最新國家功勛心得體會(huì)(實(shí)用18篇)

寫心得體會(huì)可以讓我們更好地整理和梳理自己的思緒，提高表達(dá)和溝通的能力。寫心得體會(huì)可以加入個(gè)人的情感和感受，更加貼近讀者的心理。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于寫心得體會(huì)的文章，希望對(duì)大家有所幫助。

國家功勛心得體會(huì)篇一

自古以來，祖國的土地上涌現(xiàn)出過許許多多的英雄人物，他們用自己的生命和血汗換取了國家繁榮富強(qiáng)的輝煌成果。我國古代的岳飛、文天祥、李清照和現(xiàn)代的鄧稼先、錢學(xué)森、吳文俊等以及無數(shù)默默無聞的英雄都為祖國作出了杰出貢獻(xiàn)，為國家的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

成為一名國家功勛，不僅需要有愛國的熱愛之心，還需要有一顆追求卓越的心。英雄人物們以自己的熱愛祖國的熱情為動(dòng)力，不斷弘揚(yáng)中華民族的文化和智慧，取得了巨大的成就。他們一直堅(jiān)持不懈地探索、鉆研，最終鑄就了一項(xiàng)項(xiàng)中國世界級(jí)、國際一流的科技成果。

我國在各個(gè)方面都在追求跨越發(fā)展，這離不開每一個(gè)國家功勛的努力和付出。英雄的身影，一直伴隨著祖國的發(fā)展，他們是一支堅(jiān)不可摧的力量，每一個(gè)人都扮演著不可替代的角色。只有把我們偉大的祖國更加繁榮富強(qiáng)，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值與人生意義。

總的來說，我為自己祖國涌現(xiàn)出如此英雄人物而感到自豪和驕傲。在今后的生活中，作為一個(gè)年輕人，我將努力奮斗、積極進(jìn)取，為中華民族的崛起和強(qiáng)大做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

國家功勛心得體會(huì)篇二

讀功勛是我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)、增長(zhǎng)見識(shí)的一種方式。通過閱讀功勛，我們能夠了解先賢的思想，學(xué)習(xí)他們的智慧與經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，快節(jié)奏的生活讓人們很少有時(shí)間靜下心來閱讀功勛。然而，只有通過讀功勛，我們才能從中汲取營養(yǎng)，豐富我們的思想世界，提升自我修養(yǎng)。

段二：闡述。

讀功勛讓我深刻體會(huì)到知識(shí)的力量。曾經(jīng)，我讀過成吉思汗的傳記《世界第一天才》，這本書詳細(xì)記錄了成吉思汗的一生。通過閱讀，我看到了成吉思汗天生的領(lǐng)導(dǎo)才能和無與倫比的軍事智慧。他把他的記憶力訓(xùn)練到極致，能記住每一位士兵的名字和特征，從而更好地指揮他們。他雄心勃勃地建立了一個(gè)龐大的軍隊(duì)，征服了無數(shù)的土地。這本書讀后讓我深刻感受到知識(shí)的力量，當(dāng)我們努力學(xué)習(xí)，獲得更多的知識(shí)時(shí)，我們也可以像成吉思汗一樣取得成功。

段三：分析。

通過讀功勛，我也認(rèn)識(shí)到跨越時(shí)空的交流和啟示。比如，我讀過杜甫的詩集。杜甫是唐代著名的邊塞詩人，他的詩作中充滿了濃厚的人文關(guān)懷和思考。他抒發(fā)了自己對(duì)時(shí)代動(dòng)蕩的憂慮和對(duì)人民苦難的同情。閱讀杜甫的詩歌，我仿佛穿越時(shí)空，感受到了他在那個(gè)時(shí)代的思考和情感。他所表達(dá)的思想和情感也與我產(chǎn)生共鳴，讓我在當(dāng)代也能得到一些啟示。這種跨越時(shí)空的交流，讓我認(rèn)識(shí)到人類的共同性，同時(shí)也讓我看到了歷史的價(jià)值。

段四：闡述。

讀功勛還能提升自我修養(yǎng)。讀經(jīng)文，品好文，文字中蘊(yùn)藏的智慧，能夠讓我們更加深入地思考人生的意義。曾經(jīng)，我讀過莎士比亞的戲劇作品《哈姆雷特》。在這部作品中，莎士比亞通過哈姆雷特思考人生的種種問題，向讀者傳達(dá)了深刻的哲理。他探討了命運(yùn)、自由意志、忠誠與猜忌等主題，讓我重新審視自己的內(nèi)心世界。這部戲劇作品讓我認(rèn)識(shí)到，讀功勛不僅能滿足我們的知識(shí)需求，還能提升我們的精神層次。

段五：總結(jié)。

通過讀功勛，我們可以獲得知識(shí)的力量，跨越時(shí)空的交流和啟示，以及提升自我修養(yǎng)?，F(xiàn)代生活雖然繁忙，但我們應(yīng)該抽出時(shí)間閱讀功勛，汲取智慧，拓寬眼界。讓我們共同努力，將讀功勛作為一種習(xí)慣，讓我們的人生更加豐富多彩，有價(jià)值！

國家功勛心得體會(huì)篇三

國家功勛是每個(gè)國家為了社會(huì)民眾的安全、福祉和繁榮而付出的貢獻(xiàn)之一，它是歷史長(zhǎng)河中閃耀的光芒。而觀看國家功勛影片，不僅是一種愛國主義教育，更是一種心靈洗禮、思想啟示。下文將闡述通過觀看國家功勛影片的經(jīng)歷和體會(huì)，對(duì)自己的心靈產(chǎn)生了怎樣的深刻的影響和啟示。

第二段：影片觀影過程的體驗(yàn)。

在觀看國家功勛的影片，我們有時(shí)會(huì)強(qiáng)烈地體驗(yàn)到影片背后的英勇和韌性，那是為了國家安全而拼搏的士兵、在抗洪一線用身體去攔住洪水的民警、犧牲自己去保護(hù)祖國海疆的漁民等等。在這些感人至深的情節(jié)中，我們深刻地感受到國家功勛的價(jià)值和意義。

第三段：體驗(yàn)帶給我們的啟示。

通過影片的講述我們深刻地體會(huì)到，國家功勛不是嘴上說說，而是一種實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。他們的付出與犧牲，是以國家和民眾的利益為出發(fā)點(diǎn)的，他們的行動(dòng)已成為我們致敬和學(xué)習(xí)的榜樣。而我們也應(yīng)該投身于公益事業(yè)中去，為自己的國家、社會(huì)和家庭做出貢獻(xiàn)。

