垃圾分類整治案例心得體會范本 垃圾分類經(jīng)驗做法總結(jié)(9篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

最新垃圾分類整治案例心得體會范本一

垃圾分類已經(jīng)倡導了很多年，而且我們身邊的很多垃圾筒也分成了“可回收”和“不可回收”兩大類。然而，在很大程度上，這些垃圾筒并沒有發(fā)揮應有的作用，人們還是按照以前的方式，不管什么垃圾，都扔到一起。

這不僅是一種對于環(huán)境的污染，更是一種資源的浪費。我們相信，當垃圾處在正確的位置，我們將會收獲一大筆財富。因此，推廣垃圾分類處理，不僅是一件利國利民的好事情，這必然也將造福我們的子孫后代。

在本次活動中，我們首先學習了垃圾怎樣進行分類處理。通過學習，我們深刻感受到如果垃圾放錯位置，我們真的浪費了很多資源。

一方面不僅因為有些垃圾可以回收利用，如果直接扔掉，就意味著我們需要花費新的資源再生產(chǎn);另一方面，有些垃圾即使不能再用，但是經(jīng)過簡單的再加工之后也能夠繼續(xù)為人們服務。與此同時，有些垃圾本身會對環(huán)境造成污染，如果直接扔掉，將會嚴重影響人們的健康。

在深入學習了垃圾分類處理之后，我們嘗試著利用自己所學和手頭的資源，通過各種手段進行垃圾分類處理的宣傳。在此期間，我們制作了一些ppt、視頻，到中、小學，社區(qū)進行科普宣傳，取得了很好的結(jié)果。

之后，我們在學校組織了一些垃圾分類處理的優(yōu)秀文章、微電影等，使活動更具有影響力。同時，活動小組攜手山東大學自行車協(xié)會進行了一次騎行宣傳。

我們深知，僅憑我們幾個人的力量去推廣垃圾分類處理是遠遠不夠的，因此，在所有活動過程中，我們積極尋求其他同學的協(xié)助。在此，向所有為“綠風行動”付出努力的每一個人表示感謝，正是因為有大家的努力，我們才能一路做下來。

在宣傳和調(diào)研的過程中，我們發(fā)現(xiàn)：很多人對于垃圾分類很陌生，“到底哪些是可以回收的，哪些是不可以回收的”，很多人都分不清楚。

我想，這與我們教育本身有關?！熬G風行動”的結(jié)束不代表垃圾分類處理推廣的終結(jié)，相反，我們應該在活動中發(fā)現(xiàn)問題，并盡自己所能去解決。我們這一代沒有將垃圾分類處理做好，那么我們就應該幫助下一代努力去做。

從孩子抓起，讓他們知道什么是垃圾分類，讓他們明白怎樣進行垃圾分類，這是我們每一個光榮而神圣的使命。

最新垃圾分類整治案例心得體會范本二

為了加強我校中小學幼兒園垃圾分類，樹立社會主義生態(tài)文明觀和創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展理念，提高全體師生的生活垃圾分類和資源環(huán)境意識，在普蘭店區(qū)教育局的統(tǒng)一部署下，本學期我校主要做了如下幾方面的工作。

一、統(tǒng)一思想，加強領導

學校將垃圾分類工作，作為本學期學校重點工作之一。學校專門成立了領導小組，召開專題會議，認真學習領會市、區(qū)教育局關于創(chuàng)建垃圾分類主題宣傳教育活動的有關文件精神，制定計劃，統(tǒng)一部署，各部門齊抓共管，保障此項工作的有序開展。

二、大力宣傳，明確責任

通過學校led屏、板報、升旗儀式、晨會、班隊會等載體和空間，營造垃圾分類活動氛圍，使師生明確此項工作人人有責。

三、按照計劃，開展活動

1、三月份開展垃圾分類知識進校園活動。學校把生活垃圾分類知識納入學校教育教學體系，結(jié)合學科特點，做好多學科滲透垃圾分類教育工作。德育主任向?qū)W生宣講垃圾分類的重要性以及垃圾分類的基本常識與方法。各班級召開垃圾分類、綠色低碳主題班會，結(jié)合相關時間節(jié)點，通過國旗下講話、知識競賽、主題征文等教育活動引導學生樹立垃圾分類、綠色低碳的環(huán)保理念。

