責任擔當創(chuàng)業(yè)篇心得體會及收獲 干事創(chuàng)業(yè)敢擔當?shù)氖斋@(七篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

2022責任擔當創(chuàng)業(yè)篇心得體會及收獲一

大家上午好!

我是來自××監(jiān)理公司的×××，我演講的題目是《用責任守護夢想》。

有人說，夢是現(xiàn)實生活的折射，而夢想孕育的是人們的希望。進入20xx年，中國夢無疑會成為年度熱詞之首。

去年11月29日，新一屆中央領導集體參觀國家博物館時，指出，實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想!這一時代解讀也讓14億中華兒女興奮不已。

我出生于70年代，十一屆三中全會召開那年，我剛剛4歲。改革開放30年，我是見證者，也是受益者。我們看到了國家經(jīng)濟的快速發(fā)展，國家地位的快速提升，當然，更直接的，是感受到了童年時的物資匱乏已經(jīng)真正成為了歷史。改革開放，讓中華民族走向復興之路，這30年，黨帶領人民在追逐中國夢的進程中，創(chuàng)造了發(fā)展奇跡。

國家富強人民才會幸福。中國夢，也是每個人的夢，歷史的接力棒已經(jīng)交到了我們的手中。也許，在全面建成小康社會的歷史大潮中，我們連一朵浪花都算不上，最多只是一滴小小的水珠，但，這些不起眼的水珠匯聚在一起，就會凝聚起巨大的民族力量!

十年前，我的工作單位和我的家都從安昌鎮(zhèn)搬到了花荄，那時候的縣城更像是一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。為了讓縣城真正成為全縣的政治、經(jīng)濟、文化中心，我們住建部門首當其沖，從縣城的總體規(guī)劃、控制性詳規(guī)，到每一個建設項目具體的實施，十年間，我的同事們不知道付出了多少的心血。

正如國家強盛后，我們有底氣向世界宣揚中國夢一樣，我的家鄉(xiāng)安縣，也因為這十年的發(fā)展

速度，有底氣提出關于城市建設的夢想。這個夢，就是把安縣縣城建設成為川西北最秀美縣城。而我，也有幸親身參與了實現(xiàn)這個夢想的具體實踐。

作為一名監(jiān)理，我要對自己所負責項目的建設進度、建筑質(zhì)量和工程造價等進行全程監(jiān)督管理。盡管工作繁瑣，也沒有固定的作息時間，到了工程的緊要關頭，節(jié)假日休息也要放棄。但是，看著每一個由我監(jiān)理的建設項目從挖基礎到主體框架漸漸成型，到最后以全新的姿態(tài)出現(xiàn)在我們的縣城，我感到由衷的欣慰。那時候，我覺得這個職業(yè)是神圣的，我們既是城市的美容師，也是城市安全的守護者!

作為住建部門，我們的工作滲透到了城市建設的方方面面?？h城十年，已經(jīng)由最初一平方公里的面積、一萬人口，發(fā)展到了現(xiàn)在的6平方公里城區(qū)面積，6萬城市人口，實現(xiàn)了6倍的高速增長。

6倍!我不知道這個看似簡單的數(shù)字囊括了多少幢新增的建筑，更無法想像這些建設項目的設計圖紙、施工圖紙匯聚起來到底有多厚，但我知道，為了合理布局我們的縣城，為了美化我們的居住環(huán)境，為了讓每一個建設項目都是放心工程，我的同事們付出了比常人更多的努力。

安得廣廈千萬間，城市建設的直接受益者就是當?shù)匕傩?。居者有其屋是普通民眾最樸素的愿望，而我們住建人的愿望，是居者?yōu)其屋。讓我們的市民擁有優(yōu)雅的環(huán)境，住上優(yōu)美的建筑，享有優(yōu)良的工程質(zhì)量，這，就是我們住建人肩上神圣的責任!

是責任，讓我們勇于擔當，是責任，讓我們甘于奉獻，是責任，讓我們敢為人先!

付出，總有回報。我縣欣喜地贏得了聯(lián)合國改善居住環(huán)境全球良好范例獎，贏得了中國宜居宜業(yè)典范城市稱號。建設川西北最秀美縣城，這個夢想，似乎已經(jīng)觸手可及。

中國夢是一個強國夢，這個夢和我們每個地方、每個人的夢交織在一起，我們每一個中國人都在這個夢里。

空談誤國，實干興邦。要讓夢想真正成為現(xiàn)實，需要汗水和智慧，需要腳踏實地的辛勤耕耘。讓我們立足崗位，用責任守護夢想，用信心凝聚力量，讓夢想楊帆起航!

我的演講完了。謝謝大家!

2022責任擔當創(chuàng)業(yè)篇心得體會及收獲二

尊敬的老師、同學們：

大家晚上好!

今天，作為一名學生家長，被班主任老師邀請到這里來，感到非常榮幸!首先我代表我們班所有孩子的家長向日夜陪伴著你們的馮老師及各任課老師鞠個躬，表達我們家長深深的敬意與謝意!

今晚我想和大家一起交流“責任與擔當”這個話題。我以一個普通的家長的身份和視角，說說我對于責任的一些理解和感悟，也許有不周或者不當?shù)牡胤剑埓蠹艺徑狻?/p>

同學們來自不同的地區(qū)，有著不同的家庭背景，但是殊途同歸，優(yōu)秀的父母教育出來優(yōu)秀的孩子，群英薈萃，相聚衡中。我們460班的孩子們遇到了馮老師做班主任，你們是幸運的!通過幾次家長會和馮老師的接觸，我個人認為無論從專業(yè)教學的角度還是從個人層次上，以及對于你們?nèi)松返囊I上，馮老師都堪稱你們的良師，益友，也是嚴父，能有這樣的機會是可遇不可求的，所以孩子們請為能遇到、擁有這樣的好老師而鼓掌吧!每次登陸衡中的網(wǎng)站，看到的是捷報頻傳，喜訊連連，但是這背后是什么呢?是衡中每一位老師的盡職盡責、嘔心瀝血、鞠躬盡瘁的結(jié)果!他們?nèi)諒鸵蝗?，年復一年，高強度、高效率、快?jié)奏地工作，他們把青春無怨無悔、毫不保留地奉獻給了一屆屆的學生。我所了解的衡中老師，不是把教師這個職業(yè)視作安身立命、謀求生活的一份工作，而是視作自己終身為之奮斗的事業(yè)。“桃李不言，下自成蹊”，衡中數(shù)年來的成就，衡中今日之輝煌，都是因為老師們肩負著沉甸甸的教書育人的責任，肩負著家長們的重托，他們把一塊塊璞玉經(jīng)過一千多日日夜夜的的精心雕琢打磨，成為一件件精美的藝術珍品!我們的老師用他們高度的熱忱和敬業(yè)精神詮釋著他們的責任和擔當。

我喜歡挖掘光環(huán)背后的故事。為了及時能了解孩子的信息，也為了交流經(jīng)驗，我們家長組建了460班的家長群，也加入20xx級家長群。有一次談起了衡中老師的孩子，一位高二英語老師也是年級組長，每天披星戴月回家、離家的她，有一個讀二年級的女兒，很少能見到媽媽，幸虧爸爸工作不是特別忙，這位衡中家屬爸爸就完全擔當起了孩子生活和學習的重任。一位奧數(shù)班的班主任家的孩子只有六歲，雖然她每天回家，但是孩子幾乎見不到媽媽，因為早五點晚十點孩子都還在睡夢中。文科實驗班的一位班主任的孩子讀一年級，常常要被叫家長，因為孩子在班里?？嫉箶?shù)第一………聽說這些，我們家長的心里多么不是滋味。我們可親可敬的老師們拋家舍業(yè)，委屈著自己的孩子，教育著我們的孩子。當你們從幼兒園一直到高中這十年里，你們集全家寵愛于一身，享受著父母用愛筑城的溫暖的港灣時，是否想過我們衡中的老師們，為了肩上的這份責任，而沒有時間和精力教育自己的孩子，贍養(yǎng)自己的老人?孩子們，你們在衡中時間觀念很強，而你們的老師們比你們更強。我大致計算了一下，老師們一天中有12個小時在工作：教學、改作業(yè)、備課、閱卷、分析，凡事都做到了細致入微，高效課堂，深入淺出的講解，班主任老師因人制宜、對癥下藥，學習生活，事無巨細，當?shù)斈?，凡事躬行，考試后常常閱卷到深夜，除去吃飯、睡覺的時間，他們還剩下什么呢?捫心自問，我們做什么工作能做到在時間與精力上這樣的投入與付出?把思想工作做到走到每一個孩子心靈深處去?只有衡中的老師們!曾經(jīng)在我通過自學考試取得中文大本文憑以后，有兩個選擇：一是中專的校長希望調(diào)我去教學，另一個選擇就是到我們陜西韓城的省重點中學——象山中學去教語文。當時因為孩子已經(jīng)讀小學了，我經(jīng)過反復權衡，覺得自己沒有這樣的勇氣和擔當，出于個人的一點私心吧，我最終選擇了相對輕松、工作壓力不大的中專教書。相比之下，高中的老師是最值得尊重的，他們甚至比大學的教授更值得人們的敬重，因為他們是最無私、最辛苦、最敬業(yè)的老師!

