對于兒童視角自主游戲心得體會報告(六篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會如何寫嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

對于兒童視角自主游戲心得體會報告一

你們好!

金色的陽光燦爛輝煌，美麗的校園鳥語花香。

在今年“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，鄭州大學(xué)團(tuán)委代表全校共青團(tuán)員，向你們致以親切的節(jié)日問候，并獻(xiàn)上一份愛心，祝你們好好學(xué)習(xí)，天天向上，朝氣蓬勃，茁壯成長。

親愛的同學(xué)們、小朋友們，你們是祖國的花朵，未來的棟梁。當(dāng)你們用天真的童聲高唱“我們是共產(chǎn)主義接班人”的時候，可曾想到，這曲動人的旋律飽含著多少祖國和人民的殷切期望。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”?！吧傩〔慌?，老大徒傷悲?！惫湃说拿圆灰皇橇饔谛问?，一定要銘刻在腦海里，付諸于行動上。

未來是美好的，幸福的明天正向你們頻頻招手。當(dāng)你們?nèi)〉脙?yōu)異成績，手捧一冊冊獎狀、證書的時候，一定要牢記老師的辛勤耕耘，母校的精心培養(yǎng)。

親愛的同學(xué)們、小朋友們，兒童時代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。有夢想，還要腳踏實地，好好讀書，才能夢想成真。親愛的同學(xué)們、小朋友們，加倍努力吧，世界是你們的，未來是你們的;放聲歌唱吧，愛祖國，愛人民，讓鮮艷的紅領(lǐng)巾高高飄揚(yáng)，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)!

x年xx月xx日

對于兒童視角自主游戲心得體會報告二

我校充分認(rèn)識關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作的重要性、緊迫性，加強(qiáng)了對留守兒童的管理教育工作，使留守兒童把學(xué)校當(dāng)成了自己的家。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校十分重視對留守兒童的教育工作，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。小組定期召開會議，研究和討論我校留守兒童的思想道德現(xiàn)狀，制定相關(guān)的措施，安排相應(yīng)的管理人員，確保留守兒童留得下、學(xué)得好、健康快樂地成長。

二、健全制度，落實責(zé)任。

1、建立留守兒童各項工作制度。

通過調(diào)查研究，摸清留守兒童的具體人數(shù)和基本情況，建立留守兒童個人檔案，對留守兒童個人檔案實行動態(tài)管理，及時補(bǔ)充、變更相關(guān)內(nèi)容，每學(xué)年末做好留守兒童管理的交接工作。記錄袋收集學(xué)生學(xué)習(xí)、活動、日常行為表現(xiàn)、情感表現(xiàn)等材料，記錄學(xué)生發(fā)展過程中的有關(guān)評價，班主任及時將有關(guān)情況報告給家長。

2、建立“代管家長”隊伍，推行“代管家長”制度。建立起由班主任、科任教師和生活指導(dǎo)教師組成的代管家長隊伍，負(fù)責(zé)對留守兒童的學(xué)習(xí)、生活包括生理、心理教育的管理和引導(dǎo)。學(xué)校通過工會，發(fā)動全體教師，積極參加到代管家長隊伍中去，承擔(dān)留守兒童的監(jiān)護(hù)職責(zé)，做留守兒童生活的知情人，學(xué)習(xí)的引路人，成長的保護(hù)人。代管家長做到“四管”(管思想、管學(xué)習(xí)、管生活、管身體)和“四掌握”(掌

握家庭情況、掌握思想表現(xiàn)、掌握學(xué)業(yè)成績、掌握日常行為)，當(dāng)好“五員”(思想品德輔導(dǎo)員、情感交流溝通員、日常行為監(jiān)護(hù)員、生活起居管理員、健康成長指導(dǎo)員)，讓留守兒童感受到親人般的關(guān)愛。主要工作體現(xiàn)在以下幾方面：掌握留守兒童的基本情況，做到“三個一”，每個月進(jìn)行一次家訪，每個月與家長通一次話，每學(xué)期給家長寫一封信;關(guān)懷學(xué)生的精神成長，把學(xué)生的喜怒哀樂放在心上，注重留守兒童心理生活，道德情操、審美情趣的教育，與學(xué)生溝通情感，彌補(bǔ)“留守兒童親情的缺失;提供必要的幫助，關(guān)心孩子的飲食起居，處理突發(fā)情況等;開展“結(jié)對子”幫扶，安排班隊干部、優(yōu)秀學(xué)生以及“留守兒童”鄰居與其“結(jié)對子”，在生活、學(xué)習(xí)上給予幫助;矯正不良行為習(xí)慣，轉(zhuǎn)化“問題孩子”。

