學(xué)校校衛(wèi)隊(duì)訓(xùn)練心得體會(huì)范文 學(xué)校校衛(wèi)隊(duì)訓(xùn)練心得體會(huì)范文怎么寫(8篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。

描寫學(xué)校校衛(wèi)隊(duì)訓(xùn)練心得體會(huì)范文一

2、母校讓人懷念，生活感覺幸福，母校度過了70個(gè)年頭，從年青到年老，可看不出有些許變化，只是校園中的樹大子，草茂盛了。學(xué)子們更加年輕，更加有才，更加富有朝氣，這應(yīng)該就是欣新時(shí)代，祝福母校70年后更加美好。

3、教育百年風(fēng)，你我傳承，同為母校爭殊榮。身在他鄉(xiāng)不問遠(yuǎn)，感念師恩。聚散多匆匆，各自從容，前學(xué)不忘后來人。今日恰逢時(shí)光好，恭賀誕辰！創(chuàng)百年豐功，賴濟(jì)濟(jì)時(shí)賢，桃李芬芳溢四海。建千秋偉業(yè)，有殷殷學(xué)子，群星燦爛遍九州。

4、親愛的母校，今日迎來了你70周年的生日，在這個(gè)隆重的節(jié)日里，過去的欣欣學(xué)子給你送上祝福，只愿母校永遠(yuǎn)不變，老師桃李遍布五湖四海，學(xué)子們能學(xué)到真功夫，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

5、回顧過去，我們無比自豪；展望未來，我們信心十足。在這特殊的日子里，讓我們?cè)俅蜗蚰感Ｖ乱宰钫\摯的祝福，愿母校永遠(yuǎn)輝煌，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)！

6、祝福您母校，祝您沐浴改革春風(fēng)，再掀教改浪潮，祝您吹響時(shí)代號(hào)角，爭創(chuàng)一流學(xué)校，讓莘莘學(xué)子，感受明天的希望，祝您在歷史的滄變中更逾馨香。

7、母校音容心底藏，栽培恩澤永難忘。欣看桃李繁枝果，仰望松楠大廈梁。親切師生常入夢，悠閑草木總縈腸。百年華誕金樽舉，教育興邦翥鳳凰！

8、迎國慶，佳節(jié)享盛事；奏華章，學(xué)子舞翩躚。筆架山，墨水河，山靈水秀同育寶地英才；嚴(yán)師恩，摯友情，恩深情篤共譜母校新篇。

9、辛勤園丁揮灑十年汗水，莘莘學(xué)子必將展翅高飛；優(yōu)美校園鑄就十年輝煌，嶄新校園再耀無限光輝，祝100周年——再創(chuàng)新高！

10、母校幾十載，培養(yǎng)才無數(shù)，又到校慶日，花朵來祝福，只愿母校為學(xué)子，創(chuàng)造輝煌成果佳，一心只為才子們，傷了心血也無仿。恭祝母校校慶快樂。

11、海不辭水，故能成其大，你55歲的智者，不會(huì)拒絕一個(gè)隨行的年輕人，而我，我希望陪你一路輝煌，只讓我今生無憾！而你的輝煌，與時(shí)光無限延伸！

12、母校，每個(gè)人都有，在母校我們有著青春般的生活，有著幻想般的快樂，在這里我們有了人生目標(biāo)，在這里我們給自己的人生做了定位，在這里是每一個(gè)人最重要的年代，他讓我們開花結(jié)果。今日母校迎來了60年華誕，只愿母校學(xué)子滿天下，一代更比一代強(qiáng)。

13、三十年的歲月，培養(yǎng)了多少英雄豪杰，三十年的每個(gè)日日夜夜，你矗立在風(fēng)雨中前行，遭受著風(fēng)吹和日曬，可你總不會(huì)喊累和喊疼。今日迎來你三十歲的生日，祝你生日快樂，創(chuàng)造更多的奇跡。

14、母校是人生中必經(jīng)的旅程，然而初中卻給我們帶來太多的驚喜，我們?cè)诔踔锌赡芨冻隽思兗兊母星椋冻隽颂鹈鄣拿總€(gè)日日夜夜，至今回想起來還是哪么的精彩和感人。今日我們重返母校為母校慶祝三十年校慶，又好像找回青春時(shí)的足跡，令人激動(dòng)，令人振奮。

15、情系科大，祝福母校。五十五年的風(fēng)雨兼程，五十五年的飽經(jīng)滄桑，永不停留，砥礪、博弈、奮進(jìn)、前行，永遠(yuǎn)追求，團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求是、創(chuàng)新，科大明天更美好！

16、百年風(fēng)雨，百年滄桑，百年樹人，英才輩出，母校功勛卓著。今天，母校百年慶典，我們衷心祝愿母校發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為培育時(shí)代英才，再譜華麗篇章。

17、百年校慶，欣逢盛世。同心同德，上下協(xié)力。百年老校，煥發(fā)活力。校園如畫，盎然春意。莘莘學(xué)子，奮發(fā)向進(jìn)。繼往開來，再接再厲。祈我一中，永遠(yuǎn)昌盛。

18、百年學(xué)府經(jīng)風(fēng)雨，幾般遷移歲月稠。寧水泱泱成偉業(yè)，桃李芬芳夙愿酬。金色秋季同歡唱，萬千師生慶豐收。前輩后生齊努力，再創(chuàng)輝煌新征途。

19、百年一中育數(shù)代賢才，喜今朝桃芳李艷頻讓寧江添秀色；校本理念開千秋偉業(yè)，待明日俊采星馳再為華夏創(chuàng)輝煌。

20、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)炫昌，尊師舉旗教育長廊。新校青眼塘，群樓拔地，器宇軒昂，現(xiàn)代設(shè)備，科教興邦，學(xué)術(shù)競秀，高考興學(xué)更名揚(yáng)，創(chuàng)全國，示范性高中，指日新妝。

21、今天，是你一百歲生日，一面面彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，一群群校友握手擁抱。祝福你啊，一中！一百年的今天你捷報(bào)頻傳，一百年后的前景定會(huì)更加輝煌！

22、彩旗飄飄，亦樂園騰，百年老校，歡慶華誕。追憶往昔，歲月崢嶸，桃李滿天，人才輩出。展望未來，前景光明，齊心協(xié)力，再創(chuàng)輝煌！

23、名校百年慶，正桂子芳香，鴻鵠展翅，適逢示范高中傳捷報(bào)；看桃李滿門，英才輩出，又見科林藝苑展新篇。

24、母校成長我見證，母校建設(shè)我參與。母校人才滿天下，母校教誨永難忘。百年校慶齊慶賀，激情澎湃把歌唱。斗志昂揚(yáng)向前進(jìn)，共襄盛舉創(chuàng)輝煌！

25、齊昌水樂迎賓客，英雄樹歡接盛風(fēng)；學(xué)藝樓中韶樂奏，綠茵場上龍虎爭；海明軒宇書聲朗，杏壇圣門演春秋；春風(fēng)沐雨滿華廈，芳園披彩溢神州。