自從孩子上了高中，作為母親，我常和他說的一句話就是：你長高了，我只能仰視你;你的知識和某些技能超過我了，我也要仰視你，并且今后會一直仰視下去，但是有一點，你必須聽我的話：那就是怎樣做人和做事。你們這一代人大概是人類歷史上一直到現(xiàn)在為止最幸運最獨特的一個群體——獨生子女，在你們身上凝聚了全家人的愛，寄托著幾代人的厚望，從小衣食無憂，從小就接受良好的教育，包括各種輔導班、興趣班，一路春風得意馬蹄疾，一路輕舟已過萬重山，一路過關斬將就奔到了衡中，令多少同學羨慕!經(jīng)過衡中三年的錘煉塑造以后，你們會考入理想的大學，真的是天之驕子!但是，孩子們，想必大家小時候都讀過《弟子規(guī)》，上面開篇是“首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文?！备嬖V我們，一個人首先是孝順父母，然后是善待兄弟姐妹和朋友，到了社會上，要嚴謹說話做事，與人打交道要講信用，用泛愛博愛之心親近他人，你才真正在社會上立足。當你有了多余的力量之后，再去讀書學文。而如今，我們靜下心來想一想，我們的教育卻反其道而行之，一個孩子從小先讀書學習，琴棋書畫去培養(yǎng)，個個是才華橫溢，光彩奪目，可是卻沒有把根基——道德品質(zhì)方面的培養(yǎng)作為基礎，造成現(xiàn)在的孩子從小自私、冷酷，從來不為別人著想的狀況。另一方面，嬌生慣養(yǎng)，有求必應，遇到一點挫折就承受不了，動輒自殺。現(xiàn)在的獨生子女問題已經(jīng)成為社會普遍問題，高分低能，沒有責任心，沒有公德心。這幾年，大學生殺人的事情屢見報端，從幾年前的馬加爵殘酷殺害4名同學，到20xx年10月8日河北大學李啟銘醉酒撞死同學逃逸，造就流行語“我爸是李剛”，到20xx年10月20日晚，西安音樂學院大三學生藥家鑫開車撞上一女子怕被記下車號，持水果刀向?qū)Ψ竭B捅8刀，致其死亡，就在今年4月1日，一留日五年學生因母親說要他自力更生，停止供給其每月巨額費用，在上海浦東機場一下飛機就持刀刺母!母親為了不讓兒子判刑，竟然稱兒子是因為精神不正常!一個個例子，觸目驚心，令人咋舌。如果他們小時候接觸了《弟子規(guī)》，并理解了內(nèi)在的含義，怎么會發(fā)生這樣的事情?如果我們小時候熟讀《論語》等經(jīng)典，在幼小的心靈里種下謙謙君子的種子，怎么會發(fā)生這樣的事情?孩子們，我們作為理科班的學生，在繁忙的學習之余，利用時間的邊角料多讀一些經(jīng)典吧，道不遠人，看似深刻的道理并不是依靠外在灌輸?shù)?，那其實是早已溶于我們血脈中的，是我們的文化基因，偶然的一個契機就可以喚醒的。

也許是經(jīng)歷比別的孩子多的原因，王銳同學對于責任體會更深一些。記得兩年前的暑假，我騎電動車摔了一下，所幸沒有腦震蕩，太陽穴腫了十多天，臉部、胳膊、腿都磕破了。當時我在少年宮帶著課，一來為了節(jié)省醫(yī)藥費，二來為了不耽誤上課，我沒有去醫(yī)院治療，買了消炎藥，紗布等自己處理。那時候為了給我消腫，王銳每天三次給我用熱毛巾熱敷，定時給我換藥，然后買菜做飯，接送我上課。那二十多天大概是我活了40年中感覺最幸福的日子，因為這件事讓他懂得了什么是責任。后來開學以后，我給一個初中的學生做家教，每天晚上要騎車二十多分鐘到麗景名都小區(qū)。有一次晚上下大雪，我也去了，當時王銳在六中讀書。晚上十點多，他給我打電話，說：“媽媽你回家了嗎?今晚雪大，擔心你騎車是不是安全?”當時我流淚了，是欣慰的幸福的眼淚。他知道是媽媽五年來上課、輔導供著他讀書，他知道媽媽為了他舍棄了太多，他知道為了讓媽媽高興，努力考取公費衡中，他知道在衡中努力學習，用心畫畫，他心中的理想是考取清華美院，他知道作為一個真正的男子漢，他將來要擔負的責任!

孩子們，看著你們漸行漸遠的背影，父母知道能與你們在一起的日子屈指可數(shù)，你們終將是屬于社會和國家的，心中縱有萬般不舍，為了你們的前途，雖望眼欲穿，也只是在心里常相掛牽。天下唯有一種愛，是單向的，不期任何回報的，那就是父母對孩子的愛!但是孩子們，現(xiàn)在你們在學校里對自己負起責任來了嗎?第一，你們照顧好自己的生活起居了嗎?第二，是不是擁有良好的心態(tài)與老師同學相處愉快?很多孩子從小沒有離開過家和父母，住校以后，生活上難以獨立，加上衡中紀律嚴明，短時間適應不了而影響了學習。還有的孩子在學校遇到了挫折、困難，不知到該怎樣去解決，這些都是正常的，是成長路上的必然，這時請相信老師和身邊的同學，共同分擔煩惱困惑，眼淚歡笑齊拋灑，青春年華共珍藏!

大家可能聽說過下面這個故事：在美國西雅圖的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧師――戴爾·泰勒。有一天，他向教會學校一個班的學生們講了這樣一個故事。

有一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子沒命地跑，獵狗在后面追。過了一陣子，兔子越跑越遠，獵狗知道實在追不上了，就悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到?！鲍C狗聽后不服氣地說：“我已經(jīng)盡力而為了啊?！?/p>

兔子帶傷回來，兄弟們都圍過來，驚訝地問：“那獵狗很兇，你還帶傷，你怎么甩掉它的?”兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力，它沒追上我，頂多挨一頓揍，而我不竭盡全力，可就沒命了?！?/p>

牧師講完后，又向全班鄭重其事地承諾：誰要背出《圣經(jīng)·馬太福音》中第五到第七章的全部內(nèi)容，他就邀他去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費聚餐會。

《圣經(jīng)·馬太福音》中第五到第七章的全部內(nèi)容有幾萬字，而且不押韻，要背誦全文無疑有相當大的難度。參加免費聚餐會是許多學生夢寐以求的，但幾乎所有人都望而卻步。

幾天后，班上一個11歲的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧師面前，從頭到尾按要求背下來，一字不落，沒出任何差錯。

泰勒牧師比別人更清楚，就是成年信徒中，能背誦的人也是罕見的，何況是一個孩子。牧師在感嘆他驚人記憶力的同時，好奇地問：“你為什么能背下這么長的文字呢?”男孩不假思索地回答：“我竭盡全力?！?/p>

20xx年后，那個男孩成為了世界著名的軟件公司老板，他就是比爾·蓋茨。

每個人都有極大的潛能。一般人的潛能制開發(fā)了2%---8%左右，愛因斯坦那樣偉大的科學家也只開發(fā)了12%。一個人如過開發(fā)了50%的潛能，就可以背誦400本教科書，可學完幾所大學的課程，還可以掌握二十來種語言。就是說我們還有90%的潛能處于沉睡狀態(tài)。誰要想創(chuàng)造奇跡，僅僅做到盡力而為還不夠，必須竭盡全力才行，這是對自己負責的體現(xiàn)。

一位名牌大學的畢業(yè)生到一家頗具實力的公司應聘面試，主考官只對這位才華橫溢的大學生提了一個問題：“你抱過母親的腳嗎?”

