創(chuàng)新技改小故事心得體會和方法 創(chuàng)新技改小故事心得體會和方法怎么寫(六篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

描寫創(chuàng)新技改小故事心得體會和方法一

創(chuàng)新，是一種能力的培養(yǎng)。每個人都對發(fā)明有所了解，發(fā)明是在無前人引導(dǎo)的情況下為了生活的需求而做出一些東西，一般人難以做到。而創(chuàng)新卻不是這樣，它不需要我們整天抱著頭的空想去做出一些連科學(xué)家都難以做出的東西，它只需要我們站在前人的肩膀上，將一些已有的東西做一些改動，來適應(yīng)我們的需求。 創(chuàng)業(yè)，是就業(yè)的最高形式。他是創(chuàng)業(yè)者通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機(jī)會，成立活動組織，利用各種資源，以創(chuàng)造價值的過程。但并不是所有人都適合創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)的路上需要我們能夠擔(dān)當(dāng)更多的責(zé)任和風(fēng)險，就像馬云所說“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，但大多數(shù)人死在明天晚上，看不到初升的太陽?！钡亲分饓粝胧切腋Ｈ松钠瘘c，為了理想去奮斗，就需要認(rèn)識創(chuàng)業(yè)、準(zhǔn)備好創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)，提前進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的演練。

一，不能正確的認(rèn)識創(chuàng)業(yè)。不少大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)看得很神圣,認(rèn)為只有高科技、高資本才能完成創(chuàng)業(yè);有的把創(chuàng)業(yè)看得一文不值,認(rèn)為是找不到工作或工作失敗后迫不得已而做的一件事;還有的把創(chuàng)業(yè)同各種素質(zhì)鍛煉混為一淡,缺乏目的性和計劃性。

二，缺乏自我認(rèn)知。對市場和自我缺乏理性的分析和判斷,盲目追趕創(chuàng)業(yè)的潮流,成為大學(xué)生的又一個時髦。一方面,有的大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)作為攀比、競爭的手段,而不考慮自己是否適合創(chuàng)業(yè),或是否具備了創(chuàng)業(yè)的成熟條件,;另一方面,又有一部分同學(xué)在創(chuàng)業(yè)方面的選擇上,缺少對市場的深入調(diào)查分析,一味追求熱門行業(yè)。面對如此嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，為了更快的進(jìn)入社會，并使自己盡快的強(qiáng)大起來，大學(xué)生就很有必要提高自己的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力。

提高當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力已成為一種趨勢。它定會使我國的就業(yè)形勢發(fā)生巨大的改變，并對我國的長期發(fā)展起到舉足輕重的作用。另外，從中國大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)水平現(xiàn)狀考慮也是勢在必行的重要舉措，即培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識和提高其創(chuàng)新能力極具必要性和可行性。

1、有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力對解決大學(xué)生就業(yè)難這一問題很有幫助。創(chuàng)業(yè)能力是一個人在創(chuàng)業(yè)實踐活動中的自我生存、自我發(fā)展的能力。一個創(chuàng)業(yè)能力很強(qiáng)的大學(xué)畢業(yè)生不但不會受到社會的就業(yè)壓力的影響，相反還能通過自主創(chuàng)業(yè)來增加就業(yè)崗位和競爭籌碼，以緩解社會的就業(yè)壓力。

2、有利于大學(xué)生自我價值的實現(xiàn)。大學(xué)畢業(yè)生通過自主創(chuàng)業(yè)，可以將自己的興趣與職業(yè)相融合，使自己能夠在自己所喜歡的領(lǐng)域大顯身手，充分展現(xiàn)自己的才華，并達(dá)到自己所預(yù)期的目標(biāo)。這樣不僅可以解決當(dāng)今社會就業(yè)難的問題，還可以得到自我價值的實現(xiàn)。

3、有利于大學(xué)生自身素質(zhì)的提高。伴隨著我國高校的擴(kuò)招，大學(xué)生素質(zhì)一直呈現(xiàn)降低的趨勢，并且這一直是一個非常棘手的問題。若想改變這一現(xiàn)狀，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)無疑是最經(jīng)濟(jì)、最有效的辦法之一。通過創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)實踐，大學(xué)生可以清除內(nèi)心的障礙，增強(qiáng)自己的心理承受能力，并努力將不可能變?yōu)榭赡?。再?chuàng)業(yè)活動中，還可以拓展自己的人脈關(guān)系，努力打造自己的各種素質(zhì)。也只有這樣，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)才能成功，進(jìn)入社會才不會成為問題。

4、有利于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家長久不衰的的重要因素。如果缺少了創(chuàng)新，任何一個團(tuán)體甚至一個國家就會停滯不前。青年大學(xué)生作為中國最具活力的群體，如果失去了創(chuàng)造的沖動和欲望，那么中華民族最終將失去發(fā)展的不竭動力。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動，有利于培養(yǎng)勇于開拓創(chuàng)新的精神，把就業(yè)壓力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)動力，培養(yǎng)出越來越多的各行各業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。美國前總統(tǒng)里根曾說一個國家最珍貴的精神遺產(chǎn)就是創(chuàng)新，這是國家強(qiáng)大與繁榮的根源。中國的未來在于大學(xué)生，中華民族的精神永恒則在于大學(xué)生旺盛的創(chuàng)造力與創(chuàng)新追求。

5、在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可以鼓勵在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從總體上有利于大學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，緩解就業(yè)壓力。

1、要主動營造活躍的創(chuàng)新氛圍。環(huán)境一直是關(guān)乎學(xué)習(xí)和工作效果的重要因素，擁有良好的環(huán)境將會起到事半功倍的作用。而創(chuàng)新氛圍的營造能為創(chuàng)新行為提供環(huán)境支持，積極熱烈的創(chuàng)新場景可以使大學(xué)生本身產(chǎn)生創(chuàng)新的意識和靈感。一方面，在大學(xué)里面我們應(yīng)該積極主動配合營建自己的創(chuàng)新團(tuán)體;另一方面，我們要積極利用好大學(xué)里的各種硬軟件方面的環(huán)境資源，如圖書館、實驗室等，這些場所通常是培育和激發(fā)創(chuàng)新靈感的絕佳環(huán)境;同時，大學(xué)生不應(yīng)該僅僅拘泥于大學(xué)校園，還應(yīng)該主動走出校門，參加社會調(diào)研，讓理論和實踐相結(jié)合，在社會實踐中發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題，并在實際活動中及時反饋，形成最后的成果。

