改革時刻國防法心得體會總結(jié) 改革時刻國防法心得體會總結(jié)怎么寫(二篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

有關(guān)改革時刻國防法心得體會總結(jié)一

改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期黨史專題與時倶進(jìn)深化改革再創(chuàng)輝煌 1

“有一個老人在中國的南海邊畫了一個圈，神話般地崛起座座城……”這是《春天的故事》中的歌詞，而這首歌便是改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期的真實寫照，反映了中國發(fā)生的巨大而深刻的變化的歷史進(jìn)程。

改革開放從十一屆三中全會起步，經(jīng)歷了從農(nóng)村改革到城市改革，從經(jīng)濟體制的改革到各方面體制的改革，從對內(nèi)搞活到對外開放的波瀾壯闊的歷史進(jìn)程。

43 年來，我們解放思想、實事求是，披荊斬棘，砥礪奮進(jìn)，干出了一片新天地。如今，在世界百年變局的時代，國際局勢加速演變，我國的改革開放也已進(jìn)入深水期，所遇到的挑戰(zhàn)比以往任何時候都要大。因此，我們唯有牢牢把握以下幾點，才能更好地推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興：

我們必須堅持馬克思主義指導(dǎo)地位，不斷推進(jìn)實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新。要堅持理論聯(lián)系實際，及時回答時代之問、人民之問，不斷推進(jìn)馬克思主義中國化時代化、大眾化，不斷開辟馬克思主義發(fā)展的新境界。43 年來，我國在改革開放中積累了諸多方面的有用經(jīng)驗，而在這些經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我黨發(fā)展并不斷完善中國特色社會主義理論體系，這些思想又指導(dǎo)著我國的發(fā)展實踐，推動我國行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢，我們必須要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。

43 年來，我黨積極應(yīng)對各種風(fēng)險考驗，持續(xù)推進(jìn)黨的建設(shè)，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。正是因為始終堅持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，我們才能實現(xiàn)偉大歷史轉(zhuǎn)折、開啟改革開放新時期和中華民族偉大復(fù)興新征 程，才能成功應(yīng)對一系列重大風(fēng)險挑戰(zhàn)，既不走封閉僵化的老路也不走改旗易幟的邪路，而是堅定不移走中國特色社會主義道路。

43 年的實踐充分證明，我黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民開辟的中國特色社會主義道路、理論、制度、文化是完全正確的，形成的黨的基本理論、基本路線、基本方略是完全正確的。

必須堅持以發(fā)展為第一要務(wù)，不斷增強我國綜合國力。解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力是社會主義的本質(zhì)要求和根本任務(wù)。只有堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，毫不動搖堅持發(fā)展才是硬道理的戰(zhàn)略思想，推動經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展，才能全面增強我國的綜合國力，才能為堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奠定雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。如今，我國的主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)槿嗣袢找嬖鲩L的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，我們必須堅決貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體";總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展;我們要堅定不移奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略，既從世界汲取發(fā)展動力，也讓中國發(fā)展更好惠及世界，推動經(jīng)濟全球化朝著更加開放、包容、普惠、平衡、共贏的方向發(fā)展。

“以史為鏡，可以知興替";?？茖W(xué)的歷史觀可以幫助我們形成正確的政治信仰，堅定走中國特色社會主義道路的認(rèn)識。實現(xiàn)共產(chǎn)主義是中國共產(chǎn)黨的最高理想和最終目標(biāo)，作為社會主義建設(shè)者和接班人，我們更應(yīng)該堅定共產(chǎn)主義理想信念，不斷錘煉自己，自覺把個人理想追求融入實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的歷史洪流中，投身中國特色社會主義偉大實踐，真正成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，書寫中華民族更加輝煌的歷史。

有關(guān)改革時刻國防法心得體會總結(jié)二

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)年我校課改工作要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實國家基礎(chǔ)教育課程改革精神，緊緊圍繞縣局的工作要求，增強發(fā)展意識，加強教學(xué)研究，發(fā)揚全校教師團隊合作探究的精神，群策群力，不斷推進(jìn)新課程改革，深化學(xué)校特色建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點

1、作師生情況調(diào)查，為課程設(shè)置作準(zhǔn)備。

2、作專題報告，了解課改理念和精神。

3、著手培養(yǎng)一支課改的教師隊伍。

4、構(gòu)建一套適合我校課改的課堂教學(xué)模式

三、工作措施

(一)、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)化課改管理。

1、成立學(xué)校課改領(lǐng)導(dǎo)小組、信息組和課題攻關(guān)組，以便統(tǒng)籌、指導(dǎo)、調(diào)控、評價、指導(dǎo)課改工作、保證課改工作高效、有序、規(guī)范地進(jìn)行。

2、進(jìn)一步建立、健全與課程改革相匹配的內(nèi)部管理機制，激發(fā)教師參與課改的熱情，努力營造課改良好氛圍，不斷推進(jìn)我校課改向縱深發(fā)展。