3、建立“家?！甭?lián)系制度。

為及時了解掌握各方面情況，有針對性的對留守兒童進(jìn)行教育和管理，建立“家?！倍ㄆ诼?lián)系制度，代管家長每月進(jìn)行一次家訪，每月與家長通一次電話，每學(xué)期給家長寫一封信。還鼓勵教師多走訪“留守兒童”家庭，經(jīng)常深入學(xué)生家庭，進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，指導(dǎo)家長或親屬如何關(guān)心孩子。對“留守兒童”家庭做到“五必訪”，即情緒不好必訪，身體不佳必訪，成績下降必訪，遲到早退必訪，與同學(xué)爭吵必訪，通過家訪及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，用知識引導(dǎo)孩子，用愛心溫暖孩子。

三、開展各項活動，豐富學(xué)生生活

1、開展結(jié)對幫扶活動。采取“一幫一”或“多幫一”的形式，為留守兒童選配了在職教師與他們結(jié)成對子，在生活上給予幫助，進(jìn)行心理輔導(dǎo)，讓留守兒童傾訴心中的苦悶，幫助他們排解煩惱，恢復(fù)自信，保持良好的心態(tài)，實行全程跟蹤教育。同時選配優(yōu)秀學(xué)生和班隊干部與留守兒童開展生活學(xué)習(xí)互幫互助活動，讓他們成為知心朋友，在學(xué)習(xí)生活上互相幫助，在品德行為上互相促進(jìn)，在心靈思想上互相交流，許多學(xué)生邀請留守兒童到家里做客或共度周末，感受家庭的溫馨。

2、開展豐富多彩的主題活動。學(xué)校以重大節(jié)日為契機(jī)，并側(cè)重于“留守兒童”開展一些切實有效的活動：舉辦“關(guān)愛留守兒童見真情”主題班會，開展“為留守兒童獻(xiàn)愛心”募捐活動，舉行“我是家里的小主人”演講比賽等。每學(xué)期召集全校的留守兒童開展一至二次安全與法制教育講座，增強(qiáng)他們安全意識與法制觀念。節(jié)假日期間，組織留守兒童開展集體活動，在學(xué)校設(shè)置親情電話，定期讓留守兒童與家長通話交流感情;學(xué)校開設(shè)了心理咨詢熱線，設(shè)立了心理健康教育咨詢室，搭建師生心靈溝通的平臺，專門配備了心理健康指導(dǎo)教師，對留守兒童進(jìn)行心理健康教育，讓留守兒童健康成長。確保不因家庭貧困而讓一個留守兒童失學(xué)。

四、加強(qiáng)社會教育與學(xué)校、家庭構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)體系。

我們認(rèn)為，教育工作絕對不僅是教育主管部門及學(xué)校的工作，它需要全社會的關(guān)心支持，協(xié)調(diào)配合。為了優(yōu)化“留守兒童”教育環(huán)境，我校堅持以社區(qū)教育活動為支撐點，學(xué)校、家庭、社會三者聯(lián)成一網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力，從而實現(xiàn)教育的最優(yōu)化，我校首先做好家長的教育幫扶工作，經(jīng)常利用家長會、家長委員會、集中家訪日、學(xué)校開放日等活動形式，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握家庭教育的科學(xué)知識和技巧，真正有效地履行家長的監(jiān)護(hù)義務(wù)。這些工作的開展，使學(xué)校的教風(fēng)建設(shè)再上新臺階，學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣日漸濃厚，學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象得到了根本抑制，“留守兒童”更是受益匪淺，學(xué)科競賽、體育比賽、升學(xué)考試捷報頻傳，收到實效。

總之，關(guān)于“留守兒童”的教育，我校雖然做了大量工作，獲得了一些經(jīng)驗，也取得了一定的效果，但隨著社會的不斷發(fā)展變化，我們也感到舉步維艱，單靠學(xué)校的努力，缺少大環(huán)境的支持，“留守兒童”的教育問題將愈來愈難。

對于兒童視角自主游戲心得體會報告三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、親愛的小朋友們：

你們好!

在“六一”國際兒童節(jié)即將來臨之際，我謹(jǐn)代表xx幼兒園的全體老師祝所有的小朋友們節(jié)日快樂!