2、主題演講活動。學校要求四至六年級以班級為單位圍繞垃圾減量與分類、資源循環(huán)利用、愛護生態(tài)環(huán)境等主題，結(jié)合日常生活開展主題演講活動，闡述對垃圾分類的認識和理解，突出垃圾分類的益處和價值，呼吁同伴和家長積極踐行垃圾分類，倡導資源回收利用，共同營造清潔、優(yōu)美、舒適的宜居環(huán)境。共表獎一等獎選手兩名，二等獎選手五名，三等獎選手五名。

3、“小手拉大手”活動。學校通過班級家長微信群、“致家長一封信”等多種途徑向家長宣傳生活垃圾分類的相關政策和要求，普及垃圾分類知識和方法。積極鼓勵和引導學生成為家里生活垃圾分類“小小培訓員”，通過“小手拉大手”形式，帶動各自家庭參與、踐行生活垃圾減量與分類收集，使垃圾分類成為生活習慣，努力營造優(yōu)美社會環(huán)境。

4、宣傳海報設計活動。學生圍繞垃圾分類、保護環(huán)境、節(jié)能低碳、建設生態(tài)文明社會等題材進行海報設計，用畫筆呈現(xiàn)對垃圾分類、綠色環(huán)保理念的理解，以大膽的創(chuàng)意、豐富的色彩、靈動的形象，展示對美好家園的建設暢想，以創(chuàng)作為載體做一名垃圾分類的倡導者和宣傳員。共征集創(chuàng)意海報50份，優(yōu)秀繪畫作品12副。

5、踐行垃圾分類志愿服務和社會實踐活動。學校要求學生以家庭為單位，積極參加相關公益活動，走進社區(qū)向群眾宣傳生活垃圾分類的意義、知識和方法，提高垃圾分類入戶率與參與度。組織學生開展環(huán)衛(wèi)體驗活動或小義工活動，增強學生垃圾分類意識，養(yǎng)成低碳環(huán)保生活習慣。

6、環(huán)保手工創(chuàng)意活動。學校少先隊發(fā)起圍繞廢物利用、垃圾減量與分類等環(huán)保主題，利用生活中的廢舊物品，通過巧思、創(chuàng)意、想象、裁剪、描繪、重組等方式賦予廢品以新的生命的倡議，班主任和綜合實踐活動課教師一起，引導學生在體驗創(chuàng)新設計樂趣的同時切身感受“垃圾是放錯地方的資源”，提高學生節(jié)能低碳、循環(huán)利用的意識。

7、開展“垃圾分類收集小標兵”評選活動。對在垃圾分類主題宣傳教育活動中表現(xiàn)突出，積極參與志愿服務和社會實踐，厲行勤儉節(jié)約，自覺踐行垃圾減量，養(yǎng)成分類投放良好習慣的學生進行表彰，，對在垃圾分類主題宣傳教育活動中表現(xiàn)突出，積極參與志愿服務和社會實踐，厲行勤儉節(jié)約，自覺踐行垃圾減量，養(yǎng)成分類投放良好習慣的學生進行表彰。共評選出校級標兵10人，班級標兵24人。激勵了學生見賢思齊，使評選表彰過程同時成為學生增強環(huán)境意識、提升文明素養(yǎng)、爭做環(huán)保標兵的過程，成為學生自覺內(nèi)化、自我教育的過程。

總之，垃圾分類工作得到了校領導的高度重視，垃圾分類教育與學校日常德育工作、文明校園創(chuàng)建、環(huán)保教育、健康教育相結(jié)合，廣大師生身體力行，進一步增強了環(huán)保意識，養(yǎng)成了良好生活習慣，在行動上取得了一定的成效。