第四段：?jiǎn)⑹編Ыo我們的行動(dòng)。

我們可以通過自己的力量去實(shí)現(xiàn)這種貢獻(xiàn)，可以通過自己所學(xué)習(xí)的技能服務(wù)于社會(huì)、為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我們可以參加各種志愿服務(wù)項(xiàng)目或公益活動(dòng)，盡自己所能，幫助需要幫助的人和事。這樣的行動(dòng)非常有助于激發(fā)社會(huì)民眾的愛國情感，促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。

第五段：結(jié)尾。

在觀看國家功勛影片的過程中，我們深刻地體會(huì)到，不管是那些經(jīng)過歲月洗禮的老紅軍，還是新一代英雄人物，他們的背后都有著為國家、民族、社會(huì)發(fā)展無私奉獻(xiàn)的精神。這種精神是我們追隨的榜樣。在我們每一個(gè)人的心里，都應(yīng)該有一個(gè)國家功勛的角色，不僅為了自己，更是為了他人、為了國家。讓我們帶著這份愛國心，秉持這份愛國精神，用自己的生命和力量去創(chuàng)造更加美好的未來！

國家功勛心得體會(huì)篇四

作為一個(gè)普通人，我們都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事情，有成功、有失敗，有喜悅、有遺憾。在這個(gè)過程中，我們也會(huì)有種種收獲，其中最重要的一項(xiàng)就是功勛。每個(gè)人獲得功勛的方式都不同，但是不管如何，它們都能夠讓我們學(xué)到很多東西。下面，我將分享我的一些關(guān)于“功勛”的心得體會(huì)。

第一段，灑脫姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)。人生在世，處處都是挑戰(zhàn)，而這些挑戰(zhàn)卻常常充滿不確定性和不可預(yù)知性。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該抱著一種灑脫的姿態(tài)來迎接它們。注意，這并不是一種放棄態(tài)度，而是一種開放心態(tài)，能夠讓我們更好地從挑戰(zhàn)中吸收經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在迎接挑戰(zhàn)的過程中，我們會(huì)遭受一些挫折、失落和失敗，但是我們也應(yīng)該明白，正是從這些經(jīng)歷中，我們總結(jié)出的教訓(xùn)才是最有價(jià)值的財(cái)富。

第二段，積極思考積累經(jīng)驗(yàn)。我們應(yīng)該積極地思考問題和積累經(jīng)驗(yàn)，從而能夠更好地應(yīng)對(duì)所遇到的挑戰(zhàn)。特別是在面對(duì)一些復(fù)雜的問題時(shí)，我們應(yīng)該在腦海里給自己一些時(shí)間，這樣我們才能更好地理清思路，找到最終的解決方案。同時(shí)，我們也需要不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，從最初的失敗中總結(jié)出應(yīng)對(duì)問題的方法，這些經(jīng)驗(yàn)也能夠幫助我們更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。

第三段，持之以恒艱苦奮斗。在面對(duì)人生的種種挑戰(zhàn)時(shí)，我們需要一種“持之以恒”的態(tài)度，這意味著我們不僅需要有堅(jiān)定的信念，更需要有艱苦奮斗和不屈不撓的精神。我們需要始終保持努力的狀態(tài)，不斷追求自己的目標(biāo)，無論遇到什么困難，我們都不應(yīng)該放棄，而是堅(jiān)持不懈地前進(jìn)。

第四段，敢于探索勇于創(chuàng)新。過去的成功不一定能夠預(yù)示未來的成功，因此我們需要敢于探索和勇于創(chuàng)新。為了成功，我們需要面對(duì)許多不確定因素，包括市場(chǎng)的變化、技術(shù)的創(chuàng)新和行業(yè)的變革。我們需要敢于嘗試新的想法和方案，并且盲目的冒險(xiǎn)對(duì)于我們來說也是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的方式。

第五段，感恩學(xué)習(xí)回饋社會(huì)。我們每個(gè)人都得到了很多別人的幫助，所以我們需要對(duì)他人心存感激。同時(shí)，我們也需要珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，通過自己的努力為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。我們可以通過志愿者活動(dòng)、捐贈(zèng)等方式回饋社會(huì)，這樣我們才能夠在學(xué)習(xí)和生活中得到雙重的感悟和收獲。

總之，我們的人生充滿了諸多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，而“功勛”就是我們?cè)谶@個(gè)過程中所申述和創(chuàng)造的一種財(cái)富。面對(duì)著各種挑戰(zhàn)，我們需要灑脫姿態(tài)迎接，積極思考和積累經(jīng)驗(yàn)，始終保持艱苦奮斗和不屈不撓的精神，同時(shí)敢于探索和勇于創(chuàng)新，最后以感恩和回饋的態(tài)度成為更好的我們。

國家功勛心得體會(huì)篇五

功勛是指為國家或其他組織做出卓越貢獻(xiàn)的人所獲得的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。在歷史上，有許多英雄豪杰留下了不朽的功勛。他們不僅為祖國的繁榮昌盛做出了巨大的貢獻(xiàn)，也成為后人學(xué)習(xí)的楷模。除了這些傳統(tǒng)意義上的功勛，現(xiàn)代社會(huì)也強(qiáng)調(diào)個(gè)人的努力和頂尖表現(xiàn)，無論是在工作、學(xué)業(yè)還是社會(huì)服務(wù)等方面都能夠顯現(xiàn)出來，具有普遍的意義。

第二段：成功是一種習(xí)慣。

作為一個(gè)人，我們都渴望成功。但成功并不是一蹴而就的，而是需要長(zhǎng)時(shí)間的努力和堅(jiān)持。事實(shí)上，成功不是偶然發(fā)生的，而是一種積極的習(xí)慣。成功的人都有共同的特點(diǎn)，例如自律、多管閑事、不屈不撓、行動(dòng)力強(qiáng)、目標(biāo)明確、有創(chuàng)意，以及投身于有深度和意義的事業(yè)。學(xué)習(xí)這些成功人士的品質(zhì)和方法，我們可以使自己迅速上升，并為我們?nèi)蘸蟮某晒Φ於▓?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：艱辛付出。