2、要培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思考習(xí)慣。朱清時院士在總結(jié)創(chuàng)新能力提高的技巧的時候稱，出色的科學(xué)家之所以能源源不斷地有新成就，在于他們有從不枯竭的興趣，并不斷地培養(yǎng)自己的知覺，最后聚精會神地去研究它。由此看來，我們需要擁有極其濃厚的興趣，并在學(xué)習(xí)和思考的時候能夠全身心地投入進(jìn)去。這就要求我們，要摒棄社會中的各種誘惑，努力的挖掘自己真正的興趣，并把自己的興趣融入思考當(dāng)中;另外，要善于運用逆向思維來考慮問題，不斷地培養(yǎng)自己的直覺，并把思維的靈感瞬間保存，成為研究的新發(fā)現(xiàn)。

3、持續(xù)積累夯實基礎(chǔ)知識?？梢钥隙?，良好的基礎(chǔ)知識是一切創(chuàng)新成果誕生的良好開端。沒有扎實的基礎(chǔ)知識，是不可能做出成功的創(chuàng)新成果的。李開復(fù)認(rèn)為，在大學(xué)期間，同學(xué)們一定要學(xué)好基礎(chǔ)知識其中包括數(shù)學(xué)、英語、計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的使用，以及本專業(yè)要求的基礎(chǔ)課程(如商學(xué)院的財務(wù)、經(jīng)濟(jì)等課程)。其原因是創(chuàng)新成果大都來源于基礎(chǔ)知識的深層次組合，另外，如果沒有打下好的基礎(chǔ)，大學(xué)生們也很難真正理解高深的應(yīng)用技術(shù)。因此，打好基礎(chǔ)知識的根基，對于研究新發(fā)現(xiàn)起著至關(guān)重要的作用。但是，我們切不可因為基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)就一味埋頭苦鉆基礎(chǔ)而放棄了對基礎(chǔ)知識的延伸和新知識的發(fā)現(xiàn)，否則就陷入了片面論的泥潭。所以我們要在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時提高自己的動手和實戰(zhàn)能力!<>

1、先就業(yè)再擇業(yè)。應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生最大的劣勢是無工作經(jīng)驗,所以我們急需積累和學(xué)習(xí)一定經(jīng)驗之后再謀高就。。如果沒有就業(yè)的經(jīng)驗，那么創(chuàng)業(yè)就很難成功。就業(yè)可以增加自己的接觸面，也可以積累工作經(jīng)驗。

2、積極主動，敢于競爭。主動積極就業(yè),相信自己的自主創(chuàng)業(yè)能力,不能被動"等、靠、要"消極就業(yè)。在創(chuàng)業(yè)和就業(yè)過程中要敢于競爭,面對失敗,總結(jié)經(jīng)驗,逐漸成熟。

3、將自己的興趣融于創(chuàng)業(yè)中。敢于選擇自己喜歡的崗位,在自己喜歡了解的比較多的行當(dāng)創(chuàng)業(yè),因為興趣是最好的老師,而且在大學(xué)中除了學(xué)知識,更多的是增強(qiáng)自己的能力。

4、多關(guān)注些財經(jīng)類新聞，了解一些創(chuàng)業(yè)成功者的經(jīng)驗，以及吸取他們在創(chuàng)業(yè)中失敗的教訓(xùn)，盡量避免自己今后在創(chuàng)業(yè)中遇到同樣的問題。

5、樹立正確的創(chuàng)業(yè)意識。包括市場意識、競爭意識、個性意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)品質(zhì)等。創(chuàng)業(yè)意識可能因為偶然刺激而產(chǎn)生,也可能是逐漸積累而引發(fā)的慎重決策。

6、通過各種渠道積極參加實踐活動,培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)能力是關(guān)鍵。實踐環(huán)節(jié)能使大學(xué)生在校期間積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,它是培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力的有效途徑。大學(xué)生可以在參加活動中來了解社會、了解市場，并鍛煉自己的能力。所以大學(xué)生在校期間要積極參與創(chuàng)業(yè)實踐活動,如大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)計劃書大寒等。其次,大學(xué)生還可通過參與社團(tuán)活動、兼職打工、社會調(diào)查等活動來接觸社會,了解社會。

創(chuàng)業(yè)能力是需要我們一步一步來提升的,一夜暴富基本上是不可能的事,我們要給自己確定一個明確的定位,一步步的提高自己的創(chuàng)業(yè)能力。創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)的培養(yǎng)是有一定規(guī)律的,其成長也是有過程的。而從實踐中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)都是創(chuàng)業(yè)者成長的捷徑,中國有句俗話:"一年學(xué)成個莊稼汗,三年學(xué)成個生意人"說的就是這個道理。只要我們有信心，并積極行動起來努力提高自己在創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的能力，我們就有理由相信，不遠(yuǎn)的將來，在社會創(chuàng)業(yè)的舞臺上，會真正涌現(xiàn)出一批批的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)英雄，會流傳一個個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。若在學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時候能夠增加一點有利于提高創(chuàng)新能力的活動會有有益于學(xué)習(xí)。如觀看多一點關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的視頻或者提高創(chuàng)新思維的活動。

描寫創(chuàng)新技改小故事心得體會和方法二

一、“企業(yè)社區(qū)”黨建工作模式成立的背景

高新區(qū)內(nèi)企業(yè)類型較多、黨員分散性強(qiáng)、流動性大，非公黨建工作點多面廣。由于非公企業(yè)多、情況復(fù)雜，黨建工作中存在著黨組織凝聚力不強(qiáng)、黨員作用發(fā)揮不明顯、黨建工作標(biāo)準(zhǔn)難以統(tǒng)一等問題。為解決上述問題，高新區(qū)緊緊圍繞“推動企業(yè)發(fā)展，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級”這一目標(biāo)，不斷創(chuàng)新園區(qū)黨建工作方式方法，探索構(gòu)建“企業(yè)社區(qū)”黨建工作模式，充分整合園區(qū)既有資源、堅持“共商、共建、共享”原則，借鑒社區(qū)黨建工作模式，強(qiáng)調(diào)集聚型、區(qū)域化管理，從而淡化組織隸屬關(guān)系，構(gòu)建大工委大黨建的工作體系。

企業(yè)社區(qū)黨委成立后著重解決三個問題。一是將企業(yè)分散的黨組織整合起來，通過高新區(qū)黨工委統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一調(diào)度，解決企業(yè)黨建工作不會干、不愿干、不想干的問題。二是通過分類建立服務(wù)中心，開展載體活動，為員工和黨員提供便捷服務(wù)、切實解決企業(yè)的后顧之憂，為企業(yè)發(fā)展助力。三是通過探索推進(jìn)區(qū)域化黨建，有效解決覆蓋面不高，工作有盲點的問題，做到黨建工作全覆蓋、服務(wù)全方位。