年輕大學生被主考官的提問弄愣了，滿臉緋紅。主考官接著又說：“明天這個時候，請你再來一次，不過有一個條件，你必須抱抱你母親的腳?！?/p>

青年紅著臉走了。他弄不明白主考官的用意，但無論如何，自己也要按主考官的要求抱抱母親的腳。

青年大學生早年喪父，貧寒的家里只有他與母親相依為命，母親靠替人做傭人才供他讀完了大學。青年大學生其實是理解母親的，也很愛他的母親。但他壓根兒沒抱過母親的腳，他不知抱母親腳時心頭會是一種什么樣的滋味。

青年回到家里，母親還沒有歸來。他想，母親長年在外奔波，那雙腳一定很疲乏，今晚，我一定要替她洗洗腳，然后輕輕按摩一番。

母親很晚了才回來。青年請母親坐下，然后端來一盆熱水，右手拿毛巾，左手握母親的腳。陡然間，他發(fā)現(xiàn)母親的腳竟然像木棒一樣堅硬。青年大學生頓時潸然淚下，緊緊將那雙腳擁在懷里，久久地不肯松開。那晚青年大學生終于理解了母親。

第二天，青年如約去那家公司，心情沉重地對主考官說：“我現(xiàn)在才真正明白，做人是那么不容易，成才又是何等的艱難。你讓我明白了一個極其簡單的道理，一個人只有理解了母親，他才可能善待自己!”主考官這時笑了，點點頭說：“你明天來公司上班吧!”

主考官旨在考驗年輕大學生的悟性，豈料卻讓一個人的靈魂獲得了升華。

年輕大學生從此銘記著母親的艱辛，也一刻不忘自己肩負的責任。沒幾年，他便成長起來，而且做了一家大公司的老板。

為人子女，孝敬父母便是一種責任。父母額頭上的每一條皺紋，頭上的每一絲銀發(fā)，都記載著他們?yōu)樽优冻龅纳畛恋膼?。孝道是中華五千年歷史中傳承下來的精神財富，也是如今青年一代應當繼承的寶貴的精神遺產(chǎn)。孝敬父母要從每一件小事做起，不要因留下“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不在”的歉疚而抱憾終生。

對父母、對親人盡的是小責，對大眾、對社會就要盡大責。大連市公汽聯(lián)營公司702路422號雙層巴士司機黃志全，在行車的途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事情：把車緩緩地停在了路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘;把車門打開，讓乘客安全地下了車;將發(fā)動機熄火，確保了車輛和乘客的安全。

這個平凡的司機，不，這個英雄在做完這三件事后便趴在方向盤上停止了呼吸……在生命的最后一分鐘里，那美好的人性和人性的美好在黃志全身上得到了詩一般的表現(xiàn)與升華，這就是一種責任，生命不息，盡責不止!

武漢市鄱陽街的景明大樓建于1920xx年，是一座6層樓房。在1997年也就是這座樓度過了漫漫80個春秋的一天，突然收到當年的設計事務所從遠隔重洋的英國寄來的一份函件。函件告知：景明大樓為本事務所1920xx年設計，設計年限為80年，現(xiàn)已到期，如再使用為超期服役，敬請業(yè)主注意。

80年，這棟大樓的設計者恐怕早就離開人世了吧，但竟然還有人為它操心，還在守著一份責任、一份承諾，讓人肅然起敬!

在不同的歷史時期，人們肩負的責任雖然有所不同，但其本質(zhì)是相通的。清代的顧炎武將君子的這份擔當演化為“天下興亡，匹夫有責”的慨嘆，身處亂世的孟子把這份沉甸甸的責任表述為“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的釋然。責任時而是杜甫身居陋室“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的濟世情懷，時而為北宋范仲淹心系天下的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的曠達胸襟。

掩卷沉思，這些先賢圣哲們傳達給我們的是：一個人最重要的不僅僅在于你所學的知識的多與寡，更在于你生命的大格局，就像下圍棋，高明的老師一開始就會教給你從整體上去布局。什么是局限?一個人格局太小，就會為其所限。所以，孩子們，從現(xiàn)在起，心中就要為自己的人生去布局，要有大的人格氣象!盤古與天地共成長，每天長一丈，一日九變，長了三萬八千歲，真的是頂天立地!一個人的生命氣場不夠遼闊，怎樣能夠去面對人生的挫折!你們將來個個都是社會的精英，國家與民族的命運都會掌握在你們手中，所以要勇于承諾責任，擔當使命!欣賞莊子的《逍遙游》：“北冥有魚，其名為鯤，鯤之大，不知其幾千里也?；鵀轼B，其名而鵬，鵬之背，不知其幾千里也;怒而飛，其翼若垂天之云。摶扶搖羊角而上者九萬里，絕云氣，負青天，然后圖南，且適南冥也?！毙拇骣H鵬凌云大志，絕不與燕雀為伍， 翱翔于蓬蒿之間。這就是人生的大格局，大氣象!

孩子們，讓我們記?。阂粋€人只有對自己、對父母、對他人、對社會、對國家，盡到了自己的責任，真正把自己做明白，才有顏面立足于這天地之間，才能無愧于造物主創(chuàng)造的這一條生命!

謝謝大家!

2022責任擔當創(chuàng)業(yè)篇心得體會及收獲三

同志們：

根據(jù)單位的統(tǒng)一安排，局班子成員都要帶頭開展黨課輔導。今天，由我和大家一同交流一些自己的心得和認識，題目是《新時代 新青年當有新作為》。

習近平總書記曾說：“人生的扣子從一開始就要扣好?！闭f的就是讓青年同志們堅定理想信念，扣好人生第一?？圩?。近一兩年，我經(jīng)常能夠看到、聽到一個新詞，那就是“佛系青年”。一開始，我還不知道所謂的“佛系”是什么意思，后來我專門找到百度解疑釋惑。所謂的“佛系青年”就是有也行，沒有也行，不爭不搶，不求輸贏。乍聽起來，佛系青年似乎達到了與世無爭的極致境界，給人留下了高大上的感覺。但細細琢磨，有幾個淺顯而現(xiàn)實的問題擺在我們面前。第一，佛系青年真的好嗎?第二，我們的事業(yè)發(fā)展需要佛系青年嗎?第三，如果在最應該奮斗的年紀卻滿足于“隨遇而安”的舒適圈，那在短暫的芳華里，人生的精彩要怎么去實現(xiàn)呢?

對此，我的看法是，青年人決不能加入佛系。相反，青年人必須擔起責任，踐行習近平總書記所說的“幸福是奮斗出來”的理念，腳踏實地地去奮斗。十九大報告指出，中國進入了新時代。站在新的歷史起點，習近平總書記對青年寄予新的期望、賦予新的使命：青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。從我們單位的實際來看，絕大多數(shù)都是青年人，都被習近平總書記寄托了厚望。作為新青年，新時代賦予了大家新使命，新征程更是呼喚大家有新作為，青年人的征途是星辰大海，初心和使命是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。作為新時代下的新青年，要拿出誓破樓蘭譜華章的霸氣，不辜負這個偉大的時代。

一、要堅守初心，做“有情懷”的青年筑夢者。我們常說不忘初心，初心是什么?初心就是稚子之心、赤子之心、純凈之心，是人的思想基礎和心靈本緣，是人生奮斗之初所許下的諾言，是一個人一生孜孜以求的目標，也是令人心潮澎湃及艱苦奮斗的動力。在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上，習近平總書記發(fā)表重要講話，多次提到了全黨同志一定要不忘初心、繼續(xù)前進。作為國家的未來、民族的希望，青年黨員的“初心”又是什么呢?廣大青年生在紅旗下，長在改革開放的奮進潮流中，我覺得，牢記宗旨、對黨忠誠的赤子之心，勤于學習、學以致用的進取之心，勇?lián)厝巍皂g拼搏的奮斗之心，嚴以律己、清政廉政的自律之心，心系群眾、為民務實的奉獻之心，應當也必須是廣大青年的初心。不忘這些初心，必須成為廣大青年的政治選擇，也是大家的人生航向。習總書記提到，歷史總是向前發(fā)展，從不等待猶豫者、觀望者、怯懦者和懈怠者，要求青年在黨的領導之下做勇于走在時代前列的奮進者、開拓者和奉獻者。因此，青年干部更應心懷崇高的理想和信念，胸懷強烈的事業(yè)心及責任感，要把自己的整個價值融合在時代中，把自己的命運融入到時代賦予的使命中，在平凡的崗位上不忘本真，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。無論在工作中遇到何種困難，絕不輕言退縮，要知難而進，堅韌不拔。在座的各位，有70%以上是80、90后的青年干部，是國家建設、社會發(fā)展、新區(qū)成長的參與者和推動者。俗話說：“一年之計在于春，一生之計在于青”。青年歲月是人一生最重要的階段，也是后面發(fā)展的基石。如何在這個階段奠定好基礎、積累好經(jīng)驗，不斷學習是一個重要的方法。因此，大家要清醒地認識到身上擔負的歷史使命，不斷增強學習的緊迫感和責任感，堅持持之以恒的長期學習，自覺學習政治理論和業(yè)務知識;堅持把自身建設放在首位，切實提高綜合素質(zhì);堅持深入實踐，增強自身能力培養(yǎng)。

