20個工作日內(nèi)未將變更后的工作單位和有效聯(lián)系方式通知丙方的;

d.甲方在借款期限內(nèi)出國留學或移居海外而未清償借款的;

4.甲方未按借款合同約定還款，連續(xù)拖欠超過一年且不與丙方主動聯(lián)系辦理有關手續(xù)的，乙方、丙方、丁方有權在不通知甲方的情況下在新聞媒體和網(wǎng)絡等信息渠道上公布其姓名、居民身份證號碼、畢業(yè)學校及違約行為等信息,并提供給國家助學貸款管理中心等相關機構;

5.因甲方違約致使乙方采取訴訟方式實現(xiàn)債權的，甲方應承擔訴訟費及其他實現(xiàn)債權的費用。

(二) 乙方違約責任

乙方違反本合同第十條第(二)款的規(guī)定給甲方造成損失的，應承擔相應法律責任。

(三) 丙方違約責任

丙方違反本合同第十一條規(guī)定不履行職責的，乙方有權向其上級主管部門反映情況，并要求上級主管部門予以協(xié)調(diào)，直至停止向該校學生發(fā)放貸款。

(四)丁方違約責任

丁方違反本合同第十二條規(guī)定不履行職責的，乙方有權向丁方所屬部門的上級機構反映情況，并要求所屬部門的上級機構予以協(xié)調(diào)，直至停止向廣東省高校提供國家助學貸款。

第十四條 法律適用、糾紛的解決及司法管轄

本合同有關的一切糾紛、爭議應通過各方協(xié)商解決。如果協(xié)商開始60天仍無法達成一致意見，任何一方都可以向乙方住所地人民法院提起訴訟。在裁決期間，除正在進行裁決部分外，本合同其他部分應繼續(xù)執(zhí)行。

第十五條 義務轉讓和權利保留

未經(jīng)乙方書面同意，甲方不得將本合同項下義務轉讓給第三人。經(jīng)乙方書面同意后，有關各方應就轉讓事宜辦理相關手續(xù)。

乙方給予甲方任何寬容、寬限、優(yōu)惠或延緩行使本合同項下的任何權利，均不影響、損害或限制乙方依本合同和法律、法規(guī)而享有的一切權益，不應視為乙方對本合同項下權利、權益的放棄。

第十六條 合同生效與其他

(一) 本合同未盡事宜，按照國家有關法律、法規(guī)、政策辦理。

(二) 本合同經(jīng)各方簽字蓋章后生效。

(三) 本合同一式四份，四方各執(zhí)一份，效力相同。

第十七條 特別提示

甲方國家助學貸款資料將錄入個人信用信息基礎數(shù)據(jù)庫，錄入的資料包括：個人身份識別信息、實際還款記錄等個人貸款信息。

乙方已提請甲方特別注意有關雙方權利義務的全部條款，并對其作全面、準確的理解。乙方已經(jīng)應甲方的要求對上述條款做出相應的說明。

簽約各方對本合同條款的理解完全一致。

甲方父親(法定監(jiān)護人)姓名：

甲方簽章(簽字、捺印)學生本人簽名，加蓋手印

乙方簽章：

簽約日期：

有關國家能源化工心得體會和感想二

尊敬的學院領導

您們好!

我是昆明理工大學城市學院，藝術設計系的一名在校學生。家住在云南省楚雄彝族自治州元謀縣的一個貧窮小鎮(zhèn)上。家里有爸爸，媽媽，哥哥和我。父母都是個老實樸素的農(nóng)民，家里有三畝地，全家人的生活都靠它，在農(nóng)閑時候，爸爸，媽媽，哥哥也會去離家不遠的工廠里面打工，賺取點生活費，以及供我上學，常年的超負重農(nóng)活也讓父母的身體一日不如一日。

可憐天下父母心。在2019年秋季的時候，我沒有辜負爸爸媽媽的期望，考上了昆明理工大學城市學院。這個消息讓我的爸爸媽媽，在辛苦的勞動之中露出了一絲的欣慰。全家人都很高興，希望我走出去，改變家中世代為農(nóng)的現(xiàn)狀。但是在這個時候聽說我考的是藝術，頓時焦慮，懸著的那顆心顯得又是如此的沉重。我的爸爸媽媽知道，進入大學學習的費用很高, 10000塊錢，對于農(nóng)村的家庭來說是一個天文數(shù)字。為此父母面臨著巨大的學費壓力 , 家中實在是拿不出足夠的錢來送我上學 , 可是父母又不想因為貧困而使我喪失上學的機會，父親最后還是東挪西借，湊夠了學費，使我勉強進入學校學習。