二、“企業(yè)社區(qū)”黨建工作模式主要做法

推行“12345”工作模式：即建立一個企業(yè)社區(qū)黨委，兩個中心，三個平臺，四個功能區(qū)，開展五項活動，推動非公黨建向著規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化邁進(jìn)。

1.架構(gòu)“一個黨委”，以健全的組織體系實現(xiàn)園區(qū)企業(yè)黨的組織和工作全覆蓋。近幾年的探索實踐，高新區(qū)黨工委認(rèn)識到機(jī)制不順、保障不力是造成非公黨建發(fā)展不均衡的癥結(jié)所在。為此，高新區(qū)黨工委在區(qū)委非公黨工委和高新區(qū)黨建工作指導(dǎo)站的指導(dǎo)下，借鑒社區(qū)區(qū)域黨建工作模式，創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，以“企業(yè)社區(qū)”綜合黨委為統(tǒng)領(lǐng)，以網(wǎng)格管理為依托，構(gòu)建橫向到邊、縱向到底的組織體系。一是創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)體制。依托園區(qū)黨工委，推行“區(qū)域化黨建、社區(qū)化管理”工作模式，成立“企業(yè)社區(qū)”綜合黨委，建立黨建工作指導(dǎo)站，配備了3名專職工作人員。實行交叉任職，綜合黨委書記由高新區(qū)黨工委專職副書記擔(dān)任，副書記由高新區(qū)黨群辦主任擔(dān)任，委員由園區(qū)骨干企業(yè)黨組織負(fù)責(zé)人擔(dān)任。實行雙重管理，在不改變隸屬關(guān)系的前提下，將市屬企業(yè)和油田多種經(jīng)營企業(yè)統(tǒng)一納入管理體系。通過強(qiáng)有力的黨建領(lǐng)導(dǎo)體系，將園區(qū)非公有制企業(yè)黨組織有效整合，統(tǒng)一管理，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。二是完善工作機(jī)制。“企業(yè)社區(qū)”綜合黨委每季度與園內(nèi)企業(yè)黨組織座談研討非公有制企業(yè)黨建工作，并建立了黨員聯(lián)管、治安聯(lián)防、安全聯(lián)抓、衛(wèi)生聯(lián)管、環(huán)境聯(lián)治“五聯(lián)”服務(wù)機(jī)制，推動園區(qū)黨建工作與中心工作同謀劃同推進(jìn)。三是推行網(wǎng)格管理。將園區(qū)石油裝備制造、石油加工生產(chǎn)、電子信息產(chǎn)業(yè)等產(chǎn)業(yè)板塊劃分為3個區(qū)域網(wǎng)格，組建3個區(qū)域產(chǎn)業(yè)黨總支，推選產(chǎn)業(yè)板塊內(nèi)天意石油、北瀝集團(tuán)、中藍(lán)電子等龍頭企業(yè)黨組織書記任黨總支書記，其他企業(yè)支部書記為黨總支委員，統(tǒng)籌指導(dǎo)管理產(chǎn)業(yè)板塊內(nèi)企業(yè)黨支部，形成“企業(yè)社區(qū)綜合黨委—產(chǎn)業(yè)黨總支—企業(yè)黨支部”的“1+3+n”網(wǎng)格化組織體系。

2.建設(shè)“兩個中心”，以功能完善的黨群服務(wù)陣地為企業(yè)構(gòu)筑新“家園”。圍繞打造審批不出園區(qū)、服務(wù)不離園區(qū)、檢查不到園區(qū)、收費不進(jìn)園區(qū)的“四不園區(qū)”工作目標(biāo)，投入300萬元，建成集稅務(wù)、工商等6個服務(wù)窗口41項服務(wù)職能的現(xiàn)代化“便企服務(wù)中心”。便企服務(wù)中心采用公司化、市場化、專業(yè)化的運行模式，引入金融、法律、人事等中介機(jī)構(gòu)，圍繞簡政放權(quán)和減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，建立起便捷高效的標(biāo)準(zhǔn)化審批服務(wù)平臺，全面實行ab崗工作制和“一門受理、信息共享、并聯(lián)審批、限時辦結(jié)”服務(wù)承諾制，零距離、全時域為企業(yè)提供服務(wù)。

建立黨群活動中心，開展各類組織活動，豐富 “企業(yè)社區(qū)”的靈魂。有組織無陣地、有活動無場地、有創(chuàng)意無基地，是非公企業(yè)黨建工作面臨的一大難題。20xx年，高新區(qū)黨工委高標(biāo)準(zhǔn)建成3000平方米的“黨群活動中心”，企業(yè)黨員在在這里進(jìn)行學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)、文體競賽、娛樂健身、職工聯(lián)誼等活動，“黨群活動中心”以其獨特的場地和資源優(yōu)勢，成為面向全區(qū)、服務(wù)新區(qū)發(fā)展、服務(wù)企業(yè)黨建、服務(wù)黨員、服務(wù)職工群眾的有效平臺與窗口，從而實現(xiàn)了以活動凝心聚力、共筑和諧的目標(biāo)。

3.打造“三個平臺”，以便捷高效的服務(wù)助推企業(yè)贏得發(fā)展先機(jī)。一是打造科技創(chuàng)新平臺。通過引領(lǐng)企業(yè)黨員中的科技、技術(shù)骨干，交流前沿信息和技術(shù)，聯(lián)合開展技術(shù)攻關(guān)，幫助企業(yè)進(jìn)行技術(shù)引進(jìn)、科技創(chuàng)新和產(chǎn)品升級，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作和科研成果轉(zhuǎn)化;二是打造審批服務(wù)平臺。不斷優(yōu)化審批流程，將串聯(lián)審批改為并聯(lián)審批，審批時限由最初的1年縮短至65天，并實行后置收費，還不斷引入高水平中介機(jī)構(gòu)為企業(yè)做好后續(xù)服務(wù)，讓企業(yè)切實感受到黨建聚焦于服務(wù)帶來的實際便利;三是打造網(wǎng)絡(luò)活動平臺。充分發(fā)揮qq群、微信、微博、遠(yuǎn)程教育終端的“微動力”作用，創(chuàng)辦非公黨建驛站qq群1個、有成員130人，“企業(yè)先鋒微信群”1個、有成員90人，“高新區(qū)企業(yè)社區(qū)”微信公眾號1個、關(guān)注數(shù)1140人，建立起具有高新區(qū)特色的“黨建e陣地”，為園區(qū)企業(yè)和黨員提供了集便捷性、實效性、互動性為一體的全景式學(xué)習(xí)交流平臺，在促進(jìn)企業(yè)間溝通和黨員間交流、提升非公黨建工作水平等方面發(fā)揮了積極作用。