二、要腳踏實地，做“有力量”的青年搏擊者。不忘初心跟黨走、勇?lián)厝瘟⒊鳖^，這是廣大青年成長的底色和時代的責任。我們的黨員前輩們披荊斬棘、奮勇向前，用無數(shù)汗水奠定了光輝的起點，用身體力行凝聚了頑強拼搏的信念，成就了如今蒸蒸日上的新局面。作為單位的很大組成部分，作為新時代的青年干部，大家要奮力走好新時代長征路，從大處來說，就是必須志存高遠、堅定理想信念，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，切實增強“四個意識”，牢固樹立“四個自信”;必須具備德才并重、情理兼修的素養(yǎng)，學習本領、磨礪本領、提高本領，不斷錘煉高尚品格;必須具備腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)的作風，老實做人、扎實做事，在落實十九大各項部署中切實發(fā)揮生力軍和突擊隊作用;必須具備堅忍不拔、鍥而不舍的毅力，一步一個腳印朝前走;必須具備開拓創(chuàng)新、敢為人先的朝氣，緊跟黨走在最前列，勇做時代弄潮兒，奮力譜寫社會主義現(xiàn)代化新征程的青春新篇章。從小處來說，就是要立足各自的本職崗位，把簡單的事情做好，把平凡的事情做出色。一是學會做事，先學會做人。想做好公職人員，必須要先學會做人，否則任何的工作可能在你開展起來的時候都會變得很麻煩。二是勇于接受一切挑戰(zhàn)。勇于面對一切挑戰(zhàn)，對所遇到的任何一件事情，領導及上級有關部門交辦的任何一件事情都要有一顆敢于挑戰(zhàn)的心。不懂多問，多請示，多請教，弄清楚事情的始末，問題的關鍵，所遇到的問題就可以迎刃而解。三是切實增強公務處理的細致性。古今興盛皆在于實，天下大事必作于細。小事與細節(jié)往往能折射出一個人的智慧和品格。細節(jié)往往決定成敗!作為一名公務人員，自身的形象，又常常代表著機關的形象和信譽，更應該在日常生活的點滴小事中，積累自己的智慧，修煉自己的品格，提高自己的素養(yǎng)，注重細節(jié)的把握，從小事做起，切實提高自己處理公務的能力，為自己、為機關，樹立良好的公務人員形象。四是做事要用心。面對企業(yè)和群眾，要有一顆善良的心，努力去幫助群眾做好他要求的每一件合理的事情，做一個群眾愛戴的好干部。我們也要有一顆果斷的心。每個群眾都有自己的不同的要求，只有符合政策的情況下，我們才可以去做，要學會如何果斷的去回絕一些群眾不合理的要求。

三、要志存高遠，做“有智慧”的青年奉獻者。習近平總書記多次提到：非學無以廣才，非志無以廣學。做行政工作，僅靠熱情是不夠的，還要有“智”，掌握科學的工作方法，運用智慧去做事，做到章法有度，才能以“智”取勝、事半功倍。一是以穩(wěn)重增強實效。我們開展工作，激情與穩(wěn)重須相得益彰，既要有滿懷激情的人生態(tài)度，又要有大方穩(wěn)重的良好形象。在滿懷激情投入工作和學習時，應常存憂患不驕傲，常修德不染惡習，常蓄才華不空虛，常慎行訥言不張揚，大方得體、動靜適度，穩(wěn)重自然生成，效率自然提高，成績自然顯現(xiàn)。二是以簡單應對復雜。簡單不是粗糙，而是一種智慧。簡單的要務是學會歸納總結(jié)——善抓牛鼻子。抓住問題的核心與關鍵點，就等于找到了解決問題的捷徑，這就是簡單。歸納總結(jié)，可以出精髓加深理解、出脈絡綱舉目張、出要點提高記憶、出規(guī)范捷足先登、出感悟提升水平、出智慧變復雜為簡單。歸納總結(jié)是硬功夫，一靠博中生，廣集素材尋找共性、規(guī)律;二靠悟中尋，用心去感悟，從一團亂麻中理出頭緒;三靠熟中成，熟能生巧，如“庖丁解?！币粯玉{輕就熟;四靠學中升，借鑒別人的成功經(jīng)驗進行新探索;五靠用中范，在實踐運用中不斷規(guī)范，從分析思考中概括新經(jīng)驗，使其日趨完善。三是以圓融體現(xiàn)智慧。所謂圓融，就是“破除偏執(zhí)，圓滿融通”。做行政工作，要講究工作方法，做到圓融和諧是關鍵。不可太急，辦事要循序漸進，不減免必要程序，展示才華也應順應時勢，讓其自然顯現(xiàn)。不可太直，“曲則全”，如果一味直來直去，缺乏必要的溝通、兼顧，本來不該出現(xiàn)的麻煩和問題就會接踵而來。不可太硬，過于剛強、不善柔順，往往適得其反，容易導致感情用事。但圓融不是喪失原則，也不是縱容、袒護他人喪失原則。

我就交流這些，不妥之處請同志們批評指正!

2022責任擔當創(chuàng)業(yè)篇心得體會及收獲四

(一)在修身不嚴方面：

理論學習仍存在重形式、輕成效的情形，淺嘗輒止，不求甚解，學而不思，思而不深，學用脫節(jié)，不能學以致用。，通過會議或者宣讀文件的形式進行學習傳達，沒有靜下心來認真、踏實、原本的進行系統(tǒng)學習，也沒有開展深入的研討活動，學習成效難于保證;對于業(yè)務知識的學習存在“吃老本”現(xiàn)象，存在以干代學，特別是工作與學習發(fā)生矛盾時，常把學習當做“軟指標”，學習時間和效果得不到保證;對于8小時之外的工余時間的學習更是少之又少，有關社評曾指出以后社會將淘汰的八類人，其中就包含“8小時以外不學習的人”，在工作和生活之余，我們對新知識、新政策、新規(guī)章等學習還不夠，業(yè)務水平和綜合素質(zhì)還有待進一步提升。

存在安于現(xiàn)狀，不思進取傾向。近些年，我院取得了長足發(fā)展，經(jīng)濟指標、職工收入都逐年遞增，精神文明和物質(zhì)文明取得了一定成績。但其中，有些干部覺得自我感覺良好，小富即安，固步自封，滿足于守攤子、享清福，創(chuàng)新意識、進取精神消退。面對工作任務所帶來的壓力，有的被動應付，一味等上級出指示、等別人出經(jīng)驗;有的對待日常工作標準不高，滿足于“交差即可”，甘于平庸混日子，心安理得熬年頭，工作的主動性、積極性不夠;有的缺乏憂患意識和危機感，面對難題，能拖就拖、能推就推，對工作不夠負責、不夠用心，心思沒有放在履職干事上。

(二)在用權不嚴方面：

存在一定程度公私不分、管理不到位的問題。有的干部在管理事務性工作時沒有充分考慮業(yè)主需求和職工訴求，沒有明確自己的職責，充分發(fā)揮管理和服務作用，做出草率決策和不負責任的部署，或者對上應付、對下敷衍，沒有在樹立院風、室風上做好引領作用。有的疏于管理、放縱下屬，黨風廉政建設和工作程序存在一定程度

的走形式、走過場的現(xiàn)象。有的干部對部下工作要求多，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)少，督促檢查不到位，工作效率不高。

(三)在律己不嚴方面：

有的干部組織觀念還需要進一步提升，對所存在的“四風”問題沒有徹底整改到位。特別是作為設計服務單位，在企業(yè)化的經(jīng)營模式中，執(zhí)行各項規(guī)章制度方面沒有起到帶頭作用，還出現(xiàn)遲到早退、違反勞動紀律的情況。勤儉節(jié)約的思想還沒有完全深入人心，在節(jié)約成本方面，還存在浪費的現(xiàn)象。

(四)在謀事要實方面：

深入基層調(diào)研不夠。有些干部忙于事務性工作，深入工程現(xiàn)場、深入基層少，只通過聽取簡單的工作匯報來了解部門工作和項目進展，沒有沉下心來進行深入分析。布置工作時有強行安排情況，缺少與職工面對面的交流，沒有考慮實際困難，不能及時發(fā)現(xiàn)并解決工作中人員、技術、設備等方面問題。在管理工作中，需進一步加強激勵機制的完善和創(chuàng)新，激發(fā)職工工作熱情和創(chuàng)新激情，創(chuàng)造性開展工作。

