疫情期間引導(dǎo)孩子心得體會 疫情期間教育孩子感悟(9篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

最新疫情期間引導(dǎo)孩子心得體會一

一、各班主任要堅持晨午檢制度，班主任老師應(yīng)認(rèn)真檢查班內(nèi)學(xué)生健康情況，做好因病缺勤學(xué)生的病因追蹤，并將相關(guān)信息每日上報給學(xué)校。配合衛(wèi)生部門進行疫情追蹤調(diào)查和落實各項防控措施。

二、在校學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，應(yīng)及時到醫(yī)院檢查，疑似傳染病的按《中華人民共和國傳染病防治法》中有關(guān)要求暫時隔離，不得再回班上課，及時通知家長接送醫(yī)院進一步診治。

三、學(xué)生一經(jīng)確診傳染病后，班主任與學(xué)生家長聯(lián)系，及時通知學(xué)生科,學(xué)生科及時上報并記錄。

四、有傳染病患者的班級應(yīng)按照傳染病法相關(guān)規(guī)定，對傳染病接觸者進行相應(yīng)的醫(yī)學(xué)觀察，并做好消毒預(yù)防措施。

五、學(xué)生病愈且隔離期滿時，必須由醫(yī)院開具復(fù)課證明，學(xué)生持此復(fù)課證明到學(xué)校，由學(xué)生科復(fù)檢后，方可回班復(fù)課。學(xué)生科應(yīng)將學(xué)生的診斷證明和復(fù)課證明歸檔，以備查驗。

為增強學(xué)校疾病預(yù)防與控制力度，提高師生防病能力，保障師生身體健康，及時發(fā)現(xiàn)情況并及時處理，防止傳染病的流行和發(fā)生，結(jié)合我校情況，制定學(xué)校晨午檢制度。

一、晨午檢目的及時發(fā)現(xiàn)、報告和處理學(xué)校傳染病等疫情，保障師生員工健康安全。

二、晨午檢原則遵循預(yù)防為主、常抓不懈的方針，貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時、措施果斷的原則。晨午檢實行校長負(fù)總責(zé)，處室負(fù)責(zé)人、班主任具體負(fù)責(zé)的制度。

三、晨午檢內(nèi)容晨檢時間為每天早讀，上報時間為上午第一節(jié)上課前;午檢時間為午讀，上報時間為每天下午第一節(jié)上課前。由班主任、班長對學(xué)生身體狀況及相關(guān)情況進行了解和檢查，處室在聘人員由本處室負(fù)責(zé)人對相關(guān)人員進行了解和檢查。晨午檢具體內(nèi)容如下：

1.本人身體狀況，有無發(fā)熱、咳嗽或其他可疑的不適癥狀。

2.家人、離鄉(xiāng)返鄉(xiāng)與疫區(qū)人員、傳染病病人接觸情況，查看醫(yī)院診斷證明材料或解除隔離材料。

3.病愈返校學(xué)生詢問身體恢復(fù)情況，查看醫(yī)院診斷證明材料。

4.與防治傳染病有關(guān)的其他情況。

四、晨午檢上報常規(guī)晨檢，有特殊癥狀、因病缺課學(xué)生的班級由其班主任報告。實行零報告制度(無病例也要報告以便統(tǒng)計、上報)。

五、晨午檢操作細則(一)學(xué)生晨午檢操作細則1.發(fā)放《學(xué)生晨(午)檢記錄表》由班主任每天早晨學(xué)生進班、下午學(xué)生進班前檢查并統(tǒng)計好，并及時匯總上報學(xué)校。對傳染性疾病應(yīng)當(dāng)按規(guī)定程序進行報告，不得緩報、瞞報、漏報。

2.晨午檢中一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有≥37.3℃癥狀者要立即報告本部門負(fù)責(zé)人員，并由專人將該生送至校內(nèi)臨時隔離室，再次進行體溫測量，并填寫相關(guān)登記表，通知學(xué)生家長。

3.晨午檢時間以外師生中發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱者(額溫≥37.3℃)，全校師生人人有責(zé)任及時報告。

4.學(xué)生患水痘、麻疹、風(fēng)疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病愈證明方可回班級上課。

5.學(xué)生患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢性病在發(fā)病時期，以學(xué)生身體健康為主，應(yīng)勸其回家休息治療，堅決不帶病上課，以免貽誤病情。

6.晨午檢時應(yīng)認(rèn)真、細心，通過一看：仔細觀察學(xué)生的面色(紅潤，尚可，一般，差)、精神狀態(tài)(好，較好，一般，差);

二聽：聽患病學(xué)生、其家長和同學(xué)的闡述;

三問：每天了解特殊癥狀、因病缺課學(xué)生的家庭情況，家中有無成員發(fā)熱，是否有疫情接觸(不可隱瞞)，有疫情接觸學(xué)生(有醫(yī)療和家長證明)要在家觀察兩周才可到學(xué)校上課，并上報;

四聯(lián)系：對沒來校的學(xué)生，班主任要打電話了解情況并登記，如有發(fā)熱學(xué)生要及時報告學(xué)校，并及時上報情況。

7.每日晨午檢情況要做好記錄，班主任早午讀時間要檢查本班人數(shù)及學(xué)生身體情況，特別對異常情況更要做好詳細的記錄，內(nèi)容包括學(xué)生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話，異常情況及時上報等。

8.嚴(yán)格執(zhí)行疫情日報告制度。實行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病的學(xué)生進行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情況。并對與其有密切接觸的人員進行醫(yī)學(xué)觀察。各部門負(fù)責(zé)人要將患病學(xué)生情況及時上報學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。要求居家隔離病人做到“二不”即不上課、不外出。對疫情緩報、瞞報、漏報者，相關(guān)責(zé)任人要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

9.督促各年級的常規(guī)晨午檢及“特殊癥狀、因病缺課學(xué)生日統(tǒng)計報表”工作。

(二)學(xué)校聘用人員晨午檢操作細則：

1.處室指定專人承擔(dān)晨午檢檢查和信息報表等有關(guān)工作。

2.聘用人員晨午檢工作應(yīng)在每天早上第一節(jié)課及下午第一節(jié)課前完成。

3.聘用人員出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時，不能進校、進課堂，應(yīng)立即報告負(fù)責(zé)人，盡快到醫(yī)院診斷治療。

4.對生病請假的聘用人員，處室負(fù)責(zé)人要問明病情及去向，如實登記到晨午檢統(tǒng)計表上，并做好過程跟蹤了解，直至痊愈。

六、實行康復(fù)復(fù)學(xué)、復(fù)工制度對已確診患傳染性疾病的學(xué)生，班主任要做好學(xué)生及家長的說服工作，要求學(xué)生在家治療休息。對治療完畢后要求返校上課的學(xué)生，必須攜帶正規(guī)醫(yī)療機構(gòu)的診斷證明(康復(fù)證明)到班主任處檢查證明后方可返校上課。處室在聘人員由本處室負(fù)責(zé)人進行了解、記錄，檢查其由正規(guī)醫(yī)療機構(gòu)開具的診斷證明(康復(fù)證明)后方可復(fù)工。