學費有了，可是我的住宿費，書費?怎么辦?沒有著落。爸爸媽媽還得要繼續(xù)苦。由于生活壓力大，以及生活貧苦。就在2019—2019年的這段由年末跨向新年的時候，爸爸突然身患重病。迫不得已住院治療，經(jīng)過醫(yī)生的治療得知，爸爸患了闌尾炎。手術才做完休息了不到四日，爸爸又患了腦梗塞。經(jīng)過治療也未能痊愈，仍然需要天天打針，吃藥，等等。還是沒有一點好轉，至今半身不遂，吐字不清，已沒有勞動能力。家中也沒有穩(wěn)定的經(jīng)濟收入來源。僅僅靠母親一人供我上學。家里為了給父親治療。以及供我上學，已經(jīng)負債累累。好在沒有到達山窮水盡的時候，在我上高中的時候得到了，一個好心老師的幫助。每個月，拿出了自己工資中的一百元錢給我做生活費，同時還有學校的各種補助。就這樣我順利高中畢業(yè)。

如愿進入大學，知道能夠上大學，自己的機會是來之不易，所以我倍加的努力學習，在生活中，樸素節(jié)儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。在課余時間也去兼職，以補貼自己的生活費，平時也很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，只要是自己能夠做到的都盡力幫助，建立了良好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

“知識改變命運”我深知只要不斷完善自己，增長知識才能改變家庭狀況，所以在進校之前，我就給自己制定了目標，本著“勤能補拙，一份耕耘一份收獲”

我積極主動明確學習目的，勤奮刻苦，銳意進取不斷培養(yǎng)專業(yè)興趣，不斷總結學習經(jīng)驗，不斷改進學習方法理論聯(lián)系實際，摸索出了一條適合自己的和大學學習特點的學習方法，取得了優(yōu)異的成績，為了提高自己的聽課效率我總會提前去教室，占前排的位置。在課上積極思考課后注重和老師交流課下和同學討論，相互取長補短，查閱資料，不斷進步。在閑暇時去圖書館開拓眼界，并在十一期間勤工儉學，補貼家用。求知的路途充滿艱辛，然而成功的花朵散發(fā)著芬芳。當然，學海無涯知識無際，我勤奮刻苦不斷在知識的海洋中徜徉。

生活中，樸素節(jié)儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。我是一個來自云南高寒山區(qū)小鎮(zhèn)的大學生，父母均在家務農(nóng)，過著面朝黃土背朝天的苦日子，幾畝薄田是家庭的主要經(jīng)濟來源。僅僅二十幾的哥哥也早早離開家在外地打工謀生。因此上大學對于我實屬不易，我也十分珍惜這個讀大學的機會。在大一上下學期周末我做過兼職，暑假期間我也沒有回家而是跑到人生地不熟的外地做家教、在餐館打雜，一來可以磨練自己二來能夠賺一點錢盡自己的微薄之力供自己讀書。雖然家里的條件不是很好但是我絲毫沒有因為這個而對我平時的工作和交際造成任何影響。雖然說有的時候會被生活的壓力影響，但是每當這時我都會想起洪戰(zhàn)輝他們，跟他們比起來，我這點困難又算得了什么呢?這樣一想我又變得和以前一樣堅強甚至更加堅強。當然，在如果此次能夠有幸獲得國家獎學金，這無疑會大大緩解我家的經(jīng)濟壓力，解決我求學過程中最大的障礙和攔路虎。

人都說窮人的孩子早當家,雖然在外表上看不出我有多么艱難，但是我始終認為我需要自己獨立面對的困難，就得需要自己去面對，我不會向困難低頭。生活上的困難并不會使我得意志消磨，而是使我以后更加勤奮努力的學習。以此來回報社會，報答所有關心我和對我給予希望的人。為了能夠順利完成學業(yè)，減輕父母的負擔，我在課余時間還去兼職，掙一點生活費?！澳悴荒軟Q定生命的長度，但你可以擴展生命的寬度，你不能改變出生的境況，但你可以不斷開拓”，“家窮志窮”學生沒有因為家境貧困而失落，沒有因為家庭貧困而喪失生活的動力，而生活的貧困卻教會了我越是艱苦的環(huán)境越要堅強。在學校學生非常注重自身思想道德建設，認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，立足自身特點，參加校院組織的一系列“樹文明新風，做文明大學生的活動”。從點滴小事來磨練自己的意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，不斷加強自身的修養(yǎng)，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的路線，方針，政策，關心事實政治，學生還遵紀守規(guī)，自覺維護學校的秩序。在日常工作學習工作中，注重民族團結舉止文明端莊，艱苦樸素，熱情大方，堅持原則，注意開展自我批評，不斷提高自身的綜合素質。

很小的時候，父母就教育我：學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量，同時也是你今后能夠擺脫貧困的基礎保障。所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養(yǎng)。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學生。因此，在大學一年的學習中，我的成績不算差。我在學習的同時，也在學習者如何做人。我加入了學院學生會學習部，我很榮幸。能夠為同學們和老師做貢獻，也很樂意。 轉眼就進入了大二了，新一年的學費完全是靠親戚朋友借點和自己在外打暑假工所獲得的勞動報酬。