最新垃圾分類整治案例心得體會范本三

1、垃圾分類我能行，綠色生活我先行。

2、垃圾變寶源自分類，呵護環(huán)境始于點滴。

3、垃圾分類，人人有責，利國利民。

4、一個蘿卜一個坑，別讓垃圾跳錯坑。

5、多謝您的配合，我為您的風度而贊美。

6、希望有一天，垃圾桶也會下崗。

7、垃圾要分類，生活變美好。

8、隨手一分，美化十分。

9、伸出你的手，讓垃圾對上號。

10、垃圾扔前分一分，綠色生活一百分。

11、倒垃圾，先分類;帶走禮貌留下美。

12、垃圾要分類，資源要利用。

13、垃圾分類扔，節(jié)約環(huán)保又衛(wèi)生。

14、回收廢棄電池，創(chuàng)造完美家園。

15、垃圾分分類，資源不浪費。

16、垃圾分類從我做起，和諧港城因你美麗。

17、回收廢電池，創(chuàng)造完美家園。

18、垃圾分類呵護，成就美家美滬。

19、變廢為寶，點鐵成金。

20、感激你的關照，我寂寞的心如沐東風。

21、配合垃圾分類，爭做禮貌市民。

22、未來人類的禮貌，將是綠色禮貌垃圾桶。

23、千家萬戶垃圾分類，文明城市更加潔美。

24、垃圾類分，環(huán)境滿分。

25、禮貌餐飲，潔凈家園。

26、播下一個行動，你將收獲一份美麗。

27、今天分一分，明天美十分。

28、垃圾分類，從小做起。

29、回收廢棄電池，創(chuàng)造美好家園。

30、地球是我家，垃圾分類靠大家。

31、垃圾分類益處多，環(huán)境保護靠你我。

32、走過我的窗前，留下您不要的東西。

33、亂放是垃圾，分類是資源。

34、要是垃圾變?yōu)閷殻诸惢厥詹豢缮佟?/p>

35、養(yǎng)成禮貌餐飲習慣，減少餐廚垃圾。

36、請為你手中的垃圾，找一個適宜的家。

37、垃圾分類，舉手之勞。變廢為寶，美化家園。

38、人以群分，物以類聚。

39、為垃圾分家，給城市減負。

40、分類有道，垃圾成寶。

最新垃圾分類整治案例心得體會范本四

1、垃圾分類人人動手，干濕分離家家行動。

2、回收廢棄電池，創(chuàng)造美好家園。

3、請不要亂扔我，我會污染環(huán)境。

4、垃圾要分類，生活要品位。

5、混放是垃圾，分類成資源。

6、謝謝您的配合，我為您的風度而贊美。

7、垃圾分類源自點滴，美好環(huán)境始于言行。

8、感激你的關照，我寂寞的心如沐東風。

9、全民參與垃圾分類，共享環(huán)保低碳生活。

10、簡單的動作，造就美好環(huán)境。

11、環(huán)境關系你我他，垃圾分類靠大家。

12、紅橙藍綠，垃圾也可添美麗。

13、垃圾也有寶，分類不可少。

14、就算是扔垃圾，也能小窺操行之高低。

15、垃圾分類從我做起，和諧港城因你美麗。

16、積極參與垃圾分類，共容呵護綠色家園。

17、垃圾分類，舉手之勞;變廢為寶，美化家園。

18、積極參與垃圾分類，創(chuàng)建優(yōu)美社區(qū)環(huán)境。

19、垃圾也想有個家，一個不大不小的處所。

20、垃圾分類靠大家，健康生活你我他。

21、垃圾分好類，生活沒煩惱。

22、垃圾分類益處多，環(huán)境保護靠你我。

23、環(huán)境是大事，扔垃圾是小事，大事要從小事做起。

24、千家萬戶垃圾分類，文明港城更加潔美。

25、垃圾分類，利國利民。

26、無論春夏和秋冬，垃圾分類在心中。

27、提高社區(qū)的品味，從垃圾分類開始。

28、美味的“食物”，只有分類吃才更香。

29、垃圾和人一樣，應該各有所歸。

30、積極參與垃圾分類，共同呵護綠色家園。

31、分類收集人人有責，男女老幼齊參與。

32、心中留意手中留神，垃圾分類環(huán)保節(jié)能。