(五)在創(chuàng)業(yè)要實方面：

存在缺乏擔當、不敢直面問題的現(xiàn)象。有的技術人員不深入現(xiàn)場，存在閉門造車的現(xiàn)象，導致有些設計成果與現(xiàn)場出入很大，有些設計成果不能達到業(yè)主的期望，甚至個別成果出現(xiàn)技術質(zhì)量缺陷，使后期實施較為被動。有些干部在遇到難點和問題時，怕?lián)?、不擔事。有的明哲保身，不求有功，但求無過，為了不出事、寧愿不干事，事來了踢皮球、當“二傳手”。有的出工不出力，還有的上班時間炒股票、逛淘寶。有的對急難險重任務，畏難抵觸，拈輕怕重，關鍵時刻卸挑子、重要關頭掉鏈子。有的遇到矛盾和問題繞道走，只講原則要求，就是不講具體怎么辦。有的處理違規(guī)做法，寧傷原則，不傷關系，瞻前顧后，不敢亮劍。

監(jiān)督落實力度不夠。因為業(yè)務工作繁雜、項目眾多，很多干部在部署工作中，常常存在通過會議形式協(xié)調(diào)解決問題、進行布置，而在落實環(huán)節(jié)上，推進、跟蹤、督辦的力度不夠，缺乏鍥而不舍、一抓到底、盯住不放的狠勁。對建立的部門考核制度還有待進一步完善，實際與工作的聯(lián)系缺乏更緊密的結(jié)合起來，考核還一定程度缺乏差異性、針對性，沒有充分發(fā)揮應有的作用。有些項目在管理上還有疏漏，存在技術把關不嚴，質(zhì)量控制不到位等問題。

(六)在做人要實方面：

“三嚴三實”的核心思想是“忠誠、責任、擔當”，就是要求我們做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦蕩，公道正派。工作中，我們有些干部存在陽奉陰違、見風使舵、“打小報告”的現(xiàn)象，說一套做一套，樂于講空話、干虛活，講話有方向、有原則，就是沒有行動表率。有的會上自我剖析信誓旦旦，會下我行我素。有的對上唯唯諾諾，對下頤指氣使、勢氣十足，等等。

以上這些問題，存在的原因是多方面的，既有個人放縱、自我要求不嚴的問題，也有體制機制漏洞、外在約束不強的原因。但深究起來，根源上還是個人理想信念滑坡，事業(yè)心、責任心不強，“四風”問題整改不徹底，沒有真正解決好世界觀、人生觀、政績觀這個“總開關”的問題。所有“不嚴不實”的問題，如果不高度重視解決，危害極大。對個人而言，自我放松，容易思想滑坡、行為墮落，一旦剎不住車，多年的努力奮斗、自我約束一夜清零;對黨而言，我們的干部出問題，敗壞黨風政風，破壞黨群干群關系，惡化政治生態(tài)，久而久之會削弱黨的公信力，危害黨的執(zhí)政基礎;對我院而言，“不嚴不實”的作風是我們干事創(chuàng)業(yè)的天敵，直接影響我院發(fā)展和全員和諧，最終傷害也是廣大職工的切身利益、根本利益。對于這些問題，我們務必高度警醒，反躬自省，引以為戒。

整改措施：

(一)補足精神之“鈣”，在理論學習上下硬功

學習是提高思想認識的前提，是加強自身修養(yǎng)、提升自身免疫力的有效途徑，是筑牢理想信念、補充精神之“鈣”的重要基礎。習總書記反復強調(diào)領導干部要把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式。希望大家見縫插針，利用好8小時外的時間，每天都堅持學文件、讀書、看報、看電視，既重點充電，又廣泛涉獵，日積月累，就會融匯貫通、學以致用，也會厚積薄發(fā)。

當前，我們最迫切的是抓好以下四方面的學習：一是學習習總書記系列重要講話精神。抓好“三嚴三實”專題教育平臺，領會核心要義，掌握精神實質(zhì)，做政治上的“明白人”;二是學習法律法規(guī)。善于將法治思維和法治方式運用到崗位中，推動和保障我院發(fā)展;三是學習傳統(tǒng)文化的精華。我們要在歷史傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，增強我們做人的思想支撐、文化支撐和哲學支撐;四是學習業(yè)務知識。我們要充分結(jié)合實際業(yè)務，加大相關知識的學習，拓寬視野，拓展渠道，增強自己的業(yè)務能力和水平，增強服務首都的本領。

(二)修身律己，在提升綜合素養(yǎng)上有成效

從古至今，我們中華民族就強調(diào)做官先做人，從政德為先。我們要深入學習習總書記系列重要講話精神，鑄牢理想信念這個“主心骨”，把好思想和行動的“總開關”。做到是非面前分得清、名利面前放得下、關鍵時刻靠得住。要在崗位工作中，帶頭弘揚社會主義核心價值觀，帶頭弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，帶頭恪守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德，始終保持高尚道德情操和健康生活情趣。要堅守廉潔底線，帶頭落實中央八項規(guī)定精神，嚴格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，不為私利所困，不為私情所惑，真正做到一身正氣、兩袖清風，堂堂正正做人、干干凈凈用權、坦坦蕩蕩為官，永葆共產(chǎn)黨清廉本色。

(三)強化監(jiān)督落實，在貫徹執(zhí)行上見成果

作為領導干部，我們要守好公與私、情與法、權與利的分界線，嚴守各項政策、法規(guī)，強化規(guī)章制度的監(jiān)督落實，在貫徹執(zhí)行上不偏向、不變質(zhì)、不越軌、不出格。

在我們的日常工作中，項目眾多、業(yè)務繁雜，工作的推進往往要與上級部門、業(yè)主單位、主管科所多方面進行溝通，任何環(huán)節(jié)都不可忽視，有效的監(jiān)督和落實，對工作開展具有十分重要的意義。要在建立和完善制度上下功夫，用制度來規(guī)范權力運行，加大制度貫徹執(zhí)行的力度，在有些項目管理上存在的疏漏，要逐步完善，強化過程控制和流程管理。作為領導干部，要在工作中帶領職工發(fā)揚鍥而不舍、一抓到底、盯住不放的“釘釘子”精神，做好各項溝通協(xié)調(diào)工作，全力確保項目落地和各項工作有序推進。對逐步建立完善的部門考核制度，要在執(zhí)行中廣開言路、聽取意見、彌補不足，切實發(fā)揮考核的激勵保障作用，讓職工切實感受到“多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”。

各級領導干部的權力是黨和人民賦予的。如何正確行使權力?首先是出于公心，自覺做到依法用權、秉公用權、廉潔用權。陽光是最好的防腐劑，要加快實現(xiàn)黨務公開、政務公開的常態(tài)化、全覆蓋。充分發(fā)揮紀檢等監(jiān)督部門的作用，強化對權力集中、資金密集、資源富集的部門和崗位的監(jiān)管，堅決防止公權濫用。

2022責任擔當創(chuàng)業(yè)篇心得體會及收獲五

“不忘初心，牢記使命”，是當前政治生活中的一個重要主題，也是中國共產(chǎn)黨人永恒的主題。下面，我就牢記初心使命，踐行立德樹人，談幾點體會和認識，與大家一起交流，不足之處，敬請批評指正。

在全黨開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，是落實十九大精神的一項重大舉措。十九大是2017年10月24日閉幕，一周后，也就是10月31日，習近平總書記帶領中共中央政治局常委專程赴上海瞻仰中共一大會址、赴浙江嘉興瞻仰南湖紅船，回顧建黨歷史，在上海中共一大會址紀念館，習近平總書記還帶領政治局常委一起重溫入黨誓詞，宣示堅定政治信念。自此，便開啟了不忘初心、牢記使命之旅。

黨的十九大報告指出，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命不懈奮斗。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要用黨的光榮歷史和革命傳統(tǒng)涵養(yǎng)黨性，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨。

習近平總書記將共產(chǎn)黨人的信仰，形象地比喻為“總開關”。的確，信仰是一個人內(nèi)心深處的追求和堅持。思想上堅信不疑，所以意志上堅忍不拔;靈魂中堅實熔鑄，所以行動上堅定不移。革命年代，信仰是“砍頭不要緊，只要主義真”;和平時期，信仰則是“心中裝著全體人民，唯獨沒有自己”。正是堅定的信仰，讓血肉之軀擁有了超越艱難險阻的力量;也正是忠誠的信仰，讓境界因之提升、人格因之升華、事業(yè)因之興旺。大浪淘沙，惟真信仰不會被黑暗吞沒。這是歷史的啟示，也是世道人心的真理。

