最新對于學雷鋒創(chuàng)文明心得體會范本(通用16篇)

寫心得體會是一種自我反省和成長的機會，它可以幫助我們意識到自身的優(yōu)勢和劣勢。那么要寫一篇較為完美的心得體會，我們應(yīng)該注意些什么呢？首先，需要做的是認真地回顧自己所經(jīng)歷的學習和工作過程，分析其中的得失和收獲，并從中找出對自己有益的經(jīng)驗和教訓。其次，要把握好心得體會的整體結(jié)構(gòu)，注意語言的準確性和表達的連貫性。在寫作中，要注意避免主觀臆斷和情緒化的描述，注重客觀、理性的表達。此外，還要善于歸納總結(jié)，將自己的心得體會進行分類整理，以便更好地傳達給他人和為今后的學習和工作提供參考。以下是一些成功人士在職場上總結(jié)的心得體會，或許對你在工作中的發(fā)展有所幫助。

對于學雷鋒創(chuàng)文明心得體會范本篇一

晴空萬里，艷陽高照，平常而炎熱的一天開始了。尤溪縣國稅局納稅服務(wù)科的稅務(wù)干部早早就來到了納稅服務(wù)大廳，趕在納稅人來臨之前，有條不紊地做好了所有的準備工作。涼爽的中央空調(diào)已被打開、自助區(qū)的物品已被擺放整齊、自助取單區(qū)昨日即將用盡的表單早已添置完畢、為了納稅人準備的飲水機的水已經(jīng)換新且一次性紙杯也已添滿、自動叫號機也躍躍欲試要開始一天的工作……每一處細節(jié)無不彰顯出工作人員試圖做到盡善盡美的決心。走進辦稅大廳，撲面而來的涼爽、敞亮的大廳和細節(jié)處感受到的暖意讓人嘴角不自覺地上揚。

伴隨著叫號機此起彼落的“請某某某某號到某某窗口”的單調(diào)的呼叫聲，納稅服務(wù)科稅務(wù)干部的一天正式開始。

“你好，請問辦理這個要到哪個窗口?”

“您好，請問您需要辦理什么業(yè)務(wù)?”

“我也不太清楚，就是……這個……這個單子的……”

“哦，您這是要補稅，麻煩到那邊取號機取號綜合服務(wù)崗(小規(guī)模納稅人)。在等候區(qū)椅子上坐一會兒，等那邊叫號?！?/p>

“好，謝謝!”

“不客氣。”

這是一個極其簡單的對話，沒什么很豐富的信息量，但卻是納稅服務(wù)科稅務(wù)干部每天都在重復的對話。對于稅務(wù)工作者來說，哪些業(yè)務(wù)在哪個柜臺辦理早已經(jīng)爛熟于胸，甚至有點理所當然。但對于納稅人來說，他們對于復雜的稅收業(yè)務(wù)了解十分有限，尤其是個體工商戶和小規(guī)模納稅人，這時候只要我們一個耐心的回答，就可以給予他們很好的指引。

“您好，這里是尤溪縣國稅局納稅服務(wù)科。請講?！?/p>

“你好，我想注銷我這個企業(yè)請問需要什么材料?！?/p>

“你好，我是昨天去補稅的，請問稅款扣了嗎?”

“你好，我在網(wǎng)上報稅出現(xiàn)了一些問題，錢沒扣掉，請問如何解決呢?會不會對再次扣稅有什么影響?”

這些電話每天出現(xiàn)在電話的電話中，今天聽來也平平無奇。隨著科技的進步發(fā)展，稅務(wù)人員挨家挨戶地收稅或者納稅人為了一個小問題不辭辛勞地親自來稅務(wù)局詢問已經(jīng)成為歷史。電話咨詢?yōu)榧{稅人提供了極大的便利，可以防止納稅人受奔波之苦，我們的稅務(wù)干部也深知這一點，所以盡量把能在電話中解決的問題解決完，即便碰到了十分疑難的問題，也會在詢問相關(guān)業(yè)務(wù)科室或業(yè)務(wù)能手討論后，電話回復納稅人，把面對面的納稅服務(wù)通過發(fā)達的通訊網(wǎng)絡(luò)延伸到納稅人的家里。

“你好，這個表格怎么填?”“你好，這個金額怎么計算?”在納稅大廳里隨處可見稅務(wù)干部手把手地為納稅人講解和演示。每一個新開戶或者不熟練的納稅人都會遭遇這樣那樣的問題，除了耐心的講解和示范外，對于一些納稅人可能會遇到的問題，我們也會憑著經(jīng)驗，未雨綢繆地對納稅人進行引導，讓納稅人在遭遇類似問題的時候更從容，也避免一些因為納稅人經(jīng)驗不足造成的違法違規(guī)。

“對不起，您這發(fā)票出現(xiàn)一點問題，需要進行處罰。”“對不起，您這個月的申報期限是到15日，現(xiàn)在為逾期申報，需要加收滯納金?！薄{稅服務(wù)科的稅務(wù)干部除了我們身上服務(wù)者的屬性外，我們還是一名執(zhí)法者，在遇到納稅人出現(xiàn)違法違章行為的時候，我們?nèi)匀灰凑找?guī)定給予處罰。但是，除了加強宣傳、引導，防止處罰發(fā)生外，在真正需要處罰時，我們也常常換位思考，體諒納稅人的心情，詳盡地告知具體需要處罰的理由，使納稅人今后能盡量避免再受出噶，理解我們的工作，更重要的是使他們發(fā)自內(nèi)心地遵從稅收法律法規(guī)。這是單靠處罰這一強制手段無法做到的。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否守在你生活的崗位上?”雷鋒精神不是停留在口號上的，反而因為被新的時代賦予了時代的意義而更加熠熠生輝。作為一名國稅干部可能只是滄海一粟，但不能小看我們自己的作用，只要立足崗位，與納稅人換位思考，真心實意地為納稅人服務(wù)，腳踏實地，愛崗敬業(yè)，做一顆永不生銹的螺絲釘，在我們每天都要進行的工作中內(nèi)化雷鋒精神，讓雷鋒精神植根到平凡的日常中，我們也會使自己有限的價值最大化，也使得雷鋒精神在歲月的鍛造下更加豐滿和歷久彌新，也使得雷鋒日記在我們每個平凡人的手中得以續(xù)寫。

對于學雷鋒創(chuàng)文明心得體會范本篇二

雷鋒同志是我們偉大的中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，也是一位偉大的英雄。他在生活中踐行著共產(chǎn)主義的理念，用自己的言行贏得了全國人民的尊敬和愛戴。我們每個人都可以從雷鋒身上學到很多東西，下面我將就學雷鋒的心得體會展開論述。