3、實施和完善有效的教學(xué)管理制度，即課堂教學(xué)制度、教研活動制度、推門聽課制度、計劃與總結(jié)的制度、教師與學(xué)生培訓(xùn)制度以及考核與獎勵制度等等。

4、建立行政蹲點制度，每個行政組成員都有一個蹲點教研組，以及時指導(dǎo)課改實驗工作。

5、對學(xué)校的課改實驗情況及時向宣傳媒體投遞信息，搞好課改的宣傳報道工作。作師生情況調(diào)查，為課程設(shè)置作準(zhǔn)備。作專題報告，了解課改理念和精神。

(二)、抓備課，促進(jìn)教師駕馭教材能力的提高。

我們從備課入手，著手培養(yǎng)一支課改的教師隊伍。充分“利用”好教材，設(shè)計好學(xué)案。要求教師上完課后，對教學(xué)進(jìn)行反思，總結(jié)出教學(xué)過程中的有益的經(jīng)驗和不足之處，為提高教師的素質(zhì)積累素材。

(三)、抓課堂，改變方式，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實踐能力。

我們認(rèn)為課改核心是聚焦教學(xué)，聚焦課堂。因此我們把轉(zhuǎn)變教師的課堂教學(xué)行為作為課程改革的突破口，以此來實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，實現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)新精神和能力的培養(yǎng)。

(四)、抓實校本培訓(xùn)，提升教學(xué)理念。

課程改革的深入開展不僅需要一支觀念新、素質(zhì)高的教師隊伍，更需要我們每一位教師的自覺實踐與熱情參與。因此，本學(xué)年我們要繼續(xù)堅定不移地抓實校本培訓(xùn)，努力提高教師素質(zhì)，發(fā)動和鼓勵廣大教育工作者積極投身于教育改革實踐中，為學(xué)校教育改革作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

(五)加強教學(xué)研究，深化課程改革。

1、領(lǐng)導(dǎo)每周聽課、評課、指導(dǎo)不少于兩次，并及時給予點評、指導(dǎo)，及時了解課改動態(tài)。對教師進(jìn)行面對面的交流，監(jiān)控課改實驗發(fā)展情況，一方面使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間加強合作探討，共同熟悉教材、檢驗教法，積累教學(xué)經(jīng)驗;另一方面，也能為課改工作出謀劃策，促使全校的課改工作朝著正確方向和預(yù)定目標(biāo)發(fā)展。

2、教師與教師之間進(jìn)行隨機互評。在同一學(xué)科的教師之間隨機進(jìn)行聽課、評課活動。能促進(jìn)教師之間互幫互學(xué)，取長補短，形成濃郁的研究氛圍，提高教師的教學(xué)水平。

3、組織全校教師進(jìn)行聽課、評課活動。將縣市級立項課題研究與學(xué)校課程改革緊密結(jié)合，開展好課題研討課、聽課、評課活動，為課題研究的老師開辟施展才能的舞臺，使其成為課改路上的先鋒。

4、養(yǎng)成反思的習(xí)慣。課改實驗老師要經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為，對成功和教訓(xùn)進(jìn)行理性思考，寫成教育日記。

四、保障措施

首先成立學(xué)校課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作要求和職責(zé)。加強領(lǐng)導(dǎo)小組成員對課改理論的學(xué)習(xí);領(lǐng)導(dǎo)小組成員深入教師群體、深入課堂，關(guān)注并了解教師的教育思想、教學(xué)觀念和教學(xué)行為，及時掌握課程改革在課堂中的動態(tài)和進(jìn)展情況，要求每個教師認(rèn)真做好聽課記錄，寫好總結(jié)和體會。信息組的課改實驗情況及時向宣傳媒體投遞信息，搞好課改的宣傳報道工作。攻關(guān)組著重對課改過程中出現(xiàn)的問題攻堅克難，保證課改的順利進(jìn)行。

樹理中學(xué)

附：樹理中學(xué)課改領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：宋春珍

副組長：趙小魚 牛曉笳

成員：田鈞占 楊麗霞 豆鵬 牛海沁 郭振東 王阿妮 車向東

主要職責(zé)為：全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校課改的推進(jìn)工作;制定學(xué)校計劃;建立學(xué)?？蒲?、實施、檢查、考評、總結(jié)等工作機制;組織校本培訓(xùn)等。

附二：樹理中學(xué)課題攻關(guān)小組

組長：趙小魚

組員：楊麗霞 田鈞占 王阿妮 牛海沁 豆鵬 郭振東

主要工作職責(zé)為：協(xié)調(diào)各學(xué)科的課改推進(jìn);落實老師的具體操作;組織以教研組為主的課改研討活動等。

附三：樹理中學(xué)課改信息組

組長：牛曉笳

組員：王阿妮 豆鵬 郭振東 田鈞占

主要工作職責(zé)為：大力宣傳課改，營造有利于課程改革實施的社會輿論環(huán)境，爭取社會各界的積極配合。