33、垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。

34、舉手之勞，好處無限。

35、世界變成大花園，垃圾分類是關鍵。

36、清新的空氣是多么的芳香，綠色的呼吸是我的夢想。

37、給電池一個安全的歸宿，給自己一個清潔的世界。

38、垃圾分類人人做，做好分類為人人。

39、該出手時就出手，該分類時就分類。

40、更細致的垃圾分類，更多彩的生活。

41、請給垃圾找個合適的家。

42、走過我的窗前，留下您不要的東西。

43、垃圾分分類，大家都不累。

44、各類與箱配，變廢為寶貝。

45、垃圾也有家，不要走錯門。

46、給垃圾選一條循環(huán)利用的路，給人類謀一條和諧發(fā)展的路。

47、養(yǎng)成文明餐飲習慣，減少餐廚垃圾。

48、我是垃圾暫住的地方，不要讓他到處流落。

49、垃圾不分類，等于在浪費。

50、要使垃圾變?yōu)閷?，分類回收不可少?/p>

最新垃圾分類整治案例心得體會范本五

垃圾分類，從我做起

本次活動通過環(huán)保宣傳，簽名參與環(huán)保，環(huán)保游戲方式開展，切實做到實處，攜手共建美麗的新合。旨在宣傳環(huán)保理念和愛心，通過活動，我們可以有效利用資源，加強農(nóng)村回收分類意識，并使人們認識到垃圾變黃金，黃金變愛心的助人方式。同時，志愿者的行動也能感染身邊的人，并將這種理念發(fā)揚光大。

20xx--日星期上午——

1、青少年空間海報及口頭宣傳；

2、社區(qū)居委會途徑宣傳；

3、要志愿者在活動前一天在小區(qū)擺點及入戶宣傳。

（一）召集志愿者：

①鎮(zhèn)政府工作人員；②村工作人員；③村婦女主任；④老年協(xié)會；⑤活動前一天，志愿者工作安排落實。

（二）準備游戲物資：

①購買活動用品及禮物；

②準備各類水筆，寫指示語，寫游戲規(guī)則，寫好卡片、問題等；

③其他準備：桌子2張，椅子5張，剪刀，繩子，膠帶，相機，音響等。

（三）場地布置：

1、到達活動地點，擺好桌椅。

2、貼好游戲規(guī)則和指示語。

3、工作人員要引導居民參加到活動中來，并且介紹垃圾分類的相關知識。

4、志愿者要前來觀看活動的居民講解我們活動的目的與意義，要引導他們參加到活動中來，在橫幅上簽名字，參加到我們的志愿者活動中來。

（一）垃圾分類社區(qū)宣傳活動開幕式

1、時間：9月28日上午10:00——10:30

2、地點：和盛鎮(zhèn)友慶蘭亭小區(qū)廣場

（二）“垃圾分類，你我同參與”社區(qū)闖關活動

1、時間：上午10:30——11:30

2、地點：青少年空間前空地

3、闖關活動流程：

第一關：愛的履帶

內(nèi)容：在一定的時間內(nèi)讓居民6人為一組自由組合（人數(shù)可視當天居民參與情況改變），參與者利用透明膠將廢報紙粘成一條能夠容納隊伍人數(shù)的圓環(huán)，游戲者在圓環(huán)內(nèi)腳踩在紙環(huán)上前進，前兩個先到終點的小組獲勝，參與者都給予小獎品（環(huán)保購物袋），獲勝組能得到小獎品（環(huán)保購物袋）的同時獲得第一關闖關成功票，進入下一關。

意義：利用廢舊報紙，了解團體的力量，加深居民之間的相互了解。

游戲道具：廢報紙若干、大透明膠若干、剪刀若干

第二關：垃圾分類達人

內(nèi)容：1、在空地上放四個紙箱，分別寫上可回收垃圾、廚余垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾，代表四個不同種類的垃圾箱；2、分別給第一關闖關成功的一組和二組發(fā)放15張寫有不同垃圾的小卡片，規(guī)定在5分鐘內(nèi)將15張卡片按照垃圾分類知識投入四個垃圾箱中；3、統(tǒng)計結(jié)果，哪個組的正確率高哪個組獲勝；