第一段：了解雷鋒的事跡。

了解雷鋒同志的事跡是學習雷鋒的第一步。他在農(nóng)村長大，從小的家庭教育深刻影響了他一生的行為。雷鋒自幼勤奮好學、樂于助人，經(jīng)常幫助身邊的人。他入伍參軍后更是忍辱負重，不畏艱險，一心為人民服務(wù)。最讓人感動的是，他義無反顧地將自己的生命獻給了社會主義事業(yè)。雷鋒同志的事跡激勵著我們每個人，讓我們明白要為人民服務(wù)的價值和意義。

第二段：學習雷鋒的精神。

學習雷鋒的精神是學雷鋒的關(guān)鍵。雷鋒同志的精神包括愛崗敬業(yè)、無私奉獻、艱苦奮斗等。在社會中，許多人因為急功近利、私心雜念，而追求個人利益而不顧大眾的需求。而學習雷鋒的精神，就是要摒棄這種自私自利的心態(tài)，以人民利益為重，為社會主義事業(yè)奉獻自己的力量。只有這樣，我們才能真正踐行雷鋒精神，實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大目標。

第三段：踐行雷鋒的行為。

借助雷鋒精神，我們可以在日常生活中踐行雷鋒的行為。比如，在公共場所保持文明禮貌，不吐痰、不亂丟垃圾；助人為樂，幫助他人解決困難，關(guān)愛他人，關(guān)心社會弱勢群體；自覺遵守交通規(guī)則，減少交通事故的發(fā)生；積極參與志愿服務(wù)，為社會做出貢獻等等。這些行為看似微不足道，但正是因為有了這些微小的行為，社會才得以和諧、進步。

第四段：學雷鋒，從身邊做起。

雖然雷鋒同志已經(jīng)不在我們身邊，但學雷鋒永遠不會過時。我們每個人都可以從身邊的點滴做起，學習雷鋒的品質(zhì)。比如，關(guān)心身邊的朋友和家人，幫助他們解決困難；在工作中，努力做到崗位上的最好，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量；關(guān)注社區(qū)的公共事務(wù)，積極參與社區(qū)活動，為社區(qū)建設(shè)出力等等。學雷鋒從身邊做起，讓我們的社會更加和諧、富裕。

第五段：學雷鋒，傳播雷鋒精神。

學雷鋒不僅僅是個人行為，還要將雷鋒精神傳播出去。我們可以通過各種方式，如寫文章、演講、舉辦活動等來宣傳雷鋒同志的事跡和精神。讓更多的人了解雷鋒，學習雷鋒，傳承雷鋒精神。只有當大家都學會了雷鋒精神，社會才能更加美好。

學雷鋒是我們每個人的責任和使命。通過了解雷鋒的事跡和學習雷鋒的精神，在日常生活中踐行雷鋒的行為，從身邊做起，傳播雷鋒精神，我們可以為社會做出貢獻，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大目標努力奮斗。讓我們共同學習雷鋒，共同為一個更美好的社會而努力。

對于學雷鋒創(chuàng)文明心得體會范本篇三

雷鋒參加革命后，很快認識到學習革命理論的重要性。他把革命的理論當作“糧食、武器、方向盤”。他說：“人不吃飯不行，開車沒有方向盤不行，干革命不學習毛主席著作不行!”在學習上，他不僅有明確的目的，而且還非常善于學習。當雷鋒聽到有的同志說工作這樣忙，實在沒有時間學習時，他便根據(jù)自己的學習體會，在日記中寫下了這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的`，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。”這就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學習的“釘子”精神。

對于學雷鋒創(chuàng)文明心得體會范本篇四

第一段：介紹雷鋒精神的背景和意義（200字）。

雷鋒是中國一位著名的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，在20世紀50年代被偉大領(lǐng)袖毛澤東譽為“好樣的”，并號召全國人民學習他的崇高品質(zhì)。雷鋒精神是指對人民無私奉獻，助人為樂，樂意為社會做出貢獻的高尚品德。學習雷鋒的意義在于銘記歷史，傳承社會主義核心價值觀，推動社會文明進程，促進國家和諧發(fā)展。

第二段：學習雷鋒對社會的影響（200字）。

學習雷鋒不僅是一個個人品格的培養(yǎng)，更是對社會和諧發(fā)展的有力推動。雷鋒精神的傳承使我們意識到自身在社會中的責任和使命，激發(fā)起愛心、善良和奉獻精神。學雷鋒活動在全國范圍內(nèi)廣泛深入開展，引導人們樹立文明習慣，關(guān)注社會公益事業(yè)。學雷鋒不僅僅是學習雷鋒本人的事跡，更重要的是在生活中踐行雷鋒精神，通過點滴細節(jié)改變社會，影響他人。

學習雷鋒創(chuàng)文明不僅關(guān)乎個人修養(yǎng)，更關(guān)涉整個社會文明的進步。文明是一個國家和民族發(fā)展繁榮的基石，并且建立在每個公民內(nèi)心深處的基礎(chǔ)上。學雷鋒創(chuàng)文明體現(xiàn)了個人之間的互助、友善和謙虛，這種態(tài)度能夠改變整個社會氛圍，構(gòu)建起良好的社會習慣和道德風尚。通過學雷鋒創(chuàng)文明，我們能夠培養(yǎng)自身的高尚品德，塑造公民的良好形象，進一步帶動家庭、社區(qū)乃至整個國家文明的進步。

學習雷鋒創(chuàng)文明首先需要培養(yǎng)一種關(guān)愛他人、樂于助人的精神。無論是幫助老人過馬路，還是給需要幫助的人伸出援手，這些簡單的舉動都彰顯出自己的善良和關(guān)懷。其次，學雷鋒創(chuàng)文明需要時刻保持自己的良好習慣，包括禮貌待人、贊美他人的優(yōu)點、愛護環(huán)境等。同時，我們需要主動關(guān)注社會熱點，關(guān)心弱勢群體，積極參與公益活動，為社會發(fā)展貢獻自己的力量。最后，學雷鋒創(chuàng)文明需要主動傳播正能量，營造積極向上的社會氛圍，通過自己的言行影響他人，進而實現(xiàn)社會的良性循環(huán)。

第五段：總結(jié)學雷鋒創(chuàng)文明的收獲和建議（300字）。

通過學雷鋒創(chuàng)文明，我感受到了自己內(nèi)心的變化和成長。不僅僅是行為上的改變，更是心態(tài)和價值觀的轉(zhuǎn)變。從學雷鋒中，我更加深刻地理解到人與人之間的相互聯(lián)系和依賴，懂得人的價值來自于為社會做貢獻。因此，我建議每個人都應(yīng)該培養(yǎng)學雷鋒創(chuàng)文明的意識，從小事做起，不斷完善自己的品德和習慣，融入到社會發(fā)展和改進之中。只有通過個人的努力和付出，才能真正做到為社會創(chuàng)造良好的環(huán)境、促進社會和諧；只有通過學雷鋒創(chuàng)文明，才能感受到自己的成長和幸福。