(一)回顧黨的歷程，增強黨員榮譽感?；仡櫸尹h96年的歷史，黨團結(jié)和帶領全國各族人民，用28年的不懈奮斗和無數(shù)先烈的前赴后繼，先后經(jīng)歷了國共合作的北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭四個階段，完成了新民主主義革命，把人民大眾從災難深重、水深火熱的舊中國解脫出來，建立了社會主義的新中國，實現(xiàn)了民族獨立和人民當家作主。

以黨的十一屆三中全會召開為標志，從1981年到現(xiàn)在，我們黨依靠和帶領全國人民，以艱苦奮斗、自力更生和頑強拼搏的精神，開辟了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的嶄新局面，黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央面對復雜多變的國際國內(nèi)形勢和艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務，運籌帷幄，沉著應對，以高瞻遠矚的戰(zhàn)略謀劃，作出一系列關系全局、影響深遠的重要決策，團結(jié)帶領全黨全國各族人民砥礪奮進，為全面建成小康社會宏偉目標奠定了堅實基礎，中華民族走上了全面復興、加速崛起的新征程。

今天，我們重溫黨的歷史，共同緬懷革命先烈的豐功偉績。作為一名黨員，我們在享受黨的惠民政策，用自己的辛勞創(chuàng)事、創(chuàng)業(yè)的同時，必須記住黨恩、感謝黨恩，堅定不移地跟黨走;同時，更應該為自己的黨員身份而自豪，要牢記黨的宗旨，遵守黨的紀律，服從黨的號召，學習革命先烈的無私奉獻和大無畏精神，切實增強大局意識、責任意識和服務意識;要充分認識到黨的光輝形象來之不易，切實增強自豪感、榮譽感和使命感。

習近平同志十分注重歷史的研讀。如其在中央黨校2011年秋季學期開學典禮上強調(diào)，領導干部不管處在哪個層次和崗位，都應該讀點歷史，從中汲取有益于加強修養(yǎng)、做好工作的智慧和營養(yǎng)，不斷提高認識能力和精神境界，不斷提升領導工作水平。又說“歷史是最好的教科書?！薄皻v史是過去的現(xiàn)實，現(xiàn)實是未來的歷史。”

我覺得讀史有三點重要價值：

一是明智，可以明善惡，辨是非，看清歷史發(fā)展進程，“究天人之際，通古今之變”，同樣的事件發(fā)生，你比別人會看深，看得遠。

二是感恩，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，“曾經(jīng)滄海難為水，事非經(jīng)過不知難”，小到一個家庭，大到一個國家，一個民族，要干事創(chuàng)業(yè)，就會有犧牲奉獻。犧牲奉獻靠誰，靠的是共產(chǎn)黨員。好日子不會從天降，今天的幸福生活，是前輩們拋頭顱灑熱血用生命換來的，老祖宗把江山傳下來，我們是做“坐吃山空”的“敗家子”，還是做“感恩擔當”的“大孝子”，全憑自己選擇。

三是奮進，“君子多識前言往行，以畜其德”，同樣是人，前輩們能犧牲奉獻，難道我們要貪圖享樂嗎?

(二)堅定理想信念，把好思想總開關。崇高的理想信念，是激勵共產(chǎn)黨人不斷前進的力量源泉和精神支柱。一代又一代的共產(chǎn)黨人前赴后繼，努力奮斗，甚至犧牲生命也在所不惜，靠的就是崇高的理想信念。共產(chǎn)黨員是最大公無私、最英勇無畏的，為了人民的利益，他們勇于奉獻自己的一切，甚至是寶貴的生命。共產(chǎn)黨人勇于奮斗、敢于犧牲，靠的就是崇高的理想信念作支撐。

但是，不可否認，現(xiàn)在個別黨員，對理想和中國特色社會主義的信念不那么堅定，甚至完全動搖了。有的認為，在目前社會主義市場經(jīng)濟的環(huán)境下，不是講理想的時代，而是講實惠、講利益的時代了，講理想“過時”了。理想的動搖，是最危險的動搖;信念的滑坡，是最致使的滑坡。放棄了正確的理想信念，也就喪失了做共產(chǎn)黨員的資格，就不是真正意義上的共產(chǎn)黨員!

(三)提高思想覺悟，提升精神境界。新黨章開篇便說：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。這一表述，特別強調(diào)了黨員的覺悟問題，明確了做一名合格黨員的關鍵條件。覺悟是黨員理想信念、思想品德、道德情操的外在表現(xiàn)，是黨員世界觀、人生觀、價值觀的綜合。有沒有思想覺悟，是共產(chǎn)黨員是否真正在思想上入了黨的最重要衡量標準。高尚的精神境界是黨員立身做人的標準，是黨員成就事業(yè)的基石，也是我們黨員成為群眾的“旗手”和“標桿”的條件。每一名黨員都應當牢記自己的政治身份，自覺提高思想覺悟，提升精神境界。

有句話說的好，“人做不好，才分越大，可能越危險”?！坝械掠胁牌聘裰赜茫械聼o才培養(yǎng)使用，有才無德，謹慎使用，無才無德，堅決不用。”人格完善了，就成人了，本領增強了，就成才了。是人才，就得出來為社會為集體做貢獻。古人講：“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。這一平臺，就是我們的職業(yè)。

同樣的工作，同樣的境遇，不同的心態(tài)，也便會有不同的感受，選擇利他，同樣可以有源源不斷的動力，這無關金錢與名利。沒有得失，從容坦然，“不以物喜，不以己悲”，這便是我們的初心和信念。而這正是我們黨“全心全意為人民服務”的宗旨。立足工作崗位，我們必須做到以下幾點：

(一)心存感恩，做到愛崗敬業(yè)

網(wǎng)上曾有一篇文章寫的很好：善待你的單位。你不種地，但你有吃有喝;你不織布，但你衣著華麗;你不造車，但你以車代步;你不蓋樓，但你家居安泰;你不是神仙，但許多人尊重你;你沒有才華，但你仍然能夠參與社會;你相貌平平，但你的愛人喜歡你;你能力一般，但你的兒女崇拜你。這是為什么呢?你是依靠什么去和他們進行交換?你是依靠什么獲得你需要的生活物品?你是依靠什么贏得社會的尊重?――那就是咱們的工作崗位。

工作崗位是你和社會之間、和他人之間進行交換的橋梁和紐帶，是顯示自己存在和人生價值的舞臺，是你美好家庭、和諧人際關系的后院。在工作中你要感謝那些能夠讓你獨當一面的人，感謝那些能夠給你壓擔子的人，感謝能夠在關鍵時刻拉你一把的人，感謝能夠給你提出意見和建議的人。因為那是機會與信任，那是平臺與發(fā)言權。我們大家肯定都聽過這樣一句話：“領導批評你，是因為領導覺得你還值得培養(yǎng)，如果領導不愿批評你了，也就是放棄你了”。我覺得這句話非常有道理，我們應該感謝那些批評過我們的領導和同事。

愛崗敬業(yè)是一種態(tài)度，是一種精神，更是一種境界。大多數(shù)人都希望單位能夠給與自己一定的發(fā)展空間和展示平臺，最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智，最大限度地實現(xiàn)自己的人生價值。而要把這種意愿變成現(xiàn)實，靠的是什么?靠的就是在自己平凡崗位上的愛崗敬業(yè)。平時不要總想黨給了我們多少?而要問自己為黨的事業(yè)做了什么?奉獻了多少?當我們將愛崗敬業(yè)當作人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻，少一些抱怨，多一些責任;有了這種境界，我們就會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度，扎扎實實地去工作，從而贏得領導的認可和同事們的尊重。因為只有愛崗才會敬業(yè)，只有愛崗敬業(yè)才會無怨無悔做出無私奉獻。

(二)甘于奉獻，堅持銳意進取

吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻，是人性中真善美的集中體現(xiàn)，也是對優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求，是共產(chǎn)黨員道德品質(zhì)中最本質(zhì)的特征。黨員不同于一般群眾，應當甘于奉獻不為索取。當前，學校各項工作都相當繁重，作為黨員，應淡泊名利，志在奉獻，奉獻是黨身上不能或缺的品質(zhì)。我們一定要樹立奉獻意識，規(guī)范自己追求利益的行為，自覺維護和發(fā)展集體利益和國家利益。

(三)三尺講臺守初心――做人民滿意的好老師

對于我們每個教育人來說，初心是什么?很簡單，就是做一名好老師;我們的初心就在那三尺講臺。唯有喚出師者的初心，方能牢記住我們每位老師的使命。具體來說，教師的初心可以概括為“三心”：