每個(gè)人在追求成功時(shí)都需要付出艱辛的努力。這個(gè)過程可能有許多痛苦和挫折，需要我們超越自己的極限和面對(duì)自己的弱點(diǎn)和錯(cuò)誤。通過懂得如何面對(duì)挫折和失敗，我們可以更好地塑造自己的性格，指導(dǎo)我們的行為和決策，讓我們?nèi)〉酶嗟某晒统删汀?/p>

第四段：成功感受。

當(dāng)我們成功地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)時(shí)，我們會(huì)感到前所未有的喜悅和成就感。這種成功感將會(huì)促進(jìn)我們成為更好的人，并使我們更有自信心地接受接下來的挑戰(zhàn)。而且，當(dāng)你看到你的工作、努力和才華被大家認(rèn)可的時(shí)候，你會(huì)感到極大的驕傲和自豪。這種獎(jiǎng)勵(lì)之所以令人難忘，是因?yàn)樗w現(xiàn)了我們的價(jià)值和重要性。

第五段：成就之路不斷延伸。

雖然我們?cè)谀硞€(gè)時(shí)間點(diǎn)取得了成就，但這只是成就之路的一個(gè)里程碑。我們不應(yīng)該停滯不前，而是不斷前進(jìn)。成功的路上總會(huì)有更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們需要保持開放心態(tài)和不斷學(xué)習(xí)的狀態(tài)，隨時(shí)準(zhǔn)備著改進(jìn)自己，實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。在這條漫長(zhǎng)的成就之路上，認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和不足，并充分利用它們，可以盡可能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和激發(fā)出自己的潛力。只有這樣，我們才能盡可能地取得更多的成就和榮譽(yù)，為自己和他人做出更積極的貢獻(xiàn)。

總之，通過努力工作和不斷追求卓越，每個(gè)人都可以成為具有杰出成就和聲望的人。我們所取得的成果和榮譽(yù)，都需要付出努力和堅(jiān)持不懈的精神，同時(shí)也會(huì)成為我們?nèi)松凶钫滟F的財(cái)富。此外，這個(gè)過程還將幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價(jià)值，從而成為一個(gè)更加豐富和成熟的人。

國家功勛心得體會(huì)篇六

作為一名學(xué)生，我理解國家功勛的重要性，并且深入體會(huì)到了國家功勛所帶來的影響。在日常生活中，我們常常接觸到國家功勛的影響，比如說道路，橋梁，醫(yī)療設(shè)施等等。這些基礎(chǔ)設(shè)施雖然可能看起來平凡，但它們所承載的是國家的榮耀。

對(duì)于學(xué)生來說，我們也可以在學(xué)業(yè)上體現(xiàn)國家功勛。國家功勛不僅僅體現(xiàn)在基礎(chǔ)設(shè)施上，還體現(xiàn)在我們的科技創(chuàng)新上。我們能夠在學(xué)習(xí)中努力創(chuàng)新，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。這不僅可以提高我們的競(jìng)爭(zhēng)力，也能夠?yàn)閲业陌l(fā)展做貢獻(xiàn)。

我們作為新一代，更應(yīng)該珍惜國家功勛，為建設(shè)偉大祖國貢獻(xiàn)自己的力量。我們可以在日常生活中更加注重文明禮儀，提高自身修養(yǎng)，將優(yōu)秀的職業(yè)道德落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。我們也可以積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，讓自己的生命有更多意義的展現(xiàn)。

綜上所述，國家功勛無處不在，而我們作為新一代更應(yīng)該有責(zé)任感和使命感來繼承和發(fā)揚(yáng)國家功勛。我們要在日常生活中注重細(xì)節(jié)，樹立責(zé)任意識(shí)，以行動(dòng)見證我們的榮譽(yù)和責(zé)任。

國家功勛心得體會(huì)篇七

第一段：引言（150字）。

功勛是一種榮譽(yù)與回報(bào)的象征，它代表著個(gè)人的努力和成就。在學(xué)術(shù)界、事業(yè)領(lǐng)域以及社會(huì)發(fā)展中，學(xué)功勛都是不可或缺的品質(zhì)。然而，學(xué)功勛實(shí)際上是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要堅(jiān)持、毅力和奉獻(xiàn)。通過學(xué)功勛，我們可以體會(huì)到自我成長(zhǎng)的喜悅和對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)的價(jià)值，同時(shí)也可以獲得內(nèi)在的滿足感和成就感。

第二段：奉獻(xiàn)與堅(jiān)持（250字）。

學(xué)功勛需要我們付出很多努力和堅(jiān)持不懈的實(shí)踐。首先，我們需要明確目標(biāo)并制定計(jì)劃，然后傾注大量的時(shí)間和精力去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。堅(jiān)持是學(xué)功勛的基礎(chǔ)，通過不斷地堅(jiān)持，我們可以克服困難并取得成功。同時(shí)，學(xué)功勛還需要一定的奉獻(xiàn)精神。我們需要為社會(huì)、家庭及他人做出貢獻(xiàn)，通過自己的努力與付出來實(shí)現(xiàn)改變。

第三段：自我成長(zhǎng)與價(jià)值（300字）。

學(xué)功勛的過程是一個(gè)尋求自我成長(zhǎng)的過程。通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我們能夠不斷提升自己的知識(shí)與技能，拓寬自己的眼界和思維方式。這種成長(zhǎng)不僅僅在學(xué)術(shù)方面，在個(gè)人品德和情商的發(fā)展上也有所體現(xiàn)。同時(shí)，通過學(xué)功勛，我們也能夠更好地認(rèn)識(shí)自我，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和潛力。學(xué)功勛的過程，不僅讓我們獲得了成長(zhǎng)，也給了我們歸屬感和自豪感。

第四段：社會(huì)作出貢獻(xiàn)（250字）。

學(xué)功勛的一個(gè)重要目標(biāo)是為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。當(dāng)我們擁有一定的能力和知識(shí)時(shí)，我們可以通過運(yùn)用這些資源來幫助他人，改善社會(huì)和環(huán)境。與此同時(shí)，學(xué)功勛也會(huì)激勵(lì)其他人的學(xué)習(xí)動(dòng)力。我們的行動(dòng)可以激勵(lì)他人，讓更多的人加入到學(xué)功勛的行列中，共同為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

第五段：內(nèi)在滿足與成就感（250字）。

學(xué)功勛不僅僅是為了取得外在的榮譽(yù)與回報(bào)，更重要的是獲得內(nèi)在的滿足感和成就感。當(dāng)我們看到自己的付出得到認(rèn)可與回報(bào)時(shí)，我們會(huì)感到滿足和成就。同時(shí)，通過學(xué)功勛，我們也能夠培養(yǎng)出自律和自制力，這些品質(zhì)能夠幫助我們?cè)谧约旱纳詈褪聵I(yè)中取得更大的成功。