26、親愛的母校，在您的百年華誕，我們?cè)僖淮未負(fù)碓谀纳砼?，仰望您參天大樹般的身姿，衷心祝愿您永葆青春，在教育改革的道路上永爭第一?/p>

27、神山歡笑，百年名校喜慶華誕；寧水高歌，國慶校慶雙喜相連。一百年整整一世紀(jì)，一百年彈指一揮間。一百年桃李芬芳，一百年群星燦爛。

28、盛世東風(fēng)入泮宮，百年名校煥新容。崇樓映日連廣宇，綠樹擎天拂晴空。遍地春暉花似錦，滿園秀色草如瓊。千姿萬態(tài)呈異彩，隱隱文光射九重。

29、桃李不言滿庭芳，弦歌百年今又始。讓我們祝母校百年校慶活動(dòng)圓滿成功！祝愿母校積歷史之厚蘊(yùn)，宏圖更展，再譜華章！

30、欣聞母校百年華誕，我們謹(jǐn)向母校致以熱烈的祝賀！祝母校日新月異，興旺發(fā)達(dá)，桃李芬芳！祝各位老師工作順利、幸福安康！

31、百年華誕，師生同賀。黌園添艷彩，景致輝煌；學(xué)子萬千，成績優(yōu)良。群星璀璨，環(huán)球上網(wǎng)，歷代名庠耀眼光。我母校，看神州大地，俊彥飄香。

32、聲震海內(nèi)，譽(yù)滿天南。喜百年華誕，丹桂飄香，萬千校友，歡聚團(tuán)圓。廣廈連云，嫩草如茵，當(dāng)驚舊貌換新顏。志慶典，請(qǐng)貴客揮毫，嘉賓留言。

33、興致苗圃賞秋風(fēng)，寧奉磚瓦筑圍城。一聲感慨碩果美，中華何處無收成？母乳哺得萬千子，校園仍舊創(chuàng)新生。百載難逢同窗友，歲月依然再慶功。

34、一百年春風(fēng)，一百年雨露。讓我們用真情呼喚希望，用執(zhí)著追求夢想。我們共同期待，期待母校的明天無比燦爛。我們共同祝福，祝福母校桃李芬芳！

35、一女中，我們贊美你，我們心中的神圣殿堂，我們熱愛你，我們永遠(yuǎn)的精神家園，我們祝福你，那一百年不變的忠誠，譜寫新的輝煌，那一百年鑄造的名牌，永遠(yuǎn)閃爍璀璨的光芒。

36、一條小溪，流淌對(duì)大海的向往；一片綠葉，飽含對(duì)大樹的感激；一句祝福，充滿對(duì)母校的深情。百年滄桑，百年輝煌。在母校百年華誕之際，祝福母校的未來更加美好。

37、憶往昔，桃李不言，自有風(fēng)雨話滄桑；看今朝，厚德載物，更續(xù)輝煌譽(yù)五洲。一片綠葉，飽含著對(duì)根的情誼；一句賀詞，濃縮了我們對(duì)母校的祝福。

38、曾經(jīng)滄桑憶童年，更敬先賢辦國學(xué)，歷屆校長擔(dān)重任，樸初人杰得地靈，辛勤耕耘逾百載，桃李盛開滿天下，春風(fēng)時(shí)雨一百年。

39、一磚一石，可辨當(dāng)年，一草一木，更嘆今朝。在幾代曲中人的辛勤耕耘下，培養(yǎng)和造就了數(shù)萬名優(yōu)秀人才。一百年艱苦創(chuàng)業(yè)，一百年鑄造輝煌，桃李競芬芳，學(xué)子領(lǐng)風(fēng)流。

40、飲水思源，我們深切感激母校的栽培，也密切關(guān)注著母校的建設(shè)和發(fā)展。在100周年校慶之際，預(yù)祝校慶活動(dòng)圓滿成功！祝愿母校積歷史之厚蘊(yùn)，宏圖更展！再譜華章！

29、“曾”經(jīng)滄海鑄輝煌，“營”構(gòu)神圣矗殿堂?！靶　睆轿宕靥雇?，“學(xué)”子一心奔遠(yuǎn)航。“百”花齊放春滿園，“年”逢盛世育棟梁?！靶！庇?xùn)牢記興中華，“慶”我恩師多吉祥。

41、“營”盤里面重相聚，“小”時(shí)天真又爛漫，“學(xué)”童一起無拘束，“百”尺竿頭進(jìn)一步，“年”輕時(shí)候好讀書，“?！鄙崤f貌換新顏，“慶”賀典禮留詩賦。

42、百載風(fēng)雨兼程，百年青春如歌。年華流轉(zhuǎn)，不變的是學(xué)者心；歲月如流，永恒的是師者魂。用生命啟迪智慧，用愛心滋養(yǎng)希望。百載，創(chuàng)造金色輝煌；百年，譜寫絢麗華章！

43、一百年，歲月的滄桑，讓我們感慨萬分。一百年，銘記了我校的輝煌成就，讓我們心潮澎湃。燦爛云霞，那是我們用雙手繪成；群星璀璨，那是我們用雙手托起。請(qǐng)你再一次騰飛吧！

44、百年的夢想，是傳播文明的夢想，是追求科學(xué)的夢想，是播種希望的夢想，是鑄造輝煌的夢想。芬芳的桃李，滋潤了我的心田，棵棵幼苗就是這樣在園丁的培育下茁壯成長。

45、金秋十月，碩果累累的日子里，我們迎來了100周年校慶。在這百年華誕之際，預(yù)祝校慶活動(dòng)圓滿成功，祝愿母校積歷之厚蘊(yùn)，宏圖更展，再展年華，繼續(xù)創(chuàng)造輝煌！

46、十年的辛勤教誨，如春風(fēng)化雨，澆灌出無數(shù)璀燦艷麗之花，鋪就一條希望之路。人生有幾多十年，讓我們?yōu)榱死硐牍餐瑠^斗，愿燕園教育永遠(yuǎn)蒸蒸日上！

47、十年燕園，讓數(shù)以萬計(jì)的學(xué)院成為職場中的精英，在這十年校慶之際愿燕園再接再厲讓更多的學(xué)員學(xué)以致用，也愿燕園的明天更加美好，更加輝煌，獲得更大的影響力。

48、母校幾經(jīng)滄桑，奮發(fā)圖強(qiáng)，贏得桃李滿天下，為祖國培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)人才。回顧過去，我們無比自豪，展望未來，我們信心十足。我們相信，母校將前啟后繼再創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn)。

49、長沙燕園教育，專業(yè)型研究生聯(lián)考培訓(xùn)、學(xué)歷教育、管理內(nèi)訓(xùn)為一體的綜合培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，祝福參加培訓(xùn)的所有學(xué)員事業(yè)騰飛！

50、十載風(fēng)雨，造就精英無數(shù)，十年滄桑，培育桃李滿園，是你給了我知識(shí)的蓓蕾，是你賦予我前進(jìn)的動(dòng)力，是你孕育了代代莘莘學(xué)子，祝福你，燕園教育，祝福永鑄輝煌！

描寫學(xué)校校衛(wèi)隊(duì)訓(xùn)練心得體會(huì)范文二

尊敬各位評(píng)委，專家，大家好!