4、失敗組每人得一份小獎品（垃圾桶），獲勝組在獲得小獎品（垃圾桶）的同時獲得第二關闖關成功票一張，進入下一關。

意義：通過垃圾分類游戲，加深居民對垃圾分類的認識，以垃圾桶為獎品是希望居民利用活動得到的垃圾桶以及家里已有的垃圾桶從家里開始做到垃圾初步分類。

游戲道具：四個紙箱，小紙片30張

第三關：垃圾分類知識競答

內(nèi)容：進入第三關的闖關者各為一隊，準備15個與垃圾分類相關的題目，進行知識搶答，最終計算正確率。正確率最高的獲勝，成為小區(qū)垃圾分類明星，頒發(fā)獎狀以及獎品大禮包（衛(wèi)生紙一提、洗衣粉一包、鹽一包、雞精一包）。

1、將活動過后剩余物資整理

2、清理會場

1、居民參與度不高。

措施：在活動開展前，進行入戶宣傳；可通過播放音樂，來吸引居民前來觀看，參加。

2、現(xiàn)場混亂，尤其是游戲區(qū)過于擁擠。

措施：志愿者根據(jù)問答區(qū)，簽名區(qū)和志愿者招募區(qū)人數(shù)的情況，引導居民先到哪個區(qū)域進行活動。

3、如果遇到下雨

措施：移到和盛青少年空間二樓開展活動

1、禮品：（1）購物袋：50個×元=元

（2）垃圾桶：20個×元=元

（3）獎品大禮包：元

（4）獎狀：元

2、橫幅：元

3、簽名筆：5支×元=元

4、大透明膠：5個×元=元

5、剪刀：5個×元=元

6、宣傳單：100張×元=元

合計：元

1、對居民進行評估：在開展這個活動之后，可以與居民進行聊天，從中評估他們是否真的意識到環(huán)境保護的重要性。

2、對志愿者進行評估：志愿者在這次活動中參與了前期宣傳，活動期間的宣傳。從他們的感受中進行評估。

3、工作人員自身的評估：活動過程中工作人員進行反思，活動結(jié)束后的成效進行反思，兩方面進行評估。

最新垃圾分類整治案例心得體會范本六

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

地球是我們共同的家園，與我們息息相關，我們每一個人都不離開它。我們的課本上有這么一句話“我們的地球是一個美麗、可愛的藍色星球!”，可如今環(huán)境污染越來越嚴重，而生活垃圾是當今世界十大環(huán)境問題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴重危害。雖然垃圾可以通過衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理以達到降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。

要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過垃圾分類的方法，解決垃圾處理和污染問題。為了保護我們的家園環(huán)境，我校倡議：

一、全校師生要樹立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節(jié)能減排意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣。

二、班級、校園內(nèi)設置多個貼上各類垃圾標簽的垃圾桶或垃圾箱，實行垃圾分類投放。

三、老師自備垃圾桶，學生自備垃圾袋，各自把自己一天來產(chǎn)生的各種垃圾先裝好，下午放學后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類投放好，養(yǎng)成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習慣。

四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。

五、每周進行一次可回收垃圾義賣活動。學校少先隊大隊部成立一個“志愿站”，由五、六年級各班派出一名志愿者組成，專門負責此項工作。把義賣得來的錢用于公益活動、用于獎勵垃圾分類做得好的班級以及個人。

六、讓垃圾分類走進社區(qū)，走進家庭，開展“小手拉大手”的活動。

倡議人：___

時間：____年__月__日

最新垃圾分類整治案例心得體會范本七

1. 請給垃圾找個合適的家

2. 積極參與垃圾分類，創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境

3. 分類收集人人有責，男女老幼齊參與

4. 未來人類的文明，將是綠色文明

5. 提高社區(qū)的品味，從垃圾分類開始

6. 垃圾分類，舉手之勞

7. 垃圾分一分，環(huán)境美十分

8. 配合垃圾分類，爭做文明市民

9. 垃圾分類，守護家園

10. 垃圾分類，利國利民

11.垃圾分類，舉手之勞;變廢為寶，美化家園

12. 垃圾分類，舉手之勞

13. 垃圾分類，和諧廣州

14. 垃圾分類，從無做起

15. 垃圾分類，創(chuàng)造美好生活

16. 垃圾分分類，一點也不累

17. 垃圾兒女要分家，安居樂業(yè)靠大家

18. 垃圾處理有法寶，分門別類利環(huán)保

19. 舉手之勞，資源永續(xù)的源泉

20. 今天你的垃圾分類了嗎?