結(jié)尾（200字）。

學(xué)功勛是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要我們付出大量的努力和堅(jiān)持不懈的實(shí)踐。通過學(xué)功勛，我們可以體會(huì)到自我成長(zhǎng)的喜悅和對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)的價(jià)值。同時(shí)，在這個(gè)過程中，我們也能夠獲得內(nèi)在的滿足感和成就感。因此，我們應(yīng)該不斷努力，在各個(gè)方面學(xué)功勛，為自己、家庭以及社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。只有這樣，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和社會(huì)的進(jìn)步。

國家功勛心得體會(huì)篇八

《功勛》這部電視劇講述了八位偉人的光榮事跡。

《黃旭華的深潛》講述了“第一代核潛艇總設(shè)計(jì)師”黃旭華從1958年初開始核潛艇研發(fā)到1988年深潛試驗(yàn)成功這30年間的故事，展現(xiàn)了我國從零開始、自主研發(fā)核潛艇的艱難歷程。

《申紀(jì)蘭的提案》講述了申紀(jì)蘭從1947年出嫁到1954年當(dāng)選第一屆人大代表期間的人生歲月，還原了她帶領(lǐng)西溝村婦女開展勞動(dòng)競(jìng)賽，爭(zhēng)取權(quán)益，如何從一名普通婦女逐漸成長(zhǎng)為一方帶頭人的故事。

《孫家棟的天路》講述了以孫家棟其為代表的中國航天工作者從一張白紙做起，孜孜以求、步履不停地開拓中國航天事業(yè)、成功將東方紅一號(hào)送入太空的故事。

《袁隆平的夢(mèng)》講述了“雜交水稻之父”袁隆平把對(duì)祖國的熱忱結(jié)成飽滿的稻穗，在研究雜交水稻的征途上，像追逐太陽的候鳥，滿心赤誠，決不退縮的事跡。

是啊，看了這些偉人的事跡之后，我心中感慨萬千，祖國的偉大，都是千千萬萬個(gè)普通而又偉大的人一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn)出來的。此時(shí)的我，要努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)更美好的祖國而奮斗。

國家功勛心得體會(huì)篇九

作為一個(gè)中國人，國家功勛是我們每個(gè)人都應(yīng)該了解和尊敬的。觀看國家功勛不僅是一種愛國情懷的體現(xiàn)，更是一種文化素質(zhì)的提升和精神層面的提高。近日，我參加了觀看國家功勛的活動(dòng)，深刻感受到了國家功勛所蘊(yùn)含的精神力量和文化內(nèi)涵，收獲良多，深受啟發(fā)。

觀看國家功勛，首先讓我感到的是對(duì)民族英雄的敬仰和感慨。每位國家功勛都有著不同的故事和傳奇，他們用自己的力量和智慧創(chuàng)造了人類歷史上的輝煌，為中國精神注入了不滅的力量。在他們的光輝形象面前，我逐漸認(rèn)識(shí)到了什么是真正的英雄和偉人，感受到了他們的崇高精神和奉獻(xiàn)精神，也增強(qiáng)了對(duì)國家的榮譽(yù)感和自豪感。

其次，觀看國家功勛也讓我認(rèn)識(shí)到了國家的發(fā)展歷程以及今天的繁榮和強(qiáng)大不是一蹴而就的，是歷代英雄們血淚付出和接力努力的結(jié)果。通過觀看國家功勛，我了解到了許多歷史上的大事件和背后的故事，看到了中國曾經(jīng)的苦難和屈辱，也領(lǐng)悟到了中國在崛起過程中的曲折與掙扎。同時(shí)，我也看到了今日中國的發(fā)展成果和大國形象，感嘆著國家的不屈與奮斗，由此認(rèn)識(shí)到了自己的時(shí)間價(jià)值和責(zé)任使命。

觀看國家功勛，給了我更深的啟示：要走自己的路，堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想，并為之不斷奮斗。每一格國家功勛都是人類歷史上的佳話和業(yè)績(jī)，他們大多數(shù)都是憑著一腔然而志，不斷努力，不畏艱難險(xiǎn)阻，一步一步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造了人類歷史上的光輝?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這是李白所表達(dá)的追求真理，追求自己夢(mèng)想的信念，我在觀看國家功勛的過程中深刻領(lǐng)悟到了這一點(diǎn)。

第四段：如何學(xué)習(xí)國家功勛。

如何學(xué)習(xí)國家功勛？首先應(yīng)該要了解他們所傳達(dá)的精神內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)其價(jià)值理念。國家功勛們不僅是歷史的見證者，更是一種精神價(jià)值體現(xiàn)。學(xué)習(xí)觀看國家功勛不僅應(yīng)該學(xué)習(xí)其歷史背景和文化內(nèi)涵，更應(yīng)該了解其背后所蘊(yùn)含的思想和精神力量，體現(xiàn)其價(jià)值體系；其次要學(xué)會(huì)感悟。感悟不只是理解重要的一部分，它是對(duì)英雄精神的深入理解和真正內(nèi)化的體現(xiàn)。只有通過感悟，才能將其內(nèi)化為自己的精神支柱，為領(lǐng)悟人生，歷練自我的過程中提供有力的支持。最后，要把他們的精神活用。國家功勛的精神并不是一個(gè)空洞的理論體系，二十人的奮斗精神和必超通過自己的指導(dǎo)意義轉(zhuǎn)化為我們自己的實(shí)際生活中的力量。它隨時(shí)隨地在我們做出選擇的時(shí)候，為我們指引方向和提供力量支持。

第五段：結(jié)語。

在觀看國家功勛的過程中，通過自己的思考和感受，我發(fā)現(xiàn)國家功勛的精神和價(jià)值體系具有多重的意義。它不僅是歷史的豐碑和文化的珍寶，更是推動(dòng)人類進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和國家榮耀的有力契機(jī)。只有在讓這一精神在不斷地傳承下去，在融入我們自己的時(shí)候，才能使我們的道路更加寬廣。讓我們?cè)谟^看國家功勛的過程中努力品味其精髓，吸收和發(fā)揚(yáng)人類文明的最精華部分，不斷實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，共同推動(dòng)國家的崛起。