4.設(shè)置“四個功能室”，以正向的激勵和關(guān)懷為企業(yè)健康發(fā)展提供強(qiáng)大支撐。設(shè)置了“四個功能室”，激勵黨員立足崗位當(dāng)先鋒，讓職工“惑時有人解”“難時有組織幫”。成立“黨員積分超市”。超市里內(nèi)物品由高新區(qū)黨工委和企業(yè)黨組織出資共同采購，企業(yè)黨員通過各種活動獲得積分，對應(yīng)積分細(xì)則到超市兌換相應(yīng)物品。目前已有560人兌換了價值近2萬元的物品，激勵黨員發(fā)揮先鋒模范作用;成立“心理咨詢室”。每周聘請專業(yè)心理咨詢師提供免費的心理健康咨詢，有效緩解企業(yè)員工的精神壓力和緊張情緒，讓職工以更好的精神狀態(tài)投入工作;成立“法律援助室”，每周四開放，由專業(yè)律師坐班解答企業(yè)員工法律訴求，保障企業(yè)職工合法權(quán)益，已為43人提供了法律援助;成立“黨建儲備基金室”。主要是把上級黨委黨費返還、財政補(bǔ)助、群團(tuán)支持、園區(qū)經(jīng)濟(jì)效益好的企業(yè)贊助經(jīng)費進(jìn)行儲備，并由專人進(jìn)行管理。

5.開展“五項活動”，以黨建與企業(yè)文化的融合換來企業(yè)共和諧。先進(jìn)的企業(yè)文化有助于提高企業(yè)核心競爭力，加強(qiáng)員工歸屬感和凝聚力。堅持開展了“五項活動”促進(jìn)企業(yè)營造和諧企業(yè)環(huán)境。一是開展道德講堂活動，引導(dǎo)企業(yè)黨員自覺樹立社會主義核心價值觀，傳遞社會正能量;二是開展職工文化月活動，豐富職工文化生活;三是開展青春聯(lián)誼會，營造溫馨、健康的交友環(huán)境，倡導(dǎo)時尚、高雅的交友理念，搭建真誠、友好的交友平臺;四是開展支部委員主題沙龍活動，旨在提高企業(yè)黨支部委員思想認(rèn)識、提高理論水平和推動非公黨建工作能力;五是開展創(chuàng)新主題社團(tuán)活動，引導(dǎo)企業(yè)間構(gòu)建“命運與發(fā)展共同體”共進(jìn)共贏。

三、“企業(yè)社區(qū)”黨建工作模式取得的成效

1.企業(yè)黨組織和黨員的作用得以充分發(fā)揮

通過構(gòu)建“企業(yè)社區(qū)”大黨建工作體系，形成黨建引領(lǐng)推動發(fā)展的工作理念，使園區(qū)企業(yè)黨組織從立起來到強(qiáng)起來，使企業(yè)實實在在獲得收益。中藍(lán)電子公司黨支部成立以來，提升了企業(yè)發(fā)展動力和職工凝聚力，20xx年公司實現(xiàn)銷售收入5.5億元;海興科技公司黨支部征集黨員合理化建議，降低了企業(yè)運行成本，增加了企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益;斯比瑞公司黨支部的楊士遠(yuǎn)、陸海研究院黨支部的劉京松等黨員同志成為園區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的代表，企業(yè)黨組織的核心引領(lǐng)作用和黨員的典型示范作用已然得到充分體現(xiàn)。

2.黨建工作已然成為企業(yè)升級發(fā)展的助力器

“企業(yè)社區(qū)”黨委的建立，使高新區(qū)找到了黨建工作和企業(yè)發(fā)展的契合點，賦予非公黨建工作更深層次的意義。一是利用科技創(chuàng)新平臺和審批服務(wù)平臺，梳理制約企業(yè)發(fā)展的難題，鼓勵天意石油、渤海裝備等企業(yè)提高自主創(chuàng)新能力，近年來為天意石油、渤海裝備等企業(yè)爭取并獲得遼寧省科技創(chuàng)新重大專項資金1900萬元;發(fā)揮投資牽動效應(yīng)，爭取國家專項建設(shè)基金的支持，共有6個項目通過審批，獲批資金7.01億元。二是依托企業(yè)家聯(lián)合會和產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟，整合域內(nèi)科技資源，目前已利用平臺實現(xiàn)了科技成果轉(zhuǎn)化，幫助中藍(lán)電子、陸海研究院等20余家企業(yè)創(chuàng)造利潤5億余元;產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟作用凸顯，成員單位增至200余家，借助聯(lián)盟平臺，已實現(xiàn)簽約引進(jìn)企業(yè)9家。三是不斷完善扶持政策體系，以“一走訪三推動”為載體，解決企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營存在問題，現(xiàn)已為中藍(lán)電子、陜汽金璽等40余家企業(yè)爭取各類政策扶持資金約5000萬元。四是組織企業(yè)積極參加各種洽談、產(chǎn)品展銷和信息交流活動，積極參與國際競爭。幫助渤海重工、天意裝備等龍頭企業(yè)開拓國際市場，擴(kuò)大園區(qū)出口規(guī)模。先后在北京、盤錦兩地召開了技術(shù)交流、項目對接會和國際市場開拓研討會，取得了較好的效果。五是創(chuàng)新小微企業(yè)黨建工作機(jī)制，探索樓宇黨建模式。緊跟青年創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)，按照產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)組建了“互聯(lián)網(wǎng)+”樓宇黨支部?？萍挤趸飨嗬^獲批省小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)示范基地和國家級眾創(chuàng)空間，在孵企業(yè)40余家，入駐率達(dá)90%。六是開展五項活動成果顯著。對接興隆企業(yè)家聯(lián)合會，將黨建觸角延伸至?xí)T企業(yè)。去年以來，共邀請全國道德模范周恩義為企業(yè)集中授課5次，舉辦主題沙龍13次，各類文體比賽15次，參與人員達(dá)5000余人次，有14名職工“脫單”，步入婚禮殿堂。尤其是興隆工業(yè)企業(yè)家聯(lián)合會、盤錦-北京石油裝備產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟等主題社團(tuán)，幫助3家企業(yè)與俄羅斯伊爾庫茨克地區(qū)建立出口及合作關(guān)系，開拓了國際市場，實現(xiàn)出口創(chuàng)匯4294萬美元。