帶著一份真誠，帶著一份責(zé)任，帶著一份追求，我站在了今天校長聘任的舞臺(tái)上，愿意為學(xué)校管理工作再盡一份責(zé)，再獻(xiàn)一片情。

經(jīng)歷是一種歷練，也是一種財(cái)富。1989年我畢業(yè)于內(nèi)蒙古師范大學(xué)教育系，獲教育學(xué)學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)在是教育理論高級(jí)講師。曾在教師進(jìn)修學(xué)校有過十五年的從事校長，教師培訓(xùn)工作的經(jīng)歷，有八年小學(xué)校長的工作經(jīng)驗(yàn)。八年里我和我的團(tuán)隊(duì)曾將兩所薄弱學(xué)校辦成了豐鎮(zhèn)市的知名小學(xué)，特別是20xx年實(shí)驗(yàn)小學(xué)在新區(qū)成立，當(dāng)時(shí)學(xué)生不愿去，家長不信任，社會(huì)持質(zhì)疑，在此關(guān)鍵時(shí)刻，我服從組織決定，擔(dān)起實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長的重?fù)?dān)，四年的辛勤奮斗，換來了如今良好的辦學(xué)聲譽(yù)，學(xué)校規(guī)模由建校初的不到700名學(xué)生發(fā)展到現(xiàn)在的近20xx人。我也因此多次被評(píng)為盟市兩級(jí)優(yōu)秀教育工作者和黨務(wù)工作者，今年又被推薦為自治區(qū)優(yōu)秀教育工作者。我相信，憑借豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我將為學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，特色發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展繪出新的藍(lán)圖。

目標(biāo)引領(lǐng)方向，目標(biāo)決定規(guī)劃，圍繞校長任期目標(biāo)要求，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)狀，理清辦學(xué)思路，確定工作策略。辦學(xué)思路;以育人為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以規(guī)范管理為抓手，以校園文化建設(shè)為載體，以創(chuàng)建平安校園為保障，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。工作策略;圍繞一個(gè)根本，抓住兩個(gè)關(guān)鍵，實(shí)施三項(xiàng)建設(shè)，。

一個(gè)根本就是育人為本。德是做人的根本，立德樹人是學(xué)校永恒的主題。為此學(xué)校要把《內(nèi)蒙古自治區(qū)小學(xué)公民意識(shí)教育方案》列入德育教育工作之中。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任的骨干力量，在學(xué)生中加強(qiáng)三習(xí)教育活動(dòng)(生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、品德習(xí)慣)，形成學(xué)校家庭社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

兩個(gè)關(guān)鍵;抓管理，提高辦學(xué)效益。抓教學(xué)，提高教育質(zhì)量。

抓管理就要加強(qiáng)教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，用先進(jìn)的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的方向。

(1) 校長要當(dāng)好班長，帶好一班人，打造一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，清正廉潔，精簡高效團(tuán)隊(duì);

(2) 充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揚(yáng)民主，群策群力;

(3) 建全管理制度，控制辦學(xué)規(guī)模，依法治校;

(4) 安全教育警鐘長鳴，常抓不懈。

抓教學(xué)，就要牢牢把握教學(xué)工作是學(xué)校工作中心這一主線，樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線的理念。

(1) 抓實(shí)常規(guī)教學(xué)，課前 加強(qiáng)集體備課，課中 加強(qiáng)教學(xué)反思，課后 加強(qiáng)學(xué)情分析

(2) 抓教改，打造高效課堂;抓方法，提高學(xué)習(xí)效率。

(3) 分配好教育質(zhì)量指標(biāo)，落實(shí)到班、到人。

三項(xiàng)建設(shè)即師資隊(duì)伍建設(shè)，課程建設(shè)，和校園文化建設(shè)。

強(qiáng)校必先強(qiáng)師，尊師才能愛生，教師的水平?jīng)Q定教學(xué)的質(zhì)量，要把師資隊(duì)伍建設(shè)作為第一要?jiǎng)?wù)。

(1) 尊重教師，依靠教師，任人唯賢。(2)構(gòu)建教師培訓(xùn)規(guī)劃，創(chuàng)新培訓(xùn)方式;(3)為教師專業(yè)成長搭建平臺(tái)營造氛圍;(4)強(qiáng)化管理，嚴(yán)格要求，徹底杜絕三亂現(xiàn)象。

課程建設(shè)：(1)開齊課程開足課時(shí)，上好綜合實(shí)踐課，藝術(shù)課，體育課，校本課。(2)加強(qiáng)校本教研，確立三級(jí)教研課題。(3)主辦教師論壇，為教師著書立說，成名成家營造氛圍。

校園文化建設(shè)：

(1) 積極打造書香校園。發(fā)揮好圖書閱覽室和班級(jí)圖書角的作用。

(2) 開展好各類文體活動(dòng)，特別是開展陽光體育活動(dòng)和大課間操活動(dòng);

(3) 做好文明班級(jí)文明處室的評(píng)比，發(fā)揮榜樣的示范作用，形成良好的校風(fēng)。

新的起點(diǎn)，新的思路，新的策略，我堅(jiān)信一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校，就能帶出一個(gè)好團(tuán)隊(duì)，打造一所名學(xué)校。我的演講完畢，謝謝大家。

描寫學(xué)校校衛(wèi)隊(duì)訓(xùn)練心得體會(huì)范文三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

站于歲末年初的時(shí)間道坎，無論左看右看，前看后看，都有利于反思總結(jié)，展望提高，現(xiàn)將20xx年工作做一回顧，匯報(bào)一年來本人履行職責(zé)和廉潔自律的情況。

20xx年，按時(shí)間劃分大致可以分為兩個(gè)階段，前三個(gè)季度我在xx小學(xué)履職，任黨支部副書記、副總校長;第四季度，受局黨委委派，我到xx小學(xué)任校長。前三個(gè)季度的工作在這兒我就不做贅述，第四季度的工作將以關(guān)鍵事件的回顧來展示和反思這四個(gè)月來和大家一起并肩作戰(zhàn)的歷程。

一、明晰辦學(xué)理念，凝練學(xué)校精神。

1.事件：

接受市教育局組織的市優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評(píng)。

2.回顧：

20xx年12月3日，市教育局優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評(píng)專家組來校開展為期一天的優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評(píng)工作。專家組成員通過聽取匯報(bào)、查看校園和學(xué)生活動(dòng)、聽課、訪談、問卷等形式對(duì)學(xué)校五年來的工作進(jìn)行了全面調(diào)研。

在當(dāng)天的反饋中，專家組成員充分肯定了學(xué)校辦學(xué)理念的歷史脈絡(luò)和邏輯走向。專家組認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念從“環(huán)境教育”到“綠色教育”再到“生態(tài)教育”，既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)，在這一發(fā)展進(jìn)程中學(xué)校教育的價(jià)值得到了新的提升，學(xué)校教育的方位得到了新的拓展，學(xué)校教育的內(nèi)涵得到了新的深化。

根據(jù)市教育局的規(guī)定，本輪復(fù)評(píng)分為集中展示和現(xiàn)場評(píng)估兩種形式，現(xiàn)場評(píng)估的等次是良好。根據(jù)公示的結(jié)果，我校在本次復(fù)評(píng)工作中獲得“良好”等次。

3.反思：

專家組的評(píng)價(jià)，既是對(duì)過去五年全校教師在闞書記帶領(lǐng)下辛勤耕耘、全心付出的肯定，更是對(duì)學(xué)校十多年來孜孜以求、追尋教育本真的認(rèn)可。