通過學雷鋒創(chuàng)文明，我們能夠培養(yǎng)高尚品德，促進社會的進步和和諧發(fā)展。只有每個人都能積極參與學雷鋒創(chuàng)文明活動，通過自己點滴的努力影響身邊的人，形成良好的社會氛圍，才能實現(xiàn)社會整體的文明進步。我們需要銘記雷鋒精神，傳承社會主義核心價值觀，為社會做出貢獻，為未來的中國創(chuàng)造更加美好的明天。

對于學雷鋒創(chuàng)文明心得體會范本篇五

在學習上，雷鋒的確有一股“鉆”勁。不管遇到什么困難，他都要千方百計把它搞懂。如，他在學習毛主席著作中，總結(jié)了五步學習法：一是分析每篇文章對當時革命運動起什么作用；二是主席為什么分析這個問題；三是主席在文章中提出幾個什么觀點；四是主席的方法論是什么；五是聯(lián)系個人寫心得體會。翻開雷鋒讀過的《毛澤東選集》，幾乎每一篇每一頁都畫了一些學習重點，邊邊角角上寫著一些閱讀心得或眉批。在閱讀《紀念白求恩》一文時，他在書上的批注達7處之多。據(jù)統(tǒng)計，他在短暫的一生中，共寫了9本近20萬字的學習心得筆記。這些是他刻苦鉆研革命理論的真實記錄。

雷鋒堅持用馬列主義、毛澤東思想武裝自己的頭腦，更注意理論聯(lián)系實際，來指導自己的行動。他學習革命理論不是走形式、做樣子，簡單地背誦一些詞句，而是努力掌握立場、觀點、方法，改造主觀世界和客觀世界。他在日記中深有體會地寫道：“我是在1958年夏天開始學習毛主席著作的，經(jīng)過學習，提高了階級覺悟，武裝了頭腦，增強了本領(lǐng)”，“我學習了《毛澤東選集》一、二、三、四卷以后，感受最深的是，懂得了怎樣做人，為誰活著……”雷鋒給自己訂了個學習公式：問題，學習，實踐，總結(jié)。由于他注意聯(lián)系實際，學以致用，對黨的路線、方針、政策理解得深刻，對黨的紀律執(zhí)行的自覺，對自己政治上要求嚴格，有力地加強了思想鍛煉和改造，逐步成為一名具有高度共產(chǎn)主義覺悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士。

科學的理論，是行動的指南。多次強調(diào)一定要善于學習，努力學習馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論。在新的歷史時期，我們學習雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，就是要像他那樣明確學習目的，堅持理論聯(lián)系實際，特別是發(fā)揚“釘子”精神，善于擠和鉆，真正掀起學習鄧小平理論的'新高潮，落實好用鄧小平理論武裝全黨全軍的戰(zhàn)略任務(wù)。

雷鋒，一個名字，更是一種精神，在毛澤東主席為雷鋒題詞“向雷鋒學習”五十周年的今天，通遼市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局黨總支發(fā)出《關(guān)于開展學習雷鋒精神主題活動的通知》，活動主題是：學習雷鋒精神與工作作風，科左中旗質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局機關(guān)黨支部集中學習雷鋒日記、雷鋒故事等書籍活動，掀起學習雷鋒精神的新高潮，開展了學習學雷鋒精神，做人民滿意的公務(wù)員活動，作為一名局黨組成員和機關(guān)黨支部書記，不僅帶領(lǐng)大家集中學習，我還在剩余時間認真學習雷鋒的相關(guān)書籍，每一次翻讀雷鋒書籍都會使我對雷鋒精神有新一層的認識，雷鋒精神永不過時，他的釘子精神、一心為眾、團結(jié)一致、全心全意為人民服務(wù)的思想和十八大提出的加強社會主義核心價值體系中愛國、敬業(yè)、誠信、友善和培育為人民務(wù)實、清廉工作作風、建設(shè)服務(wù)型機關(guān)，做人民滿意的公務(wù)員相一致。

對于學雷鋒創(chuàng)文明心得體會范本篇六

雷鋒，一個普通的名字，卻響徹了祖國大地;雷鋒，一位平凡的人物，他的事跡卻傳遍神州萬里。學習雷鋒精神不僅要學習他全心全意為人民服務(wù)的精神。作為中學生我們更要學習雷鋒的認真學習的“釘子精神”。

雷鋒于1940年12月18日出生在湖南望城縣一個貧農(nóng)家庭。7歲就成了孤兒，過著饑寒交迫的生活。1949年8月，解放軍路過雷鋒的家鄉(xiāng)。雷鋒看見宿營的隊伍一住下來便向老鄉(xiāng)問寒問暖，還幫助老鄉(xiāng)挑水，掃地，不拿群眾的一針一線，就從心底萌生了要參軍的愿望。

參軍之后,他整天駕駛汽車東奔西跑,很難抽出時間學習,雷鋒就把書裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車一停,沒有其他工作,就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話：“有些人說工作忙,沒時間學習,我認為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學習,會不會擠時間。要學習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來,釘子有兩個長處：一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。”這就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學習的“釘子”精神。同學們在學習上就應(yīng)該拿出一種精神，那就是“釘子”精神。

其實時間對任何人來說都是公正、平等的，只是每個人在利用上有所不同。對善于科學利用時間的人來說，一天可以當成兩天用。雷鋒就是這樣，在鞍鋼工作時，他制定了早晨學一小時，晚上學到10點至11點的自學計劃。到部隊后工作更忙，沒有更多的學習時間，于是，他把學習的書本放在挎包里，人到哪里書到哪里，有空就看上一點，出車回來，他總是要擠出時間來學習。熄燈號響后為了不影響其他同志休息，他就到工棚、車場、廚房、司務(wù)長的宿舍去讀書，并且一讀就是大半夜。雷鋒有時把燈拉到自己的枕頭邊，用報紙遮蓋起來看書，正由于雷鋒有這種擠勁，他讀的書越來越多，知識越來越豐富，而我們的同學就應(yīng)該像他這樣會“擠”會“釘”，充分利用好剩下的時間。

發(fā)揚雷鋒“釘子精神”進行學習，不僅要提倡同學們多擠出時間學習，還要鼓勵大家注重效率，通過提高學習效率為學習“釋放”時間，在最短的時間內(nèi)創(chuàng)造最大的學習效益，因此同學們要注重學習方法，只有掌握了科學有效的學習方法才能把釘子釘?shù)秸_的點上。