3.推動了企業(yè)文化建設(shè)，樹立起企業(yè)文化旗幟

“企業(yè)社區(qū)”黨委通過加強(qiáng)引導(dǎo)、增進(jìn)共識、創(chuàng)新方法、健全制度等措施，使企業(yè)黨組織不斷凝聚強(qiáng)大精神力量，企業(yè)的核心競爭力得到極大提升。一是設(shè)立了黨員先鋒崗和文明示范崗，樹立優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀工作人員典范，引導(dǎo)職工提高思想政治覺悟，樹立愛崗敬業(yè)意識。二是成立了“志愿者服務(wù)隊”。以共產(chǎn)黨員、青年團(tuán)員為主體，將熱心于公益事業(yè)的企業(yè)集聚起來，引導(dǎo)企業(yè)履行社會責(zé)任，使企業(yè)的發(fā)展成果更好的奉獻(xiàn)社會、服務(wù)群眾。三是塑造和諧共融的企業(yè)“家”文化。關(guān)愛困難黨員及職工，建立了企業(yè)困難職工檔案，組織機(jī)關(guān)和企業(yè)黨員予以幫扶，同時加大企業(yè)黨組織經(jīng)費保障力度，激發(fā)了企業(yè)黨組織開展黨建工作積極性。目前，已為12家企業(yè)黨組織在建設(shè)黨建陣地、幫扶困難黨員、開展活動等方面提供經(jīng)費110余萬元，企業(yè)黨組織建設(shè)和工作水平得到提高，活力不斷涌現(xiàn)。

四、“企業(yè)社區(qū)”工作模式的探討

“企業(yè)社區(qū)”黨委工作模式運行以來，圍繞“推動企業(yè)發(fā)展，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級”這一目標(biāo)，利用各種服務(wù)平臺，帶領(lǐng)企業(yè)黨組織開展了系列活動，基本實現(xiàn)了“企業(yè)社區(qū)”黨委的各項工作目標(biāo)，但其工作體系和運行機(jī)制還有待于進(jìn)一步完善。今后工作中的幾點探討：

(一)強(qiáng)化政治引領(lǐng)作用?！捌髽I(yè)社區(qū)黨委“要充分利用各種服務(wù)平臺，開展豐富多彩的活動，使黨建與科技創(chuàng)新相結(jié)合，與促進(jìn)企業(yè)發(fā)展相結(jié)合、與提升企業(yè)文化相結(jié)合，多舉辦崗位技能比賽，企業(yè)產(chǎn)品、技術(shù)對接，青年創(chuàng)客聯(lián)盟等活動，充分釋放紅色發(fā)展動力。將政治功能和服務(wù)功能有機(jī)結(jié)合起來，在服務(wù)中體現(xiàn)組織優(yōu)勢，增強(qiáng)企業(yè)黨組織的凝聚力和感召力，真正實現(xiàn)黨建的政治引領(lǐng)作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，使”企業(yè)社區(qū)“黨委真正成為企業(yè)創(chuàng)業(yè)的樂園，黨員生活的家園。

(二)建立“園區(qū)黨建工作聯(lián)席會議”制度。每季度專題研究一次非公企業(yè)黨建工作，推動園區(qū)黨建工作與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)同向、工作同步。建立黨建互促、治安聯(lián)防、安全聯(lián)抓、衛(wèi)生聯(lián)管、服務(wù)聯(lián)動的工作機(jī)制，把黨建工作融入到服務(wù)企業(yè)發(fā)展的各個方面。

(三)以點帶面，推進(jìn)非公黨建“雙覆蓋”。繼續(xù)打造非公黨建示范點。持續(xù)為新建企業(yè)黨組織開展“三建三送”活動，實現(xiàn)非公企業(yè)黨組織活動陣地30%以上達(dá)標(biāo);建立激勵制度。給予黨建指導(dǎo)員和非公企業(yè)黨支部書記適當(dāng)工作補(bǔ)助，提高工作積極性和主動性，實現(xiàn)非公企業(yè)黨組織組建率和組織建設(shè)成熟率的雙提速。同時，按照省委組織部關(guān)于企業(yè)稅前列支1%作為黨建經(jīng)費的要求，協(xié)調(diào)區(qū)委組織部等有關(guān)部門加快落實;加大黨建指導(dǎo)員、非公企業(yè)黨支部書記及黨務(wù)工作者培訓(xùn)力度，為實現(xiàn)黨建工作規(guī)范化運行打牢基礎(chǔ)。

(四)建設(shè)黨建app平臺。平臺包括動態(tài)展示、學(xué)習(xí)園地、支部建設(shè)、黨員管理、積分之家、貼心服務(wù)，還包括“兩學(xué)一做”、“兩會”階段性專欄，并將逐步實現(xiàn)微圖書館、網(wǎng)上平臺視頻直播等常態(tài)化專欄和評先選優(yōu)、收繳黨費、組織關(guān)系接轉(zhuǎn)等項目，真正實現(xiàn)非公黨建便捷化、信息化、智慧化。

描寫創(chuàng)新技改小故事心得體會和方法三

關(guān)于小學(xué)生創(chuàng)新作文3篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)生創(chuàng)新作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、突破傳統(tǒng)作文教學(xué)模式，延伸作文教學(xué)的時間和空間

傳統(tǒng)的小學(xué)作文教學(xué)模式,雖有其可取之處,但在這樣一個信息文化多元化,信息快速化的時代,傳統(tǒng)的以課文為媒介以課堂為宅體的作文教學(xué)模式,以不能符合學(xué)生在語言運用和表達(dá)方式方面的要求．學(xué)生接受的信息文化和我們課堂所傳授的知識，是一種非常不對稱的關(guān)系．要改變這種現(xiàn)狀，必須創(chuàng)造條件，拓寬訓(xùn)練的時空，為學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展更廣闊的背景。

1．從教學(xué)時間看，必須突破課堂教學(xué)的局限，克服為文而文的傾向。

在小學(xué)語文教育中，作文是最能體現(xiàn)一個學(xué)生對語言的掌握和運用的能力，也是最能體現(xiàn)他自己個性和思想的一種表達(dá)形式．在小學(xué)階段，應(yīng)該放棄條條框框?qū)W(xué)生思想的禁固．比如說寫到某個人的眼睛，幾乎所有的學(xué)生會用圓圓大大的詞匯來描寫．如果我們讓學(xué)生對日常生活注意觀察，并把他們的感觸即使紀(jì)錄下來，教師再對他們寫下來的素材進(jìn)行加工、潤色和提煉，從而進(jìn)一步提高學(xué)生語言文字的表達(dá)能力和創(chuàng)新能力。