國家功勛心得體會(huì)篇十

前幾天我觀看了電視劇《功勛》，深有感觸。

電視劇中，有傳承紅色精神的戰(zhàn)斗英雄李延年；有勇于改革，為農(nóng)民代言的申紀(jì)蘭；有終于祖國，執(zhí)著鉆研的于敏；有中國衛(wèi)星之父孫家棟。而我最敬佩的是性格倔強(qiáng)個(gè)性的藥學(xué)家屠呦呦。

屠呦呦是中國首位諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者、藥學(xué)家，創(chuàng)制新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素。

在研究藥物上屠呦呦不僅僅對(duì)自己要求是爭(zhēng)分奪秒，對(duì)組員也是，她說“每二十秒就有一個(gè)人因?yàn)榀懠捕鴨适?，我們已?jīng)做的太慢了?！彪m然有人看不慣她的急性子，但是她心系人民生命安全，敬畏生命之心是值得尊重的。她為了醫(yī)藥研究放棄了與家人團(tuán)聚的時(shí)間，只為盡快提取青蒿素為人治??！

屠呦呦同樣的也是一位對(duì)得起國家，對(duì)得起人民，唯獨(dú)愧對(duì)家人的人。正如她所說“媽媽也許真的不是好媽媽”這一幕看哭了許多人。他無私奉獻(xiàn)，卻默默無聞。

當(dāng)青蒿素問世，救了許許多多的人的時(shí)候，還沒有人知道屠呦呦的存在，還沒有人知道他是發(fā)現(xiàn)青蒿素的'第一人，直到很多年以后。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，屠呦呦的介紹是“青蒿素是中醫(yī)藥給世界的禮”可見屠呦呦是多么無私偉大！

我父親看完后講到：青蒿素不是中醫(yī)藥給世界的禮物，它是屠呦呦以及所有默默為之付出的中國科研人員給世界的禮物。

我認(rèn)為他說的沒錯(cuò)，我們的先輩做了那么多，受了那么多的磨難和委屈，而我們卻知之甚少。前幾天我在網(wǎng)上看到了很火的一句話：哪有什么歲月靜好，只是有人替我們負(fù)重前行！

我們要向他們學(xué)習(xí)，努力為人民幸福安康，國家繁榮富強(qiáng)而奮斗！

國家功勛心得體會(huì)篇十一

功勛是指為國家、民族或團(tuán)隊(duì)等做出卓越貢獻(xiàn)，得到贊譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)的榮譽(yù)和地位。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)創(chuàng)造自己的功勛，無論大小。但是，如何做出卓越的貢獻(xiàn)是我們討論的重點(diǎn)，這需要我們深入思考和經(jīng)驗(yàn)積累。

【主體1】。

創(chuàng)造自己的功勛，首先要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)。只有確定了遠(yuǎn)大目標(biāo)，才能有充實(shí)的內(nèi)心去追求。每個(gè)人都要有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，例如成為一名成功的律師，一名杰出的企業(yè)家等等。只有擁有強(qiáng)烈的追求，才能夠獲得實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的源動(dòng)力。

【主體2】。

創(chuàng)造自己的功勛，其次要有實(shí)際的行動(dòng)。只有在實(shí)際的行動(dòng)中，才能夠呈現(xiàn)出人的價(jià)值。行動(dòng)包括學(xué)習(xí)知識(shí)，實(shí)踐技能等等，只有不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能夠成為一名真正的專業(yè)人才。在有些領(lǐng)域，行動(dòng)會(huì)帶來信心和勇氣。當(dāng)你開始行動(dòng)的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己充滿了精力和干勁。

【主體3】。

創(chuàng)造自己的功勛，除了追求目標(biāo)和積極行動(dòng)外，還要有領(lǐng)袖品質(zhì)。只有擁有領(lǐng)袖品質(zhì)，才有可能有成為一名領(lǐng)袖的機(jī)會(huì)。領(lǐng)袖品質(zhì)包括積極主動(dòng)，能夠發(fā)掘身邊的人才，善于傾聽別人的意見等等。擁有這種品質(zhì)的人，往往能夠更好的帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，達(dá)成困難的目標(biāo)。

【主體4】。

創(chuàng)造自己的功勛，還要有創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維是指在做事的過程中，不斷的探索和嘗試，尋找突破口和創(chuàng)新之路。一個(gè)人的創(chuàng)新思維能力會(huì)對(duì)其成為一名領(lǐng)袖起到很關(guān)鍵的作用?，F(xiàn)代社會(huì)需要的不僅僅是厚積薄發(fā)，更需要的是敢于突破和創(chuàng)新的能力。

【結(jié)論】。

創(chuàng)造自己的功勛，需要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，積極的行動(dòng)，領(lǐng)袖品質(zhì)和創(chuàng)新思維等多種因素的支持。有了這些條件，才能夠在某個(gè)領(lǐng)域有所成就。個(gè)人的成就不僅是對(duì)自己的認(rèn)可，也是對(duì)他人的影響和激勵(lì)。因?yàn)?，每個(gè)人身上都有閃光的光芒，只有給它機(jī)會(huì)和平臺(tái)，才能讓這種特殊的光芒熠熠生輝，閃耀出個(gè)人的特殊價(jià)值。

國家功勛心得體會(huì)篇十二

功勛會(huì)作為一種獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，旨在激勵(lì)老師們積極投入教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。在過去的教學(xué)年度中，我有幸獲得功勛會(huì)的認(rèn)可，并且獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。在這個(gè)過程中，我深深感受到功勛會(huì)的積極影響，也從中學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

第二段：功勛會(huì)可激勵(lì)教師投入教學(xué)。

從我參加教育教學(xué)工作的第一天起，我就深深地感受到了這個(gè)行業(yè)的特殊性質(zhì)：一方面，教師們的工作充滿了挑戰(zhàn)和挑戰(zhàn)；另一方面，教師們的收入和職業(yè)前景普遍不太樂觀。然而，在這個(gè)行業(yè)中，有一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制叫做功勛會(huì)，它可以有效地激勵(lì)教師們投入教學(xué)，在教學(xué)過程中發(fā)揮他們的潛力。因此，功勛會(huì)不僅可以鼓勵(lì)教師們?yōu)閷W(xué)生的未來而奮斗，同時(shí)也能有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供更好的教育資源。