辦學(xué)理念是學(xué)校經(jīng)過長期的理性思考及實(shí)踐所形成的思想觀念、精神向往、理想追求和哲學(xué)信仰的抽象概括。生態(tài)教育的理念正體現(xiàn)了學(xué)校的教育哲學(xué)：自主學(xué)習(xí)、自然生長、自由生活。清晰的辦學(xué)理念為學(xué)校未來發(fā)展指明了方向，我們期望運(yùn)用“生態(tài)教育”的理念重建學(xué)校教育中的學(xué)校精神、服務(wù)管理、師生生活和課程教學(xué)，為師生發(fā)展提供一個(gè)激活生命能量、掌握自身命運(yùn)、面向未來發(fā)展的“生態(tài)系統(tǒng)”。

二、強(qiáng)化活動(dòng)設(shè)計(jì)，樹立課程意識(shí)。

1.事件

“七彩童年——我喜歡”系列活動(dòng)。

2.回顧

20xx年9月起，德育處和老師們一起精心設(shè)計(jì)和組織了系列活動(dòng)：新穎的開學(xué)典禮、莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式、有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)、快樂的圣誕節(jié)、別具一格的休業(yè)狂歡，校園是一個(gè)好玩的地方，孩子們?cè)谶@里流連忘返!更為欣喜的是，我們的老師也充滿了一顆童心，我們和孩子們一起唱、一起跳，一起歡笑、一起感動(dòng)。我為有這樣一群教師伙伴而感到慶幸，因?yàn)榕惆楹⒆映砷L的道路上有你我同行!

3.反思

未來三年，學(xué)校發(fā)展的主題是：生態(tài)體驗(yàn)學(xué)習(xí)，“體驗(yàn)”一詞成為我們踐行生態(tài)教育的聚焦點(diǎn)。因此，我們將進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)設(shè)計(jì)思路和組織方式，豐富學(xué)?；顒?dòng)內(nèi)涵，并對(duì)各類活動(dòng)進(jìn)行整體性設(shè)計(jì)和提煉，努力提高活動(dòng)品質(zhì)，增強(qiáng)孩子在活動(dòng)中的體驗(yàn)。同時(shí)，我們將把一切教育活動(dòng)都當(dāng)成課程資源來開發(fā)，努力使處處是課程的意識(shí)成為學(xué)校文化。

我們的目標(biāo)是使學(xué)校成為好玩的地方，在好玩的活動(dòng)中提升學(xué)生的綜合素質(zhì)并促進(jìn)學(xué)生社會(huì)化的發(fā)展。

三、扎實(shí)課程研究，激活內(nèi)在動(dòng)力。

1.事件

全課程研究的穩(wěn)步推進(jìn)。

2.回顧

20xx年9月，我校和區(qū)內(nèi)其它五所學(xué)校成為亦莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)全課程實(shí)驗(yàn)聯(lián)盟校。一年級(jí)9位老師在摸索中艱難前行，頭腦中固有的傳統(tǒng)理念、全課程倡導(dǎo)的理念以及學(xué)生的現(xiàn)狀，三者交織在一起，老師們經(jīng)歷了一場痛苦的轉(zhuǎn)變。

然而，令人欣慰的是一年級(jí)全體教師都以一種開放的心態(tài)去嘗試全課程這一嶄新的事物，其它年級(jí)的老師也以一種積極的心態(tài)去面對(duì)這場變革，給實(shí)驗(yàn)老師送來關(guān)心和信心。實(shí)驗(yàn)中雖有爭論、有痛苦、有焦慮、又彷徨，但是一路走來我們看到了孩子們的拔節(jié)成長，更感受到自己的華麗轉(zhuǎn)身。

市教育局丁局長在聽課后說：聽完這節(jié)課我非常感動(dòng)，感動(dòng)在我們真正把人突顯出來，感動(dòng)在使兒童的生活成為了我們教育的課程內(nèi)容，感動(dòng)在我們的老師更好的創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)不一樣的活動(dòng)，讓孩子們學(xué)習(xí)更快樂、更安全、更自由!

3.反思

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)多元、開放的世界，如何更好地適應(yīng)未來社會(huì)對(duì)教育的挑戰(zhàn)和期望，這是每一位教育工作者必須思考的問題。

面對(duì)挑戰(zhàn)，我們只有增強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)力，用積極開放的心態(tài)去接納一切未知的新事物，用欣賞的眼光去考量、審視和分析，去發(fā)現(xiàn)新事物的優(yōu)勢以及它給教育帶來的種種啟示。拒絕改變只能讓我們固步自封并逐漸被邊緣化。

幸運(yùn)的是我有一群心態(tài)開放的教育伙伴，全課程研究之路我們攜手共行!

四、嘗試項(xiàng)目管理，提升研究品質(zhì)。

1.事件

嘗試實(shí)施“項(xiàng)目管理”。

2.回顧

優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評(píng)期間，專家組給出一條建議：進(jìn)一步提升教師的研究品質(zhì)。專家組通過訪談和沙龍發(fā)現(xiàn)教師中有很多自發(fā)的研究項(xiàng)目，需要學(xué)校進(jìn)一步挖掘、梳理和提煉。

有鑒于此，學(xué)校嘗試以項(xiàng)目管理的方式來推進(jìn)教師研究團(tuán)隊(duì)的組建，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的民主管理，提升教師的研究品質(zhì)。目前，學(xué)校初步建立了兒童金融課程、體育游戲課程、生命教育課程、閱讀活動(dòng)體系等研究項(xiàng)目。

3.反思

項(xiàng)目管理是現(xiàn)代學(xué)校管理的一種策略，是項(xiàng)目的管理者在有限的資源約束下，以系統(tǒng)管理的方法，通過臨時(shí)性的、專門的柔性組織，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行高效的計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和評(píng)價(jià)。學(xué)校實(shí)施項(xiàng)目管理的最終目的是促進(jìn)人的發(fā)展。目前，學(xué)校正在嘗試建立項(xiàng)目管理的機(jī)制，今后學(xué)校將進(jìn)一步完善項(xiàng)目招標(biāo)制，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目管理的規(guī)范化操作。

五、共商發(fā)展規(guī)劃，描繪美好愿景。

1.事件

接受區(qū)教育文體局組織的“三年發(fā)展規(guī)劃”論證。

2.回顧

來到學(xué)校一學(xué)期，恰逢學(xué)校優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評(píng)和三年發(fā)展規(guī)劃論證兩件大事，前一件是繼往后一件是開來。通過復(fù)評(píng)工作我們對(duì)學(xué)校近十年的辦學(xué)之路有了一個(gè)較為清晰的了解，在此基礎(chǔ)上我們將要通過充分的討論來制定學(xué)校未來三年的發(fā)展規(guī)劃并逐步形成學(xué)校發(fā)展愿景。目前，這個(gè)工作正在推進(jìn)之中。

3.反思

學(xué)校發(fā)展規(guī)劃是學(xué)校謀求未來發(fā)展的戰(zhàn)略思考和行動(dòng)指南。一份好的發(fā)展規(guī)劃在于能夠理性分析和判斷學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢和存在的主要問題，科學(xué)確立學(xué)校的辦學(xué)理念，建立明確的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)并有創(chuàng)意地構(gòu)建實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的實(shí)施策略。

基于“生態(tài)教育”的辦學(xué)理念，我們初步確定了未來三年學(xué)校發(fā)展主題——“生態(tài)體驗(yàn)學(xué)習(xí)”及其實(shí)踐路徑——構(gòu)建“生態(tài)體驗(yàn)課程”。我們希望通過課程改革把小學(xué)階段全部學(xué)科和全部學(xué)校生活納入課程范圍內(nèi)進(jìn)行統(tǒng)籌，以課程變帶動(dòng)教室變、課堂變、教師變、學(xué)生變、活動(dòng)變、環(huán)境變，從而建設(shè)一個(gè)充滿各種可能的兒童生態(tài)世界，促進(jìn)學(xué)生自由發(fā)展。