同時對今天到場的各級領(lǐng)導(dǎo)及無論是在物質(zhì)上還是在精神上關(guān)心、支持與幫助我園工作的各級領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友們表示最真摯地感謝和熱烈地歡迎。

現(xiàn)代化的幼兒園是一個能與社會大環(huán)境對話的小環(huán)境;是充滿了各種可感受元素的環(huán)境;是孩子們在生活、學(xué)習(xí)和成長過程中受熏陶感染被潛移默化的環(huán)境。

另外，幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)是辦園的靈魂與形式的和諧、統(tǒng)一的完美體現(xiàn)。這就要求我們幼兒教師必須具備較高的專業(yè)素質(zhì)，所以一直以來，我園不斷完善、充實教師隊伍。同時，盡其所能地努力營造安全和諧、優(yōu)良的硬件環(huán)境。

教師隊伍的年輕化、專業(yè)化以及職業(yè)道德、敬業(yè)精神的不斷提高，優(yōu)美、活潑環(huán)境的持續(xù)改善是我園的競爭實力不斷增強(qiáng)的根本原因。

在今后新的工作中，在傾力關(guān)注于未來教育事業(yè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我們將不斷總結(jié)自我，發(fā)揮我園獨特的內(nèi)隱的“秀色”去弘揚(yáng)我園的辦園理念、塑造“”幼教品牌，將“xx幼兒園”辦成教師盡心，孩子開心、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)放心的“四心”幼兒園。讓快樂和自信永遠(yuǎn)是我們孩子的好朋友，讓美好、幸福的人生體驗永駐我們孩子們的心田。

再一次的謝謝大家!

對于兒童視角自主游戲心得體會報告四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：早上好!

今天國旗下講話的題目是《愛心啟航》。

“六一、六一，大地穿衣，小朋友手拉手，歡度自己的節(jié)日”。同學(xué)們,再過四天，我們自己的節(jié)日“六一”國際兒童節(jié)就要來到了。同學(xué)們，你們知道“六一”節(jié)的來歷嗎?打算怎樣慶祝自己的節(jié)日呢?

我們少先隊大隊部的成員通過互聯(lián)網(wǎng)、查閱報刊資料，知道了“六一”節(jié)的來歷：1942年6月德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90%的兒童押進(jìn)了集中營，好端端的一個村莊就這樣被毀掉了。為悼念所有在戰(zhàn)爭中死難的兒童，保護(hù)兒童權(quán)利，1949年11月聯(lián)合國*婦女聯(lián)合會正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國際兒童節(jié)。

隊員們還專門就父母如何為孩子過節(jié)進(jìn)行了調(diào)查走訪，大家發(fā)現(xiàn)，100%的家長非常愿意陪孩子過節(jié)，95%的父母準(zhǔn)備送孩子節(jié)日禮物。很多家長都帶孩子去郊游，去科技館參觀，去娛樂場游玩或去聽音樂會。家長們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆舆^一個愉快的節(jié)日想方設(shè)法，做著各種各樣的準(zhǔn)備,全社會在這一天也都對孩子們傾注著無限的關(guān)愛，把濃濃的愛灑向孩子們。

愛是真誠的付出，愛是無私的奉獻(xiàn)。面對社會各界及親人的無限關(guān)愛，同學(xué)們，我們該拿什么來回報他們呢?我們少先隊大隊部的隊員們向大家發(fā)出如下倡議：打起小隊旗，走向社會，加入社會實踐大軍。義賣報紙，宣傳科學(xué)，建立愛心服務(wù)崗，救助貧困伙伴;走進(jìn)大自然，探尋自然奧秘，體驗科學(xué)的魅力，爭做環(huán)保小衛(wèi)士;走入家庭，讓“小鬼”當(dāng)家，體驗理財“我能行”。

同學(xué)們，快快響應(yīng)我們的號召，過一個既特別、又有意義的節(jié)日吧!預(yù)祝全體隊員節(jié)日快樂!

謝謝大家!

對于兒童視角自主游戲心得體會報告五

本課由《我想》和《童年的水墨畫》這兩首兒童詩組成?！段蚁搿穼懥艘粋€孩子一連串美妙的幻想，讓我們感受到童年是多么的美好幸福?！锻甑乃嫛穭t以跳躍的鏡頭捕捉了童年生活中的典型場景，生動地展現(xiàn)了一個個快樂場面。詩歌所描繪的生動畫面迎合了學(xué)生本身的想法，所以學(xué)生在積極主動的思維和情感中受到熏陶和啟迪。

課堂上，我是通過以下環(huán)節(jié)借助詩歌啟迪、熏陶學(xué)生思維和情感的。

課始，配樂朗誦詩歌《童一首歌》，讓學(xué)生感受童年的美好，在師生互評、生生互評中，鼓勵學(xué)生暢談自己的愿望。通過交流，教師走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，拉近了師生之間的關(guān)系；由自己感興趣的話題作為學(xué)文的切入點，縮短了學(xué)生與文本之間的距離。再讀詩歌，理解就不是問題了。