21. 今天分一分，明天美十分

22. 積極參與垃圾分類，共容呵護綠色家園

23. 積極參與垃圾分類，創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境

24. 積極參與廢電池回收

25. 回收廢棄電池，創(chuàng)造美好家園

26. 紅藍黃綠要看清，垃圾分類

27. 紅橙藍綠，垃圾也可添美麗!

28. 更細致的垃圾分類，更多彩的生活

29. 給垃圾一個分類的歸宿，還我們一個清潔的世界

30. 給垃圾選一條循環(huán)利用的路，給人類謀一條和諧發(fā)展的路

最新垃圾分類整治案例心得體會范本八

當前，垃圾問題已成為一個污染環(huán)境、困擾人類的大問題。全世界平均每天新增加垃圾490萬噸，高出其可再生資源的近6倍。這些垃圾一方面侵占土地，污染土壤、水、空氣，影響環(huán)境衛(wèi)生;另一方面本身又含多種有用物質(zhì)，是一種資源，如果將這些生活垃圾資源化回收利用，將是人類一筆可觀的財富。進行校園垃圾分類處理及回收利用的研究在節(jié)約資源方面意義重大。同時，在“全面構建綠色生態(tài)和諧校園”精神的指導下，在盱眙縣教育局、團縣委組織的“節(jié)能減排、收舊利廢”活動的號召下，我們根據(jù)我校的實際情況，特制定本計劃。

一、活動目的:

1、通過對垃圾處理的實地調(diào)查，讓學生知道我們所生活的環(huán)境對垃圾的承受能力是有限的，隨意扔垃圾，將會造成對人類生活環(huán)境的毀滅性破壞。

2、通過各種活動，使學生更深的了解垃圾分類的知識;逐步形成垃圾分類意識、環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展意識。垃圾分類在我國還處于起步階段，我們希望同學們將習慣與意識帶到社區(qū)、帶到社會、由點向面的推廣，希望每個同學都做宣傳員以及環(huán)保衛(wèi)士。

3、在日常的學習生活中，讓學生進行垃圾分類的嘗試，不斷的將觀念和意識轉(zhuǎn)化為實際行動。

4、從日常生活中培養(yǎng)學生環(huán)境保護的觀念，增進正確的環(huán)境認知，進而進行實踐。

5、推動凈化、美化、綠化校園環(huán)境活動，落實提升環(huán)境品質(zhì)的理念。培養(yǎng)學生愛護環(huán)境、欣賞自然的情操，及珍惜資源、節(jié)約能源的生活習慣。

二、內(nèi)容要點:

1、宣傳和動員:

(1)掌握必備的垃圾分類知識對實施垃圾分類是非常有必要的，為了給進行垃圾分類活動做準備，在學科教學(科學課、美術課等)中，滲透“垃圾分類與資源節(jié)約”的宣傳，指導學生理解:環(huán)保是一項全球性的公益活動，垃圾可以分類，資源可以回收利用。

(2)指導學生通過網(wǎng)絡，開展“垃圾分類在各國”資料、圖片收集活動，了解世界各國有關垃圾分類的情況。

(3)開展“垃圾分類收集小衛(wèi)士”卡通形象設計及宣傳語征集活動。

(4)成立“班級綠委會”、“愛綠護綠活動”小組和“垃圾分類管理”小組。

(5)定期召開“垃圾分類與資源節(jié)約”班隊會，制作“垃圾分類與資源節(jié)約”小報。

2、發(fā)出倡議:

在了解有關“垃圾分類”知識后，經(jīng)過綠委會的宣傳，發(fā)出如下倡議:希望全校的同學能積極行動，科學處理垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。同時，讓學生們知道被我們稱為“垃圾”的許多物質(zhì)都具有被再次資源化利用的可能，完全可以合理的加以開發(fā)利用變廢為寶，這些“垃圾”是放錯了地方的資源。好的衛(wèi)生習慣帶到社區(qū)、帶到社會，認真做好在自己周圍的“由點向面”的推廣，努力爭當“垃圾分類”知識的宣傳員和“環(huán)保小標兵”。