行文至此，我無限感慨。一份復(fù)評(píng)報(bào)告是學(xué)校十多年來創(chuàng)新發(fā)展的全面回顧，是清涼小學(xué)歷任校長和老師共同探索的過程記錄，是追尋教育意義的集體創(chuàng)造，是服務(wù)學(xué)生發(fā)展、提升師生生命質(zhì)量的成長歷程，痛并快樂著;一份發(fā)展規(guī)劃承載著我們需要堅(jiān)持的教育理想，堅(jiān)守的教育信仰以及在復(fù)雜多變的社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中達(dá)成共識(shí)并創(chuàng)造性地構(gòu)建好的教育的路徑和辦法。我們期待這樣的教育歷程，學(xué)生真實(shí)擁有真正的小學(xué)生活，老師真實(shí)擁有創(chuàng)新教育過程的自由空間和學(xué)術(shù)環(huán)境。

最后，我要說：好好愛一所學(xué)校!讓我們一起期待學(xué)校的未來更美好。

廉潔自律情況：

本人一學(xué)期來擔(dān)任學(xué)校校長職務(wù)，廉潔自律，嚴(yán)格按照中央八項(xiàng)規(guī)定、六項(xiàng)禁令辦事，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，堅(jiān)持集體討論，民主管理。

謝謝大家。

述職人：

20xx年xx月xx日

描寫學(xué)校校衛(wèi)隊(duì)訓(xùn)練心得體會(huì)范文四

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校教育教學(xué)工作要點(diǎn)為依據(jù)，結(jié)合我校實(shí)際，以新課標(biāo)的全面落實(shí)為契機(jī)，以新課程改革為推動(dòng)力，以書香校園建設(shè)為抓手，以打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)為載體，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為最終目標(biāo)，立足學(xué)校實(shí)際，廣開培訓(xùn)渠道，堅(jiān)持走“教研訓(xùn)一體化”道路，努力建設(shè)一支觀念新、能力新、方法新、境界新的師資隊(duì)伍。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1、師德方面

加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立現(xiàn)代教育思想和良好的道德風(fēng)尚，為教育奠基，做一個(gè)高素質(zhì)的教師。使教師師德素質(zhì)合格率達(dá)100%。

2、業(yè)務(wù)培訓(xùn)

總體培訓(xùn)目標(biāo)：

通過理論學(xué)習(xí)，技能訓(xùn)練和教育教學(xué)方法的研究與實(shí)踐以及讀書活動(dòng)的深入開展，使全體教師愛崗敬業(yè)、為人師表，掌握現(xiàn)代教育思想與技術(shù)，更新教育觀念，具備較為扎實(shí)的教育教學(xué)素養(yǎng)，富有改革創(chuàng)新意識(shí)，不斷提高其學(xué)習(xí)能力，教育科研能力和教育教學(xué)能力。通過培訓(xùn)，增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)功底，達(dá)到“新教師要過關(guān)、青年教師要過硬、骨干教師要合格、老教師要適應(yīng)”的要求。

具體培訓(xùn)目標(biāo)：

(1)通過培訓(xùn)，進(jìn)一步更新教師教育觀念，樹立現(xiàn)代教育思想。

(2)通過培訓(xùn)，了解基礎(chǔ)教育改革與學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，不斷探索學(xué)科改革的突破點(diǎn)，提升教師創(chuàng)造性使用教材的能力。

(3)通過培訓(xùn)，幫助教師進(jìn)一步掌握教育科研理論和方法，增強(qiáng)教師教育教學(xué)研究意識(shí)，深入開展課題研究工作，不斷總結(jié)科研工作經(jīng)驗(yàn)，提高教師自我反思、自主發(fā)展能力。

(4)通過培訓(xùn)，使教師充分認(rèn)識(shí)讀書的意義，使教師樂讀書、讀好書、多讀書，開拓視野，豐富底蘊(yùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

(5)通過培訓(xùn)，提升在職教師的學(xué)歷層次。

(6)通過培訓(xùn)，促進(jìn)教師理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系，通過開展“教研協(xié)作區(qū)研究活動(dòng)”，提高教師課堂教學(xué)能力。鼓勵(lì)教師積極參加上級(jí)部門組織的課堂教學(xué)研討活動(dòng)。

重點(diǎn)培訓(xùn)目標(biāo)：

(1)注重新教師的培訓(xùn)工作，以課堂教學(xué)為主陣地，努力提高他們的課堂實(shí)踐能力。

(2)注重青年教師的培養(yǎng)，形成人才梯隊(duì)建設(shè)，不斷發(fā)現(xiàn)新人、培訓(xùn)新人、鼓勵(lì)新人，造就一支能拿得出、打得響的青年教師隊(duì)伍。

(3)注重骨干教師管理，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，啟用骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1、師德培訓(xùn)

(一)創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。要不斷完善師德師能學(xué)習(xí)“四一六有制度”。“四一”即每人每天自學(xué)一小時(shí)，每月參加一次學(xué)習(xí)交流，每月參加一次輔導(dǎo)講座，每學(xué)期撰寫一篇心得體會(huì)?！傲小奔磳W(xué)習(xí)有材料，個(gè)人有筆記，班組有交流，集中有簽到，工作有考評(píng)，結(jié)束有測試。采取個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，個(gè)人思考與座談交流相結(jié)合，講課輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合，聽取先進(jìn)事跡報(bào)告與剖析反面典型相結(jié)合的辦法，促進(jìn)教師不斷提高自身師德修養(yǎng)，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)考評(píng)。堅(jiān)持學(xué)以致用，以評(píng)促學(xué)。抓實(shí)“集體解讀，輔導(dǎo)重點(diǎn)難點(diǎn);個(gè)人自學(xué)，規(guī)范學(xué)習(xí)筆記;討論交流，舉辦論壇演講”三個(gè)環(huán)節(jié)，要將師德師風(fēng)教育與師能提高緊密結(jié)合起來，不斷提高學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

2、業(yè)務(wù)培訓(xùn)

第一，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)、現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)國內(nèi)外、校內(nèi)外課程改革的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、課例。學(xué)習(xí)研討“優(yōu)秀課例”。學(xué)校教科室將定期組織學(xué)習(xí)或下發(fā)學(xué)習(xí)材料，使教師掌握本學(xué)科新課程知識(shí)結(jié)構(gòu)和編排體系，掌握課程改革新動(dòng)態(tài)。

第二，實(shí)施“強(qiáng)師戰(zhàn)略”。

以“教研培訓(xùn)一體化”為載體，實(shí)施校本培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平和能力。

(1)提高教學(xué)行為“六種能力”。

一是提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力;二是提高知識(shí)加工能力;三是提高教學(xué)組織能力;四是提高實(shí)踐反思能力;五是提高現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力;六是提高教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控能力。

(2)注重兩種培訓(xùn)。一是教育科研能力的培訓(xùn)：注重研究過程的積累，強(qiáng)化承擔(dān)科研課題研究的教師在常規(guī)教學(xué)中進(jìn)行研究實(shí)驗(yàn)的力度。二是“雙新”工程培訓(xùn)，以備課組和學(xué)科教研組為主陣地，加強(qiáng)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》與《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀;加強(qiáng)新課程理念下教師角色及教學(xué)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，教學(xué)策略、評(píng)價(jià)制度的改革的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