第三段：功勛會(huì)可以改善教育教學(xué)質(zhì)量。

功勛會(huì)不僅可以激勵(lì)教師投入教學(xué)，而且可以通過獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制改善教育教學(xué)質(zhì)量。通過參加功勛會(huì)，我的教育教學(xué)質(zhì)量有了很大的提高。因?yàn)槲覀冃枰鶕?jù)課程要求制定教學(xué)計(jì)劃，我不得不花更多的時(shí)間和精力來研究教學(xué)材料、教學(xué)方法和評(píng)估策略。此外，我還參加了一些教學(xué)研討會(huì)，與其他教師交流經(jīng)驗(yàn)和探討教育問題。在這個(gè)過程中，我不僅增加了知識(shí)和技能，還學(xué)會(huì)了如何更好地向?qū)W生傳授知識(shí)和技能。

第四段：獲得功勛會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)可以增強(qiáng)自信心。

通過參加功勛會(huì)并獲得獎(jiǎng)勵(lì)，我發(fā)現(xiàn)自己的自信心也得到了增強(qiáng)。這份獎(jiǎng)勵(lì)不僅是一個(gè)榮譽(yù)，而且也是一個(gè)對(duì)我的工作和付出的認(rèn)可。這使我感到非常鼓舞，激勵(lì)我進(jìn)一步投入工作，為我的學(xué)生和我們的學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)。此外，這份榮譽(yù)也為我贏得了更多的尊重和信任，這使我在與家長(zhǎng)、同事和學(xué)生交流時(shí)更加自信和自信。

第五段：結(jié)論。

功勛會(huì)是一種很好的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，可以鼓勵(lì)教師為學(xué)生的未來而奮斗。它不僅可以激勵(lì)教師投入教學(xué)，而且可以改善教育教學(xué)質(zhì)量。通過參加功勛會(huì)，獲得獎(jiǎng)勵(lì)可以增強(qiáng)自信心，激發(fā)教師們的工作熱情。因此，我希望更多的學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)能夠參照這個(gè)機(jī)制，制定更合理的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，為教師們貢獻(xiàn)教育教學(xué)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

國家功勛心得體會(huì)篇十三

第一段：引言（200字）。

功勛是一個(gè)文化的精神標(biāo)桿，是一種對(duì)個(gè)人和社會(huì)的奉獻(xiàn)。作為一種觀念、一種價(jià)值，觀功勛已經(jīng)深入人心。而同時(shí)，觀功勛也成為了人們對(duì)待事物、對(duì)待生活的一種態(tài)度和行為。在觀功勛的過程中，我也有了一些自己的心得和體會(huì)。

第二段：從事志愿服務(wù)（200字）。

觀功勛的一個(gè)核心體現(xiàn)就是參與志愿服務(wù)。作為大學(xué)生，我有幸參與了校園的志愿服務(wù)活動(dòng)。在服務(wù)過程中，我切切實(shí)實(shí)地感受到了幫助他人的喜悅和成就感。通過志愿服務(wù)，我不僅培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任意識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何與人溝通，解決問題。這一系列的經(jīng)歷讓我明白，觀功勛并不只是空洞的口號(hào)，而是要通過實(shí)際行動(dòng)去踐行。

第三段：學(xué)會(huì)與他人分享（200字）。

觀功勛需要我們學(xué)會(huì)與他人分享。在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到身邊有困難的人。如果我們能夠主動(dòng)伸出援手，給予他們力所能及的幫助，那么對(duì)方的困境可能會(huì)迎刃而解。而對(duì)于自己來說，觀功勛的這種行為也會(huì)讓我們感到欣慰和快樂。分享并不只是物質(zhì)上的給予，更重要的是在心靈上給予他人支持和鼓勵(lì)。我通過幫助他人，學(xué)會(huì)了更寬容、更關(guān)心人的處事態(tài)度，這也讓我更加珍惜與他人的感情和友誼。

第四段：從社會(huì)責(zé)任出發(fā)（200字）。

觀功勛需要我們以一種積極主動(dòng)的態(tài)度去承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。每個(gè)人都是社會(huì)的一分子，只有每個(gè)人都能夠盡自己的一份力量，社會(huì)才會(huì)變得更加和諧、穩(wěn)定。我們不能僅僅是對(duì)社會(huì)的消費(fèi)者，更要成為社會(huì)的建設(shè)者和貢獻(xiàn)者。通過行動(dòng)起來，我們可以參與到各種公益活動(dòng)中，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。這種責(zé)任心讓我明白，觀功勛不僅僅是對(duì)自己的要求，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)的關(guān)愛和回饋。

第五段：結(jié)語（200字）。

觀功勛是一種高尚的品質(zhì)，是一種對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的態(tài)度。通過參與志愿服務(wù)、與他人分享和承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，我深刻地體會(huì)到了觀功勛的重要性和意義。在今后的生活中，我將繼續(xù)堅(jiān)持觀功勛的原則，努力去踐行。我相信，只要每個(gè)人都去關(guān)心他人，去為他人著想，我們的社會(huì)一定會(huì)變得更加美好和幸福。觀功勛不僅僅是一種心得和體會(huì)，更是一種行動(dòng)，一種精神。讓我們共同努力，讓觀功勛的精神在我們的社會(huì)中綻放！

國家功勛心得體會(huì)篇十四

功勛會(huì)是許多公司或社區(qū)組織中的一個(gè)固定的活動(dòng)，旨在表彰那些為組織做出卓越貢獻(xiàn)的員工或成員。在我參與的一次功勛會(huì)中，我深受啟發(fā)。本篇文章將分享我在其中獲得的體會(huì)和感悟。

第二段：表彰的重要性。

表彰是一種重要的激勵(lì)方式，它不僅能夠鼓勵(lì)員工或成員取得更好的成果，同時(shí)也能夠營造積極的工作或社區(qū)氛圍。在這次功勛會(huì)中，我看到有些人因?yàn)楂@得了表彰而更加努力工作，感激組織對(duì)他們工作的重視，從而表現(xiàn)得更加投入。

第三段：個(gè)人體會(huì)。

我在這次功勛會(huì)中獲得了一份表彰，我由衷感到開心和感激。這份表彰讓我感到自己的工作得到了重視和肯定，同時(shí)也讓我更有動(dòng)力去繼續(xù)為組織做出更多的貢獻(xiàn)。在接下來的日子里，我努力地工作著，為了讓我的工作更加出色，希望自己能夠再次獲得表彰。