雷鋒的艱苦短暫和充實的一生，那么的不平凡?！叭说纳怯邢薜模墒?，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！蔽覀円牙卒h的精神貫穿于我們每天的學習生活當中。

對于學雷鋒創(chuàng)文明心得體會范本篇七

雷鋒同學是一個普通的人，一位普通的戰(zhàn)士，一名熱愛生活、熱愛人民的好軍人。他的一生不為自己，而是為了幫助他人，為社會主義增磚添瓦。有人認為雷鋒同學很偉大，其實他也是一個平凡的人，踏實做著平凡的事，所以我們?nèi)巳硕伎梢允抢卒h同學，做一個有道德的人。

孝老愛親。雷鋒同學不麻煩鄉(xiāng)親，還幫大家犁地，把烈屬當做自己的母親。如果我們能在別人需要幫助時伸出援助之手，就會收獲快樂受到尊重。如果我們把所有人都當作親人對待，心與心之間的距離才會拉近。百善孝為先，作為青少年的我們要孝敬父母，當親人老了，我們依然要給與關(guān)懷和幫助?！案改钢鶒垡鄲壑改钢匆嗑粗蔽覀儜?yīng)學會感恩并付諸行動，從生活中的點滴做起，感恩社會、感恩幫助過我們的人，為社會注入一份愛，一份孝心，人人都能是雷鋒同學。

助人為樂——“贈人玫瑰，手有余香。”人活著要做一個對人民有用的人。雷鋒同學“好事做了一火車”，郭明義的愛心之旅，肉串慈善家……無不讓我們深受感動。他們的行動讓我們認識到這個世界需要我們，人的價值在于奉獻。助人為樂是正直善良的人懷著道德義務(wù)感，主動對他人的幫助。這種精神人絕望的人看到了曙光，讓無助的人倍感溫暖。我們應(yīng)幫助身邊每一位需要我們的人，向雷鋒同學學習，做一個有道德的人。

誠實守信——“人無信不立，業(yè)無信不精。踐信守諾的“信義兄弟”為按時發(fā)放農(nóng)民工工資進行生死接力，這讓我深受感觸。誠信是金，真誠待人才能取信于人。

在生死面前仍把誠信放在第一位用生命譜寫了一首誠信壯歌。我認識到我們做人要誠實，對人不欺不騙不食言。勇于承認錯誤，修正錯誤，做事要光明磊落，重信任、講道德。為人要坦誠、嚴于律己，寬以待人，勇于自我批評，把遵守諾言像榮譽一樣珍惜。

正直勇敢。雷鋒同學在小時候就已懂得維護集體的利益。吳媽媽用雙手托起了一個生命，自己卻受了重傷。一念之差就可能讓這個下墜的生命永遠在世上消失，而她卻挺身而出留住了這小生命，留下了正直與勇敢?！罢笔堑赖轮尽保绻俏覀冇龅竭@種事也應(yīng)該去幫助他們。用我們的雙手留住這屬于世界的一切。勤儉節(jié)約。我們應(yīng)有周總理艱苦奮斗的作風，提倡節(jié)儉，反對鋪張浪費。節(jié)約，是對幸福的盤算，也是一份社會義務(wù)的擔當。節(jié)約要從點滴小事做起，從自身做起。節(jié)約是一種態(tài)度，是對社會、國家負責任的做法。持之以恒，為國家的環(huán)保事業(yè)出一份力，為地球留下一點財富。

做一個有道德的人是祖國對我們的期望，是每個人人生道路上的指示標。積跬步，以至千里;匯小溪以成江海。從身邊的小事做起，從我做起!

對于學雷鋒創(chuàng)文明心得體會范本篇八

近年來，以學習雷鋒為主題的活動在全國范圍內(nèi)蓬勃興起，無論是在學校還是社區(qū)、企事業(yè)單位，都可以看到學雷鋒的身影。作為一名大學生，我也積極參與了學雷鋒的活動。通過這次活動，我深刻體會到學雷鋒的重要性，切身感悟到創(chuàng)文明的心得體會。

首先，學雷鋒讓我意識到每個人都是社會的一分子，都應(yīng)該為社會作出自己的貢獻。雷鋒同志在生活中無私奉獻、助人為樂的精神，感動了無數(shù)人。他始終堅持做到為人民服務(wù)、情感服務(wù)、精神服務(wù)，將自己塑造成為社會主義新人。在學校的活動中，我們也跟著學雷鋒的精神去關(guān)心他人、幫助他人、服務(wù)他人，通過小小的舉動去影響他人。這樣的過程，使我在實踐中深刻認識到了自己的社會責任，激發(fā)了我為社會作出貢獻的愿望。

其次，學雷鋒幫助我培養(yǎng)了良好的品德和文明行為。雷鋒同志的行為舉止及其精神風貌，給人們留下了深刻的印象。學雷鋒的過程中，我學會了耐心、細心、熱心地服務(wù)他人，并不斷提高自己的綜合素質(zhì)和道德修養(yǎng)。在活動中，無論是在社區(qū)文明小角落還是在學校活動中，我都看到了很多優(yōu)秀的學雷鋒事跡，激發(fā)了我的熱情和動力。我開始注意到自己的行為舉止是否符合文明要求，自覺養(yǎng)成了禮貌待人、守紀律、講文明的好習慣。

此外，學雷鋒使我更加好學進取。雷鋒同志在工作中一直用身邊的鮮活事例踐行著自己的理想信念，不斷學習進取，開拓創(chuàng)新。他始終堅持通過實踐、論證和檢驗，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。他的精神激勵著我們這些年輕人要有艱苦奮斗、自強不息的精神，充分挖掘自己的潛力，為社會作出更大的貢獻。在學雷鋒的活動中，我們有機會與各行各業(yè)的人交流，了解到不同領(lǐng)域的知識和經(jīng)驗，使我愈發(fā)堅信“勤奮致富、勤于學習”是人生成長的必由之路。

最后，學雷鋒讓我感到了大愛無疆。雷鋒同志的無私奉獻和無私幫助他人的精神，讓我感受到了愛的力量。通過各種形式的學雷鋒活動，我們不僅能夠感受到身邊人的關(guān)愛，還能夠?qū)⑦@份愛傳遞給更多的人。我們深深明白，“公德是個人的基本素養(yǎng)，家德是培養(yǎng)孩子的根本家庭環(huán)境，而社德則是社會的底色，關(guān)系到一個國家和一個民族的民風民俗”。通過學雷鋒，我明白了自己應(yīng)該積極參與社會公益活動，為社會增添正能量，傳遞愛的溫暖。