第三、錘煉師功。

(1)、教師基本功培訓(xùn)

培訓(xùn)內(nèi)容包括：

一般教學(xué)基本功，有三筆字、朗讀、普通話、簡筆畫、使用工具書、備課、課堂教學(xué)、教學(xué)研究、作業(yè)設(shè)計(jì)、考核、批改作業(yè)等;

學(xué)科教學(xué)基本功，如掌握學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)，探索在學(xué)科領(lǐng)域中提高課堂效益和質(zhì)量的辦法與途徑，發(fā)揮與本學(xué)科相適應(yīng)的教學(xué)風(fēng)格與個(gè)性，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，對(duì)所學(xué)知識(shí)產(chǎn)生濃厚的興趣;

專業(yè)特長基本功，主要指教師除了精通所授學(xué)科知識(shí)之外，還應(yīng)在教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)上，具有收集運(yùn)用各種信息的能力，并能熟練掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段，如計(jì)算機(jī)操作、教學(xué)課件的制作、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外活動(dòng)等。

(2)、自我反思能力培訓(xùn)

教師在先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)下，要經(jīng)常性的對(duì)自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行自我反思。一是反思教育教學(xué)理念;二是反思教育教學(xué)行為。

四、本學(xué)期培訓(xùn)專題

1、提高教師利用多媒體手段教學(xué)的能力;

2、提高教師課堂教學(xué)水平，打造有效課堂;

3、提高教師教學(xué)反思能力，能從教育理論高度反思教學(xué)行為。

五、培訓(xùn)形式

根據(jù)我校實(shí)際，集中培訓(xùn)采取學(xué)校、學(xué)科組、備課組“三維培訓(xùn)模式”，落實(shí)校本培訓(xùn)計(jì)劃;分散自學(xué)落實(shí)教師個(gè)人自培計(jì)劃。

描寫學(xué)校校衛(wèi)隊(duì)訓(xùn)練心得體會(huì)范文五

親愛的校友們：

20xx年即將過去，在這辭別舊歲，喜迎新年的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表xxx大學(xué)近2萬名在校師生、代表xxx大學(xué)校友總會(huì)，向關(guān)心母校建設(shè)和發(fā)展的海內(nèi)外校友致以新年的問候，祝你們身體健康、事業(yè)發(fā)展、闔家歡樂、萬事如意！

過去的一年，是學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)不斷進(jìn)步的一年。在教學(xué)方面，學(xué)校又新增了2個(gè)國家級(jí)特色專業(yè)、1門國家級(jí)精品課程，3個(gè)省級(jí)特色專業(yè)、2門省級(jí)精品課程和1個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，國家級(jí)雙語示范課程實(shí)現(xiàn)了零的突破；在科研方面，20xx年學(xué)校取得國家社科基金項(xiàng)目立項(xiàng)12項(xiàng)，使該項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)量連續(xù)第3年居于全省前三位。獲得省部級(jí)科研項(xiàng)目25項(xiàng)，橫向科研項(xiàng)目12項(xiàng)；在學(xué)科建設(shè)方面，哲學(xué)、新聞傳播學(xué)、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)和公共管理學(xué)獲得碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)，結(jié)束了我校只有法學(xué)1個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)的歷史，標(biāo)志著我校非法學(xué)學(xué)科建設(shè)水平有了質(zhì)的飛躍；在校園建設(shè)方面，長安校區(qū)新建成3棟教學(xué)樓，2棟學(xué)生公寓樓，雁塔校區(qū)的3個(gè)承擔(dān)本科教學(xué)任務(wù)的學(xué)院全部遷入長安校區(qū)，兩個(gè)校區(qū)的資源整合與利用更趨合理。啟動(dòng)了長安校區(qū)文化景觀工程建設(shè)，校園人文氛圍更加濃郁。雁塔校區(qū)14、15號(hào)教職工住宅樓已近封頂，長安校區(qū)教職工公寓樓建設(shè)即將啟動(dòng)，學(xué)校教職工住房條件將得到極大的改善。這些成績的取得都離不開校友們的持續(xù)支持和無私幫助。

過去的一年，各地校友工作有了很大發(fā)展。湖南校友會(huì)、延安校友會(huì)、西藏校友會(huì)、福建校友會(huì)相繼成立。上海校友會(huì)、浙江校友會(huì)、常州校友會(huì)、廣州校友會(huì)、深圳校友會(huì)、珠海校友會(huì)、河南校友會(huì)部分地市分會(huì)，四川校友、蘭州校友、蘇州校友、內(nèi)蒙校友、云南校友、江西校友、海南校友等等，都積極組織活動(dòng)，為母校的發(fā)展、校友的進(jìn)步獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。同時(shí)，四川校友、蘇州校友也正在積極籌備，擬于新年之初成立當(dāng)?shù)氐男Ｓ褧?huì)。

過去的一年，校友們也給予了母校多方面的關(guān)心和積極的支持。有的校友企業(yè)或校友在母校設(shè)立獎(jiǎng)教、獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金；有的校友為母校捐書捐物，或積極回母校做演講；有的校友積極聯(lián)絡(luò)溝通，為母校與校友提供就業(yè)信息或就業(yè)機(jī)會(huì)；還有的校友企業(yè)以招聘母校學(xué)子或提供學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)的方式回報(bào)母校。

校友總會(huì)特別感謝校友們?yōu)榱四感５氖聵I(yè)發(fā)展、為了校友們的共同進(jìn)步所做出的一切努力。

文征明有一首賀年詩，其中有兩句：不求見面惟通謁，名紙朝來滿敝廬。這幾天，校友們的新年賀卡如雪片一樣從天南地北飛來，每一封都飽含著學(xué)子們對(duì)母校的深情厚誼，令人感動(dòng)。謝謝你們，親愛的同學(xué)們！我深信，有你們的關(guān)注和支持，xxx大學(xué)的明天一定會(huì)越來越好。

遙相拱手拜新年，共祝校友們?cè)谛碌囊荒昀餁庀蟾?、吉祥如意?/p>

描寫學(xué)校校衛(wèi)隊(duì)訓(xùn)練心得體會(huì)范文六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

站于歲末年初的時(shí)間道坎，無論左看右看，前看后看，都有利于反思總結(jié)，展望提高，現(xiàn)將20xx年工作做一回顧，匯報(bào)一年來本人履行職責(zé)和廉潔自律的情況。

20xx年，按時(shí)間劃分大致可以分為兩個(gè)階段，前三個(gè)季度我在xx小學(xué)履職，任黨支部副書記、副總校長;第四季度，受局黨委委派，我到xx小學(xué)任校長。前三個(gè)季度的工作在這兒我就不做贅述，第四季度的工作將以關(guān)鍵事件的回顧來展示和反思這四個(gè)月來和大家一起并肩作戰(zhàn)的歷程。

一、明晰辦學(xué)理念，凝練學(xué)校精神。

1.事件：

接受市教育局組織的市優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評(píng)。

2.回顧：

20xx年12月3日，市教育局優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評(píng)專家組來校開展為期一天的優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評(píng)工作。專家組成員通過聽取匯報(bào)、查看校園和學(xué)生活動(dòng)、聽課、訪談、問卷等形式對(duì)學(xué)校五年來的工作進(jìn)行了全面調(diào)研。