1.校園實行封閉管理，啟動入校體溫檢測制度。嚴(yán)格控制外來人員進入學(xué)校。圖書館、食堂、宿舍、會議室等人群密集場所分期分批、錯時進入。

2.落實晨、午檢制度

(1)學(xué)校每日對師生員工進行晨檢、午檢，嚴(yán)格因病缺課監(jiān)測、病因追查和傳染病報告制度，明確責(zé)任人。通過“江蘇省學(xué)生因病缺課監(jiān)測系統(tǒng)”和“南京教育政務(wù)”微信平臺進行“每日一報”和零報告工作。

(2)鼓勵家長配合學(xué)校做好防控工作，每天密切關(guān)注孩子的健康狀況，每日上學(xué)前測量孩子體溫，如發(fā)現(xiàn)其體溫度過高或有其他疑似癥狀(如乏力、干咳、呼吸困難、鼻塞、流涕、腹瀉、結(jié)膜充血等)，應(yīng)立即報告班主任，送孩子到醫(yī)院就診，就診后向?qū)W校提供診斷結(jié)果。

(3)學(xué)校每天早晨必須在進校前，對師生員工進行體溫檢測，對體溫有異常的，要復(fù)測腋下溫度，發(fā)熱或有其他疑似癥狀，應(yīng)立即送往學(xué)校隔離室休息，同時通知家長，及時安排送醫(yī)就診。

(4)學(xué)校在下午第一節(jié)課前要進行午檢，發(fā)熱或有其他疑似癥狀者，要及時隔離并通知家長。

(5)寄宿制學(xué)校要加強對住宿學(xué)生的管理，落實晨檢、午檢和晚檢制度，每天測量體溫時須詢問健康狀況，做好異常登記，由管理員負(fù)責(zé)匯總報給校醫(yī)(保健老師)。

3.對重點場所通風(fēng)消毒

(1)教室、宿舍、圖書館、活動中心、食堂、報告廳、教師辦公室、洗手間等活動區(qū)域，加強通風(fēng)清潔。有條件者安裝機械通風(fēng)設(shè)施;無條件者，每日早、中、晚打開門窗通風(fēng)3次，每次至少30分鐘。

(2)做好接觸頻次高的物體表面(如門把手、電梯按鈕、共用教室課桌椅等)、食堂、校衛(wèi)生(保健)室、電梯間、隔離場所等重點場所進行預(yù)防性消毒;衛(wèi)生間應(yīng)保持通風(fēng)，并每天噴灑消毒劑。發(fā)現(xiàn)臨床診斷病例和疑似病例的學(xué)校，要對患者活動過的區(qū)域、接觸過的物品采取重點消毒措施。

(3)學(xué)校衛(wèi)生間、洗手池應(yīng)配備洗手液或洗手皂。

4.做好食品安全與飲用水管理

(1)食堂從業(yè)人員返校工作時應(yīng)提交《健康卡》，符合健康要求并持有有效健康證的人員方可上崗工作，嚴(yán)禁非食品加工人員進入食品處理區(qū)。

(2)根據(jù)餐次對食品處理區(qū)、就餐區(qū)環(huán)境及設(shè)施設(shè)備進行通過開窗通風(fēng)、紫外線燈消毒、消毒劑噴灑、擦拭和拖拭等措施，對空氣、物體表面和地面進行預(yù)防性消毒。

(3)食堂從業(yè)人員每天進行晨檢，對有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀人員應(yīng)居家休息或就醫(yī)，待完全恢復(fù)后方可上班。

(4)食品制作過程中嚴(yán)格佩戴口罩，分發(fā)時需加戴一次性手套。

(5)學(xué)校應(yīng)安排學(xué)生錯峰就餐或分餐到班，減少聚集用餐。餐前師生應(yīng)當(dāng)洗手，負(fù)責(zé)送餐、分餐的人員必須佩戴口罩和一次性手套。

(6)食品原材料送貨人員或外來送餐人員入校前要進行體溫測量，在校期間必須佩戴口罩和一次性手套。

(7)每餐次結(jié)束后進行消毒。煮沸消毒法，將清洗干凈的餐具完全浸沒清水中加熱，待水沸騰后計時15分鐘，取出，晾干即可;流通蒸汽法，將餐具放入蒸屜加熱，從水沸騰開始計時，消毒15～30分鐘;對于耐高溫的碗、筷、不銹鋼餐盤，可以放入熱力消毒柜中，擺放均勻，溫度設(shè)定105℃～120℃，維持105℃以上15分鐘。

(8)在當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門的指導(dǎo)下做好供水設(shè)施(自備水源、二次供水設(shè)施、食堂蓄水池等)的清潔、消毒工作，做好飲水機的日常清潔、消毒、更換濾芯、水質(zhì)檢測等工作。

5.持續(xù)開展健康教育和思想政治教育。開展多種形式健康宣教，普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，增強自我防控意識，做好個人防護。做好心理健康教育，對受疫情影響較大的學(xué)生群體(如曾被隔離觀察、親人被感染、父母在防疫一線的學(xué)生等)進行心理健康狀況摸排和跟蹤心理服務(wù)。組織上好“疫情教育課”，充分運用防控疫情這一重大事件，多形式多渠道開展愛黨、愛國教育及理想信念教育。

6.加強對廢棄物的管理。學(xué)校應(yīng)根據(jù)條件設(shè)立有害垃圾專用收集設(shè)施，設(shè)立明顯標(biāo)志，禁止不必要的接近。用過的防護用品全部放入專用設(shè)施，定時進行有效消毒處理。

7.做好疫情報告

(1)學(xué)校發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染疑似病例或確診病例時，應(yīng)立即報告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)和上級教育行政部門，區(qū)教育行政部門接到報告后立即上報市教育局，并協(xié)助配合衛(wèi)生健康部門開展調(diào)查、采樣、密切接觸者篩查、隔離治療、消毒等預(yù)防控制措施。如有師生員工被判定為密切接觸者，可安排至相對獨立的指定場所開展隔離或醫(yī)學(xué)觀察。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生因病缺課登記追蹤制度，每天了解患病師生治療情況，及時向上級教育行政部門報告。

(3)嚴(yán)格落實防控措施。根據(jù)疫情防控的需要和當(dāng)?shù)丶部貦C構(gòu)出具的傳染病防控意見書，必要時采取班級或全校停課等措施，并在當(dāng)?shù)丶部貦C構(gòu)指導(dǎo)下，做好重點場所和物品的終末消毒。學(xué)校停課期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)教師要堅守崗位，注意加強與學(xué)生及家長的聯(lián)系，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等工作，并做好每日師生健康狀況隨訪、匯總、報告工作。師生員工病愈或隔離期滿后，須憑社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心或區(qū)疾控中心出具的病愈復(fù)課證明或隔離解除證明到學(xué)校衛(wèi)生(保健)室復(fù)核確認(rèn)登記，方可上課。

8.加強在建項目管控。學(xué)校各類新改擴建項目按照市防控指揮部建筑工地專項組要求開展。疫情防控解除前，不得新開工可能對學(xué)校造成防控安全隱患的新改擴建及維修項目(應(yīng)急消險除外);在建項目原則上推遲復(fù)工時間，復(fù)工時間根據(jù)疫情管控情況確定;確需復(fù)工的項目應(yīng)符合省、市關(guān)于建筑工地管控相關(guān)要求。同時，根據(jù)學(xué)校與項目的實際情況，實行“一校一策”“一項目一策”管理。