詩歌的美不僅僅在于它的韻律，還在于它的意向美，精練的語言可以為我們提供廣闊的想象空間。所以，僅讀熟練、讀流暢，讀得朗朗上口還不行，還要進(jìn)入詩歌所描繪的意境，以文本為依托，讓學(xué)生創(chuàng)編詩歌，所以，想象讀、有感情的讀是非常有必要的。

對于兒童詩，通俗易懂，學(xué)生接受起來比較容易，領(lǐng)悟?qū)懛?，交流發(fā)現(xiàn)，感受詩歌的韻律、節(jié)奏，為學(xué)生的寫作做準(zhǔn)備。

在學(xué)習(xí)了《我想》一詩之后，我讓學(xué)生自學(xué)了《童年的水墨畫》，對于自主權(quán)的下放學(xué)生還是很感興趣的。讓學(xué)生反反復(fù)復(fù)多種形式讀體味兒童詩得特點和童趣，一個層次一個層次地讀中體會。之后讓學(xué)生仿寫兒童詩片段，的孩子模仿《我想》一詩寫到： 我想把鼻子，裝在紫丁香下，讓老師聞著花香，享受甜美時光，聞啊，聞———讓花香消去您一天的疲勞。我大為贊美，也讓聽者心怦然一動。

讀寫聯(lián)合在高年級來說是相稱重要的，讀中悟到方法，讀中供得韻味，在心中內(nèi)化，積淀，積蘊(yùn)。在給學(xué)生一個平臺，給學(xué)生開一個心子，讓學(xué)生把自彼心中感觸，心中話語，所學(xué)到的應(yīng)用抒發(fā)出來。

對于兒童視角自主游戲心得體會報告六

1、農(nóng)民春天種上它，夏天它就開了花，兒童謎語及謎底。秋天結(jié)果象個桃，桃子裂了開白花。（打一植物）【謎底】棉花

2、一只大公雞，天天在這里，晚上不進(jìn)籠，早上也不啼。（打一植物）【謎底】雞冠花

3、遠(yuǎn)看象把小綠傘，近看象個大綠盤，水珠掉進(jìn)綠盤里，好象珍珠滾滾圓。（打一植物）【謎底】荷花

4、一個小姑娘，坐在水中央，穿著粉紅襖，模樣真漂亮(打一植物【謎底】荷花

5、白胖胖，四方方，一塊一塊擺桌上，能做菜，能做湯，常常吃它有營養(yǎng)。（打一食物）【謎底】豆腐

6、身上一身毛，頭上兩個角，火氣真不小，還會哞哞叫。（打一動物）【謎底】牛

7、大耳朵，噘嘴巴，吃起飯來巴達(dá)巴，細(xì)尾巴，胖嘟嘟，吃罷就睡呼嚕嚕。（打一動物）【謎底】豬

8、小小售貨員，肩上不挑擔(dān)，背上背著針，滿地到處串（打一動物）【謎底】刺猬

9、尖尖的嘴巴象老鼠，一身茸毛尾巴粗。愛在森林里邊住，愛吃松子愛上樹。（打一動物）【謎底】松鼠

10、身穿綠袍小英雄，夏天田里捉害蟲，冷風(fēng)吹來找不見，春天又在池塘里。（打一動物）【謎底】青蛙

11、鳥兒鳥兒嘴巴長，黑黑的尾巴花衣裳，一天到晚勤工作，好象醫(yī)生治病忙，敲樹干，當(dāng)當(dāng)當(dāng)，要把害蟲吃個光。（打一動物）【謎底】啄木鳥