這樣學(xué)生描寫出來的眼睛可能就不是千篇一律的大眼睛了．觀察生活，感受生活，是寫好作文亙古不變的真理．

2．以多樣的訓(xùn)練方式改變單一的訓(xùn)練方式。

小學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力都很豐富，除了語文課，我們可以通過其它課程或者各種各樣的實踐機(jī)會，讓學(xué)生在生活中提高語言表達(dá)能力和創(chuàng)新能力。比如繪畫，教師在指導(dǎo)學(xué)生寫想象作文時，可先出示“小橋、花卉、動物、游人、天空……”等詞語，讓學(xué)生根據(jù)這些詞語借助想象畫成圖畫，然后要求將這些圖畫剪下來拼成一幅完整的、自己喜愛的圖畫，最后讓學(xué)生把這幅圖畫的內(nèi)容寫下來。這種訓(xùn)練使文字與形象配合，畫面與習(xí)作互補(bǔ)，從而促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展。

再比如操練。小語課文中安排了不少說明文，在學(xué)習(xí)了這類課文后，我們不妨讓學(xué)生親自實踐操作一下，如學(xué)了《我們的新朋友——電腦》一課后，有條件的學(xué)?？勺寣W(xué)生操練一下，并讓他們把操作后的感受寫下來。

類似的方式還有很多，表演，體育運動，甚至現(xiàn)在小學(xué)生喜歡玩的計算機(jī)游戲，都可以作為作文教育的補(bǔ)充形式．

二、構(gòu)建一個開放的、充滿生命活力的教學(xué)體系

傳統(tǒng)的作文課堂教學(xué)模式“教師講——學(xué)生做”,封閉講話,嚴(yán)重妨礙了學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展。要解決這個問題，必須構(gòu)建一個開放的、充滿生命活力的教學(xué)模式體系。

（1）培養(yǎng)可以誘發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新熱情的氛圍。良好的氛圍環(huán)境是學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的必要條件之一。為此，教師應(yīng)利用信息時代的各種傳媒工具,采取生活再現(xiàn)、表演展示、實物演示、音樂渲染等手段為學(xué)生創(chuàng)造良好的創(chuàng)新氛圍。并用充滿情感的教學(xué)語言，營造互動、平等、和諧的教學(xué)氛圍，誘發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的熱情，讓所有的學(xué)生進(jìn)入“我要寫”而非”要我寫”的精神狀態(tài)。

（2）鼓勵學(xué)生勇于創(chuàng)新,拓展學(xué)生創(chuàng)新思維動空間。小學(xué)生有豐富的想象力，我們的教學(xué)應(yīng)該充分尊重并引導(dǎo)學(xué)生的想象力,而不是抑制甚至扼殺.鼓勵學(xué)生自己選擇素材，不限體裁，不規(guī)定字?jǐn)?shù)、時間，學(xué)生愛寫什么就寫什么，愛怎么寫就怎么寫，讓學(xué)生的習(xí)作個性得到充分的展示.當(dāng)然這并不是說完全任由學(xué)生,我們尊重的學(xué)生的思想,學(xué)生的情感,學(xué)生自己對生活的感受,但是在寫作的技巧和對文字語言的運用能力上,教師必須對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致耐心的輔導(dǎo).學(xué)生只有充分具備了對語言的駕馭能力,才可把他想表達(dá)的東西清楚的表達(dá)出來.（3）用激勵代替批評，樹立學(xué)生發(fā)揮想象的信心,激發(fā)創(chuàng)新動機(jī)。傳統(tǒng)的作文教學(xué),老師喜歡用一些學(xué)生犯的錯誤作為例子,在課堂上點評批判,似乎這樣可以防止學(xué)生以后不犯相同的錯誤,但是這樣卻扼殺了學(xué)生的創(chuàng)新精神,打擊了學(xué)生的作文熱情和信心.久而久之,學(xué)生就會對作文課產(chǎn)生一種畏懼心理,上作文課時情緒低落,而低落的情緒要影像了他上課的效率與作用.這樣就形成了惡性循環(huán),這也是學(xué)生之間成績拉大的一個重要原因。如果這時有一句鼓勵的話，便會使人重新估計自己的能力與信心，重新審視、注意所要完成的任務(wù)，情緒狀態(tài)就會提升，從而促進(jìn)自己更好地完成任務(wù)。因此，我們在作文教學(xué)中，要變這種批評為鼓勵,用學(xué)生的優(yōu)秀作文作為點評對象,告訴其它學(xué)生這篇作文為什么會得到表揚,具體好在哪些方面.對一些作文相對薄弱的學(xué)生,也要經(jīng)常用鼓勵性的語言肯定他們的進(jìn)步和努力。就作文教學(xué)而言，激勵應(yīng)貫穿在習(xí)作教學(xué)的各個環(huán)節(jié)之中，而在作文的批改和講評環(huán)節(jié)尤其需要激勵，通過高分、給予鼓勵性評語、提供“發(fā)表”機(jī)會等激勵形式，讓學(xué)生樹立“我能寫”“我能寫好”的自信心，從而激發(fā)學(xué)生新的創(chuàng)新動機(jī)，使作文教學(xué)步入良性循環(huán)的軌道。

（4）打開學(xué)生溝通的心靈,讓學(xué)生在交流中得到啟發(fā)。除了學(xué)生和老師的溝通互動,學(xué)生之間的交流合作更能產(chǎn)生思維碰撞，激活學(xué)生創(chuàng)新思維的火花。合作的形式多種多樣.小范圍之內(nèi)的作文互評互改,全班的作文討論,與平行班級之間展開作文競賽,甚至可以與兄弟學(xué)校的班級進(jìn)行交流.讓學(xué)生在彼此的交往中,獲得更多的知識和信息,產(chǎn)生更多的寫作的靈感.(5)小學(xué)作文教材的革新.作文教材是作文教學(xué)目標(biāo)的具體體現(xiàn)，是作文教學(xué)實踐創(chuàng)新教育的載體和施工藍(lán)圖。教材的改革，始終是作文教學(xué)實施創(chuàng)新教育的核心環(huán)節(jié)。但是，令人遺憾的是，至今為止，全國還沒有一套科學(xué)的、權(quán)威的、系統(tǒng)的、獨立的小學(xué)作文訓(xùn)練教材。為了充分發(fā)揮作文在實施創(chuàng)新教育的.獨特功能，我認(rèn)為必須構(gòu)建新的小學(xué)作文教材體系，并根據(jù)這個教材體系統(tǒng)寫出一套供師生用的作文訓(xùn)練教材。從20xx年3月頒發(fā)的修訂版《小學(xué)語文教學(xué)大綱》來看，首先，原版中的作文訓(xùn)練體系“詞句（低年級）→片斷（中年級）→篇章（高年級）”已被打破，取而代之的訓(xùn)練體系是“樂于說寫（低年級）→自由寫（中年級）→學(xué)會寫（高年級）”。其次，從訓(xùn)練的內(nèi)容來看，增加了“想象作文”。這兩個方面的修改，一是進(jìn)一步拓寬了學(xué)生作文的空間，突出了學(xué)生的主體；二是把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力提高到了十分重要的位置。如何根據(jù)修訂版大綱的精神，構(gòu)建新的、可操作的作文教材體系，并使之成為一門獨立的學(xué)科，我們還有許多問題需要從理論和實踐兩個方面作深入的研究。