9.不得組織大型集體活動。各區(qū)教育行政部門、各級各類學(xué)校要嚴(yán)格控制會議、教學(xué)科研、文化體育、交流出訪、競賽、考試等聚集性活動，盡量減少人員流動。引導(dǎo)師生員工養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

10.其他要求

(1)幼兒園。實行自愿、彈性入園制度。尊重家長意愿，鼓勵有條件的家庭對幼兒實行居家看護。幼兒園入離園時間實行彈性管理，鼓勵錯時接送，有條件的家庭可以晚送早接。

(2)普通中小學(xué)校。按照常規(guī)時間上學(xué)、放學(xué)。白天宿舍內(nèi)要注意開窗通風(fēng)，同時加強對宿舍管理員的培訓(xùn)，確保宿舍干凈衛(wèi)生。有校車的學(xué)校要做好校車的消殺工作。做好彈性離校期間衛(wèi)生防控工作。

(3)外籍人員子女學(xué)校。要求同前述中小學(xué)。各區(qū)要將外籍教師和外籍人員子女納入統(tǒng)一疫情防控管理。

(4)中等職業(yè)學(xué)校。要求同前述中小學(xué)。正常開學(xué)前原則上暫停一切外出頂崗實習(xí)安排，對正在頂崗實習(xí)的學(xué)生，原則上一律停止實習(xí)。開學(xué)后，對實習(xí)在外的學(xué)生，各校要主動做好聯(lián)絡(luò)和跟蹤工作，確保學(xué)生實習(xí)安全。(5)特殊教育學(xué)校。要求同前述中小學(xué)和幼兒園。各校要針對特教兒童的特殊性做好相關(guān)防護措施。

(6)市屬高校。按照《江蘇省教育系統(tǒng)應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情工作方案》，按“屬地管理、條塊結(jié)合”的要求，強化學(xué)校主體責(zé)任，做好疫情防控工作及開學(xué)預(yù)案，做到“一校一案”。加強與學(xué)校所在社區(qū)、街道聯(lián)系，接受市教育局及所在地政府職能部門指導(dǎo)和監(jiān)督檢查，確保各項防控措施落實落地。

(7)校外教育培訓(xùn)機構(gòu)。參照本方案執(zhí)行。

最新疫情期間引導(dǎo)孩子心得體會二

根據(jù)當(dāng)前新型冠狀病毒肺炎疫情控制情況，學(xué)校已經(jīng)確定推延春季開學(xué)時間。按照省市區(qū)教育主管部門關(guān)于疫期“學(xué)生停學(xué)不聽課”的要求，為了科學(xué)安排好延期開學(xué)期間一至三年級學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，滿足學(xué)生和家長需求，學(xué)校實行疫情期間線上教育教學(xué)。根據(jù)學(xué)校實際和低年級段學(xué)生的實際，特制訂如下實施方案。

1、貫徹落實疫期“學(xué)生停學(xué)不停課”的工作要求，促使學(xué)生和教師、家長改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式，保證學(xué)生在家的預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)效果。

2、通過海量的網(wǎng)上教學(xué)資源，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)手段，引導(dǎo)學(xué)生通過自學(xué)、網(wǎng)上互動等方式，對學(xué)習(xí)內(nèi)容進行有效的預(yù)習(xí)，確保正式開學(xué)后不耽誤學(xué)習(xí)的進度。

1.班主任和班級的各學(xué)科老師協(xié)調(diào)，制定了班級每周每天的課程表和作息時間表，每日任務(wù)中適量安排語文、數(shù)學(xué)、英語作業(yè)以及防控培訓(xùn)、線上德育、室內(nèi)體育鍛煉、家務(wù)勞動課外學(xué)習(xí)內(nèi)容。老師在布置作業(yè)時有具體化。

2.各科老師根據(jù)班級的實際情況布置學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)。利用微信群、“ev錄屏”、“釘釘”軟件等平臺指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。老師線上講課時注意學(xué)生用眼疲勞問題，采用勞逸結(jié)合的方式授課，提高教學(xué)效率。

3.教師要求學(xué)生完成的作業(yè)標(biāo)上日期，拍照上傳，教師線上批閱作業(yè)并留存照片，開學(xué)后上交。也可以打印《班級延遲期間學(xué)習(xí)任務(wù)單》勾記每天的完成情況?？衫眉椅瘯?、班級內(nèi)小組長，班干的力量，督促檢查責(zé)任到組、到人，保證每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性。考慮到每個家庭情況的不同，教師只要把工作做實、做細，但不可過于強求。

1、高度重視，快速部署。為了確保疫情延遲開學(xué)期間遠程學(xué)習(xí)的順利進行，學(xué)校成立以李安剛校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，實行分管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室責(zé)任人緊密配合的推進機制，明確工作責(zé)任，有序、快速推進各項工作落地實施。

2、任課教師要根據(jù)新學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，精心備好課，教學(xué)方法的選擇要符合學(xué)生個性化學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的實際需要；教師在家要認(rèn)真研究，精心進行“微課程”的實際，與學(xué)生開展網(wǎng)上對話，指導(dǎo)學(xué)生與教師和其他學(xué)生進行互動學(xué)習(xí)，確保遠程學(xué)習(xí)發(fā)揮有效的作用。

3、各班級任課教師要按照課程安排實際，結(jié)合延期開學(xué)的實際情況，在考慮開學(xué)后調(diào)整教育教學(xué)計劃的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，實現(xiàn)與開學(xué)后教學(xué)內(nèi)容的銜接。要充分利用微信、電話等，加強與學(xué)生家長的交流和溝通，確保每天的預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)內(nèi)容落實到位。

4、要根據(jù)一至三年級學(xué)生的特點，科學(xué)安排各學(xué)科的學(xué)習(xí)時間，使學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)有專門教師的指導(dǎo)，不盲目選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師要適當(dāng)布置適量的作業(yè)，合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)和休息時間，做到勞逸結(jié)合，不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，保障學(xué)生身心健康。

最新疫情期間引導(dǎo)孩子心得體會三

根據(jù)目前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)展形勢，為精心做好學(xué)校延遲開學(xué)“疫情防控”和學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)服務(wù)工作，按照“停課不停學(xué)”的原則，扎實開展停課不停學(xué)的工作，特制訂如下實施方案：

在南京市教育局和區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一安排下，按照“停課不停教、停課不停學(xué)”的工作要求，堅持省、市、區(qū)、校四級聯(lián)動的工作原則。利用互聯(lián)網(wǎng)思維，通過網(wǎng)絡(luò)、通訊等途徑與家長和學(xué)生保持聯(lián)系，提出學(xué)習(xí)建議，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，組織教師認(rèn)真研究、合理調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)，保證教學(xué)效果有效、優(yōu)質(zhì)。

成立“-小學(xué)停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，各教研組長、備課組長為小組主要成員，明確責(zé)任，細化分工。

組長：-

副組長：-

成員：

教務(wù)主任：負(fù)責(zé)對“停課不停學(xué)”工作的全面統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)各學(xué)科組實教學(xué)資源準(zhǔn)備和落實情況，制定詳細工作流程和考核要求。

德育主任：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和監(jiān)督各班主任“停課不停學(xué)”工作情況，對接任課教師、家長、學(xué)生的有效溝通，確保工作的扎實有效開展。

教育技術(shù)室主任：負(fù)責(zé)利用校園網(wǎng)和微信服務(wù)平臺發(fā)布各學(xué)科優(yōu)質(zhì)資源，及時傳達省名師空中課堂平臺和江寧區(qū)空中慕課平臺的注冊方法和使用流程。