12、小小姑娘黑又黑，秋天走了春天回，帶著一把小剪刀，半天空里飛呀飛。（打一動物）【謎底】燕子

13、小黑妮兒會干活，自個叼泥來作窩。唧唧唧，唱起歌，飛來飛去把蟲捉。（打一動物）【謎底】燕子

14、名字叫做牛，不會拉犁走，別說它的力氣小，能夠背起屋子走。（打一動物）【謎底】蝸牛

15、沒有腳，沒有手，背上房子到處走，有誰把它碰一碰，趕緊躲進(jìn)房里頭。（打一動物）【謎底】蝸牛

16、白天草里住，晚上往外飛，帶著燈兒把路照，飛來飛去不怕黑。（打一動物）【謎底】螢火蟲

17、好象一架小飛機(jī)，前后翅膀挨一起，睜大眼睛找小蟲，吞到細(xì)細(xì)肚子里。（打一動物）【謎底】蜻蜓

18、黃衣裳，金翅膀，飛來飛去做工忙。它的本領(lǐng)大，還會造小房。做出好吃的，留給大家嘗。誰敢欺負(fù)它，留神它的槍。（打一動物）【謎底】蜜蜂

19、小小蟲兒很勤勞，它本領(lǐng)真不小，會把糧食搬，還會打地道。（打一動物）【謎底】螞蟻

20、八把尖刀，兩把剪刀，身背皮箱，走路橫跑。（打一動物）【謎底】螃蟹

21、駝背老公公，胡子毛烘烘，熱火鍋里去洗澡，青袍換成大給紅袍。（打一動物）【謎底】蝦

22、一根小木棒，安個彎月亮。秋天收莊稼，請它來幫忙（打一工具）【謎底】鐮刀

23、歪脖子，寬嘴巴，跟著人走頭朝下，野草見它就害怕，農(nóng)民伯伯要用它。（打一工具）【謎底】鋤頭

24、四四方方一座樓，大人小人住里頭，小人有嘴不開口，大人開口又動手。 （打一文藝樣式）【謎底】木偶戲

25、一匹馬兒兩人騎，這邊高來那邊低，雖然馬兒不會跑，兩人騎著笑嘻嘻。 （打一玩具）【謎底】蹺蹺板

26、一座橋，地上架，走著上去坐著下。 （打一玩具）【謎底】滑梯

27、一個風(fēng)箱真奇怪，一拉它就唱起來。 （打一樂器）【謎底】手風(fēng)琴

28、一根竹管二尺長，開了七個小圓窗，對準(zhǔn)一個小窗口，吹陣風(fēng)就把歌唱。 （打一樂器）【謎底】笛子

29、一間房子扁又長，上邊開了許多窗，用嘴吹進(jìn)一陣風(fēng)，好聽的音樂多響亮。 （打一樂器）【謎底】口琴

30、一個大肚皮，生來怪脾氣，不打不做聲，越打越歡喜。（打一樂器）【謎底】鼓

31、一個南瓜兩頭兒空，肚里開花放光明，有瓜沒葉兒高高掛，照得面前一片紅。 （打一物）【謎底】燈籠

32、天上一只鳥，用線拴得牢，不怕大風(fēng)吹，就怕細(xì)雨飄。 （打一玩具）【風(fēng)箏】

33、圓頭圓腦小東西，沒骨頭沒肉光有皮，一打跳得三尺高，肚里憋著一包氣。（ 打一體育器材）【謎底】皮球

34、圓圓的身體皮兒薄，有紅有綠顏色好，拴在線上隨風(fēng)舞，撒手高飛天上飄。 （打一物）【謎底】氣球

35、有腳不會走，有嘴不開口，臉兒洗不得，一洗就變丑。 （打一玩具）【謎底】泥娃娃

36、一位公公精神好，從小到老不睡覺。身體輕，勁不小，左推右推推不倒。（打一玩具）【謎底】不倒翁

37、一個娃娃小不點，一件紅襖身上穿，香火把它的辮子點，大叫一聲飛上天。（打一物）【謎底】爆竹

38、天上飛，不是鳥，前邊翅膀大，后邊翅膀小，喝飽汽油飛得高。（打一交通工具）【謎底】飛機(jī)

39、鋼鐵身子重萬斤，擱在水里它不沉。不怕風(fēng)浪大，就怕水不深。（打一交通工具）【謎底】輪船或軍艦

40、長長一條龍，走路轟隆隆，遇水過鐵橋，遇山鉆山洞，腳下鋼輪力氣大，日行千里真威風(fēng)。 （打一交通工具）【謎底】火車

41、四腳圓滾滾，眼睛亮晶晶，嘀嘀叫一聲，招手過路人。 （打一交通工具）【謎底】汽車

42、說是牛，不是牛，不吃草，光喝油，工人叔叔送它來，支援農(nóng)業(yè)大豐收，兒童謎語大全及答案《兒童謎語及謎底》。 （打一機(jī)具）【謎底】拖拉機(jī)

43、你說稀奇不稀奇汽車長著長胳膊，抓起東西往上舉，千斤萬斤不費力。 （打一機(jī)具）【謎底】起重機(jī)

44、一匹馬兒真正好，沒有尾巴沒有腳，不喝水來不吃草，騎上它就滿街跑。 （打一交通工具）【謎底】自行車

45、木頭身上鐵腳板，帶它下地把活干。干活還得人扶著，翻的土地松又軟。 （打一機(jī)具）【謎底】犁