在當(dāng)天的反饋中，專家組成員充分肯定了學(xué)校辦學(xué)理念的歷史脈絡(luò)和邏輯走向。專家組認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念從“環(huán)境教育”到“綠色教育”再到“生態(tài)教育”，既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)，在這一發(fā)展進(jìn)程中學(xué)校教育的價(jià)值得到了新的提升，學(xué)校教育的方位得到了新的拓展，學(xué)校教育的內(nèi)涵得到了新的深化。

根據(jù)市教育局的規(guī)定，本輪復(fù)評(píng)分為集中展示和現(xiàn)場評(píng)估兩種形式，現(xiàn)場評(píng)估的等次是良好。根據(jù)公示的結(jié)果，我校在本次復(fù)評(píng)工作中獲得“良好”等次。

3.反思：

專家組的評(píng)價(jià)，既是對(duì)過去五年全校教師在闞書記帶領(lǐng)下辛勤耕耘、全心付出的肯定，更是對(duì)學(xué)校十多年來孜孜以求、追尋教育本真的認(rèn)可。

辦學(xué)理念是學(xué)校經(jīng)過長期的理性思考及實(shí)踐所形成的思想觀念、精神向往、理想追求和哲學(xué)信仰的抽象概括。生態(tài)教育的理念正體現(xiàn)了學(xué)校的教育哲學(xué)：自主學(xué)習(xí)、自然生長、自由生活。清晰的辦學(xué)理念為學(xué)校未來發(fā)展指明了方向，我們期望運(yùn)用“生態(tài)教育”的理念重建學(xué)校教育中的學(xué)校精神、服務(wù)管理、師生生活和課程教學(xué)，為師生發(fā)展提供一個(gè)激活生命能量、掌握自身命運(yùn)、面向未來發(fā)展的“生態(tài)系統(tǒng)”。

二、強(qiáng)化活動(dòng)設(shè)計(jì)，樹立課程意識(shí)。

1.事件

“七彩童年——我喜歡”系列活動(dòng)。

2.回顧

20xx年9月起，德育處和老師們一起精心設(shè)計(jì)和組織了系列活動(dòng)：新穎的開學(xué)典禮、莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式、有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)、快樂的圣誕節(jié)、別具一格的休業(yè)狂歡，校園是一個(gè)好玩的地方，孩子們?cè)谶@里流連忘返!更為欣喜的是，我們的老師也充滿了一顆童心，我們和孩子們一起唱、一起跳，一起歡笑、一起感動(dòng)。我為有這樣一群教師伙伴而感到慶幸，因?yàn)榕惆楹⒆映砷L的道路上有你我同行!

3.反思

未來三年，學(xué)校發(fā)展的主題是：生態(tài)體驗(yàn)學(xué)習(xí)，“體驗(yàn)”一詞成為我們踐行生態(tài)教育的聚焦點(diǎn)。因此，我們將進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)設(shè)計(jì)思路和組織方式，豐富學(xué)?；顒?dòng)內(nèi)涵，并對(duì)各類活動(dòng)進(jìn)行整體性設(shè)計(jì)和提煉，努力提高活動(dòng)品質(zhì)，增強(qiáng)孩子在活動(dòng)中的體驗(yàn)。同時(shí)，我們將把一切教育活動(dòng)都當(dāng)成課程資源來開發(fā)，努力使處處是課程的意識(shí)成為學(xué)校文化。

我們的目標(biāo)是使學(xué)校成為好玩的地方，在好玩的活動(dòng)中提升學(xué)生的綜合素質(zhì)并促進(jìn)學(xué)生社會(huì)化的發(fā)展。

三、扎實(shí)課程研究，激活內(nèi)在動(dòng)力。

1.事件

全課程研究的穩(wěn)步推進(jìn)。

2.回顧

20xx年9月，我校和區(qū)內(nèi)其它五所學(xué)校成為亦莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)全課程實(shí)驗(yàn)聯(lián)盟校。一年級(jí)9位老師在摸索中艱難前行，頭腦中固有的傳統(tǒng)理念、全課程倡導(dǎo)的理念以及學(xué)生的現(xiàn)狀，三者交織在一起，老師們經(jīng)歷了一場痛苦的轉(zhuǎn)變。

然而，令人欣慰的是一年級(jí)全體教師都以一種開放的心態(tài)去嘗試全課程這一嶄新的事物，其它年級(jí)的老師也以一種積極的心態(tài)去面對(duì)這場變革，給實(shí)驗(yàn)老師送來關(guān)心和信心。實(shí)驗(yàn)中雖有爭論、有痛苦、有焦慮、又彷徨，但是一路走來我們看到了孩子們的拔節(jié)成長，更感受到自己的華麗轉(zhuǎn)身。

市教育局丁局長在聽課后說：聽完這節(jié)課我非常感動(dòng)，感動(dòng)在我們真正把人突顯出來，感動(dòng)在使兒童的生活成為了我們教育的課程內(nèi)容，感動(dòng)在我們的老師更好的創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)不一樣的活動(dòng)，讓孩子們學(xué)習(xí)更快樂、更安全、更自由!

3.反思

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)多元、開放的世界，如何更好地適應(yīng)未來社會(huì)對(duì)教育的挑戰(zhàn)和期望，這是每一位教育工作者必須思考的問題。

面對(duì)挑戰(zhàn)，我們只有增強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)力，用積極開放的心態(tài)去接納一切未知的新事物，用欣賞的眼光去考量、審視和分析，去發(fā)現(xiàn)新事物的優(yōu)勢以及它給教育帶來的種種啟示。拒絕改變只能讓我們固步自封并逐漸被邊緣化。

幸運(yùn)的是我有一群心態(tài)開放的教育伙伴，全課程研究之路我們攜手共行!

四、嘗試項(xiàng)目管理，提升研究品質(zhì)。

1.事件

嘗試實(shí)施“項(xiàng)目管理”。

2.回顧

優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評(píng)期間，專家組給出一條建議：進(jìn)一步提升教師的研究品質(zhì)。專家組通過訪談和沙龍發(fā)現(xiàn)教師中有很多自發(fā)的研究項(xiàng)目，需要學(xué)校進(jìn)一步挖掘、梳理和提煉。

有鑒于此，學(xué)校嘗試以項(xiàng)目管理的方式來推進(jìn)教師研究團(tuán)隊(duì)的組建，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的民主管理，提升教師的研究品質(zhì)。目前，學(xué)校初步建立了兒童金融課程、體育游戲課程、生命教育課程、閱讀活動(dòng)體系等研究項(xiàng)目。

3.反思

項(xiàng)目管理是現(xiàn)代學(xué)校管理的一種策略，是項(xiàng)目的管理者在有限的資源約束下，以系統(tǒng)管理的方法，通過臨時(shí)性的、專門的柔性組織，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行高效的計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和評(píng)價(jià)。學(xué)校實(shí)施項(xiàng)目管理的最終目的是促進(jìn)人的發(fā)展。目前，學(xué)校正在嘗試建立項(xiàng)目管理的機(jī)制，今后學(xué)校將進(jìn)一步完善項(xiàng)目招標(biāo)制，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目管理的規(guī)范化操作。