綜上所述，學雷鋒創(chuàng)文明是一次有意義的活動。通過學雷鋒，我深刻認識到每一個人都是社會的一分子，都應(yīng)該為社會作出自己的貢獻；學雷鋒培養(yǎng)了我良好的品德和文明行為，激發(fā)了我良好習慣和自律自省的意識；學雷鋒讓我更加好學進取，培養(yǎng)了我良好的學習態(tài)度；學雷鋒讓我感悟到大愛無疆，傳遞著愛的力量。因此，我將堅持行雷鋒之路，不斷創(chuàng)新，為社會文明發(fā)展做出自己的貢獻。

對于學雷鋒創(chuàng)文明心得體會范本篇九

雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他，來看下面，小編為大家?guī)淼年P(guān)于學雷鋒心得體會：

又是三月初春時，全國上下又掀起了學雷鋒活動的熱潮，好人好事不斷涌現(xiàn)。

雷鋒精神以及一個個新時代的“活雷鋒”，讓人們在這個乍暖還寒的時節(jié)，再一次感受到了溫暖。

雷鋒的一生雖然短暫，但他的事跡和崇高品格始終感動著億萬中國人，雷鋒精神激勵著一代又一代人成長。

生生不息的學雷鋒活動，讓我對雷鋒精神的現(xiàn)實意義有了越來越深的認識和體會。

學雷鋒，就要加強學習，做有鉆勁的“釘子”。

現(xiàn)代人生活節(jié)奏快、工作壓力大，沒時間學習是大家的普遍感受。

雷鋒曾說過：“問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。

要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。

向雷鋒同志學習，就要像雷鋒同志那樣具有“釘子”精神，在學習上善于擠、善于鉆，永不滿足，永不懈怠。

既要努力學習業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)工作本領(lǐng);又要廣泛學習經(jīng)濟、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等方面的知識，拓寬視野，完善個人綜合素質(zhì)，增強應(yīng)對復雜局面的能力。

學雷鋒，就要愛崗敬業(yè)，做永不生銹的“螺絲釘”。

生活在和平與發(fā)展為主題的時代里，我們大多數(shù)人的工作、生活都顯得那么平凡。

“如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?”雷鋒同志生動的比喻，發(fā)人深省。

在高度發(fā)達的社會化大生產(chǎn)大協(xié)作中，我們個人的作用越發(fā)顯得渺小，越來越像一顆小小的螺絲釘。

“地球離了誰都照樣轉(zhuǎn)”——這句玩笑話，不知不覺中讓一些人迷失了自我，找不到方向。

“螺絲釘雖小，其作用是不可估量的?！?/p>

向雷鋒同志學習，就要像雷鋒一樣永遠做一顆螺絲釘。

通過我們自身的努力，使社會這臺大機器運轉(zhuǎn)得更順暢、更高效，做一顆永不生銹的螺絲釘!要勤懇敬業(yè)、盡職盡責，努力在平凡的紀檢監(jiān)察崗位上做出不平凡的業(yè)績，為質(zhì)檢事業(yè)的健康發(fā)展保駕護航。

學雷鋒，就要服務(wù)人民，做志愿服務(wù)的模范。

雷鋒把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中。

雷鋒精神與“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神在內(nèi)涵上有著高度的一致性。

向雷鋒同志學習，就要以志愿服務(wù)為載體，將學習活動常態(tài)化。

要結(jié)合為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在質(zhì)檢工作中服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展、服務(wù)文化繁榮、服務(wù)社會和諧、服務(wù)人民生活，著力研究解決人民群眾普遍關(guān)心的質(zhì)量安全問題。

要在生活中主動幫助別人、助人為樂，用實際行動促進團結(jié)友愛、從善如流、誠信包容的良好社會風氣的形成。

雷鋒，一個名字，更是一種精神。

他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。

每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。

他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，使每一個中國人所崇尚的。

做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。

只有深入進去才能看到實質(zhì)，才能有所收獲。

雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。

尤其是學習，更要有探索精神。

對于我們，中考的'腳步越來越近，復習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。

在這一個月來，同學們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內(nèi)營造了良好的學習環(huán)境和學習氣氛，制定學習目標學習計劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。

每次考試的優(yōu)異成績是對此最好的見證。

雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。

雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。

作為中學生，我們更要學習他這種一心為公的精神。

在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。

雷鋒是一個團結(jié)集體，服從集體的人。

我們在集體中生活學習的中學生，更要學習他這一點。

同學們敢于為集體出力奉獻，培養(yǎng)自己的責任感，在班級建設(shè)和班級管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀中學生。

跑操時的整齊步伐，喊口號時的響亮聲音，，衛(wèi)生掃除時的積極踴躍，紀律嚴明衛(wèi)生清潔，每個同學都為集體作著貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。

雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。

同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。

雷鋒堅守崗位，為人民服務(wù)，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。

哪里需要幫助那里就有他。

我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。

同學民利用午休時間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟，為學校環(huán)境出自己的一份微薄之力;互相幫助補習功課。

相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。

雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。

正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會其精神實質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。

今年的學雷鋒活動月即將結(jié)束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。

學習雷鋒的確是個老生常談的問題，從小到大，我們一直進行這樣的學習，千篇一律，日復一日，有人就提出質(zhì)疑，學習雷鋒還有必要嗎?我認為是有必要的，千篇一律，是一個量的積累，有了量的積累，才會有質(zhì)的飛躍，如果我們想要追求質(zhì)的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。

馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。

學雷鋒不僅要學習其精神，并要將他的精神用以指導我們的行為實踐。

那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態(tài)度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。

學習其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應(yīng)用于實踐中。

雷鋒精神首先體現(xiàn)在對黨的忠誠，這一點是我們應(yīng)該向雷鋒學習的。

同時體現(xiàn)在對人民的熱愛，如果脫離了這一點，共產(chǎn)主義的實質(zhì)就豪無意義了。

就丟失了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的品格。

還有就是對自身的完善，雷鋒從未浪費一點時間，總是擠時間進行學習，不斷提高與完善自己，這一點是很值得應(yīng)用于我們的學習中去的。

他不圖名利，做好事不留名，也是我們應(yīng)該學習的。

生活中一個不應(yīng)過于計較個人得失，沉迷于功名利祿之中。

對于學雷鋒創(chuàng)文明心得體會范本篇十

雷鋒，一個名字，一位英雄，一種精神。自從雷鋒同志帶著自己的信仰、信念閃亮登場以來，學雷鋒已經(jīng)成為了一種時尚，一種價值追求的象征。學雷鋒不僅是一種行為，更是一種精神的踐行，一種對社會的責任和社會公德的體現(xiàn)。在這個科技高度發(fā)達、物質(zhì)豐富的時代，學雷鋒這個觀念對我們這個時代的人們來說至關(guān)重要。學習雷鋒的心得體會，使我對學雷鋒有了更加深入的理解。