班主任：

通過qq群、微信群及手機短信等給家長們發(fā)停課通知，告訴家長學(xué)生停課后，學(xué)校采取的教學(xué)管理方式是“停課不停學(xué)”，至于可能耽誤的課，復(fù)學(xué)后學(xué)校會采取補救辦法。

反復(fù)向?qū)W生叮囑、強調(diào)在家自學(xué)的注意事項、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等，建議學(xué)生防護須知，叮囑孩子們在家多喝水，課間注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，讓學(xué)生們在家學(xué)得安心、家長放心、教師舒心。

協(xié)調(diào)班級任課教師安排好本班線上學(xué)習(xí)、答疑的時間。

科任教師：

設(shè)計好學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師輔導(dǎo)內(nèi)容和學(xué)生作業(yè)，在線給學(xué)生留作業(yè)、批改作業(yè)，在線督促學(xué)生學(xué)習(xí),定期推送語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的學(xué)習(xí)信息資源(如:學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、拓展學(xué)習(xí)資料、閱讀材料)。

(一)基于網(wǎng)絡(luò)，自主學(xué)習(xí)，在線指導(dǎo)

1.利用省、市級網(wǎng)絡(luò)平臺

江蘇省名師空中課堂及金陵微校平臺在寒假疫情防控期間一直為學(xué)生免費提供課程教學(xué)資源、輔導(dǎo)答疑等學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)服務(wù)。針對全省中小學(xué)延遲開學(xué)，學(xué)生及家長關(guān)心的在家里學(xué)習(xí)任務(wù)怎么完成等問題，省名師空中課堂將根據(jù)春季學(xué)期的課程教學(xué)內(nèi)容，梳理編排優(yōu)選和新拍攝錄制一批優(yōu)質(zhì)課程資源將在2月8日陸續(xù)上線，按不少于一周的課程準(zhǔn)備，在專設(shè)的“抗疫送教”欄目播出。目前有線端的“中高考”“空中微課”和網(wǎng)絡(luò)端的“點播課程”等，已是各門課程的大全集，系統(tǒng)性較強。省名師空中課堂注冊方法和使用流程由班主任統(tǒng)一發(fā)布到班級qq群。

2.觀看江寧區(qū)空中慕課平臺

學(xué)生可利用江寧區(qū)空中慕課平臺進行自主學(xué)習(xí),以滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)與個性化學(xué)習(xí)的需求。學(xué)生賬號和密碼將由班主任統(tǒng)一發(fā)放。

3.借助陸小教育云平臺各任課教師上傳好自己的教學(xué)資源(計劃、教案、課件、微課等)，充分利用班級qq群和班級微信群開展資源推送、在線答疑和在線輔導(dǎo)。

(二)親近經(jīng)典，享受閱讀，修心練字

1.假期里，每天安排30分鐘的閱讀時間，讀經(jīng)典書籍，學(xué)傳統(tǒng)文化，獲得美好的閱讀體驗。

2.勤練書法，閱讀修性，每天安排30分鐘的練字時間(軟筆、硬筆皆可)由父母協(xié)助在群內(nèi)打卡。假期延長，意味著我們有更多的時間好好練字、讀讀書，用心感受中華傳統(tǒng)文化的熏陶。

(三)提前預(yù)習(xí)，交流分享，及時反饋

1.各位同學(xué)根據(jù)老師上傳在班級群里的教材等預(yù)習(xí)資源，在家提前預(yù)習(xí)，將課文朗讀的錄音或視頻，例題、聯(lián)系中的困惑發(fā)到班級群中，和同學(xué)們分享，相互交流，教師予以適當(dāng)指導(dǎo)。

2.認(rèn)真完成假期作業(yè)，在教師在線答疑前，將自己作業(yè)中的困惑拍照上傳至群中，由任課教師集中進行思維上的引領(lǐng)和方法上的指導(dǎo)【切忌直接對答案】。

3.中高年級的語文教師安排一次關(guān)于寒假生活的習(xí)作教學(xué)，學(xué)生習(xí)作完成后直接上傳至群中進行交流分享，最后由教師進行講評。

(四)體育鍛煉，增強體質(zhì)，促進健康

為嚴(yán)控疫情擴散風(fēng)險，考慮到安全等因素，請同學(xué)們減少室外體育活動，同時在家中堅持室內(nèi)體育活動(如跳繩、踢毽子等)，促進健康，保持積極向上的樂觀心態(tài)。

(五)調(diào)整狀態(tài)，合理作息，自覺自立

①臨近開學(xué)，這個時候我們不能放縱孩子，一直讓孩子沉浸在春節(jié)的歡樂中了，應(yīng)該幫孩子收收心，回歸正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，為孩子的開學(xué)做準(zhǔn)備。

②學(xué)生狀態(tài)的調(diào)整需要一個合理的作息安排。

工作要求：

1.各位任課教師提前熟悉各網(wǎng)絡(luò)資源平臺內(nèi)容，根據(jù)學(xué)情需要按計劃推送。各班主任統(tǒng)籌做好時間和科目安排，做到定時間，定內(nèi)容，定教師，學(xué)生家長明白什么時間學(xué)什么、找誰。同時任課教師制定好輔導(dǎo)計劃，針對學(xué)生不明白的地方，或者聽不懂的學(xué)生，進行輔導(dǎo)、答疑;

2.各位同學(xué)，嚴(yán)格按上學(xué)時的作息時間起居學(xué)習(xí)，并在家中利用一切條件積極鍛煉身體;

3.各位任課教師通過班級群，及時檢查了解學(xué)生練習(xí)、作業(yè)完成情況，并有針對性進行集體輔導(dǎo)和個別指導(dǎo)。另外，班主任組織學(xué)生通過作品展示、錄音、視頻等多種方式分享在家學(xué)習(xí)心得、成長趣事，讓學(xué)生在家依然感受到身處集體之中，真正做到“隔而不離”;

疫情面前，家校攜手，停課不停學(xué)，共同努力，讓學(xué)生足不出戶，收獲滿滿!

最新疫情期間引導(dǎo)孩子心得體會四

親愛的家長朋友們：

您好！近期，疫情防控形勢嚴(yán)峻復(fù)雜。為進一步做好疫情防控工作，堅決筑牢防控屏障，確保廣大師生的生命安全和身體健康，我們要充分認(rèn)清抓好疫情防控工作的重要性，毫不松懈地落實各項防控措施。

校園是人員聚集場所，守護學(xué)生的健康和安全，離不開每位家長與學(xué)校的相互配合和共同努力。在此，我們向全體家長提出以下倡議：

一、不斷強化防控意識

請您時刻繃緊疫情防控這根弦，正確認(rèn)識疫情，家長要及時留意學(xué)校、政府或官方機構(gòu)發(fā)布的疫情相關(guān)消息，做到不信謠、不傳謠、不造謠。如發(fā)現(xiàn)與官方通報病例、密切接觸者有時空交集，立即主動向社區(qū)、學(xué)校報告，請勿瞞報、漏報。

二、不離滄、不聚集、少外出

疫情期間嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控要求，堅持非必要不離滄，嚴(yán)禁前往中、高風(fēng)險地區(qū)，避免參加聚集性活動，減少外出次數(shù)。