3、組織全員參與:

我校進行“垃圾分類”這項活動的最高目標是:使全體學生主動參與這項活動。為了使學生能夠積極參與，我們班擺放了可回收垃圾袋、不可回收垃圾袋。在可回收垃圾袋上我們請美術老師做了很漂亮的標簽，在上面注明了可回收垃圾的種類，希望學生在日常的學習生活中，能有意識、最終達到“無意識”地進行“垃圾分類”。在每學期結(jié)束時，評選“環(huán)保小標兵”。同時，鼓勵學生回家向父母做宣傳，在家中嘗試進行“垃圾分類”活動。

三、活動形式與方法:

(一)落實行動:

第一階段:

1、撰寫環(huán)保小論文

組織部分學生進行校園的實地調(diào)查，調(diào)查過后，要求同學們撰寫有關垃圾處理的小論文。同時將調(diào)查時所拍的照片和所撰寫的文章制作成刊板，擺放在了班級門口，這樣可以讓其他同學可以身臨其境有所感受。

2、推薦閱讀《環(huán)境保護1000問》一書、印發(fā)環(huán)保知識小問答等。

3、利用周一班隊會課上，由班級綠色委員會的同學向其他同學進行“垃圾是放錯地方的資源”的宣傳和動員活動。

4、有計劃地進行有關垃圾分類的介紹活動:

在班會課上，由班級綠委會成員進行有針對性、有層次地做垃圾分類的講座，使學生們比較系統(tǒng)、全面地了解有關垃圾分類的知識。同時，利用黑板報進行有關“垃圾分類”知識的專題介紹，使學生系統(tǒng)地了解有關“垃圾分類”的知識。

5、進行“垃圾分類”小衛(wèi)士卡通形象設計競賽活動。

第二階段:

1、成立班級綠色委員會

根據(jù)學生自愿報名情況，班級內(nèi)組織3~4人成立綠色委員會，負責監(jiān)督班級的垃圾分類，每天由班級的值日生管理兩個分類垃圾袋，然后一天兩次分別裝入學校相應的大垃圾桶內(nèi)。關于廢電池，在大隊部固定地方有專門收集廢電池的箱子，像這種有毒有害的物品應該單獨放開。

2、開展《環(huán)保與垃圾》小知識競賽。

3、通過網(wǎng)絡，收集整理資料，為學校垃圾分類宣傳板報做準備。

第三階段:

1、制作以“滿分新人類，垃圾要分類”為主題的宣傳刊板。

2、開展“變廢為寶”小制作展評活動。

3、結(jié)合科學課有關環(huán)境保護(垃圾分類)的教學內(nèi)容，組織學生寫心得體會。

(二)綜合實踐活動的下一步設想:

1、堅持不懈地在本校全面開展垃圾的分類收集。

2、將“垃圾分類”的理念更進一步地延伸到校外、社區(qū)，在家中、社區(qū)繼續(xù)進行“垃圾分類”的活動;不斷培養(yǎng)“垃圾分類”的意識和習慣，“垃圾分類”是一種觀念，正是在這一念之間可以變廢為寶。

四、注意事項:

1、掌握“垃圾分類”的知識，明確知道有關垃圾應該放在哪里，并且向父母及親友宣傳“垃圾分類”的知識。

2、將掌握的知識，不斷轉(zhuǎn)化為“無意識”地行動;在平時的學習生活中，培養(yǎng)良好的“垃圾分類”的理念和持之以恒的衛(wèi)生習慣。

3、對學生們在平時所表現(xiàn)的良好的“垃圾分類”習慣，及時給于鼓勵和適當?shù)莫剟睢?據(jù)報道，在國外就有針對學生的垃圾銀行，學生們可以在鼓勵、獎勵機制下持續(xù)發(fā)展自己的行為。)

附:

“新城小學垃圾分類處理”活動背景材料

一、垃圾在土地中自然降解的時間:

(1)玻璃瓶:4000年、(2)塑料:100-200年、(3)易拉罐:80-100年、(4)皮革:50年、(5)尼龍織物:30-40年、(6)鐵罐:10年、(7)口香糖:5年、(8)橘子皮:2年、(9)煙頭:1-5年、(10)羊毛織物1-5年、(11)紙:3-4個月。

二、生活垃圾中那些是可以回收利用的東西:

(a)可回收垃圾:1、廢紙:報紙、本子紙、各種包裝用紙、辦公用紙、廣告紙片、大小紙盒等(但紙巾不能回收)。

2、塑料:各種塑料袋、塑料瓶、塑料包裝、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等。

3、玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片 。

4、金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒、鉛皮牙膏皮等。

(b)不可回收垃圾:有機物:落葉雜草、菜根果皮、雞腸魚肚、蛋殼鱗毛都可用來生產(chǎn)適用于種植“綠色食品”、城市綠化或家庭養(yǎng)花的優(yōu)質(zhì)有機肥料。

(c)有害垃圾:廢電池、廢熒光燈管、水銀溫度計、廢油桶、過期藥品等。

三、垃圾資源的回收價值:

(a)廢紙:回收紙張對環(huán)境的影響

1、一噸紙需要17棵樹，一張a4紙可獲得80%的再生紙。

2、比一般的造紙過程要短。

3、節(jié)約電能和水資源，可節(jié)約3-5倍的水，產(chǎn)生少的廢水。

(b)廢塑料:來自--石油，回收廢塑料就是節(jié)約石油。所有的廢塑料、食品袋、編織袋、軟包裝盒等廢塑料可還原成汽油、燃油;從1噸廢塑料中能生產(chǎn)出700-750公升無鉛汽油或柴油。

塑料的種類:pe 45%(飲料,洗發(fā)水)、pp 15%(包裝食品)可以回收、pvc15%(玩具、醫(yī)療)、ps 10%(一次性用品)

(c)廢玻璃:廢玻璃回收再造，可不僅可重復使用35次節(jié)約自然資源，還可減少大約32%的能量消耗，減少20%的空氣污染和50%的水污染。

(d)廢易拉鋁罐:廢罐溶解后可100%地無數(shù)次循環(huán)再造成新罐;而且，還可制成汽車和飛機等的零件、甚至家具。循環(huán)再造鋁罐可節(jié)省95%新造鋁罐所需的能源，減少95%的空氣污染。丟棄一個鋁罐就等于浪費半個鋁罐的石油。

四、垃圾回收再利用有三種基本方法:

(a)、直接利用:啤酒瓶、醬油瓶

(b)、循環(huán)利用:紙、塑料、金屬、玻璃

(c)、綜合利用:堆肥、發(fā)電

xx小學

最新垃圾分類整治案例心得體會范本九

25.文明廣東，環(huán)保助力。

26.難忘在人大的時光，只因你堅持垃圾分類。

27.參與垃圾分類，保護地球家園，共創(chuàng)美好世界。

28.垃圾兒女要分家，安居樂業(yè)靠大家。

29.哥不是擺設，哥餓了。

30.眾人一條分類心，垃圾也能變成金。

31.養(yǎng)成文明餐飲習慣，減少廚余垃圾排放。

32.清新的空氣是多么的芳香，綠色的呼吸是我的夢想。

33.垃圾分類有講究，紅黑綠藍要分清。

34.讓環(huán)保扎根現(xiàn)在，用綠色昭示未來。

35.生活垃圾分不好，子孫后代沒處跑。

36.垃圾入箱，舉手之勞。

37.走過我的窗前，留下您不要的東西。

38.我們兄弟有點像，分清我們好處多。

39.垃圾分類我先行，舉手之勞處處做。

40.分類有道，垃圾成寶！

41.讓垃圾歸家。

42.垃圾分類，舉手之勞。變廢為寶，美化家園。

43.人的靈魂只有七克，托不起你的盤中之物。

44.積極參與垃圾分類，創(chuàng)建優(yōu)美社區(qū)環(huán)境。

45.垃圾分類靠大家，健康生活你我他。

46.垃圾分類從我做起，和諧港城因你美麗。

47.公德比賽，今天正式開賽。

48.混放是垃圾，分類成資源。