學雷鋒使我更加關(guān)注他人的需求。在快節(jié)奏的生活中，人們往往對于他人的困難或需求漠不關(guān)心。然而學雷鋒告訴我們，作為一個有信仰、有理想的人，應(yīng)當時刻關(guān)注他人的需要，主動伸出援手。有一次，我看到一位老人在街頭摔倒了，我立刻走過去扶起了他，還熱情地問他是否需要醫(yī)生的幫助。老人感激地望著我說：“孩子，你真是好心人！”這種關(guān)注他人的需求的行為，使我真正體會到學雷鋒無處不在的魅力。

學雷鋒讓我懂得奉獻的力量。雷鋒同志一生的行動無不體現(xiàn)了對社會的無私奉獻和為人民服務(wù)的堅定信念。我也因此深刻認識到，真正的奉獻并不需要多么宏偉的事跡，而是要從平凡的生活和工作中去做一些力所能及的事情。無論是為同學提供幫助，還是給老人搬一下家中的負重，只要真誠、熱心地幫助他人，都是一種有價值的奉獻。通過這些小小的舉動，我感受到無私奉獻所帶來的巨大力量，也明白了學雷鋒的價值所在。

學雷鋒讓我珍惜每時每刻。雷鋒同志的一生短暫而豐富，他總是在極短的時間內(nèi)完成大量的工作。這讓我意識到，時間是一種寶貴的財富，我們應(yīng)該珍惜并利用好每一分每一秒。通過學雷鋒的精神，我開始努力提高自己的時間利用效率，不再浪費時間于無關(guān)緊要的事情上。同時，也在日常生活中，我更加注重和珍惜與親人、朋友的相處時光，好好享受每一個美好的瞬間。

學雷鋒使我更加尊重他人。尊重他人是學雷鋒精神中非常重要的一環(huán)。雷鋒同志無論對待誰，都抱著平等、尊重的態(tài)度。這也是我在學雷鋒的過程中最深刻的領(lǐng)悟之一。當我遇到與我不同的人時，我不再以偏見和歧視去對待他們，而是學會站在對方的角度去理解和尊重對方。這樣的改變，讓我更容易和他人建立起友好的關(guān)系，同時也讓我深刻體會到尊重他人所帶來的和諧與溫暖。

學雷鋒并不只是一個時髦的概念，更是我們這個時代所需要的一種價值觀。通過學雷鋒的心得體會，我不僅明白了學雷鋒的重要性，而且在實踐中也感受到了其帶給我的價值和意義。學雷鋒不僅是為了改變他人的生活，更是為了提高自己的修養(yǎng)和境界。只有通過學習雷鋒的精神，我們才能在當代社會中綻放出真正的光芒，成為一個有價值的人。讓我們共同學雷鋒，用學雷鋒的心得體會去改變和影響自己和他人的命運，讓雷鋒這一精神永遠在我們的心中閃耀！

對于學雷鋒創(chuàng)文明心得體會范本篇十一

三月是一個生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個學揚正氣，還原人性真善美，讓精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。三月，是我校的學雷鋒活動月。在月初，學校作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。

在活動中，同學們自愿拿著抹布端著水盆，去教師停車棚，為教師們擦車子，同學們盡管累的腰酸背痛，但仍不亦樂乎的擦著車子！我感到同學們的心都是火熱的，他們以自己獨特的方式寄托對雷鋒叔叔的哀思和懷念！老師們也不例外，還與班上的外來工子女結(jié)對子，長期關(guān)心幫助，放學及休息時間為班上的學困生義務(wù)補缺補漏，常到華燈初上，才拖著疲憊的身影出校門。

三月，“學雷鋒月”已經(jīng)將近尾聲，師生們參加學習雷鋒活動的熱情還是那樣高，雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，讓我們了解到到：“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，這樣生活處處才會都洋溢著和諧融洽的溫暖。因為學雷鋒不是一個口號，而是貫穿于日常生活的點滴細微之處，而并非一定要借助于學雷鋒日扎堆體現(xiàn)。因此，讓我們把這樣的傳統(tǒng)美德當成責任和義務(wù)，融入生活中的點點滴滴！

學習雷鋒，我們不僅僅是要學習雷鋒做好事，更重要的是要學習雷鋒為人謙虛、助人為樂精神，學雷鋒無私奉獻、回報社會的精神，學習雷鋒厲行節(jié)約、艱苦奮斗的精神，學習雷鋒刻苦鉆研的“釘子”精神，學習雷鋒干一行愛一行的“螺絲”精神，學習雷鋒舍己為人的“傻子”精神……如果我們僅僅滿足于為了學雷鋒而去做好事，或者是尋好事去做，這恐怕就有些遠離雷鋒精神的真諦了。其實，在我們的實際生活中，學雷鋒并無需過多的被要求去做什么，或者去學什么，甚至是為了達到某種目的去學，而是要發(fā)自內(nèi)心的舉動，成為一種習慣，成為一種行為規(guī)范，成為我們各行各業(yè)認真工作、忠于職守的具體體現(xiàn)。

其實，雷鋒只不過是將人性的真善美展現(xiàn)出來了而已。其實想一想，當我們教師在工作中看到一個孩子在玩耍時摔倒，我們難道不會下意識地伸手去扶起嗎？當我們看到一個一個學生學習出現(xiàn)困難時，我們難道不會在下班時間義務(wù)幫他補缺補漏嗎？當我們看到有人需要幫助時，難道不會伸出自己的援助之手嗎？其實，答案都是肯定的，在這些事情面前，都是人性的體現(xiàn)，其實也恰恰是雷鋒精神的體現(xiàn)。雷鋒并不是高不可攀，而是一個人人可學、人人當學的平民英雄。

在生活中，將自己人性的真善美展現(xiàn)出來，在工作中，將自己的激情奉獻給我們的工作，做雷鋒式的教師。

對于學雷鋒創(chuàng)文明心得體會范本篇十二

雷鋒是中國一位偉大的志愿者，他的精神已經(jīng)成為了中華民族的寶貴財富。學雷鋒精神是中華民族傳承的偉大功德，自從1958年2月21號被宣揚起來，影響了幾代人，使無數(shù)的青年熱血沸騰，引導他們走上了志愿者這條康莊大道。在學雷鋒過程中，我也積淀了一些心得體會。