1、師者應不忘信仰之心，對教育事業(yè)負責任。作為教育人，對教育的信仰乃是教育健康發(fā)展、教師幸福成長的魂之所系，如果缺失對教育的信仰，必然使自己淪為一個自甘平庸、缺少幸福感的人。古之圣賢，無不為自己的信仰孜孜以求，作為當代人民教師，對教育的信仰是立業(yè)之基。堅守信仰，方能固守精神家園，方能克服職業(yè)倦怠，方能抵御物欲橫流，方能恪盡責任之心。

2、師者應不忘敬畏之心，對教師稱謂敢于擔當。西漢楊雄有句名言：“師者，人之楷模也?！本褪钦f教師在各方面不僅是學生的楷模，更應是社會上人們效法的表率和榜樣。社會敬畏教師這一職業(yè)，不僅是敬畏知識，更有對道德的敬畏。我們作為教師，更應對“教師”這一稱謂更有敬畏之心，

3、師者應不忘仁愛之心，對學生關懷備至。教育不止是知識的傳承，更是心靈的碰撞、感情的共鳴、有愛的教育才有生命力。

(四)立德樹人勇?lián)敤D―為黨育人，為國育才

為黨育人，為國育才，這是教育人的光榮使命。習總書記曾說：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！彼?，我們的崗位看似平凡，實則光榮而偉大;我們的使命，事關國家的富強，民族的未來。只有我們每一位教育人都牢記初心，不忘使命，人民才會幸福，民族才會復興。讓我們牢記“做好老師”這個初心，義無反顧地肩負起“為黨育人，為國育才”這個立德樹人的偉大使命，為中華民族的偉大復興貢獻我們的全部力量。

2022責任擔當創(chuàng)業(yè)篇心得體會及收獲六

同志們：

勤勉履職有擔當，凝聚共識有作為。干事是干部的天職，擔當是干部的責任。為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命。對于黨員干部來說，勇于擔當、履職盡責是一種高尚的政治品格、一種過硬的工作作風，也是一種良好的精神狀態(tài)。要守初心擔使命，就是要常懷忠誠之心、擔當之心、干事之心、敬畏之心，扛起謀一方發(fā)展、富一方百姓、保一方平安的使命，以實實在在的成效踐行為民承諾。

今天的這次黨課的主要目的是通過系統(tǒng)的學習培訓，進一步統(tǒng)一思想，振奮精神，激發(fā)全體干部職工的干勁，激勵大家以更加高昂的工作狀態(tài)，更加飽滿的工作熱情，投入到工作中去，全力打造一支作風優(yōu)良、素質(zhì)過硬、敢于擔當?shù)母刹筷犖?，為推動全市?jīng)濟社會發(fā)展奠定堅實的思想政治基礎。下面，我講以下幾個方面的問題。

加強干部作風建設是一個不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、循序漸進、逐步提升的過程。不從作風上解決問題，再優(yōu)的條件、再好的機遇，也會失之交臂。當前，在一些黨員、干部中，不愿擔當、不敢擔當、不會擔當?shù)膯栴}不同程度存在。有的甘心做“老好人”、“太平官”、“墻頭草”信奉“多栽花少種刺，遇到困難不伸手”，“為了不出事，寧可不干事”，“只想爭功不想攬過，只想出彩不想出力”。缺乏斗爭精神、不擔當不作為，不僅成不了事，而且注定壞事、貽誤大事。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

一是缺乏學習意識。學習是一個人終身的“必修課”，特別是對黨員干部來說，它是提高其政治素質(zhì)、知識水平、工作能力和業(yè)務水平的重要手段，是增強干事創(chuàng)業(yè)本領的重要途徑。有的干部不讀書、不看報、不學習，工作怕苦怕累；有的只要位子，不要擔子，不盡職責，遇事能推就推，能拖就拖，有的甚至意志消沉，混天了日，連集中點名學習都不愿意參加；有的工作不推不動，有的甚至推也不動，耽誤了工作，貽害了事業(yè)。更有甚者，不學無術，不愿出力，不但不以為恥，反而引以為榮，譏笑埋頭苦干的同志，懶到無以復加，懶到無可救藥。

二是缺乏進取意識。有的干部缺乏追求，胸無大志，干一天算一天，精神不振，無所事事，當一天和尚撞一天鐘，有少部分干部甚至連鐘都不愿再撞，有極少數(shù)不愿承擔任何責任，不求有功，但求無過；有事找不到人，開會不到場，遇到工作能躲則躲，對黨委、政府安排的工作陽奉陰違，在群眾中形象極差、影響極壞。所有這一切，都是非常不正常的現(xiàn)象，這些同志喪失了黨性原則，甚至喪失了做人的尊嚴。

三是缺乏自律觀念。少數(shù)干部紀律觀念松弛，自我要求不嚴，想來就來，想走就走，遲到早退，借口辦公事，干私活，做生意，工作時間找不著他，開會不準時參加，更有甚者連點名都見不到他。

四是缺乏務實作風。工作浮漂，有的工作不深入、不扎實、不接觸實際、不接地氣，深入不下去。作風漂浮，其害無窮。有的一遇問題就發(fā)愁，一見困難就想溜，工作上推下卸，使各項具體任務在忙忙碌碌中落空。請我們所有的干部捫心自問一下，對自己負責的工作究竟了解多少？調(diào)查實不實？底子清不清？方法對不對？效果好不好？能不能做到如數(shù)家珍？能不能做到對癥下藥？

五是缺乏服務意識。個別干部缺乏服務發(fā)展、服務基層、服務群眾的主動意識，執(zhí)行決策部署不主動、不到位、打折扣，遇事推諉扯皮，不負責任，“中梗阻”現(xiàn)象時有發(fā)生。有的業(yè)務能力低下，一個簡單的問題都解釋不清楚，不能給群眾一個滿意的答復，難以勝任本職工作；有的辦事不切實際，好講大話，善講空話，常講假話，帶有“官氣”和“衙門作風”，說的多，做得少，言而無信，成為害群之馬。有的干部對黨委、政府安排的工作能推則推，能拖則拖，虎頭蛇尾，只要領導不督促，則置之不理，不聞不問。

以上這些問題雖然表現(xiàn)在個別人身上，但是我們?nèi)w干部必須引以為戒，對照自我，深刻剖析，解決好認識問題，輕裝上陣，振奮精神，立查立改，努力營造一個心齊、氣順、勁足、實干的工作氛圍，為全市的發(fā)展貢獻每個人的力量。

“天下至德，莫大乎忠”。看一個人的根本在于忠誠。旗幟鮮明講政治是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求，要把對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為根本政治擔當，因此要永葆對黨忠誠之心，做對黨絕對忠誠、始終愛黨憂黨、興黨護黨的好干部。

要把牢政治方向。增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”、捍衛(wèi)“兩個確立”。嚴格執(zhí)行新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準則，落實民主集中制等制度，深化黨史學習教育，筑牢信仰之基，把穩(wěn)思想之舵。

要加強理論武裝。認真落實黨委（黨組）理論學習中心組學習規(guī)則，扎實推進學習型領導班子建設，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導實踐。

要強化團結(jié)協(xié)作。團結(jié)出凝聚力，團結(jié)出戰(zhàn)斗力。送人玫瑰，手留余香?；ハ嘌a臺，好戲連臺；互相拆臺，共同垮臺。每一位干部都要認識到，在一起共事是一種機遇，是一種緣份；每一位干部都要認識到，支持別人就是支持自己，維護別人就是維護自己，損害別人就是敗壞自己。要像愛護自己的眼睛一樣搞好團結(jié)，努力做團結(jié)的模范，心往一處想，勁往一處使，共謀發(fā)展，共圖大業(yè)。

黨員干部始終做到心中有民要真正做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀，把群眾利益謀劃好、發(fā)展好、維護好。實干促發(fā)展，實干得民心，實干樹風范。喊破嗓子不如甩開膀子。只有把我們提出的任務目標一步步落實，變?yōu)榫唧w的行動，變?yōu)閷崒嵲谠诘某煽?，我們才能真正發(fā)展，群眾才能真正滿意。

要強化服務意識。權力是黨和人民賦予的，必須正確行使手中的權力，真心實意地為人民謀利益?，F(xiàn)在，我們的工資不能算低，我們的工作不能算重，我們要懂得感恩，懂得珍惜，珍惜工作機會、珍惜工作崗位，自覺強化為民服務的意識，切實解決好人民群眾最關心、最現(xiàn)實、最直接的現(xiàn)實問題，真正把執(zhí)政為民落實到具體行動上。要大力倡導特事特辦、急事急辦、難事快辦的作風，堅決反對“門難進、臉難看、事難辦、人難找、話難聽”的不良風氣，增強工作的主動性和服務的自覺性，提高辦事效率和服務質(zhì)量，努力營造和諧的干事環(huán)境