今天上午，我們?nèi)ヂ犃艘粋€講座。講座里的老師非常幽默，他先問了我們一個問題：“同學(xué)們知道什么是創(chuàng)新嗎?”有幾個同學(xué)回答道：“創(chuàng)新就是創(chuàng)造就是發(fā)明?！彼麚u了搖頭說：“大家已經(jīng)說的很接近了，先看看我創(chuàng)新的圖片吧?！?/p>

他先給我們放了一個蛋糕的圖片，說：“大家知道這是什么嗎?”：“蛋糕?！薄澳銈兡芟胍幌氲案饽茏鍪裁磩?chuàng)新嗎?”“變形金剛?！边@個老師給我們放了一條狗的圖片。有人問：“老師，這是蛋糕做的嗎?”老師說：“是的，這是我用蛋糕做的一條狗?！边@個消息把我們都驚呆了。因為這條狗在我們的眼里明明就是一條正在走路的真狗。老師接著又放了好多圖片。在這些圖片中有一只栩栩如生的獅子正在張著嘴大吼，好像要從屏幕里走出來把我們都吃了的樣子。老師又給我們放了橘子的創(chuàng)新。圖片里一只橘子正在咧著大嘴笑呢。老師又給我們放了一些米飯的創(chuàng)新的圖片，有：一個小姑娘走在鵝卵石鋪的小地上、一只招財貓正在憨態(tài)可掬地睡覺呢。這位老師又給我們放了一個他自制的一個西瓜船。那一刻我突然好崇拜老師能做出那么栩栩如生的作品。

老師讓我們明白了生活里處處都可以創(chuàng)新，只要你想就沒有做不成的事情。

你是某些時刻在別人說這些話的時候，你不會否認(rèn)，只是因為他們一不小心就說中了真實的情況，說出了你心中的真實想法。

就好像我們在這里吹著冷氣，想象著未來的美好生活一樣，事情仿佛突然回到了高三的那一年的下午，我們看著窗外的陽光非常狂躁，但是我們?nèi)诮淌依锎抵L(fēng)扇，然后想象著自己以后的大學(xué)生活。

雖然現(xiàn)在所過的生活和當(dāng)時的想象有著很大的差距，因為總覺得大學(xué)是高中的另外一種延續(xù)的形勢，并沒有什么創(chuàng)新和突破，也可能是因為我的生活有一些問題，沒有找到那種創(chuàng)新的點。

但是同樣的，我們也不能否認(rèn)在這個世界的某一個角落，同樣有人在過著我們自己想過的生活，所以我們沒有什么理由不努力個，何況在這個世界上有很多比我們更加聰明的人在做這個更加努力的事情，如果自己現(xiàn)在就放棄努力，自甘墮落了，也許我們脫掉鞋子都沒有辦法追上人家，更何況我們本身就沒有想過要和他們見面前的舉行，走在人生道路上，只是想著在以后的生活當(dāng)中，讓自己的競爭能力有更多的資本，增加更多的勝算。

描寫創(chuàng)新技改小故事心得體會和方法四

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念

國家課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)和考試命題的依據(jù)。教師對課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和把握得如何，直接影響課程改革實驗的進(jìn)程和質(zhì)量。因此，我利用署假期間參加了在河北省秦皇島市舉辦的國家級新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材輔導(dǎo)的研討會，對課改有了初步的了解和認(rèn)識。后來又參加了區(qū)里組織的新課標(biāo)學(xué)習(xí)活動。通過學(xué)習(xí)使我從根本上改變了以往的教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變了教學(xué)思路，為新課改實踐教學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ)。

二、轉(zhuǎn)變教學(xué)思路，改革教學(xué)方法

新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：以興趣愛好為動力，面向全體學(xué)生，注重個性發(fā)展，重視實踐活動。也就是說，要以學(xué)生為本，遵循學(xué)生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律和身心發(fā)展規(guī)律，為學(xué)生提供、積累音樂文化的廣闊天地。因此，新教材提倡貼近學(xué)生生活、貼近社會、貼近自然，采取圍繞與學(xué)生生活相貼近的主題組織單元的方法，使學(xué)生在富有自覺性和自主性的學(xué)習(xí)中感受音樂。例如：第三單元的《音樂探寶》一課，本是一節(jié)復(fù)習(xí)課，沒有新知識的傳授，如果按照以往的教學(xué)思路，學(xué)生唱唱、跳跳就可以了。我在設(shè)計這一課時，通過游戲的形式帶領(lǐng)同學(xué)根據(jù)畫面和路標(biāo)的內(nèi)容，尋找寶貝，使學(xué)生一直在濃厚、好奇的學(xué)習(xí)興趣中，在自主的探究性學(xué)習(xí)中，復(fù)習(xí)所學(xué)過的歌曲和節(jié)奏。直到下課時，學(xué)生還余興未盡。這節(jié)課受到了人民教育出版社領(lǐng)導(dǎo)的好評。

三、重視實踐活動，注重文化傳錄

音樂學(xué)科是創(chuàng)造性思維培養(yǎng)的重要途徑，音樂課的教學(xué)過程就是音樂藝術(shù)的實踐過程。因此應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)學(xué)生參與各項音樂活動，音樂活動的設(shè)計應(yīng)生動有趣，富有創(chuàng)造性。例如：在《聽聽我創(chuàng)造的聲音》一課中，我創(chuàng)設(shè)了能引導(dǎo)學(xué)生主動參與教學(xué)的情境，準(zhǔn)備了大量能發(fā)出聲音的物品，使學(xué)生通過報紙、塑料袋抖動的聲音，聯(lián)想到風(fēng)聲、雨聲、瀑布聲等，通過敲擊裝有不同水位的杯子發(fā)出的聲響來感受聲音的奇妙，并用自己創(chuàng)造的聲音為歌曲配伴奏，讓學(xué)生在這些活動中，鍛煉實踐了能力，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力。

音樂與相關(guān)文化是音樂課人文學(xué)科屬性的集中體現(xiàn)，是增進(jìn)學(xué)生文化素養(yǎng)的又j學(xué)習(xí)領(lǐng)域。新課程標(biāo)準(zhǔn)把它作為教學(xué)內(nèi)容四大部分之一，是區(qū)別于舊大綱的重要方面。新教材把音樂作為文化來介紹，同時著力于對音樂文化內(nèi)涵的挖掘和理解。教材不僅注重弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，還將世界民族音樂列入其中。教材還注意吸收和引進(jìn)文學(xué)、戲曲、美術(shù)等姊妹藝術(shù)和相關(guān)學(xué)科的新概念、新成果，拓寬了學(xué)生的知識面，開闊了視野，為他們形成良好的人文素質(zhì)，為學(xué)生理解音樂、喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂奠定了良好的基礎(chǔ)。