五、共商發(fā)展規(guī)劃，描繪美好愿景。

1.事件

接受區(qū)教育文體局組織的“三年發(fā)展規(guī)劃”論證。

2.回顧

來到學(xué)校一學(xué)期，恰逢學(xué)校優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評(píng)和三年發(fā)展規(guī)劃論證兩件大事，前一件是繼往后一件是開來。通過復(fù)評(píng)工作我們對(duì)學(xué)校近十年的辦學(xué)之路有了一個(gè)較為清晰的了解，在此基礎(chǔ)上我們將要通過充分的討論來制定學(xué)校未來三年的發(fā)展規(guī)劃并逐步形成學(xué)校發(fā)展愿景。目前，這個(gè)工作正在推進(jìn)之中。

3.反思

學(xué)校發(fā)展規(guī)劃是學(xué)校謀求未來發(fā)展的戰(zhàn)略思考和行動(dòng)指南。一份好的發(fā)展規(guī)劃在于能夠理性分析和判斷學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢和存在的主要問題，科學(xué)確立學(xué)校的辦學(xué)理念，建立明確的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)并有創(chuàng)意地構(gòu)建實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的實(shí)施策略。

基于“生態(tài)教育”的辦學(xué)理念，我們初步確定了未來三年學(xué)校發(fā)展主題——“生態(tài)體驗(yàn)學(xué)習(xí)”及其實(shí)踐路徑——構(gòu)建“生態(tài)體驗(yàn)課程”。我們希望通過課程改革把小學(xué)階段全部學(xué)科和全部學(xué)校生活納入課程范圍內(nèi)進(jìn)行統(tǒng)籌，以課程變帶動(dòng)教室變、課堂變、教師變、學(xué)生變、活動(dòng)變、環(huán)境變，從而建設(shè)一個(gè)充滿各種可能的兒童生態(tài)世界，促進(jìn)學(xué)生自由發(fā)展。

行文至此，我無限感慨。一份復(fù)評(píng)報(bào)告是學(xué)校十多年來創(chuàng)新發(fā)展的全面回顧，是清涼小學(xué)歷任校長和老師共同探索的過程記錄，是追尋教育意義的集體創(chuàng)造，是服務(wù)學(xué)生發(fā)展、提升師生生命質(zhì)量的成長歷程，痛并快樂著;一份發(fā)展規(guī)劃承載著我們需要堅(jiān)持的教育理想，堅(jiān)守的教育信仰以及在復(fù)雜多變的社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中達(dá)成共識(shí)并創(chuàng)造性地構(gòu)建好的教育的路徑和辦法。我們期待這樣的教育歷程，學(xué)生真實(shí)擁有真正的小學(xué)生活，老師真實(shí)擁有創(chuàng)新教育過程的自由空間和學(xué)術(shù)環(huán)境。

最后，我要說：好好愛一所學(xué)校!讓我們一起期待學(xué)校的未來更美好。

廉潔自律情況：

本人一學(xué)期來擔(dān)任學(xué)校校長職務(wù)，廉潔自律，嚴(yán)格按照中央八項(xiàng)規(guī)定、六項(xiàng)禁令辦事，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，堅(jiān)持集體討論，民主管理。

謝謝大家。

述職人：

20xx年xx月xx日

描寫學(xué)校校衛(wèi)隊(duì)訓(xùn)練心得體會(huì)范文七

尊敬的祁主委、曹主任，尊敬的河南省民辦教育研究會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，各位校長、老師們：

大家上午好!

由河南省民辦教育研究會(huì)、河南民辦教育發(fā)展研究中心主辦的全省民辦學(xué)校卓越校長高級(jí)研修班今天在永威學(xué)校開班，我代表永威學(xué)校全校師生，向各位領(lǐng)導(dǎo)、校長、老師們表示熱烈的歡迎! 多年來，在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，在河南省民辦教育研究會(huì)、河南民辦教育發(fā)展研究中心的積極帶動(dòng)下，我省民辦教育事業(yè)取得了喜人的成績，結(jié)出了累累碩果。

我們永威學(xué)校堅(jiān)持深化課改，在實(shí)踐中形成了鮮明的辦學(xué)特色：一是“沒有教不好的學(xué)生”的教育理念，二是“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，三是教書育人責(zé)任制的管理體制，四是成才之路激勵(lì)法的進(jìn)取機(jī)制。學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)影響全國，先后被確定為“教育部中小學(xué)校長培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)踐基地”、“全國基礎(chǔ)教育培訓(xùn)實(shí)踐基地”，中國教育報(bào)刊社人民教育家研究會(huì)在永威學(xué)校設(shè)立蔡林森教育思想研究會(huì)，學(xué)校多次召開課改研討會(huì)，舉辦校長培訓(xùn)班500多期，全國各地來校參觀學(xué)習(xí)的教育工作者超過100萬人次。中國教育報(bào)連續(xù)報(bào)道學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校先后出版了《教學(xué)革命——蔡林森與先學(xué)后教》、《蔡林森：學(xué)校管理變革》、《蔡林森從洋思到永威》等課改專著。

為了實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞降陌l(fā)展，今年4月份，我校與河北衡水中學(xué)合作辦學(xué)，在永威高中部設(shè)立衡中河南分校，從20xx年秋學(xué)期起，衡水中學(xué)將派優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)、骨干教師到衡中河南分校工作，兩校將實(shí)現(xiàn)資源共享、管理同步。 今天特別邀請(qǐng)的幾十家民辦學(xué)校，是全省民辦中小學(xué)的代表，在長期的教學(xué)實(shí)踐中，都擁有先進(jìn)的教育理念、鮮明的辦學(xué)特色、一流的教學(xué)質(zhì)量。我相信，通過本次高級(jí)研修班，一定會(huì)加深我們之間的聯(lián)系，總結(jié)、交流先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，達(dá)到共同發(fā)展，整體提升的目標(biāo)。

我們學(xué)校在次活動(dòng)中安排有“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式觀摩課，大家也可以觀看我們的課間跑步，參觀校園。歡迎大家對(duì)我們學(xué)校的工作提出寶貴的意見或者建議，也期待著各位再次蒞臨指導(dǎo)。

最后，預(yù)祝本次研修班圓滿成功，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓身體健康!

謝謝!

描寫學(xué)校校衛(wèi)隊(duì)訓(xùn)練心得體會(huì)范文八

為保證對(duì)校車得以規(guī)范管理，確保校車安全運(yùn)行，特與校車管-理-員簽訂如下責(zé)任：

1、每周最少進(jìn)行一次校車司機(jī)安全會(huì)，并作好記錄，

2、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與司機(jī)溝通，及時(shí)了解校車相關(guān)問題。

3、校車出行前、歸校后監(jiān)督司機(jī)履行常規(guī)檢查，并作好記錄。

4、依據(jù)車輛保養(yǎng)審驗(yàn)要求，按時(shí)對(duì)校車進(jìn)行保養(yǎng)審驗(yàn)。

5、定期交納車輛規(guī)范的保險(xiǎn)。

6、嚴(yán)禁司機(jī)酒后架車。

7、車輛發(fā)生故障需要維修時(shí)，向校長申請(qǐng)，經(jīng)落實(shí)后及時(shí)到維修廠維修。

8、遇有不能解決的一切嚴(yán)重問題，及時(shí)向校長請(qǐng)示匯報(bào)。，

9、根據(jù)學(xué)校工作需要，聯(lián)系和安排司機(jī)相關(guān)工作。

校 長

管-理-員

20__年9月1日