現(xiàn)如今，黨和國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè)，設立了獎助學金，學院的政策也落實到位，給予我們貧困家庭的學生生活補助，種種行動和政策讓我這樣的

學生看到了生活的希望，我滿懷熱血感謝黨和國家以及學校對貧困學生的關心。 我本不愿給學校添麻煩，，但我現(xiàn)在真的十分需要領導、學校、國家?guī)椭遥瑤臀液臀业募彝ザ冗^難關，讓我能有幸和其他的同學一起順利完成學業(yè)。 我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關心。真誠希望領導給我一次機會，一解我求學之路的燃眉之急。我會以200%的努力去拼搏，積極上進，來回報國家，學校對我的關愛!

真誠希望領導給我一次機會，讓我能全身心的投入到學習中，再也不必為生活費和學費而發(fā)愁，我會繼續(xù)努力好好學習，爭取上進!只要自己一有能力，就馬上回饋社會，回報學校給我的幫助!幫助所有需要幫助的人。再次真摯的感謝各位領導。

此致

敬禮!

申請人：

有關國家能源化工心得體會和感想三

非常感謝國家和學校對我們這些貧困學生的關注，并且給予我們實際的幫助。

在這深深的表示感謝，向學校及各位關心和幫助我們這些貧困學生的老師表示深深的感謝。

社會在發(fā)展，對于一個家庭貧困的家庭來說培養(yǎng)一個大學生是多么的不容易，有說不完的淚水，我依舊能夠聽到父母心里的那份擔心——大學的費用多高呀?特別對于我這樣一位來自西部農(nóng)村的學生來說，有的時候不得不暗暗傷神。

社會在進步，20xx年的物價上漲好快呀，轉眼2元的東西變成了4元，可是家里的收入還是依舊，這對于一個社會來說是件很普通的事，可是面對承擔風險很小的低收入的家庭來說這是雪上添霜。人人都知道物價上漲意味著很多的人要付出更多，對于我們這些大學生來說面臨的可能是退學或者休學就在這樣的情況下，國家和學校對我們伸出援助之手。給予我們的直接是人民幣，這不緊緊是金錢，這更多的是代表國家和學校沒有忘記我們這些貧困的大學生，對于我們這樣的大學生學校和老師也是同樣的關注。因為有的時候我就會想到以前一個歷史教師給我說的話——貧困的學生會被遺忘在教室的角落。真的有時候我都沒有膽量去面對老師，老師的熱情有的時候真的讓我感到害怕，有的時候是一種說不出的感覺?？墒菍W校及老師們用他們的行動證明了他們關愛，我們是學校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。

當然金錢意味著我家里可以少給我一點生活費，減輕家里的負擔。同時可以把以前一些擠擠的生活費中拿出一部分錢去買一些學習及相關的一些物品。說實在的，我都已經(jīng)大三了可是我從來都沒有給爸爸媽媽買過一件禮物，因為父母給我的錢只是生活費，“零用錢”那是好家庭的孩子說的話。我都大三了我真的好想去買一件禮物送給他們，可是當我送去的時候卻是他們給我的錢，對于我這樣一個學習不太好的學生如果外出兼職的話成績更差。沒有辦法我只有等待，等待將來有一天我的有能力掙到錢了在去給他們買些禮物吧?可是學校給予的助學金使我改變了想法：我今年將給父母買件禮物過去，是青島非常易見的珊瑚。我要在今年過年的時候送給他們，因為他們曾經(jīng)在電視上看見卻沒有真的看見過。我用的是學校給予的助學金購買，同時告訴他們國家和學校對于我們這些貧困大學生是關注的。

助學金的給予是給我們提供了極大的幫助，給予我的是一種說不出的勇氣，這種勇氣不是用言語說出來的，我有勇氣給我的父母買珊瑚了，不用擔心他們說是用自己的錢來給自己買東西了，同時我更有自信，我減少對生活費的憂愁。我可以安心地在教室里看書，我更有勇氣去和老師談談我關心的科學問題。同時我更有信心，我雖然成績不好，但是我可以通過學習來彌補這段差距，因為在我身邊還有很多關心和關注我們的老師，他們是熱情的，而不是我以前認為的那種冰冷的感覺。信心和勇氣我都堅信我將來一定能像其他同學一樣做個合格的大學生。

在此我深深的感謝那些給予我關注的老師，學校。我不是被遺忘在學校角落的垃圾，我也是學校整體的一員。助學金給予我的不僅僅是物質的幫助，更多的是給予我信心與勇氣。

再次感謝國家，學校及老師對我們這些貧困的學生的關注，我將用行動來報答你們的“恩情”。