第一，在學雷鋒時我們需要跳出思維局限。雷鋒心靈手巧，想法獨到。他曾說：“家各有各的忙，家可有可無，而山上的石頭是納稅人的財產(chǎn)，卻不受人愛戴”。這句話深刻體現(xiàn)了他的開闊思維。在我們的日常生活中，我們往往會局限自己的思維，習慣性地只注重自己的利益，而忽略了他人的需要。學雷鋒要做到時刻關(guān)注他人的需要，盡可能幫助他人。只有真正跳出自己的思維局限，我們才能真正從內(nèi)心感受到學雷鋒的快樂。

第二，學雷鋒要注重小事。在雷鋒的榜樣中，我們看到了無數(shù)小事，但這些小事卻成就了大愛。雷鋒曾親自擦鞋、織襪、挑水、補窗玻璃，他所做的這些看似微不足道的小事卻深深感動了人們。學雷鋒要學會從小事做起，從我們身邊的事情入手。可以是給老人讓座，可以是幫助同學或者同事解決問題，只要是有益于他人的小事，都可以成為我們學雷鋒的開始。正如雷鋒所說：“問題多了，就是一堆，不處理，就成為困難；困難多了，就是一山，不攻克，就成為障礙?！睂W雷鋒的道路也是從小事做起。

第三，學雷鋒要勇于主動。在雷鋒的事跡中，我們看到了他總是主動地幫助他人。他不需要別人提醒，也不需要別人贊賞，他心存善念，時刻愿意伸出援助之手。學雷鋒要敢于迎難而上，愿意主動幫助他人。不要等待別人的呼喚和指示，不要為了別人的贊許而去做好事。學雷鋒更多地是一種無私的奉獻精神，是自覺地把個人的利益放在一旁，為他人的利益著想。

第四，學雷鋒要培養(yǎng)核心素養(yǎng)。雷鋒十分注重自身的修養(yǎng)。他希望每一個志愿者能夠嚴格要求自己、克服困難、鍛煉品格，使自己成為一個真正的好人。學雷鋒，我們要以雷鋒為榜樣，深入挖掘自己的特長，培養(yǎng)自己的核心素養(yǎng)，不斷提升自己的修養(yǎng)，使自己在志愿服務(wù)中能夠有更大的作為。

第五，學雷鋒要堅持不懈。雷鋒的精神是一種持之以恒的奮斗精神。他曾說過：“學問不求成績，事業(yè)不圖完美”，這是他的態(tài)度，也是他一直以來的堅持。在學雷鋒的過程中，我們要堅持不懈，不計較回報，不計較得失，努力奉獻，堅定自己的志愿者夢想。

學雷鋒的過程是一個艱辛且持續(xù)的過程。通過學習雷鋒的精神，我們可以感受到無私奉獻的快樂，領(lǐng)略到人間真情的力量。這個過程中，我們需要跳出思維局限，注重小事，勇于主動，培養(yǎng)核心素養(yǎng)，堅持不懈。只有這樣，我們才能真正成為一個優(yōu)秀的志愿者，為社會做出更大的貢獻。讓我們學習雷鋒，傳承雷鋒的精神，把精神之火傳遞下去。

對于學雷鋒創(chuàng)文明心得體會范本篇十三

活動一經(jīng)宣傳，便在全院引起了較大反響，各班志愿者踴躍報名，由于交通、養(yǎng)老院場地等限制，最后我們班十七名代表參加活動，另和機械二班、工設(shè)一班一同進行，人數(shù)共五十多人。3月23日，大家一行驅(qū)車浩浩蕩蕩前往方村夕陽紅養(yǎng)老院。

在活動中與老人見面寒暄之后,開始了我們的活動.在義務(wù)勞動中，志愿者們倒煤、擦窗、掃地、清理花壇·····其中工作量最大的要數(shù)倒煤工作，我們需要把近五噸的煤從門口運到墻角，大家只用鐵鍬、籃筐、小車這些工具，不一會就汗流浹背了，其中還有幾位同學把手都磨破了，但沒有一個人叫苦叫累，充分表現(xiàn)出我院同學吃苦在先，團結(jié)奮進的`優(yōu)秀團隊精神，。志愿者的辛勤勞動得到了養(yǎng)老院工作人員及老人們的贊揚與肯定。我們還對三、四、五六單元進行大清掃，對其屋內(nèi)家具進行擦洗;志愿者還清掃甬道，并對其進行平整，以免影響老人通行。

另有同學主要負責陪老人聊天解悶.高興之處,老人和大家一起歡笑,合影.氣氛非常融洽開心。

最后,我們和老人親切道別。

這次活動中,大家都能主動和老人交流，展現(xiàn)出我們河北科技大學機電學院學生的良好品質(zhì)和才華!給老人們留下了難忘的印象。并得到老人村領(lǐng)導的表揚。

對于學雷鋒創(chuàng)文明心得體會范本篇十四

在這春季即將到來的時刻，祖國的每一個角落里再度掀起了學習雷鋒精神活動的高潮，學習雷鋒的活動就像一股永不停息的春風，更是對雷鋒精神的發(fā)揚和深化。作為80后的一代，我們一直都給人一種自私自利的感覺，我們喜歡名牌、追求時尚，但是隨著青澀歲月的離去，我們將承擔起家庭與社會的各項責任，孔子曰：“后生日畏焉知后來者不如今”。時代是在不斷的進步的，雷鋒精神在新的時期也需要有新的內(nèi)涵，不段的充實才能夠保持他的青春，而我們則正是擔負起這一歷史使命的不二人選。

回顧1963年3月5日，毛澤東等老一輩革命家發(fā)出“向雷鋒同志學習的號召”，吹響了全黨、全軍、全國人名開展學雷鋒的號召。在黨中央領(lǐng)導的親切下，千千萬萬個“雷鋒”的身影在神州大地上閃動，艱苦奮斗，勤奮學習，助人為樂的雷鋒精神。雷鋒這個熟悉的名字在我們心中閃爍著不滅的光輝，他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他高尚的理想，信念，道德和精神，必將不斷的發(fā)揚廣大，他那不可磨滅的光輝形象，將永遠活在我們的心中，雖然在我們的生活和學習中沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有明星般耀眼的光芒，但作為一名普通黨員，一名社區(qū)基層工作者，一名志愿者，我要用真誠和熱心，用雷鋒精神來定自己的人生目標，踏踏實實的做好自己的本質(zhì)工作，全心全意為人民服務(wù)。