三、嚴(yán)格加強健康管理

1、堅持每日進行自我健康監(jiān)測

學(xué)生上學(xué)前在家自測體溫，如有發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀要及時就醫(yī)，一律不得帶病上課，不隱瞞、謊報病情。生病學(xué)生治愈后需返校一定要提前告知班主任，有發(fā)熱、干咳等癥狀返校的學(xué)生，要向班主任提交復(fù)課證明（臨床治愈證明）、核酸檢測陰性證明等，經(jīng)學(xué)校審核通過后，方可返校。

2、加強雙休日及節(jié)假日的自我管理

孩子返校前要如實上報節(jié)假日去向。家長和孩子如需離滄返滄（包括因工作原因），必須提前向?qū)W校報備，并按疫情防控相關(guān)規(guī)定進行管理，不得瞞報、漏報。返回后按照要求配合落實相應(yīng)的核酸檢測和管控措施；共同居住人若從中高風(fēng)險地區(qū)、重點排查區(qū)域返滄，要主動向社區(qū)、學(xué)校報告，配合屬地落實管控措施，在管控期內(nèi)建議不要與孩子接觸。

3、家長和孩子做好個人防護

請加強個人自我健康管理，規(guī)范佩戴口罩，不聚集，不離滄，不到人群聚集場所逗留，尤其是不去空氣流動性差的地方，保持安全社交距離，不接觸國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)和境外返滄未滿隔離期限的人員。

四、有下列情況請及時報備班主任

1、家長和孩子如需離滄返滄（包括因工作原因），必須提前向?qū)W校報備，并按疫情防控相關(guān)規(guī)定進行管理，不得瞞報、漏報。

2、14天內(nèi)孩子及共同生活的家庭成員，有中高風(fēng)險地區(qū)所在縣市區(qū)旅居史。

3、孩子及共同生活的家庭成員從中高風(fēng)險地區(qū)所在縣市區(qū)返滄人員沒有完成健康管理措施。

4、密切接觸疑似病例、確診病例、已知無癥狀感染者。

5、密切接觸從中高風(fēng)險地區(qū)返滄來文人員。

五、嚴(yán)格規(guī)范校園秩序

家長要配合學(xué)校嚴(yán)格落實校園封閉管理。家長原則上一律不得進入校園。要引導(dǎo)孩子“兩點一線”即：家—學(xué)校。上下學(xué)途中不去其它公共場所，家長接送孩子時也務(wù)必佩戴口罩。請督促孩子遵守學(xué)校防疫規(guī)定和要求，每天必須佩戴口罩上下學(xué)，建議在書包里多備一些口罩，以備不時之需。

六、保持良好衛(wèi)生習(xí)慣

（一）注重家庭衛(wèi)生

外出時，按要求做好個人防護措施，佩戴好口罩。保持良好衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、常通風(fēng)。教育引導(dǎo)孩子形成健康的生活方式，注意個人衛(wèi)生，避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻，打噴嚏、咳嗽時用紙巾遮住口鼻或采用肘臂遮擋，觸摸公共物品、飯前便后及時洗手。

（二）注意飲食衛(wèi)生

不吃或少吃生冷食品，不喝生水，選擇安全放心食材，食物煮熟煮透，謹(jǐn)慎采購冷鏈?zhǔn)称?，接觸冷鏈?zhǔn)称返娜藛T要注意個人防護，落實消毒措施。家長要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，減少在外就餐，不到小賣部購買和食用“三無”食品。

七、從嚴(yán)疫苗接種管理

接種疫苗是預(yù)防新冠肺炎最經(jīng)濟、最有效、最便捷的手段。廣大師生員工及家長朋友要主動履行公民責(zé)任和義務(wù)，在無接種禁忌癥的情況下，積極盡早接種新冠疫苗，以實際行動攜手共筑我區(qū)強大免疫屏障。

八、適度運動、規(guī)律作息、勞逸結(jié)合

堅持和孩子進行體育鍛煉，隨季節(jié)變化增減衣服，注意流行性感冒。

九、增強法律意識，配合防控工作

每個人是自己健康的第一責(zé)任人，請您遵守國家疫情防控法律法規(guī)，積極配合健康排查、健康碼查驗等疫情防控措施，向?qū)W校如實上報各類信息，切勿出現(xiàn)漏報、瞞報、遲報等情況。如果刻意隱瞞行程、拒絕接受核酸檢測或不配合防控，將依法追究責(zé)任。

特殊時期，請各位家長務(wù)必顧全大局，每一次摸排信息，一定要問清楚家里的每一位共同居住者的情況，如實上報。疫情防控?zé)o小事，慎終如始細落實。感謝大家一直以來對學(xué)校疫情防控工作的支持與配合。孩子是我們的未來，是我們的期望，維護孩子的生命健康是我們的共同職責(zé)。讓我們團結(jié)一心，科學(xué)防范，精準(zhǔn)施策，共克時艱，為孩子們創(chuàng)造更加安全、溫馨的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境！

最新疫情期間引導(dǎo)孩子心得體會五

x，男，漢族，x年x月x日生，中共黨員，高中文化，x縣x鄉(xiāng)x村人，現(xiàn)任x鄉(xiāng)x村黨支部書記，x縣x綜合開發(fā)有限公司董事長，x縣第十七屆人大代表，x年被評為x市勞動模范。

正月初二，x鄉(xiāng)x感染的肺炎疫情防控工作全面打響，x村支部書記、市勞動模范x堅決貫徹縣鄉(xiāng)防疫布控工作要求，積極帶領(lǐng)村兩委與村民共同防疫防控。

疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為了做好防疫布控工作，x首先想到的就是對全村所有返鄉(xiāng)人員進行排查登記，建檔立卡，準(zhǔn)確掌握x方向及其他返鄉(xiāng)人士的行動軌跡，經(jīng)排查，x村共有x人有疫情爆發(fā)區(qū)旅居史，在x村居住有x人，全部通知他們實行居家隔離，同時按照“三盯一”模式，進行管理。

為了做好群眾疫情防控知識普及，x和村干部一起利用村內(nèi)喇叭、散發(fā)宣傳單、入戶宣傳等多種形式向群眾宣傳新型肺炎的預(yù)防知識，提高群眾的防患意識。同時積極落實消毒工作要求，按照每天x次的標(biāo)準(zhǔn)，對街道路面、家戶衛(wèi)生進行全面消毒。

x同志積極響應(yīng)x黨委、政府號召，x黨委計劃組建“黨建先鋒隊”，x第一個踴躍報名，x說道：自己作為一名村支部書記，入黨多年的老黨員，要亮身份、踐誓言、看行動，黨旗插在哪里，就跟在哪

里，黨需要我在哪里出現(xiàn)，就一定出現(xiàn)。”在x的帶動下，各村支部積極踴躍報名參加“x鄉(xiāng)黨建先鋒隊”，形成了輿論引導(dǎo)小分隊、交通勸導(dǎo)小分隊、疫情消毒小分隊，x本人積極參加疫情消毒小分隊，落實每兩天對x返鄉(xiāng)人員消毒工作，農(nóng)村支部的堡壘作用更加明顯，群防群控的效果更加顯現(xiàn)。

大愛無疆，x看到x鄉(xiāng)疫情防控一線工作人員日夜堅守、不畏寒冷，積極履行自己作為一名市勞動模范的典范，為各個站點的工作人員送去了慰問品，接到慰問品的工作人員十分感動，“雖然一線防控條件艱苦，但父老鄉(xiāng)親能夠看到我們的勞動成果，為我們送來愛心，我們再辛苦也值得了”