第四段：團(tuán)隊(duì)感。

功勛會(huì)不僅讓受表彰的個(gè)人感到開心和得到肯定，同時(shí)也能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)感。在這次功勛會(huì)中，我看到許多人為獲得表彰而努力著，但他們的動(dòng)力不是為了個(gè)人榮譽(yù)，而是希望能夠?qū)M織做出更大的貢獻(xiàn)。這個(gè)時(shí)候，我們就能夠看到一個(gè)向上的團(tuán)隊(duì)融合力，這種融合力不僅能夠讓團(tuán)隊(duì)更加緊密，也能夠激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員不斷進(jìn)步，為組織創(chuàng)造更多價(jià)值。

第五段：總結(jié)。

功勛會(huì)是一種能夠激發(fā)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)方式，它能夠鼓勵(lì)個(gè)人更加投入工作，為組織創(chuàng)造更多的價(jià)值。同時(shí)，它也能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)感，為團(tuán)隊(duì)帶來向上的融合力。在這次功勛會(huì)中，我領(lǐng)悟到一個(gè)思想：當(dāng)一個(gè)組織能夠讓每一個(gè)成員都感受到自己的價(jià)值，讓每個(gè)人都能夠因?yàn)樽约旱墓ぷ鞫玫奖碚?，這個(gè)組織就會(huì)變得更加強(qiáng)大和有活力。

國家功勛心得體會(huì)篇十五

《功勛》這部劇取材于首批八位“共和國勛章”獲得者的真實(shí)故事，以“國家敘事、時(shí)代表達(dá)”的藝術(shù)手法，用單元?jiǎng)〉男问?，將首批八位功勛人物的人生華彩篇章與共和國命運(yùn)串聯(lián)起來，詮釋了他們“忠誠、執(zhí)著、樸實(shí)”的人生品格和獻(xiàn)身祖國人民的崇高境界。

八個(gè)單元?jiǎng)≈凶屛矣∠笞钌羁痰氖怯诿?，該劇從少年、青年和中年三個(gè)時(shí)期講述他投身國防安全事業(yè)的故事。沈嚴(yán)導(dǎo)演拍的于敏單元很真實(shí)，把當(dāng)年科研人員的艱苦環(huán)境表現(xiàn)的.淋漓盡致。于敏是一個(gè)凡人，由于科研工作繁重，他幾乎把所有的時(shí)間和精力放在工作上，甚至在胃病發(fā)作的時(shí)候也不愿意離開崗位，只拿蘿卜干充饑止疼。自然而然的，對(duì)于家庭他未曾好好照料到。好在他的妻子在背后默默支持著他，獨(dú)自一人操持著家里的大小事宜，讓于敏無后顧之憂，不管是科研人員還是科研家屬，都是偉大的。

這份工作，對(duì)于敏來說不僅不會(huì)賺到很多錢，而且由于工作的保密性，在那個(gè)年代于敏也無法被人理解。劇中的于敏被鄰居指責(zé)不管家，妻子也不知道他在做什么，母親更是埋怨他一問三不知。但他們還是義無反顧去做了，并為之奉獻(xiàn)出了自己的一生。想到當(dāng)年于敏院士的感動(dòng)中國頒獎(jiǎng)詞：離亂中尋覓一張安靜的書桌，未曾向洋已經(jīng)礪就了鋒鍔，受命之日，寢不安席，當(dāng)年吳鉤，申城淬火，十月出塞，大氣初成。一句囑托，許下了一生；一聲巨響，驚詫了世界；一個(gè)名字，蕩滌了人心。像于敏這樣的科研工作者，有的不僅是開拓精神，更有大局觀！歲月流逝，山河璀璨。于老的精神，將萬古流芳。致敬科研工作者！

國家功勛心得體會(huì)篇十六

功勛是一種深?yuàn)W的境界，只有經(jīng)歷了無數(shù)的挫折和努力，才能獲得真正的功勛。在我們的生活中，我們常常會(huì)遇到一些成功的人，他們的成功并非是一蹴而就的，而是通過努力和付出才取得的。在我看來，功勛不僅僅是一種物質(zhì)上的回報(bào)，更是一種成就感和內(nèi)心的滿足。在我與功勛的交流中，我深深體會(huì)到了這一點(diǎn)。

第二段：發(fā)展。

作為一名學(xué)生，我的功勛主要體現(xiàn)在學(xué)業(yè)上。從小學(xué)到大學(xué)，我一直以來都有著不懈的努力和堅(jiān)持?；仡欉@些年來，我發(fā)現(xiàn)真正取得好成績(jī)的關(guān)鍵在于“時(shí)間管理”和“目標(biāo)設(shè)定”。通過良好的時(shí)間管理，我能夠充分利用每一分每一秒，高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。而設(shè)定明確的目標(biāo)，則讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。無論是解決一個(gè)數(shù)學(xué)題目還是完成一個(gè)研究項(xiàng)目，我總是會(huì)給自己設(shè)立一個(gè)清晰明確的目標(biāo)，并為之付出努力。這種堅(jiān)持和奮斗的態(tài)度，讓我從平凡中脫穎而出，取得了可喜的成績(jī)。

第三段：闡述。

然而，功勛不僅僅是學(xué)業(yè)方面的回報(bào)，在其他領(lǐng)域也同樣適用。在社交方面，我也充分體驗(yàn)到了這一點(diǎn)。通過與不同人群的交流和合作，我不僅能夠提升自己的社交能力，還能夠了解到不同的思維方式和觀點(diǎn)。這對(duì)我來說是一種巨大的收獲，讓我拓寬了視野。在工作方面，我的積極貢獻(xiàn)也得到了認(rèn)可和回報(bào)。通過良好的溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，不僅能夠更好地完成任務(wù)，還能夠得到同事和上司的贊賞。這讓我充滿了信心和動(dòng)力，不斷追求卓越。

第四段：實(shí)例證明。

讓我最為印象深刻的一個(gè)案例是我在大學(xué)期間參與的一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們小組的任務(wù)是到農(nóng)村開展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。由于我自身有一些農(nóng)業(yè)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，并且我對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)充滿熱情，所以我成為了小組的負(fù)責(zé)人。通過與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的交流，我將自己所學(xué)的農(nóng)業(yè)知識(shí)傳授給了他們，并且還通過組織農(nóng)田整治和農(nóng)作物種植等活動(dòng)，幫助他們解決了一些實(shí)際問題。這次實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我學(xué)到了很多，也得到了許多贊賞和表揚(yáng)。我的功勛在這次活動(dòng)中得到了進(jìn)一步的升華。