描寫創(chuàng)新技改小故事心得體會和方法五

??（一）市場定位及需求分析

??1、我們將“智能便攜式電動滑板”初期定位服務(wù)于短、中途出行的消費者以及創(chuàng)新科技、滑板愛好者；以及將產(chǎn)品定位于中高端智能科技產(chǎn)品、服務(wù)性產(chǎn)品、便攜式短、中途代步產(chǎn)品。

??2、目前，在國內(nèi)甚至是全球市場上還未出現(xiàn)過一樣的智能產(chǎn)品，因而全球出現(xiàn)了大區(qū)域性的市場空白，真正上屬于全球首發(fā)人工智能產(chǎn)品。

??3、滑板本身就是屬于青少年所鐘愛的物品之一，而青少年本身就是社會上一個潛在的消費群體，青少年本身就熱愛運動又加上智能的全新搭載感受，相信不少青少年朋友會喜愛這款產(chǎn)品。

??4、此產(chǎn)品與動漫名劇“名偵探柯南”中，工藤新一所使用的功能強(qiáng)大的滑板有較高的相似度，這可能會引起名劇“名偵探柯南”大眾粉絲的追捧。

??5、對于短、中途的出行朋友，一個便攜式、智能、操作簡單的滑板代步車自然會贏得人們的喜愛。

??（二）行業(yè)歷史與前景分析與預(yù)測

??1、從第一臺計算機(jī)的產(chǎn)生到人工智能的興起，都代表了一個時代的全新的巨變，之前的人工智能存在研發(fā)科技技術(shù)的種種限制及研發(fā)成本的高額，迫使人工智能轉(zhuǎn)向研究階段，市面上人工智能產(chǎn)品少之又少，而隨著人們生活水平的提高及生產(chǎn)步驟的繁雜化，人們迫切的需要人工智能產(chǎn)品來代替人們的勞作。

??2、2015年，提出了“互聯(lián)網(wǎng)+”以及“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，大力倡導(dǎo)“互聯(lián)網(wǎng)+”理念、加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型把“引進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合；不管是“互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)行業(yè)”還是培育產(chǎn)生基于互聯(lián)網(wǎng)的新產(chǎn)品、新服務(wù)、新業(yè)態(tài)、新模式，推動互聯(lián)網(wǎng)與教育、醫(yī)療、社區(qū)等深度融合的公共服務(wù)創(chuàng)新，都在一定程度上表明了人工智能前景廣闊。

??3、我國正處于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”的大浪潮之下，領(lǐng)導(dǎo)人又依據(jù)現(xiàn)階段的國家經(jīng)濟(jì)提出“一帶一路”的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，那么新時代的互聯(lián)網(wǎng)科技+傳統(tǒng)行業(yè)所引申出的產(chǎn)品將有巨大的機(jī)會熱銷至各各國家，而產(chǎn)品銷售的海外擴(kuò)展也會更加成熟。

??4、從傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)到o2o鏈接的興起以及智能家居的實現(xiàn)都在一定程度上改變了人們的生活，讓生活變得更加適應(yīng)現(xiàn)實快節(jié)奏社會，而能夠給人們一個舒適、便捷是未來科技及互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)所共同的目標(biāo)；而21世紀(jì)以后的社會注定是高科技引領(lǐng)人們生活、高科技改變世界。

描寫創(chuàng)新技改小故事心得體會和方法六

美籍華裔科學(xué)家錢煦，是當(dāng)今唯一擁有六頂院士桂冠的華人。在談及自己的經(jīng)歷時，錢煦認(rèn)為是“7c法則”給他帶來了成功，而“創(chuàng)新”就是其中之一了。

新航路開辟之后。一些航海家從美洲帶回了一種像血一樣鮮紅的水果，當(dāng)時并沒有人敢食用，人們敬而遠(yuǎn)之，所以這種水果被人們以有毒為由，被人們所棄。過了不久，有一個年輕人大著膽子嘗了一口，感覺到十分的鮮甜可口，也沒有任何身體狀況，比其他的水果更加美味，隨后，人們漸漸地接受了這種水果，并逐漸地得到了推廣，成為我們今天餐桌上的西紅柿，而那位青年人也成為“第一個吃螃蟹的人”

沒有大膽的嘗試，我們又怎么會知道前面有美好的風(fēng)景，創(chuàng)新給我們的生活增添更多亮麗的風(fēng)景線，因此，我們要堅持創(chuàng)新。

傳說鬼谷子有兩個徒弟，一個姓龐，一個姓鐘。一天，鬼谷子給他們出了一道作業(yè)，叫他們到后山去砍柴，柴燒起來沒有煙，且燒得旺，要百擔(dān)有余。姓龐的徒弟拿起斧子就去砍。而姓鐘的徒弟就想了一個辦法。他拿斧子砍了一些榆木，并把它燒成碳，接著又砍了一根柏木作為扁擔(dān)。一個月后，鬼谷子來察看他們的成果，姓龐的徒弟砍了一百擔(dān)，燒起來火很旺，但他用榆木燒的木炭和用柏木作的扁擔(dān)意為“柏?fù)?dān)有榆”，火很旺且沒有濃煙，鬼谷子笑了笑。

運用創(chuàng)新的手段，避免了更多不必要的麻煩，這就是我們要學(xué)會的，創(chuàng)新帶給我們更美的時間。

現(xiàn)代有許多的企業(yè)面臨著破產(chǎn)的危機(jī)，有些企業(yè)根據(jù)自身的狀況來調(diào)解自己的危機(jī)，就如福津某廠，該廠有人主動采用新的科學(xué)技術(shù)，武裝企業(yè)，減少了生產(chǎn)成本，提高職工的文化素質(zhì)，使其資源得到優(yōu)化配置，讓企業(yè)再次擁有生機(jī)，獲得更多的利潤。而同樣的企業(yè)，廣州某企業(yè)卻不采取任何的手段，最終的結(jié)果就是面臨著破產(chǎn)。

采用新的科學(xué)技術(shù)，現(xiàn)代的管理，使其再一次擁有生機(jī)，這就是堅持創(chuàng)新的魅力所在。

創(chuàng)新是一縷陽光，讓黑暗的時間變得光明；創(chuàng)新是一場春雨，讓世界變得更加多姿多彩；創(chuàng)新是一個指南針，帶我們走向正確的彼岸。