疫情無情人有情，我們相信，只要堅決貫徹執(zhí)行好縣委、縣政府關(guān)于疫情防控工作要求，夯實工作責(zé)任，細化工作分工，開展群防群控，像x一樣工作，我們就能取得疫情防控的最終順利。

最新疫情期間引導(dǎo)孩子心得體會六

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)衛(wèi)健辦，由王小俊兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)與企業(yè)的協(xié)調(diào)配合和日常事務(wù)工作。

1.企業(yè)要收集官方專業(yè)機構(gòu)有關(guān)防疫知識、宣傳片、宣傳視頻，在宣傳板、企業(yè)微信、電子大屏等開展宣傳。

2.統(tǒng)計儲備的口罩、防護服、防護眼鏡，75%酒精（脫脂棉）/84消毒液、消毒洗手液、橡膠手套、肥皂、溫度計、紅外測溫儀、應(yīng)急交通車、應(yīng)急藥品等防疫人防技防物資。

3.制訂發(fā)生員工發(fā)燒、乏力、干咳或呼吸困難等癥狀的應(yīng)急處置措施，隔離措施和應(yīng)急交通送醫(yī)治療路線定點醫(yī)院聯(lián)系等預(yù)案。

1.提前統(tǒng)計各自人員預(yù)備到崗情況，并匯總上報鎮(zhèn)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（聯(lián)系人王小?。?8585380517）。從本縣以外以及較大疫區(qū)返工的員工、相關(guān)方（含供應(yīng)商、物流、業(yè)務(wù)外包、派遣方）進入工廠前須組織醫(yī)務(wù)人員全部檢查后無異常方可進入。復(fù)工第一天全員健康排查尤其重要，寧可慢不可錯。

2.提醒員工在家期間及恢復(fù)生產(chǎn)后在疫情管控做好自我防護和消毒工作。

3.全體員工上班后有任何員工發(fā)現(xiàn)身體異常如：發(fā)燒、乏力、干咳或呼吸困難等癥狀必須立刻上報各管理層，并立刻進行現(xiàn)場消毒和安排員工及時去醫(yī)院就醫(yī)并將確診結(jié)果反饋企業(yè)和鎮(zhèn)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

4.所有員工、外來人員、訪客進入工廠前必須接受門衛(wèi)測量體溫，門衛(wèi)負(fù)責(zé)記錄體溫，體溫超過37.3攝氏度禁止入場，并報告工廠及對接人。外來人員還須自行佩戴口罩（長期業(yè)務(wù)方工廠提供臨時預(yù)備口罩）。

5.做好外來人員登記確認(rèn)工作，所有外來人員必須在門崗登記，姓名、電話、近期是否去過湖北省等信息。按照政府規(guī)定向企業(yè)報備自我隔離，工廠按照上班考勤，屬地管理部門每日通過微信qq視頻抽查居家隔離情況，不予扣款罰款。

6.乘坐通勤車公共交通工具上下班員工必須佩戴防護口罩，下車后應(yīng)及時使用洗手液洗手，通勤車使用后必須立即消毒、更換椅墊套，安排專人管理檢查。

7.復(fù)工復(fù)產(chǎn)前，上班前，各企業(yè)組織醫(yī)務(wù)人員對廠區(qū)所有場所進行一次消毒，之后每三天一次。重點區(qū)域：更衣室、辦公室、生活垃圾堆放處及吸煙點，安排專人每天早晚消毒各一次。中央空調(diào)按照技術(shù)書采取進風(fēng)消毒過濾。

8.確認(rèn)各企業(yè)集中食堂的安全衛(wèi)生措施，食堂禁止采購未經(jīng)宰殺未經(jīng)檢疫的活禽活魚肉品，禁止提供生菜，餐具蒸汽消毒。加工環(huán)節(jié)嚴(yán)格生熟分開。餐廳服務(wù)人員每日崗前必須開展健康檢查，體溫測量并保留檢測記錄，作業(yè)中必須統(tǒng)一佩戴手套、防護鏡、口罩和防護鞋。

一次性的防護用品必須集中扔棄，重復(fù)性防護用品必須集中消毒處理，禁止未經(jīng)消毒反復(fù)使用。

餐具統(tǒng)一由服務(wù)人員配發(fā)，禁止自行取拿餐具，不要用自己的筷子和餐具來從公碗和盤子里夾菜，飯菜統(tǒng)一由食堂工作人員分餐取菜。食品留樣按照規(guī)定執(zhí)行。

9.在衛(wèi)生間、食堂等主要場所設(shè)置消毒洗手液、肥皂及酒精棉球或消毒濕巾。要求員工飯前便前便后必須洗手或用酒精棉球擦拭，用流水沖洗。

10.門衛(wèi)、服務(wù)人員、保潔、綠化人員必須佩戴口罩、膠皮手套。

11.復(fù)工后，企業(yè)組織排查必須的防護用品庫存量和核算近期使用量，提前采購，合理庫存。該物資作為日常防護物資及應(yīng)急處置物質(zhì)按需發(fā)放。必要時安排專人負(fù)責(zé)統(tǒng)一廢舊換新，防止不合規(guī)扔棄傳染。

12.在各自勞動崗位上，非人與人接觸環(huán)境，宜佩戴口罩；在頻繁接觸人員崗位，和集中作業(yè)封閉崗位（控制室等）必須佩戴口罩及其他防護用品。禁止隨地吐痰，防護口罩廢棄物以及口鼻分泌物用紙巾包好放入指定的專用有蓋醫(yī)用廢棄桶。

13.各企業(yè)的車間、會議室、辦公室等人員密集場所應(yīng)保持開窗通風(fēng)（不含中央空調(diào)），每天上下午各至少兩次，每次30分鐘。

14.企業(yè)在防疫期停止前，暫時取消或控制人數(shù)參加集體活動及大型會議，盡量減少或停止因公出行、聚會等。如需要，須向各級管理層報告并取得同意。

15.不信謠，不傳謠，嚴(yán)禁利用社交媒體傳播不實信息制造恐慌情緒。

1.電梯間

電梯間是空氣極其不流通的地方，只有一定濃度的酒精可以溶解冠狀病毒外膜，然而酒精是極其容易揮發(fā)的，所以必須每小時都安排專人對電梯間進行酒精消毒。

建議：一是搭乘電梯一定要戴口罩。二是有條件的單位一定要頻繁為電梯間消毒（特別是按鈕區(qū)）。

2.飯?zhí)?餐廳

擠滿人排隊打飯或就餐的區(qū)域，是人流量最大，密度也最高的區(qū)域。

建議：一是坐下吃飯的最后一刻才脫口罩。二是避免面對面就餐，避免就餐說話。三是避免扎堆就餐。

3.辦公室

有人的地方，就有傳染的風(fēng)險。

建議：一是佩戴口罩，談話保持適度距離二是隨時保持良好通風(fēng)三是對門把手，鍵盤鼠標(biāo)，文具，桌面進行必要酒精消毒。

4.勤洗手勤洗手勤洗手（重要三遍）

一是到單位，第一時間洗手。二是吃東西前，先洗手。三是到過電梯間，飯?zhí)酶呶^(qū)的，回來洗手。四是外出回來，馬上洗手。五是要接觸自己面部，特別是鼻孔與眼睛前，先洗手。