為了積極響應(yīng)上級號召，學習雷鋒精神，我認真學習了《“學雷鋒，我們在行動”學習讀本》，積極參與志愿者服務(wù)活動。在學習雷鋒活動中，我深深的體會到：雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華名族的傳統(tǒng)美德和偉大的名族精神，反映了社會主義價值觀念和行為準則，推動青年成長進步的寶貴財富，開展志愿者行動是學習雷鋒活動在新形勢下的生動創(chuàng)造，符合時代發(fā)展的要求和人民群眾的根本需要，具有持久的生命力，在全面建設(shè)小康社會新的發(fā)展階段，我們要緊密結(jié)合新的形態(tài)和任務(wù)，在廣大青年中大力發(fā)揚雷鋒精神，推動志愿服務(wù)活動深入開展。

作為祖國的未來，名族的希望，我們要像雷鋒那樣艱苦奮斗，勤奮學習，樂于助人，具有十分重要的意義。志愿精神與雷鋒精神一脈相承，“我參與，我奉獻”。雷鋒同志始終是青年先進模范中一個響亮的名字，他始終是我們最重要敬仰的榜樣，向雷鋒同志學習，不僅僅是時代的口號，更是我們每個必須具備的條件。

時代久去了，雷鋒精神還在。

歲月流逝了，老人風采猶在。

活動結(jié)束了，我們行動仍在。

撫今追昔，我們心潮澎湃，展望未來，我們信心滿懷，青年是優(yōu)秀傳統(tǒng)和現(xiàn)代文明火炬的傳播者。20世紀60年代以來的50年，一代又一代青年在雷鋒精神的激勵和感召下成長成才。我們在龍馬潭區(qū)委、區(qū)政府、蓮花池街道黨工委的正確領(lǐng)導下開拓創(chuàng)新，奮發(fā)進取，為社區(qū)物質(zhì)，政治文明，精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展傳出新的，更大的貢獻。中華名族自古以來就有樂于助人的傳統(tǒng)美德，我們作為國家未來的主人，我們更要將這樣的精神發(fā)揚廣大，大力弘揚，“奉獻，友愛，互助，進步”的志愿精神，引導更多的社會公眾。加入到志愿者行列，為建設(shè)團結(jié)互助，團結(jié)友愛，共同前進的社會貢獻力量。讓雷鋒精神永存，志愿精神傳承，做21世紀合格公民。

篇二。

對于學雷鋒創(chuàng)文明心得體會范本篇十五

我的身邊有很多值得敬佩的人，但我最敬佩的是雷鋒叔叔。

東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日;一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。

我還知道有關(guān)雷鋒的小故事。

雖然雷鋒已經(jīng)不在了，可是他的精神還是在的，其實我們身邊有許許多多的雷鋒精神，我們也要做一個個小雷鋒，讓雷鋒精神還在。我們就是小雷鋒!

對于學雷鋒創(chuàng)文明心得體會范本篇十六

近年來，“學雷鋒、創(chuàng)文明”成為社會熱點話題，廣大群眾紛紛積極參與到學雷鋒的偉大行動中。在我參與學雷鋒活動的過程中，我深深體會到了這個行動的重要意義和對個人的影響。通過學習雷鋒的精神，我感受到了做一個有文明素養(yǎng)的人對社會的影響力，同時也收獲了一些寶貴的心得體會。

學雷鋒，首先要做到心懷真善美。雷鋒是一個真實而善良的人，他始終以寬闊的胸懷對待身邊的人和事。在我參與學雷鋒活動的過程中，我努力收斂自己的虛榮心和私心，盡量以真善美的態(tài)度對待他人。例如，在一次志愿活動中，我見到一個年紀很大的阿姨，她步履蹣跚，背著一個沉重的袋子，我主動上前給她提東西，并和她交談片刻，讓她感到關(guān)心和溫暖。通過這些小小的舉動，我發(fā)現(xiàn)，當我真心幫助他人時，不僅對他人的生活有所改善，同時也給我?guī)砹藘?nèi)心的滿足和喜悅。

其次，學雷鋒要從小事做起，發(fā)現(xiàn)身邊的需要并盡力去幫助。雷鋒常說：“人人為我，我為人人?！边@句話告訴我們，在平凡的生活中，我們可以發(fā)現(xiàn)很多需要幫助的人和事。我在學雷鋒的過程中，盡量從身邊的小事做起，幫助父母做家務(wù)、幫助同學解決問題等，雖然這些看似微不足道的小事，但正是這些小事的積累，讓我逐漸養(yǎng)成了關(guān)心他人的好習慣。有一次，我的鄰居生病了，無法下樓買菜，我主動上門詢問，得知情況后，我主動幫他去超市購買了所需的食物，讓他在身體不適的情況下依然能夠享受到良好的生活。這樣的經(jīng)歷讓我意識到，做一個關(guān)愛他人、樂于助人的人是多么有價值。

學雷鋒更要注重細節(jié)，從小事做起。雷鋒常說：“雷鋒精神始終是一個注重細節(jié)、貼近生活的精神?！边@句話告訴我們，學雷鋒的行動必須貼近生活，注重細節(jié)。我在學雷鋒的過程中，盡量注意身邊的一些小事，例如，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、禮讓他人等等。這樣的小事看似微不足道，但它們對塑造人們的道德品質(zhì)起到了重要的作用。在日常生活中，多做一些讓人感到舒心的小事，不但能讓別人對我們產(chǎn)生好感，還有助于培養(yǎng)我們的細心和責任感。

學雷鋒需要持之以恒，精心打造自己的時代楷模形象。學雷鋒不是一朝一夕的事情，而是需要長久的堅持。雷鋒正是因為他對于人民的熱愛和堅持不懈的努力，才成為了時代的楷模。在我參與學雷鋒的過程中，我明白了學雷鋒需要持之以恒的態(tài)度。我努力堅持每天的三好學生、文明行走等，用實際行動為他人樹立一個好的榜樣。例如，在學校的食堂，我主動排隊、不亂丟垃圾，不浪費食物，這樣的行為不但是對食堂工作人員的尊重，也是對自己文明行為的堅持。通過長期的努力，我發(fā)現(xiàn)，自己的做法已經(jīng)影響了身邊的同學和朋友，他們也開始效仿我，形成了良好的學風和文明習慣。

學雷鋒創(chuàng)文明，是一個為他人服務(wù)的過程，也是一個塑造自我的過程。通過學習雷鋒的精神，我深刻認識到“他人的成就就是我的成就”的道理，學會尊重和關(guān)心他人，發(fā)現(xiàn)身邊的需要并盡力去幫助。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)學雷鋒不僅能夠使我內(nèi)心得到滿足和喜悅，還能夠讓我不斷提升自我，成為一個有文明素養(yǎng)的人，為社會和他人做出更多貢獻。我相信，只要更多的人投身學雷鋒的行動中，我們的社會將會更加美好和文明。