要強化擔當意識。大事難事看擔當，順境逆境看襟懷。一事當前，對工作、事業(yè)、任務、困難，敢于負責，勇于擔當，這是使命所在，是職業(yè)良心所系。能否勇于擔當，對干部來講，是一種考驗，是做人的基本道德底線。崗位擔當，是一種境界、一種責任，更是一種能力、一種作風，所有、村干部，都應當樹立崗位擔當意識。

清代陳昌治刻本《說文解字》記載：“戒，警也。從廾持戈，以戒不虞。修身律己是共產(chǎn)黨人的終身課題。一個人能否廉潔自律，最大的誘惑是自己，最難戰(zhàn)勝的敵人是自己。歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。人的共同弱點是不能約束自己，最容易的是自己打倒自己。特別是在當今經(jīng)濟發(fā)達、物質(zhì)利誘很多的時代，我們的干部更要時刻保持政治上清醒、思想上堅定、工作上勤奮、生活上廉潔，淡泊名利、艱苦奮斗。

要廉潔奉公。廉潔從政既是對組織負責、對集體負責，更是對個人負責、對家庭負責。廉潔從政是大智慧，廉潔上不出問題是算大帳。各級干部要在大事上涇渭分明，要在小節(jié)上從嚴把握，堅決摒棄僥幸心理，克服小節(jié)無害的認識，自覺做到自重、自省、自警、自勵，以勤廉樹威信，以勤廉凝人心，以勤廉促發(fā)展。要保持健康心態(tài)，自覺抵御社會上的各種誘惑，堅決守住拒腐防變的底線。要做到不義之財不取，不法之物不拿，不明之利不要，不清之地不去，不正之友不交，不當之事不做，不凈之欲不求，不實之名不圖，當一名清清白白、坦坦蕩蕩、堂堂正正的領導干部。

要培養(yǎng)健康情趣?！吧嫌兴?，下必趨之”，領導干部有什么樣的興趣愛好，有些人就會想盡一切辦法投其所好。要加強思想道德修養(yǎng)，模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，重操守、重品行、重小節(jié)，正確選擇個人愛好，保持高尚的精神追求，自覺做到“任爾東西南北風，我自巋然不動”。

要嚴肅組織紀律。組織之于干部，猶如陽光、雨露、沃土之于草木。一個人的成長離不開個人的勤奮和努力，但同樣需要組織的培養(yǎng)和同事的支持。要增強黨性意識，自覺按照組織原則辦事，切實增強對組織的敬畏感和歸屬感。要依法行政?，F(xiàn)在是法治社會，領導干部要帶頭學法，依法行政，依法辦事。在對人對事的態(tài)度上不循私情，不圖名利，不論等級，做到“一碗水”端平，一把尺子，一視同仁，切實提高履職能力。

同志們，波瀾壯闊欣回首，奮楫揚帆新征程。讓我們在市委、市政府在的堅強領導下，埋頭苦干、勇毅前行，以更加負責的態(tài)度，更加務實的作風，在全市闊步邁進全面建設社會主義現(xiàn)代化新征程中，展現(xiàn)新?lián)?，實現(xiàn)新作為。

2022責任擔當創(chuàng)業(yè)篇心得體會及收獲七

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家好!

我演講的題目是《在平凡中奉獻》。

教師，是既平凡又神圣的職業(yè)。開啟蒙昧，傳播文明，為學生插上騰飛的翅膀，是教師人生的主旋律;“一身粉筆灰，兩袖清清風，三寸不爛舌，四只亮眼睛”是教師的簡筆畫，沒有顯赫一時，也沒有流芳百世。當時代選擇了我們，我們也就選擇了一種幸運，一種付出，一種無私和崇高。投身教壇，肩挽時代的犁，耕耘那“三尺”講壇，我們就在這平凡中奉獻著。

如果說黎明的奉獻是太陽，黑暗的奉獻是群星，大地的奉獻是鮮花;那么，老師的奉獻就是對學生們的愛。正如老一輩教育家夏沔尊先生說：“教育不能沒有情感，沒有愛;沒有情感，沒有愛，就如同池塘里沒有水一樣，也就沒有教育。”只有對學生擁有了愛，才會同時對學生擁有了責任感。

幾年前，我們學校的湯輝老師接手了一個讓所有人都感覺很差的班，為了使班上學生擺脫“沒有信心”的局面，與班上的學生整日待在一起。有一天，他為了做幾個后進生的工作，讓這些學生能解除心中的疑惑，很晚才回家。到家后，才得知自己唯一的女兒就在他與學生交流的時候，病了。弄得上吐下瀉，體溫不定。在她的口中不停地叫喊著“爸爸，爸爸---------”看著病床上昏迷的孩子，看著孩子和妻子那憔悴的臉，此時，湯老師的心碎了。在女兒最需要她的時候，他卻沒有守護在他身旁，沒有盡到一個作父親的責任。但到了清晨，他為了班上的學生，揉揉浮腫的雙眼，卻毅然離開了昏迷中的孩子，向?qū)W校走去，向他熱愛的學生走去。

這是一種何等崇高的愛!正是這種愛，使班上學生看到了前進的希望，考到了自己理想的學校就讀，正是這種愛，推動了教育的發(fā)展;正是這種愛使后進生感受到了陽光;正是這種愛，使教師真正做到了“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切?！蔽遥约霸谧拇蠹疫€有什么理由不把這種崇高的愛奉獻給學生，還有什么理由不為從事這愛的事業(yè)而感到自豪!

有人說：“奉獻出這種崇高的愛卻要守著一輩子的清貧，這值得嗎?

教育工作是辛苦的，教師每天都進行著大量、平凡、瑣碎的工作。日復一日，年復一年，備課、上課、批改作業(yè)、管理班級等等。重復性勞動單調(diào)而缺乏新鮮感和刺激感。而且目前教師的社會地位和生活待遇相對來說還比較低。教師貧瘦的工資無法使自己的飯碗浮起富有的油花。生活環(huán)境的艱難無法使所有教師都擺脫貧窮。那么是什么構成了教師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻、淡薄名利默默耕耘的內(nèi)在動力呢?那就是教師對教育事業(yè)的熱愛和對學生的責任感。

楊小芳，20xx年到我校的第一批資教生，是中心學校一名普通的化學教師，兩個班的化學教學工作，構成了他每日生活的旋律，認真?zhèn)湔n、細致地教會學生一個個化學實驗成了那點綴的音符。他還常常為新到的學科老師出謀劃策，幫他們排解教學中的疑惑，連實驗室里自制的教具上都記錄著他的辛勞。而這些還有很多都是她在周末完成的。

所周知，化學實驗工作又臟又累，還經(jīng)常與有毒、有害物質(zhì)接觸，待遇又和普通老一樣。但楊小芳不計個人得失，仍然積極地工作。他白天在實驗室里尋找儀器藥品，晚上在實驗室鑒定、提純試劑;他利用節(jié)假日和中午休息時間準備儀器藥品，利用晚上時間給學生上分組實驗課。在短時間內(nèi)，使學校名次一直落后的化學成績在今年的中考躍至全縣第二。而這期間，他為了幫學生提高化學成績而誤了朋友的一次次約會，以致于本來處在煩躁生活中的她，更增添了一些煩惱?？墒撬龥]有怨言。她付出了許多，卻從來沒有談過索取，這是什么?

這就是教師的愛崗敬業(yè)!是它使我們教師摒棄了庸俗的價值觀，擺脫了世俗的偏見。忍受了家人的誤解，理解了育人的快樂。義無返顧的投身到了教育事業(yè)之中。忠于職守，以奉獻為趣、為幸福。是它讓教師的辦公桌上經(jīng)常點綴些鮮花和水果;是它，使教師不會視平凡的工作為平凡，不會視瑣碎的工作為瑣碎，而是會認真對待教育、教學過程中的每一個環(huán)節(jié)、每一件小事，于細微處顯精神，于小事上下功夫。在平凡而又偉大的教育工作中體驗人生價值實現(xiàn)的滿足，也正是它這樣的精神和道德價值觀鼓勵著廣大教師在以經(jīng)濟為中心的社會環(huán)境、社會條件下為國家、為民族培養(yǎng)了一批又一批人才!

志在高遠，不輟耕耘，教師為崇高而走來，來追求人生的價值，教師為平凡走去，去托起明天的太陽。

親愛的同學們，理解老師的種種苦心;同行們，讓我們 攜起手來，共唱奉獻的旋律。在這三尺講臺上，閱歷春秋，辛勤耕耘，用我們的愛心、細心、熱心、關心，去換起學生的開心、家長的放心、祖國的振興!

我的演講完畢，謝謝大家。