5.科學(xué)的酒精消毒

關(guān)鍵是對我們手部會接觸到的部位與物件進行消毒。如手機，門把手，電梯按鈕，鼠標(biāo)鍵盤，自行車把手，工作證，文具，椅子等，各位看自己實際情況，進行甄別與重點消毒。

酒精要噴灑覆蓋物件，自然晾干即可，不用擦拭。

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最新疫情期間引導(dǎo)孩子心得體會七

各縣市區(qū)委新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各重點建設(shè)項目責(zé)任單位：

為切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間重點建設(shè)項目開工復(fù)工工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

在做好防控工作的前提下，全力支持和組織推動各類生產(chǎn)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，加大金融支持力度，加大企業(yè)復(fù)產(chǎn)用工保障力度，用好用足援企穩(wěn)崗政策，加大新投資項目開工力度，積極推進在建項目建設(shè)，切實做好相關(guān)“調(diào)停緩撤”項目、民生項目、生態(tài)環(huán)保項目、產(chǎn)業(yè)項目的開工復(fù)工。

1.防控機制到位。項目單位負(fù)責(zé)人必須現(xiàn)場指揮調(diào)度，制定疫情防控方案和應(yīng)急預(yù)案，建立疫情防控組織架構(gòu)，明確疫情防控應(yīng)急流程、具體工作人員、工作職責(zé)，落實專人對接屬地街道(社區(qū))主管部門、疾控部門。作業(yè)人員較多的項目需成立防疫專班，專人專崗，落實疫情防控工作主體責(zé)任。疫情防控方案和應(yīng)急預(yù)案應(yīng)報項目所在行政區(qū)域衛(wèi)生防疫部門備案。

2.員工排查到位。把好項目作業(yè)人員入口關(guān)，對項目作業(yè)人員進行全面排查，填寫《健康信息登記表》，核實身份證號、手機號碼、家庭住址等關(guān)鍵信息，并與項目所在街道(社區(qū))共享，特別要重點排查涉鄂(湖北)涉漢(武漢)人員或與確定感染者有過接觸史的人員，按照“一人一檔”做好建檔篩查工作。如果有重點防控地區(qū)外來務(wù)工人員或與確定感染者有過接觸史的人員，必須設(shè)置集中隔離醫(yī)學(xué)觀察場所，如沒有條件設(shè)置的，在重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)期間不得接收重點防控地區(qū)的返潭務(wù)工人員或與確定感染者有過接觸史的人員。必須確保項目施工區(qū)域作業(yè)人員身體狀態(tài)良好。

3.物資保障到位。項目單位要按照衛(wèi)生防疫部門制定的標(biāo)準(zhǔn)開展疫情防護工作。項目單位防疫物資包括口罩、體溫檢測設(shè)備、消毒水劑、應(yīng)急藥品、應(yīng)急車輛等，物資儲備不少于3天用量。

4.阻斷隔離到位。項目開復(fù)工前，各作業(yè)區(qū)域必須進行全面消毒殺菌;開復(fù)工后，每天定期進行消毒殺菌。項目作業(yè)區(qū)域必須確保規(guī)范有序、整潔衛(wèi)生、空氣暢通且具備防控管理條件。項目作業(yè)區(qū)域只設(shè)置一個出入口，24小時設(shè)崗，對所有進出項目作業(yè)區(qū)域的車輛、工作人員或外來人員一律實行“一測二查三詢(測量體溫、查驗身份、詢問動向)”并進行實名制登記，嚴(yán)密掌握作業(yè)人員身體狀況及行蹤，門衛(wèi)每崗不得少于2人。項目作業(yè)人員在項目建設(shè)區(qū)域必須佩戴口罩并做好個人防護，同一區(qū)域作業(yè)人數(shù)控制在20人以內(nèi)，每天早晚2次對作業(yè)人員逐一檢測體溫，一人負(fù)責(zé)檢測，一人負(fù)責(zé)復(fù)核，并記錄在案。一旦發(fā)現(xiàn)員工有發(fā)熱、咳嗽等疑似“新冠肺炎”癥狀或急性呼吸道感染癥狀，作業(yè)現(xiàn)場應(yīng)立即暫停作業(yè)、實行有效隔離阻斷。項目單位應(yīng)立即報告項目所在行政區(qū)域衛(wèi)生防疫部門并及時安排患者到就近的定點醫(yī)院發(fā)熱門診就診，配合疾控部門開展防治，同時報告項目所在行政區(qū)域重點建設(shè)項目行業(yè)主管部門。

5.內(nèi)部管理到位。加強疫情防控知識宣傳，作業(yè)現(xiàn)場必須擺放、張貼安全和防疫宣傳展板。項目單位應(yīng)確保每日監(jiān)測上報員工身體狀況，督促員工每天佩戴口罩并做好個人防護，發(fā)現(xiàn)情況及時報告、采取處置措施，并加強員工下班后管理。做好項目施工區(qū)域、廠房、住宿區(qū)及食堂等人員密集區(qū)的疫情防控，做好場地通風(fēng)、消毒和衛(wèi)生管理工作。作業(yè)人員不得集中用餐、不得聚餐，應(yīng)采取分散用餐、錯時供餐、打包配餐等方式就餐。項目單位對住宿區(qū)應(yīng)每天做好通風(fēng)、消毒和衛(wèi)生管理，盡量分開、單獨住宿。洗手間要配備足夠的洗手液，保證水龍頭等供水設(shè)施正常工作。作業(yè)場所及生活區(qū)域必須做好生活垃圾分類，嚴(yán)格按照衛(wèi)生防疫要求處置廢棄口罩等醫(yī)用防護用品垃圾。

1.自查。項目業(yè)主單位對照疫情防控相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和本通知要求進行開工復(fù)工前的全面檢查。

2.備案。全市重點建設(shè)項目在疫情防控期間開復(fù)工實行備案管理。由項目業(yè)主根據(jù)重點建設(shè)項目開復(fù)工條件向各縣市區(qū)、園區(qū)(示范區(qū))行業(yè)主管部門備案。

3.開復(fù)工。項目備案后，即可開復(fù)工。

1.強化組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣市區(qū)人民政府、園區(qū)(示范區(qū))管委會要切實提高政治站位，守土有責(zé)，守土擔(dān)責(zé)，守土盡責(zé)，加強疫情防控期間重點建設(shè)項目開復(fù)工的組織領(lǐng)導(dǎo)，及時進行研究部署，建立健全工作機制，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指揮，對疫情防控期間開復(fù)工重點建設(shè)項目安排專人進行“一對一”蹲點幫扶，確保工作有力有序有效開展。

2.強化主體責(zé)任。各項目業(yè)主單位要自覺擔(dān)當(dāng)疫情防控工作主體責(zé)任，堅決落實疫情防控要求，堅決做到疫情防控條件不達標(biāo)不開工復(fù)工，堅決支持配合所在地方開展疫情防控工作。

3.強化監(jiān)督管理。重點建設(shè)項目開復(fù)工要嚴(yán)格落實“五個到位”要求，確保監(jiān)督管理無死角、無盲區(qū)、無遺漏。開復(fù)工前,項目單位必須對所有員工進行安全生產(chǎn)和疫情防控知識培訓(xùn)，發(fā)放安全和疫情防控手冊，進行嚴(yán)格科學(xué)的疫情教育宣傳。各重點建設(shè)項目行業(yè)主管部門要會同當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門，加大對重點建設(shè)項目疫情防控情況的監(jiān)督檢查，如發(fā)生對疫情防控不到位的情形，按照有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。