第五段：總結(jié)。

看功勛，不僅僅是看表面的結(jié)果，更需要看背后的辛勤付出和努力。功勛是一種積極向上的力量，能夠推動(dòng)我們不斷奮進(jìn)，繼續(xù)努力。通過我自身的努力和付出，我明白了取得好成績(jī)的真正意義，也體會(huì)到了積極的努力所帶來的巨大回報(bào)。我相信，在未來的人生中，只要我繼續(xù)保持這種積極的心態(tài)，不斷追求卓越，我一定能夠在各個(gè)方面取得更多的功勛。

國家功勛心得體會(huì)篇十七

在我們的成長(zhǎng)過程中，父輩常常強(qiáng)調(diào)要有功勛，這是一種對(duì)于個(gè)人的追求和社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)。所謂學(xué)功勛，即是要通過學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)技能以及展現(xiàn)個(gè)人才華來實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。學(xué)功勛不僅僅是為了自己的成長(zhǎng)，更是為了能為社會(huì)、為他人做出貢獻(xiàn)。通過學(xué)功勛，我體會(huì)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲，下面將從學(xué)業(yè)、實(shí)踐、助人和計(jì)劃四個(gè)方面展開，詳細(xì)闡述我在學(xué)功勛過程中的心得體會(huì)。

首先，學(xué)業(yè)是學(xué)功勛的基礎(chǔ)。很多人在談到功勛時(shí)都會(huì)提到學(xué)習(xí)，這是因?yàn)橹挥型ㄟ^學(xué)習(xí)，我們才能獲得更多的知識(shí)和技能，才能夠更好地應(yīng)對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)中，我有時(shí)會(huì)遇到難題，但我始終相信：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。”因此，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，不輕易放棄。只要我有信心，我就相信自己能夠攀登上知識(shí)的高峰。通過努力學(xué)習(xí)，我不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力，不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

其次，實(shí)踐是學(xué)功勛的重要環(huán)節(jié)。只有通過實(shí)踐，我們才能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，才能夠更系統(tǒng)地了解和掌握所學(xué)的內(nèi)容。實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的最終標(biāo)準(zhǔn)。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了“學(xué)以致用”的道理。通過實(shí)踐，我學(xué)到了如何與他人合作，如何善于觀察和總結(jié)問題，如何靈活應(yīng)對(duì)各種情況。實(shí)踐讓我從書本中的知識(shí)中汲取養(yǎng)分，讓我在不斷實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。

再次，助人是學(xué)功勛的精神內(nèi)涵。只有將學(xué)到的知識(shí)和技能用于實(shí)際行動(dòng)中，才能真正發(fā)揮功勛的價(jià)值。我始終相信“人是為了人而活”的道理，因此，我努力培養(yǎng)自己的愛心和關(guān)愛他人的能力。通過幫助他人，我深感幸福與滿足。每當(dāng)我看到別人因?yàn)槲业膸椭玫搅顺砷L(zhǎng)和喜悅時(shí)，我就能體會(huì)到學(xué)功勛的樂趣和意義。助人為樂，不僅能夠幫助他人，也能夠幫助自己成長(zhǎng)。

最后，計(jì)劃是學(xué)功勛的執(zhí)行工具。在學(xué)功勛的過程中，我們需要樹立明確的目標(biāo)和制定合理的計(jì)劃。只有通過有計(jì)劃的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能夠更好地提高自己的能力和水平。我經(jīng)常制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按照計(jì)劃去執(zhí)行，這樣我就能夠更加高效地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。計(jì)劃讓我有了思路和方向，讓我知道自己下一步該怎么做。通過制定計(jì)劃，我不斷提高著自己的管理能力和執(zhí)行力，讓自己在學(xué)功勛的道路上更加有條不紊。

總結(jié)而言，學(xué)功勛是一種追求卓越和為社會(huì)貢獻(xiàn)的行為。通過學(xué)業(yè)、實(shí)踐、助人和計(jì)劃四個(gè)方面的不斷努力，我不僅提升了自己的能力，也獲得了更多的經(jīng)驗(yàn)和收獲。通過學(xué)功勛，我深刻領(lǐng)悟到了學(xué)以致用、助人為樂的道理，體會(huì)到了計(jì)劃和目標(biāo)的重要性。我相信，在未來的道路上，只要我堅(jiān)持學(xué)功勛的信念，我一定能夠創(chuàng)造更多的價(jià)值，為社會(huì)和他人做出更多的貢獻(xiàn)。

國家功勛心得體會(huì)篇十八

李延年、于敏、黃旭華、張富清、申紀(jì)蘭、孫家棟、屠呦呦、袁隆平，首批“共和國勛章”獲得者的人生故事將登上熒屏——由國家廣播電視總局組織創(chuàng)作的重大現(xiàn)實(shí)題材電視劇《功勛》9月26日開播，再現(xiàn)功勛人物將個(gè)人夢(mèng)想融于國家發(fā)展的奮斗歷程。

《功勛》是廣電總局慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年“理想照耀中國”展播劇目。該劇取材于首批8位“共和國勛章”獲得者的真實(shí)故事，以“國家敘事、時(shí)代表達(dá)”的藝術(shù)手法，用單元?jiǎng)〉男问?，串?lián)起他們的人生華彩篇章，禮贊英雄、致敬楷模。

其中，《于敏》講述他投身國防安全事業(yè)的故事；《申紀(jì)蘭》著重展現(xiàn)她倡導(dǎo)推動(dòng)“男女同工同酬”并當(dāng)選第一屆全國人大代表的經(jīng)歷；《孫家棟》以無數(shù)次試驗(yàn)為切入點(diǎn)，展現(xiàn)他所代表的中國科學(xué)家永不言棄的精神；《李延年》聚焦戰(zhàn)斗英雄在抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上的故事；《張富清》講述他扎根基層，深藏功名默默奉獻(xiàn)的故事；《袁隆平》講述他為了一粒種子改變世界而不懈奮斗的歷程；《黃旭華》再現(xiàn)我國自主研發(fā)核潛艇的艱辛之路；《屠呦呦》展示她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難的過程。

該劇總導(dǎo)演鄭曉龍表示，新時(shí)代的'文藝工作者應(yīng)積極響應(yīng)尊崇英雄模范的時(shí)代風(fēng)尚，以赤誠的創(chuàng)作，講好功勛人物的故事?！俺缟杏⑿鄄艜?huì)產(chǎn)生英雄，爭(zhēng)做英雄才能英雄輩出。希望以功勛人物的崇高品格引領(lǐng)觀眾，激蕩起和平年代的英雄情懷?！?/p>