4.強化協(xié)調(diào)聯(lián)動。各項目業(yè)主單位與所在地方一定要暢通信息渠道，建立聯(lián)防聯(lián)控聯(lián)動機制，服從大局，克服困難，眾志成城，齊抓共管，打好疫情防控阻擊戰(zhàn)，推進重點建設(shè)項目順利開工復(fù)工。

最新疫情期間引導(dǎo)孩子心得體會八

為全力配合上級部門新型冠狀肺炎疫情防控工作，切實做好學(xué)生離、返校途中各項安全防護工作，學(xué)生本人及監(jiān)護人做出如下承諾：

一、本人、監(jiān)護人服從學(xué)校錯峰、錯時放行安排，遵守學(xué)校規(guī)定時間離校、返校，接送過程中聽從現(xiàn)場交通指揮人員的安排，規(guī)范停車，不影響校園周邊道路正常通行、不給校門口秩序和交通添堵，不聚集，規(guī)范佩戴口罩。

二、監(jiān)護人將認(rèn)真履行監(jiān)護責(zé)任，離返校途中做到“兩點一線”，盡量不與外人接觸。對學(xué)生離、返校途中的安全負(fù)責(zé)。

三、離返校途中監(jiān)護人確?！包c對點”專人接送，不乘坐公共交通工具，本人返家后居家、不外出，不聚集，不接觸其他非同居住人員。接送人無感染疫情，并且無疫情感染者患者或疑似病患者接觸史。

四、本人離校后、返校前，本人和監(jiān)護人將嚴(yán)格做好個人防護，做好每天在家的體溫監(jiān)測，關(guān)注自己每天的身體狀況和體溫變化，按要求如實報告反饋疫情防控期間活動軌跡和身體健康狀況。本人及同居住人員身體異常時，自覺及時到醫(yī)院發(fā)熱門診就診并如實反饋給班主任。

五、離返?；蛟诩移陂g必須遵守交通規(guī)則，注意交通安全，不乘坐無牌無證車。中學(xué)生禁止騎摩托車上下學(xué)；預(yù)防溺水，嚴(yán)禁私自下河、下塘、下江游泳，如若發(fā)生安全事故自行負(fù)責(zé)。

六、在校外期間保證遵守國家法律法規(guī)，遵守社會公德，做文明人、講文明話、干文明事，自覺維護學(xué)校形象。

本人及監(jiān)護人已詳細閱讀以上承諾條款并將全面履行以上承諾條款，如果有隱瞞、謊報自己感染疫情、接觸疫情感染者患者或疑似病患者，造成一切后果由本人及監(jiān)護人承擔(dān)全部法律責(zé)任和后果。

承諾人 ： xx

xxxx年x月x日

最新疫情期間引導(dǎo)孩子心得體會九

疫情當(dāng)前，全民宅家，開學(xué)臨近，教育部門提出“停課不停學(xué)”，各個學(xué)校，各個老師摩拳擦掌。找設(shè)備，下軟件，查資料。雖然有些手忙腳亂。從開始慌亂，到現(xiàn)在各種手段協(xié)調(diào)配合，老師們已經(jīng)能夠靈活的適應(yīng)網(wǎng)上教學(xué)，并且教學(xué)效果大大提升!長期以來，對教師教學(xué)的要求強調(diào)領(lǐng)會教學(xué)大綱、駕馭教材較多，因此教師鉆研教材多，研究教法多，而研究學(xué)生思維活動較少，因而選擇適合學(xué)生認(rèn)知過程的教法

也少。學(xué)生對知識的獲得一般都要經(jīng)過主動探究，小組合作，主動建構(gòu)過程。在新課程背景下，如何讓感到化學(xué)好學(xué)，把學(xué)化學(xué)當(dāng)成一種樂趣，真正做高中化學(xué)的小主人，然后有計劃、有步驟、分階段、分層次、有針對性地指導(dǎo)學(xué)生掌握各種學(xué)習(xí)方法，使我們的學(xué)生能夠主動地、獨立地學(xué)習(xí)，達到新課程要求標(biāo)準(zhǔn)。具體化學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)是長期艱巨的任務(wù)，抓好學(xué)法指導(dǎo)對今后的學(xué)習(xí)會起到至關(guān)重要的作用。

一、引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)，細心讀教材培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力

學(xué)生往往不善于預(yù)習(xí)，也不知道預(yù)習(xí)起什么作用，預(yù)習(xí)僅是流于形式，草草看一遍，看不出問題和疑點。在指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)時應(yīng)要求學(xué)生做到：新知識的接受，化學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進行，所以要特別重視課堂的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。預(yù)習(xí)前教師先布置預(yù)習(xí)提綱，使學(xué)生有的放矢。實踐證明，養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，能使學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，同時能逐漸培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

二、加強互助學(xué)習(xí)，共同提高

教師在教學(xué)中要注意培養(yǎng)差生的自信心外，更應(yīng)該充分利用優(yōu)等生這個教育資源，進行好生差生配對，這也是合作學(xué)習(xí)的一種方式，它從以人為本的理念出發(fā)，關(guān)注了差生的發(fā)展，構(gòu)建了團結(jié)，合作共同發(fā)展的良好的，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時它也彌補了教師課后輔導(dǎo)時間不足的缺陷。

三、課內(nèi)重視聽講，培養(yǎng)學(xué)生思維能力

高中新生往往對課程增多、課堂學(xué)習(xí)容量加大不適應(yīng)，顧此失彼、精力分散，使聽課效率下降。因此，上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時復(fù)習(xí)不留疑點。

四、指導(dǎo)學(xué)生思考

化學(xué)學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者在原有化學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上，通過新舊知識之間的'聯(lián)系，形成新的化學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程。由于這種工作最終必須由每個學(xué)習(xí)者相對獨立地完成。因此，在教學(xué)過程中老師對學(xué)生要進行思法指導(dǎo)，教師應(yīng)著力于以下幾點：使學(xué)生達到融會貫通的境界。在思維方法指導(dǎo)時，應(yīng)使學(xué)生注意：多思、勤思，隨聽隨思;深思，即追根溯源地思考，善于大膽提出問題;善思，由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納;

五、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好解題習(xí)慣。

要想學(xué)好化學(xué)，多做題目是難免的，但不是爛做，搞題海戰(zhàn)術(shù)，熟悉掌握各種題型的解題思路。學(xué)生課后往往容易急于完成書面作業(yè)，忽視必要的鞏固、記憶、復(fù)習(xí)。以致出現(xiàn)照例題模仿、套公式解題的現(xiàn)象，造成為交作業(yè)而做作業(yè)，起不到作業(yè)的練習(xí)鞏固、深化理解知識的應(yīng)有作用。

六、指導(dǎo)學(xué)生記憶。

教學(xué)生如何克服遺忘，以科學(xué)的方法記憶化學(xué)知識，對學(xué)生來說是很有益處的。高中新生由于正處在初級的邏輯思維階段，識記知識時機械記憶的成分較多，理解記憶的成分較少，這就不能適應(yīng)高中學(xué)生的新要求。